世界因我而美丽歌词（精选12篇）
我校于2009年新建了校门及门前的“博爱广场”, 美丽的校门及广场给队员、家长、教师带来了极大的方便, 但在广场的使用过程中却出现了“脏乱差”的问题。为此, 我们结合班队的特色文化“花艺文化”, 开展了“朵朵队花广场开”系列队活动, 引导队员们用实际行动为广场的美丽贡献自己一份力量, 使队员们在多角度、多层次的体验活动中提升素养, 发展能力。
[活动过程]
这次系列中队活动一共有四个环节。
一、心系广场, 忧在其中
(一) 问卷调查, 发现问题
队员们围绕“博爱广场使用情况到底怎么样?”开展了“朵朵花儿去调查”的活动。在调查的基础上, 汇总博爱广场在使用过程中的主要问题:如队员乱丢垃圾;队员上、下车奔跑、拥挤;有的家长乱丢烟蒂、烟盒……
(二) 分组采访, 了解广场
为了让队员了解博爱广场的来历和意义, 激发热爱广场的情感, 为爱护广场打好思想基础和情感基础, 于是我组织各小队进行采访:
1. 第一小队采访邢校长了解到博爱广场的来历:原来我校一出校门就是312国道, 门口地方很小, 给家长和师生带来了极大的不便和安全隐患。从多方面考虑, 我校决定买下学校东边的三角形池塘, 将它填满, 历时六个月建成了现在的博爱广场。
2. 第二小队采访总务处眭主任明白了博爱广场的概况:博爱广场总面积大约是6000平方米, 绿化面积近2900平方米, 将近广场总面积的一半。广场树木种类较多, 有香樟树、银杏树、桂花树、棕榈树、小叶黄杨……整个广场显得生机盎然。同学们通过采访体会到, 这么美丽、宽敞的广场怎么能让它被污染呢!我们要爱护它、保护它。
3. 第三小队采访王校长知道了博爱广场名字的由来:“博”的意思是广、大, “博爱”的意思就是大爱。镇江、丹阳社会各界人士都为博爱广场的建成付出了爱心。博爱广场在给学生、家长等带来方便的同时, 又给周围人带来快乐, 真是“博爱广场, 爱满天下”啊!
二、出谋划策, 计在心中
怎样为广场献出自己的一份爱心?队员们自由组合分成四个小队, 讨论出下列“金点子”。
一是倪昶小队提出, 定期给博爱广场保洁, 让中高年级的所有班级利用晨会课时间轮流进行打扫, 每天一个班级。
二是陈兴煜小队提出的金点子是做一些宣传标语, 发放友情提醒书信, 还可以编一些有关环保的童谣, 动员学生、家长、教师都参与到维护广场美丽、安全、整洁的行动中来。
三是眭梦婷小队提议, 学校给为博爱广场的美丽、安全、整洁而出力流汗的班级颁发奖状。
四是武香香小队的队员们提出, 我们六 (1) 中队的特色文化是花艺文化, 我们可以制作各种美丽的花艺作品送给这些班级, 表达我们的敬意和谢意。
三、自主行动, 美在其中
(一) 我自觉, 我打扫
第一小队成立了环保志愿队, 定期去博爱广场打扫卫生, 去草坪除杂草, 他们还给广场上的绿色植物挂上了“身份证”、“护绿牌”、“护花牌”等。
(二) 我自悟, 我宣传
第二小队做了宣传标语牌:“包装纸袋不乱丢, 清洁环保品德优”“让广场安全花儿开, 让广场美丽花儿在”“不拥挤, 不抢道, 安全有序风尚高”“安全乘车护生命, 爱人爱己美心灵”。每个字都是队员们自己打印出来的, 打印好了以后在字的空心部分画上了色彩美丽的花朵进行装饰, 再把字一个一个剪下来, 贴在KT板上。既显示了我们中队班级特色文化———花艺文化, 又使宣传标语鲜艳夺目, 更加吸引人们眼球。下午放学的时候, 队员们举着宣传牌站在博爱广场上, 向队员和家长做宣传。
第三小队上拟定了一份“朵朵队花告诉你”的友情提醒书信, 在广场上发送给队员、家长和教师。还在广场上朗诵了有关的儿歌、童谣。在友情提醒书信和儿歌童谣的教育激励下, 很多队员们和家长都加入到维护广场安全、卫生的队伍中来。
(三) 我自主, 我奖励
第四小队的队员们根据值日教师和值日学生的意见, 评选出了“安全路队呱呱叫”中队和“保洁护绿做得好”中队各6个, 给这些优秀中队发奖状, 并将自己做的丝网花献给这些中队。真是一朵花一颗心, 朵朵花儿代表队员们爱广场的颗颗心哪!
四、收获丰富, 乐在其中
在“设计”“操作”“制作”“宣传”“评比”“献花”等一系列的活动中, 队员们不断发现和解决问题, 他们的动手能力、宣讲能力、服务能力和创新能力都得到了发展和提高。一个月后, 博爱广场变得更加的清洁、有序, 家长们发出由衷赞叹:“小孩教育大人, 小孩、大人手拉手, 讲卫生, 爱清洁, 我们真是心服口服啊!”接送学生的司机也情不自禁地讲出了心里话:“学生放学路队秩序真是越来越好了, 这样的教育活动真的有效”!
[活动总结]
作为可口可乐研究院仅有的五位院士专家之一并兼任全球外部技术引进总监，黄晓燕走上了一条科学探索的“十四苦路”，那是一条《圣经》里耶稣为信仰而殉难的小路，但却激奋世人。2006年，黄晓燕和她的研发伙伴为了降低饮料瓶对石油的依赖，突发奇想地尝试用植物替代石油来做瓶子，从“痴人说梦”到最终成为让可口可乐几万名员工骄傲的产品，黄晓燕很懂得如何把梦想“推销”给别人。
推销“梦想”的人
当黄晓燕端着餐盘出现在可口可乐全球高管峰会的午餐厅时，她简直就是这个西方男性世界里的异类，一道道狐疑的目光扫射过来，这些高管在记忆中找不到她的存在。虽然这些质询的目光最后都收敛回去，黄晓燕还是紧张地吃不下饭。
“你们可能会猜，哪来的中国女士在吃我们的食物？”下午会议开始时，黄晓燕站在可口可乐全球大佬们面前俏皮地开了一个玩笑。她只是可口可乐研发中心一名普通的科学家，本没有资格走进这间会议室，她的上司，可口可乐的首席技术官坚定地认为黄晓燕研发的植物环保瓶能否获得下一步的研发经费，获得全公司高管的认同，这将是个关键时刻，非得她本人出场。
黄晓燕的演讲时间安排在下午第一场，穿插在CTO一小时的演讲中。“我今天只有十分钟来讲清楚这个植物环保瓶为什么对我们那么重要，道理很简单，每个人都能听懂，如果您不懂……”黄晓燕微笑着停顿了一下，眼光扫过四周，人们分散的注意力立刻集中回她的身上，“那是因为你们在看黑莓。”一屋子的人哄堂大笑，大佬们很不好意思地纷纷放下手机。
黄晓燕在中国可口可乐植物环保瓶发布会的采访室回想起这段场景时依然乐不可支，这是她第24次讲起这个笑话，但用中文讲还是第一次，因为含有30%植物材料的环保瓶已经在23个国家上市。
“我觉得沟通特别重要，一定要有激情，还要有……”晓燕的同事们不等她说完，跟着她一起笑着大声说：“感染力！”
“晓燕是个敢说敢做的人。”一旁的同事们这样评价。
晓燕不否认，接过话茬说：“有了想法后你得打通资源，沟通的技巧特别重要，我想是我的激情在演讲中感染了他们，我的激情来自于为地球环境做出贡献的使命感。”
其实该不该开这个玩笑，晓燕是经过仔细思量的。会议之前她有机会提前10分钟进场，在候场的当口，她仔细观察与会者的神情，发现他们之间的互动性很好，可以开个笑话来活跃一下气氛，于是她灵机一动便想出了这个段子。
2006年晓燕加入可口可乐时，这位聚酯材料领域的顶尖科学家心怀梦想，要用植物来代替石油制造塑料瓶，简单说就是让植物变成瓶子，瓶子废弃后又可以参与大自然的循环。
相信奇迹，相信科学，相信疯狂点子的美国人有时未必相信一切，至少暂时还不相信植物能变成瓶子。当黄晓燕开始跟人沟通这个想法时，面对的是一片迷惑、愕然、糊涂的表情。
有一天晓燕又像往常那样给一个部门做植物环保瓶的知识普及，PPT大大地投影在屏幕上，听众一头雾水，晓燕依然精神饱满。这时环境副总裁正好路过，他一抬头看到屏幕上植物变成PET（聚对苯二甲酸类塑料）瓶的动画过程，迟疑了一下站在原地没动，安静地听完晓燕的演讲。“人与人真是有缘分，其他人讲半天没反应，他一听就很有感觉！”“贵人”就这样从天而降。在公司上层能有一位坚定的支持者，研发工作可以获得更多的资源支持。
从产品研发到市场化，这是一条长长的链。产品研发只是第一步，能否投产则要考虑生产成本、材料的可获得性、对环境影响的评估，还有市场的认可。采购部、环保部、市场部、法务部、财务部都将是黄晓燕谈判说服的对象。虽然说大公司有一套完整的运作机制，但是事情能否成功，很大程度上还是取决于个人。
2008年，当黄晓燕在实验室做出含有30%植物的环保瓶样品时，她盯准的第一个说服对象就是采购部。
这一选择也是经过深思熟虑的。黄晓燕是PET材料领域的专家，采购部的同事经常会来请教她一些材料的特性，一来二去，她帮助采购部做了很多额外的工作，彼此之间的合作颇为默契。当黄晓燕需要采购部的同事帮助解决植物环保瓶的材料采购问题时，他们自然愿意倾听，也乐于提供帮助。“在公司要建立关系，最好的办法就是先帮助别人，当你有需要时别人自然会提供支持。”
就在2010年黄晓燕走进可口可乐高峰会议的会场前，含有30%植物的环保瓶已经投产，并且在部分国家上市，但是声势和响动还没有那么大，而黄晓燕要说服全球大佬的是，她要申请更多的研发经费开发百分之百的植物环保瓶，这个计划此前虽然得到CEO的支持，但其他高管并不十分了解。
黄晓燕坚信，这将是改变世界的10分钟。而这10分钟该用什么方法来吸引高管并且让他们理解，这非常考验演讲者的功力。
黄晓燕选择用卡通画来表达，一边展示如何利用植物的根茎或是废料来变成瓶子，捕捉二氧化碳后分解回大自然的过程；另一边则展示石油制瓶是如何导致地球乌云密布的。人们立刻明白了植物瓶给人类环境带来的深远意义，虽然这个过程不可避免地谈到深奥的化学名词，但这无关紧要。10分钟后黄晓燕讲解完，她问与会者有没有问题，结果静默一片。
人生只有一个选项
如今黄晓燕已经是可口可乐科学院仅有的五位院士专家中的一位，但是黄晓燕不认同自己女博士、女科学家、女院士的头衔给自己可能带来的“科学怪人”的标签。她是一个感性到极致，又“固执”到极致的人。
在美国留学攻读化学专业的博士学位时，她遇到了现在的同学、爱人，仅仅因为他会做包子，黄晓燕顿时对他产生了“化学反应”。“一个包子就把她掳走了。”黄晓燕的同事笑闹着形容她嫁人的情形。读博士前，晓燕的妈妈最担心她因为学业而耽误生孩子，规定她无论如何要在30岁前把孩子生了。于是在读完博士的那一年，晓燕有了第一个孩子。有时做科研晚了，孩子晚上哭闹，实在疲惫不堪的晓燕索性往被子里一钻，让爱人去照顾孩子。这些故事都成了晓燕幸福生活的缩影，有计划有规划，从一而终。
在做不做化学家这个问题上，黄晓燕从来都没有犹豫过。1984年从北大化学系毕业又在北大读了两年高分子硕士后她自费赴美攻读博士学位。有不少同学留美后出于就业的目的，很快就转学美国的热门专业，或者转读计算机专业，或者转做精算师，这些都是美国最热门，收入也颇丰的行业。晓燕认真地想了想自己的人生，从高中时代起她就热爱化学，本科、硕士学的也是化学，差不多有九年的时光沉浸其中，如果再转学其他专业，所付出的沉没成本不可谓不大，而最重要的是，晓燕知道自己热爱什么，她的梦想是通过科学研究做出一些与众不同的事，而算账实在不是自己的特长。
“我的生活中没有‘放弃’这个词。”晓燕对化学的热爱到了“固执”的程度。她专攻聚酯材料研究，经年累月地在这个细分领域发展，渐渐地开始崭露头角。而那些曾经放弃自己的热爱转而去做赚钱行业的人反倒被生活打磨得平平庸庸。
人生就是个不断选择的过程，每个阶段都有利益在诱惑人心，让人不停地在A与B之间做出艰难抉择，一个错判，一个诱惑，人生的梦想可能就无法走到终点。
黄晓燕只有一个选项—化学，并且一路坚持。她最乐意与儿子们分享的是：“真正能做出不同凡响事业的人往往特热爱自己的事业，所以坚持你们的爱好！”去国二十年，晓燕的一口京味始终未改。
曾经黄晓燕在事业和育儿之间很是纠结，她整天忙于科研、出差，因此而忽略了孩子们的成长。但是孩子的能力在这样的环境中居然也发生了奇妙的化学变化，妈妈管得越少，孩子们也越独立，孩子们越独立，晓燕也越放心。植物环保瓶研发成功后，市场部的同事提出要采访她的孩子。晓燕想了想，决定让擅长沟通的老二来接受这个采访。稚气未消的老二面对镜头时果然表现得镇定自若，在视频的最后他说：“我要照着妈妈的脚印去走，因为妈妈做了件了不起的事。”听到这话时，晓燕感动地难以言表：“‘身教’对孩子们成长的影响有时比监督还管用。我特别想告诉孩子们的是，上班不仅仅是一份工作，而是在实现你的梦想。”晓燕梦想的副产品诞生了，如今老大已经是加州大学伯克利分校物理专业的学生了。
爱因斯坦说：一切都是相对的
随着植物环保瓶的发布，黄晓燕开始奔走于世界各国，爱人说她像卫星绕着地球转。做个旅人是黄晓燕的另一个梦想。
自从去年用了iPhone，黄晓燕会时不时地在Facebook上发布她的行踪。在耶路撒冷，晓燕震撼于人们的虔诚和信仰，在Facebook上发布了一系列照片和感想，有个平日不声不响的犹太朋友在这些照片后留下自己的感言—摩西说法律是一切，基督说爱是一切，马克思说钱是一切，弗洛依德说性是一切，爱因斯坦说一切都是相对的。这句颇有深味的留言让晓燕回味良久， “一切都是相对的。”
在科学研究中，成功和失败本就是相对的。“爱迪生说，我成功地进行了上千次的实验直到证明那些材料是不可用的。”科学探索的历程犹如《圣经》里耶稣走过十四苦路，在找到正确的材料之前，黄晓燕和团队成员的心情永远在失落和兴奋中振荡，无数次的实验只为证明失败的正确性。
在科研团队的人力组合中，晓燕也会用到相对论。研发中心从来都是聪明人聚集的天下，这些人各有特性，“很多人怪，但不坏。那些博士们为了钻研一门学科就要放弃其他的事，自然会在某些方面有短板。”晓燕很清楚博士是怎样炼成的，她花大量的时间去研究每个人的长短处。团队中有个员工很有创意，但做事虎头蛇尾，晓燕就让他多组织头脑风暴，全球合作的事也由他来领导，因为他的创意和洞见足够可以和教授沟通，能够提升团队的视野，而执行和收尾的事晓燕会叫团队中精于细节的人来配合。“这说是团队的力量，领导者要给人空间，组合不同的人做不同的事，合起来才能称为完美团队。”
这么多年选秀节目我可真是没少看，开始都是一些唱歌的选秀节目，那会看的时候我还很年轻，心态也和现在全然不同，时过境迁，看的也多了，我已经不爱看唱歌的选秀节目了，看的更多的是一些关于梦想的节目，比如中国达人秀，比如出彩中国人，比如笑傲江湖等等，为什么要写一篇这样的选秀节目观后感，是因为我看到了希望。
当然，中间有一段时间没有写博客，现在也全然启动的，我给予自己足够的鼓励，我想我应该做一些有益的事，是一辈子坚持的，哪怕仅仅是坚持写博客。
好吧言归正传，我推荐今年央视搞的新节目，出彩中国人，我看到了太多太多的不可思议，这种不可思议与技术甚至于与才艺是无关的，是爱，是坚持，是努力，是创造，是善良，是美好，是梦想还有奉献。那些来自全国各地，还有那些我们根本可能从来没有听说过的小地方的中国人，他们带着自己的行囊，一步步来到北京首都，中央的舞台上，他们或许是紧张的，或许很忐忑，又或许不知道这样的一次冒险和勇气是对还是错，但是他们来了，站在那个舞台上，他们鼓足自己所有的勇气，展现给大家的是充满希望梦想的自己，还有他们这十分钟舞台表演展现才艺后背后的故事。他们才是真正有故事的人，因为他们没有因为自己的经历和辛酸，而选择放弃，他们坚持不懈，他们热爱生活，这一份感动和热爱非常可贵。
做为看节目的观众，我自问，看这一场场秀，仅仅是为了惊叹，为了欢乐，为了鼓励我心吗？静下心来，我知道除此之外还有其他的东西，就是我看到了整个中华民族的力量，我看到了那么多的青年少年，孩子，还有年迈的老人，压力最大中年人，各行各业，他们所带给中国，或者有一天能带给世界的力量。这份力量非常重，让我的心特别温暖，每一次的感动眼泪都是热的。这不就是我们想看到的未来么，我们想居住的地方么，我们想热爱的祖国么。其实有些事情，我对我的祖国真的失望过，也就是在刚刚前些日子，大家都知道发生了什么，也无需我多言。但是我仍然相信希望的事情会发生，是我们每一个人，改变生活，不是呐喊着说我要改变世界，而是用行动改变我们自己，通过我们每一个人，和身边每一件小事情，哪怕是一个微不足道的笑容。
引用寂静法师的一段话吧：我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能，物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。
我要让世界因我而美丽。
真的，这绝不只是一种豪气，更是一种信仰，一种强烈的使命感。首先必须得承认一点，“地球缺了谁都转”这是一个事实，一个不可动摇的事实。但作为这个星球的生灵，我们可以使世界因我而不同。
阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”是的，我们需要这种改变世界的豪气。君不见，马丁?路德?金所领导的反对种族歧视运动让黑人的地位得以提升，使整个世界更加和平与公正。这是一个个体的“我”的力量使然。世界因他而更加和谐美好。君不见我们敬爱的周恩来总理去世时，就连联合国都为其去世而降半旗致哀，因其为世界和平所做的巨大努力与贡献。因了他们的存在，光明与和平的光照耀着世界的更多角落。
有人说，人活着就是为了遇见美好，而我想说：人活着就要创造美好，让世界因我而不同。
也许我们不能拥有伟人那般风范，但我们可以埋头于工作，平凡的生活中也能开出美丽的花朵。袁隆平一生埋头于田间地头，侍弄着他的“宝贝”――杂交水稻。是他，实现了水稻亩产翻番大丰收，是他，培育出来的水稻救活了无数在贫困与饥饿线上挣扎的人们。世界因为他更加富足和美好。世界真的可以因你而改变。
当然，创造给世界带来应该是美好，而不是罪恶。我们不应去学那些恶人，那些毁坏美好世界的人。但你也必须承认一点，人的力量是如此伟大。有时，坏人甚至可以让这个世界濒于毁灭。所以，我们还是应该抱着让世界更加美好的心态，去践行信念与真理，当你为这美丽的星球发出微薄的光芒时，你定会欣慰于“世界因我而不同”的那份坦然与自信。
许巍在歌中唱道：“我想超越这平凡的生活。”樱桃小丸子也曾说过:“人活着就是为了创造美好。”我想南科大校长朱清时也应是抱着这种想法的吧，不然的话，本应含饴弄孙的他也不会在古稀之年又大刀阔斧地开始他的改革吧?我相信中国的大学教育会因他的出现而发生转变，也相信，因他的存在，大学教育会拥有一片更蓝的天。让我们拭目以待!
记得在我牙牙学语时，你已走进了我的世界，带给我那些深奥而奇妙的大道理。那时的你是由妈妈念给我听的，当时的我听得似懂非懂，但我已经觉得学会了你，我的世界决不会黑暗，因为你已经打开了我的世界通向光明的门。
在小学时，我与你渐渐成了朋友，虽不完全认识，但拼着拼音也会把你一字一句的读下来，并体会到了你的博大精深和无穷变化的美。在那时你就已经告诉我生活需要知识，因为有了知识，就可以懂得生活的乐趣。当时的你已经为我铺好了一条可以通往更精妙的你的一条大路。
现在，你无时无刻不在我的身边，为我开启智慧的大门，带我领略异域风情------不能亲眼看到却已深刻体会到，那份厚积薄发的力量。现在，我可以更容易的领悟到你的风采，体会你的高雅，得到你的帮助，我已离不开你，你已深深的存在我的生活里，走进我的梦里。
你是一本本无言的书籍，但你带给我的何止一点乐趣。因为你，我的生活才会变得更加美丽。我听过这样的一个关于你的故事。在犹太人的生活中，书本是必不可少的，他们可以成天的捧着名著品读体味，而且犹太人就连小孩子从小也知道书本里存在着甜味。犹太人父母会在书本上抹蜜糖让小孩子去舔，让他们体会到书本是甜的，可以给他们很多乐趣。一个小小的孩子就知道书本中的财富，难道我们就不能去爱书吗?
书本带给了我宽阔的畅想天地，让我领略了人间的无尽风采，使我品读了无数人间世事。可以这样说，自从学会了体会书本的乐趣，我就学会了品味生活的乐趣。
意外的小孩
李开复出生在台湾，是家里七个孩子中最小的一个。他出生的过程似乎预示着他这辈子的个性。1961年，李开复43岁的母亲意外怀孕了，这在他们的大家庭里掀起了不小的波澜。这个家已经有6个孩子了，分别是大姐李开芸、大哥李开宁、二姐李开蓉、三姐李开露、四姐李开菁以及五姐李开敏。
能否让这个生命降临?无论是医生还是家人，都劝说李开复的母亲放弃。对这个年纪的女人来说，分娩的过程与其说是生理上的一次煎熬，不如说是精神上的一场炼狱。而且按照医生的说法，如此高龄的产妇，生下痴呆儿的概率很大。
但是，执拗和冒险的天性这时候在母亲的身上再次表现出来。这位在上世纪五十年代，只身带着6个孩子从大陆跑到台湾的母亲只是咬住嘴唇，轻轻地说出了三个字——我要生。
1961年12月3日，一个婴儿呱呱坠地。这就是李开复。
许戈辉：你是家里最小的孩子对吧，
李开复：对
许戈辉：那应该是蛮受宠的，
李开复：对。
许戈辉：衣食无忧，那为什么那个时候就说，不想上幼儿园了。
李开复：我觉得其实是父母亲，培养的、教育的环境，我成长的那个环境不能算是宠，父母亲很爱我，但是他们会帮我买很多书本，会教我很多做人的道理，但是在我人生的抉择中，慢慢的一个一个的尊重我，让我培养了一种自信。我五岁的时候，我就知道，有些事情我想要的话，我应该提出来。那在台理的情况之下，他们会让我自己选择。当父母亲给孩子的是一种信任，一种鼓励、奖励，然后是认可，那孩子慢慢就会觉得，这样的一个宽松的环境，我是有选择权利的一个人，而不是父母亲的一个附属品，他慢慢地就会去尝试做一些决定。做得好的时候父母要再给他奖励，做得不好的时候，要跟他一起分析下次怎么避免错误，而不要惩罚他。那这样的话，这样环境成长，一个小孩就会越来越有自信。
第一次离职风波
1988年，李开复获得卡内基梅隆大学计算机博士学位。十年后，他加盟微软。在比尔·盖茨的委托下，1998年11月，李开复只身来到北京，筹建微软中国研究院。由于业绩卓越，18个月后，他被比尔-盖茨提升为微软全球副总裁，成为微软公司职位最高的华人。
然而，2005年，李开复却突然宣布，离开微软，加盟谷歌。没想到，这一次在李开复看来普通的工作转换，竟演变成了他人生中最大的风波。2005年7月，针对李开复的离职，微软一纸诉状，将他和谷歌一并告上法庭。理由是李开复违反了竞业禁止协议。
许戈辉：你在做决定的时候，没有想到会吃官司吗?
李开复：有想到有可能，但是我觉得我做的事情没有问题，而且我咨询的律师，包括谷歌的律师跟我说，按照加州的法律，这都完全是不成立的，所以我就觉得风险应该比较低，而且就算被告了我也不会输。但是被告的这个过程中，这种差不多两个月之间，确实是我人生的一个低谷。在这段时间里面，有各种的声音，媒体的声音，错导、错误理解各种的，负面的这种东西。
许戈辉：让你觉得最委屈，最受不了的是什么?
李开复：最受不了的就是当我有一次在飞机上，我想终于可以离开这种不同的，议论纷纷的揣测或者批评了，在飞机可以静下来休息一下。服务员问我要不要读点什么东西，我说好啊，拿了四五本杂志丢在我的桌上。每一本我都是封面。好像离不开这样的一个诉讼的漩涡。而且每一篇里面，就算做了公正的报道，可能还有很多事情是有误解。所以我觉得最受不了的就是看到这种错误，被冤枉的感觉。但是当时谷歌又不允许我出来为自己解释。当然是出于好意，怕越描越黑，怕讲错了话等等的后果。所以在那一段时间，没有犯错而被冤枉。而媒体又报道，你又不能出来解释，这是一个很郁闷的感觉。
再一次从零开始
在李开复效力谷歌的四年中，谷歌中国的市场份额从2Da6年的16.1％增长到了2009年的31％。然而，就在四年合约期满之时，李开复却再一次选择离开。在博客中，他这样写道：我的下一步就是和中国青年人一起打造新奇的技术奇迹，我想用自己的主动性做一个掌控全局的工作。
许戈辉：我特别想知道，就是你现在自己做这一摊事，和原来在谷歌啊、微软啊什么的，每天的那个感觉有没有什么不同。
李开复：有啊。其实就像我的新书说的，世界因你不同，就是我觉得每一天过的非常有满足感，我感觉到了世界因为有我的存在，因为有我的工作而不一样。那过去在大公司里呢，谁开了会，谁组织了一个会议，谁做了什么决策，我不做，别人也会做，就不那么感觉到，是因为有我而不同，因为有我而更好。而在这个小公司里面，每一件事情是我做的，我就非常明确地感觉到，我今天花了一个小时做了一个事情，这件事情帮公司省了多少钱，或者帮公司带来了什么样的人才，或者是帮公司打了什么样品牌的效应。我觉得这是非常非常显著的让我知道，每一天我的价值是多少，而且在这样的一个小的环境里，往往价值更容易衡量，更体现得出来。
眺望者李开复
熊捷
我们完全有理由相信李开复的创新工场有创新的灵魂，这并不是在帮李开复做广告，这位精通数学与金庸小说的成功经理人，已经用他的经历与成绩证明了他的信念。
李开复是勇敢的。而至于为什么下这个论断，恐怕是笔者带了点中国式的思维的结果。抛弃了蒸蒸日上的事业，重新开辟一条新路，这恐怕是当前中国式思维中最缺乏的一种精神——打破陈规。虽然中国人整天在叫嚣着创新，但我们满目所见的所谓创新，无非是率先使用别人的方法……姑且不论是否合法。可怜创新这玩意儿，在中国这个环境里面，经常混得只剩下张羊皮。
所以说李开复勇敢，但是，与国外褒扬勇敢不同，勇这个字眼在中国其实是一个中性词，就委屈李博士随俗一下了。勇敢固然是需要，但中国也有有勇无谋的说法。不可否认，我们还是受到孔老夫子的影响，认为勇应该只是礼的辅助，是仁的手段，勇应该听从于义，有勇无义则乱。而乱，才是东方最忌讳的一个词。
无论李开复自己怎么说，无论媒体外界怎样评价李开复，在绝大多数中国人心里面，李开复的勇气值得敬佩，而至于其他，则还是必须留到以后来说。他的创新工场，虽然得到了许多支持，但这些支持，一半是冲他本身的“品牌”去的，另一半也绝不仅是为了创新。是的，以创新工场本身来说，承载的意义大于商业价值。
我们完全有理由相信李开复的创新工场有创新的灵魂，这并不是在帮李开复做广告，这位精通数学与金庸小说的成功经理人。已经用他的经历与成绩证明了他的信念。这点是毋庸置疑的。而在中国，的确很缺少这么一块至关重要的土壤。各位读者，你知道吗?在中国，如果你是百万取一的精英，你仍有1300个和你势均力敌的竞争者；你知道吗?据统计2010年，最迫切需求的10种职业，在2004年根本不存在；你知道吗?达到五千万客群规模所需要的时间：收音机用了38年、电视机用了13年、国际网络用了4年、iPod用了3年。
我们常听说这是一个信息大爆炸的年代，但是怎么个爆炸法?据统计，纽约时报一周的内容，比十八世纪的人一生收到的资讯量还多。新科技的资讯量每两年就增长一倍，这对于四年制的大学理科生的意义是，一年级时学的知识有一半到了三年级就过时了。这些都代表了什么?笔者在这里打一个比方，如果世界上只有一个人，那么世界上的路就只有1条。而如果是10个人，那么就可能有1至10条。大家都知道，我们现在有60多亿人，并且还在不断增加。
——————“当好值日生”班队会教案 班级：四（3）班主任：赵xx 【设计背景】
教室每天都要清扫，每个学生每周都要参加一次值日劳动。这既是为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。虽然只是一次值日，但是可以看出学生的责任心和工作的态度。
教师里每天都有值日生值日，但是有些积极努力，有些应付公事，根据班级现有的情况，通过这节班会课的学习，让孩子意识到责任心的重要，认真做好每一件事的重要。【教育目标】
1．知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
2、知道值日生的任务和做值日的顺序。
3、愿意当好值日生，以当好值日生为荣。
4、认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。【适用年级】 小学四年级 【课前准备】
1、课件
2、小品《值日》
3、歌曲《劳动最光荣》 【教育过程】
一、认识值日
1、图片导入
师：同学们，生活当中发生在我们身上的事情千百万种，有大事有小事，有些人只认真对待大事，忽略小事，有一些人无论什么事都能认真对待。我们每一天都有人做着同样的事情——————每天的值日，有些人是这样做的（出示图片）有些人是这样做的（出示图片）你认为哪一个做的好呢？能说说原因吗？
2、认识值日
师：值日生要做哪些工作？
交流体会
学习值日儿歌：
师：有一首儿歌是这样说的-——出示 《值日生》
黑板擦干净，桌椅摆整齐。
垃圾不乱扔，有纸要捡起。
认真做值日，保洁很重要，班级人人爱。
二、领悟值日
1、师：刚才大家把儿歌读得那么整齐那么流利，现在谁能站起来说说你平时是怎样做好值日生工作的呢？（点名自由发言，适时评价）2．欣赏小品《值日》 师：小朋友们说的真好，下面让我们一起来欣赏小品《今天，我们值日》，看看小品中的小朋友做得好吗？
人 物：王鸿 孔伟 王南 李北 班长 [王鸿 拿着扫帚，孔伟拿着抹布上。] 王鸿：（埋怨的）又做卫生，咱们开学才一个月，我就做了三次卫生了。
孔伟：就是，咱们在家都是独生子女，一个个都跟大爷似的，哪干过这活呀，这上学就上学呗，还让咱们做卫生。哎呦！累的我直腰疼，不干了，不干了（坐在椅子上）。
王鸿：哎！我说！咱们一组五个人做卫生，你不干了，就让我们四个人干，我告诉你，没门！孔伟：（站起来）张东，有话好好说，别生气呀！王鸿：有什么好说的。
孔伟：我说张东（用手拽张东）。王鸿：（不耐烦的）有话快说！
孔伟：我有一个好主意，保准这卫生就不让咱们做了。王鸿：（转怒为笑）我知道你鬼机灵，快说，有什么办法。孔伟：（看看左右没人）咱们这样——我装肚子疼。王鸿：你装肚子疼，那我呢？
孔伟：别急呀，让我想想„„（思索着）嗯！想出来了，你装牙疼。王鸿：我装牙疼？ 孔伟：（肯定的）对！装牙疼！我看见过我妈牙疼，哎呦！那疼起来，简直不得了，什么都不能干。
王鸿：这行吗？ 孔伟：怎么不行，（又看看左右）他们仨去打水了，一会儿就回来，我告诉你，你得装得像一点儿，就这样（装牙疼）哎呦„„哎呦„„。[幕后传来说话声：慢点儿，别把水弄洒了。王鸿：（慌张的）他们来了！孔伟：别怕！沉住气!王鸿 ：
[王南、李北、班长提着水桶，拿着墩布上。班 长：（放下水桶，着急的）你们怎么了！王 南：他用手捂着嘴，肯定是嘴疼。王鸿：什么嘴疼，我这是牙疼。
李 北：他用手捂着肚子，肯定是肚子疼。孔伟：对对对，是肚子疼。
班 长：看来他们疼的很厉害，你们俩照顾他们，我去找校医。王鸿：哎！班长，（叫住班长）你别去了，我们一会儿就好。王 南：那哪成啊，看你们俩疼的这么厉害，都该叫救护车了。王鸿：班长，你快去吧，这有我们俩呢。班 长：好。（快步跑下）哎呦„„哎呦„„ 师：看完这个小品，你想说点什么呢？你觉得这几个值日生当得怎么样？我们应该向谁学习，不应该像谁学习呢？（点名发言）
三、做好值日
1、师：同学们说的都有道理，看看这些同学都是怎样值日的呢？
出示图片
2、看完图片你有什么想说的？
四、辨是非升华认识
1、师：下面，老师就要出题考考大家了！（教师出示幻灯片，让学生判断是非并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
2、谈体会明道理。
师：小朋友们，当好值日生是爱劳动爱集体的表现，我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！
3、给优秀值日生赠大拇指。
五、活动总结 师：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
王映月
2015年5月25日
生活——因我而精彩
我是十岁的女孩，有一个上大学的哥哥，我们家因为有我而精彩，每天都是欢声笑语。奶奶夸我是开心果。学校生活更因为我的自信而精彩。假如生活是一块画板，自信就是画笔，为生活增添色彩；假如生活是一列火车，自信就是能量，使它不断向前。生活，因我的自信而精彩。
记得四年级时，我学习不是很好。一次次“谁会这个问题？”在课堂上，老师的问题一个又一个的抛了过来，同学们也是一次又一次的举手，而我，沉默地坐在自己角落里，看着积极的同学一次次的展示自己，心里有一种说不出来的感觉。终于，老师想到了我，问了我一个关于公式的问题，原本，在课下我背的滚瓜烂熟的，老师一叫道我，我的脑海里立马浮现出了这个问题的答案，但是，一站起来，觉得全班同学都在看着我，所以，我的大脑里一片空白，语言及不清晰，本来三十秒的事，被我硬拖到了一分钟，还没答出完整的答案。我不好意思坐了下来。
所以，从那以后，我不能因为自己早上学而输给同学。我决定改变自我，但是，具体我还是不会的，所以，我请教了老师和家长。
姑姑是老师，她对我说：“上课要积极发言，用于表达出自己的想法，这样，才可以上课不走神，把老师讲的全部会了，成绩才能提高！”老师也对我说：“上课时要踊跃发言，并整理笔记，这样以后就好复习了。”
听完后，我沉思了，这样做，听起来好像很难的样子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的第一节课，我第一次和自已有了思想斗争，对于老师发出的问题，我的心里第一时间就有了答案，但是，放在桌子上的右手还是没有勇气举起，经过我一番激烈的思想斗争，放在桌子上的右手缓缓的举起了，这是我的一大突破，当老师教起我时，正确的答案脱口而出，这种感觉，是我第一次感觉到的。
现在，我变得自信多了，在课堂上可以积极发言，对同学展示新的自我，由于我自信，被选为学校大队干部。正如政治所学，我的朋友圈现在也有内圈向外圈拓展了。
一粒种子的发芽，一抹新绿的出现，一只蝴蝶的翻飞，一声呱呱附地的啼哭……都在宣告一个生命的到来!生命，是多么美好;活着，是多么幸福!在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，救死扶伤的医生，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着生活，也使自己的生命充满光彩。今天，我要给你们说一说我身边热爱生命的人—乔嘉怡姐姐。
一次，乔嘉怡姐姐和爸爸妈妈一起去泰山旅游。乔嘉怡与爸爸妈妈一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，乔嘉怡姐姐感到脚突然有点疼，一家人也没怎么在意，觉得是爬山累的，休息一下就好了。谁知，那次爬山居然埋下了恶梦的种子……之后的几个星期，乔嘉怡姐姐的脚越来越疼，爸爸妈妈只好送她去医院。通过检查，发现乔嘉怡姐姐得了骨癌，悲伤迅速的弥漫着整个家庭。此后，乔嘉怡姐姐不能再与同学们一起玩耍，不能在课堂上听老师讲课……她整天只能呆在病房里，通过窗户望着窗外的景色，坚难地与病魔做斗争。因此，学校捐赠给乔嘉怡姐姐一笔善款。然而，死神丝毫没有被大家的爱心所感动，还是毫不留情的夺走了乔嘉怡姐姐的生命。
乔嘉怡姐姐死后，爸爸妈妈痛不欲生，但是，他们却做出了一个惊人的决定：捐献出乔嘉怡姐姐的眼角膜，让需要它的人重见光明。
让小组因我而精彩_教案设计
小组合作学习是我校双学双导自主课堂模式尝试的基础环节，也是关键的环节。我们按照组间同质、组内异质的原则尽量科学的觉得自己在班里的个别学生的学习力仍然太差，需要组员手把手教。如何激发每个孩子主动学习的欲望、从而推动小组合作学习的有效开展、 达到中心校倡导的三动的效果呢?最近一年的时间，我尝试着从以下方面入手，让学生切实感到：因为有“我”，小组更精彩!
一、角色扮演，生生互动，读写说相结合
考虑到高年级学生每次考试阅读能力题正确率都不高，习作水平仍有待提高这两个大难题，在品读课文的环节我将小组互学的重点放到了“角色扮演”这个方面。即让学生身临语境，把自己想象成文中的角色，写写主人公的心里话或语言，然后与小组同伴交流，全组综合出一个最佳答案，从而既提高了学生的阅读理解能力，又提高了学生的书面表达能力。例如，在《跳水》一课的结尾我们是这样讨论的：孩子顺利地获救了，此时此刻，如果你是(要求同学们从“孩子，水手或船长”中任选一个角色来扮演)，谈谈你最想说的话或心里所想。(注：每两行一个角色，最后一组任务艰巨DD全景式扫描当时的场景)，给学生五分钟写的时间，然后小组交流，推选出最棒的作品全班展示。
当时孩子们写作的积极性还是比较高的， 大多数的学生都能融入文章中的语境，站在角色的.立场上思考问题。
二、尊重学生之间的差异，做到生生有任务，落实全动
以略读课文《金色的鱼钩》为例，我在教学尝试中把自由时间还给学生，把自主支配时间的权利还给学生。学生只要完成了预定的教学目标，就能抽出更多的自由时间来读课外书了。对不同学习能力的学生，制定出了不同的自主学习要求(基本是三个等级)。对于智力稍差的学生如果要求过高反而会打消他们的积极性，因此对这十几名同学的教学目标就比较简单、容易实现;对大多数学生基本是教学参考书上要求达到的教学目标，这部分同学或多或少会遇到一定的困难，但如果用心，基本上能自主解决，实在解决不了的，可以拿到语文课堂上来师生一起研讨。班级中思维敏捷、能熟练地进行自主预习的孩子尚居于少数，对于这类学生我总会加一道“附加题”，意在拔高。我找到了一篇《草地夜行》的相关阅读作对比，让孩子们在小组合作探究中发现问题、解决问题，这样，学生们在探讨两篇文章的相同之处和不同点之后，语文能力有了切实的提升。这样，全班同学都有适合自己的目标，不至于完不成，也不至于早早的完成后闲着，基本上实现了同步全动。
三、习题订正，感受小组温馨互助
对于《课时练》和报纸等有答案的习题，我在本学期尝试将答案发给学生，以小组为单位自由订正，大家经过讨论选出符合组情的错题积累下来， 从而保证在今后的测验中大家都不犯重复错误。
四、小组捆绑制，主动让小组因我而精彩
为了提高孩子们学习的主动性，我创造了“小组捆绑制”这个做法。比如，考察各小组对于生字的掌握情况时，我采用抽测法，即每组抽测一名学生在小黑板上听写，其余同学在纸上写。如果被抽测的同学出错了，则株连到全组同学一起将评比栏中的小星星各去掉一颗。再比如，检查小组合作读书时，如果被抽测的同学读错字音， 也是株连全组一起接受遍数的惩罚。写完交语文课代表。这样做的目的是让每一个学生提高警惕，牢固掌握基础知识。每一个学生除了智商有问题的个别学生，为了不株连到全组基本上是会主动掌握知识的，毕竟谁都有集体荣誉感，不愿意托大家后腿，不想要小组成员“沾自己的光”。
不过，光有罚没有赏，学生学起来势必没有积极性。因此，株连全组制在我们班这里还有另一种意思DD就像红楼梦四大家族那样，一损俱损，一荣俱荣。比如这个导致株连全组的同学在课堂上，回答问题精彩的话则给小组记上一星，可以抵消一次株连到全组同学一起接受遍数的惩罚。
另外我还以(四人)组为单位，在墙上贴了一个表格，尝试给每个组积分(小星星)，月末评出优胜组，利用班费给予物质奖励。
我的努力从来没有止境。在此节选《学习的革命》中的几句话：
如果一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信;
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;
如果一个孩子生活在承认之中， 他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨……
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《让人们因我而快乐》
我，出生在个幸福的家庭，从小全家人就把我当高贵的公主来宠爱。想吃美味的有爸爸为我买，想穿漂亮的有妈妈为我挑。刚上小学时，爷爷恨不得每天为我背书包，奶奶总惦记着每天为我送午饭。习惯了爸爸妈妈有求必应的给予，习惯了爷爷奶奶无微不至的照顾，小小的我从来都不知道什么叫做付出。尽管每周学校的升旗仪式上，我们都要大声呼喊校训“让人们因我而快乐”，但这8个字对于我来说仅仅是句口号而已。
直到有天，我听到了厕所里传来的歌声。
那天，我到老师的办公室拿试卷。远远就听到厕所里有人在唱歌。“东方红，太陽升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，呼儿嗨哟……”我好奇地走过去，朝厕所里看了看。原来是学校的保洁阿姨！只见她弓着身子，双手紧握拖把前后拖着地，“东方红，太陽升”唱得更响了。提起拖把时，阿姨注意到了站在门口的我，冲我笑了笑，用极不标准的普通话说：“小姑娘，你看，拖干净了你们小朋友进来就不脏了。”我也冲阿姨笑了笑，却不知道该回答什么，只说了声“嗯”就走开了。
这阿姨，真奇怪，在臭臭的厕所里干活居然还 那么开心。
放学回家的路上，我把这事儿当笑话讲给妈妈听。没想到，妈妈点儿都不惊奇，反倒说：“彤彤，她可是我们全校老师的偶像哦！”我顿时目瞪口呆：偶像？太夸张了吧！咱们学校老师的眼光这么低？保洁阿姨也能当偶像？妈妈送我句话：“不信，你自己明天可以去观察观察。阿姨身上可有很多值得你学习的地方。”
第二天，我带着更大的好奇去侦察保洁阿姨的行踪。这阿姨还 真是个怪人：早晨扫树叶，她唱着歌；中午擦厕所，她唱着歌；嘿，午饭后她居然在球场投篮！投篮的时候居然也唱着歌。“没有共产党，就没有新中国……”她边唱边投，身边群同学在加油。每投进个，阿姨便回头跟大家说：“谢谢，谢谢你们加油！”
晚上，我又和妈妈聊这保洁阿姨。妈妈告诉我，别看阿姨整天乐呵呵的，其实她的家境非常不好，女儿的生活也不顺利。但是，阿姨很乐观，经常说在这个学校工作就要把这个学校当成自己的家，该扫的`地方扫干净，该擦的地方擦干净。她说只有她把工作都做好了，同学们才有个舒服的环境学习。她还 说，把厕所扫得跟餐厅样干净，是她最大的梦想。
每天把厕所扫得跟餐厅样干净——如果不是亲眼所见，我是完全不相信扫厕所也能成为种梦想，也能拥有份快乐的。难怪，保洁阿姨能成为大家的偶像。后来我发现学校里这样的人还 有很多很多：厨师伯伯总说要把菜烧得像五星级饭店的那么好吃；摄影老师总说要把我们拍得像大明星那样好看；门卫叔叔总说要把大门守得像加了锁那样安全。他们每个人都在努力地把自己的工作做到最好。脏也好，累也罢，快乐却丝毫都不少。
让人们因我而快乐！我因谁而快乐？谁又因我而快乐？12岁了呢！我想，我应该学着独立，学着关心，学着帮助，学着为无条件给予我温暖的人更多的理解和回报。把厕所打扫得像餐厅样干净，那个穿着灰旧衣裳，围着围裙，拖着地，唱着歌的阿姨，让我懂得梦不必太大，每时每刻做最好的自己就能成为别人的陽光。
《美丽世界的孤儿》是汪峰18岁时候的作品，他重新填词，收录在他签约华纳唱片后的第一张个人专辑《花火》中，于发行。
《美丽世界的孤儿》诠释了汪峰孤独忧伤的感情，用音乐表达心中的嘶吼，这首歌曲也成为了后期汪峰演唱会的必唱歌曲。
美丽世界的孤儿 - 汪峰
别哭 我亲爱的人
我想我们会一起死去
别哭 夏日的玫瑰 一切已经过去
你看车辆穿梭 远处霓虹闪烁
这多像我们的梦
来吧 我亲爱的人
今夜我们在一起跳舞
来吧 孤独的野花 一切都会消失
你听窗外的夜莺 路上欢笑的人群
这多像我们的梦
哦哦哦嗬 别哭 亲爱的人
我们要坚强 我们要微笑
因为无论我们怎样
我们永远是这美丽世界 的孤儿
有时我感觉失落 感觉自己像一颗草
有时我陷入空虚 可我不知道为什么
时光流走了 而我依然在这儿
我已掉进深深的旋涡
宝贝看看远处 月亮从旷野上升起
求你再抱紧我 我感觉冷我感觉疼
你看车辆穿梭 就像在寻找什么
他们就像我们的命运 哦哦哦嗬 别哭亲爱的人
我们要坚强我们要微笑 因为无论我们怎样
我们永远是这美丽世界 的孤儿
哦 别哭亲爱的人 我们要坚强我们要微笑
因为无论我们怎样 我们永远是这美丽世界的孤儿
【创作背景】
这首歌的`曲子是汪峰在18岁的时候写的，曲子名字叫《默契》，汪峰的妈妈听后告诉他一定要给这首歌填词，于是20，就有了《美丽世界的孤儿》 。
《美丽世界的孤儿》汪峰对筠子唯一能做的就是把这首歌送给他。 在他们相恋的过程中，筠子是听过这首歌曲的。她喜欢，她希望汪峰能把这首歌给他唱。那个爱情故事太过凄美， 两人在一起的时候。汪峰无论多累、无论争吵的有多厉害， 她总是尽量让气氛温暖.两个有爱的人在一起.本来就应该是温暖的。因为他了解筠子，她的单亲家庭背景、她性格的犹豫和不稳定、她过早步入这个圈子里遭受的起伏、她心比天高。这些全部加在一个人身上，最后，果真要了她的命。
汪峰企图把握的温暖、爱，终也没能挽救这条年轻的生命。她以自己最纯情的脸与烦嚣世界的霓虹竞艳，勇敢而美丽，却是最后一次。
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