社会保险申请（共11篇）
补缴养老保险费的申请书
凉州区社保局：
兹有我校教师灶炊事员常建萍同志,生于1961年5月11日，性别女，高中文化。该同志于1979年3月至1985年7月在丰乐镇昌隆小学任教；1985年9月到1990年12月在武威第五中学教师灶做炊事工作；1991年至今在我校教师灶做炊事员工作。该同志在工作上能勤勤恳恳,任劳任怨,能够较好地完成教师灶炊事工作任务。根据有关部门规定一名炊事员负责做25名左右教职工的饭菜。五中和我校在农村规模大,学生一千多人,教师60多人。由于学校经费比较少，炊事员的工资比较低。但教师灶炊事工作只有该同志一人承担,一日三餐,每天在灶房工作12小时之多,工作非常辛苦,同时工作环境差，灶房、操作间为一体,设备陈旧落后，面、菜基本手工操作,导致该同志积劳成疾,疾病缠身。在2007年做了白内障手术。现根据该同志申请养老保险费的要求, 为切实解决常建萍同志的后顾之忧和老有所养的问题,经学校校委会研究决定特申请为常建萍同志补缴单位应缴养老保险费的部分。请贵局为其办理为盼。
特此申请
一、选题的确定
《课题指南》是国家亟须解决和面临的重大理论问题或实际问题的体现, 是在研究方向和范围上指导各学科项目申报的具有权威性和指导性的文件, 也是课题评审委员会评议立项的重要依据。因此, 申报者在确定选题时, 要注意将自己的研究优势与《课题指南》完美结合, 使自己的研究优势得以充分发挥。在此基础上, 好的选题应具备以下特征:一是有吸引力, 二是能激发共鸣, 三是有可研性。“吸引力”主要体现在创新, 如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破, 在学科建设上有新的建树, 在应用对策性问题上有新的、好的思路, 等等。有了创新才能激发评委的共鸣, “兴奋”评委的思考兴趣。可研性是指选题不能太窄太偏, 缺乏普遍性, 同时也不能太广太泛, 无法深入研究。俗话说“好的开端是成功的一半”, 具备以上特征且能使自己的研究优势与《课题指南》完美结合的选题将为成功申请打下良好的基础。
二、课题论证的设计
(一) 有说服力的前期成果。
在申报国家社科基金项目前要做好充分的学术准备, 所谓学术准备是指有丰富的前期积累和深入的、具有前瞻性的思考, 体现在课题论证中就是有切实的、有说服力的前期研究成果。任何创新都是在前期不断的研究、学习、积累中产生的, 前期成果是证明申报者有能力完成申报课题研究实力的佐证, 因此有直接关系的前期成果对于申报能否成功起着非常重要的作用。凡获得国家社科基金资助的项目都有与申报课题相关的, 在业内有影响的学术成果作为支撑, 以反映申报者的深厚功底和研究实力。
(二) 课题论证要体现自出机杼的新意。
课题论证要有新思想、新观点, 具有开拓性和原创性, 切忌低水平的重复。申报者要在有限的空间内, 言简意赅地将自己在这一课题研究中的最具独到的体会, 最具吸引力的观点表述出来。“独到”或“吸引力”是指具有理论基础的创新, 是在相当高的层次上的创新。以我校某教师两次成功申报为例加以说明。90年代出现了生活审美化趋势, 亟需理论界对此做出有深度的反应, 申报者从马克思《1844年经济学哲学手稿》中“人的美学生成”这一未加展开的论断中得到启发, 并联系马克思在《政治经济学批判导言》中的相关论述, 发现这个论断包含了丰富的内涵, 因而形成根据马克思的提示, 系统研究人的美学生成的历史进程及基本特征的研究思路。该课题因其独特的视角切入点和开阔的视野于1997年获得立项。同样, 20世纪文化学术界存在着强烈的反传统的取向, 申报者与时论唱了一点反调, 从对中国文化的基本格局的观察中得到了传统仍在延续的认识, 并将对五四学人的文化学养、人格特征及学术追求的考察与中国现当代学术政治化取向的历史源流的梳理作为这一学术公案的求解锁钥。这样的论证因其显示出较强的思辨性而于2004年获得立项。
(三) 研究方法科学、思路新颖。
在国家社科基金评议表的评估指标中, “内容”的权重最大, 而内容中包括思路是否新颖、研究方法是否科学。因此, 申报者对具体问题应采用跨学科、多视角、多工具的研究方法, 同时要周密思考、精心设计, 在论证中充分阐述研究路线与方法、思想理论观点、预期设计、应用对策等, 列出预期成果的几个主要方面, 并用精彩的文字概述出有特色的内容, 以吸引评审专家, 并彰显申报者对未来研究工作胸有成竹的自信。如2001年立项的“传统民居旅游开发的经济学研究”, 申报者从国外到国内, 从建筑学、历史学、民俗学、环境学、旅游学等学科角度综述与本课题相关的已有研究及其不足, 体现了申报者广博的知识面和进行多学科、多视角问题研究的能力。
(四) 参考文献注意权威性和时效性。
参考文献可反映申报者对课题研究现状的把握, 以及其学术积累和研究眼光。国家社会科学基金项目申请书中限制前期成果与参考文献不超过500字, 因此, 在填写参考文献时要认真筛选, 展示精华, 将与研究课题相关的、权威性的、最新的学术成果列入参考文献, 切忌浅泛。
(五) 措辞得当。
课题设计可以说是申请人在评委面前的学术亮相, 其目的是获得评委的首肯。因此, 在填表中要特别注意措辞。整个课题设计要体现申请者严谨、求实的治学态度, 在措辞上不能不切实际的夸大、拔高自己, 慎用国内一流、国际领先等词汇, 也不能用词过谦、妄自菲薄。实事求是地将自己的才情与学养通过课题论证尽情地展现出来, 将自己的研究能力、在该领域取得的成绩毫无保留地表达出来, 字里行间充满自信, 才能打动评委。
三、填表的规范与技术
(一) 严格按申报要求填写。
填表规范和技术问题只要认真对待都可以做得很好。一些申请者在课题论证上下了很大功夫, 但由于疏忽了填表规范和技术问题而造成了形式审查未通过的后果, 难免产生很大的遗憾。例如, 在填写“主要参加者“时, 一定要确认每位参加者最多只能参加两个项目, 课题负责人不能作为参加人参加其他项目的申报;对于青年项目, 不仅课题负责人要小于39周岁, 课题参加人也均应小于39周岁, 等等。因此申报人在思想上一定要重视填表的规范与技术问题, 填表前认真学习“填写数据表注意事项”和《国家社会科学基金项目管理办法》以避免因形式问题造成申报失败。
(二) 书写要规范、形式要美观。
在填写申请表时, 形式与内容同等重要。内容是通过形式表现出来的。干净、整洁、美观的申请书会给人留下美好的第一印象。其次, 行文要遵守中国人的书写习惯, 文笔要通畅。在写课题论证时要斟字酌句、反复修改, 将几千字的内容写成一篇精品文章, 坚决避免错字、漏字和语句不通。
参考文献
[1]全国哲学社会科学办公室.2008年国家社会科学基金项目《课题指南》[EB/OL]. http://www.npopss-cn.gov.cn/xiangmusb/xmshb_more.html, 2007-12-20;
[2]高贇, 王晓丽.对国家社科基金项目管理若干问题的思考[J].甘肃省经济管理干部学院学报, 2006 (19) 3;
[3]王敏.对提高国家社科基金项目论证书撰写质量的几点思考[J].长沙铁道学院学报 (社会科学版) , 2002 (3) 1;
本次项目活动的宗旨是：对一些常规疾病做到早发现、早准备、早治疗之目的而有效积极开展，以利于残疾人健康，从而为社会和家庭减轻医疗负担和成本，也为一些致残疾病起到很好的预防作用，达到减少社会整体性医疗成本的效果。随着社会文明的不断进步，经济的日益发展，已有相当多的成功人士开始关注弱势群体，关注慈善事业，帮助残疾人，回报社会，体现自身价值，为崇高伟大的公益事业做出积极贡献。其项目基本情况概述如下：
①项目名称：关爱残疾人健康检查活动
②捐助形式：资金捐赠
③实施对象：江西省玉山县残疾人及周边地区需要帮助的残疾人
④项目内容：肝胆脾肾及B超、血液生化分析、心电图、血压、五官等项检查
⑤项目经费：初步以10000人健康检查计算，每人125元/次，合计医治疗、检查费用125万元；项目宣传、组织及其他费用预计25万元，预计总费用150万元
在此，恳请贵单位给予捐赠项目实施资金150万元，我仅代表受益残疾人向您及您的企业致以最崇高的敬意和由衷的感谢！
报告单位：玉山县普爱中西医结合门诊部
报告人：夏爱群（肢残）
另附：项目实施计划书
联系电话：0793-2566120
（0）13767370237
企业社会保险申请书一：企业社会保险申请书
姓 名 社保
电脑号 身份证
号码
单 位
名 称 单位编号
本人已于20 年 月 日辞工，拟离开深圳，现申请退（转）社会保险金。
申请人（签名）：
年 月 日 单位意见：
本单位员工，已于20 年 月 日辞工离
开本公司，同意其申请办理退（转）社会保险金手续。
（单位盖章）负责人签名：
年 月 日
转保员工户籍所在地社保机
构 社保机构名称：
开户银行名称：
开户银行帐号：
备注： ⒈本人亲自办理。
⒉提供本人身份证原件及复印件（2份）、《深圳市劳动保障卡》或《深圳市职工社会保险证》。
⒊无社会保险证者，需在申请表上贴一张一寸近期彩照，加盖单位公章（盖骑缝章）。
>企业社会保险申请书二：公司社保申请书范文>>（196字）
办理养老保险金立户申请流程及相关文件
1、社会保险登记表和填表说明（到社保中心取）
2、营业执照（副本）复印件、原件
3、组织机构代码证（副本）复印件
4、法人代表身份证（复印件）
5、税务登记证（副本）复印件
6、银行开户许可证
7、公章，法人章
8、U盘
说明
1、社会统筹保险做为社会强制性需求，也是员工的社会福利，应该人人享有。
2、已经办理了社会统筹保险的人员，无论是续交的还是断交的，一律不再重新申办。
>企业社会保险申请书三：企业关于申请社会保险补贴的申请书>>（420字）
XXXX人力资源和社会保障局：
兹有XXXX单位根据XXXX申请办理“4050”人员XXXX事项，请予以办理，为感。
这个审请书也就是个形式，你随便怎么写都行，我从来没听说过因为审请书不行给打回来的。讲政策行，但是我真是怕写这些，嘿嘿。、《再就业优惠证》的发放对象有哪些？不包括哪些人员？
本市行政区域内具有劳动能力、并有就业愿望的下列人员：
（1）仍在再就业服务中心，或协议期满出中心但未与企业终止解除劳动关系，且仍未再就业的国有、城镇集体企业的下岗职工；
（2）已在户口所在地就业管理机构办理失业登记手续尚未再就业的原国有、城镇集体企业的失业人员；
（3）国有、城镇集体企业关闭破产需要安置的人员；
（4）享受最低生活保障并且失业一年以上的城镇其他失业人员。
不包括以下人员：
（1）已按规定办理企业内部退养的人员；
致*********公司：
本人，性别：，身份证号：，本人自年月日入职***公司，因本人自愿在户籍所在地购买社会保险，根据国家相关法律规定，为避免重复参保，特向**公司申请放弃在公司投保地为本人缴纳社会保险。并作如下说明：
一、因本次申请所产生的一切法律责任及相关费用（包括但不限于社保缴纳公司应承担的部分，以后可能公司需补缴的部分、滞纳金、手续费等）全部由本人自愿承担，与***公司以及其他任何第三方无关。
二、本人保证任何时候均不会就社保投缴等有关问题向**公司提出任何主张或要求，不会提出任何投诉、信访、仲裁或诉讼。若因此产生的社保待遇争议由本人自行承担。
三、本申请完全系本人真实的意思表示，不存在任何欺诈、胁迫或乘人之危的情况。恳请***公司接受本人的申请。
一、申请范围
凡本市适龄城镇登记失业人员或中、重度残疾人员及“零就业家庭”劳动力，在社区从事家政服务与社区居民形成服务关系，或在区县、街道（乡镇）、社区统一安排下从事社区服务性工作，以及没有固定工作单位，岗位不固定、工作时间不固定能够取得合法收入的其他灵活就业工作，可以申请灵活就业社会保险补贴。
凡从事个体经营或有固定工作单位的不属于灵活就业范畴。
享受过灵活（弹性）就业或自谋职业（自主创业）社会保险补贴的城镇登记失业人员，可按规定再次申请享受灵活就业社会保险补贴。
二、享受灵活就业社会保险补贴的条件
（一）女满40周岁、男满45周岁以上城镇登记失业人员及中、重度残疾人。
（二）女满35周岁、男满40周岁以上的城镇“零就业家庭”劳动力。
（三）实现灵活就业工作满30日，并在户口所在区县劳动保障部门办理了就业登记
手续。
已经享受过灵活（弹性）就业或自谋职业（自主创业）社会保险补贴的人员，补贴期满后根据京劳社就发[2007]90号文件规定还可以再次申请享受灵活就业社会保险补贴，但需要先将档案转到街道办理失业登记手续，再次灵活就业后到社保所提出申请。
三、再次享受灵活就业社会保险补贴的条件
（一）女满40周岁、男满45周岁以上城镇登记失业人员及中、重度残疾人。
（二）女满35周岁、男满40周岁以上的城镇“零就业家庭”劳动力。
（三）在户口所在区县劳动保障部门办理了就业登记手续后，实现灵活就业工作满3
个月。
四、灵活就业社会保险补贴标准及补贴期限
（一）基本养老保险：以本市上一职工月平均工资40%为基数，按照20%的比例，劳动保障部门补贴14%，个人缴纳6%。
（二）失业保险：以本市上一职工月平均工资40%为基数，按照2%的比例，劳动
保障部门补贴1.5%，个人缴纳0.5%。
（三）基本医疗保险：以本市上一职工月平均工资的70%为缴费基数，按照7%的比例，劳动保障部门补贴6%，个人缴纳1%。
（四）基本养老保险、失业保险补贴基数，自2007年至2011年分别调整为相应
上一年本市职工月平均工资的40%、45%、50%、55%、60%。社会保险补贴标准的调整为每年4月1日至次年3月31日。
本市社会保险缴费标准如有调整，按新标准执行。
灵活就业人员女满40周岁、男满45周岁及中度残疾人和“零就业家庭”劳动力，可以享受累计最长3年的社会保险补贴；女满45周岁、男满55周岁及重度残疾人，可以享受累计最长5年的社会保险补贴。
五、享受待遇
（一）达到退休年龄，按规定享受养老保险待遇。
（二）停止社区灵活就业后失业的，按规定享受失业保险待遇。
（三）在患病住院治疗时，按规定享受医疗保险待遇。
六、申请灵活就业社会保险补贴时，应依次办理下列手续：
（一）到户口所在社保所查询本人是否可以享受灵活就业社会保险补贴。
（二）个人向街道社保所提出享受灵活就业社会保险补贴申请。
（三）持《求职证》和《灵活就业社会保险补贴申请表》到区职介中心办理“就业登
记”手续。
（四）个人向街道社保所提交下列材料：
a.《身份证》原件及复印件
b.《再就业优惠证》原件及复印件
c.残疾人需提交《中华人民共和国残疾人证》原件及复印件
d.《北京市城镇人员就业登记卡》复印件
e.《灵活就业社会保险补贴申请表》；再次申请人员提供《（再次）申请灵活
就业社会保险补贴审批表》
七、享受灵活就业社会保险补贴人员出现下列情况之一的，停止其社会保险补贴：
（一）与用人单位建立劳动关系，签订《劳动合同》的；
（二）停止灵活就业的；
（三）不按规定及时足额缴纳个人应承担的社会保险费超过30日的；
（四）无正当理由未按月向社保所报告灵活就业情况超过30日的；
（五）灵活就业社会保险补贴期满的；
（六）已正式办理退休手续或达到法定退休年龄的；
（七）弄虚作假，骗取灵活就业社会保险补贴的；
（八）违反法律、行政法规及有关文件规定的其他情形的。灵活就业人员停止灵活就业时应及时向社保所报告。
一、抵触申请抗辩成立是因为其破坏专利技术的新颖性
最高人民法院之所以承认抵触申请抗辩,是因为抵触申请和现有技术都可以破坏涉案专利的新颖性。抵触申请不同于现有技术。现有技术是申请日以前在国内外为公众所知的技术;而抵触申请所载技术方案是在申请日之后才公开,才为公众所知。但是,根据《专利法》第二十二条第二款和第二十三条第一款,抵触申请和现有技术一样可以破坏专利申请的新颖性。在“乐雪儿提审案”中,最高人民法院指出:“由于抵触申请能够破坏对比专利技术方案的新颖性,故在被诉侵权人以实施抵触申请中的技术方案主张其不构成专利侵权时,应该被允许,并可以参照现有技术抗辩的审查判断标准予以评判”。
本案表明,现有技术抗辩本质上是赋予法院审理专利技术新颖性的权力。根据我国专利法,只有专利复审委员会可以宣告专利无效;没有一个法院有权宣告专利无效。这种制度安排容易导致侵权诉讼冗长。一旦被控侵权人向专利复审委员提起专利无效请求,法院往往需要中止审理侵权诉讼,使得被告长期处于侵权嫌疑的不堪状态之中。不可否认,专利权效力评判需要相当的技术知识背景,由专利复审委员会统一行使专利无效宣告权有正当性和合理性。但是,专利技术的新颖性判断和相同侵权判断的法律标准相同。既然法院有权审理专利侵权,也理应有权审查专利技术的新颖性。这样,被告只要证明使用现有技术,就不需要大费周章的提起专利无效宣告请求,等待若干年才能证明自己不侵权。
由此观之,抵触申请抗辩显著区别于专利法第六十九条第二项规定的在先使用抗辩。在先使用抗辩是指“在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法或者已经作好制造、使用的必要准备,并且仅在原有范围内继续制造、使用的”,不构成专利侵权。可见,被告援引在先使用抗辩须要证明自己在原告专利申请日之前已经使用或做好准备使用涉案专利技术,而且被告的技术来源须要合法,或自己研发之技术,或他人技术而自己经许可使用。然而,被告援引抵触申请抗辩,法院并不关心被告是否就是抵触申请的申请人,或者被告使用之技术是否经过抵触申请的申请人的许可。于抵触申请抗辩而言,被告只是找到一个可以破坏涉案专利新颖性的参考文献而已,法院可以据此认定涉案专利不具有新颖性,本应被宣告无效,故而不应裁判被告侵权。假如被告据其援引的抵触申请提起专利无效宣告请求,专利复审委员会就会宣告涉案专利无效。于是,法院承认抵触申请抗辩就可以免除被告经历专利无效宣告程序证明自己清白的制度成本,而同时又不会损害原告专利权人任何正当的法律利益。
二、境外在先专利申请不可比照抵触申请抗辩
“郭其伟案”中,原告专利申请日为2007年1月20日,授权公告口为2008年4月30日,而被告不侵权抗辩的依据是我国台湾地区专利(简称“台湾专利”),其申请日为2006年9月6日,授权公告日为2007年8月11日。法院比对被控侵权产品设计与原告专利设计,认为二者近似,被控侵权产品落入原告外观设计专利的保护范围。法院又比对被控侵权产品设计与台湾专利,认为二者在整体视觉效果上无实质性差异,并因此提出“被控侵权产品使用了申请在先的我国台湾地区的专利设计,被告不侵权抗辩成立。”让人震惊的是,法院对此创新居然没有论证!
本案看似抵触申请抗辩的简单延伸,实则不是。本案被告所援引的台湾专利并不是我国专利法第二十二条和第二十三条规定的抵触申请,而只是貌似,应称之为“假抵触申请”。此专利的申请目的确在原告专利之前,但经我国台湾智慧财产局公告于原告专利申请日之后。因其并不是向国家知识产权局提出的专利申请,依照专利法第二十三条第一款,不可以援引来破坏原告外观设计专利的新颖性。为此,“郭其伟案”关于涉外在先专利申请可比照抵触申请而适用抵触申请抗辩的判决意见并没有“乐雪儿提审案”的法律基础。
被告援引在先申请的台湾专利设计抗辩不侵权,不是主张原告专利效力缺陷,而是主张自己所使用的技术虽然不是现有技术,但具有“合法来源”,毕竟台湾专利公布于原告专利授权公告日之前。这无疑深深地打动了本案的审理法院。然而,“技术合法来源”并不是专利不侵权的抗辩事由。实际上,即便本案被告在申请日前自己研发出同原告完全相同的产品外观设计,其使用行为仍然构成侵权。专利法第十一条明确规定,“外观设计专利权被授予后,任何单位或者个人未经专利权人许可,都不得实施其专利……”被告最多可以主张专利法第六十九条第二项规定的“在先使用抗辩”。但本案被告无法证明在原告专利申请目前已经制造相同产品或者已经做好准备制造相同产品,故不能成立在先使用抗辩。
专利法之所以否认技术合法来源可以作为专利侵权抗辩事由,这是因为专利权取得奉行申请在先原则,而非发明在先原则或者发明使用在先原则。为了鼓励公众尽早公开新技术知识,避免科技研发无谓的重复劳动和投入,浪费社会整体资源,我国专利法对先发明人不仅不给予任何财产权利,而且不给予其实施自己发明创造的自由。赋予先发明人以任何法律保护都可使得先发明人对抗先申请人,均可能妨碍技术及早公开,激励先发明人将新技术知识秘而不宣。对于先使用人,我国专利法只给予有限的保护,即承认在先使用抗辩。先使用人和先发明人一样,都没有及早公开新技术,导致科技研发无谓重复劳动和投入,对整个社会而言造成严重浪费。但是,先使用人比先发明人对社会贡献要略大,先使用人通过使用新技术使公众享受到新技术成果的福利。故而,在先使用抗辩只是保护先使用人在原有范围内的实施自由。为鼓励新技术及早公开,我国专利法对在先申请人予以全面保护。一方面,专利法使其可以对抗在后申请人,排除在后申请人而自己取得专利授权,并依专利权排除任何人未经许可使用其专利技术。另一方面,专利法使其可以自由实施自己申请专利的技术方案。即便其申请公开的时间比在后专利申请的申请日晚,不构成现有技术,也可以构成抵触申请而破坏在后专利申请的新颖性,维护先申请人实施自己专利申请所载技术方案的行动自由。可见,虽然先发明人或先使用人均能证明技术来源合法,但他们选择压制新技术知识,这不符合专利制度鼓励新技术知识传播的宏旨,故专利法不承认他们可以自由实施合法来源的技术。
申请人群三类学生可申请美国院校硕士
一般而言，申请美国硕士的中国学生分为三类。留学咨询师介绍：”第一类是国内在读的本科生，第二类是国内在读的研究生，第三类是已经参加工作想重新回学校深造的人。”
同时，留学咨询师还表示：“不管哪一类人群申请美国硕士所需要提交的材料和所要通过的流程基本是一致的。但是，在申请美国硕士时一定要有明确的专业申请方向，因为在申请美国硕士的过程中，所选择的专业与所需参加的考试、个人文书的制作都有很重要的关系。”
申请材料
在申请美国硕士的过程中，繁多的考试与材料常常使得很多同学没有头绪，导致申请过程不顺利。
对此，留学咨询师介绍：“在申请美国硕士时，需要准备的内容大致分为三个部分。第一部分是学生的标准化考试成绩，考试成绩中托福考试或雅思考试（目前美国大部分院校认可雅思成绩）是必须的，根据学生所选专业的不同选择考GRE和DGMAT：第二部分是纸质材料，包括学生的中英文成绩单、学位证、实习、工作证明等一系列证明材料；第三部分是文书材料，其中包括学生的推荐信、个人简历、学校要求写作的Essay（小论文）等文书。”针对这三部分内容，留学咨询师进行了详尽介绍。
第一部分标准化考试成绩
托福成绩
托福考试或雅思考试是申请美国硕士任何专业都必须参加的语言考试，对于语言成绩，留学咨询师表示：”很多美国名校对硕士申请者语言成绩有较高的要求，这是因为美国高校通过语言考试成绩来考量学生的英语水平，如果学生达不到学校的分数标准，是很难听懂硕士课程的。因此，在申请美国硕士时，一定要注意英语的学习，切实提高英语的听说读写能力。”
GMAT成绩
GMAT是Graduate Management AdmissionTest的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。这是申请美国商学院硕士必须参加的考试。
GRE成绩
全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，GRE考试是申请除法学院和商学院专业学生所必须参加的考试。
第二部分个人纸质材料
中英文成绩单
申请美国硕士的学生需要提交本科阶段中英文成绩单原件，并加盖学校公章。
学位证、毕业证或在读证明
已经本科毕业的学生在申请美国硕士的时候需要提交本科阶段的学位证和毕业证，同样需要中英文各一份，如果学位证和毕业证为中文书写，那么需要翻译一份英文证书，并加盖学校公章。
没有毕业的本科生在申请美国硕士时提交中英文的在读证明即可。
其他证明材料
申请者需要根据所申请学校的要求提交资金证明，根据自身情况提交实习证明、工作证明、获奖荣誉证书等证明材料。
针对学生参加社会实践以及各类竞赛以丰富自己背景的做法，留学咨询师表示：“在参加社会实践时，一定要根据自己所打算申请的专业，有针对性地参加社会实践活动。”
个人简历（Curriculum Vitae简称CV）
个人简历主要包括申请者的基本信息和申请者经历提纲性的概述，使审阅人很快对申请人的基本情况有一个认识的框架。个人简历的书写一定要注意简单明了，同时要把自己与所申请专业相吻合的个人经历突显出来。
个人陈述（Personal Statement简称PS）
个人陈述是每个人个性和独特经历的体现，并没有统一的语言要求和写作格式。在申请美国硕士的个人陈述中，要突出申请者对于研究所申请专业的个人优势。
推荐信（Recommendation Letter简称RL）
在选择推荐人时，也要找与所申请专业领域相关的专家，从客观的角度说明申请者在这个领域的独特才华以及对这门学科潜在的贡献。
小论文（Essay）
不同学校，不同的专业会要求学校写不同的小论文，部分名校甚至会要求申请者写4-5篇小论文来考究申请者的综合能力。
除了上述的基本文书材料，留学咨询师介绍：“部分学校和部分专业会要求申请者提交除上述基本文书材料外的其他材料。比如有时学校还会要求学生写writing sample（研究论文）来考查学生的英文论文写作能力；申请艺术类专业的学生，一般还需提交自己的作品集。”
留学费用
关于赴美读硕士的费用，留学咨询师介绍：”赴美攻读的费用，根据美国学校所在地理位置的不同，学费在1万-5万美元/年不等，梯度差异还是比较大的。总的来说，公立院校会比私立院校的费用稍微低廉一些，另外东西海岸等高消费区域，学费会相对高一些。而学生赴美读硕士的生活费，包括住宿和日常开销，平均在800-2000美元/月，个人的消费习惯和消费方式对生活费用的影响较大。”
申请流程
在了解申请美国硕士的所需准备之后，一些同学依然对美国硕士的申请没有一个清晰的时间规划。对此，留学咨询师介绍：“学生在准备申请美国硕士时一定要注意，美国硕士的申请是提前一年进行的。一般每年的1月1日，大部分学校的申请都截止。尤其是想在2015年秋季入读美国硕士的学生，现在必须要进入申请的实操阶段。”留学咨询师还为准备在201 5年秋季入读美国硕士的学生制定了详尽的时间规划表。
兹有，(推荐人：)，身份证号：，联系电话：，因个人原因，现在申请在自由美公司给予办理失业保险、工伤保险、劳务工医疗保险、养老保险，申请日期自2014年月至年月，缴费基数为 1808，所有费用均由个人承担，具体缴费金额如下：
失业保险：个人承担元/月
工伤保险：个人承担元/月
劳务工医疗保险：个人承担元/月
养老保险：个人承担元/月
失业保险：
合计每年需缴纳社会保险金额为：
以上费用，请一次性转入公司指定账户内。
（注：此缴费基数及缴费比率将根据每年国家相关调整规定予以调整）该同志非本公司在职员工，如因在公司办理社保所产生的非本公司责任的事故及纠纷，均由其个人承担，公司概不负责。
附：身份证复印件一份及当事人联系方式
请领导予以批准！
申请人：管理部审核： 财务收款确认：总经理核准： 管理部办理确认：
亲爱的自然之友的朋友们：
你们好！
我叫李风平，1984年11月生于湖北枣阳的一个乡镇，两年前考入中国人民大学，现读大二。现在我申请加入自然之友。
知道你们缘于一个偶然的采访机会。那是今年四月份的一个下午，我作为中国人民大学党委学生工作部通讯社的记者去采访学校一名家住北京的残疾女博士路蒙佳的先进事迹。 当我们问到她的社会实践活动时，她向我们讲到了你们，并且给我们看了你们出版的杂志。当时我很喜欢，因为我一直都很喜欢也乐于从事志愿者的活动。我非常喜欢余秋雨散文里的这样几句话“爱是这个世上惟一的理性行为。相爱，或者死亡。没有了爱，我们就成了折翅的小鸟。”在我看来，与人为善应是做人之本，志愿活动那是付出爱心收获感动的崇高事业。但是由于在校时间紧，现在社团活动参加一个就已经算多的了，只能抽出点零星的时间参加一些志愿活动，如曾经去海淀行知实验小学支教过一次，还帮班里一个“五一”去河北农村支教的同学给来信的小弟弟妹妹们回信，至今还和一个小孩保持着联系。再加上你们的杂志里有那么多我原本不知道的很有用的环保知识，让我了解到原来不只是这个社会上的弱势群体需要帮助，那些曾经的蓝天碧水也需要我们的呵护，因为自然是生存之本……我产生了加入你们的念头。
从小生活在农村的我，和大自然有种很亲近的感觉。那里清山绿水、鸟语花香，是至今我到过的地方中最大程度上保持着自然本色的地儿。每次出发要北上上学的前一天，我和弟弟就会去离家不远的山上再次留下我们的足迹，在那即将见不到的山上到处洋溢着美好的回忆，第二天带着对家乡的眷恋离开。刚来到这个陌生的城市，让人局促的高楼和干燥的气候以及偶尔的沙尘天气让我极其不能适应，但“每当看到树儿努力向上生长，就很感动；每当感到风儿轻轻拂过发丝，就不自禁地会笑”。去年寒假，我志愿参加了中国扶贫基金会组织的“‘扶贫中国行’全国大学生寒假返乡调查”活动，整个寒假我忙碌于家乡的农村，有快慰也有失落：家乡还是很美却也开始出现了环境问题，随着市场经济向城镇的进军，那条清莹见底的小河已经失去了原来的美丽，它几乎搁浅，河堤破败也早已失修，周围成堆的垃圾引来蚊蝇无数，让人敬而远之；远处的山冈上原是满山的松树，有一段时间人们一窝蜂的去伐木作为薪柴，更多的是去卖钱，结果人暴富了山却穷了——不久成了秃山!
这种滥砍滥伐行为由于中央电视台《焦点访谈》节目的曝光才得以制止……
往返于城市与农村，在这种巨大对比中，我也进一步认识到了自然的可贵。她宁静、博大、舒适、美好，置身其中永远能给我们很安全的感觉，那应该是种孩子回到母亲怀抱的归属感。人生于自然，也将归于自然，自古我们的祖先们就说过类似的话。自从我们迈过农业文明的门槛后，在争取进入工业城市文明的殿堂的过程中，人与自然逐渐开始对立了，在城市中大自然已经不是纯粹的自然了，只有人工修饰的公园等。自然协调的因素被人们遗忘了。
我应该做点什么。虽然你们是个民间组织，但我相信你们一定是个有着魅力文化的组织，路蒙佳姐姐跟我们推荐了你们，她是个热爱生命、热爱现在仅有的一切的残疾人，她对你们的选择肯定是有理由的。所以我志愿加入你们。我多么渴望和你们一起去京郊的农村支教、观摩环保电影、到大街上做环保宣传……可以让这个世界更和谐，为人与自然的一天和谐美丽献出自己的一点绵薄之力。
此致
敬礼！
申请人：李风平
2006年5月23日
2
申 请 书
我的名字叫畅科，山西省运城市人，就读于太原理工大学。2003年来到北京，一直在做销售方面的工作。
我以前没有从事过环保工作，但是在我自己的日常生活中一直自觉实践着自己的环保理念，套用一句古人的修身格言，那就是：穷则独善其身，达则兼济天下。我所能做的就是从自身的生活点滴做起，从自己的身边做起：关紧流淌的水龙头，收集废旧电池，去超市尽量不用塑料袋，去饭店尽量不用一次性筷子，善意的提醒身边的人不要浪费等等，些许小事，是我等普通人力所能及的，也是非常不容易做好的。而加入一个环保组织后，可以更加强化自己的环保意识。
环保的重要性无需讨论，而环保的严峻性日益加剧。虽然政府在前几年提出了可持续发展的战略，但在各级政府的工作中由于不作为或者出于政绩、面子或关系等等原因，以环境为代价来发展经济的现象依旧触目惊心;而更多的老百姓的环保意识就更为薄弱，虽然生活水平逐渐小康，然而物质生活水平的提高并不必然伴随着精神层面的提升，有时反而会带来更多的奢华和浪费。情况堪忧，因此就需要更多的先行者和有识之士为此直言上书，启蒙教育，奔走呼吁，由微弱言语汇成振聋发聩之声，由少数先行渐进为全民之共识，尽管困难重重，但依旧百折不挠，顽强前行，这或许就是鲁迅先生所称赞的“民族的脊梁”吧！
我大概是在1999年左右知道自然之友的，最早是从看梁从诫先生的报道开始的，其中包括梁先生骑自行车参加全国“两会”而让警卫严格盘查的花絮。而另一个更直接的感受是在2004年6月我认识了自然之友的一位会员：李小溪李阿姨，两年来我们有着许多的交往，见贤思齐，我自愿申请加入自然之友这个环保组织。
若申请通过后，我不仅让自己的生活，行为更加环保，而且在力所能及的情况下积极参加自然之友的各项活动，为我们的环保贡献自己的绵薄之力！
申请人：畅科
2006年5月24日
3
自然之友的各位前辈：
你们好！我叫李勤，是在京一名女大学生，目前大二。我出生在四川省阿坝藏族羌族自治州，家乡马尔康县处于青藏高原边缘，海拔近3 000米，后来在都江堰市读完高中，这两个地方我都很喜欢，不仅仅因为有我的足迹，更多的是那里的一山一水，都是美丽的风景，带给人们无限风情。
打小我就喜欢跑到屋外玩，最爱跟妈妈上山，有的时候还会采点野菜回家。我喜欢和大自然的亲密接触，每一座山，每一条河，每棵树，每朵花，都会让我心中清爽，我喜欢阳光雨露冰雪，这一切，都是大自然所展示给我们的绝佳画面。
期望我们与自然和谐相处，那将是多么和平的世界！
然而，变化无处不在。
马尔康在高原上，毕竟不是很发达，影响可能还不算大吧。但州内其他地方——比如九寨沟，我相信10年前和现在肯定是有很大不同的，抛开旅游所带去的影响，就只说它的保护，就是很缺乏的。而都江堰市，只说外河的破坏就足以知晓人类行为的影响，这2000多年前李冰父子的巨作在慢慢接受人们的摧残。
我希望我的家乡越来越好，不仅仅是越来越发达，我还希望它越来越和谐！
对环境的关注、对生命的关心、对已有破坏的复原、对人们所进行的对自然的保护的活动的热情，这些都不再仅仅是我的兴趣了。我曾告诉自己，我将把此作为我不可推卸的责任。读大学选择了生命科学学院，也是为了往这方面发展的打下基础。虽然以后的事情都是未知，但我还是希望自己能做到尽心尽力。
看许多杂志，看许多节目，看许多热情的人，我一直都被感动着。想做些什么，很简单，就从身边小事做起，不用一次性筷子、不浪费水资源、多骑车……多跟同学宣传。其实，就是这样把简单的事情扩散到更大的土地上。
一个NGO，可以更好地在民众中起带头作用，是榜样，更是前锋。
一个NGO成员，我希望自己可以更多挥洒自己的热情，不断学习，科学地做事。
祝愿生活美好！
此致
敬礼！
申请人：李勤
2006年5月24日
4
亲爱的自然之友：
你们好，我是一名在校的大三学生，也是一名环保支持者，这学期我上过学校开的环保选修课后，感触颇深，一方面对中国的环境现状感到痛心与惋惜，另一方面对那些奔赴中国环保第一线的志愿者们产生了敬仰之情，我也想过要投身于我国的环保事业，我是一名文科生，对唐诗情有独钟，可是我每每读唐诗时，心中总流露出一丝伤感，诗中所描绘的那些祖国的锦绣河山，是否也免不了变成沙漠的结局呢？中华五千多年的历史文明，是否也将像楼兰古国那样销声匿迹呢？
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，这是唐代诗人描写洞庭湖水的诗句。八百里洞庭水，而今，只是我心中的奢望了。自明清至今，洞庭湖水面积减少近三分之二，且水质变差，鱼的种类与数量也逐渐减少。众所周知，湖泊对河水的水流量具有调控作用，是防洪的天然工具，而湖泊面积的减少也是引发洪水的潜在因素之一。洞庭湖曾是长江流域也是中国面积最大的湖泊，而且，更是大自然赐予我们的礼物，我想，1998年的特大洪水，也许是我们没有珍惜这份来之不易的礼物而产生的后果吧。倘若洞庭湖依旧那样美丽而坚强，三峡工程就不会诞生了。
还有我们的湿地，位于青藏高原的若尔盖湿地，长江黄河的发源区，这里曾是中国最大最美的湿地，如今已退化为半荒漠区，试想，如果有一天这里完全沙化，我们的长江、黄河，这两条养育我们祖先的河流，这两条流经成千上万年，饱经风霜的河流，这两条记录着中华民族兴衰荣辱的河流，这两条承载着厚重的华夏文明的河流，将何去何从？
再者，我国的沿海区，可可西里的原始生态环境，正面临着空前绝后的灾难，云南滇池，曾经的旅游胜地，如今只剩一潭毫无生机的死水，最近，关于电影《无极》污染香格里拉环境的事情也曝光了，为什么我们人类要想方设法地破坏我们的家园呢，仅仅是为了赚钱吗？“数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也，釜斤以时入山林，材木不可胜用也”，古人都懂的道理，为什么我们不懂呢？为什么我们如此麻木呢？我们每个人都在说环保，但很少有人做，说和做是有区别的，不能和不为也是有区别的。现在有许多人说环保太难了，我不能，是不为也，非不能也。我们每个人都在说和谐，这和谐又在哪里呢？
环保的道路是艰辛的，我愿尽我一点微薄力量，来呵护我们的家园，是我们的民族兴盛，让我们的文明复兴。希望贵社给我一次入会的机会，让我投入到环保事业的大家庭来吧。
此致
敬礼!
申请人：杜可钦
申请美国杰出院校需要哪些要素
美国大学需要申请者提供的信息包括:
学校成绩单。成绩单是学生在高中阶段 (西方为九至十二年级) 的成绩记录, 上面记录着学生每年各学科的成绩。学生申请大学阶段, 其所在学校会把成绩单直接发给其申请的每一所大学。成绩单能反映课程的难度以及在校期间学生的成绩波动。
考试成绩。在中国, 高考是唯一一项大型考试。而在西方国家, 各大院校会考量每个学生各方面的成绩。托福和雅思成绩能衡量学生运用英语的能力。学术能力评估测试Ⅰ (SATⅠ) 包括阅读、写作和数学。部分名校还会要求申请者提供学术能力评估测试Ⅱ (SATⅡ) 成绩, 即一系列学科的相应考试成绩。有条件的话, 学生还可以参加大学预修课程考试 (AP) 或国际课程考试 (IB) 。
个人陈述。在十二年级开学初, 申请美国院校的学生就要花大量时间撰写个人陈述。个人陈述除了能体现学生的英文写作水平外, 还能展现其思想、兴趣、活动、观点的情况。美国大学希望从中了解每名学生将为学校作出怎样的贡献。个人陈述给学生提供了一次和招生委员会对话的机会, 一篇有趣的个人陈述可增加学生的录取几率。
推荐信。在西方高中, 作为申请流程中的一部分, 教师和升学指导老师需要评估学生。美国大学通常会要求一份或两份教师给出的评价和一份学校管理者提供的评价。大多数学校都会帮助学生取得录取资格, 但他们也明白, 真实的评价会更具可信度, 并可维护其声誉。
面试。招生专员或在招生办工作的毕业生会不定期地对学生进行面试。面试让学生有机会和学院代表进行单独对话。在中国, 面试有助于招生专员进一步了解学生用英语交流的能力以及他们为学校作出贡献的潜力。
课外活动及工作经验如何填写
美国有多于400所大学参与通用申请 (Common Application) , 通用申请允许学生用一个表格申请多所院校。下列从通用申请表格中节选的信息阐述了学生在申请优秀西方院校时会被要求回答的问题。
通用申请要求学生列出除课上学习以外最重要的活动。相关信息翻译如下:
课外活动及工作经验。课外活动:请将你参与过的课外活动、志愿者经历、工作活动按照其对你的重要程度列出。可根据个人喜好将课外活动和有收入的工作经历分组列出。在下方可填写的空白处写出具体的活动和成就 (具体的事件、乐器、雇主等) 。为方便我们有侧重地了解你参与的重要活动, 请填写以下信息……
什么样的个人陈述最吸引人
通常来说, 所有西方大学申请均要求申请者写个人陈述。个人陈述对于美国大学尤为重要。通用申请中个人陈述部分第一个问题要求学生谈论一项他们参与的课外活动。课外活动包括他们在学生组织的经历、志愿者经历、体育项目、乐器及其他。第二组6个问题要求学生选择其中一个, 写一篇更长的文章 (没有正确或错误的选择, 学生可以对任何问题做出非常好的回应) 。相关信息翻译如下:
个人陈述。
请在下方空白处简要阐述一项课外活动或工作经历。
请自选主题或以下列主题之一写一篇250字至500字的个人陈述, 并将其与申请表格一同提交。请在下方勾选你选择的主题。此篇个人陈述帮助我们除了通过课程、成绩、考试分数和其他的客观数据来了解你以外, 对你作为独立个人和学生有更好的了解。此外, 此篇文章也能够体现你的思想组织能力和表达能力。注:你在通用申请部分的文章要应用于所有的大学申请, 不能够对任何学校以任何方式做文章上的调整。如有大学需要专门为其而写的文章, 该大学会在补充表格中说明。
1.评估一次重要的经历、成就、承担的风险或面对的道德困惑及其对你的影响。
2.讨论某个个人、当地、国家或国际关注的问题及其对你的重要性。
3.提出一个对你有重大影响的人, 并描述此影响。
4.描述对你有影响的某个小说中的人物、历史人物或某个有创造性的作品 (艺术、音乐、科学等) , 并描述此影响。
5.一系列的学术兴趣、个人观点及生活经历对教育的多元化起到很大作用。鉴于你的个人背景, 描述一次能够说明你将为大学集体的多元化起到何种作用或能够表明多元化对你的重要性的经历。
6.自选主题。
以下内容由一位往年的毕业生所写。
我知道这可能听起来很奇怪, 但是当我拿到我的成绩单报告的那天, 我真的很激动。我能感觉到当我打开信封小心翼翼地从里面取出成绩单时加速的心跳。对于其他人来说, 成绩单可能只是一张没有什么意义的白纸。而对我来说, 那却是我适应了新的学习环境和文化的成功标志。
当我十年级刚从中国的一所当地学校转入国际学校的时候, 我的生活发生了天翻地覆的变化。在适应这里以讨论为核心的授课方式时所遭遇的挫折让我十分沮丧, 我自己都不敢相信我怎么会这么快从一个好学生变成了一个无法适应学习的学生。我听取了当时年级升学指导老师的意见, 参加了加州伯克利大学分校的夏令营, 以此来帮助我适应新的环境。
我是在一天下午到达那里的, 那无疑是我一生当中最紧张、最充满焦虑、最了不起的一天下午。我静静地走在校园里, 就像是人群里的一个哑巴, 周围充满了新的面孔, 我迫不及待地想要回家。
就在我以为这种感觉可能持续一整个月的时候, 有些事发生了变化。当天晚上, 我们组织了一场名叫“快速交友”的活动:我们沿两个同心的半圆就坐, 根据发给我们的纸上的问题问坐在我们对面的人。因为背景放着声音很大的重金属音乐, 大家都需要吼着说话。平常我很讨厌这种音乐, 所以我特别惊讶, 至少在那天, 我真的觉得自己在这个过程中玩儿得特别开心。我当时马上就意识到, 我必须放开我那些虚弱的自我意识。对我来说, 要在伯克利找到快乐, 我必须“把自己放在一边”, 享受这种不熟悉。我让自己更多地参与到社交活动中, 享受坐在一屋子陌生人中间, 无话不聊的简单乐趣。
这些新的发现这两年一直指引着我。它激励我大声说出自己的想法, 鼓励我参与班级的公开讨论, 帮助我适应国际部新的学习模式。像现在这样, 在几百人面前演讲, 在模拟联合国大会上游说大家, 都是我之前从来没有遇见过的, 而我也确实乐在其中。
那个夏天, 我克服了许多困难 (我学会了相信自己) 。最疯狂的事情是, 我现在非常享受在学校的时光, 我乐于和朋友辩论, 参与到各种问题的激烈讨论中。就像我打开成绩单时的感觉一样, 是一种终于适应了新环境的满足感。
中学如何评价学生
作为申请的一部分, 学校教师和领导要以多种方式评估学生。这部分内容需要由一名非常了解学生的教师或升学指导教师填写。此外, 学校相关人员要书写学生评价。此学生评价也在其中列出。相关信息翻译如下:
您认识这名学生多久了?在何种环境下?
在描述这名学生时, 您脑海中第一个词语是什么?
评估:与其他同班学生相比, 您怎样在如下范畴内评估这名学生?
范畴:学术成就、课外活动成就、个人品质和性格、整体情况。
评估结果:没有根据、平均以下、平均、良好 (高于平均) 、非常好 (高于平均很多) 、优秀 (前10%) 、突出 (前5%) 、我所遇到的少数最好的学生之一 (前1%)
评估:请提供帮助我们区分此同学和其他同学的评价。请随意附上您为此学生准备的附加表格或其他参考。或者, 您也可以附上由另一位了解此同学的学校领导所写的评价参考。我们尤其欢迎多面的评估并鼓励您考虑如下方面:
1.申请者的学术、课外活动和个人性格特点。
2.申请者平时表现的相关背景, 例如特殊的家庭情况和责任, 学校以外的工作职责或其他情况 (正面或负面的) 。
3.招生办需要后期深入了解的, 您所观察到的区分于学术表现的问题行为。
此评估是中学情况报告中不可或缺的一部分。我们意识到有些学校升学指导教师面临着一些极大的挑战。如果您的专业环境使得您无法为此名学生提供大量的评价, 如果您的评价不能以其他学校领导的评价来代替, 请通过选择下方陈述来帮助我们的大学成员更好地了解情况。
以下是一份学生的中学情况报告, 由升学指导主任填写。
凯尔·王是班里38个孩子中最有艺术天分的学生。他也是其中极少数英语为第三门外语的孩子。在他一如既往的努力下, 在十一年级春季学期, 他的课业表现平均都已经到达优秀了。他积极的态度、幽默感和大胆发言的表现使得他一直都是老师们最喜欢的学生。最近, 他在英文写作方面表现也非常突出。
凯尔在十一年级第二学期获得的评语中最典型的是下面这条来自他的英文老师的评语:“凯尔这学期做了很多来提高他的成绩, 他的作业质量和考试成绩也都进步很多。虽然他能做的和他努力做出的成绩之间还是有一些不衔接, 不过他一直在进步。”
十二年级的秋季学期, 凯尔持续着他不断上升的轨迹。“凯尔的学习态度今年有着巨大的进步, ”他的英文老师在评语中这样写道, “他的文章内容丰富, 思想深入, 语句运用娴熟。”就像他的大学先修课程经济学任课教师最近给他的评语所说的那样:“凯尔表现出在经济学上的强大天赋、批评性的思考能力和复杂的分析水平。虽然一些社交活动偶尔会阻碍他专心准备演讲和考试, 不过总体来说, 有他在班级里是一件很让人欣慰的事。”
拥有一个日本父亲和中国母亲, 凯尔的生命中在两个国家待的时间几乎差不多。他的童年在日本度过, 一年级至三年级在中国, 四年级至六年级在日本, 之后一直到现在都在中国。作为一个处于这两种独特文化之间的孩子, 尤其是受二战影响, 两种文化仍然有矛盾存在, 凯尔不得不一直努力, 小心驾驭两者之间的误解。他从经历中所获得的敏感和同情远比局外人要多得多。
凯尔积极参与到各种课外活动中, 他参与过很多乐队的演奏, 其中还包含一些专业的演奏会。他能演奏6种乐器:钢琴 (11年) 、萨克斯风 (8年) 、长笛 (4年) 、鼓 (4年) 、吉他 (3年) 和贝斯 (1年) 。他的音乐兴趣涉及爵士乐、蓝调、重金属音乐等。他还是这个区域少有的冰球爱好者之一, 他在二年级学习滑冰时对这种运动产生了兴趣并持续至今。他同时还热衷于其他运动, 例如棒球、篮球、足球、网球和游泳。
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