树新风,做文明中学生
五千年的文明如朝霞,如灿云,在历史的天空云集;五千年的文明如惊涛,如骇浪,在历史的长河蜿蜒.中华民族在历经坎坷曲折,面对血雨腥风过后,今天,逐步发展逐步强大,骄傲的屹立于世界之林.奋进的中国,不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果,更要向世界展示我们崭新的精神面貌.社会主义经济以超人的速度在攀升,社会主义精神文明建设也开展得如火如荼.众所周知,3月4日,国家主席胡锦涛在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观,在全国人民中引起了强烈反响.荣辱观古已有之,荣辱之心人皆有之.不同时代,不同民族,持有不同世界观,人生观,价值观的人们,其荣辱观是不同的.恩格斯说:“每个社会集团都有它自己的荣辱观.”那么树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来.在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.马克思曾经说过,“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格.”“不知荣辱无以为人”,时代的变幻,始终与青年的责任紧密联系在一起.“八荣八耻”的提出对于今天大学生的成长,成才至关重要.热爱祖国,服务人民,报效国家是大学生成长的目标和价值的体现;勤奋学习,诚实守信,遵纪守法是大学生立足社会的基本要求;崇尚科学,团结互助,艰苦奋斗是大学生学习研究和未来事业发展的必由之路.当代大学生不仅应当扎实地掌握专业知识和创新技能,同时也应当按照“八荣八耻”的要求,提高道德修养,把握好自己的青春,把握好在大学学习生活的机会,努力做到“德才兼备,知行合一”,为实现创新型国家的宏伟建设目标做出自己的贡献.康德说过,世界上有两样东西最能震撼人们的心灵——头顶上灿烂的星空,内心里崇高的道德.“八荣八耻”涵盖个人,集体,国家三者关系,涉及人生态度,公共行为,社会风尚,构成了社会主义道德的鲜明指向.它是光辉的,又是朴素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是现实的.它就在我们的身边,天天面对,事事相关,需要从自己做起,从点滴做起.作为当代大学生,我们视野开阔,思维活跃,对事物有着自己的思想和看法,但是由于社会阅历有限,对很多问题的认识还处于模糊状态.在许多院校中,比尔盖茨,李嘉诚等越来越多地成为大多数同学谈论的焦点,而雷锋,焦裕禄等则被冷落在一旁.由此可见,市场经济浪潮中,拜金主义思想对大学生们的冲击.另外,还有一些大学生不能以正确的心态面临择业,升本,考研等现实问题,分散学习精力,产生“60分万岁”的不良心理.此次,胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,为我们大学生们的成长树立了看得见,摸得着的行为规范和准则,他清楚地告诉我们什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做,为我们的成长指明了方向.这就要求我们在思想上积极追求上进,自觉向党组织靠拢;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,不盲目攀比;在工作上热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损大学生形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪,自觉抵制庸俗,低俗的不正之风,树立健康向上的道德观和正确的价值取向.亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观,人生观和价值观,自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量!
2012年, 为促进驾培市场健康发展, 维护消费者合法权益, 黄山市运管处与各大网络媒体, 结合黄山市2012年交通运输系统“双十佳”创建活动的开展, 组织了“黄山网民评驾校”活动, 发挥网络媒体舆论监督作用, 活动开展以来, 引起网民广泛关注, 网民们纷纷表示要选出诚信驾校, 树立驾培行业的文明之风。
专项整治抓好落实
为进一步规范驾培市场秩序, 维护广大学员合法权益, 提升行业形象和社会满意度, 促进全市驾培行业健康发展, 2012年4月23日, 黄山市正式启动驾驶员培训市场整顿工作, 分宣传动员、自查整改、检查验收、总结表彰四个阶段进行。
为使专项整治工作取得实效, 运管处成立了由处长为组长的整治领导小组, 召开了专项整顿工作动员会、制定并印发了《黄山市机动车驾驶培训市场专项整治工作实施方案》。专项整顿工作的重点是:排查教学车辆状况, 规范教练车统一标识;整顿教练员队伍, 清理教学不规范行为;督促驾校推行“五项制度”, 强化内部管理, 规范教学行为, 提升教学质量。
黄山市运管处按照活动方案各时间节点抓好落实整顿工作, 5月份在全市驾培行业全面开展宣传工作;6月份结合工作实际, 通过明查暗访和随机抽查等方式, 认真开展自纠自查, 排查问题, 明确整改任务, 细化整改措施, 稳步推进自查整改阶段的各项工作, 将督促各驾校切实落实整改措施, 促进全市驾培市场持续健康发展。通过整顿工作, 达到“培训质量更好, 管理水平更高, 精神面貌更佳”的目标, 各驾校之间形成“比、学、赶、超”的良好氛围, 塑造典型, 打造品牌, 共同推动驾培市场更加规范、有序。
自查自纠保质保量
黄山市运管处以提高培训质量为重点, 加强市场监管, 规范经营行为, 促进驾培行业健康、有序发展。加强对驾校的监管, 建立健全相关制度, 责任到人, 驾驶员培训、考试实行倒查制度, 避免走过场;严格监督驾校的经营行为, 对驾校培训情况开展定期与不定期检查, 一经发现问题马上处理;加强对教练员的从业资格审查;对于存在降低培训标准和质量等问题的驾校进行整顿, 问题严重的, 取消驾校培训资格和教练员准教资格, 确保学时等。届时, 驾校不能保证学时、教练员“粗暴教学”、学员毕业后成“马路杀手”、想退学却不知如何走程序……这些跟学车有关的“烦恼”, 都将得到整顿和改善。
目前, 全市十所驾校441名教练员的资质均符合条件, 持有省运管局核发的教练员证上岗。经过现场检查, 目前黄山市十所驾校已经逐步推广统一的驾驶培训合同文本, 将实行“驾驶培训合同制度、培训预约制度、学员自选教练制度、教练员定期考核制度和驾校培训质量排行榜制度”的驾驶培训“五项制度”更有力度地执行下去。
以德施教提升驾能
由于黄山市地处山区, 自然灾害较易发生, 黄山市运管处还将雨雪天气驾驶注意事项等纳入教学课程, 受到学员们的一致好评。在祁门县升晖驾校学习的张同学说:以前在驾校的驾驶培训中, 学员的培训路段都是普通路段, 现在增加了在复杂路段及雨雪等恶劣天气下如何驾驶的课程训练, 将这些非常态下的驾驶技术纳入课程当中, 对我们全面掌握驾驶技能是大有好处的, 我们举双手赞同。
整顿期间, 黄山市运管处对辖区内驾培市场进行了全面检查, 没有发现挂靠经营、异地培训、超范围经营及擅自从事驾培业务等非法培训活动行为的现象发生。通过对驾校IC卡计时计程系统使用情况的检查, 全市十所驾校365辆教练车上均已安装IC卡记录仪器, 且使用正常。通过对教学车辆状况的排查, 未发现不符合相关规定的车辆作为教学车辆。未发现教练员不按教学大纲施教、不文明教学等行为, 通过对学员的暗访, 未发现有教练员吃、拿、卡、要等违规行为。
文明交通温馨驾培
2011年由市文明办、市交通运输局、市广播电视台主办, 市运管处、市交警支队等多家单位共同协办的“文明交通进驾校”活动取得圆满成功, 活动以“微笑服务, 温馨驾培”为主题, 旨在通过开展“文明交通进驾校”, 落实“五个一”的工作要求, 从驾驶员培训这一产生驾驶员的源头和摇篮抓起, 加强教职员工的职业道德和服务规范建设, 提升服务教学水平, 打造驾校服务品牌。在今后的教学中, 驾驶员的职业道德、遵章守法和文明交通将作为重要内容纳入日常教学, 使驾驶员文明驾驶、安全出行、遵章守法的意识成为自觉的职业行为, 切实做到标准化、常态化, 将“微笑服务”成为长效机制。
在黄山市运管处的领导下, 黄山市驾培行业大倡文明新风, 祁门县升晖驾校荣获2008年度“安徽省道路系统先进单位”, 2010年11月“安徽省十佳诚信驾校”等荣誉称号、2011年9月荣获国家交通部道路协会授予“全国百家文明诚信优质服务驾校”荣誉称号;2010年11月, 黄山市丁于春等六名教练员荣获安徽省“驾培行业百佳诚信教练员”荣誉称号。
及时总结不断前进
总结前一阶段的工作, 黄山市运管处认为, 要想进一步规范全市驾培市场秩序, 维护广大学员合法权益, 建立和完善驾培管理新体系, 提升行业形象和社会满意度树立驾培市场文明新风, 必须做到如下几点:
第一, 领导高度重视, 措施落实到位。
2012年4月16日, 黄山市运管处成立了以处长为组长的驾驶员培训市场整顿领导小组, 就当前驾驶员培训市场存在的问题, 制定了切实可行的《黄山市驾驶培训市场整顿工作实施方案》, 召开全市驾培市场整顿工作实施动员会, 各区县运管所和驾校的负责人及各大媒体代表参加了会议, 以此在运管部门、驾校、社会大众之间架起了一道桥梁, 及时发现问题、解决问题, 真正做到服务周到、快捷、方便。
第二, 加大行业宣传力度, 展示行业新风采。
针对此次驾培市场整顿工作, 黄山市运管处联合市级电视、广播、报纸、网络等新闻媒体, 先后开展了“黄山市驾培行业民意调查”及黄山市交通运输系统“双十佳”创建评选等一系列活动, 通过媒体的宣传, 发挥舆论监督、群众监督的作用, 使社会对驾培行业和教练员队伍有了新的认识, 同时也展示了我市驾培行业的新风采。
第三, 突出重点、措施有效。
驾培市场整顿工作自开展以来, 备受社会大众的高度关注, 特别是针对驾校的培训质量和教学风气等问题, 黄山市运管处主要围绕提高驾校培训质量和强化驾校教练员管理这两大主题, 并通过以下几项措施来开展整顿工作:
首先, 每季度对驾校的培训质量进行排行, 并在门户网站和报刊上公示排行信息, 要求各驾校定期公布教练员质量排行榜, 并推行信誉评价机制, 将教练员所带学员考试合格率, 学员对其满意度测评率等信息定期上墙公布, 并与工资、奖金挂钩, 以实绩论英雄, 以贡献领报酬;
其次, 强化教练员的岗位责任管理, 按照教练证的准教车型, 核定车辆、核定学员、明确训练目标, 落实安全责任, 实行量化管理;
最后, 在整顿期间, 要求各驾校对教练员“吃、拿、卡、要”行为进行全面自查, 对学员实名投诉反映教练员违规行为的, 立即调离教学岗位, 暂扣教练员证及教练卡, 经调查取证核实后, 情节严重的, 对其一次性记20分处理, 并纳入“黑名单”, 录入全省运政大系统。各区县运管所及各驾校均设立举报投诉电话, 完善了受理、调查和处理程序, 并建立了电话回访制度, 主动向毕业学员了解教练员的教学情况, 加强了日常监管。
第四, 加强部门协作, 形成执法合力。
运管、交警两部门一如既往地继续加强沟通协作, 建立双方相关业务信息资源互通制度, 各司其职, 执法互补, 不定期开展联合执法行动, 总结好的工作经验。交警部门将驾校驾驶人考试合格率、事故责任及交通违法的情况由原来每季度抄告缩短为每月抄告运管部门, 明确了新增教练车入户手续必须由运管部门按照人、车、场地配比核准同意后才予以办理车辆入户上牌手续, 共同做好新增教练车入户前置把关工作。
第五, 加强政策引导, 提升行业社会满意度。
整顿期间, 黄山市运管处把突出问题与引导驾校自我约束结合起来, 全面推行驾驶培训“五项制度”, 并向社会公告, 逐步规范驾校教学、经营管理。
第六, 严把市场准入关, 规范行政许可行为。
在此次驾培市场整顿工作期间, 为认真贯彻安徽省交通运输厅《关于机动车驾驶员培训业务行政许可有关问题的通知》 (皖交公运【2012】252号) 的文件精神, 按照“谁许可谁负责”原则, 黄山市运管处严格按照行政许可程序和法定标准、条件对新申报的驾校实施行政许可, 认真审查, 从严把关。
第七, 积极开展社会公益活动。
2012年6月, 在黄山市运管处组织的第七届“爱心送考”活动中, 教练车成为爱心送考新队伍中的一朵奇葩。他们精心组织全市驾校40余辆教练车, 50余名教练员加入了2012年的高考和中考爱心送考的活动中, 奉献出驾培队伍人员的一份爱心。此外, 驾校还向社会公布了活动服务热线, 方便考生及考生家长在高考期间随时拨打, 以便随时提供热心服务。
亲爱的老师、同学们，大家好：今天我演讲的题目是：树文明新风，做阳光少年。
文明是一滴水，许多文明就是一片海。
文明是星星之火，许多文明可成燎原之势。
文明，有时只是举手之劳；
文明，有时只是一点点关爱。
其实，文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。
然而，在现代文明的社会环境中，让 我们来看看这些人吧：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长。
然而、在美国，汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧提倡文明上网，文明很近，很近，近得触手可及。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等。从节约
一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起，从身边点滴小事做起，节约资源、保护环境，做保护地球小主人。
文明很小，很小，只要每一个人做一件文明的好事，就能使社会迈出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，会在每一个人的心里萌发。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
云教发„2012‟11号
中共云阳县委教育工委 云阳县教育委员会 云阳县少工委
关于深入开展“学雷锋、做传人、树新风” 主题教育深化中小学文明礼仪教育的通知
各中小学，教师进修学院（云师）、职教中心、特教学校、幼儿园：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，切实加强中小学思想政治教育工作，根据市教育工委、市教委（渝教工委办„2012‟8号）和市少工委（渝少发„2012‟2号）的统一部署，结合我县教育实际，县教育工委、县教委、县少工委决定深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育，深化中小学文明礼仪教育。现将有关事宜通知如下：
一、深刻认识活动的重大意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的典范，是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神，生动诠释了社会主义的价值观念，彰显了共产党人的先进本色。近50年来，雷锋精神对广大青少年学生的人生理想、人生态度和人生道路产生了深远影响，哺育和激励了
人”、“学雷锋，尽义务”、“我是当今活雷锋”等活动，引导广大师生争做雷锋式先进集体和个人。2012年，拟评选表彰雷锋式教师、学雷锋先进学校、雷锋式班集体、雷锋式学生各10个。
（四）组织开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题团队活动
每年3月5日（学雷锋纪念日）和9月20日（公民道德宣传日）前后，各级团队组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题团队活动。
2012年3月5日，统一开展“学习雷锋好榜样”主题团队活动。主要内容包括：
1.举行一次升国旗仪式。
主要内容包括：
（1）升国旗、唱国歌。
（2）一席话：团委书记、大队辅导员介绍雷锋事迹。
（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。
（4）一面旗：向学校团队授创建“雷锋中队”“雷锋团支部”旗。
2.召开一次主题队会。
主要内容包括：讲雷锋故事、谈心中感受、夸身边榜样、想爱心计划。
各学校要结合文明礼仪四进活动，倡导学生当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，写下自己的心得
（五）运用新媒体并推出体现主题的文艺产品
各团队组织要围绕宣传雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹，弘扬雷锋精神，积极运用艺术、时尚、情感元素，创作不同年龄段学生喜闻乐见的各种形式的文艺产品，注重运用校报校刊、校园媒体特别是新媒体积极做好传播推广。
三、以有力措施确保活动有效开展
做到活动开展面达到全覆盖，雷锋事迹深入人心，广大师生自觉践行雷锋精神。
（一）制定完善的活动方案。结合文明礼仪教育，按照既管当前又管长远的原则，制定当前和今后一个时期开展学雷锋活动的规划和计划，坚决防止“走过场”、“一阵风”和搞形式主义，努力实现学雷锋活动的常态化、制度化和可持续。
（二）发挥干部教师的模范带头作用。活动能否有效开展，干部教师是关键。广大干部教师要起到以身作则、言传身教的模范带头作用，做到学习更全面、思考更深入、工作更到位、行动更自觉，用自身的言行启迪学生，用良好的师德师风感染学生、用创先争优的实际行动引领学生。
（三）加强对活动的领导和指导。各校领导要切实担负起对开展学习雷锋活动的责任，校长是活动的第一责任人。同时，要搭建工作班子，确保活动的顺利开展。及时总结推广好的做法和经验，发挥典型示范、典型引路的作用，促进学习雷锋活动广泛深入、扎实有效开展。
（四）加强信息报送。
讲文明树新风演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!我是咸宁乾元学校小学3年级1班的，今天我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
凉风习习，我们又迎来了新的一年，新的一学期。俗话说“新年新气象”，同学们!我想问问大家，作为一个文明社会的少先队员，我们是不是该展现出我们应有风采呢?是的!我们就应该做一个讲文明懂礼仪的小学生!这就是我们的风采!
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!
是的，作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一个讲文明懂礼仪的小学生!
但是，如何才能做一名文明的小学生呢?
是的，哪就是在学校，我们争做一个好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学们和睦相处，同学们要相互帮助;在学习上刻苦努力，不怕苦不怕累;我们还要爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理;还要讲究卫生，热爱劳动，关爱班集体，为班集体争光等等。
在家里，我们要争做一个好儿女，要尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评，应虚心接受，不发脾气，不顶撞长辈;家里来了客人，要热情、大方、有礼貌的招待等等。
在公共场所，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有困难人，时时处处为别人着想等等。
是的，养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，我们就一定会成为一名优秀的小学生!在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为我们实验小学更加美好而努力奋斗吧!>
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
崇尚礼仪、文明友善是中华民族的优良传统和优秀品德。然而近些年来，一些干部群众在婚丧嫁娶中奢侈攀比、铺张浪费;乔迁新居、商业开铺，孩子满月、百天、圆锁、上大学、当兵等摆酒设宴、请客送礼;社会上算命看相、打卦占卜、风水开运等陈规陋俗、封建迷信活动仍然存在，这不仅极大地阻碍了我县文明城市建设的进程，更严重干扰了人民群众的正常生产生活秩序。为了全面推进学习讨论落实活动的深入开展，不断提升城乡居民文明素质和社会文明程度，县委决定在全县范围内开展“整治陈规陋俗、树立文明新风”专项活动，特发出如下倡议：
一、倡导新事新办、婚事从简的婚嫁理念。弘扬时代新风，争做推动婚事新办、移风易俗的带头人，大力倡导高雅的婚庆方式，倡议书《树文明新风倡议书》。对于乔迁新居、商铺开业，孩子满月、百天、圆锁、上大学、当兵等喜庆活动要注重情感的表达，杜绝将其物质化、形式化，反对大操大办、铺张浪费。
二、倡导丧事简办、厚养薄葬的习俗。我国古代学者、名人以及我们的老一辈革命家都是尊老、爱老，主张厚养薄葬的楷模。我们要大力提倡厚养老人，使尊老、养老、助老的思想全面普及，深入人心，举办丧葬礼俗活动，要厉行节俭，不讲排场，不比阔气，形成厚养薄葬的良好社会风气。
三、倡导节俭光荣、反对浪费的社会风尚。勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。全党上下要树立正确的价值观，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，与节俭美德握手，与浪费陋习告别，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
四、倡导合理消费、文明治家的生活方式。要提倡健康消费、安全消费、理性消费，树立“勤俭节约光荣、奢侈浪费可耻”的消费理念。要从自身做起，从动员身边的邻居、亲属、朋友、同事做起，用自觉的行动，把有限的财力、物力合理用在建设小康家庭上来。
五、倡导崇尚科学、反对迷信的文明新风。努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，要清醒地认识到封建迷信的现实危害性，做到不信、不传、自觉抵制发生在身边的迷信活动，树立信科学、用科学的社会主义新风尚。
六、倡导安静祥和、和-谐共处的邻里关系。邻里之间要相互尊重，相互帮助，相互包容，破除“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的旧观念，视邻里的困难为自己的困难，从小事做起，积极主动地为邻居做好事，邻里之间在发生矛盾时，要讲风格、讲谦让，求同存异，合理解决，和睦相处。
题记——有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露！
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明的风尚源远流长，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”。就是说 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。
荀子也曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。文明礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位，更能够润滑和改善人际关系。亚里士多德说过，一个人不和别人打交道，不是一个神就是一个兽。
说到文明礼仪，让我想到列宁同志。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明礼仪的体现么？
英国著名教育家约翰•洛克也曾说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习。美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。比如，在公共场所横躺座椅、乱丢垃圾、随意插队、随地吐痰、种种陋习给人留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游时，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国文明背景的反差下更凸现得淋漓尽致。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
新华社有一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及旅游胜地，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
近年来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，高度重视培育和践行社会主义核心价值观。在党中央精神文明的带动下，我胶凹员工上下的思想作风、学风、工作作风、生活作风建设不断加强，取得了显著成效。但取得成绩的同时，我们也应该清醒地看到，在胶凹某些方面还存在一些不文明的作风。比如说随地吐痰、乱扔垃圾、铺张浪费等。因此，团支部决定在胶凹，以“传递微笑、友善关爱”活动为背景，积极开展“讲文明、树新风”主题讲座，深入学习贯彻总书记重要讲话精神，在胶凹营造友善关爱的和谐氛围。
正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后站到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”
文明，有时只是举手之劳；文明有时只是一个手势,一个微笑，有时只是一点点关爱，就这一点点关爱，就能让人感动，感到温馨。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远；停车在斑马线前,文明就是几厘米远。文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。当我走在马路上，看到我的同事轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入车间，看到我的同事们相互问候的时候，我看到了文明„„
那如何将“文明”落实到行动呢？
首先，要从具体的事情抓起，把“传递微笑，友善关爱”，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从“四个一”（节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米）抓起，争做明礼、知耻、崇德、向善的好公民，好员工。培养良好习惯，争取用自身的行动影响和带动更多的人参与到建设文明和谐型社会中去，提高全民素质。抓好“十不”以改掉不良的恶习，不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。养成良好的个人卫生习惯。
其次，要发挥好模范带头作用，通过开展“传递微笑，友善关爱”活动，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”的口号落实到科学文明的生活方式中去，加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。
然后要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”与“爱岗敬业”结合起来，做到相互促进，协调发展。
最后要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪的精神。
文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。相信我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热情！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在工作生活时，我们不应该讲脏话，多些文明举止。比如，把没有盖好的井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾„„这些都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的群体，一个文明的胶凹；如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。
2014年“讲文明，树新风”黑板报的通知
各年级、各班:
为了加深学生文明的认识和理解，并形成长期讲文明的氛围，我校精心组织举办了一期“讲文明，树新风”的主题黑板报评比活动。通过开展这样的活动，让全体师生树立讲文明的优良传统和作风，养成良好的学习习惯和工作作风。具体事宜通知如下:
一、主题: 讲文明，树新风”
二、板报要求:主题鲜明,内容丰富,文字简练,版面设计美观、工整、有创意,图文并茂、切合主题。
三、评选办法:4月18日下午,校团委将组织各团总支评委团对各班黑板报分级进行认真评比打分,分年级评出一、二、三等奖。
四、奖惩办法：各获奖班级将在文明班评选加分中一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
五、公布结果：2014年4月19日上午。
郑州市第二十中学
2014年4月10日
郑州市第二十中学
2014年“讲文明，树新风”黑板报的方案
一、指导思想
为了进一步培养增强学生的文明素养，引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，加深学生文明的认识和理解，并形成长期讲文明的氛围，我校精心组织举办了一期“讲文明，树新风”的主题黑板报评比活动。通过开展这样的活动，让全体师生树立讲文明的优良传统和作风，养成良好的学习习惯和工作作风。
二、领导小组
为切实加强我校开展“讲文明树新风 ”活动的领导，特成立本活动领导小组。
组长：刘东田
副组长：花林阔 苏俊霞 成 员：各班班主任
三、活动原则
1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
四、活动安排：
开展“讲文明，树新风”主题黑板报
郑州市第二十中学 2014年4月
郑州市第二十中学
“讲文明，树新风”黑板报活动
工作简报 2014年第4期
郑州市第二十中学
郑州市第二十中学
“讲文明，树新风”黑板报活动
4月份，全校开展了“讲文明、树新风”宣传，自古以来，中国以“文明之都，礼仪之邦”闻名于世，讲文明重礼仪，是中华民族伟大美德。自改革开放以来，城市的建设日新月异，高楼大厦比比皆是，作为一个中国人是可以何等的自豪？古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成，说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
4月18号学生全部完成黑板报，并体现了做文明之人的决心，具有教育意义，教育全校学生的学习应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
郑州市第二十中学 2014年4月
郑州市第二十中学
2014年“讲文明，树新风”黑板报总结
一．“讲文明、树新风”黑板报宣传：
4月份，全校开展了“讲文明、树新风”宣传，自古以来，中国以“文明之都，礼仪之邦”闻名于世，讲文明重礼仪，是中华民族伟大美德。自改革开放以来，城市的建设日新月异，高楼大厦比比皆是，作为一个中国人是可以何等的自豪？古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成，说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。二．“讲文明、树新风”黑板报纪实：
4月中旬给全校学生布置任务：回家查找“讲文明、树新风”资料，并且把感受最深的，具有教育意义的以黑板报形式完成。三．“讲文明、树新风”总结：
4月18号学生全部完成黑板报，并体现了做文明之人的决心，具有教育意义，教育全校学生的学习应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
个个都是文明人，处处都是和谐景，讲文明树新风活动要求每个人都积极的参与进来。自三月中旬，我校积极响应墨玉县精神文明建设指导委员会提出的《关于开展“讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育，现总结如下：
一、“学生文明礼仪”系列教育活动
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。(一)宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。(二)开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题班会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。(三)师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神„„更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。(四)树立典型，巩固成果
在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星” 一直贯穿始终。“文明礼仪之星”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
二、节约用水、爱护水源系列教育活动
本学期我们为了让全校学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以 “一滴水，一滴泪”为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。
(一)在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。(二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，织将学生自己创作的节水标识张贴在教室，让学生进行自我教育，提高节水意识。
近段时间，通过开展一系列的主题教育，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。学生们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。
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迎亚运讲文明树新风活动实施方案07-22
讲文明树新风主题班会的演讲稿10-07
“讲文明、树新风”活动月实施方案10-25
