传承雷锋精神共建“幸福新家园”

传承雷锋精神共建“幸福新家园”（通用9篇）

传承雷锋精神共建“幸福新家园” 篇1

寺湾中心社区举行共建“幸福新家园”系列活动启动仪式

为响应中央号召，大力弘扬雷锋精神，倡树时代新风，积极推进“幸福寺湾”建设，3月3日上午，寺湾中心社区在中心广场举行了共建“幸福新家园”系列活动启动仪式。县相关单位领导出席了启动仪式。中心社区所属站所、队干、学生、先进典型、村民约500人参加了启动仪式。

在启动仪式上，社区党工委主要领导对此次活动作了详细的安排部署，向社区广大居民发出了共建“幸福新家园”的倡议，号召社区广大居民继续发扬雷锋精神，倡树文明理念，弘扬文明新风，大力开展志愿服务活动，为加快建设“幸福寺湾”作出贡献。还隆重表彰奖励了2011评出的“五好家庭”、“遵纪守法户”、“科技致富带头人”、“优秀保洁员”等先进示范户和先进个人。

传承雷锋精神,建设心灵家园篇2

高一（13）班

廖佳欣

指导老师：杨琴

同学们，还记得他吗？苦难的童年，造就了他的艰苦朴素；辛酸的历程，使他坚定了学习的信仰；短暂的一生，虽饱经坎坷却因热情奉献而充实幸福。因为他，惬意的三月变得温馨；因为他，激昂的三月变得意义深刻。三月是长久的，因为它见证了一个平凡，却又一生无时无刻为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋，他的点点滴滴早使他永远载入中华民族的伟大史册，牢牢地印在了千千万万中国人的心中，成为我们永恒的榜样。

有人说，他是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉；他是一面镜子，永远让有些人自惭形秽；他是一个榜样，永远启迪着我们一代又一代。又有人说，学习雷锋这很难，因为我们不是雷锋。其实不然，当今社会生活条件好，学习环境好，我们凭什么说很难？一个人，若连身边的人都不关心、爱护，何以去谈什么爱国？若连身边的人都不理解，何以去谈什么感情？若连身边的人都不支持，那么又何以去谈什么奉献？一凳不扶何以扶天下？而雷锋，手捧爱的阳光，用爱照亮了世界。因为爱人，他勤俭节约；因为爱岗，他刻苦钻研；因为爱国，他无私奉献。

大家都终点，雷锋同志离开我们已经五十多年了。而幸运的是，我们的国家，我们的民族并没有因为他的离开而丢掉那不朽的精神。相反：一张张真诚的面孔，露出雷锋一样的笑脸，双手接过爱的接力棒，将爱一代一代传下去。同学们，也许我们平凡，但我们不甘平庸，就让我们高举雷锋精神的旗帜，在一个个明媚的春天里化作一场春风，唤醒沉寂的心田；化作一场春雨，浇灌爱的沃土。

还记得恪守孝道的女孩孟佩杰吗？一个普通的女孩，敢于抗击命运，用微笑回报世界；还记得用心灵演奏生命音符的刘伟吗？一排简单的琴键，为他铺就了梦想的平台；还记得那颗苍穹中最亮的明星，朱光亚吗？他用奉献谱写了大爱无疆的神话！

驿路犁花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们学习他的热忱。我们坚信，多一份温暖就多一份美丽；多一份执着就多一份爱与责任！传承雷锋精神其实并不难！在家里，你可以为年迈的父母捶捶腰，揉揉肩，刷刷碗，洗洗菜；在学校，你可以为病倒的同学倒一杯温热的白开水，当有人伤心哭泣时，你可以送上真诚的微笑与安慰；生活中，你可以扶起跌倒在地的小孩，拾起地上他人掉落的纸皮果屑……这些事情看似微小平凡，却能将温暖传递，并最终汇聚成大爱的河流，滋润每个人的心田。

共建民族精神家园篇3

共建民族精神家园

继承中国精神，塑造中国品格，展示中国特色，走中国和谐道路，实现中国梦，延续中华魂。

孝：自觉承担、履行人生的责任与义务。

爱：用心去感受。

礼：是对待事物的文明、文雅状态。有礼者敬人。敬人者恒敬之。古代表示用丰收的果实献祭。

祖：是生命来去的根。

国：是脚下赖以生存的土。

文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结人民、推动发展的精神支撑。五千年悠久灿烂的中华文化，为人类文明进步作出了巨大贡献，是民族生生不息、国脉传承的纽带，是中华民族面临严峻挑战以及各种复杂好环境屹立不倒、历经劫难而百折不挠的力量源泉。

非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分，是我国历史的见证和中华文化的重要载体，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，体现着中华民族的生命力和创造力。保护和利用好非物质文化遗产，对于继承和发扬民族优秀文化传统、增进民族团结和维护国家统一、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。

根据“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针和“使用非物质文化遗产，应当尊重其形式和内涵”的规定（中国非物质文化遗产保护法总则第五条），德宝轩书画艺苑先后完善了民俗使用的载体《祖龛》，和方便流动性比较强、居无定所的家庭、人员使用的《百变如意册封页》使象征着中国文化之根的元素符号更加方便的得以传播。

非物质文化遗产中承载的厚重的中华传统礼规教育——“以人为本中国特色和谐社会的长效教育终身教育终身学习机制”，千百年来，是以中华民族为主的东方文化圈做人、处人、处事的准则。经过历史的延传，早已超越了民族、国界、学术派别，是原文化信仰得以升华和跃变的基础。中华文明的复兴，民族传统美德的传承，就是移风易俗，注入和谐的基因，沟通高维信息，改写遗传密码，提高修养、提升素质，改变命运，改善生存环境，把握意识形态全面提升文化软实力的最佳途径。

传承雷锋精神共建“幸福新家园” 篇4

弘扬雷锋精神

共建文明校园动员大会

——软件11级6班

今年是雷锋同志逝世五十周年，为响应学校号召，弘扬雷锋精神，我软件11级6班团支部在学雷锋活动的热潮下，在系团委的领导下，结合自身实际，开展了为期一周的“学习雷锋精神”活动。具体内容如下：一．主题班会

我班在3月5日开展了“学习雷锋精神”主题班会暨“雷锋月”动仪式，班会第一环节，我班同学就雷锋精神的意义进行了深刻学习，了解了当年雷锋同志是如何为人民服务的，同时我们认识到了学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。明白了“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步加强了同学们关于学习雷锋精神的热情。

第二环节，请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品，还有几个宿舍的《学习雷锋好榜样》大合唱节目。这一环节旨在让同学们在娱乐中生动理解雷锋精神的内涵。

第三环节就“我们身边的雷锋”进行了踊跃发言，这期间说出了班级中很多不为人知的感人事迹，增进了我们同学之间的感情，并深化了雷锋精神在校园的意义。

第四环节，在班会的最后班委们向全班同学发出倡议，倡议大家

学习雷锋精神，弘扬中华文化，为班级争光，为校园添彩。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。二．实践活动

我班在3月14号积极参与了“学习雷锋好榜样，清洁校园我当先”的卫生打扫活动。早上9点在宿舍楼下集合，等人到齐之后大家一起拿着扫帚，垃圾桶，抹布在生活区进行了为时2个小时的清扫。此次校园卫生打扫活动掀起了我班同学们学雷锋做好事的热潮，成为坤舆校园亮丽的风景线。此次活动大家更深刻的体会到了雷锋精神与现代的结合。活动总结：

传承雷锋精神共建“幸福新家园” 篇5

XX市XX乡XX村作为州市“军民共建”成员单位，根据州市双拥共建工作的总体要求，在州市军民共建领导小组的指导下，充分发挥军民共建职能优势，立足基层，服务大局，注重建设，大力开展多种形式的军民共建工作，全乡出现军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，营造了军爱民、民拥军，军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设，为改革开放和经济发展，创造了良好的社会环境，受到军地双方的充分肯定。为了让州市军民共建领导小组更好的了解掌握托格拉克乡托格拉克村开展“双拥”工作进展情况，并有针对性的指导我乡军民共建工作，对开展“军民共建”工作情况进行了实地调查。现将调研情况汇报如下。

一、托格拉克村简介

XX市XX乡XX村地处伊宁市东南郊X公里处，是XX克乡政府所在地，辖区占地面积XX平方公里，东接上托格拉克村，西毗喀尔墩乡，以吉里格郎沟为界，南靠伊犁河谷，北临阿吉买里村；该村沿X0省道两侧延展铺开坐落，绵延X公里，各农户居民点由SX省道下延分支的28条巷道串接起来，整体布局呈现出典型的“瓜蔓式”带状分布。XX年，XX村共有农户X户，分属于X个村民小组，总人口为XXX人，农业人口为XXX人，由回族、哈萨克族、汉族、维吾尔族等7个民族组成，其中维吾尔族人口占总人口的XX%以上，是少数民族居住较集中区域，是一个以维吾尔族为主体的行政村。

二、共建村（社区）文化活动基础设施情况。

XX村现有一座乡级文化活动站坐落在该村左侧；有一座乡级文体活动广场坐落在该村S路右侧。为了能更好的开展军民共建文化活动规划在村委会修建文化活动中心，但由于资金匮乏，延迟到现在，文化活动站器材设备配备在相当程度上不够齐全，需要购买大批的器材。如果资金能到位，今年将会开工建设，年内初步工程大致能完成。

二、军民共建美好精神家园活动开展情况。

1、军地双方对自治区、自治州军民共建美好精神家园活动电视电话会议精神的传达学习很是重视，曾多次参加军民共建美好精神家园活动电视电话会议；

2、军地活动组织领导机构结构清晰领导合理；

3、制定军民共建美好精神家园活动计划、实施方案的制定详细明了；

4、目前军民共建美好精神家园活动组织开展情况，如切实开展好“爱心献功臣”工作，努力为重点优抚对象解决“三难”问题。共学促共建，双拥花枝茂。军地共同学习实践“三个代表”活动成为深化军民共建工作的崭新载体，取得了促进生产力、提高战斗力、增强凝聚力的喜人成效。

三、共建村文化活动基础设施情况。

近年来，我乡大力加强开展国防宣传教育，不断增强广大干部职工的国防意识，以做好新形式下军民共建工作，进一步加强军民团结为基本目标，以促进建设系统工作发展为根本任务，采取多种形式和途径，组织并指导开展了军民共建工作。在具体工作中，一是注重抓好以爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、“八一”等节假日和国防教育月，都以各种形式积极开展双拥活动和国防教育，贯彻

学习《国防教育法》。二是结合依法治理工作，把国防教育纳入普法规划中，认真部署，抓好落实，不断推进国防教育的经常化、制度化和规范。三是组织召开拥军优属座谈会，增强国防意识，普及国防知识，以生动活泼的方式富有成效地开展国防教育工作。四是充分利用黑板报、宣传橱窗、简报等宣传阵地，加大拥军工作宣传力度，广泛深入地宣传党中央、国务院、中央军委关于加强军政军民团结的指示和要求，宣传拥军的各项举措，宣传拥军模范典型和先进事迹，进一步激发全局干部职工做好双拥工作的政治热情。通过这些活动，不断增强了全局干部职工国防观念和双拥意识，营造了军爱民、民拥军的浓厚氛围，促进了军民共建良好的发展。

三、有关问题及意见建议。

开展军民共建美好精神家园活动中存在的问题和困难很多：一是驻军部队应与居民群众多开展一些以“军民鱼水情”为主题的联谊活动，增强驻军部队和老百姓的关系。

二是驻军部队应多对社区开展一些帮扶活动，比如对社区的文化广场赠送一些健身器材，并能提供一至两名有文艺特长的干部来到社区，能对社区开展的一些文体娱乐活动、晚会、节目彩排等方面进行一些指导。

弘扬雷锋精神建设心灵家园篇6

建设心灵家园

主题：

“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”：

目的：

希望通过开展本次活动来提升学生的社会公德、职业道德等，努力形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。

时间：

2012年10月15日至11月8日

地点：

篮球场，教室A106 前期准备：

1，秘书部负责写本次活动策划交由馆长审批年，通知相关部门人员做好相应工作并邀请部分学校其他协会干部参与诗歌朗诵比赛的评审并作为颁奖仪式的嘉宾参加颁奖仪式，邀请相关老师参加活动最后的颁奖仪式：

2，宣传部负责活动前期的宣传工作，注意要制作一张用来供学生签名的横幅（横幅上的内容为“弘扬雷锋精神，建设心灵家园“），制作本次活动的宣传单即诗歌朗诵报名并表制作颁奖仪式上的PPT；

3，实践部负责购买活动所需相关物品，并负责保管好买来的东西并负责学生图书交换阅读时图书的交换、保管；

4，信息部和读者部负责收集相关活动信息及借相关音响设（例如：话筒）。读者部负责向相关老师提出使用教室A106教室多媒体的申请，信息部排人负责诗歌朗诵比赛时的录影及照相。

5，提前选出一名颁奖仪式上的主持人（叶敏）6，在活动提前一天将宣传海报贴到我们协会的展板上

活动流程一，活动开展

1，10月15日各个部门安排人员到篮球场进行活动前期的宣传，向有意愿参加的同学们详细介绍本次活动，（注意详细介绍诗歌朗诵的主题，可以是爱国、歌颂烈士等的诗歌、歌曲）并发本次的活动宣传单。

2，邀请同学们在“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”的横幅上签名

3，专人（张倩）负责全程照相

二，活动进行

1，10月25日在教室A106进行有关雷锋事迹或好人好事的诗歌朗诵比赛；

2，10月16日向全校学生征集有关学习雷锋，好人好事的相片及视频 3，动员学生将自己的书籍来出来，和全校师生互换阅读交流

三，活动尾声

1，宣传部及时将诗歌朗诵比赛及相片视频的优胜者名单制作成海报张贴出去

2，读者部负责将此次活动所收集的相片视频收集好。将优胜者的相片做成册，视频刻录成光盘作为协会的资料保存

3，秘书部负责通知参赛学生参加颁奖仪式

4，各个部门抽两名至三名成员负责图书交换后的归还

经费预算：（1000元）

制作横幅：40元/副X2=80元

制作活动宣传单：1元/张X50张=50元制作邀请函：3元/张X10=30元大张的宣纸：5元/张X4=20元彩笔：20元/盒X3盒=60元双面胶及透明胶：20元

签字笔：5元/支X20支=100元胜者奖品：

台灯：60元/个X4=240元笔记本：15元/本X10=150元热水袋：25元/个X10=250元注意事项：

1，秘书部及时通知相关参赛人员诗歌朗诵的具体开始时间及地点，相片、视频收集的截止日期，以及颁奖仪式的日期

2，落实好人员负责颁奖仪式现场的秩序及照相 3，读者部和信息部负责收集本次活动相片及视频的同学注意在活动期间随时保持电话通讯畅通。

4,落实专人负责保管交换来的书籍，注意要专门制定一本小册子来记录，并向参加交换书籍的同学说清楚活动具体的结束时间，便于归还书籍。（参加书籍互换的同学一定要留下具体的联系方式）

5，颁奖仪式上的主持人一定要提前将仪式流程写好，注意灵活转变

续写雷锋日记传承雷锋精神篇7

传承雷锋精神

——XX大学红十字会之青少年续写雷锋日记活动

XX大学红十字会于2013年3月27日在主清路进行续写雷锋日记活动的宣传，本次活动由公关部与办公室联合主办。活动旨在将雷锋同志的高尚的乐于助人的品质代代传承。

中午时分，红会工作人员便开始紧锣密鼓的宣传活动，向同学们分发选单，讲解本次活动的目的及参与方法。同学们纷纷前往活动地点咨询并领取雷锋日记本，为雷锋精神的传承贡献自己的一份力量，活动现场氛围十分活跃。我们的工作人员为了更好地宣传，将“我是活雷锋”五个大字分别贴在身上，大大增强了活动的宣传力度。

传承雷锋精神共建“幸福新家园” 篇8

雷锋叔叔虽然已经离去，但是雷锋精神却永存。时时处处都可见到“雷锋”。在我们家附近，就有一位雷锋式的青年。记得那一天，我在小区玩，看见他去拎着垃圾袋从楼道出来。就在这时，只听见他说：“大爷，干嘛去了啊，拎这么大的包。我来帮你送家吧!”接着，青年顺手把垃圾袋放在路边，接过大爷手里的包，扶着大爷朝一幢楼走去。那位大爷很是感激，连连说：“谢谢!谢谢啊!”

后来，听我外公说，这个青年在我们小区很出名，出名的原因是热心帮助人。小区里有好多人都受到过他的帮助。甚至连清洁工阿姨清理垃圾，他也帮忙。就这样一个乐于助人的好人，竟然遭到了不幸。听外公说，他为了救一个小孩子，被车撞，最后没有抢救过来。其实，他在这个小区里是公认的雷锋。虽然他没有名，但是接受过他帮助的人，永远都不会忘记他的。