感念师恩征文通知

感念师恩征文通知（精选10篇）

感念师恩征文通知 篇1

老师是一个亲切的称谓，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。凡是受过教育的人，心中总会装有老师的故事。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志和社会文明进步的体现。为进一步营造尊师重教的良好氛围，现在学生中开展“感念师恩”征文活动。

一、征文内容：

征文以感念师恩、赞美教师、歌颂教师为主题，通过学生视角，以真情实感来描述在日常学习生活中给予自己诚挚关怀和无私帮助的老师们的感人事迹，于细微处彰显大爱情怀，充分展现广大教师高尚的师德师风和崇高的人格魅力。

二、奖项设置：初

一、初二级部每班选送一等奖两篇、二等奖四篇。征文在9月23日前上报。

三、稿件要求：

每篇文章1000字左右。文风朴实简练，抒发真情实感。一等奖要报送电子稿(纸张大小：A4；题目：华文中宋，小二；正文：仿宋_GB2312,三号)，注明作者姓名、年龄、班级、指导老师。

池上中心学校 政教处 语文组

感念师恩征文 篇2

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，教师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自我的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，教师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是教师要让我们自我讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕教师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，教师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心境更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。教师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，教师叫我到办公室，笑着对我说：“我明白你是个尊敬教师的孩子，可是今日你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗”我抬起头看了看，教师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”教师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，教师站在下头，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，教师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自我的欢乐：开玩笑，勇敢的回答问题，学校里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

感念师恩征文 篇3

教师，您教会了我们无私奉献。

多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您会让我们关掉电风扇，穿上衣服，细心感冒。您知不明白，在您的心中，一句多么平凡、微小的话，却能感动我们所有的人，您的话语温暖了我们的心灵!教师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只期望我们能够好好的听教师的话，这就是我们给你最好的回报。

教师，您教会了我们诚实。

“别用你们那些自以为是、尔虞我诈的小伎俩，在我的面前演戏、说谎，那些脸不红心不跳的小伎俩我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一个早晨你明白我最喜欢的事情是什么么?就是我明明白你在撒谎可是我就是不拆穿，让你继续演下去。”这是一次一个同学没写作业却骗教师没带时的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是对待身边真正关怀你的人，首先做到的是诚实，并且忠诚于他们。

教师，感激您教会了我上进之心不可无。

有时候，考试没考好，您看我们还在无所事事的玩时，总会教训我们一番：“考试没考好，原因是什么，你是不会还是马虎了?你们是不是在想，这次没考好，还有下次。你们如果这么想你们就错了，你们要想想一想，你们如果还在等着下次，就会有过少人在你们的背后努力，努力地想超过你们，到那时候你们才认识到的话可就迟了。你们还是自我想想吧!”您没有逼我们，而是在之后给我们留下了思考的余地，我们有了很深的感悟。如果我们不抓紧学习，不想着超过别人，那么别人就会把我踩在脚底下，迈大步子向前走，所以我们要抓紧学习，努力让自我变优秀。

教师，您所做的不只是这些。眼看。您头发又白了几根，您眼角的皱纹又多了几道，您所经历的事又有了几件。唯有您对我们的爱，对我们的期待永不改变。

会向您陪我们一齐走过的路，有哭过，笑过，也感动过。教师，我敬爱的教师。千言万语也道不尽您对我们的关怀，万语千言也诉不尽你对我们的爱。你真心的呵护，默默地奉献，教会了我如何爱。

做得再多，也不足以用来回报教师的恩情。

教师节感念师恩征文 篇4

大海壮阔，小溪优雅，那是河流对大自然的感恩;

稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。

春华秋实，桃李芬芳，我们同样应该对历尽沧桑、哺育英才的母校感恩，对辛勤耕耘、无私奉献的老师们感恩!

你情牵民族振兴，情系万千学子，踏着清霜，又向学校走去。

依稀记得那清脆的铃声是你在心灵的呼唤。

师恩难忘，感念师恩的情绪在九月的天空下掀起波澜……

我们应该学会感念师恩,老师为了我们,付出了许多......

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。这一路走来，情牵了老师的谆谆教诲、切切关爱，那是记忆中最崇高的敬意。

所以,我们应该感念师恩,感念这些年来传授给我们知识的人-----老师!!!

感念师恩征文通知 篇5

这一年，桂花又开了；老师，我又想起你了。

走在校园的林荫道上，只见桂树已次第花开，丹桂飘香。记得也是在那年的秋天，你曾经对我们说：“毕业后，每年桂花开时，只要你们还记得由我这么一个老师，为师也就心满意足了”。我们当时只是微微一笑，但其实在那时，你就已经在我们的心里埋下了思念的种子，在每年桂树花开的金秋，恣意发芽。

那一年，你初为我师，你对我们说：“同学们，以后写关于老师的作文时，就别把我比作春蚕、红烛什么的，老师就是老师嘛。”是啊，春蚕到死丝方尽，但终有一死；蜡炬成灰泪始干，也难免一灭。而你，其实有着最美的名字——老师，这才是最永恒的赞称。

那一年，那无数个深夜。灯光下，夜静，灯阑，总有那么一个身影，伏在案头，背景似乎显得那么孤单；总有那么一支笔，紧握在手，将鲜艳的红色绘的好长好长。一夜清风，掠过你的脸庞，将时光也拖得好长好长。夜，静悄悄；只有笔尖划过纸面的声音，为了桃李绘画芬芳，为了小树绘画阳光，直至见到那破晓的初阳。

那一年，我们将要踏上高考的战场，在那过独木桥的竞争中，永远都有你鼓励的相伴。记得在高考那天，你站在考场的大门口，我走过你的身边，你给了我一个拥抱，一种莫名的情绪在空气中蔓延，如惜别，如珍重，如难舍；我也紧紧地还以拥抱，就像拥抱住那逝去的流年。

那一年，是你，安慰着我心情的低落；那一年，是你，鼓励着我爬过人生一个又一个低坡。思绪辗转，清晰如昨，昨天的恩情，今日的赞歌。

是谁，把所有的艰辛在心底掩埋，踏着满地的荆棘款款而来。是谁，掬一汪汩汩的心泉，润泽那久旱的荒原；是谁，守望着一生的繁华，一年又一年，赢得桃李满天下。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，那灼灼的奉献之心，仿佛蘸一缕阳光，便可写出那气壮山河的诗笔；“人类灵魂的工程师”,这精妙的比喻，却依旧倾诉不尽那卓著功绩。金秋的丹桂，又经历了一年的繁华，而老师你任时光沉寂，春去秋来，依然日迎清风，沁然心怀。

回忆倒带，聆听过往，感动难言，恩情难忘。

有多久再没见你，以为你在哪里，后会难期，原来你一直在我心里。

有多远距离，感觉不到你的气息，谁知我的思念那么长，转角又遇见了你。

那一年的恩情，心中铭记。

念兮，赞兮。

感念师恩征文通知 篇6

64班 李静

我一直都认为自己是幸运的，从小学到初中，再到现在，所遇到的所有老师都是值得我一生尊敬、给予我无数帮助的。从前没上学的时候，家长口中老师是一个威严的形象，是一种孩子都怕的大人。因此，在我幼小的心灵中，老师是令人恐惧的。随着年龄的增长，我慢慢地进入了小学，我的班主任是一位和蔼可亲的女老师，是她让我对老师的看法彻底改变，从那时起，我发现老师是教给我们许多知识和道理的人，老师不是那样威严不可亲近的。逐渐，我上了初中，遇到了一位教学严谨的女班主任，她温柔可亲，从她的眼神中可以看出一种威严不可侵犯的神态。因为她的管教有方，因材施教，我学会了许多做人的之道。在她的帮助下，我毕业了，上了高中。这次遇到的是一个男班主任。也就是我现在的化学老师，他的专业素养令我十分敬佩，他的学识修为让我惊叹，他所教授给我的，更是我一生的宝贵财富。

这三位良师，我的挚友，用他们的心血、时间、精力伴随着我成长，让我拥有能够乘风破浪、翱翔天空的勇气和毅力，让我学到知识，更重要的是让我懂得了做人的道理。老师是我一生拥有的宝贵财富，应是我用心铭记一生的人。

老师，我心中温暖的地方，我心中敬畏的地方，我心中怀念的地方。是老师在我摔倒的时候，鼓励我站起来，是老师在我犯错的时候严厉地提醒我，是老师在我怯懦的时候支持我。

古往今来，老师这个职业一直都是令人尊敬的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，多么形象而贴切地表现出了老师那无私崇高的精神。老师的身上肩负着祖国的未来，老师是那灵魂的工程师，时时刻刻、毫不懈怠地用自己的心血来塑造我们每一个人。如果我们学生是那一轮初升的太阳，那么老师就是托起太阳的汪洋大海。如果我们是展翅欲飞的雄鹰，那么老师就是任我们翱翔的广阔天空。

每当看到老师神采奕奕地为我们讲课时，我们的情绪总是很高涨，注意力也很集中。可当老师声音沙哑、咳嗽不断时，我们的心中会不由自主地心疼老师，想要为老师做些什么。时间久了，老师与我们的关系就更为密切，像是一家人。

感念师恩主题班会 篇7

开幕词：

：九月的阳光格外灿烂，：九月的天空分外明媚，：九月是鲜花盛开的季节，：九月是果实累累的季节。

：第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来，：教师——人类灵魂的工程师，：教师——太阳底下最光辉的职业，：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

：祝愿他们节日快乐，心想事成。2016级七班“金秋九月，,感谢师恩”主题班会现在开始。：大家请看大屏幕一起朗诵诗歌；

：现在请

同学为我们讲解教师节的由来其他国家的教师节吧！

提问：XXX国家的教师节是

日。:诗朗诵录音《老师，您辛苦了！》 诗朗诵（同学）

四度春风化绸（chou)缪(mou)，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃(pu)，秋来硕(shuo)果满神州。

结束词

：九月，属于老师。老师，属于九月。：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！：您像辛勤的园丁，培育我们成长！

：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？

：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，再次争取优秀班集体，回报您的辛勤付和教诲！：师恩永不忘。老师，谢谢您！

感念师恩团日活动 篇8

为了弘扬尊师重教的优良传统，表达对老师的敬爱和感激之情，在教师节来临之际，我们班开展了“感念师恩，爱伴我行”的主题团日活动。

团日活动正式开展的时间虽然只有一天，然而，为了表达对相处了两年的恩师的情谊与尊敬，在活动开始的前几天，同学们就开始了准备工作。我们准备了精美的卡片，每个人都把最想对老师说的话写了下来。这些话中，有与老师在一起的点滴回忆；还有对老师的谆谆教导的感激……不一样的文字，却流露着一样的情感，那就是对老师的深深敬意。除了卡片，我们还准备了一个小视频。活动当天，我们与老师一起观看了视频。在视频中，我们看到了与老师在一起的点点滴滴，听到了老师曾经的谆谆教导……“先生、ありがとうございました!”趁老师正看得入神，我们又“突如其来”地把一束花送给老师，然后一齐鞠躬大声向老师表达了我们的感激之情。顿时，老师的眼泪流了下来……

相信老师在若干年后也会记得当时的情景。

感念师恩 篇9

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩老师，因为老师传授给我知识。有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂…...谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上。

在我们刚刚开始学习历程的时候，是老师把无知的我们领进书香四溢的教室，带着我们在知识的天地里遨游。用辛勤的汗水,赋予了我们春日破土时需要的勇气和力量。在我们面对许多陌生面孔的时候，是老师把调皮的我们带入尊重、关怀、礼貌的道德之书，那时候的老师，像清爽的春风吹醒了我们的心灵。在成长的每一篇日历里，我们每天生活在老师慈祥的目光下，每天沉浸在老师耐心的教导下，心中有一种质朴的感情——感念！

有一次老师问我，以后有什么理想。那时候的理想好像离我们很远、很远。还记得，那时候我说，要做一个老师。那是第一次学着去憧憬未来。后来，我终于发现我做不了一个老师，只因为我没有那种老师对学生的热诚和耐心。也就从那时候开始，在老师的培育下，我找到了自己的梦想——做一个奉献者。只因为老师曾经教过我，活着，要为别人，要为社会。

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片。您不停地辛勤工作，不停地教育人才，默默无闻，而桃李却开满了整个神州大地。我一直相信学校是世上最宁静最美丽的地方，在那里，老师献出了一种属于宁静的温暖，温暖着桃李的心。

夏天是成长的季节，在老师的教导下，我们一个一个地长大，一年一年地离开。没有千言万语来答谢，只因为有了一声声祝福，希望我们明天又可以聚在一起。再望望一下您的笑容。

明天走进社会，今天您还教导着我：自尊，自爱，自立，自强。一日为师，终身为父。是您，曾经在我最彷徨的时候伸出最温暖的手。是您，在我最失望的时候给了我明天的希望。是您，在我迷失自己的时候帮我找回了那个真正的自己。是您，把我从一个什么都不懂的孩子教育成有理想的年轻人。也是您，让我看到充满希望的未来。

“光阴似箭，日月如梭。”那时候的教训，那时候的感悟，那时候的声音永远不能遗忘。自从偎依在您的身旁，就学会一个人生活，不再迷惘，不再徘徊、学着成熟，学着自立，学着感恩，学着奉献，学着快乐，学着用您的教导把自己变得更坚强……

我忘不了那是一个严冬的深夜，您俯在书桌上仔细为我们批阅文章。我忘不了深冬自习里，您递给我的感冒药，我更忘不我犯错误后您严厉的批评，我知道这历练是为了让我成铁变钢。

时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的。

感谢您，老师！您让我们成为超越自己的人。您用事实向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑去思考、去探索！

感谢您，老师！您是我们永远信赖的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是个孩子，你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您，老师！您让我们明白从失败中吸取教训，在困难中积聚力量；不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长中的我们付出了太多的心血。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感念师恩 篇10

碧海桑田，星移斗转。不经意间，岁月流走了十五个春秋。而今，我们从祖国各地，从遥远的八方走来，聚集在恩师身旁。又见恩师，感觉中，整个空间，整个世界流光溢彩，温馨一片。此时此刻，深情回眸，走过漫漫岁月，细数片片回忆，一切仿佛还是昨天。

是谁，在晨曦初绽时，撷一串串晶莹的露珠，挂在我们刚刚苏醒的眼前，吹开我们困倦的脸？是谁，在夕阳西下时，静静地站在我们中间，共醉于宁静旷远的暮色？是谁，在热闹非凡的操场，拂一阵飘逸的风柔柔地荡漾在我们身边？是您呀，老师！难忘万籁俱寂时，您在星光辉映下，鬓发映着孤灯照彻校园，难忘薄雾朦胧时，您在晓风残月中踏响黎明的寂静。感念着，你们那“天生我材必有用”的点化，曾使我们心中的冰结悄悄溶化，感念着，你们那“长风破浪会有时”的鼓励，曾使我们这些初露尖角的小荷灿然绽放。不想说，您是人梯，以伟岸的身躯托起我们稚嫩的双脚；不想说，您是蜡烛，以不灭的信念照亮我们黯然的前路。不想说，春风化雨，润物无声；不想说，春蚕吐丝，情意绵绵；不想说，杜鹃啼血，赤子之心；不想说，师恩如山，师恩如海„„

只想静静地感念，脉脉地倾诉，并且让千千万万个回忆酿成一杯浓浓的醇酒，透过迷幻多彩的现实，穿越时空隧道，去感念，去品尝，那美好的往昔。

海水退潮时，淤留下来的是五彩贝壳，岁月流走后，沉淀下来的是片片珍贵。走过了尘世的喧嚣，心灵的深处，那方最纯最美的空间永远为您留驻。今天看来，在我们的心中，您已不再是三尺讲台默默耕耘，俯首敬业踏

实为人的典范，在我们心中，您已经成为一种永远的象征，一种恒久的人格魅力的象征。

离开校园，走向社会，经历了人生岁月，感受了沧桑风雨，方更深切地体会到，老师，您，给我们留下的绝不单单是深邃的文化知识。知道吗，老师，当年您那似乎是不经意说出的一句话，还有您的那个微笑，那个眼神，一直灿然开放在我们的心中，渐染着我们的灵魂，塑造着我们的人生。不管时世多么艰难，您的慈爱、耐心、以及您那毅然的力量，使我们足以面对社会上任何的丑陋和贪婪。您的那份素面朝天的高洁气质，使我们的个性中也拥有了一份体谅、包涵、宽容，有了这些，我们足以面对任何的风雨泥泞。我们中有人险路中跌倒，但他依然会坚强，我们中有人在前进中迷茫，但他依然会昂扬。因为出发前，您 早已把博大的爱心、智慧和力量装进我们的行囊。在这里求学的日子是有限的，但老师您给我们的是一生享受不尽的永恒财富。

“风在水上写诗，云在天上写诗，灯在书上写诗”，而老师，您是用真善美在生命的旅程里写诗啊。在这个五彩缤纷，光怪陆离的现实社会，谁能有您那份“独上高楼，望尽天涯路”的高蹈宁静，谁能有您的那份“衣带渐宽终不悔，为依消得人憔悴”的执着自守。心路迷航时，蓦然回首，灯火阑珊处，老师会永远注望着我们。有人说，爱情是纯度，友情是广度，亲情是深度，而师生之情是什么呢？是纯度、广度加深度，师尊之恩我们会没齿不忘。今天我们在此一聚，之后就又奔东西，老师，让我们好好看一看您。呵，经历了风雨，您的两鬓涂上一抹令人心痛的斑白，想对您说，老师，身体好，别的什么都不重要。将来我们也会两鬓染霜，但在老师这个神圣而祟高的字眼面前，我们永远是一个需要启蒙的学生。