证据法选择题及答案(共5篇)
一、单选题
1、下列各项中,不符合《票据法》规定的是()。A、商业承兑汇票属于商业汇票
B、商业承兑汇票的承兑人是银行以外的付款人 C、银行承兑汇票属于商业汇票 D、银行承兑汇票属于银行汇票 【正确答案】D 【您的答案】
2、在我国,票据金额以中文大写和阿拉伯小写数码同时记载,若两者不一致,则()。A、票据无效 B、票据有效 C、以中文大写为准 D、以阿拉伯小写数码为准 【正确答案】A 【您的答案】
3、甲在将一汇票背书转让给乙时,未将乙的姓名记载于被背书人栏内。乙发现后将自己的姓名填入被背书人栏内。下列关于乙填入自己姓名的行为效力的表述中,正确的是()。A、无效 B、有效 C、可撤销 D、甲追认后有效 【正确答案】B 【您的答案】
4、下列各项中,属于票据关系中的基本当事人的包括()。A、出票人 B、保证人 C、被背书人 D、背书人 【正确答案】A 【您的答案】
5、见票即付汇票的持票人在出票日起()内提示付款的,才产生法律效力。A、10日 B、1个月 C、2个月 D、3个月 【正确答案】B 【您的答案】
6、根据《票据法》的规定,背书由背书人签章并记载背书日期。背书未记载日期的,下列处理方式正确的是()。A、出票行为无效
B、视为在票据到期日前背书 C、票据无效 D、背书无效 【正确答案】B 【您的答案】
7、出票人在汇票上记载“不得转让”字样的,该记载属于()。A、不发生票据法上的效力 B、任意记载事项 C、必须记载事项 D、相对记载事项 【正确答案】B 【您的答案】
8、背书人甲将一张100万元的汇票分别背书转让给乙和丙各50万元,下列有关该背书效力的表述中,正确的是()。A、背书无效 B、背书有效
C、背书转让给乙50万元有效,转让给丙50万元无效 D、背书转让给丙50万元无效,转让给乙50万元有效 【正确答案】A 【您的答案】 9、2009年4月1日,甲向乙签发了一张见票后3个月付款的银行承兑汇票,根据票据法律的相关规定,该汇票提示承兑的最后期限是()A、2009年7月1日 B、2009年4月10日 C、2009年5月1日 D、2009年6月1日 【正确答案】C 【您的答案】
10、根据票据法律制度的规定,商业汇票的持票人没有在规定期限内提示付款的,其法律后果是()。
A、持票人丧失全部票据权利
B、持票人在作出说明后,承兑人仍然应当票据责任 C、持票人在作出说明后,背书人仍然应当票据责任 D、持票人在作出说明后,可以行使全部票据权利 【正确答案】B 【您的答案】
11、下列有关支票的说法不正确的是()。
A、支票限于见票即付,另行记载付款日期的,支票无效 B、持票人应当自出票日起10日内提示付款 C、支票的金额、收款人名称可以由出票人授权补记
D、签发空头支票,不以骗取财物为目的的,按照票面金额对其处以5%但不低于1000元的罚款 【正确答案】A 【您的答案】
12、按照我国《票据法》的规定,下列选项中属于支票的相对记载事项是()。A、付款地 B、付款人名称 C、出票日期 D、出票人签章 【正确答案】A 【您的答案】
13、甲将一张汇票背书转让给乙,乙将该汇票背书转让给丙,并在汇票上记载“不得转让”字样,如果丙将该汇票背书转让给丁,将产生的法律后果是()。A、该汇票无效 B、该背书转让无效 C、乙对丙不负担保责任 D、乙对丁不负担保责任 【正确答案】D 【您的答案】
14、甲公司签发一张汇票给乙公司,付款人为丙银行。乙公司请求承兑时,丙银行在汇票上签注:“承兑。甲公司款到后支付。”下列关于丙银行付款责任的表述正确的是()。A、丙银行已经承兑,应承担付款责任 B、应视为拒绝承兑,丙银行不承担付款责任 C、甲公司款到丙银行账上后,丙银行才承担付款责任 D、按甲公司给丙银行付款的多少确定丙银行应承担的付款责任 【正确答案】B 【您的答案】
15、甲公司向乙公司购买货物,以一张丙公司为出票人的汇票支付货款。乙公司要求甲公司提供担保,甲公司请丁公司为该汇票作保证。丁公司在汇票背书栏签注:若该汇票出票真实,本公司愿意保证。后经了解丙公司实际并不存在。丁公司对该汇票承担的责任是()。A、应承担一定赔偿责任
B、只承担一般保证责任,不承担票据保证责任 C、应当承担票据保证责任 D、不承担任何责任 【正确答案】C 【您的答案】
二、多选题
1、我国《票据法》所规定的票据包括()。A、银行汇票 B、股票 C、商业汇票 D、支票 【正确答案】ACD 【您的答案】
2、下列说法错误的是()。A、票据的金额可以更改 B、票据的金额不得更改 C、票据的出票日期不得更改 D、票据的收款人名称可以背书更改 【正确答案】AD 【您的答案】
3、根据《票据法》的规定,禁止签发的支票包括()。A、未记载付款地的支票 B、没有记载金额的支票 C、空头支票
D、与预留银行签章不符的支票 【正确答案】CD 【您的答案】
4、根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,不属于无需提示承兑的汇票是(A、见票后定期付款的汇票 B、见票即付的汇票 C、定日付款的汇票 D、出票后定期付款的汇票 【正确答案】ACD 【您的答案】)
5、关于汇票的提示付款期限,下列说法中正确的有()。A、见票即付的汇票无需提示付款
B、见票即付的汇票,自出票日起1个月内向付款人提示付款 C、定日付款的汇票,自到期日起10日内向承兑人提示付款 D、见票后定期付款的汇票,自到期日起10日内向承兑人提示付款 【正确答案】BCD 【您的答案】
6、根据《票据法》的规定,下列各项中,可以导致汇票无效的情形有()。A、汇票上未记载付款日期 B、汇票上未记载出票日期 C、汇票上未记载收款人名称
D、汇票金额的中文大写和数码记载不一致 【正确答案】BCD 【您的答案】
7、甲公司为了支付货款,签发了一张以本市的乙银行为付款人、以丙公司为收款人的转账支票。丙公司在出票日之后的第14天向乙银行提示付款。根据票据法律制度的规定,下列表述中,正确的有()。
A、如果甲公司在乙银行的存款足以支付支票金额,乙银行应当足额付款 B、乙银行可以拒绝付款 C、乙银行应当无条件付款
D、如果乙银行拒绝付款,甲公司仍应承担票据责任 【正确答案】BD 【您的答案】
8、根据票据法律制度的规定,下列有关汇票未记载事项的表述中,不正确的是()。A、汇票上未记载付款日期的,为出票后三个月内付款
B、汇票上未记载付款地的,出票人的营业场所、住所或者经常居住地为付款地 C、汇票上未记载收款人名称的,经出票人授权可以补记 D、汇票上未记载出票日期的,该汇票无效 【正确答案】ABC 【您的答案】
9、根据《票据法》的规定,下列汇票不得进行背书转让的有()。A、被拒绝承兑的汇票 B、被拒绝付款的汇票 C、超过付款提示期限的汇票 D、记载“委托收款”字样的汇票 【正确答案】ABCD 【您的答案】
10、关于票据保证,下列说法符合《票据法》规定的有()。A、如果是为出票人、承兑人保证的,应记载于汇票的正面 B、被保证的汇票,如果没有注明,保证人承担一般保证责任 C、保证人为2人以上的,保证人之间承担连带责任
D、保证人清偿汇票债务后,可以行使持票人对被保证人及其前手的追索权 【正确答案】ACD 【您的答案】
11、根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列选项中,属于票据权利消灭的情形有()。A、持票人对本票出票人的权利,自票据出票日起2年未行使 B、持票人对支票出票人的权利,自出票日起6个月未行使
C、持票人对前手的追索权,自被拒绝承兑或者被拒绝付款之日起6个月未行使 D、持票人对前手的再追索权,自清偿日或者被提起诉讼之日起3个月未行使 【正确答案】ABCD 【您的答案】
12、票据丧失是指票据因灭失、遗失、被盗等原因而使票据权利人脱离其对票据的占有。票据丧失后可以采取()形式进行补救。A、作废 B、公示催告 C、普通诉讼 D、声明 【正确答案】BC 【您的答案】
13、根据《票据法》的规定,下列各项中,票据的持票人可以行使追索权的有()。A、汇票被拒绝承兑 B、支票被拒绝付款 C、汇票付款人死亡 D、本票付款人被宣告破产 【正确答案】ABCD 【您的答案】
14、根据票据法律制度规定,下列选项中,属于汇票持票人行使追索权时可以请求被追索人清偿的款项有()。
A、汇票金额自到期日起至清偿日止,按照中国人民银行规定的相关利率计算的利息 B、发出通知书的费用
C、因汇票金额被拒绝支付而导致的利润损失
D、因汇票金额被拒绝支付导致追索人对他人违约而支付的违约金 【正确答案】AB 【您的答案】
15、甲签发一张汇票给乙,并约定由丙作为保证人(已在汇票上加以记载并签章)。乙依法承兑后将该汇票背书转让给丁,丁又将该汇票背书转让给戊。戊在法定期限内向付款人请求付款,不获付款。根据规定,下列各项中,应承担该汇票债务责任的有()。A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
【正确答案】ABCD 【您的答案】
三、判断题
1、法人和其他使用票据的单位在票据上的签章,为该法人或者该单位的盖章加其法定代表人或者其授权的代理人的签章。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
2、汇票持票人的付款请求权被拒绝之后,自被拒绝承兑或者被拒绝付款之日起6个月内不行使追索权的,该项权利消灭。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
3、如果持票人因超票据权利时效或者因票据记载事项欠缺而丧失票据权利的,持票人仍享有民事权利,可以请求出票人或者承兑人返还其与未支付的票据款金额相当的利益。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
4、挂失止付并不是票据丢失后采取的必经措施,而仅是一种暂时的预防措施。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
5、票据的变造应依照签章是在变造之前或之后来承担责任,如果无法辨别是在票据被变造之前或之后签章的,视同在变造之后签章。()Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】
6、出票人在汇票上记载“不得转让”字样,如果收款人或持票人将该汇票背书转让的,出票人和承兑人对受让人不承担票据责任。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
7、背书附条件的,背书无效。()Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】
8、见票后定期付款的汇票,持票人应当自出票日起1个月内向付款人提示承兑。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
9、本票和支票均不需要承兑,是见票即付。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
10、本票自出票日起,付款期限最长不得超过2个月。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
11、支票是由银行签发的,由存款人委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。()Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】
12、支票的金额与付款人名称可以通过授权补记的方式记载。()Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】
13、支票的出票人签发支票的金额不得超过付款时在付款人处实有的存款金额。()Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】
14、票据的背书、承兑、付款和保证行为,适用出票地法律。()Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】
中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
法学专业证据学试题
一、选择题(在每小题的四个备选答案中,有一至四个正确的答案,请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分。每题2分,共40分)
1、被告人张某被指控犯有杀人罪,张某要求法庭在开庭时传唤与其共同居住的父亲出庭作证,证明案件发生时他一直在家里看电视。对这一要求,下列表述中正确的是()。
A.张某的父亲与本案当事人有利害关系,不能充当证人
B.张某的父亲能够充当证人
C.张某的父亲充当证人需要人民检察院的同意
D.张某的父亲有权拒绝作证
2、英国历史上曾经存在过的证据制度有()。
A.神示证据制度B.法定证据制度
C.自由心证证据制度D.客观真实证据制度
3、证据对案件事实的证明的价值和功能被称之为()。
A.证据方法B.证据力
C.证明力D.证据原因
4、下列选项中,属于法定证据种类的有()。
A.本证B.物证
C.反证D.书证
5、甲起诉乙归还借款一万元,乙在法庭上出示了甲写的“收到乙归还借款一万元,的收条。此收条属于()。
A.直接证据B.本证C.反证D.书证
6、下列选项中,自认可以作为其组成部分的是()。
A.证人证言B.当事人陈述
C被害人陈述D.犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解
7、勘验笔录在证据分类中是()。
A.间接证据B.直接证据C.言词证据D.实物证据
8、承担证明责任的人提供证据对案件事实加以证明所要达到的程度称为()。
A.证明对象B.证明责任C.证明方法D.证明标准
9、行政诉讼中的证明责任的承担者主要是()。
A.原告B.被告.
C.法官D.证人
10、在民事诉讼中,传来证据可以是()。
A.直接证据B.间接证据
C.本证D.反证
11、在刑事诉讼中,证人证言可以是()。
A.直接证据B.间接证据
C.有罪证据D.无罪证据
12、甲在自家一楼阳台上装修,楼上二楼住户乙家阳台上的花盆突然坠下,将甲砸成重伤,花去医药费近万元。后甲将乙告上法庭,要求其承担赔偿责任。乙辩称花盆坠落是由于甲野蛮装修振动所致,自己对此没有责任。甲否认花盆坠落是由于其装修振动所致。对“花盆坠落是由于甲野蛮装修振动所致”这一事实承担证明责任的是()
A.甲B.乙
C.甲和乙D.法院
13、刑事诉讼法第47条中明确规定,“证人证言必须在法庭上经过公诉人、被害人和被告人、辩护人双方讯问、质证,听取各方证人的证言并且经过查实以后,才能作为定案的根据”。这一原则体现了()。
A.直接言词原则B.证据裁判原则
C.自由心证原则D.非法证据排除原则
14、下列陈述中,属于犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的有()。
A.被告人揭发非同案犯的犯罪行为B.被告人揭发同案犯的共同犯罪行为
C.犯罪嫌疑人否认犯罪D.被告人认罪
15、下列关于证人和证人证言的表述中不正确的是()。
A.刑事诉讼中的辩护人也可以作为本案的证人
B.证人出庭确有困难的,经法院允许后可以委托他人代为出庭
C.被依法剥夺政治权利的人可以作为证人 D.在民事诉讼中,单位可以作为证人
16、传闻证据规则的要求是(A.证人必须出庭
B.转述他人见闻的陈述不能作为证据
C.证人的书面陈述原则上也应排除
D.证人只能就自己亲身耳闻目睹的情况作证
17、下列关于我国三大诉讼法的证明标准的说法,正确的是()。
A.我国三大诉讼法有各自不同的证明标准
B.我国三大诉讼法的证明标准相同
c.我国刑事诉讼法规定的证明标准高于民事诉讼法和行政诉讼法
D.我国刑事诉讼法和行政诉讼法规定的证明标准相同,而高于民事诉讼法
18、以下关于事实推定的论述,正确的是()。
A.事实推定是与法律推定相对而言B.事实推定必须符合经验法则
C.事实推定只能适用于刑事诉讼D.事实推定都是可反驳的推定
19、大陆法系国家对刑事诉讼证明标准的立法表述是()。
A.内心确信B.高度的盖然性
C.盖然性的优势D.排除合理怀疑
20、以下属于证据审查判断的方法有()。
A.个别审查B.综合审查C.辨认D.对质
二、问答题(每题l0分,共20分)
1、“在民事诉讼中,已为人民法院发生法律效力的裁判所确认的事实,当事人无须举证证明。”你认为此句话是否正确?理由是什么?对方当事人如果对发生法律效力的裁判所确认的事实有异议应该如何办理?
2、谈谈证明对象、证明责任、证明标准三者之间的关系?
三、案例分析(每题20分,共40分)
1、某化工厂附近的农民甲以该化工厂为被告向法院提起民事诉讼,声称自己承包的养鱼池因受到该化工厂排出的生产污水污染,造成养鱼池内鱼大量死亡,经济损失近十万元,请求法院判决该化工厂承担损害赔偿责任。在诉讼中,被告化工厂承认自己的排污管道距离甲某的养鱼池较近,在前几天对排污管道进行清污时有污水外泄,但当时采取了紧急措施,不可能对养鱼池有污染,因此拒绝承担损害赔偿责任。
请回答:对“农民甲养鱼池内鱼大量死亡是否由化工厂排除的生产污水造成的”这一事实,应由谁承担证明责任?请说明依据和理由。
2、某国有公司副总经理牛某被杀。公安机关经过侦查,抓获犯罪嫌疑人许某和赵某。许某和赵某对实施杀人行为供认不讳,但说他们杀人是公司总经理陈某花50000元人民币雇佣他们干的。许某和赵某交出了陈某先交给他们的20000元钱,并提供了陈某与他们之间电话交谈的录音,陈某在电话中说“今天晚上牛某一个人在家,你们今天就把他干掉,其他30000元事成之后就付。”(经鉴定确为陈某声音)陈某对雇凶杀人一事完全否认。在法庭审理过程中,公诉方提出该录音证明陈某是本杀人案主犯,但辩护人提出异议,指出“该录音是未经对方同意的私自录音,侵犯了陈某的隐私权,属于非法证据,应当排除”。请根据我国刑事诉讼法的有关规定和证据学理论分析:
(1)本案中犯罪嫌疑人许某和赵某私自录下陈某关于犯罪的谈话,是否侵犯了陈某的隐私权?
(2)该录音是否属于非法证据,应当排除?(回答问题时请说明理由和依据是什么。
试卷代号:1017
中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科"期末考试(开卷)
法学专业证据学试题答案及评分标准
一、选择题(每题2分,共40分。多选、少选、错选均不得分)
1ABD2BD3CD4BC5A
6ABC7BC8D9Bl0ABCD
11ABDl2ABCl3Cl4BCDl5B
16BCDl7BDl8ABCl9AB20AD
二、问答题(每题l0分,共20分)
(答案要点)
1、此句话是正确。(3分)
《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第九条规定,已为人民法院发生法律效力的裁判所确认的事实,当事人无需举证证明。当事人用已为人民法院发生法律效力的裁判所确认的事实作为证据证明自己所主张的案件事实,法院经对人民法院发生法律效力的裁判审查确认后,可以将其直接作为认定案件事实的根据,从而免除该当事人的证明责任。(4分)对方当事人对该发生法律效力的裁判有异议的,须承担证明责任,举证加以证明,否则其异议不能成立。(3分)
2、证明对象是作为证明的最初环节而产生的。正是在观念上首先设立了证明对象,才产生了证明责任、证明标准。证明对象是证明的出发点,又是证明的归宿。(3分)
证明对象与证明责任密切联系。证明对象在获得确证之前处于真假不明的状态,为了确证其真假,有必要把证据的提供落实在特定的诉讼主体身上,这就是证明责任。(3分)证明责任与证明标准之间存在着密切的联系。证明责任解决的问题是:对于待证事实,谁来提供证据加以证明;证明标准解决的问题是:对于待证事实,应当证明到什么程度。从逻辑上说,证明标准是从证明责任基础上产生的概念,没有证明责任,便没有证明标准。同时,证明标准又是证明责任的方向和准绳,证明责任因为证明标准而具体化和具有可操作性。(4分)
三、案例分析(每题20分。共40分)
1、对“农民甲养鱼池内鱼大量死亡是否由化工厂排除的生产污水造成的”这一事实,应由被告化工厂承担证明责任,即实行举证责任倒置。(5分)
证明责任倒置,是指在特定的案件中,提出主张的当事人不需要提供证据证明其主张,而是依法律规定由对方当事人就该事实的存在或不存在负举证责任,若不能证明则承担不利的后果。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第四条规定,因环境污染引起的损害赔偿诉讼,由加害人就法律规定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。(7分。从法律规定或学理上回答均可)
在本案中,农民甲以自己承包的养鱼池受到该化工厂排出的生产污水污染,造成鱼大量死亡为由,请求法院判决被告化工厂承担损害赔偿责任,属于因环境污染引起的损害赔偿诉讼,应实行证明责任倒置。被告化工厂承认自己的排污管道距离甲某的养鱼池较近,在前几天对排污管道进行清污时有污水外泄,但否认对养鱼池有污染,应就其排污行为与甲承包的养鱼池内鱼大量死亡的结果之间不存在因果关系承担证明责任。如果化工厂不能举证证明,则应承担损害赔偿责任。(8分)
2、(1)本案中私自录下陈某关于犯罪的谈话没有侵犯陈某的隐私权。(5分)
首先,犯罪嫌疑人许某和赵某录下与陈某之间的谈话,并未采用法律禁止的方法和侵犯他人的合法权益,并未侵犯陈某的隐私权。(2分)
其次,陈某关于犯罪的谈话不属于隐私。(3分)
《傅雷家书》是天津社会科学院出版社出版的图书,作者是傅雷。《傅雷家书》最早出版于1981年,是当时轰动性的文化事件,三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。下面是傅雷家书选择题及答案,请参考!
《傅雷家书》
一、填空题50个,每个1分
1、 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.
3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达( 34 )部,他从20世纪30年代起就致力于( 法国 )文学的译介工作
4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的.
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信,最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( 傅聪 )——著名钢琴大师;( 傅敏 )——英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给( 傅聪 )( 傅敏)的家信摘编。写信时间为( 1954 )年至( 1966 )年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,( 学问 )第一( 艺术 )第一( 真理 )第一。
9、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为( 人 ) ,次为( 艺术家),再为(音乐家 ),终为( 钢琴家 )。
10、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的( 思想 )、( 道德 )、( 情操 )和( 传统文化修养 )方面的教育,同样时刻关注着他们的( 起居 )、( 饮食 )、(冷暖 )、( 开支 )等日常生活以及( 婚姻家庭 )生活的每一个细枝末节。
11、( 杰维茨基 )教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的( 《矛盾论》 )及( 《实践论》 )可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
13、真的,巴尔扎克说得好:(有些罪过只能补赎,不能洗刷! )。
14、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器 )的危险。
15、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是( 没穷尽没终点的`马拉松赛跑)。
16、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊博)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)
18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份( 元气 ),在长里看还是( 占便宜 )的。
19、关于感情问题,无论如何要( 克制),以(前途)为重,以(健康)为重。
20、年轻人往往(高估)自己。
21、傅雷教导儿子待人要(谦虚)、做事要(得体)、礼仪要(气馁)、遇困境不(骄傲)
二、选择题30个,每个1分
1、傅雷的儿子是( AC )
A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏
2、傅雷是一个( A )的父亲。
A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲
3、《傅雷家书》凝聚着对( A )的爱
A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子
4、傅雷的长子是( B )
A、傅敏 B、傅聪 C、傅震
5、傅雷通过( C )方式,对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲 B、电话 C、书信
6、傅雷对儿子的指导,都像( A )一样提出建议和意见
A、良师益友 B、老师 C、好朋友
7、这两封家书,是针对儿子( A )时而写的
A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好
8、写第一封家书的目的是( B )
A、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是( B )
A、提醒儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10、可以概括第一封信的主题词是( C )
A、开心 B、努力 C、坚强
11、可以概括第一封信的主题词是( D )
A、开心 B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁
12、傅雷希望儿子成为( C )的人
A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是( C )
A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话
14、傅雷教育儿子的信条是( C )
A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
15、傅雷用( C )来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式
16、傅雷翻译过的作品有( ABC )
A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮·葛朗台
17、这本书是一部(A )
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔
18、傅聪最后成为了( B )大师
A、翻译 B、钢琴 C、书法
19、傅雷是我国著名的( A )
A、翻译 B、钢琴 C、书法
20、傅雷教育儿子要做一个(A )的艺术家
A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛
21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的( A)
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活
22、傅雷教育儿子待人要( ),做事要( )( A )
A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和 随意
23、傅雷一生中任何时期,都没忘记对( C )的忠诚
A、爱情 B、朋友、 C、文学
24、傅雷说,他最不赞成( A )
A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事
25、《傅雷家书》是傅雷写给( A )
A、傅聪 B、傅敏
26、傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是( B )
A、情怀 B、思想 C、情商
27、傅雷说,人总得常常( )自己,不( )就解决不了问题( B )
A、放纵 B、强迫 C、教育
28、傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏( A )
A、艺术 B、书籍 C、书法
29、(A )是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界
30、人一辈子都在( A)中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼
三、简答题10个,每个2分
傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
答:第一封信表现了如和风细雨,款款相慰地鼓励的父爱;第二封信表现了满怀欢喜,激情洋溢地勉励的父爱。
傅雷都在什么时候给儿子写信?
答:第一封信:在儿子消沉苦闷的时候;第二封信:在儿子欣喜成功的时候。
他想让他儿子成为怎样的人?
答:他想让他儿子成为坚强,怀有赤子之心的人。
傅雷又是怎样的人?
答:傅雷是胜不骄,败不馁,宠辱不惊,得失泰然的人。
第一封家书
1、这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?
是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形,以后还会有的”。
2、开头为什么这样称呼“聪,亲爱的孩子”?
儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤 3、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?
一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪,寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样,勇敢地面对困难和打击。
4、“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?说说你的理解。
这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也失败;有得意,更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
5、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么?
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的 实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
2.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:把搭建改为提供;
(2)第③句修改意见:把运用语文和学习语文位置互换。
3. 对病句的修改不正确的一项是( A )
A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
将“领会”政为“领悟”。
B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。
将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C.通过调查,使我们了解了真实情况。
删掉“通过”或“使”。
D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。
4.下列句子中没有语病的一项是( B )
A.到20xx年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。
C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪?梅纽因100周年诞辰。
D.5月21日,20xx年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕,使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。
5.下列句子中没有语病的一项是( D )
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复 制的。
6. 下列各项中,没有语病的一项是( D )
A.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B.20xx年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。
C.为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D.高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。
7.下列各句中,没有语病的一项是( C )
A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
C.盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
8. 下列句子没有语病的一项是( A )
A.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B.这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。
C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
D.史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑,所以这是作者的亲身经历。
9.下列各句中,没有语病的一项是( C )
A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.5月4日,荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学,并祝贺他荣获“五四好青年”。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
10.下列各项中,有语病的一项是( C )
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。
D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
11.下列句子没有语病的一项是( D )
A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。
C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。
D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。
12.下列句子没有语病的一项是( A )
A.惟有勇立世界界科技刨新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。
B.20xx年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。
C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
1、下列句子没有语病的一句是()。
A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前,他看见了我。
1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型,而在口语中又常被滥用,因此易判断错误。C、句有歧义。
2、找出下列句子中有语病的一项()。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。
B、回到故乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。D、那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了。
2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当,谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配,修改办法是可增加一个谓语“听到”。
3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是()。
A、他的崇高精神品质,经常浮现在我的脑海里。
B、我的家乡像跨上了骏马,日新月异地奔驰在社会主义大道上。
C、上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。
3、解析A.A“品质”与“浮现”不搭配,属主谓不搭配;B用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当,属修饰语与中心语搭配不当;C“先进经验”只能用“学习”来支配,不能用“参观”支配,属动宾不搭配;D也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。
4、与“练武术跟练舞蹈,完全是截然不同。”一句错误相同的一项是()。
A、学习是否努力,是学习成绩好的关键。
B、今天来了几个出版社的编辑。
C、就目前来讲,我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致,主语包含两方面意思,谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当 “确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。
5、下列句中没有语病的一句是()。
A、由于你的艰苦努力,又为国家节省了300万元的损失。
B、这些颜色与草木的绿色配合,人们引起安静闲适的感觉。
C、因为马克思有广博的知识作基础,因而他能建筑起他的学术的高塔。
D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
5、解析D.A句“节省”与“损失”不搭配,B中主语重叠,造成语意混乱,C句是个因果复句,关联词语“因为”“因而”前后重复,6、下列有语病的一项是()。
A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点,充分发挥课堂教学的职能。B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。
C、死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。
D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
6、解析 B.B选项表意混乱,“接受调查”缺少主语,增添上“他们将”,句意就明确了。
7、下列各句没有语病的一项是()。
A、在运动会上,我班男女运动员一共夺得8枚。
B、1960年建成的图书馆,现在几乎成了危房。
C、我看到阔别多年的老师,那充满希望的笑声。
D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
7、解析B.A和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配,需增添一 “谓语”听到。
8、下列句子中,没有语病的一项是()。
8、解析B.A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。
A、实行改革以后,有了很大的提高。
B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
C、小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。
D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。
9、下列各句中与例句错误不同的一句是()。
例句:张教授潜心研究十余年,终于解决了这个没有人能解决的世界难题。
A、我国有世界上没有的万里长城。
B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏,一举囊括了全部金牌的3/5,大长了中国人的志气。
C、上海建成了中国没有的南浦大桥。
D、张宁取得了全校没有的最好成绩。
9、B.例句犯前后矛盾错误,既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦?ACD都出现同样毛病,B用词不当“囊括”须是全部获得。
10、没有语病的一项是()。
A、对学校的情况,李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神,是能够改正错误的关键。
C、星期天,李明把自己的房间打扫得干干净净,整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下,使他迅速改正了缺点。
10、解析 A.B选项前后矛盾,前边“有无”是两方面,而后面“是”是一方面,可改为“是否”;C选项补语和动词搭配不当,“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”;D选项缺少主语,可将“在„„下”去掉,也可将“使”去掉。只有A选项是正确的
11、下面四句话均有语病,其中病因与其他句不同的是()。
A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
B、下午,经过认真讨论,澄清了好多模糊的认识。
C、他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
11、解析 B.B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语,A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当,A项“注视”和宾语不搭配,可改为“注视着老红军,倾听着他的报告”;C项“教导”与谓语搭配不当,可改为“循循善诱的教导回响在耳边”;D项“崇高品质”与谓语搭配不当,可改为“高大形象”。
12、下面句子有语病的一句是()
A、他尽管前几年遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。
B、王芳那篇作文昨天已经写好了,今天交给了老师。
C、文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,人们对环境科学引起了重视。
D、我有一个印象,喜欢搞理论的人多,肯在观察、实验上用功夫的人少。
12、解析
C.“引起了”应置“人们”前。
13、没有语病的一句是()。
A、他不但很瘦,而且精神很好。
B、用不干净的脏手帕擦嘴,很不卫生。
C、在世界文化史上,中国是最早出现文字的一个国家。
D、经过大家的讨论,明确了是非的界限。
13、解析 C.A选项中所使用的关联词语不恰当,改为“虽然„„但是”;B选项的语病是重复累赘,应删去“不干净”或“脏”;D选项的语病是缺少主语,可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、下列句子没有语病的一项是()。
A、在生活上无微不至照顾我们,黄老师就像我们的父亲一般,在学习上对我们的要求也很严格。B、进步或快或慢,内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。
D、雷锋全心全意为人民服务的精神,是我们学习的榜样。
14、解析 B.A语序颠倒,可改为“黄老师就像我们的父亲一般,在生活上无微不至照顾我们,在学习上对我们的要求也很严格。C前后表达不一致,两方面不能和一方面对应,可将”优秀“改为”优劣“。D主语和宾语搭配不当,可将”的精神“删掉,也可将后半句改为”永远值得我们学习。“
15、下列句子没有语病的一句是()。
A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识,增强用火安全。B、据统计,我市轻工产品设备销量连年增加,产品受到普遍好评。
C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。D、我初中阶段的学习成绩一贯很好,对能不能考上重点高中充满了信心。
15、解析 C.A选项属动宾搭配不当,“注意”不能与“意识”搭配,“增强”不能与“安全”搭配,应将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当,应改为“产品普遍受到好评”。D选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心,应将“不能”删掉。
16、选出没有语病的一句()。
A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气,湛蓝的海水、和煦的阳光。B、不管水那么深,流得那么急,他们还是趟过去了。
C、从这些事实中,充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
16、解析D.A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配,而不能与“海水”和“阳光”搭配,可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”,B选项关联词语使用不当,将“不管”改为“尽管”,C选项缺少主语,将“从„„中”删掉。
17、下列句子中完全没有毛病的是()。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。
B、我没法实在搞清他做这件事的目的。
C、我们应该具备打好良好的知识基础。
D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
17、解析
D.A选项表意混乱,其意要表达“特长”的作用,因此主语应为“他的特长”,这样句子就通顺了句意就明确了。B选项是修饰语排序有问题,“没法”与“实在”的位置应颠倒,结构才通顺。C选项两处问题,谓语“具备”多余,“打好”与“良好”重复,应改为“我们应该打好知识基础。”
18、下列各句没有语病的一项是()。
A、因为祖国的美好明天等待我们去开创,因此我们现在就得打下坚实的文化基础。
B、小王不但学习刻苦,成绩总是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步,就让我们把想和做紧密地联结起来吧。D、姐姐既爱好文学,而且很喜欢体育活动。
18、解析
C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题,关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。A句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”,也可将“因此”改为“所以”,B句中的两个分句是因果关系,不能使用“不但”,可改为“小王因为学习刻苦,所以总是名列前茅。”D句中“既”和“而且”不能搭配使用,可用“既„„又”表并列关系,也可用“不但„„而且”表递进关系。
19、选出没有语病的一项()
A、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
B、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
C、随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
D、她细心操劳家务,把家里安排得井井有条。
19、解析 C.A。“语文”和“有经验”应换位。B。“派人”和“一次又一次”换位。D。“井井有条”为“清楚而有条理”,不妥。
20、下面句子没有语病的一句是()。
A、因为提高教学质量,老师们正在努力改进教学方法。
B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日。
C、我找不着我的故乡和我故乡的人。
D、难道能否定我们工作是不必要的吗?
20、解析 C.A选项错在介词误用,前后分句的意义关系并不是因果,而是目的,介词不应使用“因为”而应使用“为了”;B选项错在主宾不搭配,应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立,‘;D选项的句子要表达一个肯定的意思,但句子中的双重否定表肯定意思,用在反问句中又表达否定意思,与原意不符,是病句。
21、下列病句中属于主谓搭配不当的是()。
A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B、现在,所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。
C、上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
E、通过刻苦学习,使他的成绩有了提高。
21、解析
B.这四个句子都是病句,但病因各不相同。A选项中“将来”一词位置不妥,语序不合理,应移到“成为”的前面;C选项是动宾搭配不当,“学习”可与“经验”搭配,而参观不能与“经验”搭配应删去;D选项缺少主语,可删掉“使”;只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配,而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭配。属主谓搭配不当。
22、病句修改有错误的一项是()。
A、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度
修改:把“忽然”删去
B、学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
修改:将“热潮”改为“运动”。
C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
22、修改:把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。解析
B.A项中“忽然”与“渐渐”矛盾,据下文中“放慢了速度”一意,选“渐渐”较恰当,删去“忽然”正确。B项的语病是前后重复,“从来没有”和“空前”表达的意思一样。应删掉一词,“热潮”一词没问题,修改错误。C项属逻辑性错误,应先“听取”后“讨论”,位置对调的修改正确。D项中否定副词“没”后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残缺,修改时应加上谓语动词。‘出现“,修改正确
23、下列几个句子中只有一句是对的()。
A、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
B、我们要积极响应开展植树造林运动
C、原来一条围巾卖6元,生产成本降低后,价钱降低到原来的1/3,只卖2元了。D、王厂长作风民主,处事武断。群众威信很高
23、解析
C.A选项的错误是动宾搭配不当,“改善生活”可以,但“改善”与“水平”不能搭配。可将“改善”换为“提高”。也可将“水平”侧去;B选项缺少与“响应”相搭配的宾语。“响应运动”不行。应在句末添加一宾语“号召、D选项犯了用词不当的毛病。”武断“是贬义词。不符合句子的原意,应改为”果断“:
24、下面句子没有毛病的一句是扩()。
A、对他的缺点,不但不应该袒护,而且应该提出批评。
B、他缺乏生活经验,难免不犯错误。
C、面临死亡,所以他面不改色。
D、空气、阳光和水是人类赖以生存的必要条件。
24、解析B.A缺少主语,对他的缺点”是介宾短语不能充当主语,将“对”删掉,也可在“不但”前添加主语“我们气。C前后无因果关系”所以“这一关联词就多余了,应删掉;D”必要“意思是不可缺少的,一般只有一个而不能是多个条件,前后表达不一致,必要去掉。
25、没有语病的句子是()。
A、从这些事例中,充分说明了教育改革的必要性。
B、会议结束后,许多毕业生都热情地在大厅里围着王老师叙谈。
C、在无边的暗夜里,一簇簇的髯火烧起来了。
D、我国棉花的生产长期不能自给。
25、解析
C.A项缺少主语,将“从„„中”删掉就可以了;B选项中修饰语的排序不当,“在大厅里”是表示地点的状语,应放在所有状语之前;D项主谓搭配不当,“生产”与“自给”不能搭配,可将“生产”改为“产量”,就能搭配了。
26、下列各句中没有语病的一句是()
A、当我们告诉他国内媒体一直报道,英国新闻界对范志毅和孙继海很感兴趣而且评价很高,英国的球迷也很欢迎他们。
B、政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
C、“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征。
D、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
26、解析
B.(A项结构混乱,去掉“当”;C项搭配不当,“扬州八怪”指的是人而非“特征”;D项表意不明,应将“电脑用户中”前的“是”换成“在”,在“很受欢迎”前加“都是”。)
27、对下列句子语病分析有误的一项是()。
A、小李把节约下来没花的零花钱捐献给希望工程。(重复累赘)
B、这支唱不完的歌声,一直在人们的耳际回响。(搭配不当)
C、他亲切地走过来对我说:“你要多注意锻炼身体啊!”(修饰语多余)
D、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。(滥用否定词)
27、D、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。(滥用否定词)解析
C.A项中“节约下来”和“没花的”意思相同,同时使用重复累赘,此项正确;B项“歌声”不能与“唱”搭配,属成分搭配不当,判断正确; C项中“亲切”不应与“走”搭配而应与“说”搭配,语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配不当,此项错误;D项中“不会否认”与“不足”连用,表达意思是相反的,属滥用否定词,判断正确。
28、选出没有语病的一项()。
A、他的胸前戴着五颜六色的大红花。
B、我省的花生是我国出产的最多的省。
C、云贵高原最近发现了奇特的天然湖。
D、雷锋那崇高的品质,怎能不使人不受到深刻教育。
28、解析
C.A选项的毛病是修饰语多余,“五颜六色”与“红”显然是不能同时使用的,应删去。B选项的毛病是成分搭配不当,“花生”应改为“花生产量”,D选项的毛病是滥用否定词,可删去一个否定词。
29、下面句子没有语病的一句是()。
A、统筹方法是一种安排工作进程的。
B、我们要克服问题,夺取更大进步。
C、在世界桥梁史上,赵州桥是一座独具匠心的石拱桥。
D、石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。
29、解析
C.A选项缺少宾语中心语,应该在“的”的后面加上“数学方法”; B选项的毛病是动宾搭配不当,“克服”不能与“问题”搭配,可把“问题”改为“困难,‘;D选项的语序不合理,可以把”比较“放到”早“的前边。
30、对下面的句子有四种说法,其中正确的一组是()。
从大量的观测事实中告诉我们:要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
A、这个句子没有语病。
B、这是一个病句,毛病是缺少主语。
C、这是一个病句,应把“从……中”改为“在……中”。
D、这是一个病句,毛病是语序混乱。
30、解析B.这个句子是个病句;A选项的判断错误,这个病句的毛病是缺少主语,可将“从”o„中“删去,因此C、D也是错误的,选B,31、下列句子没有语病的一项是()。
A、我们每个人都有履行和援助残疾儿童的任务。
B、六一儿童节,各大商场的玩具、文具和钢笔、橡皮等对少年儿童优惠出售。
C、考场是设在一间宽敞的大厅里举行的。
D、和平与发展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。
31、解析
D.A选项连词“和”使用不当,应删去;B选项中“文具”已包括了“钢笔、橡皮”,应删于其中之一,C选项主宾成分搭配不当,可将“举行的”删掉,也可将“考场”改为“考试”将“设”删掉。
32、选出一个不会产生歧义的句子。()
A、这个人谁都不认识。
B、贪小便宜的人看不起。
C、天色晚了,自行车没修好,修车的急坏了。
D、请打针的在注射室外等候。
32、解析.D.A。B。C。均有歧义。
33、下列句子无语病的一项是()。
A、在青少年中进行爱国主义教育,是当前全国中小学工作的当务之急。B、他虽然在跑最后一圈时摔了一跤,但还是坚持跑完全程。
C、当前生产急需提高产品的数量和质量。
D、在进行总复习时,我们要克服没有计划,没有重点。
33、解析
B.A选项的错误是前后重复,“当前”和“当务之急”中的“当”是一个意思,可删去“当前”。C选项的错误是动宾搭配不当,“提高”能与 “质量”搭配,不能和“数量”搭配,可改为“增加和提高产品的数量和质量。D选项的错误是缺少宾语的中心语,可在句末加上”的缺点“。只有B是正确的。
34、下列各句中有语病的一句是()。
A、许多少女为了保持美好身材,少喝牛奶,过度劳动,却减少了骨骼所需的营养,导致骨质脆弱。
B、给孩子一部万能计算器,对他的学习有百害而无一利。
C、由于“菜篮子工程”已初见成效,即使在数九寒天,居民的菜篮子也能四季如春了。
D、《AAA》英语系旅美华人,休斯敦大学君亮教授在90年代为中国人学英语而专著的一套内容全新的自学速成教材。
34、解析
A.A选项的错误是句式杂揉,后一个句子主语发生变化了,应变换句式,可改为:许多少女为保持美好身材,少喝牛奶,过度劳动,使骨骼所需的营养减少,导致骨质脆弱。
35、下面没有语病的句子是()。
A、你必须提前赶到那儿,否则如果你不赶去的话,就会完不成任务。
B、初中生是否有远大理想,将关系到辉煌前程的实现。
C、历史不会忘记,那场强加给中国人民的鸦片战争,给生活在华厦土地上的每一个炎黄子孙带来了怎样的灾难。
D、我们必须完成九年义务教育的目的。
35、解析
C.A选项有赘语,“否则如果”不能连用,可将“如果你不赶去的话”删去,或删去“否则”。B选项前后表达不一致,前面两方面而后面一方面,可将“否”删去。D选项动宾成分搭配不当,“完成”不能与“目的”搭配,可将“目的”改为“任务”。
36、选出没有语病,句意明确的一句()。
A、在世界上,那些吃富有食物纤维素,如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区,患大肠癌的人就少。
B、作文时,善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料,对于一篇文章的成败,常常起着决定性的作用。
C、一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
D、从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中,有力抨击了封建科举制度的罪恶。
36、解析
B、A选项表意不明确,应将“的人”调到“的地区”的后面。B选项正确。C选项词语的排序不当,“一切世界上的”不行,应将表领属的定语“世界上”放在多个定语的第一位,改为“世界上一切的”。D选项缺少主语,可将“从”和“中”删去。
37、选出没有语病的一句。()
A、一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
B、一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠,它具有很高的工艺美术价值。
C、一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
D、一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠,其工艺美术价值很高。
37、解析
C.A。“一位农民,具有很高价值”不当。B。“它”指代不明。D。“其”指代不明。
38、下列句中没有语病的一项是()。A、他在文章中分析了我国改革开放后为什么经济上取得重大发展的原因B、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗? C、校外突然传来的一阵鞭炮声吸引了同学们。
D、我们谈素质,往往偏重智育,其实,德育和美育是不可或缺的。
38、解析
D.A选项前后重复累赘,“为什么”和“原因”只能保留一个。B选项滥用否定词,此句要表达的是肯定的意思,反问句需用否定句表达肯定的意思,“能否认”和“不是”要删去一个。C选项缺少宾语中心语,应在“同学们”后加上“的注意力。”
39、下列各句中没有语病、句意明确的一句是()。
A、我并没有否认他这次发言没有教育意义。
B、印刷质量的好坏,装帧的美观,校对的正确,都是我们应当做到的。
C、他对学生要求严格,但是从不体罚学生。
D、一清早,张指导员把我们几个连的干部叫到了团部。
39、解析
C.A选项的错误是滥用否定词,将后一个“没有”改为“有”。B前后说法不一致,我们应当做到的事都是指好的方面,而“印刷质量好坏”却是两方面,应删掉“坏”变为一方面的。D项表意不明确,应将“我们几个连的干部”改为“我们几个连干部”。
40、下列句子没有语病的一项是()
A、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
B、记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C、这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。D、就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。
40、解析 B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到„„笑声”搭配不当。D.就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,还“确切地”应改为“确实”。
41、下列句子有语病的一句是()。
A、经过几天的接触,我们加深了彼此的了解。
B、只要今天不下雨,才能够去春游。
C、他不可能不会对这件事的内幕充满好寄。
D、江南的春天是个美丽的季节。
41、解析
B.B选项的关联词语搭配不当,“只要”不能和“才能”搭配使用,应将“只要”改为“只有”,其他句子没有语病。
42、下列各句中没有语病的一项是()。
A、台湾余光中的《乡愁》,可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心灵悲曲。
B、有个名叫雅克的法国作家已经走遍了法国、欧洲、中东及世界许多地方。
C、能不能认真学习,关键在于对学习目的要有正确的认识。
D、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
42、解析
A.B选项的错误是不同范围的种属、概念混用,世界包括欧洲,欧洲又包括法国,这样的概念不能混用,应将“法国、欧洲、中东及”删去。C选项的语病是前后表达不一致,前边是两方面,后面是一方面,可将前边的“不能”删去,也可在有后边加上“是否”。D选项的毛病是缺少宾语中心语,应在句尾加上“而奋斗”。
43、选出没有语病的一句。()
A、对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视。B、这位老艺术家的表演,可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。
C、有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美,而且副作用小,成本也较低。
D、三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步向前发展。
43、解析
B.A、“对于”多余。C、“不但”与“中药”换位。D、“大踏步向前发展”应为大幅度增长“。
44、下面没有语病,语意明确的一句是()。
A、日本某工厂一机器人举起一个工人当作加工件,塞进工作机、以至死亡。
B、这台晚会集思想性,趣味性、娱乐性于一身,既蕴涵厚重,又色彩斑澜。
C、鲁迅曾说过:“时间就是生命,无端的空耗时间,其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点,但还是恰如其分的。
D、传达室李老爹说:“李老师工作认真,还认真修改学生的作业,是个好老师。
44、解析
B.A选项表意不明确,“以至死亡”没指出是谁,可改为“导致工人死亡。”C选项用词不当,“恰如其分”是说没有一点不恰当,与前文不符,可改为“但还是有道理的”。D选项多余锣嗦,“工作认真”已包括“认真修改学生的作业”,可将其中任何一个删掉就可以了。所以B正确。
45、下列句子没有语病,句意明确的一句是()。
A、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动,无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B、“思维”这个词,可以分广义和狭义两种使用。
C、她的遗物、遗言无不浸透了对祖国的深情。
D、杨林返校后对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,大家才知道这件好人好事。
45、解析
C.A句表意不明确,“对„„的事件”不能进行批评教育,可把“的事件”改为“的人”。B句动宾搭配不当,可将“使用”删掉。C选项毛语病,D选项中“直到”必须与“„„时”合用表时间状语,此句使用不合要求应补充完整。
46、下列各句没有语病的一句是()。
A、如今,那种说大话,不办实事,专搞形式主义,好大喜功,必须坚决禁止。
B、新领导能密切联系群众和关心群众痛痒,把群众的困难当作自己的困难。
C、其总行在中国人民银行批准的业务范围内行使执权。
D、“严打”取得显著成果,路霸匪患已经肃清或被大部分剿灭。
46、解析 C.A缺少主语中心语,应在“好大喜功”后加上“的官僚作风”。B毛病是有多余成分与句子无关,句子只强调“关心群众”的问题,应将“密切联系群众”删去。D词语搭配不当,“匪患”不能 “剿灭”,只能用肃清,将“被大部分剿灭”删去。C选项无语病。
47、下面的句子里没有语病的是哪句:()
A、用“光尺”测量几十公里长的距离,误差比人的头发还细几倍。
B、如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。C、故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
D、张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
47、解析
D.A。“细”不能说“几倍”。B。“免”多余。C。“两千多年前”与“新出土”换位。
附答案
1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型,而在口语中又常被滥用,因此易判断错误。C、句有歧义。
2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当,谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配,修改办法是可增加一个谓语“听到”。
3、解析A.A项“品质”与“浮现”不搭配,属于主谓不搭配;B项用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当,属于修饰语与中心语搭配不当;C项中“先进经验”只能用“学习”来支配,不能用“参观”支配,属于动宾不搭配;D项也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选A.4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致,主语包含两方面意思,谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当 “确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。
5、解析D.A句中“节省”与“损失”不搭配,B句中主语重叠,造成语意混乱,C句是个因果复句,关联词语“因为”、“因而”前后重复,D句没有语病。
6、解析 B.B选项表意混乱,“接受调查”缺少主语,增添上“他们将”,句意就明确了。
7、解析B.A和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配,需增添一 “谓语”听到。
8、解析 B.A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。
9、解析 B.例句犯了前后矛盾的错误,既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦?A,C、D三项都出现了同样的毛病,B项是用词不当“囊括”必须是全部获得。
10、解析 A.B选项前后矛盾,前边“有无”是两方面,而后面“是”是一方面,可改为“是否”;C选项补语和动词搭配不当,“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”;D选项缺少主语,可将“在„„下”去掉,也可将“使”去掉。只有A选项是正确的
11、解析 B.B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语,A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当,A项“注视”和宾语不搭配,可改为“注视着老红军,倾听着他的报告”;C项“教导”与谓语搭配不当,可改为“循循善诱的教导回响在耳边”;D项“崇高品质”与谓语搭配不当,可改为“高大形象”。
12、解析
C.“引起了”应置“人们”前。
13、解析 C.A选项中所使用的关联词语不恰当,改为“虽然„„但是”;B选项的语病是重复累赘,应删去“不干净”或“脏”;D选项的语病是缺少主语,可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、解析 B.A选项语序颠倒,可改为“黄老师就像我们的父亲一般,在生活上无微不至照顾我们,在学习上对我们的要求也很严格。C选项前后表达不一致,两方面不能和一方面对应,可将”优秀“改为”优劣“。D选项主语和宾语搭配不当,可将”的精神“删掉,也可将后半句改为”永远值得我们学习。“
15、解析 C.A选项属动宾搭配不当,“注意”不能与“意识”搭配,“增强”不能与“安全”搭配,应将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当,应改为“产 品普遍受到好评”。D选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心,应将“不能”删掉。
16、解析D.A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配,而不能与“海水”和“阳光”搭配,可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”,B选项关联词语使用不当,将“不管”改为“尽管”,C选项缺少主语,将“从„„中”删掉。
17、解析
D.A选项表意混乱,其意要表达“特长”的作用,因此主语应为“他的特长”,这样句子就通顺了句意就明确了。B选项是修饰语排序有问题,“没法”与“实在”的位置应颠倒,结构才通顺。C选项两处问题,谓语“具备”多余,“打好”与“良好”重复,应改为“我们应该打好知识基础。”
18、解析
C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题,关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。A句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”,也可将“因此”改为“所以”,B句中的两个分句是因果关系,不能使用“不但”,可改为“小王因为学习刻苦,所以总是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用,可用“既„„又”表并列关系,也可用“不但„„而且”表递进关系。
19、解析 C.A。“语文”和“有经验”应换位。B。“派人”和“一次又一次”换位。D。“井井有条”为“清楚而有条理”,不妥。
20、解析 C.A选项错在介词误用,前后分句的意义关系并不是因果,而是目的,介词不应使用“因为”而应使用“为了”;B选项错在主宾不搭配,应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立,‘;D选项的句子要表达一个肯定的意思,但句子中的双重否定表肯定意思,用在反问句中又表达否定意思,与原意不符,是病句。
21、解析
B.这四个句子都是病句,但病因各不相同。A选项中“将来”一词位置不妥,语序不合理,应移到“成为”的前面;C选项是动宾搭配不当,“学习”可与“经验”搭配,而参观不能与“经验”搭配应删去;D选项缺少主语,可删掉“使”;只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配,而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭配。属主谓搭配不当。
22、修改:把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。解析
B.A项中“忽然”与“渐渐”矛盾,据下文中“放慢了速度”一意,选“渐渐”较恰当,删去“忽然”正确。B项的语病是前后重复,“从来没有”和“空前”表达的意思一样。应删掉一词,“热潮”一词没问题,修改错误。C项属逻辑性错误,应先“听取”后“讨论”,位置对调的修改正确。D项中否定副词“没”后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残缺,修改时应加上谓语动词。‘出现“,修改正确
23、解析
C.A选项的错误是动宾搭配不当,“改善生活”可以,但“改善”与“水平”不能搭配。可将“改善”换为“提高”。也可将“水平”侧去;B选项缺少与“响应”相搭配的宾语。“响应运动”不行。应在句末添加一宾语“号召、D选项犯了用词不当的毛病。”武断“是贬义词。不符合句子的原意,应改为”果断“:
24、解析
B.A选项缺少主语,“对他的缺点”是介宾短语,不能充当主语,可将“对”删掉,也可在“不但”前添加主语“我们气C选项前后无因果关系”所以“这一关联词就多余了,应删掉;D选项中”必要“的意思是不可缺少的,一般只有一个而不能是多个条件,因此前后表达不一致,可将”必要“去掉。
25、解析
C.A项缺少主语,将“从„„中”删掉就可以了;B选项中修饰语的排序不当,“在大厅里”是表示地点的状语,应放在所有状语之前;D项主谓搭配不当,“生产”与“自给”不能搭配,可将“生产”改为“产量”,就能搭配了。
26、解析
B.(A项结构混乱,去掉“当”;C项搭配不当,“扬州八怪”指的是人而非“特征”;D项表意不明,应将“电脑用户中”前的“是”换成“在”,在“很受欢迎”前加“都是”。)
27、D、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。(滥用否定词)解析
C.A项中“节约下来”和“没花的”意思相同,同时使用重复累赘,此项正确;B项“歌声”不能与“唱”搭配,属成分搭配不当,判断正确; C项中“亲切”不应与“走”搭配而应与“说”搭配,语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配不当,此项错误;D项中“不会否认”与“不足”连用,表达意思是相反的,属滥用否定词,判断正确。
28、解析
C.A选项的毛病是修饰语多余,“五颜六色”与“红”显然是不能同时使用的,应删去。B选项的毛病是成分搭配不当,“花生”应改为“花生产量”,D选项的毛病是滥用否定词,可删去一个否定词。
29、解析
C.A选项缺少宾语中心语,应该在“的”的后面加上“数学方法”; B选项的毛病是动宾搭配不当,“克服”不能与“问题”搭配,可把“问题”改为“困难,‘;D选项的语序不合理,可以把”比较“放到”早“的前边。
30、解析
B.这个句子是个病句;A选项的判断错误,这个病句的毛病是缺少主语,可将“从”o„中“删去,因此C、D也是错误的,应选B,31、解析
D.A选项连词“和”使用不当,应删去;B选项中“文具”已包括了“钢笔、橡皮”,应删于其中之一,C选项主宾成分搭配不当,可将“举行的”删掉,也可将“考场”改为“考试”将“设”删掉。
32、解析.D.A。B。C。均有歧义。
33、解析
B.A选项的错误是前后重复,“当前”和“当务之急”中的“当”是一个意思,可删去“当前”。C选项的错误是动宾搭配不当,“提高”能与 “质量”搭配,不能和“数量”搭配,可改为“增加和提高产品的数量和质量。D选项的错误是缺少宾语的中心语,可在句末加上”的缺点“。只有B是正确的。
34、解析
A.A选项的错误是句式杂揉,后一个句子主语发生变化了,应变换句式,可改为:许多少女为保持美好身材,少喝牛奶,过度劳动,使骨骼所需的营养减少,导致骨质脆弱。
35、解析
C.A选项有赘语,“否则如果”不能连用,可将“如果你不赶去的话”删去,或删去“否则”。B选项前后表达不一致,前面两方面而后面一方面,可将“否”删去。D选项动宾成分搭配不当,“完成”不能与“目的”搭配,可将“目的”改为“任务”。
36、解析
B、A选项表意不明确,应将“的人”调到“的地区”的后面。B选项正确。C选项词语的排序不当,“一切世界上的”不行,应将表领属的定语“世界上”放在多个定语的第一位,改为“世界上一切的”。D选项缺少主语,可将“从”和“中”删去。
37、解析
C.A。“一位农民,具有很高价值”不当。B。“它”指代不明。D。“其”指代不明。
38、解析
D.A选项前后重复累赘,“为什么”和“原因”只能保留一个。B选项滥用否定词,此句要表达的是肯定的意思,反问句需用否定句表达肯定的意思,“能否认”和“不是”要删去一个。C选项缺少宾语中心语,应在“同学们”后加上“的注意力。”
39、解析
C.A选项的错误是滥用否定词,将后一个“没有”改为“有”。B前后说法不一致,我们应当做到的事都是指好的方面,而“印刷质量好坏”却是两方面,应删掉“坏”变为一方面的。D项表意不明确,应将“我们几个连的干部”改为“我们几个连干部”。
40、解析
B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到„„笑声”搭配不当。D.就目前来讲,我国人民的文化程度普遍偏低,还“确切地”应改为“确实”。
41、解析
B.B选项的关联词语搭配不当,“只要”不能和“才能”搭配使用,应将“只要”改为“只有”,其他句子没有语病。
42、解析
A.B选项的错误是不同范围的种属、概念混用,世界包括欧洲,欧洲又包括法国,这样的概念不能混用,应将“法国、欧洲、中东及”删去。C选项的语病是前后表达不一致,前边是两方面,后面是一方面,可将前边的“不能”删去,也可在有后边加上“是否”。D选项的毛病是缺少宾语中心语,应在句尾加上“而奋斗”。
43、解析
B.A、“对于”多余。C、“不但”与“中药”换位。D、“大踏步向前发展”应为大幅度增长“。
44、解析
B.A选项表意不明确,“以至死亡”没指出是谁,可改为“导致工人死亡。”C选项用词不当,“恰如其分”是说没有一点不恰当,与前文不符,可改为“但还是有道理的”。D选项多余锣嗦,“工作认真”已包括“认真修改学生的作业”,可将其中任何一个删掉就可以了。所以B正确。
45、解析
C.A句表意不明确,“对„„的事件”不能进行批评教育,可把“的事件”改为“的人”。B句动宾搭配不当,可将“使用”删掉。C选项毛语病,D选项中“直到”必须与“„„时”合用表时间状语,此句使用不合要求应补充完整。
46、解析
C.A选项缺少主语中心语,应在“好大喜功”后加上“的官僚作风”。B选项的毛病是有多余成分与句子无关,句子只强调“关心群众”的问题,应将“密切联系群众”删去。D选项词语搭配不当,“匪患”不能 “剿灭”,只能用肃清,将“被大部分剿灭”删去。C选项无语病。
47、解析
D.A。“细”不能说“几倍”。B。“免”多余。C。“两千多年前”与“新出土”换位。
48、解析
D.A选项中的时间表达不明确,是一次见到呢?还是不断见到呢?应在句首加上“一下子”表达一次见到。B选项也是时间表达不准确。他什么时候上的中学呢?如果是刚刚,那与后面表达就矛盾了,应在句首加上 “几年前”。C选项的词序排列有问题。应先“剖析深刻”才有“见解犀利。”位置对调即可。D选项没语病。
49、解析
D.A选项的语病是词语搭配不当,“避免”不能与“弱点”搭配,“克服”不能与“错误”搭配,可改为“克服自己的弱点”和“改正自己的错误”。B选项的毛病是表意不明确,“回家写作业”属一般情况,不能算是习惯,可改为“回家马上写作业的习惯”。C选项的毛病是前后表达不一致,前边一方面,后边两方面,可改为“物候条件是否正常”,就能与后边正确搭配了。D选项正确。50、解析
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