初二作文父爱（推荐14篇）
在生活中人们都在歌颂着母爱。父爱却没有人提起过!本人在这里说一说我感受到的父爱!
那天下午不知从哪里刮来了一阵强烈的风流，紧接着天空渐渐的暗了下来，紧接着闷雷炸开了!真是惊天动地!吓得低年级的小朋友的怕的哭了起来，在超场上体育课的同学们狼狈的跑上了教学大楼……
“铃……”下课了!雨依然下着。同学们急忙的跑到了楼下，等待着家长的到来。同学门你推我我推你的，有的干脆就在楼上喊着“爸爸”“妈妈”家长们抬起头一看都是学生，不知道自己的孩子站在哪里。长。家长们也不输于孩子们，叫着孩子的名字，生怕孩子们看不到自己而冒雨回家。学圆里乱的象菜市场。
我站在楼梯口感到了被人遗忘，因为我的妈妈还没来接我。时间一分一秒的过去了!人群也渐渐的散开了，喧闹的.学校也慢慢的静了下了。我依然还在等待着妈妈的到来。我等啊等啊等啊!心里非常的害怕。欣里想“妈妈是不是不想来接我了?妈妈工作忙没空来接我吧，可能晚点在来”。……
学校里的彩灯亮了起来，学校里就只剩下了我和2个同学。我们都在象天祈祷，家长们快来啊。这时爸爸冒着大雨象我跑来。我看着爸爸矫健的身躯心里有说不出的感受。我的眼泪不由自主的掉了下来。赶紧上去抱住爸爸说：“你可来了，我还以为你不会来接我呢”。爸爸笑了笑说：“傻孩子，爸爸这不是来了吗?”说着我们踏上了回家的道路。
路上我觉得我干吗一点儿也没被雨湿到呢?带着疑问我回到了家。到了楼梯口我看到了爸爸被雨淋湿了大半身，我看着爸爸我明白了，一切都明白了原来爸爸用大半的雨伞遮住了我的全身，所以我才一点儿也不湿，我看着爸爸眼睛湿润了，心里有一种说不出来的感觉。
谁说父爱不能和母爱相题并纶?谁说父爱不比母爱伟大?谁说世上只有妈妈好?
在海边的一所农村小学,省级重点课题研讨会的现场,《感动父爱》的观摩课正在进行。一个深沉的话题展开,一种不易被人留意的感情被激起,孩子们渐渐地哽咽了,来自全省各地听课的教学行家也被深深地打动了。是什么让孩子如此沉醉?是什么能产生如此动人的共鸣?让我们一起走进著名导演谢晋的母校———谢塘镇小学,走近一种新型的作文教学———影视作文。
【影片简介】
这是一部叙述一群智障儿童的故事片。男主人公谢长庚获悉自己患了癌症,想到自己死后将留下一个智障儿子,绝望中便准备父子同归于尽。一位社会工作者及时赶到阻止了悲剧的发生,并将8岁的晨晨送到启明星学校上学。晨晨在学校里愉快地生活学习,并学到了许多知识。谢长庚在弥留之际,欣慰地握着儿子的手说:“黄昏走了,黎明出来了……”
【设计理念】
把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领儿童,滋润儿童的心田,发展儿童的个性,提升生命的价值,是谢塘镇小学影视文化教育的宗旨。本设计试图开发谢晋导演的影片,融合乡贤谢晋真实的爱子事例,提炼“父爱”主题,培植感恩之心。同时,借鉴影视和文本对细节的表现手法,提高学生的表达水平。
【教学目标】
1. 通过欣赏影片和阅读文本,让学生感受父爱,感恩父爱。
2.借鉴影视、文本的表达手法,学会写真实的生活,表达情感。
【课堂再现】
一、回味影片,感受父爱
(师播放《启明星》影片主题曲,介绍影片中8个智障儿童的饰演人物。)
师:昨天,我们观看了由谢晋爷爷导演的影片《启明星》,大家还记得吗?这部影片中的一个小主人公叫什么名字啊?
生:晨晨。
师:这是一个怎样的孩子?
生:活泼可爱的孩子 。
师:嗯,还有补充吗?
生:天真的孩子 。
师:他跟平常人有什么不一样的地方吗?
生:他是个智障儿。
师:晨晨的妈妈已经去世了,他的爸爸又是一个怎样的人呢?
生:晨晨的爸爸身患癌症,是个即将要离开人世的人。
师:这对父子之间的故事深深地感动了我。今天,就让我们一起先来回味一下影片中难忘的情景。
(师播放影视片段,生边看边想。)
师:在这些片段中,哪一个情景给你印象最深?请大家边看边想。想起来了的请说。
生:父亲帮助谢晨晨剪指甲的这一片段最让我感动。因为,这体现了他们父子俩融洽的感情。
师:还有吗?
生:最让我感动的是晨晨被爸爸抱出垃圾箱的情景。因为,他爸爸那张苍老的脸孔给我印象最深,可以看出他为晨晨付出了很多很多。
师:40岁的年纪,60岁的面容,爸爸的付出有多少啊!
生:晨晨的爸爸和晨晨一起去游乐园玩的这个画面最让我感动。因为,晨晨虽然是智障儿,但是他们的爱永远是那么浓厚。
师:那是他爸爸留下的最后一笔钱,给儿子去游乐园玩。
生:晨晨被别人欺负时,爸爸保护他的这个画面最让我感动。因为他是个身患癌症的人,而且年龄也有40岁了,还这么奋不顾身地去保护自己的儿子,这让我很感动。
师:他完全不顾及自己的身体,他想到的都是自己的儿子。父子之间的深情也深深感动了我。
(师点击影片,截取晨晨被别人扔入垃圾箱内的片段。)
师:晨晨被爸爸从垃圾箱里救起,那时爸爸刚从医院检查回来。请同学们观看影片中的细节,从哪些细节可以看出父亲的爱?
(生仔细观看影片)
生:晨晨的爸爸见小朋友欺负晨晨时,他呵斥了一声。
师:他当时是怎么呵斥的?你来试试。
生:你们干什么?
师:他那是怒吼一声。
师:还有感动你的情景吗?
生:晨晨的爸爸看见晨晨在垃圾箱里,他奋不顾身一脚跨入垃圾堆抱起晨晨这一幕感动了我 。 我体会到了他非常溺爱自己的儿子 。
师:溺爱?这可不是溺爱。溺爱是一种过分的宠爱。这里,晨晨是需要爸爸来帮助的时候,确切地讲是———(生:关爱。)对,是关爱。
生:晨晨爸爸把晨晨从垃圾箱里抱出来以后,用自己的衣服帮他擦掉脸上的污渍。
生:爸爸回到家不见晨晨,四处寻找。
师:爸爸是怎样寻找的?看他的表情。
生:爸爸紧皱着眉头,很焦急的样子。
师:这些典型的细节里面,呈现的是一位父亲对自己孩子深深的爱。(板书:父爱)
师:(小结)同学们,艺术来自生活。影片中的父亲就是我们生活中千千万万个父亲的缩影。同学们,在我们生活中也有一位父亲无微不至地照顾着自己两个智障的孩子。
二、捕捉细节,感动父爱
(师下发谢晋研究社小记者采写的文稿 《世界上最好的爸爸》,文附后。)
师:自己读读这几个故事,选择其中一篇细细阅读,看看哪个片段、哪些语句深深地打动了你,触动了你的心弦。
(生自由读)
师:(指名读第一个故事)这个故事就是影片《启明星》中刚才我们看到的片段。其实,谢晋爷爷拍的是自己生活中的事情,很真实。
(生交流感动的语句)
生:谢晋爷爷一手抹着自己的眼泪,一手细细地擦去阿三、阿四脸上的污垢。
生“:谁这么缺德!捉弄我的儿子?”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。
生:谢晋爷爷一脚跨入令人作呕的垃圾堆,一手一个抱出自己的儿子阿三和阿四。
师:对啊,就是从这些细节中我们看出了一位父亲对自己孩子那种深深的爱。
师:再读读下面的两个小故事。
(师指名交流)
生:我觉得谢晋爷爷是世上最好的父亲……
生:他的行动很令人感动 。
……
师:(小结)读了谢晋爷爷的这几个小故事,我们被他的父爱深深感动着。其实,每一位父亲都是很伟大的,每一位父亲都很爱自己的孩子。今天老师还带来一首初中生写的小诗。在这位同学的眼中,父爱是———(出示小诗示范读)
任性时,父爱是一脸骇人的沉默;
放纵时,父爱是一顿苛刻的训斥。
跌倒时,父爱是一只厚实的大手;
失落了,父爱是一双急切的眼睛。
懂事时,父爱是一个欣慰的微笑;
成功时,父爱是一滴激动的老泪。
……
悠悠成长岁月,
一张严峻的脸,
一颗慈爱的心,
永远在背后默默付出,
从不表露,
不求回报,
这就是父爱。
(生有感情朗诵)
三、写真生活,感恩父爱
师:你们的爸爸也深深地爱着你们。请写下你爸爸关爱你的最难忘的一个片段,注意捕捉细节,抓住人物的语言、神态、动作和心理活动,抒发真情。
(生动笔自由写作,师巡视。)
(师展示生写的相关片段,交流评议,师随机指导。)
师:父爱如山!他沉默,他博大,他无私。此时此刻,你最想对爸爸说什么?
生:爸爸,我爱您!
生:爸爸,您辛苦了!
生:爸爸,感谢您的养育之恩!
生:此时此刻,我想对您说一句话:我爱您———爸爸!
……
师:千言万语,化作一句话:我爱您———爸爸!让我们用真情的朗诵,来表达我们真挚的爱意。
(师再次出示父爱的小诗,师生齐读小诗。)
师:课后请在周记本上续写你与爸爸之间的故事。推荐大家观看意大利影片《美丽人生》。
【专家点评】
品味影视作文“新课堂”
夏老师的影视作文课,构建了“以影视作品为媒介、以现代教育技术为手段、以感受父爱为情感导向、以提高学生读写能力为目标”的大语文课堂。细细品味夏老师的课,我觉得有以下几点是值得充分肯定的:
1.在内容选择上,优秀影视作品拓展了作文教学的内容。
本堂影视作文课所精选的影视片段源于生活,充分体现了“把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领孩子,滋润孩子的心田,发展孩子的个性,提升生命价值”这一影视文化教育的宗旨。尤其值得称道的是,本设计巧妙地选用谢晋导演的影片《启明星》,并融合乡贤教育读本中谢晋真实的爱子事例,将影视文化、乡贤教育、习作指导较好地融为了一体。
2.在教育手段上,现代教育技术的整合运用确保了作文教学的有效性。
教学的有效性是课堂教学共同的主题,作文教学也不例外。首先,电影生动的画面、精彩的情节、逼真的音响效果极易引发学生的情感共鸣,从而激发学生写作的热情。同时,影视作品中的特写镜头,对学生,尤其是对小学生在细节描写的指导上,有着其他教育手段无可比拟的优越性。
3. 在价值引领上,“感受父爱”的主题体现了现代社会的价值观。
语文教育,不管选用什么教学内容,不管怎么尊重学生的个性化体验,都必须得保证正确的价值导向。有人说“父爱是一部书”,如何让小学生感受父爱,培植学生的感恩之心,本次教学夏老师给了我们一个很好的示范。尤其使我佩服的是,为了突现这一主题,夏老师精心设计,实现多方面的交融:影视与文本的交融、虚拟人物与真实人物的交融、观看朗诵与写作的交融、自主体验与情感发展的交融……
4.在智能目标上,确保了学生读写能力的提高,展现出学生知识和能力的提升。
课堂上所体现的强烈的“语文性”:学生们饱含深情的朗诵、学生们笔端父爱的真实流淌、教师对学生们习作的字斟句酌……确保了学生的语言和表达的发展。
谢塘镇小学尝试开展的“儿童影视作文”的实践和研究,从影视资源的开发和整合入手,开辟了作文教学的新形式,创造了一套作文教学的新模式,正如著名特级教师张化万先生所评价的:“将现代社会最快捷最大众最吸引儿童的影视,精心选择,细心安排,逐渐开发为小学生的一个新的习作资源,一种新的小学生习作方式,这是作文教学对儿童的一种适应,是作文教学的一种创造!”
附:谢晋研究社小记者采写的文稿
世界上最好的爸爸
———谢晋爷爷与阿三、阿四
的真情故事
同学们,谢晋爷爷不但是个著名的电影导演,而且还是个充满爱心的慈父呢!他对阿三、阿四两个儿子的关爱之情,可以说是世界上少有的。
(一)
有一次,谢晋爷爷回家来拿换洗的衣服,刚走进胡同,就听到了“嘻嘻哈哈”的笑骂声。他循声望去,只见不远处的垃圾箱旁边围着许多人。谢晋爷爷挤进人群,猛见阿三、阿四站在垃圾箱里,四只眼睛直愣愣望着周围的人群。
“谁这么缺德?捉弄我的儿子!”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。周围的人“哄”的一声跑了个精光。谢晋爷爷一脚跨进令人作呕的垃圾堆,一手一个抱住了阿三、阿四,将他们扶出垃圾箱,哽咽着说:“阿三、阿四,别怕,爸爸在这里!”他一手抹着自己的眼泪,一手细心地揩(kāi)去阿三、阿四脸上的污垢……
(二)
自从阿三去世以后,谢晋爷爷便把一腔慈爱都倾注在阿四身上了。阿四怕痒,胆子又小,不肯去理发店理发,常常弄得头发像长毛,胡须似扫帚。谢晋爷爷看在眼里,急在心里。一天,他忽然想到:何不自己学会理发,这样不就可以给阿四理发了吗?主意一定,谢晋爷爷就买了一套理发工具,又去拜理发师为师,学会了理发技术。他叫来阿四说“:阿四,爸爸跟你玩个游戏好不好?”阿四听说玩游戏,拍手叫好。谢晋爷爷又说:“你坐好了,爸爸叫你的头发变得跟爸爸的一样,你信不信?”阿四果然乖乖坐好,任凭他爸爸摆弄。就这样,谢晋爷爷每月给阿四理发。
(三)
在美国拍摄完 《最后的贵族》后,大家一同准备回国。到了飞机场,一转眼,竟不见了谢晋爷爷。大伙儿又是奇怪又是心急:“这老头去了哪里了呢?”于是纷纷去找,却不见谢晋爷爷一点踪影。眼看登机时间就要到了,大伙儿心急如焚。就在这时,忽见谢晋爷爷捧着个洋娃娃兴冲冲地跑来,连声欢叫:“买到了,买到了,终于买到了!”大家问他:“什么买到了?”谢晋爷爷说:“洋娃娃买到了,洋娃娃买到了,这是阿四最喜欢的东西。前段时间太忙,没工夫去买,想不到这机场的商店就有,真是万幸!真是万幸!”他乐得手舞足蹈,比洋娃娃还可爱,全然不顾伙伴为他着急的神情,弄得大家哑然失笑。
1.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。――
——[美]林肯
2.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――
——[苏]高尔基
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。――
——[意]但丁
4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
——[法]雨果
5.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国谚语
6.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
——[唐]孟郊
7.慈母爱子，非为报也。
——[汉]刘安
8.十月胎恩重，三生报答轻。
——《劝孝歌》
9.父母德高；子女良教。
——《格言对联》
10.父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
——《格言联璧》
11.老母一百岁，常念八十儿。
——《劝孝歌》
12.母苦儿未见，儿劳母不安。
——《劝孝歌》
13.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
——《小儿语》
14.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
——[唐]韩愈
15.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
——《三字经》
[运用思路]
世界上最伟大、最无私的爱是母爱，奉献和牺牲是母爱这两个字丰富内涵中最动情和闪光的部分。歌颂母爱是文学永恒的主题之一。
[素材一]
中央电视台主持人崔永元，出了一本《不过如此》的书，他在书中说，在他成长的过程中，对他影响最大的是他父母的爱。他把这份爱作了一个精彩的比喻，他说：父爱就像日出那样光明磊落，真挚深情；母爱就像月亮那样温柔无私，慈爱无边。
读小学时，有一次崔永元参加集体舞《地道战》的排练，由于表演难度过大，崔永元最终落选了。崔永元很难过，回家后一直闷闷不乐。当他的父母知道情况后，拍着崔永元的肩膀笑着安慰他：小小的挫折算什么呢？并鼓励他说今后有的是机会。经过努力，崔永元出演了压轴节目的主角，在歌舞剧《野营路上》中扮演部队指导员。
崔永元小时候，他们家曾经养了一只大花猫。一天早上，他发现大花猫守着两条大黄花鱼自鸣得意。他就把这事告诉了妈妈。全家人顺着猫的脚印一查，知道黄花鱼是大花猫从屋后墙外的国营菜市场叼来的。崔永元的妈妈二话不说，就带着黄花鱼和崔永元直奔菜市场，说明情况后，把买黄花鱼的钱付给了营业员。
[点拨]
父母的言行影响着崔永元；父母的榜样，养成了崔永元善待他人、坦诚处世的好品质。这是他主持“实话实说”节目成功的根源之一。
[适用话题]
“榜样的力量”“成功的背后”“挫折”“诚实”
[素材二]
2001年12月，在美国斯特兰顿举行的第一届世界女子拳击锦标赛中，来自沈阳的中国选手张毛毛捧得了57公斤级的金牌，这是我国女子选手在世界拳击比赛中获得的第一块金牌，张毛毛成为我国第一个世界级女拳王。
张毛毛的母亲陈松蒲，两岁时患小儿麻痹症，双下肢瘫痪。但她自强不息，坚持与命运抗争，坚持自学成才，先后取得高级会计师、注册会计师职称；又学习了心理学、营养学、职业指导师等专业知识，并获得相应的职业资格证书。
这位自强不息的母亲在社会上是标兵，在家里更是女儿毛毛的楷模。毛毛在这种母爱的潜移默化的影响下，学会了很多做人的道理和处事的态度。
陈松蒲曾经教育毛毛，失败了要昂首挺胸，胜利了要勇往直前，因为这一切都会过去。以平常心去迎接生活的挑战，战胜了自己也就战胜了一切。
正是妈妈那不向残疾屈服，勇于同命运抗争的顽强的毅力和艰苦拼搏的精神，鼓舞着毛毛在拳击场上永不言败，从而取得了一个个全国冠军、世界冠军。现在，张毛毛已远赴美国，成为首位参加美国职业拳击赛的中国选手。
[点拨]
上述材料向我们昭示了这个真理：身教重于言教。
[适用话题]
回忆小时候，我总是挨你的打，原因是我的字写得歪歪扭扭，并且屡教不改。那一次，我一边练字一边偷偷看电视，这可真正惹怒了你，你扬起手中的巴掌，在我的后背上重重地拍了两下。我顿时感到背上火辣辣的痛。我“哇”一声哭出来，你只撇下一句“好好做作业，回来我要检查”，便气呼呼地走了。我不知哭了多久，心想：这是我的亲爸爸吗?
我的字有了很大的进步，有了女孩家该有的清秀。
还记得那年冬天，天很冷，雪花纷纷扬扬，河面上结了厚厚的冰，寒风如小刀般向人的脸上割去。我从学校跑回家，手冻得如胡萝卜一般。你一把拉我过去，用你温暖有力的大手攥住我冰凉的小手，不停地摩挲。我的手渐渐暖和起来，而你的手却渐渐凉起来。
现在，手一冷，我便会寻找你那双温暖的大手，贪婪地索取你的温暖。
现在，我升入了初中，每天繁忙的作业压得我喘不过气来，连吃饭都是匆匆忙忙。每天晚上都为我煮一碗肉丝面成了你必做的事。晚自习回家后，总会有一碗热腾腾的面等着我。我挑起面条，看着碗中丰富的食料：肉丝、香菇、油菜，望着你在厨房忙碌的身影，不觉眼眶有些湿润了。
爸爸，女儿用了这么长的时间才发现你那温柔的爱!
在今天下午，我充满着好奇心听我妈妈说我亲亲家有人怀孕，我就迫不及待想去我亲亲家看个究竟，我刚想去问爸爸我能去亲亲家吗？可是爸爸根本就不让我去，可是并非为我想象哪样，刚从天边升起明亮的太阳就立刻被黑暗的阴云所遮盖，就这样我仇恨莫急很想骂爸爸一顿，但是我又不敢只能默默地呆在家里，我不知道该怎么办才好？我就立在厕所里边痛哭了一场以了去我心痛之恨，从我眼泪里把我所有憎恨都表达出来眼泪哗啦啦的流了下来像今天下午的雨一样。
过了一会慢慢的.我的心情似乎有了好转，从悲哀的伤痛变为明媚鲜艳的花朵，我想起一件事情，爸爸以前用它的伤烂的手为我干一所能及的事情，列如：做饭、干家务……我很感动但眼泪也哗啦啦的流了下来！每次他骂我的时候，我充满着憎恨还有开心之情。并非如此又是充满着乐乐世道，又充满这眉头苦脸、憎恨如牛，不知该怎样是好呢？
就这样我的心情缓缓地有所好转，但并非自己爸爸对自己孩子的仇骂而是爸爸对孩子的爱，有句老话父爱如山，这就爸爸对我的爱呀！
父爱有许多种表达方式。有轰轰烈烈、震撼人心的爱;有默默无闻、无私奉献的爱;有严肃紧张、气氛凝重的爱;也有慷慨慈祥、温暖亲切的爱。《无言的爱》让我深刻地体会到了：原来那难以言辞的爱才是人间最伟大的爱。
作者生活在一个非常不幸的家庭里。爸爸妈妈都是聋哑人，母亲在作者三岁是就离家出走，奶奶一口奶一瓢粥把作者养大，所以作者特别恨自己的父亲。有一天，作者向父亲提出要买两套三百五十元的书，父亲点了点头。第二天，父亲果然给他买了那两套书，作者体会到了父亲内心深处的感受，慢慢爱上了父亲这无言的爱。
我觉得作者不应该恨自己的父亲，因为他没有走进父亲的内心深处，没有体会到父亲的不易。作者的父亲是一位好父亲，尽管他是一个聋哑人，但他为儿子付出的爱，是一座永不倒塌的桥梁;是一片深邃幽静的树林;是一条悠长绵延的道路;是一眼醇香甘甜的清泉!
这篇文章让我想起了另一篇作文。作者的弟弟的脚受伤了，但是父亲没有安慰他，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸一点也不关心他。同学说，父亲都是这样不善于表达的。父亲果然在拐弯处，不经意地回过头来，瞟了弟弟一眼，然后才消失在拐弯后面。弟弟的眼睛里还闪着泪花。这位父亲和《无言的爱》中的父亲一样，都是感情内敛,不善于表达,但是在心里一直都很疼爱孩子的。
自从我们看了了《地震中的父与子》后, 我就常常在想:要是我也有一个这么伟大的父亲该有多好!
我老觉得父亲并不爱我, 有时甚至怀疑自己是不是捡来的。直到有一个周末, 我为了收集资料跟一位邻居大哥哥去网吧忙了一个下午。回到家还没喝上一口水, 父亲劈头盖脑就给了我一巴掌, 还不许我吃晚饭。我一头钻进房间, 哭了整整一个晚上。此后整整两个月, 我一次也没叫他。突然有一天, 妈妈跑来学校找我, 说是父亲生病了, 让我暂时到伯伯家吃饭。我一听傻了眼, 父亲一向身体都很好, 怎么突然病了!可妈妈急匆匆走了, 我满肚子疑问没人解答。第二天, 妈妈打电话回来时我问她, 她沉默了一会儿, 说:“你自己问爸爸吧!”周六, 我去医院时, 看见父亲消瘦了, 脸色不太好看, 泪水模糊了我的双眼……
直到现在我才真正明白:爸爸是为了我好。父爱真是一种不可思议的爱, 在你需要爱的时候, 给予你最温暖的爱!
老班，当夜深人静时，我总会想起您那熟悉的面孔;当我遇到困难时，我总会想起您的谆谆教诲;当我学习上不如意时，我总会不由自主地想起您。您带给我的不仅仅是爱，更多的是感动。是您的爱与宽容让我做回我自己。我很庆幸，今生能遇见您，又有幸做您的学生。我很开心，因为今生我有两个疼爱我、迁就我、包容我的父亲，一个是我的亲生父亲，另一个便是您。
您对我总是那么和蔼可亲。那次，我摔伤了，脚都不能动了，是您扶着我，送我去医院，当时我很感动。七年级艺术节时，您选我参加节目，当时的我很是开心，可是我的嗓子哑了，您知道后，便自己掏腰包给我买药，并叮嘱我要按时吃药，事后我要还您钱时，您就却只是笑笑，说什么也不要，当时的`我对您充满了感激。八年级期中考试，我出人意料的考了第五名，您知道后笑得合不拢嘴，把我叫到办公室，和蔼地对我说‘这次考得非常好，我也知道你努力了，一定要再接再厉。’虽然只是简单的几句话，但对于我来说已经足够了，这对我的鼓舞很大。从七年级开始，我就一直是班长，您总是把班级都交给我全权处理，您只是在一旁协助我，同学们都说您是‘甩手掌柜’什么事都不干，只有我知道您这样做只是想锻炼我，好让我以后能镇定地面对突发情况。您总是说我是一个让您很省心也很放心的班长，而我也总觉得您是一个然人我很敬佩有很尊敬的父亲。在您的面前，我可以做我最真实的自己。我曾不止一次的想过，我要是您的亲生女儿该有多好。现在觉得，只要我想，其实我就是，跟血缘又有什么关系呢。
那次和您通电话，我本以为我转学了，您再也不理我了，可您依旧和蔼地对我说‘我怎么会生你的气呢，只要你学业有成我就高兴。’听了您这话，我再也抑制不住自己的眼泪了。是啊，天下间哪个父亲会生子女的气呢。您还说等放假了，叫我回去看看，挺想念我的。您说您已经习惯了我在您身边，而我又何尝不是早已习惯了有您在身边呢。我早已把您当成了自己的父亲，而您也早已把我当成了您的女儿，我们父女俩早已有了默契，只不过连我们自己都不知道罢了。
到了初中，我逐渐变的顽劣叛逆。我公然在课堂上恶作剧，与老师顶嘴。在校园里，我不顾一切的疯着，出了风头。终于，我被勒令退学。
当我卷着铺盖回家是，父亲并没有暴跳如雷，而是长久的注视着我。淡淡的说：“你还想上学吗?”我耸耸肩，：“你不是一点都不关心我吗。”
“诶——’父亲淡淡的说“先在家里干好活吧”父亲每天早出晚归，农闲时节他在忙些什么?
一个多月后的一天，父亲眼的充满血丝仿佛很疲惫，对我说：“明天上学去吧”我不知道父亲是怎么打同关节的。
重返校园的第一天，校长和我进行一次长谈。原来父亲并不是不爱我，而是在默默的为我付出，为我承受。
父亲找校长谈话不下二十次，校长顶不过父亲反反复复的说他的女儿是个好女孩。只是一时转不过弯，校长顶不住父亲挨家挨户的给老师道歉，更顶不住父亲不顾男儿膝下有黄金，硬生生的给校长跪下。
我听了这段话，我的脑袋翁的一下，那个沉默寡言的父亲，竟然为一个已经被勒令退学的女儿而给跪下。
在写车站告别前, 作者还写了家里的两件事:祖母去世、父亲失业。家庭的这些变故, 对父亲是极大的打击, 使他内外交困, 身心俱疲, 自顾尚且不能, 却偏要事必躬亲, 包办代替, 对儿子一如既往地倾注着自己的爱, 实是很不易的事情。儿子已经不小, 爬月台对年轻的儿子来说, 用直如飞檐走壁形容是一点不过分的, 但父亲就是要自己去。作者正是在这样特定的时间、地点和背景下, 顿悟到父爱。作者把这些内容加进去, 使橘子的分量变得沉重起来, “背影”中所包蕴的父爱也因之深沉博大起来。
全文一共四次写到“背影”, 第一次是开头, 引起回忆;第二次就是父亲爬月台时作者看到的;第三次是车站分手后作者看着父亲的“背影”消失在人群中;第四次是文章结尾处, 作者读着父亲的来信, 泪光依稀中又看到父亲的“背影”, 表达了深深的怀念之情。其中, 一、四两次是虚写, 是结构的需要。二、三两次则是实写, 是实实在在的生活中的背影。但第三次虽是实写, 却无多少内涵, 也是出于结构的需要, 交代人物行踪的。唯有第二次父亲爬月台买橘子的背影既是实写, 又是这篇文章的支撑与灵魂, 文章从此处启程, 又回归此处。全篇因它而诞生, 主题因它而突显。
写了背影之后, 作者还续写了自己对父亲的怀念与惦记, 续写了自己对父亲深深的爱, 这是侧面表现“背影”、进一步为背影“张目”, 增加了“背影”的厚度, 显示了父爱的巨大感召力。如此再读买橘子时的父亲的背影, 我们就感到因为有了家庭、亲情、社会、生活的铺垫, “背影”就有了能写可写的价值, 而作者绝不是小题大做了。写一个瞬间, 表现的却是一段历史;写一个背影, 表现的却是父亲大爱的心灵。一切都在情理当中, 而决无矫情的嫌疑。
这篇文章给我们什么启示呢?我想它之所以感人, 首先是所写的“背影”虽说只是截取了生活中的一个片段, 但内容却是十分深刻、情感十分丰富的。它值得写, 也有东西写。直白地说, 它给人的启示就是“选材一定要严格”。因为生活中并不是父亲的每一个背影都有内容去写, 都值得去写, 都能写出深刻丰富的意蕴。从大处说, 在我们见过的无数个父亲的背影中, 承载着父爱魅力的, 也许只有这一个。从小处说, 必须是在特定的时间、地点、背景下, 这个“背影”才能挺胸昂首地站起来。因此, 甄别与选择就成为我们能否写好这类文章的关键所在, 而除了仔细观察、用心体验, 难道我们还有别的办法吗?
其次我想就应该是细节的精雕细琢了, 既然所写只是生活中的一个瞬间, 那它可能就是稍纵即逝的, 要想让它在读者的脑海中定格下来, 就必须刻画这个瞬间的特征。而用文字照相, 最好的办法莫过于使用动词了, 这已被无数经典证明, 朱自清再次运用了这种方法, 他仍然获得成功, 这是值得我们借鉴学习的。
中学生初二作文父爱600字左右1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”在我们的成长中，母爱如同一股清澈的泉水，而父爱就像一座高耸的大山。在我的生活中，爸爸会留出很多时间来陪伴我，对我付出的爱更是很多很多……
记得有一年冬天，外面大雪纷飞，天气冷极了，我被冻感冒了，还发着烧。爸爸妈妈急忙送我去医院看病，可是外面路太滑了，根本没法开车。我们等了好长时间，每一辆公交车上都是满满的人，挤不上去怎么办?爸爸怕我病情加重，背起我就往医院走。
地面上盖着厚厚的冰和雪，爸爸每一步都走得很小心，快到医院的时候，我不经意地看了一下爸爸。不看不知道，一看我就直想哭：这么冷的天，爸爸却是汗流浃背的。看见爸爸这个样子，我小声对爸爸说：“爸爸，我自己下来走吧!”“没关系，就快到了!”爸爸虽然说得很轻松，可是，我能听得出来，爸爸已经累得气喘吁吁了，我的心不禁涌上一股暖流。
爸爸的爱让我温暖，可有时他对我也非常严厉。有一次放学，爸爸骑自行车接我，因为我刚借了同学一本书，下午就要还，所以我抓紧时间坐在自行车上看了起来。结果被爸爸发现了，他严厉地批评了我，让我赶快把书收起来，我当时很生气，心想：“我借同学的书，又不是不适合我看的书，为什么不让看?”后来我仔细想了想才知道，爸爸那样做是对的，我的眼睛不好，已经戴上了眼镜，爸爸是怕我看坏眼睛呀!严厉的批评，其实也是浓浓的父爱。
跟别的同学相比爸爸陪我的时间很多，给我的爱三天三夜也说不完。爸爸的爱就在我身边的每个地方隐藏着，细细地体会，就能感觉到：有时它像春风一样温暖，有时又像秋风一样凉爽。爸爸，我爱你!
中学生初二作文父爱600字左右2
父亲，是这个家中的顶梁柱，父亲，是一只温暖的大手;父亲，是一座雄伟的大山，为我们撑起一片蓝天……然而，经过那件事之后，我才更加体会到父爱的珍贵。
记得有一次，学校里考试了，我考了全班分99.5分，一路上，我一边哼着歌，一边一路小跑的跑回家，虽然天气不好，可是我心里却晴空万里，到了家，爸爸问我考了多少，我笑嘻嘻对他说：“爸爸，我考了全班分，99.5，你是不是应该奖励我啊?
”爸爸一本正经地说：“给我看一下你的试卷。”我高高兴兴地拿给爸爸看，本以为爸爸会表扬我，可没想到爸爸没有表扬我，还臭骂了我一顿，说：“你怎么那么粗心啊?看看，等于号厕所得数都会写错，真佩服你啊，下次再错，这学就不用再上了，你细心一点，不就变成全班的一个一百分了吗?”我听了爸爸的话，委屈的泪水如涌泉立即流了下来。
第二天早上，我的双眼模糊，浑身无力，站都站不稳，爸爸看见我无力地样子，就上楼看了年地，看我还趴在床上，他左一喊右一叫，我还是眼睛睁不开，他摸了摸我的额头说：“丫头，你的头好烫啊，发烧了!
”说完，便一把把我抱上汽车。直奔医院，急忙抱下我，挂号检查，医生帮我输水，他怕我饿，便去旁边的小超市给我买了我特别喜欢的零食，做完这一系列琐事之后，这时的他已经累得气喘吁吁，满头大汗了，我心疼地问老爸饿不饿，他笑着说：“不饿。”从神情中我体味到其实他已经饿得前胸贴后背了。
父爱如山。父亲有时严厉，有时温和，有时那么耐心、细心，不管怎样?他永远是爱我们的!
中学生初二作文父爱600字左右3
父亲，能遇见你是我一生的幸福!他不伟岸，但却给了我最坚固的依靠;他不成功，但却给了我最温暖的家庭;他不博学，但却让我得到了的教;他不细心，但却总是对我有无微不至的呵护。
他是我父亲。他赋予我生命，是一个需要我用一生的爱来感激的人。从幼年时期，父亲留给我的印象就只是一个疲惫，忙碌的身影。尚还年幼的我一定不知道父亲是在为生活的艰辛奔波忙碌。而在我步入学堂之时，他也没有出现，他几乎不过问我的学习，也没有参加过家长会。
有时我甚至认为他作为父亲的责任就只是为我交学费。我忽略了他为我付出的那么多，那么多……在上初中以前，父亲就只是忙于工作和自己的朋友圈，而在那个我即将升入初中的夏天，这种观念一点点分崩离析。
那是一个微风拂面的日子，父亲坐在我的书桌对面，语重心长地对我说了很多话。他为之前十二年没有对我有关心感到抱歉。他的眼神里充满了愧疚，却又没有直视我，像个做错事的孩子一样。他说他没有办法能在学业上帮助我，希望我可以自立自强，成为他的骄傲。
我为我之前埋怨他的想法感到羞愧。我忽然就感觉到了汹涌而出的父爱就像是日出时的白光照亮了整个大地，驱散了冰凉的晨雾，用温暖将我包围，触动了我的心灵。我初中时代的家长会，父亲一次也没有缺席过。
每晚为我披上御寒的衣服，提醒我早睡，彷佛是在补回前些年的关心。今夜，我凝望着星光，细细品味我与父亲之间的争吵，温馨，感动，竟发觉他爱我爱的是如此深沉。父亲是世界上最会表达爱的人。只是我从不曾回眸发现。他的爱深深蕴含在关心与行动之中，待我忽然回首，竟带给我如此巨大的触动
中学生初二作文父爱600字左右4
谁说父亲没有母亲般的爱，在我看来，父爱比母爱更加深沉，更加让人刻骨铭心。
在我的记忆中父亲是个忠厚的人，少言寡语，对我也比较地“冷淡”。所以我总认为他呆板，不如妈妈疼我爱我。而且我最怕父亲的目光，那么严厉，那么势不可挡，使人不禁感到心惊胆战。
但正是从这目光中，我寻找到了父亲那独特的爱。今天因为出黑板报，放学晚了，教室外淅淅沥沥的下着小雨，因为早上我走得匆忙而忘记带伞了，雨点打在我的脸上，冰冷的。父亲严厉的目光从我脑中一闪而过，我不禁缩了缩了脖子，打了个冷战。
我过了一个路口，跨过一座桥，眼看就快到家了，这该死的雨却越下越大。我慌慌张张地跑进一个离家不远的亭子，心想稍稍避一下雨，我整了整衣服，正准备来个“雨中冲刺”时，见我家楼下，有一个熟悉的身影，撑着一把伞，站在那儿还不时的往小区的大门口张望。
我走过去一瞧，果然是父亲。昏暗的路灯将他的影子拉锝老长老长，风雨中他高瘦的身材，显得那么的单薄，两眼的血丝更清晰了，布满皱纹的手似乎永远都不曾停止过劳动。我从来不曾见过如此的父亲，暗淡的目光中填满了着急与温柔。那一霎那，我突然理解了，那历经沧桑的额头，印证着岁月的流逝，那不再挺拔的腰杆，记录着父爱的付出。
我远远的注视着父亲，一件件与父亲有关的事又一一浮现在我的脑海中。记得去年，我因为无聊，突发奇想的想帮父亲洗脚，我这一个突如其来的想法，使父亲微微地一怔，然后又淡淡地一笑：“爸爸自己洗吧，你也累了一天了，早点去睡吧!”我本以为父亲是不愿让我帮他洗，可当我走出房门时分明看到他那几乎不动的嘴角露出了一丝欣慰的笑容。笑容虽淡，却成为我心中永远珍藏的底片。
冰冷的雨点，打在我的脸上，使我不禁一颤，父亲仍伫立在那风雨中等侯着他的女儿投进他的怀抱。我的眼睛模糊了，父亲的身影在我的眼中变锝越来越高大，那目光中的温柔与爱意包围了我的全身，现在虽是冬天，但我的心却是暖暖的……
中学生初二作文父爱600字左右5
是您赋予我生命，将我带到了这个世界，赠予我名字，当我叫你第一声爸爸时我相信您也有和我一样的喜悦，我牙牙学语时是您每天教育这我，每天清晨您都会抱着我走遍全村，我知道您不能给我像富人那样的物质但您希望带给我看一天当中最美的清晨，带我呼吸新鲜空气，带我认识邻居们，因此我从小就是有礼貌的孩子。小时犯错误当妈妈生气要打我是我立刻叫爸爸，然后就躲在了您的身后，那时感觉你的身后是多么温暖。
小学一年级我放学后去了同学家，那时家里只有自行车您骑着自行车满街找我，我知道你内心的焦急，最后贪玩的我透过同学家窗户看到了您，没想到您却大骂了我一通，以前不懂为什么骂我，但现在我知道了，那是出于世界上最美的东西，每个父亲都具有的东西。
是您教我第一次认钟的，您细心的教我，并把规律给我找出来使我更好的理解。当我成绩下降时记得您老是告诉我不要着急慢慢来，您说不要一步登天，就像楼梯不能很多步一起跨要一步一步地来，这样才能爬上去。但当我成绩上升时您总说不要骄傲，再继续努力。当我快要生日的时候，我和您说我在征集生日礼物，你和我说不能向别人讨生日礼物的，要懂得礼尚往来，您还给我解;释了，当别人给你一元的时候，你也应该给他一元，不能给一百，也不能只给一角。
初中我进入了长身体的时候了，妈妈买了两只小鹅，在您劳累了一天之后您都要忘掉累给鹅去割草，为的就是能通过鹅给我补补。冬天我要上学是不管有多冷您都会送我去，妈妈每次给都给我披上一件大棉袄，因为是电瓶车您总能在我前面挡住寒风，我轻轻靠着您的肩膀淡淡的温暖涌入全身，涌入心低，涌入寒风。
那天下雪车辆不通，家又离学校有点远，您怕我一人走去学校孤独，便早早的起床和我一起走去学校。转眼2020年过去了，我长大了，有时我总能通过您的眼神看到某种希望，您深邃的目光，我知道其实您也在向往着什么……而这种希望与向往是要靠我来完成的。我很高兴我发现了平凡的爱，我也很高兴我拥了平凡的爱，我要用全力抓住这种爱，即使凭我微弱的力量。
春天，像唯美的童话，它寄托了万物充满生机的活力与永不褪色的青春。而在我的生命中，有一种爱，14个春夏秋冬它却从未消减，依旧如同春天般生机勃勃。
记得上周六，那个我生命中最绚丽的春天。
和煦的.阳光照在窗台，我微微抬起头贪婪的享受它的温暖，一切都是那么的美好。
“宝，去跟我买点东西吧。”我最讨厌别人在我体味美好时来打扰我，很不耐烦的说了一句，“爱去不去，没工夫。”这时，你却很厚脸皮的跑来我的卧室，温和的对我说：“拜托，陪我去一次吧。”你笑颜如花，如同孩子般烂漫。我有些生气，讨厌你的死缠烂打，便将语气提高对你说：“都告诉你我不去了，你让我说几遍啊，烦人吧，你。”令我没想到的是，你的脸色突然有些难看，说道：“爸爸就这点要求，你都不能满足吗?”我心想，你还真跟我杠上了是吧。我怒吼：“杨树群，你让我怎么说你啊，见过烦人的，没见过你这么烦人的，烦不烦啊你!”其实，这只不过是跟你开玩笑，你却当了真，满脸怒色的说道：“我真是白养你了。”听了这句话，我别说有多不服气，便瞪着眼对你说，“那也是你愿意，谁稀罕啊!”你没有再说话，只是尴尬地选择了沉默，真的好想告诉你，我其实懂得你当时心中撕心裂肺的痛，阳光斜射到你的脸上，我无意间轻轻瞥了一眼，几根银发映入眼帘，也许，时间真的留不住青春，而你，早已不再那么年轻。几分钟后，你一个人去了商店，我转头看窗外，阳光更加强烈，是啊，那么，是不是有向日葵也有了它更加坚实的依靠呢?我趴在桌子上，心想：等下你回来我绝对不要搭理你，这件事又不怪我的……
一个小时后，我听见你开门的声音，随后，你轻轻推开了我的房门，为我送来了我爱吃的零食，我没有说话，鄙视的看了你一眼，冷漠的足可以冰冻整个春天。你却与我完全相反，貌似什么也没有发生一样，笑着对我说，“让你跟我去的，你不愿意去，所以就给你挑了几样，不知你喜欢不喜欢。”我没有回答，心中暗想：小时我对你是那么依恋，可如今是什么让我对你视而不见。一句简单的话语后，你貌似很识趣，也知道不会自寻烦恼，便悄悄的走开了，还顺手为我关上了房门。我一个人静静地再仔细回忆刚刚你的话，忽然间一股心酸涌上心头，我不知该怎样去表达。待再次抬起头，正视那些一道道灿烂的光束，阳光灼伤了我的双眼，顿时间，我泪如雨下。呐，我懵懂――原来，你真的很爱我呢，尽管我没多么爱你，但是被你爱，我像快要被甜蜜溺死的蜜蜂幸福的要死。
就在我对你的小错误耿耿余怀，想找个烂借口跟你耍性子时，你却早已遗忘，早已释怀，你终究是比我多了一份宽容。你对我的爱就如同春天，永远都是那么执着，执着中又有任性，但任性中确有从未消失的感觉，那便是对我的疼爱。
再一次，向窗外看去，窗外的杨树突出了新芽，我知道春天已悄悄来临了。
我的爸爸有着一对浓眉，不大不小的眼睛里带着一丝慈祥。脸黑黑的，额头上还有些皱纹。
我的爸爸是一位足球迷。每当他看球的时候，都会把电视的声音开的大大的，吵得家里不得安宁。如果错过了电视的播放时间，他会早早地把电脑打开，万事俱备，只欠东风。爸爸看球时，看到了球员踢进球就会激动万分，"球进啦!‘’爸爸会欢呼起来。爸爸的欢呼声极为强大，恨不得把自己也钻进电脑里去。每次爸爸看球赛，看一次不够，就看第二次。搞得我每次要和爸爸抢电脑，可是我怎么可能会抢得过他呢。
有一次，我叫爸爸带我去划船。那时候，爸爸爽快地答应了。可是，当我们来到滨河公园的划船处，爸爸看见人太多了。就说人太多了，我们等一会儿再来吧。‘’我不嘛!"我噘着嘴巴大声叫道。爸爸说：‘’我带你去踢球吧。"我不得不听爸爸的。爸爸就带着我去踢球了。
还有一次，我吵着要去学跳舞。妈妈就是不同意，还说学习本来就很紧张，哪有时间去跳舞!我又去求爸爸，爸爸这回答应得很爽快。还对妈妈说，孩子要跳舞就让他去吧!孩子有爱好也是好事嘛。
“喂，过来吃饭!”父亲如果用这么一句话招呼我，他的心情一定不错;否则只会把筷子重重地往桌子上一拍，一个字都不说。家中的气氛，便也随着这种改变而变来变去。而使他情绪改变的，又大多是我成绩的好坏。所以，我若想平平安安，快快乐乐，不必提心吊胆地度过一天的话，就得考出个好成绩。如果不留神一个考砸的话，那就连吃饭都别想得安宁了。
“什么?考这个分数，你什么脑子啊!”有时候，他就那样喋喋不休地诉说，“跟你说过多遍了，不要急，不要急，你都记在心里了吗?还在吃!放下筷子，我来给你讲啊!就现在这个成绩，二中你是甭想考了，连一中都还有问题呢!你想不想出人头地啊!到时候一分就是一万元钱啊!你天生对钱敏感，我们都这样好说歹说啊!你怎么还是不用心啊!好，现在吃饭，你把我刚才说的重复一遍，喂，你呆了啊!”
“啊??”我一个回神，看见他怒气冲冲的脸，由黄色变成红色，由红变紫，最后成了猪肝色。我赶忙回答：“以，以后考考一万元……不不，不会好好考的。”
吓得差点冒汗的我看着他那又恢复了正常的脸，才暗自庆幸他竟没听出我说错了话。也是在在挨过他无数次如此这般的苦口婆心后，智商不低的我总算能把他的说教和标准的答案给背下来，再也不会语无伦次地出差错了。
几个月后，我语文果然侥幸考了第二名。饭桌上的气氛就显得格外祥和，那张试卷更是被他当成了宝，翻来覆去地看，看来，他还甚至还期盼着能从中找出一道被批错的题目来，当一股夹杂着无奈与高兴的笑容爬上了他的嘴角时，他眼睛中的那丝呆滞也变得让人觉得足以为之一振。
“喂!多吃点啊!吃多了才能长壮、长高。你现在的一米七八还不够呢!来，多吃点荤的，噢，你已经挟了啊!不要紧，再来一块啊!今天的成绩怎么说也只能算是差强人意，以后要更努力啊!这样你以后才有希望嘛!考上了二中，再考个好大学，再找份好工作，再领高额工资噢!哈哈哈哈……”父亲沉醉了，沉醉在他自己编织的梦中，又会以另一种喋喋不休，来打扰我。逼得我只剩下埋头吃饭吃菜的一条路，同样为我憧憬着美好未来的母亲，也只能在一旁发呆??她几乎插不上嘴。
父亲曾是他们班中的班长，几个原先他同学的子女如今要么进了二中，要么考上了复旦，他们的目光现在都落在了我身上，于是我的父亲也被这股压力变得只认成绩不认人了。
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