经济生活第四课复习

经济生活第四课复习（共4篇）

经济生活第四课复习 篇1

度（人教实验版必修1）

一、选择题(每小题4分，共60分)1．改革开放30多年来，随着经济的发展，我国居民收入和生活水平连上新台阶，消费结构改善，由上世纪80年代的自行车、缝纫机、手表，到90年代的彩电、冰箱、洗衣机，再到新世纪的移动电话、电脑和家用汽车，耐用消费品不断升级。这说明()①生产决定消费 ②人们的消费水平、消费质量逐步提高 ③收入是消费的前提和基础 ④消费对生产具有反作用

A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．①②③④

解析： ④不能被材料说明，故选A。答案： A 2．2011年3月5日召开的十一届全国人大四次会议将积极扩大居民消费作为今年工作的重点之一，并从促进就业、提高收入、增加消费供给、完善鼓励消费政策等方面提出了具体措施。提出这些措施是因为()A．目前我国消费率低于发达国家水平B．社会主义的根本任务是发展生产力 C．消费是生产的目的和动力 D．生产水平决定消费水平

解析： A、B、D不是原因，故选C。答案： C 3．2010年3月21日在北京召开的中国发展高层论坛年会指出，要进一步做好基本民生工作，合理调节收入分配，培育新的消费热点，着力扩大居民消费。这一要求的经济学依据是()①消费对生产具有反作用 ②合理的消费能够拉动经济增长、促进生产发展 ③一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 ④生产与消费相互决定

A．①②④ C．①②③

B．②③④ D．①③④

解析： ④表述错误，故选C。答案： C 4．(2011·广州模拟)消费是整个经济链条的最后一个环节，从经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是()

用心 爱心 专心 1 ①提高银行存款利率 ②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入 ④加快生活消费品更新换代

A．①②④ C．①③④

B．①②③ D．②③④

解析： ①与题干要求相悖，故选D。答案： D 5．受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，2010年我国实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。在国际金融危机背景下率先实现了经济总体回升向好。这一现象说明()①消费成为拉动经济增长的亮点之一 ②消费对生产具有重要的反作用 ③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 ④满足人民群众的消费，必须发展生产

A．①②

C．①③

B．②④ D．③④

解析： 材料主要说明消费能够拉动经济增长、促进生产发展，故选①②。③④体现的是生产决定消费。

答案： A 6．2011年1月3日，新华网载文指出，从中国现代化进程的历史趋势看，至少应当包括两次大的转型与改革：第一次转型与改革是1978年十一届三中全会开启的经济体制改革，其主题是解放和发展生产力，目标是建设社会主义市场经济体制；第二次转型与改革是从当前到未来的30年左右包括经济体制、社会体制和政治体制在内的全面改革，其主题是实现公平与可持续发展，目标是形成有中国特色的发展方式。我国通过改革()①能实现社会主义的自我完善和发展 ②使中国特色社会主义充满生机和活力 ③能够消除生产关系与生产力之间的矛盾 ④能够使上层建筑适应经济基础的发展要求

A．①②④ C．①②③

B．②③④ D．①③④

解析： ③观点绝对化，故选A。答案： A 7．(2011·福州模拟)福建省委办公厅、省政府办公厅《关于加快发展文化产业的意见》提出，将围绕建设文化强省的目标，加快推进文化产业集约化、规模化发展，形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。这一做法()①能提高人们的物质生活消费 ②有利于各种所有制经济平等竞争 ③符合社会主义的本质要求 ④有利于促进社会生产力的发展

A．①②③ C．②③④

B．③④ D．①④

用心 爱心 专心 解析： ①不符合题意，②符合题干，故选C。答案： C 8．2010年4月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》。会议要求，深化国有企业和垄断性行业改革。加快推进大型国有企业特别是中央企业母公司层面的公司制股份制改革。深化国有企业公司制股份制改革()①有利于增强公有制的主体地位 ②有利于增强国有经济活力、控制力、影响力 ③是为了扩大国有经济在公有制经济中的比重 ④能够确保国有企业“做大做强”目标的实现

A．①②

C．①③

B．②④ D．③④

解析： ③④观点错误，故选A。答案： A 9．2010年初，中央发出了“转变经济发展方式已刻不容缓”的动员令，要求把扩大内需，尤其是消费需求，作为经济发展的长期战略方针和基本立足点。提出这一要求的经济学依据是()①在一定时期，经济发展水平越高，人们消费水平也越高 ②合理的消费能拉动经济增长、促进生产发展 ③消费是生产的目的和动力 ④消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着决定作用

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析： ①材料中没有体现，④表述错误。②③正确即选C。答案： C 10.近年来，消费率过低的一直困扰着中国经济，已经成为制约我国经济发展的重大障碍。为保持我国经济健康发展，这就要求政府()①把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针 ②把增加居民消费作为扩大消费需求的重点 ③实施一系列的消费刺激政策 ④调整收入分配，缩小收入差距，提高居民整体消费水平

A．①②③ C．①③④

B．②③④ D．①②③④

解析： 表述均符合题干。答案： D 11.2010年1月，《新闻出版总署关于进一步推动新闻出版产业发展的指导意见》中明确提出，引导和规范非公有资本有序进入新闻出版产业。落实这一要求()①有利于形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局

用心 爱心 专心 ②有利于解放和发展新兴文化生产力 ③目的是扩大非公有制经济在文化产业中的比重 ④能全面提高人民的生活水平

A．②③

C．①③

B．③④ D．①②

解析： ③④观点错误，故选D。答案： D 12．目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。“家电下乡”活动的推出有利于()①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构

A．①②

C．①④

答案： B 13．泡菜，这种韩国人餐桌上司空见惯、必不可少的食品，近些日子却令韩国人头疼。由于天气原因，韩国白菜价格飞涨，一棵白菜售价1万韩元(近9美元)，是去年同期的6倍多。随着白菜价格的疯涨，一场“泡菜危机”让不少韩国家庭吃饭不香。这反映的经济生活道理是()①生活必需品的需求弹性较低 ②价格变动调节生产规模 ③价格影响居民的消费水平④供求关系决定商品价格

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

B．②③ D．③④

解析： 材料体现了白菜价格上涨对韩国人生活的影响，没有体现价格变动对生产的影响，故②不符合材料主旨。④错误，供求关系影响价格。

答案： C 14．《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了()①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的基础性作用

A．①③④ C．①②④

B．①②③ D．②③④

解析： 规范设置投资准入门槛并不是要取消投资准入门槛，对特定的公共服务和涉及国家安全的领域，只能由国有资本投资，故排除③。

答案： C

用心 爱心 专心 15．2010年10月9日，由大陆以及港台20所高校师生组成的一个调查团正式发布了一份《富士康调研总报告》。报告中详细列举了富士康的五宗罪，即强制加班、超时加班；克扣加班费；滥用学生工；漠视职业安全隐患，违反《劳动合同法》《职业病防治法》；“私了”工伤事故。上述报告启示我们()①要对富士康实施破产结算 ②市场调节具有自发性的弱点和缺陷 ③企业追求经济效益不能无视社会责任 ④劳动者享受权利应以履行义务为前提

A．①②

C．③④

B．②③ D．①④

解析： ①说法与实际不符，排除；材料主要强调的是要保护劳动者的权利，排除④。②③正确且符合题意，选B。

答案： B

二、非选择题(两小题，共40分)16．2010年5月7日，国务院发布的《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，“鼓励民间资本从事广告、印刷、演艺、娱乐、文化创意、文化会展、影视制作、网络文化、动漫游戏、出版物发行、文化产品数字制作与相关服务等活动，建设博物馆、图书馆、文化馆、电影院等文化设施。”

(1)引导非公有资本有序进入新闻出版产业的经济学依据是什么？(12分)(2)引导非公有资本有序进入新闻出版产业有什么经济意义？(8分)答案：(1)个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。(12分)(2)引导非公有资本有序进入新闻出版产业，有利于促进文化生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。(8分)17．2010年受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，全年实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。8.7%的经济增长中，消费拉动4.6个百分点，贡献率达到52.5%。而一般发达国家或完成工业化的国家，最终消费对GDP的贡献率应该是65%～70%左右。

(1)上述材料反映了什么经济现象？(8分)(2)结合材料，简要说明如何更好实现我国经济发展。(12分)答案：(1)材料反映了，在我国经济发展中，消费成为拉动经济增长的亮点之一，消费对经济的贡献率增强，但与发达国家仍存在较大差距。(8分)(2)在生产和消费的关系中，消费对生产具有重要的反作用，消费是生产的目的和动力。为保持我国经济健康发展，政府应把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针，把增加

用心 爱心 专心 5 居民消费作为扩大消费需求的重点，采取一系列的消费刺激政策。只有把消费作为拉动我国经济的主要力量，才能保持国民经济健康稳定地发展。(12分

经济生活第四课.讲述[推荐] 篇2

时间：45分钟

一、选择题(每小题4分，共60分)1.[2016·扬州期中]在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等颠覆性地改变着我们的思维认知、生活形态和发展方式。这说明（）①生产决定消费的对象 ②居民消费心理发生改变 ③生产决定消费的方式 ④居民消费结构不断改善

A.②③

C.①②

答案 D 解析 在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等改变着我们的生活形态和发展方式，说明生产决定消费对象和消费方式，①③正确；材料没有体现消费心理和消费结构，②④排除。

2.[2016·盐城期中]随着智能手机和平板电脑等电子产品逐渐成为日常生活中的“必要装备”，为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生。这说明（）①生产决定消费的对象和方式 ②生产决定消费的质量和水平③市场需求能够为生产发展创造动力 ④消费对生产活动具有重要的导向作用

A.①②

C.②④

答案 B 解析 为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生，这说明消费反作用于生产，为生产创造动力，也对生产的调整和升级具有导向作用，③④正确；材料没有体现生产决定消费，①②排除。

B．③④

D．①③

B．②④

D．①③

满分：100分 3.[2016·苏北四市期中]随着移动互联网的发展，人们的消费需求由商品消费为主变为商品和服务消费并重；同时，消费方式也发生了变化，由线下消费为主变为线上线下消费并举。“互联网＋服务业”的发展将会带来（）①网购快速发展，消费者越来越习惯在线获取服务 ②原来独立的消费者和服务人员被互联网连接起来 ③服务业企业发展越来越快，服务质量越来越高 ④实体消费网点被完全取代，生活消费更加信息化

A.①②

C.②③

答案 A 解析 “互联网＋服务业”，会使网购快速发展，也会使消费者和服务人员通过互联网连接起来，①②正确；“互联网＋服务业”，未必会使服务质量提高，③排除；实体消费点不可能被完全取代，④错误。

4.[2016·南昌摸底]信息技术创新在全球范围内不断迅速发展，信息领域的新产品、新服务不断的涌现，不断激发新的消费需求并成为日益活跃的消费热点。由此可见（）A.生产为消费创造动力

B.新的消费热点带动新兴产业的发展 C.消费对生产具有导向作用

D.消费是生产的最终目的 答案 A 解析 新产品、新服务不断涌现，激发了新的消费需求，说明生产为消费创造动力，A正确；B、C、D强调消费反作用于生产，不符合题意。

5.[2016·宝鸡质检]移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视

B．①④

D．③④ 频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用（）①将拉动消费需求，催生增长热点 ②会推动创业就业，改善人民生活 ③能改善消费环境，保障网络安全 ④可促进消费升级，带动产业转型

A.①②

C.①④

答案 C 解析 4G技术的运用，会拉动信息消费的发展，催生新的经济增长点，①正确；也会促进消费升级，进而带动产业转型升级，④正确；4G技术的运用，与创业就业没有直接关系，也未必会保障网络安全，②③排除。

6.[2016·宜昌期中]随着微信功能的不断增多，应用人群的不断拓展，如今，微信使人们的沟通方式再一次改变；微商购物也让人们的网络购物又有了一个新选择；商家也纷纷试水微信营销。总之，微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活。这表明（）①居民的消费心理发生改变 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④消费对生产有反作用

A.②③

C.③④

答案 A 解析 随着微信功能的不断增多，微信购物也让人们的网络购物又有了一个新选择，说明生产决定消费方式，②正确；微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活，说明生产决定消费的质量和水平，③正确；材料未体现消费心理和消费的反作用，B．①②

D．②④

B．②③

D．③④ ①④排除。

7.[2016·苏北四市期中]对于中国经济来说，经济增长的传统发展动力主要是依靠政府投资，现在要转变为依靠创新驱动。发展动力转变带来的变化，其合理的传导路径可以是（）①创造出更高水平的供给 ②不断推进产品的创新 ③新的需求推动产能的扩大 ④刺激了居民的消费需求 A.④→③→②→①

B．④→①→②→③ C.①→④→②→③

D．②→④→③→① 答案 D 解析 现在经济增长的动力依靠创新驱动，因此，要不断推进产品创新，②排在第一位；生产为消费创造动力，产品创新刺激居民消费需求，④排在第二位；消费反作用于生产，新的需求推动产能扩大，③排在第三位；进而创造出更高水平的供给，①排在第四位。

8.[2016·中原名校联考]躺在床上，对着天花板就能看电影；衣服一沾污渍，便即时清洗……用户一个念头，一句无心之语，可一经海尔创客的手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品——可360度投影的iSee mini(智能微型投影电脑)和可手持的便携式“咕咚洗衣机”。这体现了()

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①消费是生产的目的和动力 ②消费反作用于生产

③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力 A.①③

C.①④

答案 B

B．①② D．③④ 解析 用户的一个念头，一句无心之语，经过海尔创客之手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品，体现了消费对生产的反作用，①②正确；③④强调生产决定消费，不符合题意。

9.[2016·太原期中]如今，在网络上“定制”彰显个性和品位的商品正受到追捧，这也促使很多人放弃传统就业方式，转而开设提供个性化服务的网店。这表明（）A.消费反作用于生产，对经济发展具有重要作用 B.传统就业方式落伍，已不适应当今社会发展需要 C.网店属于虚拟经济，对促进经济发展具有重要作用 D.网店属于个体经济，店主收入属于按劳动要素分配 答案 A 解析 在网络上“定制”彰显个性和品位的商品受到追捧，这促使人们开设提供个性化服务的网店，说明消费反作用于生产，促进经济发展，A正确；传统就业方式并不都是落伍的，B错误；网店并不属于虚拟经济，C错误；网店店主收入属于按生产要素分配，不一定是按劳动要素分配，D排除。

10.[2016·贵阳模拟]“O2C”消费模式是指从原产地或基地直接将产品送到消费者手里的预订消费模式。该模式的出现，帮助生产者有效回避了市场风险，避免生产浪费，帮助市民购买到了价格合适、质量安全的商品。这种消费模式的出现（）①创新了物物交换的消费模式 ②体现了人们的消费是由客观的物质生产状况决定的 ③表明消费方式决定产业的优化升级 ④会深刻影响今后的社会生产经营方式的调整

A.①③

C.②④

答案 C

B．①④ D．②③ 解析 “O2C”消费模式，并不属于直接的物物交换，①排除；消费反作用于生产，而不能对生产起决定作用，③错误；②④符合题意，当选。

11.[2016·温州十校期中]中共十八届三中全会提出要积极发展混合所有制经济。允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股。这一改革有利于（）A.提高公有制经济在各领域中的分布比例 B.推动各种所有制经济相互促进、共同发展 C.发挥混合所有制经济对经济发展的主导作用 D.调整上层建筑以激发各种所有制企业的活力 答案 B 解析 大力发展混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股，有利于推动各种所有制经济共同发展，B正确；公有制经济的比例在逐步下降，A错误；国有经济是国民经济的主导，C错误；此举是调整生产关系，而不是调整上层建筑，D错误。

12.[2016·昆明摸底]2015年9月14日，中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》指出，到2020年，形成更加符合我国基本经济制度和社会主义市场经济发展要求的市场化经济机制，国有企业布局结构更趋合理。深化国有企业改革有利于（）①巩固各种所有制经济在国民经济中的平等地位 ②进一步增强国有经济的活力，更好地发挥其主导作用 ③提高国有企业的经济效益，防止兼并和破产 ④进一步理顺政企关系，完善国有企业管理体制

A.①③

C.②③

答案 D

B．①④

D．②④ 解析 各种所有制经济在市场竞争中的地位平等，在国民经济中的地位不平等，①错误；深化国有企业改革有利于提高国有企业的经济效益，在一定程度上降低企业兼并和破产的概率，但不能防止兼并和破产，③错误；②④符合题意，当选。

13.[2016·太原阶段性测评]中共中央关于深化《国有企业改革的指导意见》强调，推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本投资主体通过出资入股，收购股权等方式，参与国有企业改制重组。这有利于（）①促进混合所有制经济同按生产要素分配方式相适应 ②国有资本放大功能和保值增值 ③健全宏观调控体系，推动经济持续健康发展 ④各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

A.①②

C.②④

答案 C 解析 推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本参与国有企业改制重组，有利于国有资本保值增值和各种所有制经济共同发展，②④正确；非公有制经济与按生产要素分配方式相适应，①排除；此举与健全宏观调控体系无关，③排除。

14.[2016·江西鹰潭联考]江西省通过发展各类农民专业合作社，有效促进了土地规模经营和农民增收，促进了农业规模化、产业化、品牌化。发展农民专业合作组织有助于促进土地流转，有利于促进农业规模化产业化经营。发展农民土地专业合作社（）①是对农村集体经济的积极探索 ②对实现共同富裕具有重要作用 ③会改变我国农村基本经营体制 ④能加快农村非农产业的发展

A.①②

C.①③

B．③④

D．②④

B．①③ D．③④ 答案 A 解析 发展农民土地专业合作社前提是不改变我国农村的基本经营体制，所以仍属于集体经济，①正确，③错误；此举是落实中央一号文件精神的富农措施，有助于促进共同富裕，②正确；题中土地承包经营权不涉及非农产业，④排除。

15.[2016·河南八市质监]当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”（）①有利于完善我国基本经济制度 ②能从根本上提高人民生活水平③有利于推进全面建成小康社会 ④能够带动新的产业出现和成长

A.①②

C.①③

答案 C 解析 国家推动“大众创业、万众创新”，必须促进各种所有制经济共同发展，有利于完善基本经济制度，①说法正确。发展生产能够从根本上提高人民生活水平，“大众创业、万众创新”是发展生产的具体措施，②错误。发展生产对全面建成小康社会具有决定性意义，③正确。新的消费热点的出现会带动新的产业出现和成长，“大众创业、万众创新”本身体现生产，不体现消费。从政策角度看，国家政策一定是针对“已有”产业的，而不能带动“新的”产业出现，④不符合题意。

二、非选择题(共40分)16.[2016·临沂质检](20分)阅读材料，回答问题。

材料 据估计，到2015年，我国60岁以上老年人口总数将突破

B．②④ D．③④ 2亿。在社会老龄化进程加快的同时，“银发消费”市场的巨大商机也逐渐显现。“银发消费”市场包括衣、食、住、用、行方面的产品消费需求，又包括医疗保健、护理服务等服务消费需求，还包括文化休闲、娱乐等方面的消费需求，可以带动一系列行业和产业的发展。

运用生产与消费关系的知识，说明开拓“银发消费”市场对我国经济产生的积极影响。

答案 ①生产决定消费。“银发消费”市场的开拓，能够更好地满足老年人的消费需求。②消费对生产有重要的反作用。“银发消费”市场的开拓，有利于促进生产结构的调整，促进生产发展，拉动经济增长。③老年人消费品需求热点的出现，有利于带动新的产业的出现和成长。

17.[2016·绵阳一诊](20分)2015年8月，《中共中央国务院关于深化国有企业改革的指导意见》出台，新一轮国企改革全面展开。

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材料一 中共中央、国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》是我国国企改革的纲领性文件。对国有企业分类是改革的基础，将国有企业分为商业类和公益类，推动国有企业同市场经济深入融合，从更高层面上促进国有经济发展。

材料二 某公司1982年9月投产，1987年组建为两家央企投资占有90%股份的国有控股公司，1994年在深交所上市，吸收社会资金，逐步发展成为央企占有48.29%股份、相对控股的上市公司。两家央企通过董事会聘任总经理，不再直接派出干部，经营班子由总经理提名，以保障经理人经营的独立性。公司对企业高管和核心技术骨干实施股权激励，使他们的长远利益与公司长期发展相结合。目前，该公司规模扩大了6倍，在集装箱业务、道路运输车辆业务、海洋工程等多个领域达到世界领先水平。

(1)结合材料一和所学经济知识，分析当前深化国有企业改革的经济意义。

(2)结合材料二和所学经济知识，说明该公司的做法对当前深化国有企业改革有何启示。

答案(1)①有利于增强国有经济的活力、控制力、影响力，发挥国有经济的主导作用，巩固公有制经济的主体地位。②有利于理顺政府与市场的关系，更好地发挥市场对资源配置的决定作用，促进国有企业经济效益和社会效益有机统一。③有利于转变经济发展方式，推进结构调整，优化国有企业布局，增强国有经济的整体功能和效率。④有利于完善现代企业制度，提高国有企业市场竞争力，将国企做强做优做大。

经济生活第四课复习 篇3

第四课

生产与经济制度

全章概述

本课从生产与消费的关系入手，让学生理解生产决定消费，社会主义的根本任务是发展生产力，生产目的是满足人民的物质文化需要，满足消费必须发展生产。引导学生积极探究大力发展生产力的意义，了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，认识我国经济快速发展的原因，坚定社会主义信念，积极参加经济活动。

本课分为2个框题

一、发展生产，满足消费

二、我国的基本经济制度 新课标基本要求

列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

新课程学习

4.1 发展生产

满足消费

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。

2、理解我国大力发展生产力的意义。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

（二）能力目标

通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。

1、生产与消费的关系

2、发展生产力的意义 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

★教学过程

（一）导入新课

教师活动：指导学生回顾第一单元所学内容，指明生活与消费必须通过发展生产来解决，从而引入第二单元，投资与创业以及本节课的生产问题。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知生活消费与生产发展密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。

（二）进行新课

一、发展生产，满足消费

1、生产与消费的关系

教师活动：多媒体展示下列材料，引导学生思考。

A、过去的消费观念：“闲时吃稀，忙时吃干”，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。” B、交通工具变化：马车――客车――火车――轿车――飞机。C、生活娱乐活动变化：说书、唱戏――电影――电视――因特网。D、还有哪些生活消费方面的变化？

提出问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？ 学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题

教师总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平不同造成的。（1）生产决定消费

教师活动：引导学生阅读教材31页，并思考：生产如何决定消费？ 学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论

生产为消费创造动力。总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。

（2）消费对生产的反作用

教师活动：承接前面问题的总结，继续设问：生产决定消费，人们的消费对生产有没有影响呢？

教师活动：引导学生阅读教材31页虚框内材料，并思考材料说明的问题。学生活动：学生就材料与所提问题展开讨论，并发表见解。

教师活动：针对学生的见解作点评、总结：材料说明，生产是围绕着人们的消费需要进行的，消费对生产有引导作用。

首先，消费的发展促进生产的发展。

其次，消费需要对生产的调整和升级起导向作用。

再次，消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力质量和生产积极性。（3）社会再生产

教师活动：说明社会生产是不断重复进行的，不会中断。引导学生看教材P33，提出问题：什么是社会再生产？

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。

2、大力发展生产力

（1）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。

（2）现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。教师活动：引导学生说明什么是社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：社会主义本质是，解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共

（3）发展生产力的意义。

教师活动：引导学生阅读教材32页彩图，联系近年来生产和生活的变化，思考并找出发展生产力的意义。

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论（4）怎样发展我国的社会生产力 教师活动：引导学生讨论。学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评总结：必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设；必须坚持改革开放，不断完善各项基本制定，让中国特色社会主义充满生机和活力。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了生产与消费的关系，以及大力发展生产力问题。让学生明确生产决定消费，同时消费反作用于生产。我国社会主义的本质和现实情况决定了，必须以经济建设为中心，大力发展生产力。

（四）实例探究

［例1］ 下列对生产与消费关系的说法正确地是（）A．生产决定消费

B．消费决定生产 C．二者互相决定

D．生产重于消费 答案：A ［例2］ 人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。这句话主要说明（）

A．生产决定消费的方式

B．生产决定消费的质量

C．生产决定消费的水平

D．生产决定消费的对象 答案：D ［例3］近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂企业、公司等经济部门，推动了

（）

A．生产决定消费

B．消费对生产有导向作用 C．消费提高了劳动力质量

D．消费是生产发展的动力 答案：C ［例4］ 大力发展生产力是（）

⑴ 解决我国社会主要矛盾的需要

⑵ 社会主义本质的必然要求

⑶ 巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要

⑷ 改革开放的需要

A、⑴ ⑵

⑶

B、⑴ ⑵ ⑶

C、⑴ ⑶ ⑷

D、⑵ ⑶ ⑷ 答案 A ★课余作业

组织学生收集资料，观察改革开放以来我国经济发展和人民生活发生了什么样的变化，并能说明变化的原因。★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些感性材料去深刻理解这些知识，让学生从我国经济的发展和人民生活水平的提高中，自己感悟生产的重要性，发展生产力的重要性，培养学生热爱劳动，关心国家经济生活的情感。

4.2 我国的基本经济制度

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。

2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

（二）能力目标

通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。

通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。

★教学重点、难点

1、公有制的主体地位

2、国有经济的主导作用 ★教学过程

（一）导入新课

教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。

（二）进行新课

一、我国的基本经济制度

1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。教师活动：多媒体展示下列材料：

（2007年广东高考题）我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是

A．公有制在各个经济领域必须占支配地位

B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上

C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势

D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉

〖解析〗本题考查学生对我国基本经济制度中的公有制为主体的含义的理解，对于公有制的主体地位，体现在量和质上，在解答这类题目是要注意几个误区：

1、公有制不是在任何地区、任何行业都要在量上占优势；

2、公有制的主体地位还体现国有经济的控制力上；

3、不能把公有制在量上的优势替换为国有经济。

答案：D

学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。

教师总结：说明公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发展，形成了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的局面。

2、公有制为主体

教师活动：引导学生思考，现阶段我国公有制经济有哪些成分？

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。

（1）国有经济及其地位作用。

教师活动：国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。国有经济在国民经济中的地位和作用，应该怎么表达呢？请看教材。

学生活动：阅读课本，得出结论

教师总结：我们可以这样说，它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（联系材料说明）。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

（2）集体经济及其地位作用。

教师活动：集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想，在我们生活周围，有哪些经济单位属于集体经济？

学生活动：结合生活实际，积极讨论

教师总结：农村主要是集体经济，城乡的工业、服务业有很多是集体经济，如：各种形式的合作社，县、乡镇、村办工业企业，商贸企业，股份合作制企业等等。

教师活动：集体经济虽然不如国有企业规模大，在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大，但是，也是我国重要的公有制形式，在国民经济中有其重要的地位和作用。它的地位作用是怎样的？

学生活动：思考与讨论，积极回答问题。

教师点拨：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。可以

缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。

（3）混合所有制经济及其地位作用。

教师活动：引导学生分析教材35页波导手机的材料，并思考提出的两个问题。学生活动：积极讨论，踊跃发言

教师点评：波导公司是一种混合所有制经济，这是改革开放以来，在我国逐步发展起来的一种新型经济形式。随着我国市场经济的发展和投资来源的多样化，混合所有制经济还会有更大发展。

混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。

（4）公有制经济的实现形式

教师点拨：刚才大家学习的都是公有制经济的内容，表明资产归谁所有。可是，这些公有资产用什么方式、形式来经营使用，则是公有制的实现形式问题。它可以是国家、集体直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租赁，也可以与其他经济联合、合作等等，总之，哪种形式有利于公有资产发展壮大、取得最好效益，就应该采用哪种形式。当前，股份制就是一种比较好的公有制形式。请同学们看教材35页，上海电气集团有限公司的材料，并回答有关问题。

学生活动：阅读课本，积极讨论

教师点评：上海电气是一种国家控股的股份制企业。在股份制企业中，如果国家或集体控股，则具有明显的公有性质。通过股份制，可以增强公有制经济活力，扩大公有资本支配范围，增强公有制主体地位。

（5）公有制主体地位的表现

教师活动：引导学生阅读教材36页，提出问题：如何理解公有制主体地位的两个表现？ 学生活动：阅读课本，积极讨论，发表见解

教师点评：第一，公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可能不占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，起主导作用，主要体现在控制力上，而不是简单的数量上，要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。

3、多种所有制经济共同发展

学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：现阶段我国除公有制经济外，还有大量的个体经济、私营经济、和外资经济等非公有制经济。

（1）个体经济

教师活动：个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。引导学生思考，个体经济有什么特点和作用？

学生活动：积极思考，回答问题 教师总结：见课本37页（2）私营经济

教师活动：私营经济是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的的经济形式。引导学生阅读教材，思考私营经济有什么特点和作用？

学生活动：积极思考，回答问题 教师总结：见课本37页

教师引导：私营经济与个体经济相比较，有什么区别？ 学生回答：私营经济规模较大，设备先进，劳动生产率比较高。教师引导：除教材上讲的这几点外，从二者的含义上看，还有什么不同？ 学生活动：积极思考，回答问题

教师点拨：个体经济以劳动者自己劳动为基础，私营经济以雇用劳动为基础。（3）外资经济

教师活动：外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。他有利于引进外资和先进技术，学习境外先进管理经验，有利于扩大就业、扩大出口，增加财政收入。提醒学生注意中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分，不是指中外合资企业、中外合作企业全部资产。并简略介绍中外合资企业与中外合作企业的区别。

（4）非公有制经济的地位

教师点拨：请同学们注意比较，非公有制经济的地位与前面集体经济的地位有什么不同？

学生活动：积极思考，回答问题

教师点拨：集体经济的地位，是社会主义公有制经济的重要组成部分。社会主义公有制经济与社会主义市场经济这两个说法是不同的。（简单了解即可）

4、为什么坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

教师引导：公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是我国社会主义初级阶段生产关系的主要内容。请同学们想一想，生产关系状况是有什么决定的？

学生活动：积极思考，回答问题：生产力状况决定的。

教师引导：我国实行公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是有什么决定的？

学生活动：积极思考，回答问题：我国现阶段的生产力状况决定的。教师引导：我国现阶段的生产力状况是怎么样的？ 学生活动：积极思考，回答问题：发展不平衡，多层次性。

教师引导：我国的基本经济制度是符合生产力状况，那么，折椅制度的实施有什么重要性？

学生活动：积极思考，回答问题：有利于促进生产力发展，增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

教师引导：这要求我们应该怎么做？

学生活动：积极思考，回答问题：坚持和完善这一基本经济制度，让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，知道了公有制经济和非公有制经济的各种形式，以及它们在国民经济中的地位和作用。我们在学习中应该结合日常生产、生活中常见的材料去深刻理解这些知识，充分认识坚持这一基本经济制度的原因和重要意义。

（四）实例探究

1］ 下列说法不正确地是（）

A． 公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济 B． 国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的 C． 国有经济掌握国民经济命脉，在国民经济中起主导作用 D． 国有经济的发展壮大，是充分发挥社会主义优越性的关键 答案：A ［例2］ 对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确地是（）A．公有资产要在社会总资产中占据多数

B．在有的地区可以占优势，有的地区也可以不占优势

C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势

D．在社会的各个地区、行业都要占优势 答案：D ［例3］个体经济与私营经济的主要区别是（）

A．经济规模较小

B．劳动生产率低

C．不以雇用劳动为基础

D．不以赢利为目的 答案：C ［例4］ 非公有制经济在我国国民经济中的地位是

（）

A、社会主义市场经济的重要组成部分

B、社会主义公有制经济的重要组成部分

C、我国国民经济的支柱

D、扩大就业，增加国家收入的重要途径 答案 A ★课余作业

组织学生收集资料，观察改革开放以来我国各种所有制经济的发展出现了什么样的变化，并能说明这一变化的原因。★教学体会

经济生活第四课复习 篇4

制定人：王滔

审核人：张作生

王发刚

姓名：

班级：

小组：

【自主复习过程——重难点与考点回顾】 1.依法行政的含义、原因、意义 2.依法行政的具体要求和具体措施

3.对政府权威进行制约和监督必要性、意义及方法 【自主检测过程——客观探查】

1．安徽省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭，公安局长主动出庭，并要求全局中层以上干部参加旁听。从行政诉讼开始时的怕当被告、怕出庭和怕败诉，到今天的理性面对诉讼，主要说明了

A．各级政府机关增强了依法行政意识B．各级行政机关为人民服务的意识增强 C．各级行政机关应当成为公正司法的主题D．行政机关有司法机关的保护

2． 过去我们总是抨击权大于法的现象，现在看来，有的地方人情有时也大于法律，庄严的法律竟抗争不过人情。这种现象启示我们 ①必须崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 ②立法机关要严格按照立法程序制定法律③司法机关必须切实做到有法必依、执法必严、违法必究 ④国家机关及其工作人员必须依法行使权力，杜绝权力的滥用

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．对政府权力依法行使，理解正确的是 A．就是依法行政

B．是指按照法律规定的权限和程序行使权力

C．既要依法行政，又要按照法律规定的权限和程序行使权力，审慎用权，民主决策 D．就是依法治国

4．一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还造成了交通阻塞。城管执法人员依照《城市综合治理管理条例》，没收这些小摊贩的商品。对此正确的认识是

A．是合理合法的，因为是依照法律、法规、规章的规定B．是合法行政，但欠合理，应当先对小贩讲清道理

C．体现了政府的高效便民和诚实守信D．侵害了小商贩的合法权益 “先定事，后定人，以事选人，干好留任，干不好让位”，山西新绛通过改革在干部中形成了“不干事不能当干部，不干好事不配当干部”的氛围，“太平官”做不下去了。据此回答5－7题 5．干部制度的改革中，“不干事不能当干部”，是因为

A．政府官员必须依法履行职责并依法承担法律责任，实现权利和义务的统一 B．政府不能无所作为C．政府必须提高办事效率，提供优质服务 D．政府的承诺要兑现 6．“以事选人”有利于 A．政府依法行政 B．提高行政管理水平

C．政府民主决策 D．防治机构臃肿，人浮于事，提高办事效率 7．“干好留任，干不好让位”会促使政府官员

①依法行政 ②审慎用权 ③真正做到对人民负责 ④大搞形象工程和政绩工程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．日前，江苏省公推公选产生的21名省管领导干部走上新的领导岗位。打破了以往“少数人在少数人中选人”的选拔方式。公推公选领导干部的方式

A．有利于体现和反映广大人民群众的意志B．不利于增强政府权威 C．不利于政府依法行政 D．有利于推进法制建设

9．2005年党政领导干部的经济责任审计范围扩大到地厅级。这标志着经济责任审计将初步形成制度，并做到经常化、规范化、经济责任审计范围扩大表明

①政府不断加强自身在依法行使权力方面的建设②政府扩大了系统内部的监督范围③反腐败进入一个新的阶段④政府按法定的程序行使权力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④

2004年6月28日，温家宝总理在全国依法行政工作电视电话会议上强调：全面推进依法行政，努力建设法治政府。据此回答10－11题 10．政府依法行政。有利于

①维护公民的特权②体现对人民负责的原则

③贯彻依法治国的原则④保障人权，推进民主法制建设 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11．法治政府的标志是

①依法行政 ②审慎用权、民主决策 ③法制健全 ④以法律规定的权限和程序办事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

12．在我国，保证把人民的权力用来为人民谋利益，必须对权力进行有效制约和监督，其关键是 A．发挥人民民主对权力的制约和监督 B．加强法制对权力的制约和监督

C．加强新闻舆论和社会公众监督 D．建立健全制约和监督机制

13．目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体制，下列选项不属于这一监督体系内容的是

A．人民代表大会监督 B．司法机关监督 C．中国共产党监督D．新闻舆论和社会公众的监督

14．2004年12月，深圳市长、局长轮流走进电台直播间解答市民的刁钻尖锐的问题，及时解决了市民存在的问题。政府市民对话“民心桥”，有利于 ①政府做到对人民负责 ②政府全心全意为人民服务 ③政府加强立法工作 ④政府自觉接受人民监督 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

15．2000－2004年上半年，国家审计署审计经济责任共查处违法违规金额3912亿元，损失 浪费金额252亿元，管理不规范金额3398亿元。经济责任审计的开展为完善干部选拔任用制度和从制度层面预防治理腐败发挥了积极的作用。国家积极责任审计工作有利于 A．加强廉政建设，治理腐败 B．推进社会主义民主法制建设 C．加强人大对政府的监督 D．建立权责明确的执法体系 16．对“阳光工程”的认识正确的是

①政府推行“阳光工程” 是政府自觉接受人民监督的体现 ②政府推行 “阳光工程” 是法治政府的基本要求 ③政府推行“阳光工程” 说明政府的群众意识、服务意识在增强 ④“阳光工程”有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 17．对政府权力进行监督和制约是因为 A．只要有权力，就可以做到为人民服务

B．权力是把双刃剑，既可以造福于人民，也可以伤害人民 C．权力不受监督和约束，必然导致滥用权力，滋生腐败 D．我国公民有监督权

18．政府制定和发布文件

政治生活导学案： 第四课习题检测

制定人：王滔

审核人：张作生

王发刚

姓名：

班级：

小组：

①是规范约束政府及其人员行政执法行为的需要②是保障人民权益的需要③目的是实现和维护广大人民群众的根本利益④为政府依法行政奠定法律基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．开放“红头文件”的查阅，说明

①政府的群众意识和服务意识在增强②政府自觉地接受人民的监督③提高政府办事效率④政府热衷于做表面文章

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 20．群众查阅政府文件，有利于

①群众了解政策，维护自身的合法权益②群众增强对政府的了解和信任③提高政府办事效率④群众对2.2010年6月16日上午，全国人大代表、全国人大常委会预算工作委员会主任高强指出：根据《政府信息公开条例》，今后要进一步细化预算科目，增强预算的透明度，还要创造条件，逐步公开政府决算，使政府及其工作人员更加自觉地坚持依法行政，使以上措施成为政府接受群众监督的一个重要渠道。

运用《政治生活》相关知识，谈谈你认为应如何强化对政府权力的监督？

政府的政策和行为进行监督

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【自主检测过程——主观探查】 1.2004年7月1日，《中华人民共和国行政许可法》正式生效实施。这标志着政府对经济、社会事务的管理进一步走向制度化、规范化、法制化。6月28日，全国行政工作会议召开。温家宝总理发表重要讲话，要求各级政府全面贯彻落实《行政许可法》，推进依法行政，建设防治政府

（1）为什么要推进依法行政，建设法治政府？（10分）

①推进依法行政，建设法治政府是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。（2分）②推进依法行政，建设法治政府，有利于保障人民群众的权利和自由；（2分）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；（2分）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；（2分）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。（2分）

（2）应该怎样提高政府依法行政水平？（12分）

①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。（3分）②建立权责明确的执法体制，促使行政权力行使有规、监督有效。（3分）③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。（3分）④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。（3分）