美丽的西双版纳三年级作文
小分队出发了。队长是位美丽的女生，她有一个外号叫蜗牛”，我们都称她为“蜗牛队长”。队长打亮手电筒，我们顺着灯光东找找、西看看。突然，一个小伙伴大叫：“快看，竹节虫!”我们连忙围了过去，“这不是根‘树枝’吗?”我不禁怀疑。“蜗牛”队长让我们仔细观察，只见这条竹节虫静静地躺在地上，锥子形，约3厘米长，咖啡色。“蜗牛”队长找了根小树枝把它翻过身来，小家伙露出了长长的嘴巴，足足有1厘米。它还有两对足，我伸手摸了摸它时，竟然微微动了动，哈哈，原来你在装死!队长告诉我们，竹节虫是吃叶子的，特长是伪装自己，麻痹敌人。怪不得我不仔细辨别，还真认不出你呢!
昆虫界还有许多“伪装大师”。我们继续向树林深处寻找，瞧，这棵绞杀榕上生活着一只棕色的垃圾虫，它长得跟蜘蛛似的，它为了伪装自己躲避敌害，身上背满了“垃圾”，又脏又臭，听着你是不是觉得有点恶心。但它长大后会钻进树洞，把垃圾外衣脱下来，焕然一新，就变成一只爱干净的虫儿。
我们走着走着，来到了水塘边。“哇，蚯蚓!”我又发现了“新大陆”。“不，这是千足虫。”“蜗牛”队长马上纠正我的错误。它的确长得和蚯蚓很像，长长的、软软的、暗红色的身体，朱红色的小脑袋。我捡起一根树枝，让它来了个“四脚朝天”。哇，才不是四脚，它有许多许多只脚，数也数不清，听说有600多只呢，真不愧叫“千足虫”呢。
一路上，我们还有许多有趣的发现。比如蜘蛛搭了个“大别墅”，邀请了许多好朋友“同居”;鼻涕虫遇到“敌情”就分泌毒液保护自己的性命……
学习目标
1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2、对照手法的运用。
3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。学习重、难点
1、重点：用小标题来构建文章。
2、难点：自然景观和人文景观的配合。课时安排：二课时
第一课时
一、导入新课： 情景导入:
云南被称为彩云之南。地理上它既有终年积雪的高山冰川，又有美丽神奇的热带雨林，有一年四季如春的昆明，又有像大理、丽江、建水这样的历史名城。25个少数民族，他们的生活方式和独特的风情，实在是一种诱惑。到西双版纳去，是我很久以前就有的一个梦想。我虽没有亲自住到傣家的竹楼里和他们共同生活，但读了著名作家李舵写的《美丽的西双版纳》，也让我们体验到一些它特有的风情。
二、初读课文，整体感知
1、学生用自己喜欢的方式读课文。
思考：课文写了哪些美丽的景观？你最喜欢哪些，为什么？
2、学生自读课文，思考，教师巡视。全班交流。（要求学生大声地读出自己欣赏的景观。理由只要言之成理即可，鼓励学生从生物、地理、历史、宗教等方面考虑。）
三、合作探究 请你来当小老师：
1、文章开头一段写什么？有何作用？
2、文章五个部分，具体写什么内容？作者是怎样写的？ 学生讨论、交流，明确：
用心
爱心
专心文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明了题目，起着总领全文的作用。全文除开头一段文字外，由五个部分组成，每一部分设有小标题。
第一部分：高高望天树
这部分由4段文字组成。第1段简介望天树的价值及其高度。第2段描述热带雨林中的藤状植物。第3段，写作者想拍摄“完整的热带雨林照片“的一段有趣经历。第4段，是用简笔交代傣族的饮食文化。
第二部分：竹楼映蓝天
这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所特有的建筑，它具有历史、艺术、科学的价值。这部分由两段文字组成。第1段写竹楼的地理位置、构造及其作用。第2段主要写傣族人的热情好客和傣族的饮食文化。
第三部分：悠悠野象谷。
这一部分由3段文字组成。第1段写热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方。第2段写大象表演的有趣场面。第3段写大象的最后一个表演动作。
第四部分：妩媚傣寨水
这一部分着重写傣族的民俗风情，属于人文景观。这部分由3段组成。第1段写打谷子，第2段写泼水节，第3段写水中嬉戏。
这一部分主要写傣族人民的生死观、人生观，富有浓浓的佛教意识。共有4段文字。第1段是总写，仿佛浸游在一幅民族风情的画卷里。第2段写民族风情——修行与还俗。第3段写“关门节”和“开门节”，这也是一种崇信佛教的民族风情。第4段写“生与死”，反映了傣族人民的生死观、人生观。
四、小结
西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景观的融合，可写的材料实在太多太多了。但本文作者却截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小标题来表达。每个小标题都由五个字组成，句式整齐、结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题“美丽的西双版纳”中的“美丽”二字。
五、布置作业
学生课后收集西双版纳的有关资料，第二课时小组交流
第二课时
一、作业交流：
用心
爱心
专心
“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照。“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照； “打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照；
最后一段中“生”与“死”的对照。
本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征。
四、小结
本文通过亲身游览美丽的西双版纳，以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
五、布置作业
做一回小导游：选择文中介绍的西双版纳的一处景观设计导游词。（150-200字）。教后感：
当堂检测
【基础训练】
1、改正下列词语中的错别字。
西双板纳（）澜苍碧水（）色彩班斓（）以防不侧（）心弛神往（）青描淡写（）得义洋洋（）
2、用简洁的语言分别概括一下西双版纳的景物以及傣族人的特点。
答： 【拓展运用】
①有个地方，山挽着山，水缠着山，还有座老屋偎着山。
②因为座座青山相接，宛如一条奔腾欲飞的蛟龙，于是人们把这儿叫做青龙。
③那就是我魂牵梦萦的老家。那方山，养育了那方的子孙万千；从山下那老屋，走出了我的爸爸，我的爷爷，我的爷爷的爷爷。
④踩着春节的脚步，我又回到了这依山傍水的老家。
⑤走在山间的小道上，一阵阵泥土与芳草的清香悄悄地散发着，缕缕青烟在房屋顶上
用心
爱心
专心舒展开袅娜的舞姿，永远长不大的小溪与树上顽皮的小鸟，弹奏着欢快悦耳的乐曲，牛鸣，鸡啼，狗吠，还有躲在畜栏里的大肥猪的鼾声，组成老家特有的舞台，使老家笼罩在轻纱薄雾般的梦里。
⑥老屋由小到大悄然而至，屋顶上片片青瓦，像被霜打过一样，出现一层灰灰的白。山墙是木板钉成的，数年下来，出现了许多缝隙，好似一条条皱纹，静静地爬在老屋那饱经沧桑的脸上。老屋的窗户，是用木雕成的细细方格，酷似一个个古铜币，那么精致，那么圆润，宛如一幅精美的土家织锦。
⑦我推门进去，“嘎”的一声是那老屋发出轻叹。火堆里的柴火吱吱地烧着，并有着浓浓青烟陪伴。屋的檩和梁早已融成一色，火坑四周的青石板也被踩得油光发亮。
⑧这时，家里的亲人，还有老乡们捧出了自己种的落花生、葵花子、板栗和柑橘等土特产。他们脸上挂着喜滋滋的笑容，眼神里充满了信任的光亮。老乡们那黑黝黝的皮肤和长满老茧的大手，十分惹人注目。是面朝黄土背朝天的操作，还是与大自然奋力拼搏的获取？我的老乡，一群淳朴、勤恳、善良、忠厚的老乡。
⑨青山抚育了老家，老家建起了老屋，老屋里住着老乡。
⑩老家，老屋，老乡。
1、解释加点词语在文中的意思。
魂牵梦萦：
悄然而至：
2、第6段“灰灰的白”“许多缝隙”会不会给人以老屋破败萧条之感？
答：
3、第8段，亲人、老乡捧出土特产的描写体现了他们怎样的性格特点？“信任的光亮”这个短语应如何理解？
答：
4、给本文选择一个恰当的题目（）
A、家乡 B、乡情 C、回乡记 D、老家·老屋·老乡
用心
爱心
西双版纳风景优美，气候宜人，物产丰富。它也是动物的天堂，植物的王国。
我读了很多沈的动物小说。有高大的野象，凶猛的蟒蛇，美丽的孔雀和顽皮的小猴子.他们都住在西双版纳。在这次旅行中，我看到了许多动物，留下了深刻的印象。其中，我最喜欢的是孔雀和小猴子。
在森林公园里，孔雀在草地上悠闲地散步。他们有的昂首阔步，有的啄地上的米粒，有的低着头在地上左顾右盼，仿佛在寻找什么珍贵的东西。最后，我等着孔雀飞起来。几百只孔雀扇动翅膀，成群结队地从山上飞下来，最后像小飞机一样稳稳地降落在草坪上。他们在湖边喝水，在草坪上玩耍，一些孔雀打开屏幕互相比较。吸引游客用手机拍照。
当我们来到猴山的时候，是猴子吃东西的时候了。饲养员提着一大桶切好的香蕉，来到另一边，把香蕉倒在地上，猴子们从四面八方聚拢过来。一只猴子抱住树干滑了下去，另一只猴子则以竹子为跳板从山上跳下来。一只在这里玩耍的猴子从小溪里跳出来，三次两次地跑到对岸。所有的猴子都聚在一起，津津有味地吃着香蕉。他们剥下香蕉皮，然后把香蕉送到嘴里，像狼一样吃掉。孙悟空骄傲地站在一边，用警惕的目光环顾四周，保护各民族的安全。
西双版纳也是植物王国。中科院植物园是看植物的好地方。有高大的榕树，挺拔的椰子树，价值连城的黄华丽树，有毒的血和喉印……我最喜欢的是掐死榕树和望天树。
小叶榕的种子落在温度和湿度适宜的其他树的树皮里就会发芽。它慢慢长大，把气生根牢牢扎进土壤，吸收了属于其他植物的养分和水分，最后，树被勒死了。不禁赞叹：掐死榕树的生命力真的很顽强!
饥饿树是热带雨林中最具代表性的植物。它的树干直而粗，树皮呈浅灰色。特别高，身高50-60米，最高80多米。为了更好地观察它们，科学家们在森林里建造了一个树冠走廊。望天树的粗树干是走廊的支柱。在走廊里，我们可以清楚地看到抬头的树的树冠。它们伸出枝叶，像一把巨大的伞，遮天蔽日，挡住刺眼的阳光，把森林封得严严实实。走在摇摇晃晃的树冠走廊上可以俯瞰树林。激动人心的经历仍然留在我的脑海中。
美丽神奇的西双版纳真的是一个好去处。
这是几个怀着一腔热血与远大抱负的知识青年，他们响应祖国的号召，奔赴云南，支持边疆。于是在在这个美丽的地方，留下了他们炙热的青春，洒下了他们忠诚的热血。在这段流沙河与橡胶林的土壤上，他们恋爱，结婚，并有了他们爱的结晶。
可是，时光荏苒，岁月如梭，十年一梦，返程地汹涌大潮又把这一群曾经年轻而今又非常现实的他们推到了大城市的岸边。他们离开了这片美丽的热土，然而，他们放弃的不仅仅是橡胶林，椰子树，还有他们的爱情，以及他们的骨肉。
后来，五个九十年代的孩子踏上列车一同去上海寻找生了自己又抛弃自己的生身父母，而他们的父亲或者母亲，却在回到城市后重新建立家庭，还有了新的儿女。他们的到来，无疑对于已经另有新家的亲身父母来说，无非是一个定时炸弹……
这是一个反映现实题材的凄美故事。在踏进西双版纳这片热土之前，我又听了一遍这首歌。
今天，我们全家要去西双版纳度假喽!谁要请我们做导游，请赶快参与吧!
开始度假喽，西双版纳在云南，我真想马上到西双版纳，看看那的奇形怪状的花草树木。我和爸爸妈妈哥哥吃完早餐，就坐上了飞机，整整坐了两天两夜的飞机才到了云南，我们看见，那的人们，男人穿的是半袖半裤，女人穿的是裙子，他们的房子是用竹子做的，因为，云南的天气很热，我和爸爸妈妈哥哥都穿的是棉袄，还怕冷呢，我们赶紧脱下棉袄，换上半袖，但是，还是很热，都想把冰块放在身上了，妈妈说：“咱们快去问问，西双版纳在哪。”我们开始行动了，最后，我们问了许多人，才知道西双版纳在哪。
到了西双版纳，我们看见，那树木茂盛，有许多不知名的花，西双版纳美丽极了，那有小鸟的歌唱声，好听极了，我见到了一眼望不到边的望天树，还见到了见血封喉的箭毒木，我听住在这的人们说：“只要谁的伤口碰到了它体内乳白色的毒汁，就会立刻中毒身亡，我就赶紧离开了这个危险物品。西双版纳还有一种动物，叫绿孔雀，我见到了绿孔雀，惊叹不已，还不知道世界上有这么美的孔雀，真漂亮。还有，长臂猿，野牛，等等，这些动物植物是平凉没有的，所以，我们要更加好好保护这些动物和植物。
我们去的时候正是西双版纳的雨季，天空中布满了乌云，不一会一阵倾盆大雨呼啦啦地落在了地上，不过一会儿乌云飘过，天空又是晴空万里了，还可以看见美丽的彩虹高高挂在一碧如洗的晴空里，真是奇怪极了!
我们这次游玩了森林公园、植物园、野象谷和诺基山寨。但是我最喜欢去的还是野象谷，我在那里第一次近距离的观看大象表演，让我没想到的是大象这么笨重，四只脚这么粗壮，居然能表演踢足球、画画、还有跳舞。等大象表演结束后，我和妈妈还骑了刚刚表演的大象，刚开始还没有轮到我的时候我非常害怕和紧张，但是我骑上去后，刚觉很开心很兴奋，因为这是我第一次坐在大象的背上。
离开野象谷的时候我恋恋不舍，盼望着下一次来的时候还能看见可爱的大象们的表演，在返回的途中我还看见一头可爱的小象从树林里走了出来，野象谷的大象真可爱呀!
我第二个喜欢的地方是森林公园里的孔雀山庄孔雀南飞活动。时间一到，下面一位穿着傣族服饰的姐姐吹起了哨子，一只只美丽的孔雀从北面的空中花园飞了下来，孔雀有蓝色、绿色和灰色的，它们姿态优雅的从河面缓缓飞过，落到了南面的岸边。这几十只颜色亮丽的孔雀引来了游客们的阵阵惊叹，闪光灯此起彼伏，我也拿起了手机，把这令人惊叹的一幕永远的保存了下来。
我走出家门，桂花的香气迎面扑来，那时，我多么希望我是一只小蜜蜂，在那金子般的桂花里做一个甜美的梦。
操场上的大树，像一个个士兵，守护着我们可爱的小学。它们也像一个个长生不老的老人，在冬天也会有几片绿油油的树叶。树枝上的树叶飘呀飘，飘到了地面上。操场上，也有很多小朋友在用地上的落叶做成精美的书签，做好书签的小朋友将书签拿出来“比美”那些书签说：“我最美，我最美！”落叶也会被做成卡片，卡片被送到小朋友家人的手上，家人会说：“这叶子黄黄的，好像一块金灿灿的金子。”落叶好像在说：“我是一块金子，一块美丽的金子。”
到了教室，我被另一种景物吸引了，那就是窗外的大山，大山上的树仍是绿油油的，像一片绿色的大海，凉爽的秋雨给大山“洗澡”，被秋雨冲洗过的大山，像一个刚沐浴完的人，散发着一丝丝凉气。
陈星华
我们的学校是一所风优美，人文气息浓厚的学校。其中，我最喜欢的是书香广场，开心农场，感恩走廊这三个地方。
请让我先来介绍书香广场吧。书香广场是我们学校一个非常有特色的地方。这里有一个大大的用红砖铺成的“书”字，要是你不仔细观察就看不见这个大大的“书”字。更特别的是书字中还镶嵌着十二生肖和三十六计。在红砖的旁边有黄色的砖和灰色的砖，黄砖和灰砖中间竖着的不同字体的“家”字。这告诉我们“家”字从古代到现代是如何演变来的。书香广场的旁边有白玉做的花圃，上面雕刻着花纹。花圃中间种了绿绿的树，树上有小鸟在唱歌，树的旁边种了五颜六色的花，有黄的，紫的，红的，在太阳照耀下正在争妍斗艳了，奇怪的是还有一种叫不出名字的树上挂着长长的豆子，像一只只弯弯的小船，小船里面躺着一颗颗的豆，豆在小船里玩得可开心啦。
再说说开心农场。开心农场是我们大家种菜的地方，“一分耕耘，一分收获”在这里我们可以收获到绝对绿色的菜儿，可嫩可甜。开心农场的大门是木头做的，通往农场的小道上满了鹅卵石。小道的两旁种满了生菜，菜心。。小朋们，你们可不能小瞧这些菜苗，这些都是我们劳动的成果哦。菜地的旁边有两个小屋，那是兔子们温暖的家，小屋里有白兔和灰兔，我们班的小兔子也在里面，我们给它起了一个好听的名字：小棋子。
最后我来讲讲感恩走廊，感恩走廊有用意是让每个学生知道要感恩父母。每当我走到感恩走廊的时候，我就想到了爸爸妈妈，他们辛苦的工作着，我应该好好学习，将来长大成一个有用的人报答他们。
秋天是个丰收的季节，果园里的果实都成熟了，有红彤彤的大苹果，弯弯的香蕉，紫莹莹的葡萄，黄澄澄的橙子，又大又甜的枣子……
在村庄的农田里，有绿油油的大白菜，红通通的辣椒，金黄的玉米……农民伯伯笑呵呵地收割着粮食，说道：“这一年里的辛苦，没有白费呀！”
秋天是一个五颜六色的季节，花园里的菊花都开了，有黄的、紫的、白的、绿的、红的，五彩缤纷，美丽极了！
秋天也是一个凉爽的季节，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷。树叶黄了，秋风一吹，它们便像蝴蝶一样，翩翩起舞。
秋天还是一个学习的季节，我们告别了快乐的暑假，开始了校园的生活。有的班级，同学们在聚精会神的看书，有的班级，同学们在写作业，还有的班级传来了朗朗的读书声……
蔚蓝的天空飘着朵朵白云，有的像一只只小绵羊排着队，有的像奔跑的骏马，还有的像棉花糖。沙滩上有许多人，有的躺在椅子上享受日光浴，有的在海里嬉戏，有的在沙滩上堆城堡，还有的躺在沙滩上望着天空发呆……火红火红的太阳照着金黄的沙滩就像金色的地毯，一颗颗沙子在阳光地照耀下像闪闪发光的宝石。沙滩上有许多贝壳，各种各样、五彩缤纷的贝壳，简直无法形容，太迷人啦！
我拿着桶去捡贝壳，踩到了如被子一样的沙滩，软绵绵的真是舒服极了。走在沙滩上，身后留下一串串脚印，脚印就像给大海挂上了一串美丽的项链。一波波海浪像一个个快乐的音符跳跃着，又像一个个快乐的小精灵跑动着。我们在沙滩上堆城堡﹑堆金字塔﹑堆长城等等。看着自己的劳动成果，心里十分开心。
然后我对爸爸说﹕“我们到海里去打水仗吧！”爸爸说﹕“好呀！”于是我们来到海里玩起了打水仗。忽然“哗”的一声，海水贱到我脸上，呀！海水真咸。我高兴极了，追着浪花向前跑。我兴奋地说﹕“浪花、浪花，请你来得更猛烈些吧！”波浪一层一层地向我涌来，我机灵地躲过了。可是一眨眼功夫，一个更猛的浪花向我扑来。这次可没那么幸运，我一连喝了好几口海水。真是太有意思啦！过了一会儿，我们又去捉螃蟹，我抓到许多螃蟹，爸爸妈妈只抓到了几只螃蟹。一阵清风吹过，一棵棵高大的椰树在海风中摇曳起舞，像一个威武的哨兵一样屹立在海边，还有几个椰子挂在树梢上，真让人垂涎欲滴。
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