群众性练兵比武方案

群众性练兵比武方案（推荐10篇）

群众性练兵比武方案 篇1

教学基本功“大练兵、大比武”

活 动 方 案

根据《市第五届中小学教师教学基本功“大练兵、大比武”活动方案》（襄教文［2008］38号）及我区关于中小学教师课堂教学分等定级活动的安排意见，决定在全区中小学教师中全面开展教学基本功“大练兵、大比武”活动。特制定如下活动方案。

一、指导思想

“大练兵、大比武”活动是为全区中小学教师搭建一个展示自我教学风采的平台。旨在引导各校教师钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学手段、提高教学艺术和教学质量。通过活动的开展，提升全区每位中小学教师的教学基本功和学科素质，推动课程改革工作进一步深入，发现、培养和造就一大批骨干教师队伍。

二、活动内容

本届活动以“备课、说课、评课、讲课”等四个方面的教学基本功为主要内容，每个内容必须渗透新课程改革的理念。“大练兵、大比武”活动的科目：小学分语文、数学、英语、科学（自然）、思品等五科；初中分语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、思品等九科；高中分语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等九科。1

三、活动要求

1、初中、高中、局直学校以校为单位，各镇小学以镇为单位组织“大练兵、大比武”活动，每位相应学科的教师必须人人参加其单位的比武活动。

2、各备课组、教研组、学区支部要认真组织组内或学区内的教师进行“大练兵、大比武”活动，并在“备课、说课、评课、讲课”等方面对教师进行指导和培训。

3、各镇、校要成立相应的评价组织，拿出相应大比武活动方案和考评机制，制定相应的评价程序与规则，将此项工作有计划地扎实进行。

四、活动安排

本届活动分为三个阶段：

1、组织练兵阶段：

5月、6月为各镇、校组织练兵阶段。

⑴紧随各教师的课堂教学进行“备课、说课、评课、讲课”活动，并对教师进行引导、矫正、培训工作，同时各镇、校开展“备课、说课、评课、讲课”的理念讲座各不少于一次，使各镇、校的教师都达到合格水平。

⑵各镇、校于五月十五日前将全部教师名单分学科报区教师工作科及教研室相应学段。

⑶各镇、校制定的活动方案于五月十五日前报局教师工作科、教研室。

2、镇校比武阶段：

9月、10月为学校和镇组织的练兵比武阶段

⑴各镇、校要在原基层练兵的基础上进行，并组成学科评审组对每位教师的“备、说、评、讲”进行全面认定。

⑵评审组对每位教师进行认真评审，对不达标教师要加强指导和培训。

⑶镇、校比武分一等奖、二等奖、三等奖项，其中一等奖占教师总数的20%，二等奖占60%、三等奖占20%。镇、校级比武结果于10月中旬报局教师工作科及教研室相应科室。

3、全区决赛比武阶段：

10月中旬至11月为全区比武阶段。

⑴参赛选手的选定。各科参赛选手由两方面人员组成，一是镇、校评出的一等奖获得者的20%；二是区教体局依据教师名单随机抽取镇、校二等奖和三等奖教师各2%参加。

⑵大比武的程序。分两步进行，第一步“三课”（备课、说课、评课）竞赛。参赛教师根据规定的教材内容，在规定时间内写出教案和说课稿（必须有关于学生学情的分析）；集体观看一节录像课写出评课稿，由评委会对参赛教师的“三课”进行量化评分，同时确定进入第二阶段的人选。第二步讲课竞赛。入围教师提前半天抽签确定讲课内容，然后进行备课、讲课，评委会对其讲课进行量化评分。“三课”和讲课竞赛成绩相加，为参赛教师的最终成绩，并按成绩名次给教师发奖。

⑶奖励：大比武设个人奖和集体奖两项。个人奖按学科参赛教师分设，一等奖占20%，二等奖占40%，三等奖占40%；集体奖（单位奖）按单位参赛教师名次积分的平均分为单位得分，取前三分之一单位进行奖励表彰。获奖个人和单位均由区教体

1n局予以表彰。注：单位得分=其中Zn∑j=1Z为学科参赛教

师总数，M为其教师所占的名次，n为单位参赛学科教师数。

五、组织领导

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇2

根据……的要求，为鼓励广大员工立足岗位、学技术、钻业务，积极创先争优，逐渐增强公司的市场竞争力，结合建设公司实际情况，制定岗位练兵技术比武活动方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，全面实施人才强企战略，以增强公司核心竞争力为目的，突出“干什么学什么，缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境，为促进公司发展提供技能人才支持。

二、活动方式

以公司机关部室、基层单位为具体组织单位，将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来，采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式，将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。

三、主要措施

(一)提高认识。广泛开展岗位练兵技术比武活动，全面提高职工队伍素质，是大力实施科教兴国战略和人才战略的重要途径;是增强公司核心竞争力、推动转型和提升公司创新能力的内在要求;是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。

(二)完善制度，强化激励。随着社会的发展，公司将进一步修订和完善现有的`职工培训及相关激励政策，并保证此项活动开展所需经费。

(三)加大宣传，营造氛围。各单位(部门)要广泛宣传岗位练兵技术比武活动的重大意义。大力宣传公司在技能人才培养方面的政策措施，宣传技能成才的人才观。对发现的先进事迹和典型经验，要加大宣传力度，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。

四、总体要求

(一)广泛动员。为搞好公司的岗位练兵技术比武活动，各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动，在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮，促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。

(二)注重实效。开展岗位练兵技术比武活动，要结合本部门、单位的实际出发，坚持在工作中学习，在学习中工作，将公司岗位练兵技术比武活动与日常生产工作相结合，按照“干什么学什么、缺什么补什么、练什么精什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的职工，有针对性地组织开展相应活动，提高活动的质量和效果，做到岗位练兵技术比武与生产相结合。

(三)突出特色。在活动中，各单位、部门要根据自身的特点，坚持以人为本，把握职工的实际需求，引导职工学习业务知识、强化技能训练，不断提高职业素质和技能水平。

五、活动考核

为确保岗位练兵技术比武活动顺利进行，成立岗位练兵技术比武活动领导小组，负责活动的统一领导和组织协调。领导小组人员组成如下：

组 长：

副组长：

成 员：

机关部室负责人、基层单位党政负责人为本单位(部门)岗位练兵技术比武活动的第一负责人。

每季度(或半年、年)由活动领导小组对各单位、部门活动开展情况进行考核评比，对考核成绩突出的单位，给予一定的精神、物质奖励。(考核办法另行制定)

群众性练兵比武方案 篇3

方案

客运段青工岗位练兵技术比武竞赛方案

时间：××年月日，地点：

参加人员：段领导，车队、主管部门，机关各科室负责人，参赛代表队成员。

评委：!

议程：

一、领导讲话

二、比赛开始

三、领导颁奖

具体安排：

⒈主持人：

⒉主持词：团委负责

⒊题库：职教负责

⒋会场安排及秩序维护：座次及座签、桌面鲜花、领导及评委饮用矿泉水、托盘及垫布团委负责。

⒌颁奖礼仪：一车队几名女同志

⒍摄影：朱红明

⒎人员邀请：

⒏设施设备：团委、职教、综合科负责（、抢答器、、投影机、手提电脑等）

⒐电脑制作：职教人员负责（）

⒑会场布置：横标奖状制作，鲜花摆放

⒈现场音效：邀请贝司手等到现场合音。

⒉拍摄：邀请摄影师拍摄，并完成后期制作。

⒊礼炮：购买安排一次性小礼花（枚左右）

⒋通知下发：团委负责

二、练兵比武策划

⒈时间：××年月日星期，在一至五队间进行笔试的预赛，选出名选手参

加月日的现场决赛。

⒉地点：

⒊比赛内容：预赛由各车队组织，以笔试为主，选出名选手参加决赛。决赛由段统一组织，以抢答为主，比赛设一等奖人、鼓励奖人，中间包括观众抢答、现场才艺展示和“你比我答”等内容。

决赛议程：

⒈主持人介绍到场的领导及制作人员，邀请领导上台讲话。

⒉领导讲话。

⒊放一段制作的开场动画后主持人上台，宣布比赛开始。首先请六位选手上台就坐，而后一一介绍六位选手的自然情况。

⒋主持人带您回顾预赛现场片段。

⒌比赛正式开始。第一关：“幸运抢答”，选手通过抢答的形式，回答主持人给出的道描述中抢答题，答对一道，就获得一枚图案；错了则会失去下次的抢答资格。

第二关：“争分夺秒”，在给定秒时

间内，主持人会不停的提问，选手如能答对个题即为过关，可获得两枚图案。

第三关：“幸运搭档”，考验选手与其搭档的配合能力。选手及其搭档从大屏幕给出的类词组中任选一组作为所猜词的类别范围。而后一人描述，一人猜，只要在秒内猜出个词，即可过关，选手获得一枚图案，搭档则会得到预设奖品。描述的一方不能说出目标词中所含的任何字，不能拆字，也不能使用方言和外文，不允许说出词中所包含字的偏旁。当猜测当前目标词有困难时，选手可选择放弃，即“过”，但只有三次放弃的机会。

才艺展示：

第四关：“幸运考场”，这将是决定选手能否成为第一名的关键，通过抢答率先累积到枚商标的选手，将进入“智力陷阱”环节。

第五关：“智力陷阱”，由比分落后的位选手共同商量，从大屏幕给出的四道题!目中选出一道给领先的选手，领先 的选手必须作答，答对了，获得一枚图案，正式成为“幸运挑战者”，答错了，落后的两位选手各得一枚商标，继续抢答题目。率先获得枚商标的选手胜出。

⒍放礼炮，并请领导上台为获奖选手颁奖。

群众性练兵比武方案 篇4

为贯彻落实中央和省市县委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署要求，积极探索和创新“两学一做”的实践形式，县委办公室决定在全办党员干部中开展岗位练兵活动，推动全办同志进一步坚定理想信念、增强“四种意识”、提升能力本领，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上取得新成效，在干事创业、建功立业上实现新作为。现制定实施方案如下：

一、总体目标

贯彻“两学一做”、开展岗位练兵，必须全面贯彻落实总书记重要指示精神和中央、省市县委统一部署，把党的思想政治建设放在首位，用总书记系列重要讲话精神特别是视察贵州重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导全办党员干部自觉按照党章党规要求和党员标准规范言行举止，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，站稳政治立场；进一步严守政治纪律和政治规矩，打造风清气正的政治环境；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

二、基本原则

一是坚持全员参与的原则。坚持全员参与、全体覆盖，全办党员干部都要认真践行“两学一做”，积极投身岗位练兵活动。

二是坚持立足岗位的原则。以职能岗位为平台，结合各自岗位特点，把岗位练兵的要求和内容与履职尽责所需要的能力和素质结合起来，进一步对标比差，创先争优。

三是坚持学习为先的原则。以学习为岗位练兵的先导，积极开展多主题多形式的政治学习、理论学习和业务学习，自学自练、互帮互学，以学促行、知行合一，不断提高综合素质。

四是坚持讲求实效的原则。不流于形式、不走过场，一切以得实绩、见实效为重，在强化政治素养、提升业务能力、解决实际问题、提高服务水平上下功夫。

三、具体安排

1、开展政治学习

组织全体党员干部认真学习党章，学习《准则》和《条例》等党内法规，学习习总书记系列重要讲话精神特别是视察贵州时重要讲话精神，针对中央和省市县委的新精神新要求新部署做到及时学习。

2、开展业务研讨

选取重要文件、领导讲话、调研报告、署名文章、工作汇报等重点文稿进行共同学习和研读分析。组织文字秘书对文稿进行自我剖析讲解，交流文稿撰写心得体会。

3、开展读书交流

要求全办党员干部多读书、读好书，内容为经济、时政、社会、文化等各方面书籍和关于调查研究、决策参考的业务书籍，并组织读书交流活动，分享读书心得体会。

四、工作要求

一是周密组织，统筹推进。岗位练兵活动由党支部负责统筹谋划，全办党员干部务必引起高度重视并全身心投入。

二是扩大宣传，营造氛围。要充分利用各种途径大力宣传岗位练兵活动，对岗位练兵活动中形成的经验做法及时总结和提炼，积极宣传推广。

三是贴近实际，突出特色。岗位练兵活动要创新思维、突出特色，因情制宜、因岗制宜，将反映特色、符合实际的内容、方法、举措列入具体练兵计划，增强针对性和实效性。

练兵比武活动信息 篇5

抓机构设立，组织有保障。该局成立了“练兵比武”活动领导小组，由“一把手”任组长，分管人事、服务征管的局领导任副组长，其他局领导为成员。领导小组下设办公室，由人教科牵头，相关科室分项实施，为“练兵比武”活动提供了有力的组织保障。

抓方案制定，活动有目标。立足本局实际情况，细化了“练兵比武”活动实施方案，对专题练兵、专项练兵及市局比武的各项工作，责任明确到科室，牵头责任具体落实到个人，做到项项有人抓、事事有人管，密切配合，协调推进，确保活动的有序开展。

抓组织动员，参与有激情。分别召开现场办公会，统一了班子成员和中层干部对“练兵比武”活动的思想认识，提出了建设性的工作建议。及时召开全局职工会议，对活动开展进行了再动员、再部署，深化全局职工对活动的认识，安排布置了具体工作，激发了全员参与活动的热情。

抓练兵比武，工作有统筹。分岗位开展全员练兵，做到全员覆盖。结合纳税服务、征管评估、税务稽查、行政管理、信息技术类人员选拔考试等专题活动，开展针对性的培训和反复演练，举行全员税收业务知识考试，实行练赛结合，练兵为比武，比武促练兵，统筹结合。

岗位大练兵教学大比武总结 篇6

“岗位练兵、教学大比武”工作总结

为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教教委要求，我校于10月10日召开全镇教师动员大会，并组织多次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。全体教学工作者都积极投入“岗位大练兵和教学大比武”评比活动中，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组，并深入教学第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对听课情况进行了评议分析，并向任课教师进行了反溃，在全校进行选拔比赛，然后组织并参与了片区大赛，整个活动从初赛到复赛历时近二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结：

一、活动组织思路：

10月8日接到县里的文件，学校行政成员就开始研究，成立工作领导小组，理清活动开展思路，由教导处制定切实可行的实施方案和详细的细则，以及奖励方案等。10月10日召开全镇职工大会，宣布“岗位大练兵、教学大比武”正式启动。

接着召开年级级会议，布置活动实施具体办法，要求每个老师必须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。

学校组织十个年级组推荐的20多个教师的校级选拔赛，历时近一个月，根据评委评分情况，每个学科再推荐3人参加片区大赛。

11月14日起进行了郁山片区大赛，各个项目按计划进行，按语文、数学、英语、科学、品社和音乐体育美术顺序，白天赛课，晚上评教案，白天现场备课，现场制作课件，晚上评比的办法，至11月24日结束。

这场“比武”没有胜负，只有业务的提升，课堂效率的提高。“比武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。

二、活动组织领导

学校初赛期间，成立了以葛明川校长为组长，涂贵林为副组长，徐从寿、张芳、付大和、毛建华为成员的工作领导小组。并各自履行职责，近一个月时间，圆满完成岗位大练兵任务，选拔出教学能手，参加片区大赛。

在第二阶段的活动中，根据郁山片区实际，成立的以校长牵头的工作领导小组，具体实施活动方案的竞赛工作领导小组，成员为各乡镇的教导主任。工作推进顺利，按时完成工作目标，即时上报教委参加第三阶段的决赛。

三、主要成绩：

1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

5、整个活动资料完善，便于备查，一个阶段一套资料，一个学科一个项目一套资料。

四、不足之处：

1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。课堂气氛还不是太积极，的有老师上课时学生的积极性调动的还不够，学生的积极性有待充分发挥。

2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。有专家认为，电子板书不能代替传统板书，有少数课堂，教师根本不在黑板上书写，所有内容都是在大屏幕上，还有部分教师的板书基本功有待提高。

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。有的课堂还像过去的教学模式，讲课文还一段一段的详讲，不分清课文主次，重点不突出，难点未突破，整堂课下来没有高潮，学生在平淡的时间里渡过。还有的教师一节课都是一个人在说，没有留给学生练习的时间。

4、团结合作精神还需加强。我们一些老师参加赛课，没有几个老师为该课出主意，给点子，听了课也不给上课者提建议，评课水平确实太差。

五、改进的措施：

面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：

1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。

2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。

3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。常规教学还要加强，强调重点，突破难点。

5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。多注意“三维目标”的实现，把知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观目标结合起来。

经过两个多月的时间，“岗位大练兵、教学大比武”活动到今天结束了。本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。

总之，此次“教学大比武”活动为青年教师搭建了一个展示、交流学习的平台，促进了新课程改革理念、赞赏教育思想、现代信息技术与学科的整合，促进了青年教师快速成长的步伐。

郁山中心校教导处

监控练兵比武第九套试题 篇7

一、填空题（每空1分，共20分）

1、路监控中心收到各部门的信息报送后，按要求认真做好记录并在 之内登陆“河北省高速公路路况信息服务平台”填报和向

发送电子邮件两种方式同时向高管局报送。

2、路监控中心监控员实行

值班制度，负责受理

的路况信息，并按时限要求上报

和

，同时做好

工作。

3、交通阻断信息报送的内容包括：

、、和

等。

4、路况信息报送责任范围包括：

、、、及其它。

5、路况信息微博发布具有

且影响较大，管理处各单位及人员有

和

对微博发布的内容存在的问题及时向

进行反馈或提出合理化建议。

6、伪卡车。指伪造IC卡的车辆。对伪造IC卡的车辆，没收伪卡，按路网中距离本站最远收费站收费标准的 倍收取通行费；另外，收取IC卡成本费，每卡 元。同时，出口站将处理情况上报结算中心，伪卡持有者送交公安机关处理。

7、实行路况信息报送责任制，要坚持

，贯彻落实

、、的理念，坚持科学发展的方针，切实提高

和。

8、安全理念 ：。

9、在恶劣天气情况自收到路况信息发布申请后

内发布完毕。发布范围为恶劣天气区域

情报板和恶劣天气区域道路两侧前两个

情报板。

10、监控员应提醒但没有及时提醒，或未及时报告

或

的，视情节轻重责任人给予

、、。

11、监控班接班人员应提前

做好班前准备。班前准备包括：

、、、、将通讯工具等与工作无关物品放入衣柜保存。

12、车道使用。交接班期间，有备用车道的，要求必须

；车道全部开启的，严格按照

进行交接。

13、监控人员在与收费员对讲中，必须使用

和。

14、监控人员在岗工作情况巡检要求：巡检监控人员前一日工作录像，和

个巡检一次，每次录像巡检不得少于

，每段不低于。

15、如有行人、车辆违章

等，要利用摄像机进行查看、跟踪，同时通过对外广播进行

。必要时通知相关部门

进行处理。

16、一般违纪造成有理投诉的。扣除收费员星级考核

分，并追究相关

责任，监控员负有责任的，扣除监控员星级考核

分；同时扣除被投诉单位季度考核 分；监控中心负有责任的扣除季度考核分 分。

17、严禁在监控系统靠近设备处放置

等危险品。18、青

银管

理

处

树立的四

个服

务

意

识

是：

，。

19、收费站收费、发卡人员交接班超时的，发现一次扣除当班人员星级考核分数

分，扣除班长星级考核分数

分。

20、监控员接报实行

，接到投诉电话后，要询问详细情况，并填写服务电话投诉登记表，立即报告值班主任。

21、公路交通阻断信息填报应在交通恢复正常运行

内，在第一次填报内容的基础上继续填写

部分相关内容。

22、路况信息受理责任主体为

及。

23、路况信息微博发布内容应

、、、。

24、如属路监控员个人原因的，若发布信息出现错别字，则每错一字扣

，并在当月星级考核中扣

；

25、较大路况信息包括由于

、、等原因造成车辆缓慢通行或压车等动态信息。第一时间通知石家庄监控调度中心

同时通知

，信息发布内容经石家庄监控调度中心

负责审核整理后对外发布，内发布完毕。

二、不定项选择题（每空2分，共20分）

1、路况信息报送责任范围包括（）。

A、养护施工信息

B、交通施工信息

C、交通管制信息 D、路面拥堵信息及其它异常路况信息

2、在验货过程中，监控员（）视为工作失职。

A、未将镜头拉近

B、发现有验货不认真未提醒

C、监控时未将图像放大

D、与其他监控人员聊天

3、公路交通阻断处置措施主要包括（）。

A、抢通方案

B、疏散方案

C、绕行方案

D、路产损失

4、公路交通阻断信息填报应按照时限要求填写（）。

A、基本情况

B、阻断原因

C、处置措施三项内容

D、统计数据部

分相关内容

4、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的 D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

5、精细管理就是要把精密细致的管理体现到（），实现人人有事做，事事有人做，处处都规范。

A、每人

B、每时

C、每天

D、每事

6、以下（）属于鲜活农产品绿色通道减免范围。

A、佛手瓜

B、玉米

C、生姜

D、食用蛙

7、（）对路况信息发布都有监督职责，有责任和义务对发现的可变信息情报板运行和信息显示存在的问题及时向监控调度中心值班人员进行反馈或提出合理化建议。

A、路政

B、养护

C、稽查

D、收费站及全体各级人员

8、班长考核中，加入对监控班长岗位的调整条件，监控班长有下列情况之一者，应予以调换岗位（）。

A、受通报以上处分者

B、重大安全事故主要责任人

C、在岗期间聊天的D、未完成管理处既定目标的

9、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

10、青银处十佳人物评选的基本条件是（）。

A、政治品德优

B、职业道德高

C、社会公德强

D、家庭美德好

11、收费员交班时，车道内等待交费车辆超过5辆但没有使用备用车道进行交班的，监控员查处一次，收费班长本月星级考核（）。A、扣50分

B、扣100分

C、定为最后一名

D扣除当月奖金

12、以下（）属于鲜活农产品绿色通道减免范围。

A、佛手瓜

B、玉米

C、生姜

D、食用蛙

13、青银高速公路管理处厚德文化理念体系，廉洁理念是（）。A、清白做人

B、清白做事

C、干净做人

D、干净做事。

14、考核期内出现下列情况之一的，直接定为班长考核最后一名（）。A、收费员出现严重违纪行为，发现后未进行提醒的B、发生突发事件未按规定程序进行信息报送的C、个考核周期内本班出现同类问题三次（含）以上的 D、本班人员因工作问题被客户有理投诉或被上级点名批评的。

15、（）对路况信息发布都有监督职责，有责任和义务对发现的可变信息情报板运行和信息显示存在的问题及时向监控调度中心值班人员进行反馈或提出合理化建议。

A、路政

B、养护

C、稽查

D、收费站及全体各级人员

16、高速公路路况信息微博发布的内容有（）

A、实时路况信息

B、交通事故信息

C、收费站封闭开通信息

D、由于养护施工造成的交通动态信息

三、判断题（每空2分，共20分）

1、履行监督职责，对本部门信息报送情况进行监督，杜绝迟报、漏报、瞒报现象和弄虚作假行为。（）

2、绿通车辆核验必须不少于三人。（）

3、接到迎送车队任务后，车队专用车道收费员应按“模拟”键，提前15分钟保持自动栏杆和绿色信号灯处于开启状态。（）

4、最新绿通政策，对于运输鲜活农产品的车辆，混装其他货物在20%以内，超载幅度在30%以内的，免收通行费。（）

5、公路路线编号“G”为国道代码。（）

6、公路路线编号“S”为省道代码。（）

7、肢体礼仪动作从车辆驶入、驶出两个环节进行操作。（）

8、对依法应当交纳而拒交、逃交、少交车辆通行费的车辆，收费公路经营管理者可以要求其补交应交纳的车辆通行费，但不能拒绝其通行。（）

9、收费作业出现备用金不足等问题需要他人协助，要通过监控由收费班长或值班站长解决，禁止收费工作人员离开收费岗亭自行处理。（）

10、每缺勤一个工作日扣除星级考核分数15分。（）

11、河北省高速公路管理局（集团）于2009年1月9日时候成立的。（）

12、“大声点、我听不清！”属于标准服务用语；而“什么？听不清，重讲！”属于服务禁语。（）

13、每缺勤一个工作日扣除星级考核分数15分。（）

14、特殊情况下，确实需要更换绿通验货通道时，必须由收费员通过岗亭对讲电话向监控请示（如班长请假，由副班长执行），待监控核实同意后方可更换验货车道。()

15、由于特殊情况需临时关闭收费、发卡车道时，收费员应在关闭车道的岗亭内休息待命，不得离开岗亭。确需出亭时，按照替班程序操作。()

16、路况信息通过事件检测器，对道路异常路况进行半自动检测监控（）

四、简答题（每题6分，共24分）

1、情报板信息发布的内容有哪些？

2、青银处社会投诉事件处理原则？ 答：

3、事件检测器报警后处理方法？

答：

4、全程监控设备的功能？ 答：

五、综合分析题（每题13分，共24分）

1、案例：某日11:20路中心接到电话举报，银川K570处有车辆逆行，请分析车辆逆行事件处理过程？

2、案例：2011年12月2日，XX收费站102道一辆货车因计重数据争议不缴费，造成收费站口瞬时堵车，且不断有车辆驶入车道，等待交费通行，监控员在接到收费员上报信息后第一时间通知值班站长处理，值班站长到达现场后，让班长扣押证件先让其开出车道进行解决，监控员将情况记录清楚并提醒疏导员疏导车辆时注意安全，收费员对等待司机做好解释工作。堵车情况得到及时缓解。车道无等待交费车辆后，值班站长让其计重数据争议车辆重新退回进行复称。请分析该案例中应采取的措施。

答：当收费站口出现紧急情况时，监控员应在第一时间通知值班站长进行处理，并对特殊情况进行跟踪并做好相关记录。监控人员应注意观察站口畅通情况，发现出口车辆出现排队，应及时通知值班站长采取措施，时刻保持站口畅通。

3、答：交通事件自动检测系统已经成为成功进行路网管理所必不可少的工具。本系统的目的在于帮助交通控制中心实现对其路网的昼夜最佳监控功能。每当有干扰交通、或有可能影响道路使用、行人安全的时间发生的时候，该系统就会通过闭路电视图像为管理人员报警。

交通事件自动检测系统不仅可以使管理人员迅速到达出事地点，而且可以再报警前对视频序列进行可视化。通过对事故视频进行自动录像，可以对事故产生的原因迅速可视化从而帮助制定正确的营救方案。通过这项功能，管理人员就有可能看到事故发生前的录像从而对交通事件进行充分分析。管理人员可以使用该工具了解事故发生的前因后果。

答案：

一、填空题（每空1分，共20分）1、10分钟

96122 2、24小时 各种渠道反馈

管理处领导 上级部门

信息发布

3、基本情况 阻断原因 处置措施

统计数据等。

4、养护施工信息 交通事故信息 交通管制信息 路面拥堵信息

异常路况信息

5、“时效性 ”“社会性” 责任 义务 路监控中心监控员、3 10元

7、以人为本 文明交通 现代交通 和谐交通

服务意识 服务质量

8、安全防范零隐患

运营管理零事故9、10分钟 收费站入口 收费站出口

10、值班主任 管理处领导 全线通报 待岗三个月 调离工作岗位11、30分钟 更换制服 检查上岗制服附件 整理宿舍内务 清理个人物品

12、先开启备用车道 收费岗亭交接程序

13、基本礼貌用语 标准服务用语。

14、上午 下午 三段 20分钟

15、停车、逆行、洒落物 提醒和制止 路政、交警、养护 16、200 责任人 100 1 0.5

17、水源、其他液体、导电物品、易燃、易爆

18、领导服务职工 机关服务基层 后勤服务一线 全员服务社会

19、100

20、“首接负责制”

21、3小时

统计数据

22、信息科

管理处路监控中心

23、清晰 准确 精炼 可读性强24、50分

100分

25、交通管理

养护施工 交通事故

值班主任

信息科科长 值班主任10分钟

二、不定项选择题（每空2分，共20分）

1、ABCD

2、AB

3、ABC

4、ABCD

5、ABCD

6、ACD

7、ABCD

8、ABD

9、ABD

10、ABCD

11、CD

12、ACD

13、AD

14、ABD

15、ABCD

三、判断题（每空2分，共20分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、×

11、√

12、×

13、×

14、√

15、√

四、简答题（每题6分，共24分）

1、（一）路段的高速公路路况信息。

（二）路段的高速公路气象信息。

（三）与路段密切相关的其它信息。

（四）经申请发布的信息。

（五）紧急或特殊情况下，上级主管部门要求发布的信息。

2、答：实事求是，客观公正，确保“五不放过“：即没有查出结果不放过，没有分清责任人不放过，没有问责不放过，职工没有受到教育不放过，没有完善防止再发生的措施不放过。

4、答：首先通过交通事件管理软件查看事件类别，双击报警提示菜单进行视频播放，如播放中事件地点距离较远，可根据事件周围桩号，通过视频管理软件遥控附近可遥摄像机进行及距离观察，并判断事件类别，而后根据相应事件处理流程进行处理。

4、答：高速公路监控系统的作用是对高速公路路网实现实时监控和交通控制，通过对采集的信息进行实时分析、处理和预测，采取有效的交通控制手段，预防可能发生的交通事件、事故和阻塞；当出现突发性交通事故或道路环境变化而导致交通阻塞时，通过系统及时发现并采取有效措施进行缓解和排除，以防止对路网交通产生更大的影响，进而提高路网运行的利用效率和安全性。

五、综合分析题（每题13分，共24分）

1、接报举报信息后，路监控员第一时间通过视频管理软件，进行车辆查看、定位。查到车辆后要对其进行跟踪，并在其附近和前方广播点进行广播提示。如车辆行驶速度过快无法及时找到，可先边进行分区广播边查找定位。同时，通知交警部门进行处理。

发生此事件后路监控员一人查找图像，一人进行广播，班长第一事件通知值班主任，值班主任立即到监控室进行指挥，同时通知交警部门。

2、答：当收费站口出现紧急情况时，监控员应在第一时间通知值班站长进行处理，并对特殊情况进行跟踪并做好相关记录。监控人员应注意观察站口畅通情况，发现出口车辆出现排队，应及时通知值班站长采取措施，时刻保持站口畅通。

3、答：交通事件自动检测系统已经成为成功进行路网管理所必不可少的工具。本系统的目的在于帮助交通控制中心实现对其路网的昼夜最佳监

控功能。每当有干扰交通、或有可能影响道路使用、行人安全的时间发生的时候，该系统就会通过闭路电视图像为管理人员报警。

一学三比大练兵大比武活动 篇8

（一）一、总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

二、中华人民共和国宪法

三、中国共产党章程

四、中华人民共和国监察法

五、关于新形势下党内政治生活的若干准则

六、中国共产党党内监督条例

七、中国共产党廉洁自律准则

八、中国共产党纪律处分条例

九、中国共产党问责条例

十、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例

十一、《习近平谈治国理政》第二卷

十二、习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲

十三、总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上的重要讲话

十四、总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

十五、总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神

十六、总书记在十九届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神

十七、中共中央办公厅关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见

十八、中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报

十九、总书记关于政法工作的重要论述

二十、总书记对禁毒工作重要指示精神

二十一、中央政法委和司法部有关领导在政法领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班结业式上的讲话精神

二十二、中共福建省委办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》

二十三、中共福建省委关于在全省进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮的通知

卫生院岗位练兵技术比武工作总结 篇9

医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我院职工的整体素质，贯彻落实省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《岷县县卫生局关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，我院于2012年4月份全面启动了我院岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障 以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进

1、依据省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《渭源县卫生局关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质 组织医院职工深入学习文件精神，重点学习《渭源县五竹卫生院关于印发2012医院岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案的通知》，部署本院岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和提高专业技术水平的重要途径，为此，全院职工人人参与，低年资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院专业技术水平的提高。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功 医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。

2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。

3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在2011度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。5.12护士节我们组织了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题的“心肺复苏”竞赛活动；6月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。

总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力！

群众性练兵比武方案 篇10

翻跃3米板障身轻如燕、肩扛120斤假人疾步如飞，登楼点降一气呵成„„8月25日至27日，荆州市消防部队江南片区执勤岗位练兵比武竞赛在公安县举行，笔者跟随裁判组来到竞技赛场，用相机捕捉了消防铁军们狭路相逢勇者胜，永不言败的壮志豪情„„

各路消防铁军 齐聚三袁故里

八月的三袁故里公安县瓜果飘香，来自荆州江南片区的公安县、松滋市、石首市等地30余名消防健儿同台技技，一决高下，用实际行动践行“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”铮铮誓言，荆州支队参谋长张国文、公安县公安局政委雷沫元，副政委郑明超，社会消防安全重点单位，各界群众代表观摩了比赛全程，为队员们鼓掌加油助威。

开幕式上，全体参赛队员、裁判员和工作人员分别表态，在比赛中公平公正、顽强拼搏，赛出风格，赛出友谊，以优异的成绩向上级领导和社会各界汇报。参谋长张国文要求参赛队员严格遵守竞赛规程，做好安全防范措施，为个人争光，为单位添彩。

荆州新闻网，江汉商报、公安县电视台等当地媒体现场跟踪报道，8月27日，公安县地方媒体孱陵时讯还以专版详细报道了比武实况，向广大群众展现了消防官兵娴熟的业务技能和维护社会消防安全的坚强决心。

更高、更快、更强

“快点、再快点”，在消防铁人消防综合操项目中，只见公安县下士李科武身穿全套灭火防护服，佩戴空气呼吸器，提水桶攀楼层，接水带„„快而不乱、有条不紊，最终技压群雄，取得该项目第一的好成绩。

来自石首中队的李后起也不甘示弱，在训练场400m 环形跑道上、手提各32斤泡沫桶飞奔、肩扛30斤气罐瓶如蝉翼、最终取得400米疏散物资救人项目第一。

公安中队石中灿、石首中队郭松松两名同志充分发挥忍耐力和意志力，把平时的训练发挥到极致，分别取得消防铁人消防障碍赛和消防铁人铺设水带第一名。

公安中队参赛队员团结协作，一路过关斩将，力挫对手，在地下救援操、攻坚组百米梯次进攻操团体项目中分别取得第一，最终取得了荆州支队江南片区执勤岗位练兵比武竞赛团体第一名的优异成绩。

据现场裁判员介绍，此次比武竞赛，共设定了2个大项、5个小项，全体参赛队员分别进行了消防铁人、400米疏散物资救人、三人五盘80毫米水带连接操、地下救援操、攻坚组百米梯次进攻操等项目。目的是为磨炼官兵敢于吃苦、不畏艰难的决心和毅力，增强体力和耐力，团体协作能力，实现打造现代化消防铁军目的。

比赛过程中，全体参赛官兵战高温，斗酷暑，顽强拼搏，奋勇争先，赛出了成绩、赛出了斗志，达到了切磋技艺、检验成果、展示风貌的目的。

平时多流汗，战时少流血

在“8.24”荆州木塑大市场临街门面火灾中，荆州消防铁军快速处置，在拥用几百间门面若大市场里，把火灾控制在66平方米范围内，最大限底地减少了火灾给人民群众造成的损失，受到了各级领导和群众赞扬，充分显示了打造铁军的成果。

据消防支队战科训介绍，在消防安全“五大”活动中，创新“大练兵”方式，建立“234”工作标准，明确了六熟悉覆盖全市所有重点单位和在建工程，覆盖全市消防官兵；深入开展人员密集场所、石油化工单位专项、消防水源三项调查，实行了单位对象熟悉率、预案制定修订率、实地实兵参演率、车辆装备测试率必须达到100%的工作目标。建立与消防监督日常排查相结合、与错时制检查相结合、与战术操法研究相结合、与重大活动保卫相结合的“四类模式”。8月份以来，全市消防部队共开展重点单位“六熟悉”800余次，重大火灾隐患单位“六熟悉”23次；开展高层、地下建筑演练182次、人员密集场所演练364次、石油化工场所演练150次、夜间演练213次、联合演练27次、大队主官参与演练66次；修订七类预案1012份，修订率82%；开展大中队级比武28次，测试装备器材50余次。

打造现代化消防铁军，筑牢社会消防安全最后一道防线

在闭幕式上，公安县公安局政委雷沫元对获得名次的单位和个人表示热烈祝贺，他说，目前经济的快速发展，火灾隐患和各类致灾因素不断滋生，火灾事故仍处于易发、多发和高发期。消防官兵已成为各地日常灾害事故处置中一支不可替代的专业力量，希望消防官兵以打造铁军比武竞赛为契机，贴近实战练精兵，为保持群众生命财产安全再立新功。

支队参谋长张国文为取得优异成绩的单位和个人进行了颁奖。他希望各参赛单位总结赛经验，振奋精神，精心谋划，狠抓“大练兵”工作措施落实，进一步

提升部队的现代化专业化水平，提升全市消防队伍体能技能和打赢能力，有力推进部队正规化现代化建设。他要求全市消防部队要按照一般火灾能及时扑灭、重特大火灾能有效控制、特殊灾害能有效处置的总体要求，实现单兵技能娴熟、作战勇敢顽强，能攻善守、尖刀作用突出，能打硬仗恶仗，把消防部队打造成攻无不克、战无不胜、英勇顽强的铁军，牢牢筑起社会消防安全“防火墙”最后一道屏障。