第六单元达标检测

第六单元达标检测（精选3篇）

第五单元 达标检测卷 篇1

基础百花园(38分)

一、下面加点字读音全部正确的一项是()(2分)

A．蜿(wān)蜒

浙(zhè)江

即(jí)使

两端(duān)

B．狭窄(zhǎi)

一簇(cù)

漆(xī)黑

孔隙(xì)

C．矫(jiǎo)健

臀(tún)部

镶(xiāng)嵌

石钟乳

(yǔ)

二、读拼音，写词语。

(8分)

三、选字填空。

(6分)

辨　辩　辫

争()

()析

()子

稍　梢　哨

()兵

树()

()微

绵　棉　锦

()花

()延

()绣

镶　壤　嚷

叫()

土()

()嵌

四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“____”。(5分)

1．饮(yìn　yǐn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。

2．开车时遇到紧急情况要及时刹(chà　shā)车，不然出事只是一刹(chà　shā)那的事。

3．太阳好像负着重荷(hè　hé)似的一步一步，慢慢地努力上升，最后终于完全跳出了海面。

4．荷(hè　hé)花在阳光的照耀下显得格外的美丽。

五、给下列加点词选择正确的解释。

(填字母，6分)

精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。

1．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

()

2．中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。

()

3．这小子长得多精神！

()

六、按要求完成句子练习。

(6分)

1．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(给句子换个说法，意思不变)

____________________________________________________

2．听到喊声，他总是首先第一个跑出来。(修改病句)

____________________________________________________

3．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。(用加点词语写句子)

____________________________________________________

4．昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句)

____________________________________________________

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

(5分)

()当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野时，青蛙便逐渐热闹起来。

()青蛙纷纷跳入稻田里，蛙声也暂时停息。

()这时候，人要是从田埂上经过，就能听见田埂两旁扑通扑通的声音。

()但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

()乡村的夏夜，便是青蛙的世界。

主题训练营(15分)

八、根据课文内容填空。

(12分)

1．《记金华的双龙洞》一文，作者叶圣陶是按__________顺序来写的，游览过程是“路上→____________→___________→____________→____________→出洞”。

2．“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”这句话运用了__________________的说明方法来说明外洞很__________________。

3．“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”一句中“________”字用得好，突出了昆明湖________的特点。

4．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了____________________________，射得人________________________________________________________________________，它旁边的云片也突然有了____________________。

九、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(3分)

1．《记金华的双龙洞》一文中作者多次写到泉水，泉水的流经路线也是一条行文的线索。

()

2．《七月的天山》一文按照时间顺序描写了天山的奇异风光。

()

3．《记金华的双龙洞》一文中内洞的特点是小而黑。

()

读写展示台(47分)

十、课内阅读。

(10分)

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1．“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”这句话表面写的是________________________________________________________________________，实际上是写________________。(2分)

2．“似乎都在朝我挤压过来”表现了孔隙()的特点。

(2分)

A．狭小

B．昏暗

C．宽敞

3．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”一句中加点的词准确表达了作者当时什么样的心情？()(2分)

A．紧张

B．害怕

C．兴奋

4．用“____”画出选文中小船进出孔隙的句子。(2分)

5．外洞的泉水是从哪里流出来的？(2分)

____________________________________________________

十一、课外阅读。

(12分)

扬州个园

扬州的个园是一座独具风格的名园。它是嘉庆年间(兴建建设)起来的。当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠(精巧　精致)而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好似“雨后春笋”般破土而出，这就是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是一条“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。

步下“秋山”，过“透风漏月厅”，迎面是一组由雪石堆叠而成的“冬山”。着意堆塑的一只只“雪狮”似顽皮的孩子。“冬山”好像用残雪堆积而成，山顶“终年积雪”。(有删改)

1．用“＼”划去短文中括号里不准确的词语。(2分)

2．个园的名字是如何得来的？(2分)

__________________________________________________

3．从“____________”“____________”“____________”“____________”等词，我们可以知道作者采用的是移步换景的写作手法。(4分)

4．四季假山各有特点，连一连。(4分)

“春山”

造型不同一般，大胆泼辣

“夏山”

山顶“终年积雪”

“秋山”

形态奇特，和竹林相映成趣

“冬山”

藕荷飘香，苍翠生凉

十二、习作展示。

(25分)

请以“校园里的________”为题，写一篇关于景物的作文。先把题目补充完整，可以填写“四季”“花坛”“雪松”等，然后按照一定的顺序，抓住其特点进行描写。注意内容具体，语句通顺，表达自己独特的感受。

第五单元　达标检测卷

一、A

二、竹笋　拥挤　葱郁　额角　范围　紫色　灿烂

扩展

三、辩　辨　辫　哨　梢　稍　棉　绵　锦　嚷

壤　镶

四、1.yìn　2.shā　chà　3.hè　4.hé

五、1.C　2.B　3.A

六、1.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

2．示例：听到喊声，他总是第一个跑出来。

3．示例：即使你不说，我也知道这事一定是你干的。

4．示例：绿叶丛中，一枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女。

七、2　4　3　5　1

八、1.游览　洞口　外洞　孔隙　内洞

2．列数字　宽敞　3.滑　静

4．夺目的亮光　眼睛发痛　光彩

九、1.√　2.×　3.×

十、1.船小　孔隙很小

2．A

3．A

4．船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

5．是从靠左边的石壁下方的孔隙流出来的。

十一、1.建设　精致

2．当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像“个”字，故名“个园”。

3．步入　绕过　转过　步下

《好卷》第三单元 达标检测卷 篇2

时间：60分钟

满分：100分

第三单元　达标检测卷

一、示例：大　红　香　甜　白　胖

高　蓝　伤心　紧张　开心

紧紧　慢慢　大声　圆圆　大大

长长　短短　练　唱　下　滚　荡

二、1.①船

②记号

③石头

④石头

2．②④

3．画了一只小花狗

4．①　②

5．像　象　②　①

6．不开心　担心　过得挺好　蹦　跳　开心

7．美丽　温柔　累

示例：好好休息休息吧

8．百　花　花　红　春　园　春

示例：草长莺飞　鸟语花香

9．人类

10．路人借问　手　鱼　不应人

三、1.水杯娃娃

2．纸杯　尺子　彩色卡纸　水彩笔　胶棒　剪刀

3．①

四、1.纸企鹅

2.先　再　接着　最后

3．①②

五、1.高大　稳重　秀丽　温柔

2．坚强　成熟

3．树　哺育了　山　关怀着

4．示例：我爱妈妈，我想把妈妈比作大海。

第六单元达标检测 篇3

一、看拼音，写词语。

g‘ d’  n?ngsh?  ch?ich’   y?ngy?  xu?hu?

(    ) (    ) (    ) (    ) (    )

g…ngd?   m?izi   y’ku?i  y“nx“  xi?nhu?

(    ) (    ) (    ) (    ) (    )

二、比一比，再组词。

凝(   )  愉(   )  拆(   )  伐(   )

凝(   )  偷(   )  折(   )  代(   )

三、将下列词语补充完整。

(  )(  )盛开  (  )(  )飘香  (  )枝(  )叶

(  )暖(  )开  (  )风大(  )  (  )(  )复苏

四、按要求写词语。

1、写三个描写景物的四字词语：    、   、   。

2、写三个描写人物不同表情的词语：     、    、    。

3、写三个表示“看”的不同词语：   、   、   。

4、写三个表示人物心情的词语：    、   、   。

五、根据课文内容填空

1、______________说得没错，______________是很重要的`。不过，要是______________，那可是______________的。

2、幸福要靠______________，要靠______________，做出______________的事情。

3、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有_______________就没有_______________。他不禁_________________。

六、排列句子，把序号填在括号里。

(  )农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

(  )蛇得到了温暖，苏醒了。

(  )从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

(  )它一醒过来，就咬了农夫一口。

(  )农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

七、这个单元的四篇文章你最喜欢或体会最多的是哪一篇呢？为什么？

八、阅读短文，回答问题。

彩虹比美

大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！

她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”

于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说：“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太公公的一份，他的本领最大，你和他比美吧！”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美如何？”

太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不相必你比美。不过，我得告诉你，美不美不是看外表，还要看他能不能为为类作贡献。”

听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸恻地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了……

1、在文中找出下列词语的反义词。

难看(    )  内心(    )  垂头丧气(    )

2、补充词语。

得意(  )(  )  满脸(  )(  )  趾(  )气(  )

3、读短文后填空。

彩虹与________、________、________进行了比美，第一次它用__________的口气，第二次用__________的口气，第三次用__________的口气。

4、彩虹为什么要比美？它比赢了吗？结果怎么样？

5、画出文中点明中心的句子，并抄下来。

6、读了短文，你体会到了什么？

九、习作。

任选一组，想想他们之间会发生什么故事，发挥想象，编一个童话故事，并加个合适的题目。

A、小兔  狐狸  公鸡   B、花朵  绿叶  花盘