学会感恩,珍惜生活

2024-10-10 版权声明 我要投稿

学会感恩,珍惜生活(精选11篇)

学会感恩,珍惜生活 篇1

朱城子中心校刘晓双

活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常拥有一颗感恩的心。活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《感恩父母》熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;

活动内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

女:亲爱的老师同学们,大家好: 我们沐浴着爱的阳光长大。男:我们滋润着真情的雨露成长。

女:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它茁壮成长。男:雄鹰感恩长空,因为长空让他展翅翱翔。女:高山感恩大地,因为大地让它高耸云巅。男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合:六年一班学会感恩主题班会现在开始。二.感恩父母

女:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

男:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。请听诗朗诵《感恩父母》。感恩父母

有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 她就是——妈妈

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细的品味 父亲的爱就是一片海,给了我们幸福的港湾 如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 我们滋润着人间的真情成长 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

感激的话千言万语,让我们拥有一颗感恩的心,感恩父母。女:父母把我们视为掌上明珠,悉心照顾我们,男:父母赐予我们生命,不求回报地爱着我们疼着我们。请听几个真实的故事。

1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”

2.年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是我的全部。”

3.2010年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!当救援人员发现他们的时候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

女:这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!男:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌唱:《烛光里的妈妈》。

女:从一出生下来,父母就不让我们吃一点苦,受一点累。可有一些人认为父母养我们,关心,照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨,经常和父母发生冲突。请看小品《如此儿子》

(儿子在房间偷偷玩手机游戏,妈妈在门外头看,儿子发现马上把手机收起来了。一会,儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、)妈妈突然进来说:“儿子呀,来,喝瓶牛奶,休息一会儿。”(儿子没动静)“唉,你听什么呢?妈跟你说话呢。” 儿子:“听英语呢,你能不能安静点!” 妈妈:“哦,是吗!那你好好听吧,我先出去了!”

旁白:(半个小时过去了)儿子开始玩电脑!妈妈又进去了!妈妈:“儿子,作业写完了吗?” 儿子:“写完了!妈妈:“是吗?来,我帮你检查检查。” 儿子:“反正做完啦,明天再检查不行啊!” 妈妈:“不行,今天的事情今天完成!拿来!” 儿子喃喃自语些什么:“、、、、、、”(懒洋洋的拿了作业给妈妈)妈妈:“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!怎么没改啊?” 儿子:“答案对了,老师看不懂!”(边玩电脑边跟妈妈说话)妈妈:“老师不懂怎么当你的老师啊!她不懂怎么给你讲啊!赶快当着我面改了!”(不情愿的改了)妈妈:“今天的作业为什么这么多没写,空着呢?” 儿子:“不会!明天问老师!” 妈妈:“今天干嘛去了?为什么今天不问?为什么上课不认真听讲?现在马上写,我看着你写!” 儿子:“行,我写就是啦,你先出去!” 妈妈:“我不出去!你快写!” 儿子:“你在这我没办法写下去!” 妈妈:“我不出声!” 儿子:“不行,我看着你烦!” 妈妈:“我就不出去了!快写!” 儿子:“我就不写,熬呗,看谁先熬到12点!” 妈妈:“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好学校吗!我能得到什么啊!不都是为你好吗!我这何苦!你说说,现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。” 儿子:“行了行了,你烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师也说那个老师也说,天天说大道理,回家你又唠叨个不停,你还让不让我活啊?你不走吧!行!我走!” 妈妈:“你给我回来!你要去哪?”(退场)主持人(乙):同学们,看了这个小品你想说些什么?

女:曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!

男:点点滴滴都是情!我们情不自禁的为爱而感动,只要我们有一颗细腻的心仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白,我们正生活在爱的海洋里。播放阎维文的歌曲《母亲》。女:世上除了母爱的伟大,还有很多值得我们去感恩,如朝夕与我们朝夕相处的老师:

三、感恩老师

男:四的阳光如此灿烂,四月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。: 下面请听诗朗诵:——《谢谢您,老师》

谢谢您,老师

是谁,播下万古远点的梦幻? 是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

是您,我们敬爱的老师!

您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

流淌的汗水和心血啊,在校园里希望浇灌。

您用青春写出无悔的人生。

您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

您的爱,我们永远也报答不完,让我们深深地向您鞠一躬,真挚的说一句——

谢谢您,老师。

女:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。男;为了我们的健康成长,老师呕心沥血,操碎了心。此时我们心里有千言万语也道不尽老师对我们的教育之恩,请全班齐唱《每当走过老师窗前》

四感恩朋友

女:友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾心交往的过程中,在相互认可的对撞中诞生。

男:友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要真诚和忠实来播种,需要真、善、美来浇灌,需要良知与原则来栽培,需要坦诚理解来维持,需要善意谅解来呵护。

下面请欣赏歌曲:《永远的朋友》

五、感恩方法大奉献

男:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

六、全班齐唱

女:让我们常常怀着一颗感恩的心,感恩父母。感恩我们身边的每一个人。请全班齐唱感恩的心》。

七、老师讲话

男:请班主任老师总结

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母,拥有一颗感恩的心,我们才懂得去找尊敬师长,拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人,拥有一颗感恩的心,我们就应该珍惜生活,勤奋学习,成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来。女:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

男:感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

珍惜现在,学会感恩 篇2

大家好,今天我讲话的题目是《珍惜现在,学会感恩》。

同学们,你们幸福吗?这个问题问出来,有很多的同学都回答不幸福。你们的不幸福来源于什么呢?你们总是在谈论谁的衣服好,谁的学习用品好,谁的零花钱多,自己的却……

同学们还记得王二小吗?王二小在山坡上放牛,鬼子看见了他,便让他带路。他却把鬼子带到了八路军的埋伏地,鬼子发现后恼羞成怒,残忍地杀害了王二小。那时的王二小还只有我们这么大,可他不但忍受着贫穷与饥饿,还冒着生命危险去站岗放哨,最后牺牲在敌人的屠刀之下。相比之下,我们是多么幸福!许多像王二小一样的英雄,用生命换来了我们现在的幸福生活。我们今天可以吃到美味可口的饭菜,穿着色彩艳丽的服装,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,真的要感谢这些英雄人物,更应该珍惜当前的幸福生活。

在这样幸福生活中,我们应该树立明确的目标,并为之付出努力。同学们都有些什么梦想呢?有的同学长大以后想当一名警察,除暴安良,保一方平安;有的同学想当一名医生,像钟南山爷爷一样救死扶伤……不管是什么梦想,都需要珍惜现在的时间,脚踏实地,努力学习。

同学们,请怀揣感恩之心,珍惜现在的宝贵时间和美好的幸福生活,拼搏向上吧!

【点睛酷评】

小作者所写的发言稿,可谓激情澎湃,符合升旗仪式发言稿的特点。文章以“幸福生活”为切入点,简要复述了王二小的故事,引导同学们思考今天幸福生活的由来,学会感恩。而后号召同学们脚踏实地,追寻梦想。文章层次清楚,情感强烈,语言富有感染力。

学会感恩,懂得珍惜 篇3

老师、同学们:早上好!

你们一定知道《弟子规》开篇中的“首孝悌”是什么意思吧:作为一个人首先要孝顺父母,尊重兄长。因为在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁,离开襁褓;揪着父母的心,迈开人生的第一步。在甜甜的儿歌声中入睡,在无微不至的关怀中成长,读书升学费去父母多少心血,灾灾病病又使父母熬过多少个不眠之夜!当你需要父母的时候,他们总是无条件的站出来,为你们遮风挡雨,“暴走妈妈”割下自己的一个肝给儿子送去第二次生命就是一个很好的例证。所以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的精力。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。“百善孝为先”。如果一个人连亲情都不懂得珍惜,又怎么会去感恩他人,回报社会呢?

我们首先要感谢我们的父母,古往今来,在历史的长河中,流淌着很多中外名人的感恩故事。《新三字经》里有一句:“能温席,小黄香,爱父母,意深长。”其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时,不幸丧母,小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时,他就把父亲睡的枕席用扇子扇凉,赶走蚊子,放好帐子,让父亲能睡得舒服;在寒冷的冬天,床席冰冷如铁,他就先睡在父亲的床席上,用自己的体温把被子暖热,再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名,而且刻苦勤奋,博学多才,当时有“天下无双,江夏黄童”的赞誉;曾为新中国的创建立下赫赫战功的陈毅元帅,在任外交部长期间,工作非常繁忙,然而他却能利用出访回来的间隙顺路去看望年迈的母亲,并给瘫痪的母亲洗尿裤;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚等等。正如孟郊所说:“谁言寸草心,报得三春晖!”父母对我们的养育之恩,我们是报答不完的,孝敬父母是我们做人的起码道德。

“师恩深似海!”我们应当对我们的老师常怀感恩之心,尤其是毕业班的同学,因为老师赐予我们无穷无尽的文化,带我们走进知识的海洋,正因为这样,才流传许多佳话:伟人毛泽东,邀请他的老师徐特立参加开国大典;居里夫人,寄去机票,让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。老师赐予我们知识,把我们从一无所知的蒙童,教育成有理想,有道德,有文化的社会主义新人,可想而知,老师付出了多少心力。所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”即是对我们敬爱的老师的深刻写照。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩呢?老师们不管有多累,只要看到我们哪怕只有一点进步,他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对我们提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评,正是这些批评,我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助,利用点滴时间辅导我们,老师从早到晚,把所有的精力都花在了我们身上,下了班还在批改作业。试想一下,我们你长大成人过着舒适安逸生活的时候,能给老师什么回报呢?而老师从不奢求这些。所以,我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育!让老师看到了自己的进步,才能让他们感觉到,自己一切的付出,是值得的!

我们不仅要学会感恩,时时用一颗感恩的心来对待周围的一切,更要懂得珍惜,珍惜你拥有的一切,珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩,生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因为感恩,人与人之间的距离越来越近;因为感恩,世界变成了爱的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦恼就会豁然开朗;懂得珍惜,生活就会减少很多缺憾,增添很多快乐。

作文:珍惜幸福学会感恩 篇4

感恩,是一个永恒不变的话题,总引起我的无限遐思。

DDD题记

夜,静悄悄地。月儿高高地挂在天空,星星调皮地眨着大眼晴,台灯下,我正紧锁眉头,争分夺秒地在“题海”奋战。虽然是冬天,但额头上已渗出了细汗。此刻,我多想停下手中的笔,倚着窗户,看星星、赏月亮啊!可明天,就要期中考试了,一定要抓紧时间再复习巩固一下所学的课程。于是,我轻轻地叹了口气,拿起笔,“刷刷刷”地写了起来。

“吱DD”,门开了,是妈妈微笑着走了进来,把一杯热腾腾地牛奶递了过来,摸摸我的头,温柔地说:“孩子,来,先喝了牛奶,很晚了,早点睡吧!”我接过牛奶,喝了一大口,真甜!甜到了心里……我回头给了妈妈一个甜甜的微笑。这时,爸爸也走了进来,递给我一个热水袋,关切地说:“女儿,手冷不冷?捂捂再写吧!”看着微笑的爸妈,再看看他们两鬓少许的白发和我们这个甜蜜温馨的家,刹那间,无边的幸福涌上心头,生活在爸爸妈妈的呵护下,我是多么地幸福啊!想着想着,眼前又浮现出很多温馨的`画面,老师们的谆谆教导,让我畅游在知识的海洋中;同学们的热情帮助,让我快乐地享受着青春年少的美好时光;社会的和平安宁,让我们的生活充满了幸福……

可是,我感恩他们的付出了吗?我珍惜了吗?每当我任性时爸爸妈妈是那么的失望;每当我和老师顶嘴时,老师是那么的无奈和恨铁不成钢,每当和同学闹矛盾时,我是那么的蛮横和霸道。我完全以自我为中心,根本没有顾及过别人的感受啊!哪怕是在爸爸妈妈累时给他们捶捶背,好好学习不让老师太过操劳,在同学需要帮助时伸出热情的双手,也是一种感恩啊!

想着想着,再看看已经慢慢变老的爸爸妈妈,我眼圈一红,站了起来,倒了两杯香醇的牛奶递给了爸妈……

学会感恩,珍惜生活 篇5

大港油田第二中学

高二(2)班

一、活动过程

(一)感恩父母的爱

1.播放歌曲《感恩的心》,直到正式上课。(渲染气氛)

上课

班主任致开场词:

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们 “感恩的心”主题班会。

感恩的心,感谢生命。心存感恩,会让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

高二2班《学会感恩,珍惜幸福》现在开始!

主持人甲:

当代作家毕淑敏说过:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以,现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,主持人乙:

有这样一首诗,大家可能都会记在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默 1

付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的游戏

还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,下面让我们一起来看一下游戏的结果。(看多媒体课件)

从结果来看,参加游戏的有28位同学,有效票数为28票。在这28位同学中,有25名同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”

但大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少? 事实上,很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。

下面请听这样一个故事,一个真实的催人泪下的故事:《天亮了》

3、学生讲故事:《天亮了》(附故事内容,见附录)

 播放背景音乐:(FLASH动画)韩红的《天亮了》。 班主任总结:

大家都被故事里的爸爸妈妈感动了,这种场面,这种永远失去的痛楚地的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。但是,这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么,在平凡的生活中,就没有令我们感恩的事了吗?

4、感恩父母方法(思索自由发言)

5、拔高层次

启示:其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?  学生讨论:我们还想感恩谁?还应感恩谁?  老师、朋友、同学、陌生人等等

(二)感恩老师的爱

1、老师,我想对您说

2、请几位同学讲述与老师感动实例.3、诗朗诵感恩。

(三)感恩朋友

播放PPT,在歌曲《相亲相爱》进入主题

1、主持人甲:

1、老师:同学们,英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有 的确,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心 3

间的情感。学会感恩,可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

2、主持人甲:(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)

……

(同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情,并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。)

2、主持人:是呀,他们是幸福的人,因为他们和我们一样懂得:

下面是我们全体同学的诗朗诵(全班男生朗诵:)

没有阳光,就没有日子的温暖;

没有雨露,就没有五谷的丰登;

没有水源,就没有生命;

没有父母,就没有我们自己;

没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。

(全班女生朗诵:)

感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

感激绊倒你的人,因为他教会了你该独立。

(男女生朗诵:)

感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我们疼着我们;

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理;

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量;

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生; 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

老师总结:同学们,英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有 的确,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

主持人总结:

让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经 5

意间的。让我们时时铭记他人的恩情,付出自己的爱心,凡事感激,学会感激。让这个世界变的更加美好灿烂。

高二(2)《感恩的心》主题班会课到此结束,谢谢大家的参与。

故事

《天亮了》

看过2000年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》,这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个催人泪下的故事……

那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。

(稍显轻快)

(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。(语速慢!)

这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。

在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱啊

(空一段时间,随音乐)那是一个秋天风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼

就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷......亲身体会

我有一个亲身体验,只要不与父母顶嘴,少惹他们生气,与父母多谈谈心,与他们“资源共享”,父母每天都能乐呵呵的,所以我的“感恩计划”便是:让他们少生气,多高兴,每时每刻都愉快。

学会感恩,珍惜生活 篇6

大家,早安!今天我下面的文章的标题是珍惜现在,感恩节的生活。

也许你从来不知道在这个世界上,有一个这样的人:尼克·胡哲,一个战士创造了一个伟大的奇迹。他告诉她自己的经验,告诉我们所谓的学习感恩节,什么是永不放弃。

尼克是一个残疾人。他没有四肢,没有手和脚。除了不坚强的上身,他只有一个被他称为小鸡脚的。他几乎没有。

但是,即使他没有什么,他也依靠自己,一个人完成很多,甚至其他人不能完成的东西。他可以穿他的衣服,踢足球,打高尔夫球,潜水,骑马......他是一个作家和演说家。他很少表现出一个沮丧的表情,微笑面对世界。他说,在这个世界上最重要的事情是感激和爱。

我没有手和脚,但我还有一个“小鸡”给我,你必须像我一样感激,因为你会有更多的理由感激比我。尼克说

所以,同学,无论你有一切为自己 感恩?你感激自己活着吗?你感谢自己有一个健康的肢体吗?你感谢你简单的食物和衣服吗?当你遇到挫折时,选择抱怨,还是感恩?学生,你知道,当你用感恩的心看世界,你会发现整个世界是美丽的。

生活学会感恩作文 篇7

一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主,最终资产超过了千万英镑成为大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企业;一个感恩节送货人,使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人;一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面,终于理解了几十年如一日照顾自己的母亲无私的爱……

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花,因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

我们要学会感恩,感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,怀着感恩的心工作,学会散播感恩,传递感恩的种子,才能从各个方面获得更大的情感回报,懂得感恩,找到自己心灵休憩的家园。通过一个个感人的故事和激情的互动,达到“心与心的碰撞,情与情的交融,爱与爱的传递”之目的。

感恩父母的,他们时刻保护我们的生命,让我们的世界更加色彩斑斓,让我们拥有了幸福的起点,感恩双亲更要懂得及时回报他们的养育之恩。感恩老师的栽培和精心呵护,他们让我们懂得了生命的意义,他们就像园丁一样,为了鲜艳的花朵,日夜劳作,施肥、浇水,让阳光洒满每一个花朵,让雨露滋润每一片花瓣。感恩同学的默默陪伴,感恩他们的理解与支持。

感谢生活、学会感恩主题班会 篇8

一、活动主题:感谢生活,学会感恩

二、活动背景: 在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人生感到迷茫,整天无所事事,虚度青春年华。

:

1、让学生懂得感谢生活,学会感恩。

2、让学生懂得珍惜生活,努力学习。

3、激发感恩之情,尊重父爱母爱。

4、展示学生风采,拉近师生间距离。

四、活动时间:2010年11月01日星期一第八节和午读,16:15—17:15。

五、活动地点:高一(1)班教室

六、主办单位:高一(1)班

七、参与人员:高一(1)班所有成员以及班主任、实习班主任,共63人。

八、活动筹备:

1、选出板报负责人一名,由班里同学负责班会黑板设计,突出主题。

2、条件允许情况下,可安排人员负责拍照。

3、班干部负责维持班里纪律,并配合有关工作。

4、由于课室电脑设备限制,准备笔记本一台。

5、第七节下课后班里所有同学帮忙负责布置现场,并听从负责人安排。

九、活动流程以及时间安排

1、主持人开场白(5分钟)

2、播放视频(20分钟)(让生命充满爱——邹越)

3、播放歌曲(5分钟)(感恩的心)

4、学生发言(20分钟)此阶段可视现场情况可播放背景音乐,衬托现场气氛。

5、主持人总结(10分钟)

6、全体成员合唱《感恩的心》

7、全体大合照。

十、所需物品

根据活动主题,充分发挥学生的创新思维,班里成员可向板报负责人提出意见建议,同时,可准备设计有关感恩物品布置现场,但必须服从负责人安排。

十一、现场人员要求

1、所有成员须遵守国家法律法规以及学校各项规章制度。

2、活动过程中须服从有关工作人员安排。

3、学生发言不得出现与危害国家安全、攻击人身安全等有关言语。

十二、人员安排

1、主持人:余楚新

2、板报负责人:孔嘉浩

3、纪律维持负责人:邱城

4、多媒体:余楚新、曾凡林

5、拍照:另定

实习班主任:余楚新

让中学生学会感恩生活的故事 篇9

这些糟糕的回忆和你所认为的障碍构成了你的答案,于是,你就只能表现的像个失败者一样垂头丧气,没有生机。如果这种状态一直持续下去,你就会变成一个“装在套子里的人”,被失败的压力压垮,遇到了好机会也不敢去争取,这样下去,你也只能是一个失败者。

其实每个人都有这种心理:开始做某件事之前,心里就会产生焦虑不安的情绪。“我能不能做好这件事?这件事这么复杂,到底我行不行?”没有谁一开始就具备处理一切的能力,能力都是在摸爬滚打中锻炼出来的,短时间内根本修炼不来。可怕的是你认为自己不行。如果你一直给自己“失败者”的定位,那么,成功对你而言,比登天还难。

一位动物学家建议说:“虎是林中之王,园里只放一群吃草的小动物,怎么能引起它的兴趣。”动物园里的管理人员采纳了专家的意见,放进了三只豺狗,从这以后美洲虎不再睡懒觉了。它时而站在山顶引颈长啸,时而冲下山来,雄赳赳地满园巡逻,时而追逐豺狗挑衅。

人和动物一样,没有压力只会让一个人意志消沉。看创业成功的企业家,如果不是迫于“让公司活下去”的压力,根本不可能会有后来的辉煌发展。

学会感恩,珍惜生活 篇10

大家早上好!

我是来自大连市育明高级中学高一一班的林璇。今天,我国旗下演讲的题目是《过一个充实的冬季》。

常言道:一年之计在于春。其实,作为上一年的结尾、下一年的开端,冬季在一年之中亦起着不可忽视的作用。没有了冬的沉淀,秋的果实便没有那么甜美;没有了冬的积累,春的花朵就没有那么芬芳。由此可见,过一个充实的冬季有多么重要!那么如何过一个充实的冬季呢?

首先,是身体上的充实。平日里受的小伤,在冬天都有可能被无限放大,所以同学们在外出活动时,一定要注意安全,切勿进行剧烈活动,以免受到不必要的伤害。同时,冬日寒冷,同学们要注意保暖,对于频发的感冒发烧,要做好预防和治疗。身体是学习的本钱,一个健康的身体,才是一切的前提。但也切不可放任自己,要适当进行一些有益的可行性的锻炼,以增强身体素质。

其次是意志上的充实。冬天或许是最能磨练人的意志力的季节。每天早晨,面对严寒,你是果断的按时起床,还是听从内心的怠惰,在无数的“再睡五分钟”里荒废宝贵的清晨?每次值日,面对透骨的冷水,你是按照要求,洗净抹布,晾好拖布,哪怕双手通红,还是把用后的抹布、拖布堆在一旁,应付了事?每节自习,面对困倦,你是打足精神、全神贯注,还是靠在催人入睡的暖气旁面见周公?莫叹追赶他人的路太远太长,在你无数次的懒惰与屈服中,他人早已用自己过人的意志力驯服寒冬,在凛冽的寒风中乘风远行,锐不可当。

接下来,是心灵上的充实。面对漫长的、几乎没有节日的下半个冬季学期,同学们难免心浮气躁,难以全身心地投入到学习中去。这时,我们就需要冷静。梁启超为抚平“穷年忧黎元”的肠内热血,把自己的书斋命名为“饮冰室”。而我们这区区因自身而产生的烦躁郁气,难道要任由它们夺取我们的心神吗?静能生慧,唯有心静,我们才能透过凛冽的寒风,欣赏到一朵雪花绽放的姿态。

最后,是学习上的充实。通过刚刚结束的期中考试,相信大家对于这一阶段的学习有了新的认识。无论成绩如何,它们就如刮过的寒风,一去不返。但它们在我们身上刮过时留下的刺痛,我们却不可以忘记。若是成绩喜人,我们要总结这段时间有哪些学习方法起到了作用,并保持或进一步改善;若是成绩不理想,我们更要反思这段时间学习上的不足与漏洞,在下次考试做到不留遗憾。

学会珍惜我们要珍惜粮食600字 篇11

珍惜生命。

“生命的意义不在于长短,只在于内涵。”这句话,可能许多人都会说。但是,又有多少人会以行动去证实这份内涵泥?这只是一个很小的数目。生命、神圣的。它给予我们一种拥有而不知细节的感觉。将“可望不可即”改成可拥有不可了解不正是形容了生命这个中词吗?想了解生命,看透生命,只有珍惜生命。

珍惜时间。

时间,是很难让人了解的,同时又是最令人悲伤的东西。时间就像水一样,它滴进大海以后,再也不会回来。其实,时间就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎样去珍惜时间。把生活中一分,每一秒装饰得五彩缤纷,不是比一片黑暗美丽得多吗?

珍惜友谊。

我觉得友谊是天下间最宝贵的。它是人与人之间的润滑油。正所衣“人生难得一知己!”当你拥有友时,你不去珍惜的话。失去时,你一定会后悔的。友谊,它令人快乐,开朗,它使人勇敢,使人懂得去包容别人。只有珍惜友谊的人,他才会快乐,勇敢。可能有人认为,朋友是用一出卖的。但我觉得,朋友是一个保护罩,永远都保护你,与你一起前进、与你一起冲破困难,与你一直走向光明,永远伴你。

珍惜亲情。

每个人都有爸和妈,他们就是我们最好的武顺,时刻在周边鼓舞你让重振信心,创造辉煌自我。他们的情谊,更是充沛我们生活的珍宝。没有这份情谊,你会感到孤独,寂寞、陌生、中足有他们,我们才能勇敢地面对生活,我现在才发觉,天下间,每一个角落,都有你的温暖,更有亲的辉煌。海洋里,洋溢着浩翰的亲情;碧蓝的天空中,飞翔着快乐、自由不得亲情,青春的竹林里,歌唱着美丽的亲情;无边无际的田野里,摇晃着柔软的亲情……

上一篇:危化品泄露的应急处理下一篇:六年级教案 再见了母校