幼儿家乡美（精选15篇）
活动设计背景
家乡风景秀丽，物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多的了解 我们家乡，热爱家乡，特设计此活动方案。
活动目标
1、了解家乡的名胜古迹及部分土特产。
2、培养幼儿，热爱家乡，要保护家乡名胜古迹。
3、自由画画榨菜。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
教学重点：什么是名胜古迹。难点;热爱家乡情的领会。
活动准备
1、去把收集各种名胜古迹的资料，列：涪陵白鹤梁图片拍若干张，榨菜图若干张。
2、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡的旅游拍照，带到幼儿园。
3、布置好;《家乡美》展厅。
4、橘子、榨菜若干。
活动过程
一、课前准备：手指游戏。
二、组织教学;
师：宝贝们，你们知道我们的家乡在那里吗?<快思老师.教案网出处>今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅去参观，看看我们美丽的家乡有多美。
三、进入展厅。
1、教师担任解说员，讲解家乡的主要特点，让幼儿理解、认识我们家乡名字叫涪陵、、、、、2、理解什么是土特产。出示照片，幼儿讨论，老师根据幼儿话题引导讲解土特产的含义，并利用本榨菜来做进一步讲解。
3、自由活动，引导幼儿议论我们这里出产什么。
4、请幼儿担任自己照片的解说员。教师给幼儿独立欣赏的时间，让幼儿畅所欲言，并尝试自己家乡的土特产橘子、榨菜、在大部分幼儿讨论结束后，老师小结：我们的家乡好美，有山，有水，山是那么高水是那么清澈，有名胜古迹白鹤梁，我们这里还生产榨菜，特别好吃，别的地方都没，我们做成包装出口，榨菜是我们这里的土特产。我们为我们美丽的家乡自豪，我爱你美丽的涪陵。
教学反思
我自己觉得，在上课以前，让孩子自己在父母那里去了解和认识榨菜了，在上，效果好一些。
究竟什么时候有了这条石阶路呢?爸爸说他不知道, 爷爷也说他也不知道。当我还在为追寻不到石阶路的历史源头而感到困惑时, 一条公路从另一座山梁修进, 在村边通过。自打公路修到村边的那天起, 我家门口的石阶路便显得有些失落了, 长辈们告别了用人挑马驼的方式往山外送土特产和买进肥料等各种生产生活物资的日子。
改革的春风吹进了山寨我们这里办起了工厂寨子里的很多壮年劳力进了工厂当工人, 每个月有了比较固定的收入, 日子过得越来越好。平时传来的挑水桶的“咿咿呀呀”声也消失了, 因为寨邻们有了富余的钱后集资接通了自来水, 这样我家门前的石阶路更显得孤独了。现在这条石阶路只是偶尔有人路过, 大部分的寨邻都是通过宽阔的公路去赶集了。门口的路似乎要完成它的使命了, 或者真的是这样吧, 我的寨邻们在经历了接通自来水, 翻修房屋等这些事以后, 今年, 他们又齐心协力发出口号:把马路修到家门口去。冬天的寒冷没能阻碍住他们修路的步伐, 大伙在路上干得热火朝天。我问大伯为啥大冷天不在家里烤火时, 他说:“现在国家政策好, 免了我们的农业税, 你们娃娃读书又不用我们交钱, 我们的生活富裕了, 那就投资一点钱来把路修到家门口去, 那样的话再也不用什么东西都要再扛一肩才进得了屋了, 这不更舒服吗?”
经过近一个月的奋斗, 一条能通过小型汽车的水泥路已经从村边的公路上接到了村子中间。
今年, 我们的村长又说:“打汞村已经被列入了回龙镇的第一批新农村建设项目, 测量规划的工作都开始了, 很快就会开工建设, 到那时, 水泥路通到家家户户, 房子也要统一规划建设。”我相信, 在社会主义新农村建设中, 我的家乡会更美好。
周末，我和爸爸妈妈一起去爬大青山，心里别提有多高兴了。
开车20分钟后，我们来到了大青山脚下。只见群山连绵起伏，山上覆盖着翠绿的树木，景色真是美极了。
我们从山脚下沿着一级级的台阶往上走去，沿途有许多不知名的小花在静静地开放，耳边不时传来几声清脆的鸟鸣。妈妈说，这就是诗中所说的“鸟鸣山更幽”吧。
山上的美景让我们忘记了登山的辛苦，不知不觉就登上了一座山的山顶。从山顶往下看，周围的村庄就像童话中的“小人国”一样，真是有趣！我甚至看见了县城里的高楼大厦！我惊喜地指给妈妈看，妈妈说：“这就是你背过的古诗里说的‘欲窮千里目，更上一层楼’啊。孩子，只有站得高，才能看得远。”
大青山的景色真是美啊，家乡的景色真是美啊！我爱家乡山河美！我想，我一定要好好学习，将来把家乡建设得更加美丽富饶！
山东省五莲县洪凝街道中心小学七彩虹文学社二（1）班
指导老师：吴宗彦
点评：
本文中心突出，紧紧围绕“我爱家乡山河美”这个中心来写。利用优美的语言，把以“大青山”为代表的家乡美景反映出来。更可贵的是，小作者能把写景与抒情紧密结合，每当看到一处景色，妈妈就用一句古诗来启发我，点拨我，使一篇原本平实的写景作文，绽放出别样的风采。同时，也深化了文章的主题。
点评老师：吴宗彦
湖的北面有一个广场，那是个老少皆宜的休闲场所。孩子们的嘻笑声，狗儿的欢快叫声，喇叭里悠扬的歌声，交织成了一曲和谐欢快的乐章。顺着广场往西走，石径旁各色鲜艳的花争奇斗艳：粉粉的桃花绽开了一张张甜美的笑脸。在阳光下，它是晶莹剔透的。虽不能说是“十里桃花”，但起码也是“满目桃花”;雪白的梨花小巧精致，远看会以为是点点的白雪;玫红的玉兰花最艳了，片片花瓣都有自己的姿态和颜色;五彩缤纷的郁金香可美了，各种颜色已然全部开放。看着这深浅有别、形态各异、竞相比美的迷人景色，令人心旷神怡。
湖的南面有一个“鸟巢”建筑——城市规划展示馆，展馆以“太仓之梦”为主题展示现代化建设的成就及未来规划。“鸟巢”的西边有一片白色沙滩，湛蓝的天空，洁白的云朵，卷着裤管、顶着烈日努力挖沙的孩童，还有不时传来阵阵银铃般的笑声……勾勒出一幅有声有色的海岛图。“鸟巢”的东边有一座九曲桥，弯弯曲曲地通往湖心岛，不由得让我想起“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的美景。
一个星期天，我们一家五口回到了奶奶家。在奶奶家，我看到一本相册，翻开第一页，我看到了一张发黄的照片，照片上是一个约莫七八岁的小男孩，他卷着裤脚，行走在乡间泥泞的小路上，他的背后是一栋栋破旧的土窑和瓦房……
我好奇的问爷爷：“爷爷，照片上的这个小男孩是谁啊?”爷爷笑了笑，说：“这就是你爸爸呀!”“啊，什么!”我惊讶地说，“这就是爸爸呀!爸爸小时候真不讲卫生。你看，这衣服上、腿上都是泥啊，还真像个小泥猴呢!”我不禁大笑起来。奶奶叹了口气，说：“这也不能怪你爸爸呀，当时我们这儿很穷，百姓们都常是吃不饱，穿不暖，而且到处都是高低不平的泥路。一到下雨天，路上到处都是泥水，还很滑，一不小心就能让你摔个狗啃泥。”我又问：“为什么现在的路这么平坦，这么好走呢?”爷爷笑了笑，说：“因为现在国家正实行全面建成小康社会的政策，你们可算是生活在了一个好时代!”
听了爷爷的话，我若有所思的想起来：是啊，现在家家户户都有冰箱、洗衣机、电视机等家用电器，还有的用上了电脑，出门坐车，聊天用手机，多方便啊!
改革开放30年，随着中国经济的快速发展，城乡居民收入不断增加，居民生活明显提高，回到我们现实生活中，30年我的家乡发生了翻天覆地的变化。如今中国如旭日东升，已经成为世界强国，现在老百姓也都过上了幸福安定的生活。
爷爷说：“现在的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜，努力学习，成为对祖国有用的人。”
随县草店镇中心小学三⑵班李承阳
我的家乡有山游水，是个美丽的地方。不信，我带你去看看吧!
早晨，我打开窗户，明媚的阳光照得我暖洋洋。小鸟醒来，唱着欢快的歌；小河哗哗地流向远方；花儿们跳着舞，向人们点头致意。人们开始了新的一天的生活。
春天，漫山遍野开着鲜艳的花，有桃花、梨花、迎春花、樱花„„许许多多的花都开了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小鱼游来游去。小朋友在河里捉鱼、游泳，一个个都忘记了回家。有的小伙伴们还跑到树林里捉知了，将知了用盒子装着，成了一个活版“寻呼机”。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金灿灿的稻子也熟了。叔叔阿姨们都忙着收割，我们则拿着钱去买水果。
冬天，雪花纷纷落下。我和同伴们堆堆雪人，打打雪仗，玩得可开心啦。雪越下越大，过了不久，地上的雪就有一尺多厚了，树上挂满了雪花，像一个个白发苍苍的老爷爷。
我的家乡真美啊！我爱我的家乡！
竹林春色
随县草店镇中心小学三⑵班李承阳
阳春三月，和煦的春风吹来了阵阵蒙蒙细雨。在雨水的滋润下，万物复苏。于是花红了，草绿了，我家屋后的小竹林也恢复了生机。
那纤细而挺直的竹竿，青青的，很好看。好像是雕刻家将一块上好的碧玉一刀一刀地雕刻出来的。
竹林地上，长着一些小草和五颜六色的野花，草的颜色有：翠绿、碧绿、水绿„„那花的颜色有：红色、白色、紫色„„哈！也许在画家的调色盘中也难以调出这么多颜色吧！
对了，竹林里还有一个合唱团呢，有穿着黑色外套的喜鹊，有披着礼服的燕子„„它们聚在一起，用甜美的歌声赞美着这春天的美景呢！
啊！多么美丽迷人的竹林春色呀！
我爱家乡的小河
关键词：幼儿文学,幽默,幽默美
幼儿文学幽默诙谐的内容和带有游戏性质的语言, 是0～6岁的特殊读者群体特殊审美心理所能和最容易接受的。正是这种具有美学特征的幽默美, 在特殊接受对象与文学作品之间搭起了一座双方都易于沟通的连心桥。
一、幽默概念的提出
“幽默”一词, 在我国最早出现于屈原的《九章·怀沙》里:“煦兮杳杳, 孔静幽默”, 不过这里的“幽默”是“幽静无声”的意思。现代意义上的“幽默”有广义与狭义之分, 林语堂在《论幽默, 论读书》里谈到:“在西文用法里, 幽默常包括一切使人发笑的文字, 连鄙俗的笑在内……在狭义上, 幽默是与郁剔、讥讽、揶揄区别的。这三四种风调, 都含有笑的成分。不过笑本有苦笑、狂笑、淡笑、傻笑各种的不同, 又笑之立意态度, 也各有不同。有的是酸辣, 有的是和缓, 有的是鄙薄, 有的是同情, 有的是片语解颐, 有的是基于整个人生观, 有思想的寄托。最上乘的幽默, 自然是表示‘心灵的光辉与智慧的丰富。’……各种风调之中, 幽默最富于感情。”王鹏皋在《谈幽默》中写到:“幽默不单是使人能生一种悠然未然之感, 有时竟能使人在‘会心的微笑’中不知不觉地掉下幸福的泪来。”
幽默是喜剧的一种表现形式, 它是通过现象的局部性缺点, 通过人们的性格、外貌和举止的某些可笑的特征表现出来的。幽默常常引起人们会心的微笑、同情的微笑和戏弄的讥笑。
二、幽默与中国儿童
中国儿童缺乏幽默, 当然就更需要幽默。
注重在作品中张扬幽默精神的秦文君, 曾就幽默与儿童的关系发表过颇有见解的看法:“其实幽默不是一种现代派的东西, 幽默是一种古典精神, 说到底是和儿童的游戏精神紧密联系在一起的。它在中国传统文字里比较缺乏, 但在西方一直是儿童文学的精髓之一。幽默一般都是针对人的弱点的, 其实人的所有的弱点孩子都有, 而成长中受挫又特别会产生喜剧效果, 人只要用宽容的心去看待一切, 就会产生幽默。”
中国有些儿童长期受到传统观念, 如“小大人”、“缩小的成人”、“教育观”等的影响, 过早地步入成人的世界, 在成人的眼里, 乖巧、温顺、听话的孩子才是好孩子, 完全忽视了孩子的本性, 更谈不上幽默。尤其是今天的孩子, 尽管有着比他们的父辈优越得多的物质条件, 但他们所承受的无奈压力与无形包围也是他们的父辈所没有的。高科技、电子网络、数字化时代的到来, 已使孩子失去了本能中的幻想, 而更相信他们所看到的一切, 所以今天的孩子都坚定不移地相信, 月亮只不过是一个冷冰冰的围绕地球旋转的巨大石块, 那上面根本没有嫦娥、玉兔, 面对天上的月亮, 今天的孩子已经不会笑了。我们从孩子木讷、发呆的眼神中, 看到的只是悲哀, 他们哪里会想到世界上还有一种让人笑的东西——幽默?
但孩子毕竟是孩子, 他和成人完全不同, 他们应该有丰富多彩的世界, 我们应该把笑的权利还给孩子, 让他们能像外国的孩子一样充满机智、幽默、开朗的性格。
三、幼儿文学的幽默美
1.幽默的人物形象
幼儿审美心理的特殊性决定了幼儿在审美时是一种动态的审美, 幼儿天性好动, 所以他们也喜欢富有动感的人物形象。很多优秀的幼儿文学作家给孩子们创造了一些生动、活泼、有趣、充满幽默的人物形象。
如任溶溶老先生笔下的“没头脑”和“不高兴”。“没头脑”因为做事马马虎虎, 导致他所设计建筑的大楼没有电梯, 人们要去某层观看演出, 还需带上干粮和铺盖;“不高兴”在“武松打虎”的戏中扮演武松, 可“不高兴”由于不高兴死, 而导致戏没法往下演。这两个生动、可爱的形象, 充满了幽默的喜剧意味。
再如, 武玉桂的幼儿童话《小熊买糖果》, 小熊的形象本身孩子们就非常喜欢, 作者所描写的小熊更是生动、有趣, 让人发笑。健忘的小熊两次都因为摔跤而忘记了妈妈让他买的是什么东西, 第三次终于记住了, 竟在回家的途中连自己刚买的东西都不认识了。这只小熊可真是有趣!
汤素兰《笨狼的故事》, 以33个既独立成篇又贯通一气的小故事, 刻绘了一只可爱的小笨狼。小笨狼笨得天真, 笨得善良, 笨得滑稽, 笨得逗人喜爱。在一系列情理反常、弄巧成拙、好心帮倒忙的情节中, 充溢着幽默的光彩。
周锐的《门铃和梯子》, 故事中的那只野猪是可爱的、憨厚的、笨拙的, 令人发笑的, 故事能让孩子在笑声中得到快乐。
任溶溶《强强穿衣裳》是一首风趣幽默的叙事诗, 作品讲述了强强从早晨七点多钟起床穿衣, 直到晚饭后还没有穿好衣服, 幽默地刻画了一个孩子的真实想法及做法。
周锐的幽默童话系列之一《大个子老鼠小个子猫》, 作者以丰富的想象力, 颠倒了长久以来在人们心目中形成的固定的模式, 塑造了两个新颖的童话形象:大个子老鼠和小个子猫。这样的造型本身就具有极强的幽默意味。
2.夸张和变形的艺术手法
一切艺术都会有一定程度上的夸张, 幼儿文学作品的夸张则要更强烈、出奇与大胆。在作品中, 作者往往通过这种夸张的手法来增强幽默感。如安徒生笔下的“拇指姑娘”, 只有半个拇指大小;莴苣姑娘的头发可以从高塔的顶端一直垂到地面, 王子与巫婆还可以顺着头发爬到塔顶;《冰淇淋宫》竟然有一座什么东西都是用冰淇淋做的宫殿;《超级感冒》中的达达因为感冒打喷嚏而传染了周围的一切事物, 竟然连汽车、板凳都打起了喷嚏;《胡萝卜先生的胡子》中则由于胡萝卜先生早晨起床时忘刮了一根胡子, 在他吃早餐时, 胡子也跟着吃, 导致了胡子在不断地长, “只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路, 就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。”
变形是变更所描写的对象的性质、形态。
如意大利科洛迪的《木偶奇遇记》中, 匹诺曹因为对仙女说了谎话, 而导致鼻子疯了似地猛长, 最后那个鼻子已经长得连门都出不去了。之后当他向仙女保证要做个听话的孩子, 不再犯错误时, 却又被贪玩的同伴的话所吸引, 偷偷溜到“玩乐国”, 尽情地玩过五个月之后, 他和他的同伴竟变成了小毛驴。以及他在肚子饿的情况下, 想用鸡蛋充饥, 没料到鸡蛋却变成了小鸡飞走了。童话通过这种变形手法的运用, 使小读者在听故事时总会不由自主地捧腹大笑。
葛冰创作的《东倒西歪小老鼠》系列童话, 其中有一篇《吹呀, 吹呀, 吹竹笛》, 故事描写嘟嘟熊拾到了一个小竹笛, 他把竹笛放到嘴边一吹, 竹笛里竟发出了美妙的歌声, 还飞出一串透明的小糖老鼠。运用这种变形的手法使童话的幻想色彩更为突出, 幽默意味更为浓厚。
幽默是幼儿文学重要的审美范畴, 也是幼儿文学浪漫主义精神气质的具体体现形式。
参考文献
[1]林语堂.论幽默, 论读书[M].当代世界出版社, 2004.
[2]王泉.儿童文学的文化坐标[M].湖南:湖南师范大学出版社, 2007:88.
[3]王泉根.现代中国儿童文学主潮[M].重庆:重庆出版社, 2000.
[4]蒋风.中国儿童文学发展史[M].上海:少年儿童出版社, 2007.
恒北村，位于江苏省盐城大丰市大中镇城南，规划总面积8.8平方公里，是中国最大的早酥梨生产基地，被授予“国家级生态村”、“全国一村一品示范村”、“全国十佳小康村”、“江苏省最美乡村”等称号，多次获得胡锦涛、张德江等党和国家领导人的高度评价。
那么，恒北村到底美在哪儿呢？
梨花 美不胜收
说起山水之美，有一种是江河壮阔、大气磅礴之美;但也有另一种小桥流水、笔致清丽的水墨江南之美。而恒北村，却有着她独特的韵味，不是江南，却胜似江南。
薄衣初试、绿蚁新尝的时节来到恒北，沿青砖小路拾级而上。古朴精致的村落中，斜桥、流水、翠竹、篱笆交相辉映;白墙黛瓦的农家别墅在蓝天、白云的衬托下，显得错落有致;隔着几株灯笼般火红的柿子树望去，远方近四千亩的雪白梨树林环绕住整个村庄，像仙女遗落人间的一条洁白丝带，给这世外桃源般的村子增添了一缕“仙”气。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。夜晚的恒北村一片安静祥和，犹如一位温婉隽秀的少女，透着一股诗意、空灵和静谧之美。可一到白天，整个村庄便成了梨花的海洋。阳春三月，梨花盛开，漫山遍野，铺雪堆玉，银妆素裹……乐赏梨花美、醉闻梨花香，是这春光好日里一件多么令人惬意的事呀！乘着风，奔跑在一望无际的梨花林中，任凭风吹花瓣洋洋洒洒地飘舞起来，就像是在雪地里撒了一场野。阴霾转瞬间被一扫而光，心中只留下温暖的阳光和道不尽的酣畅。恒北的梨花之美，着实美不胜收。
梨果 香飘四海
从退休老村干部季顺和带领村民种下了恒北村的第一棵早酥梨树算起，至今已有40多年。然而，比起一些历史悠久的果树种植村，恒北村种植早酥梨时间并不算长。据了解，改革开放前，大丰还是粮食和棉花主产地。为了强农富村，改变农业产业结构，恒北林业站农技员杨进宝到外地引进早酥梨苗穗，带回恒北村尝试嫁接，这才有了后来的“恒北村早酥梨”。
2002年，村里成立了“早酥梨销售协会”，后升级为“早酥梨生产合作社”，实行产供销一体化和营销品牌化战略，被评为了盐城市重点农民专业合作社和省级“五好”农民专业合作经济组织。在合作社的引领带动下，辐射周边6个镇、2个农场、拥有成员3369名、果树种植面积达3.4万亩的地方特色产业———“麋鹿”牌早酥梨（现改名“恒北”牌）顺利获得了无公害、绿色食品和有机食品认证，并连续两年荣获中国国际农业博览会名牌称号。
几十年过去了，恒北村早已是远近闻名的果树种植专业村，并成为全国最大的早酥梨商品生产基地。3800亩的种植面积，占耕地面积的93%。经过不断推广更新，恒北村合作社现有梨树达20多种，获得“国家级生态示范村”的称号。2012年销售3万吨，销售收入3500万元，利润达140万元。2013“恒北早酥梨”荣登全国名特优新农产品。早酥梨，因其皮薄质细、酥脆爽口、汁多味甜、糖分又低且具有润燥、解毒、减肥等功效，远销东南亚、广东、福建、浙江、上海、安徽等地。
梨缘 缘结天下
人民公社时期，恒北村又称美满大队，取幸福美满之意。1983年镇管村体制后更名为恒北村。恒北村的区域环境比较有规则，呈矩形条田，沟河成网，是南通实业家张謇在苏北沿海开垦的。
立足良好的区域资源和特色产业优势，恒北村开始以梨结缘，着力挖掘梨园风光特色文化内涵，打造“恒北恒美、梨缘天下”的旅游品牌，创建全国最美乡村和旅游景区。
恒北把目光投向了乡村体验式旅游。乡村旅游这些年在全国风生水起，但多数地方仅以吃农家饭、采摘果蔬、农事体验等简单经营模式为主，一家一户“分立山头”的经营格局形不成规模，难以发挥集聚效应。如何更好的利用市场资源，如何以有限的投入撬动更多的社会资本，成为恒北人探索的关键。
智慧的恒北人擦亮“早酥梨”名片，将乡村旅游发展的红红火火。依托生態梨园，建设了梨园风光主题公园、早酥梨生态观光园、农耕文化体验园、养生温泉、明清仿古牌坊、农家乐等一批旅游项目，形成了集观光、垂钓、水果采摘、种苗栽种、健身娱乐为一体的综合型休闲度假村，以满足都市人回归自然、享受“慢生活”的需求。
同时，恒北村还借鉴发展成熟旅游景点的经验，开发运动水壶、手机壳等一系列独具苏北梨园风味的创意产品，在网络上得到广泛的关注，进一步提高了村子的知名度。2014年，在上级领导的重视和支持下，新开通的上海至恒北、南京至恒北的直通车，更为游客来度假游玩提供了便利。
杨家有女初长成，早酥梨种出的家乡美，让百姓们甜在心里。如今的恒北村已成为国家级生态村、全国一村一品示范村、江苏省最美乡村和省四星级乡村旅游景点，并正着力打造全国最美乡村和旅游景区。
小满镇王其闸教学点
刘怡洁
我的家乡在祁连山脚下，是一个美丽的乡村。在这美丽的乡村里，到处充满了欢乐和祥和。
这一切归功于党的改革开放政策和党的十七大的召开呢！听父辈们说：一九八五年的春天，阳光格外明媚，在和煦微风地吹拂下，家乡格外的美丽。爷爷、奶奶们有了自己的承包地和耕牛。从此，我的爷爷、奶奶走上了致富的道路，再也没有停下来。如今，过去的二牛抬杠被大大小小的拖拉机代替，低矮简陋的是土皮房被一座座高楼所取代；尘土飞扬、坑坑洼洼的羊肠小道被平坦宽敞的柏油马路和混凝土路取代；过去人们出行只能骑自行车或坐公共车，而今，自行车很少有人骑，很多家庭不但有自行车，而且有摩托车、双轮电摩、三轮电摩，一半农家都有了小车；过去，这里的人们连个火车都没见过，如今，我们这里通上了高铁，建了飞机场。过去爷爷、奶奶、爸爸、妈妈连肚子都吃不饱，如今，我们家家新鲜水果、蔬菜冬夏不断，每天饭菜不重复。大人们穿着时尚，小孩们更是新啥穿啥。大人、小孩的脸上无不洋溢着无法掩饰的笑容。
小区里，每到冬天或闲暇时，那些奶奶、阿姨们在乐曲的伴奏下跳着欢乐的舞蹈。孩子们兴高采烈得打着乒乓球和篮球。人们互相笑哈哈的打着招呼，小区里到处洋溢着和谐与欢乐。
我们每天蹦蹦跳跳地去上学，还吃着国家给免费提供的营养餐！春天来了，小区、学校草坪里的小草绿了，各种风景树吐出了新绿，各色的鲜花竞先开放，小鸟在花丛间、林木中飞翔。田野里，放眼望去一片嫩绿，一个个小区、学校就像镶嵌碧波里的大宝石，是那样的美丽。我们的生活就像家乡的春天一样美好
历史文化学院B＆G社团“I’m The Queen女生节”策划书 举办单位：B＆G社团 史林外传 英语挑战者联盟
活动目的：为庆祝女生节，展示校园生活，培养生活情趣，特举办校园女生节活动
活动意义：向新生展示师院校园生活，提高爱校热情，丰富大学生活。
活动流程：
1.由宣传部负责向全校学生宣传，并张贴宣传海报。
2.秘书处确定参与人员
3.由策划部策划活动流程
4.联谊活动趣味活动
超级模仿
真假穿越
我爱记歌词
七拼八凑
5.具体活动安排：
一． 人员及部门工作安排。
1.由宣传部负责向全校学生宣传，并张贴宣传海报。
2.外联部联系兄弟社团参与活动
3.外联部负责经费问题。
4.组织部负责本次大赛的具体组织工作。
二.活动中应注意的问题及细节：
1.为了防止参与人员不多的问题，应该加大宣传力度 2.应准确记录参与人员的有效联系方式 3.经费问题，外联部要全力以赴 经费预算 1.宣传海报5元 2.活动道具30元 3.活动奖品50元 总计：85元
主办：咸阳师范学院
社团部B&G社团史林英挑
I’m The Queen
策划书
---女生节
主办：咸阳师范学院
社团部B&G社团史林外传
关键词： 幼儿美术 纸版画 创造力
幼儿版画活动是根据3-6岁幼儿的年龄特点，选择适于幼儿操作的各种不同绘画、制作工具和材料，引导、帮助幼儿自主操作，完成起稿、转版、制版、拓印等基本步骤，创造性地复制出多份作品的艺术活动形式。对于幼儿来说，版画制作是一个图画和手工相结合的综合活动，具有形象性、奇特性、情趣性等特点，其作品具有天真稚拙、纯朴自然的特质。这是成人版画和其他画作都难以达到的。
纸版画是一种美术创造的表现手段，自从中班开展以纸版画为特色的美术活动后，大家对这一新奇的绘画方式产生了极浓厚的兴趣：一是因为KT板、滚筒等主要的绘画工具在生活中不常见，二是因为作画的方法很特殊，这让个别不擅长甚至不喜欢绘画的孩子重新燃起了对美术的热情。中班孩子在绘画表现上都有了一些基础，能用点线面进行简单的构图，采用纸版画这种绘画形式能更有效地提高幼儿在绘画中的技法和兴趣，也很好地发展了幼儿的想象力和创造力。在开展纸版画的过程中，要尽力为幼儿排除一切干扰，让幼儿通过感官尽情感受和体验，不断激发幼儿对美术的兴趣和需要。
一、新奇的纸版画能培养幼儿创造能力
陶行知说：“教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造力，以从事于创造之工作。”常规的美术绘画活动中总是教师在前面示范，幼儿跟着老师的步骤一笔一笔依葫芦画瓢。对于教师来说，活动缺少挑战和指导性；对于幼儿来说，活动不仅毫无趣味，更缺少主观、自由的想法。现代社会的发展，需要很多有创新意识、具备创新能力的人才，我们更应该保护幼儿丰富的想象力和好奇心。为了启发幼儿的创造意识，在中班美术活动《美丽的花瓶》中，我为幼儿创设了有趣的情境，鼓励幼儿观察。活动中我引导幼儿发现各个花瓶的形状、颜色、大小的不同，通过点、线、面等多种元素的装饰，让幼儿感受图画强烈的装饰感。幼儿一边画，一边展开了丰富的想象，感受着纸版画带来的奇妙体验，大大提高了参与活动的兴趣。孩子们的作品不仅奇妙多彩充满了童趣，还具有相当强的创造力、装饰性。
二、纸版画培养了幼儿良好的性格品质
在美术创作中，幼儿在构思画面时，通常都是在情感激发的前提下进行的，并以积极的态度借助描述媒介表达所思所想、所见所闻。在传统的美术教学中，孩子们常常习惯用橡皮和手去擦，不仅画面脏乱，而且使得心中的形象构思销声匿迹。在开展纸版画特色活动的前期，幼儿虽然对纸版画充满了强烈的热情，但在真正作画时，他们并不显得轻松，即便在活动前提醒他们要构思好再下笔，刚开始下笔要轻轻地，这样也好修改。个别幼儿懊悔地跟我说：“老师，我画错了。”刚开始使用纸版画时，孩子们画错了，我会帮助他们在原画上巧妙地添画、组合，渐渐地我发现会画错的一直都是几个平时性格优柔寡断的孩子，何不让他们在作画中历练性格品质呢？当他们再一次高高地举起小手时，我不再像以前那样伸出援助之手，而是慢慢地引导他们在线条上做新的变化，在错的基础上形成新的图画。后来，每当有幼儿在创作中向我求助时，我总是让幼儿先尝试改变、组合。慢慢地，孩子们也学会轻轻地定稿，再修改细节，线条圆润流畅起来，下笔时都是胸有成竹。运用纸版画的这一特点，幼儿的作品不仅充满了童趣，而且培养了自信、果断的性格品质。
三、纸版画能更好地提高绘画技能
在实施纸版画特色活动时，我有意地将纸版画和线条画结合起来。在所有绘画表现方式上，线条是最简单也是最直接的，中班幼儿虽然掌握了一些绘画技巧，能简单勾勒出物体的外形特征，但要让幼儿真正得到锻炼，学会运用线条使画面更饱满、丰富，线条的掌握和练习是必不可少的。用记号笔在白纸上的练习已不足以吸引孩子在美术上前进的脚步，他们需要更有趣、更有效的作画方式——在KT板上进行作画。线条种类的多样性，线条的组合不同，疏密、排列的不同都会影响整幅画面的构成。在特色活动《小鸟飞》中，我引导幼儿运用多种线条进行创造性的组合，在鸟儿的身上体现不同的创造美。在我的指导下，大部分幼儿作品中的线条比较流畅，组合多变，能用各种线条表现鸟儿身上美丽的羽毛；个别能力较强的幼儿在装饰完小鸟身上的羽毛后在旁边进行了添画，继续用丰富的线条表现树叶、花等物体。孩子的绘画水平是参差不齐的，我认为只要幼儿在原有的水平上得到提高，就是进步了。纸版画不仅提高了幼儿的绘画技能，而且让幼儿真正喜欢上了绘画，乐于绘画。
四、合理运用纸版画创造多元化、整合性的环境
陶行知先生提出：“创造艺术之环境。我们要教整个的环境表示出艺术的精神，使形式与内容一致起来。”纸版画的特殊性，使得周围的环境变得丰富起来。我利用家长、社区资源，和孩子们一起收集了一些各种树叶、花叶、草叶、毛线、鱼刺、旧毛巾、旧手套、草席、水果包装网、网兜、废旧瓶盖、纸筒……材料。种类多，数量多，保证班级有足够的版画创作实物材料，为班级进行实物版画创作做好了充分的物质准备。本阶段废旧实物材料的开发活动开展，为下一阶段开展版画制作活动研究奠定了坚实的基础。孩子们不再为了老师让他们画而画，而是慢慢地想要画好，画得漂亮，画得别出心裁。
青州家乡美
又到了每天写日记得时间了，我问妈妈今天写什么呢？妈妈说金秋十月、国庆佳节、来临之际。你写一写我们的故乡青州花博会吧！我记得去年去花博会的路上有说有笑不知不觉来到黄楼花博会的展厅大门口，我被一阵阵流水声吸引住了，只见花卉展厅门口，有六个喷泉，喷泉不断的涌出来得水就像一朵朵盛开的菊花，在笑迎着四面八方的来客。走过喷泉映入我眼前的是鲜花，有红色的、有粉色的，有黄色的，红色的似火，粉色的似霞，黄色的似金那简直是花的海洋啊！五彩缤纷，我的眼睛都看不过来了，只听到一阵阵赞叹声和“咔咔”的照相声。漫步在这花的世界中，最让我心动的是那蝴蝶兰，它弯曲的枝干加上多彩的花瓣，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，让我分不清这是在春天还是在深秋。随着参观花卉的人们，我恋恋不舍的离开了花博卉。写到此时美丽的花朵还似在我的眼前晃动呢！2012得花博卉快来吧！我还要去分享你的美„„
六年级:邵庄小学杜金涛
家乡美
我还小，还没有机会走遍井陉的每一寸土地，却不影响我对家乡的爱，虽然我还是小学生，不懂那么多的大道理，也不能真正看明白自己周围的一切；我还小，眼里还看不到更大更大的舞台，但从记事起，我就知道我的身边一直在发生巨大的变化，这些变化点缀着身边的一点一滴，点缀着这个美丽的小山区，让她更加美丽，更加富有诗意。
我们这儿是山区县，比不得平原及大城市的快速发展，一大部分人只能靠山吃山，开山开矿开煤场，造成环境被严重污染，连县城都不能避免。为了优化环境再现蓝天，我们这里每年都要大面积植造林，路边、闲地、山坡上，只要能种的地方都要种，无论你走在那条路，目光所及的地方，都会看到这个林那个林，有已成材的，有刚栽种的，有杨，有柳，有松，有柏，还有我叫不上名的，一棵棵一片片守护在我们身边，为我们撑起了一道道绿色屏障，更为我们营造了一片片靓丽的风景。
我不太清楚老家小山村的小公园是何时建起的，也不知道是不是每个村子都有，但我清楚、明白的看着韩信公园和微水水上乐园的开工、兴建、落成，见证了它的从无到有，看到它的受欢迎程度。无论白天还是黑夜，这地方永远是休闲时人们最多的地方，或散步，或娱乐，或爬山，或陪老人孩子，放开劳碌的一天，享受片刻的安宁，处处是详和、幸福的景象。馍馍山顶，“井”字塔在夜幕降临时绽放七彩的光芒，与陉山大道口的“陉”字碑相呼应，更像是两颗璀璨的明珠一般，灼灼生艳，照亮了这座千年山城，成为夜色井陉最美的风景。
贯穿县城的.金良河改造工程仍在进行着，陉山大道口至3514工厂之间的两段水域已完工并注入了活水，至此，河道改景工程大概已完成了近一半了吧。以前，河道里垃圾、污水随处可见，臭气汹天，令人绕道而行，不敢多作停留。如今的金良河畔也已成为人们休闲娱乐的另一处乐土，尤其是晚上，不仅仅是散步的，吹拉弹唱的，跳舞的，甚至还有垂钓的，比比皆是，热闹程度一点也不亚于城市的公园。
春天，浩门河上一块块坚硬的冰都融化了，大河里的春水，自由自在地流淌着！雨雪从天空飘落下来。可是一眨如屈就消失得无踪无影了。抬头遥望补连山，给春天的洁白哈达。偶尔一两次下雨，星星点点的。这时农民们的心情总是那么激动，因为他们知道春天就是希望。因为有时，吹起的大黄风呼啸着，仿佛在吹奏一曲曲豪壮的歌曲。小草偷偷露出头，树枝上长满像小蛹一样的树芽，小鸟叽叽喳喳，好像告诉人们春天确实到了。
夏天，太阳像一个大火球似的烤着辽阔的大地。小草随风起伏，大地铺了一层绿色的毯子，尤其是那一望无际的大草原，绿得真让人欢喜。清晨，雾从山谷里升起来，迷蒙蒙的一片，一趟沟完全融合在浓雾中。阵阵清新的空气迎面扑来，沁人心脾。金黄的阳光像利箭样直射雾林。一棵棵苍松挺立在悬崖壁上鸟鸣此起彼伏，令人心旷神怡。站在山脚仰望，天、山相连。身边那条小溪，丁丁东东的，仰着头，翻卷着浪花，顺流而下。用手摸一摸，清凉无比。来到农业开发区，郁金香幽艳无比，红的、黄的、白的，五颜六色，让人目不暇接。群群蜜蜂飞来飞去。远处，一片金黄，油菜花香把我们带进另一幅色彩斑斓的油画之中。
秋天，阵阵秋风拂面而过，让人多少有点寒意。群群大雁南飞，沙棘果鲜红鲜红，这一串，那一簇，点缀着高原的秋景。远处的红叶、黄叶点缀着苍翠的照壁山。田野里的青稞低下了头，油菜花也谢了，铺伏在大地上。农民们乐呵呵的，心中充满了秋收的喜悦。
冬天如期而来。猛烈的寒风把秋天送回大地。所有的树木都枯了，只有那顽强的松树一如既往的碧绿着，和这里的冬天抗争着。雪纷纷扬扬终于落了下来，落在了我们的校园里，瞧，整个校园银装素裹。在太阳的照耀下，点点的金光一闪一闪，就像晚上的小星星。看，那边的树枝上开满了奇形怪状的白花，好美啊！同学们开心地玩耍着，滚雪球，堆雪人，打雪仗。当一天中最暖的时候，缕缕箭样的阳光照射在厚厚的积雪上，雪便开始一点一点地融化。雪水汇集成万条小溪，流淌在可爱的校园里。北风飕飕，寒气袭人，粉红的晚霞铺洒在冰雪之中学校显得更加可爱。
远处祁连山又披上了厚厚的银装钢铁巨龙般地，横卧在家乡的北方。
一、农家秋景
秋已至，天变凉，
农家秋日好景长。
晨露浓，稻禾香，
农夫收秋早起忙。
收割机，隆隆响，
禾草入地粮归仓。
镰刀绣，扁担脏，
躺在旮旯无用场。
厨房里，婆子忙，
中饭煎炒喷喷香。
莲藕嫩，鱼肉香，
一杯美酒下肚肠。
日西沉，景更靓，
歌声阵阵缀斜阳。
鸡鸭肥，牛羊壮，
家家楼前笑声朗。
红花谢，绿草黄，
落红枯叶蕴能量
桂树茂，菊飘香，
农舍内外新气象。
仰白云，俯绿水。
田园处处呈吉祥。
感党恩，念党情，
农村日日奔小康。
二、河南就是咱的家
南北西东走天涯，
城乡一体现代化。
踏遍山水林木地，
唯美河南咱的.家。
南阳玉，洛阳花，
旅游可去三门峡。
新郑枣，信阳茶，
天热来个开封瓜。
固始鸡，潢川鸭，
西峡蜂蜜传天下。
想练拳脚去少林，
舞文弄墨诗圣家。
血汗流淌红旗渠，
傲骨耸立二七塔。
京九铁路穿原过，
水陆空通八方达。
三言两语道不尽，
鸡公山下话桑麻。
虾鲜莲嫩蚌蟹肥，
鱼米之乡尽奢华。
好客中原东道主，
双手敬上毛尖茶。
四海宾朋来做客，
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