运动百分百作文

运动百分百作文（精选9篇）

运动百分百作文 篇1

“耶”我拿着红艳艳的奖状兴高采烈地挥舞着。虽然100米我只跑了第五名，但是有了奖状，这是我这几次运动会的.第一张奖状。我兴奋极了，真想一股脑儿地冲回家，向家人炫耀。接下来的4×100米比赛中。我们五（4）班的四个男生（包括我）在前线浴血拼搏，比赛成绩超出了我们的想象，得了第二名！我们四个又是搂，又是抱的欢呼着：“噢！我们第二！”“太棒了！总分算下来，我们一定能进第二名！”我们这几男生又高兴地一蹦三尺高。

运动会就是好，能让我们如此兴奋，下次运动会要是也像今天那样快乐那就好了“哈哈哈哈……”又是一阵狂笑。

百分百女孩 篇2

十二月晴朗的下午三点半刻。

从体育馆内测完体能测试后出来，眼帘外霎时浮现了两个女孩。其中一个是扎着高翘乌黑的马尾，身穿米白色绒毛外套，明亮似秋水般的眼眸，加之光洁如凝脂般的肌肤，以致令我的双眼像经过酷寒的冬夜冻住一般，似乎连同我的灵魂也凝固了，而她身边的另一个女孩是高的矮的，瘦的肥的，相貌如何，我已记得漫漶不清了，噢不，就应说，从未留意过，——只因她旁边那个如出水芙蓉一般而令我唇唇欲动的美丽“冻”人的女孩，——是的，我确定，她就是我一向想要寻觅的百分百女孩。

“哈哈，你这家伙看呆了。”刚走出门外，双眼还未开始“融化”，一旁的小罗却早已看出了我眼神中所蕴含的那种呆木与深情。

“呃，没有啦。我一个浪子，怎能游嬉在‘祸水’中呢?”即便被小罗看穿了，我也脸不红，心在跳的极力狡辩着。

“是吗?可你的眼睛已经深深地背叛你的心了。”小罗揭穿我极力掩饰的谎言。

“哪那么多废话呢?走吧。”我拍了拍小罗肩膀，刚走没几步，我又回过头，望了几眼还残留在鼻息处的余香的始源者。

“诶，小罗，但是说实话，你不觉得刚才旁边走过的扎着马尾的女孩，很美吗?”我干咳了几声，对小罗道。

“是很美，但是——”小罗睃了我一眼道，“与你何干?”

“诶，你什么眼神?我百分百确定，这女孩就是我所要遇到百分百女孩。”我注视小罗，脸色坚定道。

“妈的，少来，你这句话连我耳朵都听出茧来啦。但是，能够看得出，你这次的眼神的确跟以往有很大的不同。”

“是吗?嘿，我就明白你懂我，怎样看出来的?”

“那也只是多了一份深情，少了一分‘色’彩，多了两秒凝视，少了两碗口水而已。”

“去你大爷!我这次说真的啦，你看看我的眼睛，请你看看，仔细看看，我这双被雕塑家罗丹称赞为发现美的眼睛到底有没有欺骗你?”我把脸凑过去，竭力睁大双眼，以求让小罗相信，她就是我的百分百女孩。

“恩，我看到了，那是一堆还未排泄的眼粪。”

“卧槽，你他吗的有多远滚多远!”我怒吼一声。

小罗对于我口中所说的“百分百女孩”，抱着嗤之以鼻的态度而调侃着，这无形中更让我坚定，我要接近她，接近这个我的百分百女孩。

几天后，由于还有一个月左右就是大学期末考了，这个接近整个学期尾声的关键时刻，都是我们这群“不务学业”开始用心向上、努力奋斗，响应着坚决不挂科的路线的时刻，目的地便是图书馆，以便“名副其实”图书馆大门口上方挂着的显示荧幕——“我不在图书馆内，便是在去图书馆的路上。”

这一路上，我和小罗整整聊了一路的口水话，多是一些游戏及娱乐话题，转而话题又回到了几天前在体育馆门口遇到的那个身穿米白色绒毛外套的女孩，以致于连我自己都觉得不可思议的发誓与保证，就像罗密欧对着朱丽叶向月亮发誓一样，比如，“我真的认为她是我遇到过最迷人的女孩”，“我发誓，她是我遇到百分百女孩。”，“我是，我是她的至上主义者。”，“任它吹皱一尺春水，我只取一瓢而饮。”

“除了此刻是冬天以外，你的语气和神情跟我家大黄在夜晚活动时毫无二致。”小罗嘴唇显出了○字形，惊叹道。

“嗯?你是说你家那只猫?”

“对啊。”

“什么意思?”我不解道。

“猫叫春啊。”

“我去你大爷。”

“哈哈哈，好好好，啊浅，那你告诉我，假如你下次遇到她，你打算如何与她搭讪?”

是啊，我该如何与她搭讪呢，我摸了摸下巴，思考着，这是一个严峻的话题，我极少主动与女孩搭讪，更别提从小学到大学，我连女生的手，碰都没碰过，而我总不能是一脸笨滞、目若呆鸡般傻傻看着她吧，或许她会以为我有病呢，嗯，但是，确实是有病，相思病而已。

我该是大方潇洒地过去跟她说，“那个，HI，我想认识，能够和做个朋友吗?”不行不行，太直接了，正常的女孩反应都会冷酷又冷漠地拒绝道：“不行，你是想先以朋友为过渡目的，再进一步泡我吧?想得美，哼!”于是乎，如坠冰窖，面子全无。

再不然，以爱为名，坦荡荡地跟她表白道：“啊，美丽滴姑娘呀，你是我遇到过百分百的女孩，我很确定，yes，I’msure。”然而，她更有可能会无情地说道：“But，你却不是我想要遇到的百分百男孩。”噢，不，这样的回答，简直宛如晴天来个霹雳，出师不利必定铩羽而归，心理素质不强者，搞不好还会寻短见，心理素质变态者，也搞不好会胁迫与这个女孩来个“你不爱我，那我们就一齐死。”的狗血剧情。

不不不，我连续摇着头，前面两种方案均不可行，于是乎，我就幻想着这是一个漂亮女孩与英俊男孩偶遇而相恋的剧情，就像莎士比亚戏剧下的浪漫蒂克感情一般：

男孩道：“你好，你是我遇到的所有女孩中百分百的女孩，我喜欢上你了，愿意同我交往吗?”

女孩道：“你也是我遇到百分百的男孩，我愿意。”

一见钟情，再见失身，哦不，我想什么呢?是再见约会，于是两人一齐约约会儿，牵牵手儿，赏赏花儿，看电影，逛校园，一齐坐在古老而沧桑伤感的枫树下的秋千上，你一荡啊，我一摇，一滩枯黄地枫叶点缀着凄美又甜蜜的幸福画面，两人目光交接，喁喁情话，火光一闪，唇唇欲动，互相靠近着，两唇之间仅只剩下最后的一毫米，等等，此时最好来点轻柔的`微风，带点适当的风，于是画面里有了风，一阵轻柔的微风袭来，地面上卷了轻舞飞扬地枫叶，沙沙声悦耳鸣人，构成了由枫叶摆成的心形，两人相互拥吻着你侬我侬，赶得上那情深深雨蒙蒙。

“卧槽，啊浅，你干嘛流口水?”

小罗这一声大喝，顿时惊醒了刚处在幻想中而不能自拔的我，小罗你就不能过多一秒钟再叫醒我么?王尔德说，世上只有两种杯具。一种是求而得之，另一种是求而不得。而我正处于第二种杯具中。

我用手轻轻地擦拭着口水泛滥成灾的嘴角，说道：“不好意思，情不自禁，情不自禁。”

“你到底该如何搭讪——喂，你往后看。”我和小罗最之后到了图书馆门口。

“干嘛?”我下意识地回头一看，ohmybeautifulgodgirl，我很确定的是，我又被“冻”住了，连同我那快要从两只鼻孔处血脉偾张的鼻血都冻住了。

两个女孩从我大约十米左右的距离走来，一个身穿米白色绒毛外套，扎着高翘乌黑的马尾，另一个是，对不起，原谅我再次忽略了她，这可真不能怪我，顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”同理，上帝给了我明亮的眼睛，我却用它寻找美女，这没毛病，我的眼睛已不自主地锁定在穿米白色绒毛外套的女孩上，是在体育馆门口遇到的那个百分百女孩，她一身的装扮连同我的心，与那天一模一样。

果然呀，平日没少烧香，老天待我不薄啊。

“你好，这位同学，麻烦让一下，好吗?”一道宛如仙女天籁般的声音，——虽然我没听过仙女的声音，但是我觉得仙女的声音就跟她声音一样，——飘进了我的耳内，这声音是多么的动听，多么的悦耳，多么的荡漾，用空山轻灵形容，天籁仙音比喻，丝毫不足为过。

“啊?不好意思。”小罗狠狠地拍了我肩部一下，我立即回过神来，环顾四周，只见自己恰巧挡在图书馆进门的滴卡通道处，我明明记得刚才自己站在通道处旁边的，怎样会挡在通道口呢，我顿时感到十分窘迫，看到小罗一脸阴笑，恍然大悟，是这家伙推我过来的。

“你不是说要搭讪的么?此刻是机会了。”小罗这损友大声道，丝毫不在意我此刻那如猪肝般朱红又如寒暑表忽冷忽热的脸。

“小罗你——我——”我瞥了一眼我的百分百女孩，僵持在那个通道口处，后面还有很多陆续而来的师弟师妹，师哥师姐们。

我凝视着眼前的女孩，她的眼睛十分清澈而水灵，像一颗珍珠般，蕴含着灵气，而她的脸白皙而光滑，就像刚出炉的白瓷一样，触手滑落，我和她近在咫尺，呵气可闻，此时，我更加的坚定而相信她真的是我想要遇到的百分百女孩。

“喂，靓仔，听佐未?”突然，操着一口粤语的女音对着我说道。

这时的我，最后看到了我的百分百女孩旁边的另外一个女孩，我眨了两眼，又瞥过头去。

“嗯，可不能够和你做个朋友?”我闭了一下眼，深呼了一口气，睁开眼对着身穿米白色绒毛外套的女生缓缓道。

“······”我的百分百女孩眨了一眼，面部表情有些变化，似乎在犹豫着。

果然是不行呀，毕竟用这招追女孩子也太冒失和蹩脚了。

“嗯，我叫顾倩兮。你呢?”她抿嘴笑了一下，道。

“啊?我——我—我叫——”我简直难掩喜气，话都开始结巴了。

“叫什么?”顾兮又问了一遍。

“我叫艾心如。艾是诗人艾青的艾，心是情绪的心，如是如果的如。”

“艾个毛啊，你不是——”小罗这个时候，就想把话插进来，我顿时感觉不妙，一手遮掩他的嘴巴，对着我的百分百女孩，憨厚地像个傻子一样呵呵笑道。

我简直不敢相信，她会告诉我她的名字，听，多么动听的名字，顾倩兮、顾倩兮、顾倩兮···我心里反复轻吟着这两三个字。

“好奇怪的名字，艾心如，那——再见了。”

“嗯，我也‘心如’，再见。”

“什么?”顾倩兮皱着眉道。

“呵，没什么。你们进去吧。”我望着顾兮的背影和她身边的朋友从我视线里缓缓消失，嘴角不禁微微上扬，我扯着小罗的衣袖进了图书馆内。顾倩兮，我相信会有一天，会明白我为什么叫艾心如的，因为这个名字还有另一个“名字”，因为对我来说就是百分百女孩。

《完成目标百分百》培训心得 篇3

2013年3月17日公司组织我们一些班组长参加了聚成公司姜洋老师《完成目标百分百》的培训。首先必须感谢公司能给我们这次机会去培训去学习，经过一天的培训学习以后，我对于一些目标有了一个全新的认识，分享给大家，希望能帮助到大家：

1.人为什么要学习，学习是一种过程，一种自我否定，自我超越的过程，通过这种过程，人才能得到一个改变。人为什么要工作，我们工作的意义就是要提升我们爱的能力，爱客户，爱同事，进而感动客户，感动同事。

2.目标本身没有高低、难易之分，完全取决于你是一个什么样的人。目标从来不是一个数字，而是人的一种修炼。上级下达的生产、配饼任务，往往你都会觉得别人的比你容易完成，任务量比你的小。如果你一旦这么认为，那就证明是你的修为不够，我们对于目标只有一种做法，那就是想方设法百分百完成，而不是去跟其他班组做比较。

3.目标的分类：一为惯性目标，即以往的完成率是多少，现在给自己定下的完成率还是多少，没有增长，这是普通管理者给自己定下的目标；二为激励目标，即在以往的完成率的基础上，逼着自己要每个时期同比例的增长，这是优秀管理者的目标；三为激情目标，即为对以往目标的突破，完成一个别人认为“不可能的未来”，这是卓越管理者的目标。对比

自己的目标，你是那种管理者？

4.没有量化的目标，所有的管理都是“空”对“空”。一定要

把目标量化、细化、制度的越完善越好，目标不只是一个口号，他还是一个信念，我们所设定的每一个目标必须有他的可执行性。在车间的管理过程中，我们必须打开思维，打开心智，找创新。姜洋老师在培训过程曾出过这样一道题：101-102=1。只允许移动一个数字，让这个非正确的等式成立。许多人都只存在一个正常思维，但怎么移动一个数字都没法完成这个目标。后来老师开发了一个空间思维，把那个2往上面移动了，把102变成了10²，这个等式自然就成立了。在现实生产中，我们到底有没有去开发过我们的思维？

5.目标制定好了，可总是无法完成，问题就出自自身的根本原

因上：自我麻醉，自我欺骗，自我攻击，还有攻击团队。要解决这些根本原因，你必须要学会连问5个为什么，问题就能迎刃而解。因为任何问题背后都有去解决的办法。

6.最后分享一句话：思想+方法+力量=新的人生。这是完成目

标的唯一公式。

生产部：钟楚生

顾客满意百分百促销活动 篇4

一、活动目的：

本促销活动主要配合零售管理部推行的“顾客服务满意百分百”活动而进行的推广，通过终端市场促销手段拉近与顾客的互动，让店员在本次活动中深刻贯彻执行服务条款，让顾客在活动中得到实惠，形成“店员服务顾客，顾客监督店员”良性提升的过程，从而提升卓诗尼终端门店的整体形象。

二、活动主题：

服务100分，顾客更满意

三、活动时间：

2009年4月1日—2009年4月30日

四、活动内容：

促销推广：活动内容可由各分公司根据当地具体情况而定。

1、买新款凉鞋送代金券

（代金券由企划部统一制作，面额由各区域根据当地具体情况而定）；

2、参加活动即可获得VIP卡一张或者精美小礼品一份（礼品根据店铺实际情况自定）。

3、凉鞋满意价格100元。（单鞋也可指定鞋款参加此活动）

五、宣传物料：

1、LOGO（活动标志）：

“服务100分，顾客更满意”门店颁发金牌证书（立在收银台边）

2、促销海报：建议在橱窗或店门口悬挂活动海报

3、促销横幅：建议大一点的店挂横幅标识活动主题。（分公司可在当地自行制作或报企划部制作）

六． 活动评选：

参与活动区域每个区域可评选一个专卖店，获得“服务100分，顾客更满意”门店，并颁发金牌门店证书。

每区域上报三家候选专卖店，最终获奖店铺由总公司评选出一家专卖店。

卓诗尼零售管理部

远程教育百分百命中考题 篇5

远程教育学习指南 课程综合测试1 学习层次：专升本

时间：90分钟

关于远程教育

1、学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或教育机构组织的教育的总称。

2、远程教育学习者在网络学习中要确保做好自主学习的环节。自主学习有赖于学习者主动的参与，自主学习也是网络教育中主要的学习方式，自主学习包括：自己独立学习（网上点播课件、看文字教材、做作业等），师生间的问题交流，同学之间的主动交流，其他形式的交流等等。

3、远程教育充分利用现代网络技术，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

4、****大学(**)是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”、教育部985优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学；是拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展的多科性大学。5、2001年6月，经教育部批准，****大学（武汉）成立网络教育学院开展现代远程教育试点，2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育。学院依托学校的学科优势，以面向行业、地方，培养应用型人才为目标，开设了土木工程、区域地质调查与找矿、资源勘查工程、水文与水资源、珠宝鉴定与营销、国土资源管理、公共安全管理等优势、特色专业，目前在全国20个省、市、自治区建立了54个校外学习中心。

学位问题

1、在什么时间可以报名参加学位外语考试？

答：在取得学籍后至毕业前每年都可参加学位外语考试。

2、在何地参加学位外语考试？

答：在学习中心所在省份或湖北省均可参加。

3、湖北省学位外语考试一般在什么时间举行？报名考试程序是怎样 的？

答：湖北省学位外语考试每年举行一次，通常在4月举行，一般是2月份网上报名，3月份现场照相确认。

4、如何报名参加学习中心所在省份的学位外语考试？

答：在学习中心所在省份报名时间截止前1个月向学习中心申报，由学习中心统一于报名截止前2个星期向学院提交申请，由学院统一办理。

5、什么时间举行学位课程考试？

答：不单独组织学位课程考试，以各学位课程期末考试成绩为准。

6、在什么时间向学习中心申报学位？ 答：毕业后一年内的5月份和11月份。

选课问题

1、每学期在什么时间开始选课？

答：严格遵守学院教学部门公布的选课时间，按时完成选课工作。

2、如何选课？

答：请参见“选课流程”。

3、完成选课后，出现在学课程与别的同学或与执行计划安排不一致的情况是什么原因？

答：按学院规定不及格课程必须重修，因此选课系统会自动将学生已修但未及格课程选上，受每学期修课门数不超过6门的限制，未选上的课程会自动往下学期顺延。

4、每学期限选课程门数？ 答：不超过6门。

5、在尚未选课阶段，学习者如何使用使用教学资源？

答：为满足学习者在学期开课前的学习需求，保证在尚未完成选课阶段教学资源的正常使用，学习的平台在学生工作室设臵了“我的课程”栏目，在此栏目下，学习者可以看到并正常使用所有“已修课程”和“未修课程”的教学资源，使用方法与“在学课程”使用方法完全一致。

学生日常学习问题

1、如何进入课程论坛？

答：登陆学院主页，在“平台快速通道”中点击“服务专栏”下的“社区论坛”即可进入论坛。

****大学(**)远程与继续教育学院

远程教育学习指南 课程综合测试2 学习层次：专升本

时间：90分钟

考试成绩问题

1、考试结束后多长时间能够查到考试成绩？

答：阅卷工作通常安排在学期初，阅卷周期一般为20天，学生在开学后20天可以查询上学期期末考试成绩。

2、成绩有异议找谁咨询？

答：成绩公布后的一个月内为成绩的复核时间，如果学生发现成绩有异议，可以找学习中心相关负责老师或学院教学部咨询。

3、课程成绩分为：形成性成绩（平时成绩）、终结性成绩（考试成绩）、综合成绩（总评成绩）三类，均采用百分制；总评成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成，平时成绩占总评成绩的40%

4、平时成绩=形成性作业*50%+网上学习*30%+学习中心活动*20%；

论文常见问题

１、毕业论文（设计）有些阶段环节需要完成？

答：毕业论文（设计）环节分为选题、撰写、评阅和答辩四个阶段。论文的选题及论文初、终稿的提交和所有评阅过程均通过我院远程教育教学与管理工作平台完成。

２、毕业论文（设计）从什么时间开始？选题如何操作？ 答：指导教师要在学生的第四学期末，通过平台发布毕业论文（设计）参考题目，学生须登录平台选择参考题目。学生既可选择已发布的参考题目，也可自行选题，但自选题目必须由指导教师审核认可并录入平台。

３、什么样的毕业论文（设计）不合格？

答：有下述情形之一者为不及格：文章格式不符合规定；字数少于８０００字；选题或内容非本专业；有严重抄袭；材料空泛或虚假；观点不明确或论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语言不通顺，文不对题；调查报告、生产报告、工作总结及项目说明书等各类非毕业论文（设计）的文章不能代替作为毕业论文（设计）。４、评阅成绩不合格后，可以重写吗？

答：评阅成绩不合格的学生，在评阅截止时间内，只有一次重写的机会。若再次不合格，只能跟下届毕业生重新开始做毕业论文（设计）。５、如何参加答辩？

答：评阅成绩及格者参加答辩，学生要将毕业论文（设计）做成PPT讲述5分钟。并将毕业论文（设计）打印装订一式两份（一本自己使

用，一本交给答辩老师使用）。打印稿包含学生论文、指导老师指导意见及评阅老师评阅意见。【注意】：评阅成绩及格但评阅老师的答辩意见为修改后答辩的学生，要按评阅意见修改后打印，若没按要求修改，则答辩成绩不合格，须与下届毕业生一起重新答辩。

学籍问题

1、网络教育在校生如何申请修改个人信息？

答：在新生入学第一个学期3月20日（或9月20日）以前，学生本人在平台上提交修改申请，申请修改内容可以包括姓名、性别、身份证号、出生日期、民族，但不得同时申请修改姓名和身份证号，学生在平台上提交修改申请的同时还要到所在站点填写《学籍学历信息变更申请表》，并提供身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件给站点审核，站点审核后将身份证及户口簿的原件退还学生。

2、学生如何申请转专业？

答：每学期3月20日（或9月20日）以前，申请转专业的学生到所在站点填写《学籍学历信息变更申请表》。

3、学生如何申请转站点？

答：每学期3月20日（或9月20日）以前，申请转站点的学生到原所在站点及申请转入站点分别填写《学籍学历信息变更申请表》。

4、学生如何申请退学？

答：申请退学的学生应到原所在站点填写《学籍学历信息变更申请表》。

5、专科毕业生的毕业条件是什么？ 答：专科毕业生应达到的条件有：

（1）有学籍，且学习时间达到2.5年；（2）缴清学费；

（3）修完所学专业教学计划规定的所有课程，每门课程成绩均大于60分。

6、专升本毕业生的毕业条件是什么？ 答：专升本毕业生应达到的条件有：（1）有学籍，且学习时间达到2.5年；（2）缴清学费；

（3）修完所学专业教学计划规定的所有课程，每门课程成绩均大于60分；

（4）通过全国网络统考的“大学英语”和“计算机应用基础”考试；（5）毕业设计合格。

7、学生如何申请毕业？

答：达到毕业条件的学生于12月10日（或6月10日）以前到所在站点填写《毕业生登记表》，同时在平台上提交毕业申请。

8、毕业证书遗失应该如何处理？

答：毕业证书遗失后可以申请办理毕业证明书。毕业证明书具有与毕业证书相同的法律效力。毕业生向原所在站点提交办理毕业证明书的书面申请，同时提供填写好的《毕业证明书申请表》一张、教育部学信网上的学历查询件一张、身份证复印件一张、2寸彩色照片一张。

9、毕业生如何申请修改毕业信息？

答：毕业生申请修改毕业信息内容可以包括姓名、性别、身份证号、出生日期、民族，但不得同时申请修改姓名和身份证号，毕业生应到原所在站点填写《学籍学历信息变更申请表》，并提供毕业证原件、身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件给站点审核，站点审核后将身份证及户口簿的原件退还学生，待教育部审批同意修改后为学生换发毕业证书。

10、网络教育在校生在新生入学第一个学期3月20日（或9月20日）以前可以申请修改个人信息。

11、学生在每学期3月20日（或9月20日）以前可以申请转专业。

12、学生在每学期3月20日（或9月20日）以前可以申请转站点。

13、在校生申请修改个人信息到所在站点填写《学籍学历信息变更申请表》，并提供身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件给站点审核。

14、学生在每年的12月10日（或6月10日）以前可以申请办理毕业证书。

15、专科及专升本学生的最长学习年限是5年。

16、专科及专升本学生的最短学习年限是2.5年。

****大学(**)远程与继续教育学院

远程教育学习指南 课程综合测试3 学习层次：专升本

时间：90分钟

统考问题

1、哪些学生需要参加统考？

答：教育部批准的试点高校和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生（含高中起点本科、专科起点本科）应参加试点高校网络教育统考。

对高中起点专科和研究生教育层次的学生暂不进行统考。

2、如何理解统考免考条件中“除英语专业学生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考《大学英语B》”？ 答：（1）这里的“英语专业”是指学生现在就读的专业。（2）“少数民族学生”，其民族身份和居住地区的确认以本人身份证上的记载为准。

3、如何理解统考免考条件中“除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》”？ 答：（1）这里的“计算机类专业”指的是计算机科学与技术、计算机应用、计算机软件专业，是指学生目前就读的专业。

（2）经教育部批准,全国计算机等级考试一级或以上证书都可免考《计算机应用基础》。

4、如何理解“入学注册时年龄满40周岁”？ 答：“入学注册时年龄满40周岁”是指按学生本人身份证上的出生日期为计算起点，在所就读的试点高校网络教育学院新生实际入学注册日期为终点进行计算的年龄。

5、统考免考条件中对相关免考证书有无时间和有效期规定？ 答：（1）统考报名时持有免考条件中规定的本科以上毕业证书或英语类证书、计算机类证书者均可按有关规定申请免考统考全部科目或相应科目。

（2）相关免考证书的时效以证书本身的有效期为准。

6、如何办理免考手续？

答：办理免考的程序是：①学生持免考证明原件到所在校外学习中心申请免考；②校外学习中心对学生的免考证明原件进行初审，初审合格填写“免考申请表”；③校外学习中心向网络教育学院报送学生的免考证明原件的扫描件(注:不是复印件)和“免考汇总表”，网络教育

学院对免考申请材料进行审核；④网络教育学院将本院“免考汇总表”统一报送网考办备案。

7、各统考科目的考试范围及要求？

答：各统考科目的考试范围以网考委颁发的《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》为依据。命题将结合现代远程教育和培养目标的特点，体现应用型人才培养要求，既要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握，也要考核学生应用知识、分析问题和解决问题的能力。

8、《计算机应用基础》考试操作系统部分考哪个版本？ 答：Win2003。

9、统考课程是否采用统一教材？

答：统考不指定统一教材，但采用统一的考试大纲和考试用书。

10、考试不通过，下次还能考吗？ 答：学生在修业年限内可以多次参加统考, 每次参考门次由学生自己选定。学生在修业年限内将应考课程全部考试合格，毕业时方可取得教育部高等教育学历证书电子注册资格。

11、统考准考证如何打印和领取？ 答：试点初期统考准考证由各试点高校网络教育学院或所属学习中心(由试点高校网络教育学院统一安排)在规定的时间内，通过统考报名管理系统下载并打印；并在规定时间内发给考生本人。考生可通过统考网站查询本人《准考证》。

12、统考考试方式如何? 答：统考考试方式一般以常规笔试形式或机考（网考）形式。

13、统考考试成绩如何记录？统考考试成绩有何作用？统考成绩记入学籍档案吗？ 答：（1）统考试点期间，统考课程考试成绩分为合格与不合格两种。考试成绩合格标准由网考委确定，考试结果由网考办公布。

（2）对2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生，所有统考科目成绩合格将作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。（3）统考成绩是否记入学籍档案由所属试点高校网络教育学院确定。

14、统考成绩由谁发布？何时发布？统考考试合格有证书吗？考生如何查询统考成绩？ 答：（1）统考考试成绩由网考办发布。

（2）统考考试成绩一般于考试结束1个月后发布。

（3）由于网考办已经为考生建立统考考籍档案，因此不再发放统考考试合格证书。

（4）考生可在规定的时间内通过中国远程教育网及所就读试点高校网络教育学院（或学习中心）查询统考成绩。

15、考生是否可以申请复核统考科目成绩？需履行怎样的手续？ 答：在网考办公布统考成绩后30天内，考生可向所在的考区办提出复核成绩申请，并往指定帐户汇入成绩复核费（10元/科次）。

16、对统考考生违纪违规情况如何处理及处罚？

答：有考试违纪行为的考生，其相关科目的考试成绩无效；有考试作弊行为的考生，当次考试全部科目成绩无效，并视情节严重情况给予停考1-3年的处理。代替他人或由他人代替参加考试者，取消统考资格。考生违纪违规的具体情况将按照《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试违纪处理办法》的规定作出处理。考生违纪或作弊情况由网考办向有关单位通报。考生应认真遵守有关考试的规定和考试纪律，真实地发挥自己的最好水平。

17、如何认定考试违纪? 答：根据《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试违纪处理办法(试行)》的规定，考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

(1)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位臵的；(2)未在规定的座位参加考试的；

(3)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；(4)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

(5)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

(6)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

(7)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的；

(8)使用规定以外的笔、纸答题，或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(9)其他违反考场规则但尚未构成作弊行为的。

18、如何认定考试作弊? 答：根据《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试违纪处理办法(试行)》的规定，考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

(1)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

(2)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(3)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

(4)在考试过程中使用通讯设备的；(5)由他人冒名代替参加考试的；

(6)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

(7)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(8)未经允许传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(9)有其他作弊行为的。

19、统考考试违纪或作弊由谁认定，由谁做出处理决定？

答：考生在统考考试中，出现考试违纪或作弊行为的，由考点做出认定并报中央广播电视大学奥鹏远程教育中心，再由中央广播电视大学奥鹏远程教育中心上报网考办，由网考办做出处理决定。

阅卷过程中发现的雷同试卷及其它违纪作弊行为，由考区办认定，报网考办做出处理决定。

百分百绕过新版安全狗上传拦截 篇6

绕过安全狗上传拦截shell后缀

安全狗会在上传的时候拦截.php .jsp .asp .aspx 等

列如 fck中

解析安全狗肯定是百分百拦截 而 新版安全狗连文件名为.asp 这些都会拦截

上传的时候可以使用burp 截取数据 修改 添加c.asp 安全狗验证上传机制是 如果同时上传 只会对第一次上传的文件进行检查 只要第一次的为图片 就不会对第二次的进行检测，

百分百绕过新版安全狗上传拦截

，

这个上传只针对于网站源码本身允许上传一些shell后缀。

搞定后打开c.asp 是500服务器错误 过狗刀连接。

运动百分百作文 篇7

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫 是铁运公司分管安全工作的负责人。下面就我对铁运公司三个“百分之百”达标活动开展情况向各位领导做一汇报，不当之处，请批评指正。

为认真贯彻落实集团公司、铁运公司安全工作会议精神，持续提升安全质量标准化建设水平，规范职工行为，提高职工素质，打造精品队伍，筑牢企业安全生产发展根基。根据集团公司潞矿安字【2011】7号文件精神，铁运公司在全公司范围内开展了三个“百分之百”达标活动，现将活动开展情况汇报如下:

一、统一思想，强化意识，充分认识三个“百分之百”达标活动的重要性

三个“百分之百” 达标活动是集团公司高瞻远瞩，认真贯彻落实国务院23号文件精神，强化安全三基工作（即基层工作、基础工作和基本功训练）的重要举措，集团领导高度重视，集团公司董事长李晋平多次在会议上作出重要指示，要求各单位不折不扣、扎扎实实开展三个“百分之百”达标活动，并且作为贯穿全年安全工作的主线。

为了深入开展三个“百分之百”达标活动，铁运公司成立了以公 司总经理、党委书记为组长的三个“百分之百”达标活动领导组，并下发了专门的活动文件，制订了活动目标和具体的活动步骤。公司从上至下召开了三个“百分之百”达标活动专题会议，使公司的每一名员工深刻领会开展三个“百分之百”达标活动的重要意义，公司各单位充分利用车间（站、工区）、班组阵地，对三个“百分之百”达标活动进行了学习辅导。

二、夯实基础，强化培训，筑牢达标根基

根据三个“百分之百”达标活动的总体安排，一季度为第一阶段即建立、补充完善标准，学习标准阶段。

公司抽调精兵强将，组织专业技术人员对原岗位作业标准与实际不相符的部分进行了及时修订和完善，特别是结合近些年矿区铁路跨越发展的实际对新技术、新设备等方面建立了标准，并以三个“百分之百”达标活动为契机，对照铁路行业发展的最新标准，采取请进来、走出去的办法，学习国铁在安全管理方面的好的经验和做法。

各单位根据公司的总体要求，相应制定出岗位达标学习培训计划，公司安监、人劳部门制作了专门课件，对所有岗位作业人员进行了一次全面“岗标”轮训，对公司所有班组长及相关人员进行了“白国周班组管理法”专题培训，对公司中层及以上干部进行了三个“百分之百”达标活动专题培训。学习内容包括：国发23号文件、岗位作业标准、岗位质量标准、岗位危险源及预防方法，“手指口述”工作法，白国周“六个三”班组管理法。

各生产段充分利用车间、班组阵地，设臵专人学习辅导，按计划2 保证学习时间和质量，同时建立了员工培训档案，人人过关，严格考核，考试成绩与工资挂钩。

经过第一阶段的强化培训，公司95%以上的员工能够熟知岗位作业标准、质量标准，保证有序操作，保证工作质量；学会了用“手指口述”工作法来指导岗位操作，能熟知岗位危险源及预防方法，实现岗位超前预控；班组长熟知白国周“六个三”班组管理法，为第二阶段工作的开展打下了坚实的基础。

三、落实责任，强化督查，抓好现场岗位对标、达标，全面推进三个“百分之百”达标活动

二季度，铁运公司在全员熟知岗位标准的基础上，认真抓好现场岗位对标、达标工作，全面推行“手指口述”工作法，全面推广应用“白国周班组管理法”。公司各单位建立了岗位达标包保管理制度，明确各级管理人员的包保职责，熟练掌握所包保工种的岗位作业标准，按标准做好现场职工的检查和指导工作，特别是注重抓好岗位交接班、班中检查等重点环节的手指口述法运用。此外，公司各单位还积极开展了岗位技术练兵活动，全面提升每个员工的岗位操作水平。

为了确保“三个百分之百”到六月底全面达标，公司成立了安监科牵头，由技术科、运输科、人劳科组成的“三个百分之百”达标活动督导组，对公司各单位三个“百分之百”达标活动开展情况进行了全面的督导推进，检查着重从操作程序、动作标准、安全要点等方面进行检查，对不合格者予以现场纠正，同时对不合格人员进行追踪复查，做到闭合管理。对纠正后仍不会者，进行了下岗强训。在督查中，要求班组长熟知运用“白国周班组管理法”，提高责任心，强化执行力。对推行不到位、执行力不强的二名班组长进行了及时调整。

公司各单位全面开展了三个“百分之百”达标“五查”活动，做到了班前会抽查，现场安全员督察，站长（车间、工区主任）、班组长排查，自我检查，工友互查和重点帮查。

经过公司上下的不懈努力，截止目前，铁运公司岗标、“手指口述”、“白国周班组”管理法推广应用达标全部达到了98%以上，预计六月底能够全面达标。

铁运公司积极开展岗位技术练兵、“手指口述”模拟演练大赛活动，通过典型引路，示范推广，队伍带动，大力提倡和选树示范队（车间）、示范班组、示范岗，铁运公司全面提升每个员工的岗位操作水平。在开展三个“百分之百”活动中涌现出水电段配电组、车辆段空压机组等一批先进班组及王胜利、郭慧慧、杜聿明等一批技术能手。促进员工由被动达标向主动达标转变，把运用“手指口述”工作法执行标准养成了自觉的习惯。

四、依托6S管理，深化三个“百分之百”达标活动

铁运公司在开展安全三个“百分之百”达标活动中，紧紧依托6S管理平台，不断深化、细化达标活动内容，明确要求各单位在制定三个“百分之百”达标活动方案时，要将岗位作业标准、白国周安全管理法、手指口述工作法的相关要求和标准，全部纳入到6S考评细则中去，体现在每日的工资考核当中，体现在员工的日常行为中。4 特别是“白国周班组管理法”中的“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”等管理方法均已融入6S考评细则，尤其值得一提的是，在具体的条款、奖扣分值出台的同时，试运行工作也已全面展开，即如有违反，就要纳入到每日的6S考核中。三个“百分之百”的管理精髓已经真正融入到了各单位的安全生产管理实践中。

五、活学活用，全力打造具有特色的班组管理模式。

“抓管理必先抓基础，抓基础必先抓班组”。这是我公司广大干部职工的共识，为此，我们积极推广“白国周班组管理法”先进做法，并加以灵活运用，全力打造具有特色的班组管理模式。

活动开展以来，我们把班组建设当成安全生产一件头等大事来抓，把班组管理工作列入到了工作的重要议事日程，安全活动日、班前班后会必讲班组管理工作。形成了主管全面抓，班组对口抓、全员参与、层层落实，严抓细管的班组管理格局，为安全生产奠定了坚实的基础。

为把白国周班组管理法向更深更广的层次推广，我们首先夯实班组管理基础，严格贯彻岗位工作标准及考核细则、各级管理人员安全职责、各班组及管理人员安全控制目标、师带徒管理办法、安全奖惩制度等一系列班组管理制度，赋予了班组生机与活力。在班组管理工作考核上，实行“一室一志七标准”的考核细则。“一室”，指建立班组学习室，学习室里必备学习签字本、安全活动宣传材料。“一志”作为班长每天要记工作日志，有详细班前工作安排、班后任务完成记 录，员工培训学习记录，每天出勤记录，奖罚考核记录。“七标准”整理、清洁、准时、标准化、素养、安全及岗位工作标准，并对应考核标准对员工每天工作进行考核计分。

在班组管理中，坚持“以人为本”的理念,在班组管理中注入亲情元素，努力把班组这个“小家”创建成温馨的家、和谐的家、学习的家。

在温馨小家的创建中，我们改变过去对“三违”重罚轻教的方法，以教育为主、以罚款为辅、以理论引导人、以案例教育人，在工作中实行安全亲情嘱托，对受到批评或处罚的员工，由班组长单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪，使其保持良好心态投入工作，使各项管理规章制度在亲情、友情、温情中得到较好地贯彻落实。班组长密切掌握班组每名成员的家庭情况、思想动态、情绪变化，发现员工情绪异常就深入了解情况，员工及亲人伤病住院我带领员工探望，员工家庭出现困难大家一起相助，员工家庭发生矛盾我经常出面调解，过生日员工之间提前送上祝福，让员工深切感受到了亲情的关怀。通过温馨小家的创建，让班组的每一个成员感觉到班组内部的关怀和友爱充满在温馨“小家”的每个角落，让快乐的阳光照耀在“小家”中的每个成员的心田里。

在学习小家的创建中，我们积极组织和引导创建学习型班组，通过引领让所有员工都具有学习的理念、创新的理念、拼搏的精神、高度的忠诚感。学习不仅仅是提高员工的业务技能，更重要的是培养员工正确的人生观、价值观和对待工作、生活的态度，引导员工树立“学6 习工作化，工作学习化”的思想，提倡员工在各项实际工作中做到“学中干、干中学”的方式，本着“需求什么就学什么，缺什么就补什么”的原则，重点针对新员工专业知识、安全意识薄弱的现象，充分发挥老员工的“传、帮、带”作用，由新员工和技术骨干结成一帮一对子，签定“师带徒教育培训责任书”，师傅担负对徒弟的现场安全监护、业务传授，让新员工早日成才。同时还强调团队学习、共同进步，通过班组成员间的相互交流，相互启发，互为老师，在个人基础上的学习上升为班组的学习，通过班组成员间相互的学习和交流，在班组内形成了比、学、赶、帮、超的良好工作氛围。同时还强调学以致用、学用结合，积极为员工搭建成才的平台，组织他们积极参与劳动竞赛和企业的合理化建议、岗位练兵、技术革新等活动，培养和督促员工把学习力转化为现实的生产力和创造力，使员工在班组创建的学习型小家里成才，使每一个员工成为岗位技术能手。

同时，我们将企业文化渗透到班组安全管理中。坚持进行班前安全礼仪宣誓、班后安全总结、安全知识每日一题、每周一课、每月一考等制度，并把“人人都是安全员”作为班组安全管理的理念，将“白国周班组管理法”推广到工作的每个环节，着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，逐步实现“要我安全”到“我要安全”的转变，使“安全是员工的最大福利”的理念深入人心。按照“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”的安全标准，全力推进班组安全建设。

班组作为企业结构中最基层单位，通过对白国周班组管理法的学习推广，坚持“以人为本”的亲情化管理理念，安全文化建设不断创新、和谐发展，从而实现了班组科学化、规范化、正规化管理，也提高了班组的执行力、凝聚力和战斗力。

以上几点，是我们在开展三个“百分之百”达标活动中的一些简单做法及粗浅感受，请各位领导及同仁指正。

运动百分百作文 篇8

一、建筑施工现场100%围挡

施工现场及项目部周围均设100%全封闭围挡。车行道下穿施工路段两端、路口设370mm厚砖砌围墙，M7水泥砂浆抹面，围墙高度2.5m，墙顶挂灰色琉璃瓦。施工路段在道路两侧人行道上搭设2.5m高彩钢板。南干渠改迁在施工过程中封闭一段，开挖一段，回填一段，拆除一段，依次循环，分段推进，直至该施工段全面竣工。所有围挡必须封堵严密，搭设牢固，无缝对接。围挡外侧喷绘工程设计效果图、企业简介、安全教育及公益广告等宣传图片资料。

二、工地裸土100%覆盖

施工中采取边开挖边遮盖，对开挖面、土方、砂石料等裸露部分采用遮阳网100%覆盖，并采用抑尘车、喷淋系统随时洒水抑尘，保持湿润无扬尘。

三、工地主要路面100%硬化

施工路段原路面为沥青混凝土路面，符合100%硬化的要求，施工过程中指派专人对路面清扫保洁，定期开启喷淋系统随时洒水保湿，防止产生扬尘。

四、拆除工程100%洒水抑尘

施工现场划分为三个施工段：每个施工段各配备1台抑尘车（雾炮机），全段共配备3台抑尘车（雾炮机），结合喷淋系统在土方挖运、回填全过程100%洒水抑尘，进行湿法作业。

施工路段，在距下开挖外边线0.5m处敷设喷淋系统环形供水管线，主管管径DN50mm，喷头安装高度2.0m，沿喷淋主管每隔10m布置一个360°旋转喷头，每个喷头最大喷洒半径15m，施工路段全线共设置124个喷头，覆盖整个施工区域进行洒水抑尘。

五、出工地运输车辆100%冲净无撒漏

和 东、西大门入口处各设一处洗车台。由工地驶出车辆必须用苫布对厢体所运渣土遮盖严实，并在洗车台对前后左右轮胎冲洗干净后，方能驶入市政道路。车辆冲洗后的污水经沉淀池处理后回收利用于现场洒水抑尘，并定期对沉淀池进行清掏。

六、裸露场地100%覆盖

运动百分百作文 篇9

世界著名数学家Johannes Kepler 决定在1611年结婚。他在名单表中列出11位女士，并希望选择她们中最好的那位。

Johannes Kepler 曾经是一位著名的天文学家，他曾计算出行星运动的定律，他更是一个天才，学者，数学家。然而，他需要一个妻子。他的原配Kepler夫人死于匈牙利斑疹热，留下了需要照看的孩子们和需要操持的家庭。他决定列出一些候选者——但事情并不像想象的那样容易。

他是个整洁有序的人，他决定面试这11位女士。Alex Bellos在他的新书《数学的葡萄》中描述到，Kepler在见面过程中做了笔记。他有点小失望，第一位候选女士有口臭。

第二位女士生活奢华，品味奢侈。不中意。

第三位女士和一位男士有婚约——这当然是个问题，另外，与她订婚的男士曾经和妓女生过一个孩子。太…复杂。

第四位女士很漂亮——身材高挑，体格强健。

但Kepler想看看第五位女士，他听说这位女士谦虚大度，勤俭节约，还喜欢她的继子们。所以他摇摆不定。他考虑得太久了，第四位和第五位女士很焦虑都以为自己没希望了，把机会留给了第六位女士。这位高贵的女士有点害怕Kepler，Kepler很担心一场昂贵的婚宴会花费不少钱吧。

第七位是个美艳动人的女士。他很喜欢她。但是他还没有全部看完这11位女士，所以让她待定。这位女士不屑于等待，所以拒绝了他。

第八位女士，他觉得不怎么样，但是他觉得这女士的母亲是个值得打交道的人。第九位身体不好，第十位身材不好。最后一位太年轻了。怎么办？看完了11位待选女士，都没成功，他在想是不是自己做的一切都错了。

他写道，两年甚至更长的时间以来，是天意还是道德的罪恶感把我带往不同的方向，让我思考它们存在的可能性？

游戏开始

Alex Bellos写到，Kepler需要的是一份最佳策略——一种虽然不能保证绝对的成功，但可以最大限度的得到满足的方法。结果是，数学家们认为他们有这样的公式。

只要你拥有可能成为你妻子或者丈夫、舞会日期、职业申请者和汽车修理工的清单，这方法就可以奏效。

规则很简单：首先，你需要将自己放置在一个只有固定数量的选择环境中。（例如，你居住在一个小镇，在这里能和你约会的男士很少，能供你选择的汽车修理厂也很少）你列出一个最终的单子，然后接触每一位面试者。再次说明的是，我将要描述的并不总是令人开心的结果，它总是随机发生。但对于数学家来说，这已经足够了。

他们还给这公式起了个名字。在1960年，他被称作“结婚问题”，后来，被叫做秘书问题。

怎样做呢?

Alex这样写道，“想象你正在面试20个人，他们想要成为你的秘书（配偶或者汽车修理工）。在规则的约束下，你必须在每次面试结束的时候决定你是否要给申请者这份工作。”如果你将工作给了其中一人，游戏结束，你不能再面试接下来的申请者。“当你面试完最后一位申请者时你还没有做出决定，你必须把这份工作给最后一位申请者。”（不要假设所有秘书都是女性，那只是60年代初的情况了）。

请记住：每次面试结束时，你只有两个选择，要不提供工作机会，要不就继续面试下一位申请者。你没有回头重新选择的机会，一旦你做了决定，游戏结束。Martin Gardner在1960年定义了这一公式。（其中部分是由其他人早先计算出来的）最好的办法是对前36.8%的候选者面试（约会）。不要雇佣（娶或者嫁）他们中的任何一位，一旦你遇见一位比第一组最棒的候选者还要优秀的——那就是你要找的人。当然，最棒的那位候选人很有可能出现在那36.8%的第一组，在这种情况下，你会在第二个最好的候选者中摇摆不定。但这仍是把握有利机会的最好办法。

为什么是36.8%？答案和许多数学家所说的“e”有关。变成分数1/e = 0.368 或者 36.8%。具体细节查阅这里或Alex的书籍。虽然表面上这一公式在许多固定数量的情况下一次次证明了它的准确性，但是它并不能保证幸福和成功。它确实可以给你提供36.8%的机会——实际上，若在11位女性中选妻子，这已经是非常高的成功率了。

试试吧，Johannes

如果Johannes Kepler当初使用了这个公式，又会发生什么呢？当他面试时，不考虑前36.8%的女士，这就意味着，在11位女士中，不考虑前4位候选者。当他遇到他喜欢的这位比第一组里任何一位都优秀的第五位女士时，他会说，“嫁给我，好吗？”

事实上，经过了一段时间的思考，Johannes Kepler 重新追求并和这第五位女士结婚了。

Alex想，如果Kepler早就知道了这个公式（数学家们把这个例子叫做最优时停止），他就会跳过最后几位女士——身体不好的、身材不好的、年纪太小的和有肺病的女士。总而言之，“Kepler就不必忍受其他六个约会了。”

取而代之的是，他跟随自己的心（即使对于伟大的数学家来说也是可以尝试的方法）。结果证明，他同第五位女士的婚姻非常美满幸福。

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