描写雪的四年级作文

2024-08-02 版权声明 我要投稿

描写雪的四年级作文(精选10篇)

描写雪的四年级作文 篇1

今天早上我一起床,妈妈就告诉我下雪了,我兴奋地冲到阳台上。啊!整个世界都变成了银色------屋顶是银色的;树是银色的;就连天空也仿佛是银色的。飘飘洒洒的鹅毛大雪像银色的蝴蝶。这美丽的小天使让整个世界换上了银装。它为大树穿上了闪亮的裙子;它让房屋戴上了厚厚的帽子;它使大地铺上了软软的地毯……一切都是粉妆玉砌。毛主席的那首《沁园春、雪》赞得好:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。看银装素裹,分外妖娆。”今年这早到的雪的确使北国的风光分外妖娆。

天上飘下来的美丽的雪花,像淘气的娃娃,把房屋妹妹,大树哥哥,汽车先生当成它们的游伴。他们又像一朵朵洁白的梅花,虽然没有醉人的香味,但是它们是会变魔术的梅花,它们落到哪里,那里就一片洁白,一尘不染。我伸手接住一片小雪花,还没来得及看清它的模样,就消失得无影无踪。它仿佛在和我捉迷藏呢,藏到我的手心里,藏到我的帽子里,藏到我的袖子里,藏到我的脖子里……带给我丝丝凉意。噢,这淘气的小精灵!

去年一年未下的雪,似乎在今天一倾而尽。秋菊还在风雪中怒放,冬雪已层层压上。那一抹白雪下的深红、金黄,为的冬天增添了独特的色彩。

一年级描写雪的作文 篇2

隆冬的一个早晨,同学们向往常一样,穿着棉衣,围着围巾,戴着帽子来到学校。不过,今天的天气显得格外寒冷,突然,我惊奇地发现外面下雪了!

雪越下越大,给山上披了件迷彩服,远处的山上都白茫茫的一片,分不清是雪还是雾了,如果再高些,就像日本的富士山、祖国的喜马拉雅山和珠穆朗玛峰了。不一会儿,屋檐上也盖上了一层厚厚的棉被,连地面上都有一些雪的痕迹了。盼星星,盼月亮,终于盼来了放学的清脆铃声。我背起心爱的小书包,冲出了见不着雪的教室,跑出了这幢不含有雪的教学楼,来到了真正充满雪花的天堂。

时间匆匆地来,匆匆地去,丝毫不肯停留,一回到家,就已是黄昏了。我连家门都顾不了进,一口气冲下楼,高兴地玩起雪来。我一直想尝尝雪的味道,现在机会来了,怎能错过?我仰起头,张开嘴,让雪白雪白的雪花跳进我口中,好让我“大饱嘴福!”可雪花就像一个个淘气的小娃娃,怎么也不肯成为我的“口中餐”,最多也只会飘到我的嘴唇上,好似两个相同的磁极互相排斥。我干脆从树叶上扒下一块干净的雪,放到嘴里。一尝,哟,凉丝丝的,滋润了我干燥的小嘴。

正好,楼下有一些小朋友也在玩雪,我也加入了。提了个建议,去打雪仗,经过伙伴们的一致赞同。我先从车字上扒下一团厚厚的雪,捏成一团。刚开始,我没经验,因为用力过猛而把雪团捏碎了。第二次,我吸取了教训,轻轻捏,就这样,做了好多个。“对战”开始了,我们进行了激烈的“斗争”。我原以为我们会打得满身都是水,可没想到雪一打到身上就掉了下来。结果,我们队赢了!

又有人提议堆雪人。我们滚了两个雪团,一个大,一个小。大的做身体,小的做头。我们把“头”小心翼翼地叠到“身子”上去,又用纽扣做了眼睛,用红萝卜做鼻子,用扫帚做双手。这样,一个雪人便完工了。大家都围着雪人拍手叫好。一阵风吹来,把我们的雪人吹得东倒西歪,惹得我们捧腹大笑。

小学一年级描写玩雪的作文 篇3

《一:玩雪》

冬天,万木凋零、寒风刺骨,大地银装素裹、耀眼夺目;冬天,呵气成霜,丝丝浮云无忧无虑地静静飘游着;冬天,趣味无限,打雪仗、堆雪人、溜冰,孩子们冻得红扑扑的小脸蛋像那六月盛开的玫瑰花;冬天,冰凌垂挂,聚水保墒,带着美好的信息,孕育着美好的希望,降落到人间……

有一天,下着白苍苍的大雪,我高兴的拿着堆雪人的材料,我飞快的下了楼叫上图亚一起堆雪人,开始了,我们先用一堆雪,把它滚圆,然后再用一堆雪滚一个大一点的圆球,把小的圆球放在大圆球上,最后,用树枝当手,黑药当眼睛,水桶当帽子……

终于把可爱的雪人堆好了。我们正要准备高高兴兴分手时,图亚突然想起说:“我们一起打雪仗吧。”“好啊”我们打了一场雪仗,我打中了图亚的腿,图亚打中了我的胳膊,今天玩雪玩的入迷了!

我晚上梦到了我们对的雪人活了,和我们一起玩儿个痛快。

《二:玩雪》

我眼中的冬天是快乐的。每当下雪时,我就会将女孩特有的矜持抛开,冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的喊声,嬉闹声,压过了一切,压过了喇叭声,压过了……

一天晚上,天空飘起了雪花。我和表姐开心极了:明天可以打雪仗、堆雪人了!

第二天一大早,我和表姐早早地起了床,脸都没来及洗,一下子冲到楼下。呀!好大的雪啊!外面变成了银色的世界。我们俩高兴地又叫又跳,赶忙回到家里,拿出铲子,堆起了雪人。

爷爷帮着我们俩一起用铲子铲了一大堆雪,当雪人的身体。然后我和表姐一起滚了一个大雪球,放在雪人的身体上面作脑袋,眼睛、鼻子怎么办呢?我捡了两块小石头安在雪人的头上当眼睛,表姐拿了一根胡萝卜插在雪人的眼睛下面做鼻子,爷爷把铲子插在雪人的身上,雪人“长”出了一条滑稽的小胳膊。我又找来一片树叶贴在雪人的鼻子下面,雪人就冲着我们笑了起来……

雪人在我们的共同努力下,终于堆好了。我和表姐、还有爷爷看着雪人,高兴地大笑起来。通过这件来事,使我明白了一个道理:团结起来力量大!

《三:玩雪》

初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的`面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

冬天到了,当雪花飘落时,小朋友们在雪地上堆了一个雪娃娃。

我们堆了一个胖乎乎的身子,又堆了一个圆圆的脑袋,用两个黑色的东西装在上面是雪人的眼睛,用红色的萝卜做成了雪娃娃的鼻子,在鼻子下面画了一个觜巴,这样,雪娃娃就对着我们笑了。给雪娃娃带一顶帽子,再给小雪娃娃围一条围巾,让雪娃娃和我们一样不怕冷。我们围着雪娃娃滑着冰,我们开心极了。

描写今年第一场雪的六年级作文 篇4

第二天早晨,我打开窗子一看,发现外面下起了鹅毛大雪,雪花一片接着一片,它们多像亲密的兄弟姐妹,形影不离。瞧,那树叶上的积雪,莫不是哪个顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面;看,那小草尖上的白雪,难道是哪位热心的老奶奶把蒸好的香喷喷的小馒头放在上面?树枝上的一道道雪条,是不是小雪花在晨练?我抬头一望,白茫茫的世界,粉装玉砌,就像人间仙境,山哥哥好像在做梦,雪妹妹为它盖上了蓬松松的被子。

我吃过早饭,背着书包冒着风雪去上学,虽然这种天气让我感到很冷,可我心里却乐滋滋的。

下课了,我们开始打雪仗。“战斗”打响了,我军首先发起了进攻,顿时,“大炮”齐鸣,“子弹”横飞。“运输人员”不断把“子弹”送到我们手中,我们也接二连三地向“敌人”扔“子弹”,把他们打得“血”迹 斑斑。过了一会儿,我们的“子弹”不多了,有个“运输人员”要求去捡雪球,我同意了。他冒着呼啸的“子弹”冲出去,没捡几个,就被一个雪球击中了屁股,“敌人”高兴地竟跳出了“城堡”。这时,我趁机一个雪球打过去,击中了“敌人”首领的脸,他赶快缩着小脑袋躲进“乌龟壳”里去了……

描写云的四年级作文 篇5

“咦?那朵云像什么”?一个小朋友好奇地指着一朵洁白的云。“那朵云像一只圆滚滚的小鸡”。小朋友们看着夕阳西下的火烧云,有的指有的问,开起了小小的辩论会。

晴天时,一朵朵淘气的云在天空中玩起了躲猫猫,你追我赶,开心极了。突然,轰隆隆!不知是哪个小淘气打扰了雷公公的休息,雷公公生气了,打起了擂鼓。白云们被吵得受不了,心里委屈极了,流下了大滴大滴的泪水,天空中下起了雨。

夜晚,它们在黑夜里飘啊飘,好像在呵护着这座城市熟睡的人们,在月光的映衬下,显得一片宁静。

山上,云海包围了你,就像在神话中一样。平原上,一朵朵云变来变去,一会儿像一头威武健壮的雄狮,一会儿像一只只凌空翱翔的`鸟儿,一会儿像一条条游来游去的小鱼,一会儿像一团蠕动的毛毛虫……太阳给淘气的云儿们披上了金色的外衣,云儿们向英雄一样凯旋归来。

描写春天的四年级作文 篇6

清晨一推开窗,就闻到一股淡淡的清香。我们循着香味来到了公园。

哇!呈现在眼前的是一片粉色的花海,原来是一片桃林。树下有许多开观花的人们。竟然还有人爬到树枝上,靠在嫩嫩的枝干上摆拍。顿时,只听见“咔嚓”一声,那柔软的树枝断了,把他摔了个狗啃泥。现场的人都捧腹大笑起来,连那条小黄狗都笑倒在地上打起滚来。小蜜蜂听到笑声也来凑热闹,好像在说:“桃花虽美但一定要惜美!现在树枝压断了,树妈妈会伤心的,瞧它已经流了一地粉色的“眼泪”。

描写滑冰的四年级作文 篇7

我刚一进万象城,就感觉刚才在动漫节踢完蹴鞠后的炎热感全没了。我和朋友一起跑到滑冰场,把爸妈全抛到身后了。我们买好票,进了滑冰场。

我是第一次滑冰,所以刚开始就遇到了麻烦:鞋带太松,老是会散架。我急得满头大汗,这时,陶颖告诉我把鞋带先挂在鞋子两边的钩子上然后再系鞋带。我照办了,发现鞋带果然不松了。

我颤颤巍巍的站起来,像穿着高跟鞋一样,慢慢悠悠地走进滑冰场。我先扶着栏杆走了一圈,然后慢慢地滑了两圈。我心里暗暗得意:哈哈!我之前还没滑过冰,却能够自学成才,我真是了不起啊!我正得意时,老妈叫我把背挺起来。我正要对老妈大叫时,我感觉脚下一滑,整个人向后摔倒了,并且把一直跟在我后面的寿言青也推到了。我感觉我的腰都快散架了,手也断了。寿言青只是跪在了地上,她站起来,把我拉了起来,然后拉着我滑了一圈。

我一直感觉我的脚裸很痛,于是靠着栏杆,看了看脚,发现脚已经肿起了一大块,我大吃一惊,连忙到休息室休息了10分钟。我看脚快好了,便继续去滑冰。偶尔拿一点冰冷敷一下脚,然后继续滑。

我在滑第6圈时,想一步登天,玩花样滑冰。结果刚迈出第一步,就“扑通”一下摔倒了,我狼狈不堪地回到了休息室。

滑冰是一件惊险而又快乐的事,这是我的体会。如果你也滑过冰,就来告诉我你的体会吧!

描写声音的四年级作文 篇8

今天午后,我正在窗边看书。突然窗外响起一阵“噼啪噼啪”的声音。我好奇地往外一看,“呀!是小雨点!”这是台风纳沙带来的“见面礼”。不一会儿,小雨点就变成了大雨,“哗哗哗”地倾盆而下。大雨就像一条条银色的线段从天而降,滋润着大地。

听!“唰唰唰”,大树欢快地唱起了歌。听!“莎莎莎”,小草兴奋地扭起了腰。听!“啦啦啦”,小花高兴地跳起了舞……“呼呼”的风声伴随着“哗哗”的雨声,大自然正在演奏一场奇妙的音乐会。知了也停止了叫声,仿佛在认真聆听这一切。

描写风景的四年级作文 篇9

走着西溪的小路上,边上被雨水打湿樟树映入眼帘。斜风细雨中的樟树,像一个个哨兵屹立着,保护着行人,显得十分敬业。

西溪的水面上架着迂回的小木桥,走在小木桥上,溪里的水草与小鱼,水面的芦苇与野鸭好像都在与我打招呼似得。还有我叫不上名的水鸟,它们黑色的身体,橘色的嘴巴,灰色的羽毛上有白色的斑点,小巧玲珑,十分可爱,调皮的它们有时在草丛这若隐若现;有时在水中迂回绵延;还有时飞向天空,划出一道美丽的弧线。我在小木桥上学着它们的样子飞翔,细雨轻轻拂过我的脸庞,好像似在告诉我:你少了一对美丽的翅膀。我并不觉得,我感觉自己就是一只小鸟,飞在蒙蒙细雨中的西溪湿地上······

描写春天的四年级作文 篇10

春天已经离我们越来越近了,你感受到了吗?下面是小编为大家精心整理的关于描写春天的四年级作文,希望能够帮助到你们。 春天 你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的春景,给人们带来了热闹的景象。 你悄悄地走来,走进竹林,一棵棵竹子笔直地站着,细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折。青翠碧绿,郁郁葱葱,嫩绿的竹叶一片搭在另一片,密密麻麻,拼成了一把巨大的雨伞,人们在绿树阴下成凉,打牌,讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹,沙沙沙,沙沙沙,竹林便唱起了动听的乐曲。 你悄悄地走来,走进深山,一棵棵松树傲然挺立,神气十足像一个个强壮的卫兵,保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花,它们争先恐后的从树枝上探出头来,发出了浓郁花香。几只杜鹃鸟站在树枝上,放声大长,这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫,一唱一和,奏成了一支音乐。 你悄悄地走来,走进池塘,一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去,甚至有些鱼儿跳出水面,抖了抖尾巴上的水,一头扎进了水里,游走了。在石桥旁边,在绿树阴下,常常会看见一群鸭子弟游戏水中,,不时地把头扎到水下去觅食,即使有人在岸边打水,它们也从不吃惊。 你悄悄地走来,走进草地上,春天唤醒了小草,它们一个个从土里探出头来张望,有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来,草坪一片翠绿,像一块块绿色的地毯,像织不完的锦锻绵延到天边,像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃,可爱极了! 我爱你呀,春!我赞赏你呀春!你是个美丽的季节,也是一个热闹的季节。 春天的田野 春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。 春姑娘来到了田野,田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”…… 果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。 远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。 “一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。 春天的校园 春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。 那健身苑的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。 中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把读书苑映射得像个天国,美丽极了。看,一只只蝴蝶在花丛比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大白杨树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

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