难忘第一次随笔（共18篇）
时光如梭，我不会忘记那曾让我童年变得美丽、灿烂的第一次。它像波涛起伏的大海荡漾在我的心头，是那样亲切而熟悉。第一次站在东丽电视台的舞台上，展示自己的风采，至今还历历在目。
9岁那年，我有幸获得了区团委组织的“风采之星”大赛的决赛券，我欢呼，我雀跃。
那天，我和爸爸早早来到电视台的演播大厅。台上装潢得喜气洋洋，台下人头攒动，座无虚席。“哎呀。这么多人呀。”我显得手足无措，一脸茫然。好在爸爸拉住我的手，一个劲儿的为我加油打气：“你是最棒的。”还为我竖起大拇指。看着爸爸坦然的笑容，我的心里稍微平静了些。比赛开始了，前六位选手依次登台亮相，展示自己的绝活。该我上场为大家表演葫芦丝独奏——《竹林深处》了。我的心又忐忑不安起来。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来，我更紧张了。脸涨得红红的，像烤了火一样。当我看到台下的评委和观众的都聚集在我身上时，原本紧张的我一下子蒙了，事先烂熟于心里的曲谱在这节骨眼上全给吓溜了，我傻呆呆地站在台中间，手指僵硬地悬在葫芦丝上，无处可落。真急煞人了。就在这火烧眉毛的一刹那，我看到了一张慈祥的脸，射进我内心深处。“你是最棒的。”的话语又在我的耳畔响起。
我深深地吸了口气，心境缓缓的`平和下来，此时，这首熟悉的乐曲像老朋友又回来了。我手握葫芦丝，自信的吹了起来，手指在音弦上欢快的跳跃着，先前的紧张早已跑到了九霄云外，自己完全沉浸在优美的乐曲之中，仿佛自己漫步、徜徉在青山绿竹之中。曲声也随着我的手指一会儿轻快，一会儿柔和，渐渐地，乐曲在舒缓中接近尾声。顿时，场下响起了暴风雨般的掌声。
我知道，我成功了。陶醉般的欣喜犹如涨满的泉水，止不住从我心底向四周喷涌，结果，在这次比赛中我获得了“银奖。”
一个月的时间，转瞬即逝，但上海市医保中心主任王卫东在毕业典礼上的一句话至今萦绕在脑海：“不接受新知识的人是新时代的文盲。”这句话鞭策我在知识海洋中遨游。为了让我们及时了解最新医保理论和发展方向，在继续教育的选题上，上海交通大学公共卫生学院的老师讲当前急需与长远建设相结合，突出了先进性和实用性。主讲《卫生经济学》的教授给我们详细介绍了卫生总费用的计算、医疗服务成本如何核算、医疗保险与健康保障制度的关系、卫生经济的分析与评价。
关于降低医保基金风险，加强医疗供应和需求双方管理、扩大基金风险等问题，交大附属医学院仁爱医院的多位专家给我们介绍了《医院管理学》，让我们了解到医院想发展，需要消耗大量的人力物力财力，医院综合成本增加，导致参保患者要为医院的发展买单，参保人员人均费用上升势必造成医保基金风险的增加。也就是说，降低医保基金风险的有效途径是控制定点医疗机构的过度发展，只有控制了医保基金风险，才能让医保事业可持续发展，才能让参保人员享受更好的医保待遇。
在《医疗保险学》这门课程中，老师采取团队合作方式，学员分组，利用课余时间收集一个国家的医保政策，在课堂上进行讨论，互相比较，最后由老师点评，收获良多。
医疗保险的一个特点就是，直接面向广大的参保人员。因此，医保窗口服务就是一门艺术。在《服务与沟通学》中，我们接受了老师“服务从心开始”的观点。有了这个理念，窗口服务才会让参保人员满意、让领导放心、让大家开心。因此，提高参保人员的满意度是我们的发展方向。
与一般的培训班不同，此次教学形式的多样化让我们大开眼界。例如，精美的PPT讲义、视频实例、学员分组讨论、论文演讲、现场模拟、问卷调查等，让学员不仅学得轻松，而且提高了团队意识。
“口语交际·习作一”习作指导
【习作要求】
我们的生活中，有过许许多多的“第一次” ：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。
【习作指导】
老师：同学们，我们每个人都有许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物……“第一次”这是一个多么值得回味的字眼！正是因为有了“第一次”，才有了“第二次”、“第三次”……就是这“第一次”，让我们感受到成功、失败、欢笑、泪水、满足、遗憾……如果能把自己难忘的“第一次”写下来，那可是一件非常有意义的事情。今天，就让我们一起来写难忘的“第一次”吧！
小丫：说到“第一次”，我可有话说了：第一次滑冰，我虽然被摔得腰酸背痛，但它却让我回味无穷；第一次做饭，我虽然缺乏经验，可是妈妈却说我做的咸饭好吃；第一次游泳，我虽然呛了水，可是我却不亦乐乎……
老师：刚才小丫说的是生活中的“第一次”， 毛豆你也来说说学习中的“第一次”吧！
毛豆：在学习中，我有很多难忘的“第一次”：如第一次站在领奖台上，我得到老师、同学的夸奖，可自豪了；第一次给同学们讲故事，我给大家带来快乐，可兴奋了；第一次参加作文竞赛，我就获得一等奖，真有点出乎意料……
老师：嘿，这“第一次”实在太多了。成功的第一次，使人快乐，催人奋进；失败的第一次，使人烦恼，却让人从中获得经验，使人变得越来越聪明……该写什么好呢？就写自己印象最深、最值得告诉别人的事情吧！因为写这样的“第一次”，不仅有话可说，而且能把文章的内容写充实。怎样把“第一次”写下来呢？读读习作提示，说一说。
毛豆：写“第一次”，首先要注意把经过写清楚。如我要写的是第一次领到稿费，习作时我准备先写我是怎样写文章投稿的，什么时候收到邮局寄来的汇款单，以及当时我的兴奋心情。然后再写写当我把这个消息告诉爸爸妈妈时，他们对我的夸奖；最后写我怎样到邮局领取稿费，还有我准备怎样花这些稿费的想法。
小丫：我想写第一次煎荷包蛋，我先要写的是煎荷包蛋前的准备，再按照“起火→往锅里倒油→油热了往锅里敲鸡蛋→往鸡蛋上撒盐→帮鸡蛋翻身→起锅”这一顺序，具体地写清楚我煎荷包蛋时所看到的、听到的、想到的。
老师：你们都说得非常清楚，习作时，就要这样把自己的所见、所闻、所思按照一定的顺序具体写下来，做到重点突出，让别人读了文章能产生如历其事的感受。提示还要求我们要注意写出在经历“第一次”之后获得的启示。你们能联系刚才所说的事例说说“第一次”给自己留下的启示吗？
小丫：第一次煎荷包蛋让我懂得：有些事情看起来容易，做起来却不那么简单，只有自己去做一做，才能体会到其中的奥妙。
毛豆：第一次领到稿费，让我明白了一个道理，那就是有付出就会有收获。
老师：是啊，第一次做某一件事情，在做事情的过程中，总会有一些独特的感受，如新奇、紧张、兴奋等感觉；做完事情，回过头去想想，或许还能从中得到一些启示，如明白了如何对待生活，如何克服困难等。习作时，自己的启示可以在字里行间流露，或用专门的自然段来表达，让别人读了你的文章，也能从中受到启发。
【例文】
第一次滑雪
福建省安溪县第十小学谢子敬
时光飞逝，六年的小学生活即将结束了，回首往事，那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。其中最让我难以忘怀的还是第一次滑雪，那感觉让我至今回味无穷。
记得那是国庆长假期间，爸爸妈妈带我去上海。为了让我这个出生在南方的孩子体验一下滑雪的感受， 10月3日晚上，我在爸爸妈妈的带领下来到上海七星滑雪场。刚到滑雪场，我就直奔大厅，领回滑雪所需的一切用具，迫不及待地换上滑雪鞋，抱着滑雪板和雪杖，走进滑雪场。
教练帮我们上好滑雪板，开始跟我们讲解滑雪的要领。我想：我已经有两三年的滑旱冰经历，学滑雪一定不在话下。因此，还没等教练说完，我便两手抓紧雪杖，往雪里一拄，然后用尽全身的力气向后一推。只听“扑”的一声，我不仅没滑出去，反而重重地摔倒在雪地上，真是“看花容易绣花难”啊！教练看见了，来到我身边，说：“小朋友，你是南方来的吧？别急，万事开头难！慢慢学，你一定行的。来，站起来！我重新给你讲解一下要领。”说完，他把我拉起来，然后把我带到平地上，微笑着对我说：“滑雪不难，你看我怎么做，曲膝、弯腰、抬头，把雪杖轻轻一推就滑出去了……”吃了一次眼前亏的我再也不敢胡来了，我一边听，一边重复着教练说的话，一边做。“哦，太棒了！我终于滑出去了。”我暗暗高兴。教练看见了，点点头说：“对，就这样，你在场上慢慢滑几个来回，我再教你新的知识。”也许是我有一点溜冰的经验，渐渐地，我找到了感觉，双手轻松了，滑得也自如了。教练看了看，说：“不错，动作很到位，现在教你加速与减速。加速时要让滑雪板从平行改到外八字，减速则要改到内八字……”他边说边示范，我也跟着练了起来。虽然在加速的过程中，我还是摔了好几次，但我并没有灰心，而是爬起来继续向前滑。
经过两个多小时的练习，我终于学会了滑雪。虽然这次滑雪摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的过程中明白了：万事开头难，只有不放弃，才能尝到成功的喜悦与自豪。
第一次见到她
湖北省荆州市沙市区北京路三小六（2）班陕玥琪
听说阿姨刚生了小宝宝，是个小妹妹，这可把全家人给乐坏了！下午，我和爸爸、妈妈去医院看她。 一路上，我觉得天是那么的蓝，花儿是那么的美丽，我想：新生儿会是什么模样呢？肯定嫩得豆腐……
一会儿就到了医院，我和爸爸妈妈乘上电梯，来到阿姨的病房。正好赶上宝宝从产房出来，哇！好可爱的BB，她睡在小小的婴儿床上，正在美美地做着香甜的梦呢！她的头滚圆滚圆的，像个小皮球，稀疏的头发在灯光的照耀下乌黑发亮；淡淡的眉毛下面嵌着一双半睁半闭的小眼睛，眼睛本来就小，睡觉时，还眯成了一条比棉线还细的缝；鼻子像透明的水晶小果冻；熟睡时，小嘴还不停地蠕动，好似要吃奶一般；最可爱的还是她的小小手，细细的手指上长着长长的白嫩的指甲……
一张天真的小脸，安静地沉睡在自己的小床上。站在一旁，你会被这安静而又甜美的画面吸引，舍不得离开，不自觉的，脸上也会露出甜蜜、温馨的笑容。
宝宝身上散发着淡淡的香，夹杂着一股属于婴儿们独特的味道，香香的，甜甜的。刚刚问世的她应该可以用一种可爱的动物来比拟，没错，就是“小猪宝宝”了，没办法，不得不这样形容，她身上具备了和猪相似的特点：医生说了，婴儿安睡的时候很听话，如果吵闹一定是饿或者想拉便便了。
趁她安睡的时候，人们争先恐后地把她抱在怀里亲亲、捏捏，但她却像一个听话的洋娃娃，任人摆弄，毫无怨言。
“嘤嘤嘤……”小小的婴儿床上传来了她的阵阵啼哭声，一声接一声，一声比一声大，仿佛降临到这世上受了多大委屈似的，但却不知她将拥有一个天使化身的妈妈，从离开母亲的肚子起，就开始照顾她！
经大家观察，看样子是她拉便便了。毫无经验的阿姨和叔叔开始手忙脚乱起来，他们都一齐把恳求的目光投向我妈妈。没办法，妈妈只得亲自上阵，她麻利地找出尿片、湿纸巾，三下五除二就弄好了，并教叔叔该怎么操作。嘻嘻，话说回来，宝宝这一生中第一块尿片，是我妈妈帮她换的呢！
在我一生的师者中，最使我不能忘记的，给我帮助与教诲最深的是小学时的张志文老师和初中时的赵学印老师，现在每每想起他们，心中常常有一股热流在胸中。
小时侯的我顽皮得很，农村娃儿上学晚，至八岁上育红班。其时在家中玩耍惯了，就是不乐意上学，小姑要领我去，我却早已钻入八仙桌子底下躲了起来，大声号啕。父母死扯硬拽我才哭哭啼啼到前村完小上了学。上了学就看到很多严厉的先生，最使我打怵的也给我印象最深的是有一个严厉的女民办老师。她的严厉四邻八村都知道，她教算术，上课时常常不上，而是在课堂上纳着她那永远也纳不完的鞋底，学生们稍有不听话或算术题不会者，此女老师便会用她的两大法宝，一是破口大骂，连讽带刺带挖苦，因她是本村人，对各学生家庭情况了如指掌，便在训学生的同时兼或挖苦了家长，使学生们小小的年纪心灵上便受到极大伤害，总在伙伴们面前抬不起头来;二是她的鞋底子着实硬得很。她教算术，可不常上课，故学生便常不会，每至让学生爬黑板，有不会的学生，头上定会挨上几鞋底子，起几个大包的，我是颇受到鞋底子的待遇的。本来就烦算术，一见她腿就打哆嗦，就更不乐意上学，于是乎上课时，我和几个伙伴常常逃课到野地里逮蚂蚱、挖蚯蚓，到河里游泳，去畦子地里偷瓜。
也真好，上至三年级时，学校又调来了一个男老师，也是民办老师，本村的，算起辈份来，我是该叫他二爷爷的。那时他刚刚高中毕业，高高的个，挺拔的很，白净的脸，显着一脸秀气，眼睛不大却闪着灵动的光。我记得他的算术是教的最好的，至今我仍然这样认为。那本“算术千题解”不知被他解了几回，他常常自己编题，那些“盈亏问题”“行程问题”等等都被他迎刃而解，就连我这个不爱算术的人，也跟他学了不少东西，他似乎用一个魔宝打开了我的榆木脑袋的一角，使我看到了知识的光亮。他所教的学生中，除我之外，数学都是很好的，我村的十几个学生都是他教的跳出了“农门”。给我印象最深的，是他每天晚上都复习高中的功课，希望参加高考，他正是血气方刚的年龄，也是有着理想的。因为我们那个完小只有一个公办老师，不大在学校住，所以我就陪着他看校，和他睡在一起。他每天晚上给我讲解完算术题，我做完作业就睡觉，他再复习功课，常常半夜醒来看到他仍然在煤油灯下苦读，由于种种原因，虽然他没有实现上大学的梦想，但他那种坚韧的精神却影响着我，成了我一生的`财富。
还有一次，是一个秋天的晚上别村有电影，他带着我步行数十里看了一场我至今认为最好看的电影。秋天的夜晚，静谧的很，星星在头上眨着眼睛，不知名的秋虫在玉米地里浅吟低唱，我们一路上谈了很多，我感觉他不仅是老师，就是我的一个朋友，一个无话不谈的朋友。上了没一年，我那逃学的影子又来追我了，常常缠着我，我又逃学了。任凭家长劝说，就是不上学。记得有一次，我竟然爬到了房上，他苦口婆心把我劝下来，乖乖地跟着他又去了学校。还有几次，几个大的学生趁他不在欺负我，他知晓后，严厉地批评了他们，给我找回了公平。后来我上了初中，渐渐看不到他的身影了。他也成家立业，娶妻生子，奔走于乡里的各个小学点上，风雨无阻。岁月无情，学校的工作，家庭的琐事，使他英俊白净的脸变得粗糙而沧桑，高大挺拔的身躯有了些许弯曲，明亮睿智的双眼有些麻木。本来脾气有点暴躁的他，生活中的不如意常常使他的脾气更暴躁。有时他喝点酒，喝后也常常感叹时世的变迁，人生的无常。每至回家，老远看到他，我早早下了车子，恭恭敬敬地叫“老师”。也有时看到村中他的学生中常和他开玩笑，我心酸而愤然，怎能和当年的老师这样“闹”呢?现在张老师也早已转正，成了公办老师，他仍然风雨无阻地骑着那辆旧车子奔走于乡里的教学点上，用他的智慧和汗水教育着一批又一批孩子，虽然他不为很多人所知道，但他的正直、聪明以及对待孩子的真诚影响着和他一样为人师的我向他学习。
也应该谢谢给我人生影响的第二位恩师——赵学印老师。赵老师是一个典型的老学究形象，他的学识与威望在乡教育界是屈指可数的，他的为师之道，堪称敬业表率。原野中，乡联中那几排破旧的平房就是赵老师工作的地方。没有院墙，喝咸水，住的房子四面透风，没有电，晚上点着蜡烛备课，批改作业。就是这样苦的环境，他一呆就是二十年。那时他是常常一个月不回家，他不仅语文教的好，而且是一个极为严厉的老师。他的语文课新奇，舒适，博古通今，行云流水，惬意非常，我是经常听得入迷，而不乐意下课的。他对任何事都一丝不苟，认认真真，容不得半点马虎，我现在的语文有些功底，都是他教育的结果，那时我的作文是常被他当作范文在班里读的。我知道他的严厉中是颇有些喜爱我的意思，以致于我我常常得意而忘形，后来师生二人成了无话不谈的忘年交。前几年，到他家去看他，他很高兴的样子，我们喝了不少酒，谈了很多。原先的严厉变成了现时的随和与健谈。有几年没到赵老师家去了，每每想起他，我常常抱有一丝愧疚。现在退休的他，一定生活的很随意吧。因为本来他就是一介书生，一个不求闻达于诸侯，一箪食，一瓢饮，住陋巷而不改其志的教书匠。我有时发现，自己身上竟然颇有他的遗风。
时光流逝，岁月匆匆。岁月磨去了两位老师的青春，却磨不去两位老师的学识和人格，更磨不去我对他们历久弥新的思念与敬仰，是他们给了我智慧与力量。
已是七月中旬，骄阳似火，炙烤着大地。没什么事，谁也不想出门，人们都躲在家里，吹着风扇乘凉，或是在树荫下三五成群打牌、下棋、侃大山。
当时已年近五旬的父亲，就这样蹬着那辆载满货物和希望的自行车，顶着炎炎烈日出门了。游走在十里八村，甚至走遍了方圆三十里的各个村庄。
父亲经营门帘、窗纱，质量好，价格低，加上他还免费给人安装，而且安装得认真细致。于是父亲所到之处，他卖的东西很受欢迎。
每晚回家，父亲总会炫耀似得把一天卖的钱交给母亲，平均一天挣一百多元，当时的他已经很满足了。然后滔滔不绝的向我们讲述他叫卖过程中的见闻。
他说，老河寨那家的小饭馆比申寨那家饭店的面条便宜，每碗差五毛钱嘞。他有时宁肯多跑二里路也去老河寨吃饭。不过有时中午累了，离饭店远，他就在小卖铺买两袋方便面吃，老板都很好，免费为他用热水把面泡好，有的还把家里的香油、醋拿出来让他用呢。
他说，中午午休是他多年的习惯，即使出门在外也改不了。他车上装着凉席，中午每到一个地方他都会找个树荫，铺上席子午睡。一般都没事，可是有一次在沙店，不知哪个无赖趁他睡着把车上的窗纱偷走了一捆，价值一百多元呢。实在有点心疼。不过没事，多跑一天就赚过来了。
他说，那次上午刚到一个村庄，一个年轻人买了十元的东西，给了他五十元的票子。到了下午他找别人的时候才被发现是假钞。回头去找那个年轻人，人家死活不承认，仗着在自己村里，还骂骂咧咧。
他说，这辈子第一次被蝎子蛰，是在一家按窗帘时，没看见，一下按在蝎子尾巴上了。哎呀，那真是疼嘞很。
……
他就是这样轻描淡写地说着，就这样无怨无悔地做着。等到九月份我开学的时候，学费已挣够了。
后来，我大妹妹上师范学校，小妹妹上大学读研究生，我结婚……父亲就是用这样的方式，不用借人家一分钱，把事情都办了。
如今，又逢七月，又是炎夏。坐在开着空调的家中，我不禁又想起，那个夏日，弯腰蹬着重重的自行车，顶着烈日，沿街叫卖，甚至都不舍得吃顿好饭，露天睡在大街上的父亲。
往事的一幕幕如同老旧的黑白放映机，缓缓地转换着，伴着上世纪的放声机的悠扬的调子变换，把我的心绪带到了那个地方。
一个孩子气还未泯灭的少年带着忐忑而新奇的心理迈进这个教室。很小心地瞄了教室里即将在一起度过的同学，第一眼便看到了他，心中有一种“这人我曾见过”的感觉，也是这一短暂的对视，使我对陌生的环境有了安全感。
下课了，他们三五成群出去吃饭，而有些怯涩的我坐在角落里发怵，不知该怎么办，同学们结伴快走光了。我有些心灰意冷，这时一个陌生的声音袭来，“嗨!你怎么不去吃饭呀!”我有些愣，不知该怎么回答，他紧接着走到我身边，轻轻拍了一下我，“走，吃饭去。”还欲要拉着我，我抬起头，看到他无比灿烂如同沐浴阳光的向日葵，十分阳光。我慢慢站起来，同他一起吃饭。一路上，他又是自我介绍又是唱歌很是活泼，我小小的心房似乎要打开，见见阳光了。
一抹浅浅的笑，促成一世的友谊，一声细致的关怀，酿成一生剪不断的等待……
我走上前去询问, 年轻的母亲心疼的直掉眼泪, 已然说不出完整的话来, 孩子的爷爷说出了事情的经过:小孙子患有疝气, 现在疝气部位鼓起大包, 孩子哭闹不止, 6个小时了, 虽经基层医院的医生尽力救治, 但病情仍未缓解, 医生建议急转我院, 转院前基层医院已提前和我院小儿外科的值班医生联系。随他们一行人走进电梯, 我轻轻拨开包被, 发现哭闹累了的孩子已经睡着了, 但他苍白的脸色、小脸上的泪痕和睡梦中依然紧蹙的双眉, 仿佛在告诉我们, 他正在经历的痛苦和危险。来到位于病房三楼的小儿外科病区, 值班医生刘彦军已经做好接诊准备。刘医生告诉我, 从初诊医生介绍的情况, 初步判断孩子应该是腹股沟疝发生了嵌顿, 此种情况患儿疼痛剧烈, 而且随着嵌顿时间增长, 发生组织坏死的几率也会大大增加。
面对如此年轻的医生, 我不禁有了一丝担忧:基层医院几个小时都没有处理好, 我们医院的这位年轻医生, 他, 能行吗?
孩子被母亲从怀中放到处置室的诊断床上, 虽然动作小心翼翼, 但他还是很快惊醒并且开始哭闹。打开包被, 眼前的情形让我颇为震惊:右侧嵌顿疝部位有一个拳头大小的隆起, 局部皮肤肿胀、发红, 间或看到点状发紫的皮肤, 左侧对应部位还覆盖着纱布, 显然刚刚手术不久。此种情形首选还纳, 但剧烈的疼痛显然让孩子本能的抗拒对患病部位的任何碰触, 何况嵌顿疝还纳是需要一定力度的。孩子的哭闹、不配合不仅增加救治难度, 而且会加剧嵌顿疝的病情。四个家属尽力按牢孩子的四肢, 但他小小的躯体依然在奋力挣脱、扭动, 年幼的他尚不知“配合”对救治的意义。我试图用手机上的动画视频和音乐分散孩子的注意力, 但毫无用处。时间一分一秒的过去, 孩子的汗水、家长的泪水, 使得现场气氛有些凝重。疝气还纳能成功吗?如果不成功, 对侧刚刚做了手术, 这一次还能做吗?他们冒着夜色从百里之外的基层医院转来, 如果孩子的病情没有及时缓解怎么办?……我暗暗为年轻的医生捏了一把汗。但刘彦军医生平静的神色和自信、稳妥的手法, 似乎在告诉我, 一切担心都是多余的。
时间回溯到半个小时前，我正在房间做作业，忽然传来“收破烂啰，收破烂”的喊声。我想起储物间里的废品，便自言自语起来：“家里这么多破烂，如果我把它卖了的话，那可是大功一件！真是个好主意。”
说做就做，我左手抱纸盒，右手拎瓶子，踉踉跄跄地来到了楼下，对收破烂的阿姨说：“阿姨，这是我家的破烂，你看看收吗？”
“收，收。你个小娃子，还挺机灵。”阿姨脸上绽开了笑容。
“这些值多少钱呢？”我小心翼翼地问。
“我算算啊。”阿姨回答，“给你8元吧。”
我突然想，爸妈老嫌我乱花钱，这次，我就露一手给他们看看，看看我的讲价能刀吧！于是，我转过身，满脸笑容地说：“阿姨，您看少点，行不？”
阿姨脸上上露出诧异的神情，想了一会儿答道：“可以啊，那你想少多少？”
我暗自欣喜，没想到这阿姨还挺好说话，真是找对人啦。于是，我伸出手掌：“五元吧，您看…… ”
“好哇好哇，我这就给你钱。”阿姨立即递了一张崭新的五元钱给我。
我接过钱，说了声“谢谢”，就唱着歌飞快上楼了。这可是我人生中赚的第一笔钱，而且是讲价后得来的，我能不高兴吗？
好不容易才等到爸妈下班回来，我飞快地迎了上去，说：“我把咱家的破烂卖了！卖了五元钱哦，我还跟她砍价了呢！”
妈妈一下子变了脸，连忙问：“多少钱？”
“五元啊！”我理直气壮地说。
“你是怎么啦？你……你五元就把那一大捆东西给卖了？”
“对啊！”应完这一句，我还自豪地和他们讲起了我讲价的经过。
谁知道，爸爸听完后捧腹大笑，妈妈听完后则非常无奈地说：“我真服了你！”
当时，我一脸茫然，怎么赚了钱反而没得到表扬呢？现在，我早已知道了个中原因，每每想起来自己也会笑个不停。直到现在，我也难以忘记自己第一次赚钱的经历。
（354000）福建省南平市邵武东关小学
指导老师 戴 健
（选自《快乐语文》，有改动）
【简评】
人教版六年级下册习作1要求以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作。卖破烂本应卖的钱越多越让人高兴，小作者却还讲价让阿姨便宜点，这不禁让人啼笑皆非。后来明白其中缘由，也让作者难以忘却自己别样的第一次赚钱经历。全文流畅自然，语言生动丰富，为文章增添了不少情趣。
在职场打拼了十多年，竞争的压力让我自己赔上了健康作为代价，胃病和三高症状让我的身体已经难以承受高强度的工作，于是我辞职准备自己创业，
可是好不容易创办的公司又因为金融危机而濒临破产，在这段日子里，焦虑的心情又让我的身体每况愈下，父母不得不来到我的身边照顾我。
每天，母亲都会为我熬制香喷喷的米粥，搭配各式营养丰富的清淡小菜，在母亲的精心照料下我恢复的很快，难缠的胃痛也好了，以前的同事来看望我母亲就热情的留下他们在家吃饭，品尝着母亲精心制作的的美味佳肴，大家都赞不绝口，同时也流露出了工作忙起来只能吃盒饭吃快餐的无奈。
于是，母亲就开玩笑的说：“那我就不走了，天天都做给你们吃”，听了母亲的话，我忽然有了灵感，干脆开一家有母亲味道的特色餐厅，顾客就定位在四处奔波的年轻人。
就这样在父母的帮助下我将公司关掉开了一家主题餐厅，母亲负责厨房，父亲负责采购食材。而且在食材的选择上一定要用最好的，母亲说，大米就用高端知名品牌五常大米。这样蒸出来的米饭才软糯适中，正合适这些胃肠功能都紊乱的大忙人们。买菜就要起早去农贸市场挑选最新鲜的，才能保证菜品营养不流失。可是我忽然想到现在有很多的商家都是用的掺假的五常大米，如果买到假米就和我们最初的目的不符，于是我又向我以前的`同事打听问他们知不知道哪有正宗的五常大米卖，不打听不知道刚好我一个同事刚刚在塞外良田买了一些五常大米试一试，于是他就邀请我一起去吃饭，一把饭吃到嘴里我就知道这就是我想要的大米。正宗的五常大米。
原来，老妈就是用五常大米熬的粥才养好了我的胃啊!老妈更想让更多像我一样没有父母在身边照顾的孩子们，都品尝到妈妈的味道，感受家的温暖和妈妈的爱。
所以，我和老爸都支持妈妈。虽然高端大米的价格有些贵，但其高品质会给顾客留下深刻的印象，食客吃得舒心和放心，才能留住顾客的心。
作为一个生命体，肤如凝脂，通身透明，清秀得像一轮明月。他的诗朝光的方向出发，追求人生的美好。
《寻找大陆南端的时光》放射出一束故乡的阳光。‘’阳光‘’之下，‘’珊瑚屋‘“民宿”’“海风”“沙滩”“黄牛”“贝壳”“渔船”构筑成一幅极致的故乡意象画。这幅画躲藏着诗人深蓝色的乡恋。诗作者在这首诗中以高昂的姿势渲染丰沛的情感，叙述虽淡然，意蕴却浓厚。
故乡的过去不仅是物质匮乏，而且精神上也是饥渴的。在韩聪光看来，那时故乡的月光是最好的充饥物。‘’我们相互，踩着长长的身影遥想这天际，故事悠远——‘’、‘’古老的传说，犹如故事般灵动起来‘’(《我所喜欢的月光》)。我记得我的童年都是在这样的月光下度过。由此可见，在饥馑的年代里，诗人的精神是多么的充盈。所以，诗人至今拥有两个月亮：‘’一个在天上，一个在心里‘’。
历史是一位智者 ，即便是老成“斑驳的身影”，但对新事物也不会迟钝，反而精神焕发。你看，“他”总是拉长自己的影子等待“赶海的姑娘”。诗人在《旧灯塔》里张开想象，捕捉灵感，把物象写得绘声绘色、活灵活现。比如把海浪的声音写成是“交响曲”;把‘’渔船‘’想象为“音符”。旧灯塔这位老人虽然孤独，但他的内心却是多彩的、年轻的;他对未来是执着的、坚定的。
《父亲给我疗伤》写了父亲对我深情的爱及我对父亲的怀念之情。父子之情，父子之爱不腐于岁月，反而在诗歌中闪闪发亮!《他在夜晚里翘起二郎腿》写了一种以愉悦的姿态品尝故乡的特产，表达对故乡的怀念与热爱。诗人抓住‘’二郎腿‘’这一家喻户晓的动态，抒发内心无比痛快之情;其构思巧妙，下笔灵便，产生了较强的艺术效果。《故乡啊，我在远行》、《一种乡愁》是一组直抒胸臆的短篇。虽短却精悍，虽短却撩人。你听，‘’只有热爱/根植心田/它从不轰轰烈烈/它渺小的像一根菠萝花/万千花朵/从不起眼‘。哦，多么直白的呐喊;多么深情的呼唤。韩聪光背着故乡走他乡，时时呼吸着《一种乡愁》，真是别有一番之味在心头!
韩聪光现在是职业商人，兼营诗歌，试图以商养文，以文养生，境界高远。韩聪光又名稻田，义有其二：一、意在不忘初心，感恩故乡;二、稻子锋芒，亮剑苍穹。
韩聪光，顾名思义——追寻光的亮度与温度。
我从来也不想在班会上演讲或表演节目，更不要说当主持人了。谁知，在星期一，班主任老师却给了我和同桌一个艰巨的任务，那就是当班会的主持人。我和同桌刚听见老师对我们说时，一下子懵了，从来没有站在讲台上的我，竟能被老师提拔为主持人，我的心里变得非常紧张。
当主持人首先要写台词，写台词的日子真不好受，不仅费脑子，而且还要被老师一次次地打回来重写。台词写好了，又要准备班会的节目和演讲的名单，还要布置教室。主持人的事可真多呀！
开班会的日子一天比一天近了，我的心情也越来越紧张了。等到走上讲台时，我的心里就像揣着一只兔子一样，怦怦直跳。我尽自己最大的努力张开了嘴，念起了准备好的台词，我的心里慢慢地平静了下来。尽管我用心再用心，还是把几个字念错了。讲台下稀稀拉拉地传来了凳子的响声和同学们的笑声，我的脸立刻红了起来。我努力稳定自己的情绪，再也不敢念错字了。
节目一个接着一个，一个比一个精彩。同学们都为我们的新颖节目而感到新奇，为自己没有上台而感到丧气。我感到自己当主持人还真有些天赋呢。
最后，由班主任总结了这次班会，老师对我们主持的班会很满意，我们也很开心，真希望下次可以不再紧张，可以做得更好。
这是我第一次当主持人，也是我第一次挑战了自我。这次经历使我明白，只要有勇气，就没有做不好的事。
乐帆老师点评
5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11
首先学生用计算器算出被除数是1、2、3、4的商:
1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=0.2727…
4÷11=0.3636…
然后请学生观察上述算式, 说说你发现了什么?
生:商都是循环小数。
生1:我发现第二个算式的商是第一个算式的2倍。
生2:我发现第三个算式的商是第一个算式的3倍。
生3:我发现第四个算式的商是第一个算式的4倍。
师:谁能说说这是为什么呢?
生3:因为除数都是11, 而被除数分别是第一个算式的2 倍、3倍、4 倍, 所以商就是第一个算式的2 倍、3 倍、4 倍。
生4:每个商的循环节末位与被除数相加都是10。
生5:我只需要算出1÷11 的商就能写出下面的商, 被除数是1的几倍, 商就是0.0909…的几倍。
生6:这些商都是循环小数, 它们的每个循环节的数字和都是9。
生7:我还发现从上到下循环节的第一位一个比一个大1, 第二位一个比一个小1, 但每个循环节的数字和是9。
师:根据这些规律, 你能不用计算直接写出下面算式的商吗?
5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11
学生兴致勃勃, 很快完成, 交流时有根有据。我当时看见学生学得比较轻松, 就将此题一个即兴发挥:你还能直接写出10÷11、11÷11 吗?
“能!”学生一起回答。不一会儿有学生就写出了:
10÷11=0.9090…11÷11=1
这时一个学生举起了手:黄老师我有一个问题, 我利用除数不变、被除数扩大几倍商就扩大几倍, 11÷11的商就等于0.0909…的11倍, 把它的每个循环节乘11得11÷11=0.99…但是11÷11=1, 不等于0.99…, 这是怎么回事?
全班一下子寂静下来。我也一愣, 很快我反应过来———这个问题已经涉及类似于的极限问题。
我知道对于1 和0.999…在小学生看来绝对不等。情急之下, 我做了如下处理:
师:你们认为1和0.999…之间是什么关系?
生齐答:1>0.999…
师:刚才×××同学根据11 是1 的11 倍, 所以11÷11 的商也应该是1÷11 的商的11 倍这个推理过程对不对呢?
少部分学生:也对。
(看来很多同学不敢确信这个商的变化规律了。)
师:肯定没有错的。这样一来1 和0.999…都是11÷11 的商了。这样就推得1=0.999… (那少部分人带着怀疑的表情点着头)
师:对于这个等式同学们肯定无法理解 (学生纷纷点头) , 但它确实是正确的。你们现在理解不了就不用管它, 这是高中数学里的极限问题, 你们进了高中之后就明白了。
无独有偶, 在当天下午数学第二课堂活动中, 一个学生递给我一道数学趣味题, 我随手把题目放在展示台上呈现给大家并请大家一起思考:在公元前五世纪, 古希腊数学家芝诺提出了数学史上一道著名的难题:
古希腊神话中跑步英雄阿基里斯, 他跑得再快也追不上他前面100 米的乌龟。他的理由是:假设英雄的速度是乌龟的10 倍, 当英雄追了100 米来到乌龟的出发点时, 乌龟已经向前走了100÷10=10 (米) 当英雄再追10 米时乌龟又前进了10÷10=1 (米) ;当英雄再追1 米时, 乌龟又前进了1÷10=0.1 (米) …这样阿基里斯和乌龟永远相距一段距离, 所以总也追不上。你认为阿基里斯能追上乌龟吗?
看完题目学生议论纷纷。
有学生说:照这样看来英雄永远追不上乌龟。
有学生说:按题目讲是追不上, 但按照实际讲, 应该追得上, 跑步英雄追不上乌龟?不可能。
由于题目有趣, 所以学生的讨论自然热烈, 各种观念互不相让, 好几分钟过去了, 一女生站起来大声说:“我认为阿基里斯能追上乌龟, 因为他在追乌龟的过程中他们的距离由100米缩短到10米, 再由10米缩短到1米, 再由1米缩短到0.1米, 再由0.1米缩短到0.01米, 这样他们的距离就越来越近, 越来越近, 到后来就近得我们的眼睛都看不出间隔了, 那还叫距离吗?那时就追上了。”全班一阵热烈的掌声) 我大吃一惊:“怎么解释得这么到位呀!”这道题不又是一道极限问题的生活原型吗?
通过这两道极限问题的教学引发了我如下思考:
1.学生的探究潜力是无法估量的。
新课标强调:通过改变教学方式让学生成为学习的主体。在内容合适的情况下, 放手让学生自主探究往往会取得意想不到的效果。但不少教师往往不愿放手让学生去探究, 一是因为这些探究知识不考, 二是担心学生不行, 会影响教学进度和效果。实践证明, 只要内容合适———属于最近发展区的内容、给足探究的时间和空间, 适时点拨, 学生不仅能自主探究, 而且探究的潜能巨大, 发现同样惊人, 更有助于培养学生自主探究、自主思考、勇于创新的人格。
2.让“安徒生”参与编写小学数学课本
上下午两道极限问题, 显然下午的题目有童话般的情境, 更能激发孩子的探究热情, 更能激发他们的思维潜能。把小学的数学知识贯穿于一个个童话、故事中, 或用趣味数学、“某某猜想”等形式出现, 就能把小学所学的数学知识赋予有趣的情境, 数学就不再枯燥, 也许学生会像喜欢信息技术课那样喜欢上数学课。
3.再抽象的内容, 都能用最形象的方法教给每一个学生
受“英雄追不上乌龟”的原理启发, 下午我又提出上午1 与0.999…的关系问题。
师:结合“英雄追不上乌龟”的道理, 想一想, 1 与0.9 相差多少? (0.1) , 1 与0.99 的差是多少? (0.01) , 1 与0.999 的差是? (0.001) , 1 与0.9999 的差是? (0.0001) ……你发现什么?
生:随着小数点后面9 的个数增多, 它与1 的差小数点后面的0 就越来越多。
师:当小数点后面9 的个数无限个呢?
生:差的小数点后面0 的个数就是无限个。
师:闭着眼睛想一想, 零点几的小数点后面是无限个0, ……
师:这不就意味着1 与0.999…的差是0 了吗?所以1=0.999…现在能理解吗? (很多学生点头)
让小学五年级的学生理解类似于的极限问题很难想象。通过这次教学活动, 我深感再深奥的数学知识只要找到了它的生活原型, 或者将其转变成小学生看得见、摸得着、理解得了的数学知识, 学生不仅易于接受, 而且乐于学习、探究, 难怪新课标一再强调把数学问题生活化, 生活现象数学化。
摘要：只要找到生活原型, 类似于limn→∞ (1-1/10n) 的极限问题, 小学生也能顺利理解。实践证明:再抽象的内容, 都能用最形象的方法讲给每一个学生。
关键词：循环小数,商,极限问题
参考文献
四月的洛阳，以牡丹为背景的大舞台上，来自四海九州的花痴循序登场，他们或吟诗述怀，或放歌抒情，对牡丹的爱，随着灵魂飞扬，释放在春的.花海。
前，也是牡丹盛开的四月，我认识了一位叫丹的本地姑娘，我们一见钟情，很快进入热恋阶段。
正好那时，牡丹花会开幕，我便斗胆邀请丹一起到洛阳王城公园看花。
我和丹看花的日子，天气特别晴朗，游客熙熙攘攘，各种牡丹文化活动也丰富多彩。手牵这位叫丹的少女徜徉在牡丹王国，赏国色品天香，心情无比激动。
当我们来到牡丹仙子雕塑前时，一位照相师傅走过来问是否拍照。丹说五块钱太贵，不拍!我说必须拍!于是，在照相师傅的指导下，我和丹选好景致，在牡丹的陪伴下，留下了爱情的见证。
照完相，见不远处，有一美女在作画，我们凑近去看。谁知，那一看，把丹看到了美女画笔下的宣纸上，美女还为我们画了一张牡丹图。
那年四月，我真的很感激牡丹。因为牡丹，我和丹情定终身，牡丹，成了我和丹的大媒人。
一年后，我和丹结了婚。那年月，我们乡下还没有拍婚纱照的，因此，在我们的婚房里，就把我们俩的合影、画像、牡丹图，都挂了起来。
后来，搬进城第三年，在四月牡丹花开时，我们到洛阳重新补拍了婚纱照，就把最初的合影取下来藏了起来。而丹的画像和那张牡丹图，被我挪进书房里，至今还挂着，我常常如读牡丹诗一样读着。
转眼数年过去，洛阳四月的牡丹越开越旺，面积越开越大，品种越开越多。我听说，牡丹文化节，给洛阳带来了无限的发展机遇。牡丹，年年给洛阳说着大媒。
又到牡丹花开时，我对丹说：今年咱们全家老少都去看吧!丹笑得很灿烂。
记得一次开学初，同学们都陆续进入了教室，当所有同学期待着开学的同桌时，而我却盼望着书柜的位置是否调换。但是，并没有。回想起前几年的辉煌岁月，我与橱子共处最顶端，那是多么幸福、快乐呀，可是现如今轮到我体验了，心里有说不出的痛苦。
请你翻开词语手册某某页。”每当老师说出这句话时，我都不得不为自己同情一番。大多数同学都没拿，于是，他们就像小鱼小虾抢饭吃般活跃起来，齐头并进，向着书柜进发!所有同学挤在一块，书桌与书柜相距不到1米的距离，但所有人都要从这么一个窄窄的通道过去。我们第三层书柜的人，到了自己的书柜前，就“扑通”一下，膝盖着地。身体与地板亲密接触，两条腿露在外面“任人宰割”，有的踢，有的踩。身体紧紧地缩在一起，就像蓬松的大饼，挤压成“压缩饼干”。小脑袋钻进书橱，上下探索着我要拿的东西，要是不注意，底层的这些人就会齐刷刷地被厨子打一下脑袋。一抬头，“咯噔”一声，同学们就开始了惨叫。
当你拿完书，想起身时，你会担心上面还有没有人在拿书，一起来会不会撞到别人，这种想起又不敢起的感觉太难受了，正当我回到座位时，老师也开始讲课了。
底层书柜的日子痛并快乐着……
那，这种痛苦会不会一直延续呢?我想，不会的。如果遇到这种情况，提前准备的话，一切的结果是否都会改变呢?人生也是如此，机会只会给有准备的人，我相信，在不久的将来，我也会成为那个有准备的人。
记得那是去年暑假的一天，我们几个小伙伴聚在一起玩，玩累了，大家就一起翻看旧杂志。看着看着，大家都看出味道来了，觉得内容还蛮不错的，都说家里有不少旧杂志，堆放在那占空间。不知是谁冒出了一句：“对，我们今天去卖杂志，搞一次实践活动！”我们情绪高涨，一致赞成。大家商量好并做好分工，就马上行动了起来，不一会儿，就凑齐了一大堆旧杂志。
我们来到人流较多的商贸广场。哇，这里真可谓是人山人海。我说：“这里人多，就在这里摆摊吧！”我们将报纸平铺在地上，然后摆放上了各种杂志：《知音》《天下情》《家庭百事通》《家庭护士》……
真正的大甩卖开始了，我们学着商贩的样子不停地吆喝。开始，来看的人并不多，有的甚至看都不看一眼。也有很多人过来翻翻，但是并不想买。过了好一会儿，终于有一位诚心的顾客“光临本铺”。他选中了一本《知音》，问我们卖多少钱。我们高兴极了，异口同声地说：“一元五角。”“太贵了吧？新的也只要两元多，何况你们的还是旧的。一元钱，行不？”我心里想：哼，我们卖得够便宜的了，还跟我们讨价还价呢，第一次做买卖可不能亏了。我灵机一动，说：“看杂志的好坏不在于新旧而在于内容。我们的杂志全是最精彩的，你一定看了还想看。”也许是被我们这些小鬼的诚心所感动，他付了钱，拿了杂志就走了。“Yeah！”我们拿着钱，高兴地跳了起来。有了这一次的经验，我们后面陆陆续续地又卖了不少杂志。收摊时，我们一清点，发现还赚了不少呢！
就这样，我们一连卖了好几天，最后我们用赚到的钱买了两套新的《百科全书》，并把剩下的钱捐给了班里比较困难的同学。我们从这一次的实践活动中体会到了劳动的艰辛和奉献爱心的快乐，那高兴劲就别提了。
一搬来这里时，我就注意到了他。想来，这也不奇怪，他衣着整齐：一件雪白衬衫，一条黑色裤子，一双黑皮鞋，总有一种社会精英的样子。哦，对了，他时常带着一块表，隔三差五地就看一眼，好像总是步履匆匆的样子。他貌似姓林，在我的记忆中，他是一个爱“时”如命的人。
他总是说：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。”有许多关于时间的古语，多是他随口道出，我随笔记下。可谓，“说者无意，听者有心”啊!
难忘的中秋之夜散文随笔
中秋节的晚上，我们把晚餐设在自家的天台上。天台是一个小花园，有花架、鱼池、石桌，还种有数十种植物。鱼儿欢快地游来游去，空气里散发着淡淡地花香，石桌上摆满了美味佳肴：有大虾、正宗的乡下土鸡、海鱼等菜肴，还有水果、月饼满满一桌。在这小小的花园里，又增添了几种香甜的味道，在浓浓的亲情中开始了晚餐。这时天慢慢黑了下来，月亮走出云层，出现在天空中，微风吹过，一种从末有过的舒适感，传遍了身体的各个部位，热闹声中充满了节日的气氛。亲人们在味尝着美味佳肴的同时，享受着节日带给我们的快乐。餐桌上，每一杯酒都带着祝福，每一个笑声都回荡在这清辉的夜色中，使久违的热闹又充满了生机。不禁深感亲情的.可贵和不容忽视，不管多么忙碌，亲人之间都要多聚聚，特别是父母的情，是没有下辈子的。希望我们能常回家看看。不知不觉，夜已深，月色更浓，映衬着这中秋之夜的节日气氛更浓。中秋的月亮令人难忘，中秋之夜的相聚更令人难忘。
今天，风和日丽，晴空万里，这样的天气让我们全家每个人的心情都变得欢快起来。爸爸开车近三个小时来到了长治市平顺县。他的一位朋友，也就是我们这次旅行专门“聘请”的当地向导晋伯伯早已在公路口等侯多时，爸爸向大家作了简单介绍以后，继续奔向目的地。车行驶在宽宽的马路上，车窗外是一眼看不到边的绿色，我不禁感叹：大自然的景色真美啊!
这时侯，晋伯伯告诉我们，车即将经过全国劳模申纪兰的家乡。这个消息让车上的大人们都为之兴奋，希望能够专程拜访一下老劳模。经过联系，说老人家这几天正好就在西沟，她也很愿意和我们大家见见面。不一会儿，我们就来到了平顺县西沟乡政府所在地。刚走进乡政府办公大楼，远远地就听到了一位老奶奶洪亮而又厚重的乡音：“欢迎你们来西沟专程看望我，谢谢大家!”走到近前，我清楚地看到是一位身材高大、穿着简朴、和蔼可亲的老奶奶，她身上的蓝西服套装已经洗得有些发白，脚穿一双绣花鞋，走路稍微有点拐，后来听申奶奶说是因为前几天下地里干活扭了脚。和大家一一握手后，申奶奶带我们来到了一间大会客室坐下。已82岁高龄的申奶奶非常健谈，她热情地为我们这些远道而来的客人介绍了近几年西沟发生的巨大变化。谈话间，申奶奶还亲切地问我几岁了，读几年级，并鼓励我要珍惜眼前来之不易的好时光，努力学习，将来为祖国多做贡献。整个屋子里充满了欢声笑语。
半小时很快过去了，临别时申奶奶提议，一起合影留念，大家欣然赞同。当申奶奶用她那长满老茧的大手把我搂在身旁时，我心里暖融融的。我们全家依依不舍地和申奶奶告辞，老人家一边摆手，一边说，欢迎你们再来西沟。
出了乡政府大院，晋伯伯还带我们参观了山西省爱国主义教育基地——西沟展览馆。慕名来这里参观的游人很多，有工人、农民、学生、解放军……我想大家来这里的目的都是一样的：接受红色教育，更好地继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统。
我们怀着崇敬的心情参观完西沟展览馆后，又继续赶路。途中，爸爸向我详细讲述了申奶奶不平凡的一生，她是中国农村提出争取男女同工同酬的第一人，曾三次被评为全国劳模，是全国唯一的一位第一至第十一届全国人大代表，也是党和国家领导人接见次数最多的劳动模范，六十年来，她始终没离开过西沟，带领当地老百姓走出贫困，奔向富裕，纪兰精神已经深深地影响了中国的几代人。听到这里，我忽然感到申奶奶的形象更高大了，心中暗下决心，一定要把今天珍贵的见面永远印在我的脑海，把申奶奶的每句嘱咐牢牢铭刻在心，并一直激励我发奋学习，天天向上。
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