关于祖国的朗诵稿(精选10篇)
《身边的祖国》
看得见你的笑脸
听得见你的声音
真切感受得到你的脉搏和心跳
身边的祖国
可是你清晰又朦胧的形象
不要问秋天的蔚蓝明净
勇于攀登的路频频刷新一线起点
不要问层林尽染的涵义
春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲
不要问万里山川走过的路
瞻望未来的走势依然高远,逶迤绵延
不要问锦绣河山飘荡的丝帛
那里可有激情澎湃的心潮涌动的光彩
夜里我头枕神州卷册,白天我依仗清风水墨
燕子啊,你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居
秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑
星光一闪,亮起你珍藏的无数明眸
月亮升起,翩跹你羽化的银色翅翼
那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉
争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍……
无为以天为纸太轻,无语以情为字太浅
五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见
身边的祖国
金秋十月渲染的色彩
可为你披上节日珠光宝气的华衣
关于感恩祖国朗诵稿篇2《亲爱的祖**亲》
亲爱的祖**亲孕育着我们
养育着我们的子子孙孙
我一生有两个母亲
一个是我的亲生母亲
一个是伟大祖**亲
亲生母亲把我带到了这个世界上
让我见到了和蔼可卿的祖**亲
啊!亲爱的祖**亲
是你养育了我们让我们的血液继续流传下去!!
关于感恩祖国朗诵稿篇3呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧,承筐是将。
人之好我,示我周行。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。
我有嘉宾,德音孔昭。
视民不恌,君子是则是效。
我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。
我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴,和乐且湛。
我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
关于感恩祖国朗诵稿篇4《致祖国》
我是你春天的一枝花朵
盛开在那小小村落
虽然你不曾知道我我依然为你展现我的姿色
我是你寒冬的一棵白杨
挺立在那山坡上
虽然你不曾关心我我依然为你日夜忠诚站岗
啊……啊……
风中有我雨中也有我我的母亲
我的祖国
我是你春天的一枝花朵
盛开在那小小村落
虽然你不曾知道我我依然为你展现我的姿色
我是你寒冬的一棵白杨
挺立在那山坡上
虽然你不曾关心我我依然为你日夜忠诚站岗
啊……啊……
风中有我雨中也有我我的母亲
您知道吗
啊……啊……
风中有我雨中也有我我的母亲
我的祖国
关于感恩祖国朗诵稿篇5《祖国》
我要赞美你
我该用什么方式呢
是用文字画画
还是曲子
我思索着
我那粗糙的文字
怎么能表达我的爱
我那没有生命的画
怎么能表达我的爱
我那走调的`曲子
怎么能表达我的爱
唉
我烦恼着
祖国
我深深热爱着的祖国
请原谅
我要赞美你
那文字画画曲子
它们也无法表达我对你的爱
祖国
我深深热爱着的祖国
当你需要我的时候
请呼唤我我将用我的生命
为你服务
关于感恩祖国朗诵稿篇6《感恩祖国》
假如我们是一只小鸟
您就是蓝天
让我们在您的怀抱里飞翔
假如我们是一只小鸟
您就是大树
让我们在你的肩膀上搭巢
让我们冬暖夏凉
假如我们是夜晚路上的行人
您就是天上那最亮的月亮
永远伴随在我们身边为我们照亮回家的路
假如我们是树林里迷路的游人
您就是我们手中的指南针
指引我们找到回家的方向
假如我们是雨中的路人
您就是我们的雨衣
为我们遮风挡雨……
关于感恩祖国朗诵稿篇7感恩的心
独立小院,月光如水,静静的泻在华夏大地,照亮了一切黑暗
感恩的心,感谢父母
含辛的养育,时时的呵抚
从此生命有了依靠和责任
感恩的心,感谢老师
细心的培养,无私的奉献
从此生命有了知识与希望
感恩的心,感谢朋友
述苦的听者,快乐的玩伴
从此生命有了友情跟分享
感恩的心,感谢祖国
美丽的山川,亢奋的国魂
从此生命有了进取和顽强
带有一颗感恩的心吧
感谢生命里一切的美丽
让爱充溢这个世界
天寒的三月,地动的五月
击不垮国人的脊梁,一双双手紧紧相连,傲视一切挫折的民族,从此站的更高、更强,只因我们有颗感恩的心!
【关于感恩祖国朗诵稿7篇】相关文章:
1.关于感恩的朗诵稿
2.关于祖国的朗诵稿
3.关于爱祖国的朗诵稿
4.关于祖国有历史的朗诵稿
5.祖国朗诵稿
6.关于感恩主题朗诵稿
7.关于感恩的心朗诵稿
8.关于感恩的朗诵稿范文
——题记
近来由于去听邻校观摩课, 这个问题再次引起我的思考, 就是究竟如何指导诗歌朗读。无论是七年级的课堂, 还是高一的课堂, 只要教学诗歌, 指导朗读都是四条:一是读准字音;二是读出节奏;三是读出韵律;四是读出感情。这堂观摩课也不例外。我在想一个问题, 如果学生在低年级时已经掌握这些方法, 有没有必要在以后的教学中一遇到诗歌就得从这些方面指导朗读?不指导行吗?不行。因为不去做这件事听评课的老师说你对朗读指导不够。也是, 教学诗歌不从朗读方法指导一下, 听评课的老师不但说你不注重学法指导, 而且还建议你指导后要做示范朗读。就如今天的观摩课《黄河颂》, 设了4个维度, 10个角度, 163个观察点来评这一节课, 评课组都针对自己的观察点来点评, 但是几乎所有的点评都在称赞优点后不约而同的指出本节课朗读指导不够, 怎样的不够没有说, 只说如果老师能范读效果可能会更好。诗歌的学习多数是以读促析, “书读百遍, 其义自见”嘛, 再说, 谁叫你是语文老师呢?会朗读是最低要求了。也就是说朗读指导和范读是诗歌教学时老师必须要做的两件事。
我们来做个数学推理:一个朗读好的语文老师必然是一个优秀的教师, 以此推论, 一个朗读不好的语文老师就一定不是一个好教师, 显然, 在此原命题和否命题都不是真命题。事实却是:一个朗读好的老师未必是一个优秀老师, 一节课范读做的很好未必是一节优秀课;一个朗读不好的老师未必不是一个好老师, 一节课范读做得欠佳未必不是一节好课。。诚然, 朗读是一个语文老师理应掌握的一种技巧, 然而这个“巧”字却是“艺术”的另一个称呼, 既然是艺术, 就是一种境界, 境界这东西是哲变的, 道是有形却无形。
朋友, 老师只是一种职业, 语文老师也只是一个凡夫俗子, 不是神, 是神还有专能专职, 并非事事精通, 就如“雷公”他就不会闪电, “电母”她就不会打雷。何况俗人乎。世界上的种种都是存在缺憾的, 维纳斯断臂、西湖断桥、月儿阴损等, 唯有缺憾的东西才是惟美的东西。十全十美“美”吗?不美, 因为你无法体会到“美”, 你不知倒底如何是“美”。看似扯远了, 其实不然, 通过这些我想说服你, 一节课是允许有缺憾的, 甚至是缺失。一个老师我们并不要求他样样精通, 一个语文老师朗读不好诗歌是非常正常的事, 这种能力受理解、思想、阅历、音色、音质等各种因素的制约, 甚至是一种以身俱来的能力。老天爷没有把这种能力赏赐给人人, 又何必强求呢。何况评价一节诗歌教学课, 我认为不能抓住老师朗读欠佳或没有范读这一点小辫子, 没玩没了, 也不能因为指出那几点方法, 就一概肯定。过去的老一辈教育家, 未必个个能读好诗歌吧。这个所谓的最底的要求, 其实是非常高标的。
到此, 你是不是认为语文老师朗读不好诗歌既然可以原谅, 就不要追究责任了。不, 我说的这番话, 不是为语文老师辩解开脱, 读不好是可以谅解的, 但难辞其责——指导的责任还是要追的。指导诗歌朗读也不是说一指导就把文章开头说的那四种方法罗列出来就行了。那四种方法具有万能性, 放之四海而皆准, 不管你是外国诗还是中国诗, 亦不管你是古诗还是现代诗都适用。这些方法错了没有?没有。关键是学生从七年级到高三, 就只记得这些干条条, 想必不能真真读好诗歌。诗歌朗读指导是非常考究的, 每次指导应依据内容而有所侧重。依我愚见指导应该在宏观把握下做到具体而微, 关键看“师傅”把“徒弟”引进门没有?当然“修行”就是学生自己的锻炼问题了。
如何引进门?其他方面在此不作展开论述, 我只就“读出感情”这一点谈一下个人的看法。
首先要教学生学会把握诗歌的感情基调。
当我们指导学生读出感情时, 要读出什么感情?要让学生学会把握明确。比如《黄河颂》的感情基调是深沉激昂, 这是课文用文字表现出来的, 我们不朗读用看、用默读都能从字里行间感受得到, 而朗读是要用声音来表现这一感情的, 学生明白这个道理后, 就会朝着感情表现的方向朗读。感情有了方向, 朗读就有了方向, 至于效果好不好, 不是一朝一夕的功夫, 但只要学生掌握了这种方法, 在今后的学习中多加练习总会有效果的。不宜笼统指导学生“读出感情”。
其次, 培养学生的朗读情绪。
读者要在内心酝酿起与作者同呼吸共悲欢的情绪, 如果拿演戏来比方, 就是演员要入戏, 入角色, 只有这样才能读好诗歌。老师们都知道黄蓓佳的小说《心声》里的李京京, 在公开课上朗读《万卡》是读得最动情最好的一个。老师原先选定的学生全都没读好, 只有声音沙哑的李京京读好了课文, 就是因为京京的朗读情绪得到了培养, 人物万卡的经历让他想到了自己。所以指导诗歌朗读时, 可以介绍时代背景、人物命运以及用教学语言的渲染来调动和培养朗读情绪。情绪是朗读的铺垫, 铺垫到位了, 朗读就是水到渠成的事。
再者, 还离不开对诗歌节奏的把握。
即在朗读速度快慢、语调起伏、声音轻重的变化对比中突显出节奏。采用什么样的节奏来朗读, 归根结底还是要看抒发的是什么样的情感。如果感情沉郁悲壮, 易读得舒缓、低调、声势下趋;如果感情激扬奔放, 易读得明快、高调、声势上趋。
最后, 我想说评课也好, 上课也罢, 在所有的花招与形式都耍完后, 最后还是要返璞归真, 回到“教”的本质。
我们搞教学最好不要向着某一胡同走到底, 然后标榜这是与时俱进。这让我想起《德伯家的苔丝》首页的一句话:“字句叫人死, 精意叫人活”。
你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!
写给祖**亲的歌金秋的.风送袅袅暗香而来霜中的菊献片片芳菲一季吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸望四野安详激情飞上诗句听黄河汩汩载无数苦难历史观河沙沉沉积淀多少回忆满目疮痍是你旧时的容颜儿时的艰辛留下了不灭的烙印风霜雪雨半个世纪的搏击渊远流长
五千年文明的足迹历史的长河
翻滚着昔日英勇的浪涛时光的琴弦
就象驾驭奔腾的骏马,
在放牧一群群洁白温驯的绵羊。
蔚蓝的天空是晶蓝晶蓝的草地,
一朵朵轻柔的白云,
是一只只可爱的羔羊。
在祖国的青山绿水上飞翔,
就象只只鸟儿自由自在,
轻松愉快,展开矫健的翅膀。
一座座葱郁连绵的青山,
在脚下优雅起伏的闪过;
一条条欢畅的江河,
象一根根美丽的绸带,
清岚氤氲,缭绕飞扬。
在祖国的一江碧水、白帆点点上飞翔,
就象遨游在海市蜃楼,仙境天堂。
悄悄的数一数,
一片一片又一片白帆;
轻轻的点一点,
一只一只又一只
江舟急驶的分量。
在祖国的丛丛鲜花、密密森林上飞翔,
就象在阅读大自然真的色彩与和谐的春光。
一丛丛艳丽的鲜花,
是一排排动人心弦的诗行;
一棵棵参天的大树翠冠绿叶,
春意盎然,
就是一个个顶天立地的大字,
组成的引人入胜的秀丽的篇章。
在祖国的金色田野上飞翔,
就象在辉煌的礼堂倾听
美妙的丰收合唱。
红彤彤的高粱胀红了脸,
高声引吭。
黄灿灿的玉米棒鼓足了劲,
足足的唱,
沉甸甸的稻穗荡漾着万里金浪,
滚滚滚滚的咏喉,
低音情长。
中原的老农拉起欢快的胡琴,
琴声象小溪一样欢快的流淌。
象玫瑰一样馨香芬芳。
水乡的小伙吹起兴奋的竹笛,
笛声象蜂蜜一样甜蜜,
象百灵鸟的歌声一样,
喜悦嘹亮悠扬。
在祖国的碧海蓝天的夜空上飞翔,
悠闲的就象夏夜乘凉,
摇着芭蕉扇,
数点着夜空的星星闪亮,
到夜宫里看一看吴刚酿酒的作坊,
到桂树下采播嫦娥美丽的歌舞形象;
到火星上巡行红色的运河,
浏览星球邻居的自然景象,
开辟人类的第二故乡,
多么神奇,
多么浪漫风光。
飞翔,用人类的智慧,
展开矫健的翅膀;
飞翔,
伟大的祖国迎着东方的曙光
展翅高飞,
她像一位巨人,屹立在世界的东方。
优美秀丽的江南风光,雄伟豪放的北国山川,气势磅礴的长江,号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……
都是那样令人神往。
我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲,因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。
浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱。
在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来、自由翱翔。
蓝天下并不都是白鸽蹁跹,也会有雨雪风霜。
蓝天下并不都是芳草萋萋,也会有漫道黄沙。
今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗。
今天,让我们共同挽起友爱的臂膀
去寻觅远方渴望的目光,来倾听我们爱心旋律的唱响。
站在中国地图前,我仔细端详,啊!它多像一只挺胸的五彩锦鸡!
它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高粱;
它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄;
它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻;
它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。
啊!祖国!
伟大的祖国!我爱您!
我爱您悠久的历史,我爱您灿烂的文明,我爱您壮丽的山河!
我是您的孩子,我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪!
当您把我抱在怀里,我感觉到了您的温暖;
当您拉着我一起奔跑,我理会到我肩担的责任。
仰望蓝天白云下的五星红旗,我一次又一次地发誓:
为了您亲爱的祖国,我愿捧出沸腾的血、满腔的情、赤子的心!
祖国,我爱您!
祖国,我爱您!
祖国,我爱您!
你是百折不挠自强不息的热土,是生我养我的母亲!
长江,给予我生命,让我长大;
黄河,给予我智慧,让我成熟;
泰山,给予我伟岸的身躯,长城,给予我无限的力量。
是祖**亲那坚实的臂膀,将我托起,你是我们生命永不停息的动力,你是儿女们远航归来的避风港。
祖国啊,我们伟大的母亲!
您向新世纪走来,又大踏步地走向属于您的明天。
祖国,我爱您!
希 望 在 前
建国六十年 弹指一挥间
遥想当年受命于危难之际的毛主席
怎样运筹帷幄 力挽狂澜
他用高超的睿智和过人的胆识
冲破敌人围追堵截的重重难关
忆往昔 看今天
党已改观——大了!
国亦改观——强了!
每当我坐在宽敞明亮的办公室里
坐在崭新的电脑前
为税收宣传鼓与呼的时候
我都激动不已 感慨万千
天边第一朵怒放的朝霞
照亮了我们为国聚财的征程
夜幕降临的时候
我们又满怀喜悦地归来
扛着一轮金黄的圆月
怀揣着沉甸甸的喜讯
金色的税徽
闪烁着我们火红的激情
蓝色的税服
载着我们广阔的胸襟
挽起涓涓细流
汇成大海的浩瀚波涛
拾起一粒粒金沙
垒成共和国的万里长城
这就是税务人的责任和使命
这就是税务人的光荣与梦想
我们用忠诚和汗水
铸就共和国新的腾飞
红色的音符谱成国际歌
铁锤镰刀飘展红色的思索
尽管世界风云不断变幻
自己就像是您身旁
农家老奶奶手里握着的那破旧的纺棉车
历久弥新
唱着古老的歌
安静的坐着
还像是您土壤里一粒
小小的种子
在黑暗中抗争
等待发芽
像是一位
汗流浃背的农民
搭在肩上的白毛巾啊
那是勤劳的象征
把真诚紧紧埋在心底
我的祖国啊!
我是微小的尘
我是悲伤
我是迷茫
我是你古往今来
苍茫的理想吧
是银河里的流星
什么时候也没有坠落
没有落下的那一颗
我的祖国啊!
我是你簇新的花蕊
刚从百花园里绽放
我是你昆仑山上的一块冰
想让你温暖的融化
我是你泪眼朦胧中
一丝牵挂
我轻轻的来
安静的祝福
我的祖国啊
您用那忧伤的乳汁
将我喂养成人
不管您遇到什么
艰难险阻
到要牺牲生命的时候
我都会
将我的血肉之躯
毫不保留的献上
我的祖国啊
敬爱的母亲
为了祖国
繁荣富强
毫无怨言
永远爱您
我亲爱的祖国啊
我爱祖国诗歌朗诵稿02红旗在蓝天飞扬
鲜花在大地绽放
我亲爱的祖国迎来了她七十一岁的华诞
七十一年,沧海桑田弹指一挥
七十一年,赤县神州旧貌换新颜
七十一年
山河破碎任人宰割的祖国
已经站在了安理会的主席台
紫荆花依着国旗诉说着赤子对母亲的爱
中山陵畔,陈江用双手抹干地下30万祖先的泪眼
大会堂里一张张笑脸告诉你——
960万平方公里,如今是我们的天
七十一年
军旗猎猎飞扬在噶拉昆仑雪域高原
橄榄枝跨洋过海扎根在亚非拉人民的心田
天安门前滚滚驰过的钢铁洪流宣示着华夏的尊严
划破长空的东风导弹深深烙印在丁汝昌的心间
北洋舰队官兵的血泪啊
幻化成罗布泊上空灿烂的云彩
七十一年
老外开始嚼着《论语》醉卧《红楼梦》中眠
国歌一次次跳动在奥运的琴键
百年梦园
神舟飞船遨游在天上人间
青藏线上,藏羚羊望着窗后游人的笑脸告诉你——
这里就是天堂,我爱祖国的蓝天
歌声在蓝天飞扬
笑脸在大地绽放
13亿人民共庆祖国的荣光
美酒一杯杯饮,功绩一件件讲
紧跟党的脚步我们要把家园建设的更加辉煌
我爱祖国诗歌朗诵稿03站在古老的地平线上
妈妈
一九四九年
你说你看到了初升的太阳
出生,带着剧烈的疼痛
清晨八九点钟的阳光
温暖地把前方照亮
五月的花海
夹杂着端午节粽子的清香
长江,长城
深沉的爱亲吻着大地
黄河在孩儿的心中流淌
八月的的桂子,吴刚的美酒
千里共婵娟的中秋
举杯,还有祝福
一九四九
十月一日绽放的希望
七十一年后再次把前进的号角吹响
妈妈,祖国啊,母亲
古老的地平线上
今天我说,我看到了初升的太阳
我把祖国,从九百六十万平方公里
缩为一张地图。再从地图上
找到陕西省,旬阳县,关口镇。却
怎么也找不到岩屋村,我的三家瓦屋。
我微小如一只蚂蚁,根本
无法从地图上,找到存在的位置。
就像一粒细胞,已融入祖国肌体
无法分割。我要这样,爱我的祖国
首先爱自己,爱我的家,我的村庄
依次爱一个镇,一个县,一个省
直至慢慢爱完,祖国巨大河山。
(二)
我横卧祖国大地,坐北朝南
慢慢端详自己身体。首脑就在北方
思考一些国事,而心脏位于中原
那里沃野千里,遍种小麦玉米
填饱国家的胃。血管好似河流
流经每一寸土地,涓涓溪水
汇成长江,黄河。而一条运河
贯通南北,血脉循环。道路和电线
构成神经系统,中央联系地方
传递冷暖和痛疼。腰杆挺直
如秦岭,撑起一片蓝空。端详
我的身体,好似祖国河山。我要这样
爱自己,就像爱我的祖国一样——
我每一次心跳,祖国都有共鸣
我每一次感冒,祖国都在头痛
配乐雄伟一点,或是爱国的歌曲
走向属于您的明天——国庆诗歌朗诵稿(合)
(男领)透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在黄河壶口的惊涛里
我们听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我们凝视一种千年未变的真纯
在秦兵马佣的坑道里
我们感悟一种雄浑与深沉
(合)啊,祖国
你就是脚下这片土地
(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河
曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人
(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍
曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地
(合)你是百折不挠自强不息的热土啊
(女领)你是生我养我的母亲
透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在南湖荡漾的波光中
我们看到一个巨人的诞生
(男合)一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁
一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
(女领)看,井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
(男领)听,南昌上空清脆的枪声
是一种令青铜秦佣凝望的神韵
(合)长江,给予我力量,让我长大
黄河,给予我智慧,让我成熟
长城泰山,给予我伟岸的身躯
给予我无限的力量
让我把黑暗的世界一扫光
(女领)在祖**亲那温暖的怀抱里
我学会了如何面对艰苦和困难
是祖**亲那坚实的臂膀
将我托起
就像腾飞的蛟龙
屹立在世界的东方
(合)啊,祖国
你就是这样伟大
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女
你用汗水浇灌了这富饶的土地
你用勤劳培养了我们坚定的信念
你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力
你是儿女们远航归来的避风港
(男领、女领)透过历史的眼眸,我们站在未来的彼岸回望
(女领)在妈祖庙袅袅的香火里
我们听到了《七子之歌》在吟唱
在淡水湾湛蓝的海水中
我们闻到了紫荆花的芬芳
(男领)在世纪坛巍峨的造型里
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵
(女合)春天,正迈者矫健的步伐向我们走来
它让乡村披上绿的盛装
山绿了,水也绿了
空气中都有一丝丝的春意在飘荡
(男合)它让城市披上了绿的盛装
树木葱翠,遍地花香
就连我们的歌声中
也有许多的青春旋律在回响
(女合)祖国的春天
正在把民族复兴的大门打开
祖国的春天
正在把唤醒酣睡的号角吹响
祖国的春天
让乡村披绿,让城市喧闹
(合)祖国的春天啊
你正敞开胸襟
接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念
(男领)这是一个承前起后的时代
新的机遇,新的挑战
(女领)这是一个日新月异的时代
知识创新,与时俱进
(男领)这是一个继往开来的时代
我们肩负沉甸甸的嘱托]
我们憧憬美好的未来
(男合)祖国在花海中前行
我们吹起号角敲响锣鼓
(女合)祖国在春风中前行
我们把祝福写在脸上
第一首:《怎能不爱你,祖国》
茫茫东方有一世界奇葩,
那就是你——我的祖国!
涛涛长河,击打出你的宽广富饶;
泱泱江海,回旋出你的勤劳坚强;
苍天穹庐,抒写下你的坚韧豪迈!
巍峨脊梁,篆刻着你五千年文明;
我怎能不爱你,我的祖国!
你有“小桥流水人家”的江南水乡,
你有“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的辽阔大草原,
你有“千里冰封,万里雪飘”的北国风光。
群山巍巍,江河滔滔。
我怎能不爱你,我的祖国!
你有优秀的传统美德,
勤俭节约,艰苦朴素
言必行,行必果, 君子诚为贵。
我怎能不爱你,祖国!
你留给我们代代传承的文化艺术。
“大江东去浪淘尽,千古风流人物”旷达豪放;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”含蓄婉约;
“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》;
琴瑟琵琶,管弦丝竹,中国民乐已然在世界舞台上大放异彩!
工笔、水墨,在历史长河的画卷中比翼齐飞。
怎能不爱你,我的祖国。
你有坚韧的气概。
你有不朽的灵魂。
瞿秋白手中的那束野花,
方志敏身上的那份清贫。
焦裕禄窗前的那盏油灯,
孔繁森雪原上留下的那双脚印,
无不诉说着你的神圣与尊严。
作为炎黄子孙,华夏儿女。
我怎能不为你骄傲,
我怎能不为你自豪。
我怎能不爱你,我的祖国。
第二首:我的祖国
我的祖国,高山巍峨,
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,
暮色苍茫,任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国,大河奔腾,
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,
激流勇进,洗刷百年污浊,
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国,地大物博,
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,
大漠收残阳,明月醉荷花,
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,
东方神韵的精彩,人文风貌的风流,
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史,
我爱你每一寸土地上的花朵,
我爱你风光旖旎壮丽的河山,
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国,我深深爱恋的祖国,
你是昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源,点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国,
那就是中国呀,我的祖国,我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,无论我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
无论我身居何方,
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,
你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊,祖国,你永远充满希望,
祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!
第三首:我骄傲,我是中国人
在无数蓝色的.眼睛和红色的眼睛之中,
我有一双宝石般的黑色的眼睛,
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯,
黄河流水是我沸腾的血液,
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘,
我使指南针、印刷术的后裔,
我使圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中
不光有史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,
还有那文学史上万古不朽的
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我是中国人——
在我的国土上不光有
雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松,
不光把采油钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心;
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云;
当五大洲倾听东方的时候,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人,
我是莫高窟壁画的传人,
让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我就是飞天,
飞天是我们。
队形1:前3后5
沁童: 老师说
祖国比蓝天(动作:手上扬)还高
我便放出一个彩色的风筝(动作:手指天空)
在轻盈(yíng)的翅膀上
我的心(动作:左手放胸前)
如风笛(dí)唱个不停(动作:手从胸前向外打开)
齐合: 我的心(动作:左手放胸前)
如风笛(dí)唱个不停(动作:手从胸前向外打开)
天添: 妈妈说
祖国比春天(动作:双手同时向外打开)还美
我就走向五彩的花丛(cóng)
每一颗晶亮的露(lù)珠
嵌(qiàn)着我
惊喜的眼睛(动作:手指眼睛)
齐合: 嵌(qiàn)着我
惊喜的眼睛(动作:手指眼睛)
子颖: 我说
祖国就是我的课本 (动作:双手捧书的样子)
每一页都五彩缤纷
我读呀读呀(动作:点头先左后右)
一定要把她读懂
齐合:我读呀读呀(动作:点头先左后右)
一定要把她读懂
队形2:后面5位同学边走边跟旁边同学牵手,走成一字形
齐合:我们的祖国叫中国,(动作:手拉手,再举高)
童、豪、晨、延:高高的`群山,繁荣的城市,(动作:左手上扬),
颖、灿、蕾、天:碧绿的草原,金色的沙漠,(动作:右手向下打开)
合:蓝蓝的大海,弯弯的江河(动作:右手做波浪状2下,向右)(动作:右手做波浪状2下,向左)。
多么美丽富饶(双手放胸前)的大中国(动作:双手向上打开)。
队形3:沁童、天添独诵时往前走(前2后6)
沁童:祖国妈妈,您是蓝天(动作:手上扬)。
我就是蓝天里的小鸟(动作:翅膀状)。
齐合:只有在您的怀抱里,(动作:双手交叉放胸前)
我才能飞得更远、更高。(左手上扬)
天添:祖国妈妈,您是大地,(动作:双手向外打开)
我就是大地上的树苗。
齐合:只有在您的滋养下,
我才能长出强壮的枝条(动作:右手握拳放胸前)。
队形4:边说边走成两条斜线(八字斜直线)
童、豪:小鸟爱蓝天,鱼儿爱大海,(动作:向左前方走,边说边举高左手,志豪在沁童的右后方)
颖、灿:小鸟爱蓝天,鱼儿爱大海,(动作:向右前方走,边说边举高右手,灿光在子颖的左后方)
蕾、延、天、晨:小草爱大地(动作:双手向下打开),花儿爱阳光,(双手做嫩芽状托下巴,微笑)
齐合:我们小朋友,从小爱祖国!(调整队伍,动作:双手之间轻叩胸前)
祖国就是我最亲爱的妈妈,(动作:双手交叉放胸前)
童、豪、晨、天:我要把最美丽的花儿献给她,(动作:做收高右手低做鲜花动作)
颖、灿、蕾、延:我要把最动听的歌儿唱给她,(动作:双手放嘴边做唱歌状)
童、豪、晨、天:祖国妈妈,我们爱您!(动作:左手上扬)
颖、灿、蕾、延:祖国妈妈,我们爱您!(动作:右手上扬)
【关于祖国的朗诵稿】推荐阅读:
小学生歌颂祖国的朗诵稿03-03
祖国颂诗歌朗诵稿11-30
三分钟朗诵稿祖国12-03
歌颂祖国集体朗诵稿03-12
关于祖国的优秀作文01-06
诗歌朗诵祖国啊,我的祖国02-17
歌颂祖国诗歌朗诵;我心中的祖国05-28
关于热爱祖国的诗歌有哪些07-18
关于祖国的中考作文600字09-25
国庆诗朗诵:祖国啊,我亲爱的祖国10-19