创意文化节策划（精选11篇）
含义
文化产业创意：狭义：指人类大脑创造性思维活动及创造性活动。
广义：全方位、全天候、全过程借助一切力量创造性的实现原创意象的过程及结果。创意思维：就是人在强烈的动机意识驱使下通过综合运用各种共有和独有的思维方式，对感觉素材和已有知识进行新的思维加工组合，形成独特的新思维、新观点、新方法的思维过程。文化产品：是指通过人们的劳动（脑力和体力）创造出来、用以满足人们精神文化需求的物质要求的产品。
文化品牌：是引发消费者产生共鸣和推动企业价值的催化剂，对内则是企业与员工进行沟通和激励的磨合剂。
文化市场流通渠道的含义：是指文化产品从生产者向消费者转移过程中所经过的渠道，以及在这个过程中所需要的市场营销机构等。
● 网络文化产业：指那些基于网络平台进行文化内容的生产、制造和传播的产业，是网络
产业也文化产业、信息产业相互跨越并相互融合的产物。可以分为两部分，一部分是指传统文化产业的网络化，比如：网络电影、网络图书、网络音乐等；另一部分是指以网络为载体，在形式和内容上都有别于传统文化的新型文化产品，比如：网络游戏、博客、播客等。
● 动漫产业：动漫包括动画和漫画。它既包含传统的动画和漫画形式，它也包括当下流行的网络动画、三位动画等全新的动漫形式。
● 会展：是指在一定地域空间，由许多人聚在一起定期或不定期的，制度或非制度的，传
递与交流信息的社会活动。它包括各重类型的会议、展览展销的活动、体育竞技运动、大规模商品交易活动。
● 会展的英文简称MICE，Meeting会议，Incentuve激励活动，Convention大会,Exhibition
展览。
休闲文化产业：一般是指人们在工作、睡眠、和其他必要的社会活动时间以外，将休闲时间自由的用于自我享受、调整和发展的观念、态度、方法和手段的总和。
原则
文化产业策划的原则：客观可行原则、系统性原则、随机性原则、价值性原则、导向性原则 ●纸质传媒产业策划的原则：宏观的整体定位中观的彰显风格微观的出奇制胜 影视文化产业策划的原则：创新原则信息原则目标原则可行性原则系统原则 网络文化产业策划的原则：175
动漫产业策划的原则：200
广告策划的原则：系统性原则、可行性原则、前瞻性原则、灵活性原则
休闲文化产业策划的原则：构建可持续发展体系，注重局域网络构建，把握休闲产业与国民经济的关系。
会展策划的原则：目的性原则、可行性原则、可控性原则、整体性原则、规范性原则、创新性原则
● 创意策划可以大致归结为选题、装帧设计、营销、版权（保护）的创意策划和创意策划
人才的培养等。
● 贺岁片电影的营销策略:贺岁片得品牌营销贺岁片多元的盈利模式
贺岁片整合式的营销理念贺岁片强烈的档期概念
● 动漫产品产业链的四个环节：漫画（图书、报刊）动画（电影、电视、音像制品）以
及舞台剧和网络动漫。
● 动漫产业策划的原则：有助于动漫产业健康、快速的发展起来。1.适当的宣传使动漫形
象深入人心。2.加强品牌意识。3.掌握市场动漫方向。4.为目标消费者得需求做行之有效的原则。5.向全龄段动漫进军。6.策划多样化的题材。7.推出相关的衍生产品。8.理智的投资，并整合经营模式。
● 电影产业链示意图15
5特征
● 纸质传媒业主要是报业、期刊业、出版业
● 纸质传媒产业特征：同一性、变异性。
● 网络文化产业创意的特征：面向服务、用户参与、集体智慧、内容结合、兼顾长尾 ● 新媒体广告的基本特征：互动化、融合化、个性化、文化创意的思维特点：创造性突发性多元性
文化产业策划的特征：策划主体的群体化策划手段的现代化策划分析的定量化 文化产业市场消费特征：心理需求心理特征
影视文化产业创意的特点：独特性连动性多向性
网络文化产业的特点：依靠灵感和创新投入产出比高个性化和全球化创造财富的同时传播文化
动漫产业创意的特点：193
广告创意的特点：科学性艺术性实效性求异性真实性适宜性
(1) 开发思路:
满洲里是一座魅力之城, 有绮丽的民族风情和多彩的自然风光。其水资源丰富, 如旅游胜地呼伦湖。夏季的呼伦湖区气候温凉, 是避暑的好去处。本项目充分利用满洲里多泉眼的自然资源优势, 夏季打造音乐喷泉, 冬季打造冰雕节的休闲娱乐项目。
(2) 项目分述:
夏季音乐喷泉:音乐喷泉将程序控制与控制系统相结合, 计算机识别音频MIDI信号后进行编码和译码, 再将信号输出到控制系统, 从而达到喷泉水型、灯光及色彩的变化与音乐情绪的完美结合, 使喷泉表演更加生动更加富有内涵。不同的喷泉造型与彩光照明相结合, 反映不同音乐的不同内涵及其主题, 音乐喷泉水形的变化充分表现乐曲风格。
冬季冰雕节 (冰雪节) :一种以冰为主要材料来雕刻的艺术形式。每届冬令, 街道广场张灯结彩, 男女老幼喜气洋洋, 开展冰雪饮食、冰雪旅游、冰雪艺术、冰雪体育、冰雪经贸、冰雪会展等各项活动, 满洲里成为硕大无朋的冰雪舞台。可开展的冰雪活动项目还有冰灯游园会, 群众冰雕比赛、国际冰雕表演, 冬泳表演、冰雪节科技成果、打冰撬、坐爬犁、冰雪摄影比赛、冰雪运动会、冰雪笔会、产品交易会、冰上集体婚礼等。
二、项目三:绿皮火车主题公园
(1) 开发思路:满洲里市有一个泉涌不止的泉眼, 其位于霍勒金山, 人们称此泉为“霍勒金布拉格”, 蒙古语翻译为“旺盛的泉水”。二十世纪初, 东清铁路在霍勒全布拉格地区建成命名为“满洲站”的车站, 意为“从此处便进入中国东北地区了。”俄语把“满洲”译为“满洲里亚”, 去掉发音很轻的尾音“亚”, 成为“满洲里”。该项目以历史的角度出发, 开设绿皮火车主题公园, 公园以火车与车站的造型呈现, 纪念满洲里名称由来。
(2) 项目分述:
主题餐厅:主题餐厅以火车的造型呈现, 见证了满洲里的历史由来。经过改造之后的火车餐厅, 外部造型与内部装修保留了火车原貌, 车厢内的背景音乐采用列车音乐, 服务员的制服统一, 给消费者带来一场怀旧的美食之旅。
历史文化长廊:以火车驶过满洲里五代国门的造型呈现。第一代国门始建于清末, 上面的标志为俄国国徽双头铁鸟。第二代国门建于1920年, 为木制拱形, 上面写着中苏门。第三代国门建于1968年, 位于中俄两国铁路连接点附近东南方, 上面写有“全世界无产者联合起来”。第四代国门于1988年6月25日建成。第五代国门于2008年2月兴建, 8月末全面竣工。文化历史长廊是以学习、教育、娱乐为目的文化教育的机构, 典藏、征集、陈列人类文化遗产的实物的场所。
三、项目四:创投文化创意园
(1) 开发思路:
满洲里是国内最大的通商口岸, 是中国人与俄罗斯人之间交易的超级卖场, 是中国最大的陆路口岸, 未来满洲里在中国对俄贸易中地位将更加重要, 将会为中外企业家带来更多的投资和贸易商机。
该项目的目标是打造全国最大的创投文化创意园, 吸引国内外客商前来投资创业, 促进经济发展, 促进就业。
(2) 项目分述:
中俄免税一条街:中俄免税一条街拥有千个品牌, 万种商品, 休闲式购物, 体验式消费, 海关特殊监管, 厂商授权经营, 地道中俄味加免税, 也将使其成为海国内最具魅力的旅游购物新天地。建成集商贸、旅游、休闲、购物于一体的独具对中俄特色的旅游综合体。
投创电视节目 (高端) :在满洲里电视台开设投创电视类节目。给全国的投资人与创业者提供交流平台。邀请著名投资人当评委, 创业者的创业项目经过初赛、复赛与决赛后参加电视节目录制, 于著名投资人现场交流。电视机前的创投观众也可与最后淘汰的选手取得联系。
创投会所 (中、低端) :创投会所的角色定位为中介, 为全国的投资人与创业者提供交易平台。坚持“一切为了投资者”的理念, 健全服务体系, 创新管理机制, 打造“亲商、富商、安商”的服务品牌, 让外企做大做强。会所对每家落户企业落实一名联络员定期走访, 了解企业需求和困难。针对企业反映的共性问题, 邀请相关职能部门负责人解疑释惑, 现场为企业解难题、办实事。
艺术银行:艺术银行的宗旨是鼓励和支持富有才华的和创意的中俄艺术家创作更多优秀的当代视觉艺术作品, 同时通过这些作品的收购让更多的民众欣赏到中俄艺术家的作品。在这个过程中也使这些作品不断被馆藏与升值, 艺术银行再用获得的收入投入到中俄艺术事业的发展中。秉承这样的原则, “艺术银行”在运作过程中始终从发掘艺术家天赋和保护艺术家利益出发, 在购买作品时, “艺术银行”首先考虑的是艺术家的创新意识, 而非作品的潜在升值价值。
四、总结
文化产业的兴起带动许多旧工厂改造的文化创意产业园, 但本案仅为构想, 还需在不断的实践中验证其可行性。
摘要：满洲里是连接欧亚陆路的重要通道, 是国家口岸发展的战略重点。其在区位、区域经济、历史文化、自然资源、投资环境等方面有充分优势。本文就其各方优势出发, 做文化创意园策划的大胆构想。
【关键词】文化产业创意与策划 教学改革
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）06C-0060-03
“十二五”时期是我国文化产业快速发展的时期，与此相应，越来越多的高校开设了与文化产业相关的课程。由于文化产业在我国兴起的时间不长，属于新兴产业，其发展水平还处于初、中级阶段，因此高校开设的文化产业相关课程很多还处于摸索、完善的阶段。一些高校课程的教学模式及方法还比较粗浅，教学质量不高，教学效果不佳，需要在教学过程中加以改革完善。本文以广西艺术学院人文学院为例，对文化产业创意与策划课程存在的问题及相应的改革进行探索。
一、文化产业创意与策划课程教学存在的问题
广西艺术学院的文化产业创意与策划课程为72学时，是文化产业管理专业及艺术管理专业的核心课程。该课开设目的旨在锻炼学生的创意性思维，培养学生在文化产业各行业的项目策划能力，从理论方面讲述策划的原则、方法、流程、前期筹备等工作，从实践方面提高学生的文案撰写水平，并考核策划案的可实施性及可操作性。文化产业创意与策划课程在广西艺术学院开设时间不长，在教学过程中发现有如下一些问题：
（一）教材种类繁多，却难以因材施教。具体表现在以下三方面：
1.教材内容偏于宏观。文化产业涉及的行业很多，除文化行业本身外，工业、农业、科技、旅游甚至是房地产都可涉及文化产业；文化产业涵盖的门类也很广，就艺术领域来说，包括电影、电视、音乐、美术、舞蹈等艺术门类，每一行业或门类都有自己的特点及不同的发展方式。而现有的很多教材将它们归统起来，提出一些宏观的项目策划原则和方法，来指导所有行业和门类的策划和发展。如将这些理论运用到实践项目中就会出现理论与实际不相符的情况。
2.教材对于理论性的阐述偏多，对于项目策划案例分析及及策划方法的讲述偏少。学生学习本课的目的在于学会如何策划项目、执行项目，并使策划能力成为一种技能。故教师在授课时，要多通过案例来启发学生的创意思维，通过创意思维来进行项目策划，而策划的最终目的在于使项目能够实施及操作。但现有的很多教材，只适用于理论层面上的参考，不能作为实施层面上的依据与指导。
3.教材中的案例较为陈旧。社会的快速发展，使得人们对文化产品的需求在不断地变化，也使得文化产业项目的内容及其运作方式在不断地发生转变，比如电影营销方式、电视节目编排方式、戏剧歌舞演出方式等都发生了巨大的变化，而现有的很多教材中列举的还是十年前甚至更早期的案例，已不合时宜，说服力已不强，借鉴作用不大。
（二）教学内容及方法存在“两重两轻”现象。具体是重统一轻差异、重理论轻实践。
1.重统一轻差异。广西艺术学院开设文化产业创意与策划课程的班级有美术学（文化艺术管理）、音乐学（文化艺术管理）、文化产业管理等专业。这3个专业对于学生培养的方向各自不同，在教学内容上应体现出差异性，但以往任课老师受到教材书目的限制，也为了教学便利，对3个专业班级授课内容都是统一的，缺乏差异性，没有体现出各专业的不同教学特点以及不同的培养方向。
2.重理论轻实践。具体表现在以下四个方面：
（1）偏重于理论性授课。文化产业创意与策划属于技能型、实践型的课程，教学方式应以实践为主、理论为辅，但以往的授课多以理论性授课为主，如讲授项目创意策划的原理、原则，以及项目立项、环境分析、市场分析等理论性的内容偏多，讲授项目策划及项目实施的具体运作手段、途径、策略偏少，使得学生只是了解及把握文化产业策划的一般理论，而对策划实施的运作方法了解及掌握不多，导致学生写出来的项目策划案往往偏重于理论上的阐述而缺乏可操作性。
（2）偏重于课堂式教学。作为一门应用性较强的课程，要使项目策划具有较高的执行性、可操作性并最终能落地运作，需要在真正的社会项目上进行实战演练。但广西艺术学院缺乏教学实践平台，也缺乏校企合作的项目进行实地观摩、考察，只能受限于课堂式教学。学生学完课程后，不能将所学知识运用于实际，所做出的策划案往往停留在“纸上谈兵”的层面，常常出现方案不切实际、过于理想化的现象。
（3）不注重案例分析。案例分析是实践教学的一个极为重要的手段。由于文化产业涉及行业及门类繁多，而其中的每个项目策划理念、执行方式、运作模式及所要达到的效果都不尽相同，因此，在实践教学中，对各种案例的分析显得尤为重要。但以往教学中，虽然也有案例的分析内容，但所占的分量不多，比重不够，而且案例也比较单一，不能满足不同专业对不同案例分析的需要，加上所列举的案例陈旧，学生的实际策划能力难以提高。
（4）不重视开放式实践教学。很少“走出去，请进来”，也就是很少有针对性地组织学生到校外对实实在在的社会项目进行实地考察、观摩、调研，也很少邀请校外业界的专家来校进行实战讲授。这种自我封闭式的与现实相脱节的教学方式，既不利于提高学生的学习积极性，也不利于开阔学生的视野，不利于培养和锻炼学生的开放性、创造性思维能力，而易于养成“井底之蛙”的思维习惯及“闭门造车”的动手能力。
二、教学改革措施
（一）针对不同专业，选择相应内容备课、授课。根据不同专业方向的培养方案、培养目标及计划，对所要开设文化产业创意与策划的班级采取“对症下药”的方式制订教学大纲、教学计划、授课计划及课件。如针对美术学（文化艺术管理）专业的学生，项目策划可着重讲解会展产业策划、广告产业策划、动漫产业策划等方面的内容；对音乐学（文化艺术管理）专业的学生，可侧重于音乐产业策划、演出娱乐业策划等方面的内容；针对文化产业管理专业的学生，可侧重于影视文化产业策划、文化旅游产业策划、传媒产业策划等方面的内容。授课内容细化后，会大大增加同一位任课教师的工作量，可采取由院系根据教师的学科背景及研究的专业方向，选择与课程相符的2-3名教师共同完成该门课程，使专业方向与所学内容精准应对。
（二）调整课程内容设置的占比，强化外出实践教学，突出实践成效的应用。改变以理论为主的教学方式，将课程设置为：理论30%+调研实践30%+作业（项目策划案）40%（实践教学共占70%）。以3-4次小组策划案的成绩作为期末的成绩。授课内容按产业板块划分为若干个单元，每个单元计划用12个课时完成。如讲授电视产业策划的授课，第1-4个课时根据教材的电视产业策划理论向学生讲授策划的原则、方法、流程等问题；第5-8个课时带领学生到电视台考察调研，借助电视台的实践平台，学习电视节目如何策划，并参与电视节目的录制，让学生了解一台节目产生的过程，所做的工作处于电视产业链的什么环节，知晓课程学习的目的，也从中启发学生如何策划电视节目。外出实践调研结束后，布置小组作业，学生根据授课、实践调研内容做相应的策划案。第9-12课时，各小组进行策划案成果汇报，并由指导老师及行业专家进行点评、判分。
（三）校外业界专家授课指导。在采取以项目单元为主题、注重实践教学的基础上，邀请校外业界专家来校授课指导。如在讲授电视节目策划单元时，邀请著名时尚栏目《时尚中国》的制片人讲解电视节目策划；在讲授电影营销策划单元，邀请电影《杀戒》的制片人向学生剖析电影产业链的各个环节及各环节的相互关系及作用。
（四）强化互动式教学。一是学生之间的互动。首先，学生小组内的互动。将一个班级的学生分成若干个小组，课堂上可让学生按小组就近编排座位，便于讨论课堂上的问题。作业也是以小组为单位进行布置及完成，便于小组内的学生共同策划、讨论、修改。其次，学生组与组之间的互动。由于作业是以组的形式来进行的，各组之间的竞争、沟通、交流增多了。最后，在项目单元授课的第9-12课时，由任课教师组织学生进行小组作业汇报，每组指定一名学生进行8-10分钟的项目演讲，将本组的成果与别组同学分享，并发现自身的不足，学习别组作业的优点。二是学生与教师、专家之间的互动。一方面，在课堂上，教师、专家可以向学生提问，学生也可以向老师、专家提问，双方可以讨论交流。通过几堂课发现，专家在授课特别是分析项目时，课堂气氛非常活跃，学生们踊跃发表意见，主动与专家讨论问题。另一方面，在学生作业汇报会上，邀请2-3名专家与任课教师组成专家组，对每组的学生进行点评，指出优点与不足，并提出修改意见。
（五）注重案例分析。一是授课时增加对案例的分析；二是针对不同专业剖析不同的案例；三是专家授课重点讲解案例；四是将真实社会项目引进课堂，让学生进行实战性演练。如在文化产业园策划单元授课时，将潘多拉恩华产业园项目引进课堂，通过重新为园区命名，重新为园区定位，分析园区竞争力，制定园区发展目标、发展规划、业态规划等，锻炼并考核学生的策划能力，并且邀请该园区领导及管理团队进行点评。最终，该产业园的领导及管理团队从9组作业中评选出1组作业作为最佳方案，并以此为园区发展规划的参考蓝本，并邀请我方院校老师带领学生实际参与到对产业园的发展规划制定中去。
三、教学改革措施取得的成效
第一，差异化教学有较强的针对性，使专业方向与所学内容更为精准地对接。学生认为教师所讲述的知识更为贴近本专业的要求，对自己是有用的，从而提高学习的主动性。在教学过程中教师也确实感觉到学生对学习更重视了，课堂上注意力更集中、更用心。
第二，强化实践性教学，符合文化产业创意与策划课程实践型、技能型的内在要求。特别是外出实践教学，让学生开阔了眼界，增长了见识，身临其境接触文化产业项目是如何策划的，是如何运作运营的，感受深刻。这种在第一线的授课教学，加深了学生对所学知识的理解，更有利于对所学知识的消化、掌握和运用。
第三，邀请业界专家来校授课指导，也属于开放式实践教学的重要环节。首先，所请的专家都是业界内的行家里手，他们的职场经历与经验是任课老师所无法比拟的，弥补了任课老师专业知识的短板；他们的授课对学生更具吸引力和影响力，更能激发学生的学习热情和兴趣。其次，他们以操作过的或正在操作的项目作为案例向学生进行讲述，更具真实性，也更有说服力，让学生所学到的知识是实用的、真实的，也使学生所思所想更切合实际，更切合职场的要求，所完成的作业也更具可行性和可操作性。
第四，互动式教学营造了良好的教学情境，活跃了课堂氛围，也激发了学生用心用脑的积极性，学生的参与度提高了，增强了主体作用。设置专家组对学生作业进行点评的环节，由于专家组是由任课老师及校外专家共同组成的，弥补了原来由一位任课老师点评所提出的指导意见不够深入、不够全面、较为抽象的缺陷；专家组往往从实战及职场的角度出发，所提的意见更为深刻、尖锐，更为要害，也更贴合市场的需求，（下转第76页）（上接第61页）更贴合行业、商业规则。也使得学生对每次作业都必须高度重视，认真对待，不敢马虎从事，从而激发学生的积极性和主动性及创意热情，对于提高学生的职场素养及项目策划的能力与水平很有益处；而由于学生及专家组双方的共同努力，还可以创作和形成一些优秀的项目策划案，在往后借助校企合作的平台，促使其成果转化实施落地。
第五，加强对案例分析的教学，对学生学习兴趣的提高、项目策划技能的掌握，作用是明显的。特别是将社会项目引进课堂，给学生进行实战演练，让学生在课堂上就直接接触到真实的产业项目，直接锻炼了学生的创意思维能力和策划动手能力。将所学知识运用到实际中去，并从中学到和掌握更多的实践知识，这是教学与实践紧密结合的较为典型，也是较为成功的范例。这种教学方式，有可能成为一个良好的教学与实践紧密结合的教学改革突破口，为日后的课程设置及教学计划的改革，甚至是校企合作提供一个探索方向及途径。
【参考文献】
[1]严三九，王虎.文化产业创意与策划[M].上海：复旦大学出版社，2008
[2]陆耿.文化产业项目策划与实务[M].合肥：中国科学技术大学出版社，2013
[3]曾芸.《文化产业项目策划与管理》教学实践的探索[J].贵阳师范学院学报，2014（7）
[4]曾添.《文化产业项目策划与管理》课程教学改革研究[J].科技文汇，2013（4）
一、活动目的：
给同学们一个自己动手操作的机会，锻炼他们的动手操作及其合作能力，丰富课余生活，学会在生活中如何寻找快乐，给大学生活留下精彩的一页。同时也希望能够丰富大学校园文化生活，展示学生的厨艺，提高学生们的动手能力和创新能力。
二、活动对象：全校学生
三、活动时间：5月5日下午2:30
四、活动地点：白龙山食堂一楼大厅
五、主办单位：生物工程学院
承办单位：大学生营养与健康协会
赞助单位：味尚餐厅白龙山食堂
六、活动前期准备：报名工作：比赛前一周在教学楼B1前及蘑菇亭设点报名各一天。嘉宾及评委：为了比赛公平与合理性，评委由学校两名食堂厨师，食堂领导，本院两名老师，书记，科长及荆门烹饪协会秘书长。嘉宾为赞助商代表、学生会、社团联合会及校园媒体负责人。选手沟通：在活动前一周，向各组选手讲明比赛内容和规则，征询他们比赛所需用具与材料。列出清单，对是否能满足他们的需求做出及时回复。
七、活动后期准备：活动前两天，再次联系食堂，以防突发事变，做好及时更改
处理。活动前一周，通知协会成员，具体安排任务，安排到个人。活动前两周，尽早在操场上拉好横幅，诚邀同学观看。活动当天或者前一天，活动所用材料及用具由本协会协助食
堂准备。活动当天，再次通知活动相关人员（评委、嘉宾、选手、协
会成员等）。活动前一小时，与本活动有关的成员必须到场，协助食堂布
置赛场。
八、比赛流程：
第一阶段：比赛前奏
1、查看评委、选手是否到场
2、主持人致开场词，烹饪协会秘书长宣布比赛开始，介绍评委及
嘉宾，并宣读活动规则及注意事项。
第二阶段：固定项目
1、给每组选手发放比赛用具与材料，各队分工合作，擀皮、包饺
子、摆盘，看谁在规定的6分钟内做的饺子最多，质量最好。
2、在观众观看选手的比赛过程中对观众进行美食文化有奖知识竞
答，答对者将有精美小礼品赠送，并将有机会品尝饺子。
评分标准：
第三阶段：评出第一轮中得分最高的前12队，接着进行娱乐节目的表演。
第四阶段：自选项目
1、提供面粉与材料，在规定的时间里（20分钟），各队选手依据
自己的创意发挥，再在各种蔬菜的搭配下，进行创意造型饺子的比拼。
2、在观众观看选手的比赛过程中对观众进行美食文化有奖知识竞
答，答对者将有精美小礼品赠送，并将有机会品尝饺子。
3、选手对自己的作品做简要介绍。
4、评分标准：
第五阶段：表演节目后评出前四名并进行颁奖
第六阶段：
1、学院书记致活动总结词；
2、参赛选手及工作人员、嘉宾合影留恋；
3、主持人宣布比赛结果，工作人员清理现场，各参赛队
伍依次离开。
九、奖项设置：
1、团体奖：比赛分团体第一、第二、第三名及“最
具创意奖”“最佳造型奖”及“优秀奖”
2、奖品：荣誉证书16张及小礼品等。
十、注意事项;
1、工作人员需提前一个小时入场布置现场，参赛选手至少提前15分
钟入场。
2、参赛选手和评委在赛前需熟知比赛的基本流程和规则；
3、个代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，以保良好的竞赛秩序，同时要注意个人卫生，赛前需洗手。
4、参赛选手应及时到大赛检录处报到，比赛开始后5分钟还未到者
视为自动放弃。
5、队长、选手应尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照指定出的评分细则执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。
6、不得弄虚作假，不得使用他人原料（物品）及半成品，不得请他
人代为参赛。
7、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备；若有
特殊情况，需实现向组委会申请，经同意后方可进行；无关人员不得
参与，否则将视为作弊，取消比赛资格。
8、参赛队员要注意安全、爱护公物，不得浪费原料，比赛结束后要
搞好现场清理工作。
十一、活动结束：协会成员和学生会成员协助食堂清理赛场，清点物
品。
十二、材料与用具：固定项目：两百克面粉，擀面杖，陷，拼盘所用的盘，盛水的盆，筷子
自选项目:瓢，擀面杖，尼龙薄膜，拼盘所用的盘，盛水的碗，筷子，面粉，水果刀12把，卫生手套48双；作装饰
用的蔬菜：青菜，胡萝卜，大蒜，西红柿，辣椒，洋葱，黄瓜各备三
斤（其他为选手准备的，前提不得影响比赛的公正性）
其他用具：洗脸盆，煮饺子用具，一次性小碗、勺子各100个，音响
设备（附带话筒2个）桌子，椅子，组别牌若干个，评分表8张，笔
10支，白纸10张，计算器2个，计时器1个，选手号码牌36个，标签13个，十三、经费预算：音响50证书16矿泉水30一次性碗筷
20奖品150宣传单、报名表40其他100横幅80
十四、相关说明：
固定项目，自选项目中材料及用具由食堂准备，包括煮饺子用具，碗，筷子，音响设备（附带话筒2个），桌子、椅子、厨师评委也由
食堂出。横幅，组别牌，评分表，笔，纸，计算器，计时器由我协会
出，赛场布置，由食堂、学生会、协会共同布置，老师邀请及选手沟
通由我协会解决。学生会负责选手及赛场秩序维护。宣传展板由我协
会和学生会共同完成。奖状，奖品学生会负责。为了比赛的公正性，固定项目所做的饺子要求为大众都认可的半月形。
营养与健康协会策划部
——爱让创意拼出来
（一）活动目的：
这次活动的举办旨在丰富大学生的课余文化生活，锻炼同学们的观察能力和动手操作能力，激发学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲和责任感，发挥大学生的求异思维和创新意识，加强团队合作意识，培养同学们的鉴赏能力、创新能力，让同学们合理地、科学地食用水果和蔬菜，同时提高对艺术的欣赏能力和创造能力。
本次“爱让创意拼出来”是经过精心设计的大赛，相信将会受到同学们的热情欢迎。希望同学们能在这次活动中充分发挥自己的艺术能力，展现自己独特的审美观，自己动手来拼凑出“爱”的奇迹，让我们一同成长，一起飞翔，一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操；让我们舞动自己手指，挥洒自己灵慧，“提刀弄棒”，进入“寻找美”，“欣赏美”，“创造美”的竞赛旅程；让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！
（二）主题介绍：
每个人的心中都存有一份爱，这份爱是人世间最圣洁、最崇高、最无私的礼物，我把这份礼物折叠成小小的船，载给所有爱我的人和我爱的人，让他们在幸福的港湾搁浅。亲人、老师、朋友，还有很多关心我们的人，此刻，不能用言语来表达我们心中深深的暖意，想守住他们营造的这份温暖，铭记这份刻骨的爱，让我们把世间所有所有的美好放在这些五颜六色的水果等食品上，亲手为他们献上自己的感
激，祈祷他们一生幸福。
（三）活动主题：爱—让色彩舞动青春
（四）活动形式：
此次比赛以“爱—色彩舞动青春”为参赛主题；参赛组可根据提供的水果和蔬菜或者，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组2-4人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖和最具创意奖，给予获奖者（组）颁发荣誉证书。
（五）时间：12月10号（初定）
（六）地点：活动中心
（七）奖项设置：一等奖一名200元+荣誉证书
二等奖一名100元+荣誉证书三等奖两名50元+荣誉证书最具创意奖一名100元+荣誉证书
（八）活动流程：
1、前期宣传，通过横幅、海报和宣传单（商家提供）；
2、八号设咨询点发报名表以及收集报名表；
3、九号根据报名表筛选20支队伍进入比赛，并做好通知选手的工作；
2、根据拼盘所需以及报名表所需材料购买水果
3、申请场地、租借物资以及现场的布置
4、邀请评委、嘉宾以及主持人，安排好工作人员
5、比赛过程：比赛分为上半场和下半场，一场比赛由十组队伍参加，时间为三十分钟，中间二十分钟是游戏和调动现场气氛的时间，并且是上半场比赛的评分时间；下半场结束后，评委进行评分，工作人员对二十组队伍分数进行统计，并根据分数评出一等奖、二等奖、三等奖和最具创意奖
6、嘉宾对获奖者进行颁奖，并宣布比赛结束
7、工作人员对现场进行收拾
经费预算：1155元物料由商家提供
“爱创意 拼出来”活动评分表
评分员：
一、 活动名称:
管理学院电影展
二、 活动目的：
1、丰富同学们的课余生活，增加同学们的艺术气质。
2、营造一种学习的氛围，让同学们在看电影的同时感受学习的快乐，从而进一步提高大家学习的积极性，培养同学们的爱国主义情怀。
三、 活动时间：
大学生艺术节期间
四、 活动内容及安排：
1、电影名称：第一次：《非诚勿扰》
第二次：《叶问》
第三次：《疯狂的赛车》
2、前期准备工作：
(1)、宣传工作---在各宿舍楼下张贴海报和宣传单，在管理学院各班级传达。
(2)、 场地---育英楼多媒体教室105
(3)、调试设备---在电影放映前3小时到育英楼多媒体教室105调试，由管理学院文艺部负责人员调试。
五、经费预算：
场地费：参考育英楼多媒体教室105设备
宣传费：宣传单(各苑宿舍楼、公教区、外文楼)
六、承办单位：
管理学院学生会文艺部，艺术学院学生会
以上是我院大学生艺术节的其中之一。如果仍有同学不明白，希望提出宝贵的意见，我在争取意见后会做出相应的改动，希望同学们认真提出意见。
《幸福魔方》是东方卫视在2010年1月推出的一档情感谈话类节目。在情感类节目泛滥的现在, 《幸福魔方》一出场便得到了观众的关注。这与电视节目策划人的精心策划是离不开的。总的来说, 《幸福魔方》在节目设计上有三点突破。
一、独有的节目形式
在场景设计上, 《幸福魔方》设计了一个玻璃屋, 主持人与当事人身处玻璃屋中, 四方坐着朋友、亲人、专家或者网友等人。从点到线到面, 打造出了一个立体式的舞台空间。同时还设计有“网友九宫格”, 九个屏幕显示着由节目组精心挑选的九名网友。几名网友通过网络这种方式对全程进行观看、评论。作为旁观者, 这九名网友相当于观众的代表, 它们代表观众说出观众内心的想法, 并且对当事人产生影响, 使得观众有很强的参与感, 就如同在现场一般。
二、题材的选取
制片人陈晔表示:节目的故事主要来自我们搭建的一个辐射范围较广的人际网络。这些人从事与媒体相关的工作, 有一定的题材敏感度, 能很好地发现故事、发现人物。《幸福魔方》针对的是年轻人这一群体, 它在题材选取上也尽可能的贴近了80后这一群体, 80后是现在社会上的主流群体, 他们身上的矛盾点也是现在社会普遍关注的问题。这些题材具有冲击力与吸引力, 很好的将年轻人的眼球吸引住。
三、主持人与专家
主持人陈蓉, 她知性、沉稳、充满人文关怀的主持方式很好的引领了节目的进程。在玻璃屋内, 主持人与当事人面对面, 能够近距离地观察到当事人一点一滴的情感变化, 使得她能够很好地把握现场氛围, 对现场进行控制。而心理疏导师的存在, 她们能在关键的时刻, 给人以指导, 打开人的心灵, 舒缓现场紧张的气氛和节奏。她们与主持人搭配起来, 一静一动、一张一弛, 能够更好地满足观众的心理。
但是, 虽然《幸福魔方》收获了高收视率和大众的关注, 但同样也引起了不小的争议。相当多的一部分观众认为节目内容太假, 比如节目“嘉宾”被发现频繁串场, 比如嘉宾在说话时有背台词的嫌疑, 以及对于话题本身的虚构。
电视策划, 这个从上世纪就开始流行的词语在今天仍然展现着它的活力。它的身影随着电视节目化本体出现, 历经了栏目化本体直到现在的频道本体。电视策划已经成为电视行业中不可或缺的存在。而现在, 单单的电视策划已经不能满足大众的需求, 在现在这个娱乐方式多样的年代, 如何去抓住观众已经成为电视人必须要面对的问题。因此, 在电视策划中, 创意就显得必不可少!从《幸福魔方》的成功我们可以看到, 创意与策划是密不可分的。
在这个知识经济的时代, 电视的产业化已然不可阻挡。而作为电视产业, 理所当然的就要参与到市场的竞争当中。而电视策划就是为了使电视能够赢得最大的经济利益和最大的发展空间。但这样, 在利益的诱惑下不可避免的就产生了一些问题:
1、电视节目低俗化
以现在比较火爆的婚恋交友、情感节目为例, 江苏卫视的《非诚勿扰》在节目上女嘉宾公然说出“宁愿在宝马车上哭, 也不要坐在自行车上笑”等雷人话语, 在社会上造成负面影响。虽然不能否认的是, 电视节目的低俗化与观众也有很深的联系。但是电视作为公共传播媒体应该牢记自身的责任与义务, 而不是为了收视一味去讨好观众。
2、电视公信力缺失
为了跟上市场经济的脚步, 电视行业为了保持自身收视率有时就会进行一些虚假和夸张的报道和宣传, 使得整个电视媒体的公信力和公正性以及真实性大幅度的下降。例如北京电视台生活频道《透明度》曾播出一条名叫《纸做的包子》的虚假新闻, 工作人员刻意制造话题新闻以博得收视率, 新闻播出后被多家媒体转载在国内引起轩然大波, 在社会上造成极其恶劣的影响。
创意策划虽然能够提高节目的质量, 但并不是所有创意策划都能达到提高节目质量以及经济利益双重效应。那么如何在推出高质量节目的同时又保证了电视节目的经济效益呢?
3、提高艺术修养。
一档电视节目不应该仅仅是传播, 还应当具有使大众感受美的能力。因此创意策划人应该努力提高自己的艺术修养, 并且运用对于艺术的鉴赏力融入自己的作品当中, 为大众带来美的享受。
三、提高电视策划创意人本身素质
1、政治、思想、品德素质。作为电视创意策划人一定要记住, 电视作为大众传播媒介的一种, 要对舆论导向进行正确的引导, 要对政治、经济、社会、文化保持高度敏感。同时, 还应该具备责任心和事业心, 持有为受众服务的心态。
2、专业知识的积累。电视作为一门综合艺术, 电视创意策划人应当具备较强的创作能力, 善于运用文字、图像或镜头语言来表达。而且还应该了解在节目创作时的各方面运作。
四、政府部门的监督
对于一些青少年来说, 他们正处于对事物缺乏正确的理解力和判断力的时期, 这个时候的他们很容易受周边事物的影响, 电视节目传播的消极与负面信息很容易对他们造成畸态影响。所以对于这些, 政府的监督在此时显得尤为重要。
电视的创意策划为现在中国电视行业里精品节目不断涌现做出了极大的贡献。在市场经济时代, 电视创意策划使得电视行业能够不被市场经济淘汰, 也是发展中国电视行业的主要手段之一。虽然创意策划有好有坏, 有优有劣, 但总的来说, 电视策划并非是噱头而是创意精神的体现。
放学回家，妈妈还没回来。我迫不及待给她打了电话，妈妈听了很开心。然后，我的心里一直在盘算着，到底该选哪个主题呢?最近我的周记里写过《长大》，写过《我喜欢的书》，还写过《感恩的心》……这么多的主题让我觉得实在难以取舍，于是我决定还是等妈妈回来一起商量。
终于等到妈妈回来，我和妈妈说了自己的想法，妈妈说：“你想的都很好啊，看你喜欢哪一个题目，再看看哪一个你最有把握。”
“我们就选《感恩的心》吧。因为我觉得有很多内容可以用呢!”
一开始妈妈还有点担心，打开电脑准备和我一起找素材。我一下子就想起了我和妈妈暑假里一起读过的那个故事，故事的名字叫《托尼的账单》。我把故事和妈妈一说，妈妈觉得很不错。可是我光记得这个故事，却不记得是在哪本书里了，于是我和妈妈搬出了八本散文集，一本本地找起来，足足找了半个小时，终于找到了。
后来我又想起了我曾经写过的感恩诗，我给爸爸妈妈朗读起来：“感谢太阳带给我们温暖，感谢月亮带给我们美梦，感谢……”一个晚上，我都在和爸爸妈妈兴奋地讨论着，我还想起了《游子吟》，想起了那首我们曾经用手语表演过的歌曲《感恩的心》。爸爸妈妈被我感动了，他们连连夸我：“宝贝真棒啊!用自己记得的故事，和自己写的诗来主持你们自己的班会真是太有意思了!”
接下来，妈妈帮我整理了这些内容，我和爸爸你一言我一语地排练起来。哇，感觉真棒啊!
作为公共文化机构，文化馆在传播核心价值观方面有着不可替代的优势作用，进行文化艺术活动不仅能够满足人民群众的精神文化需要，而且也是政府进行社会教化的重要手段。当前群众文化艺术具有很大的相似性，形式和内容都比较简单，不能为群众提供更加新颖的内容，因此需要文化工作者加强创新，转变思维，促进文化艺术活动形式以及内容的丰富，更好的满足群众需要。
一、进行群众文化艺术活动的意义
进行群众文化艺术活动有助于促进群众文化队伍的发展与壮大，群众文化艺术活动的开展能够将文化工作者都集中在一起，使文化队伍扩大和稳定发展，业余活动的丰富与发展，会使一些业余的、有文化特长的群众也能够找到属于自己的展示平台。在群众文化艺术活动中，政府以及文化馆等部门发挥着十分重要的作用，文化馆在群众文化艺术活动的开展中扮演着十分重要的角色，活动开展的质量将直接影响到群众心中文化馆的整体形象，因此开展群众文化艺术活动有助于维护政府及文化馆在群众心中的地位和形象。
二、群众文化艺术活动的创意
要进行群众文化艺术活动的策划，首先需要有创意，这是前提和基础，有创意的文化艺术活动才能够吸引群众，创造良好的社会和经济效益。
1.追求原创
进行头脑风暴，可以让每一位成员都发表自己的想法与见解，不会受到别人的嘲笑与讽刺，能够在比较轻松的环境氛围中，提出自己的想法，从而挑选有建设性的创意。当前信息技术以及经济发展十分迅速，文化艺术活动的内容也应顺应其发展，否则将会使群众产生审美疲劳，因此需要适当的进行头脑风暴，使群众文化工作者能够积极发散思维，提出更多更好、更有新意的活动意见，满足群众以及社会发展的需要。
2.充分整合资源，实现创新
文化馆要充分利用现有的资源有优势，例如利用现有的舞蹈人员、绘画以及书法人员等，实现资源的有机结合，开创书画音乐会，实现动静有机结合，在悠扬的琴声、笛声中观看各位艺术家挥毫泼墨，群众能够深入其中，自由评说书画作品。此外，还可以利用现代化的技术手段，实现技术资源与文化艺术活动的有机结合，实现形式以及内容上的新颖，更好的满足群众文化需要。在文化艺术活动中可以安装射灯、播放音乐等使观众的视觉效果更好，并通过微信、微博等将文化艺术活动展示在网络媒体中，通过网络评比、投票等加强群众的参与和体验。同时开展高质量的文化艺术活动，由政府主导，寻求市场合作，充分吸收企业、商家的资金、资源，促进文化艺术活动质量以及效果的提升。
3.积极借鉴，促进发展
在进行群众文化艺术活动中，还可以积极的学习和借鉴，帮助文化工作者进一步扩宽思路，避免陷入思维的死循环中，日常工作中要多留意国内优秀的`文化活动形式，借鉴其可行之处，并不断创新使其成为自己独有的艺术特色。
三、群众文化艺术活动的策划
进行群众文化艺术活动的策划就是要对文化艺术活动进行设计研究，活动策划能够进一步指导活动创意，使文化艺术活动更加科学、有效地开展。
1.从群众需要出发
群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的，因此必须要从群众的实际需要出发，了解群众的文化兴趣。活动开始前，应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好，并结合政府以及相关部门的需要，明确文化艺术活动的目的、内容自己形式等，如果不从群众需要出发，策划出的活动与群众相距甚远，是不会得到群众认可与关注的。
2.了解自身的实际情况
在了解群众实际需要的同时，还需要结合自身的实际情况，明确自身可以调动的人员，物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员，包括演出人员、后勤人员、安保人员等，物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等，财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况，需要对这些内容进行全面细致的统计与分析，了解自身的实际情况，并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。
3.明确艺术活动的定位
群众文化艺术活动不是大锅菜，不能将所有的元素都混到一起，要对文化艺术活动进行准确的定位，这样才能够使文化工作者在活动策划中能够选择出科学的活动内容与形式，如果是在比较开放性的场地进行文化艺术活动，可以以表演为主，策划一些比较接地气的、活泼的活动。如果是在室内进行，就可以进行一些专业讲座、培训等形式的活动，要注意策划的内容的主题，满足社会群众的兴趣需要，还可以在节目中的某个时段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者应进行科学的文化艺术活动策划。
4.进行精密策划
群众文化艺术活动的策划需要精密、细致，确保策划的活动能够顺利的进行。策划人员在策划活动时不仅要明确活动的内容、形式，还需要考虑到活动现场可能遇到的突发状况，如果事先计划是在室外的文化活动，但是遇到了不利天气或者观众骤然增多的现象，就需要有相应的应对措施，避免现场出现混乱，造成人员伤亡。文化工作者在策划活动中要考虑全面、细致，并将所有的内容、事项都熟记，遇到紧急问题时能够沉着冷静的应对。
结语
中国对娱乐等文化创意产品存在着巨大需求。当前中国有超过四亿手机用户（相当于美国、日本和德国手机用户数量的总和），2007年底中国有超过一亿的网络游戏玩家，是世界上最大的也是最成功的网络游戏产业。在搜狐、新浪等门户网站每天发生逾千万次在线下载，这些门户网站都在加大力度整合在线及电视业务。优酷、土豆、六间房、2P的PPlive、PPS等视频网站以及网络电视的天线视频（Opentv）也成为当前我国互联网产业的新热点。
而中国的电视产业最清晰地体现了供需失衡，当前每年有约600万小时的节目缺口。以儿童节目为例，中国18岁以下人口达3.67亿，但儿童节目连利基市场都不是。人们普遍承认，儿童节目过多依赖进口卡通，而且经常定位不当（部分儿童节目的目标观众是“妇女和儿童”，这基本上是两个没有相同收视兴趣的群体）。如果有创意的儿童节目出现，很可能会来自意想不到的地方，就像《超级女声》出人意料地来自湖南卫视一样，再次出现《超级女声》那样的情况。
中华民族是极有创造力的民族
2008年北京奥运会的开幕式惊艳了整个世界，让世界知道中国人是多么富有创意。浓郁的中国元素，在高科技的魔棒下，得到充分的渲染和展现。而这种展现，不只是为了奥运，也是中国的创意文化、创意产业向全世界的一次展示。
北京奥运，从申办到举办，也为中国的创意产业注入了勃勃生机。通过奥运，国人创造和见证了一系列创意产品的诞生：陈绍华的太极申奥标志、郭春宁的“中国印“、赫尔佐格与德梅隆的“乌巢”、韩美林的福娃、张艺谋的开幕式„„尽管褒贬不一，这一系列的创意还是将被写进中国的创意史，这是中国当下最强创意力量的集体亮相，也是国家文化软实力的侧面反映。而文化软实力作为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
纵观奥运历史，奥运之火带来的不仅仅是欢乐，还有产业的转型和经济的腾飞：日本通
过东京奥运会，造就了一批世界级大品牌，通过文化力的上升，带动了产业的升级和发展；韩国通过汉城奥运会，弘扬了文化张力，带动了产业发展，实现了产业重点突破，三星等品牌走向了世界。2008北京奥运之火，点燃的不只是体育激情，还将燎原起中国的创意产业，使创意经济因子全面注入中国经济肌体，使转型中的中国经济真正步入强者行列。
我们有理由相信，在移动信息娱乐和软件等行业中国首个创意企业品牌进军西方的日子已经不远了，它最有可能成为中国年轻人和西方同龄人之间的桥梁，成为中国巨龙腾飞的新起点。“将创意进行到底”的湖南卫视，用新娱乐为中国打开了创意经济的大门，为巨龙的腾飞作出了有声有色的贡献。
2005年11月16日，伊利正式成为北京奥运会的独家乳品赞助商。从此刻起、蒙牛两家在奥运舞台上的“乳业大战”进入了难解难分的状态„„
2008年5月，根据新生代市场监测机构发布的《2008奥运媒介行为与奥运营销效果报告》，在中国消费者印象最深的奥运赞助商Topl0中，非奥运赞助商的蒙牛乳业竟然以15.5%的认知比率排在第三，伊利以14.60-/0的认知率紧随其后„„
蒙牛的创业团队成员大多出身于伊利，两个企业不但同城而且同根，但当前在乳业市场上蒙牛大有后发而先行之势。笔者曾和一位出身于伊利的蒙牛高层探讨过蒙牛和伊利的差异。客观上说二者的产品都不错，各有千秋。在这场奥运对决中，伊利先下手为强，抢得“奥运赞助商”的头衔，在此光环下高举高打，排出了“奥运赞助商+明星代言+重金央视广告投放+新媒体概念活动”的强大阵势，吸引了国人不少眼球；而蒙牛不愧为营销大家，虽失先机，却不失先手，创意性地把炒作放大为“全民健身”运动，从而收揽无数人心。从气势上看，伊利似乎略胜一筹；从耐力来衡量，蒙牛则更有后劲。
伊利一连串举措不能说不漂亮，一拳接一拳的出击，一波未平，一波又起的炒作。但高举高打之下，如何落地的问题一直没有妥善解决。在广告、公关与活动的整合联动上，在奥运题材的发挥与挖掘上、在奥运产晶的开发和炒作上，伊利花大钱买吆喝，热闹是热闹，大
多数时候消费者认为事不关己，并没怎么往心里去。后期伊利似乎也意识到了自己与消费者的距离，于是推出“健康中国行”、“海选奥运健康大使”等浩大的活动来反击蒙牛的“全民健身”概念与活动。从市场反应来看，伊利这些求变的举动来得有点晚，而且不无跟风蒙牛之嫌，所以效果并不明显。
而当年曾借“超女”旋风席卷大江南北的蒙牛深谙消费者心理。从推广“每天一斤奶、强壮中国人”的公益活动，到赞助趣味十足、互动性较强的体育比赛《城市之间》，到成为NBA中国官方合作伙伴、出版《蒙牛体育营销内幕》一书，到奥运期间一句“中国·牛！”的广告词占尽奥运风光„„、蒙牛这套“非奥运营销”组合拳暗扣奥运主题，不是奥运胜似奥运、招式紧凑，绵绵不绝，一次又一次击中了消费者的心，往往于无声处起惊雷。
[关键词] 市场调研顾客心理广告创意创造性思维
和所有新兴的软性服务行业一样，广告公司最重要、最稀缺的资产就是人才，是那些专业水平高、有工作经验和外语能力强的人才。
广告公司要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须为每一位广告主提供满意的服务，并与其建立长期的业务关系，而非一锤子买卖。在这其中，广告策划人员的广告创意如何起着举足轻重的作用。
广告策划人员怎样才能有好的广告创意呢？我认为至少应从以下几方面着手：
一、注重市场调研
没有调查，就没有发言权。成功的广告策划很少能从广告策划者的心目中成型并脱颖而出，广告策划者在策划广告活动时，不能完全依赖于知觉和灵感。这是由于：一是产品、顾客及市场日益增加的复杂性；二是在当今的市场上，对失败的惩罚是惊人的；三是随着“以产品为导向”向“以市场为导向”的转变，广告要想点燃起顾客强烈的购买欲望之火，策划人员在策划广告时就必须准确地把握顾客的需求。
市场调研对策划特别是对广告策划不只是有所助益，而是一种绝对的必要。如果把美国广告作品比作千军万马，那么广告调研就是指挥、控制这千军万马的总指挥部。市场调研，是美国广告运筹帷幄、决胜千里的“秘密武器”。美国广告公司非常重视市场调研工作，诸如人员构成、年龄状况、文化程度、收入情况、消费程度等等都有十分详尽的数据。美国广告界人士认为，产品市场调研的目的，是为了弄清产品的使用者和购买者。了解谁在用你促销的产品，这并非一件易事。调查顾客为什么要买你的产品，这是另一个极为重要、极容易被忽视的问题。调查同类产品其他生产厂商的广告内容、经费、传播渠道等，也是决定自己广告活动的一个重要步骤。威廉·伯恩巴克说：“用调查研究来精确地做每一件事情的缺点之一就是过一会儿之后，每个人都会有同样的做法”。“如果你与许多人采取了同一态度，那一旦你找出了说什么，你的任务就完成了，其后你所要说的就和每位说这件事的人所说的一样，那时，你就完全失去了你的冲击力”。
广告策划要解决的任务是：广告目标、广告对象、广告安排、广告策略等，即要解决广告“说什么”、“对谁说”、“如何说”、“说的效果怎样”等一系列重大问题。这些重大问题决定着广告的成败，而这些重大问题又取决于科学的市场调研。
二、熟悉企业及其产品
在面向市场的发展过程中，许多企业过于迷信广告的效用，试图通过短期的地毯式广告的轰炸，取得经营收入的快速增长。广告的确可以帮助企业迅速开拓市场，但真正赢得市场征服顾客的，是企业产品的质量，因而广告的作用又是有限的。如果企业不注重提高自身的经营管理，提高产品开发，提高产品质量，而只想依靠广告，最终只能受到市场的惩罚。没有广告不行，仅仅依靠广告也不行，关键是产品质量。策划人员在策划广告时，一定要熟悉所提供服务的企业及产品，不可贪图一时之利，盲目夸大产品质量欺骗顾客，否则，最终只能是搬起石头砸自己的脚。
三、进行换位思考
广告策划人员要从原来仅从自己的角度或从生产者的角度考虑问题，转变到从目标受众的角度考虑问题，要针对目标受众的想法、习惯进行创意，要注意创新。要利用所有的媒体传递信息，实现“无缝结合”。如策划人员在策划酒类产品广告时，不能一相情愿地说“某某酒，可以任意加冰、加水”、“饮后醉腿不醉头”、“饮后上脚不上头”等，要了解购买酒的人，是为了买酒、还是买水，是为了醉腿、还是醉头，是为了上脚、还是上头。要从整体产品概念的角度加以深入分析，准确把握顾客购买产品后能为其带来的利益和好处，这是打动顾客购买产品的本质所在。
四、广告创意
广告创意是一般性的商业广告在意境和品位上的延伸和升华，它步出了“王婆卖瓜，自卖自夸”的模式，巧妙地将广告与艺术揉和在一起，以简洁隽永的语言、鲜明独到的画面、贴切的传神，恰到好处地营造出一种意寓深刻的超然胜境，使人们由此产生联想、回味、追忆、感慨、惊奇、赞叹等丰富的心理活动，在不知不觉中将广告信息如春风化雨般植入受众的潜意识中。
广告创意的目的，不但要使顾客爱看，还要使其为之动心，不由自主地进入“角色”，成为广告的“俘虏”。要达到这样的目的，广告创意必须研究消费者和用户在不同时期潜在的或显现的优势需求，使广告创意的表现形式与消费者和用户优势需求的轨迹大致吻合。
策划人员要想迸发出好的广告创意，必须注重培养自己创造性思维的能力。心理学家们研究表明：在人的头脑中蕴藏着巨大的创造潜能，有创造力的人能快速地产生出大量与众不同的思维。原因在于有创造力的人用异常的思维方式进行思维，这就是创造性思维。创造性思维要求人们思想脱框，打破陈规戒律，解放思想。很多创造发明往往是在人们的思维高度集中后，在思想放松的一刹那间突然迸发出来的，也就是所谓的灵感的到来。人们的创造性思维能力受其大脑右半球的制约，因此，要开发你的脑力资源，就应通过左侧肢体的运动和直接思维的训练，使大脑右半球的创造性思维能力显露出来。此外，还可以通过音乐、绘画、观察大自然等手段使大脑右半球的思维活跃起来。
五、广告文案创作
在创作广告文案时，一个千锤百炼的原则就是“顾客从一则广告中只能记得一件事——强烈的一项诉求或者强烈的一个概念”。这不仅是一个广告原则，也是人类传播的一个通则。毛泽东说：少而精。邱吉尔说：听得愈多，领悟得愈少。一则广告，只有方寸的空间、分秒的时间，只说一件事的原则，是关系广告成败的根本原则。茫茫商海，凡是历久不衰的广告，大体都遵循了这一条原则。营销研究表明，锁定焦点可以带来较高的广告效果。在分析顾客对广告的接受过程中，一个正确的假说是：“顾客是健忘的——患有健忘症”，而不能假定“顾客是过目不忘的”。关于这一点，只要设身处地地想一想现代人所处的信息环境和严重被广告围困的情况，就不难明白。
因此，能否引起注意是广告成功与否的关键，也是广告文案创作的至上原则。一些学者研究归纳出了使广告引人注目的六大法则：干扰越少，则诉求力越强；诉求力的强弱，决定于是否能直接唤起人们内心的注意；强烈的视觉对比可带来较高的注目度；易读易懂的内容可以提高诉求效果及注目度；广告出现的次数会影响注目度；注目度的高低取决于广告引起感受的强弱。干扰的信息越多，广告的主要诉求点就越弱。这正是辩证法：少则胜，多则惑。中国的传统文化艺术，往往追求以精练简洁的手法来表现寓意深厚的内涵。如山水写意画，寥寥数笔，出神入化；唐诗宋词，区区数语，意境无穷。
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