研究生学位论文开题报告规范

研究生学位论文开题报告规范（精选12篇）

研究生学位论文开题报告规范 篇1

论文开题报告格式及如何写论文开题报告

在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

一、论文开题报告的意义

硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。

二、如何写论文开题报告

(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题

在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。有些选题尽管有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。

其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与当前国家经济发展及导师的研究领域或学科学研究项目紧密结合的研究问题。

(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础

在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

(三)论文开题报告的格式及写作技巧

1.论文开题报告格式

一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。论文开题报告的一般内容包括:

(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

(4)论文开题报告——研究工作进度计划。

(5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

2.论文开题报告的写作技巧

(1)提出问题注意“层次”

选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:

1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;

2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;

3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。

所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

(2)瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3-5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

(3)研究目标具体而不死板

一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

三、论文开题报告的质量保证

为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3-5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。学校对论文开题报告规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见。

为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

研究生学位论文开题报告规范一、一般要求

研究生的开题报告在学位课基本结束并做出必要的准备后开题。研究生入学伊始就应注意广泛接触专业研究资料，进行相关调查，阅读文献，搜集资料，了解本学科领域在国内外发展动态，使学位论文有一个良好的基础。

二、开题报告的内容

学位论文开题报告，一般包括下述内容：

（一）国内外研究背景

研究生应在对选题相关领域国内外研究进展情况全面系统了解的基础上，进行认真的分析对比，对已取得研究成果、仍待进一步研究的内容进行总结，写出详细的文献综述，并将综述的核心内容纳入开题报告正文，综述全文可附于附录中。

（二）课题来源及选题依据

根据国内外研究背景，着重说明选题的依据，开展此课题研究的设想，以及研究的主要内容，并指出研究结束后可能发现的有价值的新现象、新规律、新观点、新假说或对原有成果的新发展等。

（三）跟踪研究主题的前沿

为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求研究生开题前必须进行检索查新。并作出相应查新结论，查新情况是开题报告正文的一项必备内容。

（四）课题具备的理论和应用价值

对所确定课题在理论和实际上的意义、价值和可能达到的水平给予充分阐述。

（五）研究计划和可行性论证

制订详细的课题研究工作计划、技术路线，研究所使用的方法和手段，对上述内容和是否具备开展研究工作的条件作出可行性论证。

（六）研究需要解决的关键问题

阐述课题研究工作可能遇到的主要困难和问题，并提出解决的办法和措施。

（七）研究的工作进度安排。

三、论文选题

（一）硕士研究生论文选题

1．论文选题应考虑本学科的发展与实际应用相结合。

2．论文选题应当参考国家对本学科研究与发展提出的指导性意见。

3．论文选题应具备科学性和一定的创新性。

4．论文课题应当考虑本学科、本专业实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的5、研究生本人应对所选课题具有兴趣和热情。

6、硕士研究生开题报告的字数不应少于5千字。

7、开题报告要求写成书面材料。研究生将开题报告和有关参考文献、作为开题依据的各种理论分析、研究数据等资料，事先印发给开题报告审查小组成员。

四、开题报告的格式要求

1．研究生开题报告必须按照本规定制订的格式进行写作。

2．研究生开题报告分为封面、中英文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。

（1）封面部分；

（2）中英文摘要和关键词

（3）目录：要求目录列至三级标题。

（4）正文

（5）参考文献：要求列出全部开题报告所引用古今文献的来源及出处。

（6）附录的清单应全部列入目录中。

3．开题报告一律使用A4纸单面打印，左侧装订，左右空2.6厘米，上下空2.54厘米，页码置于底部右侧。

研究生学位论文开题报告规范 篇2

关键词：学位论文,撰写,规范性

学位论文是研究生教育工作的重要组成部分, 是研究生培养质量的重要标志, 也是授予学位的主要依据。这类论文依学位的高低分为博士论文、硕士论文、学士论文3种。博硕士学位论文、特别是博士学位论文, 一般都涉足到前人尚未研究过或尚未研究成熟的学科前沿性课题, 因此, 博硕士学位论文是了解国内外科学研究与科技发展动态的重要信息媒介, 是人们借以了解当代最新学术动态、掌握科技信息、研究学科前沿问题的有效途径之一, 是推动科学发展、经济繁荣和社会进步的信息源, 是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章, 是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段, 分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。

针对我校研究生硕士近几年学位论文撰写规范研究, 发现绝大部分学位论文比较规范:工作量、论文内容的完整性、试验方案的设计和试验方法的确定, 数据的处理、对结果的讨论和论证, 图表的运用、结论等, 基本符合要求。许多论文反应出相关领域的最近发展动态和水平, 有的则居领先地位, 代表了我校的学术水平, 是我校的骄傲。然而部分研究虽积累了大量的感性资料, 却因没有掌握学位论文的写作要点和规范, 感性认识无法上升为理论认识, 所写论文学术价值不高, 从而挫伤研究生科研积极性。

撰写学位论文是为了交流、传播、储存新的科技信息, 让他人利用, 因此, 学位论文必须按一定格式写作, 必须具有良好的可读性。在文字表达上, 要求语言准确、简明、通顺, 条理清楚, 层次分明, 论述严谨。在技术表达方面, 包括名词术语、数字、符号的使用, 图表的设计, 计量单位的使用, 文献的著录等都应符合规范化要求。一篇学位论文失去了规范性和可读性, 将严重降低它的价值, 有时甚至会使人怀疑它报道的研究成果是否可靠。笔者发现, 就我校硕士学位论文写作的规范性而言, 主要存在以下几方面欠缺:论文题目不当;摘要写作能力欠佳;论文、综述文字表达不够流畅;论文结构框架或层次之间的条理性、逻辑性或系统性不强;统计推论不够严谨;随意引用他人文献不加以著录或著录不规范。针对以上不足, 笔者发表一点个人的浅见, 供今后要撰写学位论文的研究生同学参考。

1 题目

论文的主要作用是用于交流和宣传, 让读者了解论文作者的研究成果。在知识爆炸的今天, 读者要在书山文海中快捷地选出自己要阅读的文章, 首先要在关键词的引导下进入需要的领域, 然后根据标题来选择文章, 标题应正确地反映研究的内容, 否则是贻误读者。另外, 标题应尽量简明, 字数不应太多, 比如申请政府资助科研项目, 标题字数限制不超过25字, 就是为了简明扼要。

2 摘要

读者根据标题选好论文后, 首先要阅读的就是摘要, 这就要求论文的作者必须通过简单的摘要, 就能把论文承载的主题信息完全表达出来, 即作者要在摘要中说明研究的目的, 研究的方法和手段、研究的结果, 即要能明确的表达文献的主题概念, 且有较多有用的定性和定量的信息;应排除本学科领域已成为常识的内容;不得简单重复题名中已有的信息;切忌罗列段落标题来代替摘要;切忌将引言中的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论 (尤其是自我评价) 。

英文摘要一般尽量用短句, 避免句型单调重复;用过去时态描述作者的方法和结果, 用现在时态叙述结论, 属于背景信息的常用现在时, 主要活动用过去时或现在完成时;可用动词的情况尽量避免用动词的名词形式;正确使用冠词, 不要误用、滥用或随便省略冠词;不使用俚语外语表达概念, 应用标准英语;尽量用主动语态代替被动词态;语言简练, 但不要用电报式语言;组织好句子, 尽量使动词靠近主语;摘要中尽量避免使用第一人称We, I的形式为主语的句子, 要使用第三人称写作;摘要中涉及他人工作或研究成果时, 尽量列出其姓名;句式上要用陈述语气, 杜绝使用祈使句和虚拟语气, 注意文体的正规和庄重。

3 文献综述

在文献综述部分, 文章应该交待该学位论文的价值与独到之处。内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义, 国内外相关研究成果述评, 本论文所要解决的问题, 论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。一般情况下, 在概述同一研究领域内对于同一研究前人和同时代其他学者所作的贡献后陈述自己与众不同的观点, 或修订, 或总结, 或开辟新领域, 或解决前人未解决的问题。

4 论文的论述

学位论文在表述上必须同时具备生动性和新鲜感, 切忌老生常谈。在博览群书且善于深刻领悟书中精华的基础之上选取给人留下深刻印象的事例是非常必要的。所以, 要论述生动, 就得巧妙运用理论武器, 再加上良好的语言表达功底, 还有认真求实的态度, 文章自然就会达到说理生动、妙趣横生的境界。

学位论文写作语言表达的准确性, 对提升论文的学术价值起到重要作用。语言的准确性表现在用字用词要得当, 句子要符合语法、逻辑, 防止绝对化、片面性。用词得当就是精心选择最确切、最恰当的词汇, 正确地反映客观事物。这是运用语言的最基本要求。只有在准确的基础上, 才谈得上通顺、简练。学位论文写作中主要运用的是陈述句型, 就以常式句为主, 主语在前, 陈述对象, 谓语在后, 对主语加以陈述。但在论述复杂的内容时, 还需使用较为复杂的附加成份 (定语、状语、补语) , 对中心词起补充、限制作用。论文句子要符合逻辑。

对研究生学位论文而言, “研”是依托、是手段, 回答的是怎么作的问题;而“究”是核心、是目的, 回答为什么这么做的问题。因此, 在研究生毕业论文写作上, 不仅要达到知其然, 更要达到知其所以然。这就要求在论文写作上, 必须立足在学术层面。学位论文要求达到指导别人去做, 是研究工作的深化和升华。只有在学术性上体现出价值的论文, 才是合格的学位论文。

5 论文的论证

如果说文章的起步仿佛“发‘功’运‘气’”, 论证过程则犹如“苦练内功, 功力辗转”, 那么, 文章的结束部分, 则如同修成正果, “气沉丹田”, 自“圆”其说。

学位论文论证要有深刻性、权威感。深刻的理论分析与权威的引证是相辅相成的。理论分析要深刻, 要有权威的依据。而这两点主要依赖于阅读面的大小、理解程度的深浅、感悟能力的高低。

研究生学位论文开题报告规范 篇3

【关键词】专业学位研究生 临床技能 岗前培训

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）03C-0176-02

临床医学专业学位研究生是培养具有较强的解决临床工作实际问题能力和良好职业素养的医学高层次应用型专门人才，临床工作能力是专业学位研究生培养工作的核心内容。如何规范和提高研究生临床技能培训工作水平是医学专业学位研究生培养中亟待加强的工作内容。

一、临床医学专业学位研究生临床能力培养存在的问题

临床工作能力的掌握情况对于医学专业学位研究生至关重要，但由于医学专业学位研究生的来源不同，他们中有些是从学校应届毕业生直接考取研究生，也有工作以后才进入研究生行列且有一定临床工作经验的医师。由于他们学习和工作经历的不同，入学前临床技能培训时间及条件方面的差异，使得他们入学时临床技能掌握水平参差不齐。目前的研究生招生考试选拔制度还是偏重于理论考试成绩，这使得不少应届本科毕业生为准备考研而忽视了临床实习工作，临床工作技能方面往往缺乏系统性和规范性的培训。而部分来源于基层医疗机构的学生，由于条件方面的限制，他们在日常工作中缺乏规范性临床训练机会，这使得医学专业研究生在临床技能掌握情况方面良莠不齐、差别很大。而根据医学专业学位研究生培养工作要求，他们从入学后马上就要进入临床方面工作，因此，在医学专业学位研究生进入临床工作前，学校进行较为系统的岗前临床基本技能的培训和考核是十分必要的。

二、实施医学专业学位研究生岗前规范化临床技能培训工作的必要性

随着研究生教育改革的不断深入，对医学研究生教育工作也提出了新的要求。临床医学专业学位研究生是以培养高级临床医师为目标，他们在系统掌握本学科基础理论和专业知识的基础上， 需要重点培养他们在临床实践过程中分析问题、综合解决实际问题的能力，在实践中运用知识创新性解决临床实际问题的能力。由于各专业研究生临床技能掌握水平参差不齐，因此有必要在他们正式进入临床工作之前对他们的临床技能掌握情况进行客观评估，并根据医学专业学位研究生的临床技能掌握水平及特点来开展针对性的指导和培训工作。

对我校近年来研究生招生实际情况调查表明，随着这几年研究生招生规模的逐渐扩大，外校甚至外省的调剂生源逐年增加，这其中部分学校由于片面注重考研率和升学率，对于本科生的临床技能培训工作缺乏重视，导致部分医学专业学位研究生实践动手能力不足，因此有必要在专业学位研究生进入临床工作前，对他们的临床技能水平进行客观评估，并进行差别化分类指导和培训。

三、医学专业学位研究生岗前规范化临床技能培训工作的实施途径

客观结构化临床考试（OSCE）是将传统考试与现代考试进行有机结合并有效控制测试误差的标准化考试，通过采用计算机评分，能有效提高考试信度及效度。OSCE在欧美等发达国家已经规范应用于住院医师规范化培训前的考核工作，而在我国由于医学专业学位研究生大规模培养工作才刚开始不久，与住院医师规范化培训的结合工作也才处于试点起步阶段，因此，一直以来对医学专业学位研究生或者住院医师规范化培训学员的岗前考核工作不够重视。随着医学专业学位研究生教育改革工作的不断深入，以及与住院医师规培工作之间的有效接轨，需要我们在医学专业学位研究生岗前临床技能培训工作方面进一步规范和完善。为准确把握医学专业学位研究生的临床能力水平，我们通过我校国家级临床技能训练中心这一平台，采用OSCE对上岗前的专业学位研究生临床技能掌握情况进行有效评估，对考评过程中发现的问题采取有针对性的培训和训练，尽量使得每名医学专业学位研究生在进入临床岗位工作前能掌握好临床基本工作技能。

为实现对医学专业学位研究生临床技能培训工作的多元化考核和评估，我们还积极借鉴和吸收国内外对于住院医师规范化培训工作中技能考核培训的有效方式，采用迷你临床演练评估（Mini-CEX）和操作技能直接观察评估考核（DOPS）等考核评估方式。（下转第183页）（上接第176页）Mini—CEX评估是临床带教老师直接观察医学专业学位研究生对患者执行临床诊疗工作的表现，通过结构式表格项目进行评分并及时给予反馈意见。评估项目包括： 医疗面谈技能、体格检查技巧、人文关怀、临床判断技巧、交流沟通能力、组织效能以及整体临床胜任能力等几个方面，评估采用3等级、9分制评分。DOPS是医学专业学位研究生每项临床操作技术分别接受不同临床带教老师的评估及回馈，每份评估报告代表这一项临床诊疗操作接受了一次评估及回馈，DOPS是侧重于临床操作技能的评估与反馈方式。通过应用Mini-CEX和DOPS考核评估方式的有效结合，能较全面地评估医学专业学位研究生的临床技能。

四、实施医学专业学位研究生岗前规范化临床技能培训工作的思考

通过组织实行医学专业学位研究生岗前规范化临床技能考核培训工作，可以更好地了解研究生的临床技能掌握情况，对带教老师来说，可以做到心中有数、有的放矢，可以根据考评结果来实行对专业学位研究生的差别化分类指导，并采取有针对性的加强医学专业学位研究生临床技能训练的措施。同时，为更好实现对研究生培养工作的全过程管理，可以将医学专业学位研究生岗前临床技能的考核结果与该研究生的毕业前临床技能考核情况进行对比和总结，从而实现对医学专业学位研究生培养过程质量的有效监控，能及时发现问题和解决问题，确保我校医学专业学位研究生培养工作质量。

医学专业学位研究生教育正处于发展起步期，面临着诸多困难和挑战，而这其中的重点就是不断改革和完善医学专业学位研究生的临床技能培训考核工作，为此我们需要不断提高研究生培养的师资力量及培训条件，从研究生进入临床工作前就要统一和规范考核流程和考核标准，应用全面质量管理思想，破解当前医学专业学位研究生教育管理工作中的难题，并积极构建医学专业学位研究生临床技能考评新体制，这是一种有益的探索和研究。

【参考文献】

[1]边琪，宋彬，郭志勇，徐晓璐.浅谈Mini-CEX在住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育，2010（6）

研究生学位论文开题报告(字) 篇4

由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

4.预期成果

本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。

53.《现代策划学》/[美]苏珊著;? ―北京：中共党校出版社， ，1

5.《策划学全书》/胡屹编著? ―北京：中国社会出版社，，6

14.《丰田方式》/ [日] 片山修著;陈锐译? ―北京：华夏出版社，，9

2.《星巴克咖啡王国传奇》/(美)舒尔茨(Schultz，H)(美)扬(Yang，D? J?)著;韩怀宗? ―上海：上海人民出版社，2000

12.《跨国公司行销中国》/ 卢泰宏编著? ―贵阳：贵州人民出版社，2002，1

13.《未来生活的选择》/ [英] 约翰.埃尔金顿 朱丽娅.黑尔斯著;张葆华等译? ―北京：新华出版社，2000，1

17.《体验经济》/ [美] B.约瑟夫.派恩，詹姆斯.吉尔摩著;夏业良等译? ―北京：机械工业出版社，2002，4

18.《消费者行为》第三版/ [美] 所罗门著;张莹，傅强等译? ―北京：经济科学出版社，1998，11

38.《麦肯锡理念《/ [美] 埃森?M.拉塞尔 保罗?弗里嘉著;赵睿等译? ―北京：华夏出版社， 2002，6

39.《公司战略计划》/ [加] 明茨伯格著;张艳等译? ―昆明：云南大学出版社， 2002，1

44.《体验营销》/ [美]B.H.施密特著;周兆晴编译? ―北京：经济日报出版社， 2002，10

45.《麦当劳店铺管理手法》/ 俞浪复编著;? ―沈阳：辽宁科学技术出版社， 2002，1

46.《钢索上的品牌战士》/ [英]菲欧娜?吉尔摩著;黄富厢，刘军等译? ―北京：中信出版社， 2002，9

52.《米奇的魔杖―迪斯尼的经营之道》/[美] 比尔?卡波达戈利，林恩?杰克逊著;关海歌、路小林译;? ―北京：中国三峡出版社， ，1

54.《供需新规则》/ [美] 里克?卡什著;音正权译 ? ―沈阳：辽宁教育出版社， 2002，12

55.《金字塔原理》/ [美]明托著;王德忠，张询译 ? ―北京：民主与建设出版社， 2002

22.《工业设计理论基础》/ 李乐山著? ―待补

15.《当代商业住宅区的规划与设计―新都市主义论》/ 王受之著? ―北京：中国建筑工业出版社，2001，7

4.《品牌再设计》/(美)凯瑟琳?费西尔编? 夏颉译? ―上海：上海人民美术出版社，2001，5

16.《器具的进化》/ [美] 亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等译? ―北京：中国社会科学出版社，1999，7

19.《速成读本：设计》/ 克拉克，弗里曼著;周绚隆译? ―北京：生活.读书.新知三联书店，2002，2.

20.《剧本导引―资讯时代产品与服务设计新法》/ [台] 洪德彰，林文绮，王介丘著? ―台北：田园城市文化事业有限公司，2001，5

21.《包豪斯》/ [英]慧特福德著;林鹤译? ―北京：生活.读书.新知三联书店，2001，12

23.《外国艺术设计史》/邬烈炎，袁煦炀编著? ―沈阳：辽宁美术出版社，2001，6

24.《国际4A广告公司基本操作流程》/朱海松编著? ―广州：广东经济出版社，2002，4

21.《大系统思维论》/ 王营著? ―北京：中国青年出版社，2001，1

25.《工业设计方法学》/ 简召全等编著? ―北京：北京理工大学出版社，1990(待定)

26.《物生物》/ [意] 布鲁诺.莫拿利著;曾育，洪进丁译? ―台北：博远出版有限公司，(待定)

27.《最新日本广告实务》/王润泽编著? ―北京：中国人民大学出版社，2002

28.《市场调查手册》/中华征信所著? ―北京：中信出版社，2003，1

30.《品牌领导》/ [美]艾克，乔瑟米塞勒著;曾晶译? ―北京：新华出版社，2001，4

31.《不守规划的创意》/ [美]鲍.吉尔著;邱顺应译? ―台北：滚石文化，2001，1

34. 《定位》/ [美] 艾?里斯 杰克?特劳特著;王恩冕，于少蔚译? ―中国财政经济出版社， 2002，1

42.《总体设计》/ [美]凯文?林奇 加里?海克著;黄富厢，朱琪，吴小亚译? ―北京：中国建筑工业出版社， 1999，11

40.《品牌的建立》/ 钱竹主编? ―北京：艺术与设计出版社， 2002，9

49.《世界顶级设计作品选世界著名设计公司卷》/蔡军，徐邦跃编著;? ―黑龙江：黑龙江科学技术出版社， 2002，9

29.《游戏的人》/ [荷兰]约翰.赫伊津哈著;多人译? ―杭州：中国美术学院出版社，1996，10(1997，5重印)

32.《控制论、信息论、系统科学与哲学》/ 王雨田主编? ―北京：中国人民大学出版社，1986，5

33.《分析的艺术》/ 陈功著? ―北京：中国经济出版社，2001，10

3.《跳出思维的陷井：日常生活中逻辑的威力》/ [美] 坎纳沃著;王迅，徐鸣春译? ―海口：海南出版公司， 2002，335.《消费文化-20世纪后期英国男性气质和社会空间》/ [英] 弗兰克?莫特著;余宁平译? ―南京：南京大学出版社， 2001，5

36.《小逻辑》/ [德] 黑格尔著;贺麟译? ―北京：商务印书馆， 1997，2

37.《社会学(第十版)》/ [美] 波普诺著;李强等译? ―北京：中国人民大学出版社， 1999

41.《右脑与创造》/ [美] 托马斯?R布莱克斯利著;傅世侠，夏佩玉译? ―北京：北京大学出版社， 1992，2

43.《辞海《(版彩图本) / 辞海委员会编著? ―上海：上海辞书出版社， 1999，9

研究生学位论文开题报告规范 篇5

XX大学全日制专业学位研究生学位论文开题报告

学生姓名

学位类别

专业领域

研究方向

指导老师

学院名称

XX大学研究生院

制

学位论文拟选题目

名

称

类

型

技术研发类，工程设计类，管理研究类，其他

来

源

国家项目，省部级项目，地、市级项目，横向项目，校内项目，自选项目，其他

一、与所选题目相关的研究进展、现状（主要分析本研究方向的历史、现状和发展情况，着重说明自己的选题经过、该课题在国内外的研究动态（所列中、外文参考文献数量应不少于20篇）、对开展此课题研究工作的设想、所选课题的意义（包括理论意义、实用价值、社会效益及经济效益等）、以及自己准备在哪些方面有所进展或突破及预期成果等）：

（可加页）

二、主要研究内容（明确学位论文的主要研究内容）：

（可加页）

三、研究方法及技术路线（阐明拟采取的试验研究方法和技术路线；阐述课题研究工作可能遇到的问题及解决问题的方法或措施）：

（可加页）

四、论文工作的总体安排及进度：

五、仪器设备、研究经费（完成该项研究已有的基础及知识储备情况，仪器设备和其它方面已具备的条件，估算课题研究的工作量及试验研究经费等）：

（可加页）

六、审核意见

校外指导教师对于学位论文选题的意见（阐明选题的意义或价值，研究内容、研究方法和技术路线是否正确，可行性如何？）

指导教师(签名)：

****年**月**日

校内指导教师对于学位论文选题的意见（阐明选题的意义或价值，研究内容、研究方法和技术路线是否正确，可行性如何？）：

指导教师(签名)：

****年**月**日

审核专家组对于学位论文选题的意见

审核时间

****年**月**日

地

点

专

家

组

成员

姓

名

职

称

工

作

单

位

签

名

审　核　小

组

意　见

审核组长(签名)：

****年**月**日

学院意见

审批人(签名)：

****年**月**日

研究生学位论文开题报告规范 篇6

实施管理办法

校行发研究生字〔2011〕12号

为强化研究生培养的过程管理，加强研究生科学研究能力的训练，切实保障和提高研究生学位论文的质量，现根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国务院学位委员会有关文件精神，结合我校制定的研究生培养方案指导意见，特制定本实施管理办法。

一、开题报告时间

博士研究生一般应在第三个学期末前完成开题报告；硕士研究生一般应在第四学期初（每年4月份前）完成开题报告。硕士生开题报告的时间与论文送审的时间间隔不应少于 10个月。博士生开题报告的时间与论文盲审的时间间隔不应少于 16个月。

二、开题报告内容

开题报告主要考察以下内容： 1．文献综述

2．选题意义及可行性分析 3．研究的主要内容及框架

4．研究工作的重点难点及解决方案

5．研究工作拟采用的方式、方法及需要的实验条件 6．论文的预期成果及创新点 7．论文的工作量及进度

三、开题报告会的组织、流程

1．研究生登录研究生管理系统提交开题报告申请，研究生导师根据研究生个人培养计划执行情况和学生提交的开题报告论证情况审核开题报告申请，并确定是否同意研究生参加开题报告会。

2．各学位点根据参加开题报告的研究生人数，组织一个或多个考核小组，组织开题报告会，对研究生的开题报告分别进行考核。每个考核小组应由不少于3名导师组成。开题报告会设秘书一名，负责详细记录开题报告内容。3．开题报告会的程序：研究生报告——开题报告评委提问、学生作答——开题报告评委表决投票。

四、开题报告结果与处理

1．开题报告结果由报告会评委采用无记名投票方式表决。获得2/3同意票为通过开题报告。

2．开题报告未通过者，允许其在两个月内重新进行一次开题。仍未通过者，应重新选题且参加下一轮开题报告会。毕业时间做相应推迟。

3．开题报告通过后，研究生学位论文选题不得随意更改，若因特殊原因必须更改者，应重做开题报告，是否按时答辩由开题报告会评委做出决定。

五、材料整理与归档

研究生学位论文开题报告规范 篇7

学位论文开题报告是研究生完成学位论文、保证学位论文质量的一种集体把关形式。它有助于研究生做好论文的各项准备工作；有助于研究生较好地了解课题中应注意处理和解决的主要问题；有助于加强本学科的学术交流。为了保证和促进研究生按期完成开题报告，特制定本规定。

一．开题报告的内容

1．选题的背景及研究的内容

2．本课题研究领域国内外的研究动态及发展趋势

3．本课题拟采用的研究方案，技术路线

4．本课题在研究过程中可能遇到的困难和问题，提出解决的初步设想

5．本课题预期达到的目的6．论文工作量与经费的来源

7．本课题研究的进度安排

8．参考文献

二．开题报告的书写格式及文稿演示要求

1．开题报告按照《研究生学位论文开题报告审批表》的格式填写，要求在10000字左右，正文用小4号宋体，具体要求见附件三。

2．硕士研究生参考文献应不低于30篇，英文文献应占文献总数的1/3。

3．开题时采用PPT形式进行汇报；

4．学生自述10分钟，专家提问15分钟。

5．开题时采用二级制；通过、不通过

三．开题报告的审核内容

（一）文字报告

1．选题的依据及其意义

2．国内外研究现状分析

3．已有工作基础，预期研究成果

4．选题创新性、科学性

5、开题报告的文字表述

（二）口头报告

1．概念清楚、条理清晰、论证严谨

2．回答问题正确、逻辑性强

开题报告如有未过者，必须在三个月内重做开题报告，如仍未通过者，做退学处理。开题报告通过后，可进入论文工作阶段，原则上不在随意更改题目，如确有特殊原因需更改题目时，须由研究生写出书面报告，经导师同意签字，学院主管领导审批后，报研究生处备案。并在1-2月重新做开题报告。

经管学院研究生教育管理办公室

学位论文开题报告 篇8

武汉大学

学院：测 绘 学 院

专业：大地测量与测量工程

学号：200522140054

姓名：刘林

导师姓名：张正禄

导师职称：教授

2007年 3 月 15 日

武汉大学关于研究生学位论文开题报告的规定

根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：

第一条学位论文开题报名是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。

第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。

第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报名。

第四条研究生进行开题报名，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：

（1）论文选题的理由或意义；

（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；

（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或

特色、实验方案或写作计划等；

（4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。

第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。

第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。

第七条开题报告结束后，研究生应将《研究生学位论文开题报告登记表》交所在培养单位存档，研究生院将不定期抽查研究生开题报告材料。

第八条本规定自发布之日起开始实行。

第九条本规定由研究生院负责解释。

武汉大学研究生院

研究生学位论文开题报告表

姓名

学科专业

研究方向 刘林 大地测量学与测量工程 精密工程测量 院、系（所）攻读学位 指导教师 测绘学院 工学硕士 张正禄

拟定学位论文题目：空间三维直角坐标转换及其应用研究

参加开题报告教师人数

开 姓名职称 参加旁听学生人数所在工作单位

题

报

告

组

成人

员

1研究生开题报告记录：(可附页)

随着现代科学技术的发展，常规大地测量方法已逐渐被卫星大地测量方法所取代，这两种方法在点位的表示方式上有所不同，并且随着空间大地测量手段的不断提高，不同基准的多种空间网已经逐渐形成，因此空间三维坐标系转换的问题在测量工作中经常会遇到，如何正确及有效的解决转换中遇到的问题，便是本文研究的意义。连接这些空间网以及地面网的坐标基准是空间网与地面网联合平差的前提，也是建立地心坐标系的必要条件。研究不同坐标系统的坐标转换问题,主要是研究不同的空间直角坐标系的坐标转换问题。不同的空间直角坐标系的坐标转换,既包括不同的参心空间直角坐标系的转换,或不同的地心空间直角坐标系的转换,也包括一个参心空间直角坐标系与一个地心空间直角坐标系的转换。因为卫星大地测量的结果属于地心坐标系,而地面大地测量得到的是参心坐标系的结果,所以,目前研究不同空间直角坐标系转换模型,也就是研究卫星测量与地面测量的坐标转换模型。国内外关于该课题的研究现状及趋势：

自60年代以来,各国大地测量学者,经过大量研究,提出了多种坐标转换模型及多种解算方法, 北美1927基准面(基于克拉克1966椭球体与北美1983基准面(基于GRS1980椭球体)之间坐标转换是根据研究区内一系列已知点的大地坐标或网格坐标改正量进行插值进行的坐标系转换；英国采用北向与东向的双线性网格插值进行坐标转换；挪威在海岸带调查中，采用经纬度多项式用于坐标系转换这种方法进行新（ED87—欧洲1987基准面）、旧(ED50—欧洲1950基准面)坐标系之间的转换；欧洲石油勘探组织(EPSG)对新、旧坐标系采用“双线性插值”进行坐标转换；

在国内空间三维直角坐标转换中,通常采用7参数布尔沙—沃尔夫模型、莫洛金斯基模型和范式模型，并且刘经南院士和其同事在对这三种传统转换模型进行分析的基础上，从理论和实践上证明了这三个模型的等价性，并在此基础上他还提出了第4个等价模型—“武测模型”，这些模型虽然表示形式上略有差异，但从坐标转换的最终结果而言，他们是等价的。本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划。

本文首先对国内外有关空间三维直角坐标转换做了系统概述，接着介绍了与坐标转换相关的知识以及坐标转换模型、参数的求解，接着介绍了布氏模型、莫氏模型、武测模型以及相关坐标转换方法的成果，进一步探索了地心系和地心系、地心系和参心系、参心系和参心系之间的坐标转换的几种模型，详述了线性与非线性空间三维坐标转换，并采用基于改进的Gauss-Newton法的非线性三维直角坐标转换方法给出了算例，接着采用抗差估计对观测值进行了粗差的剔除，从而保证了得到的转换参数是可靠的，最后展望了空间三维直角坐标的应用前景。概括的讲，本文研究的主要内容为：

1、坐标系统、2、常见的空间三维坐标系统

3、空间三维直角坐标转换及模型

4．线性与非线性空间三维坐标转换

5．模型转换参数的可靠性及检验

6．空间三维坐标转换的前景及其应用

本文提出的基于改进的Gauss-Newton法适合进行大旋转角的三维直角坐标转换，即使给定的转换参数初值与模拟真值有非常大的偏差，但经过若干次迭代计算仍然获取正确的转换参数及其转换坐标，这也证明采用本文提出的方法同样适用于小旋转角的空间三维直角坐标转换，且不依赖于转换参数的初值，并且采用稳健估计

对转换参数进行检验，以确保转换参数计算的准确性和可靠性。未完，待续。。参考文献：

[1] 刘大杰,施一民,过静珺.全球定位系统(GPS)的原理与数据处理[M].上海:同济大学出版社, 1999.[2] 李征航，黄劲松.GPS测量与数据处理.武汉：武汉大学出版社，2005.[3] 刘大杰，白征东等.大地坐标转换与GPS控制网平差计算及软件系统，1997，同济大学出版社，16-23.[4] 张守信，GPS卫星测量定位理论与应用，1996，国防科技大学出版社，272 282

[5] 沈云中.独立坐标系中GPS网的坐标变换方法.工程勘察，1998(1).[6] 朱华统.大地坐标系的建立.北京: 测绘出版社, 1986.[7] 刘经南,刘大杰,崔希璋.卫星网与地面网联合平差的理论和应用.武测学报, 1987(4).[8] 周忠谟.地面网与卫星网之间转换的数学模型.北京: 测绘出版社, 1984.[9] 钱天爵，瞿学林.GPS全球定位系统[M].北京:海军出版社,1989.44-46.[10] 朱世立.电子海图应用系统设计[M].北京:国防工业出版社,1997.275-278.[11] 黄谟涛，翟国君，管诤.海洋重力场测定及其应用.测绘出版社，2005.[12] 吕志平.坐标换算中各种相似坐标变换公式的等价性.解放军测绘学院学报，1987(2).[13] 朱华统，吕志平。联系卫星网和地面网的多项式逼近法.军事测绘专辑，1985(16).[14] 朱华统，杨元息，吕志平.GPS坐标系统的变换.北京：测绘出版社，1994.[15] 朱华统，论联系地心坐标系和参心坐标系的数学模型，军事测绘专辑，1986(17)

[16] Zhu Hua Tong ,Lv Zhi Ping.Problem and Accuracies Concerning the Establishment of Transformation Formulas Between the Terrestrial Geodetic system and the Transit Satellite system,ibid,1986(63).[17] 曾文宪,陶本藻.3维坐标转换的非线性模型[J].武汉大学学报(信息科学版),2003,28(5):566-568.[18] 韩晓冬，陶华学，董军.空间直角坐标系非线性坐标转换模型[J].工程勘察，2002,(5):27-30.[19] 刘国林，姜岩，陶华学.非线性最小二乘参数平差[J].测绘学报，1998,27(3):224-230.[20] 刘国林，郭金运.非线性参数平差的一个新途径[J].测绘工程，1998,7(2):28-34.[21] 李朝奎，黄立民，傅明.建立非线性模型空间测量数据处理理论的必要性[J].矿山测量,2002,(2):21-34.[22] 王新洲.非线性模型参数估计理论与应用[M].武汉：武汉大学出版社，2002.[23] 韦博成.近代非线性回归分析[M].南京:东南大学出版社，1989.[24] 陶本藻.稳健估计的应用问题[J].地矿测绘，2000(1)：1-3.[25] 陈义,沈云中.非线性三维基准转换的稳健估计[J].大地测量与地球动力学, 2003,23(4):49-53.[26] 朱华统，杨元喜，吕志平.GPS坐标系统的变换.北京：测绘出版社，1994.[27] 崔希璋.广义测量平差(新版).武汉：武汉测绘科技大学出版社，2001.开题报告记录人签名：刘林

硕士学位开题报告 篇9

一、政务信息概述

(一)行政沟通的概念和范围界定

(二)政务信息的内涵及外延分析

二、政务信息的文体定位

(一)政务信息的特性及功用分析

(二)政务信息的文体现状

1.现行常用文种分析

2.政务信息与其他公文对比分析

(三)政务信息文体性质

1.政务信息的政治性

2.政务信息的新闻性

3.政务信息的内部性

(四)政务信息与新闻消息比较

1.文体性质

2.内容选择

3.写作策略及技巧

三、政务信息写作对行政沟通的必要性和理论基础

(一)政务信息对行政沟通实现的必要性

1.行政效率的提高要求掌握大量信息材料

2.领导决策要求信息的充分供给

3.行政沟通功能实际就是信息沟通功能

4.信息化条件下的行政沟通要求复杂信息的有效处理

(二)政务信息写作对行政沟通实现的理论基础

1.政务信息写作目的与决策制定理论

2.拉斯韦尔模式与政务信息写作活动因素

3.行政沟通信息接受理论与政务信息写作策略

4.写作活动的“三环互动”与行政沟通信息传递与反馈

第三章 行政沟通过程与政务信息写作的融合

一、行政沟通要素与政务信息写作活动因素的交集

(一)行政沟通发动者与政务信息写作主体素质的构建

1.行政沟通发动者与政务信息写作主体的一体性

2.主体能力的构建

3.主体素质的构建

(二)行政沟通内容与政务信息写作客体的范围

1.行政沟通内容与政务信息写作对象的一致性

2.行政沟通内容到政务信息写作客体的转换

二、行政沟通效果对政务信息写作的要求

(一)行政沟通有效性对政务信息写作选题的限定

(二)行政沟通效果对政务信息写作载体选择的制约

1.行政沟通效果与政务信息的传布范围

2.不同效果与传布范围要求下政务信息写作的文本选择

三、政务信息写作中行政沟通障碍因素的规避

(一)政务信息写作中易产生行政沟通障碍的因素分析

1.写作主体与受体心理障碍

2.写作客体价值判断与实际需要的偏差

硕士学位论文开题报告 篇10

1） 说明本题的理论及实际意义

目前，由于市场上各种资格证、会员证的价格被炒的沸沸扬扬，比如精算师的资格考试价格一年一涨，关于资格证的收费问题由来已久。本文试图把Black和Scholes的期权定价模型引入该问题中，试用期权定价的思想来解决定价的问题。

本选题的理论意义主要在两个方面：其一，资格证应属于无形资产的一种，目前对于无形资产的期权定价仍然处于探索阶段，本文的研究有利于进一步检验期权定价理论在无形资产定价中的应用，将相应的定价模型在实际中进行完善；其二，无形资产的定价理论虽多，但是资格证更类似于一种权力，目前对无形资产的定价比较偏向于资产模型的讨论，而不是从把资格证作为一种权力的角度来讨论，本文将二者区分开来研究，有利于理论上澄清认识，从而更合理的确定价格。

本选题的实际意义主要在两个方面：其一，现在资格证的市场，由于许多人将其作为投资产品，价格非常混乱，比如本来十几万元的高尔夫球场会员证的，有的竟炒至百万，对于资格证的定价研究，将有利于发现资格证的均衡价格；其二，对于资格证的定价研究，将有可能被应用于会员证、商品折扣、公共产品使用权定价等诸多此类的无形资产定价中，目前这些选择权的定价更多是依靠会计成本或者经验判断，本文的理论研究，不论对企业还是个人都将具有广泛的应用前景。

2） 综述国内外有关本题的动态和自己的见解

Black，Scholes（1973）期权定价方法最初是针对金融市场上可交易金融资产建立起来的。可直接利用Black，Scholes 定价公式(简称BS 公式) 计算欧式期权价值。

Trigeorgis (1993) 针对企业投资活动使用净现值法的缺陷，认为应该把净现值法进行扩充，使其既能反映传统意义上的期望现金流的 (静态 )NPV值, 又能反映业务策略调整的 (动态 ) 选择权价值 。将风险项目的投资机会视为一种期权的方法为这种思路提供了一种有效的方法。但是这种想法依然仅是理论上的一种提出，其应用的实现仍需进一步深化。

李洪江等人 (20xx) 分析了实物期权方法在专有出版权定价中的应用。可以说这是与本文研究内容最为相近的一个研究，但是它的研究毕竟对象比较狭窄，没有把理论更加抽象化。

Shaikh (20xx) 指出智力资本可以通过杠杆作用为企业创造更高的价值, 并在研究智力资本的外部评价方法时用到了实物期权方法 。

吴立扬，胡高峰（20xx）提出了技术类无形资产期权估价研究，把购入技术类无形资产看成是一种特殊的看涨期权，引入Black-Scholes模型进行实例分析, 以期探讨一种较为客观的技术类无形资产的估价方法。

冯芸，张虹，李龙俊（20xx）提出了期权思想的延拓和实物期权的应用的理论综述，但是仅实在实物期权的应用范围和可能性方面进行了讨论，并未进行实际的模型建构和实证分析。

二、本题的主要内容

本题的侧重点在于资格证价格的期权定价的模型和实证。主要内容如下：

第1章：选题背景与研究意义

1.1 主要研究内容与创新点

1.2 相关领域的国内外研究进展

第2章：文献综述。

2.1 资格证的主要分类及其特点分析

2.2 有关无形资产的实物期权定价理论及与金融期权定价的异同点

2.3 有关无形资产的实物期权定价模型分析

第3章：资格证期权定价模型。

3.1 模型的假设

3.2 模型的构建和论证

3.2 模型的求解

第4章：模型的应用，进行实例研究。

例一：高尔夫球场会员证定价的实例研究

备用案例：杀毒软件病毒库升级会员证定价(责任编辑：1011)

第五章：结论。

对全文的研究内容进行总结，在此基础上提出今后的研究方向以及我中国资格证市场的政策建议。

三、完成期限和采取主要措施

本体预定用6个月的时间来完成。

6月-7月，收集资料，审查数据。通过阅读、分析大量的国外无形资产定价文献资料，了解国内相关模型的最新发展，特别要注意无形资产作为标地资产的定价分析，并对无形资产定价建立一个新的分析框架，从而奠定选题的理论基础。

随于实际数据的取得，可以使用现场调查，去经营相应资格证的机构询价，或者通过统计调查，得到能代表主要情况的价格数据，或者查阅相关统计资料利用第二手数据。

8月-10月，完成论文初稿。首先对于无形资产作为作为标地资产的定价，可以通过调查，也可通过效用无差异推导得出；其次对于构建资格证的定价实证分析，可以通过Excel也可以通过Eviews的相关编程求解。

11月-12月，根据市场数据的变化和指导教师意见，进一步修改论文

研究生学位论文开题报告规范 篇11

学位论文开题考核是硕士研究生课程学习结束后开展学位论文工作的基本要求，是保证学位论文质量、工作进度和研究生培养质量的首要环节。专业学位硕士研究生学位论文可以是产品研发、工程设计、专题应用研究、工程/项目管理、调研报告等形式，具体要求应参照全国相关专业/领域专业学位教育指导委员会制定的专业学位标准。

一、考核内容：

首先，考查硕士生对本专业/领域课程学习、校内实践(实验)情况，对专业知识、技能、标准规范等掌握程度;其次，考查学位论文工作准备情况，包括论文选题是否适合专业学位研究生培养、论文的目的意义及国内外发展状况、论文内容设置的合理性、方法的科学性、工作量与工作难度、预期成果的实用性和新颖性、文献阅读等;第三，还要考查学生校外企业实践情况及时间安排、研究生的学习和工作态度等;此外，还要考查该生实践环节的实践条件是否有保障、校内外实践安排是否合理等。

二、考核时间：

硕士生的开题报告应在第2学期末或第3学期初进行。

三、报告撰写：

开题报告正文字数不少于5000字;参考文献数量不少于20篇(其中外文文献不少于40%);正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学硕士学位论文格式规范》。

四、考核办法：

开题考核由学部(学院)集中组织5名以上本学科领域专家(至少一名专家来自企业，导师和企业导师除外)以答辩的方式进行。学生进行口头陈述时间不得少于10分钟。专家组给出考核成绩和是否通过的意见。

五、报告保存：开题报告一式两份，签字后分别由学部(学院)和学生保存。

六、信息登录：研究生开题后登录研究生信息管理系统上传开题报告(PDF文档)及考核结果。

开题报告正文

撰写大纲：

1) 课程学习、技术标准学习及校内实践(实验)情况(附成绩单)，参加科研和学术活动等情况;

2) 论文选题背景、目的和意义;

3) 国内外研究现状及发展动态分析;

4) 主要研究内容、研究目标、拟解决的关键问题;

5) 学位论文的研究方法、技术路线、试验手段、关键技术等论述;

6) 年度研究计划、预期成果及现有研究工作基础;

7) 校内外实习实践条件及时间安排;

8) 论文工作过程中可能遇到的困难、问题及对策。

工程硕士学位论文开题报告 篇12

工程领域名称：

学 号：

姓 名：

校内导师姓名:

企业方导师姓名：

硕士生所在单位名称：

填表日期： 年 月 日

填 表 说 明

1、研究生须认真填写本表相关内容。

2、开题报告内容见《电子科技大学在职攻读工程硕士专业学位研究生管理暂行规定》

3、所列栏目填写不下的，可以另加附页。

4、本表采取双面印制，且保持原格式不变，纸张限用 A4(页边距为上、下：2.5cm, 左为2.6cm,右为2.1cm;字体为宋体小四，行间距为18磅)，整齐装订。

5、开题报告完成，此表经相关人员签字后，须交学院研究生教务秘书保存。

开题报告登记表内容应包括以下部分，不少于3000字：

(1)说明选题来源、选题依据、国内外研究动态;

(2)说明选题在理论研究或实际应用方面的意义和价值;

(3)阐述学位论文中自身研究工作部分，论证完成研究工作拟采取的主要理论、技术路线和实施方案;

(4)说明研究工作要实现的最终目标和研究成果形式。

学位论文工作计划表

电子科技大学工程硕士学位论文文献综述

注：1、文献综述加页附后，整齐装订。

2、纸张限用 A4(页边距为上、下：2.5cm, 左为2.6cm,右为2.1cm;字体为宋体小四，行间距为18磅)。

3、文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析，一般不少于3000字。