争做学习标兵发言稿

争做学习标兵发言稿（共10篇）

争做学习标兵发言稿 篇1

大家晚上好！我是职院09级会计1班的陈慧萍，能够参与这次学习标兵的竞选，我感到非常荣幸！

江财是一个以财经类为主的综合性大学，为我们提供了良好的学习氛围和条件，为我们的成长和素质培养贡献了许多。我想所有参加打擂的同学首先都应该感谢江财职院给我们提供了这么好的一个平台，让我们有机会展示自己的才能。

既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习是应该放在首位的。无论你有多么擅长于人际交往或者组织协调，倘若没有扎实的专业基础，也是难有很大发展的。

我一直是个很努力的人，因为我知道自己不是个很聪明的人，只有通过更多的努力，才能实现理想。在我们刚进入大学的时候，父母、老师和学长学姐们都告诫我们要为自己的大学三年规划好，不能像一个游客一样四处停留、四处张望，最终白白浪费了珍贵的学习时间。打从我决定进职院起，就在心里定下了一个目标：以优异的成绩专升本。虽然高考失败，但是机会还是很多的，专升本就是一个很好的机会。所以，在大一我就要努力把学习抓好。除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿。

学习标兵除了成绩好，对人的综合素质也是有很高要求的。我们都说大学就是一个社会的缩影，这个社会更需要的是综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。

我想在大学里想要培养实践能力，首选的就是参加活动了。基于这个想法，我积极参加学院、班级等活动，组织班上的心协活动等锻炼了组织协调能力，参加情景剧比赛也取得院级一等奖，参与班级的青协、文化节活动也增强了人际交往能力···其实，小小的成绩不足提起，最重要的是在活动的过程中得到了锻炼自己、展示自己的机会，这将是一笔宝贵的人生财富。

以上就是我在大一这一年的总结和感悟，也许我们实现了自己的一个小小的目标，但是过去的成功或失败仅代表过去，我们不能停留在过去，止步不前，而应该把握现在，并努力创造美好的未来。

最后希望所有同学能够珍惜大学时光，充实的度过每一天！

争做学习标兵发言稿 篇2

作为21世纪的研究生党员，除了要培养高尚的思想政治情操之外，积累扎实的知识、掌握过硬的本领，竞当学习标兵，更是我们成为一名优秀共产党员的前提。作为一名即将毕业的研三学生，我已经深刻认识到研究生的学习已经完全不同于中学学习，更与本科学习大相径庭，我想，在师弟师妹们当中，肯定有不少人已经在心中树立了“学习标兵”这一标杆，但如何落实目标、制定计划，他们未必清晰，因而，在此做这个计划，除了是对自己的一个总结和激励，也可以作为一位师姐为师弟师妹们留下的一点建议和鼓励。

一、准备：

成为研究生之前，在知识水平上，我想大四学生已经具备了作研究生的资格，可是在思想上，他们真的做好了成为研究生的准备么？奋战在考研一线的莘莘学子，有几个真的树立了做科学研究的抱负和愿望？有多少是出于从众和逃避就业压力的心理呢？甚至，有几个明白研究生是做什么的？研究生的出路在哪里呢？三年前，在这茫茫考研大军中，我就是其中的一个“糊涂虫”，无畏者无惧，毫无思想准备的我，在众人的羡慕和赞叹中几乎是扬着头迈入了我的研究生学习生涯„„然而，随之而来的，是对学习的不适应、不喜欢，失落感和无聊感一点点吞噬了我入学时的兴奋，当逐渐认识到研究生就业每况愈下的状况时，后悔感又将我灵魂中仅剩的一点高傲扒走了，于是，当读到网络上流行的“研究生与监狱相似论”时，戏谑与嘲笑的嘴边，已泛起了一丝无奈。这些情感沉浮，浪费了我许多的时间和精力，我不想更多的人在走入了研究生阶段后，首先经历的就是“迷茫期”，因而，在此想提醒师弟师妹们，在戴上“研究生”这顶高帽的之前，应认真地了解头脑需要承受的是什么，学会如何去适应这顶帽子的重量，这样才能戴的更稳更好。

二、论文：

当踏入研究生阶段之后，这个我大学生活最讨厌的词，成为了我研究生学习中的常客，导师、老师、成绩、评优，无不以论文论英雄，甚至连论文格式都不清楚的我，像小学生开始学习写作一样，拿起了枯燥的学术期刊，模仿学者们的口吻，开始了我的科研之路。我相信，很多同窗们和我走了一样的路，终于了解到世界上除了娱乐圈之外，还存在着一个学术圈，度过了研一糊涂的一年，又开始了研二模仿的一年，终于在模仿之后收获到了发表的喜悦，当自己的名字变成铅字出现在各核心期刊中，我开始告诉自己，论文不是为了发表而作，不是为了稿费而作，不是为了评优而作，而是自己思考的结果，是自己意见的表达，遵循内心的呼唤，不抄袭、不白话，我们只做理论的学术，只做诚信的学术。

三、就业：

刚刚经历了应聘的残酷厮杀，我再一次为研究生就业难投上一票，也为研究生就业观亟需转变投上一票。研究生应该认识到自己和社会大环境，经历了三年学习，我们的优势和能力是不是增加的比研究生人数快？会写论文是不是能适应社会的各种岗位？我想说如果上天再给我一次机会，我会早点将自己进行定位，为自己做职业规划，除了论文写作能力之外，锻炼自己的其他方面能力，如协调能力，组织能力，口头表达能力，应变能力，甚至面试能力，不至于在各种应聘翻船之后才幡然醒悟，而此时，船已错过了许多优良港湾。

学习标兵发言稿 篇3

大家好!我是八年级一班的许晓月。我很荣幸，能作为学习标兵在此发言。此时此刻，苍白的语言难以表达我的心情，在这里，我怀着一颗感恩的心，说说我的心里话。

首先，请允许我代表全体同学向我们的学校表示衷心的感谢!是学校为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，我们的教学设施越来越完备、舒适，时时处处充满着对我们的关心，关爱，让我们置身其中有家的感觉，温馨而美好。我很高兴选择了吕河中学。

其次，我要向辛勤培育我们的老师表示诚挚的敬意!一学期以来，我的每一点进步都凝聚着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。老师不仅教给我们知识，帮助我们养成了良好的学习习惯，生活习惯，而且教给了我很多做人的道理。你们的一切付出，我们都看在眼里，牢牢地铭记在心上。

我还想给同学们说几句话：亲爱的同学们，当今的社会是竞争的社会，考场如同战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争。没有实力就要加倍努力。请相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收获。

成绩只代表过去，新的目标在前方等待着我们。我想，所有的学习标兵都不会沉醉于今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角，我们一定要在今后的学习中更加勤奋努力，不辜负学校和老师对我们的期望，同时我们要与身边的同学共同努力，共同进步，做吕河中学骄傲的学子，让我们在这片育人的天空上放飞梦想，收获新的希望。今天我们因母校而骄傲，明天母校一定会因我们而自豪!

最后，祝各位领导、老师工作顺利!

祝各位同学学习进步!

学习标兵的发言稿 篇4

大家好！

我叫，是1班的一名学生，在上个学期的各项评比中，我被评为“学习标兵”。赢得这一荣誉我感到骄傲和自豪，今天我站在这里代表学习标兵发言，我感到十分荣幸。回顾上个学期学习和工作，在老师的教育培养下，经过自己不懈的努力，取得了这样的成绩，我非常感谢我的老师，是你们辛勤的劳动为我们插上了腾飞的翅膀，在此请允许我代表全体同学向我们最敬爱的老师道一声：老师，您辛苦了！

下面，我把学习方面的体会和做法向大家汇报一下：

进入1班后，我的考试成绩在班上一直名列前茅，我开始对自己的成绩感到骄傲，但是后来了解到在平等班级中我的成绩并不理想，为此我给自己的定下了一个目标，一定要考取平等班级第一的成绩，因此我为了实现这个目标而不断努力地学习。

学习知识的过程并不是想象中那样简单的。有时在听老师讲课时会不经意向窗外望一眼，也有时会在课堂上打哈欠，然而就是因为这个不经意的一眼和一个哈欠，让我错过了很多重要的知识，当然还因为没有对所讲的课进行深刻的复习，导致了我在第一学期没有考取自己定下的目标。但是我并没有气馁，我仍然为自己定下的目标而努力。

我相信“一分耕耘，一分收获”，在第一学期考试失败后，我为自己做了一个学习计划：每堂课我都专心致志地听讲，跟随老师的思路，做好笔记；在课后针对老师讲的知识做一定的练习，遇到不理解的问题我会认真思考或与同学探讨，实在不能解决的，就请教老师决不留任何的尾巴，做到举一反三，触类旁通；在自习课上我会针对薄弱的科目下足功夫，下大力气，争取有较大幅度的提高。终于功夫不负有心人“经过我的不懈努力，我终于达到了我的学习目标。但我不会因此而感到满足，我会持之以恒，更加努力。

成绩属于过去，美好的未来正向我们招手。亲爱的同学们，请抓住我们一切能够利用的时间，让我们共同努力，携手共进，创造属于我们的明天吧！

争做师德标兵 篇5

作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，在工作中我要始终告诫自己努力，加强自身的师德建设，要对我们的每一位学生都有一份爱心和耐心，当学生犯错误的时候，我就要学学耐心的去对待他们，告诉他们，教导他们，对学生关心，给他们照顾，我还要严格要求自己，在工作中，备好每一节课，上好每一堂课，在从教的一年来，我的身上有很多不足的地方，但是我会从优秀的教师中去学习他们的长处。

我在这一年中，将会给自己申报师德标兵，在这个不平凡的岗位，我将会继续努力，兢兢业业，努力成为让学校放心，让家长放心的好老师！

争做文明小标兵班会方案 篇6

主持甲：踏着欢快的节拍，走来我们跨世纪的少年。主持乙：敲起欢乐的鼓点，唱响文明礼仪的诗篇。

合：六年级二班《争做文明礼仪好少年》主题班会，现在开始！主持人甲：同学们，在我们这个有着五千年悠久历史的国度里，讲文明，懂礼仪已经成为了一种社会风尚，一代一代

传承下来。

主持人乙：古有黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的礼仪故事如璀璨的星星，为我们国家赢得了“礼仪之

邦”的美名。先人们在礼仪上为我们做出了表率，那

么，我们这些跨世纪的少年，又该如何去做呢？

主持人甲：是啊，古老的华夏在向世界展示着民族的文明。我们

这些新世纪的少年儿童也有一个共同的心愿，那就

是：争做文明礼仪好少年。

乙：好啊，那就先让我们一起，从校园礼仪开始说起吧!

（一）请听 童谣联唱

甲：听了几位同学表演的童谣联唱，让我们感受到了同学们讲文

明学礼仪的热情。

乙：是啊，你看，那几位同学也已经跃跃欲试了。

甲：那就赶快请他们上来吧。

乙：好，下面请看三句半《校园礼仪》

（二）同学表演的三句半: 《校园礼仪》

主持甲：四位同学刚才说的可真带劲儿啊。的确，我们学校讲文

明，学礼仪的活动搞得热火朝天，这不，前几天，学校

又特意为我们请来了外事服务学校的老师，教我们礼仪

规范，同学们学得可认真了。

乙：对，学校请老师来进行礼仪讲座，真好比是及时雨啊！

因为，我们不仅应该在校园中讲文明，懂礼仪，在社会上待人

接物更要讲究礼仪。通过听讲座，同学们都有了很大的收获。接下来，就请大家汇报一下自己的学习成果

吧。

（三）展示几个礼仪动作及介绍注意事项。

生一：我们想说一说正确的站姿。优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。（一人介绍，一人表演）

生二：我们想说一说正确的坐姿。

生三：我们想说一说鼓掌的注意事项。

生四：我们说一说握手的礼仪。

甲：看来，这几个同学还真是做了精心的准备。那其他的同学呢？

这些礼仪常识都掌握了吗？下面，我们做一个击鼓传花的游戏，花传到谁那里，谁就上来展示相关的礼仪。抽签决定你要展示哪个方面的礼仪。

乙：如果有的同学违反了游戏规则，也要进行展示。我们请大队辅导员老师击鼓，其他老师和同学来当评委，平定有没有违规的同学，并检查同学们的姿势是否正确。

（四）击鼓传花游戏。（3——4次）

主持甲：刚才我们又重温了正确的坐姿和站姿，以及握手和鼓掌

时应注意的问题，希望大家都能够随时注意纠正自己的不良习惯，成为一个身姿挺拔、行动优雅、彬彬有礼的人。主持乙：下面，我们大家一起放松一下吧，请欣赏相声《》

（三）相声

甲：相声中的越来越文明了，他有了那样大的进步，我真为他而高兴。

乙：是啊，不过，有进步的可不只是他一个人啊，你看，张世

琛同学是不是也有了很大的变化呢？

（四）看小品

甲：张世琛去找赵爷爷承认错误了，我想他成为了一个讲文明懂

礼仪的好孩子，赵爷爷一定会和我们一样高兴的。

乙：对，在我们身边，讲文明的同学真是越来越多了。不过，我想问问你，你想过没有，张世琛问什么能进步呢？

甲：这我还真没想过，你说这是为什么呢？

乙：当然，除了他自己的努力之外，同学间的相互帮助也起了很

大的作用。我们不仅要严格要求自己，做到讲文明懂礼仪，当看到同学中有不文明的行为时，我们也要进行劝阻。你看，就像那两位同学一样。

（五）杨浩然小品

甲：这几位同学还真有办法，短短的几句话就使得同学认识到了

自己的错误，这样讲文明的同学就会更多了。

乙：通过这个小品也使我们懂得了，讲文明可不是一句空话，我们必须要落实到行动上，而且要从身边的每一件小事做起。

主持甲：可不是吗？文明礼仪无处不在。校园中，马路上，商店

里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：你说得没错，我有两个同学去书店买书，就遇到了两种

不同的待遇。

（六）小品《买书》

甲：这个小品给了我们很大的启示。

乙：下面我们再一起欣赏一个小品，看看你还会得到什么启发？

（七）：陈宇阳等同学表演的小品

甲：看来，这些文明用语的作用还真是神奇。

乙：是啊，让我们都来记住这些文明用语吧！让我们一起大声地

说，感谢你“ThankYou”，早晨好”Good morning”；向你道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事先用请“please”，感谢你thank you，再见说“Bey bey”，我们一起大声说Come on。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

让我们共同唱响文明礼仪的赞歌，用我们的行动谱写

文明礼仪新诗篇

（八）齐颂

争做“爱岗敬业标兵”事迹介绍 篇7

本人积极响应公司以人为本的科学发展观、打造“百年企业”的发展意识,以高标准严要求作为自己座右铭。认真学习、努力钻研、扎实工作，遵守厂纪厂规，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。主要体现在以下几方面：

一、爱岗敬业、扎实工作。

能够不断提高业务能力，独当一面处理、解决工作中难题。严格核对每周一次的各部门付款明细，及时掌握资金收支动态；每日准确编制资金日报表，根据批准的融资业务计划，按照业务流程办理，及时沟通汇报，并收集业务相关回单、合同等，对各类经办的融资业务及时进行帐务处理，保证准确性和及时性。每月完成全公司工资发放并且在年初圆满完成公司职工、中干、经营层的年终奖发放以及股利发放，并及时进行了帐务处理。积极配合年终审计工作,虚心学习.今年1-3月共办理贴现5亿元，托收

2.98亿元。平时配合做好内部管理工作，具有集体荣誉感和高度的团队协作精神。

二、努力钻研、学以致用。

公司的发展，资金的筹集是重中之重，资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是资金管理的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带。本人积极与银行沟通，较好的配合领导完成资金的筹集。近年，本人通过了专升本考试，完成了学业，顺利获得了江苏科技大学的本科文凭，又克服困难，参加会计职称考试，于09年通过了国家会计师中级职称考试。本

人没有满足现有成绩，随着公司的上市，以及财务信息处理要求的日益提高，对财务人员的要求将是一个新的层次，很多会计处理的变化对我们目前的水平都将是一个新的考验，我深知自己的不足，不断改进学习方法，讲求学习效果，增强业务知识，提高工作能力。

三、热爱祖国、遵纪守法。

争做文明礼仪的小标兵 篇8

老师们、同学们：

大家早上好！今天，我们又进行了庄严的升旗仪式。此时此刻，同学们都是严肃认真、精神饱满的，这就是学生文明礼仪的良好表现。而我今天发言的题目就是《争做文明礼仪的小标兵》。同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。在几千年的历史长河中，有许多名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。而文明礼仪与我们学生的学习生活，健康成长也有着很大的关系。平时，我们会看到有些同学在校园内、楼梯上拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，多影响友谊呀!校园里、教室里，有的同学随手把纸扔在整洁的地面上，影响了校园、教室的美观，这种行为多不光彩呀！可我们身边却更多的是这样的同学：看！排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的同学还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。瞧！他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。这些同学就是我们的文明礼仪小标兵！

文明礼仪，于大，可立国，可安邦；于小，可修身，可治校。无礼无以成人，无礼无以立校！可以毫不夸张地说，生活中最重要的就是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。总归一句话，文明礼仪有利于你们的健康成长，会让你们受益终身。因此，今天，老师希望大家都来争做文明礼仪的小标兵。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。老师相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造一个宁静、有序、和谐的校园环境。

从我做起争做文明交通小标兵 篇9

我家买了一台新车。在车提来那天全家上下兴高采烈，那高兴劲就甭提了，特别是爸爸，连走路都哼着小曲，洗车、擦车都不用妈妈唠叨，都主动干了。最高兴地还是我，整天缠着爸爸开车去兜风，爸爸当然满足了我的要求，一来爸爸最爱我，二来爸爸也最爱开车。

自从家里买来了车，妈妈变得更加唠叨了，像个老太太，那些告诫的话我的耳边都起膙子了，更别提爸爸了。妈妈一张嘴，爸爸就知道她要说什么，飞快地重复着“你是新手，车要开慢些；千万不能喝酒，酒后驾车危险，千万千万……。”做个鬼脸，爸爸拿起钥匙非也似的跑了。

记得有一天下学，爸爸像往常一样去接我。那天的公路特别拥堵，爸爸急得直按喇叭，车太多了，怎么也过不去。好不容易到了路口，我看见一辆警车闪着幽幽的蓝光，几个警察一边用皮尺丈量着什么，一边在记录着。“出事故了，要不说堵车哪。”爸爸着急地说。我很好奇，拉开车窗一眼望去，看见一辆白色小汽车撞在路中间的护栏上，玻璃都碎了，路口人行横道线上的一辆自行车已经面目全非，路上洒落着一些蔬菜。血！还有一摊鲜血，我尖叫着，赶忙闭上了眼睛。因为堵车，我们的车走得很慢。听围观的人讲，那人伤很重，已经送医院了。司机是一个青年人，听说是酒后驾车。回家的路上，爸爸的车开得很慢，妈妈打了好几次电话，爸爸都没接，爸爸说开车接听电话是违反交通规则的。

每年的3月是中小学生安全教育月。以前我觉得烦，认为这是老

1生常谈，根本没什么用，通过这次交通事故使我懂得了遵守交通规则的重要性。生命对于每个人来说都只有一次，必须加倍珍惜它、爱护他。难道我们能用我们的疏忽、大意，用违反交通规则的方式剥夺别人的生命、健康和美好生活吗？遵守交通规则必须从我做起，从现在做起。这些还不够，我不但要自己自觉遵守交通规则，我还要在家里做好交通安全宣传员，像妈妈一样对爸爸展开宣传攻势；在学校里我也要做一名交通安全宣传员，告诫同学们违反交通规则的危害性，为人人都能遵守交通规则贡献力量。

争做学习标兵发言稿 篇10

亲爱的老师、同学们：大家好，今天我国旗下讲话的题目是：《规范自身行为，争做道德标兵》。

但丁曾说过：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识哪一个更重要，但我相信这个社会最需要的是德才兼备的人。作为学生，我们不仅要在学校学习知识与技能，也要注意品德修养，提高素质，健全人格。这是每一个老师和家长的共同心愿，也是国家与社会对我们的殷切期待。

同学们，道德乃做人之本，立国之根，其重要性毋庸赘言，但要做一个有道德的人并非是遥不可及之事。课上一个专注的眼神，就是对老师的理解与尊重，课下一道难题的解答，就是对同学的友善与团结，家里一次力所能及的家务，就是对父母的体贴与关心„„道德的践行与传递，有时只需如此简单的一言一行。只要我们心中有一把道德的标尺，并以之自觉地规范自身的言行，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，那么，我们每播下一个动作，都将收获一个良好的习惯，每养成一个良好的习惯，都将垒就一个优秀的品格。我们何乐而不为？

同学们，昨天的习惯已造就今日的我们，今日的习惯将造就明天的我们。那么从现在开始，就让优秀成为我们的一种习惯吧！当我们用微笑化解隔阂，用热情融化冷冰，用信任代替猜疑，用点点滴滴的文明举止瓦解一切的粗俗庸俗的时候，你会发现，我们的社会是如此和谐，我们的生活是多么美好。