回顾团学 展望未来

回顾团学 展望未来（精选8篇）

回顾团学 展望未来 篇1

——回顾团学 展望未来

本次团日活动中609教室举行，活动气氛十分热烈，同学都学到了对自己有用的东西

金秋送爽，学海戏舟;朝阳初升，化工起航。一年的时间就这样过去了，来自五湖四海的我们因为梦想、因为缘分而聚在了一起，我们其乐融融的坐在一起通过一次一次的团日活动我们对彼此有了更深刻的了解，同时也让我们学会了很多的东西。让我们队社会有了更深得了解，也让我们的人格得到了升华。

在“党团手牵手、解惑迎四年”的团日活动中我们党有了深刻的了解让我们懂得了中国得现状，唤起了我们的爱国之心。在“唤醒道德良知、构建和谐社会”中让我们看到了社会上你不曾知道的一幕幕。那些身处困境，遭遇社会不公平待遇的人唤起了我们内心深处的同情，唤起我们内心深处的善良。在“优秀大学生事迹报告“中我们也了解了想作为一名优秀大学生并不是那么的容易，要求我们每一方面都要恨优秀。才能赋予大学生的身份。在团日活动中我们学到的远远不止这些，当然每个人都会有不同的理解，但是不能否定的是我们或多或少的学到了一些东西，而这些东西都在潜移默化的影响着我们。

本次活动开场是团支书夏通衍同学对本学期班上工作的总结，带领着大家对本学期的班会，团日活动有了一个大概的回顾，让同学都回想着这一学期我们都做了些什么、学了些什么？同时夏通衍同学也构想了下学期的工作，我们需要加倍努力。

然后然后黄小叶同学朗诵《我的未来》，黄小叶同学声情并茂的朗诵，使得同学们仿佛身临其境，同学们明白了我们未来努力的方向我们要争做有梦想、有抱负的新一代青年。

接下来312的同学带来《在梅边》，311的同学带来《奔跑》以及罗辉同学的独唱《心中的日月》和512的《至少还有你》使团日活动的气氛不断升温。最终，团日活动就在歌声中结束了。

本次团日活动因为有同学们的积极参加，所以气氛很活跃，节目也很丰富、精彩。更重要的是，同学们了解了这次活动的主题。理所当然，这次班会活动举办得十分成功。

化学化工系11级材料五班团支部

回顾团学 展望未来 篇2

2008年, 我公司在县委县政府和经委经工委的坚强领导下, 团结和带领广大干部职工, 抢抓机遇, 顽强拼搏, 创造了公司前所未有的辉煌成就, 继续保持了又好又快和谐发展的良好局面, 成为我公司发展史上极不平凡的一年。主要概括为以下四个方面:

(一) 2008年是飞速发展、再创辉煌的一年

2008年我们取得了铁精粉产量212万吨、销售收入29.1亿元、利润14.1亿元、税金7.2亿元的辉煌成绩, 提前两年实现了产量200万吨、销售收入15亿元、利税5亿元的“十一五”规划目标, 几项主要经济指标不仅同比增长幅度创历年之最, 而且创公司历史最好水平。在企业经济效益大幅提高的同时企业实力显著增强。截止2008年末, 公司总资产达到了30.4亿元, 净资产达到了21.9亿元。2008年公司第五次被评为“北京百强企业”, 名列第75位 (2006年第76位、2007年第93位) 。同时, 公司创造的社会效益显著增加, 在全县经济发展中各项指标所占比例越来越高, 对全县的贡献越来越大。如巨各庄电站建设、檀营乡整体改造、县社发展等, 一些全县范围内影响全局的工作, 我们都积极参与其中, 并发挥了重要作用。

(二) 2008年是抢抓机遇、顽强拼搏的一年

机遇是公共资源, 而且稍纵即逝。错过一次机遇, 就会失去一个时代;抓住一次机遇, 就会赢得一次跨越。2008年铁精粉平均售价达到了每吨1266元, 最高时更是达到了每吨1520元的历史最高价位, 矿山行业迎来了前所未有的市场机遇, 这也证明了公司党委年初确定的“提前两年实现十一五规划目标”的重大战略决定是正确的。在机遇和挑战面前, 各单位认真落实公司党委决定, 克服奥运期间炸药停用、限运等不利因素影响, 积极组织生产, 多方沟通协调, 为圆满完成任务提供了强有力的组织保证。广大干部职工立足本岗、勤勉敬业、脚踏实地、埋头苦干, 为完成全年产量200万吨任务付出了辛勤的汗水和艰苦的努力。特别是劳动模范、先进集体和先进个人更是勇挑重担, 甘于奉献, 关键时刻吃苦在前, 冲锋在先。这些都是我们取得辉煌成绩的制胜法宝, 是我们取之不尽、用之不竭的精神财富, 我们要在今后的工作中进一步发扬光大。

(三) 2008年是科学发展、和谐发展的一年

2008年, 我们继续用科学发展观统领全局, 坚持以人为本的核心理念, 在狠抓生产经营的同时认真贯彻落实各级政府及相关部门在资源开发利用、安全、环保、节能减排等方面的各项政策法规, 推进企业经济与资源环境的可持续发展、人与自然的协调发展。一是安全生产方面。全公司5家矿山企业累计投入资金近5500万元, 从根本上保证了各项安全措施的有效落实, 为我们实现全年安全生产和创造奥运和谐稳定环境提供了有利保障。同时我们率先在同行业中开展了“安全标准化”活动, 向着安全管理的科学化、标准化、规范化的目标迈出了重要一步。这些工作不光是我们生产经营的需要, 也是我们出于保护职工人身安全所采取的重要举措。二是矿山环境治理方面。全公司各单位累计投入资金约4300余万元, 除了用于绿化、美化、除尘降噪以外, 还加强了矿内道路、基础设施的建设改造和生产生活环境的全面治理, 各矿山的生态环境得到进一步改善。三是资源综合利用方面。在加大剥岩石料产能、加强废水回收利用的基础上, 进行了尾矿砂的开发利用, 有效减少了尾矿排放量, 实现了小区域内的循环经济的新突破。

(四) 2008年是精神文明建设整体推进的一年

2008年, 公司党委认真贯彻落实了“五好”基层党组织创建活动, 并以此活动为契机, 按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”五个创建标准, 围绕中心, 服务大局, 加强领导班子建设, 落实党风廉政规定, 推进企业民主管理, 贯彻“平安奥运”行动, 创建和谐稳定环境, 加强企业文化建设, 扶贫济困, 捐资助学, 热心公益事业。特别值得一提的是在08年的抗震救灾行动中, 全公司各级党组织、广大干部职工积极响应, 迅速行动, 共组织捐款2531874元。其中党员踊跃缴纳特殊党费481920元, 其中缴纳1000元以上的达到了147人。这次捐款活动充分体现了我公司勇于承担社会责任, 主动为国家分忧解难的社会责任意识, 展示了广大干部职工同济互助、一方有难八方支援的崇高品格。进一步树立了公司的社会形象, 受到了社会各界的广泛赞誉。

此外, 2008年公司还获得了“首都文明单位”、“奥运保障先进单位”等项荣誉。首云、威克、云冶、建昌、放马峪5家企业被北京市劳动和社会保障局、总工会、企业联合会、企业家协会联合评为“北京市劳动和谐单位”。首云铁矿被县政府授予“环境友好型企业”, 被奥组委授予“交通服务工作突出单位”。云冶公司被中华全国总工会和国家安全生产监督管理总局联合评为“全国安康杯竞赛优胜企业”, 被北京市质量协会评为“北京质量管理优秀企业”, 荣获了第23届企业管理现代化创新成果一等奖。

总之, 2008年是公司党建工作全面进步的一年, 是精神文明建设整体推进的一年。2008年, 我们用激情点燃了梦想, 用拼搏铸就了辉煌。回顾过去的一年, 我们深刻体会到, 县委县政府和经委经工委的坚强领导是我们成功的组织保障, 现代化的企业经营管理机制是我们成功的前进动力, 前所未有的市场机遇是我们成功的有利条件, 广大干部职工的顽强拼搏和艰苦努力是我们成功的根本保证。

二、2009年工作意见

2009年是深入贯彻落实科学发展观之年, 也是我们企业面临严峻挑战的一年。因此, 我们要继续以科学发展观引领公司发展, 科学分析形势, 准确把握全局, 增强工作的预见性、主动性和创造性, 全面开创公司又好又快和谐发展的新局面。

一是必须提高对当前形势的客观认识

当前, 经济危机和高速发展的矿业产能释放对行业发展的影响正在逐步显现, 国际矿产品价格不断波动, 未来发展还存在很多不确定因素。同时, 国家宏观经济政策的调整, 扩大内需、加大投资和促进消费的措施会在基础建设、产业发展、住房和城市设施等方面释放巨大的需求。因此, 今年仍将是机遇与挑战共存、希望和困难同在的一年。各单位各级组织要围绕中心工作, 开展多种形式的形势任务教育, 增强干部职工对当前形势的充分认识, 增强紧迫感、危机感、责任感和使命感, 把当前的困难和压力转化为共渡难关的动力。

二是必须保持激情创业的奋进之势

当前, 我们发展中确实遇到了一些困难, 但困难只是暂时的, 不是长期的, 不能成为我们停滞不前的理由, 也不能阻挡我们前进的脚步。近几年的高速发展使我们企业的经济实力大大增强, 也为我们今后的发展提供了雄厚的资金保障。同时我们还拥有较强的技术力量和高素质的管理队伍, 这些都是我们的有利条件。因此, 我们要坚定信念, 迎难而上, 努力打好主动仗。要以钢铁般的意志, 攻坚克难, 以熔炉般的激情, 创新创业。要立志把公司打造成为的主业强盛、多元发展的大型现代化企业, 缔造公司更加美好的未来。

三是必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德, 也是我们企业的成功法宝。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统对我们渡过当前难关具有重要意义。因此, 我们要把艰苦奋斗、勤俭节约作为今年的一项重要工作来抓。各单位要加强对标挖潜工作, 提升管理水平, 堵塞管理漏洞。要开展节约利旧、利用库存积压、修配改代等形式多样的节约活动, 将挖潜增效工作落到实处。要充分调动职工的积极性和创造性, 开展揭示问题、查找漏洞、制定措施、提合理化建议等活动。要树立全员节约意识, 发动全员节约行动, 将“全员节约, 共同行动”作为当前渡难关的一项举措, 要使勤俭节约成为一种习惯, 成为一种自觉行动。

四是必须坚持以人为本的核心理念

生产力的第一要素是人, 企业发展的好坏主要是取决于人的因素。实现好、维护好职工的根本利益, 是我们企业发展的关键。今年, 各单位要继续强化安全生产责任意识, 确保职工的生命财产安全。要为职工的自身发展创造条件, 充分调动职工的创业激情, 集中职工的智慧和力量形成创新创造的强大合力。要密切联系职工, 关心职工生活, 越是在企业困难的时候越要关注职工的生活困难, 特别是要解决好特困职工的生活问题。要发动职工自觉维护企业安定、团结、和谐的良好局面, 实现“企业和谐人人有责、和谐企业人人共享”。

五是必须坚持创新推动发展的基本观点

企业的发展与活力在于创新, 只有牢固树立创新观念, 不断强化管理创新、体制创新、经营创新, 才能推动企业大发展。公司近几年快速发展的一个重要原因就是改革的推动。当前, 公司的发展进入到了一个关键时期, 着眼长远, 立足现在, 我们必须要在企业经营管理寻求突破。要创新发展思路, 动脑筋, 想办法, 突破企业发展“瓶颈”, 增加新的效益增长点, 力求企业做大做强。要按照现代企业制度的要求, 在企业制度创新、管理创新、科技创新上下工夫, 特别是在安全生产、生态建设、节能减排等关系企业长远发展的问题上有新思路、新方法、新举措, 推动企业的可持续发展。

六是必须确保实现各项工作开门红

一个好的开局, 对完成全年工作任务十分重要。要完成我们今年产量210万吨的奋斗目标, 需要我们一步一个脚印地去努力, 需要我们广大干部职工的共同努力。要克服各种困难, 开足马力, 全力以赴抓好生产经营。各级领导干部要增强主动意识, 不管困难多大, 任务多重, 都要坚定信心, 主动去做, 敢于去做。劳动模范、先进集体和先进个人要发挥模范带头作用, 勇挑重担, 奋勇争先, 上下一条心往一处想、劲往一处使、话往一处讲、事往一处做的团结氛围。要为加快企业发展开好头、起好步。

回顾历史 展望未来 篇3

[了解国情]

在国情知识竞赛中，小芳所在的小组抽到了下面这道题，请你帮助解答。

1.新中国成立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就。对此，一些西方人士惊呼：“中国强大了，中国社会主义已经不处于初级阶段了。”这种观点是否正确?请简述理由。

[成就展示]

在搜集新中国成立60周年的成就时，小涛同学搜集到了以下材料。

材料一统计显示，1952年，中国GDP只有679亿元人民币，占世界经济总量比重甚小；到1978年，中国GDP增加到3645亿元，占世界经济总量的1.8％；而到2008年，中国GDP一举突破300000亿元，仅居于美日之后，2008年平均一天创造的财富量超过了1952年全年的财富总量。

材料二扣除价格因素，2008年人均GDP比1952年增长32.4倍，人均国民收入约3000美元。按世界银行划分标准，中国已由长期以来的低收入国家跃升至世界中等收入国家行列。

2.上述材料分别反映了我国哪两个方面的成就?取得这些成就的主要原因有哪些?

[展望未来]

在“回顾过去，展望未来”主题班会上，同学们就老师提出的以下问题展开了热烈讨论。请你也发表自己的观点。

3.回顾和总结新中国成立以来我们党团结带领人民推进社会主义现代化建设的长期实践，可以得出很多重要启示。这些启示主要有哪些?

4.展望未来，祖国的明天会更美好。请你描绘新中国成立100周年时的美好图景。

参考答案：

1.这种观点是错误的。因为虽然我国的社会主义建设取得了巨大成就，综合国力不断增强，但是从总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。因此，我国仍处于社会主义初级阶段。

2.(1)经济快速发展；人民生活水平明显提高。(2)社会主义制度具有优越性；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持了中国共产党的领导；坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；全国人民团结一致、艰苦奋斗等。

3.要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，着力探索和把握我国社会主义现代化建设规律；要坚持以经济建设为中心，着力推进全面协调可持续的科学发展；要坚持加强制度建设，着力构建有利于科学发展的体制机制；要坚持正确处理改革、发展、稳定三者的关系，着力保持社会大局稳定等。

回顾过往,展望未来 篇4

——学习型团支书部创建评比

当夏日褪去了炎热，我们迎来了丰收的秋天。累累的秋日里让我们一起回顾过去的收获。10月27日晚6：00我院举行学习型团支书部创建评比活动。2010及2011各班均参加评选，通过评选最终会选出2个优秀班级团支部。

这次评比活动，各个班级派选一名讲解员结合制作精美的ppt或fiash来展示自己班级的风采。首先进行展示的是2011级的各个班级。回顾过去的一年，大家都硕果累累。有学习奖学金获得者，有班级荣誉，有个人获奖，还有集体活动。10护本5班的学习成绩让人羡慕，10护本1班的一张张合影把大家带回到他们的活动现场。也有班级对过去进行了反思，10护本2班提出的针对性措施，让我们知道方法总比办法多。展望未来，他们各自也提出了对未来的规划。有学习的还有生活的。有进行集体自修计划的，有采用互相监督制度的，班委想了很多办法来督促同学好好学习。

接下来是2011级班级的展示。他们向我们证明，相处时间不是衡量同学情谊的标准。11护本1班合唱的《相亲相爱一家人》向大家展示了班级的温馨。虽然他们仅有两个月的大学生活，但每个人都积极参加各项活动，并都取得了一定的成绩。T台秀，十佳大赛，都有他们留下的浓墨重彩。11护本8班笛子小提琴合奏的了《龙的传人》展示了班级的多姿多彩。对于未来，他们有着美好的向往。最后11护本中外2班的 “精彩，我们正开始”说出了大家对大学生活的美好愿望。

回顾以往展望未来 篇5

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。

3、清点人数：统计学生返校情况应到人，实到人。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全案例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强所造成。

2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、学校狠抓安全工作。

三、了解学生寒假的学习与生活情况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固

工作;仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。

四、中职生应注意安全的地方(安全常规教育)

1、做好“9+3”学生的入学教育。

2、学生讨论(略)，集体归纳。

(1)人身安全：在校园内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。劳动时，注意安全，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特别不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火。

(2)防溺水教育：天气冷、气温下降快，注意保暖，严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。

(3)不准私自离校或出校

(4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。

(5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。

(6)不准吸烟、酗酒、、打架斗殴。交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。

(7)财产安全，妥善保管好自己的贵重物品(钱,手机,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官,生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。

(8)饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫,不喜戏打闹,不手挽手走等。

3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：,如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人安全。校园违禁品，严禁带入校园。

4、与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。

5、出校回家或返校途中注意交通安全。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、防控流感知识教育。

1、预防措施：

(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

酒精类洗手液也很有效。

(3)保持室内通风。

(4)尽量避免与病人发生密切接触。避免前往人群拥挤场所。

(5)咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。

(6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应立即就医，并尽量避

免外出，减少与他人接触的机会，防止传染他人。

2、成立安全机构

安全班长：高敏安全委员：肖雪、黄寒英

组长:刘老师副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华

成员：各寝室室长、各小组组长;生活委员：李雪、周丹

节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙)

六、再次对学生进行“三禁两不”教育。

1、不准违反校规校纪，遵章守纪是安全的根本保障。

2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必须找班主任履行请假手续。

3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。

4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。

5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。

6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。

7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。

8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。

9、不准吸烟、酗酒、、打架斗殴等。

10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。

11、不准破坏学校一切公共设施设备。

12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。

13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。

14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。

七、教学常规教育：

1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝。

2、规定时间到规定地点干好规定的事情。

3、遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学。

5、清洁卫生由李雪和周丹具体负责，坚持一日三扫。

6、周德育安全记录表由肖雪和黄寒英负责。

7、德育安全记录由胡凯红记录。

新学期主题班会二

目的：

1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。

2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。

3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。

活动内容及过程：

一、爱校教育

1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。

2、班主任作简单的自我介绍。

二、常规训练：

从现在起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

1、训练坐姿

我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。

现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规训练

从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。

如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。如果你们也在说话，老师的话就听不见了。

现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。

你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。

3、课前准备和下课时的常规训练

小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒!

现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。

小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。

班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：老师好!要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。

4、训练路队，带领孩子参观学校。

你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。

要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。

师示范

在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住自己的位置。

训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练习，边带学生参观校园(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。

5、回教室安排座次。

回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。

6、下课训练。

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢?

下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。

一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品。

二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

三、放学。

注意路队的纪律。

新学期主题班会三

教学目标：

1、 充分认识文明礼仪的重要性。

2、 养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

3、 将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程：

一、 导入：说说自己在暑假中的收获。

二、 强调文明礼仪的重要性

三、 目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装整洁，见到长辈主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、爱护花草树木

4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

四、说说你的发现

1、 学生讨论，说一说身边的不文明行为。

2、 你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

3、 集体归纳。

五、今后我们该怎么做?

1、严格要求，养成了良好的行为习惯

2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六、总结

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪 班级规范 学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

新学期主题班会四

【学习目标】

1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学，教师准备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)

3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

新学期主题班会五

一、班会目的：

1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!

二、班会准备

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?

请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：

谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!

8、班主任总结：

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，

我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点：

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;

2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

回顾过去 立足今天 展望未来 篇6

回顾过去 立足今天 展望未来

宜兴市张渚职业高级中学（214231）

彭大萍

同学们，时间过得真快，一转眼，我们已经相聚一年了。在刚刚轻轻松松度过两个月的暑假，又重新聚首。大家的心情肯定非常激动，彼此有很多话要说。作为你们的班主任，我现在的心里也有些不平静。下面，我们一起回顾过去的一年来，03苏职班所走过的路，我们的成长历程……

去年九月份，我们与高职的其他五个班的学生一起去军训。在短短的两周里，我们几乎吃了有生以来从未吃过的苦。虽然，有好几位学生生病了，但大家都坚持了下来。脸晒黑了，体格强健了，还涌现出许多好人好事，加深了同学们之间的感情。军训结束之际，朱晶和任斌同学还获得“优秀学员”的荣誉称号。

十月份，大家积极参加钳工技能训练。连续两周的训练，大家又吃了不少苦。许多学生的手上、脚上都磨出了泡，背地里没少流泪，但在那一刻，却也似乎长大成熟了。许多学生在周记里表达了对父母劳动辛苦的理解，从此，懂得要体谅父母、关心父母，更加拥有爱心了，对零用钱的花费也自觉自愿地减少到最少。也在那一刻，傅哲、范振威、曹杰、范永杰、张辉、万里翔、任佳、王雨嘉等同学脱颖而出，他们的钳工操作技能迅速提高，让操作的老师们刮目相看。

今年四月，我们班又安排了一周的钳工训练，苏职本部的巍老师、李老师等还观摩了我们的训练。在肯定同学们的前提下，也提出了今后努力的方向：动作要摆正，工量具要归位，这才是大家现在训练首先要做好的。这次训练结束后，在学生自愿报名的基础上，我们班上选出了四名男生参加学校技能兴趣小组培训。最后抽签抽到傅哲、曹杰、范永杰三位同学代表学校参加宜兴市技能大赛。他们不负众望，取得了理想的成绩，接下来他们继续利用晚自习和双休日时间参加艰苦的训练，代表学校参加了无锡市技能大赛，更令人佩服的是，傅哲和曹杰两名同学并没因此而耽误学习。曹杰同学还取得了明显的进步，尤其是在上学期第二次月考，他已名列第九名，而当初的入学成绩他位居班级37名。同学们，让我们以热烈的掌声祝贺他们，并希望他们继续努力，取得更大的进步。

除了曹杰同学，我们班还有许多学生在学习上堪称楷模。在过去的一年里的几次重要考试中留下了辉煌的成绩。韩丽丽和肖明霞总是遥遥领先，稳居班级第一、第二；万里翔、倪建萍和赵鑫有过一两次失手，其余总名列前十名；高瑛、任旖娇、曹杰、任旭娇、程佳、郑聪、谢颖皓、王媛等同学都占居过前十名的位臵……他们好学上进、刻苦钻研，并无私地帮助其他同学，提高了班级的总体成绩。但也有一些同学，由于对高职学习的不适应，有的心理放松不重视，有的迷恋网吧游戏和看电视，有的热衷于交朋友产生厌学的思想。种种的因素导致他们的成绩很不理想，有的掉队落下十几名甚至二十几名，真叫人心痛！不能再这样下去了，应该打起精神，奋起直追，迎头赶上！否则，你总有一天会因“末位淘汰”而被淘汰出局。

同学们，IVT机电工程系主任巍宣燕老师早就告诉大家“末位淘汰”不是一种处分措施，而是用来激励大家去适应当今日趋激烈的竞争环境的一种手段，以积极的心态，加上十分的努力去面对竞争，你将百分之百地获得成功。

我前面列举到的学生，他们之所以取得成功，不在于当初起点的高低，而在于他们脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，而能以求真的态度做扎实的功夫。态度决定一切，以这样的态度求学，学业可成；以这样的态度做事，事业可就。

在班级工作上，由于大家齐心协力，我们班的量化考核成绩经常名列学校前矛。当然，有几次落到十几名之后，主要是因为我班主任管理不到位，没能及时发现问题。在此，我请大家谅解，并感谢我们班的每一位学生，尤其要感谢担任过班干部的每一位学生。在这里，我还要特别提到我们的班长万里翔和赵鑫，两届宣传委员王一和高瑛，劳动委员韩丽丽和任旖娇，学生会干事程佳和谢颖皓……他们的工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，这种精神，这种为人实在值得称道。在这里，我还要代某男舍的部分男生感谢大家，没有你们的理解帮助，没有你们的榜样感召，没有你们的宽宏大量……他们的表现有可能会更加令我担心让我操心。

记得，班上有位同学曾问我：“彭老师，做我们的班主任很烦很忙吧？”我说：“不！”说真的，在我做班主任的生涯中，带你们的这一年是最轻松最愉快的。你们善解人意、诚实守信；你们疾恶如仇，团结合作；你们能顾全大局，替别人着想；你们有较强的自理自律能力……我很幸运我能走进你们生命中最璀璨的一段岁月并陪伴你们一路走过。

曾记得，程佳同学就任学生会纪检部长遇到挫折，苦恼伤心之际。许多同学自发地以不同的方式安慰她，鼓励她，好几位学生愤愤不平地请我出面去帮她讨回公道……你们的同学情深事例举不胜举

（穿插学生发言谈同学情和师生情。）

忘不了我父亲去世后，有位班干部在周记中写到：“老师，您一定要保重，一位伟人曾说过身体是革命的本钱，在你的身后还有我们这一帮学生，班上的事我们会配合的，请您放心！”那一段时间，我确实疏于班级管理，但班上一切工作仍井然有序。即使某男舍的就寝纪律差些，我情愿以为你们几个人是用你们独特的方式向我表明：你们需要我！好让我尽快忘却丧父之痛。

早在我父亲住院期间，班上大大小小的事都是在班干部的通力协作，同学们的积极配合下顺利完成的。我只是传述任务而已。譬如，第一学期我们召开的主题班会活动、演讲活动，还有元旦联欢活动，都是由万里翔、肖鹏、陆莉莉、程佳等班干部们负责策划、组织，最后获得圆满成功的。许多同学的才华和能力初步显露。遗憾的是今年五月份，同学们失去了一次大展身手的机会。由政教处要求我们联合南铁（1）、（2）班的学生开展“诚信是做人之本”的主题班会由于种种原因未能如期召开。当时我们确实很忙，全体女生积极参加健美操训练，又增加了一周的制图测绘，还要面临期末统考的可能。百忙中，我只能变通了一下，组织大家每人写了一篇有关诚信的演讲稿，并择优刊出了一期以“诚信是做人之本”为主题的墙报，与主题班会相比有异曲同工之效。

在过去的一年里，我们班除了开展主题班会活动、联欢活动、演讲活动外，还积极参加了学校组织的一系列活动。通过活动同学们明确了学习的目的，懂得了许多做人的道理；通过活动，加深了同学们之间的感情，增强了班级凝聚力；通过活动，我发现我们班聚集了一大批才子佳人。许多学生在活动中展现了他们超群的能力：朱晶、程佳、肖鹏的演讲才能；万里翔、肖鹏、陆莉莉的组织活动能力；程佳、王

一、任佳的唱歌天赋；任斌的幽默搞笑水平；王云辉、吴恩等高超的乒乓球技；范振威、傅哲、曹杰、范永杰等较强的动手能力和较高的篮球技能；王

一、任科伟、肖鹏和程佳的写作能力……数也数不清了，希望你们尽情地施展自己的才能，把握机会为班争光。在此，我代表全班，感谢已在比赛中为班争得荣誉的同学们：感谢朱晶同学在学校演讲比赛中荣获一等奖；感谢程佳同学在学校“一二 九”歌咏大赛中荣获二等奖；感谢傅哲、曹杰和范永杰等同学在宜兴市技能大赛中荣获团体二等奖。我想，这些荣誉同样属于大家，我忘不了那一次次获知得奖消息之际，大家欢呼的热烈场面。因此，我要感谢我们班的每一位同学，感谢你们敢于拼搏、敢于竞争的精神和对荣誉的珍视。

一分耕耘一分收获，依据学习成绩和量化考核成绩，结合平时表现。在第一学期末，我们班评选出一批优秀学生：万里翔、肖明霞、赵鑫、韩丽丽、程佳、高瑛为“三好学生”；肖鹏为优秀团干部；倪建萍为优秀班干部；谢颖皓为优秀团员；范振威为劳动积极分子；曹杰和任旭娇为学习明显进步者。到第二学期，我推荐万里翔同学为宜兴市三好喜获成功，接着推荐韩丽丽为无锡市三好，肖明霞为无锡市优秀班干部，但很遗憾未被获准。希望你们不要气馁，更加严格要求自己，继续努力，把握以后的每一次机会。一年评优一次，希望每次榜上有你。

同学们，长达两个月的暑假一晃而过。暑假过去了，意味着你们在张渚职中的第一年已成为过去。在这里，我真诚地对在座的每一位同学说：这一年里，如果我的哪一点做法或说法无意间伤害了你，那么请你原谅我，并忘掉它；如果某位同学有意无意间伤害了你，也请一并忘了吧。因为心怀不满或怨恨，容易使人走向偏激和极端，我希望大家能尽量多的去想一些快乐的事。

同学们，学校领导曾对我们班主任说过：“有什么样的班主任，就会有什么样的学生。”今天，我要对你们说：有优秀的学生，就会造就优秀的班主任。希望你们努力争创优秀班集体。到时，我也能因为你们的优秀而有幸成为优秀班主任。

回顾团学 展望未来 篇7

改革开放以来, 天津农业对外贸易取得了巨大成就, 主要体现在贸易额增长迅速, 农产品出口市场实现多元化, 出口商品结构得到优化, 外资农产品出口企业增多。

1. 农产品贸易额增长迅速

改革开放30年来, 为适应全球经济一体化和贸易自由化的国际经济合作趋势, 中国农产品贸易政策进行了三次改革, 不同阶段的改革, 天津市农产品贸易额也发生了不同的变化。

(1) 计划和市场双重管理的贸易顺差阶段 (1979年~1991年)

1979年~1991年中国农产品贸易实行计划和市场双重管理, 即改革单一的指令性计划管理体制, 实行指令性计划、指导性计划和市场调节相结合, 重新实行进出口许可证制度, 建立外贸经营权审批制度, 鼓励出口;在全行业实行承包经营责任制, 国家逐步运用价格、利率、退税、出口信贷等经济手段调控对外贸易, 外贸的宏观调控体系逐步形成。

1979年~1991年天津市农产品贸易主要以出口为主, 农产品出口贸易成为天津对外贸易顺差的主要来源之一。该阶段天津市农产品出口实行出口收购制。主要有三条途径。第一, 天津市郊县外贸出口收购制。1979年~1985年天津市郊县外贸收购值以每年平均35%的幅度增速发展, 1985年以后, 增长幅度平均达到43.5%, 1990年外贸收购值达到16.955亿元, 比1985年增长6倍, 占全市外贸出口收购值的比重由1985年的11.4%提高的40%;第二, 乡镇出口企业收购制, 乡镇出口生产企业由1979年的162家增加到1989年1079价, 出口产值由0.68亿元增加到32.83亿元;第三, 农副产品出口基地收购制, 1987年天津市建立12个农副产品出口生产基地, 1988年又开发了两个, 1989年农副产品出口生产基地产品总产值4亿多元, 供应出口值2.79亿元。至1990年农副产品供应出口值达到5.74亿元。

(2) “复关”和“入世”准备的稳步发展阶段 (1992年~2001年)

1992年~2001年天津市委、市政府围绕“复关”和“入世”加快了天津农产品贸易管理体制的市场化改革, 增加了从事特定农产品贸易企业数量和类型。特别是入世准备时期, 天津农产品出口贸易获得较稳定地发展。1997年~2001年天津农副产品进出口贸易额由1997年的66159万美元下降到2001点的61776万美元, 年均变化幅度为1.77%;进口额由1997年的32592万美元下降到23693万美元, 年均变化幅度为9.39%;出口额由1996年的37273万美元增加到2001年的38073万美元, 年均变化幅度为0.4 3%。

(3) “入世”后的全面开放快速增长阶段 (2002年~至今)

入世以来, 天津市委、市政府利用“三五八十”四大奋斗目标的实现为起点, 以全面推进“三步走”战略和五大战略举措为动力, 充分利用滨海新区的服务辐射功能, 更加重视天津农业的发展, 加大农业的资金、技术投入, 使天津市农产品竞争力得到提高, 贸易额快速增长。如表1所示, 具体体现为以下几点。

第一, 进出口总额增幅高于全国。入世以来天津农产品贸易进出口总额稳步增长, 由2002年的6.99亿美元增加到2007年的27.4亿美元, 年均增幅为31.9%。其中, 2003年的增长幅度为54%, 是入世以来增长幅度最大的一年。2004年~2007年, 天津市农产品贸易进出口总额的增幅分别为19.20%、25.23%和33.99%, 分别高于全国农产品贸易进出口总额的增幅, 2004年~2007年全国的增幅分别为9.32%、12.87%和23.12%。

第二, 农产品出口规模与天津小农业地位相符。2002年~2007年天津市农产品出口额占全国农产品出口额的比重1.9%左右, 其中2003年最高, 达到2.26%, 在全国位居11名左右, 与农业主产区相比, 天津农产品出口规模与天津小农业的地位是相符的。

第三、天津农产品贸易逆差额年均增幅小于全国增幅。2004年以来, 在全国农产品贸易出现逆差的环境下, 天津农产品贸易逆差额也呈逐年增加趋势, 逆差额由2004年4.78亿美元增加到2007年的12.54亿美元, 年均增幅为40.5%, 其中, 最高年份2007年增幅为80%, 但仍低于全国农产品贸易逆差额年均82%的增幅。

数据来源:商务部农产品贸易月度统计报告

2. 农产品出口市场实现多元化

入世前, 天津农产品出口市场主要以亚洲为主、欧美市场为辅。其中出口规模较大的两家公司, 一是天津食品进出口股份有限公司, 1996年出口市场主要构成为:亚洲77.32%, 欧洲6.38%, 美国3.9%。1997年出口市场主要构成为:亚洲82.5%, 欧洲8.9%, 美国4.3%;二是中粮天津粮油进出口公司, 1996年农产品出口市场主要构成为:亚洲45.77%, 美国16.06%。入世后天津农产品出口市场走多元化道路, 2005年、2006年天津农产品出口市场有147个国家, 主要销往亚洲、美洲、欧洲和非洲, 其中亚洲与美洲之和分别占当年天津市农产品出口市场的49.05%和45.76%。

3. 农产品出口商品结构得到优化

“十五”以来, 天津市积极实施科技兴贸、科技兴农和品牌战略, 农产品出口商品结构得到优化。1979年~1991年天津农产品出口商品结构主要是以粮油为主的初级农副产品或以农副产品为原料的简单加工品;1992年~2001年农产品出口品种逐渐增多;2002年以后, 随着人们环保意识的加强, 主要以绿色蔬菜水果、油籽油料、食用蔬菜、未梳棉花、坚果、肉类食品等为主的多样化农产品以及加工品。如2005年天津市出口农产品51953万美元, 其中绿色蔬菜水果、油籽油料、食用蔬菜、杂项食品和其他动物食品分别占18.27%、14.49%、14.20%、8.9%和6.2%。

4. 外资农产品出口企业增多

1991年天津农村出口创汇企业中外资企业仅占创汇总额的9.6%, 入世后随着农产品市场的开放度加大, 特别是2004年新《对外贸易法》的实施, 天津市外资农产品出口企业逐渐增多, 由2003年的164家增加到2005年的212家, 分别占当年农产品出口创汇的46.1%和43.81%。

二、农业利用外资步伐加快

由于农业的高风险和弱质性的固有特点, 加上国家对农业领域严格的宏观调控。改革开放初期, 外商对农业领域的投资很少, 1979—1990年天津市农业实际利用外资额只有729万美元, 外商及港澳台商已签订农业领域投资合同仅10个项目。1991年~2000年天津农业实际利用外资额达到2395万美元, 是“六五”和“七五”农业利用外资额的3.28倍, 年均递增32%, 1991年~2000年底, 外商及港澳台商已签订农业领域投资合同73个项目, 相当于是“六五”、“七五”期间的7倍。

2001年以来, 天津市委、市政府紧紧抓住我国加入WTO和经济全球化带来的战略机遇, 加大招商引资力度, 使农业实际利用外资速度高于全市实际直接利用外资速度。2001年~2006年天津市农业实际利用外资额达到5534万美元, 是入世前的1.78倍, 年均递增35.43%, 超过“十五”期间3.43%, “十五”期间, 全市实际直接利用外资额的年均增幅为32%。2001年~2006年底, 外商及港澳台商已签订农业领域投资合同60个项目。

按照天津市委确定的率先基本实现农业现代化的发展规划和建设沿海都市型农业的发展要求, 天津发展外向型农业, 提高农产品国际竞争力还存在不足之处。在全球经济一体化的今天, 天津农产品将与世界农产品在同一个平台竞争, 农产品的竞争力不仅仅体现在全国竞争力的强弱上, 更重要体现为国际竞争力, 国际竞争力的高低, 关系着农产品商品价值能否顺利实现和提高。2002年~2005年, 农产品贸易竞争力指数分别为0.01、-0.11、-0.35和-0.36。该项农产品国际竞争力指标均表明, 天津农产品国际竞争力较弱, 且有下降的趋势, 成为天津农业“走出去”的一个薄弱环节。

三、天津发展外向型农业的现实基础

1. 农业结构得到优化

在稳定粮食综合生产能力, 保障粮食供给安全的前提下, 改革开放以来, 天津市发挥农业比较优势, 加大了农业结构的调整力度。畜牧业占农、林、牧、渔总产值的比重由1990年的22.3%增加到2006年的41.6%, 渔业比重由1990年的9.7%增高到2006年的15.5%, 全部养殖业比重由1990年的32%增高到2006年的57.1%, 在种植业内部, 粮食比重下降, 蔬菜、瓜果等经济作物有较大增加, 粮经作物的播种面积比例由1990年的9:2调整到2006年的3:2。主导产品向优势区域集中, 特色农产品生产规模进一步扩大, 渔业养殖品种结构进一步优化, 休闲渔业发展方兴未艾, 特色农产品具有一定的竞争优势, 都市农业发展取得了较好成效。

2. 科技、综合生产能力增强

20世纪90年代以来, 天津市实施“科教兴农”战略, 加强国内外农业科技合作与交流, 使农业研究领域不断拓展, 加强了区域综合开发研究、农产品贮藏保鲜和加工技术研究、生物技术和信息技术研究。在黄瓜育种、蔬菜育种、杂交粳稻育种、生猪育种、农产品保鲜、葡萄加工、渔业工厂化健康养殖等多个学科领域居国内领先水平;蔬菜良种、良种猪、水产种苗、保鲜材料已形成规模优势, 疫苗等生物技术产业化已经起步。在农产品保鲜技术研究与开发方面建立了以微型节能保鲜冷库、MA保鲜膜和绿色保鲜剂相结合的农产品保鲜配套技术体系, 配套物化成果已形成产业化, 成为国家农产品保鲜中心。在蔬菜良种产业化和种猪产业化方面, 天津科润科技发展有限公司和宁河原种猪场已经形成国家级农业产业化龙头企业。至2005年, 资产在1000万元以上的农业龙头企业达到130家, 其中国家级达到10家。农业高科技产品加上龙头企业的带动作用, 为天津发展外向型农业, 提高农产品竞争力提供了重要保证。

3. 区位优势辐射功能增强

天津市地处渤海之滨, 是我国北方地区进入东北亚、走向太平洋的重要门户和对外通道, 也是连接我国内陆与中亚、西亚和欧洲的亚欧大陆桥的重要起点之一, 是京津、西北和华北12个省、市、自治区的主要出海口。天津滨海新区充分发挥服务意识、区位优势, 向内陆延伸港口功能、与腹地共享自身优势, 力促区域经济共同发展。天津口岸一步步向内地延伸港口功能。目前, 天津国际贸易与航运服务中心已建成运行, 电子口岸与物流信息平台开通运营, “无水港”建设处于全国领先地位。为发展天津外向型农业提供了得天独厚的区位优势。

四、发展天津外向型农业的未来展望

1. 发展规模型、加工型农业

天津农产品贸易竞争指数 (TC) 较低, 这项国际竞争力指标是与产品的出口额紧密联系在一起的。而出口额与出口数量和单位产品价值呈正相关。可见, 出口规模过小和单位产品附加值较低是造成天津农产品国际竞争力较弱的主要原因。而农产品国际竞争力强弱直接影响外向型农业的发展水平。由此可见, 促进天津外向型农业的发展出路在于扩大出口规模和增加产品的附加值。

目前, 天津农产品生产销售仍处于初级阶段, 生产规模小、产业层次低、加工能力弱等一系列因素制约了天津农业专业化生产和规模经济效益的形成, 另外再加上天津“小农业”的总体特征, 使其难以获得更多的贸易利益。发展外向型农业一方面可以更好地整合天津农业资源, 增强生产能力;另一方面可以提高农业专业生产能力, 扩大生产规模, 实现规模经济效益。因此, 天津市应加大对农业的资金和技术投入, 加快发展农产品加工业, 通过提高农产品的加工率, 增强加工产品的技术含量, 形成农产品加工的产业化、规模化, 增加农产品附加值。

2. 依托天津口岸, 发展特色农业

天津口岸的服务功能和先天的地形、气候和土壤等自然条件, 是天津发展外向型农业特有的比较优势。将比较优势转换成竞争优势, 在考虑资源禀赋的基础上, 构建外向型农业产业化体系。引导外资投向天津特色农业和品牌产品生产和加工领域, 如天津小站稻、茶淀玫瑰香葡萄、沙窝萝卜、宝坻三辣、大港冬枣等, 通过农产品生产专业化发展, 形成农产品优势产业带, 实现农产品出口增值, 成为农业出口创汇的主打产品;依托天津口岸建立农产品商贸中心、农产品物流和服务产业群;农产品优势产业带与服务产业群等共同构成以上下游产业链为特色的天津农业。同时, 还应依托天津区位优势, 加快从单纯提供农产品生产的传统农业生产向假日农业、休闲农业、观光农业、旅游农业等新的农业方式的转变。

3. 加大境外农业投资, 开拓国外市场

“走出去”战略是我国改革开放总体战略的重要组成部分, 据原外经贸部统计, 截止2002年6月, 我国在非洲累计已设立农业投资企业570家, 双方协议投资总额11亿美元, 而天津农业“走出去”起步较晚, 到2006年才有了新的尝试。2006年宁河原种猪场通过实施农业部中柬种猪示范项目, 输出了种猪、技术、设备, 还带动了种猪向朝鲜出口, 为天津农业新技术、新品种、新装备输出积累了经验。天津应将更多的领先于全国的较成熟的农业技术, 如农产品保鲜配套技术体系等, 采用独资、合资或合作方式, 在境外进行投资, 并给予“走出去”企业政策扶持;充分利用国内、国际两个市场、两种资源, 广泛吸引国内外各种要素参与农业开发和建设, 积极开拓国外农产品市场。

4. 实施农产品绿色经营, 保证出口贸易可持续发展

“绿色贸易壁垒”已成为天津农产品进入国际市场的最大壁垒。2006年天津养殖业占农林牧渔总产值的57.1%, 但由于各种安全指标未完全与国际接轨, 2005年~2008年天津鸡肉制品出口额仅占全国鸡肉制品出口额1.85%、1.3%、0.19%和0%;2005年~2008年天津对虾出口额仅占全国对虾出口额的0.11%、0.18%、0.12%和0.03%;2002年以前天津宝坻区大钟庄农场食品厂的鸭肉制品全部出口日本, 入世后由于日本苛刻的卫生检疫标准, 出口量急剧下滑, 最终食品厂被迫关闭。因此, 为应对国外市场的“绿色贸易壁垒”, 天津市一方面应加强农产品检验检疫和农产品绿色认证工作, 另一方面应充分发挥技术优势, 建立绿色农产品生产基地, 实施农产品绿色经营, 保证出口贸易可持续发展。

参考文献

[1]冀春贤王凤山:发展农产品出口贸易.增强出口竞争力[J].浙江万里学院学报, 2006 (5) 66～69

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回顾团学 展望未来 篇8

关键词：关系；人力资源管理；分类；议题

尽管在社会学、心理学领域，已有文献对关系的重要性进行了诸多阐述，但目前运用“关系”视角探讨我国本土特有的人力资源管理的相关成果却寥若晨星。本研究首先对关系的内涵及类型进行了细致梳理，然后分析了在关系视角下研究本土人力资源管理可能的相关议题，从而为后人研究具有本土契合性的人力资源管理理论奠定基础。

一、 本土关系构念： guanxi与relationship的区别

在英文相关文献中，“关系”一词所对应的词汇中既有“relationship”，也有“guanxi”。那么“guanxi”是华人独有的本土概念吗？“relationship”是否能代替“guanxi”诠释中国情境下的关系内涵？本文认为尽管其他文化也存在着关系现象，但西方语境中的“relationship”与华人的“guanxi”却存在重大差异。基于前人研究，本文认为两者的差异如下：

1. 文化根源差异。“Guanxi”现象与行为根植于传统的儒家思想中的“伦”。所谓五伦是指君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友这五种最重要的人际关系。五伦中每个角色都承担相应的义务，承担“父、兄、夫、长、君”等角色的人，应当分别根据“慈、良、义、惠、仁”的原则进行决策；相应地，扮演“子、弟、妇、幼、臣”等角色的人，则应当分别依照“孝、悌、听、顺、忠”的原则行事。以五伦为基础的关系是有亲疏差异的，费孝通认为，中国传统社会的格局类似于把一块石头丢进水里之后水面上一圈圈推出去的波纹，即以“己”为中心，依据与自身的亲疏远近而向外伸展的一轮轮关系网络，他将这种格局称之为差序格局。而西方语境中的“relationship”根植于西方宗教思想，该思想有着两个重要的派生观念：一是每个个体在神面前的一律平等，二是神对每个个体的公道。费孝通将基于这种宗教思想产生的格局称之为团体格局。在这种格局中，人际交往所遵从的原则是普遍性原则而非特殊原则。

2. 关系基础差异。华人社会的“Guanxi”更加强调共同的关系基础，如血缘、地缘、同事、同学、结拜兄弟、同性、师生关系等。例如，乔健归纳了十二种关系类型。在诸多关系种类中，最重要的是血缘关系。相对来说，基于社会网络的“relationship”则偏重强调基于人口统计特征的同构型或相似性。尽管强连带与弱连带的概念是分析社会网络的重要工具，但作为“guanxi”中最重要的关系基础——家人关系并非其研究的重要内容。

3. 时间导向差异。建立长期关系是华人人际交往中的一个重要原则，虽然儒家社会常言“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，但是具体回报的时间，却是可长可短。Yeung与Tung认为儒家社会成员中每次交往事件均是普遍联系的，长期的相互利益而非短期的个人获取是华人人际关系的典型特征。双方的关系帐户需要保持足够的充裕，以便未来的某一时间方便及时取出。在这个资产负债表中，借方和贷方双方永远不可能保持平衡状态，因为一旦平衡就意味着双方关系的结束。“Guanxi”就是这样通过双方不断的长期互动得以加强，因此“Guanxi”是建立在长期导向基础上的关系。相对而言，以社会网络为基础的“relationship”则将每一次双方交换事件视为一个单独行为过程，强调每次交换事件的公平性，这是一种典型的短期导向。

二、 关系的分类

目前研究者对关系的分类主要有二元、三元以及四元分类方式。

1. 二元分类。在费孝通由“己——家——国——天下”不断外推的“差序格局”概念中，个人人际关系以“己”为中心如同一串同心圆向外逐渐推开。越接近“自己”，关系越亲密，越接近外圈，关系越疏远。在此基础上，费孝通构建了“自己人与外人”的重要二元分类，他的二元分类成为后来华人人际关系研究中的最重要的概念构架。

2. 三元分类。黄光国将人际关系大致分为情感性关系、工具性关系、混合性关系三种类型。所谓情感性关系是一种长久而稳定的社会性关系，例如家庭成员关系就是一种典型的情感性关系；工具性关系指的是个人为了达到某些目的，而和他人进行短暂而不稳定的交往，类似的例子包括公车司机和乘客之间的关系、售货员和顾客之间的关系。这种关系中，人际交往双方互不知对方的姓名，其间的感情成分十分有限；在混合性关系中，交往双方可能彼此认识，也可能通过共同的第三方认识，双方之间有一定程度的感情成分，但其感情成分又并未达到家庭成员之间的感情深度。这类关系可能包括师生、同事、同学、邻居、同乡等。在黄光国看来，不同类型的关系往往会遵循不同的交往法则。在情感性关系中，人际互动以满足成员对归属感的需求为主，遵循的是“各尽所能，各取所需”的需求法则；在工具性关系中，双方属于“合则来，不合则去”的关系，人际交往坚持的是“童叟无欺”的公平法则；混合型关系介于情感性关系与工具情关系之间，人际交往法则强调的是人情法则。当资源请托者一方要求资源分配者提供资源时，资源支配者往往会陷入人情困境，他会依据其所付出的代价、未来有可能的回报以及关系网内其他人的回应进行比较，以此来决定是否答应请托者的请求。

与黄光国相似的思路，杨国枢依关系基础不同提出三类关系：家人关系——熟人关系——生人关系。家人关系是所有关系中的核心关系，生人关系和熟人关系并非存在泾渭分明的界限：生人关系可以通过领养、结拜、认干亲等形式发展成为熟人关系，而熟人关系可能会因为意外事件或交往频率的降低而慢慢成为生人关系。

3. 四元分类。Tsui 和Far在杨国枢研究的基础上对“生人关系”进一步分解为具有相似人口背景的同质生人和不具相似人口背景的异质生人，并将华人组织中的关系类型区分为家人、熟人、同质生人与异质生人四种类型。前人的研究认为，无论是同质生人还是异质生人，其交往皆是基于输赢的工具计算，但Tsui与Far对此提出异议，他们认为，同质生人之间的交往将会得到更多的便利，而异质生人之间的交往则是遵循小心谨慎的原则来进行。

杨中芳和彭泗清认为人际交往中包括既定关系基础成分（即既定成分）和交往成分。既定成分类似于Jacobs所提出的关系基础的概念，如同乡、同学、同事、莫逆之交，但这种关系基础涵盖义务性的成分。而交往成分则包括工具成分与情感成分。与以往黄光国的情感性关系——混合性关系——工具性关系的静态分析方法不同，杨中芳主张运用动态的视角看待关系，她认为人际关系是随着时间的延续及交往的次数的增加而发生增减变化的，随着人际信任的深入，人际关系也相应地由浅入深。在随后的研究中，杨宜音又进一步突出了义务的重要性，将关系依其含有人情（应有之情）及感情（真情）的多寡高低分为四类，分别是高应有之情与高真有之情的“亲情关系”、低应有之情与低真有之情的“市场交换关系”、低应有之情与高真有之情的“友情关系”和高应有之情与低真有之情的“恩情关系”。

三、 关系视角下的人力资源管理研究

学术界对研究人力资源管理的“中国理论”的热情激发了学者们运用关系视角研究人力资源管理的动力。值得说明的是，组织管理的研究存在多种视角，如对偶层次（Dyad）、三方关系（Triads）与关系网络（Networks）。其中对偶关系一般包括上下级之间的关系与同级之间的关系。在组织管理的各类关系中，最重要的关系当属上下级之间的关系。因此，目前在人力资源管理领域的研究大多集中于对偶层次中的上下级关系研究。开拓性的研究主要是沿着以下三条主线展开：一是在比较西方主流上下级关系（leader-member exchange，LMX）构念和中国上下级关系（supervisor-subordinate guanxi，SSG）构念差异基础上剖析上下级关系的内涵，并探索其结构及测量；二是对上下级关系（SSG）的结果变量展开研究；三是探讨上下级关系的前因变量。

1. 上下级关系及其测量。与西方主流上下级关系（LMX）构念所强调的工作范围之内的互惠不同，中国的上下级关系（SSG）构念还包括工作范围之外的、非正式的私人关系。Wong 等人的研究发现主管与下属关系互动行为主要表现在社会活动、经济支持、优先照顾、节日庆祝和情绪支持五个方面。Law 等人明确了六种下级与上级构建良好私人关系的各种行为活动， 包括工作之外拜访上级、上级邀请下级吃饭、特别节日送给上级礼物、下级与上级分享情感思想、下级关心上级的家庭与生活状况、冲突事件发生之时下级坚定不移地支持上级等。他们运用验证性因素分析探讨了SSG与 LMX 在构念上的区分效度，发现两者分属不同因子，实证结果也表明，SSG与 LMX分别对人力资源管理的各项决策具有不同的解释力，从而进一步说明了两者并非同一构念。

2. 上下级关系的结果变量探讨。一些研究从关系基础的角度探讨关系对信任的影响。例如，Farh、Tsui 和Xin考察了同学、亲戚、同姓、同乡、同事、师生、前上下级和邻里关系这八种关系基础对信任的影响。研究结果表明，亲戚、邻里关系这两类特殊联系的关系与对上级的信任显著相关。Chen， Chen 和Xin （2004）以程序正义观为基础，讨论了关系型人力资源管理实践（guanxi HRM）对管理信任的影响机制。研究中运用“通过关系进入公司、依靠关系获得晋升、薪酬与奖金依靠关系来决定、基于关系的任务分配、绩效评估受关系好坏的影响”五项条目来测量人力资源管理中的关系实践。研究结果发现了关系型人力资源管理实践对员工管理信任的负面影响，在此关系中，员工感知的程序正义起到了中介作用。研究还发现，关系型人力资源管理实践的负面作用会因关系基础的不同而改变，例如上司对亲戚或同乡差别化的特殊对待会降低下级对上级的信任感，而上级对同学或好友的照顾却不会影响下级对上级的信任。

当然，由于关系基础到关系成分的推论不够清晰，所以一些学者另辟蹊径，从关系品质的视角讨论关系与产出之间的联系。例如Law 等人认为，上级与下级的私人关系品质能影响主管的管理决策，如对下级的晋升机会、奖金分配、工作安排等。Lin和Ho讨论了关系对组织公民行为的影响作用。研究发现，面子与情感对组织公民行为中的组织认同、利他行为与敬业精神三维度均有显著影响。

亦有文献对上下级关系与角色外行为——“谏言”之间的影响机制展开了研究。汪林等人通过以中国本土家族企业高层领导及其下属经理人为配对样本的研究证明，在个体层面上，下属与高层领导的关系和下属“谏言”显著正相关，组织自尊与内部人身份认知在两者间起完全中介作用；在团队层面上，威权领导对组织自尊与经理人“谏言”的关系具有跨层次的调节作用，即在弱威权领导的团队中，组织自尊与经理人“谏言”的相关关系较强，而在强威权领导的团队中，两者的相关关系较弱。

3. 上下级关系的前因变量研究。从提升关系品质的角度出发，哪些因素会对上下级关系质量的好坏产生影响？Wei、Liu 和Chen等将下级个人的政治技能纳入上下级关系的研究框架中。政治技能一般包括社交敏锐性、人际影响力关系网络能力、真诚表现。研究收集了16家制造型企业中的343个员工、662个同事及343个直接领导的配对数据，运用多层线性分析模型，他们发现员工的政治技能对其与上级的关系有正面影响，同时良好的上下级关系又有助于个人在组织中职业生涯的成功。因此，在中国情景下，为了获取个人职业生涯的成功，员工有必要通过提升政治技能来培养其与上级关系品质的提升。

四、 可能的议题展望

基于已有文献分析，笔者认为未来的研究可以有如下可行议题：

1. 关系内涵的丰富与量表的构建。目前研究者对关系内涵的探讨进行了一些初步的尝试，如探讨关系的维度以及组织常见的关系类型——上下级关系的内涵与测量。但现有的探索性研究仍存在一定的不足之处，第一，学者们对关系维度的认知存在不一致性甚至矛盾性，例如一些学者将信任作为关系变量其中的一个维度，然而也有学者将信任作为关系的后果变量。第二，目前关系视角下的人力资源管理研究主要偏重于上下级对偶关系的研究，而缺乏对同事之间的对偶关系的探讨，同时也缺乏三方关系和整体网络的研究。对关系内涵的把握和测量工具的有效构建是研究的着眼点，因此全面深入理解关系的内涵，发展符合中国文化背景的关系量表是今后研究者需要解决的重要议题。

2. 关系与人力资源管理各环节。郑伯埙和林家五的研究显示，台湾大型家族企业高级管理层和决策层通常是他的家人以及少数和他有亲信关系的“自己人”所组成，中层管理人员则主要由可作为企业所有者心腹的“自己人”构成，而基层的员工来源一般是与企业所有者没有特殊关系的普通员工（即“陌生人”或“外人”），针对不同类型的员工，组织的人力资源管理方式亦有所差别。事实上，根据员工类别的不同采取差异化人力资源管理实践不仅仅局限于家族企业，在特殊主义盛行的中国，管理者天然就具有招聘具有关系基础或与其具有良好关系品质的“自己人”的倾向和偏好，与之伴随的是员工的晋升机会、薪酬管理、培训机会等各方面的差异化管理。组织上述的人力资源差异化管理实践是否会影响组织员工的工作满意度、组织认同感以及组织公民行为？如果答案是肯定的，那么其影响机制又为如何？这些议题亦值得进一步的探讨。

3. 关系的前因变量研究。就已有文献而言，关系在华人组织中的重要性得到了较多的强调，但学者们对关系的前因变量研究还远远关注不够。在传统文化与现代管理思想激烈碰撞的华人社会中，关系导向的人力资源管理较少是基于关系基础，更多强调的是关系的工具性或关系的品质，例如Far等人在一项以 560 对上下级关系为样本的调查研究中，发现具有同学、亲戚、同姓、同乡等关系基础的出现率仅在3.4%以下。因此未来的研究应不仅仅局限于关系基础，而应该在更大范围内探讨关系的建立、关系品质的提升、关系品质的衰减的影响因素，从而更加全面地和动态地探讨关系的形成机制。

4. 关系与员工绩效、组织绩效的关系。关系基础的有无或关系品质的好坏究竟对个人绩效产生正面影响还是负面影响？本文认为，一方面与上级、同事或与下级关系品质的提升能够在一定程度上营造和谐的人际氛围，从而提高组织凝聚力，降低缺勤率，提升个人生产率及周边绩效；另一方面，对上级、同事和下属的关系分类及差序对待，可能会在促进组织圈内个人绩效提高的同时，增加圈外人离职意愿并导致个人生产率的降低，上述推论是否合理值得进一步进行理论研究与实证验证。

在关系与组织绩效的关系方面，这是目前研究者最为模糊亦是最有争议之处。一些研究结果认为，关系是组织获取持久竞争优势的源泉之一，然而亦有学者认为，关系导向的人力资源管理实践可能有诸多负面性，资源支配者会分别依据人情法则和需求法则给予不同关系类型的资源请托者一定的资源，倘若这种做法是以公共资源的牺牲作为代价，必将导致组织绩效的降低。不仅如此，在一个关系盛行的组织中，必然会出现不同的派系，派系之间的不良竞争长久以往必将增加组织的内耗。关系对组织绩效的影响究竟是正面还是负面的？此项议题将是今后研究者必须着力解决的一个课题。

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基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金资助（项目号：YWF-11-06-19）。

作者简介：谢凌玲，北京航空航天大学公共管理学院副教授，中国人民大学经济学博士。