小学一年级期中考试语文试卷

小学一年级期中考试语文试卷（共13篇）

小学一年级期中考试语文试卷 篇1

考生姓名： 学号： 座位号：

装订线

小学语文一年二期期中检测卷

(时量40分钟;满分120分，含口语测试10分、附加题20分;80分以上为优秀，60—79分为合格，59分以下为待合格。)

题次	一	二	三	四	五	六	七	附加题	总分
得分

亲爱的同学们：本次语文检测是一次小小的闯关游戏，相信你们一定不会紧张!请老师念题，念一题做一题，你要仔细听哦。不会写的字可以请拼音姐姐帮忙!

一、我会看拼音，写汉字。(16分)

běi jīnɡ ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ bà bɑ

huǒ bàntài yánɡ kuài lèyīn wèi

二、连一连。(10分)

E BRYQMGHFL

r yebqmhflɡ

三、把下面的表格补充完整。(9分)

要查的.字	音 序	音 节	组 词
亲
美
壮

四、选择正确的字，打“√”。(10分)

1、今天太阳高高升起了，小明告诉妈妈今天是( 睛 晴 )天。

2、兰兰长了一双明亮的大眼( 睛 晴 )。

3、小金鱼在( 清清 请请 )的小河游来游去。

4、小明( 请 情 )东东来家里玩，他们一起做游戏，

5、放学了，我的心( 请 情 )真愉快!

五、生字变魔术。(12分)

1、加一笔：土 木() 万 ( ) 口( )

2、减一笔：鸟() 令() 广( ) 天( )

3、加两笔：口() 八() 十( ) 日( )

六、按课文内容填空。(19分)

1、沙洲坝的乡亲们十分感激毛主席，他们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“( )水不( )挖井人，时刻( )( )毛主席。

2.( )眠( )觉 晓，

( ) ( ) 闻 啼 ( )。

夜 ( )( ) ( ) 声 ,

( )落 ( ) ( )( )。

这首诗共有( )句话。诗中第二行写到了( )，第4行写到( )。

七、照样子写句子、短语。(第一小题6分，第二三小题各4分，共14分。)

1、例：游来游去

__来__去 __来__去 __来__去

2、例：同学们一边看一边议论。

____一边_________一边_________。

3、例：我多想去北京看一看。

我多想________________。

附加题：快乐阅读(20分)

春天，阳光灿(càn )烂( làn)，田野里百花盛(shèng)开。白的梨(lí)花，粉(fěn)红的桃花，还有金黄的油(yóu)菜(cài)花，散(sàn)发出一阵阵浓(nóng)浓的香味。

1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。(4分)

2、春天有灿烂的________;田野里________，散发出浓浓的________。(6分)

3、用“__”画出文中表示颜色的词。(4分)

小学一年级期中考试语文试卷 篇2

二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)

yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定

yú()不可及()贯而出()事无补

pí沁人心()乐此不()()开肉绽

yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕

三、按要求写句子。(10分)

1.大风刮走了气球。(2分)

改为“把”字句:_______________________________

改为“被”字句:____________________________________

2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)

光景:①风光景物;②境况;状况;情景。

①_______

②_______

3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)

______

4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)

A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。

B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。

C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?

D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?

5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)

______

四、根据课文内容填空。(16分)

1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)

2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)

3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)

4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)

5.我会连线。(4分)

相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活

金孔雀指对和平宁静生活的美好向往

橄榄树代表美好的爱情

曼陀铃象征成功的事业

五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)

在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”

1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)

2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)

3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)

4.评语:____________(2分)

六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)

“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”

从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问

那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了

那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。

怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”

怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

狡黠:_________________

郑重其事:__________________

2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)

3.转述文中画波浪线的句子。(2分)

___________________________________________________________________

4.我从这件事中学到了_____。(2分)

5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》，这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)

_______________________________________________________________________________________________________________

七、课外语段品读：阅读短文，并按要求回答问题。（13分}

2005年8月，阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷，玛丽娜围栏的木门，拉了拉围巾，随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里，右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区，这种场景司空见惯，忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。

今天，她不由脚步，()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重，仿佛面前不是一堆垃圾，而是一棵圣诞树，她正在摘取她的礼物。

“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。

“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。

这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。

在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。

三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”

1.将下列词语填入文中横线上。(2分)

放进翻过推开停下

2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)

3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)

4.从妲妮拉的角度，简要概括这个小故事。(3分)

__________________________________________________________________________

5.对于妲妮拉的成功，有人说完全是因为她的机遇好，有幸遇到了玛丽娜。对此，你怎么看?说说你的看法。(2分)

________________________________________________________________________________________________

6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人，想一生不美丽都难”这句话的?(2分)

__________________________________________________________________________

八、习作。(30分）

小学一年级期中考试语文试卷 篇3

设计意图：从语文学习的“听、说、读、写”四个层面出发，力求全面地测查学生的语文能力。同时改变以往试卷只重测查“读、写”，而忽视“听、说”的现象。

（注：毕业年级所用教材为人教版教材。）

礼 物（留给母校）

亲爱的同学们：

六年的小学生活就要结束了，在这离别时刻，你的心情如何呢？是难舍？是兴奋？你想给母校留下些什么呢？努力做好这张试卷，把它作为礼物留给母校好吗？

听力训练（3分）

你有一双灵敏的耳朵吗？认真听老师读一段话，然后填空。

1．文昌鱼比鱼类低一等，它与鱼类不同的是没有（）和（）。在活动时经常扭转身躯，摆动尾巴，在水中做（）般的游泳。

2．文昌鱼对生活环境要求很高，请写出三个它生活需要的条件（ ），（ ），（ ）。

附：听力材料

文昌鱼是我国的特产，早已享誉世界。

文昌鱼是世界上稀有的脊索动物，全身有一条脊索贯穿全体，没有头骨。文昌鱼细细长长，长约45厘米，是半透明的。

文昌鱼虽然名为鱼，却比鱼类更低一等。它有点像鱼，却跟鱼有很多不同，没有胸鳍和腹鳍。文昌鱼栖息海底，以浮游生物为食。在活动时经常扭转身躯摆动尾巴，在水中射箭般地游泳。

文昌鱼对生活环境要求很高。它喜欢在较松的沙砾地方生活，而沙中最好混有少量的贝壳碎片和棘皮动物的碎骨片，便于它钻动和呼吸。而且还要求海水有一定的咸度，水温冷暖适当，水流不太急，风浪不太大。

【第一版块：听力训练。目的是考查学生听的能力和从文章中提炼所需知识的能力。】

语言积累（49分）

你知道“厚积薄发”的道理吗？认真做下面的题，检验一下自己的知识含量好吗？

1．给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

几乎 （jī jǐ） 勉强(qiǎngqiáng)

薄片(bóbáo) 供给(jǐ ɡěi)

﹒妩媚(wǔ fǔ) 天津 (jūn jīn)

血泊(pō bó)河堤 (tídī)

2．看拼音，写词语。注意要把字写得正确、美观。（6分）

zī xúnqíyìchénɡ fá ěrduoɡuó jiā

3．按要求填空。（7分）

（1）“望” 字用音序查字法，应查字母 ；用部首查字法，应先查部首，再查画。

（2）“望”字在字典里有以下几种解释：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望；⑤对着、朝着。下面词语中的“望”字应取哪一种解释：

A. 喜出望外的“望”应取第 种解释。

B.一望无际的“望”应取第种解释。

C.望我一笑的“望”应取第 种解释。

D.德高望重的“望”应取第种解释。

4．把下列词语补充完整，并按要求分类。（5分）

阴谋（）计 舍（ ）为人 全神贯（ ）

垂头（）气 同心（ ）力神机（）算

（1）表示提倡或赞扬的：

（2）表示否定或反对的：

5．选择恰当的词语填空。（5分）

因为……所以……不但……而且……

不论……总……如果……就……

平静 幽静 肃静 耸立 屹立 矗立

①（ ）“非典”多么猖狂，（ ）会被人类制服。

②（ ）人类大量砍伐森林，（ ）会破坏地球的生态环境。

③ 这艘船（ ）是逆风行驶，( )帆没有张起来。

④ 祭扫烈士墓开始了，全场（ ），当我看到那（ ）在平台上的革命烈士纪念碑时，心里久久不能（ ）。先烈们虽然牺牲了，但他们的英雄形象永远（ ）在人民心中。

6．按要求写句子。（10分）

① 扩句：野花开放着。

② 缩句：古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。

③ 写一句打比方的句子。

④ 改成“把”字句：小芳，请你关一下灯。

⑤ 改为第三者转述句：雨来说：“我在屋子里，什么也没看见。”

7．根据课文内容填空。（10分）

① 燕子去了，有 ，杨柳枯了，有 ，桃花谢了，有 ，但是，聪明的，你告诉我，？

② 《菩萨蛮·大柏地》这首词是 写的，写于 年。词是一种 。

③ 你读过的古诗中写诗人思念家乡的有《》 ；描写送别情景的有《》 ；描写忧国忧民的《》。

8．你积累了哪些谚语、歇后语或名言警句，按下面要求写下来。(2分)

①谚语或歇后语一条：；

②名言警句一条：。

【第二板块：语言积累。目的是考查学生的语文基本知识的掌握情况，涉及拼音、字、词、句、课内外知识等方面的内容，这是卷面测查中重要的一项内容。】

语言理解（13分）

仔细阅读下面短文，开动你的脑筋，运用你的理解能力，完成短文后的问题。

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍（）一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包（ ）了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经她编织就成为漂亮的毛衣。

秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！

妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！

1．在文中找出下列词的近义词。（2分）

时间（ ） 用心（）

2．在文中的（ ）里写出加点字的意思。（2分）

3．为了说明妈妈的手是勤劳的，作者用了许多事例，其中详写的事： ；略写的事： 。本文通过记叙,表达了作者对妈妈的 之情。（3分）

4．简要回答问题。（6分）

①妈妈的手“平凡”表现在哪儿？

②妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？

③联系生活想想，妈妈的手是什么样的，能简单地说一说吗？

【第三版块：语言理解。目的是测查学生的理解能力。学生只有具备了阅读理解的能力，将来才会在生活和工作中运用语言。】

语言运用（35分）

这是学习语言的最高境界，认真读要求，出色地完成这道题，好吗？

1．请按照提供的材料，补写明明说的话，叙述清楚，意思要完整。（4分）

打电话

明明：。

玲玲：明明，我是玲玲。有事吗？

明明：。

玲玲：噢！怎么回事？

明明：。

玲玲：我找丽丽去，她会帮忙的。

明明：。

玲玲：不客气，这是应该的。

2．作文。（31分）

同学们，你们就要告别自己的母校了。六年的小学时光在你的记忆宝库中肯定留下了浓重的一笔。在临别之际，你想和母校说些什么呢？是对母校未来的畅想，还是对母校某一方面工作的建议；是对母校的老师们说说心里话，还是对他们的工作态度或工作方法提出建议；是对母校的同学们提出希望，还是……请自拟题目，写一篇400字的文章。感情要真挚，语句要通顺，有一定条理，正确使用标点符号。

祝贺你，留给母校的礼物做好了，要想使礼物更精美，还应该认真检查，对吗？

【第四版块：语言运用，这是学习语文最终的目的和最高的境界。

第1题，是口语交际的练习，只要补充合理就可以。

小学一年级期中考试语文试卷 篇4

街头恶搞 2016-11-03 09:06

小学一年级上册语文期中模拟题

一、看一看，写一写。(8分)小()下()不()乐()里()木()电()水()

二、连线。(8分)月儿

yè zi 叶子

yuè ér 白云

xiǎo niǎo 小鸟

bái yún 红红的天 蓝蓝的树 绿绿的云 白白的花

三、先写笔顺，再填空。(10分)火：共()画。

水：共()画。

四、写出下列词的反义词。(8分)【反义词查询通道】 上—()大—()多—()开—()

五、比一比，再组词。(16分)

六、把下列内容补充完整。(13分)讲()()，懂()貌。爱()()，()()脑。勤 锻

炼，身()()。()()志，成()()。

七、把下列词语连成一句通顺的话。(4分)云 天上 有 一片

_____________________________________

八、按课文内容填空。(7分)山

村 一 去 二()里，烟村()()家。亭台()()座，()九()枝花。

九、课内阅读。(8分)我爱我的学校，学校里有老师、同学，大家一起学习，亲亲热热。我爱我的学校，学校里有教室、操场，大家一起游戏，快快乐乐。1.短文有()个自然段。(2分)2.照样子，写词语。(3分)例：亲亲热热

____________ ____________ ____________ 3.你喜欢你们学校里的什么?试着也写一写。(3分)我喜欢我们学校里的________________。

十、读短文，回答问题。(8分)青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给树治病，让树木快快长大。它们都是对人类有益的动物，我们一定要爱护它们!1.这段话共有()句。(2分)2.短文写了________、________、________三种有益的动物。(3分)3.青蛙和蜻蜓能捉庄稼地里的________，啄木鸟能给树________________。(2分)4.我们都应该________________它们。(1分)

十一、写话。(10分)自 我 介 绍

我叫()，今年()岁了，上()年级了。我家有()口人，我喜欢吃()，希望能和大家成为好朋友。小学一年级语文上学期期中测试卷二

一、读dú一yì读dú,按àn要yāo求qiú分fēn类lèi。(12分)b ri j ui zhi sh en yin yu ing yun 声母：______________________________ 韵母：______________________________ 整体认读音节：_____________________

二、看kàn图tú,写xiě出chū正zhènɡ确què的de音yīn节jié。(12分)

三、数shǔ一yì数shǔ，填tián一yì填tián。(8分)

四、看kàn图tú写xiě汉hàn字zì。(6分)【在线字典查询】

五、把bǎ下xià列liè句jù子zi补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。(9分)

xiǎo hóu zài________________.________________zài chànɡ ɡē。

mó ɡu xiànɡ________________.六、根ɡēn据jù课kè文wén内nèi容rónɡ填tián空kònɡ。(13分)1.自己的事自己________。靠人，靠________，靠祖上，不算是________汉!2.影________是我的好朋友，我拍________他也拍________。3.海________变蓝了，洗亮了________起的________阳。4.________亮弯弯，像________小船。5.举头望明________,低________思故乡。

七、读dú一yì读dú,猜cāi一yì猜cāi。(4分)xiǎo xiǎo chónɡ，wēnɡ wēnɡ wēnɡ，fēi dào xī，fēi dào dōnɡ，fēi lái fēi qù mánɡ zuò ɡōnɡ，niànɡ chū tián mì lì dà ɡōnɡ。qǐnɡ nǐ huà chū mí dǐ：()

八、反fǎn义yì词cí跷qiāo跷qiāo板bǎn。(6分)

九、读dú儿ér歌ɡē，回huí答dá问wèn题tí。(10分)鸭yā 和hé 鹅é

清qīnɡ清qīnɡ小xiǎo河hé上shanɡ，游yóu来lái鸭yā和hé鹅é。

小xiǎo鸭yāgā gā gā，小xiǎo鹅éé é é。

长chánɡ长chánɡ小xiǎo河hé当dānɡ舞wǔ台tái, 大dà家jiā争zhēnɡ着zhe来lái赛sài歌ɡē：a——o——e—— 1.________和________在小河上游来游去。(4分)2.大家唱的是什么歌?(2分)_____________________________________ 3.你还知道哪些小动物的叫声?试着写一写。(4分)_____________________________________

十、看kàn图tú写xiě话huà。(20分)你能根据图片写几句话吗?试试看，比比谁写的句子更好。

_____________________________________ _____________________________________ 小学一年级语文上学期期中测试卷三

一、看拼音，写词语。(12分)

二、比一比，再组词。(8分)

三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)

四、加一加变新字。(5分)1.两个“月”可以组成()字。

2.“日”加一笔可以变成()、()等字。3.加两笔变新字。口—()力—()

五、选字填空。(5分)个

位

朵

头

只

一()叔叔 五()花 三()牛 四()鸡十()数字

六、将部首相同的字归为一类。(6分)

七、把对应的内容连一连。(6分)一月一日

教师节 三月八日

元旦 五月一日

妇女节 九月十日

劳动节 六月一日

国庆节 十月一日

儿童节

八、想一想，连一连。(6分)

九、照样子，写句子。(9分)例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。1.________爱我，________爱我，我也爱________。例：船上有位老爷爷。2.车上有位________。3.________上有位________。例：我在小小的船里坐。4.爸爸在________________。5.________在________________。

十、按课文内容填空。(10分)1.弯弯的________________的船，________的船儿________________。2.________村里，太阳是雄鸡________的。3.________时不识________，呼作________玉盘。4.小河是________儿的家，泥________是种子的家。

十一、课外阅读。(11分)宝

贝

落潮了，海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎(lì)子挂在礁石边上，海蛤(ɡé)躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… 1.填空。(8分)小螃蟹藏在________里，海蛎子挂在________边上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。

2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”指什么?用“________”在文中画出来。(3分)

十二、看图写话。(15分)图中的小朋友在哪儿?他在干什么?

_____________________________________ _____________________________________ 小学一年级第一学期期中测试卷四

一、按声母表的顺序填一填。(7分)

二、看图写词语。(16分)【在线词典大全】

三、照样子组词。(8分)

四、在括号里填上合适的词语。(9分)()的云朵()的秋天()的灯笼 钓()画()写()一根()一群()一幅()

五、我会写偏旁。(5分)木：松 柳 村 林 树

口：________________________ 1.上面第一组字都有相同的部分________，表示和________有关。2.“口”字旁的字有哪些?写在上面的横线上，看谁写得多。

六、把句子补充完整，并加上标点。(9分)1.________在________________ 2.________________真逗人喜爱 3.________到哪儿______________

七、连词成句。(6分)1.一群 白羊 天上 小

_____________________________________ 2.朋友 和 水 好 鱼 是

_____________________________________

八、用学过的知识填空。(18分)1.地球妈妈真________，她让所有的孩子共有一个________________。2.________山果落，灯下________鸣。

3.我是中国娃，________是我家。________黄河水，哺育我长大。写的是________，说的是________。不管在哪里，我都________。

九、快乐阅读。(7分)染(rǎn)

发

秋姑姑，会魔(mó)法。吹口气，能染发。给菊花，染金发;给枫树，染红发。棉花要扮(bàn)老寿星，给它染成银白发。1.根据儿歌连一连。(3分)金色的 棉花 红色的 菊花 白色的 枫树

2.你觉得秋姑娘还会给谁染发，染成什么颜色呢?仿照儿歌写一写吧。(4分)_____________________________________

十、看图写话。(15分)图中的小朋友在干什么?看图写一段话。比一比，看谁写得最通顺，编的故事最动听。

小学一年级上册期中测试卷五

一、默写声母。(8分)

二、读一读，把它们送回家。(15分)ɑn y inɡ u re qiu w bi j zhi er s yu p ie 声母： 韵母： 音节：

三、给下面的音节标上第三声的声调。(3分)ɡuo shui jiɑ dɑo qiu xiɑn

四、看图、选音节、写下来。(16分)dú shū qì qiú huā ɡǒu chēlún lǎo hǔ yuè liɑnɡ nào zhōng xiān hè

五、照样子、写一写。(6分)例：ɡ—ǔ→(ɡǔ)chá→(ch)—(á)j—ǚ→()dùn→()—()l—iù→()què→()—()sh-u-ānɡ→()juān→()-()-()

六、读拼音、写笔画。(6分)piě diǎn shù wān hénɡ zhé ɡōu hénɡ zhé wān ɡōu shù zhé zhé ɡōu

七、看拼音、写词语。(13分)tài zǎo shànɡ xiǎo niǎo yá 阳

wǔ shí jiǔ qī shànɡ bā xià

八、把汉字和拼音连起来。(10分)xínɡ 卧 chuánɡ 座 zhōnɡ 钟 shí 弓 tínɡ 餐 wò 行 ɡōnɡ 龟 zuò 床 ɡuī 食 cān 亭

九、按笔顺写字。(4分)鸟 四

十、读拼音，写句子。19分

1、zǎo shɑnɡ tài

阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。shɑnɡ xiǎo niǎo

2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。tài xiǎo yá

3、宝(bǎo)宝(bǎo)了(le)，还(hái)没(méi)有(yǒu)长(cháng)。

4、yī èr sān sì wǔ

去(qù)里(lǐ)，烟(yān)村(cūn)家(jiā)。liù qī bā jiǔ shí

亭(tíng)台(tái)座(zuò)，枝(zhī)花(huā)。小学一年级上册期中测试卷六

1.按顺序在括号里写出声母和韵母(8分)①a()e i()ü

②ai()ui ao ou iu()()er ③b()m f()t n l g k h j()x 2.把下面的音节和图画连起来(16分)fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā là zhú tài yáng qiān bǐ qì qiú

3、照 样 子，填 空。(4分)(b)—en—→ben q—(u)—→qu()—a—→na j—()—→jun

g—()—o—→guo zh—u—an—→()

二、写字天地(36分)1.看图形，写汉字(12分)

2、比一比，再 组词。不 会 写 的字写 拼 音。(8分)手()大()人()开()心()天()个()鱼()

3、好朋友，手拉手(把合适的词语连一连)。(6分)遥远的 小路 一个 孩子 美丽的 地方 一座 小鸟 弯弯的 天山 一只 大山 4.想一想课文内容填空(10分)①一去二三里，烟村四五家，亭台六 座，八 十枝花。② 上一群小白羊，有的站着有的躺。③苗青青，青青，春风春雨绿蒙蒙。④不管在哪里，国都是我的家。

三、阅读乐园(10分)画 画 chuāng cǎi

小 明在 窗 台前画画。他用绿色的水彩画了一个大 chí huā hé

水池，池水哗哗地流着，又在清清的池水上画了一朵大荷花，páng tiáo hái xǔ duō

在荷花 旁 边又画了几条 小鱼，还画了许许多多的水草。1.这篇短文写的是谁画画呢?(2分)2.在这幅图上都画了些什么?(8分)、、、四、我的小本本(10分)观察下面的图画，读右面的汉字，然后写一段话。1.图上画的是谁呢? 2.她在什么地方?

3、她在做什么呢? 新人教版一年级上册语文期中训练题七

一、比一比，看谁写得好。(8分，每个1分)b — d p — q m — n t — f

二、按声母顺序填空。(14分)b()m()()t()l()k()()()x zh()()r()c()()()

三、天黑了，快把小鸟赶回家。(24分)

四、认识它们吗?请给它们连连线。(8分，每个2分)qiān bǐ mì fēnɡ huā duǒ tái dēnɡ

五、照样子，填空。(8分，每空1分)例：ɡ¬--ǔn(ɡǔn)j--ün()l--üè()x —()— ān

xiān

d —()dīnɡ

六、我会连。(10分)qíchē xiǎo hé tián dì lǎo shī dú shū 小河 田地 骑车 读书 老师

七、连反义词。(8分，每个2分)出

上

左

大 入

下

小

右

八、写笔顺。(8分)例： 十：一 十

禾：_____________________(共 笔)儿：_____________________(共 笔)

九、我会写。(12分，每字2分)bā ɡè tǔ mù mén kǒu 地 头

十、附加题

1、连线(12分)青青的 门 拍 皮球 宽宽的 窗 踢 电视 大大的 瓦 看 足球

一年级语文期中考试试卷分析 篇5

今天老师期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并不是很理想。50个孩子，24个90分以上（优），23个80分以上（良），1个76分（良-），1个68分（及格）。还有2个不及格。优秀率只有48%，合格率也只有96%。对比同年段的另外两个班级，我们班是落后了。虽然本次的试卷稍微难了一点，但是也有孩子考了100分，所以我感觉试卷稍难不是主要原因，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。

第一题：把音节补充完整。这类题目做过好几次了，不存在看不懂题目的问题。难度也适中，没有偏题。失分主要在含ü的音节上。

q-____---qún, ü见j q x，要脱帽，分开时当然要把两点还回去--ǘn，有些孩子忘记了两点，写成了ún。n-üè--_____,这里两点是不该去掉的nüè，有的孩子却把两点去掉了，写成了nuè.再者是低年级的孩子逆向思维还不太习惯，所以___-___-ōng---xiōng这题，有的孩子不会。但是练习册其实有做过了好几次了，说明补缺补漏没及时跟上。

这一题失分还有一个地方在于声调忘记了标。这也是低年级常见的错误，太粗心了。

这一大题失分少则一分，多则有六七分。实在可惜。

第二题：根据图片选择正确的音节，并抄下来。这类型的题目也做过。这题错得相对比较少。失分的主要原因还是粗心，上面抄下面会抄错，声调忘记标。有个别同学，jiǎn dāo和jiǎng dāo选择错了，实在不应该，因为这道题目考过了。说明拼音的拼读还比较薄弱，要继续巩固拼音，多拼多读。

第三题：考查整体认读音节。已经考过好多次了，考试之前每次都说整体认读音节必考，一定要背清楚。之前也有家长反映，在家里都会背，也默写了，怎么考试还错。原因如下：1.记忆曲线下降，今天会了，明天忘了。

2、单独背诵整体认读音节会背，但是一大堆音节放在一起，就混了。这其实还是记忆不牢固。平常家长可以每晚写一堆音节，让孩子去挑整体认读音节，反复巩固。

本题也有粗心失分的，声调漏了，或者抄错了声调。

第四题：图文对应，选择序号。这题比较简单，正确率也较高。

第五题：写出相应的笔画。考查的笔画比较简单，只是简单的 横 竖 撇 捺 点。正确率也较高。

第六题：根据图片，看拼音写汉字。不难，之前我出的练习卷里也出现过。正确率也较高。失分在于写的不太规范。比如八字，把撇和捺合起来了。所以说，平时我老是强调要注意字体在田字格的位置，这是很重要的。

第七题：用加一加的方法，来对生字进行变形。这一题失分较严重。

其实这类型题目不是没做过，指导丛书里面都有做过。但是题目形式不太一样，孩子就不知所以然了。特别是第一行，有两个田字格，孩子不明白为什么画了两个田字格，就在两个田字格里写了一样的字。

第八题：考查生字的笔画。题目不难。正确率较高。但是如果失分，基本是全扣。原因在于极少数孩子没看懂题目意思。

第九题：这一题是猜谜语。难度较大。一来是因为谜面全部是拼音，而且有四句，比较多，孩子拼不来。二是孩子不太明白谜底是什么意思。也就是说孩子根本不明白这一题的题意，到底要他们干吗。

这一题有的孩子是瞎做的，有的孩子是碰巧选对的答案，因为谜底只有2个。少数孩子是自己拼出来，并且能猜出谜语的。

综上就是这份试卷的题型分析和错题分析。最大的原因是粗心，不够认真，其次是知识掌握不够扎实，再次是题意没弄懂。

可能有的家长纵观卷子，会觉得好像错得也不是很严重，怎么只考那么点分数。主要是积少成多！每一题都错一小题，扣个2分，九大题就是18分了。虽然孩子拿到考卷会感到不平：“这是我会做的！”“唉！这个怎么会错！” 我之前也跟孩子说过，不要觉得这些你都会，错了就是错了，粗心不是借口，不要不当回事。

考试虽然不能很全面反映一个孩子的学习情况，但是能从侧面看出孩子的学习状态和知识掌握程度。有些孩子是缺乏一些考试的经验。建议家长可以另外给孩子买练习，适当地在家让孩子做一做。因为平时的指导丛书，孩子不会做的，都有家长指导。家长可以在家里先给孩子考个试，由孩子独立完成，家长再改一改，看孩子的问题在哪里。比方说一个单元教完，学校考试之前，让孩子在家自己做一份练习测试一下。以便孩子尽快适应考试。

一年级语文下册期中考试卷 篇6

xiào huà

rèn zhēn

yuǎn chù

nín jìn

uò qù

zhǔ yì

mín jìn

括n 括o

二.填空(6分)

( ) ( )拂面 ( ) ( )齐放 ( )紫( )红 ( )颜( )色 柳( )花( ) 鸟( )花( )

三.我的发现(12分)

直+( )=( )( ) 车+( )=( )( )平+( )=( )( ) 干+( )=( )( )

认识上面的字我用的是( )这种识字方法。

漂-( ) 园-( )

=( )( ) =( )( )

飘-( ) 完-( )

四. 我能比较并组词(8分)

放( ) 认( ) 秀( ) 爷( ) 收( ) 以( ) 李( ) 节( )

五.选择多音字的正确读音(6分)

扫(sǎo sào)地 长(zhǎng cháng)高 结(jiē jié)网 看(kān kàn)门 快 乐(lè yuè) 着(zhe zháo)急

六.连一连(8分)

美丽的 问题 圆圆的 草坪

有趣的 天气 长长的 荷叶

精彩的 夏夜 绿绿的 月亮

闷热的 球赛 弯弯的 小路

七.写出带有下列偏旁的字(12分)

宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____

辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____

八.我会写古诗(6分)

夜来_________ ，花落知_________ 。

牧童骑_________ ， _________振林樾。

小荷才露_________ ，早有蜻蜓_________ 。

九.写句子(8分)

_________正_________ 呢?

_________吗?

_________是_________ 。

我为_________ 。

十. 阅读短文(8分)

1.短文共有( )自然段。(2分)

2.( )天，我们村成了花园。( )天我们村成了果园。(2分)

3.我们村种了( )树，( )树。(2分)

4.你知道，春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种)――――――――――――――――。(2分)

小学语文五年级上册期中自测题 篇7

hu醤 r鄌 zh"Vn c醤g b？ j靚g c？ xi醤g

（ ） （ ） （ ） （ ）

hu"n y靚g xi醤 ji？ l#？ p鄋

（ ） （ ） 疑 告（ ） （ ）途 （ ）断

f鑙：浪（ ） （ ）水

二、用“√ ”给加点的字标出正确的读音。（2分）

素净（j靚 j靚g） 垂蔓（w鄋 m鄋） 干涸（h？ g？ 目的地（d？ d恚？

三、下面词语书写正确的一组是（ ）。（填序号）（2分）

A.哺捞 剧烈 沮丧 决择

B.特征 奇迹 追逐 矫健

C.波纹 资态 忽略 如饥似喝

四、给下面加点的词语选择正确的解释，将序号写在括号里。（4分）

尽：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

尽职（ ） 尽力（ ） 山穷水尽（ ） 取之不尽（ ）

五、请按要求写词句。（18分）

1.把下面的词语补充完整，再从中选择一个词语写一句话。（6分）

（ ）盆大雨 千篇一（ ） 安然无（ ） （ ）然大物

藕（ ）丝（ ） 不容争（ ） （ ）（ ）不绝 星罗（ ）布

2.照样子，写词语。（2分）

（1）小心翼翼（ABCC式） 、

（2）顶天立地 （含有“天”“地”） 、

3.请读句子，选择正确的词语填空。（4分）

与众不同 别出心裁 增长 增强

（1）作文，首先构思要（ ），落笔也要有点（ ）的“鲜味”才好。

（2）做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。

（3）读书给我带来了很多好处，尤其是使我（ ）了不少知识，开阔了视野。

4.根据提示写句子。（6分）

（1）照样子，仿写句子。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是 ，我将 。

例：树林里，小鸟在歌唱。（把小鸟当作人来写）

（2）信赖，往往创造出美好的境界。（换一种说法，意思不变）

（3）用关联词将下面两句话合并为一句话。

他学习成绩好。他热爱劳动。

（4）把下面的名言警句或诗句补充完整。

① ，春生江上几人还？

②宝剑锋从磨砺出， 。

六、回忆课文内容，再填空。（17分）

1.窃读的滋味既 ，又 。（选自《窃读记》）

2.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是 说的，它让我想起了诗句“ ”，表达了 的情感。

3.风一更， ，聒碎乡心梦不成， 。（选自《长相思》）

4.“夹丝网防盗玻璃”， 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。（选自《新型玻璃》）

5.通过半个学期的学习，我们学到了许多说明方法。如 、 、 、 等。

6.《钓鱼的启示》让我们明白了 。《落花生》让我们懂得了做人要做 。

七、阅读短文，认真答题。（18分）

（一）梅花魂（节选）（6分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1.理解下面词语的意思。（1分）

秉性： 大抵：

2.文中连用四个“愈”，写出了梅花 的特点。（2分）

3.外祖父这段话告诉“我”要做 、 、 的人。（3分）

（二）人类的保健卫士（12分）

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。森林又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有，组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则十来个，而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

1.联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）

油然而生： 。

一技之长： 。

2.用横线画出第二自然段的中心句。（1分）

3.“两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了”具体说明的是森林对人类的哪一点贡献？（2分）

4.文章从哪几个方面具体说明“森林对人类贡献是很大的”？（4分）

5.读了这篇短文，你认为我们应该怎样保护森林？请写一写。（3分）

八、习作展示台。（30分）

小学一年级期中考试语文试卷 篇8

一年级

语文

（测试时间：120分钟，满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读(dú)

一(yì)

读(dú)，按(àn)

要(yāo)

求(qiú)

分(fēn)

类(lèi)。(15分)

chi

y

yi

f

q

t

en

b

m

zhi

ong

z

ri

ie

sh

声母:

韵母：

整体认读音节：

二、按(àn)

要(yào)

求(qiú)

填(tián)

空(kōnɡ)。（12分）

X

—

üé

→

（）

n

—

ù→

（）

q

—ǖ

→

（）

j

—

（）—

àn

→

juàn

x

—

（）

→

xū

z

—u

—ó→（）

g

—

u—

ā

→（）

zh

—

（）

→zhāng

h—

（）—（）→

huǒ

m—ó→（）

f

—

ú→（）

三、读(dú)

一(yì)

读(dú)，连(lián)

一(yì)

连(lián)。

（8分）

hē

shuǐ

yī

fú

zhú

zi

bái

tù

dā

jī

mù

lún

chuán

chī

bǐng

gān

yóu

yǒng

四、读一读，连一连。

（7分）

句

棋

马

爸

我他

纸

五、数(shù)

一(yì)

数(shù)，填(tián)

一(yì)

填(tián)。

（16分）

1.“口”共有（）画，第二画是（）。

2.“目”共有（）画，第二画是（）。

3.“耳”共有（）画，第四画是（）。

4.“火”共有（）画，第二画是（）。

5.“山”共有（）画，笔顺：______________________。

6.“上”共有（）画，笔顺：______________________。

7.给(ɡěi)“一”加一笔是、。

8.给“日”加一笔是、。

六、连一连。

（8分）

七、为下列图片选择符合图意的内容，将序号填在图下的括号里。

（3分）

1.dú

shu

2.yǐ

zi

3.yì

zhī

wà

zi

八、按(àn)

课(kè)

文(wén)

内(nèi)

容(rónɡ)

填(tián)

空(kōnɡ)。

（15分）

1.一

三

四，金

木

土。

地

分，照

今

古。

2.对雨，雪对风，花对树，鸟对

3.片两片

四片，五片六片七

片。九片

片无数片，飞入水中都不见。

九、写出相对应的整体认读音节。

(12分)

Z（）

c（）

s（）

r（）

Zh（）

ch（）

sh（）

w（）

Y（）

in（）

e（）

十、看(kàn)

图(tú)，把(bǎ)

句(jù)

子(zǐ)

补(bǔ)

充(chōnɡ)

完(wán)

整(zhěnɡ)。（不(bú)

会(huì)

写(xiě)的(de)

字(zì)

用(yònɡ)

拼(pīn)

音(yīn)

代(dài)

替(tì)）（4分）

1.他(tā)

们(men)

正(zhènɡ)

在(zài)______________________________________________。（2分）

他在(zài)

教(jiào)

室(shì)

里(lǐ)_____________________________

小学一年级期中考试语文试卷 篇9

一年级语文期中考试试卷分析和反思

2011—2012学第二学期

见到了试卷，觉得试卷题型不难呀！根本没超出我的计划外。我一张张改后逐题检查，发现学生，出错并不多，整套试卷卷面都注意

了整洁度，没有乱涂抹现象。拼音、课文及背诵部分都做的不错。存在的问题：原来错题出在写错别字与形近字、学生书写不规范。部分孩子的字迹

模糊不清，写的字该勾的笔画没有，或者多写一笔或者少写一笔而导

致错字失分。学生基础知识掌握不好。个别孩子该认的字不会该会写的字没有记住。还有个别学生审题不清，严重粗心。理解力差，都是

粗心加骄傲所至，我恐惧，我无语！{反思}

“教育家”说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”！但是，一

母生九子，九子的长相、性格、高矮胖瘦都不会相同。更何况一个班

级的那么多学生，也会有差异的。我对学生说：“对于这张试卷，见

了你们，我问心无愧，见”这次试卷很基础，不算难，考前在作业中

出现都讲过，为什么还这样粗心？拿我的辛苦不顾呢？从卷面看，我班学生真的太轻“敌”了，越简单的题越有错，看来我要重新修改我的教法了，大面积掌握知识还不够，家长和领导重视的还是结果，应

试教育不能忽视，我要重新振作起来。加油！从本次考试来看，学生

基础知识掌握还可以，可是在实际运用中并不是特别理想，可以说缺

少一种变通的能力。

在今后教学中我认为从以下方面进行改进：

1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。

2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。

3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。

4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，使他们进一步树立起学习的信心，多与家长联系。从而促进全班教学质量的提高。

苏教版语文一年级下册期中测试质量分析

减小字体 增大字体 作者：佚名来源：不详发布时间：2009-10-07 23:43:00

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一、总体分析

1、学生情况分析

本班共有学生22人，从整体上来看，本次学生的学习成绩不太理想。90-100分的有10人；80-89分的有8人；70分的有3人；60分以下的有1人。及格率是100%，平均分86分。在这些学生中有1名学生主要表现在接受能力差，对拼音不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有3名学生属于及格边缘徘徊的，他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

二.取得成绩的主要原因

1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。

2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的六名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。

3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3.个别学生不会审题，不理解题意，且拼音不太过关。

4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第十一题写话，学生拿到题不理解题意，还有个别学生试题了，但是不会写字。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。

三、改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

小学语文三年级上册期中自测题 篇10

我们平时看到的一些场所非常热闹，如广场、公园、游乐园、商场或大街上的某个角落……请你把自己观察到的，结合适当的想象写下来。要求语句通顺，内容完整，书写规范。题目自拟。

《小学语文三年级上册期中自测题》参考答案：

一、1.试验 苏醒 菠萝 磨坊 著 胶 概 拢 换 焕 幻 唤

2.郊 陡 饿 躁

二、1.离开 思考 丰收 欢乐 块 架

2.（1）如果……就…… （2）观察 （3）鼓舞 决心

3.（1）舞 惊 载 媚 奇 妍 胜 误 言 语 争奇斗艳 自言自语 （2）粉红 桃红 长空 海树 小心翼翼 生机勃勃

4.（1）略 （2）小红的衣服被雨水打湿了。 （3）任何成就都是刻苦劳动的结果 书籍是人类进步的阶梯 （4）一枚枚邮票

5.（1）秋 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 （2）唐 王维 重阳 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （3）黄瓜 葫芦 （4）一曲丰收的歌 一首欢乐的歌 （5）超常的记忆力 无法解释的本能

三、（一）1.果真 不慌不忙 2.： “ ， 。 ， ！ ” 3.观察仔细，胸有成竹 4.平时要养成观察与认真思考的习惯

（二）1.五花山 2.簇簇 阵阵 十全十美 一心一意 3.（1）春 夏 秋 （2）绿色的 绿色的 五颜六色的 4. 风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。把树林跳舞比作火苗跳跃。 5.因为山五颜六色，一片金黄，一片火红，一片翠绿。黄山、泰山。

小学五年级语文期中考试试卷范文 篇11

班别：姓名：座号：得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、读拼音，写汉字。(5分)

jǔjuãhuòhuànwǔrǔchānfúpáoxiào

（）（）（）（）（）

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）

A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（juã）

B、清平乐（lâ）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛

C、应（yìnɡ）声暖和（hã）情不自禁（jìn）没（mò）腿深

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞

B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲

C、盗贼出息面不改色安居乐业

D、销烟祭奠同归于进势不可当

四、选择合适的词语填空。（5分）

不是„„而是„„因为„„所以„„宁可„„也不„„

虽然„„但是„„尽管„„还是„„只有„„才„„

1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃

1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（的批评。

五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）

欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要

翠色欲流（）随心所欲（）

拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块

一拥而上（）拥戴（）

六、下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。

B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

C、我们一定要团结友爱，互相帮助。

D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

七、判断。正确的打“√”错误的打“”。（2分）

1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（2、雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。（八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（）。（2分）

A、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。B、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。

C、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。D、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。

九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（3分）

蒙汉情深何忍别吾将上下而求索

地满红花红满地浪淘风簸自天涯）））

九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳

路曼曼其修远兮天连碧水碧连天

当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：

“

” 来教育他们。

十、根据信封的格式要求填空。（2分）

写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的，信封中间写上收信人的和，最后在右下方写上寄信人的和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。

十一、根据下面多描绘的情境，回答问题。（3分）

在路上遇到一个新莞人向你问路，你也不知道他要去的地方。你会

说：。

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）。

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。

5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）。

6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）。

二、阅读短文，回答问题。（18分）

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：珍贵（）秘诀（）

反义词：否定（）丰衣足食（）

4、请你概括本文的主要内容。（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（3分）

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_________________________________________________________________

7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？（3分）

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_________________________________________________________________

第三部分：习作。（40分）

一、小练笔（5分）

许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。

二、习作。（35分）

小学五年级上册语文期中考试试卷 篇12

一、点击基础知识：

(一)小小书法家(看拼音，写汉字)

yīn qiè nèi hán zhèn hàn hǎn jiàn qīkǔ

( )的期望 丰富的( ) ( )激射 ( )的景色( )的老人

hāo cǎo wén suǒ wèi wén diū kuī qì jiǎ

茂密的( ) ( ) 的奇案 ( )地逃窜

(二)一锤定音。请用“ ”选出带点字的正确读音。

载歌载舞( zài zǎi) 宁可(nìnɡnínɡ) 漂流(piāopiào)

一刹那(chà shà) 树冠(ɡuānɡuàn) 挫折(cuòcuō)

(三)词语园地。

1、灌篮小高手。(选词填空)

浸没淹没埋没沉没

(1)老象最终被泥沙( )了。

(2)一片密密麻麻的红树林( )在海水里。

(3)洪水不断上涨，渐渐( )了附近的土地和村庄。

(4)“泰坦尼克号”，这艘美丽的巨轮( )在汪洋大海中。

2、对号入座。(根据不同的意思组词)

鼎：古代一种炊具，三足两耳。( ) 观：看到的景象。( )

大 ( ) 对事物的认识。( )

3、词语巧搭配。(请在括号里填上恰当的四字词语)

( )的天马( )的大将 ( )的大峡谷( )的浙江潮

4、猜猜我是谁。(请用成语概括下列意思)

(1)面目全新，形容出现了崭新的面貌( )

(2)因欣赏美好的情景而心情舒畅。 ( )

(3)歌声停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美耐人回味。( )

(4)你看我，我看你，形容大家因无可奈何而互相望着，不说话。( )

(四)、句子创作沙龙。(请按要求完成句子)

1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。(改为反问句)

2、红树林的景色令人陶醉。(改为双重否定句) 。

3、以“蜡烛”为话题，写一个拟人句。

。

4、请画出句子中的错别字，并在括号里改正。

A 在书藉里面，我不能自仰的要喜欢那些线装书，握着它就觉得握着一麦优美的传统，那涩黯的纸面韵含着一种古典的美。( )

B 敌人的神机妙算被贺龙同志识破了。(在原句上修改病句)

5、我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合。(仿写句子)

。

(五)、精彩课文回放。

半学期的学习，令我的视野开阔了很多。我看到了祖国的变化，目睹了许多奇观，尤其是被誉为“西藏江南”的( )。记得文中有这样的描述：“那里有世界上最( )的天空，最( )的云彩，最( )的山峰，最( )的大拐弯，最( )的宝库。这里的确是世界上最( )、最( )的地方。” 我还积累了丰富语言，在“韵味”单元的学习中，我积累了这样的句子：“丹，是( )的`颜色，是( )的颜色，是( )的颜色，又是( )的颜色。”收获真不少啊!

(六)、吟诗园。(默写古诗并回答问题)

马 诗

， 。 这首诗的作者是( )代诗人( )。

， 。这首诗用( )的手法写景。诗中表达了作者( )的心情。

二、链接生活实践。

1、教育部近日发布通知，要求全国中小学校在今年10月26日至明年4月30日之间统一组织学生开展冬季长跑活动。为激发同学们积极参与此项活动的热情，请你写一条激情锻炼口号。

2、李刚搬新家了，爸爸想在书房挂幅对联，请你帮他选一句吧。

三、阅读精品屋：

墙壁上，一只小虫子艰难地往上爬，爬到一半跌落下来。它又一次一点一点往上爬，又跌落下来，再往上爬……

第一个人注视着虫子，感叹地说：“一只小虫子这样执着、顽强，失败了，不屈服;跌倒了，从头干。真是百折不(挠绕)啊!我遭到一点挫折，能气馁、退缩、自暴自弃吗?”

“可怜的虫子!这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢?”第二个人也注意到了，禁不住叹气说，“只要稍微改变一下方位，就能很容易地爬上去了;不愿反省，不肯看一看，太可悲了。反省我自己吧，不能蛮干一气了———我是个有头脑的人，可不是虫子!”

第三个人询问智者 同是虫子爬墙两个人的见解截然相反得到的启示完全不同他们哪一个对呢

“两个都对。”智者回答。

“怎么都对呢?你是不是不敢分(辨 辩)是非呢?”

“太阳白天放射光明，月亮夜晚投洒清辉，你说他们谁是谁非?”智者回答。

1、划去里不恰当的字。

2、给短文第四、五自然段加上标点。

3、请你给短文加一个比较恰当的题目。

4、从短文里找出两组反义词写出来。

( )——( ) ( )——( )

5、阅读短文后回答。

面对虫子爬墙，第一个人的观点是( )，而第二个人则认为( )，第三个人的疑惑是( )，智者的观点是( )。

6、就文中最后一自然段的问题谈谈自己的看法。

四、习作芳草地：

小学一年级期中考试语文试卷 篇13

一、你能根据拼音把词语写正确吗？（11分）ɡàosuzǔɡuïqiān ɡuàláodînɡzhōnɡ yānɡ

2、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

3、过马路时要注意安全，横穿马路是很危险的。B、用“”划出近义词。

4、小马听了老牛的话，立刻跑到河边。

bámiáozhù zhǎnɡwú biānwújìjǐnɡsâyí

二、读一读，请把字与音节用线连起来。（8分）翠绿jí tǐ青藤zhà kāi图案chánɡ páo炸开hánɡ mï集体tú àn航模hîu huǐ 长袍cuì lǜ后悔qīnɡ tãnɡ

三、火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。（8分）欢（）申（）娃（）已（）吹（）甲（）洼（）己（）经（）跳（）处（）结（）轻（）桃（）外（）洁（）

四、按查字典的要求认真填。（12分）要查的字部首除去部首还剩几画读音组词握铺迟

五、按要求画出词语。（8分）A、用“”划出反义词。

1、我紧张的心情一下子平静下来。

rãn小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。

六、连一连。（8分）

慈祥的日子欢乐的旗帜难忘的心情火红的老师紧张的笑容敬爱的阳光可爱的孩子温暖的海洋

七、精彩回放，按课文内容填空。（14分）

1、梨树挂起的灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起粱燃烧的火把。

2、中华世纪坛（）如（），（）如（）。

3、让飘进您的梦里，那梦啊，准是。

4、停车坐爱枫林晚。（2分）

5、，正是橙黄橘绿时。（2分）

八、照样子写句子。（9分）

例：（1）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）那不是一座会变的桥吗？例：（2）蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。（2）黄叶落下来。例：爷爷把塑料桥放回书包里。

爷爷把（像雨衣一样大小的）塑料桥放回书包里。（3）弯弯的月亮的波浪，高

挂在天上。

（3）

九、阅读知文，并回答问题。（12分）

秋天

唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。

1．短文共有个自然段。（2分）

2．哪个词表示了鸟的叫声？用“——”画出来。（2分）

3．第（）自然段写天空。（2分）

4．照样子写词语。（6分）

水汪汪