资助政策宣传一封信

2024-08-05 版权声明 我要投稿

资助政策宣传一封信(推荐8篇)

资助政策宣传一封信 篇1

尊敬的家长:

您好,感谢您的孩子就读本幼儿园!在园期间我们为您的孩子提供幼儿资助,具体如下。

一、幼儿资助的标准:助学金每生每学年1000元(每学期500元)。

二、幼儿资助的对象: 1.受资助幼儿园:

公办幼儿园(含公办性质幼儿园)②普惠性民办幼儿园(含幼儿班)③与普惠性民办幼儿园收费相当的幼儿园 2.受资助幼儿(本省3-6岁常住人口): 建档立卡贫困户(有扶贫手册)

②城乡最低生活保障家庭成员(有相关证明)③特困供养人员、孤儿(有相关证明)

④父母不能履行抚养义务、低收入家庭(有贫困证明)⑤优抚对象、因公牺牲警察子女(有相关证明)⑥残疾儿童(有残疾证或三甲医院开具的疾病证明)⑦部分地区户籍儿童,如国家核定的680个贫困县,革命老区,省扶贫开发重点县、农村户籍、少数民族(有贫困证明)

以上幼儿资助应在新学期开学一、二周内按幼儿园资助管理机构要求提交相关佐证材料进行申请。

同时,我们提醒您,不要轻信各种以资助为名义的电信诈骗电话,有疑问请与幼儿园或班主任联系求证。

幼儿家长:__________

中学交通安全宣传寄家长一封信 篇2

致家长的一封信1

尊敬的家长:

您好!衷心的感谢您一年来关心和支持我园工作!感谢您与各位老师的密切配合!感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!和您一样,我们为您孩子的每一点进步由衷欣喜;我们更加期待新的学年里,在幼儿园和家庭的一致努力下,您的孩子成为我们共同的骄傲!

伴着炎炎夏日,2014年暑假即将来临,为帮助孩子“安全、愉快、健康、文明”地度过长达近两个月的假期,请家长做到以下“六个注意”:

一、教育孩子要注意季节病的预防和饮食卫生。时值夏季,气温多变,是流感、手足口等夏季传染病的高发季节,请家长要教育孩子加强自我保健意识,增加户外运动机会、少去或不去人多的公共场所,。专家建议可注射“流感疫苗”,通过激活个体免疫系统提高机体御病能力。日常生活中要教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯,不生吃海鲜等水产品;特别要教育孩子不买街上无证照商贩出售的食品,不食用来历不明的可疑食物,以防止食物中毒事故发生。

二、教育孩子要注意游泳安全。夏季节是溺水伤亡事故多发季节,要特别注意加强对孩子进行游泳安全教育,教育向孩子关于私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水,避免游泳事故的发生。同时要对孩子进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育,确保孩子生命安全。家长带孩子外出游泳时,必须到符合卫生条件的游泳馆游泳,要遵守游泳场所安全规则,而且要有家长看护,不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。

三、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则,注意交通安全,不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走,骑自行车不能违规载人等,禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆和飞艇等运输工具,避免交通事故发生。不准未满十二周岁的孩子骑自行车上马路,更不能让没有驾驶员资格的孩子驾驶摩托车和其它机动车辆。

四、教育孩子注意外出活动安全。孩子外出郊游等活动,要有家长带领,并要切实注意游玩安全,不要随便与陌生人外出游玩,不到安全无保障的危险区域、地点游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时,如发现有异常,应立即采取相应补救措施。

五、教育孩子要注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。不要让未成年人独自使用燃气,以免引起火灾。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育,增强孩子的自我防范与自护自救能力。

六、注意防范不良分子的侵害。不要轻信陌生人,注意防范不良分子通过诱惑欺骗手段进入家里抢劫或绑架。

以上“六个注意”事项,希望得到您的积极配合,共同把孩子安全教育落到实处,呵护孩子健康快乐的成长!谨祝您和您的孩子:暑期愉快、健康幸福!

致家长的一封信2

尊敬的学生家长:

您好!

中小学、幼儿园学生的出行安全,一直受到家庭、学校和社会的普遍关注。青少年身心尚未成熟,自控能力较差,交通安全意识淡薄,道路上人车流量猛增,安全隐患增多,容易造成交通事故。所以家长们要以积极的姿态投身到对子女的交通安全教育中,以安全出行、文明交通的自觉行动为孩子们做出榜样,共同创造良好的交通环境。

一、认真学习宣传交通法规和交通安全知识,把交通安全作为家庭教育的重要内容,增强孩子的交通安全防护能力。

二、在出行中自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定,以身作则,树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、标志标线意识、驾驶汽车系安全带意识、驾乘摩托车戴好安全头盔意识、规范停车意识、文明礼让意识、安全出行意识,为孩子作好表率。

三、积极配合、支持公安交警部门和学校开展的各项交通安全宣传活动,向不文明交通行为告别,争做交通安全的宣传员、示范员。

四、教育孩子遵守交通安全规则。在出行中加强对孩子的安全监管,教育自己的孩子不搭乘农用车、拖拉机、货运三轮车、专用机械车及无牌无证车、黑车、报废车、超载车等不符合安全要求的车辆。督促孩子不要私自在马路上玩耍,或互相追逐、打闹,同时培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁;不得扶身并行追逐或者曲折竞驶。对未年满12、16周岁的学生,确系需要骑行自行车、电动车上下学。需由家长到学校备案,方可骑行自行车、电动车上下学。

各位家长,孩子健康安全成长是我们共同的责任,为了您孩子的健康与安全,恳请您积极配合学校,做好学生交通安全工作。家长们千忙万忙,对孩子安全教育不可忘。您的一句话,一个提醒,可能会对孩子产生毕生的影响。让我们携起手来,为了孩子的未来,牢固树立“安全第一”的思想,对学生进行安全教育,加强家校沟通,培养他们的安全意识,增强他们的自我防范能力,做到警钟长鸣!让我们共同努力,为孩子创造安全的成长环境,让孩子走向灿烂的明天!

衷心祝愿您全家生活愉快,合家幸福!

致家长的一封信3

尊敬的家长朋友:

国庆节即将来临,谨向您及全家致以亲切的问候和美好的祝愿!根据教育局统一部署,学生将放假七天。

安排如下:为了确保假期安全,请家长朋友们务必做到以下监护人职责

一、安全自护教育要落实。放假期间里,请看护和教育孩子要时刻牢记

“安全”二字。

1.交通安全,焦作道路北高南低,坡度大,车辆多,请家长教育孩子不要到马路上玩耍,外出时注重交通安全,要由监护人陪同,不乘坐三无车辆。学生不得驾驶电瓶车,十二岁以下不准骑自行车。过马路时走人行道,做到“一停、二看、三通过”。未经家长允许,不擅自外出游玩。

2.自觉抵制诱惑,不参与赌博迷信活动,不进网吧、游艺厅等场所。

3.注意用电安全,防火、防雷。家长要教育孩子不玩危险性游戏,注意自我保护。

4.外出要注意对人有礼貌,善待他人,帮助需要帮助的人,主动树立中学生的礼仪形象。遇到坏人坏事,应机智,遇到紧急情况要会使用报警电话110、急救电话120和火警电话1195、家庭生活安全。家庭生活中有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。家长们一定要教育子女:

【防疾病】秋季是传染病高发期,请教育孩子要注意个人卫生,勤洗手、洗澡,有病要及时就医,特别要注意防范菌痢、疟疾、红眼病的发生。

【防感冒】现在正值秋季,早晚温差大,请及时增添衣物,合理膳食,锻炼身体,预防感冒。

【防人身伤害】家长要教育孩子加强自我防范,不要轻信陌生人,以免上当或带来其他严重伤害。

【防溺水】现在已经进入秋季,但还有孩子喜欢游泳嬉戏。假期内为确保学生的生命安全,请家长严防因玩水带来的安全事故的发生,我校明确规定,严格禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。孩子在家里期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。

【文明上网】家长们应该引导孩子养成文明上网,上文明网的好习惯。要杜绝孩子到网吧上网。

二、身心健康有规律

学业巩固要认真

假期里,请家长教育孩子养成科学文明的生活方式,每天参加体育锻炼,讲究个人卫生,按时作息,积极参与欢乐健身活动;努力养成积极乐观的心理品质,积极养成朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。做到劳逸结合,有目的地阅读健康有益的书报,有重点地观看有益身心的电视,认真完成假期作业。现在开学已近一月,这七天的假期,学校老师已经布置了相关的巩固作业,请家长督促并鼓励学生认真完成。

三、生活主人明礼仪、期间显素质

家长要培养孩子主动承担家务的好习惯:坚持整理自己的衣物;收拾房间;每天整理一次饭桌;七天内要能扫地、拖地两次以上。牢记文明礼仪要求,走亲访友期间讲究礼节,做中国礼仪好少年。

谨祝国庆节快乐,身体健康,合家欢乐!

致家长的一封信4

尊敬的家长朋友们:

本学期紧张的学校生活就要告一段落了,孩子们将迎来愉快的暑假。具体放假时间:7月3日——8月31日。为使孩子平安、愉快地度过一个假期,希望你们高度重视并搞好孩子的安全教育,切实做好以下几点:

1、加强法制教育。教育孩子形成自觉遵守国家法律、遵守社会公德、遵守学生行为规范的好习惯,不做违法乱纪的事情。

2、加强防溺水教育。中小学生因在水边玩耍、游泳而导致溺水死亡的事件屡有发生,务必要引起家长的高度重视。暑假期间,家长要教育孩子不得私自或结伴到溪、池、塘、河、水库、湖泊等水域附近游玩或游泳,严禁孩子到可能发生地质灾害的地区游玩。学习游泳时,必须要在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行,并要采取必要的安全防护措施。

3、加强交通安全教育。暑假期间,人车流量猛增,道路上安全隐患增多。因此,不要让孩子单独外出,家长带孩子外出旅游要以安全、就近为原则,要教育孩子遵守交通规则,不要在马路上玩耍、追逐、打闹,不要乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和客货混装车,不要到地势险峻或安全措施无保障的地方游玩。

4、加强食品安全教育。夏季气温较高,各种食物容易腐烂变质。因此,家长要教育孩子一定要注意饮食卫生安全,不要让孩子到街边、地摊等卫生不合格的地方就餐,防止发生食物中毒或胃肠疾病。

5、加强防雷电教育。夏季雷雨较多,为避免发生雷击事故,当雷雨天时要教育孩子最好待在室内,必须外出时不要在大树下避雨,远离高大建筑,远离带电设备或其它金属装置;不要拨打或接听电话,不要上网,最好拔掉电话线、电视线,以避免引雷入室,发生危险。

6、加强防火安全教育。要教育孩子正确用火、用电、用气,防止煤气泄漏事件。火柴打火机、蜡烛等引火物,不要随意乱放。家长外出时不要将孩子单独放在家里,更不应该锁在屋内,避免孩子在家玩火成灾,造成伤亡。要教育孩子不要再屋内和易燃物品附近燃放鞭炮,以免引起火灾。还有让孩子懂得灭火和逃生知识,做到防患于未然。

7、加强网络安全教育。家长要对孩子在家上网给予关注和必要的指导,知道孩子充分利用互联网促进学习、开阔视野;绝对不能浏览色情、暴力等不健康网页;不要沉迷于玩游戏之中,不要参与网上赌博行为;不要看反动言论和参与讨论。要引导孩子养成文明上网、上文明网的好习惯,并要杜绝孩子到网吧上网。

8、加强防触电教育。为确保用电安全,家长要对家用电器进行一次全面检测,对有安全隐患或质量不过关的电器,进行维修和更换。要经常、反复地对孩子进行家用电器使用规范的教育,不要让孩子直接操作危险性高的电器,并要教会还在应付意外事故的基本技能。

9、严防暴力侵害。暑假期间,孩子独自居家或外出机会增多,易受到一些不法分子的侵害,家长要教育孩子如何安全居家、外出,怎样防骗、防拐,怎样与陌生人接触等安全教育。要教育孩子在公共场合学会分辨是非,加强自我防范,防止被人敲诈或诈骗。在人多拥挤的商场、候车室,要教育孩子保管好随身携带的物品,同时还要向孩子灌输一些如何提放陌生人敲门、家庭如何防盗等方面的知识。

10、严防意外事故。暑假期间,家长要教育孩子不要和小朋友玩危险游戏,不玩危险的玩具和用品,不玩火、不玩电,不到人多拥挤的地方玩耍,不要到施工工地、变压器下、广告牌下、污水井边等危险地方玩耍,防止发生意外伤害事故。

11、加强自救自护教育。孩子在遇到各种意外事故、突发事件时的机智与勇敢、果断与沉着,将对孩子的身心产生直接的影响。家长们要未雨绸缪,结合家庭实际和周边环境,教给孩子火灾逃生意识、公共安全知识、常见意外事故处理知识,学会各种报警方法,提高孩子自救自护意识和安全防范能力。

家长朋友们,你们千忙万忙,对孩子安全教育不可忘。你们的一句话,一个提醒,可能会对孩子的一生产生重大的影响。孩子的健康成长,既是家庭的幸福,也是学校的欣慰,更是祖国的期望。请各位家长一定要牢固树立“安全第一”的思想,对孩子假期安全多一点教育,多一份关注,让孩子多一份欢乐、多一份祥和、多一份安全保障。

致家长的一封信5

尊敬的各位家长:

暑假即将开始,学生脱离了学校和老师的管理,望家长要切实负起监护人的职责。为此,学校就学生假期安全方面特向家长提出以下几点建议和要求:

一、假期里家长要教育、监管自己的孩子,不准其私自下水游泳;不擅自与同学结伴外出游泳;不到无安全保障的水域游泳。

二、夏季是肠道疾病多发季节,家长要教育孩子注意饮食卫生,吃瓜果必须洗干净,吃冷饮要适量,不暴饮暴食。

三、家长要对子女进行交通安全知识教育,叮嘱子女严格遵守交通规则,禁止子女乘坐无安全保障的“三无”车辆,确保子女的出行安全。

四、家长要教育子女有事外出,须向家长打招呼,子女外出,家长要确定往返时间,亲自接送,严格监督子女的外出活动,以防发生意外。

五、雷雨天时要教育子女远离带电设备或其它类似金属装置;不要拨打或接听电话,不使用电话线上网,最好拨掉电话线、闭路电视线,以免引雷入室,发生危险。

六、督促孩子合理安排暑假生活,指导他们制订好暑假计划,认真完成暑假作业;带领孩子积极参与各类暑期活动;鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,让暑假成为孩子调节身心,参与实践,培养品质的良好时机。

平安是福,安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对子女的安全监督力度,时时提醒子女注意安全事项,一切以安全为重,确保子女平平安安,快乐成长。

顺祝各位家长全家欢乐,身体健康,工作顺利,谢谢合作!

资助政策宣传一封信 篇3

尊敬的家长:您好!

为了进一步提高学生的法律意识和法制观念,有效地预防和减少在校中小学生违法犯罪行为的发生,学校利用法制宣传周,在青少年学生中广泛开展法制宣传教育。

一、为认真贯彻各级政府部门有关安全稳定的要求,请家长们与学校和班主任齐抓共管,确保学生安全健康,防止意外事故,了解和掌握影响子女安全、健康成长的各种因素;对孩子在校外所发生的各种问题和突发事件要及时、妥善处理,督促子女认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等要求,积极配合学校重点做到以下几点:

1、关注子女的思想变化,通过谈心交流等教育方式帮助子女形成正确的世界观、价值观和人生观;

2、积极引导子女崇尚科学,反对邪教,不在任何场合传播歪理邪说;

3、家长要经常与班主任取得联系,沟通情况,共同关心和教育学生;

4、严把孩子的请假手续,确需请假时,家长必须提前告知班主任本人;

5、认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷,要及时发现矛盾苗头,尽力化解和妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷,防止激化矛盾,造成事态扩大或产生恶性后果,给家庭带来无法弥补的损失;

6、经常了解和观察子女的交友情况,以防与有劣迹的人员来往,从而受到不良影响;

7、经常排查自己孩子的各种安全事故隐患,对孩子上、下学及平时外出交通情况跟踪督促,教育孩子严格遵守交通法规,如不搭乘三轮车等非载人车辆,严防各种事故;

8、经常了解和观察子女携带的非学习用品,严禁孩子携带刀具和锐钝器具进学校,以防子女因意气用事发生意外伤害事故;

9、教育孩子爱护公共财物,遵守社会公德;未经批准,不得让校外人员来校或在校门口找学生等等。

二、为达到“学法守法,提高法律素养”的目的,希望家长带领孩子共同学习相关政策法规如《道路交通安全法》、《食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》等,教育孩子遵守国家的法律法规,遵守公共秩序和道德,并提高自身的的法制素质和法制观念,以良好的道德品质和行为去熏陶影响孩子。

1、教育孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。

2、教育孩子不吸烟、不喝酒、不参与打架斗殴。

3、教育孩子坚决抵制“黄、赌、毒、邪”等社会丑恶现象,严禁孩子接触毒品,坚决反对封建迷信,远离邪教;教育孩子不要和社会上的不良人员交往,以免受到不良习气的侵蚀和毒害。

4、教育孩子严禁收藏、携带管制刀具、枪支等违禁物品。

5、教育孩子注意交通安全、食品安全、防火、防冻、防电、防摔伤、防塌方等自然灾害,不到有危险的地方玩耍,教会孩子正确使用家用电器。

6、教育孩子增强自我保护意识,防盗、防骗,不接受陌生人的物品或食物,不随便泄露自己的家庭信息,外出要有家长陪同或结伴出行或走人多的路。

7、教育孩子确立环境保护意识,学会低碳生活方式。

孩子的健康成长是我们的共同愿望,法制教育一定要警钟长鸣!家长要多关注孩子的学习、生活和成长,努力做到多一点交流,多一份关爱,多一些理解和宽容。加强孩子的法制教育,增强孩子的法制意识,提高孩子自我防护能力,真正达到“学法守法,提高法律素养”的目的。

年级 班 班 主 任:

家长签字: 学生签名:

资助政策宣传一封信 篇4

亲爱的家长朋友们:

你们好!

双拥工作是“拥军优属、拥政爱民”的简称,是我园的重要工作之一。拥军优属是拥护人民军队,优待革命烈士家属和革命军人家属的`简称,也是国家、社会和人民群众从精神与物质方面关心支持人民军队的一项经常性的社会工作;拥政爱民是军队人员“拥护政府,爱护人民”口号的简称,更是我党、我国的优良传统。

在新历史时期,双拥工作包括广泛进行全民国防教育,增强全民国防拥军观念;保护军事设施,尊重和爱护军队;接收并妥善安置军队转业、复员退伍军人、随军家属;做好现役军人、复员退伍军人和革命烈士家属的抚恤优待工作;维护军人及其家属合法权益,妥善处理军民矛盾和纠纷;开展军民共建社会主义精神文明活动;遵守国家的宪法、法律、法规,尊重地方政府,支持地方工作,维护社会秩序;奋勇参加抢险救灾,积极开展扶贫帮困活动等。

双拥工作是建设具有中国特色社会主义的重要内容,是顺利进行社会主义现代化建设的重要政治保证。双拥工作不仅能产生伟大的精神力量,也能形成巨大的物质力量,是国家安全、民族团结的重要标志。拥军优属、拥政爱民,实质就是拥护中国共产党的领导,拥护具有中国特色的社会主义体制。做好了双拥工作,就是做好了把亿万军民紧密地团结在党的周围的工作。

希望家长能协助幼儿园做好双拥宣传工作,进一步加强您和孩子的爱国意识。谢谢您的支持与配合!

zz区中心幼儿园

资助政策宣传稿 篇5

一、实施范围及资助对象基本条件

1、学前教育资助实施范围

①县级以上教育行政部门批准设立的公办幼儿园; ②根据《湘西自治州民办教育机构设臵基本要求》经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性民办幼儿园;

③托儿所、亲子园等早期教育机构不列入资助范围。

2、资助对象基本条件

①在我州范围内,按国家有关规定批准设立的幼儿园和普惠性民办幼儿园入园就读;

②按照有关规定注册有正式学籍; ③家庭经济困难;

④原则上在园就读年龄为3~6周岁,每名贫困家庭幼儿享受入园补助金不超过3年。

凡符合以上条件的幼儿,可由其家长向所在幼儿园申请家庭经济困难幼儿入园补助金。

符合下列条件之一者,同等条件下应予以优先资助。①烈士子女、优抚家庭子女、孤残幼儿; ②单亲家庭子女,父母丧失劳动能力幼儿; ③城镇或农村低保家庭幼儿;

④家庭遭受大病、大灾或重大变故的幼儿;

⑤父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济来源的贫困家庭幼儿; ⑥响应国家计划生育政策,农村家庭只有一个子女或两女孩且家庭经济困难的幼儿;

⑦家庭有其他特别困难情形的幼儿。

二、资助比例及标准

1、资助比例:我州家庭经济困难幼儿入园补助金资助面为在园幼儿总数的15%,各县市在分配指标时,应重点向农村幼儿园倾斜。

2、资助标准:我州家庭经济困难幼儿入园补助金为每生每年1000元,原则上分春、秋两个学期发放,每学期发放标准为每生500元。

三、资助原则

1、坚持公开、公平、公正原则,公开资助有关政策,公平公正评定资助对象,面向社会全面公示,接受社会各界监督。

2、坚持动态管理原则。根据幼儿学籍异动和家庭经济状况变化进行相应变更,对违反国家收费政策的幼儿园可减少资助名额或取消其园享受资助资格

四、工作程序

指标分配—政策宣传—家长申请—幼儿园审核—复核审查—资金发放

普通高中国家助学金

一、资助对象及条件

1、资助对象:凡在我州范围内,根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部学习,具有正式学籍,且家庭经济困难的学生,均可向学校申请普通高中国家助学金。

2、资助条件:受助学生应符合下列基本条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。

符合下述条件之一者,同等条件下应予以优先资助: ⑴烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者;

⑵单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力,家庭无固定经济来源者;

⑶父母双方或一方有残疾,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持的;

⑷学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力的;

⑸享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女; ⑹响应国家计划生育政策,农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的; ⑺有其他特别困难情形者。

二、资助比例及标准

1、资助比例:我州普通高中国家助学金和平均资助面为普通高中在校生总数的20%,各县市可结合实际分学校确定,农村普通高中学校可适当提高比例。

2、资助标准:我州普通高中国家助学金资助标准分为3档:一等助学金每生每年3000元,二等助学金每生每年2000元,三等助学金每生每年1000元,分别占资助人数的10%、30%、60%。

三、资助原则

坚持公开公平公正,实行动态管理,学生在校期间,出现下列情形之一者,取消或终止资助:受到记过及以上处分的;家庭和学生个人情况发生变化,不再符合资助条件的;其他不符合普通高中家庭经济困难学生资助条件的。

四、操作程序

指标分配—学生申请—学校审核—学校公示—学校上报—复核审查—打卡发放

中等职业学校免学费补助资金管理办法

第一条 为了规范中等职业学校免学费补助资金管理,确保免学费政策顺利实施,根据《财政部国家发展改革委教育部 人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》(财教„2012‟376号)等有关规定,制定本办法。

第二条 本办法所称中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。

第三条 中等职业学校免学费补助资金是指中等职业学校学生享受免学费政策后,为弥补学校运转出现的经费缺口,财政核拨的补助资金。

第四条 中等职业学校免学费补助资金由中央和地方财政共同承担,省级财政统筹落实,省和省以下各级财政根据各省(区、市)人民政府及其价格主管部门批准的公办中等职业学校学费标准予以补助。

第五条 中央财政统一按每生每年平均2000元测算标准和一定比例与地方财政分担,具体分担比例为:西部地区,不分生源,分担比例为8∶2;中部地区,生源地为西部地区的,分担比例为8∶2,生源地为其他地区的,分担比例为6∶4;东部地区,生源地为西部地区和中部地区的,分担比例分别为8∶2和6∶4,生源地为东部地区的,分担比例分省确定。

第六条 对公办中等职业学校免学费资金的补助方式为:第一、二学年因免除学费导致学校运转出现的经费缺口,由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费标准补助学校;第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补,不足部分由财政按照不高于三年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准,适当补助学校。

第七条 对民办中等职业学校学生的补助方式为:对一、二年级符合免学费条件的学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免学费标准给予补助。学费标准高出公办学校免学费标准部分由学生家庭负担;低于公办学校免学费标准的,按照民办学校实际学费标准予以补助。

第八条 中央财政于每年9月30日前按照财政部提前通知转移支付指标的有关规定,根据全国中等职业学校学生管理信息系统和技工学校学生管理信息系统核定的学生数和生源结构,按照一定比例提前下达下一应承担的免学费补助资金预算。省级财政部门在收到提前下达的免学费中央补助资金预算后,应尽快分解下达,确保下一春季学期学校正常运转。

中央财政于每年10月重新核定当年应承担的免学费补助资金预算。地方各级财政部门应当足额安排应承担的免学费补助资金预算,按时拨付免学费补助资金,保证中等职业学校教育教学活动的正常开展。

第九条 中等职业学校应当根据本办法和各地制定的免学费实施细则,受理学生申请,组织初审,并通过全国中等职业学校学生管理信息系统和技工学校学生管理信息系统报至同级学生资助管理机构审核、汇总。学生资助管理机构将审核结果在相关学校内进行不少于5个工作日的公示。

第十条 中等职业学校免学费工作实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人,对学校免学费工作负主要责任。中等职业学校应当加强财务管理,建立规范的预决算制度,按照预算管理的要求,编制综合预算,收支全部纳入学校预算管理,年终应当编制决算。

第十一条 各地职业教育行政管理部门应当加强学生学籍管理,建立健全学生信息档案,保证享受免学费政策的学生信息完整和准确。

第十二条 各级财政、教育和人力资源社会保障部门应当加强对中等职业学校免学费补助资金使用情况的监督检查。对虚报学生人数,骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留免学费补助资金等违规行为,按照《财政违法行为处罚处分条例》有关规定追究法律责任。涉嫌犯罪的,依法移送司法机关。

第十三条 每年春季学期开学前,各地职业教育行政管理部门应当对中等职业学校办学资质进行全面清查并公示,对年检不合格的学校,取消其享受免学费补助资金的资格。各地职业教育行政管理部门应当根据《民办教育促进法》的规定,加强对民办中等职业学校的监管,纳入免学费补助范围的民办学校名单由省级教育和人力资源社会保障部门负责审定。

第十四条 本办法由财政部、教育部和人力资源社会保障部负责解释。各省(区、市)可依据本办法制定实施细则,并报财政部、教育部、人力资源社会保障部备案。

第十五条 本办法自2013年7月1日起施行。《中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》(财教„2010‟3号)同时废止。

中等职业学校国家助学金管理办法

第一条 为了规范中等职业学校国家助学金管理(以下简称国家助学金),确保资助工作顺利实施,根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》(财教„2012‟376号)等有关规定,制定本办法。

第二条 本办法所称中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。

第三条 国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

六盘山区、秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区等11个连片特困地区和西藏及四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受国家助学金范围。

第四条 国家助学金由中央和地方政府共同出资设立,主要资助受助学生的生活费开支,资助标准每生每年1500元。以后,将根据经济发展水平和财力状况适时调整资助标准。

第五条 国家助学金按学期申请和评定,按月发放。学校应将《中等职业学校国家助学金申请表》(附1)及《中等职业学校国家助学金申请指南》(附2)随同入学通知书一并寄发给录取的新生。新生和二年级学生在新学年开学一周内向就读学校提出申请,并递交相关证明材料。

中等职业学校应当根据本办法和各地制定的国家助学金实施细则,受理学生申请,组织初审,并通过全国中等职业学校学生管理信息系统和技工学校学生管理信息系统报至同级学生资助管理机构审核、汇总。学生资助管理机构将审核结果在相关学校内进行不少于5个工作日的公示。

第六条 中央财政于每年9月30日前按照财政部提前通知转移支付指标的有关规定,根据全国中等职业学校学生管理信息系统和技工学校学生管理信息系统核定的受助学生数和生源结构,按照一定比例提前下达下一应承担的国家助学金预算。省级财政部门在收到提前下达的助学金预算后,应尽快分解下达,确保下一春季学期国家助学金按时发放到受助学生手中。

中央财政于每年10月重新核定当年应承担的国家助学金预算。地方各级财政部门应当足额安排应承担的国家助学金预算,按时拨付国家助学金。

第七条 国家助学金通过学生资助卡发放给受助学生。中等职业学校或学生资助管理机构为每位受助学生办理学生资助卡,学生本人持身份证原件和学生证,到发卡银行网点柜台激活资助卡后方可使用。不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金。

第八条 中等职业学校国家助学金实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人,对学校助学工作负主要责任。学校应当制定本校国家助学金具体实施办法,设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作。

中等职业学校应当建立专门档案,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。

第九条 省级教育、人力资源社会保障、财政部门要根据实际情况,对享受资助政策的民办中等职业学校,在办学条件、学费标准、招生就业、资助家庭经济困难学生措施等方面做出明确规定,督促民办中等职业学校依法办学,规范收费。

第十条 国家鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金,鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款。

中等职业学校应当开辟“绿色通道”,对携有可证明其家庭经济困难材料的新生,可先办理入学手续,根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助,再办理学籍注册。

第十一条 各级财政、教育、人力资源社会保障部门应加强对国家助学金的管理,实行专款专用、专账核算,并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为,将追究直接责任人和相关领导的责任。

第十二条 本办法由财政部、教育部、人力资源社会保障部负责解释,各省(区、市)可依据本办法制定实施细则,并报财政部、教育部、人力资源社会保障部备案。

第十三条 本办法自2013年7月1日起施行。原《财政部 教育部关于印发<中等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》(财教„2007‟84号)和《财政部 劳动保障部关于做好技工学校国家助学金发放管理工作的通知》(财教„2007‟85号)同时废止。

中等职业学校国家助学金申请指南

◆享受国家助学金政策的学校

享受国家助学金政策的学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等学校附属的中专部、中等职业学校等。

◆国家助学金资助对象

国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的在校一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。涉农专业范围,根据教育部发布的《中等职业学校专业目录(2010年修订)》(教职成„2010‟4号)及专业设臵管理办法等规定,涉农专业范围为:农林牧渔类所有32个专业,以及轻纺食品类的粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术和医药卫生类的农村医学专业等3个专业。

我县两所中职学校学生全部纳入享受助学金范围。

◆国家助学金资助标准

国家助学金主要用于受助学生的生活费开支,资助标准为每生每年1500元。

◆国家助学金申请、审批与发放程序

国家助学金按学期申请和评定,按月发放。具体流程如下:

①学生应在入学前办理好身份证。

②学生填写《中等职业学校国家助学金申请表》,在新学年开学一周内向就读学校提交,并递交家庭经济困难相关证明材料;

③学校受理学生申请并组织初审;

④有关部门审批,并将拟资助学生名单在学校内进行不少于5个工作日的公示;

⑤学校或学生资助管理机构为每位受助学生办理中职学生资助卡。由有关部门将助学金直接发放到资助卡中,学生凭本人身份证、学生证至相关银行激活资助卡,方可取款。发卡银行不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。

普通高校家庭经济困难新生入学资助项

目暂行管理办法

第一章 总则

第一条 为规范普通高校家庭经济困难新生入学资助项目(以下简称入学资助项目)的管理和实施,确保资金使用安全高效,根据国家有关法律法规和《中央专项彩票公益金润雨计划管理和实施暂行办法》有关规定,制定本办法。

第二条 本办法所称入学资助项目,是指中国教育发展基金会(以下简称基金会)使用中央专项彩票公益金润雨计划专项资金资助普通高校家庭经济困难新生到校报到。

第三条 入学资助项目的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。

第四条 有关入学资助项目的所有宣传材料,均需注明“彩票公益金资助――中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。

第二章 资助范围、对象和标准

第五条 入学资助项目的资助范围与对象为中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生。在实施过程中,基金会每年商全国学生资助管理中心重点选取部分省(自治区、直辖市)作为当年项目的资助地域,并向集中连片特殊困难地区倾斜。

第六条 申请资助的学生需具备以下条件: 1.热爱祖国,拥护中国共产党领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; 3.普通高中应届毕业生;

4.参加高考并被全日制普通高等院校(含高职)录取; 5.家庭经济困难,生活俭朴。

第七条 入学资助项目应优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。

第八条 入学资助项目的资助标准为:省(自治区、直辖市)内院校录取的新生每人500元,省(自治区、直辖市)外院校录取的新生每人1000元。资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。

第三章 名额分配及资金拨付

第九条 基金会根据各省(自治区、直辖市)当年高三学生在校生人数,确定项目实施方案并商全国学生资助管理中心后,于每年5月将资助额度分配到有关省级学生资助管理部门。

第十条 省级学生资助管理部门综合考虑各地的贫困程度、上各地高考新生录取人数的情况以及录取院校的地域分布等因素,将资助额度逐级分配到各县级教育行政部门并将“家庭经济困难大学新生入学资助项目资助额度分配方案及县级教育行政部门相关信息表”(附表1)上报基金会。

第十一条 基金会按照各省上报的资助额度分配方案,于每年7月将资助款拨付相关县级教育行政部门。

第四章 申请程序及资金发放

第十二条 相关县级教育行政部门负责本县(区、市)学生的申请工作。凡符合第二章中相关要求的学生均可向当地县级教育行政部门以书面形式提出申请,并由学生本人如实填写“家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表”(附表2)。县级教育行政部门收到学生申请表后,须严格按照公开、公平、公正的原则,对申请学生资格、条件进行评审。经评审通过的学生名单必须在本县(区、市)进行为期不少于5天的公示。公示过程中,如有异议,县级教育行政部门必须及时进行调查、核实,并作出相应处理;经公示无异议后,由相关县级教育行政部门在10个工作日内,按规定的资助标准将资助款发放到每位受资助的学生手中,并组织学生签收。

第十三条 相关县级教育行政部门按有关规定将受资助学生名单逐级报送省级学生资助管理部门,省级学生资助管理部门将学生名单汇总后填写“家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单表”(附表3),于每年9月报送基金会(纸质及电子文档)。

第十四条 相关县级教育行政部门均要建立入学资助项目受资助学生档案并将相关情况录入普通高中资助项目电子信息管理系统,申请表、录取通知书复印件和由受资助学生本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年以上,以备基金会和有关部门检查。如发现有领取资助款后,不到高校报到注册的,县级教育行政部门要负责追回资助款。

第五章 资金管理

第十五条 入学资助项目资金的使用应当严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,确保专款专用。任何人、任何部门都不得截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付。

第十六条 相关县级教育行政部门均要建立入学资助项目专账,实行独立核算,分账管理,不得与其他资金混合管理使用。

第十七条 入学资助项目资金由各县级教育行政部门根据实际情况全部安排支出,如因特殊原因有结余则和追回的资助款一起结转至下一使用,并在上报受资助学生名单时一并说明情况,省级学生资助管理部门向基金会报送名单时一并说明情况。

第十八条 入学资助项目资金使用情况接受国家审计部门或社会中介机构专项审计,基金会向社会公告项目资金的具体使用情况。第十九条 相关县级教育行政部门主要负责人为本县(区、市)实施入学资助项目工作的直接责任人,对本县(区、市)受资助学生评定的公正性及资金的专款专用负全责。

第六章 监督检查

第二十条 基金会和全国学生资助管理中心将对入学资助项目的执行和落实情况进行监督与检查。监督检查的重点内容为: 1.相关县级教育行政部门是否建立专账管理项目资金,是否专款专用,是否有截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等情况;

2.相关县级教育行政部门是否将资助款及时发放给真正应该受资助的学生;

3.相关县级教育行政部门具体操作程序和项目资金使用情况是否符合本办法的要求,相关档案制度是否建立和健全;

4.相关县级教育行政部门在项目执行过程中是否有其他违反本办法规定的情况。

第二十一条 在入学资助项目执行过程中,如发现截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付或弄虚作假、资助学生名不副实等问题,基金会和全国学生资助管理中心将会同有关方面严肃查处,并根据情节轻重,作出如下处理:责任在县级教育行政部门的,除依法依规追究相关人员责任外,一律暂停入学资助项目在该县(区、市)的执行,责其限期整顿;责任在省级学生资助管理部门的,除依法依规追究相关人员的责任外,一律暂停入学资助项目在该省(自治区、直辖市)的执行,责其限期整顿;对上述违规行为,一律通过网上公布或内部通报的形式,予以批评。

第七章 附则

第二十二条 本办法由中国教育发展基金会和全国学生资助管理中心负责解释。

第二十三条 本办法自印发之日起执行

义务教育阶段家庭贫困寄宿生生活补助

一、资助对象

1、持有低保救助证的家庭的学生。

2、农村人均年收入低于1000元的家庭的学生。

3、父母残疾或重大疾病丧失劳动能力的家庭贫困学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。

5、因突发事件导致家庭贫困的学生。

6、接受特殊教育的学生。

二、资助标准

初中每生每年1250元,小学每生每年1000元。

三、申报程序

1、提出申请:由贫困学生本人或监护人提出申请,并填写《义务教育阶段贫困寄宿生生活补助个人申请表》,经所在学校、村委会调查核实无异议后申报。

2、汇总上报:各校填好《义务教育阶段贫困寄宿生生活补助单位申报表》上报到县教育局学生资助管理中心。

3、县局核查:县教育局核查学校申报人数,依据各校实际寄宿生人数的40%左右下达资助指标到校,适当考虑照顾山区和边远地区学校。

4、公示名单:根据调查核实情况,县教育局审核确定受助学生名单后,由学校张榜公示七天以上。

5、造册发放:各学校按规定程序,在公示无异议后将县教育局下拨的资助金在一周内造册发放到人,任何学校不得抵扣餐费或其他费用。2014年春季学期开始实行财政统一打卡发放。

生源地助学贷款政策介绍

一、贷款对象

全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(学校名单以教育部公布的为准)的本专科学生、研究生和第二学士学生。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地贷款。

二、贷款合同签订频度 为了规范贷款管理,避免不必要的法律纠纷,开发银行规定生源地助学贷款合同一年一签。初次签订贷款合同时,借款学生和共同借款人必须同时到场;续贷签订合同时,借款学生或共同借款人任意一方持《授权委托书》即可办理。

三、贷款额度及用途

每个学生每年申请的贷款额度不低于1000元,不超过6000元,具体金额根据学生在校学费和住宿费实际需求确定。生源地助学贷款原则上用于支付借款学生的学费和住宿费,当贷款金额高于学费和住宿费实际需求时,剩余部分可用于学生生活费。

四、贷款期限及宽限期

贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定,最短不低于6年,最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。毕业后两年为宽限期,毕业当年为宽限期第一年,宽限期到毕业第二年12月20日为止。生源地助学贷款原则上不展期。

五、贷款利率

贷款利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率。贷款利率每年12月21日调整一次,调整后的利率为调整日中国人民银行公布的人民币同期同档次贷款基准利率。

六、共同借款人

共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人,户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致;共同借款人非父母时,年龄必须在25-60周岁之间,办理时共同借款人如超过60岁请更换共同借款人。

七、还款规则

毕业当年9月1日起开始自己负担支付利息。每年的12月20日为正常还息日。宽限期内只需自付利息,不需偿还本金。宽限期结束后次年的12月20日除自付利息外开始等额还本,贷款期限最后一年的9月20日要求全部还清。

八、贷款政策示例

假设张三为陕西省西安市临潼区人,2008年被西北大学录取,学制4年。当年8月到临潼区资助中心申请国家开发银行生源地贷款,申请贷款5000元,贷款期限14年。该生报到后在规定期限内将借款合同回执寄回区资助中心,回执确定的学费和住宿费欠缴金额为4500元。经开发银行审批通过后,支付宝将4500元划付西北大学,剩余500元用于张三生活费。

2009年张三再次申请贷款,申请贷款金额4000元,贷款年限13年。

从2008年放款日至2012年8月31日,张三的贷款利息由财政全额承担。2012年12月21日,张三要偿还2012年9月1日~12月20日之间的利息。2014年12月21日,除应还利息外,张三还应偿还当年贷款本金,第一笔贷款应还本金为556元,第二笔贷款应还本金为500元,合计应还本金为1056元。

九、生源地助学贷款初次申请流程

网上自助办理登陆网站并注册账户用注册账户登陆到居(村)委会办理到县级资助中心办理到高校资助中心办理录入本人及共同借款人信息办理证明材料签订合同办理电子回执在线贷款申请导出并打印贷款申请表 生源地助学贷款学生在线服务系统网址为:https://sls.cdb.com.cn/。初次申请所需材料:盖章的申请表、本人及共同借款人身份证和高校录取通知书(在读学生持学生证)及上述材料复印件;本人及共同借款人户口簿只需出示,不需复印件;资助中心需要提供的其他材料。

从2011年起,同学们只需到高校资助中心网上办理电子回执,无需再邮寄纸质回执。

十、生源地助学贷款续贷流程

国家资助政策宣传主题讲稿 篇6

娄庄农职高 王伟

一、指导思想

热情讴歌国家助学政策恩惠,介绍受国家资助政策而取得成功的学子的例子,说明国家助学政策的重要性和必要性。明确怎样做才是感谢党和国家,大力表扬同学们回报祖国的行为,同时也指出有一些中职生在校不用心学习的现象,从而激发同学们的热爱之情,使教学工作顺利进行。

二、主要内容

1、让学生讲述受助的例子;

2、颂扬党的政策崇高和伟大;

3、让老师表彰回报国家和社会的行为。

三、主要形式

整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

四、准备过程

1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。

2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室,在黑板上写上“尊师重教”主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程

1、由主持人宣布班会开始,引出主题。

2、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。

3、结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。

六、注意事项

1、时间一节课。

2、事前须认真准备,发动全班参加。

3、请有关老师指导。

学生资助政策宣传活动方案 文档 篇7

根据北海市教育局《北海市教育局关于开展2018年全市“学生资助政策宣传月”活动的通知》(北教资助〔2018〕1号)的文件精神,为进一步加大学生资助政策宣传力度,强化资助育人理念,让家庭经济困难学生有更多的获得感,使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心,并在受助学生当中大力开展“励志、诚信、感恩”的资助育人教育。为确保我局2018年“学生资助政策宣传月”活动顺利开展,特拟定以下活动方案。

一、指导思想

以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导,配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度,以学生诚信、感恩教育为中心,进一步促进教育公平,营造和谐教育氛围,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才,推动教育事业科学发展。

一、活动主题

“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”。

二、活动开展时间

2018年4月20日—5月31日

三、活动范围 合浦县西场镇官井小学义务教育阶段学生及学前教育幼儿

四、活动步骤及要求

(一)宣传活动准备阶段

1、学校高度重视本次活动,成立领导小组 组长: 副组长: 成员:

由学校校长担任组长,领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。

2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题,营造浓厚的宣传氛围。

(二)宣传活动开展阶段

1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。

2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。

3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。

4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。

(三)宣传活动总结阶段

学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结,对学生资助工作中存在的不足,要详细制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保每个学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断完善,争取再上新的台阶。

学生资助政策宣传月工作方案

开展“学生资助政策宣传月” 篇8

根据教育局资助办有关学生资助政策宣传会议的要求,今年4月份,我校在全校范围内开展“家庭经济困难学生资助政策宣传月”活动,目的是:关注贫困家庭,关心贫困学生,落实国家资助政策,做好学生资助工作。确实做到国家资助政策家喻户晓,深入人心,不断掀起学生资助政策宣传的高潮,现对本次活动总结如下:

一、成立“学生资助政策宣传月”工作领导小组

组长:

副组长:

组员:

二、做好宣传发动的准备工作

1、召开班主任会议传达教育局有关会议精神,布置有关宣传工作内容;

2、出版“家庭经济困难学生资助政策”宣传栏;;

3、印制宣传横幅标语3幅;

4、利用晨会时间对全校学生进行对政策简介项目讲解和说明申请条件办法程序。

三、做好实施阶段的具体工作

1、召开班主任会议落实工作内容,落实工作责任,明确责任。

2、要求各班召开班会,进行一次家访,确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。

3、举行以“助学政策我成长”的主题班会,让学生感受国家一心为民办实事的惠民政策。

4、在学校大门悬挂横幅。

5、开通一部热心资助电话:

6、安排班主任对贫困学生进行了解,走访学生家庭,给予特别的照顾,主动了解他们的家庭情况与思想状态,并将相关的助学政策告诉他们,解除他们的思想顾虑,鼓励他们安心读书。

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