保温水杯的说明文作文（精选10篇）
我身高16厘米，直径5厘米，能容300ML的水。我身穿蓝色外衣，身子的正中间有一只小棕熊，看，这只小棕熊多么可爱，圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖在脑袋上，静静地聆听着世界上美妙的声音，黑宝石似的眼睛，镶在圆圆的脸蛋上，炯炯有神。身子上穿着红背心，手上拿着一个绿色的罐子，里面装着黄灿灿的蜂蜜，咧开鲜红的嘴巴，正伸着舌头去舔蜂蜜呢!一双腿弯曲着，一对脚掌十分厚实。小熊总是笑盈盈的，能给主人带来很多快乐。
我是用不易脱落的漆、不锈钢和真空层构造而成的，杯口的螺旋纹十分精密，与杯盖扣得严严实实，无论我怎么东倒西歪都滴水不漏。
我不仅外观别致、不漏水，保温性也特别好。通常情况下，我可以保温到到36小时。
一个星期五的早晨，小主人给我装满了开水，塞进书包。小主人一整天都没有喝水，又将我原封不动地带回了家。
一天过去了，两天过去了，小主人才想起我。小主人兴高采烈地打开我的盖子，只见水还是温热的，小主人惊呆了，大声说：“说明书上标识可以保温到36小时，没想到48小时过去了，水竟然还没有冷。”小主人捧着我，连连夸赞。我是多么自豪啊!
我们保温杯家族种类繁多，造型各异，颜色丰富，根据不同的人群设计了不同的款式。比如，小主人的妹妹使用的保温杯可爱呆萌，小主人爸爸的杯子大气，颜色深沉，杯盖下方还有茶叶过滤层。
上课铃响了，吴老师走进教室，“起立！”我们都齐刷刷地站起来，可就在这时，我的水瓶掉到了地上，可又不能捡，我的心思便全集中到了那个水瓶上，想方设法地把它捞上来，不能用手就用脚，老师咱讲什么，我也没听清。这时候，吴老师似乎也看出了我心不在焉，点我提问：“俞哲，请你来解释一下这句话是什么意思？”“哦……是……是……”我半天也没答上来。吴老师的`表情严肃起来，“我刚才意思都讲过了，你在干什么！”我把捡水瓶的事一五一十地告诉了吴老师。吴老师听了并没有大发雷霆，只是叫我站着，用严肃的眼神看着我，又接着上课，只是不停地瞟了我几眼，吴老师又提出问题，我立刻举起了手，吴老师也立刻请了我回答，我讲出了正确的答案，吴老师也表扬了我。后来的几题，吴老师也是请我回答的，分别表扬了我。我心里一酸，想不明白，吴老师为什么不批评我，而却表扬了我？
下课了，我捡起那个水杯，也看见了吴老师对我一笑说：“一个人的对错，就在与时间的不同，在上课的时候，就要专心听讲，不能干别的事，下课时间，是休息的时间，你想干什么就干什么，老师也不会批评你。可如果犯了错，能改正，老师也可以原谅你的。”
在蓝色书包外面的小袋子里总放着一个蓝色的保温杯，里面的水总是满满的，暖暖的。这个杯子的水会随着季节的变化而变化：春天暖暖的，夏天凉凉的，秋天温温的，冬天热热的。只要我一打开水杯，就能喝到适合的水，不会冷也不会烫，这都应该归功于爸爸这位调剂师。
每天早上爸爸带我上学，我出车门的时候，爸爸总不忘探出头 “水多喝点。”每天总是重复的那句话，我听得耳朵都生茧了。我常心不在焉地回一句“知道了”。
晚上放学爸爸接到我，问的第一句话就是“水喝了没。” 接着就会拿出水杯摇一摇， 发现水杯空空如也，他会心一笑；发现还有剩余，就警告我；发现水杯还是满满的，他就会大发雷霆，严厉批评。
一次放学回家，爸爸像往常一样问我。我轻声地说：“喝了。”爸爸看出了我的不对劲，马上拿出水杯，迅速打开一看，“呀，一口都没喝过。” 他马上瞪着那圆溜溜的大眼睛吼道：“赵洋，你在干吗？”爸爸很少发火，一发火可猛了。我吞吞吐吐地说：“人家没空吗？一下课做作业，作业做完急急忙忙上厕所，就上课了。”
这个理由应该可以让他少骂我几句。我暗暗得意道。没想到他更凶了，连青筋都露出来了。“难道你们真的抓得那么紧，连喝水的时间都没有，骗三岁孩子呀！再说喝口水几秒钟就搞定了。你这么大了都不会照顾自己，成绩再好有什么用！”
我被爸爸骂得面红耳赤，眼里噙着泪花。他停了一会儿，看看我，语重心长地说：“水是身体的一部分，这么热的天不喝水 ，要脱水的.，要生病的呀！洋洋，只有有了健康的身体，才能更好地学习。这个道理讲了那么多遍，你怎么老是听不进去呀！你好让我失望！”
Hello，大家好!我的名字bai叫——热水瓶，几du乎是家家户户都必zhi备的生活用品。我通常穿着塑料制成的dao外衣，上面印着一些美丽的图案，专门负责保护我的肚子——瓶胆。瓶胆是我身体中最重要的部分，如果把浇滚的开水灌入我的肚子，一两天之后，还是热乎乎的呢!说出来也不怕被各位笑话，我的模样长得确实有些奇特：我只有一只耳朵，而且比较大，令人难堪的是它既然长在我的小腰上。我的嘴巴却长在头顶上，和肚子相通。别看我怪模怪样的，可是不是有句俗语说得好嘛：“水瓶不可貌相，海水不可斗量”吗?我是十分懂礼貌的哟，假如家里来了客人，我会在主人的帮助下，小心翼翼地弯下身子，从肚子中“吐”出一杯热气腾腾的茶，让客人品尝。不过，我也有不开心的时候，例如：主人把开水装得太满，我会喘不过气来，就一个劲儿顶，千方百计提醒主人把瓶塞拔下，让我透透气，或者倒掉一点开水;有时小主人发脾气，会拎起我的大耳朵，威胁他爸爸妈妈要把我摔碎。这时，我总是特别担心，幸好小主人是做做样子。我为主人家服务有三年了，感觉自己挺有用的。瞧，又来客人了，我得去给来宾倒茶了，拜拜!哎，主人，慢点慢点，别把客人的茶杯倒漫出来了。
小学作文之未来的水杯_350字
时间过得真快，一转眼，过去了，我成了一位发明家，我专门发明一些生活用品，这次，我就来跟你们讲讲我发明的水杯吧!这种水杯第一个功效就是含量大。
别看这种水杯只有20厘米高、7厘米宽。
可它的乘水量可大了。
这种水杯里有一个空间。
名叫虚无空间。
只要你拧开瓶盖后，按下杯子右侧的红色按钮，然后往里面倒水，倒入的水就会装进虚无空间里，最后再按一下红色按钮，水就会停止放入虚无空间里。
要喝就按一下黄色按钮，水杯就会装满水。
这个水杯第二个功效就是美观。
现在的孩子，特别是女孩，买东西就要好看。
这种水杯刚好满足了他们。
你只要心里想着你想要的图案，然后按下绿色按钮，这个杯子的表面图案就会变成你想要的图案。
这种水杯不但功能多，而且价格便宜，你们喜不喜欢我发明的水杯呢?
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的水杯作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
水杯作文600字 篇1水杯是我们生活中常用的日用品，但是它的功能太单调，我总想发明一种多功能的水杯。
这个水杯的四面都是长方形的，高15厘米左右，每个面各宽6厘米。它的颜色是银灰的，材质是高科技产品——纳米钛钢的。看上去和普通水杯没什么两样，其实在杯中，还有一个夹层，但加层很薄，外面看不出来。最奇特的是，在杯子外的一面有一面小小的荧屏，至于它的功能一会儿我会介绍到。
在杯子口的一侧有红、黄、绿、蓝、白五个按钮。第一个钮是红颜色的，每当寒冷的冬季到来时，把奶粉倒在杯子里，放上水，一按按钮，不到一分钟，一杯热乎乎香喷喷的牛奶就摆在了眼前，稍等10秒钟，就会降到55度，让你喝后异常爽口、舒心。到了炎热的夏季，你运动后大汗淋漓，口干舌燥，热得难以忍受，那么你就往杯里倒上一些凉水，一按黄钮，水在一分钟内烧开，10秒钟后降到5度，让你喝后异常凉爽、舒服。
当你想利用课间疏放一下自己紧张的心情时，你就按一下绿钮，优美的音乐马上进入你的耳中，这里储存着500多首中外名曲，古典乐曲、民族乐曲、流行乐曲、儿童乐曲应有尽有，你还可以随时从电脑上下载歌曲。储存量尽管放心，它有一个G的硬盘。
蓝色的按钮干什么的呢？轻轻一按，荧屏打开，啊！原来是电子字典，还是汉英两用字典，遇到不会的字词随时可以请教这个电子老师，随时随地，不耐其烦的解答你的问题，帮你提高学习成绩，那些“快译通”啦，“小秘书”啦，你尽可以的让它们休息了。
最后一个按钮是白色的，你猜到它是干什么的吗？算你聪明，它是具有消毒功能。当你需要清洗水杯时，你只要轻轻一按按钮，10秒钟的时间就能去除杂质，杀死细菌，你就可以安心的使用这个多功能水杯了。
怎么样，我发明的这个多功能水杯不错吧！
水杯作文600字 篇2我是一个平凡的小水杯，与其他用于喝水的杯子长得差不多。只不过，我的外形是蓝色的，外面裹着一层“铁甲”，靠近杯盖喝水的地方有一个暗锁。
自从我出生，就被送到一个有很多、很多水杯的大型超市。我在那里结交了不少忠诚的好朋友，学到了不少知识。可是好景不长，一天，一个叫韦熙承的小朋友看到我并买下了我。我和他们离开的时候，心里凉透了。我要到一个陌生的环境中去，可能终身都见不到他们了。
到了小主人的家，这里是我从来没有见过，尤其这里面还有冷清的感觉。第二天，太阳把光照见屋子里，使人有了动力。我发现，好像光明把我小主人的心情也照亮了。慢慢地，我开始熟悉这一切。每天，早上的时候，小主人把我放进软绵绵的书包里，有机会我还会和书包里的书本谈笑风生几句。到了学校，小主人每上完一节课，都会把我从书包里拿出来，拧开杯盖、喝上几口水。我很高兴，因为我能帮助小主人解渴，还能陪他一起上课。
可有些人对我不太好，这些人就是小主人一些顽皮的同学，他们有的把我放在桌子上滚来滚去，搞得我头脑发昏；还有的把我在空中抛来抛去，有几次都把我摔在地上，差点把我摔扁了，好在我外面是“铁甲”，没有受伤，可却让我有些难受。我终于受不了了，大喊一声：“不要再搞我啦！”可他们根本不听，仍然继续玩弄我。
我看了一眼小主人，给了他一点示意，他露出一丝无奈的苦笑。
就这样，我安安静静地做一个小水杯，平平凡凡。这使我有了一点启发：世上每样东西都有自身存在的价值，我们不要因为它不起眼而瞧不起它。
水杯作文600字 篇3两年前，我们家来了一位新成员。
那天，我在家里写作业，写到一半的时候，妈妈忽然叫道：“高阳，看我给你拿来了什么好东西。”我一听见有好东西，连忙跑到妈妈身边，问：“什么好东西？什么好东西？”
妈妈把“好东西”给了我，那个东西有一个“奶嘴”，颜色是大红的，还有几朵小红花，我把东西一丢，无趣地说：“妈妈，你给我买一个水杯也不要买女孩喜欢的颜色啊，我可是一个男人，把这个水杯带到学校去，还不怕同学笑掉大牙呀。”
“你爱要不要，买个水杯还叽叽歪歪。”妈妈生气地说。我无奈地说道：“行，我带到学校去还不行吗？”
但第二天发生的一件事让我改变了对它的看法。
上体育课的时候，老师让我们在操场上跑10圈，我们大叫了一声：“哦NO！”但老师却没有一点减少的意思，这时，太阳越来越大，而我们也越来越急躁，但没办法只能硬生生地跑了十圈。
跑完，我们就气喘吁吁地坐在板凳上休息了一会，喝了一点水，本以为可以自由活动的时候，没想到老师又让我们再做5分钟的俯卧撑，我们大禁失色，又拼死拼活做了5分钟的俯卧撑。但老师丝毫不留情，又让我们做了许多的体育运动。一番“操作”下来，大部分同学的水都没了，而我的还有一半，他们一见我有水，就像见了救星一样，跑来向我要水。分好了水，本以为没剩什么水了，但一看，竟还有四分之一的水，这个容量真大啊！
原来，看“杯”不能只看外在美，还要看内在美。就这样，我到现在还在用着它呢！
水杯作文600字 篇4在中国的历史上有一个水杯和一个杯盖。水杯和杯盖每天都呆在一起，谁也离不开谁。
有一天杯盖问水杯，伤心地说：“为什么我那么没用？你看盘子、碗、叉子、筷子、勺子。都那么有用，为什么总是把我丢弃在一边呢？”茶盖觉着自己没用，伤心的哭了起来。
水杯安慰杯盖说：“谁说你没用的？如果你没用的话，那么你为什么会出现在这个世界上呢？”
杯盖说：“你可以装水，不让他们洒出来。而我呢？我能干什么？什么都干不了”
水杯说：“如果没有你的.存在，我心里装的热水，会马上变凉，有你的存在，他人在寒冷的冬天才能喝到温暖人心的白开水。”
杯盖想变成水杯那么高大，那么有用。但杯盖听了水杯的话，打算试着找到自己的存在价值。
一次偶然的机会，杯盖和水杯出去旅游，在汽车上，水杯里的水摇摇晃晃颇像一位醉酒大汉，水杯里的水一点一点的被摇晃了出来，水杯把杯盖盖在了自己的头上，水就没有再次洒出来。水杯让我找到了自己存在的意义。
傍晚，水杯和杯盖坐在亭子里聊天，“阿嚏”水杯打喷嚏了，杯盖跳到水杯的头上，杯盖又找到了自己存在的价值，杯盖的存在可以是人不寒冷。
在这之后的每一天，杯盖都配合水杯的工作，让水杯身体里的水不要凉的那么快，久而久之杯盖不再觉得自己没有用了，每一天都过得很开心。杯盖找到了自己存在的价值。
杯盖是我，水杯是妈妈。
在我在困难的时候迷失了方向是妈妈帮我找到了路，带我一次又一次安全地度过。在我感冒受伤的时候需要照顾的时候，有妈妈在；在我放学饿肚子时候需要食物补充的时候，有妈妈在；在我受到欺负的时候，有妈妈在；在我遇到困难急得直飙眼泪的时候，有妈妈在。
记得刚结识小主人的我，全身蓝色，身材高挑，特别是那自动开关，简直引起了全班的轰动，小主人乐得每天抱着我不放，不停地按着那自动开关，炫耀给别的同学看，并让不喜欢喝水的小主人每天都能喝上满满的一大杯，那时的我可谓是“风光无限”。
在与小主人发生的各种事情中，有一件让我终身难忘。记得那是冬日的一天，小主人带我去迪士尼乐园游玩，那里可是我见过最大的地方了，到处都人山人海，人们像玉米粒一般涌动着。突然，小主人被一位陌生人撞了一下，虽然力道不大，却将我一下子摔出了书包外。我吓坏了，不停地呼喊着小主人的名字，小主人却头也不回地和他父母离开了，不久就消失在了人海之中。
惊恐万分的我被人群踢着、踩着，不知过了多久，我被一个顽皮的小孩踢到了绿化带旁，浑身疼痛的我低头一看自己：天啊，天蓝色的杯身上，有几道触目惊心的灰带！我绝望地闭起了眼睛，想象着小主人再看到我的表情是生气、愤怒、放弃还是都有掺杂，亦还是……我再也看不到他了！我仰望着天空，刚才还悬挂在天空中的太阳也藏到了云层中。
太阳西沉，人潮已经退去，我突然被一位工作人员捡到，我还以为他要拿走我，便奋力挣扎，可一切徒劳。他把我放到了一个大柜子里，这时我才明白，我进了失物招领处。
记得小主人找到我的时候，用力地拥抱了我，也不管是不是有许多“伤痕”，从他的表情中，我能感受到那晚他有多焦急，情不自禁地我也深深地“拥抱”了他。
从一年级以来，作文一直是我的弱项。从一年级的看图写话，到三年级的300个字以上的作文。我几乎都是无从下笔，常常一句话憋半天。标点符号标的乱七八糟，毫无顺序。语句不通顺，一大堆错别字，那都还好。最惨的是一到考试，字要靠凑，而且妈妈常常鼓励我字写满了就好了。内容什么慢慢来。一般的作文是20分左右，我只能得5分左右，我常常一人独自思考，怎么样作文才能写好呢，又常常因作文扣分严重，而拖累了整体的语文分数而伤心落泪。
后来一个老师改变了这一切，在语文补习班下课休息时，我将一张只得作文分5分的考卷拿出来订正。我旁边坐着一位老师，她看到了我这张考卷，非常热心的教我。在她温柔的话语中，我好像思路变得非常清楚，一下子开导了我。于是回家后我与爸爸妈妈说了这一件事，妈妈后来在接我放学时，偶然知道了，这位老师也是教3年级的，而教的方面刚好是语文作文。妈妈帮我联系了这位老师，刚好最后的一个名额，我成功的报名了。
一个学期中，老师的细心教导，与鼓励。我的作文水平明显上升，从原本只能得5分的作文，现在每一篇作文最多只扣5分。虽然我没有像别人一样，参加作文别赛可以得奖。但是与以前比起来，进步了很多，我要感谢的不仅是自己的辛苦努力，更应该感谢这位老师，当然还要感谢一直为我的.作文操心爸爸妈妈，谢谢你们。
早晨，我一如既往的，每上完一节，课后都会想喝水，这不，刚刚上完第1节语文课后，口渴想找水杯来喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，打圈圈的`摸了一遍，怎么也摸不到，低头一看呀，咦?水杯呢，我的水杯去哪里了?怎么看不见它了呢?于是我就出了第一策略：我翻了翻书包，又往抽屉瞧一瞧，心急如焚的我，顺着每张桌子找，就是不见踪影，能找的地方，我都找过了，就是不见我的水杯。
这时，我平静一下，换了另一种策略去找。第二策略：问一问我身边的同学。我问了同桌：“你们有没有看到我的蓝色水杯，瓶盖有个像耳朵样提带，肚子圆鼓鼓的。”他们回答都是一个答案：“没有拿到，也没有看到……”课间时间也不多，没时间再找了。
第三个策略：我找班主任老师帮忙了，一五一十报告此事，最后一节课的时候，班主任老师很严肃问了全班同学们：“谁干的好事，拿了何雨蔓的水杯?”同学们异口同声地说：“我没有拿，我没有拿，谁会拿她的水杯?”这下我可失望了，眼珠不停地打转转，差点想哭了，我心爱的水杯究竟跑哪去了呢?怎么办呢?这可是妈妈送给我的水杯呀!着急死人了，水杯呀水杯!快点出现在我面前吧，我喝水不能没有你呀!怀着沮丧的心情回家了!
杯身是天蓝色的，在阳光下晶莹剔透。在杯身上，有一些星星点缀着这个杯身，这些图案使我的杯子更加明丽、漂亮。而且这个杯身上还有两个机器人，大机器人手里拿着打蛋器；小机器人手里拿着做蛋糕的材料，原来它们要作个大蛋糕呢！可能是周末要和小伙伴一起开生日晚会吧！我多么希望和它们一起度过这个快乐的时光。
杯身当然离不开它的“帽子”杯盖了，杯盖是天蓝色的，上面的盖子稍微突起，成了一道完美的“小山坡”杯盖四周，从远看更加立体，美观，在杯子的边缘有一个绳让用它的人可以更好的携带，我的杯子远远看去，就像一个戴着博士帽，身穿蓝色衣服的小男孩，让见到它的人，都会不禁的喜欢上它。
我的杯子不仅美丽，而且还很实用。每次妈妈将热水倒入杯里，即使用手拿着，也不会感到太热，还特别保温；它的材质是环保的塑料作成的，装热水时，也不会散发出有毒的物质。它的容量不大，每一次装满水，正好够我喝一次，这样我每次喝的都是新鲜的水，喝不到隔了很长时间的水。这样就能保正我的健康。
