如何提高班组建设

如何提高班组建设（通用11篇）

如何提高班组建设 篇1

搞好班组建设工作的首要任务是制定好班组建设的总体目标。该目标要紧紧围绕电力企业的中心工作和奋斗目标，要结合本班组的性质、特点、所处的环境等条件，要充分考虑班组的组织机构、安全生产目标、基础管理目标、工作质量目标、经济效益目标、技术创新目标的要求。有了总体目标，班组建设工作才能有条不紊地进行。2 选配好班组建设的组织者

班组建设要靠人去实施，班组长是“兵头将尾”，班组的一切工作都要靠他来组织实施，因此选配好班组长非常重要。

(1)班组长必须具备优秀的品德、卓识的才干，其中“德”尤为重要。只有班组长的德行好，才能使班组的人心齐，凝聚力和战斗力强。

(2)班组长要具备管理能力，能把整个班组拧成一股绳，充分发挥集体的智慧。班组长要敢于碰钉子，大胆地抓，严厉地管，切忌欺软怕硬，造成离心离德。

(3)班组长要有创新能力。好的班组长应既能完成任务，又能不断创新，不断地为企业领导提供合理化建议，不断地开拓班组工作的新局面。努力提高职工对班组建设工作的认识

有些职工认为，身处班组就是身处企业的最低层，班组建设的好坏与已无关，整日不思进取，上级叫干啥就干啥，工作无起色，甚至还出安全生产责任事故。对于这些职工要努力提高他们对班组建设工作的认识。

(1)增强职工的主人翁责任感。要使他们懂得班组建设搞好了，安全生产搞好了，企业的经济效益就会提高，职工个人的利益也就会有明显的提高。职工是企业经济效益的直接创造者，职工为企业创造的效益越多，其个人在企业中的价值就越能得到体现。职工个人的价值越能得到体现，就越能一心一意地搞好班组建设。

(2)明确班组建设的重要性。要使职工懂得，班组管理着企业的主要资产，掌握着企业的命运，班组建设水平的高低直接影响着电力企业的安全、经济、优质运行。明确了班组建设的重要地位，就能激发职工搞好班组建设的积极性。建立健全班组的各项规章制度

班组要结合自身的特点制定一系列规章制度。这些制度要在对本班组的各项工作进行深入、细致、有针对性的研究之后，通过集体的智慧来制订。所订出的制度应切实可行、非常细化、具有可操作性。

(1)要健全班组各项工作标准。使班组成员在工作中有章可循，杜绝工作中的不规范行为，以提高工作质量，促进班组的安全文明生产。

(2)要健全各项经济责任考核制度。建立这项制度的前提是企业必须赋予班组经济责任制考核的自主权。班组在工作中必须引入激励机制，做到奖罚分明，考核时应公开、公正、公平，以有效地调动职工的生产积极性，增强职工的凝聚力，充分发挥职工的聪明才智。

(3)要建立一套完善的培训制度。随着科学技术的发展，新技术不断地应用于电力生产中，生产班组就是这些新技术、新方法的具体应用者。因此班组要加强对职工的技术培训，积极引导职工学习新知识、掌握新技术。班组培训工作搞好了，就能出色地完成各项生产任务，班组培训工作搞好了，班组建设就能有创新、有生机、有活力。5 认真贯彻落实班组的各项规章制度

落实班组的规章制度应做到：

(1)发挥班组长的带动作用。在执行制度上班组长要率先垂范，并经常组织班组

成员学习各种规章，使之深入人心，付之于行动。班组长要督促检查各种制度的执行情况，发现问题及时处理。

(2)要充分发挥班组“五大员”(安全员、政治宣传员、技术培训员、考勤员、材料员)的作用。“五大员”是班组的核心层，同样也是班组建设的核心，他们能否恪守班组的各项规章，事关班组工作的成败。因此，作为班组长要充分发挥“五大员”的作用，经常督促他们的工作。

(3)班组在执行规章时要突出“严”字。在制度面前要人人平等，切忌丧失原则、做老好人。班组的经济责任制考核要动真格，切忌出现只考核不处罚的现象。班组长要大胆鼓励先进、鞭策落后，坚决制止工作中的不规范行为。定期对班组建设工作进行总结分析

如何提高班组建设 篇2

一、目前萍钢班组长素质的现状及存在的问题

近几年来, 随着萍钢裂变式的发展, 产能的翻番增长, 大量从社会招收新员工, 班组长队伍不断扩大, 整体素质参差不齐, 导致班组长队伍存在不少问题, 极大地制约企业的进一步发展, 主要表现在以下几方面:

(一) 少数班组长年龄偏大, 文化程度普遍不高, 还不

善于做员工的思想政治工作, “注重考核, 轻视教育”的以罚代管等粗暴式管理现象不同程度地存在着。

(二) 不少班组长是典型的老黄牛式人物, 只知道自己

拼命干工作, 不善于总结, 语言表达能力相对差, 不善于调动全体班员的工作积极性。

(三) 个别班组长在核心技术上搞封锁, 有的班组长存

在着既想提高班员的综合素质, 又怕年轻班员特别是新进厂的大学生的技术超过自己, 最终砸自己“饭碗”的矛盾心理。

(四) 少数管理人员任人唯亲, 不管自己的亲戚有无工

作能力, 只要收入较高就行, 让很多有能力的员工无法走上班组长的岗位。

(五) 个别班组长原则性不强, 不按规章制度办事, 在

内部奖罚上搞平衡, 甚至利用工资发放的保密政策搞先奖后返, 不同程度地挫伤了班员的积极性。

二、现代企业需要什么样的班组长

企业需要能抓好管理, 带好职工队伍且业务上有一技之长富有开拓创新精神的班组长。一是文化素质高, 业务上要拔尖。二是管理素质高, 协调能力出众。三是政治敏锐性强, 思维缜密, 有创新意识。作为兵头将尾, 一定要有清晰地工作思路, 要善谋、敢谋、能谋, 对于车间布置的工作要心领神会, 同时又不墨守成规, 这样能起到事半功倍的效果。

三、如何建设一支高素质的班组长队伍, 推进企业班组建设

俗话说得好----“兵熊熊一个, 将熊熊一窝”。如何来提高班组长的综合素质呢?我认为应从以下几方面入手:

第一, 要不断加强学习, 提高文化素质。随着时代的进步, 科技的发展, 特别是电脑、PLC控制技术的大量运用及普及, 就连以前的大学生都忙着要充电, 对于大多数没有进行高等教育的班组长来说, 面对目前企业大量新技术、新工艺、新材料、新方法的运用, 如果不加强学习相关知识及其运用, 就不能跟上科技进步的步伐, 只用不断加强文化知识的学习, 消化吸收, 才能在提高劳动生产率和降本增效的舞台上发挥更大的作用。

第二, 有针对性地加强对班组长的培训, 提高岗位专业技能。仅有文化素质显然不够, 每个企业的产品不同, 但提高生产效率, 获取最大利润是一致的。企业在生产经营过程中有针对性地加强对班组长的培训, 提高他们的专业技能, 让他们在持续不断的充电过程中学会思考问题、发现问题, 分析和解决问题, 不断提高他们驾驭生产的能力。

第三, 切实提高班组长的思想认识。一是以身作则, 做班组制度遵守的楷模。规章制度既是一种行为准则, 也是一种约束和激励机制。只有严格按制度办事, 推行热炉法则, 做到在制度面前人人平等, 才能做到严生威、严出效益, 真正维护班组员工的切身利益, 及时打开工作新格局。二是建立沟通平台, 打造团队意识。班组管理的难点在于班组的绩效管理特别是收入分配是否合理, 绩效的考核评价体系是否公平合理显得尤为重要, 因此必须构建一个员工能够反映问题、解决问题的沟通平台, 对员工提出的意见和建议要做好宣传解释工作, 要充分发挥班组五大员的作用, 做到分工明确, 互相配合, 并通过召开班组民主生活会、班前班后会等形式, 做到入情、明理, 及时做好理顺情绪、化解矛盾的工作, 精心打造班组的团队意识。三是坚持公平, 勇于开展批评与自我批评。目前, 班组新员工特别是独生子女参加工作的越来越多, 年轻人血气方刚, 民主意识强, 容易冲动, 意气用事。一方面, 对于他们的不足要采取正确引导的方法在一个合适的场合予以指出, 另一方面要正确对待员工的批评, 看他提出的批评是否客观存在, 如果别人提出的批评是对的话, 那就要勇于自我批评和承担责任。人心是一面镜子, 你在工作中是否做得公平大家在心中都有一杆秤, 如果你坚持公道, 勇于开展批评与自我批评, 必然会赢得员工的理解和支持。

第四, 必须从制度上提高班组长的待遇。如果不从制度上提高他们的政治待遇, 从薪酬设计上切实提高他们的收入待遇, 势必会挫伤他们的工作积极性, 建设一支高素质的班组长队伍就成了空谈。在二级单位建立了“一长五大员”竞争机制, 并给他们提供一个合理的发展空间。原则上规定, 班组长从五大员中产生, 科职管理人员和管理岗位从班组长中产生, 并给予“一长五大员”任职者每月100-300元的职务津贴, 对于年度评比中获得模范班组和工人先锋号的班组给予不少于5000和10000元的奖励, 并组织外出进行旅游度假。

第五, 切实关心班组长的个人生活。班组长既是一个普通工人, 又不是一个普通工人, 况且班组建设是一个系统工程, 而基层班组有着“机构小、任务多、工作实、管理面大”的特点, 作为班组长, 面临着巨大的工作压力和心理压力, 在工作中不可避免地遇到各种棘手的问题, 特别是在设备出现故障, 完成生产任务和成本控制目标比较困难时, 对家庭子女的照顾和夫妻情感交流方面相对要少一些, 这时候, 班组长的情绪难免处于低潮期, 极易诱发家庭矛盾, 产生新的不和谐因素, 此时二级单位特别是车间一级领导应及时把握班组长的思想工作状态, 及时化解矛盾, 使他们轻装上阵, 以充沛的精力愉快工作。

试谈提高班组安全建设的途径 篇3

【关键词】班组；安全建设；途径

安全生产是一项极其广泛复杂的工作。多年来积累沉淀的大量安全问题，短期内不可能全部解决，我们应该在思想上跟上时代发展的要求，转变观念，开拓创新，统筹规划，增强对安全生产工作的主动性和预见性，做到未雨绸缪，综合解决安全生产问题。企业的安全生产和经济效益好坏，关键在于班组安全工作的好坏。所以班组安全建设的成效大小，取决于班组安全管理工作水平。因此，企业必须抓好班组班组安全管理建设。

一、班组安全建设中存在的问题

1.班组安全管理制度不完善

班组安全管理制度不完善主要体现在班组没有自己可操作的安全检查考核记录，只建立了班组生产指标考核制度，没有班组安全考核或只是注重事故发生后的考核，忽视了班组安全管理的过程控制，认为以经济建设为中心，班组安全管理是可有可无的，导致在班组安全管理上说起来重要，抓起来次要，忙起来不要，对存在的隐患查处和整改不力。如有的班组没有开展本班的安全检查，还有的班组对本班出现的违章指挥、违章作业、劳动纪律“三违”现象没有检查没有考核。这种缺陷，造成班组安全管理过程的失控。

2.安全活动较为单一

组在安全建设方面创新性不够，这类班组认识到了班组安全建设的重要性，能够积极开展班组安全建设，制定活动计划，明确活动形式，展各类安全活动，但是安全活动较为单一，大部分都是进行班组安全培训、案例分析以及观看安全教育片，久而久之，员工对这些活动产生厌烦感，从而影响班组安全建设效果。

二、提高班组建设的途径

1.发挥好宣传教育作用

安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一位员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一位员工的安全意识，使之实现“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过报刊、板报、标语等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。

2.加强安全技能培训教育

安全生产技能是指职工安全地完成生产作业的技艺和能力，它包括操作技能、紧急情况下的应急处理技能等。安全技能培训就是按照不同的专业工种，对作业人员进行专门、系统的安全操作培训，提高他们安全完成任务生产作业的技巧和能力。制定年度安全技能教育培训计划，有步骤地进行培训。一般来讲，培训时要先简单后复杂，要注意实践练习和理论学习相结合。这种教育一般通过讲课、演练等的方式实现。

3.建立和完善安全生产监管体系

要想安全生产监督管理覆盖全面，贯穿生产全过程，不留死角，不留漏洞，健全组织机构，构建监管网络。企业要成立一把手负总责，相关高层管理者参加的安全生产领导小组，负责领导部署企业的安全生产工作，并建立从老总到副总、副总到高管、高管到中层管理人员、中层管理人员到班组，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，覆盖全面的监管网络。

4.加强生产现场管理

加强生产现场管理也是预防事故发生的有效措施之一。根据企业生产和场地条件情况对作业通道、作业区域、护栏防护区、物料堆放高度和宽度等，均应制定相关标准；生产现场有物必设定区域，有区域必设定标志牌，危险源区域也挂牌标识，做到标识明确。通过科学管理，为职工创造一个安全、卫生的工作环境。

5.开展多种多样的班组安全活動

班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都要通过安全活动这一形式去落实和完成。如：班组年度安全生产目标和保证措施的制订，班组长与班组成员签订安全承包责任书，传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料，总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求，安全检查和整改等，无不与班组安全活动息息相关。因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。

6.制定合理的安全考核机制

推动安全工作的有效方式之一就是制定行之有效的安全考核机制。一是建立的安全考核制度要有认同度。班长在建立安全制度上就不能独断，要组织班组全体人员讨论，征集全体班组员工的意见，经过全体员工的同意后，方可实施，这样建立的安全制度才有有效性。二是安全考核制度要切中要害，要让制度发挥出最大的工效，不能无关痛痒，班组可以建立联保、互保制度，一人违章联保互保人都要受到处罚，发挥全体员工要安全的主动性。

如何提高班组建设 篇4

班组是企业各项决策、指令最直接、最具体的贯彻者和执行者。执行能力强、技能高、责任心强的新型班组更是实现构造和谐工厂，建设“精、特、好”的炼化企业的关键所在。

自2003年担任尿素车间工艺三班班长以来，**以提高员工素质为前提，以保障安全生产为重点，大力加强班组文化建设，着力在提素质、练本领、建队伍、打基础上下功夫，努力建设适应尿素生产的班组。多年来，班组没有发生任何事故，实现了全年无安全、质量、环保事故，无违章操作行为和事件，无事故隐患的工作目标。各项工作在厂里名列前茅，2003年、2004年班组连续两年获得双文明先进班组，2008年、2009年班组获得了厂HSE先进班组，2008年、2009年、2010年连续三年获塔西南公司级“红旗班组”。**本人也在2003年被评为厂双文明标兵，2004年被评为厂“十杰标兵”及公司双文明先进个人，2009年被评为油田公司“五型优秀员工”、2010年被评为公司级“优秀班组长”。下面我就工艺三班是如何开展班组建设的，谈谈我的看法和实际做法

一、积极开拓创新，当好班组“培训师”

为了让每位员工能够健康成长，全面发展，在配合好车间开展的各项活动的同时，积极开拓创新，力争当好班组“培训师”。通过不断提高班组成员的素质，树立活到老，学到老的传统理念，养成勤于学习和思考的习惯，提高操作技能水平，班组牢固确立“技术工人也是人才”的观念，经常组织班组成员进行岗位培训，互相交流，互相学习，从而达到不断提高自我学习能力，岗位操作能力的目的。同时，班组在坚持每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛活动的基础上，创新出了“你来问，我来答”和带思想、带作风、带技能、保安全的“三带一保”的培训方式，调动班组员工的学习兴趣及师傅传授技能的积极性。自2010年1月底，班组开展了“你来问，我来答”活动后，**坚持做到班前一问，班中一抽查，班后一回答，使班组员工逐步养成学习、解惑、记录的好习惯。在车间举办状元大比武前，员工踊跃练兵，上完白班后不直接回家，而是在食堂吃过晚饭后，回到装置现场跑流程，不同岗位的员工互相讲解岗位知识，进行实际操作练习。2010年三季度，班组在车间的技能大比武中首次获得团赛第一名的好成绩。在2011年举办的两次技能大比武中班组成绩一直都名列前茅，让其他兄弟班组都

刮目相看，并纷纷效仿本班的学习培训方式。“三带一保”培训法把课堂搬到岗位，重点加强岗位应知应会知识培训，实现了固定培训和流动培训相结合，集中培训与自我学习相结合，书本学习与实地操作相结合，取得了很好的效果，调动和激发员工学习的积极性、主动性，营造热爱学习，崇尚学习的氛围。2010年一名HSK考级的老大难员工，HSK由以前的初A分别提高到初C，2011年工艺三班荣获了厂第21届大生产运动会上尿素工艺组的冠军，取得可喜的成绩。

二、生产管理要严格，当好班组“好管家”

在安全管理中，**坚持要做好班前安全讲话，评估安全系数，查出存在的安全隐患，坚持把安全作为企业第一效益、员工第一福利，不断提高员工对安全生产重要性的认识。在行动上创造安全文化。坚持开展轮流当安全员的“流动红袖标”、“聚焦安全”、模拟摆拍、“安全警句和经验分享”、“应急演练”等活动，从安全理念宣贯、安全制度的执行、安全习惯的养成入手，真抓实干，使每位员工都成为班组安全管理工作的主角，安全工作形成“内外有别”的管理模式，“对内”查装置隐患、查机组缺陷、查冬防措施；“对外” 查违规习惯、查属地管理落实情况，营造了“人人想安全、人人管安全”的良好氛围，岗位员工**多次及时发现高压氨泵联轴器螺丝断裂安全隐患，受到车间的表扬和奖励，班组的HSE业绩考核得分始终名列前茅，确保了装置长周期运行的可靠性。2010年长周期运行291天刷新连续运行199天的纪录。每天工作后，**还通过班后会让每个组员总结“我今天安全了吗”的安全小结，切实要把安全贯彻到每一个组员心中。在质量和成本管理上，班组从源头抓起，固品牌，抓品质，严把产品质量关，采取全过程控制，积极从操作、设备、工艺等方面查找影响产品质量的因素，及时整改发现的问题，让每一个组员有一种质量向零缺陷的追求，成本向最低点挑战的工作氛围，实现班组各项工作的新跨越。2011年3月15日装置开工以来，工艺三班的尿素优级品率一直保持了100%。

三、考核奖励要到位，当好班组“裁判员”

要当好班组“裁判员”，首先要做到一个“公”字，要做到公平，公正，公开，不能有损公利私的念想。在班组中不搞小集团，不搞亲疏有别，不搞花言巧语，做到实事求是，不做虚假的事情。特别是在执行制度上，确保公平性，制度面前人人平等，破坏制度的不管是谁，视情节给予不同的处罚，使班组管理步入正常化的轨道。目前，班组不仅让考核表，考勤表，奖金表公示，让每个组员互

相监督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，赢得了员工的信任，提高了班组的向心力和凝聚力。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励不封顶，让被罚的员工感到震动，让被奖的员工感到舒心满意。

四、思想工作要用心，当好班组“贴心人”

当好班组“贴心人”，营造和谐融洽的氛围。在班组思想工作管理中，以一个“暖”字，串联班组全体员工，从尊重人，关心人，理解人等观念出发，在平时管理中，用温暖的话语，诚挚的感情，热情的帮助去感动班员，让班组成员体会到班组小家庭的温暖，通过建立班务公开制度、班员家庭台账、班员业绩档案等方式，每月定期开展党员谈心活动，了解班员的家庭状况和思想动态，班员生病组织看望，及时把关心和慰问带给每个班员。注重发挥每位成员的特长，强调个人价值的充分体现，将员工每月业绩记录存档，年底先进个人评比时，作为评选的主要依据。班组员工阿依夏木看到操作室由于房间较小，安全帽、巡检包平时胡乱堆放到一块，显得整个房间凌乱不堪。她就自己掏腰包买了四个崭新的衣帽挂钩，分别固定在四个岗位操作室合适的位置，买来塑胶桌布铺在操作室内的桌子上，一件件不起眼的小事，却方便了全车间的员工。现在的四个操作室全变了一个模样，整齐的摆放，清新的环境，不仅为工作带来了便利，还为大家带来了舒适的心情。班组还通过开展郊游、生日聚餐、节日送花，家庭探视等多种形式的活动，营造浓厚的亲情氛围，增进了班组亲和力，时刻做好班员们的“贴心人”。在每年车间对班组员工进行换班调整时，平时被**批评最多，但是也最支持**工作的班组员工**主动找到车间领导，提出自己不愿意换班，并说：“工艺三班是我的家，我哪个班也不去。”

提高自身素质,促进班组建设 篇5

学习《总经理在二0一0年度工作总结表彰大会上的讲话》讨论

近期，五十一车间继续深入开展学习《总经理在二0一0年度工作总结表彰大会上的讲话》活动，各班积极开展讨论，针对赵总在讲话中的指示，班内成员积极发言，部分员工的发言稿整理如下：

徐秋军：赵总在讲话中提到“信息也是生产能力，是重要性的生产力”，我们大多数员工平时只是注重了做完工作，而没有注重做好，通过信息的利用可以让我们在工作中少走弯路，实现“做完”与“做好”转变。我报名参加人力资源部组织的信息检索培训，以提高信息检索能力，提高自身素质。

宫红领：赵总在讲话中再次把“安全、质量、环保”提出来，作为一名生产一线的员工，对此有很深的感受。安全是一切工作的必要条件，质量是企业的生命，环境保护是功在当代、利在千秋的大事。然而这三点都与人相关，人是“安全、质量、环保”的执行者，所以多学习相关知识，提高自身素质是根本。

苏雷：学习《总经理在二0一0年度工作总结表彰大会上的讲话》，心灵再次受到洗礼，感觉到自己离赵总的要求还很远，我会在以后工作中以赵总讲话为指导，逐步完善自己，为班组建设贡献力量。

陈朋伟：作为一名兼职安全员，对赵总在讲话中提到的“人在安全生产中永远是第一位的，是任何设施都不能替代的”这句话极其赞同。其实很多安全隐患，只要我们有学习安全的耐心，有查找隐患的细心，有排除隐患的决心，安全最终会伴我们左右。

戚锋：自己学习赵总讲话的时候感受不是很深，和大家一起讨论，才感觉到自己是没有真正领悟赵总的用心。赵总对我们的要求，就像家长对孩子的殷切期望，只有家好了，我们才能真正的好起来，只有我们逐步提升自己才能为建设家园做出贡献。

王汝金：赵总在讲话中提到的诸多方面，是一个企业前进的动力，是企业发展力量的源泉，这诸多方面都与我们员工有关。企业的企是由“人和止”组成，一个企业没有了人，也就是“止业”，但是只有人，而人的素质不高同样会阻碍企业的发展。所以我们要不断提高自己各方面的素质，多学习，多总结，多实践。

公维强：我也是一名兼职安全员，但是自己在安全方面做的工作还不够，自己对安全因素的掌握和了解还不够。我会继续加强自己对安全因素的掌握，提升自己素质，和大家一起为“星级安全班组”的目标努力。

通过这次讨论，大家针对赵总讲话内容找出了自身的差距，对“提高自身素质”统一了看法，大家一致认为，车间、班组是生产的基本单位，员工就是车间、班组的零件，只有每一个零件都能正常，甚至很好的发挥作用，才有利于车间、班组这个大机器的运转不出现问题，才能顺利完成车间在2011年定下的生产任务。

加强班组建设 提高基层管理能力 篇6

加强班组建设，提高基层管理能力

在京沪高铁试运行之际，公司需要一批具有为人正派、做事公平具有较强的业务技能和执行力的人肩负起基层管理的使命，公司才能实现京沪高铁的质量标准乃至发展的一次跨越。2011年6月5日公司举行了旨在提高京沪高铁班长管理方法与管理能力的培训会。培训在公司会议室举行，由人力资源部经理周康祥主持。

周经理在动员会议上指出，班组长是公司的基层管理者,是公司发展成败的关键。班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。搞好班组管理有利于提高产品质量，保证安全生产，提高职工素质，对提高企业管理水平有重要意义。每个班组长要正视自身所具备的能力素质和公司目前发展需要所产生的差距。因此，要重视与珍惜这次学习的机会，通过系统的学习管理理论，掌握管人理事的具体方法，才能促进公司发展，才能使自己职务得到提升，使自己成为在某一团队中成为忠诚且能独当一面的管理人员。培训内容主要体现在以下几个方面：

一、认真履行班组长的岗位职责，提高责任意识。

班组长具有生产者、组织者的双重身份，如果把班组比作“细胞”，班组长就是“细胞核”。作为“兵头将尾”的班组长具有承上启下的作用。在京沪高铁即将正式运行前期，所有班组长要认真履行自己的岗位职责，树立高度的责任感，使自己的工作步伐与公司的发展势头保持一致；勤总结，勤监督、勤沟通、勤汇报，提高保洁基层管理能力，积极提高列车保洁服务质量；班组长要积极发现具有培养价值的工作能手，充分发挥优秀员工的表率作用，并为公司培养和发现优秀员工。

二、班组长要充分发挥带动作用，加强基层管理的执行力度。班组长必须带领员工积极学习公司下达的各类规章制度及文件，并在实际工作中加以落实。在日常作业中，身体力行，率先垂范，做公司各种规章制度的维护着和捍卫者，为员工树立良好的榜样。班组长只有增强执行力度，才能提高下属的工作效率与工作质量。我们只有把“执行”作为自己行为的工作准则，才能真正做到快速反应、立即行动，全身心地投入到工作中，把团队建设成为充满激情和斗志的团队。

三、班组长要加强基层管理的精细化程度

班组长是否精细化班组管理是一件相当重要的事情，就目前企业班组长队伍状况来看，存在文化程度偏低，管理意识差，不适应新形势下班组管理的各种状况。要实现精细化管理，首先，班组长要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最有效的作业程序和作业方法，并且定期对实施结果进行评价；再者，班组长能发挥领头雁的作用不断推动班组工作的步步深入，将标准和程序、制度和文件不折不扣的落实；第三，班组长要善于发现与推荐团队中的优秀员工，善于对各种问题员工作良好的沟通，日常工作做到公平公正、奖惩分明等等。

如何建设煤矿高效班组 篇7

一、要建立煤矿高效班组, 科学制度是保障。

一个团体、一个组织要安全高效运行, 首先要建立健全各种管理制度, 其次要保持各项制度符合客观规律, 与时俱进不断完善。制度是约束、是压力, 更是保证行为安全的规范。尤其是煤矿行业, 只有在制度的约束之下, 一切按规范行事, 才能确保工作顺利进行, 才能保障职工的安全。比如我矿综掘队刚组建时, 制定的第一条制度就是“请销假制度”, 该制度规定:“一、所有职工如不上班必须请假, 提前请假, 且必须在上班时间前至少提前2小时请假, 否则一律按旷工处理。二、原则上不允使用通讯工具请假或让别人捎假, 否则处于10元罚款, 且事后必须补上请假条。三、月底统计出勤时, 无请假条者一律按旷工处理, 每旷工一次处于100元罚款。”该项制度主要作用是统一思想, 保证工作人数, 确保工作能够正常进行。所以必须建立严格的制度, 才能保证正常的工作人数。

工作人数保证了, 这就为班组正常开展安全生产活动提供了必要条件, 然而, 人有了, 如何保证工效就成了班组建设的一个突出问题。我矿综掘队建立的第二项制度是“工资分配制度”。“工资分配”是一个敏感的词汇, 也是全社会普遍关注的问题, 它不但关乎矿工的工作积极性, 更是牵动社会稳定的一个因素。我矿综掘队成立后, 充分抓住这根杠杆, 科学决策, 紧紧把握本队特点, 抓住现代职工的需求, 打破了单一的按劳分配的模式, 结合贡献大小, 技术高低等要求, 及时制订了比较完善的工资分配制度, 起到了前所未有的效果。

班组有了内力, 任务有了保证, 工程质量也不能含糊, 因为工程质量是矿工的生命线, 工程质量是矿工的钱袋子, 任务完成得再多, 工程不合格会让我们付出生命代价, 工程质量不合格会让我们胜利果实, 被人 (安监、质监等机构的人员) “夺”去, 让我们的钱袋子变瘪, 所以为把好工程质量关, 我队审时度势, 开拓创新, 一改传统的验收方法, 将传统的“交接班验收”改为“跟班验收”, 并富于验收员新的内涵, 即他既是验收员、又是施工员。该制度规定“验收员的职责是验收评定上班的工程质量, 监督指导当班的工程质量”, “验收员执行甲、乙、丙三班轮换跟班, 制度每月轮换一次。”该项制度既实现了“一岗双责”作用, 又起到了“双刃剑”的作用, 即跟班验收员是管理者, 又是执行者, 既是监督者又是被监督者, 这条制度在很大程度上使工程量得到了预先控制作用, 避免了传统的“亡羊补牢”现象, 同时也使验收员的工作置于全队职工的监督之下, 使其对工程质量的评估更为合理, 从而在各班组中形成了一种找差距、比质量的良好氛围, 为安全生产创造了良好的条件。

二、要建立煤矿高效班组, 培训是基础。

煤矿是个特殊的行业, 是一个时刻充满危险的行业, 要和大自然作斗争要改造大自然, 有勇无谋, 那叫蛮干。我们的职工一进入煤矿, 一切都很陌生, 面对身边的危险浑然不觉, 这就需要对他们进行多方面、多层次培训, 即从规程到制度, 从专业知识到安全知识, 从设备厂家、兄弟单位的参观学习到本单位的实际生产过程中的体会, 从矿培训班的集中学习到班组的传、帮、带学习, 从各种知识竞赛活动到每天班前班后会的学习等多种形式、全方位进行培训, 培训是职工最大的福利, 培训是职工的营养师, 培训是对职工的最好关怀。因此, 要让职工从要我干事、变为我要干事, 我能干事;从要我安全, 变为我要安全, 我能安全, 就必须长期地、经常地、扎扎实实地对职工花大力气, 加强培训, 提升素质。比如我队有一项制度, 它规定“每位刚入队职工必须先培训学习3至7天, 内容为本队操作规程、作业规程、岗位责任制及各种管理制度, 经考核合格后, 方可入井”, “工人入队后第一个月不安排固定岗位, 在班组长的关怀下跟班见习”, “新工人定岗后, 必须由熟练老职工传、帮、带, 进行现场传授操作要领, 新工人完全掌握操作要领后, 方可独立操作”。又如班前、班后会就是班组培训的重要阵地, 班前会上要由队长、班长分别发言, 主要内容为工作任务, 操作技巧、安全措施等, 班后会的内容主要为工作中存在的问题、心得体会、经验总结。培训不能走形式, 学习必须有内在动力, 怎样才能不让培训走形式, 使班组成为学习型班组呢?只有一个方法, 那就是“目标一致, 实现共赢”, 激发职工学习的内在动力。

三、要建立煤矿高效班组, 文化是支撑。

一个企业能在很短的时间内崛起, 又能在很长一段时间内不断发展且立于不败之地, 不单单靠一两个领袖人物的人格魅力, 关键是靠文化。煤矿班组建设也是如此, 仅依靠传统的制度, 依靠班组长的努力, 远远不适应现代班组建设的需要, 俗话说, 人管人累死人, 制度管人管死人, 更何况现代职工拥有更新理念、更高需求, 因此, 这对班组建设提出了一个崭新的课题。对于我们矿工来说, 其从无知到有知, 从有知到熟练, 从熟练到稳定, 本领在增加, 思想也在潜移默化地发生着变化。当他从无知到有知的时候, 会很兴奋、很好奇, 因为他学到了以前从未涉及的东西, 同时也很容易出问题, 这时就要警钟长鸣, 使其头脑清醒、不要夜郎自大, 以免造成安全隐患;当他从有知到熟练的时候, 很容易自以为是, 骄傲自满、停止不前, 这时我们要及时引入危机意识, 竞争机制, 让其更加努力;当他从熟练到稳定的时候, 是一个班组最危险的时候, 一切尘埃落定, 归于平静, 所有的好奇心、上进心, 都趋于平淡, 班组的活动也将从此消失。俗话说, 思路决定出路, 观念左右成败, 唯有先进的文化才能力挽狂澜, 引导班组沿着积极的方向前进。

四、要建立煤矿高效班组, 创新机制是关键。

一个组织、一个团队是否有强大活力, 关键看它是否有创新的机制。煤矿班组也一样, 要想成为高效班组, 必须与时俱进、开拓创新。只有创新班组才有活力, 然而创新并非易事, 因为一个不科学的制度可以毁灭一项创新, 领导的一句话可以将一个新的思路消失于萌芽状态。所以, 只有包容失误, 包容失败才会有创新, 如果一切按部就班, 因循守旧, 不让职工有失误, 就不会比前人干得更好, 最多和前人干得一样好。因此, 也就体现不出现代职工的价值, 不能让职工获得成就感, 不能激发职工内心那种如饥似渴、积极干事的欲望, 最终将使班组变为一潭死水。

如何提高班组建设 篇8

关键词：石油钻井 监督班组 执行力

1 安全监督班组执行力的概念

石油钻井具有较大的复杂性、特殊性和危险性，在施工过程中一旦出现工作失误则可能会引发塌方、漏水、高处坠落、火爆炸起火等严重后果，因此相关的安全监督工作是十分重要和必要的，而石油钻井工程具有一定的特殊性，安全监督人员常常根据钻井施工现场的实际情况开展监督工作，对整个钻井工程的质量、进度、成本、效益以及风险进行有效地控制，安全排查、安全宣讲、安全警示等一系列安全监督业务往往通过安全监督班组来实现，那么，石油钻井安全监督班组的执行力，对整个钻井工程顺利进行显得尤为重要。

2 提高石油钻井监督班组执行力的措施

石油钻井监督班组的执行力是整个钻井工程的保障，影响石油钻井班组执行力的因素有很多，而如果想要提高监督班组的整体执行力，就必须先提升班组人员个人素质，再加强班组内部凝聚力，进而提升班组执行力。因此，想要提高监督班组的执行力度，首先就需要对各类影响因素进行分析，并制定相应的解决措施。

2.1 班组成员选拔严格化。班组成员是班组组成的基本单位，在实际监督工作中，监督班组中的各个成员的道德品质和职业操守直接影响着整个班组的监督效果，因此，在现代石油钻井监督人员的选拔过程中，不能仅仅将关注点放在技术方面，应该将重心向道德品质方面倾斜，在选拔监督班组成员时，先要考核其专业水平是否达标，再对其以往工作经历和个人道德品质进行考察，应着重强调监督班组成员的合作能力、责任心、职业操守、应变能力以及自觉能动性等，这样才能够实现执行力最大化的目的。需要注意的是，对于监督班组道德品质的考察不应该仅局限于选拔阶段，应在实际工作阶段进行定期考察，如发现有工作态度不积极、责任感低、马虎大意、临场反应能力不足等情况，就应该及时对责任人进行停职处理，以免影响整个监督班组的执行力。

2.2 班组内部竞争公平化。班组是提高执行力的主要手段之一，它可以将班组成员的力量和智慧集中起来，实现竞争力最大化的目标。那么，如何加强班组的内部管理，提高班组执行力呢？首先，要为班组营造一个民主自由的环境，采用竞争公平化、合理化的原则，让班组成员能够感受到来自班组内部的凝聚力；其次，班组的管理者也要建立起一个有效的沟通机制，做到赏罚分明，全员信服，有力地提高班组成员工作积极性；再次，在安排监督班组工作时，一定要对班组内各成员抱有足够的信心，让各成员能够最大程度地展现自身的能力。

2.3 班组成员教育制度化。思想是人的灵魂，在石油钻井监督班组的学习培训中，应将制度化的教育融入到执行力教育当中，强化责任心，提高执行力。在为监督班组进行培训教育前，首先要做到结合目前实际情况，对培训教育内容进行编写，在利用定期培训、日常指导等方式对监督班组人员进行教育，形成一个潜移默化的改造过程。让监督人员能够充分认识到自身工作的重要性，提高对工作的责任感和荣誉感，这样就能够进一步发挥监督人员的自觉能动性，提高班组的执行能力。

2.4 班组内竞争正向化。为监督班组建立起一个良好的竞争氛围，在保证公平公正的前提之下进行合理的考评。对考评中获得好评的员工要给予奖励措施，这样就能够充分地激发监督班组在工作中的自觉性，还能够从侧面督促监督人员提高自身素质，让其在公平的环境下感到危机感。同时，强调班组成员合作的重要性，预防班组成员之间出现互相攻击、互相诋毁的情况，要消除恶性竞争，完善竞争的正向化。

2.5 班组内部工作责任明确化。想要提升钻井监督班组的执行能力，就必须将监督班组工作责任明确化，规范每一个成员所能行使的班组权利和承担的责任，积极为监督班组成员分配工作，在实际工作中也要为其进行指导，当出现问题时也要立即找到责任人员，对其进行指导和进行相应的惩处，这样做就能够让班组内部人员分工明确，在合作时能够更好地进行配合，进一步提高班组的执行力，打造出明星监督班组来。

2.6 班组成员工作激励化。在现代管理学中，激励制度一直是相关管理者最为常用的手段，其中物质激励主要是为监督班组发放先进班组奖金、月度班组考核奖金等奖励；而精神激励则是要对监督班组的工作给予肯定，授予流动红旗、大会表扬、表彰等，同时利用委派其它任务等方式，鼓励监督班组继续努力，增加监督班组的威信和团队感，加强班组成员的信心和自我认可，从而让激励转变为一种工作动力，大大加强监督人员的自觉能动性，提高整个班组的执行能力。

3 结语

石油钻井监督工作具有一定的特殊性，其需要在土层以下进行作业，工程风险度更高，工程质量的要求也更好。因此对监督人员的执行力要求较高，只有制定有效的管理措施才能够提高监督班组的执行力，更好地完成监督工作，保证钻井工程的进度和质量。

参考文献：

[1]杨民育，彭远春，杨自犇，黄国耀，郑潇潇，全江，张尧，钟雨师.油气井钻井现场安全监督考核与评价方法探讨[J].天然气工业，2010（01）.

[2]邹碧海，彭远春，龙绪华.钻井安全监督目标管理模式探索[J].全国商情（经济理论研究），2009（18）.

[3]孟現斌.浅谈在钻井勘探管理中如何提高班组执行力[J].全国商情，2013（14）.

如何提高班组长素质和能力 篇9

——设备设施科陈刚

作为班组长，无论在业务上，还是个人修养上，都应是群众的表率，部门的骨干力量。围绕这两点，班组长应做到：

1、好的自律能力，模范遵守公司规章制度

班组长是公司凝聚员工的基层单位的组织者，这些组织者本身必须有良好的自律能力，是公司可以信任和依赖的骨干力量。他们是将公司制度向群众的宣传者和维持者，要模范遵守和维护公司的规章制度，并带领身边员工共同遵守这些制度。

2、比较强的业务学习能力，业务上成为部门相关领域的骨干 班组长不应只是尊章守纪的模范，他的主要任务还要带领员工完成分管的任务，因此他还应是领域内的业务骨干，只有这样，才能带领和指导员工按照质量要求，合格地完成任务。

3、一定的管理能力

要组织班组员工有效完成任务，他必须有一定的管理能力，包括制定计划的能力，组织能力，检查判断能力等。只有这样，他才能有效组织员工，在规定时间内，按计划完成任务，并达成公司下达的目标。

4、比较强的综合能力，特别是规划制标能力、文字能力

班组长还需要具备良好的综合能力，这些能力同样决定班组管理的水平，决定班组长的个人工作效果。比如制定标准的能力，决定了负责区域内的标准化管理成效；文字能力，决定了班组管理和成果输出的成效；各种综合知识和技能，决定了他的工作效率；等等。

5、比较优秀的创新能力

班组长不同于普通员工，他既要按照公司要求去组织员工完成任务，又要想着岗位创新。任何一个公司，员工都是创新的源泉，是企业长期持续发展的动力。这种创新需要有人引领和激发，而班组长就是这个引领和激发者。因此，他必须具备更强的创新思维能力，才能

给员工以引领。

6、好的个人修养和人格魅力

作为基层组织者，队伍要稳定，必须有一个稳定的可以凝聚员工的核心，这个核心的凝聚力，和班组长的个人修养和人格魅力有关。他要处事公正，办事民主，决策果断，善于关心同事，理解同事，做同事的知心朋友。这种个人魅力，是班组稳定的关键。

7、培养新人的能力

他的任务不只是带好一批熟练的员工去完成任务，还要能够培养新入职的员工，使技能欠缺的员工尽快成为业务熟手，甚至培养出业务能手。所以，班组长也是企业员工队伍教育的基层骨干和中坚力量。

8、企业安全的基石

企业的责任，不仅是要组织生产，同时也有义务让每一个员工健康、安全地从事工作，不出人身事故，做到大家小家共同平安。班组长同样肩负了组织安全生产的责任，要代表公司照顾好身边的每一个员工，确保他们工作期间的安全。

如何提高班组建设 篇10

1、提高班组成员的纪律观念，严格执行酒店部门的规章制度，奖惩分明。确保班组工作顺利开展。例如；让班组成员熟记岗位内容，工作职责，员工手册等。

2，开展工作技能培训，提高服务质量意识，工作效率。例如；每月定期培训工作技能，每天例会中培训简单的服务技巧等多种形式开展培训。

3、加强员工的主人心，责任心。增强其团结气氛和工作积极性。例如开展各种技能比赛，六常责任区划分。

如何做好企业基层班组建设之浅见 篇11

关键词：班组；企业基层；问题；办法

[中图分类号]F273 [文献标识码]A [文章编号]1009-9646（2012）9-0013-02

班组是企业中最小的组织单位，但却是企业最重要的细胞，其基础地位是不容置疑的。班组工作的好坏决定了企业是否能够健康生存与发展，直接影响企业整体的经营成果，俗话说：“企业千条线，班组一针穿”。企业要永葆生机和活力，就应扎扎实实抓好班组的各项管理工作，把班组管理放在企业管理重中之重的位置。笔者从以下几方面对如何做好企业基层班组建设提出几点浅见：

一、基层班组建设存在的问题

（一）大部分员工对班组建设的认识和了解还不够，参与的积极性不高；

（二）班组长管理水平和管理权力有待加强；

（三）缺少必要的班组建设资金。

二、解决的思路及办法

（一）抓思想，摆正班组建设和管理的位置

班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管;仅仅依靠哪一级哪几个领导，哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的?由于思想多元化，加之种种原因，那些“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现，职工对班组建设存在误区，觉得增加了自己的工作量，看不到实际效益，或者那是班组长、作业区和厂的事，与自己无关。所以往往会出现不理解、不积极、不支持等现象?为此，针对这种现象要进行认真分析，经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用?通过思想政治教育和思想政治工作，使职工真正弄懂“厂荣我荣、厂衰我耻”、“我靠企业求生存，企业靠我求发展”这些道理，使工段班组职工在相互影响和激励中，克服种种认识上的误区。在提高认识的基础上，转变工段班组建设的态度，变消极为积极，充分调动和发挥每个职工的积极性和创造性。

（二）抓基础，完善班组各项管理制度?

班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化?主要应做好以下几点：

1.建立必要的规章制度

没有规矩，不成方圆，没有制度，行为也不可能规范?508厂2010年重新下发了《508周期轧管厂班组建设管理办法》，明确了班组的工作职责，任务、要求、检查评比等?要求全厂所有班组逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化?

2.开展班组达标升级创建活动

508厂2010年开始创建“班组达标升级”活动，建立学习型合格班组、学习型先进班组、学习型红旗班组、特色型红旗班组和特色型红旗标杆班组，依次升级。前两项由厂评选认定，后三项由公司评选认定。其中，特色型红旗班组、特色型红旗标杆班组又分为6种类型：学习型、安全生产型、清洁环保型、和谐型、节约型、创新型。制定了标准、要求以及申报评选办法。

3.开展民主评议活动

推进班组自主管理和民主管理?民主评议是民主管理的重要内容，发动班组人员围绕安全生产、经营管理、后勤服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的责任意识?

4.加强班组团队建设

班组团队建设要注重为员工搭建成长的平台，坚持以人为本，关心员工、理解员工、尊重员工、激励员工。把班组的精神、理念、信条、目标和班组安全、质量、6S管理、绩效考评、对标标杆以及班组的典型先进事迹有机结合起来，通过宣传栏展示出来，形成一种独特的班组文化。利用典型先进案例弘扬先进，不断激励和鼓励员工向先进学习、向标杆看齐、向模范岗靠拢，形成“赶先进、比先进、超先进”的良好班组氛围。在工作和生活中关心每一个员工，让班组员工感到班组集体的温暖，同时，要从细节做起，做好情绪员工的思想工作和心理疏导。

（三）抓关键，培养提高班组长素质

班组长往往是技术上的能手，在管理上，则可能是弱者，或者碍于情面妥协原则，或者过于依赖于考核、罚款而

忽略人本管理、文化管理，往往不能激发职工的潜能和所长，让职工自觉自愿主动完成工作。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要别人做到的，首先自己应该做到，要处处事事为人表率，用行动去影响大家、激励大家，只有这样，才能真正得到职工的信赖。另外作为班组管理者，要放下架子，尊重职工。在完成日常工作之余，多主动关心班组成员，多和职工交流，让职工说出心里话，为职工排忧解难，使管理者和被管理者之间建立一种不是亲人、胜似亲人的关系。要做到这一点，要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。一切从严要求，是非分明。只有严格要求，赏罚分明，才能树立起班组长的权威。

（四）设立班组建设专项资金，提高班委和班组员工的积极性

如今，班组许多活动难以开展的根本原因，主要是经费难以落实。其实，奖励机制对促进班组建设有一定的激励作用，在一定的程度上能够推动班组建设各项工作的开展。比如，班组开展的安全与质量竞赛、合理化建议、查找六源、班组看板以及班组各种文体活动，另外，看望患病员工、走访情绪职工以及职工生日等，因为班组经费的因素受到限制，在一定的程度对增强班组团队凝聚力和向心力以及人文关怀方面受到一定的影响。