《天窗》阅读训练题和答案（精选10篇）
（一）别动世界上最美的那朵花
①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。⑤温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。
⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”
⑦原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
②温丝莱特听着，哭成了一个泪人??①时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。
1、第三段中为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？
【结合上下文】（2分）
2、选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
【环境描写的作用：自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）交代故事发生的时间、：地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。】
3、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。（4分）
【1分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。
2表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了??特点）或从正面和侧面点评。
3深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）】
（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。．．．．
（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人??．．．．．．．
4、第③段插叙了什么内容？其作用是什么？
【顺叙作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻；倒叙作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性；插叙作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。】（4分）
（二）最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。
1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。．．
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络
腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这??”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了??”“那．．
你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖?
1、选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？
【品味题目可以从：内容上、主题上、线索、设置悬念上等方面】（4分）
2、对下面句子中画线部分进行简要赏析。
【结合阅读一第三小题】（3分）
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
3、选文用第一人称来写有什么好处？
【第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论】（2分）
4、选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分）
【对比手法通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。】
(三)萍水相逢之美
①搬到这个小区已经一年多了，却至今也没有为我增加一个真正的熟人，更不用说朋友。就是邻居，有时同乘电梯上楼，也只是点点头，给出一个微笑而已。这个微笑就礼貌地拒绝了接下来的一切可能。待各自进了各自的家，那扇沉重厚实的防盗门就把我们彻底隔开，里面的一切都成为秘密，被它严严实实地捂住。一个小区上千户人家，就这样被封闭在各自的小格子里。
②闲得无聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看见了墙上那幅画。
③20多年前的乐山五通桥，秋天，风景优美。古老的小镇，几条逶迤的街巷被清澈的小河破开，隔河相望各自的另一半。沿河尽是千年古榕，浓荫匝地。那些石板街面，雕花石栏，重重叠叠的飞檐斗拱和粉墙青瓦，都在榕树严严实实的掩映中。我那时还是个小伙子，背了个当时流行的人造革马桶包，沿着几级石阶走上苔痕斑驳的石砌高台。这里是一个独家小院，竹篱笆上爬满牵牛花，院里盛开着海棠，古雅里透出生机的蓬勃。我按捺住一颗砰砰乱跳的心，叩响了门。开门的儒雅老者正是我想求见的大名鼎鼎的画家李道熙，嘉州画派的代表人物。我这次游乐山，感觉不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通桥。仗着同是著名画家的孙竹篱是我家邻居，就斗胆来闯李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。谈到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画边讲授技法，简直像要收我为徒。
④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。同时，李道熙的古道热肠，更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。
⑤前年春节，我和妻子去云南景洪旅游。返程飞机很晚，有半天的空档，便去勐腊路的同庆号喝茶。这是景洪市中心一处颇令人注目的园林，热带风情中带有江南元素。气候宜人，环境虽然也是人造，但是感觉比此前看过的许多“原始”更养眼。加上有一个体验式生产作坊，同样一杯普洱，在这里就让人很乐意掏钱。服务员是傣家小妹扮相，清丽而乖巧，并且嘴甜。她介绍茶道，介绍普洱的生产工艺流程，还介绍她为之骄傲的老板。我说，你把你的老板说得那么好，干脆请他来让我们见识见识。我本来是戏言却被当真。结果，我们被请到老板在楼上的办公室做客。老板的办公室实际上是茶室，是小型的茶文化博物馆。更让我惊讶的是，老板是一位还说得上年轻的美女，聪明而博学。名字亦如其人:邓雅然。
（一）1、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。
2、自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。
3、（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
4、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。
（二）1、“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。
2、示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。
3、给人以真实可信之感。
4、示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。
示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。“我”（的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。
（三）1、①难忘②旅游中，偶然见到同庆号茶庄的老板，受到她的盛情款待③荣幸④汶川地震后，接到多个仅有一面之缘的友人短信的问候（共4分。共4空，每空1分）
2、示例：此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点（与古镇的景色特点和谐一致）；同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征。（共4分。共2个作用，每个作用2分）
3、示例一：题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历，这些经历都有萍水相逢的特点，画家、老板和友人与作者虽然短暂（或偶然）相逢，或仅有一面之缘，但都以他们的热情和真诚感动了作者，让他感到别样的美好。作者以事件特征和自己感受组成了标题，语言凝练含蓄，引人思考。
试题内容：
(二)阅读下文，完成7-12题。(20分)
药碾子刘群华①一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。
②药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。
③我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。
④我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读《内经》。有时医馆很忙，其他的几个师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的还磨破了嫩皮，出血了，痛得我钻心流泪。
⑤如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像桔黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。
⑥有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方子上有一味野山参，特别注明“研末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什么不水煎呢?师父笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊!况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效快。”
⑦碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一日，天气闷热，门外的玉米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药，师父进来，看我汗流浃背，又一脸的厌烦，说：“碾药累不?孤独不?”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴尬地嘿嘿笑。师父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力，可以边碾边读书的。”他示范性地拿起一本药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方剂。
⑧我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去。他踩的药轮子不是药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和书中的淡泊。
⑨在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了。有一次，一个萎靡的小儿被他的`父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的手掌鱼际，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师父从外面进来了，他看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我去药碾子上碾几味药，调油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。但师父说：“病之治，一味即可，不用二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中，为什么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾药的话，我们还有研盂，也有捣药罐，但各有其长，各有其用。”
⑩我看了看身边的药碾子，再环顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了它们治病救人的职责，进而获得了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。
⑾拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，师父说：“中医之道，必尊中医之术。”他从后房搬出一个铁药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。”
⑿我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二百多味草木的中药柜子，高高大大立在大堂中间;一张四方长桌放在左侧，上面摆着一个崭新的号脉垫子;师父赠我的铁碾子置于大堂的右侧，没事时，静静地睁着眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。
⒀然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越多，我觉得有些忙不过来了，有患者推荐我用电动磨粉机，我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西厢房，它的位置被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没有药碾子的监督，便觉自由轻松了许多。
⒁每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便小声提醒：“买台小磨粉机吧?”
⒂师父摇了摇头。
⒃我知道， 。
7.第①段具有开篇点题， 和 的作用。(2分)
8.分析第③段环境描写的用意。(3分)
9.赏析第⑧段划线句的表达效果。(3分)
10.对第⑥⑨两段所用事例的作用理解不当的一项是( )(3分)
A.第⑥段承接上文，既突出了药碾子对发挥药效的作用之大，也表现了师父医术之高。
B.第⑨段具体展现了“我”在药碾子的陪伴下对中医的认识经历了一个不断深化的过程。
C.第⑨段特别写师父对“我”的悉心教导，进一步体现他一心为病人着想的高尚医德。
D.第⑥⑨两段前后呼应，叙述详略有别，意在从不同角度表现出中药特有的神奇禅道。
11.结合上下文，分析第⒁段加点词语“小声提醒”表现了我怎样的复杂心理。(4分)
12.根据你对文意的理解，揣摩第⒂段“师父摇了摇头”背后的深意，在文章结尾的方格内续写一段文字(不超过60个字)。(5分)
试题答案：
(二)(20 分)
7.(2分)交代线索(对象)、暗示中心(主旨)、引领(统摄)全文(任答2点，2分)
8.(3分)通过写医馆位置的偏僻和建筑的陈旧与简陋，反衬出厅堂里中药柜子的洁净和中药的芬芳(1分)，体现出医馆的历史久远(1分)，表现出“我”对医馆生活的怀念(暗含着对主人高尚医德的赞美;或暗示主人医德的高尚。)(1分)?
9.(3分)运用比喻、比拟手法，形象生动地写出师父脚踩药碾子时轻快自如的情景(1分)，突出他动作的娴熟(1分)，表现他在艰难岁月中以行医为乐而不辞辛劳的精神(1分)。
10.(3分)D(是中医的神奇禅道，不是中药。)
11.(4分)①看到师父碾药劳累，我感到心疼。②我的提醒有悖师父的意愿，心里感到不安，怕受到责备。③“我”弃用承载着医者仁心的药碾子，心里感到内疚(答出1点给2分，2 点3分，3点4分)。
12.(5分)给分要点：能承接上文，揭示出对师父“摇了摇头”的深层理解(2分)，能注意照应开头，点明全文主旨(能揭示“禅道”的内涵)(2分)。语言表达自然得体(1分)。
农民伯伯脱下棉衣，播(bō)下种子。一阵阵和风吹过，吹醒(xǐng)了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚(mèi)的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃(bó)勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷(mēn)热，大滴大滴(dī)的汗珠从人们的脸上滚(gǔn)落下来，人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。有点风也是暖烘烘的.，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵金风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割(gē)庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
冬天，婉柔的风儿一改常态，变得肆(sì)虐(nüè)张狂，凶悍(hàn)无比。冷风狠狠地打着人们的脸，如针刺般痛痒(yǎng);冷风吹过，寒意阵阵，水都结成了冰;当初还怜惜着叶子的风儿，此时恨不得将它们撕(sī)碎，叶子七零八落，好不悲(bēi)哀!
1.根据短文内容填一填。
2.照样子，写词语。
例：一阵阵(ABB式)_____________________________
例:悄悄地(AAB式)_____________________________
例：大滴大滴(ABAB式)_____________________________
3.你最喜欢四季中哪个季节的风呢?为什么?写一写吧!
_________________________________________________
答案：
1.和风温暖熏风暖烘烘金风凉丝丝冷风凶悍无比
2.一片片一束束一朵朵
慢慢地轻轻地默默地
大把大把大片大片大朵大朵
太阳慢慢地落山了，田地里正在进行着一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢！
“哎呀——我先说说。”地瓜先开了口，“玉米大哥总说我侵占他的地盘，其实是因为我的叶子下面长了不定根，所以才到他那儿吸收养料。”
玉米挺着胸（脯捕）说：“我明白，地瓜弟弟，我的根和你的不同。我有一条主根，还有许多侧根，牢牢地抓住土壤，我才能抬起头望见远山呀。”
“我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说：“我的根又肥又大，（储藏储存）了许多养料。人们最喜欢我的根了。我还有许多须根呢！哎，对了，土豆妹妹的根和我的一样。”“不对，不对！”土豆忙反驳，“我说萝卜大哥，你搞错啦！我的根不是那样的。又肥又大的是我的茎，叫块茎，我的根是长在茎下边的。”
□哎哟□我怎么搞错了□原来咱们的.根是各不相同的呀□萝卜这才恍然大悟□
1．选出文中括号里正确的字词，在下面画“________”。
2．写近义词。
贮存——（ ）
喜欢——（ ）
侵占——（ ）
3．“农作物们”是指_______________________________。
4．根据“农作物们”根的特点，写出它们各是谁。
分主根和侧根的是（ ），长着不定根的是（ ），根又肥又大的是（ ），根长在块茎下边的是（ ）。
5．在最后一个自然段的□里加上标点符号。
6．“恍然大悟”的意思是_____________________________________。
7．萝卜明白了_______________________________________________。
参考答案：
1．脯 储存
2．储存 喜爱 侵犯
3．地瓜、玉米、萝卜和土豆
4．玉米 地瓜 萝卜 土豆
5．“！？！”。
6．猛然一下明白过来了，形容忽然清醒了
7．土豆跟自己不一样。土豆又大又肥的是块茎，根在块茎下
茅盾
乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞似的。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候，小小的天窗是唯一的.慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实!
1、想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
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2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
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参考答案：
1、孩子们在雨里仰脸看闪电，睡觉前从天窗看见星星，月亮，领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
这些牛不是乘车来逛街的。街上没有牛需要的东西，也没有牛要干的活。城市的所有工作被一种叫市民的承揽了，他们不需要牲畜。牛只是作为肉和皮子被运到城市。他们为了牛肉的新鲜才把活牛运到城里。一头牛从宰杀到骨肉被分食，这段时间体现了一个城市的胃口和消化速度。早晨还活蹦乱跳的一头牛，中午已摆上市民的餐桌，进入肠胃转化成热量和情欲。
而牛知不知道它们的下场呢?它们会不会正天真地想，是人在爱护它们抬举它们呢?它们耕了一辈子地，拉了一辈子车，驮了一辈子东西，立下大功劳了。人把它们当老工人或劳动模范一样尊敬和爱戴，从千万头牛中选出些代表，免费乘车到城里旅游一趟，让它们因这仅有的一次荣耀而忘记一辈子的困苦与屈辱，对熬煎了自己一生的社会和生活再没有意见，无怨无悔。
牛会不会在屠刀搭在脖子上时还做着这样的美梦呢?
我是从装满牛的车厢跳出来的那一个。
是冲断缰绳跑掉的那一个。
是挣脱屠刀昂着鲜红的血脖子远走他乡的那一个。
多少次我看着比人高大有力的牛，被人轻轻松松地宰掉，它们不荆了，不逃跑，甚至不叫一声，似乎那一刀捅进去很舒服。我在心里一次次替它们逃跑，用我的两只脚，用我远不如牛的那点力气，替千千万万头牛在逃啊逃，从一个村庄到另一个村庄，最终逃到城市，躲在熙熙攘攘的人群中，让他们再认不出来．我尽量装得跟人似的，跟一个城里人似的说话、做事和走路。但我知道我和他们是两种动物。我沉默无语，偶尔在城市的喧嚣中发出一两声沉沉牛哞，惊动周围的人。他们惊异地注视着我，说我发出了天才的声音．我默默地接受着这种赞誉，只有我知道这种声音曾经遍布大地，太普通、太平凡了。只是发出这种声音的.喉管被人们一个个割断了。多少伟大生命被人当食物吞噬。人们用太多太珍贵的东西喂了肚子。浑厚无比的牛哞在他们的肠胃里翻个滚，变作一个咯或一个屁被排掉。
那一天，拥拥挤挤的城里人来来往往，没人注意到坐在街心花园的一堆牛粪上一根接一根抽烟的袁，他们顶多把我当成给花园施肥的工人或花匠。我已经把自己伪装得不像农民．几个月前我扔掉铁锨和锄头跑到城市·我遇到许多才华横溢的文人，他们家里摆着成架成架的书，读过古今中外的所有名著。被书籍养育的他们，个个满腹经纶。我感到惭愧，感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的—堆堆牛粪，我唯一的养分便是这些牛粪。小时候在牛粪堆上玩耍，长大后又担着牛粪施肥。长年累月地熏陶我的正是弥漫在空气中的牛粪味儿。我不敢告诉他们，我就是在这种熏陶中长大、并混到文人作家的行列中．
这个城市正一天天长高，但我感到它是脆弱的、苍白的。我会在适当的时候给城市上点牛粪，我是个农民，只能用农民的方式做我能做到的，尽管无济于事。我也会在适当时候邀请我的朋友们到一堆牛粪上来坐坐，他们饱食了现代激素，而人类最本原的底肥是万不可少的。没这种底肥的人如同无本之木，是结不出硕大果实的。
11好在城市人已经认识到牛粪的价值。他们把雪白营白的化肥卖给农民，又廉价从农民手中换来珍贵无比的牛粪养育花草树木。这些本该养育伟大事物的贵重养料，如今也只能育肥城市人的闲情逸致了。
14．怎样理解文章的最后一句“这些本该养育伟大事物的贵重养料，如今也只能育肥城市人的闲情逸致了一的含意?(2分)
15．文章围绕“牛与城市”展开，请据此梳理文章的思路。(6分)
16．第①段写到：“我似乎听到牛议论我，我羞愧得抬不起头。”从全文来看，“我”羞愧的原因有哪些?(3分)
17．第③④段写了“我”对牛的“美梦”的揣测，其作用是什么?(5分)
天窗室【美】欧·亨利
帕克太太领着丽森小姐去一楼看双开间客厅。“这壁柜里，可以放骨骼标本，麻醉剂，或者——”
“我不是大夫。”丽森小姐打了个寒战说。
帕克太太用冰冷眼色瞪了一眼，领她去看二楼。
“八块钱吗?”丽森小姐说，“啊呀!我只是一个穷苦做工小姑娘。”
帕克太太露出鄙夷神情，领她到三楼去看斯基德先生大房间。斯基德先生整天呆在里面写剧本。每个找房子人总被引到他房里去欣赏门窗垂饰。每次参观后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就会付一部分欠租。
“这太美啦。”丽森小姐看着门窗垂饰，嫣然一笑，笑容跟天使一般美。
她们走后，斯基德先生忙把他剧本里黑发、高挑女主角抹去，换上一个头发浓密光泽，容貌秀丽活泼，娇小顽皮姑娘。
不久便响起了一声：“克拉拉!”警钟似向全世界宣布丽森小姐经济情况。一个黑皮肤小鬼带她爬上阴森森梯子，把她推进一间顶上透着微光拱形屋，吐出带有威胁意味字眼：“两块钱!”
“我租下!”丽森小姐嘘了一口气。
丽森小姐每天出去工作。晚上她带一些有字纸张回家，用打字机誊清。没有工作晚上，她就跟房客们一起坐在门口台阶上。每逢此时，男房客们都乐开了，马上围拢过来。尤其是斯基德先生，他心里早把丽森小姐派做他私人浪漫剧女主角。还有血气旺盛大胖子胡佛先生，和年轻埃文斯先生。
一个夏天傍晚，房客们闲坐着，丽森小姐忽然抬头看看天空，爽朗地笑起来，嚷道：
“哟，那不是比利·杰克逊吗!”丽森小姐用纤细指头指着。“每天晚上我都可以从天窗里望到它。我管它叫比利·杰克逊。”
“可不是吗!”在公立学校教天文朗纳克小姐说，“我倒不知道你是个天文学家呢，丽森小姐。”
“是啊，我跟任何一个天文学家一样，知道火星居民秋季服装会是什么新式样。”
“可不是吗!”朗纳克小姐说。“你指那颗星是仙后座里伽马。”
“哦，”埃文斯先生说，“我认为比利·杰克逊这个名字好得多。”
“我也同意。”胡佛先生呼噜呼噜喘着气，反对朗纳克小姐。
“从这儿望去还不是顶清楚。”丽森小姐说，“一到晚上，我屋子就像煤矿竖井，比利·杰克逊就像是夜晚女神用来扣睡衣大钻石别针了。”
之后有一段时期，丽森小姐没有带那些纸张回来打字。她早晨出门挨家挨户地跑事务所，受尽了冷落和拒绝。
有一晚，丽森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太石阶。她没有吃晚饭。在她踏进门厅当儿，胡佛先生遇到她，看准机会向她求婚，一身肥肉颤巍巍地挡在她面前。丽森小姐闪开了，他想去抓她手，她却举起手来，有气没力地给了他一个耳光。
她倒在床上，在那个地府般屋子里，慢慢地抬起沉重眼皮，微微笑了一下。因为比利·杰克逊正透过天窗，安详、明亮地照耀着她。她想抬起胳臂，抬了两次都没有成功。第三次，她总算把两只瘦削手举到了嘴唇上，从黑暗深渊中朝比利·杰克逊飞了一吻。
“再见啦，比利。”她咕哝着，“你在几百万英里外，甚至不肯眨一眨眼。可是，当四周漆黑一片时，你多半还待在我能看见地方，是吗?……几百万英里……再见啦，比利·杰克逊。”
第二天上午十点钟，克拉拉发觉丽森小姐房门还锁着，喊人把门撞开。有人便跑去打电话叫救护车。
没多久，救护车开到。一位穿白亚麻布罩衣年轻医生跳上石阶，他举止沉着、灵活，光洁脸上显得又潇洒，又严肃。
“四十九号叫救护车来了。”他简洁地说，“出了什么事?”
帕克太太没好气地说：“用尽了各种办法，还是救不醒她。是个年轻女人，叫埃尔西·丽森小姐。”
“什么房间?”医生暴喊起来，帕克太太生平没有听到过这种询问房间口气。
“天窗室，就在——。”
医生显然很熟悉天窗室位置，四级一跨，已经上了楼。
不一会儿，就看见医生抱着那个天文学家下来了，那神情像是抱着一个死去亲人。
他们注意到，医生并没有把他抱着人安顿在担架上，他只是对司机说：“拼命快开吧，威尔逊。”
第三天早晨报纸上有消息说，贝尔维尤医院收了一个住在东区某街四十九号，因饥饿而虚脱年轻女人。负责治疗医生比利·杰克逊声称，病人定能复原。
(选自《欧·亨利短篇小说精选》，有删改)
13.小说题为“天窗室”，为什么开头写帕克太太带领丽森小姐逐层看房过程?(6分)
14.文中画线句表现了丽森小姐什么样心理?(4分)
15.简要概括主人公丽森小姐形象特征。(4分)
16.小说以第二天上午丽森小姐被比利·杰克逊医生所救结尾，这样安排有什么用意?请结合全文加以探究。(6分)
参考答案：
13.①烘托天窗室简陋阴冷;②表现帕克太太势利和丽森小姐贫穷;③交代人物活动环境，为故事展开作铺垫。(每点2分)
14.“再见”：诀别时依依不舍。“几百万英里外”：觉得比利遥不可及绝望。“不肯眨一眨眼”：对比利无动于衷感到遗憾。“待在我能看见地方”：为能看到比利感到慰藉。(4分。每点1分)
15.美丽活泼，热情善良;(1分)在极度贫困中，独立坚持，自尊自强;(1分)默默爱着心上人，看不到希望却执着坚守着纯真爱情。(2分)
我家买了电脑，这使我兴奋得几夜没有睡好。
浅灰色的主机，浅灰色的键盘，浅灰色的音箱，真是好看极了!淘气的鼠标指针在深灰色的屏幕上跳来跳去，不时地打开一个又一个窗口。我越看越喜欢，迫不及待地想去摸一摸鼠标。爸爸早已看出我的心思，说：“你在学校学了一段时间电脑，来试试!”我坐在电脑前，按照老师讲过的程序，在爸爸的指点下，快乐地“工作”起来。妈妈从屋里走出来，也站在我身边，不时地提建议。
电脑走进了我的家，改变了我们的生活。爸爸因工作需要，业务联系很多，现在通过网络进行联系，可以不再奔波忙碌了。妈妈经常要写稿子，现在直接在电脑上打出来，省时、省力，又好看。我呢?可做的事情就更多了，写完作业，我就会坐在电脑前玩游戏、画画，有时心血来潮，还会在电脑里做首曲子。每当同学到我家来，我们总在电脑游戏里大战一番。
爸爸说，21世纪是一个信息时代。我想：一台小小的.电脑将会使我们的眼界更开阔，让我们面向世界、面向未来。
今年，电脑已成了我们全家最亲密的朋友。
1.在括号里填上恰当的词语。
的朋友的朋友
改变改变
面向面向
2.第3自然段是围绕哪一句话写的?用“__”画出来。
3.电脑为什么“成了我们全家最亲密的朋友”?
__________________________
别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次，他准备将一种溶液倒入烧瓶，不小心烧瓶掉在了地上，烧瓶竟然没有碎。他弯腰捡起烧瓶仔细观察。这只烧瓶和其他烧瓶一样曾通，已前也曾有烧瓶掉在地上，但无一列外全都成了碎片，为什么这只烧瓶仅有列痕而没有碎呢?他一时找不到答案，就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。
一天，他看到一起车祸报道：两辆汽车相撞，车上多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，一个司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。他一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。当他拿过烧瓶时，发现瓶壁有一层薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一点进行化验。结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来，遇空气后产生了反应，从而牢牢地粘贴在瓶壁上起到保护作用。因为无色透明，所以一点也不影响视觉。他想：如果这种溶液用于汽车玻璃的生产中，以后再发生交通事故，乘客的生命安全不就更有保障了吗?
……
别涅迪克博士因为这个小小的.发现而荣登20世纪法国科学界突出贡献奖的榜首。
1.短文中画线部分有四个错别字，请改正在下面的括号里。
2.别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。(缩句)
______________________________
3.用“～～”画出这只烧瓶没有破碎的原因。
4.读了文章，你有什么收获?
______________________________
答案：
大家好！2007年乡镇团委书记面试已于9月2日结束，我现在把这次考试中的原题及解答的方向给大家说一下，今日之举，权作抛砖引玉，祝愿各位都有一个好的前程！
1、目前在我国农村普遍存在这样一个现象，很多村的党支部书记、村委主任都由该村的有钱人担任，鉴于此状，谈谈你的看法。
（1）首先这种现象是存在的，但现象的存在不一定都是合理的。
（2）要相信党组织的眼光和广大村民的拥护力。他们之所以能担任村主干，必然有他的过人之处。我认为：有钱人都会有着一种创业的魄力、前瞻的视角、广泛的交际，他们的参与必定会打开一种新的工作局面。眼下，我们国家正在轰轰烈烈的建设社会主义新农村，建设的主体就是广大的新型农民。而这些有钱大多都是有知识、懂技术、会经营的新型农民。有了他们的参与将会带动和发展一大批新型农民的产生，社会主义新农村建设也就会注入一股新鲜血液，我们的国家也会步入一个新的发展阶段。
（3）他们所具有的才干是可以肯定的，但品德还有待印证。本村本土的或许早已熟悉，但能不能保持住那份少有的操守，并不是意见容易的事。路遥知马力，日久见人心。如果发现他们担任村主干的动机不纯，就应当及时更换有才有德之人。
（4）另外，有钱人能担任村主干也是社会主义市场经济发展到今天的必然产物之一。如果时光倒退几十年，在以家庭成分论英雄的时代，他们或许也无缘担任村主干。这也充分从侧面证明了改革开放20多年来所取得的成就，这也再一次印证了发展才是硬道理的言论。
2、在一次会议上，领导说出了他的方案。但你觉得方案中有不妥之处，针对这种情况你应该怎么办？
（1）我认为对领导的态度应该是：尊重是前提，服从是原则。
（2）领导之所以能成为领导必定有着过人之处。作为一个刚参加工作的年轻人而言，无论是工作能力，还是经验阅历上都不如领导。我认为领导定出的方案应该是正确的。
（3）智者千虑，必有一失。领导或许会忙中出错。如果我发现了错误所在，我会选择适当的方式，在适当的场合，用适当的语气跟领导平心静气谈谈自己的看法，希望领导能够采纳我的建议。
（4）一段时间后，如果领导没有采纳，并且我认为自己看法是正确的。我会去同同事们探讨，在再一次验证我观点正确的前提下，我会再一次主动找领导加以沟通并提交书面材料，再一次希望领导能接受我的建议。
（5）如果领导的方案已经严重的违反了党纪国法，我会毫不犹豫的向上一级组织汇报。
《》《》：当然，这样的逻辑和语言肯定不是在考场上能够答出来的，但当时的思路确实是这样的。我觉得最大的心得就是：考公务员不仅仅是学识的较量，也不仅仅是心理素质得考验，它是一个上下横纵方面综合能力的比拼！最后，再次祝愿各位：虎奔高山、龙入大海，各得其所！
2006年宁波市团市委副书记面试题
1、“有人说：真正的领导者不必拘泥小事，而在于他要指出路来。也有人说：不善于做小事的人，大事
也做不来。请结合实际，谈谈你的理解。”
2、近日，25岁的澳大利亚青年阮祥文，因为携带毒品过境新加坡被捕。为了他，澳大利亚总理亲自出面说情，外长唐纳更是紧急活动，但新加坡坚持己见，判处阮祥文死刑。10多年前，美国青年麦克也是在新加坡，因为
在别人汽车上涂鸦，被判4个月徒刑，3500新元罚款，笞6鞭。虽经克林顿说情，但结果也是一样。对此，请谈
谈你的看法。
3、如何抓好增强共青团员意识主题教育？
提示：以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标，深入推进增强共青团员意识主题教育。把团员意识教育活动与加强团的基层组织建设
结合起来，按照“巩固一批、提高一批、整顿一批、新建一批”的思路，认真查找基层团组织建设中的薄弱环
节，加强班子建设，改进工作方法，创新活动方式，健全组织生活，巩固和完善团的基层组织体系。把团员意
识教育活动与促进团的各项工作结合起来，不断提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，努
力构建有效服务党政工作大局、服务青年的工作体系，推动团的各项工作在基层的深化落实。把团员意识教育
活动与建立健全团员教育长效机制结合起来，及时总结经验，努力探索和把握新时期团员教育管理工作的规律，不断完善包括团员学习教育制度、流动团员管理制度、团员评议激励制度、团干部考评制
度、组织生活制度
等在内的，适应新形势发展、适合本地区本部门实际情况的长效机制。
4、你认为当代青年应树立什么样的世界观、人生观、价值观？结合实际谈谈树立“三观”的重要性。
平原招考团县委书记面试题
平原县团县委书记招考面试试题及参考答案
一、谈谈对深入贯彻落实科学发展观的认识？
1、科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；
2、科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验、适应新的发展要求提出来的。
3、深入落实科学发展观，要求我们：①必须坚持把发展作为执政兴国第一要务；②必须坚持心人为本；③必须坚持全面协调可持续；④必须坚持统筹兼顾；⑤始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；⑥积极构建社会主义和谐社会；⑦继续深化改革开放；⑧切实加强和改进党的建设。
二、工作中，如果领导让你按他的方案去处理一个紧急事件，在处理过程中，你发现实际情况与领导掌握情况并不一样，你如何办？
1、深入调查，了解第一手资料，确实掌握真实情况；
2、先不按领导方案实施，根据实际情况进行初步协调，确保稳住书面，不使事态扩大；
3、认真向领导汇报，研究切实可行的方案，在领导的支持下付诸实施。
三、若你被选拔为团县委书记，你如何开创平原县共青团工作新局面？密切联系平原实际、认真落实党中央、团中央、省市指示精神，阐述如何在县委领导下、紧紧围绕县委的中心工作和重要工作部署开展工作。开创工作新局面。思路正确、清晰、措施有力、切实可行。
一、关于权力产生有两种观点，一种认为权力体现于上级对下级的控制，另一种认为权力体现于下级对上
级权威的承认。请你分析这两种观点。
【测试要点】：思维能力，领导管理能力
二、你作为新上任不久的副书记，发现单位人员散漫，机构重叠，办事效率低，你提出一项改革方案并被
通过，但实施两个月后，效果并不理想，你怎么办？
【测试要点】：责任感、计划、决策能力
三、你认为从你的经历和你的个性看，对你担任团委副书记这个职务有什么优势和劣势？
【测试要点】：自我认知能力、求实精神
四、请简述共青团工作的基本原则。
【测试要点】：1．保证党的领导；2．照顾青年特点；3．正面灌输与自我教育结合；4．思想教育与关心
服务结合。
五、团干部的思想品德要求一个团干部首先要热爱青年，如果你被选任，你将怎样做到热爱青年？
【测试要点】：1．关心青年的思想品德修养，关心青年生活和身体成长；2．尊重青年的人格，尊重青年的民主权利；3．信任青年，主动与青年交朋友，缩小感情上的距离；4．客观地评价青年、热情地引导青
年。
六、你怎样理问共青团组织的群众性？
【参考答案】：1．共青团是一个用先进思想引导群众的群众组织；2．是党联系青年的桥梁和纽带；3．团员的数量、团员的标准、团组织的活动方式，教育方法都与党组织有所不同；4．团组织按照青年的特点开
展工作，表达和维护青年的具体利益。
学院团委组织部招新面试选题(2008-09-18 13:21:13)转载标签： 校园 分类： 学生工作
基本题:
1、自我简介一分钟!(如用三个词形容一下自己)
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、介绍一下你身边最有特点的一个人或对你影响最深的一个人或对你影响最深的一句话，并说明影响深刻的原因。
4、怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
5、浅谈对于时事政治的观点。如台湾问题，如何对待台独分子？又如中日关系，是否赞同抵制日货，家乐富？
6、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
7、你想要入院团委，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?（实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
8、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
9、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
10、你怎么协调各个部之间的关系?
11、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
12、在团委里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
13、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
14、如果你现在是一名团委干部，当你发现团委内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你(只有很短的时间陪你)，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他(她)的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他(她)主动告诉你他(她)想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
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