托福阅读考试资料推荐

托福阅读考试资料推荐（精选10篇）

托福阅读考试资料推荐 篇1

托福阅读课外读物选择推荐：多读常见大学科目文章

如科学、科技、历史、政治、文化、文学、艺术、人物传记等方面的题材，自己在平时进行课外阅读时可以有意识地躲涉猎一些，这个就不用英语了，可以看中文的，我们的目的是要了解这方面的知识。比如说科技领域里面，正流行的是什么，未来发展的趋势是哪里，这些我们都要基本了解，因为很多阅读文章都是从这个方向上出题的，我们不可能了解的很深入，研究得彻底，至少做到心中有数，知道存在这样东西或这个事件，能有兴趣知道来龙去脉就更好了。虽然说托福的设计原则是让一个对文章主题所涉及的主题没有这方面知识的人，也能成功作答。但是如果你之前对这个主题有所了解，那么你就比其他同学对文章理解的更加彻底了，回答更能得心应手了。

托福阅读考试答题规则 篇2

1. Factual information questions (事实信息题)

2. Negative factual information questions (非事实信息题)

3. Inference questions (推理题)

4. Rhetorical purpose questions (修辞目的题)

5. Vocabulary questions (词汇题)

6. Reference questions (指代题)

7. Sentence simplification questions (句子简化题)

8. Insert text question (句子插入题)

9. Prose summary (内容摘要题)

10. Fill in a table (表格归类题)

从以上的阅读题型列表来看，可以发现新托福阅读考试是强调考察学生总体英语阅读能力的，ETS考察的内容非常之全面，从语言学习的最基础内容词汇开始，再到句子，最后到整体文章内容理解。所以有些英语基础不扎实却想走技巧捷径的考生是很难在新托福阅读考试中尝到甜头的。

我们可以把以上几种题型归一下类，首先是第五种题型——词汇题。词汇题是阅读考试中最基础的一个环节，而且题数非常多，每篇有3-5题。这其实就是考察学生最最基础的英语词汇量以及根据上下文猜词的能力。要做好词汇题，就要从基础做起，扎扎实实找本适合的词汇书去看，不要按字母顺序背，一般同学很少能坚持背完List D，所以建议同学可以跳着字母背，或者挑些按话题分类的词汇书。另外根据上下文猜测词意的能力也是不可或缺的。如果是考试时间比较紧没有办法在短时间增加词汇量的考试，那么老师建议大家找到前几年考的词汇题考题整理，至少将这些考过的词记熟，因为新托福考试的重复几率还是比较高的。

接下来我们来看第六种和第七种题型，指代题和句子简化题，这两种题型是在考察学生对于单个句子或相邻句子的理解。代词是英语句子理解的一个重要环节，只有搞清楚指代的内容，才能知道句子的含义，这其实跟英语的基本语法相关，不需要很难很高深的语法，高中的语法知识其实足以应对了。主要是一些句子的构成成分分析，插入成分修饰成分，定语从句状语从句之类。而句子简化题则是侧重句子内部的逻辑关系和句子主要成分的同义转换。所以备考的同学可以复习一下中学时学过的一些基本语法知识，尤其是指代这一块内容，搞清楚句子结构及其修饰成分的区分，然后将常见逻辑关系的连接词复习一下，如并列关系，因果关系，否定关系，转折关系等，再增加一点常见同义词的积累，那么对付这两种题型应该是够用了。

从这两个题型引申出来的更高级别的题型就是第一种和第二种题型，事实信息题和非事实信息题。这两种题型是去理解题目指出的相关句子内容，也许是一句话，也许是几句话，或者是一段话。其实说白了就是理解多个句子，利用基本语法和词汇量，如果考生能做好以上题型的准备，这两种题型很容易迎刃而解。

而第三种和第四种题型则是有一定难度的题型，因为光是简单地理解字面意思已经不够了，还要有能力去理解句子背后的含义。推理题是要从文章的相关句子中推断出作者隐含的意思，文章中是没有直接体现出正确答案的。而修辞目的是在理解句子含义的基础上去推断作者的写作思路的，为什么作者要用这个词，为什么作者要举这个例子，作者写这句话的目的是什么。这种推理是建立在正确理解句子的基础上，然后要开动脑子去思考。所以要准备这两类题型就需要考生在平时阅读文章的时候养成时常问自己为什么的习惯和主动思考的习惯，不满足于仅仅是理解字面意思。其实这更像是我们高中语文课阅读的时候常做的练习，考生可以去翻一下高考时语文的阅读复习题，相信会有一点融会贯通的收获，不过最重要的还是正确理解句子含义，之后才能作出正确的推理。

第八种题型则是考察段落内句子间的逻辑关系了，这种题型不是难题，主要还是要靠考生熟悉句子间逻辑关系以及连接词，还有指代内容的承接关系和语义的承接关系。这种题型的准备可以找一些短点的英语文章，先将句序打乱，然后再把所有的句子拼起来，和原文对应看看是不是拼对了，当然最好是用原汁原味的英语文章，来源可以去找National Geographic或New Scientist这类英语网站。

最后是内容摘要题和表格归类题，这两类题应该是阅读最高层次的题型，因为它们是需要考生对整篇文章结构和内容的理解。所以这种题型都是在所有题目的最后出现，通过之前题目让考生对文章的局部进行理解，然后要求考生总结归纳出文章的中心。这是一种在短时间内抓住文章大意的一种能力，并不是在短期内能提高的，必须要结合之前所提到的各种英语应用能力，所以建议考生好好利用平时的练习材料，每篇练习做完后都花点时间将文章每段的段意归纳一下，然后自己整理出文章的中心思想，每天分析一到二篇，持之以恒，肯定会有所提高。

托福阅读的常用句型

一

1. Wearing masks and costumes， they often impersonated other people， animals， or supernatural beings， and mined the desired effect – success in hunt or battle， the coming rain， the revival of the Sun – as an actor might.

戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。

二

2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.

但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。

三

3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century， including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it， the perfection of a metal frame， and steel wire of the finest quality， finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound， from a liquid， singing tone to a ship， percussive brilliance.

十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。

四

4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”， the film has never been， in the full sense of the word， silent.

虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。

五

5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra， and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.

多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。

六

6.Rather， they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric， consisting of smooth， compact yarn from long wool fibers， dyed dark blue， green， or brown with a bottom layer of a coarser woolen material， either natural or a shade of yellow.

更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。

七

7.For good measure， during the spring and summer drought， heat， hail， grasshoppers， and other frustrations might await the weary growers.

在春季和夏季，要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。

八

8.What we today call America folk art was， indeed， art of， by， and for ordinary， everyday “folks” who， with increasing prosperity and leisure， created a market for art of all kinds， and especially for portraits.

我们今天所谓的美国民间艺术，实际上是普通老百姓的艺术、被普通老百姓创造的艺术和为普通老百姓和日常提到的“民间人士”的艺术，是一个他们在社会日渐繁荣和休闲情况下创建的一个包含各种各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。

九

9.The people had no agriculture but, over thousands of years, had developed techniques and equipment to exploit their environment, basing their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with salmon, halibut,and other varieties of fish; gathering abalone, mussels, clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and sea mammals; and collecting wild plant foods.

托福阅读考试常见词汇 篇3

29 carry 支撑 support 支撑

30 cast off 丢弃 get rid off 抛弃

31 cease 终止 stop 停止

32 celestial 天上的 astronomical 天文的

33 chance 偶然的 unplanned 未计划的

34 characterized 具有特色的 distinguished 杰出的

35 classify 分类 categorize 分类

36 coarse 粗糙 rough 粗糙

37 cohesion 凝聚 unity 结合，统一

38 coin 创造，杜撰 create 创造

39 collectively 共同地 together 一起

40 comparably 类似 similarly 同样地

41 compile 收集 put together 收集

42 compose 创作 create 创作，创造

43 comprise 由….组成 consist of 由…..组成

44 conceal 隐藏 hide 隐藏

45 concentrate 集中 cluster 集中

46 conclusive 最后的，结论性的 definitive 最后的，确定性的

47 concomitant with 与…..相一致 in conjunction with 与…..相一致

48 condone 宽恕 mercy 宽恕

49 confined 被限制的 limited 限制的

50 conflict 冲突 opposition 相反

51 conjectural 推测的 based on guessing 基于猜测的

52 consciously 有意识地 on purpose 有目的地

53 conserve 保存 retain 保存

54 considerable (数量、程度)巨大的 great 巨大的

55 considerable 巨大的 much 许多的

托福阅读考试题目解释说明 篇4

3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调-从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果-的乐器。

英语托福考试阅读试题 篇5

Question 1-8

Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the Civil War，with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation，manufacturing，and trade and distribution。The development of the railroad and telegraph systems during the middle third of the nineteenth century led to significant improvements in the speed，volume，and regularity of shipments and communications，making possible a fundamental transformation in the production and distribution of goods。

In agriculture，the transformation was marked by the emergence of the grain elevators，the cotton presses，the warehouses，and the commodity exchanges that seemed to so many of the nation‘s farmers the visible sign of a vast conspiracy against them。In manufacturing，the transformation was marked by the emergence of a new factory systemin which plants became larger，more complex，and more systematically organized and managed。And in distribution，the transformation was marked by the emergence of the jobber，the wholesaler，and the mass retailer。These changes radically altered the nature of work during the half century between 1870and 1920。

To be sure，there were still small workshops，where skilled craftspeople manufactured products ranging from newspapers to cabinets to plumbing fixtures。There were the sweatshops in city tenements，where groups of men and women in household settings manufactured clothingorcigars on a piecework basis。And there were factories in occupations such as metalwork where individual contractors presided over what were essentially handicraft proprietorships that coexisted within a single buildings。But as the number of wage earners in manufacturing rose from 2。7million in 1880to 4。5million in 1900to 8。4million in 1920，the number of huge plants like the Baldwin Locomotive Works in Philadelphia burgeoned，as did the size of the average plant。(The Baldwin Works had 600employees in 1855，3，000in 1875，and 8，000in 1900。)By 1920，at least in the northeastern United States where most of the nation‘s manufacturing wage earners were concentrated，three-quarters of those worked in factories with more than 100employees and 30percent worked in factories with more than 1，000employees。

1。The word domainsin line 3is closest in meaning to(A)fields

(B)locations

(C)organizations

(D)occupations

2。What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A)New technological developments had little effect on farmers。

(B)The percentage of the total population working in agriculture declined。

(C)Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war。

(D)Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation。

3。The word fundamentalin line 7is closest in meaning to

(A)possible

(B)basic

(C)gradual

托福阅读考试基本形式及流程 篇6

1、基本形式

既然被称为iBT，新托福阅读便不同于PBT，不再是完成纸质试卷上的一系列问题;也不同于CBT，而是经由互联网直接从ETS位于美国的服务器传输题目至电脑终端。TOEFLiBT的阅读部分在新托福四个module(读、听、说、写)中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。

一旦开始答题，每一篇阅读文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才可以看到问题。一般来说，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出现在屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。

2、考试时长

新托福阅读由3或5篇长度为每篇700单词左右的文章构成，包括阅读文章及解答题目的时间在内，每次考试阅读部分一共有60(如果考3篇文章)分钟或100分钟(如果考5篇文章)。考试过程中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。因此整个新托福的阅读考试可以被看成由两(考3篇文章时)到三(考5篇文章时)个分别计时的部分构成，每个部分之间相互独立，先后进行。所以考试研究中心提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。

3、文章类型

新托福阅读的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，从而能够更好地被用于评估考生在学术英语氛围下的阅读能力，因而所涉及的词汇量相对较大，但对于一些专业性较强的词汇仍会给出注释。主题广泛，但并不要求考生对其非常熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

托福阅读考试推论题要怎么做 篇7

托福阅读推理问题的类型和解决方案

推理题托福阅读是基于文章信息读取托福引进隐含的主题，可分为普通推理的问题，而不是常见的推理问题。在标题包含与原始内容相同的关键字的意义上存在共同的推理问题，并且原始推理基于关键字;没有共同元素的推理问题是源中的无线电缆。

托福阅读推理问题

推断的主题很难，但不是词汇问题或客观信息问题。通常，候选人只需在解决问题时找到原始文本。但是，即使推理问题可以位于原始文本中，候选人也找不到任何可以直接选择的证据。因此，很难解决思维过程中的问题。候选人在思考时必须了解“等级”。他们不应该在思考方面有局限性。文章中深层意义的深度还不够，或者存在过度的“思想扩张”。内在选择当思考有限时，候选人倾向于直接从原始文本中选择信息。这类信息是解决问题的常见障碍;如果思想扩张太多，就会增加自己的常识，这不利于解决问题，而且往往会回答错误的问题。

托福阅读推理问题的可选功能

这类问题的正确选择的分析是利用定位信息详尽提取的，这些信息一般不直接用原文本义表示，通常很含蓄广义;错误的选择通常包含3情况：第一种是没有文字的产地直销的内容，第二个是在原文中明确提到的内容，三是不相关的选项，它可以是信息在别处出现。

托福阅读能力快速提升的三个技巧

扩大词汇量

当然，托福这个词也是阅读速度的重要组成部分。如果你读单词托福阅读，你可以阅读它没有问题，但如果你不明白，你必须用一个代号取代它，或猜想你的意思，只是感觉卡卡。这也浪费时间。

我们都知道，学生在等级4日至6日的英语词汇量一般6000左右。然而，托福考试需要约8000词汇，而且必须填补这一空白个字。背后的话是托福考试准备中最基本也是最重要的问题。注意一些技术支持的话：第一，背的词汇是很无聊的。候选人长时间不能看一个字。重复内存(即快速)会更好。写几个单词并重复一些单词。其次，写下你不知道的单词并记住你通常的意思。而且因为它很可能是问题托福阅读重复，如果考生能多次在材料找到相同的话，那么考生应该注意并记住随着时间的推移。

提高理解能力

最基本的是阅读更多内容并阅读长篇文章。除了培训考生阅读长篇文章外，您还可以在此过程中看到许多单词。此外，考生还可以探索对应读长文章，如快速了解全文，作者的意图和中心思想的结构的能力的技能。

您可以用英语咨询报纸和网站，不仅可以增加课外知识，还可以提高阅读速度。特别是，您可以查看您喜欢的主题，与真题托福不同，被动接受未知读数。读为长一段时间它需要每天坚持，所以你必须，如果没有利益导向阅读，很容易半途而废。

抓住托福阅读文章的关键信息

托福阅读文章，由于风格和主题不同，必须捕获的内容是不同的。能够理解文章结构的候选人可以帮助提高托福的阅读速度。例如，参数读托福相比，更便于说明文字理解的，因为一般的看法+论点+论据可以帮助考生理解文章的思想，观点经常出现在开头或者在每个段落的末尾，很容易找到。说明文字将包含一些数字，字符，实验等。学生可以感觉到信息量太大占据主导地位，但这些内容可以在大多数情况下进行分析，因为考生可以轻松地围绕这个内容阅读。如果问题是关于这些的讨论，很容易通过标记找到答案。因此，在阅读全文之前，考生不妨快速浏览一下完整的文本，试图了解该项目是否是一个解释性文字或证明文件或其他东西。这样可以快速定位，抓取整篇文章并提高阅读速度。

托福阅读考试中的那些逻辑猜词法解析

托福阅读推荐：碰到托福阅读加试怎么办?不要慌看这里

虽然托福阅读测试可能有一本词汇书，但这并不意味着当词汇结束时你不会在阅读中找到新单词。此外，许多学生实际上参加考试甚至没有阅读托福词汇中的单词。那么如果我在托福阅读中找到一个新词，我该怎么办?我建议你使用逻辑猜测推理来猜测新单词的含义。

通过猜测词汇关系来托福阅读逻辑

(1)形式：A，但B是最基本的形式，可以替换但不幸的是，实际上等等。

(2)试验场地：

1B很重要;过渡后，通常是作者的方法，因此B部分经常提出问题。

2不是A=B;学生知道过渡后(B)很重要，但如果你在过渡后不理解(B)，一定要拒绝A的意思。

通过猜测词汇补助关系来托福阅读逻辑

(1)形式：允许A，B是最基本的形式，并且可以替代的单词尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，无论如何等等。

(2)试验场地：

1 B很重要，虽然A和B可以翻译成A，(但)B，虽然没有但是在B部分之前，但翻译必须翻译(但是)，因此B部分仍然可以被视为过渡，经常是考试的重点。

2不是A=B;像转换关系一样，如果B部分不理解，它可以颠倒A部分的含义。

托福阅读逻辑与短语之间的平行关系

(1)形式：A和B是可以更换，并具有任一最基本的形式，即，等

(2)试验场地：

1层语法结构是相同的，两个平行的前，后连接应该是相同的语法结构，即字的部分是一致的，该时间是一致的，并寻找平行关系时，让学生从后方看背面(第一查找B，和然后找到一个)，即，且应密切相关的以下平行分量B，并且可能不容易看到某些一个以上的平行分量的部件的它们位于中心(如例1所示)。因此，寻找并置时，首先找到的并联组合，再回头看到的并联组合(B部分)，最后按下根据相同的语法结构的平行部(A部分)。示例1：几乎所有主要城市周边土地的新可达性导致房地产开发的爆炸性增长，并推动了我们现在所知的城市扩张。

在例1中，并行组件是：lit ...和fed ...，其中：和两个平行的动词连接并且等于谓词动词，时间是一致的，这是一般过去时。

2语义一致：在结构A和B中，A和B的含义通常是相同的，人们可以理解它们。因此，当你发现一个并行连接像是并且接近一个无法识别的单词时，想想你是否可以通过和猜出它的含义。示例1中的lit和fed单词只需知道一个，您可以输入另一个的一般含义。

托福阅读考试时怎么高效利用时间

托福阅读考试时间表

1，一读，16到18分钟之内的时间控制，不必纠结，迅速判断，不确定性问题，必须注册“问题号”和“选项之争”，记得不受干扰地再次检查;

2，第二个和第三个读数，平均18-20分钟，使大部分问题都与信心回答，2-3题/项目是不确定的，每次你完成了一篇文章的时候，再次检查(只看到不确定的问题);

3是最好的完成剩余的6?8分钟，继续按“返回”回去见一读(查看每个项目，即使回答也是决定再次审核，可以为最后一个问题的基础)，特别是，这次刚刚解决的问题已经为他们编程了! (因为你点击“返回”需要时间，所以这是你最后一次在检查，确保每个问题不在于“错。”选项，这实际上比窦与更好!)除了不确定的问题第一篇文章还认真审查(即使证实之前相比，难免不会清楚的最后一个问题，其他的问题大家都知道从微观的观点文章中，只有这个问题是文章的理解，从宏观角度看，所以这很困难，在验证后很容易找到正确的答案。)

如果这一切都已完成，还剩下2-3分钟。继续“下一步”并阅读第二和第三篇文章中的每个问题。确保没有“手动错误”并再次确认每个项目的最后一个问题。通过确认，如果你只使用排除的方法，你会通过一次正确的选项，看看是否属实。如果您只使用肯定检测测试，您将看到错误选项以查看它是否真的错误。

确实，如果速度不高，则可能无法改善最后错误的结果。但我认为(但之后是关键!)，根据我接下来将提供的“解决问题的不同方法”，我们可以避免阅读速度的不利影响并使其快速和混乱!

托福阅读准备必须“快速准确”，快速提问，练习题，选择准确。考试中的每个人都必须组织响应时间，只需阅读文章需要一点时间，留下足够的时间来处理困难的文章。

托福阅读考试资料推荐 篇8

Question 1-10

In the 1600 s when the Spanish moved into what later

was to become the southwestern United States, they encoun-

tered the ancestors of the modern-day Pueblo, Hopi, and Zuni

peoples. These ancestors, known variously as the Basket

Makers, the Anasazi, or the Ancient Ones, had lived in the

area for at least 2,000 years. They were an advanced agricultural

people who used irrigation to help grow their crops.

The Anasazi lived in houses constructed of adobe and

wood. Anasazi houses were originally built in pits and were

entered from the roof. But around the year 700 A.D., the

Anasazi began to build their homes above ground and join them

together into rambling multistoried complexes, which the

Spanish called pueblos or villages. Separate subterranean rooms

in these pueblos---known as kivas or chapels---were set aside

for religious ceremonials. Each kiva had a fire pit and a hole

that was believed to lead to the underworld. The largest pueblos

had five stories and more than 800 rooms.

The Anasazi family was matrilineal, that is, descent was

traced through the female. The sacred objects of the family

were under the control of the oldest female, but the actual

ceremonies were conducted by her brother or son. Women owned

the rooms in the pueblo and the crops, once they were harvested.

While still growing, crops belonged to the man who,

in contrast to most other Native American groups, planted

them. The women made baskets and pottery, the men wove

textile and crafted turquoise jewelry.

Each village had two chiefs. The village chief dealt with

land disputes and religious affairs. The war chief led the men

in fighting during occasional conflicts that broke out with

neighboring villages and directed the men in community building

projects. The cohesive political and social organization of

托福阅读考试资料推荐 篇9

可能是加试的一篇：讲的是moonquake,月球上的地震有三种，一种是surface地震，一种是像地球一样岩浆爆发，还有一种是deep地震，Deep地震揭示了它内部的构造，包括地幢，地心，它的地心比地幔软，但应该是固体。以及三种不同的导致月震的原因。

一种什么生物，古老的生物然后在在澳大利亚和南美洲好因为那个大陆板块的以后就分，然后就没有了竞争者，所以就可以比较没有竞争者的尔在澳大利亚和南美洲，因为大陆板块的分离以后就分然后就没有了竞争者。所以就可以比较没有竞争者的生长，因为南美和北美的大陆连在了一起，有一部分的那种生物就被吃了什么的吧，但是有一个例外然后那种生物的话，也是那个种类里面的，但是他不仅在南美洲生活还扩张到了北美，就说明并不是因为竞争的关系，就是举了一个例子。但不能说这种生物是living化石，因为这种生物随着环境进化了，人类的殖民，提供了农作物等额外的food，而且因为打猎，捕鱼，大型动物消失，这种动物的竞争者减少了。

水库的好处和坏处。水库的好处是可以提供电源然后可以给农场什么的提供控制的水，储存水分干旱的时候用(重点考察了蓄水池)，以及饮水的提供。一开始政府推行水库的建立，后来坏处就是坍塌，举了一个两年就塌了的例子，因为保护环境的原因，反对了水库的建立。然后举了一个例子什么在什么加州的水库，具体地说是这个水库的好处和坏处，最后的一段是说这个水库的好处。现在减少了或者停止了，因为要考虑wild systerm,但政府和农民对此存在争议。

铜器时代的衰退。说因为比较严俊的天气条件让这个地方的农业比较惨。但是这个天气条件并不是最主要的原因，因为后来的时代也出现了同样的天气条件，但是他们依旧活得下去。后来说到了关于政治方面的原因，比如为什么有一些可以推行的政策但是并没有推行。例子一个埃及的灌溉技术。后来又说到可能因为这个人们的贫穷导致了领导阶级可以获利。还有一些其他原因不记得了。

陨石和小行星说为什么陨石比较难找到来源的小行星。 最开始是一个例子，科学家在非洲发现了即将坠落的小行星，后来说小行星暴露在宇宙射线中就被weathering了，改变了光谱更红，因此陨石的光谱，就和小行星的光谱分析不一致。最后两个例子，一种小行星的陨石在坠落前就没了所以稀有。

植物冬眠和开花的影响因素，把植物按照光照时间分成3类，有的需要长时间光照，有的只接受短时间光照，有的是nuetual的，出现了long-day，long-night之类的具体概括，后来发现植物不是靠白天日照时间来决定开花，而且晚上的时长，后来这个反应被人们加以利用来做green house。后来又讲了一种色素吧，白天黑夜区别会造成它帮助开花，或者抑制开花。

日本气候成因，日本受西伯利亚寒流和太平洋的啥影响，日本地区受风象影响降雨、温度，有些地方好冷，有些地方潮湿。导致灌溉，居民居住产生变化。包括西伯利亚冷风 还有太平洋台风之类的记不清了，分析了日本南北的气候差异还有宜居程度，讲了这种气候容易造成水土流失。还有气候降水对北方农业的影响

讲工业时代小国家，包括斯堪迪亚维斯亚半岛三个国家怎么利用自己的优势工业化的，主要说像荷兰、瑞士、丹麦等小国家如何在工业革命期间提升经济地位。有的注重工业，有的注重农业，有的注重贸易，但都取得了不错的成果

honey bees如果有一只或几只蜜蜂找到了食物来源，就会回来跳舞，其他蜜蜂通过touch和observe它就能确定食物的位置 于是纷纷赶去觅食。主要讲科学家做了实 验观察，发现有两种舞，一个画圈圈一个圈+直线，当食物近时用前一种舞，远时用后一种，并且后一种的直线距离与食物距离成正比，同时，跳舞的角度也反映了食物相对太阳的方向从而确定方位。

讲一种单色墨的绘画风格，共同点:画的东西很多。但是中国重视山水，写意，人很小。中期日本和中国宋代都有，主要画landscape而且图中人物像蚂蚁一样小然后具体举了一个印象派master的例子说明他的绘画特点，就是全是imaginary且绘画不体现层次感。一个日本画家举例，作品都是想象的中国景色，层次不清， 和其他日本画家一样都是抽象派。中国画层次分明。还对中国和日本的绘画做了对比， 说中国强调用nature的harmony体现社会的harmony之类，然后中国倾向fixed的特点而日本倾向变化的环境下的变化的特点。

讲怎么match哪个meteorite来自哪个 asteroid，只有极少数可以观察到并举了例 子，人们曾用spectrum来匹配但是也很少 可以匹配上，从而引出space weathering 导致外表变化，和地球上的weathering对 比，然后说检测时不能像地球上把石头劈 开一样劈开asteroid,就只能反其道行之 weather meteorite进行观察。最后又列了 两类地球上存在多或少的meteorite说了下 原因。

整个讲为什么人们种农作物从自己吃发展到了去销售，列了一堆原因，tax，并且要现金而非粮食、desire to purchase之类。然后说主要是耕种土地的增加对产量的增加做了贡献，其他可利用方式探索的不够(于是此处考了 exploitation: use)

讲照相技术给绘画带来的影响。人们原来画画是为了逼真，一些人变得更加写实，还催生出了印象派。里面插了两张画，其中一幅是莫奈的《印象•日出》。

讲眼睛的形成first eye。主要说单细胞就可以有感知能力，寒武纪之前证据少，寒武纪以后有一个物种有眼睛，但是太高级了，应该不是起源。科学家只能大概给一个预估时间。

讲玛雅文明的衰落。玛雅一开始开垦农田啊什么的有好多人，人为原因：打仗，人口变多，农业发展过度+自然原因：干旱。

讲M和A,可以通过光谱来判断M来自哪里，但是这个有一个弊端，就是 weathering会产生铁，让陨石的颜色产生变化。科学家就设计一种实验，逆向推测它的构成。

北欧小国的经济发展。弊端是什么，优点是什么。通过差别化，都走向了富裕道路。

托福阅读考试资料推荐 篇10

Questions 31-40

There are many theories about the beginning of drama in

ancient Greece. The one most widely accepted today is based

on the assumption that drama evolved from ritual. The

argument for this view goes as follows. In the beginning, human

beings viewed the natural forces of the world, even the seasonal

changes, as unpredictable, and they sought through various

means, to control these unknown and feared powers.

Those measures which appeared to bring the desired results

were then retained and repeated until they hardened into fixed

rituals. Eventually stories arose which explained or veiled the

mysteries of the rites. As time passed some rituals were

abandoned, but the stories, later called myths, persisted and

provided material for art and drama.

Those who believe that drama evolved out of ritual also

argue that those rites contained the seed of theater because

music, dance, masks, and costumes were almost always used.

Furthermore, a suitable site had to be provided for performances,

and when the entire community did not participate, a

clear division was usually made between the “acting area” and

the “auditorium.” In addition, there were performers, and

since considerable importance was attached to avoiding mistakes

in the enactment of rites, religious leaders usually assumed

that task. Wearing masks and costumes, they often

impersonated other people, animals, or supernatural beings,

and mimed the desired effect - success in hunt or battle,

the coming rain, the revival of the Sun - as an actor

might. Eventually such dramatic representations were separated

from religious activities.

Another theory traces the theater s origin from the

human interest in storytelling. According to this view, tales

(about the hunt, war, or other feats) are gradually elaborated,