“我和春天有个约会”综合实践活动方案

“我和春天有个约会”综合实践活动方案（精选11篇）

“我和春天有个约会”综合实践活动方案 篇1

为了对全体学生进行勤俭节约的传统教育，学校决定从“节约资源”切入，提出了以“让绿色永恒”为主题的教育活动。其目的在于组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小培养学生了解社会和环境、与环境和谐相处的意识，增强促进环境保护、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，树立资源节约观念，建设资源节约型社区，从而构建和谐校园。

二、课程目标

密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

三．具体实施措施：

主题一：水

1、活动目的（1）增加学生对水的了解，知道水资源情况。

（2）使学生感受水对于我们的重要性。

（3）使学生养成对自然负责任的的态度和行为习惯，发展初步的探索能力。

2、活动内容、进程

1、无水的体验

2、水资源情况调查与分析

3、组织、参与主题队会和社区宣传活动

主题二：美化校园

1、活动目的（1）了解校园环境。

（2）培养学生保护环境的意识。

（3）培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。

2、活动内容、进程

1、了解校园环境

2、设计方案

3、制定方案

主题三：树

1、资料收集组：

（1）树木生长的环境。

（2）树木对人类的好处。

（3）破坏绿化带来不良后果的事例。

（4）世界上一些国家、城市的绿化数据。

2、调查统计组：

（1）查学校种植的树木的情况。

（2）测量校园绿化面积，并计算出学校人均绿化面积。

3、倡议宣传组：

（1）开展“我为校园添一份绿色”活动。

（2）撰写“爱绿护绿”的倡议书。

（3）开展家庭阳台绿化设计展评活动。

（4）走进社区进行绿色环保宣传。

4、发放“创建绿色校园”活动倡议书。

“我和春天有个约会”综合实践活动方案 篇2

户外远足活动是一项积极的健身活动, 能促进幼儿智力的发展, 达到陶冶性情、锻炼意志的目的。同时它又为幼儿提供了亲近大自然的机会, 扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间。亲子远足活动, 在健身的同时又能够促进家长与幼儿的交流, 培养亲子感情。因此, 我们试图结合“春季”主题, 在中班阶段开展远足教育活动。

二、开展远足活动的阻力与困惑

当听到孩子们要走出幼儿园时, 各种“担忧”从四面八方齐聚而来:

(1) 家长的担忧:外面的汽车来来往往, 这么多孩子外出, 安全吗?孩子们走得动吗?

(2) 幼儿园的压力:孩子的安全和健康是幼儿园工作的头等大事, 带孩子们外出远足活动很有意义, 如何来保障外出的安全性是一大困惑。

(3) 教师的负担:三位老师如何领着二十几位孩子外出?万一孩子在行走途中发生意外, 怎么处理?

为了消除各种“担忧”, 尽量解除各种安全隐患, 我们园从上至下同家长、同医务、同教师们、同幼儿开展了一次又一次的讨论会, 尤其是同家长的沟通。

三、让远足活动“走得放心、安心、开心”

(一) 制订计划———雄赳赳, 气昂昂地向前走

安全工作是远足活动的重中之重, 预设详细的计划, 建立必要的制度是开展远足活动中做好安全工作的最好保证。

1.远足活动科学化

为保证幼儿远足活动的顺利进行, 教师同家长、医务等一致商讨, 建立了完善的远足活动制度, 幼儿园制订了《幼儿园远足活动常规要求》《幼儿园远足活动安全应急指引》《幼儿园远足活动计划论证制度》等一系列远足活动制度。并深入学习, 让教师对远足活动有充分的认识和高度的重视。

2.方案预设

在制定了解了远足活动的各项常规要求和注意事项后, 我们开始制订计划, 精心布置远足路线及活动方案。

首先, 根据中班幼儿的年龄特征及身体状况, 我们对远足活动的地点、时间、距离等进行了详细的探讨斟酌。

远足活动的地点选择:

选择策略一:按地理位置选取

选择策略二:充分利用社区资源

选择策略三:安全性能高

依据以上三条策略, 我们在预设方案时, 将远足的地点大致定在“凤浦社区、儿童公园”等场所。

远足活动距离与时间的确定:

幼儿的身心发展是循序渐进的, 所以在远足活动的距离与时间确定上我们采取了由近及远、由短及长的循序渐进原则, 刚开始组织远足活动时, 我们根据班级幼儿的身体状况先组织到就近的凤浦社区, 然后逐渐扩展到附近的儿童公园等, 远足的距离逐渐地增加。

根据以上几项策略, 结合《我和春天有个约会》主题内容, 我们对中班春季远足活动的时间、地点、内容、形式等进行了精心策划。 (见下表)

3.活动小提示

除了制度的建立和方案的预设, 我们还需仔细考虑远足前、中、后的一些注意事项和准备工作。

远足活动前准备:

(1) 组织全体教师进行户外安全常识的培训。

(2) 教师在活动前几天对幼儿的安全意识进行提高。比如:过马路要走斑马线和看红绿灯、不离开教师独自行动、爱护花草树木等等。

(3) 统一服装、轻装上阵:教师和幼儿统一穿园服。

(4) 分工:班主任和配班教师负责本班幼儿的安全, 责任到人。

(5) 与家长交流沟通远足中的配合注意事项, (如穿着合适) 争取得到家长们的大力支持。

(二) 整装待发———责任重于泰山

每次外出散步的经验告诉我们, 组织幼儿外出活动时, 由于场地的宽泛, 外界新鲜事物的刺激, 以及幼儿与生俱来的活泼、好动, 个别体弱儿的特殊照顾……如果光靠班上三位教师带全班幼儿外出远足, 难度较大, 如何让幼儿走得安心, 又减轻教师的压力负担呢?

1.明确细化远足任务

远足前, 告知家长和幼儿远足的地点、内容及注意事项。让幼儿和家长事先做好准备。如, 在“春天真美丽”的远足活动中, 我们所需明确细化的几项任务为:

(1) 告知幼儿及家长远足目的地定在“儿童公园”, 远足距离大约为1.5公里, 时间控制在1小时内。

(2) 让幼儿知道从幼儿园出发, 应如何安全有序地行走交通要道, 顺利到达目的地。

(3) 到达目的地后会请幼儿脱掉鞋子到草地上走一走、跑一跑、滚一滚, 因此, 请家长帮助幼儿选择宽松舒适、便于穿脱的衣裤和鞋子。

2.增加守护陪同人员

对于距离稍远, 途中需要经过交通要道的外出远足, 我们会向家长们申请援助, 班级家委会对我们的远足活动非常支持, 一般他们会负责联系5~6位家长担当远足途中的“安全守护者”, 来守护陪同幼儿途中的安全。除了有安全守护者的陪同, 热心的家长还会为我们制作一些安全指示牌, 如, 过红绿灯时使用的“行走标牌”, 目的是让路过的司机朋友们看到标牌后能停下车来让幼儿先通行。有了“守护者”和“安全指示牌”的保驾护航, 极大地保障了远足途中的安全性。当然, 要更好地提升安全性能, 关键还要切切实实地做好幼儿的安全教育工作。

3.提升安全性能

为了提高幼儿的自我保护意识和能力, 让他们清晰明确地认识到遵守交通规则、安全有序过马路的重要性。远足前, 我们会开展一系列的安全教育活动, 如, 通过播放交通安全录像、张贴交通标志图片、模拟安全过马路情境等形式向幼儿讲解演示“安全过马路”的注意事项。活动中幼儿根据自己的已有经验会纷纷提到一些应遵守的规则, 如:“大马路上有很多汽车, 我们不能乱跑;马路上有红绿灯的, 看到红灯要停下来, 过马路要走斑马线。”

只有将各项工作做到明确细化、面面俱到, 才能保证远足活动的安心开展。

(三) 身临其境———欢呼雀跃, 感受春天

进入公园, 教师先讲注意事项, 教育幼儿一定要爱护公园的一草一木、一砖一瓦, 做到文明礼貌, 不乱摘花, 不随地吐痰, 不乱攀爬树木, 不踏草坪、高大建筑物等。然后组织幼儿在公园里观察家乡的美景, 由此产生热爱家乡之情。

远足活动的开展是一个漫长的过程, 我们正处在尝试阶段, 我们会用心努力地将这项运动开展下去, 让远足成为幼儿园健康活动中的一项常规化运动。

参考文献

[1]刘建霞.幼儿园户外体育活动探索[M].北京师范大学出版社, 2010-10.

“我和春天有个约会”综合实践活动方案 篇3

一路上，微风吹在脸上，轻轻柔柔地，我陶醉在春风里了！过 了高架，我们先来到淹城公园附近的一个健身广场。我发现春姑娘已经不知不觉地来到我们的身边。瞧！路边的小花开得多旺盛啊！有的是红色，有的是黄色，还有的是紫色。忽然，我看见一颗树，上面开满了雪白的花儿，里面是金黄的花蕊，我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么树呀？”“这是梨树，开着雪白的花儿，漂亮吧？”妈妈笑眯眯地说。“嗯”我用力地点点头。还有一种不知名的树，开着火红火红的花，远远望去，像一团团火焰正在燃烧。它们有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的花，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。最耀眼的还是迎春花。金黄色的小花像一颗颗金黄色的珍珠一样，真可爱！一阵微风吹过，迎春花摆动着身体，仿佛在对我笑呢！

健身广场上有老人、孩子在散步、健身。旁边的一个篮球场上，很多人在打篮球，他们满头大汗却生机勃勃。

紧接着，我们进入淹城公园。沿着小河，垂柳、迎春花、桃花将两边的仿古建筑映衬得古朴却又年轻。 然后，我们来到武进博物馆，看到了许多古代文物和书画，了解了我们武进历史和知名人士。最后，我们从淹城春秋乐园南门离开。在南门前面一大片草地上，老人、孩子、年 轻人，有的是一家三口，有的是父女或母子，或放风筝，或静坐在草坪上休息，或拿着相机捕捉快乐瞬间。在返回途中，我看着夕阳下的淹城公园，看着路边知名或不知名的花草，心里不由地想：春天真美！在生活中只要有一双会发现的眼睛，美，处处都存在！

我和春天有个约会 篇4

我和春天有个约会

快乐出游 安全第一

我校春游下周即将举行。同学们，想好好拥抱大自然吗？想尽情地享受这明媚春光吗？告诉你们一个好消息:春游活动就要开始啦！那么，以往的春游活动总有同学丢了这样，少了那样。这种情况又如何避免呢？第一，要检查好自己带了哪些东西（特别是贵重物品），回来时不能忘记。第二，在自由活动过程中要把贵重物品放在书包里，以免落下。另外，还要注意安全，不随意跑到老师没有规定的范围内去。祝大家在春游活动中玩得愉快，尽情享受这场和春天的约会！

我和春天有个约会 篇5

说起格里格，相信大家一定不会感到陌生吧!他是十九世纪下半叶挪威著名的作曲家和钢琴家，是挪威民族乐派的代表人物，他有《小调钢琴协奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北欧气息的春天颂歌，乐曲采用三部曲式，表达了对春天的期盼。

在家里，在路上，无论何时何地，总有两样东西陪伴着我——书籍和音乐，我最爱听的便是格里格笔下的《致春天》。

每当听到那段熟悉的旋律时，我总会闭上双眼，用心聆听春的召唤，用心感受春的激情——在挪威，冬天是个漫长而寒冷的季节，而春天却与它恰恰相反，它代表着阳光与希望!冬去春至，虽冰雪尚未融尽，但可以感受到一颗象征希望的种子正在萌发、膨胀，向人们昭示着春天的到来。在乐曲的高潮部分，我亦心潮澎湃，放佛看到——江边杨柳依依、莺歌燕舞，都迎接着这春天的到来;田野上一茬茬整齐的稻苗正争先恐后地从土里探出头来，向人们展示自己勃勃的生机;山谷里，在黄莺美妙歌声的呼唤中，在春姑娘纤纤玉手的爱抚下，小河在冬季的酣睡中醒转，欢快地奔跑;花园里一片片花海正沐浴着明媚阳光，尽情绽放着迷人的笑颜;马路上，人们早已脱下厚重的棉袄，换上轻薄的衣衫，走出家门迎接春姑娘的到来……

每当我打开音响，那抒情悦耳的琴声便缓缓流泻下来，流入耳际，清新舒适;流入心田，心生向往!当真是百听不厌!

我和春天有个约会 篇6

我先向你们介绍我们学校的广玉兰，我从一楼看，要抬起头才能看见高高挂在枝上广玉兰的花。我从四楼向下看，广玉兰就像害羞的小姑娘，它的枝上没有绿色的小叶子，只有一些老枯叶，光秃秃的。不过在枝头上，已经长出了一些小花苞，外层的花托从黑绿到深绿到浅绿到淡绿，花苞的颜色是白色的。花苞紧紧地将花蕊裹在一起，花苞里的花蕊想从花苞里挣脱出来，花蕊好像在说放我出去，我要呼吸新鲜的空气，闷死我了。

我还看见一种颜色鲜艳、非常大的野花，花托是翠绿的，花朵从黑到深红到浅红到淡红，让人神清气爽，有的含苞欲放，有的零零散散的开了几片花，像一个舞蹈家，跳着春天美丽的舞曲。

我还在草丛中看到一些毛毛的，灰灰的，外型像一个打开的坚果壳的果子点缀在小草中。小草破土而出，草的最上部分是黑色，上面有一点深黑，再有一点浅黑绿，最上面是翠绿色的。小草说：“我期待了一个冬天的春天终于来了，我真开心。”

我和春天有个约会作文 篇7

你看，春天是生机勃勃、五彩缤纷的季节，那花儿都开了，一朵紧挨着一朵，赶着趟儿开放，红的、粉的、白的、蓝的……红的像火、粉的像霞、白的像雪、蓝的像海，像给大地妈妈披上了一件五彩的花衣。小草害羞地探出了小脑袋，叶尖上滚动着几颗透明的水珠，在阳光的照射下发出耀眼的光芒;再看那柳树枝也抽出了嫩绿的新芽，微风一吹，尽情地摆动着细细的腰肢;孩子们脱下了厚厚的棉袄，在草地上翻滚着、奔跑着。

你闻，草坪上弥漫着泥土的芬芳，各种花儿也散发出诱人的香气，引来了一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

你听，鸟儿在树林里欢快地叫着，那声音婉转动听，仿佛一首美妙的曲子。一阵风吹来，树叶拍打着树叶，发出“沙沙、沙沙”的响声，与鸟儿的歌声遥相呼应，让人不禁陶醉其中。

摸一摸桃花，那娇嫩的花瓣，薄薄的、软软的，随着春风飘飘洒洒的落下来，像极了一个个粉色的小精灵，假如把它们铺成鲜花床垫，应该可以美美地睡上一觉吧!

我和春天有个约会作文 篇8

“永嘉茗岙乡的油菜花,我们什么时候才能看到?”我在开往茗岙的路上焦急地喊着。车子沿着陡峭的盘山公路一圈一圈地开着,路上我们看到对面的山峰云雾缭绕,美如仙境。

终于到了茗岙，映入我眼帘的就是那一大片一大片盛开在梯田间的油菜花，满山遍野都是金灿灿的，像是仙女倒下了一大桶金黄的颜料。蝴蝶和蜜蜂在花丛中嬉戏，微风吹拂过梯田，给人一种心情舒畅的感觉，让人一下子把烦恼的事都抛到九霄云外去了。我急忙拿出照相机，喀嚓咔嚓地拍下这美丽的景色。中午，我们来到一家叫“农家乐”的饭馆，品尝了城市里少见的田鱼和田螺。吃完中饭后，我们漫步在油菜花丛间，看见一头母水牛和水牛宝宝在水田里奔跑。水牛宝宝跑累了，便喝母牛的奶，我把这景象也拍了下来。一位拿着竹竿的老爷爷正赶着一群小鸭子，小鸭子成群结对地从田野边走过。看到这样的景象，我情不自禁地念起了一首打油诗：“大山、梯田、农家，老翁赶着小鸭，小道、春风、胖狗，彤彤在乡下，在干什么?在看油菜花。”我摘了一束油菜花带回家，好像把春天的气息带回了家，当我闻到花的清香时，眼前仿佛出现了一幕幕乡间的美景……

我和春天有个约会散文 篇9

今年，还是这个春天，四目相对却泪水满含，是天气忽冷忽热的突变，还是离别在眼前?

车轮在飞，夜色黑暗，用沉默在留言板上写满难舍的依恋，爱的表达早已过了直白的华年，含蓄的背后夹杂着无奈地心酸。

夜尽了，却看不见明朗的天，只有冬季的狂风在尽情表演;把真情揉碎，融进思念的忧伤里，随风飘至你面前;远方的你啊，可看得见?知不知道采一缕风儿，卸下我托付的重担?我知道你会，我肯定!因为，你懂我。看，狂风渐渐退去，天空开始变蓝，阳光在头顶出现。就为今天，我们和春天的再次约会，新绿满树，花儿绽放在心田。

哼一首熟悉的小曲儿，是那年最流行的经典。时过境迁，回忆的画面依然崭新如昨天。年轮飞转，改变的是容颜，不变的是愈酿愈醇的情感。平淡的春水，兑入浪漫的花瓣，用家做器皿存封，在岁月的长河里浸泡沉淀。纵然，失去最初清晰鲜艳的美丽外观，抿一口细细品味，却比佳酿更值得回味更醇厚香甜。

我和春天有个约会作文 篇10

当我刚到公园时，就看到了百花齐放，百鸟齐鸣，最引人注目的当然就是美丽的油菜花。如果有一位画家把它的黄颜料一不小心泼洒了整个大地，那画家的本领可真了不起。

但是我听到的鸟的歌声比美丽的花儿还要绚丽多彩，比如说黄鹂鸟，瞧，它们正在一起唱歌呢，一会儿低，一会儿高，各种各样的歌声真好听，就像在开演唱会，黄鹂鸟就是歌唱家，站在台上自信地歌唱。

我看到美丽的油菜花时，就会情不自禁的想去摘一朵。这时候。妈妈指着一个牌子上面写着：“爱护花草，人人有责。”顿时，我脸红了马上把手伸回去朝妈妈笑一笑。

我和春天有个约会抒情作文 篇11

风吹小草绿，歌唱花儿红，我迈着欢快的步伐，不知不觉来到了一棵大树下。听，苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲。我抬头一看，一只黄鹂鸟站在树枝上扯着嗓子在唱歌。它快乐地唱着，美妙的歌声让我不得不驻足静听。那婉转的歌声唱得让花儿都醉啦，随着风儿飘飘悠悠地在空中飞舞......

再走近一点仿佛听见花开的声音，静静地伴随着一抹温柔的阳光。当清晨的第一缕阳光洒向大地，花瓣上还有着晶莹剔透的晨露时，我总是喜欢带着我的相机去拍山野间春天的景色。躺在草地上，耀眼的阳光射得人眼睛发痛，于是我慢慢闭上眼，享受着大自然的气息。在这里没有车鸣，没有噪音，只有小鸟悦耳动听的歌声和令人心旷神怡的新鲜空气，仿佛人间仙境一般。

走在阳光灿烂的小路上，我不经意的一瞥，一朵花儿在眼前开放，于是俯下身去闻着花香的味道，微风轻轻吹拂，难道是想把春天带到遥远的天边去吗?

“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”此时此景让我不由自主地想到了清代诗人张维屏的《新雷》这首诗，我真的不想离开，想永远住在这美景里！

都说人类的眼睛是洞察世界的窗口，那么大自然的眼睛就是青山，是绿水，是骄阳，是月牙，也是一汪清泉，而春天的眼睛则是一坛诱人的酒。