09会计系第一党支部工作计划

2024-06-01 版权声明 我要投稿

09会计系第一党支部工作计划(精选10篇)

09会计系第一党支部工作计划 篇1

一、活动宗旨

为保持广大学生党员的先进性,落实校党委争先创优活动的各项任务和要求,深入学习党的十七届精神和三个代表重要思想。

二、指导思想

以学习贯彻党的十六大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指导,以创建示范先进党支部为目标,以培养优秀大学生党员为重点,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,为进一步加强和改进党支部和党员队伍建设而努力,为学校教育的发展提供思想保证。

三、主要目标

1、加强学生党员的思想教育,认真贯彻落实党的十七届精神,全面提高大学生党员的自身素质。组织学生进行专题学习,针对刚闭幕的2012年两会精神进行讨论,不断推进党员队

伍的思想政治建设,打牢思想基础,提高学生自身素质。

2、建立健全各种工作机制。始终把加强支部组织建设摆上重

要的议事日程,牢固地树立常抓不懈的思想,严格按照校

党委的文件精神和加强学校党组织建设的部署,结合本支

部实际,精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划,认真制定全年党建工作计划和季度计划,月份工作安排,并认真贯彻落实。

3、安排党支部本的工作计划,抓好学生党员的基础建设,保持党支部的先进性。党支部根据不同专业,联系学生的个人思想和学习实际,深入展开活动,确保党的队伍建设的先进性。

4、优化支部工作,巩固支部建设成果。

四、具体活动

(一)、党员教育工作

1、继续加强对党章的学习,并进行考核。

2、对于刚闭幕的“两会”学习也应保持高度的关注度,通过新闻、杂志等多种形式对其进行跟踪关注。

3、针对3月刚开展的学习雷锋精神活动,在实际行动上切实落实好,帮助困难群众。

(二)、党员日常管理工作

1、要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况,肯定他们的成绩,指出不足和努力方向。

2、每学期组织入党积极分子参加党校的学习,并组织入党积极分子与学生党员的谈话,确保党的队伍的纯洁性。

3、组织入党积极分子和广大同学观看爱国主义教育影片,接受爱国主义教育,把爱国主义与实际生活相结合起来。

4.党员及预备党员必须按期向党组织交纳党费。

5、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理,党员联系贫困生,民主评议党员制度,切实用党章规范党员行为,强化党内监督。

6、组织开展“党员责任区、党员联系学生”活动,把关心热爱学生,做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合,把提高学生党员的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

7、规范党员活动建设,丰富党员活动内容,充分利用网络教育、宣传党员的先进事迹,加强对党员的思想政治教育。

(三)、月份工作安排

1、四月份:(1)、参与组织“继承革命传统,祭扫革命烈士墓”

活动。(2)、认真做好第一批预备党员的转正工作

2、五月份:积极参与学校组织的“五四”青年节合唱活动。

3、六月份:加强对学生教育,努力提高学生的思想道德和科学文明水平,努力营造了一个文明、优美的校园环境。

09党支部工作总结 篇2

一、学生党支部完成的工作

学生党支部在学期初刚成立,在党建工作上仍有许多的不足和不完善,单在学期除就位支部制定了工作的目标。具体体现在:

(一)建立与完善学生党支部工作细则,规范支部成员行为,加强制度化建设。坚持“成熟一个,发展一个”和对上对下负责的原则和评优、推优、考察、发展四位一体的发展方针,及时把优秀团员分子发展到党组织中来,使得本支部及时得到新的补充,壮大发展本支部,使本支部始终保持着先进性,加强本支部的向心力,凝聚力和团结力。

对发展学生党员、党员学习、组织生活等学生党建工作中的具体内容和环节进行细化,使学生党建工作逐渐规范化与制度化,包括(1)入党积极分子程序确定;(2)送学校党校资格程序获选;(3)组织生活制度,每月两次民主生活会;(4)思想汇报制度;(5)党支部

内部复议申请程序;(6)交申请而未被列为积极分子同学的培养程序;

(7)奖励制度;(8)党员自身的学习及素质的提高等方面的内容。

(二)重视和加强入党积极分子的培养考察。

对于本学期确定的入党积极分子,及时确定培养联系人,用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象。并安排积极分子参与党内工作。使入党积极分子通过党校学习对党有正确的认识,能掌握党的基本知识,端正入党动机。强化培养教育,不断提高入党申请人、学生党员思想政治觉悟。

①成立本支部理论学习中心组,指导各分小组的学习和实践,其理论学习中心组的辅导员由院党总支领导和团委老师担任。

②各班党员组成学习小组,带领本班学生在班会时间进行理论学习。③兼任学生干部的党员进行分工,到新生各班级进行辅导理论学习,其形式多样化,丰富了理论学习课堂。

④各学习组定期写出学习体会及心得并分阶段上交思想动态汇报。以上各项措施有利于院领导、老师掌握学生党员和全院学生的思想动态,便于全院学生统一思想

(三)严格新党员发展标准,把好学生党员发展的入口关。发展学生新党员时严格审核条件,保证新党员质量。

(四)按党的第十七次代表大会的会议精神,认真搞好党员政治学习,不断提高学生党员的思想认识和政治觉悟。

要求每个团支部开展形式各样的学习十七大精神的活动。团支部开展了读报学习、看视频、听报告、举行知识竞赛等来学习十七大的精神活动,并要求每个学生上交一篇学习十七大的思想回报,团支部书记将学习十七大的活动写总结想党支部进行汇报学习情况。

(五)学生党员的作风建设是党建工作的关键环节,作风的好坏直接关系到党组织的形象和声誉。

(六)为了加强同学对十七大精神的理解,还组织举行了关于十七大内容的只是竞赛。

针对一些我支部存在的不足,我系学生党支部采取了考核与教育并重的方法,改变了以往只重视学生党员的发展和培养工作,而忽视了对学生党员入党之后的教育和管理的局限。

因此,我们对学生党支部的工作,学生党员的思想政治、学习学术、工作生活、群众关系等思想、行为做出了规范,促使我支部学生党员进一步明确自身职责,严格自律,真正达到一名合格共产党员的要求。

(六)充分发挥学生党员的先锋模范作用。

要求学生党员及入党积极分子在学习、工作、生活中都必须要起到带头作用。

二、存在问题与工作的欠缺

在不断的学习与工作中,我支部根据实际的情况,总结出我支部在工作上存在的不足,针对前期工作中的一些问题,作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在:

1、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动,各方面严格要求,表现突出,入党后工作热情不高,主动性不强,没能起到突出的带头作用。

2、不注重政治学习,不是提建设性建议,而是不注意场合地发牢骚,讲怪话,只讲批评,不讲自我批评。

3、不注意形象,不能模范带头,不能以身作则,在同学中没有建立好威信。

4、在学习方面没有体现出带头作用,没有在同学中做出好榜样。

三、完善与解决措施

依照党的第十七次代表大会的内容精神,我系学生党支部针对现阶段存在的问题提出的解决方法:

1、组织学生党员和入党积极分子,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自己的头脑,树立和落实科学发展观。

2、要坚持学、用、改相结合,努力提高党员素质,继续开展教育活动,增强教育活动的针对性和实效性,从而提高党员同志的党性修养。

3、加强支部建设特别支部组织建设,使支部真正发挥战斗堡垒作用,特别是使学生党员在遇到突发事件或危急事件时,能经受考验,发挥应有作用。

4、要坚持相信和依靠群众,认真落实服务群众的要求,与群众保持一种良好的沟通,在群众中树立良好的模范作用,真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。

5、与时俱进,跟上社会的步伐,除了学习党的有关知识外,还要联系实际结合业务和专业搞好学习,认真学习自身的业务和专业知识,从而能够不断提高自身的素质和文化水平。

以上是本支部各方面的工作总结。当然我们的制度还不太完善,各项工作中还存在着一些不足等问题。相信本支部在系党总支正确、坚强的领导下,下一步会做得更好,为我院的迎评工作再添亮点。

09年村支部工作计划 篇3

2009年村支部工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以学习贯彻十七大精神为主线,以党的先进性建设为重点,按照街道党工委的要求和部署,紧紧围绕“创优秀党支部建和谐新农村”工作目标,不断加强新时期党支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设,积极推进新

农村建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,为全面实施快速发展提供坚实的组织保证。

二、工作目标:

1、以学习党的十七大精神为重点,加强全体党员干部政治学习,发挥党员的先锋模范作用。

2、加强党员自身教育,配合街道党工委开展主题活动,大力加强党员道德建设。

3、建立入党积极分子学习小组,加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

4、积极配合、协助上级各部门、村委会认真做好农村各项工作及重大事务组织指导工作。

5、强化队伍素质为核心,加强党建思想工作,优化发展环境,深化改革,为提升全村经济竞争力和综合实力提供强有力保证,确保新农村建设顺利进行,确保村民生活质量的不断攀升,确保全村工作目标的实现。

三、主要工作:

(一)加强精神文明建设

1、注重抓好思想理论建设,采取形式多样的学习方式,组织党员干部认真学习理论,努力从思想上、政治上与

党中央和上级党委保持高度一致,积极开展“学党章,找差距,争做合格共产党员”的教育活动。

2、加强作风建设,不断提高服务水平。引导无职党员爱岗敬业、遵守道德、塑造良好党员形象。在党员干部中积极开展旗帜建设,要求每名党员要做到“觉悟高于群众,行动先于群众,能力优于群众,业绩好于群众”,真正发挥党员的先锋模范作用。

3、认真做好宣传工作。宣传树立本村的先进典型人物、事迹。使全体村民振奋精神,积极投身到我新农村建设工作中来,构筑良好的舆论环境。

4、加大法制宣传工作力度,重点宣传《村民组织法》、《未成年人保护法》等内容,提高广大党员的法律素质。

(二)加强思想教育

1、严格学习纪律,为确保党员政治素质的提高,在政治学习中要认真学习所发的学习材料,做好学习笔记、心得体会,做到考勤、记录、有检查。

2、做好新党员的发展工作和党费收缴工作。

3、搞好本年度的党员评议工作

(三)加强组织建设

做好组织的发展工

作。由于我支部的党员年龄较大,为不断增加党的战斗力,充实党的队伍,我支部狠抓支部的组织建设,对那些思想要求进步、年轻、有文化的同志,我们积极做他们的思想工作,引导他们向党的组织靠拢;加强对入党积极分子的培养和教育,严格发展党员工作程序,确定入党积极分子,继续组织入学积极分子培训班,本着成熟一个、发展一个的原则,做好党员发展工作,不断增强支部的活力。

(四)加强党的制度建设,严格规范党员行为

1、健全明确的责任管理机制,党建工作做到责任到人,坚持从严治党,支部书记亲自抓,负总责。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则,坚持少数服从多数,个人服从组织的原则。

2、密切联系群众,倾听群众意见,搞好民主监督工作。不断强化人民参与管理的民主意识,公众监督意识和主人翁的责任感。支部委员注意工作方法,积极为群众排忧解难,认真做好知识分子和青年人的思想工作。

3、开展民主生活会制度。党内重大问题,经过集体讨论,充分发挥民主,正确开展批评与自我批评,党支部民主生活会每季度一次。

4、继续开展无职务党员设岗定责活动,为无职务党员发挥作用搭建舞台。在设岗定责活动,坚持在岗位的设置上做到人人有岗,岗岗有人;岗位的职责要覆盖行政、党建的所有工作要求。

5、坚持和完善党内生活制度,强化对党员的管理教育和监督,严肃组织纪律。加强岗位职责上墙后的监督活动,明确职责,履职到位。

四、2009年为村民办实事好事项目 1、13#楼10月份前完工。

2、完成14#、15#村民楼。

3、新建一个加热站,彻底解决村民的采暖问题。

4、投资150万元,配置1800-2000v变压器一台。

5、剧场西计划盖高层两座,大约面积3万平方米。

6、加快移民并村的工作步伐,尽早实现两村合并。

7、起用四号井,投资60-70万元建蓄水池。

8、对村内主干道、小区安装路灯,计划投资30万元。

09会计系第一党支部工作计划 篇4

2009年来,××县统计局党支部党建工作在县委、政府及机关工作委员会的统一领导下,在局机关全体党员的共同努力下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真深入学习《中国共产党党章》,学习贯彻党的十七大和科学发展观,认真贯彻“为民、务实、清廉”、“增素质,树形象,创先进”的工作要求,坚持以提高数据质量为核心,着力推进统计体制改革,强化统计队伍建设,努力提高统计科学管理水平,充分发挥统计工作的整体功能,夯实统计基础建设工作,坚持“围绕统计抓党建,抓好党建促统计”这一主要思路,不断加强

党的建设,使全体党员干部从思想上、政治上与党中央保持高度一致,为确保出色地完成党委、政府及上级主管部门部署和各项工作任务,我们从以下几方面开展党建工作:

一、精心组织,圆满完成重大国情国力普查和专项调查及常规性统计工作任务

(一)组织开展全国第二次经济普查工作

自今年1月1日开展全国第二次经济普查工作以来,虽然受经费、办公地点紧缺等条件的限制,但在县委、政府的正确领导下,通过全县200余名普查指导员和普查员的共同努力,圆满完成单位清查、入户调查、普查表逻辑审核、数据录入、数据质量评估等工作,并在全州作交流发言,为县委、政府领导决策提供可靠的数据依据。

(二)搞好各种专项调查,全面完成上级业务主管部门下达的工作任务

一是今年5月和10月份分别完成

○09-第一学期工作计划 篇5

○09-10学年第一学期工作计划

本学期继续贯彻执行学校的教育方针,在遵循“生活教育”的基础上,深入实践的“先学后导、当堂训练”的教学模式,转变观念,改革课堂教学模式,力求达到高效、高质的课堂,从而提高学生的学习能力、全面素质,提高班级教学成绩。 (一)加强安全教育,注重行为养成,搞好班级管理。 1) 召开家长会,针对校园内环境和学校的有关规定,与家长协商沟通,提要求,定规矩,双管齐下,严抓安全。 2) 关注学生在校动态,并在班级内设立监督员,杜绝危险行为的`发生。 3) 利用课前、课间、课后的时间,多说多讲,让安全二字时刻响于学生耳畔。 4) 注重行为养成,培养学生良好的行为习惯,做到不打架、不骂人,团结同学,互帮互助。 5) 搞好班级管理,制定班级奋斗目标,培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 (二)严格执行教学常规,提高教学质量。 1)  遵守学校规章制度,严格执行教学常规,不迟到早退。做到提前侯课,提早备课,绝不无教案上课,不拖堂。课上不坐堂,不接打手机。严格执行请假制度。 2)  向课堂要质量,优化课堂,形成特色。认真钻研教材、教法,针对一年级学生好动、好说、关注时间短等特点,设计形式多样、生动活泼的教学形式与方法,调动学生的学习积极性。并尝试“先学后导、当堂训练”的教学模式,力求形成自己的特色风格。 3)  关爱后进生,重视辅批工作。不抛弃,不放弃,平等对待每一个学生,发现每一个学生的闪光点,不歧视后进生,对待后进生给以更多的关心和帮助。作业做到有代表性、有针对性,适度、适量、多层次、低起点,批改及时,点面结合。 4)  加强阅读,开展读书读报活动。让学生和家长认识到读书的重要性,并为学生推荐好书、好报,鼓励学生多读书,读好书。开展有关读书的竞赛与展示活动。 (三)积极参加教研,努力提高专业水平。 1)  认真参加每周二的教研,反思上周的教学工作,找出存在的问题,并向有经验的老师请教改进措施。 2)  课余时间要积极地听有经验教师的课,听课至少10节,提高自己的教学水平,提高课堂成效。 3)  按时完成学校要求的将学习体会、教学反思以博文形式上传学校网络,保质完成博文撰写数量。 4)  做好单元检测,单元练习随教学进度及本组商量的统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析,了解质量状况,制定措施进行调控。 5)  积极参加学校组织的特色展示课的教学研究活动,转变自己的教学理念,提升教学水平,提高课堂教学实效。平时一定要不断的揣摩新的课堂教学,形成有自己特色的“先学后讲,当堂训练”的课堂。 (四)多渠道充电,提高个人素养。 1)  积极参加学校组织的各项学习培训活动,争取学习机会,提高自身的理论与实践水平。 2)  阅读有关教育教学书籍,观看课堂实录,听公开课,听同行课,向名家取经,向前辈学习,以先进的教育教学理论武装头脑,学习有效的教育经验和方法,努力提高教育能力和教学水平。 3)  阅读有关教育教学书籍,观看课堂实录,听公开课,听同行课,向名家取经,向前辈学习,以先进的教育教学理论武装头脑,学习有效的教育经验和方法,努力提高教育能力和教学水平。 4)  主动参加继续教育学习,写好笔记和学习心得,力争保质保量达到两万字的书面记录。   我耕耘着,我幸福着,本学期,我相信在付出汗水的同时,一定会收获更多的喜悦。

09-10第一学期校本工作计划 篇6

2009-2010学年度第一学期校本研修工作计划

依据宝坻区教师进修学校校本研修工作计划,为了有目的有计划地进行我校教师的研修工作,特拟定我校校本研修计划。

1、工作任务

(1)转变教师的思想意识,树立教师即研究者、教室即研究室、教研组即研究组的观念,使广大教师充分认识到,教育科研并不是少数教育专家的专利,不仅是专业研究人员份内工作,应是每一个教师都义不容辞的责任。教育科研也并非什么神秘莫测的高深东西,就发生在我们的身边,产生于教学生涯之中。

(2)探讨校本研修的具体展开方式,开辟多样化的研究途径。积极研究如何开展自我反思,如何提高专家引领的针对性,如何提高同伴互助的有效性。

2、工作目标(1)加强学习,增加认识。校领导首先要带头学习。通过学习,从理论上弄清校本研修的定位、实施前提、问题的确定、方案的制定、学习共同体的产生、方法的综合运用等具体问题。并结合自己学习体会,写出具有一定见解的学习体会,就桥南小学校本研修如何开展提出自己的见解。

(2)开展研修,建立队伍。每一学科都要开展有关校本研修的研修和研讨活动,一学期的研修、研讨活动集中进行不少于2次。通过这些活动。

(3)典型示范,整体推动。校领导要深入到教学第一线和学科教师一同探讨本学科校本研修具体开展方式、途径,建立本学科校本研修的工作机制。召开全校校本研修会议,交流体会、总结经验、表彰先进、推动工作。

(4)组织个案研究,提高教师实践能力。

在实践过程中,有意识把一些典型的有代表性课堂实录用摄像机录下来,然后拿到备课组或教研组播放,剖析现象。先由上课教师介绍设计思路,然后,针对上课教师的理论设计和实际上课过程中生成进行比较,发现其闪光之处,作为今后教学的范例,找出其中不足,引起为戒。

校本研修的成果又往往表现在对实际问题的解决上,而不是以某种论文、论著等可见形式呈现,如何衡量研究所付出的劳动及取得成果,并且在晋级、评优等方面体现出来,形成有效激励机制,也是今后校本研修制度建立中应探索一个重点。

09焊接一班团支部工作总结 篇7

转眼间大二已经走完,09级焊接一班团支部在材料工程系团总支的正确领导下,稳步向前,在此,特对我团支部上学期的思想、工作、生活、学习等方面简单总结如下:

一、思想不断进步,觉悟不断提高

思想上始终保持与党中央高度一致,带领本支部团员积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不段学习党校培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中大家不断增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来严格要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合实际,定期作好思想汇报。

二、党课培训为党注入新生命

在这次学校组织的中国共产党员发展对象党课培训中,我班共有六名同学参加,为了作好监督和纪律管理工作,在签到的程序上严把关,尽量组织组中每位成员按时到来听课,所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服务好,严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序把事情办好,完成团委交办的各项工作。我们会加强以后团员思想教育,更加积极的使更多同学向党组织靠拢。

三、开展主题团日,增强团员意识

1、学党史、知党情、跟党走

为了让同学更好了解有关党的知识,贯彻好党的方针政策,提高广大同学们的思想觉悟和政治素养,了解党的光荣历史,进一步增强团支部成员的党性观念,深化教育效果,我班对本次学习党史活动非常重视,学习党史不能仅仅停留在口号上,满足于理论上,必须注重联系实际,扎实推进各项工作。结合学校实际我班级主要开展了主题团日,参加学党史知识竞赛,歌唱红色歌曲,观看了党的理论教育视频,励志教育,积极有效地开展了形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿者服务活动。

2、学习雷锋精神,情暖郑职校园

雷锋,一个平凡的战士,在短暂的一生中,没有惊天动地的业绩,也没有战火硝烟的壮举,而是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,为中华民族树立了一个吃苦耐劳,毫不利己,专门利人的光辉主义形象。我们一定要用心为他悸动,将他的实际永远传送下去,将他的精神永远发扬下去。为进一步弘扬雷锋精神,我班团支部将带领本班同学进行一系列活动。首先带领全班同学进行一次“学雷锋做人,学雷锋做事”的大范围签名活动。

我们要用实际行动来学习雷锋精神,从而提高同学们的助人为乐精神。表达对雷锋同志的敬意。雷锋不仅活再过去也活在未来。提高同学们的奉献精神,为社会和国家的繁荣奋斗,3月12日是义务植树节,我09焊接一班举行了义务植树活动,今年郑州市义务植树地点在荥阳槐树洼村附近山坡上,我们一行十一人于2011年3月12日参加了义务植树活动。

雷锋是一个团结集体,服从集体的人。我们在集体中生活学习的大学生,更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀大学生。在李商隐干活的时候,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,通过这次在李商隐的打扫活动,更让我们了解了学习雷锋精神的积极意义。雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年,至今他的感人事迹仍然相传至今,是我们学习的榜样。我09焊接一班开展了学雷锋义务搬书活动。

这个学雷锋活动月中,我们做了许多活动,虽然规模不大,但却意义非凡。学雷锋不是一句空话,而是一个动作,学雷锋也不需要做出什么惊天动地的大事,只要是方便了他人,服务了社会,都是要得到肯定的。这次活动便是从我做起,从小事做起的典范,它也充分证明了:“平凡,但却伟大”这一真理。

3、公平评优,共同奋进

2011年5月12日下午2;005#101,09焊接一班进行了五四评优大会。参加本次大会的有本支部的50名同学,共同见证本次大会,使大会公开、公平、公正进行。在本次推优工作中,本支部以贯彻团委的要求出发,坚持高标准、严要求,保证推优质量。我们严格遵守推优各项程序。经过激烈角逐及基层团员的严谨考核下,最后一致认同最优秀的王要坷、邱超等五名同学为五四优秀团员,王要坷同学为五四优秀团干,获选同学的脸上溢出了喜悦的笑容,但没有获选的同学也不气馁,因为他们从中认识到了自己的不足,相信他们会不断努力,争取早日成为合格的推优对象。最后,大会在同学们激烈的掌声中结束。

4、积极分子党课培训

2011年5月16日到20日材料工程系召开了党员培养对象党课培训,本次党课由我系各班级入党培养对象参加,系书记白玲、团总支书记常蓬勃、组织委员聂红科、辅导员杜艳娜为同学们作了精彩的讲授。

白书记以“坚持标准,注重大学生党员发展质量”为主题,对大学生入党条件、入党动机、入党一般流程等作了阐述,从而进一步让同学们了解了党,进一步加强了他们向党组织靠拢的愿望。聂老师以党的基础知识为主题,对党的历史、党的权利以及党的义务作了详细的讲解,大大塑造了党在同学们心中的光辉形象,并且让同学们知道了如何成为一名党员,一名合格的党员。常书记给大家讲授了胡锦涛在清华大学的讲话,使大家清楚地体会到了当代大学生的使命。杜老师讲授了我党第一代领导人毛主席,使大家了解了历史,感受到了我党的光辉历程。

本次党课在轻松愉快的考试氛围中圆满结束,看得出每个同学都是受益匪浅的,获得了许多在课堂上不曾学到的知识,同时也让同学们对党的下一次党课充满了期待。

5、社会实践,磨练自我

大学生社会实践是我们大学生长见识、得锻炼、受教育、长才干的有效途径,是了解国情服务社会的必由之路,是在实践中育人的重要环节,也是加强同学们的思想道德修养的好方法。为此,我院团委,举办“三下乡”社会实践活动。因此我们大学生因积极响应院团委的号召,踊跃参加本次社会实践活动,在实践中磨练自我,增长才干,通过社会实践树立和培养我们大学生正确的价值观、人生观、世界观。

为深入宣传大学生社会实践,5月24号下午2:00,09级焊接一班在5号楼101教室开展社会实践宣传主题团会,在会上大家纷纷表示要立足本身,以深入学习科学发展观,构建和谐社会为中心,以服务社会主义为方针,服务学校发展,服务学生就业创业为目的,为全面建设小康社会成为二十一世纪的先进人才而奋斗。

回首这一个学期,我团支部逐渐走向成熟,取得了阶段性的成果,这都是靠09焊接一班团支部成员共同努力得来的,今后我们要更加的奋发图强,更上一层楼!

材 料 工 程 系 09焊接一班团支部

09会计系第一党支部工作计划 篇8

上一学期我校的教研工作在学校领导和教师的共同努力下,进展比较顺利,特别是在教研工作上不断更新教研思路,促进课堂教学改革,充分发挥了教师的主观能动作用,但我们也有个别教师教学方法陈旧,课堂教学改革步子较慢。因此,本学期教研工作计划主要从以下几方面进行:

一、指导思想

全面贯彻教育局教育教学的文件精神和工作思路,巩固提高基础教育成果,努力构建平安和谐教育,认真落实新一轮课程改革,以提高教学质量为中心,以促进学生全面发展为目标,积极开展多种形式的教学研究,教学指导,教师培训,教学评估的工作,加强教学管理,强化教学教研,狠抓工作落实。

二、工作重点

1、管理育人、服务育人、提升教师队伍素质,增强服务意识。

2、提升教师工作激情,加强对青年教师的培训,努力提高青年教师的教育教学水平和思想意识。

3、强化教研教改,降低重心,注重落实。

4、以提高质量为中心,狠抓毕业班教学研究和指导。

5、进一步推进新一轮课程改革,在备课、上课、评价学生等方面努力探索。

6、认真做好远程教育与常规课堂教学相结合的探究和实践。

7、做好校园网的维护管理和使用,利用校园网,使教师能充分的发挥电教的作用,提高自身的业务水平和教学效率。

三、工作措施

(一)利用强有力的教研队伍,全面提高教师队伍业务水平。

1、发挥教研组的作用,继续培养骨干教师、学科带头人,带动全校教学质量全面提高。

2、各教研组长,负责本校的教研教改工作,同时搞好学校教研。

3、各教研组长与学校分管领导一起搞好校内教研,拟订好计划,安排落实好教学教研活动。

(二)以教育局、教研室的工作思路为指导,狠抓本校教学的管理。

1、狠抓教师队伍建设,尤其是青年教师的培养工作。

2、抓好校内教研活动,每位教师每期至少要有一次校内公开课或优质课活动,特别是青年教师要上好合格课。

3、开展赛课、评课活动,每期至少举行1-2次的赛课、听课活动。

4、加强对学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等方面的教育,努力规范学生言行,提高学生的学习能力。

5、加强对教师业务的考核,教师要加强学习,摸清自身的实际情

况,认真分析研究,找问题、想措施、合理安排部署,使各项教育教学工作落到实处。

6、大力推进课堂改革,教师要不断强化效率意识,提高课堂教学效率,为学生和自己减负,强化反思和创造意识,切实改革师生习以为常的教学方式和学习方式,培养学生自学的习惯,传授给学生自学的方法。

(三)结合新课程改革,加大力度,有针对性地搞好常规教研活动。

1、认真组织教师参加各级组织的各种培训,观摩活动,考核落实。

2、深入开展教研活动,针对主要问题及实际,组织学科带头人、教研组长校听课、分析、研究、点评。

3、配合教研室搞好优质课、观摩课活动。

(四)强化教学质量管理,认真组织阶段性测评,做好分析、研究工作。

1、狠抓考风考纪,学校从领导到教师,学生都要达成共识,无论哪种考试,都要以中考的纪律要求,使学生养成良好的考试习惯。

2、全期计划组织3-4次阶段性测评,学校提供作业题,指定时间、范围。

3、同科目教师要统一教学进度和内容,以便学校统一测评。

4、高度重视检测的分析、总结,达到“以考促学,以考促教”,要求各学科教师写好试卷分析,召开好考试总结会。

5、学校指导教师注重当堂训练,努力做到“堂堂清,天天清,周周清,月月清”。

(五)认真做好远程教育与课堂教学相结合的研究,充分利用教育资源。

本教研工作计划制定后,要认真组织学习,根据计划,结合本校实际,制订和修改个人教研工作计划,认真实施。

旭阳学校中学部

2009-9-

1附;教研工作安排表

旭阳学校2009-2010学第一学期教研工作安排

九至十月份:

1、制订教研计划,收齐各组教研计划和活动安排。

2、语文、数学互听互评课教研活动。

3、月考及月考分析会。

4、九年级一摸考试

十一月份:

1、外语、政史互听互评课

2、组织月考及考试分析。

3、期中考试。

4、听课笔记检查。

十二月份:

1、组织学区优质课竞赛。

2、外语、政史互听互评课。

3、生物、物理、化学互听互评课。

4、总结前阶段教研组活动开展情况,对下阶段活动提出要求 元月份:

1、继续组织教师参与各教研组组织的互听互评教研活动。

2、期末摸底考试及质量分析。

3、期末工作检查。

4、安排期末考试及阅卷工作。

09会计系第一党支部工作计划 篇9

指导思想

以市、区教研工作精神为指导,以提高教师专业素质和教育教学质量为目标,以我校实际教学为切入点,以有效教学为行动研究的具体內容,扎实开展校本教研工作,进一步加强教师的专业素质和基本技能,提高我校英语教学质量。

1、以校本教研为中心,抓实英语常规教学,提高教学质量,积极参加区教学研究周活动。继续实施“清华一条龙”实验教学工作。

2、加强教研组建设,开展师徒结对活动,提高教师素质,发挥学科带头人的引领作用。

3、加强理论学习,继续进行市两项课题研究,进行创新教研的实践思考。

4、开展综合实践活动,激发学习兴趣,培养学生口语交际能力,积极组织学生参加各项英语活动。

二、工作要点

1、组织好以校本教研为中心的英语教研工作,指导教师学习最新教育教学理论,收集和提供教科研信息,创造互相交流学习的机会,继续进行课例研究,开展好师徒结对活动,积极参加区优秀教学案例,叙事故事评比活动。

2、加强课题研究,提高教研教学水平。

组织教师参加区课堂教学研究周活动,加强听课、评课力度,积极参加市区级各类教研活动,掌握教学信息,研究新教法,提高教学水平,及时完成市、区、学校布置 的各项任务,继续进行“如何在小学英语课堂中提高学生的读写能力”和“中小学英语教学衔接问题”的课题工作。

3、落实教学常规,提高教学效益。

积极参加市区级各项活动,学校备课以外研版和“清华一条龙”为主,每个单元新授前进行集体备课,结合研究专题和学生实际,分析教材內容,确定教学重难点,改进课堂教学,在教学中采用集体、小组、个人等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与,全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。积极组织教师参加市区青年教师优质课评比。

4、开展综合实践活动,激发学习兴趣,培养交际能力。

09会计系第一党支部工作计划 篇10

1、充分的课前准备

创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了。不能因为自己预设得不充分、目标掌握得不明确,对于课堂即时生成调控不力而浪费时间。应该考虑的是课堂教学中的每一个环节都带给了学生什么,具体讲就是,就是要做好以下几点:

明确每节课教学的重点与难点,而不在面面俱到,不要胡子眉毛一把抓;体会学生学习过程中的困难之处,重点加以突破;合理地讲练,每节课都要有比较深入的信息反馈与调整,确保每节课中目标的达成度。

2、活跃的课堂状态

只要能让学生的思维总处于活跃状态,积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力,我认为,这就是一节高效的课,成功的课。那么,又怎样才能让学生的思维总处于活跃状态呢?这就需要进行课堂调控,设计适当的问题激发学生的探索欲望,牵引学生的思维

处于活跃状态。

要善于根据具体教育情景,灵活运用各种教育方法,发现和培养创新人才,成为学生创造潜能的开发者,在组织课堂教学的各环节中,要时刻牢记学生才是课堂教学的中心,要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。课堂教学的效果,最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识,才是最佳学习途径。当然,我们不仅仅要关注学生双基的掌握,更要在课堂中以幽默风趣、富有感染力的语言及事例激发学生学习语文的兴趣,培养他们学习语文的信心,促进目标的全面达成。

3、科学的学法指导

俗话说:“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”。著名教育家陶行知先生指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”所以教师在传授数学知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法。科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。

为了教学生会学语文,我们要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,要给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”,会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”养成勤于思考的习惯。

4、适当的激励机制

课堂要面向全体学生。培优补差工作不是课后的工作,而是课堂

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