新员工入职流程及标准

2024-07-15 版权声明 我要投稿

新员工入职流程及标准(共11篇)

新员工入职流程及标准 篇1

新员工入职由厂长或部门经理接待,带新员工熟悉工作环境,及生活环境。

1、工厂新员工入职:带领新员工将熟悉工厂卫生间,宿舍床位,食堂所在位置,生活用品采购商店位置;(入职当天)

2、带领员工熟悉办公区域,各部门设置及相关同事介绍;(入职第2天)

3、将《人事制度》,《办公室管理制度》,《宿舍管理制度》,《食堂管理制度》,其所在岗位制度等工厂相关制度,让其先做基本熟悉学习;(入职第2天)

4、将相关制度要求逐一进行培训说明,第3天对《人事制度》,《办公室管理制度》,《宿舍管理制度》,《食堂管理制度》进行培训说明,第4天,对其将要从事的岗位相关《岗位管理制度》,《车间管理制度》进行培训,进行使其完全熟悉并理解各项制度,做出考核合格后收回相应文本文件;

5、安排带教人带新员工,由带教人一起向新员工介绍其工作流程及相关作业标准及注意事项。(第5天);

6、由带教人负责接下来3周时间的具体工作带教,部门主管每天,厂长分别每3天了解新员工工作学习进展,厂长每周要和新员工做一个全面沟通,从生活和工作中去关心帮主新员工,使其尽快融入到公司。

7、培训期结束进行考核,考核达标后签订劳动合同,执行岗位薪资标准。(考核分为规章制度考核,及岗位标准作业下工作效率考核);

8、员工转正后部门主管要每周,厂长要每个月与员工进行全面沟通,及时发现问题解决问题。

9、考虑到车间员工实际情况,规章制度考核由厂长口头考核后形成书面考核

新员工入职流程及标准 篇2

(一) 有助于新员工全面了解企业

新员工刚刚进入一个新的组织当中, 对企业的情况知之甚少。通过入职培训, 可使新员工全面了解企业的文化、规章制度、岗位设置以及各项政策等, 为以后的工作奠定基础。

(二) 有助于新员工尽快适应工作

新员工入职培训可以使新进员工明确自身的岗位职责, 适应企业中新的业务和管理方式, 使新进员工迅速适应工作环境, 掌握工作技能和技巧, 融洽地与其他部门进行工作衔接, 并消除新进员工的焦虑心理, 促使新进员工树立自信心, 尽快适应工作, 实现员工与组织之间的共同发展。

(三) 有助于加强新员工对企业的认同感

新员工入职培训可以在最短的时间内帮助新员工全面了解企业的历史、文化、政策, 有助于企业树立自身形象, 帮助新员工建立良好的人际关系, 增强新员工的合作精神和团队意识, 提高新员工的综合素质, 激发工作兴趣, 挖掘自身潜力, 提升新员工的归属感、认同感。

(四) 有助于为企业人员配置和职业发展提供信息反馈

在新员工入职培训中, 新员工会充分表现自己的多面形象, 促使企业加深对新员工的了解, 并可能克服或纠正在招聘活动中产生的主观偏见。这些都为以后企业的人员配置和员工的职业发展提供信息反馈。

二、民营企业新员工入职培训中存在的问题

(一) 企业管理者认识方面存在的问题

首先是民营企业的管理者对新员工入职培训的认识存在误区, 对新员工进行入职培训往往只是走走过场而已。其次, 认为培训是在浪费时间和金钱, 培训效果并不明显, 草草了事, 有的企业甚至由于缺少人手直接让新员工上岗。再次, 民营企业往往把对新员工进行的入职培训当作是人力资源部门的事, 而该部门的工作得不到其他相关部门的支持和配合, 没有把新员工入职培训纳入到企业整体发展战略中来, 大大削弱了新员工入职培训的效果。

(二) 培训内容方面存在的问题

1.缺乏规范性的培训资料。

大多民营企业在对新员工进行入职培训中缺乏规范性的培训教材, 入职培训形式往往是领导发言、代表致辞、体检聚餐等。为了维护培训水平, 各民营企业都应该有本企业的培训资料, 对新进员工必须要掌握的知识和技能、态度等方面必须设定相应的目标进行考核, 只有这样才能避免企业的后续培训内容重叠, 避免资源的浪费, 增加培训的持续性。

2.培训内容缺乏针对性。

很多民营企业把新员工入职培训当作是一个简单的步骤来实施, 认为新员工入职培训只要了解一些公司的基本情况就万事大吉, 在培训内容方面主要是参观本企业, 了解一下新员工工作手册和本企业的一些基本规章制度等, 培训内容过于单一, 涉及到新员工开展工作的基本技能、心理、素质等方面的内容较少。有的民营企业对新员工入职培训的内容安排得比较丰富, 如介绍企业文化, 讲解生产注意事项, 注重团队协作和沟通技巧等方面的指导, 但是员工还是不满意, 究其原因在于培训内容缺乏针对性, 新员工在培训结束后往往感觉似懂非懂, 并没有真正了解到哪些内容对今后的工作有所帮助。

(三) 培训方式中存在的问题

目前, 我国民营企业中对新员工入职培训采用的培训方法一般是根据企业的培训习惯或经验来安排的关于本企业的概况、基本规章制度等介绍式的讲授, 或采用传统的授课方式, 老师讲, 学员听。有的则是请老员工对新进员工进行指导, 再有就是带领新员工参观厂房或办公室等, 培训方法过于单一、培训内容往往枯燥乏味, 不能引发新进员工的学习兴趣。部分民营企业虽然有计算机及互联网等高科技设施, 但并未充分利用, 更没有将其作为培训工具充分应用到新员工培训活动中来。另外, 由于新进员工个人情况不同, 他们想从入职培训中获得的信息也就不同, 单一的培训方式很难满足所有人的需求, 这样培训效果就会欠佳。

(四) 培训实施过程中存在的问题

首先在培训过程中容易偏离最初的培训目标。其次是选择培训师不认真。再次, 培训的时间安排上随意性很大。最后是培训场地的选择, 有的民营企业选择的培训场地偏远, 交通很不方便, 还有的民营企业选择的培训场地比较嘈杂, 这些情况都会增加新员工的抵触情绪, 从而影响培训效果。

(五) 对培训效果缺少评估

新员工入职培训的效果如何, 培训的投入是否值得, 是民营企业培训组织者需要重点掌握的情况, 以便在今后的培训中及时改进。然而大部分民营企业往往忽视了这一点, 他们只注重了培训过程而忽视了对培训效果的反馈和评估, 大部分民营企业都没有建立完善的培训效果评估体系, 培训效果评估工作往往以简单的一场考试画上句号, 培训结束后也不做跟踪调查, 培训效果不得而知。

三、民营企业新员工入职培训的对策

(一) 企业管理者应树立正确的培训理念

民营企业管理者应树立正确的培训观念。新员工入职培训是保持民营企业人力资源竞争优势的关键, 同时也是保证民营企业赢得核心竞争力的重要手段, 人力资源是民营企业重要的核心资源, 企业应在正确的培训观念指导下, 把新员工入职培训作为一项长期而系统的战略任务来实施, 统筹安排新员工入职培训人力、物力、财力等方面的投入。

(二) 企业应选择有针对性的培训内容

民营企业新员工入职培训的内容至关重要。新员工初步进入一个企业, 在文化背景、价值观念等方面存在着很大的差异, 有针对性的培训是他们消除种种差异走向一致的过程。企业新进员工之间由于学历、教育背景、学习模式、心理特点等不同, 对培训的需求就会不同, 民营企业在对新员工进行入职培训前, 根据新进员工的背景、岗位特点等应先进行具体的分析, 并结合本企业自身的实际情况制定一套针对性强、实用性高的培训内容。具体可以包括三个方面:首先是认知培训。主要内容包括企业的创立、企业现有的规模建制、企业未来的发展目标、企业的规章制度、企业文化的宣传等。其次是技能培训。内容主要包括本企业的工作流程, 各部门的工作职责, 各部门在工作中的衔接等。最后是素质培训。内容主要包括帮助新进员工养成良好的职业道德, 树立正确的人生观、价值观、培养团队协作精神和沟通能力, 树立更高的职业目标等。另外, 新员工在进入企业后的一些基本工作礼仪、作为企业一员应具有的姿态与精神风貌也是培训内容中的一部分。

(三) 选择合理的培训方式

每个民营企业都可以根据本企业的实际情况来选择适合本企业的培训方法, 在民营企业新员工入职培训中培训的方法至关重要。培训的方法多种多样, 除了讲授法、演示法、工作指导法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等之外还有茶话法、野外拉练法、社会调查法等, 各民营企业应该根据自身的实际情况和新进员工自身的条件合理选择, 也可以多种方法并用, 打破传统的、呆板的培训模式, 让培训变得不拘一格、绘声绘色、丰富多彩, 这样才能充分激发出新员工的学习热情, 使其迅速从企业外部融入到企业团队中, 发挥自己的才能, 并对自己的角色有一个初步的定位, 将自己的未来与企业联系在一起, 提高企业的培训效率, 使企业与员工个人共同发展和进步。

(四) 优化师资, 选择合适的场地和时间

首先应使新员工知道为何培训, 明确培训目标, 有个清晰的培训目标才会向着这个目标不断前进, 并且少走弯路。其次是由谁来实施培训, 培训师最好选择本企业的并且具备一定培训知识和技巧的人员, 因为他们对企业的情况比较了解, 容易树立专业化形象, 在对新员工入职培训过程中容易让员工产生亲切感, 增加培训效果。再次是培训场地的选择, 培训场地应选择比较安静的地方, 营造一个良好的培训环境可以相对降低培训师和受训员工的疲惫感, 增强新员工的接受能力, 从而使培训效果更加理想。最后, 新员工入职培训首先应合理安排培训时间, 坚持让每一个新进员工都能够参与培训工作, 加强企业各部门与新员工入职培训的配合, 减少培训部门不必要的协调工作量。这样既减少了培训次数, 降低了培训成本, 又减少了民营企业用人的风险, 实现新员工角色的迅速转变。

(五) 应加强培训效果的反馈和评估

培训效果主要包括四个方面的内容:首先是新员工的反应, 培训成功与否从员工的反映就能分辨出来;其次是新员工的学习成效, 新员工究竟从入职培训中获得了哪些实质性的帮助由此体现;第三是新员工的行为有没有明显的改变, 也就是新员工从入职培训中学习的东西有没有切实地体现在平时的工作中;第四是企业的绩效有没有提高, 有没有达到预期的培训效果。对于企业培训效果的评估可以采用以下几个方法进行评估:问卷调查法、面谈法, 从中收集新员工对此次培训的内容、方式、讲师等方面的意见和建议。在对新员工入职培训效果评估之后还应当及时地进行反馈, 反馈的对象主要是新员工本人, 从中了解培训的效果, 以便在今后的工作中及时调整和改进。还有就是新员工的直接上级领导以及培训主管, 根据他们的反馈对新员工入职培训的认识、体系、内容、方式等方面及时进行调整和完善。

摘要:民营企业新员工入职培训不仅有利于民营企业形成比较稳定的人力资本, 更有利于形成企业的团队精神, 提高劳动生产率。民营企业可以通过建立以战略为导向的培训理念, 加强新员工入职培训力度, 确定有针对性地选择培训内容和培训方法, 建立科学的培训效果评估反馈体系, 以切实提高新员工入职培训的效果。

关键词:民营企业,新员工,入职培训

参考文献

[1]高峰, 吕宏玉.我国民营企业员工培训问题分析[J].法制与社会, 2009 (25) .

[2]姜金波, 孟祥文, 孟伟.如何做好大学毕业生的岗前培训[J].中国电力教育, 2007 (2) .

新员工入职流程 篇3

为使各级新入职的员工尽快了解企业文化和融入企业之中,同时也让其更好的投入工作,成为企业一份子,特制定本工作流程。

一、新员工入职时 均需首先经过试用期。

1.新聘员工上班的第一天即进入试用期,试用期一般为2个月;自入职起一个月内签订《劳动合同》。

2.试用期开始时,新聘人员在行政办公室人资部或各分店办理入职登记手续;

3.新聘人员报到时,须办理下列手续:

(1)认真填写入职申请表(如薪酬、紧急联络方式等),由部门经理签字

确认;

(2)复印学历、职称证书、身份证件、银行卡号(建行或交通银行)等资

料存档;提交1张1寸彩照;

(3)其他公司需要办理的手续。

二、带新员工到直属部门或分店,由部门经理或部门负责人向新员工介绍其岗位职责与工作说明;同时介绍部门人员及其他部门相关人员,本部门应在例会上向大家介绍新员工并表示欢迎。

三、学习公司办公室规章制度,了解公司系统各职能部门、管理层级和公司组织机构设置图;了解公司各职能部门职权。各分店新入职员工学习业务技能和公司其他相关规章制度。

四、学习公司的企业文化,了解公司的发展史,以及公司的经营规模和各分店的具体地址。

五、学习《员工手册》,做到员工行为规范的基本要求,同时能更好的了解员工的义务和权利。

六、新入职员工需进行职前培训,同时向新员工介绍公司或分店管理层人员,储备干部或其他统招员工由人资部统筹安排,具体培训内容见《培训大纲》。其他各分店自行招聘的员工由分店安排培训,人资部抽查培训过程和结果。

七、员工在试用期内被证明不符合聘用条件的,公司或分店可随时予以辞退。员工个人也可以随时解除工作关系。

八、员工试用期满,由员工提出转正申请,并填写“人事变动表”,经用人部门、人事部、主管副总签批后,由总经理核批。

新员工入职离职 流程 篇4

公司秉承员工就是企业的未来的原则进行员工的招聘,新员工必须适应企业的相关文化,与未来发展的方向,才予以入用。

新员工在现场面试后,进入公司试用,试用期工资为正常工资的80%。

新员工进入公司后需提交身份证复印件,及证件照一张作为员工工作档案建立的资料。

新员工进入公司后,开始为期一个月的试用期,试用期内,员工和公司双方都可以进行双向选择,即员工可以随时离职。公司可以不予以录用员工。

员工正式入职后,公司发其岗位的全额工资。

员工在工作过程中,如有重大违规行为或不能胜任工作,公司予以却退。

新员工入职办理流程 篇5

一、具备入职资格的人员,在规定时间内携带身份证(部分职位须具备毕业证、职称证)、彩色一寸免冠照片两张到公司行政部报到入职。

二、如未准时报到,行政部要及时与当事人联系、确认,并将信息反馈到用人

部门。

三、行政部核查入职人员录用资格,包括:

3.1、身份证等证件的真实性;

3.2、入职者的年龄应大于18岁;

3.3、应聘登记表上的相关签名是否齐备。

四、证件不真实或小于18岁者,取消入职资格,知会部门管理人员,并通知

用人部门。证件不齐者,暂缓入职,知会部门管理人员,等候处理。

五、符合录用条件的人员,给予办理正常入职手续:

5.1、告知事项:入职者需要住宿的,告知收取床位费8元/月;宿舍水、电费

按当地单价人均分摊收取;食堂用餐按3元/餐收取,另外需要就餐的要三日后到行政部报餐;以上费用会在工资中扣取;公司为员工购买商业意外保险,在工资中扣15元/月。

5.2、入职者交纳磁卡工本费10元。

5.3、按要求签订劳动合同。

5.4、为入职员工发放《员工手册》、考勤卡、工作证。

5.5、为有住宿要求的员工办理住宿登记并知会保安队。

六、联系部门主管,安排新员工报到上班。

七、更新《员工花名册》,为新员工建立电子档案。

八、为员工建立个人人事档案,内容包括: 《应聘登记表》、证件复印件、《劳

动合同》等。

行政部

新员工入职流程及标准 篇6

在近年来与新进员工的接触中, 笔者认为开放、快速发展、多元的社会给出生于80年代末90年代初的新进员工充分发挥个性、创新思维开辟了广阔空间。他们一方面对事情的态度有着自己的判断, 思维方式自主透露出我行我素的处事态度, 另一方面又渴望被重视、被关爱、被理解, 渴望通过建立深厚的友谊和大家庭的温情来弥补没有兄弟姐妹分享快乐分担忧伤的心灵空位。他们一方面不讳言对财富的向往, 喜欢良好的工作环境, 注重自我的实现, 另一方面求成心切, 缺乏经验, 甚至是眼高手低。

针对新进员工群体存在的特征, 笔者认为做好该群体的思想政治工作应从以下几方面进行着手。

一、开展角色转型教育, 帮助新进员工正确定位自己

当前, 我公司新进员工主要以大中专院校毕业生为主, 但他们初入职场往往涉世不深, 在刚开始工作时难免会出现一些问题。比如, 由于缺乏明确的人生规划而迷茫困惑;由于不适应煤炭企业规则而导致人际关系不理想、自信心受挫;由于缺乏协作精神而导致很难融入团队……从校园到矿山, 对于一个刚参加工作的大学生或者新员工来说, 是人生的一个重大转折。能否顺利实现过渡, 直接关系到他们在未来职业生涯中的成长速度和成长空间。

我公司本着以人为本的原则, 多了解新进员工的思想状况, 多掌握新进员工的工作情况, 多解决新进员工的生活困难;要耐心教育他们放下个人主义情结, 寻求团队合作, 在共赢中实现自我;放下个人情绪, 聚焦团队目标, 树立我们煤矿的职业形象;放下“小我”, 主动承担团队责任, 在工作中不断成长;克服眼高手低、光说不练的状况, 主动出击, 努力在实际工作中锻炼自己的动手能力、提高自己的实践水平……开展好角色转型教育, 才能帮助新进员工正确定位自己, 尽快真正投入工作。

二、开展矿情教育, 加强新进员工对企业的认知

矿情教育, 就是通过帮助新进员工了解掌握我公司乃至全煤炭行业基本情况, 进一步增强他们对企业认知度、提高其归属感和荣誉感, 使其更积极、更主动地适应岗位工作的要求。我公司在新进员工培训中做好矿情教育, 制定行之有效的措施方案, 按照一定流程, 层层深入、逐步推进;要通过组织新进员工了解企业的发展历史、组织结构和企业文化等, 并以此提升新进员工的自豪感和荣誉感;要向新进员工讲解公司基本现状、政策法规等, 让他们在第一时间对煤炭行业、本单位的基本情况有一个比较系统的认识;要通过了解企业文化, 把握企业发展的精神主线和未来目标, 增强新进员工的责任感, 为以后工作奠定基础。

三、开展表率教育, 提升新进员工职业道德素养

榜样的力量是无穷的。表率就是榜样, 就是无声的命令, 开展传帮带教育就是表率教育的一种。在此过程中, 公司要把培育新进员工的职业情感、树立爱岗敬业的观念作为重要内容, 激发他们的主人翁责任感, 进一步提高他们的服务意识, 更好地体现企业的根本宗旨, 树立起良好的员工形象。

公司要建立有针对性的传帮带机制, 选拔先进的、有代表性的老员工, 让他们言传身教逐步开展对新进员工的职业教育, 提升新进员工的凝聚力和向心力, 培养其良好的职业道德素养。

榜样要以身作则、身正示范, 教育新进员工提升岗位技能, 将多年积累总结的工作经验和技术传授给新进员工, 教会新进员工如何学习先进的管理理念、管理方法, 如何解决工作中遇到的困难和问题;进一步培养、激发他们学习的主动性和自觉性, 促进新进员工尽早实现从“要我学”到“我要学”的转变, 尽快将其从“隐性”人才培养成为真正能为企业做贡献的“显性”人才。

四、尊重差异, 因势利导, 指导其进行职业生涯设计

多样化和差异性是每个个体区别其他个体的主要特征, 公司要安排有经验的人担任新员工职业师傅, 既要做好新进员工生活上的引导, 更要做好工作上的“师带徒”工作。思想政治工作者要做好师带徒工作的跟踪与辅导。师傅要理解新进员工的所知、所想, 理解其心理需求, 尊重其个件差异, 善于在日常工作中针对人的不同特点展开工作, 因势利导。对于沟通能力较弱的年轻人, 指导他们学习相关的人际交往基础知识, 引导他们培养交往的能力, 建立起平等、互助、诚信、宽容、开放的良好人际关系;针对思想状况复杂的年轻人, 结合其心态反映、心理素质、情绪变化和所处环境, 从其关心的热点、疑点、难点问题入手, 为其理顺思想, 指明方向;对于不能面对困难的年轻人, 应从日常生活入手, 使其树立起自信心, 引导其树立面对困难、迎接挑战的勇气。导师更要做好工作上的传帮带工作, 把先进的发展理念、工作方法和岗位技能传授给新进员工, 并注重培养其良好的职业素质和行为习惯, 让新进员工尽快融入生活、融入工作, 全面地成长起来, 并根据其爱好兴趣、特点, 指导他们进行职业生涯设计, 引导其走出一条适合自己发展的道路。

五、拓宽其发展空间, 建立完善的考核和晋升机制

这是新进员工有效思想政治工作的基础。新进员工尊重需求和自我实现需求的新动态、新渴求应引起管理者的进一步关心、关注, 共同打造人才培养新平台。加大青年员工的推优工作力度, 通过“推荐优秀团员作党的发展对象”、“推荐优秀青年人才走上重要岗位”等推优方式, 多培育岗位能手, 为青年员工成才提供更多的渠道和保障。同时, 在单位内部创造一个人人机会平等, 重贡献不看关系, 重业绩不看资历的宽松竞争环境, 共同打造新进员工实现人生价值的大舞台, 满足新进员工眼前和长远需要, 激发其潜能, 激励其以良好的状态和极大的责任感投入到企业的安全生产生中, 形成百舸争流之势, 永葆企业生机。

4S店新员工入职培训流程 篇7

一、培训目的:

为了让新员工快速融入公司企业文化,树立统一的企业价值观念、行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态、职业素养,特制定本流程

二、适用范围:

本流程适用于青州江山专营店所有新员工入职培训

三、培训时间:

新员工入职时

四、培训制度:

1.入职指引

时间:入职当天

内容:

(1)参加应聘部门早会,让新员工以及部门人员之间相互认识

(2)部门早会后到行政部办理入职手续,讲解入职说明

(3)到应聘部门报到

2.岗位培训:

时间:到应聘部门报到后

内容一:岗前整体培训

凡新进人员必须接受3~7天(至少3天)的岗前集中整体培训

岗前培训的内容应该包括以下六大方面

(1)企业的发展历史及现状

(2)企业当前的业务、具体工作流程

(3)企业的组织机构及部门职责

(4)企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些约定俗成的内容

(5)接受安全教育培训

(6)工作岗位介绍、业务知识及技能技巧培训

内容二:部门岗位培训

部门工作引导重点在于让新员工学习未来实际工作需要的技能,应在以下五方面加强新员工培训

(1)工作态度与服务理念

(2)掌握未来工作的岗位职责及具体内容,每天的例行工作和其他相关工作

(3)未来工作可能会用到的工作方法、时间管理技巧及人际关系沟通技巧等

(4)与其他同事的协调、配合能力及团队协作精神

(5)介绍与本部门工作相关的部门成员、该部门的主要职能、本部门与该部门在工作上的合作事项及未来部门间的工作配合要求等

要点:

(1)部门经理或主管讲解岗位职责、试用期考核指标

(2)安排新员工入职导师

(3)导师负责指导新员工试用期学习内容、工作重点

(4)部门对新员工进行每周不少于两次的岗位培训

(5)新员工试用期部门领导、导师对新员工工作、生活要不时地进行关心

3、关于入职培训时间的规定

(1)入职培训的整个过程一般要持续三个月,可根据实际情况做适当延长或缩短

(2)集中培训的时间应安排合理,提前计划并告知相关部门负责人及受训人员

4、关于培训方法的规定

(1)理论知识培训主要采取集中授课、普通讲座的方式

(2)专业技能培训采取实地培训的方式,到车间、部门实际操作和练习

(3)企业认知培训可采取实地参观的方式,受训员工根据讲师和培训组织者的安排实地参观考察,并在参观后提交《参观感想》或《参观报告》

(4)在入职培训过程中,尽量让新员工多接触工作中的实践知识,多提供参考资料和视听教材,多提供动手操作的机会。受训员工要将培训的感想和认识做出记录,提高他们的观察、记录和公文写作能力

5、培训评估

(1)每开展一项培训项目,应及时检查新员工的培训效果,由培训指导员或讲师负责。检查方法包括测试、现场操作等

(2)培训讲师于培训结束后,评定出新员工的测试成绩,并登记在《新员工入职培训测试成绩表》上。培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考依据

(3)因故未能参加测试者,事后一律补考,否则不予以转正

6.新员工转正

时间:新员工满试用期时

内容:

(1)部门对入职满试用期的员工进行上岗考试(理论考试和实际操作)

(2)考试合格的申请转正

(3)考试不合格的延长试用期

(4)不适应岗位需要的予以调岗或辞退

本制度由行政部监督执行,最终解释权归行政部。

公共基础课

《汽车基础知识》

《商务礼仪》

《汽车销售流程》

《汽车服务流程》

《沟通谈判技巧》

《职业素养训练》

新员工入职培训流程cba 篇8

事前:

1.培训时间:每月月底三天内进行新员工入职培训以及工作总结情况汇报分析会(根据员工入职情况以及人数和周期进行合理调整)

2.准备好培训材料(PPT、音响设备、大屏幕、桌椅、照相机、摄像机、笔记本、翻页笔等基础设施)

3.统计到场人数、分配人员任务安排

事中:

1.介绍文化以及教学特色

2.介绍各个班型教学特点

3.介绍工资标准以及职位职责

4.介绍收费标准

5.介绍员工行为守则以及标准

6.介绍各个员工的入职时间以及个人信息

新员工入职流程及标准 篇9

入职对新员工来说进入的是一个陌生的环境,多少会有一些紧张感和陌生感。人事专员作为新员工进入公司接触的第一人,应以亲和、耐心、细致的态度为员工办理入职手续,让新员工感到亲切、温馨和友好,淡化新员工对新的环境产生的压力。

下面以“分公司总部与分店店面位处同一城市,新入职一名分店员工”的情况为例,介绍各自的入职引导职责,其他情况下,相应合并各项职能。

一、分公司人力资源部

1、通知入职:先电话通知,后发邮件确认以备员工随时查看(1)按照最终的签批,再次与员工沟通其入职的部门、岗位、行政级别、薪资福利构成和金额、合同期限、试用期期限。(2)询问对方对上述待遇有无疑义,是否还有入职意愿。

(3)通知入职所需材料(每项材料及其标准要求,需全部介绍到)。(4)通知办理入职的时间、地点、联系人和联系电话。

(5)以邮件形式,发送入职通知,包含上述第(3)和第(4)条的所有内容。

2、办理入职:

(1)审核员工材料是否齐全、真实有效。

(2)与员工再次确认其入职时间、入职的部门、岗位、行政级别、薪资福利构成和金额、合同期限、试用期期限,准备好入职合同和相关入职表格。

(3)向员工介绍合同填写规范,解释合同中关键信息(如合同中所填工资及试用期工资金额、工资发放日期等),并提醒新员工仔细阅读合同和入职须知的各项条款。

(4)了解员工的社保、公积金、人事档案的情况,告知其办理相关手续应联系的人员。

(5)开具入职通知单,交待员工去分店报到的时间、地点、部门、联系人、联系方式和乘车路线。

二、分店人事专员:

1、为员工发放分店通讯录和培训教材。

2、为员工办理工资卡、制作工牌、工服。

3、了解员工社保和公积金的情况,告知其应如何处理。

4、简单介绍分店上下班时间、就餐时间、分店组织架构、各部门负责人、办公区域布局(包括洗手间和餐厅)。

5、将员工引领至用人部门,交给部门负责人。

6、在店内通讯工具中(如MSN),群发新员工欢迎词(参考附件1)。

7、入职一周内,组织新员工进行关于企业文化、公司发展历程及前景、人事管理制度的培训,并组织考试测试其掌握情况。

8、督促用人部门为新员工“制定工作计划和目标、按时对新员工进行考核、并与其进行反馈面谈”。

9、按时转正的,为员工办理转正手续;试用期不能胜任工作的,及时为其办理离职手续。

三、用人部门

1、部门负责人向整个部门介绍新员工,与部门同事相互介绍。

2、第一天午餐时,老员工主动带新员工去熟悉就餐环境,并将其介绍给遇见的其他部门同事。

3、部门内勤,帮助其申领配齐所需办公用品(包含电脑、文件夹、笔、纸等),告知其 “用车申请单”、“费用报销单”等常用单据的具体填写规范。

4、部门负责人向其简单介绍其岗位职责和发展路径。

5、指定一名主管指导新员工学习工作内容,为其制定工作计划和目标,并以2周为一周期就其实际工作表现与新员工面谈。

6、以月度为周期,主管对新员工已涉及的岗位职责和工作内容进行考试,对考试不合格者注意加强培训,及时补考,仍不符合要求的应及时解聘。

7、试用期结束前,部门负责人就新员工试用期内的整体工作表现展开面谈。

上述职责仅包括“对员工的引导”部分,并未包含入职手续中,人事专员应做的所有工作,其他相应工作职责,按照公司规定的岗位职责和工作流程执行。

附件1:

Dear all: ***的队伍在不断的壮大,看,今天又加入了新同事呢!让我们以热烈的掌声欢迎她的加入。

她是:

姓名: 部门: 职位: 分机号:

新员工入职培训及工作体会 篇10

---昆明中铁2012新员工培训及工作体会

怀着对校园生活的留恋和对未来工作的憧憬,带着象牙塔里仍未脱去的学生气,在这个骄阳似火的六月天,我来到了昆明。记得还在读本科的时候,从学长和老师的口中,我就对昆明中铁这家单位有所听闻,知道她是我国养路机械行业的领军企业,是一家具有光荣传统和光明前景的企业。未曾想到的是,研究生刚毕业后我便有幸能签约到昆明中铁。也正是从确定签约那一刻起,我便从未停止过对咱们公司的了解和对未来工作的期待。在网上搜集信息,在图书馆里查找资料,去学校电气学院旁听电气的专业课程„„我为能加入昆明中铁、从事大机事业而兴奋不已。

经过接近二十个小时的旅途奔波,我离开了熟悉的成都,来到了这个陌生又充满无穷魅力的城市---昆明。蓝天、白云、绿草、鲜花、阳光„„印象中的春城竟跟实际吻合的如此贴切。在下火车踏上这片土地的那一刻,我发自内心的爱上了这座城市。走出出站口,接我的同事已在站外等了很久。在回公司的路上,同事热情地给我讲起了昆明的美食、昆明的天气,这又勾起了我对昆明的无限遐想。当车驶入集团公司驻地的43和44区时,我的心激动了起来,尽管之前只来过一次,但眼前的一切竟还那么熟悉。记得去年来面试的时候,昆明中铁这家公司给我们昭示的总体印象是低调、务实、科学、有序。而今天,我已即将成为昆明中铁的一员,我想我有足够的时间去品味、去欣赏、去学习、去汲取这个大家庭里每一个优秀的元素。我期待着„

刚到的那天下午,几个刚认识的校友同事都很热心,帮我收拾好行李、安排好住处,还带我去熟悉周边的环境。那个夜晚,我一个人躺在宿舍的床上,尽管有几只蚊子不停地骚扰我,我心里却感到从未有过的温暖。真心觉得自己很幸运,很幸运能够来到昆明中铁,很幸运能在第一天就认识这么多可爱的同事,很幸运能赶上这么好的生活环境和工作机遇。同时我也在心底默默告诫自己,既然公司为我创造了这么好的条件,我一定要踏踏实实工作,用实际行动来回报公司。

在接下来近半月的时间,公司给我们新员工安排了很周全的岗前培训。从企业文化到产品介绍,从安全意识到产品质量,再从公司政策到职业规划,培训老师们很耐心地为我们讲述了其中的每一个细节。在培训第一天,集团公司领导亲

切地接见了我们,马董事长讲述了自己二十多年来的职业历程,并告诫我们年轻一辈,公司今天的辉煌离不开老一辈无产阶级不怕牺牲的精神和艰苦奋斗的作风。从马董的讲话中,我深刻体会到了前辈们创业的艰辛,也感受到了公司领导寄予我们身上的高度期望。

接着,参观荣史馆和观看公司宣传片,我了解了咱们公司过去获得的诸多美誉以及近年来取得的飞速发展和辉煌业绩。我为我们公司取得的这些成绩而感到骄傲,但骄傲之余我也清楚地认识到,历史和荣誉只属于过去,未来还有更漫长更艰辛的路要走。铁路十二五发展规划已下达,国家已将铁路建设、铁路安全持续稳定、铁路现代化进程列为未来五年发展的重心,咱们昆明中铁又将迎来新一轮发展的机遇和挑战。作为刚进入公司的我们,应当在认真完成本职工作的基础上,坚持学习基础理论,做到理论与实践相结合,不断强化自己的创新意识和研发能力。

除此之外,人力资源部和制造总厂还先后对我们进行了一系列的安全知识培训。让我们在进厂前牢牢树立安全生产的意识,充分体现了公司以人为本的管理理念。据总厂安全员张师傅介绍,公司一直以来都将安全生产作为企业的第一生命线,充分贯彻“只有安全生产,才有幸福生活”的企业安全观。只有将安全生产挂到嘴边,做到“人人都是安全员”,才能实现“天天都是零事故”的目标。我想公司对安全生产如此重视,这是一个优秀的企业对每位员工的尊重和承诺。对于我们这些新人来说,昆明中铁就像一位伟大的母亲一样,毫无怨言地接纳并呵护着我们这些来自五湖四海的四方游子。

经过这段意义非常的入职培训之后,最终我被分到制造总厂总装车间工作。第一次正式上班,看着整洁的车间里井然有序地摆放着几台从未见过的庞然大物,按捺不住自己激动的心情,揪着一名师傅就问东问西,师傅很友好地为我们解答。我突然感觉自己虽然已经在学校学了近二十年的理论,但是来到这个新环境中竟然像个小学生一样一无所知。我想以后的路还有很长,真正的学习才刚刚开始,工作是另一种形式的学习,在这里我们能学到大学里学不到的东西。在上班的第二天,冼书记和胡厂长及车间的其他几位领导亲切地接见了我们,并从工作、生活等多个方面给我们提供了很多指导和关怀。我很感激我们能有这么好的领导,感谢你们给了我这样一个机会,让我能够加入总装这个大家庭,能够在一

个这么优越的平台下学习和锻炼自己,能够与这么多优秀的同事一起工作、一起为祖国大机事业奋斗不已。我也衷心地祝愿咱们公司蓬勃发展、事业蒸蒸日上,继续谱写下一段辉煌篇章!

李刚

月度员工大会操作流程及标准 篇11

一、时间:月初晚上21:30准时进行。由店长在当天邀请公司人员参加。

二、加餐:当晚员工餐加两个菜(一荤一素)。

三、主持人:1名,由店长、楼面经理、厨师长或者副厨师长主持

四、摄像:由公司派人员担任,负责对获奖员工,现场氛围摄像记录。

五、节目:准备两个或以上节目。

必备节目:厨房一个(含洗碗员),楼面一个(含收银员、保洁员),团队舞蹈

六、开场:主持人负责开场,现场氛围组织,全员舞蹈

七、店长总结上月营业情况、计划下月工作

八、厨师长总结上月厨房各项工作执行情况

九、财务总结门店开支情况,并计划下月节流的3个点

十、表彰优秀,颁奖合影:店长对优秀事迹说明。

表彰名单——在员工会议前两天内由管理人员评选出(名单需评选后马上报人事部)

楼面、厨房、后勤各1名

(注意:必须是无迟到、早退、旷工、处罚等无不良记录方可评选。)

十一、获奖发言:优秀员工表彰以及发言。

十二、生日送礼:公司人员对本月过生日员工发放生日礼品,合影。生日员工发言。

十三、店长致总结词

十四、可以邀请公司人员发言

十五、合影:所有参会人员合影。

上一篇:应届毕业生当兵下一篇:拼音提高班教学计划