人生总会有办法的（精选9篇）
1、没有行动的理想是空想，没有理想的行动是盲动。
2、不甘接受命运的安排，就要敢于去安排自己的命运。
3、不敢向生活提出问号，生活就会给你画上句号。
4、所有的果实都曾经是鲜花，但并不是所有的.鲜花都能成为果实。
5、是金子都会闪光，但闪光的不一定是金子。
6、不要靠名声造就成就，而要靠成就造就名声。
7、没有什么过不去，只是再也回不去。
8、老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人。
9、金钱买不到时间，时间却可以换来金钱。
比如四上第四单元, 主题是“栩栩如生的动物”, 其共同点有四: (1) 动物之趣:都写了这些小动物的趣行、趣态、趣神、趣声; (2) 喜爱之情:都透出主人对自家小动物的喜爱之情; (3) 幽默之笔:一般不直接表白, 都用曲折的笔调、风趣的语言来表达; (4) 状人之词:四篇课文都用写人的词语去写动物, 让动物与人的品性挂起钩来。这第四点中, 动物像人是最重要的, 是前三点的基础和核心。
四篇课文又各有各的风格个性, 尤其是语言的个性。前两篇是不同的作家写同一种动物———鹅。《白鹅》主要是贬词褒用, 如高傲、傲慢、傲然、厉声呵斥、厉声叫嚣、厉声叫骂、引吭大叫、三眼一板、鹅老爷、架子十足。《白公鹅》主要是含有褒义的幽默夸张和调侃的语调:“白公鹅理当荣膺海军上将衔”“板正的姿势, 步态”, 不慌不忙, 长长的脖子, 有力的翅膀, 无忧无虑, 自由自在, 从不偷偷摸摸, 总是从从容容, 不紧不慢;“白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡———他愿意的话, 就可以把它抓起来, 交给母亲, 用它和鲜白菜一起熬汤喝———那可就要大吃一惊了。”
后两篇为同一个作家———老舍所写, 写不同的动物, 都非常口语化, 京味儿较浓。不同之处在于:《猫》用矛盾的说法:老实———贪玩, 贪玩———尽职, 高兴———不高兴, 什么都怕———那么勇猛, 古怪淘气———天真可爱;《母鸡》用的是欲扬先抑, 尤其是教材中少见的一种写法———寓扬于抑。作者开头就说:“我一向讨厌母鸡。”前面一部分就写母鸡令人讨厌的情状。但是与后文连起来读, 我们就会发现作者其实在“讨厌”中蕴含着喜爱:后文中“我不敢再讨厌母鸡了”写到的情状, 是可以在前文“讨厌”处一一对应找到的。
再如四上第六组教材。这组教材共有5课, 以“人间真情”为单元主题, 这是共同点。其不同在于, 五篇课文分为三个层次。前三篇为一个层次:回答“爱”是什么。《古诗两首》 (《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》) 的“爱”是友情;《搭石》的“爱”是乡情, 《跨越海峡的生命桥》的“爱”是骨肉情。而《卡罗纳》则告诉我们“爱”要怎样做:“爱”是很细微的小事, 安慰、拉手也是“爱”。《给予是快乐的》是第三个层次, 告诉我们“爱”的真谛、本质:“爱”就是“给予”。
又如五上第四单元, 主题是“生活的启示”, 共同点都是讲述为人处事的学问, 都用“生活的事实+感悟的道理”的构思框架, 都有借物喻人的特点。但每篇课文道理的呈现是不一样的。
前两篇讲如何“处事”, 后两篇讲如何“为人”。
《钓鱼的启示》的框架是“事实+处事道理”, 用的是归纳式。全文主要部分只是一段真实的生活经历, 父亲要儿子“把钓到的大鲈鱼放回湖中”, 并没有刻意教育儿子某种道理, 道理是儿子成长过程中逐渐明白的。
《通往广场的路不止一条》的框架是“处事道理+事实”, 用的是演绎式。先说道理———通往广场的路不止一条, 走这条路不能到达目的地, 就可以走另一条路试试。然后再以自己以后的事实“织毛衣”“服装展”来证明这个道理。
《落花生》的框架是“边叙事边讲理”。作者特意安排了一个“吃花生”的事件, 边吃花生边议论, 让孩子们自己得出一个道理:做人要做有用的人, 不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
说到这儿, 我们可以发现, 这三个文本尽管取自中外, 但都是一种功利性很强的启发教育, 而这种教育通常都是父亲给的。看来, 父亲总是理的化身。
清华科技园区，是点击科技的新家。
“搬来那天，我突然发现，原来GOOGLE就在我的身后。”
“那你会不会很有压力？”
“不会的，GOOGLE是我非常尊敬的企业，能和他们在一起继续创业，我感觉蛮好。”王志东说。
洒满冬日暖阳的办公室里，淡淡的咖啡香气裹着轻柔的背景音乐，一袭休闲棉质格子衬衫的王志东，尽管已年近不惑、征战商场十多年，依然挥不去儒雅的书卷气。
在外界看来， IT行业中，能成就一番事业的人不是工作狂人就是超人，似乎注定要把他们与夜以继日的加班与疲惫不堪的状态联系起来。然而，从王志东的身上，却丝毫看不到疲倦、焦虑、心不在焉、亢奋等任何亚健康的迹象。
重新思考成功
“在改革开放初期，当大家终于有机会发展事业，谁都在不遗余力地去追逐目标。”王志东追溯道，“而且，中国人真的是穷怕了，好不容易有了一个挣钱的机会，谁都不愿意放过。我周围有些朋友说，自己以前在家族里是完全没有地位的，但是他现在事业有成了，所有亲戚的态度都变得非常客气，甚至认为他光宗耀祖，感觉自己特别的风光。”
然而，为了成功不惜代价者大有人在，有人英年早逝，有的家庭破裂，甚至还有人铤而走险、不惜触犯道德和法律……
因此，王志东觉得在这个时段做一个关于“自我管理”的话题，很应时，“当大家都已经拥有了享用不尽的财富、名誉、地位，甚至是政治地位时，应该开始思考成功的真谛了”。
王志东感叹道：“很庆幸的是，越来越多的人开始意识到成功不再是单一方面的成功，而是要追求各方面的和谐。”
近些年，王志东再和朋友们聚会聊天时，发现大家都开始变了。不再只是讨论事业、财富，而是讨论“你最近参加了什么俱乐部”……如果谁瘦了或者黑了，说明他不是去海边就是去运动了，这些改变都会让大家羡慕。不错，如今很多企业家开始热衷参加高尔夫、滑雪、马术、拉丁舞、越野、野外摄影这类的俱乐部，还有热心公益活动的。
“我们已经开始告别‘赚钱机器’的时代。”王志东很肯定地说。
鱼与熊掌可以兼得
与王志东聊天，你常会听他说“完美主义”、“最高境界”、“理想状态”、“平衡”、“和谐”这些词汇。而这些，都是他矢志不渝追求的目标和价值观。
早在大学期间，王志东就已经是一位追求完美的平衡高手了。比如：在选择创业时，他考虑的是在满足兴趣的同时赚取财富。因为在王志东看来，很多事情都可以两全其美，并非是鱼与熊掌不可兼得。其实很多看似矛盾的东西，总会有至少一个方法可以让你平衡，这是追求完美主义的最高境界。
但是，追求完美会不会很累？
“如果这是你的价值观，那么就不会觉得累。当你梦想成真的那一刻，曾经所有的付出你都会觉得值得。” 王志东笑着说。
孩子是抗壓天使
当谈到与事业不可分割的家庭和孩子时，王志东脸上是无法抑制的幸福。当我问及小孩是男孩还是女孩时，他得意地睁大眼睛：“我当然是最高境界了，龙凤胎啊！”
我们不禁相视大笑起来。
“难道龙凤胎也是您追求完美的结果？”
“当然，这虽然是个意外，但我相信，从医学的角度来讲，总会有办法实现。”
如今，孩子们已经上小学一年级了。每天清晨，王志东和孩子们同样是６点多起床，“我就在一旁陪着小孩儿，他们尽管忙他们的，我至少可以在他们面前晃晃，让他们看到我，先混个脸熟。”他笑着说，“然后，临出门前至少还要抱抱、亲亲……”
每天晚上，只要没有什么特别的事情，王志东一定会在７点半以前回到家，因为孩子们８点多就要睡觉了。“这样，我至少能够有一个小时的时间，陪他们吃吃饭、聊聊天，或者玩玩游戏。他们休息后，我一般还要加加班”。
将生活与工作融为一体
有了网络和更多高科技的手段，随处都是可以办公的地点，“我可以在家里、咖啡厅、机场、餐厅、车上、草坪办公，只要有网络或手机信号的地方，我都可以工作”。
王志东的原则是：所有的会议、应酬尽量在白天处理完。如果非要安排在晚上的话，也尽量安排在9点以后。
同时，每周王志东都会尽可能留出一整天来陪孩子和爱人。反正是家里人在一起就很好，至于玩什么并不重要。“每逢这天，孩子们早上5点多钟就会起来敲我的门，他们可舍不得睡懒觉了，然后我们四个人在床上滚作一团……”
每三四个月，王志东和全家都会外出旅游一次。
“其实这些时间都是挤出来的。如果时间安排得好，你的工作会更有效率。同时，有了好的办公手段，即使我出去度假，也同样可以办公。我就曾在海边和大家开网络会议。”王志东不觉得工作会和生活需要完全分割。
当问到你最想把哪一种特质遗传给孩子时，王志东给出的答案是健康的心态。
“对于一个人来讲，情商比智商更重要，能力比财富更重要。因为，智商基本上是天份，只能尽可能发挥出来但不能培养，而情商则是靠培养的。他的整个生活经历、周围人的态度都会影响他，我希望他们拥有一个真正快乐的人生，这是最重要的”。
如今，在事业和家庭之间游刃有余的王志东，很感谢自己有一个非常好的团队：“企业不应该怕多请几个人，多请了人你的很多时间都可以解放出来。不仅企业家的个人生活可以兼顾到，同时还可以解决几个人的就业问题，甚至让他们也实现梦想，又何乐而不为呢？”
责任编辑：邓 波
王志东在说
→学习有很多种途径。不一定非要读MBA。其实，和朋友们聊天本身就是一种延展式的学习。同样，你去听一些故事，看一些案例也是学习。而且，学习往往是可以跨行业的。比如：在打球的时候，就能悟出很多商业上的道理。学管理也不一定非要读管理书籍，即使你看美国大片，都能领悟出很多道理。
曾经一直以为，当时写这首诗时的徐志摩在异国跟林微因的康桥之恋是如此的洒脱，可后来才渐渐明白，其实他对这份爱的更多的是无奈与惋惜。
缘分让他们在异国他乡浪漫深刻狠狠地相爱了一场，像梦一样，谁都不愿醒来，可梦终究是梦，醒来林微因面对的现实则是徐志摩在国内父母之命，媒妁之言的妻儿，在爱情与道德面前，她终究辜负了爱情，与彼此的执手天涯，相携到老，失之交臂。
成长的现实告诉我们年少的梦是那么美
其实我们的相遇，何尝不是一场美丽的错误。我要的是一个美丽的爱情，你要的是彼此对未来承诺。就像林微因说的：“你有你的，我有我的，方向。”到底是你走得太快，还是我跟不上你的步伐?亦是我的爱不够成熟，或是你的爱太过理智?
闲看庭前花开花落，漫随天外云舒云卷!然而时光的不断流逝中，我们也在不断地成长，成长。成长的现实告诉我们年少的梦是那么美，那么美，美地可笑也美的地无奈。站在岁末的路口蓦然回首，“康桥之上”，灯火珊澜，你似乎也未曾涉过，可依旧是千般不舍，万般的无奈.......
旧时光里沉淀着一起走过的花谢花飞，烟绕雨斜。
有时候的爱太过执着，有时候懵懵懂懂，有时候也有不够自信...或许这些都是成长的必经之道。有时走着走着，就忘记了回去的路，却忘不掉沿途的风景，就譬如有些人，走着走着，终成为了远去的过客，却始终抹不掉一起走过的花谢花飞，烟绕雨斜的记忆。岁月便会是对爱最好的沉淀，沉淀......最终会在沉淀中释怀，在释怀中成长。
冬的`拐角便是春的绽放——
大家好，我叫陆任杰，来自机电101。我代表我们宿舍成员来发表演讲。我们宿舍成员有：王尚超，周奉曜，成鹏，滕翰，赵岩，刘国明，邱广庭。我此次演讲的题目是：好心总会有好报！
我是我们班的四号辩手，我想把自己的发言稿与大家分享一下，希望对大家想心灵上有所触动。不仅要自己的思想得到升华，更要落实于行动中去。下面是我的演讲稿。
好心总会有好报！好心，就是利他之心。同时，好心必定会带有好行。自己有利他之心，但不可求他人皆要利己，只起好心好行，对自己就会有所感悟，有所回报！为人一世都能行利他人，利公众之行为对于这个人的一生都是成就。我们应该付出自己的好心。
好心总会有好报，粗一设想没有什么依据，仔细想想却不然，世界上绝大多数人都是有恩报恩的。社会就像一个反作用器，通常你付出多少就会收获多少，尤其是那些在社会上经历磨难，真正吃过苦的人，更为看重恩仇，有大智慧的人都会选择付出自己的好心，他们表面上看起来是吃亏的，其实能够得到的好处只有像他们那些智者才能明白吧！
虽然说，在当今社会，好心有好报并非如此，难道是麻木的社会造就了麻木的我们，还是麻木的我们造就了麻木的社会？我认为社会不麻木，我们更加不会麻木。我们需要一颗好心来做事，这种精神的传承是给我们最大的回报！有时候好心好事做起来着实不大容易，甚至不过是我们一厢情愿的梦想罢了，然而这个梦想是多么的美丽与神圣，我们会为自己的这个梦想付出好心，相信等别人领悟到自己的时候，对方同样会用最纯的情意答谢你，一声谢谢！一个微笑，与你交一个挚友，这就是最真的回报。
在社会的历史舞台上，理想与现实总是存在差异的，就因为这些差异导致了不公平的机遇与竞争而认为人心险恶，而好心会同化他人的心意，让他人消除这种反感，从而另社会更加的和谐。这也是好报的另一种体现。
日行一善不罔人间转一转，凭心而为不罔人间走一回，好心的付出，换来的必定是真诚的回报，所以我坚决认为：好心必有好报！
六月在诉说着离别，
六月在诉说着终结，
六月在诉说着成长，
六月在诉说着无悔，一种美好而伤感的旋律响彻在他们心间。
六月对不同的人有着不同的意味，对她，是离别，是不舍;对他，是拼搏，是不安;对他们，是终结，是成长;对他们，是平淡，是辉煌;对他们，是日常，是新的一天。
盛开在树上的白色小花诉说着夏天已然来临，而他们也该说离别了。
“离别么……”她靠着窗，看着窗外的风景喃喃。苦涩的泪水像刀子般划过她的唇角，掉落在地。她捂着脸，在心里呐喊着‘为什么’。离别总是那么伤感……
在城镇的某个街角，有人四处张望，有人继续眺望，有人窥视着行人，有人找不到方向，他与她擦肩而过，消失在城镇的无名街角，青春在歌唱。
看着窗外阴着的天，思绪在蔓延，总想不到有什么词语，可以形容那美丽的画面，他对她的眷恋，她对他的眷念，洋溢着青春的色彩，冲淡了离别的感伤，青春总会有离别。
密布着乌云的`夜空，没有一颗星星，月亮也被遮挡，仿佛在诉说着依依不舍，青春总会有离别，而离别，也是为了更好的相逢。
初三:凌.
点评：“青春总会有离别，而离别，也是为了更好的相逢”，小作者在结尾之余点明了文章的主旨，也明白了青春旅程中离别的意义，作者在描述离别时，不仅有诗一般语句的描写，同时也巧妙的用自然环境与离别联系了起来，那“盛开在树上的白色小花”便是最好的证明，文字整体流畅性较好，值得肯定!
文中不足之处在于，女孩子内心叫嚣着“离别”这段话放在此处似乎显得有些突兀，有些破坏整体散文的意境。
建议此处稍作修改，将描述性的语句重新做一般修饰，用散文的样式表现出来，可能效果会好些!
6岁父母离异，8岁流浪四方，13岁失去双腿，历经生死磨难。一般来说，这个人应该没有活路了。可他说：“我不能当一辈子乞丐”。于是，他卖报纸、擦皮鞋、收破烂……后来，他成为了一名流浪歌手，以木盒为腿，走过了全国700多个城市，被誉为“用歌声走路的人”。他先后登上全国近百座名山大川，仅泰山就登了13次。他拥有希望，仅靠双手便登顶五岳，被评为“中国当代徐霞客”。这个人就是陈川。他还在为我们缔造一个又一个神话。
可能有很多人看过他的视频，也可能有很多人亲眼看过在他身上发生的事情。
那不值得我们反思吗?
有些人常说：“我不行”“我不会”……那么你看看陈川，你会明白：只要你活着，只要你去寻找，总会有一条路。
一切皆有可能!
司马迁受到不公正待遇并没有消沉下去，而是奋笔疾书，写下了流传千古的史记，史铁生双腿瘫痪了，可是她仍选择了在文学的海洋里遨游，这些在人生的困境时，并没有自暴自弃，而是勇敢地去找一条充满希望的道路。
谁都希望自己的人生之路是一帆风顺的，然而不幸会降临到我们身上，可又有很多不幸是不可预知的。若这些不幸发生时，我们应该怎样去做呢?我们首先要明白，躲是躲不过的，它不像一场风雨，你可以找个地方去躲避。我们要相信，希望永远存在，希望的.大门向你敞开，因为你消沉，不幸依然存在，还不如索性勇敢面对。
一粒埋在土里的种子，受到石块的压迫，它不能正常长出小草来，但它可以从石块的缝隙里钻出来，虽然他长出来的样子不是很好看，但它毕竟是棵草，它有自己的生命，他有自己的生存之路。
在生活中，我们每个人遇到的困难都不一样，身处困难时，我们应该坚强地、勇敢地挑战困难，幸福之门就会向你敞开，你的人生也一定精彩。
——题记
有人爱收集门票，有人爱收藏古董，而我喜欢珍藏我的照片。
从小到大，我不知拍了多少照片。照相机把我过去的一段段记忆定格在一张张照片上，看着照片，我仿佛踏上时间穿梭机，回到过去。
手握着铅笔，脚踩在凳子上，黝黑的皮肤，屈指可数的几根黄毛，这可能是我吗?我不相信这个长得像非洲女孩的黄毛丫头就是我。
这个丫头不知当时听到了什么好消息，瞧!眼睛都笑弯了，口水都流了出来，快活得快从椅子上摔下来。听老妈说，那时候，大伙儿都去睡午觉了，唯独这个黑丫头——也就是我依旧死皮赖脸地缠着老妈，大吵大闹，像个活力十足的闹钟，老妈使出浑身解数，可我软硬都不吃。
也不知是谁急中生智，找出纸和笔，让我独自去玩。谁会料到，本姑娘竟然丑态百出，出尽洋相，逗得大家笑得有的眼泪快流出来的，有的捂着肚子，还有的快喘不过气来了，真是丢死人了!
最后，老爸按下了相机的快门，将这个精彩的画面永远地保留下来。现在，每次看到这张照片，我总会被照片里的小女孩给逗乐，同时怀念起童年的时光。
几个女孩互相拉着手，穿着校服，肩并着肩，面带有些羞涩的微笑望着镜头。这张是我的小学毕业照，里面那个留着长发，肤色较黑的女孩是我，不用说，在我周围的女孩当然是我的好朋友啦!
几个好朋友手拉着手，肩并着肩，微笑的眼神里充满了对小学六年时光的不舍和对初中生活的憧憬。
随着相机“咔嚓”的一声，这个难忘的一瞬间也珍藏在相片之中。
……
——广州市特殊教育学校校长高级研修班学习心得
执着就能成功，坚持总会有突破，4月8日下午，北京市西城区培智中心学校在给我们特教班的同学介绍经验时，她提到“坚持，总会有突破”，我心有感触。
我校地处广州市地区一个较为偏远的农村地区，各种教学的资源及设备较为薄弱，家长的教育意识不强。其实这也很难怪，家里有这么个残障的孩子，甚至生活都不能自理，需专人照顾他，有些为了求医问药，康复治疗已经给家庭带来了沉重的经济负担。孩子的出路是什么？他们的将来何去何从？家长不敢想，他们困惑，他们彷徨。
家长满怀希望把孩子送到学校来，总认为我们老师是有办法让孩子能够读书识字的。但对于这么中重度的障碍孩子来说，会写自己的名字，或许得教一年到两年，甚至几年的付出，这能有多大的帮助？我经过深思熟虑后与教研成员商讨，决定打破常规，运用包班制的形式，由班主任安排任课，改变了以往拿着书本老师满堂灌的课堂模式。而是根据学生的残障程度和能力高低，从而进行分层分班教学，实施以生活化为核心的教学活动，充分利用附近地区的资源优势，决定走出校园，亲身始实践与体验。开始老师们很抗拒，大部分都不认同这种教学模式，家长们也认为这是违背了学校教书育人和学知识的常规。在种种的压力 1
下，坚持试行了一年半，结果显示，相对之下，能力好的学生能做菜、购物、点餐买单，家政技能都能充分展示出来，能力较差的学生基本上学会自我清洁，他们的生活自理能力大大提高。学生在愉快的学习中不断获取新的知识与技能，这些农村智障儿童真正获得生活能力，成为家庭的好帮手，至少可以减轻家人的负担。
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