小学生书法比赛通知

小学生书法比赛通知（精选11篇）

小学生书法比赛通知 篇1

为进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，深化“爱岗敬业，铸造师魂”主题教育，建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍，弘扬祖国传统书法艺术，进一步提高广大教职工的软硬笔书法书写能力和创作水平，经研究，决定举办青年教师“书写经典，传承文化”师德格言书法大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛范围与要求

1.全镇40周岁及以下青年教师必须参加，鼓励40周岁以上爱好书法的教师参加。

2.参赛作品内容须围绕师德建设主题，要求健康向上，具有积极意义，可以古今优秀诗词、歌赋等作品中的经典名言、警句、格言为题材。

3.参赛作品须用钢笔、毛笔等工具书写，字体及创作形式不限，楷、行、草、隶、篆、魏等字体均可，以楷书、行书为主，草书、篆书请附释文。

4.参赛作品必须使用规范汉字，不得有错字、别字。参赛作品纸张不限，也可为册页或手卷等艺术形式。

5.参赛作品必须是参赛者本人创作。

二、上交时间：2013年4月14日（星期）。

宁海县长街镇中心小学

小学生书法比赛通知 篇2

近日，江西省妇联召开全省“平安家庭”创建活动现场推进会，总结3年来全省“平安家庭”创建活动工作情况和经验，部署当前及今后一个时期“平安家庭”创建工作，全面推进“平安家庭”创建活动向纵深发展。

江西省“平安家庭”创建工作，以推进平安建设、服务社会和谐为根本，创新了工作思路；以夯实工作根基、建立长效机制为任务，创实了活动基础；以把“平安家庭”创建打造成平安建设的品牌，维护妇女儿童合法权益、服务社会稳定大局的品牌为目标，创响了活动品牌；以一切为了群众，一切服务群众为要求，创优了活动服务。

会议交流了全省“平安家庭”创建活动工作经验。为进一步推进全省“平安家庭”创建工作，各地将进一步增强做好“平安家庭”创建工作的责任感和使命感，不断强化“平安家庭”创建活动服务大局的自觉意识，在增强创建活动针对性和实效性上下功夫，使“平安家庭”创建活动更有地方特色；在提高家庭成员法律素质和增强平安意识上下功夫，不断扩大创建活动的社会影响力。

上海 浦东新区诞生首个家庭博客沙龙

2007年底，上海市浦东新区妇联协同浦东新区文明办、社发局和东方网联合举办了“寻常人家寻常事，非常感动非常情”家庭博客大赛，借助这样一个平台，3000多户浦东家庭在东方网上建立了家庭博客，尽情地在博客的世界里演绎和谐社区的精彩。近日，在新区妇联的扶持和指导下，首个家庭博客沙龙在浦东成立了。

博友们为了一个共同的目标——追求家庭和谐成长、社会和谐发展走到了一起，沙龙的成立为博友们提供了一个相互交流、互相学习，促进共同成长的舞台。

沙龙成立后，在新区妇联的指导下，会不定期地推出一些网上（网下）的活动，让每一个沙龙成员在积极参与活动的过程中，边成长，边积淀心得收获，并将自己富有建设性的心得思考通过博客发表出来；同时，沙龙成员回到自己的社区后，会在街道镇妇联帮助指导下，将自己的社区博客圈搞活，把浦东新区的“社区博客圈”打造成新区百万家庭的“网上精神家园”。

北京 全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会

10月2日，“第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会暨十四届启动仪式”在人民大会堂礼堂举行。全国妇

联书记处书记张世平、全国妇联儿童部长邓丽、教育部体卫艺司艺术处处长万丽君、奥组委新闻宣传中心王永东副处长、中国书法家协会党总支书记吴震启、北京市书法家协会常务副主席田伯平等领导和专家出席了颁奖会。

由教育部艺术教育委员会主办，中国儿童中心期刊总社承办的第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛，以“奥林匹克之美”为主题，从“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的不同角度表现奥林匹克的魅力，宣传奥林匹克精神。同学们紧紧围绕着奥运主题，用“我参与，我快乐”的心态，描写奥运，体验奥运，创作了一幅幅令人赞叹的作品。

组委会特别邀请了来自四川重灾区都江堰市美术教研员、新建小学学生及老师，代表灾区的师生来北京参加颁奖会及游览北京活动，感受社会、领导、组委会对灾区儿童的关爱。

书法比赛通知 篇3

通知

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发同学们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起同学们对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导同学们把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高书写质量，学校将举行软、硬笔书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、要求：

1、对象：七、八、九年级全体学生。

2、字体：比赛作品硬笔作品必须以规范、标准的楷体字书写。毛笔作品以楷书、行书为主，隶书、篆书、草书亦可。

3、书写要求：用学校统一的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，作品注明作者的班级和姓名。毛笔作品用宣纸书写，规格为四尺三开或四尺对开，作品均不装裱，但必须有落款。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

二、主题

参赛内容紧密围绕“爱党、爱祖国、爱家乡”的主题，体现祖国、家乡历史人文健康向上的诗词，反映改革开放带来的巨大变化。

三、方式：

比赛时间：12月16日～12月26日，以级部为单位自行确定时间。

.比赛地点：各班教室。

四、评比：

1、硬笔作品每级评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。毛笔作品以全年级为单位进行评比，总评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

2、12月26日～12月29日，以级部为单位，将各班一等奖作品统一展览。获奖的部分优秀作品将在学校宣传窗展出。

刘庄中学教务处、政教处、团委

关于经典诗文书法比赛的通知 篇4

各位班主任：学校将于6月27日下午举行全校“经典诗文书法比赛”。各班选派三名书写好的学生代表班级参加比赛，其余学生同一时间在教室进行比赛。书写完毕，按班级为单位订装成册上交徐校长处。

比赛相关要求：

1.比赛内容：一年语文书122页《登鹳雀楼》二年语文书12页《小池》三年语文书7页惠崇《春江晓景》四年语文书23页《寒食》五年语文书22页《牧童》六年语文书146页《芙蓉楼送辛渐》

2.比赛内容书写格式要求：班主任按学校下发样本书写。

3.比赛时间：27日下午两点。

4.比赛地点：每班三名代表于两点钟准时到达多功能厅。其余学生在各班教室同一时间进行比赛。

5.一年二年用铅笔。三至六年用黑色笔。到多功能厅的学生自带垫板。

小学生书法比赛通知 篇5

通 知

为了全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，进一步推动我校艺术教育，学校决定举办美育节“书法、绘画”比赛。

一、指导思想

认真实施《学校艺术教育工作规程》，落实“美育、人文、科技”于一体的创新教育理念，激励学生快乐参与艺术活动，提高学生的审美艺术和思想，促进学生个性的发展，显现学校特色。

二、活动内容

1、评选优秀书法（硬笔、软笔）作品。

2、评选优秀绘画作品。

三、活动时间 1、2012年11月20日：布置任务，下发方案，各班开始，练习书画作品。2、12月18日之前各班上交绘画作品，并在12月18日下午现场书写作品，12月20日展出获奖作品。

四、具体安排

每班硬笔书法，软笔书法和绘画各派3—5名学生参赛。望各班接到通知后，立即行动，刻苦练习，确保参赛质量。

运粮湖中学 2012年11月20日

关于举办春季篮球运动会的

通 知

为深入开展“阳光体育”运动，进一步落实《学校体育工作条例》，引导和鼓励中学生积极参加生动活泼，健康向上的文体活动，促进中学生全面发展，健康成长，并为2013年潜江市中学生篮球运动会选拔队员。经学校研究决定，举办迎春季篮球运动会。

一、比赛时间

2012年4月26日至30日。

二、比赛规则

1、按国家中学生篮球运动规则执行。

2、裁判员由本校老师担任。

3、各班上报运动员8—10名。

三、报名时间及地点

4月12日，体育老师办公室。

四、比赛地点

运粮湖中学1号、2号篮球场。

望各班接到通知后，积极组队，认真训练，届时参加。

运粮湖中学

小学生书法比赛方案 篇6

（2015—2016学第一学期）

一、指导思想

书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要课程，成为推进小学实施新教育的一项有力措施。

二、活动目的：

为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。

三、参赛要求：

1、参赛对象：一至五年级部分学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至五年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的上方写好自己的班级姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

四、比赛方式：

1、比赛时间：2015年12月28日（星期一）下午；

2、比赛地点：前校园；

3、书写时间：十五分钟

五、奖项设置：

一年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 二年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 三年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 四年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 五年级：一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖 3名 年级第一名所在班级为“书法教育优秀班级”。

六、评委：

马富平蒋丽强（五年级）程松文

王蒙（四年级）

何京丽

张雪霞（三年级）

张玉晓

温 婷（二年级）井现伟

李志风（一年级）

七、颁奖

学校领导

附1：

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。附2：评分标准

1、本次比赛实行 百分制；

2、坐姿与执笔姿势（双姿）正确 20分；

3、书写工整（笔画正确，基本合乎要求）25分；

4、字体规范（单字结构正确，字体大小适中）25分；

5、版面整洁（不涂改、添字、落字、无褶皱、无污渍）20分；

6、按时完成 10分。

回族镇王西小学生书法

比赛方案

回族镇王西小学

2018学生书法比赛简报 篇7

简

报

郑东新区白沙小学 2018年9月18日

为了进一步规范学生的书写，继承和弘扬祖国的传统文化，培养学生良好的书写习惯，激发学生的练字兴趣，在心中萌发写规范字的意识，9月18日，高楠小学举行了一次学生硬笔书法比赛活动。

本次活动，首先制定了翔实的活动方案，本着“全校普及人人参与”的原则，在8月中旬，学校就以班为单位进行了初赛，旨在普遍提高学生的书写能力。

9月18日上午9点，学校将各班选拔的优秀选手组织在一起进行了现场硬笔书法比赛，小选手们个个精神饱满，神情专注，一笔一画，彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣。小选手们经过紧张而激烈角逐，一张张字迹工整的书法作品展现在人们眼前。为了体现公平，本次比赛学校将分年级评奖。经评审组的认真评定，共有31名同学获奖，这次硬笔书法比赛，陶冶了孩子们情操，培养了更多学生对硬笔书法的热爱，在本次活动中总结不足，为学生今后的规范书写奠定了基础。

中心小学生书法比赛活动方案 篇8

一、活动目的

为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办书法比赛。

二、活动时间：

三、参赛对象：

1----6年级全体学生。四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1．本次比赛分初赛和复赛。

2．初赛由各班组织，每班选出参加全校性硬笔书法复赛。

3．复赛比赛用具：统一硬笔书法纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、注意事项

1、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

2、参赛者的姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无作者信息算无效作品处理。

3、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

4、注意正确的写字姿势和执笔方法：

六、评委：

七、奖励办法：部分获奖作品将在学校宣传栏上刊登，并适量加分。

中小学书法比赛方案 篇9

一、学生书画比赛

比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行

比赛地点：各班课室

比赛要求：

1、具体内容另行通知。

2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)

3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)

4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角

参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜

二、教师书法比赛

比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课

比赛地点：一楼电教室

比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。其中学前启智班由①梁晓曼、②邓细林、③郑锦雄、④邹海文、启①郑中燕、启②郭燕梅上课

比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。

参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名

小学生书法比赛活动方案与总结 篇10

现场书法比赛活动方案

一、活动目的

为了贯彻教育局“创建特色学校”，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校少年宫写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。

二、活动时间：

6月16日下午第二节课。

三、参赛对象：

一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1、本次比赛分初赛和复赛。

2、初赛由各班组织，定于6月16日下午第二节课进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的比赛氛围。

3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。

4、复赛定于下午第二节课进行。地点：少年宫书法室。

5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、评委：

牛昆鹏、牛广成、魏祥珍、张晓倩、尹维林、胡凤、李宗兰。

七、评分标准：

1、满分100分。

2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。

3、毛笔书法作品不分年级统一评分。八：奖项设置：

1、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

枣庄镇中心小学 2016 年上学期

现场书法比赛活动总结

为了贯彻教育局“创建特色学校”，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校少年宫写字教育实践工作风貌，学校隆重举行了小学生书法比赛活动，全校学生参加了此次比赛活动。

本次活动分为初赛和复赛。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。初赛后每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸，硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。

比赛时各班认真精心组织，评审老师本着公平、公正的原则，评出硬笔书法：各年级组一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；毛笔书法不分年级组，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

附：获奖学生名单 硬笔书法： 一、二年级

一等奖：邓欣怡、邓睿、喻聪聪

二等奖：张心仪、唐震宇、刘佩、唐雨荷、罗洋洋

三等奖：袁怡、郭子瑞、丁佳怡、张思宇、袁佳鑫、周晓兰、肖佳晨、徐婷 三、四年级 一等奖：何晴、周峰、周杰

二等奖：余言灼、钟文轩、郭晓燕、刘媛、李睿涵

三等奖：唐静茹、杨思宇、张颖、刘燕、张俊、谈雨欣、刘媛、张俊 五、六年级

一等奖：周喆、程佳、刘骏

二等奖：袁雅、廖意、黎灿、彭皓琪、喻珍姝

三等奖：唐希玲、陈月容、孙航、喻烨、邓晓男、张红艳、黎思颖、刘静 毛笔书法：

一等奖：唐英元、唐沛熙、郑逸哲

二等奖：周翠花、谢心怡、张慧林、喻豪杰、谢颖欣

中学生书法绘画比赛方案 篇11

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办此次比赛。

二、内容形式：

1、主题：主题鲜明，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年学生奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：（1）硬笔书法类：字体不限。（2）绘画类：国画、儿童画、彩笔、素描、速写等。

3、参赛形式：各班选派五名选手参赛。每人每类限作一幅作品，规格不得小于16开。

三、活动时间和要求：

1、时间：定于2013年12月17日下午13点20分开始，13点50分结束。

2、地点：学校实验室。

3、要求：（1）所有作品应用硬笔注明作品名称、作者姓名、班别。（2）作品必须是作者本人创作。

四、评奖办法：