关于母乳喂养健康教育计划

关于母乳喂养健康教育计划

关于母乳喂养健康教育计划 篇1

在当代社会，很多的年轻妈妈为了保持身材、为了忙碌的工作等各种原因，不能给小宝宝们进行母乳喂养，大多数都给宝宝们选择配方奶粉。这些妈妈们却忽略了母乳喂养相对于配方奶粉的优点。我社区卫生通过社区居民对母乳喂养优点知识知晓率的评估，决定采取一系列的健康教育活动，以提高社区居民对母乳喂养优点的认识，让年轻的父母们重新认识母乳喂养的优点，掌握母乳喂养的方法。

1、目标

通过我站对母乳喂养好处的健康教育活动，提高社区居民的健康意识，充分发挥我社区卫生服务站为人民服务的宗旨，创造有利于社区居民健康生活的学习的平台，以提高社区居民的健康水平和生活质量。

2、1）内容

充分发挥健康教育小组作用。积极动员所有社区卫生服务人员参与健康教育活动，并且强化自身知识，以更好的服务于社区居民。2）我站计划组织实施关于母乳喂养的健康教育活动。

① 为健康教育活动投入必要的人力、物力、财力。

② 对健康教育小组成员以及全体医务人员进行相关培训，从各个方面完善健康教育活动，创建一个有益于健康的环境。3）建立健康教育阵地 ①在门诊设立宣传栏、板报等固定的健康教育阵地，宣传母乳喂养优点。

②进入社区张贴、分发关于母乳喂养的健康教育资料。4）开展健康教育知识培训。

①对社区居民开展母乳喂养的知识培训，以提高社区居民卫生知识水平、健康意识，使社区居民健康知识知晓率达80%以上。

②为社区年轻妈妈们演示正确的母乳喂养的方法，使社区居民的认识到母乳喂养的真正好处。

5）大力开展健康教育活动。㈠门诊健康教育：

①责任医生针对孕期妇女及产后妇女进行健康教育。②利用我站内部便利条件，随时为就诊病人开展健康宣教。㈡入户健康教育：

①责任医生在进行服务活动时运用健康咨询、健康处方等对社区居民开展健康教育。

②对社区居民采取疾病小知识测试，分发资料、给社区居民上课等多种形式的健康教育；社区居民相关知识知晓率达≥80%。

③健康处方：有针对性地对每位社区居民开展健康教育。利用宣传阵地进行宣传教育。

④对社区居民进行相关知识知晓率调查。

关于母乳喂养健康教育计划 篇2

关键词：健康教育,系统化,母乳喂养,影响

母乳是婴儿最天然最卫生的食物, 可以给婴儿第一道天然保护, 也可以给婴儿最有效的健康呵护。母乳喂养是最佳的喂养方式, 不但可以减少婴儿疾病, 还有利于身心健康, 增进母子感情。为此, 世界卫生组织, 联合国儿童基金会提出在全球创建爱婴医院, 促进母乳喂养的倡议。为了巩固爱婴医院成果, 2013年我院对门诊检查并住院分娩的孕产妇进行系统化的母乳喂养健康教育, 取得了显著效果, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2013年6月—12月在我院门诊建档并住院分娩的产妇600例并随机分组, 试验组和对照组各300例, 对照组年龄23岁~34岁, 平均年龄 (27±4.35) 岁, 文化程度为小学以下60例, 初中72例, 高中94例, 大专及以上74例, 自然分娩157例, 剖宫产143例;试验组年龄20岁~38岁, 平均年龄 (27±3.5) 岁, 文化程度小学以下58例, 初中76例, 高中88例, 大专及以上78例, 自然分娩153例, 剖宫产147例。对比2组年龄、文化程度、分娩方式无显著性差异 (P>0.05) 。

1.2 方法

对照组实施常规的母乳喂养宣教;试验组从产前、产时、产后进行系统化健康教育, 具体如下:

从孕妇产前孕妇学校开始到分娩后出院前这一时段由训练有素的工作人员利用口头讲解、图示、观看视频等形式对孕妇包括家属进行宣教, 每次30 min, 产前1~2次, 产时1~2次, 分娩后6次左右, 产后42 d进行调查并提供咨询。

母乳喂养实施具体内容有早接触、早吸吮的好处, 早吸吮是母乳喂养成功的关键, 母乳喂养的方法, 24 h母婴同室和按需哺乳的重要性, 向孕产妇提供母乳喂养成功的例子, 使其在心理上和体验上形成母乳喂养的雏形, 为母乳喂养的成功实施奠定良好的理论和心理基础[1]。另外还需要介绍刺激泌乳的方法, 乳头皲裂、疼痛、肿胀、乳腺炎、乳汁少的原因及处理方法。

最后在产妇分娩后到出院前这段时间了解其住院期间母乳喂养情况做好记录, 并在产后42 d跟踪随访并记录。

1.3 统计学方法

计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

对照组在产后及42 d母乳喂养率均高于对照组。见表1。

例 (%)

3 讨论

健康教育的核心是教育人们树立健康意识, 促进改变不健康的行为和生活方式、建立良好的生活习惯, 以降低或消除影响健康的危险因素[2]。系统化母乳喂养健康教育是从孕妇参加孕妇学校开始进行相关知识介绍, 待产分娩住院期间进行再次评估宣教, 出院后常规42 d随访, 争取抵制人工喂养, 提高母乳喂养率。

产前通过孕妇学校做好母乳喂养的基础宣教工作, 着重于视、听、学, 使孕妇了解母乳经济、实惠、温度适宜、营养全面、抗体丰富, 是婴儿最安全、最科学的天然食品;让她们掌握影响母乳分泌的因素, 促进母乳分泌的措施, 还有母乳喂养的基本操作技巧。要求参加健康教育的孕妇在家属的陪伴下共同学习, 增加家庭支持力度, 提高纯母乳喂养率。指导孕妇加强孕期营养做好孕期乳房保健工作, 教会她们正确保护乳房, 孕7个月实施乳头牵拉, 防止乳头凹陷, 讲解用清水擦洗乳头的正确方法;使她们认识到正确的母乳喂养不仅不会影响乳房的形状, 而且还可以促进脑垂体分泌催乳素和催产素, 有利于乳汁分泌和子宫复旧, 减少乳腺癌和卵巢癌的风险。因此母乳喂养是健康的选择。

产妇待产到分娩后住院期间由责任护士一对一地做好评估, 对其关于母乳喂养知识不了解之处给予指导, 并做好心理疏导工作, 尽快适应母亲角色。另外做到母婴同室、按需哺乳, 不仅是孩子哭闹时喂乳, 感觉奶胀时也要进行喂哺。教会产妇正确挤奶方法和乳头护理方法。

产妇出院后提供电话咨询服务, 并做好42 d随访工作, 了解母乳喂养情况并记录。鼓励产妇坚持母乳喂养, 给婴儿最好的天然保护。

综上所述, 系统化母乳喂养健康教育从各个环节做到宣传到位, 服务到位, 予以产妇全面、详尽的理论支持和实践指导, 从而有效地提高了母乳喂养率。

参考文献

[1]马晓东.母乳喂养的孕期宣教经验[J].中国妇幼保健, 2008, 12 (23) :108.

孕产妇母乳喂养的健康教育 篇3

摘 要 目的：探讨健康教育对孕产妇母乳喂养的影响，以便提高母乳喂养率。方法：对2007年1月～2008年6月产前检查并分娩的350 例产妇进行母乳喂养健康教育的资料进行回顾性分析，使母乳喂养的健康教育，贯穿于整个孕产期及产后。结果：通过采取有效的母乳喂养健康教育，使住院期间纯母乳喂养率在97%以上，取得了满意的效果。结论：正确采取从孕期、住院到产后、出院等一系列母乳喂养宣教内容的指导及实施，让孕产妇掌握一定的有关母乳喂养知识和技巧，提高住院期间纯母乳喂养的工作质量。

关键词 孕产妇 母乳喂养 健康教育

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.09.086

资料与方法

一般资料：本组资料选择2007年1月～2008年6月在我院产前检查和分娩的产妇共350 例。年龄19～40岁，平均27岁。其中自然分娩296例、剖宫产54例。出生时Apgar评分8～10分，出生时婴儿体重2000～4000g，平均29.5g。全部孕产妇均于孕18周起给予母乳喂养的健康教育。

健康教育方法：根据孕妇的知识水平、文化素质、风俗习惯等给予不同的宣教。通过图片、光盘以及健康教育手册，对孕妇采取集中授课、一对一面授和开通咨询热线电话等多种形式，向孕妇宣传母乳喂养的优点、姿势和正确的方法。

产前健康教育

宣传母乳喂养的好处：母乳是出生后4～6个月婴儿最理想的营养食品，任何代乳品都无法代替，其含有生长需要的全部营养和大量抗体，各种营养比例均适宜小儿的吸收。母乳中含有丰富的免疫球蛋白，能增强婴儿的抗病能力，而且母乳经济实惠、温度适宜、随时满足婴儿的需要。母乳喂养还有利于增进母婴感情，有利于培养小儿良好的品格和促进智能发育，促进产后子宫复旧，减少母亲乳房疾病的发生。

乳房的准备：通过产前检查纠正平坦和内陷乳头。孕妇有乳头凹陷者，每天作乳头牵拉数次；教会孕妇从孕28周起，每天用清水擦洗乳头并进行乳房按摩，为哺乳做好准备。

饮食指导：由于孕妇营养代谢高，饮食宜多样化，为此要嘱孕妇注意摄入高蛋白、高维生素、高热量的食物，多吃新鲜蔬菜和水果，保证摄入足够营养，以满足机体的需要。

心理准备：医护人员对孕妇讲解妊娠期的生理变化、乳房及乳头的卫生知识，告诉孕妇及家属母乳喂养的优点和方法技巧，要力争使每个孕妇都充分了解妊娠的心理卫生知识，减少孕妇心理上的顾虑，确保孕妇的身心健康，使其对母乳喂养产生极大的兴趣和信心。

产后健康教育

环境准备：要为产妇创造温馨、安全、安静、舒适的休息环境，尽量减少家属的探视，保持病室空气清新流通，保持室温在22～24℃，相对湿度50%～60%，使产妇精神放松，以利于乳汁的分泌。病区要悬挂母乳喂养优点及人工喂养代价或危害的宣传栏。

心理护理：产妇由于分娩的痛苦、自我形象紊乱以及自理能力下降等因素，很容易产生焦虑和压抑的心理，所以我们护理人员应及时进行有效心理疏导和干预。向孕妇宣传科学产育的知识，以取得家属的理解和产妇的配合，减轻产妇的烦躁和焦虑情绪，从而有利于乳汁的分泌。

饮食指导：鼓励产妇进食高蛋白、高维生素、高热量、易消化的食物，多食汤类、瘦肉、牛奶、鸡蛋、蔬菜和水果等食物，以便促进乳汁的分泌和提高乳汁的质量。

卫生指导：要嘱产妇在每次喂奶前，用清水清洗乳头，喂奶后挤出少量乳汁涂于乳头上，防止乳头皲裂。轮流吸空双侧乳房，防止乳汁瘀积引起乳腺炎。告知孕妇要穿宽松纯棉的衣服，如果出汗多时，要及时更换衣服，避免着凉。做好会阴清洁，及时更换卫生护垫，防止产褥感染。

充足休息与睡眠：由于母婴同室，打乱了产妇以往的睡眠习惯，加上产时体力大量消耗，常感到疲劳，为此，告诉产妇应与婴儿同步休息，以保证充足的体力和精力。

母乳喂养技术指导：要有专职医生和护士负责母乳喂养技术的指导，对剖宫产产妇初期，应协助其喂哺。①24小时母婴同室，鼓励产妇早接触、早吸吮、早开奶、勤哺喂婴儿。在母婴早接触的同时，让新生儿早期频繁吸吮奶头，可练习和巩固婴儿吸吮反射，有助于尽早下奶和母乳喂养的成功。可使产妇脑垂体释放催产素和泌乳素，前者可增强子宫收缩，协助胎盘排出，减少产后出血；后者刺激乳腺泡，可提早乳房充盈，使新生儿得到初乳中的免疫球蛋白，为新生儿提供第一次被动免疫。还可减少奶胀的发生，并促进肠蠕动和早排胎粪，减轻新生儿黄疸^[1]。②帮助母亲产后半小时内母乳喂养婴儿。向产妇示范正确的哺乳姿势，使产妇掌握母乳喂养的技巧，鼓励根据婴儿的需要给予哺乳，不限制哺乳的次数和时间^[2]。除有医学指征外，不给婴儿喂食任何食物或饮料。 ③喂奶的体位及正确的含接姿势。哺乳中的母亲体位应舒适，可采取仰卧位、侧卧位或坐位，婴儿身体必须转向母亲，做到胸贴胸、腹贴腹、下颌贴乳房，母亲要“C”型握乳，让婴儿口中应含入大部分乳晕。④正确的挤奶手法。当母婴分离时，母亲每天应挤奶至少8次以上，大拇指放在乳晕上，其他手指在对侧向胸壁方向挤压，手指固定，不要在皮肤上移动，重复挤压后，要松弛数分钟，沿着乳头依次挤压所有的乳晕部分。

出院指导

做好孕妇饮食、卫生以及母乳喂养的健康指导，瞩孕妇至少纯母乳喂养4～6个月，做到进行产后家访，设立母乳喂养咨询热线电话和产后母乳喂养保障组，为产妇母乳喂养提供必要的技术援助。

讨 论

健康教育对纯母乳喂养起着至关重要的作用，也是开展母乳喂养的基础^[3]。我院通过对孕产妇实施母乳喂养的健康教育，最终使孕产妇掌握了一些有关母乳喂养的知识和技巧，使住院期间纯母乳喂养率在97%以上。42日产后访视可见，母乳喂养率在98%以上，达到了孕产妇母乳喂养健康教育的目的，取得了满意的效果。

参考文献

1 刘金霞.健康教育与母乳喂养.中华医学实践杂志,2004,3(10):941-942.

2 刘丽清.加强孕产妇健康教育提高母乳喂养成功率.中华实用中西医杂志,2004,17(24):3814-3815.

关于母乳喂养健康教育计划 篇4

2014年爱婴医院母乳喂养工作计划

为加强医疗质量管理，严格执行操作规程，杜绝医疗事故的发生，确保患者健康与安全，稳步推进医疗业务工作有序开展，使爱婴医院管理各项制度措施执行到位,以爱婴工作为核心、“儿童优先、母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率.根据本院爱婴行动实施方案要求，特制定工作计划：

一、加强组织领导，强化“创爱”管理

1、成立以孙东明院长为组长的创建爱婴医院管理领导小组及相关组织,把爱婴行动列为全院工作的管理目标,加强督导与考核,形成长效管理机制,使爱婴医院工作得到可持续性发展。

2、在爱婴领导小组的领导下,促进母乳喂养技术指导小组,促进母乳喂养健康教育小组,促进母乳喂养支持组织,各司其职,开展爱婴行动日常工作。

二、加强爱婴医院日常工作的环节管理

1、根据《一级医院评审要求》改进产科各项工作.加强产科病历质控,严格掌声握剖宫产指征,努力降低剖宫产率,完善抢救组织,抢救设备、药品处于备用状态,功能良好.在 1

保证母婴安全的基础上,落实爱婴医院的各项管理工作, 禁止奶瓶、奶头、奶粉进入产科病房,坚持早期母婴皮肤接触,早吸吮,坚持母婴同室,争取产后 30 分钟皮肤接触,早吸吮率达 90%以上,24 小时母婴同室率达 95% 左右,院内新生儿纯母乳喂养率保持在 95%左右。

2、加强产前门诊工作,认真做好产前宣教,产前检查 由获得执业医师资格证的医师承担.为孕产妇及家属做好母乳喂养知识的健康教育,要求工作人员认真做好母乳喂养知识的宣传,适时地对每一位孕产妇实行产前、产时、产后宣教工 作,并进行登记管理,要求每一位孕产妇对母乳喂养知识基本掌握。

3、加强孕妇学校工作,孕妇学校按要求布置,环境温馨舒适,并努力拓宽授课内容, 要求涵盖孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、产褥期及新生儿的特点与保健等健康教育知识,每周授大课一次,滚动循环.要求授课形式以互动式为主,图文并茂, 声像结合,有角色扮演、操作演练、有奖问答、小组讨论、案例分析等,形式活泼、生动,让孕妇轻松掌握母乳喂养知识。

三、加强母乳喂养措施的落实工作

1.努力落实我院关于爱婴医院的相关制度： 《促进母乳喂养成功的十点措施》,《国际母乳代用品销售手册》,本院《巩固爱婴医院十点措施》三十条等.做好爱婴医院的各

项工作。

2、制定母乳喂养复训和培训计划：为了进一步规范爱婴医院管理,认真落实母乳喂养措施,制定全院工作人员复训计划和新上岗人员的培训计划并组织实施,根据相关要求对妇产科、儿科新上岗人员的资质管理,杜绝无证上岗.并坚持进行 18 小时岗前培训,考试合格才能上岗,其他人员进行 6 小时复训,使所有的工作人员对母乳喂养知识能灵活运用,减少临床母乳喂养工作的缺陷。

3、努力加大母乳喂养知识的宣传力度：使广大人民群众进一步掌握母乳喂养的好处,努力营造爱婴氛围,利用宣传栏,宣传标语、电子屏幕、医院网站加强母乳喂养知识的宣教工作,在产科病区,儿科病区,产科门诊张贴母乳喂养宣传画.并组织人员咨询.利用妇产科病房设立宣教室,购置多媒体教学设备,对前来住院的孕、产妇及其家属进行母乳喂养宣教。并分发《母乳喂养》宣传资料,利用孕妇学校每月定期进行母乳喂养知识授课宣教,要求培训面达 100%，使接受培训的孕妇家属掌握母乳喂养的好处及母乳喂养的相关技能。

4、制定有效的监督评价机制,实行奖惩分明。爱婴管理领导小组负责组织每月一次进行督导检查,以现场提问、问卷等方式评价各项措施落实情况并提出整改意见，落实相应的奖惩制度。

四、加强母乳喂养支持组织的管理

1.做好儿童系统管理,对出院的婴儿生长发育进行评价及母乳喂养指导。

2.积极开展新生儿疾病筛查和听力筛查,新生儿疾病筛查率达、听力筛查达规定要求。

3.将出院母亲保健卡转交给母乳喂养支持组织,定期产后访视,协助解决产妇对 母乳喂养的困难和问题,以保证 4-6 月内纯母乳喂养。

母乳喂养健康宣教的通知7.24 篇5

金平区人民医院

COMMUNITY HEALTH CARE

母乳喂养健康宣教知识讲座通知

为提高母乳喂养的健康宣教，让孕产妇了解母乳喂养的好处及方式方法，我院将在广厦街道红荔社区卫生服务中心举行一场“母乳喂养健康宣教”知识讲座。欢迎孕产妇及家属踊跃参与。

一、活动时间：2015年07月24日上午9:00-11:00

二、活动地点：红荔社区卫生服务中心

三、活动方式：免费知识讲座

四、活动组织：金平区人民医院社区工作科

妇产科医护人员

五、讲座内容：母乳喂养的好处

母乳喂养的方式方法

一些常见问题的处理及产后护理要点等

重视健康教育提高母乳喂养率 篇6

1 分娩期健康教育

1.1 心理指导告诉即将临产的产妇和家人母乳喂养对母亲和婴儿的好处, 强调分娩后母亲和婴儿需要立即进行皮肤早接触, 即婴儿对母亲的乳头进行早吸吮。产后母亲和婴儿同住一室, 婴儿哭闹时即进行母乳喂养, 使产妇树立母乳喂养的意愿和信心。

1.2 母乳喂养意识指导强调母婴皮肤早接触、早吸吮, 自然分娩的婴儿娩出后即由助产土取俯卧姿势放在母亲裸露的胸前, 指导母亲用双臂将婴儿环抱, 保证婴儿安全, 让母亲感受对婴儿的喜爱心情, 产生母乳喂养意愿。在母婴皮肤早接触中, 指导母亲帮助婴儿含接乳头, 如果婴儿含接乳头姿势正确, 可见婴儿有吸吮动作。

1.3 母婴同室指导向家人说明母亲和婴儿24 h在一起不要分离的意义。告诉不要让婴儿吸橡皮奶头和使用奶瓶喂奶, 以避免使婴儿充当错觉, 更不要在婴儿啼哭时用橡皮奶嘴充当安慰物。

1.4 按需哺乳指导告知母亲婴儿出现哭闹即行哺乳, 不论间隔时间长短。因为, 只有婴儿频繁吸吮才能达到刺激乳房充分泌乳的作用, 长时间不吸吮, 母亲乳房胀满则分泌抑乳因子, 将使乳汁分泌减少或停止。

1.5 母乳喂养知识指导

1.5.1 喂养姿势指导 教给母亲正确的哺乳姿势。坐位搂抱婴儿时, 母亲与婴儿胸贴胸、腹贴腹、婴儿下颁紧贴母亲乳房。婴儿含接母亲乳房的姿势为婴儿张大口, 将母亲的一侧乳房的乳晕大部分含住, 婴儿双唇上翘将乳头完全含在口中, 吸吮时, 母亲可用力挤压乳晕下的乳窦, 使乳汁排放顺畅。

1.5.2 乳头护理指导:乳头皲裂是哺乳常见问题, 婴儿含吮不正确、哺乳方法不当、婴儿口腔运动不协调或用肥皂水、洗涤剂清洗乳头, 去除了乳头和乳晕皮肤的天然薄膜, 造成母亲乳头皲裂[1]。轻者可继续哺乳, 哺乳后挤出少许乳汁涂在乳头和乳晕上暴露干燥。乳头皲裂比较严重时可暂停母乳喂养24 h, 停乳期间如果乳房过度充盈, 学会正确护理乳房。如乳腺管疏通护理[2]:双手轻握乳房, 用手指沿乳房四周, 顺时针方向转圈, 然后用手指轻轻捏住乳房向乳头方向放松, 放松至乳头时挤压一下乳头再放松。3次/d, 每次5 min;加强乳房血液循环护理[3]:用手掌侧面, 轻按乳房壁, 露出乳头, 并围绕乳房均匀按摩, 3次/d, 每次5 min。

1.6 饮食指导出现母乳不足时, 指导适当调节饮食, 鼓励产妇多吃高蛋白, 高热量及易消化的食物, 补充新鲜蔬菜, 食品中可添加王不留行, 通草、枸杞子等有催乳作用的中药, 或肝郁气滞型服造乳涌泉散、气血虚弱型服通乳丹等, 加入两只猪蹄炖烂吃肉喝汤来催乳。

2 出院健康教育

告知产妇及家属出院后应坚持母乳喂养, 说明保护、促进和支持母乳喂养已成为优生优育妇幼保健工作的重要环节。社区保健人员会定期深入家庭指导, 遇有问题随时通过电话向医院咨询。

通过开展健康宣教提高了医务人员对母乳喂养的认识, 从思想上引起重视, 将健康教育贯穿于孕期全过程, 在不同阶段宜教知识有所侧重、注重强化, 普及了母乳喂养知识, 强化了产妇和家属母乳喂养意识, 提高了母乳喂养率。

参考文献

[1]周宪群, 陈艺.母乳不足的护理.中华现代护理杂志, 2007, 4 (6) :525.

[2]龚政枫, 钱培芳.临床妇产科.上海:上海军医图书出版社, 2005:40.

关于母乳喂养健康教育计划 篇7

【关键词】剖宫产;肠道菌群;母乳喂养;干预

【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1044-5511（2011）11-0521-01

婴儿在生命早期的免疫系统的发育情况，对其远期，甚至是成年后的健康有着重要影响。现代生活环境，使婴儿在生命早期缺乏肠道微生物的定植和刺激，从而导致肠道菌群的改变而过敏性疾病，自身免疫性疾病以及肥胖症可能都是肠道菌群改变的结果［1］。

人体肠道菌的来源主要是母体和乳汁中的细菌以及出生时的外环境。新生儿出生后其肠道立即被来自母体和周围环境中的微生物定植。许多研究表明，消化道早期定植的肠道菌群在婴儿免疫系统的发育过程中起重要作用［2］。

1 . 剖宫产和非母乳喂养对婴儿肠道菌群的影响

在自然分娩过程中，婴儿通过接触母亲产道和肠道分泌物、皮肤等途径，使母体的菌群在婴儿肠道定植。剖宫产，在手术过程中新生儿无法接触母体的细菌，代之以医院特定的手术室环境，婴儿肠道中就会定植一部分来自医院特定环境的细菌。其后果是：正常肠道菌群的定植推迟，双歧杆菌的定植率低［3］。如果手术中使用抗菌药物、母乳喂养不足或缺失，更容易形成肠道菌群的异常［4］。而用普通标准婴儿配方奶粉代替母乳喂养，新生儿既失去母乳喂养弥补肠道菌群定植缺陷的机会，又无法获得刺激肠道微生物生长的必须营养物质，如被称为益生元的某些低聚糖。这种状况下，肠道菌群异常的新生儿较容易发生皮炎、食物过敏（牛奶蛋白）等过敏症、腹泻等疾病，甚至影响其一生的健康［5］。

2 . 剖宫产婴儿的早期喂养及干预

近十年来，过敏性疾病的初级预防一直受到关注，营养干预是重要的初级预防措施，早期营养干预的措施不再强调妊娠期和哺乳期的母亲营养限制，仍然强调母乳喂养［6］。

2 . 1 母乳不仅提供最佳质量和数量的营养素，而且含有增强婴儿主动免疫和被动免疫力的多种组份和双歧杆菌，因而可通过建立健康的以双歧杆菌为主的肠道菌群，激活并增强婴儿的免疫保护功能［3］。纯母乳喂养有助于婴儿肠道双歧杆菌的生长和优势维持［7］。早期纯母乳喂养还可减少婴儿接触异体蛋白的机会，同时母乳喂养可长期、积极影响婴儿的免疫系统，特别是母乳中的特异性抗体可诱导粘膜耐受而不发生过敏［8］。有研究证实，母乳喂养应避免各种污染，对减少过敏性疾病的发生有积极的意义［9］。

2 . 2 母乳喂养过程也是建立正常肠道菌群的过程。婴儿通过吸吮乳头，母亲乳头上、乳头周围皮肤和乳管内的需氧菌也会进入婴儿的消化系统，这些细菌的进入会使婴儿肠道逐渐变成厌氧环境，因此为双歧杆菌等厌氧菌生长创造了良好的环境基础［10］。

2 . 3 事实上，剖宫产纯母乳喂养率低于自然分娩者［11］。这是由于剖宫产术后产妇泌乳量少、切口疼痛和存在认识上的误区以及缺乏必要的指导［12］，给母乳喂养带来了困难。为此，对剖宫产术后喂养的早期干预显得特别重要。(1) 术前给予必要的心理疏导，提高产妇及家属对母乳喂养的认知程度，增强其母乳喂养的兴趣和信心。(2) 术后早期母乳喂养的协助、指导和护理是母乳喂养成功的关键。协助第一次喂哺指导早接触，早吸吮及正确的哺乳技巧。做到"三贴"，给予充分有效的吸吮，坚持纯母乳喂养4-6个月。(3) 当母乳不足不能进行母乳喂养时，可选择部分水解配方或深度水解配方，深度水解配方效果好于部分水解配方。(4) 辅食的添加应适当延迟，并且循序渐进。每次引入的新食物应为单一食物，少量开始，以便观察婴儿胃肠道的耐受力接受能力，及时发现与新引入食物有关的症状，这样可發现婴儿有无食物过敏。母乳是婴儿最理想的天然食品，是人类生命早期的最佳营养品和免疫调节剂［13］。母乳喂养对儿童生长发育和后期疾病有长期作用，母乳喂养编程着远期的健康［14］。应大力提倡母乳喂养，同时严格掌握剖宫产指征，尽可能的降低剖宫产率。

参考文献

［1］Hao WL，Lee YK. Microflora of the gastro-intestinal tract；a review. Methods Mol Biol，2004，268：491-502

［2］张红波，陆薇，黄娟，陶晔璇，蔡威. 不同分娩方式对母乳喂养儿肠道菌群的影响. 临床儿科杂志，2010，03(15)

［3］管志远. 分娩方式对婴儿早期免疫系统发育的影响. 中华围产医学杂志，2011，14（01）：32-33

［4］管志远. 肠道菌群及其生物学意义. 临床儿科杂志，2009，11（15）

［5］管志远. 剖宫产与儿童过敏性疾病. 临床儿科杂志，2010，28（10）：995-996

［6］李凯文，邵杰. 过敏高风险婴儿的早期营养干预. 临床儿科杂志，2009，09（15）

［7］王念蓉，黎海芪，刘明方，陈淑惠. 食物过敏婴儿和健康婴儿肠道菌群的差别. 中国实用儿科杂志，2006，01（6）：57-58

［8］黎海芪. 肠道粘膜屏障功能发育、食物过敏与辅食添加. 国外医学儿科分册，1999，26（2）：82

［9］崔艳杰，孙秀发. 母乳喂养预防儿童过敏性疾病的研究分析. 中国社会医学杂志，2010，04(2)：100

［10］崔玉涛. 益生元与婴儿肠道健康. 临床儿科杂志，2008，05(15)

［11］张春晖. 自然顺产与剖宫产对母乳喂养的影响. 基层医学论坛，2010，14（28）：907-908

［12］杜红梅，王敏. 根据影响母乳喂养的因素进行护理健康教育［J］. 中国初级卫生保健2006，20（15）：47

［13］兰学凤. 提高剖宫产术后母乳喂养的探讨. 中外健康文摘，2010，07（30）

母乳喂养知识问卷 篇8

请选择您认为的正确答案（可多选）

1.纯母乳喂养的婴儿要注意补充（）

A.维生素CB.维生素BC.锌D.维生素K、A+D、铁、钙

2.分娩后（）母婴接触，有利于早开奶

A.30分钟B.60分钟C.1小时D.2小时

3.前乳汁含大量的（），不耐饿

A.热量B.脂肪C.水、糖分D.氨基酸

4.后乳汁含大量的（），耐饿

A.热量B.脂肪C.水、糖分D.氨基酸

5.按需哺乳的原则（）

A.宝宝需要B.母亲需要C.不定时间D.定时间

6.成功母乳喂养的关键（）

A．掌握正确的含接方法B.哺乳的姿势要正确

C.哺乳的时间要规律，定时D.掌握正确的含接姿势

7.喂奶后为防止婴儿呕奶可采取（）卧位

A.左侧B.右侧C.平卧位D.垫高婴儿的头部

8.乳胀发生的原因（）

A.乳汁分泌过多B.未做到正确有效的吸吮

C.没有按需喂养D.没有把多余的乳汁挤出

9.乳胀发生的部位（）

A.输乳管B.乳头C.乳腺管D.乳晕

10.母乳不足的原因（）

A.妈妈患病、营养的缺乏B.妈妈的精神因素、信心的缺乏

C.乳头错觉、未按需哺乳D.添加了辅食，降低了对母乳的渴求

母乳喂养活动总结 篇9

总结

根据《饶阳县卫生局关于开展2011年“世界母乳喂养周活动”的通知》的要求，我院于8月1日-7日认真组织实施开展形式多样的宣传活动，取得了预期效果。先将有关活动情况总结如下。

一、认真组织开展宣传周活动

我院十分重视这次宣传活动，把这次活动作为巩固爱婴行动成果，提高母婴保健服务水平的一项重要工作来抓。围绕今年“母乳喂养─倾听、诉说、分享”主题开展了宣传活动，广泛普及母乳喂养知识。

二、深入开展形式多样的宣传活动

一是组织妇保站、儿科、妇科等医护人员举行世界“母乳喂养周”宣传活动，对街道往返群众进行广泛宣传，发放宣传资料，讲解母乳喂养的好处、母乳喂养的技巧。并对孕妇儿童进行健康检查。共咨询人次230人，发放宣传资料500余份，受到很好的社会效应。二是开展了为期一周的宣传活动，通过宣传活动增强了分娩产妇对母乳喂养的信心。三是利用宣传栏进行宣传。提高广大群众的知晓率。

通过“母乳喂养─倾听、诉说、分享”为主题宣传活动，采取了多种形式，广泛普及成功促进母乳喂养的知识技巧，提高群众理解支持母乳喂养意识，同时 医护人员自身也得到了一次学习，使卫生院工作不断完善，母婴保健服务水平也得到了 进一步提高。饶阳县留楚乡中心卫生院屯里分院

关于母乳喂养健康教育计划 篇10

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2008年7月—2009年7月田厦社区由社区护士进行产后访视的96例产妇进行母乳喂养健康教育(排除因母婴健康因素影响母乳喂养者)。其中顺产67例,剖宫产29例;年龄20岁~33岁,平均26.9岁;均为初产妇。

1.2 方法

1.2.1 建立目标人群管理档案

对产妇进行产后访视情况内容包括:一般情况,孕产次,分娩方式,母乳喂养情况,新生儿情况及家庭支持系统等。母乳喂养相关健康行为内容:母乳喂养正确体位及婴儿含接姿势,按需哺乳,合理营养,平衡膳食,保证休息与睡眠,预防感染及处理,心理平衡,产后适时运动,新生儿护理及保健知识,完全从医行为等。

1.2.2 健康教育方式

根据产妇个人素质特点采取语言教育、书面教育、多媒体视频教育和随诊教育形式,向产妇宣传母乳喂养的好处,坚持母乳喂养、按需哺乳的重要性。内容要有针对性:主要是指护士应从收集到的护理资料中,认真寻找护理问题,针对具体问题确定健康教育的重点内容[3]。对母乳喂养掌握较好,文化程度较高的产妇,采取语言、书面教育形式;对文化程度较低或母乳喂养技能欠佳者,给予多媒体视频播放教育,并亲自指导,改变不正确的方法或纠正错误观念,示范母乳喂养的正确方法,直至产妇熟练掌握。

1.2.3 建立随访联系制度

采取积极有效的产后心理指导,采用电话咨询和电话访视相结合,家庭访视和门诊随诊相结合,了解产妇母乳喂养情况,家庭成员支持情况,随时帮助产妇及其家庭解决喂养过程中出现的问题,帮助产妇恢复健康心理。

1.3 统计学方法

采用χ2检验。

2 结果

3 结论

本研究表明,通过产后访视,了解社区产妇产后母乳喂养情况,评估教育需求。产褥期妇女的身心健康直接关系到婴儿的生长发育、配偶的情绪及整个家庭的和睦健康[4]。社区护士应同产妇及其家庭成员共同评估可动用的家庭支持系统,根据产妇具体情况,协助制订切实可行的产休计划,建立随访联系制度。充分利用产后访视时机,对产妇及其家属进行随诊教育,能随时帮助产妇解决喂养过程中出现的问题,纠正错误观念,及时传播新知识。产后访视中积极的行为干预能够帮助产妇产后恢复健康心理,通过讲解、示范、督促、电话回访,母子保健手册,产后保健知识手册等文字宣传资料以及多媒体教学,使产妇掌握正确母乳喂养知识和技能,进一步牢固树立母乳喂养的信心,提高社区母乳喂养率,提高社会人口素质。

摘要：[目的]探讨影响产妇母乳喂养的相关因素,指导产后母乳喂养,提高社区母乳喂养率。[方法]建立目标人群管理档案,对产后访视产妇建档,内容包括:一般情况、孕产次、年龄、分娩方式、母乳喂养情况及相关健康行为。对目标人群进行母乳喂养健康教育,比较教育前后产妇健康行为的改变。[结果]经过行为干预,产妇9项健康行为均有明显改善,统计学检验干预前后差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]积极开展个人、家庭和社区母乳喂养健康教育行为是维护和改善母乳喂养成功率的最佳保证。

关键词：行为干预,社区母乳喂养,健康教育

参考文献

[1]夏洁,高健.影响新生儿母乳喂养的相关因素及分析[J].中国妇幼保健,2007,22(21):3032.

[2]王仙菊.568例产后访视分析[J].中国妇幼保健,2007,22(2):291.

[3]王海平,王玉华.健康教育中护患沟通技巧[J].国外医学:护理分册,2005,24(10):601.

大力提倡母乳喂养 篇11

母乳是婴儿最理想的天然食品，它的营养成分是最适合婴儿成长发育的。一个健康母亲乳汁的分泌量常可满足6个月以内婴儿的需要。

随着产后的不同哺乳时期，乳汁是不同的。特别是初乳（世界卫生组织规定产后四天以内的乳汁）营养成分最高。它的脂肪含量少，却含有较多的蛋白质，主要是免疫球蛋白，维生素A，牛黄酸和矿物质。锌的含量非常丰富，并有初乳小球，对新生儿生长发育和抗感染能力是十分重要的。另外，母乳极易消化吸收，因为它的蛋白质、脂肪、碳水化合物比例适当。母乳中所含的乳清蛋白在胃中形成絮状凝乳，容易接受消化酶的作用，就能较好的被吸收。母乳中的牛黄酸是牛乳中的10-30倍，它对婴儿的脑发育和视网膜发育有特殊的重要意义。从乳糖含量来看，母乳含量比牛乳含量高，它对婴儿神经功能的形成、对皮肤、肌腱、骨骼和软骨发育都有好处，能促进肠道双歧杆菌生长，从而使婴儿肠道感染和消化不良发病率降低。母乳所含的维生素C和B完全可以供给婴儿，而含有的维生素D和E的含量更加丰富。钙含量虽然远低于牛乳，但是钙磷比例合理故吸收率远高于牛乳。母乳中含有较多的免疫因子，可以在胃肠道中，不容易被消化酶分解，从而有效地抵抗病原微生物的侵袭。母乳还含有乳铁蛋白，溶菌酶等，对婴儿的生长发育都有很大的益处。

关于母乳喂养健康教育计划 篇12

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2009年10月~2010年3月在本院住院自然分娩、符合以下条件的产妇:初产妇, 足月单胎妊娠, 乳房和乳头发育良好, 同时无妊娠合并症或分娩并发症, 无母乳喂养禁忌的产妇240例。随机分为观察组和对照组, 各120例, 2组产妇文化程度、年龄、孕周、新生儿重量经比较, 差别均无统计学意义 (P均≥0.05) 。

1.2 方法

1.2.1 常规健康教育方法:利用孕妇产前检查与入院时的机会, 由护士讲解有关乳房的护理, 母乳喂养的好处、正确的哺喂姿势、注意事项、禁忌证等, 并发放母乳喂养知识的宣传小册, 同时在妇产科宣教栏内张贴有关母乳喂养的图片与资料。

1.2.2 健康教育路径的具体操作方法见表1。

1.2.3 健康教育路径具体要求产妇产前接受健康教育后, 要求具体实施乳房的护理, 目的是巩固已了解的母乳喂养知识, 做好乳房的护理, 为提高产后母乳喂养的依从性做准备。

1.2.4评价方法由有经验的责任护士采用问卷的形式对住院自然分娩的初产妇或家属进行调查, 目测检查母乳喂养姿势是否正确。 (1) 自制的调查问卷, 内容包括:床位、姓名、年龄、每天母乳喂养的次数、对母乳喂养的态度, 是否发生奶胀等 (对母乳喂养持支持态度, 每天哺乳8次以上, 无奶胀发生者为母乳喂养依从性好) 。 (2) 母乳喂养知识测试问卷 (答卷85分以上者为知晓, 85分以下者为不知晓) 。

1.2..4统计学处理所得资料分别采用χ2检验, P≤0.05为显著有效, P≤0.01为高度显著有效。

2 结果

2.1 2组产妇母乳喂养知识知晓率比较见表2。

注:χ2=40.11, P≤0.01

2.2 2组产妇母乳喂养依从率比较见表3。

注:χ2=12.34, P≤0.01

3 讨论

3.1 健康教育路径应用于产科以提高产妇母乳喂养的依从性, 在培训方式上应注重多样化, 考虑到培训对象为孕产妇及家属, 来自不同的社会阶层, 其职业、文化程度、生活环境均有显著差异, 方式上采用集体授课, 现场示范, 看录像, 互相交流讨论心得体会等多种形式, 让孕妇及家属参与操作, 及时纠正不规范动作, 重在让孕妇及家属了解母乳喂养的重要性、掌握正确的哺喂姿势, 为产后母乳喂养做好心理准备;培训时段上注意连续性, 产前注重健康教育, 产后注重健康教育的同时着重具体指导和帮助, 加强检查督促、出院后注重产后访视, 帮助产妇解决实际问题, 鼓励产妇坚持母乳喂养, 以确保母乳喂养率的提高。

3.2 母乳喂养相关知识与培训技巧

3.2.1 母乳喂养的优点母乳含有适合于新生儿生长发育的各种营养成份、有益于婴儿大脑发育与消化吸收利用;母乳含有多种免疫物质特别是初乳, 能增强婴儿抗病力与免疫力, 减少生病的机会;母乳无菌, 温度适宜, 经济方便, 喂养及时;产后哺乳能增进母子感情、刺激产妇子宫收缩、促进产妇形体早日恢复、母乳喂养可一定程度上减少乳腺癌、卵巢癌的发病机率。

3.2.2 母乳喂养禁忌妈妈患有较严重的心脏病、肾脏病、糖尿病、癫痫病、肝脏病、恶性肿瘤等不宜哺乳。宝宝若进食这样的乳汁后, 极易出现对药物的不良反应而损害健康。哺乳期间有某些病毒感染, 如巨细胞病毒急性感染期、爱滋病毒阳性、乙型病毒性肝炎, 人类T-淋巴细胞病毒感染;有活动性结核、传染性肝炎、梅毒等传染病, 喂奶会传染给宝宝不宜哺乳。母亲在哺乳时患上了乳腺炎, 乳汁中会含有大量细菌, 婴儿进食后会引起细菌感染, 甚至患败血症, 故应暂停喂奶。母亲有忧郁症、精神分裂症都不要给婴儿喂奶, 因为母亲不会很好照顾宝宝, 发病时还会损伤宝宝。当宝宝患有苯丙酮尿症、半乳糖血症、枫糖尿病时禁忌母乳喂养。

3.2.3 母乳喂养的注意事项分娩后尽快喂奶, 最好在1h内;除白天有足够的哺乳次数外, 还应注意夜间喂养, 因夜间喂养产生的泌乳素是白天的50倍, 既有利于增加乳汁, 也有利于增进母子感情;哺乳期应保持乳房卫生, 防止乳房挤压、损伤, 产后应经常用温开水清洗乳头;充分排空乳房, 刺激泌乳素的分泌, 以产生更多的乳汁;喂奶后将宝宝轻轻抱起抱直, 头靠妈妈肩部, 轻拍婴儿背, 将吸乳时吞入胃中空气排出, 注意防止宝宝溢奶、吐奶、或呛咳。

3.2.4 指导产妇应日夜按需哺乳, 两次奶间不需要喂水, 纠正定时定量的不正常喂养方式[2];在每次喂奶之前先洗手, 喂奶后要排空剩余的乳汁。根据新生儿小便次数、体重增长情况, 及时估计哺喂的乳量是否充足。告诉产妇不要给新生儿奶瓶或吸吮奶头, 不要轻易添加其他奶类或辅助食品[3]。鼓励支持产妇坚持母乳喂养新生儿至少4个月。通过健康教育使知识得到普及和传播, 坚定了产妇及家属坚持母乳喂养的信心, 提高了母乳喂养依从率。

3.3 通过实施健康教育路径, 较好地融洽了护患关系, 频繁的护患交流互动, 增强了产妇、家属对医院、对护士的信任理解和亲和度。帮助产妇及家属了解到母乳喂养的好处, 从而自觉纠正了过去不正确的认识, 提高了母乳喂养的依从性, 达到了健康教育的目的。

3.4 对产妇运用健康教育路径, 提高了母乳喂养依从性, 有利于新生儿的生长发育, 减轻了产妇家庭的经济负担, 减少了新生儿的护理工作量;同时也提高了医院的社会效益和经济效益。由于富有特色的培训模式, 符合培训对象的需求, 知识通俗易懂, 易掌握又实用, 形式多样, 新鲜有趣[4]。参加培训的孕妇不断增加, 同时对我院的医疗环境及医疗服务增加了解, 无形中提升了本院的知名度, 现在选择来我院分娩的产妇增多, 经统计就2009年10月~2010年3月共6个月的时间, 在我院分娩产妇数已超过上年度全年总数。

摘要：目的 探讨健康教育路径对产妇母乳喂养依从性的影响。方法 将240例自然分娩的初产妇随机分为观察组和对照组, 各120例, 观察组实施健康教育路径, 对照组实施常规健康教育, 比较观察组与对照组初产妇对母乳喂养知识知晓率与母乳喂养依从率。结果 观察组产妇在母乳喂养知识知晓率与母乳喂养依从率方面明显优于对照组。结论 健康教育路径能有效提高产妇母乳喂养的依从性, 有利于新生儿的生长发育, 值得临床推广应用

关键词：健康教育,母乳喂养,依从性

参考文献

[1]徐虹, 朱银亭.健康教育路径法在住院孕产妇中的应用研究[J].中国妇幼健康研究, 2007, 18 (4) :303.

[2]张天美, 白丽, 张国华.产前宣教对降低剖宫产率的作用探讨[J].实用医护杂志, 2004, 11:393～394.

[3]陈丹, 谢佐卿, 罗小红.产前健康教育的效果观察[J].当代护士, 2010, 3:92～93.

母乳喂养周活动总结 篇13

根据《市卫生局关于开展2014年“世界母乳喂养周活动”的通知》的要求，我院于8月1日-7日认真组织实施开展形式多样的宣传活动，取得了预期效果。先将有关活动情况总结如下。

一、认真组织开展宣传周活动

我院十分重视这次宣传活动，把这次活动作为提高母婴保健服务水平的一项重要工作来抓。围绕今年“母乳喂养：致胜一球，受益一生”主题开展了宣传活动，强调母乳喂养的必要性，我院加大宣传力度，多渠道、多角度广泛普及母乳喂养知识。

二、深入开展形式多样的宣传活动

一是从源头抓起，对于来院定点做孕检的孕妇，进行一份母乳喂养的宣传教育，抵制母乳替代用品，对来本院生产的产妇产后播放母乳喂养的好处宣传录像给产妇看，让她们了解母乳喂养的重要性，二是开展了为期一周的宣传活动，通过宣传活动增强了分娩产妇对母乳喂养的信心。三是护理人员定时下病房一对一的指导产妇给新生儿哺乳，四是利用宣传栏进行宣传。提高广大群众的知晓率。

通过“母乳喂养：致胜一球，受益一生”为主题宣传活动，采取了多种形式，广泛普及成功促进母乳喂养的知识技巧，使年轻的家长们获得更多的、正确的、全面的科学喂养知识，使母乳喂养率不断提高，是孩子能够在生命的早期就接受均衡全面的营养，成长为身心健康的新一代。

母乳喂养周宣传标语 篇14

母乳喂养周宣传标语

1.坚持母乳，给孩子最好的口粮

2.坚持6个月纯母乳喂养，是每个母亲的责任

3.树立信心，相信自己有足够的乳汁。

4.支持母乳喂养，获得人生第一块金牌

5.母乳喂养，神圣责任，幸福体验。

6.初乳，是婴儿的第一剂疫苗。

7.提倡母乳喂养，促进科学育儿

9.提倡母乳喂养，保障母婴安全

10.母乳喂养好处多。

11.母乳是婴儿最好的食品

12.母乳喂养，增进母婴感情和爱

心。

母乳好处：

1、母乳喂养有利于婴儿健康成长，母乳中特别是初乳，含有婴儿所需要的丰富营养，是任何乳制品不可替代的优质乳，婴儿能吮吸到母乳，对婴儿的健康成长是十分有益的，可谓是百益无害。

2、母乳喂养有利于产妇恢复身体健康。新妈妈通过生产，使身体、精神都发生了变化，如果产后能采用母乳喂养法，就能帮助产妇的子宫恢复减少阴道流血，预防产妇产后贫血，促进身体康复。同时，还有助于推迟新妈妈再妊期等。

3、母乳喂养有利于增强婴儿抵抗力、免疫力。有母乳中，尤其是初乳，乳中含有大量的婴儿需要的抗生素，能抗感染。抗病者是其它任何乳制品、食物不可完全具备的，是母乳独有的。因此，婴儿吮吸了母乳，就增强了婴儿的抵抗力、免疫力，让婴儿少生病或不生病。

4、母乳喂养有利于婴儿消化和健康发育。由于母乳具有多方面的优点，且营养均衡、配比最佳，是其它食品不具有或不完全具有的优点。因此，采用母乳喂养法，它有利于婴儿的消化，有利于促进婴儿健康发育，健康成长。

5、母乳喂养有利于增进母子情感。俗话说，母子连心。新妈妈们通过婴儿吮吸母亲乳头的刺激，能增进母亲对婴儿的抚爱、关爱、疼爱之情，婴儿通过吮吸母乳，与母亲有切肤之温暖，切肤之亲近，既感到安全，又感到高兴。因此，母子之间的情感就在这微妙之中不断沟通与递进，不断增进和升华。

6、母乳喂养经济实惠。母乳不仅对婴儿健康成长有利，对新妈妈恢复身体好，而且比其它喂养品成本低廉，经济实惠。

7、母乳喂养方便快捷。母乳喂养的好处实在多，不仅经济实惠，而且方便快捷，是名副其实的随吃随有，很方便，很适合婴儿少食多餐的需要。因为

婴儿进食不像大人，定时定量，婴儿是喊吃就要吃，慢了就哭闹不止，且无规律，如果使用其它食品喂养，很难满足这些要求和条件，只有母乳喂养主能适应与满足。

8、母乳干净、安全。母乳无可非议，它是喂养婴儿的最佳食品。它安全、干净、无毒，无任何副作用，是其它任何食品都无可比拟的，它是天下新妈妈与生俱来的为婴儿提供的“安全粮仓”。

9、母乳喂养可降低减少婴儿过敏现象。由于母乳干净、安全、无毒，无任何副作用，且拥有天然的抗生素，抗病毒素等，故用母乳喂养，可大大降低和减少婴儿的各种过敏现象的发生。如果使用其它替代品喂养，就难免产生各式各样的过敏现象，导致婴儿吃不香、睡不安、生活不适，影响婴儿健康成长。

10、母乳喂养可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的机率。已有科学家经过调查、统计和分析发现，将母乳喂养和非母乳喂养的新妈妈进得比对，凡使用了