办公用房调整方案草案

办公用房调整方案草案（精选9篇）

办公用房调整方案草案 篇1

一、调整标准

依据原国家计委《党政机关办公用房建设标准》（原国家计委计投资[1999]2250号）要求，结合我院办公用房和机关人员实际情况，确定标准为：

1、学院领导及机关部门正职领导每人1小间（17.6 m2或者15.89 m2）；

2、机关部门副职领导2人1小间（17.6 m2或者15.89 m2）；

3、机关工作人员3人1小间（17.6 m2或者15.89 m2）或5人1大间（31.8 m2）

二、我院现有办公用房情况

我院行政办公楼共五层，房间按面积大小分为四类：其中15.89 m2共18间，17.6 m2共30间，31.79 m2共16间，47.69 m2共4间。

三、现有办公用房分配方案

根据学院行政各部门人员数量，结合我院现有办公用房数量，具体分配方案如图（附件1）

四、调整结果

根据院党委意见，将空余房间中47.69 m2房间改为会议室，31.79 m2房间1间改为机要阅文室，评估办公室1间31.79 m2，老干部活动室1间31.79 m2，质量科学研究中心新增办公室1间31.79 m2。据此，学院办公用房调整后空余房间： 17.6 m2共3间、31.79 m2共4间。

五、办公用房调整后勤保障

本次办公室调整是我院践行党中央群众录像教育活动的具体行动，各部门要通力合作，切实将本次工作做到扎实，让群众满意。

财务处负责经费保障；

后勤处负责电路、建筑施工及空调设备的搬迁；

现教中心负责相关办公室网络架设调整；

学院办公室负责相关电话拆移；

其他涉及到调整的部门负责本部门按时、按要求调整。

六、其他相关事宜

党委办公室岗位设置草案 篇2

科室工作职责:贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级有关指示决定；负责党委文件及党员代表大会和党委会的各类文件、材料的起草工作；负责党委重要活动和会议的组织筹备工作；负责党务系统信息网络的建设，及时收集、反馈和交流各类信息；负责党委组织、宣传、纪检、监察等的基础工作；负责全局政务公开工作；负责党口文件的收发和管理工作，做好各类文件资料的登记、分发、整理、归档工作和党委印章的管理与使用；做好群众来信、来访接待工作，按照党委领导批示督导相关单位处理好群众来信来访事项；完成好领导交办的其他工作。

主任工作职责:负责本科室全面工作，并抓好人员管理和考核。

副主任工作职责：协助主任做好各项工作。

党建组组长职责：负责党委文件及党员代表大会和党委会的各类文件、材料的起草工作；负责党委重要活动和会议的组织筹备工作；负责党务系统信息网络的建设，及时收集、反馈和交流各类信息；负责党口文件的收发和管理工作，做好各类文件资料的登记、分发、整理、归档工作和党委印章的管理与使用。

监察组组长职责：负责党委纪检监察的基础工作；接受群众投诉举报，按照领导批示做好案件检查、督办、反馈工

作；做好群众来信、来访接待工作，按照党委领导批示督导相关单位处理好群众来信来访事项；负责全局政务公开工作。

工作人员职责：按照领导要求做好本职工作。

任职条件：本室所有岗位均应具备大专以上学历，身体健康，具有较强文字写作能力和一定的组织协调能力，了解掌握基本的法律知识，能够熟练使用电脑等办公设备。

岗位设置：岗位总数6名，其中，主任1名，副主任1名，组长2名，工作人员2名。

负责人：

星级少年评比方案(草案) 篇3

小学部星级少年行动方案

设计理念

1、好孩子是夸大的。法国教育家卢梭有言：“表扬学生微小的进步,要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。每一个人都被尊重、被赏识的欲望，孩子更是这样。发现学生在成长中的进步并及时给予鼓励能激发他们不断进取的内驱力，使他们永远保持阳光的心态，克服困难，积极向上。

2、孩子任何一个方面的进步不管是哪个学科，哪个方面，哪怕只有一点点，都是成长的表现，都应该给予鼓励。这是全面发展的育人观的要求，也是全方位评价和激励学生的体现。

3、生活在孩子身边的每一个人，包括班主任、科任老师、生活老师、家长乃至走进校园的每一个人都是孩子的教育者、进步的赏识者。不管是谁，也不管在校园的哪一个地方，他们的表扬和鼓励都会在孩子的心灵中注入生长剂，使孩子进取之树长青。

4、积土成山，积水成河。汇聚孩子点滴进步，既能满足孩子的荣誉感,又能让孩子看到自己成功的历程，从而实现不断超越。实施步骤

1、建立星级少年激励机制。

老师（班主任、科任教师、生活老师等，下同）发现学生在工作、学习、生活、文明礼仪等方面表现突出，奖励学生一绿色的五角星。

2、奖励范围

①上课认真学习、积极举手发言，认真完成作业，坐姿端正者； ②考试成绩优异者、进步较大者； ③路队整齐有序者 ④文明就餐者 ⑤文明就寝者 ⑥文明乘车者 ⑦主动打招呼者 ⑧工作认真负责者 ⑨受到家长好评者 ⑩其他方面表现突出者

3、兑奖办法

①10颗绿色的五角星可以兑换1颗蓝色的五角星 ②5颗蓝色五角星可以兑换1颗黄色的五角星 ③3颗黄色的五角星可以兑换1颗红色的五角星 ④每1颗红色五角星评为红星少年。

4、星星发放办法（1）发放单位：德育处（2）发放标准

①班主任每周72颗（包括科任老师的发放数量）。②科任老师要奖励学生，在班主任处领星发放。③生活老师每周发12颗。④周末留校值班人员每周12颗。⑤值日老师每天12颗。⑥年级组长每周24颗。⑦值周行政每天12颗。（3）换星兑奖部门与时间

每周星期四晚餐后时间由德育处负责兑奖。表彰与奖励办法

1、每月通过翼校通、校园网、校园广播站、学校集会、公示栏、学校大屏幕进行星级少年的表彰；

2、每月红星少年与校长一起进餐一次；

3、学部设立星级少年专栏，通过拍摄红星级少年个人照片，撰写典型事例通过翼校通、校园网、公示栏、学校大屏幕等形式表彰。

4、勋章少年学部单独举行仪式颁发并获校长签名赠书一本。

5、每学期末，根据得星数量多少，评选十名学生邀请家长与校长合影、座谈、进餐。

6、每学年末，根据得星数量多少，评选三名学生参加半费夏令营活动。

7、对于学生的违规违纪，可以实行现场去星原则，即当场摘掉一颗星星。其他事宜

1、学校为每位学生制作好学生证，各种颜色的五角星粘贴在胸卡的背面；

2、各班安排学生对每位学生得星情况如实登记，同学之间互相监督，防止造假；

3、德育处认真做好换星登记，防止学生因丢失胸卡而造成的“荣誉损失”；

4、各类人员奖星办法根据工作实际确定，对实施过程中的滥发奖星事件，学部将取消取当事人奖星的资格。

5、第六周为试行阶段，星星发放数量德育办公室可根据实际情况进行调整。

6、在实际操作中，欢迎大家提出建设性的意见，以便实施方案越来越完善。

遂宁实验外国语学校小学部

校园文化建设方案草案 篇4

为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，创建特色学校，提高文化品位，丰富办学内涵，提升人文素质，滋养学生心灵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

一、校园文化建设理念

整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。

二、校园文化建设的背景

校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。

2.学院前身为湘雅医学专门学校，是一所具有九十多年历史和优良办学传统的高等医学院校。1914年由湖南育群学会与美国雅礼协会联合创建，是我国创办较早的一所西医高等学校。90多年来，先后更名为湘雅医科大学、湘雅医学院、湖南医学院和湖南医科大学，中南大学湘雅医学院。秉承“公勇勤慎，诚爱谦廉”“求真求确，必邃必专”的院训院风，造就了张孝骞、汤飞凡、谢少文、李振翩等一大批在国内外有影响的医学专家，享有“南湘雅，北协和”的盛誉。

三、校园文化建设的总体目标

通过校园文化建设，形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。

具体说来就是提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化；通过创设良好的自然环境，形成学校的特有的物质文化；通过修订、完善各种规章制度，形成学校的制度文化。

四、校园文化建设的内容与实施

（一）环境文化建设：校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化、和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园，这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念；同时，校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。所以“要使学校的墙壁也说话”的意义就显得至关重要了。

1．加强校徽、校训的意义的宣传，充分发挥校徽、校训的凝聚作用；校园内的座右铭、格言等名言警句要言简意赅，同时要符合学生的认知能力。2．悬挂室内外标语、建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护花草等），处处提示、警醒学生。

3．确保阅览室、图书室、教育教学成果展室的定期开放。

4．增设校园文明事迹栏、作品成果展示栏、教学与研究宣传栏、团队宣传栏、身心健康宣传栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

5．校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观。6．校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

完善校园绿化地带，创设优美的校园环境。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清新高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

（二）精神文化建设：校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、书友会；记者站、广播站、文学社；篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队；合唱团、舞蹈队；等。

2．以教师为主体的校园文化活动项目有：“新老互带”联谊会，青年读书会，教研沙龙，教师论坛（教学观摩课、教师基本功大赛等），教学反思会，教学开放周、课件评比，专题讲座，学术报告，健身协会（太极拳、瑜伽、乒乓球等）；工会活动室，教工之家等。

3．以展示为主体的特色文化活动项目：科艺节、体育节、（运动会等体育项目的比赛）、各类竞赛等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

4．以展示校园文化成果的项目：校刊是最具有文化特征的校园文化，是学校宝贵的精神财富，浓缩的文化精品。让其使用价值能够跨越时空，充分发挥其强大的辐射能力。

（三）制度文化建设：校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。

我们已经实行了《岗位责任制》、《全员聘任制》、《校务公开制》、《爱护公物制度》、《环境卫生“值周班”制度》及《课堂教学管理细则》、《违反课堂教学管理细则处理办法》、《教师年终量化考核实施方案》、《教师考核奖励办法》等等。在此基础上，进一步建立完善学生自主管理制度。继续整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。

（四）行为文化建设：校园行为文化建设目标是整合他律，强化自律。校园行为文化，主要通过师生的活动形态表现出来，是学校日常生活中人们最经常、最直接感受和表达的校园文化形态。校园行为文化包括校园内人们的日常言行和开展的各种娱乐性、学术性活动。它构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。

五、校园文化建设实施步骤

1、初步形成阶段：根据学校实际情况，全面组织实施校园文化建设工作。宣传发动、分析校情、制定规划，初步形成特色项目，修订、完善各种规章制度。（侧重于环境文化建设、师生行为文化建设和制度文化建设的强化。）

2、逐步完善阶段：进一步推进校园文化建设。整合校园文化资源，形成具有特色的校园文化系列。（侧重于精神文化建设，形成良好校风、教风、学风。）

3、总结提高阶段：建立校园文化建设的工作常规。把学校建设成校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、师生行为规范、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

治庸问责工作方案草案 篇5

关于印发《襄阳海威公司治庸问责

工作方案》的通知

公司各部门：

根据市公路管理局的统一部署，经公司党政联席会议研究决定，现将《襄阳海威公司治庸问责工作方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

二0一一年十一月二十五日

襄阳海威公司治庸问责工作方案

为进一步加强襄阳海威公司干部队伍建设，营造求真务实、干事创业的良好氛围，推动公司又好又快发展，结合我公司实际，特制定襄阳海威公司‚治庸问责‛工作方案。

一、意义和总体要求

在全市开展治庸问责工作，是实现市委、市政府提出的加快‚四个襄阳‛建设的根本组织和作风保障；是实现公路转型，打造‚两型‛公路的迫切任务；是提高公司核心竞争力，打造‚诚信、责任、专业、和谐‛企业文化理念的内在需求；是进一步推动公司科学发展，创建‚管理一流、队伍一流、产品一流、环境一流‛科学发展企业的需要；是创新发展方式，破解发展难题，提升发展水平，全面完成目标任务，促进公司又好又快发展的当务之急。公司全体员工特别是党员干部要深刻领会开展治庸问责工作的重大意义和目的，以高度的政治敏锐性、责任感和事业心认真对待此项工作。

结合海威实际，坚持‚两不误、两促进‛的原则，重点围绕公司党员干部队伍中存在的‚庸、懒、散、软‛问题，治庸提能、治懒增效、治散聚力、治软提劲，努力增强公司全体员工的责任意识，促进精神面貌大改观、干部作风大转变、工作效能大提升、公司形象大优化，为推动公路事业健康快速发展和公司可持续发展提供有力的组织保证和作风保障。

二、时间安排和工作措施

根据市公路局统一部署，治庸问责工作共分为‚宣传动员、查摆问题、整改提高、建章立制‛四个阶段，时间从2011年11月开始，到2012年6月结束。

（一）、宣传动员阶段（2011年11月）：

1、制定工作方案。结合公司实际工作，制定治庸问责工作方案；成立领导机构和工作专班，明确工作责任，出台工作保障措施。

2、抓好思想动员。及时传达和下发有关文件，召开全体员工大会和部门专题会议，进行全面、层层动员，提出具体要求，部署治庸问责工作，通过简报、宣传栏等形式宣传治庸问责工作，形成干部员工思想统一、人人知晓、全员参与的治庸问责工作态势。

3、组织专题学习。深入学习胡锦涛总书记‚七一‛重要讲话、襄阳市委市政府和省交通厅、市公路局等各级领导在治庸问责工作动员会上的讲话；重点学习《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、《襄阳市党员行为规范（试行）》等文件规定，加强干部职工的爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、职业道德教育，正面示范和反面警示教育。

4、开展专题讨论。以‚实施‘十二五’规划，促进海威科学和谐发展‛为主题，以‚治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲‛为主要内容，结合创先争优活动、市级最佳文明单位创建活动、作风建设年等活动，在全体员工中开展解放思想大讨论和作风建设大讨论，进一步统一思想和行动。

（二）、查摆问题阶段（2011年12月-2012年1月）： 根据治庸问责工作重点，按照部门责任和岗位职责，自查自纠，全面排查干部员工在工作态度、工作能力、工作纪律、工作作风、工作效果等方面存在的不足，认真剖析‚庸懒散软‛问题发生的深层次原因。

1、集中排查问题。通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、开展问卷调查、设置举报箱等方式，畅通渠道，集中排查本部门、本科室和个人在‚庸懒散软‛方面存在的突出问题。重点查找在体制机制上制约公司发展的突出问题；在经营管控和纪律作风建设上的突出问题；在实行目标管理、推进重点工作中的突出问题，在履职能力和作风效能上的突出问题等，深刻分析产生问题的原因。

2、做好四个结合。一是自己查。全体员工都要深刻查找自己在庸、懒、散、软方面的种种表现，敢于亮丑，严于解剖，分析思想根源，对照先进找差距。二是同事帮。同事之间要开展谈心交流活动，互相提醒，互相帮助，增进团结，共同进步。三是群众找。设立并公布投诉热线电话，设置信箱，开展走访座谈、社会问卷调查，广泛征求意见，接受上级、业务单位和群众的评议和监督。同时开展明察暗访，及时发现问题。四是组织点。公司党支部针对性的对每名同志平时庸、懒、散、软方面存在的问题一一点明、指正，为全体党员干部准确查找问题、客观剖析原因、明确努力方向提供依据。

（三）、整改提高阶段（2012年2-3月）：

组织召开专题民主生活会，根据问题查摆情况在会上开展批评与自我批评。全体干部员工都要针对查摆出来‚庸、懒、散、软‛方面的突出问题，制定提升能力和改进作风的具体计划和整改措施。个人自查整改情况要形成书面报告在单位集中公示，接受评议。公司重点围绕公开承诺事项进行整改，并将整改措施和落实情况通过公开栏等多种方式向业务单位和公司员工公示，接受群众监督。

（四）建章立制阶段（2012年4-6月）：

对公司治庸问责工作的开展情况进行全面总结，并适时开展‚回头看‛。针对存在的突出问题，按照能力席位要求确责、履责、问责。要在整改提高的基础上，建立完善五个机制：一是建立完善岗位责任制。进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，形成责权对称、层级清晰、奖罚分明、科学合理的部门职责和干部岗位职责。二是建立完善员工学习培训机制。根据事业发展和岗位职责需要，创新员工学习培训模式和方法。三是建立完善工作执行机制。从速度、力度、高度上着力提升员工队伍的执行力。四是建立完善监督问责机制。加强监督检查，严格实行问责，有效实施奖勤罚懒，奖优罚劣。五是建立完善考核评价机制。探索员工综合考核评价方法和细则，准确评价员工的德能勤绩廉，将考评结果与干部选拔任用相结合，充分调动企业中层人员的积极性和创造性。通过建立完善一系列制度，形成治庸问责工作的长效机制，将好的经验和做法以制度形式固定下来，巩固活动成果。

三、工作目标

通过开展‚治庸问责‛工作，在公司实现四个目标。

1、责任意识明显增强。岗位责任制和问责体系更加健全，绩效考评机制更加完善，党员干部和员工恪尽职守、尽职尽责，不作为、乱作为、庸碌无为、有责不负的现象基本消除。

2、思想作风明显改善。党员干部和员工的思想认识进一步提高，大局观念进一步增强，学习研究之风、求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风日益浓厚，奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的工作局面基本形成。

3、工作效能明显提升。建立健全团结协作、运转高效、充满活力的管理机制，党员干部和员工执行力显著增强，工作效率切实提高，工作质量不断提升。

4、企业形象明显优化。守法经营、诚信经营、廉洁自律意识不断强化，干事创业积极性不断提升，安全稳定形势进一步好转，员工群众对工作的满意度不断攀升。

四、工作重点

结合公司实际，重点解决五个方面的突出问题：

1、精神状态不佳。精神不振，暮气沉沉，不思进取，安于现状，得过且过，工作懈怠。大事做不来，小事不愿做，拈轻怕重，怕苦畏难。工作标准不高，要求不严，只求过得去，不求过得硬。

2、责任意识不强。缺乏岗位意识，推诿卸责，敷衍塞责，不敢担当。工作缺乏主动性和积极性，计划性不强，针对性不够。中心意识不突出，执行力不强，对落实上级重大决策部署、重要会议精神、重大建设项目等行动迟缓，等待拖延，在规范经营行为、廉洁自律意识、维护安全稳定、计划生育等方面态度消极，措施不力，导致问题不断。

3、工作作风不实。学习研究不深，掌握实情不够，工作浮于表面，活动流于形式。群众观念淡薄，态度冷漠生硬，服务意识不强，门难进，脸难看，事难办，工作效能低下。遇到突发性、群体性事件，不及时赶赴现场，不及时报告，不及时采取有效措施，处置失当，应对失误，影响稳定，造成不良后果。

4、履职能力不够。工作业务不熟，管理水平不高，团结协作不紧，开拓创新不够，群众工作经验不足，不能有效地履职尽责，工作打不开局面，问题不能及时解决，业绩平淡平庸，群众反响强烈。

5、遵章守纪不严。纪律意识弱化，上班迟到早退，外出不按规定请假，工作时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票。开会讲小话、睡觉，无故缺席代会、提前离场。从业行为不规范，奇装异服，开会接打手机，抽烟。工作方法简单，态度粗暴。经营行为问题突出，吃、拿、卡、要，廉洁自律要求不高，铺张浪费，抹牌赌博，用公款旅游或进行高消费娱乐活动。

五、监督检查办法

采取多种办法，全方位查找问题，全过程实施监督，确保治庸问责工作落到实处。

1、全面接受监督。对上级通报、媒体曝光、群众反映的问题及时进行收集核查。通过开通举报电话、电子信箱等有效形式，畅通受理渠道，接受群众投诉。

2、实行定期排查。每月对干部队伍和关键岗位中存在的‚庸、懒、散、软‛问题排查一次，形成书面报告交治庸问责工作领导小组办公室。

3、组织集中督查。公司组建督导检查组，对治庸问责工作情况进行集中督导检查，全面了解掌握情况，及时发现问题，及时督查整改。检查结果将在一定范围内通报。

4、开展暗访检查。公司组建暗访组，围绕需要重点解决的五个方面的突出问题，开展经常性暗访检查，发现‚庸、懒、散、软‛问题，立即调查处理并予以曝光。

5、重点案件直接调查。对投诉的重点问题，实行台帐管理、限时办结，快速高效地做好受理核查工作。对一些突出问题、重点投诉件，直接组织调查核实，督促整改，做到事事有回音，件件有着落。

六、责任追究办法

坚持把责任追究贯彻行动始终，即时问责、严格问责、依法问责，确保‚治庸问责‛行动取得实效。

1、坚持严格定责。对在检查和排查中发现的问题，严格按照管理权限确定责任。被上级通报批评的问题，根据通报直接认定。对群众举报、媒体曝光、市局领导提出的和群众反映的突出问题，因工作原因造成重大群体性事件，要及时会同相关部门核查认定。对在集中督查与明察暗访中发现的问题，由检查组直接认定。

2、坚持失责必究。对监督检查中发现和查实的问题，情节和影响程度较轻的，给予相关人员通报批评、诫勉谈话处理；对情节较重、造成恶劣影响的，给予岗位调整、解除劳动关系、降职或免职等处理。受到通报批评、诫勉谈话的，当年不得评优评先，一年内不得晋职晋级。受到岗位调整、降职或免职等处理的，当年考核定为不称职。

3、坚持责任连带。重大问题要层层追责，相关领导要负连带责任，形成正确的责任导向。对造成重大损失和严重后果的事件，主要领导要负主要责任。

4、坚持分类追责。需要追究责任的，实行分类处理。公司主要领导或班子成员被追责，需要诫勉谈话的，由上级党委或公司主要负责人谈话；需要给予岗位调整、降职或免职等组织处理的，由综合办按照有关权限和程序进行上报处理；需要追究党纪政纪责任的，报局监察室按照程序办理；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。其他人员的追责，由 ‚治庸问责‛领导小组办公室按规定和程序处理。

六、组织领导

1、加强组织领导。成立由总经理任组长的海威公司治庸问责工作领导小组，领导小组下设办公室（简称‚治庸办‛），具体指导全系统‚治庸问责‛行动。公司把治庸问责工作列入重要议事日程，成立由主要领导为组长的领导组织机构，主要负责人要亲自抓、负总责，分管领导要具体负责、直接抓，保证领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。

2、明确职责分工。‚治庸办‛要结合实际，制定‚治庸问责‛具体工作措施。办公室要牵头抓好‚治庸问责‛的统筹协调和组织实施工作；督导要采取集中督查和明查暗访的办法，全面开展监督检查，发现和查处一批典型；要加强与退休（内退）党小组、工会及生产、发展部等经营一线部门的沟通联系，认真做好群众投诉登记，及时向领导汇报，促进工作开展。要畅通渠道，做好受理、整改、通报、问责等工作，形成强大的工作合力。

3、坚持统筹推进。要实事求是，科学谋划，注重实效，把治庸问责工作与深入开展创先争优活动结合起来，与建设‚四个襄阳‛和优化经济发展环境结合起来，与做好当前党建工作和创建‚市级最佳文明单位‛结合起来，与全面完成经营目标任务结合起来，确保‚治庸问责‛行动与其他各项工作有序有力推进，做到‚两不误、两促进‛。

4、营造浓厚氛围。要充分发挥社会舆论监督作用，通过报刊、广播、网络等多种途径，及时宣传公司在治庸问责工作中的新思路、新举措、新成效，宣扬在转变工作作风、服务员工群众方面表现突出的先进典型，曝光一批‚庸、懒、散、软‛行为和员工，形成正确的舆论导向，为‚治庸问责‛行动顺利推进营造良好的舆论氛围。

主题词： 治庸问责 工作方案 通知

办公用房调整方案草案 篇6

一、指导思想和总体目标

以科学发展观为指导，以胡锦涛总书记对教师提出的“四点希望”（爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远）为准则，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风建设，全面整治违反师德规范的行为，增强教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。引导中小学校高度重视师德师风建设，激励广大教师更加关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，进而促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展、学生健康成长和建设美丽和谐新永泰做出贡献。

二、建立组织机构

为切实加大工作力度，县教育局决定成立师德师风建设工作领导小组：

组长：沈俊辉

副组长：付建辉卢卫平邹志军杨毕黄少波 常务副组长：黄少波

成员：杨清平杨丽敏 沈国庆 蔡秋如 刘升 丁香莲 领导小组下设办公室,负责全校师德师风建设日常工作,杨清平、杨丽敏分别任办公室主任、副主任。

三、师德师风建设工作内容

1、开展师德教育。学校把师德师风教育作为教师队伍建设的首要任务和重要内容，多渠道、分层次地开展师德教育。一是认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强

和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是加强法制教育，学习相关法律法规，提高依法执教水平，树立为民服务的教育思想。三是深入开展教师的心理健康教育，通过开展心理健康知识讲座和咨询活动，关注教师心理成长，帮助教师减轻负担，促进教师心理健康发展。同时，让教师学会运用心理健康知识、心理咨询手段解决学生心理健康问题。四是把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容，提高全体教师师德素养。

2、加强师德制度建设。学校将进一步建立和完善师德建设的学习教育制度、考评奖罚制度、档案建设、民主监督机制以及经费保障等制度。要将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的重要内容，强化师德考核工作。

3、构建良好师德氛围。学校将通过强化教学管理，美化校园环境，丰富校园文化内容，加强家长、学校、教师之间的联系和沟通，改善教师工作、生活条件等多种措施，营造学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好师德育人氛围。

4、开展形式多样的师德创建工作。形式多样、丰富多彩的创建活动是搞好师德师风建设的有效载体。学校将把师德师风先进校创建活动与提高教师业务素质结合起来，与名师培养培育、师德标兵和师德先进个人评选结合起来，与其他争先创优活动结合起来，通过树立典型、办讲座、搞演讲、开论坛、研讨交流等多种形式，创新活动载体，丰富活动内涵，使创建工作扎实有效，推动师德建设不断提高。

四、活动步骤

1、宣传动员（2012年9月）。组织全校教师认真学习樟树市文化教育局关于《进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《樟树市中小学校师德师风建设工作考核标准》，以及《中小学教师职业道德规范》等有关文件，明确活动目的、意义，统一思想，提高认识，结合实际制定学校具体的创建活动实施方案和措施，做到广泛动员，积极宣传，深入人心。

2、自查自纠（2012年10月）。通过开展师德师风大讨论和自查自纠，查找教职工队伍中存在的有悖师德师风方面的问题，分析现状，找准主要原因。

每位干部和教职工都要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》及本方案，认真开展“九查九看”活动：①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业，是否有只顾个人得失，不顾全大局的行为；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策和散布传播有害学生身心健康的思想言论的行为；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，是否尽职尽责，是否有上班炒股、上网聊天、酒后授课、课堂吸烟和上课使用通讯工具等行为；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生，是否有体罚、变相体罚、谩骂和歧视、指责、训斥学生的行为，是否有对学生的错误言论和不良行为不闻不问，把教书育人的天职置之脑后的师德缺失问题；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务，是否有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业等行为；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见，是否有动不动带家长甚至歧视、指责、训斥家长的行为；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，是否有课堂敷衍了事，课后“开小灶”的有偿家教问题，是否有向学生推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，是否有互相诋毁，网上乱发帖子侮辱他人人格和其他损害教育声誉的失德以及参与赌博等违法行为。每位教师要认真自查，并将师德师风自查自纠报告上交领导小组。

3、组织实施（2012年11月）。通过树立典型、办讲座、搞演讲、写征文、开论坛、研讨交流等活动形式，扎实有效地开展创建活动。

4、学校自评（2012年12月）。参照《樟树市中小学校师德建设工作考核标准》，领导小组将认真组织全校教师自评和总结。

5、评估总结（2013年1月）。市教育局将在各地各学校自评的基础上，组织力量对各地中小学师德师风先进校创建活动进行考核，并对考核优秀的中小学校授予“樟树市中小学师德师风先进校”荣誉称号，对优秀的教师个人授予“樟树市中小学师德师风先进个人” 称号。

五、其他要求

1、加强领导。制定师德师风建设实施方案是樟树市文化教育局为进一步加强师德建设工作作出的重要举措。各年级组要高度重视，加强领导，统筹部署，采取得力措施，以实际行动，切实抓紧抓好。

2、加强宣传。樟树市文化教育局以创建活动为契机,以《樟树教育》为载体，广泛宣传中小学师德师风创建活动中成绩显著的单位和师德高尚教师的先进事迹，展示我市人民教师的精神风貌，为师德建设和教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。

3、注重实效。围绕此次创建活动，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情抓起，从解决师德建设工作中存在的问题着手，提高活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，更富有成效。

4、加强考核。教育主管部门负责考核学校，学校负责考核教师，将考核结果作为评价学校和教师的重要内容，作为校长、教师绩效考核、评职晋级、评选先进的重要依据之一，实行师德师风一票否决制。

办公用房调整方案草案 篇7

全国巡展项目方案

一、中展口号

艺术成就梦想，文化燃亮世界

二、中展主题

“翰墨书写赤子情怀，丹青绘画和谐盛世，书坛画苑齐唱同一首歌——文化中国”

三、中展展签题写（中国书协顾问，文职中将，著名书法大家 李铎 题）

四、中展会标及释义

我国有五千多年的文明史，有五十多个民族，文化积累十分深厚，文化类型极其丰富，为我们积累了难以估价的文化资本。启动这些文化资本，就有可能形成具有中国 特色的文化产业，其中书法、绘画艺术在浩瀚的艺海中，独树一帜。如果把这些丰富的、独特的、珍贵的文化资源加以开发、包装形成文化产业，别人将无法和我们 竞争。并使之转化为全世界亿万人都能享受的文化商品。打造中展这样一个体现国家的文化内涵，集技术含量、策划、管理、实施的综合性大型文化工程，其目的就 是把丰富灿烂的中国文化，传播到祖国及世界的每一个角落，为创造社会主义新时期的和谐社会而努力奋斗。文化不仅是城市品牌的灵魂，同时也是企业的灵魂。中 展会标不仅永远成为文化界的一个伟大的象征和符号，也将会成为一个称雄于世的、有影响力的文化品牌。整个标志以浅蓝色为底，代表着祥和、宁静，双圆面返 白；“文化·中国”是主题；“中国当代百杰书画名家精品展

（zhongguodangdaibaijieshuhuamingjiajingpinzhan）”是项目名称；中间蓝圆，古篆书“文”字，代表中国当代百杰书画名家精品展的核心是“文化”； 已打开的书本，寓意着中国当代百杰书画名家精品展页页精彩纷呈；两枝交叉着的橄榄枝，代表着和平、绿色生命，象征中展所到之处都把美好和祝福奉送。中国当 代百杰书画名家精品展由国家机构支持，权威艺术单位指导，专业传媒机构策划，地方政府积极参与，国家主流媒体协办，社会各界广泛关注，相信中展会标也将成 为永恒的象征和永不磨灭的印记。

五、中展联办城市主题

文化兴城，以文取胜，实现经济、社会效益双赢。

六、中展社会赞助主题

文化创造价值，品牌影响未来

七、中展特点

规模大，档次高，创意新，构思巧，影响深，宣传广，品牌响。

八、中展概述

1、中展简明描述

中国当代百杰书画名家精品展是由中展倾力联合政界、学术界、文化界、艺术界、慈善界、企业界以及国家级主流强势媒体等多家单位策划管理实施的大型文化品牌项目。中展以“翰墨书写赤子情怀，丹青绘画和谐盛世，书坛画苑齐唱同一首歌——文化中国”为主题，情通天下一路奔放，在未来几年将走遍全国60多个魅力城市巡回展出，她的磅礴出世，率先在中国大地上真正实现了“文化搭台，经济唱戏”的目标。国家机构支撑，权威艺术单位指导，地方政府积极参与，企业联合赞助，社会各界广泛关注，专业传媒机构策划，强大的宣传攻势，别开生面的活动内容，规模大档次高，创意新构思巧，中展是集文化、艺术、媒体、赞助、公益于一体的大型综合性活动项目(高附加值项目，区别于传统文化项目)。

2、中展参展作品情况

中展参展作品大部分出自中国书法家协会、中国美术家协会主席、副主席、理事以及全国各省（市）书协、美协主席、副主席之手的扛鼎之作。作品精、专、真，具有极高的艺术价值和收藏价值。（作品内容也可按照联办城市和赞助商的需要进行命题创作）

3、中展全国巡展（联办）城市

4、中展综合活动内容

1）中展开幕式暨新闻发布会

2）门票式书画精品展览（观展不收费）3)作品义卖会

4)中展书画名家代表现场联谊笔会5)捐赠仪式6)颁奖授牌仪式7)中展闭幕式

5、中展组织机构

1)中展艺术顾问：（排名不分先后）周巍峙沈鹏 欧阳中石李 铎 刘艺佟韦

张海邹德忠 张飙黄永玉 雷正民刘大为 靳尚谊侯一民 旭 宇贾又福 2)中展慈善支持单位： 南都公益基金会

3)中展艺术顾问单位：

中国文联

中国书法家协会 中国美术家协会 4）中展主办单位：

中展组委会

5）中展联合策划实施：

中央电视台《境界》栏目组北京大河风国际传媒机构

北京宏媛溢彩国际文化传媒有限公司北京中视先锋文化传媒有限公司

6）中展主办（城市）单位： 中共xxx市委 xxx市人民政府

7）中展承办单位： 中共xxx市委宣传部 xxx市文联

8）中展协办主流媒体联盟：

中央人民广播电台中国国际广播电台中国中央电视台 新华社(新华每日电讯)人民日报光明日报 中国文化报中国教育报科技日报中国书画报 中国企业报中国旅游报中国贸易报中国青年报 中国环境报中国信息报经济日报中国消费者报 检察日报中国经济导报中国建设报金融时报 中国纪检监察报中国改革报中国经营报南方都市报 中国工商时报国际商报人民政协报中国企业报 市场报中国财经报《中国书法》杂志《美术家》杂志 《收藏家》杂志新浪网搜狐网千龙新闻网

九、中展目标受众

1、中展活动受众人员分类：（目标观众的人口统计情况，参照往站展览实际，从年龄、收入、性别、职业、学历等方面进行统计，详情略。）嘉宾、领导、艺术家、文化界名人、社会名流、演员、媒体、企业家、志愿者、书画爱好者、观众。

2、观展流动人数：（七天展期）共计28000人次。

十、中展品牌及影响（另见）

十一、中展历史和规划（另见）

十二、特级赞助礼遇回报细则（同样适用政府财政出资）

A.参与权回报：

将特级赞助商冠名为******文化•中国—中国当代百杰书画名家精品邀请展“战略合作单位”.1.特级赞助商享有中展“共同发起单位”名誉权；

2.邀请特级赞助商企业领导出席中展开幕仪式、新闻发布会、名家现场笔会等； 3.在开幕仪式中执行机构现场鸣谢赞助商；

4.中展开幕时赞助商单位领导在主席台就坐，合影时在第一排就坐； 5.邀请特级赞助商企业代表出席中展系列活动并发表主旨演讲。B.宣传回报：

1.在中展系列活动中，官方网站、海报、户外广告、请柬、门票、礼品，出现赞助商LOGO或名称；

2.在国内主流媒体（中展指定）上刊登不少于贰次的鸣谢广告，并在中展期间组织有关媒体作高密度专访报道，保持赞助企业的高提及率；

3.在中展的开幕式、新闻发布会、展览现场、捐赠仪式、名家现场笔会当中均冠以赞助商LOGO或名称，每项活动内容都统一新闻通稿对外发布；

4.由权威出版机构出版发行的《文化•中国—中国当代百杰书画名家精品邀请展作品集》中冠以赞助商LOGO或名称（封底封面）。

5．赞助商的企业文化和形象，可享有在电视台免费展播4-6次机会。C.现场推广回报：

1.展览现场显要位置统一提供给赞助商形象宣传展示空地72平方米； 2.在现场重要背景板上出现赞助商LOGO或名称； 3.在中展现场独家享有对旗广告位；

4.享有充气拱门、大型条幅、花篮广告位第一位。D.荣誉回报：

1.由民政部南都公益基金会为赞助商授予“慈善使者”的荣誉称号，并颁发荣誉证书和荣誉牌匾。

E.经济回报：

赞助商享有书画名家现场笔会创作的作品以及参展作品部分归属权，经济价值远远超出赞助金额，而且作品有很大的升值空间，赞助商得到超值回报。（具体分配另议）。

F.其它回报：

8月份企业培训策划方案(草案) 篇8

员工是企业的根本，是企业实现目标利润的保证，企业的成功归根到底是来自员工的努力以及通过他们努力所创造出来的业绩。没有合格的员工，就不可能有合格的服务行为，令人满意的销售业绩；没有专业化的优秀员工，就不可能有专业化的团队。所以针对我公司近阶段营业情况及员工工作表现，结合实际特拟定以下培训计划：

策划理念：企业培训与人才招聘，企业宣传相结合。

解释：

1.鉴于酒店上半年在外宣方面力度薄弱，所以采用此种相结合的方式会使公司在企业外宣与人才招聘方面得到很大程度

上提升。

2.打破常规，把以往的说教式培训（室内）

该变为室外拓展培训。不仅可以很好的绽放员工激情与活力，也可以使员工在长期工作与生活中的压力得到很好的释

放。使员工保持一个健康、阳光、积极

向上的工作状态与生活状态。

3.总结：这样会更有效的发挥人力资源的只能。通过拓展培训也能更好的发现和

培养管理型员工。有利于公司的人才储

备和拓展步伐。

一、培训（策划）目标

1.1以增加员工工作动力，调整员工状态为主要

目的，解决近阶段员工工作不积极、缺乏激

情的一种工作现状；

1.2强化员工的基本服务（教唱、问好、鞠躬礼

执手礼、）和特色化服务提高企业竞争力； 1.3传递老板印象，公司印象，介绍公司近期发

展规划，增强员工对企业的认同感与归宿

感，增强企业的凝聚力，更好地提高企业的运行效率；

1.4拓展培训

1.4.1通过集体训练，集体游戏等方式使

员工更加充满活力更加团结，增强集体意识

与集体荣誉感，增强企业凝聚力。

1.4.2通过一些心理拓展游戏（赊账去买

水，表白游戏等等类似方式方法）使员工张

开嘴巴，打开心扉。从而增强员工的有效沟

通能力与沟通技巧，还可以增强受训者的抗

压能力，增强员工的销售能力与社交能力。

1.4员工个人发展的需要；

1.5人才招聘与宣传；

二、培训对象：东方王朝酒店与世纪真爱KTV一线

全体员工（普及到各部门各岗位）

三、培训设计

主讲老师：韩学业

讲师助理：贾颜涛

培训方式：脱产培训，寓学于乐（形体课+拓展+

理论知识+案例分析+讲师纠正+场景

模拟演练）

培训周期：建议每三个月为一个周期，每期2-3

天。

初次培训时间：2012年8月初

培训场地：世纪广场或者森林公园

四、主讲内容及课程安排（待定）

五、初次培训前准备

需各部门负责人安排好班次

培训人员名单及培训签到表

充电音箱

条幅1个（东方王朝商务酒店员工集训第一季）牌子2个（企业简介、招聘启示）

红旗两个

矿泉水15件

建议购买作训服50套（针对东方王朝与世纪真

爱两个公司）

特别解释：1.长期循环使用并可以在作训服上

打上我们公司标志（背部打上公司名称，胸前

和帽子上打上logo），只要需要外出培训或者

集体户外活动就使用统一服装。此项费用由世

纪真爱和东方王朝共同承担。

前期预计费用5000元

东方王朝人力资源部

办公用房调整方案草案 篇9

[找文章到☆大☆秘☆书☆网()一站在手，写作无忧!]

**厂职工代表大会职工代表选举方案工作业绩完成较好，在本系统或本岗位上较为突出；

积极参与本单位生产经营发展的意见和建议，在近几年中提出了各类各层次的合理化建议；

与本单位职工关系融洽和谐，乐于助人；

有集体责任感和荣誉感，积极参加各级组织的活动。

认真执行各项厂规厂纪，无任何违纪现象发生。

二、选举办法

1、选举程序

选举职工代表要经过下列程序：

(1)、由厂工会制定和下发关于职工代表选举办法及名额分配方案，并做选举中相关事项的说明和要求。

、由各单位工会组织职工进行职工代表选举。组织召开片区、科室、部门及二线队基层工会主席会议，传达厂工会关于选举职工代表的文件精神。

(3)、以所属各单位及机关为选区，由各片区、科室、部门等的职工在充分发扬民主的基础上，推荐职工代表的候选人。、由各单位工会对候选人进行初审，基本满足职工代表 条件后，确定本单位的候选人。、各单位工会组织召开全体职工大会，进行本单位职工代表的选举。选举前，首先向职工宣讲职工代表大会的性质、意义和职责，职工代表的权利、义务和选举办法等，确定代表人数比例和条件。第二，向全体职工公布候选人情况。第三，向每名职工发放选票，人手一票。第四，职工采取无记名投票，选举自己心目的职工代表，多选无效，可以弃权。第五，由各单位工会负责选票的统计，候选人获得选区全体职工半数以上票数时，方可当选。厂级领导分别到各选区，以普通职工的身份参加选举。第六，各单位填写代表花名册，上报采油厂工会。

(3)、各单位将投票过程及选举结果提交采油厂职工代表资格审查组审查后张榜公布。审查的主要内容：选出的职工代表是否享有政治权利的本单位职工，选举过程是否严格按照民主程序,选举时是否有2/3以上的职工参加；是否有不正当的选举行为等。对不符合规定的，应取消其代表资格或重新选举。、职工代表实行常任制，在职工代表大会换届改选时，可连选连任。、职工代表选出后，按所属各单位相邻或工作性质相近组成代表团，由职工代表民主推选团长。大会期间，代表团在主席团领导下工作。

2、补选和撤换职工代表

当职工代表在任期内调离本单位或退休时，代表资格自行终止。另外，对于已办理内退手续的职工也不再保留其职工代表资格，而对保留劳动关系，暂不离开本单位的短期待岗的职工，则可保留6个月的代表资格。如职工代表出现空缺应及时增补，增补职工代表的程序和正式选举职工代表一样，代表应由本单位全体职工选举产生。

职工代表对选举单位的职工负责，选举单位的职工有权监督或撤换本单位的代表。一般情况下，当职工代表因违法乱纪被依法剥夺政治权利或被用人单位依法解除劳动关系，无故不参加职工代表大会而严重失职，或不履行职工代表的义务而失去选举单位的职工信任，原选举单位职工有权要求撤换。撤换职工代表要依照程序进行。其程序是：

每个职工和选举单位发现职工代表违法乱纪或严重失职等，都可以向职工代表大会工作机构提出撤换代表的要求。

职工代表大会工作机构要及时对被要求撤换的代表的问题调查核实。

在撤换职工代表时，须经原选举单位全体职工讨论，获半数以上职工的同意。被撤换的职工代表可以出席会议，允许提出书面或口头申辩意见。

撤换的职工代表经职工代表大会工作机构核准后，撤换 其职工代表的资格，并备案。

职工代表被撤换后，应在原选区及时补选，以确保职工代表的人数和比例、组成的合理。

3、特邀代表和列席代表的产生

职工代表大会为广泛听取各方面的意见和建议，经工会委员会和联席会议批准，可适当邀请离退休干部和工人作为职代会的特邀代表参加会议。特邀代表有参加讨论并发言的权利，但无表决权、选举权和被选举权，一般也不参加领导干部的评议。每次职代会还可以根据会议的内容邀请相关的人员参加，不局限于离退休干部和工人。

根据每次职代会的需要，未被选为职代会代表的部分党政领导干部、技术人员，经工会委员会和联席会议批准，可邀请作为职代会列席代表参加会议。列席代表的权利与特邀代表的权利大体相同。

三、职工代表的权利与义务

1、职工代表的权利

职工代表应享有以下权利：

在职代会上有选举权、被选举权和表决权。

有权参加职代会及其他工作机构，对企业执行职代会决议和提案落实情况有权检查，有权参加对企业行政领导人员和经营管理人员的质询。须说明的是，检查权的行使不是个人的行为，要通过工会和职代会组织进行，行政一方有义务 接受检查。

因参加职代会的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的报酬待遇。

对于职工代表行使民主管理权力，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。

2、职工代表的义务

职工代表应履行以下义务：

努力学习党的方针、政策和国家的法律、法规，努力学习油田公司建设大油田，实现大发展的发展思路，学习采油厂有关稳定发展的生产经营及开发战略方针，不断提高政治觉悟和参加管理的能力。

努力学习业务知识，不断提高技术业务水平，做学技术、懂业务的骨干。

密切联系群众，代表职工合法权益，如实反映职工的意见和要求，认真执行职代会的决议，做好职代会交给的各项工作；

模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度、劳动纪律，做好本职工作。

既享受权利，又履行义务，才是合格代表。

3、职工代表自身合法权益的维护

当职工代表的合法权益被侵犯后，可以根据侵权行为性质、情节的不同，通过不同的渠道来维护自己的权益：

职工代表在履行职务或日常工作中，民主权利受到侵犯的，可向单位党委或党的纪检组织控告和申诉，请求处理。

职工代表的人身受到侵犯，也可向单位党委或党的纪检控告和申诉。例如被非法限制人身自由，或受到侮辱、诽谤等情节较轻的，其中又涉及党员干部违法违纪的情况。侵犯职工代表的人身权利、尚未构成犯罪的，还可要求公安机关依照〈治安管理处罚法〉的规定处罚或向人民法院提出民事诉讼；对于情节较重，已构成犯罪的，还可向人民法院提出刑事诉讼。

职工代表的劳动权益受到侵犯，职工代表可向单位工会反映情况，要求工会帮助解决。工会认为用人单位的做法不适当的，有权提出意见，或者与行政部门交涉，要求予以改正。

四、职工代表的素质

1、职工代表应该掌握的企业管理基本知识

职工代表了解和掌握企业管理基本知识，对于职工代表大会审议好企业生产经营等重大决策，提高职工管理企业的水平，有重要的意义和作用。主要应该了解以下五个方面的知识：社会主义市场经济和经营决策方面的基本知识；现代企业生产管理方面的知识；科技管理方面的常识；劳动人事管理方面的基本知识；财务、成本管理常识。

2、职工代表应掌握的有关法律、法规和政策

职工代表了解和掌握国家相关的法律、法规和政策，才能使职工代表大会审议、通过或决定的各项方案和规章制度符合法律的规定，才能更好的代表职工群众行使民主权力。职工代表应该熟悉并掌握《宪法》、《劳动法》及其配套法规、规章和《工会法》及当地制定的实施细则外，还应了解以下五方面的法律、法规和政策：企业民主管理的规定；劳动合同和集体合同的规定；社会保障的规定；职业安全卫生的规定；《企业法》和《公司法》方面的规定。

3、职工代表的作用

职工代表是职工群众推选出来、代表职工参与企业民主管理的职工。因此，职工代表在许多方面应该成为职工群众的模范。首先，职工代表要模范的遵守国家的法律、法规，模范地遵守用人单位的一切规章制度；其次，职工代表要带头学习、带头实践，使自己具有较高的思想政治觉悟和较强的管理水平。总之，职工代表应该成为遵守法律的模范，遵守纪律的模范；成为努力工作的模范，努力学习的模范；成为执行职代会决议的模范。这样，才能代表群众，得到群众的信任和拥护，更好地发挥联系群众、组织群众和落实群众民主权利的作用。

五、职工代表大会主席团的产生

职工代表大会主席团是职工代表大会的领导机构，是由全体职工代表选举产生的。

1、工会征得企业党政领导同意后，提出大会主席团的人数、构成比例等方案。

2、工会召开代表团长联席会议，确定大会主席团侯选人名单。

3、在职工代表大会预备会上，全体以不记名方式选举产生，或者举手表决产生。全体职工代表半数以上通过即可。主席团秘书长由工会主席或者副主席担任。