和谐保平安（精选12篇）
在停车场李处长语重心常地嘱咐驾驶员，一定要小心驾驶，优质服务于旅客，千万不能有麻痹思想，将旅客安全的送到目的地。
在出站检查口，李处长要求出站检查员严格执行七不出站制度，有针对性的做好安全嘱咐，严禁超员车出站，要对司乘人员及旅客安全带进行检查。在三品例检室李处长强调，在当前严峻的安全形式下，三品例检作为重中之重，三品例检员要严格履行好自己的职责，所有行包必须通过安全例检检查，决不允许危险品进站上车，要把“三品”查在站内，堵在车下，确保旅客生命安全，使旅客出行安全得到了保障。
最后,李处长对我站的全体员工致以了亲切的节日问候和祝福，并嘱咐工作人员一定要认真做好各项工作,注意安全检查，为乘客创造良好的乘车环境，让旅客安全、舒适、便捷出行，过一个安全祥和的春节。
1. 秩序井然的售票大厅
2. 车站候车室设置有安全应急出口, 用黄色警戒线与旅客候车区隔开, 只有在应急情况下才会开启
3. 进出站的旅客都需要安检, 确保首都的安全稳定, 图为车站工作人员对进京旅客进行落地安检, 值班人员给记者看日常出勤和安检情况记录
4. 为严禁旅客携带危险品进站上车, 车站有特警携警犬严查毒品等重大危险物品
5. 车站外行车和停车区域用栅栏将公交车道和普通机动车车道严格划分, 各行其道, 防止车辆发生剐碰等事故。
6. 春运期间, 车站最高的客流量会达到1天1万4 000人次左右, 因此对进入车站的旅客的安全检查尤其重要, 图为车站工作人员严格监视安检情况
保持综治工作齐抓共管的长期格局。巩固我镇社会政治稳定局面，建立健全贯彻“严打”方针经常性工作机制。在总结以往“严打”整治斗争工作经验的基础上，针对治安案件多发的实际，组织分析研究，采取得力措施，保持我镇案件继续下降势头。
构建治安防控体系。推进“安全文明创建”活动，围绕治安防控体系建设，逐一落实工作责任，尤其是今年将作为综治目标管理年度考核的重要内容，我们以此為总抓手，巩固发展良好的社会治安形势。进一步提高安全文明小区创建工作水平，实行动态管理，规范各种台帐资料建设，努力提高政法综治工作水平。 重点加强村级综治组织建设，发挥综治成员单位齐抓共管的作用，围绕综治目标管理考评狠抓工作落实，对我镇综治工作存在的不足之处，尽快补缺补差。
切实做好矛盾纠纷暨不稳定因素源头化解工作。把主要精力用在基层矛盾纠纷排查调处上，加强村治保调解组织成员的业务培训工作，规范工作流程。建立处置群体性事件预防的基础性工作，完善不稳定因素月排查报告制度，对重大矛盾纠纷、不稳定因素、突发性事件，做到处置前报信息，处置中报情况，处置后报结果。
近年来，陕西佛坪县各级人民调解组织充分发挥人民调解在解决矛盾纠纷中的预防功能、化解功能和法制宣传教育功能，做到排查到位、调处到位、防控到位、宣传教育到位，努力把矛盾纠纷化解在萌芽状态，使人民调解真正成为化解基层矛盾的“主力军”，优化发展环境的“主阵地”，维护社会稳定的“主防线”。两年来，共排查调处各类矛盾纠纷385起，调处成功378件，调解成功率98%。
成立调解中心，拓展工作平台。佛坪县根据把矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态的总体目标，结合实际，把人民调解、行政调解、司法调解有机衔接配合的着力点放在乡镇一级，按照“党政领导、综治协调、司法主办、部门参与、联调联处”的思路，积极构建矛盾纠纷大调解工作格局。各镇都建立了以司法所为依托的镇矛盾纠纷调解中心，通过组建调解中心，将综治、司法、信访、法庭、派出所等力量和资源进行有效整合，形成了专兼结合、充分协作的镇矛盾纠纷排查调处工作平台，实现了人民调解与行政调解、司法调解在形式、内容、方法上的有效衔接配合。各镇的矛盾纠纷调解中心从信息对接、职能对接、效力对接等方面入手，规范工作流程，通过排查、接访，把各类矛盾纠纷汇总分类后，分别引入人民调解或行政调解，由人民调解组织、各相关部门等组织分别进行调解。对重大疑难矛盾纠纷，由司法所牵头，联合相关站所共同调处。当事人对人民调解和行政调解结果不服的，采取书面建议的形式，告知和引导当事人进入诉讼渠道解决，从而实现了“三调联动”，构建了大调解工作格局。
健全调解网络，提升工作质量。矛盾纠纷排查调处制度的落实，关键在基层。为此，佛坪县坚持从基层抓起，加强调解组织建设，不断提高调解员队伍素质，确保了调解工作质量。一是健全完善基层调解网络。各镇、村（社区）全部建立了较为规范的人民调解组织，形成了镇、村（社区）有调解委员会，村组有调解小组和调解员、纠纷信息员。共建立镇、村（社区）人民调解委员会68个，推选聘任调委会成员204名，调解员340名，形成了纵向到底、横向到边的人民调解网络，在化解矛盾纠纷、维护社会稳定中发挥了重要的作用。二是加大调解业务培训力度。每年将人民调解业务培训纳入干部教育培训计划，佛坪县司法局会同佛坪县委党校每年对镇村调委会骨干进行为期一周的业务培训；组建普法讲师团采取以会代训、办培训班、以老带新等方式，每年两次对乡镇、村、社区三级调解员进行培训，扩大了县级调解业务培训面。三是开展标准化调委会创建活动。制定下发关于创建标准化人民调解委员会的实施意见，按照“五有”（有工作场所、有标牌、有印章、有调解文书、有统计台账）“六统一”（统一名称、统一标牌、统一徽章、统一制度、统一文书、统一印章）的建设标准，从组织、制度、工作程序、队伍建设、档案管理等方面进行全面规范，实现了人民调解工作程序合法、文书规范、有人干事、有章理事，使基层人民调解工作基础更加扎实，运行更加有序。四是建立行业性专业性人民调解组织。根据形势需要和社会矛盾纠纷发生的新特点，组建了医疗、交通事故、征地拆迁、环保、物业管理等人民调解组织，完善了行业专业人民调解工作机制，进一步拓展了人民调解工作领域，实现人民调解与行政调解的无缝对接和良性互动，降低了执法成本，开创了“一举多赢”的新局面。
规范调解程序，完善工作机制。充分发挥律师、法律援助等专业组织和人大代表、政协委员以及群众自治组织等多方面的作用，最大限度地整合社会资源参与化解矛盾纠纷。在具体的调处工作中坚持做到“三类纠纷一把手亲自抓”：重特大纠纷和在县、镇有影响的纠纷，由县、镇一把手亲自抓；反复、重复上访的矛盾纠纷由县、镇一把手亲自抓；群体性事件、突发性事件由县、镇一把手亲自抓。一是建立排查机制。以镇、部门、村（社区）为基本单位，建立月查月报、专查专报、随查随报、急查急报的“四查四报”制度，实行重点人员逐个排查、重点时期拉网排查、重点地段反复排查、重点事件专项排查，采取定时、定人、定责的办法，根据易发生纠纷的时令性、季节性、地域性特点，将每年重要节庆日和敏感时期列为重点进行集中排查。镇每月、村（社区）每周开展一次矛盾纠纷拉网式排查，对排查发现的各类矛盾纠纷隐患，按性质和轻重缓急梳理、核实、分类，建立矛盾纠纷台帐，切实做到了不留盲点、不留死角，实现了预防走在排查前、排查走在调解前、调解走在激化前，最大限度地将矛盾纠纷化解在基层。二是完善调解机制。镇调委会对矛盾纠纷实行统一受理、集中梳理、归口办理、依法处理、限时办理工作机制。规范矛盾纠纷移交的处置程序，按照调查、取证、陈述、质证、辩论、达成协议等程序依法调解，既体现了调解的严肃性和权威性，又有效地提高了农民运用法律维权的能力和水平。三是规范调解文书制作。佛坪县印制了统一的调解文书，将调解文书制作列为人民调解业务培训的重点内容进行系统培训，把人民调解协议书质量纳入镇司法行政工作目标责任书进行严格检查考核，对各级调委会制作的人民调解协议书进行质量评查，不断提高矛盾纠纷的调解成功率和调处工作质量。
创新调解方法，提高工作成效。佛坪县始终坚持把保稳定、促发展、赢民心、创和谐确定为人民调解和矛盾纠纷排查调处工作的最终目标，创新方法，激活载体，千方百计提高调解实效，从根本上维护了人民群众的合法权益。一是拓展领域排民忧。在积极调处民间纠纷的基础上，从实际出发，把土地征用、房屋征迁等引发的矛盾纠纷纳入人民调解工作范围，把发现、调处矛盾纠纷的触觉延伸到最基层，依靠镇驻村干部和村（社区）干部主动捕捉一线信息，采取《矛盾纠纷排查登记表》、《民情报告单》等形式，听民声、查民情、理民意，最大限度服务全县维稳大局。开展以群众说事、集体议事、干部办事、代表评事为主要内容，以党政领导信访接待日、职能站所便民服务日、村务公开民主说事日为载体的“民主说事会”活动，为化解各类矛盾纠纷、维护社会稳定、构建和谐社会探索了新途径。二是强化示范解民困。注重做好群众的普法宣传工作，坚持“调处一件、教育一片”的工作方法，充分利用“村头”、“地头”、“院落”等便民利民方式，组织广大调解人员广泛宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规，将情、理、法相融合，采取“背靠背”、“面对面”、“中间借力”等灵活有效的措施，选取典型重大矛盾纠纷，全面推行公开庭式调解，使广大群众接受更多的基本法律常识，并学会运用法律武器来保护自己的合法权益，处理所遇到的问题，知道有纠纷找司法，先调解后诉讼，有效地提高了农民运用法律维权的能力和水平。三是落实责任求实效。对排查出的重大矛盾纠纷严格落实“一件纠纷、一个领导、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五个一”要求，限时调处、限期办结。对涉及人民群众合法利益的实际问题和正当要求，及时由领导干部和有关部门负责，限期依照有关法律和政策调处化解，做到善始善终；对重大疑难案件，在认真了解来龙去脉和争议焦点的基础上，加强对矛盾纠纷当事人进行法律法规教育，促进互谅互让，通过协议解决问题。四是跟踪回访保民利。认真落实调解回访制度，检查和督促调解协议的执行，防止矛盾纠纷出现反弹。各镇严格落实跟踪回访制度，通过定期回访纠纷当事人，对处置不合理的矛盾纠纷，责成有关职能站所重新处理，防止反复或留下后遗症；对达成调解协议未落实的，督促当事人落实调处协议，办求做到“案结事了”。
创新调解理念，服务工作大局。在人民调解工作中注重创新“一线工作法”理念，即第一时间掌握纠纷信息、第一时间到达纠纷现场、第一时间展开调解，并以“一线工作法”的理念来推进人民调解工作，取得了新的成效，有力地维护了社会的稳定，为佛坪县的和谐发展做出了积极的贡献。
1、消减矛盾，党政压力得到缓解。在调解过程中，通过人民调解工作，促成双方之间的相互体谅理解，最终达成共识，形成当事人基本满意、都能共同遵守的调解结果，有效避免了矛盾纠纷的激化和反复，调解的权威性得到充分认可，解决了当事人直接找领导解决矛盾纠纷的问题。
2、减轻诉累，人民群众得到实惠。随着人民调解工作的不断深入和完善，群众法律意识的不断提高和更新，人民调解方便、快捷，化解矛盾纠纷不收费、不伤和气、耗时短、执行快等优点得到充分展示，越来越多的人选择以人民调解的方式解决矛盾纷争，从而解决了“赢了官司输了钱”的局面。全县通过调解达成协议的增多了，而同期法院受案率和判决结案则明显下降了，越来越多的群众都愿意选择人民调解这一形式解决矛盾纠纷。
加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐社会，必须把维护社会稳定放在重要位置。党的十六大以来，面对经济社会发展的良好形势和改革发展稳定的繁重任务，我市委、省政府强调，越是在经济社会形势好的情况下，越要保持清醒头脑，越要居安思危，越要高度重视并认真抓好社会稳定工作。根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，构建社会主义和谐社会，必须“坚持稳定压倒一切的方针，落实维护社会稳定的工作责任制”。我们在深入调研和广泛论证的基础上，把十六届四中全会关于构建和谐社会的要求与本省建设“平安我市”活动有机结合起来，全面提升全省稳定工作的水平和构建社会主义和谐社会的能力。
在新世纪新阶段保平安、促和谐，就是要以科学发展观为指导，坚持以人为本，注重社会和谐，突出统筹发展，这是一个“大平安”的概念，是探索人民群众安居乐业、维护社会稳定新机制的系统工程。维护社会稳定，必须立足于构建和谐社会的要求，立足于为经济建设、社会进步、人民群众安居乐业营造良好的治安环境，立足于正确处理改革发展稳定的关系，进一步加强和改进党委、政府对稳定工作的领导，组织和动员社会各方面的力量，紧紧依靠人民群众，逐步建立起维护社会稳定的长效机制。具体来讲，我们在建设“平安我市”、构建和谐社会的实践中主要采取了以下措施。
维护政治安全。保平安、促和谐，必须始终把维护政治安全放在首位，做到安而不忘危，治而不忘乱，坚决防止重大政治问题的发生。要自觉服从和维护党的领导，坚决与党中央保持高度一致，搞好对广大党员和人民群众的政治教育，用党的理论和政策教育干部群众，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力。对敌对势力和错误思潮保持高度警觉，站稳立场，坚决斗争。要加强对互联网的监控和管理，坚决封堵、及时删除有害信息;加大专案侦察力度，严密防范，坚决打击境内外各种敌对势力的渗透、颠覆和破坏活动等。
维护社会安全。当前，随着改革开放的深入和社会利益格局的调整，社会矛盾和纠纷的数量增多、激烈程度加剧、处理难度加大，特别是人民内部矛盾引发的群体性事件时有发生，这已经成为影响社会稳定的主要问题之一。我们在建设“平安我市”的过程中，始终把维护社会安全作为头等大事，认真开展矛盾纠纷排查调处活动，立足抓早、抓小、抓苗头，急事急办一批、防范控制一批、主动化解一批，积极把各种矛盾纠纷化解在基层、内部和萌芽状态。同时坚持依法行政，改进工作作风，切实解决好关系群众切身利益的问题，努力从源头上减少矛盾纠纷的发生。
维护治安安全。维护社会稳定，必须控制好治安局势，确保良好的治安秩序。当前，我市的社会治安形势总体是好的，大局比较平稳，但形势仍然不容乐观，存在的治安隐患还不少。我们坚持“严打”方针不动摇，不断健全贯彻“严打”方针的经常性工作机制，适时开展不同形式的“严打”集中行动和专项行动，始终保持对严重刑事犯罪的高压态势。坚持“打防结合，预防为主”的方针，大力加强治安防控体系建设，全面落实社会治安综合治理的各项措施，把治安防范、治安管理、集中整治、社会控制等有机结合起来，建立全方位、多层次的打击、防范、控制工作机制。
维护公共安全。公共安全与人民群众的日常生活密切相关，近年来，公共安全问题日益突出，严重威胁着人民群众的生命财产和身体健康。切实保障人民生命财产的安全，是建设“平安我市”、构建和谐社会的一项重要内容。我们把公共安全问题摆到十分重要的位置，切实加强安全生产工作，严格落实责任制，堵塞漏洞，消除隐患，杜绝重特大安全生产事故的发生。加强治安管理，加强交通秩序治理，认真开展消防安全大检查等，有效避免和杜绝爆炸、投毒、重大火灾、重大交通事故等恶性事件的发生。同时，我们认真研究探索新形势下维护公共安全的特点和规律，坚持防范在前，加强制度和机制建设，加快建立确保公共安全的长效机制，不断提高人民群众的安全感。
维护经济安全。随着社会主义市场经济的发展，维护良好的经济秩序，及时消除经济领域的不稳定因素，其重要性日益突出。为此，我们坚持不懈地整顿和规范市场经济秩序，依法严厉打击各类危害社会主义市场经济秩序的犯罪活动，严厉查处国家工作人员贪赃枉法、滥用职权的犯罪案件，促进廉洁从政;建立健全预防经济犯罪体系，努力从源头上减少违法犯罪;把打击、管理与服务统一起来，加强民事行政司法工作，充分发挥民事行政司法对社会主义市场经济秩序以及各种利益关系的调节规范作用等。
“平安我市”建设启动以来，取得了明显的阶段性成果。全省治安案件、刑事案件、信访案件和安全生产事故等都有不同程度的下降。全省社会政治稳定，人民群众的安全感普遍增强。总结以往的经验，我们认识到要搞好“平安我市”建设，提高构建社会主义和谐社会的能力，必须处理和把握好以下几个关系。
正确处理改革、发展与稳定的关系。稳定压倒一切，是我们必须长期坚持的方针。要使保持社会稳定与改革、发展相统一，坚持用发展的思路、改革的办法解决前进中的问题，努力做到把改革的力度、发展的速度和社会可接受的程度统一起来。2004年以来，我们在大力开展“平安我市”建设，努力做好维护社会稳定的各项工作的同时，动员带领全省干部群众解放思想，干事创业，加快发展。在推进改革与发展的过程中，更加注重科学决策、民主决策和依法决策，更加注重关注民生、维护人民群众的`切身利益，更加注重扶危济困、解决困难群众的生活保障问题，从源头上减少了不稳定因素的发生。
正确处理长远目标与近期目标的关系。健全维护社会稳定的长效机制，实现全省的长治久安，把我市建设成全国最稳定最安全的地区之一，是我们建设“平安我市”、构建和谐社会的长远奋斗目标。千里之行，始于足下。在保平安、促和谐的实践中，我们坚持把长远目标和近期目标有机结合起来，既着眼长远，统筹全局，又立足当前，抓住重点。同时，逐级建立和完善“决策目标、执行责任、考核监督”三个体系，加大落实考核力度，使“平安我市”建设与和谐社会建设有计划、有步骤地向前推进。
正确处理治标和治本的关系。面对当前不稳定因素上升的实际情况，必须坚持标本兼治、重在治本。首先，坚决治标，特别是对一些关系人民群众生命财产安全的重大矛盾纠纷和安全隐患，高度重视，采取有力措施，坚决予以解决。同时，立足治本，牢固树立加强基层、建设基层、稳定基层的观念，把工作重心下移，抓基层、打基础、抓队伍，作为平安建设的重要措施，确保该在村镇解决的问题不能到县，该在县里解决的问题不能到市，该在市里解决的问题不能到省，把各类不稳定因素解决在基层和萌芽状态。
正确处理发挥专门机关作用与走群众路线的关系。维护社会稳定，构建和谐社会，必须有效地发挥司法机关惩治犯罪、化解矛盾和维护稳定的职能作用。坚持打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众，加强和完善社会治安综合治理工作机制。惩治犯罪、维护稳定，必须充分发挥政法机关、武警部队的主力军作用，同时要广泛发动群众。“平安我市”建设活动一开始，我们就把深入发动群众作为工作的重中之重，大力加强舆论宣传，营造良好的社会氛围，充分调动全社会方方面面的力量积极参与到平安建设中来。
AA 街道将“扫黑除恶”专项斗争作为重要的政治任务和民心工程，以最大的决心、最有力的措施和最顽强的作风，严厉打击各类霸恶势力，为人民群众创造良好的社会环境。
一是加强组织领导，确保活动实效。街道成立了领导小组，召开了管区书记、主任、辖区村党支部书记、村主任、辖区派出所及各相关部门参加的动员大会，制订下发了打击整治“黑恶霸痞”势力专项行动实施方案。在 6 月中旬进行了动员部署，6 月中旬至7 月底进行了梳理排查，并从 8 月初开始全面落实打防管控措施。
二是加大宣传发动，营造良好氛围。街道通过发放宣传材料、张贴通告、出动宣传车等形式，在辖区各村（居）文化活动广场、街道公园、集贸市场等人口密集等区域进行集中宣传。全街道共发放各类明白纸 5000 多份，张贴公告 300 余份，出动宣传车辆40 余车次，形成了人人参与打击“黑恶霸痞”，村（居）单位齐抓共管的良好氛围。
三是深入摸排梳理，全力攻坚克难。对“黑恶霸痞”的梳理排查以派出所为主，各管区、村居配合，在线索摸排工作中，改变仅仅从接处警、侦办案件搜集线索的模式，采取主动出击，结合公安基础工作，从各企事业单位、各场所行业、各村企单位、逐村逐户深入开展黑恶线索摸排。街道实行包靠领导责任制，对可能涉黑涉恶的情况，组织力量深挖细查，对涉黑势力进行严厉打击。
目前，辖区内共抓获各类违法犯罪嫌疑人 65 人，破获刑事案件 23 起，行政案件21 起，调解纠纷 76 起。
目前正值寒冬时节, 气侯多变, 是本病的高发时期, 不少客户的猪群正在遭到本病的侵扰, 虽说病本身死亡率不高, 但因当今疫病形势严峻, 各种并发继发性疾病随时都有可能接踵而来, 这将会导致无穷后患。只有引起足够关注, 从而采取科学的方法加紧防范, 才能避免今冬明春本病危害的风险, 确保猪群平安。
现将本病的流行规律与防制办法简述如下。
1 病原与流行特点
猪流行性感冒即猪流感, 是由猪流感病毒引起的一种急性、高度接触性呼吸道传染病。一年四季均可发生, 但以深秋、冬季和早春或天气骤变时多发, 具有较明显的季节性。不同年龄、性别和品种的猪只均可感染。阴雨、潮湿、寒冷、运输、关养密度过大、猪舍环境恶劣, 营养不良等都是本病发生的直接诱因, 促使本病多发与传播。笔者所见, 近期发病的场家, 多是猪舍简陋、贼风四起、潮湿阴冷、卫生管理水平低下的;也有的关养密度过高, 猪只相互挤压, 骚动不安等, 人为应激等。
2 传播途径
病猪、带毒猪和康复初期猪是传染源, 主要是通过飞沫经呼吸道传播。传播速度极为迅猛, 往往2~3天内波及全舍、全场。所有猪群不分品种、年龄与性别几无幸免。如不继发并发感染其他疾病, 死亡率较低, 且一般在一周左右康复。若其他疾病继发和并发感染, 则往往会使病情复杂, 将会招至更大损失。
3 临床症状
临床上以突然发病、传播迅猛, 发病率高, 死亡率低, 咳嗽、呼吸困难、发热、衰竭及迅速康复为主要特征。
病猪突然发病, 体温升高至41.5℃或更高, 食欲减退或废绝, 衰竭, 拥挤迭堆, 肌肉、关节疼痛, 卧地不起, 强行驱赶, 行走困难。腹式呼吸, 气喘, 眼结膜炎、眼有分泌物排出, 流鼻液, 打喷嚏, 便秘。本病若无并发继发感染时, 病程较短, 一般6~7天后康复。若继发感染, 往往病程延长, 病情恶化, 死亡率升高。也有的转入慢性, 持续咳嗽, 生长受阻。妊娠母猪感染后出现流产或弱仔增多。有的继发子宫炎导致不孕而被迫淘汰。
4 病理变化
主要病变在呼吸系统。鼻、咽、喉、气管和支气管明显充血、出血, 气管内充满泡沫样黏液;肺气肿膨大, 间质增宽, 尖叶、心叶和中间叶, 病变区与正常区域界限分明, 病变区呈鲜牛肉样的紫红色, 病变部位常限于且多为两侧性, 呈不规则的对称。严重病例, 病变区域往往扩展到大部分肺脏。纵膈淋巴结显著肿大、充血、水肿, 胃肠呈卡他性炎症或严重充血, 以胃大弯尤为明显。
5 预防措施
5.1 加强管理
一是喂给优质全价饲料, 提高机体非特异性免疫能力;二是切实做好猪舍的防寒保暖与通风换气工作, 力求做到舍内干燥温暖, 空气清新, 尽量避免一切人为应激因素。
5.2 接种疫苗
由于流感病毒亚型多且易发生变异, 各亚型之间几无交叉免疫力, 往往免疫效果不甚理想, 但也有人认为用疫苗预防, 有一定效果, 不妨试用 (按说明使用) 。
5.3 添加药物
呼浆清由广谱抗菌药物及某些天然药物, 经高新科学配制而成, 具有广谱抗菌, 调节免疫能力, 帮助肝脏排毒, 促使疫苗接种能够极时产生相应抗体等功能, 特别是对呼吸道性疾病具有独特疗效, 且可防可治, 是防治本病不可多得的理想药物, 经多年临床应用, 得到众多养猪朋友的一致赞誉, 建议受到本病威胁、危害的场户灵活应用。具体用法如下:
在猪群受到本病威胁时, 按100克配料100千克, 连喂5~7天。
5.4 隔离消毒
一旦发现病猪立即隔离到安全的栏舍内, 由专人饲养和治疗;对被病猪污染了的场地和生产工具, 进行严格消毒。病死猪严格无害化处理。
6 药物治疗
由于本病尚缺乏有效的治疗药物, 治疗时应遵循清热解毒、止咳祛痰、控制继发感染的原则灵活实施。
6.1 添加广谱抗菌药物
减少并发、继发性感染力度是抑制本病使疾病快速康复、减少死亡率的重要手段和有效措施。应在每吨饮水中添加阿莫西300~400克或其他可溶性广谱抗菌素, 连饮5~7天。
6.2 常用的针剂治疗
6.2.1 腥草注射液肌注
10毫升/头+卡那霉素10毫升/头, 每日2次。
6.2.2 复方柴胡注射液肌注
小猪5毫升/头, 中猪10毫升/头, 大猪20毫升/头, 每日2次。各加青霉素40万、100万、160万单位
6.2.3 复方大叶青注射液肌注
10~15毫升/头+阿莫西林0.5~1.0克/头, 小猪酌减, 每日2次。
6.2.4 复方板兰根注射液肌注
小猪5毫升/头, 中猪10毫升/头, 大猪30毫升/头, 每日2次。适当加注广谱抗菌素联合肌注。
6.2.5 注射蛋清20毫升/头, 每日2次
以上各方, 任选一方或交替使用。也可以用蒽诺沙星、环丙沙星等氟喹诺酮类药物, 替代以上的广谱抗菌药或交替使用。
6.3 常用的中药方剂推荐
中药以抗菌、抗病毒、辛凉解表清热为主。
6.3.1柴胡12克、黄芩15克、金银花15克、栀子15克、杏仁10克、大黄30克、连翘15克、知母12克、桔梗10克、牛蒡子12克、荆芥10克、甘草6克、生姜10克, 煎汤去渣, 分两次灌服或自饮。
6.3.2 荆芥、防风、柴胡、生地、黄芩、白芷、知母、贝母各6克煎汤去渣, 候温灌服。
6.3.3 柴胡、黄芩、薄荷、玄参、荆芥、木通、甘草各3克, 混料投喂。
6.3.4 葛根、升麻、陈皮、甘草、川芎、紫苏、白芷、赤芍、麻黄、香附、生姜、葱白各适量, 水煎灌服。
6.3.5柴胡1000克、细幸250克加水煎成2500毫升煎液, 候温灌服或任其饲饮。成年猪100~300毫升/头, 仔猪酌减。
6.3.6麻黄10克、杏仁15克、石膏30克、甘草15克、板蓝根10克、薄荷15克、桔梗10克水煎服。
6.4 对症治疗
6.4.1 危重病例须进行输液补能
心力衰竭时可用强心剂安那加同时注射液。
6.4.2 高烧不退, 在应用抗生素治疗的同时, 以30%安乃近 (5~10毫升/头) 或1%复方安比 (10毫升/头) , 每日肌注2~3次, 实施退烧。
6.4.3 喘咳严重时, 应同时使用如下药物, 予以平喘止咳与祛痰。
当气喘严重时, 以氨茶碱注射液肌注。按20~50毫克/头·次, 每日2~3次。
痛性干咳时, 以人用咳必清内服, 按0.1克/头·次, 每日2次。
《老老恒言》说：漱口是保持口腔卫生的基本手段，历代养生家都十分重视。
关于漱口水的水温，长期以来一直有不同看法。有主张用冷水，有主张用温水，有主张冷水、温水皆可。《老老恒言》主张用冷水漱口，其道理是：牙齿的病主要是由上火引起，用冷水漱口，有祛火之意。而且长年用冷水漱口，即使寒冷的冬天“亦不冰齿，可以永除齿患，即当欲落时，亦免作痛。”但现代研究认为：人体口腔的温度是恒定的，牙齿和牙龈在35摄氏度左右温度下才能进行正常的新陈代谢，长期用冷水漱口，易出现牙龈萎缩、牙齿松动脱落。为此，我请教了口腔专家。专家认为，漱口水的温度可根据个人习惯及牙齿情况来定，不要一概而论。
叩齿是对牙周组织的生理性刺激，可以促进牙周组织的血液循环，增强牙周组织的抗病能力和再生能力。同时也可提高牙齿组织的神经兴奋性，使牙齿和牙周组织保持健康状态。
叩齿方法很有讲究，《养生类纂》介绍：“叩齿之法，左相叩名曰打天钟，右相叩名曰捶天磬，中央上下相叩名曰鸣天鼓。”目的是让所有牙齿都能叩到。具体做法为：先叩两侧臼齿36下，再叩门齿36下，然后叩每侧犬齿各36下。早晚各叩齿1次。此法贵在坚持。
2010年11月29日北京时间11点50分，新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41名学生受伤，其中重伤7人，轻伤34人。
2009年11月3日，湖南常宁市西江小学的学生准备做课间操，在下楼时发生严重踩踏事故，6人受伤。
2007年8月28日，云南省马龙县通泉小学发生一起学生因上厕所拥挤造成的踩踏事故，16人受伤。
2006年11月20日，四川自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学生下楼时因拥挤而发生踩踏致伤的事故，10余人受伤。
2005年11月24日，海南省五指山市第一小学发生一起学生在下楼梯时因拥挤造成的踩踏事故，3人受伤。
【评析】
以上几起踩踏事件，都是小学生。由于年龄小，纪律性差，尚处于调皮、打闹阶段，因此不容易管理，也因此容易发生安全事故。可是，正因为小学生年龄小、不容易管理，学校的管理者更应该加强学生管理，不应有丝毫的麻痹松懈。否则，就没有起到作为教育者和管理者应负有的使命与责任。
《教育部办公厅》文件节选
开展一次安全教育。各地教育部门要结合本次事故集中开展一次预防拥挤踩踏的安全教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果，掌握基本防范措施。教育学生在上下楼梯的时候要相互谦让、相互照顾，不要追逐、打闹、推搡，在上下楼时前边一旦有人摔倒，不要拥挤和惊慌失措，要听从现场老师指挥。通过教育，使学生养成文明有序上下楼，轻声慢步靠右行的良好行为习惯。
一起起学生安全事件告诉我们，不遵规守纪就很容易出安全事故，而一些中小学校的管理者并没有将学生管理放在心上，特别是学生的安全管理。他们将精
力主要放在了学生的学习成绩上，至于学生的安全管理，则大多抱着侥幸心理。只有无视学生管理，不对学生加强安全纪律训导，无视学生安全，才会使学生的安全毫无保障，也会使诸如踩踏的悲剧时有发生。
思考与实践：
1、学校规定“上下楼梯靠右行、整队放学出校门”，你做到了吗？
近年来，陕西省围绕“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标，创新思路，整合资源，全面推行“三官一律”（法官、检察官、警官、律师）进社区工作机制，把工作重心从打击防范向服务转移，使政法干警从机关向基层下沉，努力夯实基层基础，全力维护基层平安，探索了一条化解矛盾纠纷、加强群众工作、深化平安建设的新路子。
坚持“四个统一”。搭建工作平台。一是统一建立阵地。省综冶委牵头成立了全省“三官一律”工作领导小组及办公室，基层政法单位积极与乡镇政府、街道办事处联系，根据当地人口、治安及矛盾纠纷状况，依托警务室，在每个社区都设立了“三官一律”工作室。二是统一设置标识。在社区显著位置设置统一规格、统一模式的公示牌，公布联系本社区“三官一律”的照片、姓名、职务和通讯方式等信息，方便群众联系，方便服务群众。三是统一调配力量。由县（区）综治办根据实际，科学合理配置联系社区（村）工作人员。在城市社区全面推行“三官一律”，在农村全面推行“一村一警”（警官、法官、检察官、司法助理员）工作机制，确保每一个社区（村）都至少有一名联系的政法干警或律师。四是统一制定规范。全省统一制定了“三官一律”工作职责及培训、宣传、督查、考评等工作制度，保证规范运行。
突出“五项职责”。服务社区群众。“三官一律”进社区，主要围绕五项职责开展工作：一是指导化解矛盾纠纷。进家入户了解情况，及时化解矛盾纠纷，二是组织推动群防群治。帮助社区组建专职巡防队和“红袖章”志愿者等义务巡逻队，组织社区网格管理员、单元楼栋长、治安中心户长等积极开展工作。三是培训基层调解队伍。帮助社区（村）健全人民调解组织，建立基层群众自主协商、解决纠纷机制。四是开展法律宣传服务。采取以案说法等形式，普及法律知识，解答群众咨询，增强群众法治意识，引导群众理性表达诉求，依法维护权益。五是参与基层社会管理。指导社区（村）做好流动人口和特殊人群服务工作。加强社区矫正和刑释解教人员帮扶，促进社区提升社会管理服务水平。
落实“六项制度”。建立长效机制。一是领导包抓制度。市、县（区）委政法委书记和公、检、法、司四长每年深入基层不少于60天，走访社区、村不少于100个，为政法干警作出表率。二是联系群众制度。“三官一律”联系社区（村）时间周期原则上不少于一年。三是工作报告制度。“三官一律”每月向所在单位汇报一次开展工作情况，县（区）政法部门每季度向综治委汇总报告一次工作进展情况，并形成纪要上报。四是述职评议制度。“三官一律”每半年向社区群众代表述职一次，报告工作情况，接受群众监督，听取群众意见建议。五是考核评价制度。省上统一制定“三官一律”考核评价办法和考评细则，由县（区）综冶委、政法委年终统一组织考核。六是实绩档案制度。由县（区）综治办负责，建立“三官一律”工作实绩档案，详细记录进社区工作情况和考核结果，作为年终工作考评的重要依据。
加强督查考核。强化责任管理。一是逐级通报。省、市、县（区）逐级通报各级领导干部深入基层和各地“三官一律”进社区工作情况，加强工作指导，推动工作落实。二是暗访督查。省、市、县（区）委政法委、综治办组织暗访检查组，不定期深入社区（村），对“三官一律”工作开展情况进行明查暗访，及时发现问题，督促限期整改。三是表彰激励。对社区优秀“三官一律”予以表彰奖励，对群众普遍认可、工作成效突出的干警，在晋职晋级上给予倾斜。
如何预防流感
周教授提示：在预防流感时，加强个人及公共卫生也非常重要。室内要经常开窗，通风换气，保持空气新鲜；注意漱口刷牙，清洗鼻腔，如鼻孔干燥可用棉签蘸香油涂润鼻孔；不随地吐痰；衣被勤洗晒。在流感流行时期，尽量不到人多的地方，或戴上口罩，公共场所可用过氧乙酸消毒。心理状态的异常，如紧张、恐惧、焦虑等不良情绪会影响人体的整体防御功能，使免疫功能紊乱而导致抗病能力下降，因此心理预防也很重要。首先要正确认识流感，了解其传染性和危害性，掌握流感的预防和治疗方法。要经常与亲人、朋友交流信息，沟通感情，保持良好的心态。如果自己的亲人或朋友发生流感，要沉着应对，及时送医院诊治，做好预防隔离工作，千万不要恐慌。
提示：流感一旦发生流行，应该早报告，早隔离，早治疗，千万不可拖延时日，延误病情。中医对流感有一套完整系统的辨治方法，疗效良好。
流感的高危人群
王玉光讲：流感对于普通人群并没有很大的威胁，不需要过度紧张。但是高危人群就需要引起重视。得流感易导致生命危险的高危人群包括：4岁以下儿童，65岁以上老年人，孕妇，肥胖人群，慢性基础疾病人群（慢性呼吸道疾病、心脑血管疾病、肝硬化、慢性肾衰、糖尿病、肿瘤等）。流感的高危人群是正常人的流感至死率的800倍。
一般感冒与流感的区别
一般感冒的症状：低烧或不发烧，全身症状不明显。
流感的症状：高烧、发病急、传染性强、全身症状重、聚集性发病、季节性强，主要是冬春季。
专家提示，如果得了流感也不要惊慌，只要不是高危人群很多是可以通过服药和休息自行痊愈的。目前中药针对流感比较有效的金花清感颗粒，要温水服用抗病毒的感冒冲剂，然后服用一小碗粥，服药后要盖薄棉被出汗，而且要出正汗。
中医治疗流感方：金花清感方剂
高危病人需要用达菲。达菲是目前抗流感病毒效果比较好的没有耐药性的药物。达菲是瑞士人用中国的原料大料提炼的。
防疫香囊：大料、桂皮豆蔻、蔻仁、花椒四种当中选出一种做成香囊，可起到预防感冒的作用。
中医治疗流感：正汗
周平安讲，如果得了流感也不要惊慌，只要不是高危人群很多是可以通过服药和休息自行痊愈的。《内经》说“体若燔炭汗出而散”。但是必须是中医说的“正汗”，就是一种正常的出汗。捂汗和发汗都是不正确的。用了中药的感冒药，大家一定要注意自己出的是什么汗，通过汗判断治疗是否有效。服药以后见到正汗，体温肯定会慢慢降。如果见不到正汗就是寒包火，体温往往还会上来。中医治疗寒包火就是让外面的寒散，里面的热透出来。只要见到正汗，体温就会逐渐下来，不会反弹。
服药方法：只要体温不下来，见不到正汗，就要3、4小时服一次，直到见到正汗为止。
治疗流感的特别提示：
1凉遏冰伏：一定不要只选清热的药，就是泄火的药不要总服。高烧用冰袋、冰褥子、冰被降温，这就是凉遏，看着降温了，热透不出来。用温水毛巾擦身，让毛细血管张开，汗能出来。
2解热镇痛吃西药：西药吃了以后大汗淋漓，这是错误的。治疗高烧一定不要大汗淋漓。
3千万不要为了发汗喝姜糖水：流感最大的特点是外寒内热。姜糖水的问题就是助热。这样越使体温升高，汗反而出不来。
4千万不要捂汗，盖个薄被子就行。要促进汗出，汗出后不受凉。实在热的话薄被子也要去掉。
一粥一菜一茶防流感
推荐：一碗粥、一个三白凉菜和一杯茶。
三豆粥：红小豆、绿豆、白扁豆各30克。同煮每天晚上喝一碗粥。可清热解毒、健脾利湿。对于预防流感是一个很好的食物。
三白凉菜：白萝卜、白菜、圆白菜。把这三种东西洗干净切成细丝。
用开水焯一下，放点盐、蒜泥、醋、香油一拌即可。
白菜靠根的地方富含维生素硒，有很强的生发功能可起发散作用，还有一定的抗病毒作用。单用白菜根就可治疗感冒。圆白菜也有清热解毒，透发邪气的作用。圆白菜有一个很重要的预防癌症作用是抗癌的好食品。白萝卜生吃理气化痰、消理肠胃的积滞，可阻碍外边邪气之所以侵。
茶：大青叶、薄荷、甘草
大青叶就是板蓝根叶，可清热凉血解毒，抗感染抗病毒。
薄荷辛凉透散发散，让邪气外出，也有抗流感病毒的作用。
甘草可清热解毒，祛痰止咳、脘腹等。
预防流感方推荐
方一：党参9g，柴胡6g，黄芩10g，苏叶6g，炙甘草6g。每日1剂，清水煎2次，早晚各服1次，连服3～5服为宜。此方适用于平时气短，体倦乏力，不耐寒热，易于感冒的人。
方二：桑叶10g，菊花10g，银花12g，连翘12g，北沙参10g。煎服方法同上。适用于面色偏红，口、咽、鼻时有干燥，大便稍干，容易“上火”的人。
方三：藿香10g，佩兰10g，苍术6g，紫草6g，生甘草6g。煎服方法同上。适用于形体偏胖，面色偏暗，口中黏腻或甜，四肢酸沉，便溏或容易腹泻的人。
方四：豆豉二白汤豆豉二白汤用淡豆豉12g、葱白15g、白萝卜30g，加水适量，煮沸热饮。
方五：姜枣苏叶汤姜枣苏叶汤用生姜3g、大枣3枚、苏叶3g、红糖15g。生姜切丝，大枣劈开，与苏叶共装茶杯中，冲入沸水200ml，加盖浸泡5分钟，加入红糖，搅匀趁热饮用。平时容易“上火”的人可吃一些薄荷梨粥。即用薄荷3g，带皮鸭梨一个（切片），大枣6枚（劈开），加水适量，煎汤过滤。用小米或大米50g煮粥。粥熟后加入薄荷梨枣汤，再煮沸即可食用。
中医重视因人制宜，对特殊的病人，采取特殊的方药治疗。如糖尿病人患流感，在用药上既要顾护气阴虚的体质，又要用透邪药物祛邪外出，祛邪而不伤正，扶正而不恋邪，避免气阴虚与外邪相互作用而使糖尿病加重。同样，对冠心病、中风病、肺心病等流感患者，加用不同的药物，标本兼顾，因人制宜，可防止因流感而使旧病加重，这更能显示中医药的优势。
（2008—2009学第二学期学校工作总结）
本学期,我校继续以“创造适合学生全面发展的教育”为办学理念,全面提高教学质量，以“书香校园、人文校园、安全校园、和谐校园”为目标,全面实施素质教育,坚持“科学决策，分层管理，分工负责，全程考核”的管理模式，初步体现了“以制度管人，以文化育人，以质量求生存，以安全做保障”的办学特色，教学质量不断提高，办学特色日益凸现。我们的办学特色总结为：
1、校园改造有特色；
2、安全工作有保障；
3、管理工作上台阶；
4、教学质量创新高；
5、德育工作见成效；
6、国学教育谱新篇；
7、参赛工作结硕果；
8、同心协力创佳绩。
在工作中我们努力做到：
1、老教师身体力行做好榜样；
2、中、青年教师你追我赶争做贡献；
3、全体教工和谐谋发展，创伟业。我们的办学经验可以总结为：①理念——前瞻务实；②和谐——形成合力；③管理——细致到位；④质量——显示实力；⑤品牌——彰显特色；⑥成绩——激励信心。创造的过程是艰辛的，收获的过程是愉悦的。现将本学期主要工作总结如下：
一、校园改造有特色
办人民满意的优质学校是我们的目标和追求。优质学校应是校园美、设备齐、管理好、质量优的“花园、学园、乐园”。为此，我校从加强学校硬件建设、做好校园改造工作入手，推动学校各方面工作的发展。
1、启动 “绮云书室”修缮工程
历经多方磨难，市级文物“绮云书室”修缮工程终于在今年得以启动。由区文化局、西乡街道办投入前期工程款200万元，修缮工程将于8月份完工。“绮云书室”修缮工程牵动着市、区领导的心，宝安区文化局长吴少平、副局长纪东萍、文管办主 1 任宁建文、宝安区教育局吉毅书记、西乡街道宣传部长冯颖霞多次莅临我校指导“绮云书室”修缮工作。学校校长张畅鸣多次邀请西乡街道办监理单位、“绮云书室”修缮施工单位与学校三方召开施工安全会、现场会、协调会，务必使修缮工作尽善尽美，不留遗憾，不留败笔。宝安区文化局副局长纪东萍强调“绮云书室”修缮工程要做成宝安区文物修缮的“样板工程”，供全市人民参观。“绮云书室”修缮后将作为宝安教育博物馆、学校图书馆、三史一情室、棋琴书画功能室使用。“绮云书室”修缮，是我区文化史上的一件大事，更是我校发展史上的一件大事，将载入史册，留名千古。
2、村小改造工程
经过多方努力，克服了重重困难。我校在3月份启动了村小改造新建教学楼工程。我校村小改造工程，也是牵动上上级领导的心，区政府督查组、区教育局副局长童尽
一、西乡街道魏副镇长等多次到我校视察、现场办公。在上级要求时间很紧，任务很重的情况下，张畅鸣校长多方协调、集思广益，为全校师生成功地开通了安全通道，成功地将学校校园文化设施、花草树木进行了搬迁，扫除了村小改造工程的“拦路虎”。随后，张校长与施工队老板协商，要求施工队加班加点赶进度，施工队为我校的诚心所感动，加快了施工进度。我校改造工程进展迅速，后来居上，摆脱了落后局面。新建综合楼将在今年年底投入使用。
3、设施设备添臵
在成功进行校园改造的同时，张畅鸣校长还向各级争取投入办学经费共约400万元，完善各类设施、设备，其中教学平台10套、电脑两批、图书约200万元；安全设施、电教设备约200万元。
4月1日，我校获得“西乡街道2008文明单位”荣誉称号。张畅鸣校长代表学校接受了西乡街道办颁发的三万元奖励金。我校将此项经费用于改善办学条件。
二、安全工作有保障
本学期,鉴于学校村小改造及“绮云书室”修缮两项工程同时施工的现状，学校确立了“2009安全、质量年”的工作思路，成立了以张校长为组长的安全工作领导小组，制定了强有力的措施，积极开展安全教育“12345”工程，打造平安校园。
“1”是“突出一个主题”。即预防校园伤害，提高学生自我保护能力，努力打造平安校园。学校全面普及宣传安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强安全意识，掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
“2”是“强化两种意识”。即强化以人为本意识，强化安全第一意识。为了提高学生自我保护意识和能力，学校注意在“防”字上下功夫。平时利用每周班队活动课时间进行安全教育宣传，组织全校师生学习安全宣传资料。重点开展了交通、消防、防溺水、饮食卫生、毒品预防等安全教育，并进行安全知识检测。安全办组织了全校师生开展安全逃生技能演练活动。
“3”是“加强三大结合”。即安全教育与教学相结合，确保教学安全，做到每堂课教师在职、在岗；安全教育与日常生活相结合，及时与家长保持联系，做到家校共治；安全教育与社会实践相结合，做到安全劳动、安全活动、安全出游。所有的安全工作得到了家长的大力支持和积极配合。
“4”是完善四项制度。即完善值周值日教师管理制度，完善课间管理制度，完善体育活动课管理制度，完善交通出行安全管理制度。
“5”是积极开展五个一活动。即上好一节安全教育课、出好一期安全教育板报、观看一部安全教育宣传片、组织一次安全教育主题班会、让学生学会一项安全自救方法。
由于学校安全工作抓得细、抓得实，一学期来，学校没出现一起 3 重大安全事故，全校师生安全快乐地度过了一学期。
三、管理工作上台阶。
1、班子团结，作风民主。
构建和谐校园是学校工作的主旋律，而和谐的主旨应该是校内的团结与协作，我们这个领导班子是一个团结、务实、高效、勤政，“老、中、青”紧密结合具有强大凝聚力的集体。班子分工细化，职责明确，因为“内和”，才有“外顺”。本学期，我校在村小改造工作、全面落实素质教育、全面提高教学质量的过程中，一直非常重视以加强政治思想教育和行为规范养成教育为主要内容的校风建设。举行了一系列师德师风建设学习讲座，用思想来引导管理，要求行政领导班子务实、和谐、善政、廉洁，能负责任，敢闯敢干，敢抓敢管，奋发有为，体现立党为公，执政为民的理念。用实事求是，与时俱进的时代精神，艰苦创业，勤政廉洁的优良作风，以人为本，善意待人的优良品质，民主、和谐、公平、公正的管理方法，贯彻落实到各项工作中。本学期，在各类评先评优活动中，考核小组坚持公平、公开、公正的原则，阳光操作，营造了民主和谐的氛围。
2、人文关怀，春风化雨。
我们以“以人为本，和谐发展”为管理理念，倡导“道德自律，工作自励”，以人文的关怀，情感的管理，制度的完善，民主参与，使教师有归属感，认同感，从内心迸发出工作创造的热情。本着“以人为本”的原则，在学校管理上，我们在颁发《教师管理条例》的同时，更以“情感留人，待遇留人”为诚意，体现出对教师的人文关怀，学校敬重老教师，尽量减少他们的工作量，让他们感受到学校的温暖，尊重中年教师，让他们起到帮带的作用，器重青年教师，让他们有发挥自我特色的舞台。并保证教师的福利待遇，用公开、公平、公正的民主管理来温暖人心。充分发挥工会、女工、团支部的作用，如工会及女工开展庆三八春游活动，有车的老师关心同事，活动的有效开展 4 使全体老师能和睦相处、安心事教、爱岗敬业。
3、保障待遇，改善环境。
张校长积极向上级争取支持，大刀阔斧改造育人环境，加强硬件设施建设。同时保证教师福利待遇，在全球金融危机、学校不收学生一分钱，而上级又没有及时拨款的情况下，不欠教工工资，不缺必要的福利。
学校领导积极与社区沟通，得到了原办学单位、西乡同乡会等单位的大力支持。6月1日，我校举行庆“六一”文艺汇演时。河西、河东、庄边、渔业、蚝业等社区及西乡商会、西乡同乡会、西乡北帝庙和翁锐桂先生等爱心捐款近10万元，所有捐款用于学校庆祝“六一”文艺汇演及为孩子购买礼物之用。本学期原办学单位向我校捐款15万元，同乡会捐款10万元。
4、校本培训，注重实效。
培训是教师最大的福利。本学期，在学校经费极度困难的情况下,我们还保证了教师的培训经费与外出学校、请进来培训费用。
学校还举办绮云讲坛系列活动，各科组老师派出精英推荐所读书目，并谈读书心得，和全体老师一起分享读书的收获。学校建议每位老师每学期至少看四本专业书，罗副校长还专门在绮云讲坛上作了品书《旷野无人—一抑郁症患者的精神档案（兰妮著）》的讲座，看书后，思考了这四个问题：生命中的沉痛-蓝色隐忧；尘世间的精灵—感叹兰妮；丰厚的现实意蕴--走进文本；每一个生命都是珍贵的—读后启发。我们从罗校长的感悟中可以悟到，每读一体书，要有启发，要有思考，要把所学的知识用到教学和生活中去。
本学期,我们还邀请了心理教育专家宋呈昊两次到学校做讲座,大宋老师生动幽默的讲座令教师受益不浅。语文科组还请来陆恕校长讲考前作文指导。
5、透明校务，凝聚人心。
本学期，我校的校务严格遵照“全面性、主动性、实效性、及时性”原则公开。实施中，我们做到“三个必须”，即凡是需要教职工民主参与、民主管理、民主监督的事情必须公开；凡是涉及教职工切身利益的事情必须公开；凡是涉及社会的热点问题必须向群众公开。学校成立了校务公开工作领导小组和校务公开监督小组。学校实施阳光购物，透明操作，设立了校务公开专栏，及时公开学校重点工作、热点工作、焦点工作，增加校务透明度，并分级组、科组征集意见，及时解决教职工工作、生活和学习问题。
“透明校务”得到了广大教职工的积极参与和支持，取得了“聚人心、优环境、促发展”的工作效果，学校党群、干群之间形成了和衷共济、众志成城的凝聚力和向心力，是构建和谐校园的有力保障。
四、教学质量创新高
教学质量，始终是学校可持续发展的根本。狠抓教学质量，夯实学生基础知识是本学期的一项工作重点。
一、强化考试管理，严抓考纪考风。考纪考风是学风校风的一个缩影，也是培养孩子诚信品格的重要渠道。教学处本着“对学生全面负责、为学生发展着想”的态度，为了强化教师监考职责，增强学生自律意识，杜绝考试违纪、舞弊行为，印发了《关于加强考试教育和管理 坚决刹住考试作弊歪风的通知》，在全校学生中树立了“以诚实守信为荣、弄虚作假为耻”的观念，端正了考纪考风，取得了良好的效果。有的班级还开展了学生自主监考，无人监考等。
二、加强作业管理，端正学习、工作态度。学生作业是复习、巩固、深化所学知识的重要环节，抓好作业环节是提高教学质量的重要手段。本学期，教学处组织了三次大型的作业检查。学科组内所有教师从学生完成和教师批改的数量、质量方面入手，互相检查，互相评分，高标准，严要求，有效地促进了教育教学质量的提高。
三、开展校本教学教研，提高课堂教学质量。校本教学教研究作为教学研究机制系统的一个重要组成部分，既能调整和改进现行教学 6 研究机制系统，又能调动和保护校领导和教师教学创新的积极性，切实提高课堂教学质量。本学期，学校开展了组织教师外出听课600余人次，拓宽了视野，学到了许多先进的教育教学方法；每位教师都上了公开课，有的甚至上了两三节，有效提高了教育水平，保障了课堂教学质量。本学期，我校三科达标率分别提高了5%以上。
本学期，全校共有16位老师上了校级公开课。名单如下： 伍云、赖一虹、李红、刘远珍、张慧敏、汪小菊、滕莹、樊万清、蔡行明、刘静仪、唐秀文、鲁开旺、黄慧琴、罗宜填、古玉霞、黄暄。
四、建立单元测试制度，及时查漏补缺。每教完一个单元均要进行检测，并认真评卷，将合格率、平均分上报教学处。既有利于教师查漏补缺，又有利于加强学生进取心、增加紧迫感，还有利于教学主管领导监控质量。
五、抓好毕业班工作。毕业班教学工作是学校教学工作的重头戏。本学期，我校毕业班工作做到早动员、多重视、多训练，学校领导先后召开毕业班教师座谈会、毕业班学生动员会，与师生共同分析存在问题，想对策，出实招，创佳绩。毕业班同学经过模拟强化训练，学习成绩大有提高。教学质量稳中有升，本学期，在上级组织的抽考中，我校部分成绩名列街道前茅。其中五、六年级的语文名列全街道第一。五年级综合排名街道第三名。五年级阅读竞赛取得街道第一名的好成绩。
六、抓教科研。本学期，我校加大科研兴校力度，以课题导航,向科研要质量，深入推进新课程改革。
3月份，学校语文科组举行了《大量诵读阅读与写作双轨运行实验课题》开题仪式；信息科组举行了《电脑作品制作对学生信息素养提高的研究》课题开题仪式。
学校开展《大量诵读阅读与写作双轨运行实验课题》研究的目的是提高学生的听、说、读、写、画等综合能力，努力调动学生学习的积极性和主动性，使学生的个性潜能、兴趣爱好得到充分的发展，从 7 而提高学生的整体素质。《电脑作品制作对学生信息素养提高的研究》以“电脑作品”制作来构建一种信息技术学习的模式。让学生自由选择网页制作、电子报刊制作、电脑绘画等形式，利用电脑作品的制作来达到提高学生的信息素养，培养学生综合能力。
本学期，我校新申请了各级课题5个，目前我校共有课题共7个，课题名称及负责人如下：
市级国学课题（负责人：张畅鸣）电影教学课题（负责人：刘奈）
小学生数学交流有效性的研究（负责人：江碧云）小学生英语阅读困难成因与对策研究（负责人：喻敏）
大量“阅读·写作”双轨运行实验研究（负责人：鲁开旺）
开发毽球校本课程的研究（负责人：陈善天）电脑制作中对学生信息素养提高的研究（负责人：邹新根）
七、星光育人，群星灿烂。良好的习惯是提高教育质量的基础。我校继续实施“星光育人工程”，设立“学习、纪律、体育、艺术、卫生、礼貌、劳动、环保、勤奋”之星，激励每一位学生充满自信，追求进步，发展特长，张扬个性。本学期共评出各类小明星近400名，树立了典型，激励了全体学生。
本学期学习先进班级如下: 一年级：2、5、3班，二年级：2、4、3班；三年级：6、5、4班；四年级：6、5、4、3班；五年级：2、1、3班；六年级：1、2、4班。
五、德育工作见成效。
本学期我校继续把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，以研促教，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。用上级、学校的思想正确指导工作，并做好明确的工作计划，一个学期以来，我们二小德育工作正是在这两种思想的指导下来完成各项工作的。
1、撑好一个支点，继续加强队伍建设。①加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
我校一直以来认真抓好师德建设，组织全体教师在教师会、报告讲座中开展政治理论学习，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师和政治素质和师德修养，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
心理专家宋承昊老师两次走进我校，在绮云讲坛上为我们举行题为《情绪心理学方法在教学工作中的应用》、《学生成长问题诊断方法》的讲座，对我们全体老师分别提出课堂教学的要求和德育教育的要求，帮助全体老师为眼中的调皮生成长问题诊断找出了方法。
通过校长的科学管理，通过全体教师的共同努力，我校没有发生一例违反师德建设的情况，德育工作开展顺利，有效地保障了我校的教育教学工作的正常开展。②加强级长和班主任队伍的建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的级长和班主任等德育工作者队伍。为提高这支队伍的管理工作能力，开学初我们分别对级长和班主任进行了培训，组织优秀班主任参加宝安区的学校德育专题报告会，认认真真做到正如全国优秀班主任高金英老师说的：“静下心来教书，潜下心来育人”。召开级长会议，商讨文明班评比的细项，重点突出两周一项的评比内容以及布臵德育作业，提升级长在年级管理中发挥小校长的主导能力。举行班主任培训会，请优秀班主任赖一虹老师在绮云讲坛作《班主任管理的经验交流》，对当前存在的管理困惑作了互动的交流，使每个班主任明确自己的职责，最大限度地发挥班级领导者的作用。
2、抓住两个阵地，加强学生养成教育。
学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于其年龄所限，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。在对学生管理中我校注重抓好班主任管理和少先队管理这两块阵地。
班级管理中，着重加强学生的常规管理，贯彻落实好《小学生日常行为规范》，这个学期我们在级长讨论会上强调，日常行为规范继续抓，每两周重点抓一项，重点抓安全、卫生、仪容仪表、文明礼仪、班级文化、两操、守纪、出勤、班队建设、作业完成情况等10项。比如刚开学的两周，我们重点检查学生的安全管理，如果发现班上有学生出现安全事故的，取消该班的文明班评比，这项工作由级长安排值日老师每天随查随记，一周一评比，两周一总结，公布文明班，总结学生的思想动向，制定相应的教育措施，班级设计了各具特色的评比台，规范学生的行为。在这点上，五年级是最先把工作落实到位的。少先队方面，学校充分利用队组织进行爱国主义和集体主义教育，继续推行五六年级各中队轮流举行升旗仪式，每周一个主题的国旗下讲话，相关班主任高度重视，严肃认真对待，让升旗仪式更加规范、更加庄严、更加隆重，学校充分利用“争创先进中队和先进少先队员”活动，为学生提供展示自我才能的空间。
我们强调逢单、双周分别进行队活动课和班会课，班队活动课不能挪作它用。通过这两个阵地的教育，学生的文明礼仪、行为规范都有了明显的改变，特别是四年级在级长王恒老师的管理下，班级的卫生、学生的文明礼仪、国学教育系列活动、出操队列、广播操比赛、早读和午读教师的到位情况一直都是学校其它年级学习的榜样。
3、树好一面旗臶，继续深化文化建设。
环境育人，环境造就人。我们时刻注意利用一切机会对学生进行教育，把学校的各种各样活动都看作是教育学生的契机，建设良好的文化氛围，首先抓住教室的布臵作为突破口。在教室布臵上，创造一个有利于学生成长的育人环境。本学期共布臵4次班级主题板报，2-3月份学生个性作品展出；4月份学生优秀作品展出；5月份感恩教育，为加强学生的感恩教育，结合学校家长会的召开，我校出了一期以“感恩父母”为主题的板报。板报内容有诗歌“感恩的心”，“献给母亲的诗”，“父爱如歌”。图文并茂，色彩鲜艳，构思独特，内容新颖实用。10 既教育了孩子，让孩子深切地理解父母为自己所做的一切，从而更加孝顺父母；懂得感恩，学会去关心、帮助别人。同时也让家长们了解我们的教育理念和教育思路，以达到家校合作的目的；6月份举行以“童心庆六一”“金色童年”“快乐撤满校园” “畅想六一”“幸福的童年”等为主题的班刊级刊。在布臵的过程中，把每个月的主题告知级长和班主任，由班主任布臵学生去完成主题内容，在规定的时间收集起来展出。展板的设计，在形式上注意了标题与内容的和谐，更主要的是，在设计的过程中，并不一切都由老师做主，是让学生做真正的设计者，老师仅给同学们提一些建议，低年级的的学生年龄较小，班主任还动员了家长一起来完成展板。我们树立良好的班级文化氛围，重在对学生进行表层影响和熏陶教育，给学生深厚的影响力，让他们在有深厚文化底蕴的环境教育中成长。
同样，良好的校容校貌和卫生环境就是学校的形象，就是一个学校的名片，为创建和谐校园，构建良好人文育人环境，德育处每两周组织一次大检查，抓紧抓好，做到常抓不懈，所以这个学期各班的卫生状况有了明显的改进，往各层走廊一看，各班负责的包干区干净整洁，发现问题的通知及时整改，做到每天上下午各打扫一次，有效地杜绝了学生乱丢垃圾的习惯。从学生的成长角度来看，抓好班级的卫生工作，有利于落实素质教育促进人的全面发展，有利于让学生在劳动中养成良好的卫生习惯，有利于树立正确的道德观念，协作的团队精神，有利于培养学生理解、尊重别人劳动的良好品质，更主要的是让学生在劳动的过程中去体验快乐和实现自我价值，从而增强学生做事的责任心。
4、塑造一个亮点，加强疾病防控教育。
首先是猪流感的爆发，随后被确认为H1N1的流感全球大爆发，学校推出多项举措加强预防H1N1的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。校医向师生们介绍了H1N1的症状、危害，加强监测、发现病例的处理，对学生加强健康教育和防治工作指导，校 11 长利用课间操时间对学生进行了详尽的宣传教育，班主任利用班级讲授、发通知书，德育处利用家校平台等途径给家长发信息，全力发动家长配合学校做好这项预防和病状的处理工作，学校对各班教室、食堂等公共场所进行了消毒处理，比如给各班安装了红外线杀毒光管，科学、有序地做好了传染病的预防控制工作，保障了学生的卫生安全，目前为止，我校没有发现一例该病状的学生。
5、搭建一个平台、做好家庭教育科研。
①2月8日以级为单位，级长协调各班主任、任课老师组队家访，老师通过和家长、学生的零距离的面谈，沟通了孩子在家、在校的表现，针对一些不良的学习习惯和生活，给家长和学生提出良好的对策，为整个学期的家校合作做了良好的开端。
②充分利用和用好家校互动平台，随时向家长汇报孩子在校的表现。从家校平台的使用情况，可以看出老师的工作态度和工作能力，对科学、合理、有效地量化和考评教师提供帮助；同时汇总家长对学校教育中提出的需求，为今后更好地开展“互动”教育和“个性化”教育提供建议。
③为迎接下学年家长学校的评估检查，做好家长学校的一切工作。5月份的家长学校面授课，各班的教室文化彰显特色，由刘奈主任的主持的六年级毕业班学生家长会，详尽地汇报了各班学科成绩，为让家长配合学校的教学教育目标提出了针对性的建议，效果非常好。
④为了发现和宣传在家庭教育方面有创新有实效的好家长，以及关心教育，支持学校、班级工作的先进典型和事迹；为了更好，母亲对于家庭教育的认识，树立家庭教育中好母亲的典型，在母亲节来临之际，学校妇委会和家长学校联合开展“好母亲 好家长”评选表彰活动，以促进家校教育齐头并进。六年级率先对 “好母亲 好家长” 进行表彰并颁发奖品，德育处在学校橱窗内张榜公布优秀家长名单。这一措施较好地宣传了学校的教育先进典型。
⑤以家教课题结题为突破口，提高我校家庭教育教研水平。为争当优秀课题组，二月份一开学，课题组成员培训，详细了解各个个案的跟踪情况，对一些家庭作深入的走访，完善各项档案，为结题作充分的准备。三月份，课题组成员参加光明小学的家教课题鉴定会；四月份德育处负责人黄俊纪老师和课题组的主要负责人彭丹老师参加在海上田园由教科培组织举行的“教育部十五规划课题《对不同类型的家庭分别实施规模化家庭教育 个案跟踪指导的实践研究》结题研讨会”，学习了其它课题组的宝贵经验。也是在四月份，在高副校长的带领下，课题组的有关成员分赴光明小学和清华实验学校观摩大协作组的结题鉴定会，通过学习找出我们做得不够好的地方，为课题组的结题做好充分的准备。
5月19日下午，教科培中心领导一行5人组成课题结题评委来到我们学校验收家教课题结题，黄沧海教授高度评价我们的工作细心、有条理，凝聚了全体成员的结晶，有深度、有水平，研究结果令人满意，家长的科学育人观念得到了转变，学生的情商得到了提高，教师的教研水平有了一定程度的提高。
⑥为展示老师的家庭教育水平，德育处发动全体教师撰写家庭教育论文，老师们纷纷投稿，在宝安区的家庭教育故事论文征文比赛中，江碧云、魏先玲、黄俊纪唐秀文、樊万清分别获一等奖、二等奖和优秀奖。
6、办好一台节目，“六一”活动精彩纷呈。
6月1日，学校隆重举行庆“六一”文艺汇演。河西、河东、庄边、渔业、蚝业等社区及西乡商会、西乡同乡会、西乡北帝庙和翁锐桂先生等爱心捐款近10万元，所有捐款用于学校庆祝“六一”文艺汇演及为孩子购买礼物之用。区教科培中心潘世祥主任，西乡街道教研中心王德操主任、学校原办学单位负责人及数十名家长委员会代表应邀参加了这次活动。
汇演开始前，学校校长张畅鸣致辞。她代表学校感谢原办学单位、13 社会企业、爱心人士对孩子们的爱心捐助，并给相关献爱心单位及人士赠送了一面题为“爱心暖师生，功德在千秋”的锦旗，为多年来学校与周边社区和谐相处留下美好的纪念。
随后，学校两百多名小演员向全场两千多名观众展示了多才多艺、朝气蓬勃的阳光少年形象。整台汇演异彩纷呈，涉及群舞、独舞、表演唱、国学诵演、器乐、京剧等多种形式，洋溢着积极向上、和谐活泼的气氛，充分展示了学校“国学才情趣”教育所取得的丰硕成果。经过评比，本学期获得文明班的班级有：一（2）、（5）、二（1）、（6）、三（5）、（6）、四（2）、（4）、五（1）、（2）六（1）、（5）班。
六、国学教育谱新篇
我校作为宝安区国学教育排头兵和示范校。本学期更是又所创新，作出了新的成绩。国学“五个一（一支歌、一堂课、一手字、一本经、一个活动）”工程正在我校如火如荼的开展。学校开展国学教育的举措及成效得到了上级领导及广大家长的广泛赞誉。学生在国学教育的熏陶下文明向上，健康成长。
每周的国学星期五，学校利用课间操时间检查学生的国学知识背诵情况，每周二、三的中午时间布臵学生读书看报、唱歌、欣赏名曲背国学、练字。利用班会课举行国学歌比赛、古诗朗诵比赛，这些活动有效地促进学生的国学知识内化。
配合学校国学教育，我校将继续开展经典诵读活动，重实践，促内化。继续做好学校和家庭、社区的合作工作，在实践中不断探索优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。
七、参赛工作结硕果
本学期，我校喜事连连，捷报频传，我校倡导的“参赛工作，稳中求进，力争前三”的工作目标得到了全面落实。语文组获奖：
西乡街道和睦一家家征文和弘扬奥运精神征文获7个一等奖，11个 14 二等然，11个三等奖。街道阅读比赛7个一等奖，5个二等奖。街道教师美文诵读比赛赖一虹老师获第一名。数学组获奖：
全国希望杯邀请赛银奖1人，铜奖14人。
街道数学教师说课比赛：罗宜填获二等奖；古玉霞获三等奖。英语组获奖：
（1）蒋亚聪老师的课例《Plants》获深圳市小学英语教学设计比赛一等奖
（2）黄暄老师、蒋亚聪老师分别获得街道青年教师评课比赛的一、二等奖
全国小学生英语比赛，获得6个一等奖，30个二等奖，41个三等奖。音乐组获奖：
宝安区戏曲汇报演出获区级金奖5个，银奖1个，铜奖31个。街道音乐比赛小合唱比赛二等奖，区乡比赛三等奖。器乐比赛获街道三等奖。体育组获奖： 学生方面：
街道田径比赛： 第一名1人，第二名2人，第三名9人
区级毽球比赛： 第四名6人，第五名6人，第七名6人，第八名6人。
市级毽球比赛： 第三名6人，第五名6人，第五名6人。教师方面：
区级毽球优秀教练员2人 区级优秀田径裁判员1人
区级400米自由泳第二名1人，200米自由泳 第三名1人 市级毽球优秀教练员2人 美术组获奖：
西乡街道“民族精神代代传—和睦友善”绘画比赛获1个一等奖，3 15 个二等奖，7个三等奖。
西乡街道“民族精神代代传—和睦友善”书法比赛获1个一等奖，7个二等奖，1个三等奖。
西乡街道国画现场比赛获2个一等奖，5个二等奖，9个三等奖。宝安区国画现场比赛获2个一等奖，1个二等奖。广东省科技创新绘画大赛1个一等奖。
广东省青少年书画摄影大赛绘画组获3个特等奖，2个一等奖，7个二等奖，4个三等奖。
广东省青少年书画摄影大赛书法组获1个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。信息科学获奖：
“宝安区第五届信息技术教育节”“中小学生电脑作品大赛”电脑动画项目区级一等奖1个，二等奖1个，三等奖5个；国家级三等奖1个。
本学期教师获奖：
“希望杯”全国数学邀请赛优秀辅导员：莫肖英、罗宜填、廖佩珊、王恒、吴薇、赖葆芳、黄思慧、李芳芳、黄运珍。
全国小学生英语竞赛优秀辅导员: 彭丹、彭春红、蒋亚聪、刘晓平、黄暄、胡婕、李贤姬、黄彩霞、王东元、吴江涛、唐颖俊、黄俊纪。2008宝安区戏曲汇报演出中获辅导教师金奖：马蒂莎 学校集体奖：
京剧集体金奖 ： 《卖水》、《闹天宫》、《闹龙宫》银奖 ：《断桥》、《管叫山河换新装》
个人组金奖 ：《洪洋洞》、《断密涧》 2009年深圳市中小学生毽球赛：小学男子甲组团体第三名。学生类：
2009年深圳市中小学生毽球赛小学男子甲组第三名：林楚杰、黄家乐、卢申源、马伟伦、王坤朝、刘希鹏、黄民欢
第七届小学希望杯全国数学邀请赛全国三等奖：林潮源、刘志健、曹锋、陈思琪、朱凯泽、林俊义、罗润明、王海琳、朱海德、韩修远、16 陈国、张家豪、关文轩、叶昱宏
全国小学生英语竞赛一等奖：韩修远、胡承聪、郑嘉慧、温晓明、梅雪、柯卓然。全国小学生英语竞赛二等奖：曾丽珍、汪银燕、朱洁、王昇、颜裕海、冯子珊、冼乐怡、谌雨、黄秀婷、李悦新、莫淑慧、蔡雪欣、杨子浩、王子益、许钊茹、黄永怡、赖俊杰、黄鹤霖、严之蔚、庄倩倩、林秋雨、欧倩钰、卢晓莹、林婧妍、李葆琳、梁绮萍、沈嘉欣、吴晓琳、陈永芳、郑聪。广东省科技创新大赛一等奖：王洁仪
广东省青少年书画摄影大赛特等奖：余澎、王洁仪、赖俊杰 一等奖：李国辉、李凯强、胡呈浩。二等奖：廖慧婷、罗钧元、苏妍、王洁仪、冯子姗、邓益苗、刘婉娴、朱镇沣、陈零
一、程嘉颖。三等奖：钟嘉智、许钊茹、燕冰冰、刘维、李悦新、陈观华、黄诗馨、卢志聪。
在6月份的西乡F518书画作品展览中，我校展出的作品名列西乡之最，影响很好。
八、同心协力创佳绩
1、文体工作：体育科组做到坚持增强体质为主，正确处理好教学与训练的关系，从严抓好两操，抓好体育代表队的选苗与训练工作。音乐、美术科培养特长学生，加强平时训练，选好苗，定好辅导时间和内容。本学期，体育科组组织了学生校园舞比赛、广播体操比赛、教师广播体操比赛，为增强师生体质做了许多工作。
2、卫生工作：高度重视教学卫生和学生看书、写字的习惯。抓好对常见病与甲流H1N1、传染病的防治工作，开设健康教育课程，建立健全学生体卫档案，搞好环境卫生。后勤人员经常加班加点搞好校园的环境卫生。
3、后勤工作：坚持为教学服务，为师生服务的原则，妥善解决教师的就餐等问题，保证了学校各项工作顺利进行。加强校园“三化”，校园环境整洁优美。同时严肃财经纪律，科学管理，合理使用学校经 17 费，提高使用效率。健全审批制度，做到“收支两条线，审批一支笔”，做到了经费预算呈报上级审议，并接受上级财务和审计部门监督。
4、党支部工作：抓好党员的思想作风建设，争做先锋模范，一批党员在思想上、工作上都有提升进步。
5、工会、女工工作：开展一些有利于教师身心健康的文娱、体育活动。本学期开展了如下活动：庆三八春游活动，互相代课，丰富教师的业余生活。女工抓好了计划生育。
6、抓好安全工作：学校高度重视学校安全工作，始终放在各项工作的首位。强化了安全方面一系列有效措施。校内安全意外事故及进处理，一学期没有发生重大安全事故，为师生创造了一个安定、祥和的工作、学习环境。
7、校报出刊：由张校长主编，刘奈、李胤编审，李胤、伍云、盛润生、赖一虹、卢恺、黄俊纪、危东辉、樊万清等编辑的校报，宣传了学校，表彰了先进。
8、保障教师的福利待遇，尽最大的努力来体现家的温馨。
六、下一目标，注意问题。
我们现已通过宝安区优质化学校评估，站在新的平台上，为适应新的教育形势的需要，为此，我们不仅要巩固原来的教育教学成绩，还将在以下几个方面进行切实的努力。
1、强势推进国学教育。
本学期，由于老师们的积极配合，大力实施，我校的国学教育得到了上级领导的高度评价和家长的充分肯定，已成为宝安教育界的一面旗臶。下学期，我们还要加大实施力度，继续强势推进，以求国学更加深入人心，从根本上转变孩子的行为和德操。
2、进一步整合学校办学特色。
我校亮点多，特色明。可谓“亮点纷呈，全面开花”。今后，我校将进一步整合办学特色，具体为：课程均衡优质化特色，文化立校民族化特色。做大做强，使特色更明显。
3、教育教学质量应有待稳步提高。
我们学校为高一级学校和社会输出了一大批优秀的人才，但是成绩只能说明过去，“好汉不言当年勇”教学质量是一所学校的生命线，所以，在将来的教育教学工作中，我们要狠抓常规管理，下大力气做好培优补差工作，注意常规教学与特色教育的有机结合，共同促进与提高，完善激励机制，树立主科教学是学校生命线的忧患意识，面向全体，以求整体提高。
4、把师德师风建设落在实处。
“学高为师，德高为范”是我们每一个教师所应遵循的准则，表现在学习上要严谨科学，不断吸收新的知识以充实和提高，表现在个人道德上就是道纪道德为表率，塑造完美的人格来影响感染和熏陶学生，表现在工作上就是爱岗敬业，无私奉献维护学校利益和声誉等等。讲政治、讲学习、讲团结、讲学习、讲奉献，这是我们师德师风建设的具体目标和要求。如果在工作中发现有在严重个人问题，工作失职，违反教育部门有关规定的事件的发生，学校要严加处理，借聘教师要随时解聘，坚决铲除有损师德形象的土壤，净化校园师德环境。公办老师中存在的不思进取，拈轻怕重，只讲福利，不讲敬业创业，不是诚心诚意支持关心学校的发展，只是搞些是非言行者。要加以引导，教育，甚至严罚，代课教师要最优化。
5、各中层干部和职能部门应发挥应有的积极作用。
德育处、教学处及各职能部门应再接再厉，工作上应切实可行的计划，有布臵、有检查、有记录、有总结，注意内容与形式的高度统一，级组对部门负责，部门对学校负责，学校对学生、家长和社会负责，全校上下形成合力以实现良性循环。
6、实现规范化管理，责任到人到位
认真学习《教师管理制度》严格按管理制度约束教师的工作时行为，奖罚分明。工作上分工协作，各项工作要分工细化并责任到人。
7、继续改善办学条件
争取尽早修缮“绮云书室”，完成村小改造工程。
一个学期来，老师们辛苦了，学生感谢我们、家长感谢我们、社会感谢我们，作为一个教育工作者“只求英才辈出，不悔两袖清风”是我们的最高追求。在未来的工作中，让同处二小的全体老师在以张畅鸣同志为核心的行政班子的带领下，和衷共济，为铸造二小的新辉煌而努力奋斗！
2009年7月
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