关于快乐的名言警句（推荐12篇）
当脸上出现笑容的时候，我们的胃我们的肝我们的骨骼，都会感觉到我们的快乐，出现相应的笑容，
就像我们在愤怒的时候，全身都燃烧火焰般的颤抖。
所以我们要
快乐之道不只在于做自己喜爱的事，更在于喜爱自己不得不做的事。——巴里
快乐并不需要下流或 。往昔的智者们都认为只有智性的快乐最令人满足而且最能持久。——毛姆
快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。——古龙
快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德·瓦格纳【美】
快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗素
快乐既然是人类和兽类所共同追求的东西，所以从某种意义上说，它就是最高的善。——亚里士多德
最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的，
1.一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯
2.我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克
3.乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。——
4.一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰
5.各人有各人
6.一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
7.开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰
8.快乐应该是
岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)
三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)
知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)
学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)
工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)
欲速则不达。 (《子路》)
不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)
书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。
《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?
首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。
《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。
《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。
其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。
“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。
思想品德教材中的名言警句，对于教师的教学来说是不可多得的教学资源。如果教师在教学时能加以利用，就可以很好地提高教学效果。
一、名言警句在思想品德课教学中的运用方法
如果教师能重视思想品德教材上的名言警句，引导学生认真学习，仔细领会，学生就可以学到很多名言警句，从而大大扩展自己的知识面，提高自己的文化素养。
1.利用名言警句导入新课。
在思想品德课教学中，教师利用名言警句导入新课，可以营造课堂气氛，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操，提高教学效果。例如，在讲授“珍视集体团结”这部分内容时，教师就可利用多媒体展示关于团结的名言警句，如“天时不如地利，地利不如人和”，“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量”。学生在学习这些名言警句的同时，自然就掌握了知识。
2.利用名言警句突破教学重点和难点。
突破教学重点和难点是思想品德课教学的中心任务。思想品德课的教学重点和难点往往是那些知识性、理论性、抽象性很强的概念、原理、观点，如果教师单纯采用说教的方式进行教学，其效果是不理想的。对此，思想品德课教师要寻找相关教学资料，采用科学的教学方法。在实际教学过程中，运用名言警句来突破教学重点和难点是实现思想品德课教学目标的重要途径之一。例如，在讲授“承诺是金”这部分内容时，教师可用“民无信不立”来说明信守承诺的重要性。又如，在讲授“正确把握宽容友善”这部分内容时，教师可用“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”来让学生明白宽容的力量。由此可见，在思想品德课教学中适时、恰当地引入富有深刻哲理的名言警句，可以突破教学重点和难点，提高教学效果。
3.以名言警句作为课堂教学结尾。
一个好的课堂教学结尾不仅可以梳理概括教学内容，而且可以延伸拓展课堂教学内容。以名言警句作为课堂教学结尾往往会令学生难以忘怀。例如，在“艰苦奋斗，走向成功”这部分内容的教学结尾中，教师可引用李大钊的名言“青年啊，你们临开始行动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心，从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见，以名言警句作为课堂教学结尾，一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力；另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。
二、名言警句在思想品德课教学中的运用原则
在思想品德课上，教师如果能巧妙借用名言警句进行教学，就能收到很好的教学效果。但在运用名言警句的过程中，教师要注意理论联系实际，根据教学内容恰当运用。对此，教师要遵循以下原则：
1.选用的名言警句要贴近教学，通俗易懂。
在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个：一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据；二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此，如果教师选用的名言警句不贴近教学，就起不到应有的作用，甚至还会带来消极的影响。所以，在思想品德课教学中运用名言警句要有针对性，力求贴近教学内容，通俗易懂。
2.引用名言警句进行观点论证时要少而精。
教师在论证某一观点时，即使有很多名言警句可以证明这一观点，但也不能不加选择地使用，因为这样很容易分散学生的注意力，降低学生学习效率。因此，教师应选用少数有代表性的名言警句，使学生对名言警句有充分的理解，这样既能节省时间，又能充分发挥名言警句的作用。
2) 从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
3) 如何才能得到快乐?只要抛弃仇恨远离烦恼生活简单淡泊名利常设身处地为别人着想笑口常开心中有爱。
4) 为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
5) 若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
6) 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
7) 世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
8) 只有信念使快乐真实。——蒙田
9) 人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳
10) 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生
11) 笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索
12) 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
13) 所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
14) 人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳
二、只有信念使快乐真实。——蒙田
三、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
四、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴!不怕待遇低,就怕命归西.不怕挣钱少,就怕走得早!
五、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温
六、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
七、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
八、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志!
九、在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲--蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。
十、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
十一、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。
十二、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
十三、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
十四、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
十五、快乐，是人生中最伟大的事!——高尔基
十六、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰
十七、牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳
十八、一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
十九、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
一、先入为主，先声夺人
许多年轻老师常常抱怨语文难教，作文更难教。这是我们没找到学生感兴趣和易于接受的话题和方式。就好比一上课，先要环视一周，紧紧地抓住学生一样。首要的问题是要找准切入点，先入为主，先声夺人。学生在入学之初，程度参差不齐，思想五花八门，需要有一个统一的思想和目标来规范学生。我的做法是送给新生一句话：“人若无志，与禽兽同类。”要求每个学生树立一个人生的奋斗目标，做一个有志青年。其次，在布置教室和学习园地时，张贴我亲自书写的书法作品：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；见面少说寒暄话，多把学术谈几声……浓厚的文化氛围和精辟的几句格言，让他们内心产生了久久难平的心潮。让学生明白一个人在学校应当做些什么，该怎样做。在接下来的讨论和日记中，学生都能确定自己的发展目标。此举在教育教学工作中我屡试不爽，可谓事半功倍。
二、学经典语、说漂亮话
乍一看，“漂亮话”有点贬义，其实，我这里说的漂亮话指的是语言的艺术美。就语言而言，它是人类最重要的交际工具之一。而口语与作文训练是提高学生语言表达能力最有效的途径和手段。在初中作文教学中，我一直坚持让学生通过练笔来提高作文。而其中最主要内容和要求就是说漂亮话。怎样说好漂亮话呢，这是有讲究的。
日常生活中我们发现，有些人说起话来口若悬河、妙语连珠，周围聚了好多人，不时暴发出阵阵笑声。究其原因，是他们的话让人感兴趣，人们爱听，听着是一种享受。而最重要的是他们的语言中引用了大量的经典语。毛泽东的文章中也运用了大量易懂好记的经典语言。如“一切反动派都是纸老虎”和“一切反动派都是真老虎”等。这些经典语除了生动形象之外，还饱含深刻的哲理。如果我们的话也具有这种魅力，那多受欢迎啊。其实，这也不难做到，只要多练习，我们也能说出类似的话来。语文课上，我让学生每人说一句赞美别人的话，一定要说得漂亮，让人听了高兴，最起码心里要暖洋洋的。学生七嘴八舌地说过后，我出示了这样几句话。“你今天的发型真酷啊”“嗨！多整齐的作业啊！”“你的字写得真漂亮，都快赶上老师的字了！”……几句普通的赞美人的话，让人听了心里暖洋洋的，对说话的人也有了好感。几句简单的话拉近了人与人之间的距离。这就是语文教学的目的之一――交际功能。每天一句漂亮话，活跃了课堂气氛，增进了师生情谊，还能引导学生发现生活中的美好，让他们感到生活中充满了美，只要留心就能发现。这也是一种美的教育。
三、善积累、多反思
作为语文老师，引导和鼓励学生分门别类地积累名言警句，不但可以提高说话、写作能力，还有助于提高学生的思想认识。
教学大纲指出：要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。”初中教材中选择的都是很典型的文章，要重视让学生读。大量读，反复读。采用多种方式方法读，让学生去感悟、去熏陶。只有打好了这个基础，学生才能说好话，说话时才能少出错或不出错。关于名言警句的积累，可让学生按照成语、精美语段、小品文、写景、抒情、励志、褒扬、贬斥、时间、学习等分类积累。还可以细化到描写四季、花草、树木的等等。可参照以下的范例进行积累。
如学习方面的“书读百遍，其义自见”“学问学问，不懂就问”。读书的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“吃饭不嚼不知味，读书不想不知意”。励志的“世上无难事，只要肯登攀”“用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己”。修身的“人是因为美丽才漂亮，不是因为漂亮才美丽”“人在山外觉山小，人进山中知山深。”“水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。”“虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。”“不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。”
诸如此类的名言警句，学生在品味和熏陶、积累的同时，不但受到启发和鼓舞，还能令人反思。正所谓“吾日三省吾身”，学生在反思中思想会得到提升。
四、学经典，找突破
初中阶段是人生中可塑性最强的阶段，所谓是近朱者赤，近墨者黑。采取什么方式和内容进行教育，直接关系着学生的成长。塑造成什么样的人才，是教育的终极目的。为此，我引导和鼓励学生利用课余时间阅读《三字经》《弟子规》《治家格言》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》《孙子兵法》等中华经典名著。并按照《新课程标准》推荐的课内外阅读书目，让他们大量地阅读一些古今中外的文学名著名篇。尽管有些内容学生初读时困难重重，但在教师生动有趣的讲解和辅导下，他们还是初步地涉猎了这些作品，了解了其中的一些内容，吸取了部分精髓。三年下来，学生从说话到作文，从待人到处事都发生了可喜的变化。
所谓教无定法，但有大法。目前，作文教学之理论、专著和辅导丛书可谓百家争鸣、百花齐放。无论采用哪种方法，最关键的还是要了解学生，对症下药。学经典，谈经典，在理解、领悟、探讨、师生互动的过程中，经典的思想会悄然滋润师生心田。在教学相长的过程中，思想认识和读写能力会有所提升。我想，基于这一点，只要我们少一些抱怨，多一些宽容，少一些说教，多一些探究，真正找到一条或多条适合学生发展的途径，还是会走出作文教学的瓶颈的。
2) 如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!——古希腊名言
3) 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
4) 努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德
5) 一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦
6) 如果你想聪明，跑步吧!——古希腊格言
7) 生命需要运动。——亚里斯多德
8) 科学的基础是健康的身体。——波兰科学家——居里夫人
9) 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
10) 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭
11) 世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基
12) 人怕不动，脑怕不用。——谚语
13) 水停百日生毒，人歇百日生玻。——谚语
14) 早起活活腰，一天精神好。——谚语
15) 饭后百步走，活到九十九。——谚语
16) 跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。——谚语
17) 静而少动，体弱多病;有静有动，无病无痛。——谚语
18) 运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健亚里士多德
19) 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
1、毒品像一个魔鬼，残害了无数的家庭，让我们一同携手共抗毒品!
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、分分秒秒抵制毒品，时时刻刻远离毒品。
4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
5、同创无毒社会，共享安宁生活。
6、学习的乐趣能影响你一生，能使你快乐一生，而吸食毒品只能舒服一时，还要把自己宝贵的生命一同赔进去。
7、吸食毒品是与死神一起演奏一曲曲死亡之歌。
8、吸毒：毒身，毒心，毒命。
9、毒品就像恶魔，一旦染上就等于与恶魔打交道，随时可能面临死亡!
10、毒品是一道万丈深渊，一旦你因一步之差而掉入这个罪恶的陷阱后，将永无重见光明之日!
11、知毒识毒避毒，戒毒禁毒无毒。
禁毒名言警句大全
1、毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将你一步步推入深渊。
2、不要让毒品毁了你的未来。
3、一朝陷毒瘾，一生难自拔。
4、人生有无数的第一次，但绝不可以吸第一次毒。
5、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。
6、把自己的一生全都用来吸食毒品上，那么你将永远都低着头。
7、冰毒，冰住的不只是你的良知，还有你的灵魂;摇头丸，摇走的不单是你的快乐，还有你的生命!
8、不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。
9、美丽的人生中，当然会有种.种诱惑，致命的诱惑。我们应抑制自己的好奇，永远比要去碰它们，才会健康成长。
10、毒品是人类社会的公害。
11、毒品，一个有着美丽外衣的无形杀手，靠近了只有死!
12、勿逞一时之快，误美好一生。
13、分分秒秒抵制毒品，时时刻刻远离毒品。
14、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
15、生死只取决于一念之间。接受毒品，接受死亡;拒绝毒品，拒绝死亡。
16、坚决查禁毒品，维护社会治安。
17、扫除毒害，利国利民。
18、远离毒品，义不容辞。
19、严厉打击毒品违法犯罪活动。
20、知毒识毒避毒，戒毒禁毒无毒。
21、加大禁毒力度，深化禁毒斗争!
22、毒品犹如糖衣炮弹，不要贪图一时之快去吸食毒烟，而失去一生的幸福。禁毒从你我他做起。
23、学习的乐趣能影响你一生，能使你快乐一生，而吸食毒品只能舒服一时，还要把自己宝贵的生命一同赔进去。
24、离毒三分，健康满分。
25、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。
26、禁毒利国、利民、利己。
27、吸食毒品，就是把恶魔请来吸食你纯洁的灵魂!
28、拿起的是毒品，放下的是生活。
29、全民动员禁毒防毒创一流文明城市
30、毒品无情，生命可贵。
31、禁绝毒品功在当代利在千秋。
32、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
33、大力推行综合治理深入开展禁毒斗争。
34、吸毒制毒贩毒害人害己，戒毒辑毒禁毒有益你我。
35、毒品，给你带来的只是一时的快乐，换回的却是一生的痛苦。远离毒品，从你我做起。
36、动员起来，打一场禁毒的人民战争!
37、一次吸毒，终生戒毒
38、除毒务早，除毒务尽!
39、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举堵源截流严格执法标本兼治综合治理。
40、同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生。
41、毒品，摧残人的心灵，践踏人的自尊，剥夺人的生命，使原本明媚的天空步入黑暗。让我们收敛起好奇心，杜绝毒品往来。
42、吸食毒品是与死神一起演奏一曲曲死亡之歌。
43、毒的是生命，赌的是家庭，堵的是前程。
44、防毒反毒，人人有责。
45、当我们落入于毒品的圈套时，世界是灰色的;当我们摆脱于毒品的诱惑时，世界便是蓝色的。为了共创美好的蓝天，让我们携起手来，共同打击毒品。
46、珍爱生命，远离毒品;防范毒害品，从你我他做起。
47、禁毒战争为大家，和谐社会靠大家。
48、同创无毒社会，共享安宁生活。
49、禁毒，从你我做起。
50、增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。
51、毒品是一道万丈深渊，一旦你因一步之差而掉入这个罪恶的陷阱后，将永无重见光明之日!
52、吸毒贩毒毁一家，禁毒缉毒靠大家。
53、莫沾毒品，莫交毒友。
54、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
55、大力消除毒品危害保护人民身心健康。
56、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
57、吸毒：毒身，毒心，毒命。
58、认识毒品危害提高抵御能力
59、吸食毒品，害人害己。
60、白粉无情，人有情。离开白衣魔鬼，让光明照耀一生。
61、远离毒品亲近美好人生。
62、生命是宝贵的，需要去扞卫，去珍惜。毒品，熟悉的名词，却会让生命黯淡。远离它，才能让生命放出光彩。
63、禁毒宣传从少年抓起，禁毒战争要常打不懈。
64、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
65、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
66、参与禁毒你我他，和谐生活美如花。
67、毒品像一个魔鬼，残害了无数的家庭，让我们一同携手共抗毒品!
68、吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福。
69、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离毒品。
1、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
2、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
3、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
5、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
6、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
7、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子
8、大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
9、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
10、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
11、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
12、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
13、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德
14、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
15、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
16、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
17、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
18、慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木。——《劝孝歌》
19、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸 20、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。——〖春秋〗孔丘
21、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经》
22、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》
23、诗书立业，孝悌做人。——〖清〗王永彬
24、百善孝为先，万恶淫为首。——〖清〗王永彬
25、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》
26、首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》。
27、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。——（清）李毓秀《弟子规》。
28、弟子入则孝，出则弟。——出自（春秋）《论语·学而第一》。
29、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》。
30、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。
31、家贫知孝子，国乱识忠臣。——出自《名贤集》。
32、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。” ——出自（春秋）《孟子·尽心上》
33、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” ——出自（春秋）《孟子·离娄上》。
34、千万经典，孝义为先。——出自（清）《增广贤文》
35、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
36、无父无君，是禽兽也。——孟子
37、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
38、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
39、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
40、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
41、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子 42、11、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
43、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
44、母爱胜于万爱。——莎士比亚
45、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁
46、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果
47、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
48、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语
49、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语
50、感谢你给我的每一次掌声,谢谢你陪我的每一段旅程,回忆中走过的每一步，现在的每一步，从今后的每一步，因为你最醒目
51、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
52、就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。
53、没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，54、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
55、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林.翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃
56、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
56、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣！
57、时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性 世界上能够让我献出生命的，只有您，我的妈妈。爱您，一生!
58、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲;世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
59、虽然我们过着平平淡淡的生活，但我却觉得特别幸福，因为您--妈妈，您的爱渗透在我生活的每个角落里。太多的语言也无法向您表达，我对您深深的爱意。我爱您，妈妈
60、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语
1、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
2、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
3、民齐者强。——荀况
4、若不团结，任何力量都是弱小的。
5、人不能孤独地生活，他需要社会。
6、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
7、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
8、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
9、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
10、天时不如地利，地利不如人和。
11、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
12、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国。孙权
13、得道多助失道寡助
14、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
15、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
16、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
17、单丝不成线，独木不成林。——俗语
18、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
19、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
20、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东
21、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
22、一个篱笆三个桩一个好汉三个帮
23、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
25、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
26、团结就是力量。——谚语
27、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
28、若不团结，任何力量都是弱小的。
29、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
30、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
31、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
32、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
33、一根筷子易折一把筷子
34、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
35、人心齐，泰山移。——中国谚语
36、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
37、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
38、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。
39、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
40、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
41、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
42、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
43、上下同欲者胜。——孙武
44、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
45、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
46、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
47、二人同心，其力断金。——《易经》
48、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
49、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
50、单丝不成线，独木不成林。
51、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类名言警句都很熟悉吧，名言警句具有概括自然有力，言简意赅的特点。那么你有真正了解过名言警句吗？以下是小编为大家整理的关于正直的名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于正直的名言警句11、听话听音，锣鼓听声。
2、清心为治本，直道是身谋。——《包拯集·附录》
3、明朗之言会收到清正之果。
4、宁向直中取，莫向曲中求。
5、直气苟有存，死亦何所妨?——孟郊
6、路见不平，拔刀相助。——张国宾《相国寺公孙合汗衫》
7、上者，民之表也;表正，则何物不正?——《孔子家语·王言解》
8、做一个圣人，那是特殊情形;做一个正直的人，那却是为人的正轨。——雨果
9、正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。——戚继光
10、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
11、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
12、表示同情要有名有姓，表示反感不要指明道姓。
13、莫愁前路无知已，但恐此心难对天
14、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。——理查德·斯蒂尔
15、正直的人，依信心而生活。——《旧约全书》
16、守正直而佩仁义。——朱熹
17、巧言不如直道。
18、正直是美妙的东西，重价买不到。
19、我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——塞内加
20、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。——卢梭
21、坦白直爽最能得人心。——巴尔扎克
22、用心莫如直。——李翱
23、清心为治本，直道是身谋。——包拯
24、容直言，广视听。——《新唐书·卷一七四·李逢吉列传》
25、立身既质直，出语无谄谀。保我不鉴壁，信君方得珠。——寒山
26、正直才能持久。
27、正直的人就是有见识的人。
28、心正何愁着鬼迷。——周螺冠
29、直如弦，死道边;曲如钩，反封侯。——《顺帝末京都童谣》
30、打破天窗说亮话。
31、话中有话。
32、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
33、一根肠子通。
34、你若正直，不要怕人诽谤。——萨迪
35、几何以直线为最近，修身以正直为最好。
36、人之生也直，心直则身直，可立地参天。——王文禄
37、正身直行，众邪身息。——淮南子
38、人道有人合，路直有人行。
39、上公正则下易直。——《荀子·正论篇》
40、对一个正直的人来说，流言是起不了作用的。——菲·纳谢
41、心正自然邪不扰，身端怎有恶来欺。——冯梦龙
42、正直难亲，谄谀易合。——司马光《资治通鉴·卷二二·汉纪十四》
43、只要做事正直，莫问成败损益。
44、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。——冯道
45、心术不正，即事事不正。——薛瑄《读书续录》卷一
46、心正不怕影儿斜。
47、坐得正，立得正。
48、诚以待物，物必应以诚。——《宋史·卷三二二·何郯列传》
49、脚无大小，端正就好。
50、松柏本孤直，难为桃李颜。——李白
51、直道事人，虚衷御物。——金缨《格言联璧·接物》
52、聪明正直者为神。——柳宗元
53、根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。
54、厉鬼不能夺其正，利剑不能折其刚。——谢榛
55、人之所为，一有不实，即为妄矣。——薛瑄《读书续录》卷一
56、船靠舵正，人靠心正。
57、诚，自不妄语始。——俞文豹《吹剑录·外集》
58、实事求是。——《汉书·河间献王刘德传》
59、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。——孔丘
60、正直虽不是善行，却是缺乏罪恶的证据。——托尔斯泰
61、养心莫善于诚。——《荀子·不荀篇》
62、正直是最好的策略。
63、舌是扁的，话是圆的。
64、树直用处多，人直朋友多。
65、正直是一生之宝。
66、但立直标，终无曲影。——《旧唐书》
关于正直的名言警句21、仰不愧于天，义以方外。孟珂《孟子》
2、诚实的人哪怕是罪人，也会讲真话。威赫兹里特《特性》
3、气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。《增广贤文》
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
5、官长之前，止可将敬，不可逐膻。
6、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。
7、好人常直道，不顺世间逆。孟郊《孟东野诗集择友》
8、匆贪意外之财，匆饮过量之酒。
9、百事坦直，卑鄙的人就远远走路。布雷克
10、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心――这是以块磨练细腻的感情的砺石。
11、正直代表着良知，是一个人精神境界的体现。
12、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
13、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
14、正义是永恒的太阳，世界无不拖延它的到来。菲力普斯
15、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
16、少年以正道为做一切事情的基础。劳伦斯
17、谁低下脖子，谁就会被人当马骑。
18、正直是为人处世的基本之道。
19、立身无愧，何愁鼠辈。
20、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。
21、丈失一生，廉耻为重。
22、进不失廉，退不失行。《晏子春秋内篇向上》
23、言动举止，至微至粗之事，皆当合理。黄宗羲
24、俭以养廉。
25、直言，国之良药；有言之人，国之良医。唐甄
26、随时莫起趋时念，脱俗休存矫俗心。《增广贤文》
27、内不欺己，外不欺人。弘一大师《格言别录》
28、富贵是无情之物，你看得他重，他害你越大。《增广贤文》
29、穷不失义，达不离道。孔丘《论语》
30、君子处世宁风霜自挟，毋鱼鸟亲人。金缨《格言联壁》
31、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
32、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
33、正直能带动社会风气向好的方向转化。
34、聪明的人不听阿谀的话，正真的人不干不磊落的事。
35、一生无媚骨，至死不饶罪。陈毅《读时下杂文》
36、毋为财货迷。
37、你必须对自己忠实，你才不会对别人欺诈。莎士比亚《哈姆莱特》
38、千里不欺孤，独木不成林。《增广贤文》
39、百尺无寸枝，一生自孤直。宋之问《题老松枝》
40、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。
41、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白《梦游天姥吟留别》
42、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
43、正直能教人胸怀坦荡。
44、奴颜婢膝真乞丐。陆龟蒙《江湖散人歌》
45、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。
46、钱财如粪土，仁义值于金。《增广贤文》
47、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
48、事业文章，随身消毁，而精神万古不灭；功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。《增广贤文》
关于正直的名言警句31、汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。终身如此，可谓君子。——元结
2、志毋虚邪，行必正直。——管仲
3、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
4、正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。——列夫·托尔斯泰
5、人类之所以充满希望，其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引。——阿瑟·戈森
6、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
7、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基
8、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
9、正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。——韩婴
10、有德必有勇，正直的人决不胆怯。——莎士比亚
11、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
12、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。——塞·约翰逊
13、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——爱尔维修
14、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰
15、即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。——培根
16、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识、正直、爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克
17、心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。——严遵
18、正直的人，依信心而生活。——《旧约全书》
19、枉己者，未有能直人者也。——孟子
20、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
21、直言，国之良药；直言之人，国之良医。——唐甄
22、坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。——蒙田
23、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》
24、忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。
25、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。——孔丘
26、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默
27、巧诈不如拙诚。——韩非
28、正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持你认为是正确的东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对你确认是错误的东西。——阿瑟·戈森
29、青年人应当不伤人，应当把各人所得的`给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
30、以正胜邪，以直胜曲。——蔡锷
31、我能确保正直，却不能保证没有偏见。——歌德
32、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
33、正像太阳会从乌云中探出头来一样，布衣粗服，可以格外显出一个人的正直。——莎士比亚
34、立身既质直，出语无谄谀。保我不鉴壁，信君方得珠。——寒山
35、是谓是，非谓非，曰直。——荀子
36、高价买诚实，永远也值得。
37、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿密埃尔
38、直气苟有存，死亦何所妨？——孟郊
39、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
40、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。——格拉西安
41、在很特殊的情况下，一个人才会成为圣人，但做一个正直的人却是人生的正轨。尽管你们曾经犯错，曾经迷惘，你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。——雨果
42、以为人人都正直，那是愚蠢的；认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。——约亚当斯
43、正直的人必须和正直的人为伍，因为谁是那样刚强，能够不受诱惑呢？——莎士比亚
44、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
45、坦白直爽最能得人心。——巴尔扎克
46、莫左右摇摆，要身心正直，正直人两世都达到真境。——优素甫·哈斯·哈吉甫
47、说真话是一种义务，而且这对他们也是更有利的。——德谟克里特
48、正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。——戚继光
49、聪明正直者为神。——柳宗元
50、我唯一的警告是，公司的成长绝不能以正直为代价；我认为，正直是这家广告代理商的灵魂与前进的动力。——李奥贝纳
51、人之真诚或虚伪，不能隐蔽。
52、人之生也直，心直则身直，可立地参天。——王文禄
53、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬
54、我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——塞内加
55、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友……——爱因斯坦
56、你如果要避免永远的刑罚，就必须走正直而狭窄的路。——德莱塞
57、君子敬以直内，义以方外。——《易经》
58、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。——卢梭
59、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。——雨果
60、宁为直伐，不为曲全。——王廷陈
61、做好人容易，做正直的人却难。——雨果
2.经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。(英国作家 弗农.L.)
3.经验直到自我重复时才变得有意义，事实上，直到那时才算得上经验。(英国小说家 鲍恩 E.)
4.经验不会从天而降；经验只有通过实践才能获得。(美国作家 郝胥黎.A.L.)
5.经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。(英国政治家 迪斯雷利 B.)
6.经验是每个人为其错误寻找的代名词。(英国剧作家、诗人 王尔德 O.)
7.经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。(美国实业家 斯坦福。D.)
8.经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。(美国总统 富兰克林 B)
9.经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制 的东西，莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家 斯宾诺沙 B)
10.经验永远不会对你做错误的引导；把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。(意大利画家 达芬奇)
11.有经验而无学问胜于有学问而无经验。(英国哲学家、数学家 罗素.B.)
12.我只拿一盏灯来指引我的脚步，而那盏灯就是经验，对于未来，我只是能以过去来判断。(美国政治家 享利.P.)
13.从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家 罗素.B.)
14.不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/(美国总统 杰斐逊.T.)
15.一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。(英国诗人、批评家 洛威尔.J.R.)
16.实用的知识只有通过亲身体验才能学到。(英国作家 斯迈尔斯.S.)
17.谚语是从长期经验中获得的短句。(班牙作家 塞万提斯.M.)
18.世界的悲剧就在于有想象力又缺乏经验，而有经验的人又缺乏想象力。(英国哲学家、数学家 怀特海.A.N.)
19.世界的悲剧就在于有想象力又缺乏经验，而有经验的人又缺乏想象力。(英国哲学家、数学家 怀特海.A.N.)
20.傻瓜有时候也是对的。(英国政治家 丘吉尔.W.)
21.青年而有老年之经验，老年而有青年之朝气，就能使人生发挥更大的作用。(波兰国王 斯坦尼劳斯一世)
22.对于大多数人，经验像是一艘船上的尾灯，只照亮船驶过的航道。(英国诗人 柯勒津治.S.T.)
23.经验过多反而危险。(英国剧作家 王尔德.O.)
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