学校工会目录

学校工会目录（共10篇）

学校工会目录 篇1

1.学校管理与工会的四项基本职能 2.创建先进基层工会的实施方案 3.计 生 制 度

4.教委工会校务公开自查报告

5.满春教委政务、校务公开工作实施方案 6.满春教委工会委员会工作制度 7.满春教委工会组织及职责 8.满春教委工会组织花名册

9.中华全国总工会关于加强教育工会工作的若干意见 10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.满春教委工会组织机构 满春教委工会趣味运动会方案 创学习型组织、争做知识型职工

满春教委开展创建“学习型工会组织”活动的实施意见 满春教委共建 “教工之家”验收自评报告 满春教委教代会工作制度 教代会制度基本知识问答 满春教委送温暖活动

提升女工素质

发挥女工作用 满春教委建设职工之家活动的意见 满春教委校务公开工作实施方案 满春教委校务公开工作自查报告 22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.中国工会章程 工会委员职责 工会组长职责 经费审查小组职责

劳动争议调解工作小组职责 教 代 会 教代会的主要任务 教职工代表的义务 教代会的工作职责 教代会组织制度 教代会领导制度 教代会代表小组制度 教代会大会工作制度 教代会专门工作小组制度 教代会工作汇报和研究制度 满春教委工会财务管理制度 校务公开工作制度

关于校务公开工作若干规定 收费工作公示制度 收费工作责任制 收费监督监察制度

严格执行收费工作责任追究制 44.45.46.47.48.49.兴庆区满春教委工会工作细则

工会工作制度、职责范围、岗位责任制 工会委员会会议制度 工会活动制度

学校工会目录 篇2

1 机房环境

1.1 教师机:

windows server2000;1.2学生机:windows2000;1.3机房内计算机通过交换机相连组成局域网。

2 重点解决的问题

2.1 文件集中存放到教师机, 集中管理。

2.2文件的安全存取, 学生有权读、写自己的文件, 不能让学生任意访问别人上交的作业文件;从技术上防止学生互相抄袭作业。

3 问题的实现

上课时学生使用指定账号登录, 登录时由程序调用NET USE命令产生映射盘符 (指向教师机与登录账号相关的文件夹) , 然后学生通过访问映射盘, 直接在教师机进行上机作业的存取。

3.1 在教师中需要为每一台学生机分配独

立的用户号, 需要为每个用户分配独立的操作空间, 使得每台学生机操作的目录相互独立, 不Á能互相访问

3.2 教师机的设置。

教师机的文件系统必须是NTFS。3.2.1建立所需的目录。在教师机下建立一个学生目录XS, 再在学生目录XS下建立三个学生用户目录X01、X02、X03。3.2.2建立XSGROUP组和X01、X02和X03三个用户建立X01、X02和X03三个用户和XSGROUP组, 这个组包括X01、X02和X03三个用户。3.2.3设定学生目录XS的共享属性。用鼠标右点击学生目录XS弹出一个菜单, 选择“共享”属性并在随后出现的画面中选择“共享名”, 设为XS (默认) , 点击“权限”, 将XS目录设为everyone完全控制。在Windows2000下, 目录的属性具有继承性, XS目录下所有子目录都具有了这个共享属性, 不用再对子目录单独设置。3.2.4设定目录及文件的安全属性。设定XS目录后, 需要按下表对相关目录进行安全属性设置。

a.设定XS目录的安全属性。在XS目录的安全属性窗口中, 用“删除”功能将Everyone组删除, 点击“添加”按钮, 增加“Administrator”并在权限中选择“完全控制”;增加“XSGROUP”组并使其具有“读取、运行”权限。

b.设定学生目录X01的安全属性。对学生目录X01, Administrator和X01用户具有完全控制的权限。

其它学生目录的设置与X01安全属性设置类似。如对X02目录, Administrator和X02用户具有完全控制的权限。

3.3 学生机的设置

在不同的学生机上分别建立X01、X02和X03……用户, 用户隶属于administrators组, 在不同的学生机上分别用X01、X02和X03……用户重新登录, 映射教师机下学生目录XS为X盘, 并选定登录时重新连接。

至此, 设置完成。

当好学校工会主席刍议 篇3

围绕一个中心

教育质量是教育的生命线，提高教育教学质量是学校的中心任务，作为学校，没有质量就没有生源，没有生源就没有学校，没有学校也就没有学校工会。实践证明，学校工会只有紧紧围绕学校中心工作开展活动，工会工作才会卓有成效。学校工会主席要围绕学校的中心工作，积极支持和参与学校的教学活动，充分调动教职工的积极性和主动性，号召全体教职工以学校主人翁精神，以高度的责任心、饱满的工作热情、扎实的工作态度，做好教育教学和服务工作。

提高两个素质

要提高思想政治素质。工会主席必须坚持正确的政治方向，坚定不移地走中国特色的社会主义工会发展道路，在工作中自觉地坚持党的基本路线和全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，认真执行《工会法》等法律章程和上级的指示精神。在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。不断提高自己的政治思想素质。

要提高文化业务素质。学校工会主席要认真学习政治理论、法律法规、教育理论、工会等相关知识，熟悉工会工作的特点与规律，全面履行工会的基本职能，善于将工会工作与单位的中心任务结合起来。只有这样，工会主席说话办事才有底气，在教职工中才有号召力，工作才会富有成效。

培养三种能力

“会说”的能力。工会作为党和政府联系职工群众的桥梁和纽带，工会主席必须会说，主要体现在两个方面：即对上要协调好与党政及其他有关部门的联系，并做好相关的工作汇报和反映；对下要协调好与教职工的关系，并做好相关劳动关系的协调。因此，工会主席要在敢说、会说上下功夫，要加强学习，结合实际，学以致用，既要保证上传下达，又要保证下情上达，这样才能使工会事业和谐发展。

“能听”的能力。作为工会主席要履行好维护教职工合法权益的职责，应不断深入教职工之中，经常了解教职工的意愿，倾听教职工呼声，了解和掌握他们对工作、生活最关心、反映最强烈、要求最迫切的热点问题，及时采纳好他们的意见和建议，积极为他们排忧解难。这样既尊重了教职工的意愿，又集中了教职工的智慧；既保证了他们以当家作主的态度参与工作，又促进了学校工会工作。

“勤走”的能力。工会主席在日常工作中，要善于调查研究，要多深入基层，深入教职工，多与教职工交流，满怀对教职工的深厚感情，密切与教职工的联系。即要到工作开展较好的地方去，又要到困难和问题多的地方去，这样才能通过调查掌握第一手材料，才能总结经验和发现问题，为决策提供依据，从而推动工会工作的发展。

做好四种角色

教职工合法权益的维护人。工会主席在革命阶段是领导者，在建设阶段是服务者，在过渡阶段是维护者。作为过渡阶段的工会主席一方面必须要求教职工支持学校的改革，另一方面，必须根据《劳动法》和《工会法》等有关法规的要求，维护广大教职工的合法权益，不能因为怕产生矛盾而不敢维护。发现问题要主动向学校党组织汇报，与学校行政领导沟通，争取得到他们的理解与支持，共同解决存在的问题，提高工会的威信。

教职工参与管理的代言人。由于学校工会代表广大教职工参政议政，因此，工会主席应当认真履行职责，为教职工说话、办事。一方面要在党政联席会上主动反映教职工的思想动态，反映教职工关注的热点、难点问题，使学校领导能及时了解真实情况，听到教职工的呼声；另一方面要积极促成学校认真制定教代会制度、重大事项决策制度、校务公开制度等，让教职工参与学校的各项制度和方案的制定过程，使广大教职工的正确意见、呼声和要求能够及时准确地体现到各项改革措施和决策中去，真正让教职工当家作主。

教职工嘘寒问暖的知心人。学校工会是“教职工之家”，学校工会主席是教职工的“娘家人”，在他们思想有疙瘩时，能与他们促膝谈心；在对改革政策不理解时，能为他们释疑解惑；在发生矛盾纠纷时，能为他们出面调解；在发生困难时能为他们排忧解难。学校工会要立足于为教职工办实事、办好事。只有这样，才会拉近工会与教职工的距离，提高工会在教职工心目中的形象，提高工会主席在教职工中的地位。

学校管理的内行人。随着教育改革的不断深化，作为工会主席，要不断适应新形势，符合新要求，满足新期待。除了熟悉掌握工会业务知识外，还要注重学习其它知识，既要懂工会工作，还要懂教育、懂管理、懂法律，不断强化各项能力，不断提升自身素质。工会主席只有成为学校管理的内行人，才能更好地代表广大教职工参政议政，才能实现维护学校利益与维护教职工利益的统一。

抓好五项工作

加强民主政治建设。工会要促成学校：一要规范和创新教代会制度，坚持学校每年至少召开一次教代会，落实教代会职权；二要全面推行校务公开，坚持以教代会为主要载体，辅以公开栏、校园网、广播、校刊、校长接待日等经常性公开形式。阳光是最好的防腐剂，阳光是最好的催化剂。校务公开搞得好，防止了腐败，调动了积极性。

努力为教职工办实事、办好事。要切实维护教职工的合法权益，以解决教职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，积极参与涉及教职工切身利益重大决策、改革方案和各项制度的制定与实施，实现主动依法科学维权；要关心教职工的工作和生活，及时向有关部门反映情况积极协助解决，努力为她们排忧解难；要关心教职工的身体，贯彻落实上级《关于实施教师健康工程的通知》精神，定期组织教职工体检，督促落实教职工医疗保险和社会保障，组织教职工参加各种医疗互助补充保险。

建设良好师德师风。工会要配合学校抓好师德师风建设。通过大力开展各种活动，推进师德师风建设的深入开展，激发广大教职工在办人民满意教育中的积极性和创造性。促進教职工队伍整体素质的提升，用劳模、师德典型的伟大品格感动、启迪、鼓舞教职工。

积极开展文体活动。坚持开展群众性文体活动，增强教职工身体素质。要坚持组织教职工每期至少一次的大型文体健身等活动，促进教职工的身心健康。

加强工会自身建设。加强工会组织建设，按时搞好换届选举；实行目标管理考核，认真完成全年各项工作；主动抓好“教工之家”建设；深入开展调查研究，不断完善工会工作；认真做好工会财务、经费审查、信访、困难职工档案、报刊订阅等工作。

树立六种意识

大局意识。工会工作必须从学校大局中找准方位，围绕教育中心任务，创造性地开展各项活动，把广大教职工的积极性、智慧和创造力引导到教育改革发展上来；增强他们的大局意识，激励教职工克服困难，坚定信心，以主人翁精神为学校发展献计献策，为建设教育强市作贡献。

责任意识。作为学校工会主席要有敢于担当的意识，独立思考工作的能力，肯于吃苦、乐于奉献的精神，明确好自己的职责，工作中不能推诿，不能有依赖性，充分发挥自己的主观能动性，积极主动地开展工作。

法律意识。工会主席必须树立强烈的法律意识，必需组织广大教职工学法、知法、用法、护法，必须自觉依法维护、依法参与、依法管理。依法开展工会各项工作。

创新意识。形势在发展，社会在进步，工会工作也要与时俱进。要更新观念，找准位置；创新方法，增添活力。以教职工广泛参与为主，以寓教于乐为主，让教职工在活动中唱主角，在娱乐中受教育。

群众意识。工会主席必须倾听教职工的呼声，尊重教职工的意愿，关心教职工的疾苦，维护教职工的利益，想教职工所想，办教职工所需。在工作中要注重三个第一，即把维护教职工合法权益作为“第一要务”，把教职工关心的热点难点问题作为“第一抓手”，把解决教职工困难作为“第一职责”。使教职工真正感受到加入工会的重要性和必要性。

基层工会档案立卷归档目录 篇4

1、建功立业卷。下设三育人活动、建言献策、教学竞赛、立业建功四个分卷。

（1）三育人活动分卷（包括评选方案、计划、通知、表彰会议文件、表彰决定以及教书育人先进个人、管理育人先进个人、服务育人先进个人事迹材料、上报表格负本、上级表彰通知与决定等文件资料）

（2）建言献策分卷（包括教职工对教育事业发展、学校发展、学科建设、教学方法以及其他以推动教育教学任务完成为目标的各种意见建议、金点子、技术革新、发明创造等方面的材料）

（3）教学竞赛分卷（包括围绕提高教育教学质量、推动任务完成为目标的各种教育教学性竞赛活动的方案、计划、通知、竞赛以及表彰材料、学校的精品课、公开课、示范课比赛、学科带头人竞选等材料，科研单位的科技创新、技术革新。发明创造、研究成果等竞赛资料）

（4）立业建功分卷（包括各举行的劳动模范、五一劳动奖章奖状、开发建设新疆奖章奖状、工人先锋号以及教职工为学校争得的各种教育教学、科研创新等方面的荣誉、奖项、论文、专著相关资料，可按级别分为专卷，也可按分装为专卷）

2、民主管理卷。下设教代会、校务公开、提案、民主评议四个分卷。

（1）教代会分卷（包括教代会制度文件、代表分配、选举材料、上报下发文件、会议资料、教代会评议资料、会议报告、会议审议资料、会议决议、会议代表档案等专卷，也可按/届次合并装订成/届次专卷）

（2）校务公开分卷（包括校务公开组织机构、政策文件、制度规定、公开目录、公开内容、反馈意见、整改结果、群众评议监督、校务公开安排、总结等专卷。也可按分装为专卷）

（3）提案分卷（包括提案征集通知、各代表团组上报原始提案表、提案组立案审查提案表、提案报告、审议通过提案报告的决议、提案处理单、优秀提案表彰材料、提案处理先进单位与个人表彰材料等专卷）

（4）民主评议分卷（包括民主评议方案、通知、制度规定、政策文件、评议细则、领导干部述职材料、民主测评材料、民主评议原始材料、民主评议总结上报材料等专卷）

3、队伍建设卷。下设教育培训、青兰工程、技能竞赛、文体活动、创争活动、光荣执教三十年6个分卷。

（1）教育培训分卷（包括“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育、职工思想政治教育、法制教育、民族团结教育、师德师风教育以及其他教育培训文件、方案计划、安排、组织程序、表彰文件以及围绕专项教育开展的演讲、知识竞赛、征文比赛、手抄小报等方面的资料。

（2）素质提升分卷（包括各类职工科学文化知识培训、讲座、青兰工程方案、实施计划、拜师档案、结对学习档案、青兰工程总结、校园文化建设、职工综合素质拓展训练等专卷）

（3）技能竞赛分卷（包括以提高职工综合素质为目标的各类技能竞赛、知识竞赛、校本课程比赛的方案、计划、竞赛文件资料、竞赛表彰决定以及岗位练兵、岗位培训、岗位成才等专卷）

（4）文体活动分卷（包括各类文化艺术、群众体育活动方案、通知、秩序册、文艺节目资料、体育竞赛资料、教师运动会资料等专卷）

（5）创争活动分卷（包括争创学习型组织、知识型职工等活动的创争材料、事迹介绍、经验材料、学习计划、职工成才材料，三好活动创争材料、先进事迹材料，民族团结先进单位与个人评选表彰文件、事迹材料等专卷）

（6）三十年教龄分卷（表彰“光荣执教三十年教师”的相关档案、表彰通知等专卷）

4、权益维护卷。下设源头参与、集体协商、工资福利、休息休假、职工健康、扶贫帮困六个分卷

（1）源头参与分卷（包括工会主席参加两委会的发言材料、工会向党委行政提交的调研报告、情况反映、专题汇报以及两委会研究工会工作的有关会议记录复印件等专卷）

（2）集体协商分卷（包括集体合同、工资福利集体协商资料、集体协商组织机构、政策规定、文件资料、工资福利同比增长机制、福利分配方案、绩效工资分配方案等专卷）

（3）休息休假分卷（包括上级本级疗休养通知、计划、组织实施方案、上报名册负本等专卷）

（4）职工健康分卷（包括职工体检政策规定、制度安排、方案计划、职工体检档案、健康讲座资料、健康训练安排资料等专卷）

（5）扶贫帮困分卷（包括扶贫帮困方案、特困职工档案、特别捐助资料、慰问资料等专卷）

5、自身建设卷。下设文件资料、组织建设、作风建设、职工之家、干部培训、宣传理论六个分卷。

（1）文件资料（包括本级文件、上级文件、政策法规、基层上报材料、会议记录与纪要、工作要点、任务分解、工作总结等专卷）

（2）组织建设分卷（包括工会委员会、工会小组、会员代表大会、会员档案、会员评会、会员评主席等专卷）

（3）作风建设分卷（包括先进工会创建计划、文明单位创建计划、党风廉政建设规定与计划、考核表格、工会干部述职等专卷）

（4）职工之家分卷（包括上级文件、创建方案计划与总结、教代会通过创建方案决议、创建自查报告、汇报材料、党政评价、建家评议表、创建检查记录等专卷）

（5）干部培训分卷（包括工会干部培训方案计划、上级文件、培训通知、培训资料、考察学习安排、考察学习报告、工会干部上岗证等专卷）

（6）宣传理论分卷（包括工会理论研究资料、调查研究报告、宣传资料、会报会刊资料、理论信息员档案等专卷）

学校安全目录 篇5

学校安全目录

白马滩初级中学安全组织领导机构 ····················································· 1 安全管理组织机构网络图 ····························································· 2 白马滩初级中学岗位安全职责 ···························································· 3 白马滩初级中学安全稳定工作管理制度 ············································ 10 白马滩初级中学门卫制度 ································································· 18 白马滩初级中学实验室（专用教室）安全制度 ·································· 19 白马滩初级中学宿舍安全管理制度 ··················································· 20 白马滩初级中学安全隐患和矛盾纠纷排查制度 ·································· 21 白马滩初级中学安全法制教育制度 ··················································· 22 白马滩初级中学化学药品管理制度 ··················································· 24 白马滩初级中学安全事故报告制度 ··················································· 25 白马滩初级中学防汛安全工作制度 ··················································· 26 白马滩初级中学安全检查制度 ·························································· 27 白马滩初级中学安全隐患整改制度 ··················································· 28 白马滩初级中学保卫科工作制度 ······················································ 29 白马滩初级中学大型活动安全管理制度 ············································ 30 白马滩初级中学学生日常安全制度 ··················································· 31 白马滩初级中学学生放假制度 ·························································· 32 白马滩初级中学节假日值班制度 ······················································ 33 白马滩初级中学饮食、饮水安全制度 ················································ 34 白马滩初级中学食堂、服务部管理制度 ············································ 35 白马滩初级中学消防安全制度 ·························································· 37 白马滩初级中学交通安全制度 ·························································· 38 白马滩初级中学安全责任追究制 ······················································ 40

创建“文明学校”材料目录 篇6

创 建 文 明 学 校 档 案 目 录

B1—组织领导……

第1盒

1、营上镇迤启小学创建“文明学校”工作领导小组

2、营上镇迤启小学县级“文明学校”创建规划

3、营上镇迤启小学创建“文明学校”宣传动员大会

4、营上镇迤启小学创建“文明学校”宣传动员大会图片

5、“文明学校”“十有十无”创建条件

6、富源县“文明学校”量化评估表

7、营上镇迤启小学“多渠道筹措经费投入，搞好校园文化建设”

8、营上镇迤启小学创建“文明学校”材料汇编

9、平安校园创建工作规划

10、创建“平安校园”实施方案

11、校园法制与安全宣传材料

B2—领导班子建设…

1、营上镇迤启小学领导班子建设制度

2、营上镇迤启小学领导班子建设实施方案

3、营上镇迤启小学领导班子考核标准

4、加强领导班子建设

提高干部队伍素质

第2盒 5、2011—2012学年营上镇迤启小学领导班子工作总结

6、营上镇迤启小学干部学习制度

7、营上镇迤启小学2009年干部学习工作总结

8、营上镇迤启小学2010年干部学习工作总结

9、营上镇迤启小学2011年干部学习工作总结

10、营上镇迤启小学领导班子勤政廉政制度

11、营上镇迤启小学廉政建设制度

12、营上镇迤启小学落实党风廉政建设责任制工作总结

13、营上镇迤启小学关于成立“校务公开民主管理工作领导小组”的决定 B3—办学指导思想..1、课程表

2、素质教育实施方案

第3盒

3、后进生转化工作实施方案

4、发展学生特长采取的措施

B4—2—1德育工作..第4盒

德育工作领导

1、德育领导小组

2、中小学德育大纲

3、迤启小学德育工作实施方案 4、2011、2012年学校德育计划

5、各班德育工作计划、总结

6、迤启小学德育工作表彰奖励制度

7、党建常规管理

8、党建工作计划

9、党建工作总结

10、党务民主评议会议记录

11、党员会议记录

12、党员活动记录

13、创先争优活动方案

14、创先争优活动点评

B4—2—2德育工作…

1、教育方针

2、义务教育法

3、教师法

4、教师法若干实施意见

5、未成年人保护法

6、中小学教师职业道德规范

7、学习先进事迹心得体会

8、相关活动图片

9、课程表

第5盒

10、班主任工作职责

11、学科渗透德育有关措施

12、班主任岗位职责

13、德育工作会议记录

B5—师德建设…….1、迤启小学履职考核办法

2、师德师风考核办法

3、教师师德是否能够考核表

4、学生国旗下的讲话

第6盒

B6—教育教学管理…

1、学校工作管理制度

2、教育教学常规管理

3、校训、校风、教风、学风

4、小学生守则

5、小学生日常行为规范

6、学生礼仪常规

第7盒

7、《校纪、校规》

8、《校纪、校规》实施方案

9、迤启小学文明礼貌用语

10、迤启小学教学工作管理措施

11、迤启小学2011—2012年绩效工资分配方案

12、迤启小学2012—2013年绩效工资分配方案

13、迤启小学教学业务检查登记表

14、迤启小学教研月报表

15、迤启小学教研活动记录

16、迤启小学“高校课堂”实施方案

17、迤启小学“高校课堂”模式学习情况汇报

18、迤启小学集体备课实施方案

19、迤启小学集体备课记录表

B7—校园文化建设…

1、迤启小学平安校园创建工作规划

2、创建平安校园实施方案

3、校园法制与安全宣传材料 4、2010-2011学学校文体科技活动计划 5、2011-2012学学校文体科技活动计划 6、2012-2013学学校文体科技活动计划 7、2011-2012学文体科技活动总结

第8盒8、2012-2013学文体科技活动总结

9、迤启小学2010年“六一”活动情况

10、迤启小学2010年“六一”规划案

11、迤启小学2011年“六一”受表彰学生名单

12、迤启小学2011年“六一”节目表

13、迤启小学2012年“六一”活动方案

14、迤启小学2010年“六一”活动照片

15、迤启2010—2012年“文明教师、文明学生、文明班级”表彰名单

16、学校图片资料

B8—环境建设.....4、2009-2010年迤启小学卫生检查评比制度5、2010-2011年迤启小学卫生检查评比制度6、2011-2012年迤启小学卫生检查评比制度7、2012-2013年迤启小学卫生检查评比制度

第9盒1、2010-2011年迤启小学绿化美化与净化计划与措施2、2011-2012年迤启小学绿化美化与净化计划与措施3、2012-2013年迤启小学绿化美化与净化计划与措施8、2010年迤启小学环境卫生检查标准及评比制度9、2011年迤启小学环境卫生检查标准及评比制度10、2012年迤启小学环境卫生检查标准及评比制度

11、迤启小学卫生检查评分细则12、2011-2012年上学期迤启小学卫生检查评比登记13、2011-2012年下学期迤启小学卫生检查评比登记14、2012-2013年上学期迤启小学卫生检查评比登记

15、迤启小学2010学校及周边治安工作计划

16、迤启小学2011学校及周边治安工作计划

17、迤启小学2012学校及周边治安工作计划18、2010-2011学迤启小学治安综合治理工作总结19、2011-2012学迤启小学治安综合治理工作总结 20、2010年迤启小学班级卫生检查标准及评比制度21、2011年迤启小学班级卫生检查标准及评比制度22、2012年迤启小学班级卫生检查标准及评比制度

B9—五文明达标..第10盒1、2010-2011学迤启小学文明学生评选方案 2、2011-2012学迤启小学文明学生评选方案 3、2012-2013学迤启小学文明学生评选方案

4、迤启小学2010-2011学文明教师评选方案

5、迤启小学2011-2012学文明教师评选方案

6、迤启小学2012-2013学文明教师评选方案 7、2010-2011学迤启小学文明班级评比方案 8、2011-2012学迤启小学文明班级评比方案 9、2012-2013学迤启小学文明班级评比方案

10、图片资料

11、富源县营上镇迤启小学获得荣誉情况

B10—言行文明..1、中小学教师职业道德规范

2、教师“二十”种文明言行的要求

3、小学生日常行为规范

第11盒

4、小学生守则

5、迤启小学师生言行文明要求

6、迤启小学学生礼仪常规

7、迤启小学校纪校规

8、校园安全教师“十要”

9、校园安全学生“十不”

B11—环境优美...2、学校食堂环境卫生检查制度

3、粗加工管理制度

4、食堂工作人员晨检制度

5、食堂储存、加工制度

6、学生用餐制度

7、学校食堂管理办法

第12盒

1、营上镇迤启小学学校食品卫生安全管理制度汇编 B12—3—1教育效果

..................第13盒1、2010年德育量化考评情况表2、2011年德育量化考评情况表

3、学生成绩统计表

B12—3—2教育效果

.................第14盒 2011、2012年教师班主任工作计划和学科教学计划 B12—3—3教育效果

..................第15盒

1、学科质量分析

学校工会目录 篇7

工会工作的对象是人, 工会工作就是要做好人的工作, 即通过做好职工群众的工作, 来保护好、调动和发挥好职工群众的积极性、主动性和创造性。必须认真做好“维护”和“教育”这两点, 依法维护好他们的具体利益外, 还需发挥群众组织的独特优势, 通过职工体育活动这个载体, 充分发挥体育的职能和作用, 提高职工的思想道德素质和科技文化素质, 增强职工的工作责任感和大局意识, 把职工的主动性、积极性和创造性引导到学校的改革发展和建设上。

一、体育的基本职能

体育的功能和作用随着社会发展和体育本身的发展也会不断地变化和发展。正确认识体育的功能和作用, 使体育更好地为人类社会进步和发展服务。

1. 发展身体, 增强体质。

这是体育的本质功能, 也是体育能在人类社会中长盛不衰和持续不断存在的原因。通过体育手段来实现增强人的体质的目的, 促进人自由、全面地发展。这正是体育的独特之处, 也是体育区别于其他社会活动和事物对人和社会作用的根本点, 并且具有不可替代的基本特征。

2. 培养勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

人们在进行体育运动时, 特别是在运动训练过程中, 要克服许多由体育运动产生的特有的身体困难, 体验到很多在正常条件下不可能获得的身体感受。这也是人们在从事其他活动过程中很难体会得到的身体感受。它对一个人的内在意志品质具有特殊的培养和陶冶作用。

3. 培养竞争、团结、协作的社会意识。

体育有利于人的“社会化”。竞赛是体育运动的一个最显著的特征, 体育竞赛能有效地培养人们的竞争意识和团结协作精神。没有强烈地取胜欲望和良好的团结协作精神, 在体育竞赛中不可能取得胜利。

4. 丰富个人和社会的文化生活, 提高生活质量。

人们通过参加和欣赏体育运动不仅能增强体质还能够愉悦身心, 丰富文化生活。世界上还没有其他任何一种活动能像体育竞赛那样有规律地举行, 各种不同形式和类型的体育竞赛, 以它独有的形式和方式为人类社会生产出丰富多彩的文化精神食粮, 提高人类的生存和生活质量。群众体育的趣味性和娱乐性是体育才能给他们带来的特殊享受。它改变和改善着当今人们的生存和生活方式。

5. 构建和谐、公平、公开、公正的价值体系和价值标准。

公平是人类社会所共同追求的一种理想社会状态。竞赛是体育最鲜明特点, 通过竞赛, 优胜劣败, 决出名次, 可以激发荣誉感, 鼓舞上进心。这是其他任何形式的社会活动和手段所不能代替的。

6. 体育的交流功能和作用。

在体育运动过程中, 能增强人与人之间的交流和交往, 是促进人们的友谊和增强团结的重要手段。通过体育活动, 能够扩大人们的情感交流, 增加人与人之间的相互了解, 改善人际关系, 共同创造和谐文明的社会环境。

二、学校的改革发展需要深入开展职工体育活动

学校发展的根本出路在于改革, 改革的目的是为了学校和全校广大教职工的利益, 因此, 学校的改革与发展充分代表和体现了广大教职员工的根本利益和共同愿望。学校的改革发展要牢固树立依靠广大教职工办学, 尊重广大教职工的主体地位和作用, 充分调动教职工的积极性、主动性、创造性。学校的改革发展离不开教职工, 需要教职工的积极参与, 这就需要教职工拥有健康的身体, 强健的体魄, 需要教职工积极进取, 勇于拼搏的品质, 需要教职工相互信任、团结协作的精神, 同时, 学校的改革发展, 也需要学校给教职工提供一个宽松、祥和、向上的工作环境, 健康的身体, 饱满的精力也是学校和教职工根本利益所在。

目前, 教职工的身体健康状况是不容乐观的, 在上海市教育工会的组织下, 瑞金医院集团的瑞美医疗保健中心历时3个月, 对本市985名中小学和大专院校骨干教师、学科带头人进行了健康体检, 结果显示:教师群体罹患脑血管疾病的危险性最高, 其次为心血管病, 再者为肿瘤发病, 前两者的发病危险性明显高于正常人群。教师工作既消耗脑力体力, 又承受着沉重的压力, 由此带来的健康隐患是多方面的, 千名教师健康信息表明:自述有睡眠障碍的人数有113例, 检查结果显示355例有睡眠障碍;自述有疲劳状况的有172例, 检查结果218例有疲劳状态;92例自述有肺部疾患, 结果189例有肺功能不足并影响肺部血液循环;136例自述咽部不适, 结果731例有咽炎和鼻部过敏;169例自述有颈椎病, 结果616例有颈椎病。

广东省教育工会去年9月份的一份调查表明, 广东省高校教师中有7成处于亚健康状态。这份涉及广东省19所高校8 417名教师的调查发现.广东高校教师不同健康状态的比率分别是:健康占10.4%, 亚健康占45.55%, 前临床状态占23.63%, 疾病状态占20.42%。亚健康和前临床状态应该视为不同程度的亚健康状态, 据此, 处于亚健康状态大学教师比例达69.18%。

对于令人担忧的职工身体状况, 除了定期给职工进行身体检查和治疗之外, 更应该从源头抓起, 在职工中开展丰富多彩的职工体育活动, 提高职工的健康水平, 培养职工积极锻炼身体的兴趣, 养成自觉锻炼身体的良好习惯。有恒、有序、有质的职工体育活动是一种优秀校园文化和学校精神的内涵反映, 它能大大地激活教职工高涨的热情, 提高教职工的健康素质和综合素养, 增强学校的凝聚力, 塑造学校的优良形象。而且, 还能在很大程度上促进社会与学校、学校与教职工、教职工与教职工之间的横向交流和理解, 增强团队合作意识, 有利于社会与学校资源共享、优势互补、成果共享。

三、结论与建议

广泛开展文体健身活动, 各级领导一定要从全民健身, 学校和谐稳定的大局出发, 给予足够的重视。广泛动员深入发动, 从关心教职工切身利益, 增强学校凝聚力和新的办学理念的高度, 来认识这项工作, 把它作为单位工作的要责, 列入议事日程。具体研究实施本单位的文体工作, 带头参加各项文体活动。做到组织上领导, 物质上保证, 经费上支持。同时要重视单位“教工之家”的建设, 尽量为教职工建立一个锻炼的场所, 把它作为单位文明建设的窗口。

开展群众性文体活动, 要目的明确, 措施到位, 形式多样, 特色突出。各项文体活动的开展要有利于教职工的身心健康, 有利于工作, 有利于学校凝聚力的增强。活动的内容要健康向上, 形式要丰富多彩, 不拘一格。特别要把群众参与的普遍性、积极性、创造性放在第一位。要针对单位职工不同年龄、不同层次、不同身体状况的需要, 加强培训学习, 努力培植反映本单位特点特色的体育长项, 创建单位的传统文体项目。同时要处理好普及锻炼与提高的关系, 工作与加强文体活动的关系, 既要搞好短期的活动计划, 也要制定长期的活动目标, 普及锻炼与提高技能相结合。做到有目标、有计划、措施得力, 行动到位, 努力开展职工与职工、单位与单位之间的交流比赛, 认真承办全校的大型活动, 把单位的文体工作、精神文明建设工作做得声色并举、丰富多彩。

工会、共青团要充分发挥作用, 按照学校的整体要求, 把文体工作列入素质教育的范畴。做好组织协调工作, 进行督促、检查和总结。要充分发挥青年教职工和女工组织的作用, 加强师生之间的交流, 加强与离退休老干部工作的合作与交流, 努力营造团结和谐的校园文化氛围。要进一步加强学校教职工各项体育俱乐部建设工作。各级工会组织牵头, 职工自发组织, 发挥各类体育俱乐部的积极作用, 总结经验, 建好章程, 发展会员, 专兼结合, 不断提高水平。各俱乐部要积极配合学校大型活动, 开展校内外的交流比赛, 带动全校文体活动的开展, 同时, 按照教职工的要求, 建立新的职工文体活动俱乐部。

总之, 学校的改革发展, 离不开工会工作, 需要广大教职工有一个健康的体魄, 也需要学校有一个和谐、向上的校园氛围。全校上下都要充分认识到体育活动的重要意义, 认识到体育活动对学校改革发展的促进作用, 树立科学的体育观念, 建立体育活动的长效机制, 保证教职工的活动时间和活动场所, 使全体教职工工作身心两受益, 为学校的发展和稳定作出贡献。

摘要：学校的改革发展, 离不开工会工作, 学校的发展需要广大教职工有一个健康的体魄, 有一个和谐、向上的校园氛围, 是体现工会教育职能的重要组成部分。通过开展丰富多彩的职工体育活动, 把工会的职能融入柔性、生动活泼的体育活动中, 寓教于乐, 能够有效地提高工会的组织程度、吸引力和凝聚力, 从而有效确保工会法定职责的贯彻和落实。

关键词：工会,体育活动,改革,发展

参考文献

[1]任海.试论新时期我国职工体育面临的挑战与机遇[J].北京大学体育学报, 1994, 4:56-58.

[2]梁进.中国体育产业化过程中的政府职能转变[J].北京体育大学学报, 2004, 1:11-13.

[3]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社, 1998.223-236.

学校工会目录 篇8

关键词：工会；教职工；管理；工作现状；学校

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0109-01

学校工会具有阶级性和群众性，日常工作以“服务大局”为根本原则，发挥着维权、参与、建设、教育四大职能，当前学校工会在发展当中需要找准自己的定位，才能够为学校发展、教职工更好的提供服务。

一、学校工会管理工作现状

学校工会隶属于学校党委的下设机构，其从总体上来看是高度集中化的行政管理体制。其管理结构见图1-1所示。笔者为了对当前学校工会的管理工作现状进行深入的研究，特对内蒙古地区的6所學校工会进行了调研。

图1-1：工会管理机构图

（一）工会管理人员基本情况调研。

本次参与调研的工会干部全部来自所选取的6所学校，其中每个学校工会的配置都是一个主席，1或者2名副主席，同时配备4名左右的工作人员，参与基本情况调研的人数为43人，其工作人员的基本情况见表1-1当中的内容所示。

年龄30岁以下30-39岁40-49岁50-60岁

人数891412

学历专科本科硕士硕士以上

人数112651

职称无初级中级高级

人数812221

表1-1：工会工作人员基本情况调研表

上表显示出当前学校工会工作人员40岁以上的人占比最多，学历以本科最多，中级职称的工作人员最多，从这些数据中可以看出当前学校对工会的工作重视程度还不够，工会工作人员多是年龄较大、学历以及职称都偏低的人员，同时在本次调研当中还发现有部分学校为工会配置的编制过少，甚至还存在着工会工作人员岗位上升空间小等不足。

（二）工会经费管理现状。当前学校工会的经费来源渠道是比较狭窄的，经费较为紧张，其来源主要是会费、赞助、行政拨款、自主创收，其中会费占比最大，大概占到了工会总经费的80%左右。学校经费的支出主要分为两大部分，一部分用于教职工活动的组织，一部分用于发放福利。而工会的社团建设、干部培训等工作的经费占比不到10%。从这些数据当中可以看出当前学校经费来源途径少，创收能力不强，经费使用当中对自身建设的重视和投入不够。

（三）工会日常管理工作现状。

1.工代会现状。当前各个学校都已经形成了定期组织开展工代会的模式，主要的工作内容为两项，一是进行工代会有关制度的建设工作，二是对于在工代会上代表所提出的提案、提议等进行解答。当时这些工作长期以来由于得不到重视，成效并不明显，并且大有流于形式的趋势，和教职工的监督和民主参与诉求有着非常大的差距。

2.师风师德建设现状。师风师德建设对于学校的教学工作有着深远的影响，是培育高素质教师的有效途径。当前各个学校都充分的发挥了其资源和组织优势，在师风师德建设方面做了不少的工作，其工作内容主要有教学技能大赛的组织、先进典型表彰活动、优秀教职工事迹宣导等，从组织效果来看师风师德建设工作做的还是比较到位和令人满意的。

二、改善学校工会管理工作现状的措施

新的历史时期，学校工会工作也应该顺应时代的需求，做到工作思想“以人为本”，有效的发挥出工会在凝聚人心、稳定校园、和谐校园等方面的重要作用。面对当前学校工会管理工作当中的不足，我们应该积极的应对，从创新工作模式、提高民主管理、加强自身建设三个方面逐渐的改善不足。

（一）“以人为本”创新工会工作模式。“以人为本”顾名思义就是要以教职工作为工作的主体，让教职工参与到工会的管理当中。其主要分为三点创新内容：

1.实现党建和工会建设互动创新模式。我国学校工会大多是以校长负责制为主的，而作为党委领导下的工会建设工作也应该纳入到党建工作当中。作为学校党委会应围绕着工会工作多开展研究，对于教职工所提出的权益等问题应该积极的听取并进行解决措施的研究，而做为工会应该利用好渠道优势将这些内容宣传给每位教职工，再有工会还应该采取定期和不定期的方式向党委会汇报工作情况，真正的实现党建带动工建、工建促进党建的目标。

2.实现“行政”与“工会”会议的联席创新模式。首先这种会议的联席对于学校行政工作来说可以积聚教职工的意见，能够有效促进学校的科学发展，其次能有效的激发和调动教职工对学校建设的参与积极性，对于学校民主管理来说意义重大。

3.工会与教职工社团互动创新模式。工会和职工社团的互动结合，不仅在一定程度上能够有效的引导和管理职工社团，还能够促进社团的制度化和怪繁华发展，工会的参与对于其深入群众当中了解职工需求、实现进一步发展是非常有利的。

（二）提高工会的民主管理水平。

教职工做为维权主体，其民主参与的意愿实际上是非常强烈的。而要有效的提高当前工会的民主管理水平应该改变原有的维权渠道不畅通等问题，搭建出多维的维权平台，在保证原有维权平台的同时还可以利用互联网的优势，搭建出新的信息维权平台。

参考文献：

[1]杨莉.浅谈如何加强高校工会女教职工工作[J].电子世界，2012 年第17期.

[2]支学干.浅析高校工会在高校工作中的作用[J].山西青年管理干部学院学报，2009年1期.

学校教学评估档案目录 篇9

（2007——2010）

一、教学管理

1、管理能力

学校办学理念，特色，学校教学工作会议记录，领导班子听课记录，兼课情况及学习笔记。

2、管理目标

三级课程（国家、地方、校本）开设课程表，学校教学目标及规划，教研制度，校本研修制度。

3、管理机制

学校年级的管理制度及考核标准，校本教学计划及落实情况。

4、教务管理

图书、仪器设备管理制度及使用情况；实验开课情况、操作记录；作业批改制度，考试制度及教师考核办法，学校教学计划。

二、课程管理

5、实施方案

国家、地方、校本课程实施方案（县教研室盖章）。

6、课程实施

地方课程、校本课程开设情况（教材、成果、教案、相关图片等）。

7、课程评价

教材订单、实施方案和学期教学计划落实情况的总结。

三、教学条件

8、教师队伍

教师学历、任课情况统计表；教师教学成绩优秀率、良好率统计表。

四、校本研修

9、研修规划

对本校教师队伍现状的分析和教材实施中出现问题的反思（书面材料）

10、组织建设

校本教研的机构（领导小组、学科小组和年级备课组），制度、措施和计划。

11、制度建设

校本学习制度，领导听课兼课制度，教学研究制度等各项规章制度。

12、教学研究

校本培训、课堂教学、教研活动中的亮点（相关的文字材料、图片、视频等）

13、主题研究

对新课程实施中的重难点研究的相关资料，理论学习、课例研究记录。

五、评价研究

14、教师评价

教师自评表、教师互评表、领导评价表、学生、家长评价表。

15、学生评价

学生素质教育评价手册。

16、命题研究

题库、试卷分析、反思。

17、质量评价

成绩单及成绩分析。

成绩单及成绩分析。

注：

1、档案资料最好是原始材料，要真实、有特色，严禁网上下载。

2、学校应有单独的教学评估汇报材料。

学校工会目录 篇10

今年中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班，将“社会管理创新”这一主题摆在了当前工作的重要位置。如何真正贯彻落实中央方针政策，保障学校离退休人员的各项权益，构建和谐校园，已成为学校各级领导和党政群团组织、全校教职员工面临的重大课题，而学校工会组织直接负责有关离退休管理服务工作，其职责之重大更是不言而喻。

在新时期离退休管理服务工作发生翻天覆地变化的大背景下，为此，我就学校工会如何加强离退休管理服务工作谈谈自己的几点想法。

一、学校工会工作人员自身要进一步提高认识，端正态度，转变作风，立足于高起点、高标准、高水平、积极创新的工作思路，坚持服务大局的理念。深入工作时要谨记以“真心、诚心、爱心、热心、尽心、耐心”的总体要求，从实际出发，团结社会及学校各种力量，努力为离退休教职工办好事，办实事，共同参与和推动离退休管理服务工作的发展。

二、学校工会应从政治上、思想上关心退休教职工，为他们在发展社会公益事业、参加学校各项工作、建设和谐校园、实现人生价值等方面提供机会，奉献余热。他们都曾经奋战在学校建设的各个时期、各个角落，对学校充满感情和希望。而现在，他们虽然已经从岗位上离退休，但是他们对学校的感情是永恒不变的。而我们作为工会组织，要给予他们以政治关怀，及时为他们解说学校发展新政策、汇报学校建设新情况，了解他们的想法，征求他们的高见，让他们的感情有所寄托、有所释怀。

三、学校工会要合理、有效利用离退休管理服务经费，尽可能有计划的为他们多扩建一些文体活动设施，同时可以结合学校自身优势，充分利用学校现有的各项资源，使离退休教职工能经常参加丰富多彩的群体活动，加强锻炼，精神充实，生活愉快，身心健康，真正实现“老有所养，老有所医，老有所学，老有所乐，老有所为”。

四、强化工会职能，完善离退休教职工的服务管理工作制度，落实离退休教职工的政治、生活待遇，组织他们参加重要会议和节庆活动。为此，工会要做到经常走访离退休教职工，了解他们的思想、生活和健康状况，帮助他们解决具体困难。工会要做好信息备案，为70岁以上整生寿辰离退休教职工祝寿；慰问探望患病住院的离退休教职工；会同亲属做好逝世离退休教职工的善后事宜。工会要促进学校和有关部门确保离休费保障机制，保证离休费和各种生活补贴按时足额发放，确保离休干部“两费”保障机制正常运行。

五、学校工会应经常性组织开展各项活动，以增强离退休同志的体魄和心理上的健康。具体说来，一是组织离退休老同志参观旅游。二是举办多类文体培训班，成立各种老年体协，根据老同志的爱好，成立读书会、合唱团、舞蹈、气功、钓鱼、棋牌、乒乓球等队伍，并制定全年活动规划。

六、工会应不遗余力地推进建立适合老年人特点的医疗养老保障制度。具体说来，一是应每年定期对离退休职工进行一次身体素质状况检查，设立老年健康状况档案，对疑难病症早期发现早期治疗减少老年人的痛苦；二是工會可以对接医院建立起本单位老年急病专科门诊，设置专门老年家庭病床为离退休提供优质服务。

强调做好学校离退休管理与服务工作，具有十分重大的意义。

首先，做好离退休管理服务工作是落实党和国家重要方针政策、创新社会管理工作的需要。离退休教职工是学校的宝贵财富，离退休管理服务工作是学校工作重要组成部分。通过加强此项工作，旨在教育我们的干部和所有的青年人都要尊重老同志，爱护老同志，并学习老同志身上的优良传统和作风。

其次，做好离退休工作是学校工会为学校各项建设做贡献的重要标尺。 广大离退休教职工具有坚定的立场和信念、丰富的智慧和经验、崇高的精神和风范、优良的传统和作风，是学校搞好建设、促进学校发展的宝贵资源。工会组织应该尽可能做好服务，只有离退休工作做好了，才能调动离退休老同志的积极性，继续为学校的建设和发展贡献才智。

再者，做好离退休管理服务工作是构建和谐校园的需要。离退休老同志作为学校的重要组成部分，在构建和谐校园中占有重要地位。学校各方面工作需要广大离退休职工的理解、支持和配合，他们积极支持学校的各项建设，维护了校园的和谐与稳定，维护了学校工作的大局，保证了学校中心工作的顺利进行。