配音班会主持稿

配音班会主持稿（精选9篇）

配音班会主持稿 篇1

亲爱的同学们大家晚上好，今天是2015年的7月31号，今天由ME组为大家带来高三的第一节班会课，先感谢同学们在暑假期间对我们筹备的配合，也请同学们用热烈的掌声鼓励一下自己正式踏入高三狗的生活！好，客套话结束，XXXX正式开始！我是今天的MC。

鉴于我们的暑假如此的短暂，而且今年我们的暑假也十分异常，湖南台没有播还珠格格了，CCTV没有播西游记，安徽卫视没有播放羊的星星，山东卫视没有播武林外传……所以为大家补上暑假的遗憾，他们带来的是武林外传，掌声有请！

感谢洞主为我们带来如此精彩的撕逼片段。本来接下来这一组也是为大家准备了撕逼大战的，但是他们临时又改成了暖暖的玩具总动员，让我们期待时代姐妹花们的变身吧！

玩具们偷偷地开小会，规划着属于自己的生活，另一边厢，医疗机器人baymax和天才少年hiro的第二次见面又会发生什么事情呢？next，由为大家带来超能陆战队，掌声有请。

尽职尽责的Baymax的去向我们将在第八个节目为大家揭晓。在欣赏过典型的英雄动画之后，为大家带来的是清新的中国风动画，秦时明月。掌声有请。

梦幻的画风，唯美的爱情回忆，让我们感受到了与众不同的清新中国风。好的，在我们这种世界性的配音大会上肯定少不了公主和王子的故事，今天有公主，但是王子就变成了来自英国的探险家，让我们期待这位印第安公主和英国探险家之间会发生怎样奇妙的经历吧。下面请欣赏有带来的风中奇缘。

印第安公主和探险家意外的见面，注定会给部落带来意料之外的影响，至于是什么，就等大家自己回家把影片继续看下去了。.okay，bigbang中的SHELDON相信大家都非常熟悉，一个固执的宅男科学家，在今年，Sheldon也转向大银幕，与Rihanna为动画电影配音，为呆萌的BOOV星人Oh献声，下面由为大家带来home，疯狂外星人。Oh最终弥补了自己的错误，拯救了整个BOOV星球和tip一起找到了家的真正意义。今天是7月31号，明天就是我们开学的大好日子，虽然很悲剧的提前了一个月……在此佳日来临之际，为大家带来开学大片，开学风云，掌声有请。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.上回说到，baymax要帮hiro的微型机器人找到它要去的地方，这不，baymax义无反顾地出发了，可是好像不太顺利啊……掌声有请为我们揭示后来发生的事情。

Baymax和hiro艰难地逃出了微型机器人的群体攻击，拯救世界的故事就此开始。But，在大洋的彼岸，有两位火辣的妹子对这个世界也是有止不住的吐槽，虽然没有钱，但她们有梦想和伶牙俐齿，她们就是2 broke girls。掌声有请可。

Well，这是一个吐槽不停的世界，谢谢生动地再现了Caroline和max斗嘴的场景。世界瞬息万变，每个人都盼望着有一个超级英雄能保护自己，iron man在复联大战以后，陷入困境，他又过着什么样的生活呢？有请带来钢铁侠3。

配音班会主持稿 篇2

王云芃 程龙

A: 尊敬的各位评委、嘉宾、参赛选手们，大家下午好！欢迎来到第四届全国西班牙语配音大赛现场，我是来自北外西语专业的王云芃。

V: 大家好，我是来自北外西语专业的程龙。

A: 首先，请允许我们为大家介绍出席本场比赛的评委。他们是：中共中央编译局西文处处长杜雪峰女士，欢迎您。

V: CCTV西语频道制片人宋扬女士，欢迎您的到来。

A：北外墨西哥研究中心行政管理及翻译处负责人，Sr.Edmundo Borja。

V：塞万提斯学院创意写作教师、作家 Sr.Guillermo Bravo。

A：拉美中国政治经济研究中心拉美事务执行主任 Sr.Diego Mazzoccone，欢迎您们。

A: 今天，来自全国各地18所顶尖高校的参赛队伍在北外齐聚一堂，他们是： 北京外国语大学、中山大学、中国传媒大学、北京交通大学、对外经济贸易大学、南开大学、西安外国语大学和天津外国语大学。

V：以及北京第二外国语大学、北京语言大学、首都师范大学、上海外国语大学、中国传媒大学南广学院、广东外语外贸大学、北京城市学院、北京理工大学、外交学院和北京大学。

A: 在这里，我们真诚地欢迎你们的到来，并期待你们在比赛中的精彩表现。下面，有请

为本次大赛致辞。

V：Agradecemos mucho a todos vosotros la participación y os deseamos mucha suerte.A continuación, va a pronunciarnos unas palabras

.Aplausos.A：接下来，就进入我们第四届全国西班牙语配音大赛的第一轮比赛环节。

V：Ahora, llegamos a la primera ronda de la Cuarta Edición del Concurso de Doblaje en Español.A：一群苍蝇来到马戏团看演出，但是他们对表演感到厌烦，要求退票。那么马戏团团长将会如何应对呢？下面就让我们请出第一支参赛队伍疯狂马戏团，让他们用自己的声音给我们还原一个精彩的答案。

V: Ahora invitamos al primer grupo 疯狂马戏团 a llevarnos a la escena de ´A Bug’s Life´.¡Aplausos!

A: 还珠格格，可谓一部既能勾起回忆又可令人开怀的经典剧集，相信对于在座的外国友人而言，能够欣赏到这样的片段也是一种有趣的跨文化体验。中西元素的碰撞到底会擦出什么样的火花？接下来就让我们掌声有请逸仙女队上台。V：Mi bella princesa, una teleserie conocida por todos los chinos, la cual nos recuerda la infancia.A continuación, el grupo 逸仙女 va a interpretarnos esta historia curiosa.¡Bienvenidas!

A：好，感谢逸仙女队的精彩表现。众所周知，《哈利波特》如今已成为全球经典，接下来就让朝阳群众小分队告诉我们凤凰社到底是什么。大家掌声有请！

V: Todos sabemos la famosa serie Harry Potter.A continuación, vamos a deleitarnos con el doblaje del grupo 朝阳群众小分队.¡Aplausos!

A: 谢谢朝阳群众小分队。接下来就有请下一组选手白雪公主和七个小矮人为我们讲述一段钻石矿国的神奇之旅，有请el blancanieves y las siete enanitas上台。V: A continuación, invitamos al grupo ´el blancanieves y las siete enanitas´ a representarnos la escena en el país de diamante.¡Aplausos!

A: 生活在美国明尼苏达州的Blu是世界上仅存的一只蓝色公鹦鹉，他将会经历一场怎样的惊奇冒险呢？接来下就有请tico taco yoyoyo带来他们的参赛作品。V: Ahora invitamos al grupo “tico taco yoyoyo” a llevarnos a la escena de la película Rio.¡Aplaudamos!

A: 如果我们发现校长是一位著名海盗的后代，那我们会不会开启一次迷人的探秘之旅呢？下面就有请板鸭炖咸鱼队上台，为我们带来他们的参赛作品《新乌龙女校》。V: ¿Qué haríamos si descubriéramos que el rector fuera descendiente de un pirata? Ahora invitamos al grupo 板鸭炖咸鱼队.¡Aplausos!

【主持人不再上台，侧台报幕】

A：感谢上一组出色的表现。接下来将要出场的是东土大唐队，让我们共同期待他们的参赛作品《天生命苦》。大家掌声有请！V：Luego, escucharíamos al grupo 东土大唐队 para ver qué diversión nos traerá.¡Aplaudamos!

A：好的，东土大唐队，非常不错的作品，谢谢你们。接下来让我们一起欣赏由OVNI带来的参赛视频《超能陆战队》，有请OVNI队上台。V：¡Bienvenidos al grupo OVNI a presentarnos su versión de la película Big Hero 6!¡Aplausos!

A: 下面出场的将是怎样一支队伍呢？在我们成长的过程中，都会遇到一个名副其实的真英雄。接下来就有请La voz队带来他们的参赛作品《神偷奶爸》。V：Ahora, invitamos al grupo ´la voz´ a presentarnos una historia sobre el héroe auténtico.¡Aplausos!

A: Gracias, la boss.下面有请半一半二medio UNO media dos 为我们带来参赛作品《精灵旅社》。

V：Muchas gracias.A continuación, invitamos al grupo ´medio uno media dos´ a presentarnos la siguiente historia misteriosa sobre vampiros.A: 下面将要出场的参赛队伍是las hadas, 其参赛作品名为《木兰》,让我们掌声欢迎。

V：Ahora se presenta el grupo las hadas, el cual nos trae una pieza de la película ´Mulan´.¡Aplausos!

【主持人上台】

A：谢谢我们美丽可爱的仙女们。已经出场的十一所高校派出的参赛队伍真是难分伯仲，下面就让我们缓解一下紧张的氛围，进入一个小小的抽奖环节。（简单规则介绍）奖品：

第一轮 拾光书店原创的北外皮本

塞万提斯学院提供的西班牙语小说中译本《空盼》

V: 第二轮 墨西哥研究中心特制纪念U盘

拾光原创北外计划本

拾光精美中文书籍

拉美中国政治经济研究中心提供的原版西语书籍及拉美名人木雕像

A：恭喜中奖者，请在比赛结束后联系工作人员领取奖品。好，让我们回到紧张精彩的比赛当中。下面将由somos increibles somos unidos为我们带来参赛作品《功夫熊猫》，有请不可思议的选手们上台。V：A continuación, invitamos al grupo ´somos increíbles somos unidos´a contarnos el siguiente cuento de Kong Fu Panda.A:下面将要出场的是hablamos，有请欣赏他们的参赛片段《兰戈》。V：Ahora sale el grupo ´hablamos´.Aplausos para su doblaje dela película Rango.A：谢谢hablamos,谢谢你们的精彩表现。接下来就让我们一起欣赏友谊的豪华巨轮队为我们带来参赛片段《冰河世纪3》，有请。V：Muchas gracias a ´hablamos´.Bienvenidos al grupo ´el gran barco de amistad´ a presentarnos su versión de la película ´Ice Age´.¡Aplaudamos!

A: 下面将要出场的参赛队伍是san pablo y sus rosas，他们的参赛片段是las trece rosas。有请。

V：Ahora invitamos al grupo ´san pablo y sus rosas´ a contarnos la historia de ´las trece rosas´.¡Bienvenidos!

A：谢谢上一组选手的精彩表现，接下来将要登台的是jájájá队，光听这个队名就让人觉得热情洋溢了，那么我们就一同来欣赏他们带来的参赛片段《时间管理局》吧，掌声有请。

V: A continuación, vamos a deleitarnos con el doblaje Ministerio del Tiempo del grupo con el nombre curioso ´jájájá´.¡Aplaudamos!

A：一群具有超能力的孩子会演绎出一个怎样的故事？下面就有请超能队为我们带来参赛片段《超能家庭》，大家掌声欢迎。

V：Ahora invitamos al grupo 超能队a llevarnos a la escena de la telenovela ´Los Protegidos´.¡Aplausos!

A：感谢超能队的精彩表现。在中国女性心中啊，《甄嬛传》可谓宫斗剧中之典，飞扬跋扈的华妃也成为了我们眼中最有血有肉的形象。下面就有请最后一支队伍北小嘻嘻嘻嘻西上台，为我们带来他们的参赛作品《甄嬛传》，大家掌声有请！V：A continuación, invitamos al último grupo北小嘻嘻嘻嘻西 a representarnos una pieza de la conocida teleserie titulada ´La Leyenda de Zhenhuan´.¡Aplausos!

A：谢谢用西班牙语为我们演绎《甄嬛传》的参赛选手们，也感谢所有十八支队伍的出色表现。我们为大家提供了茶歇，所有来宾、观众、参赛选手们可稍作休息，15分钟后请大家回到各自座位，我们将会宣布第一轮晋级结果。

V：Muchas gracias a todos los 18 grupos.Tenemos un recreo de 15 minutos y luego anunciaremos el resultado de la primera ronda.Muchas gracias.接下来进入我们的第二轮比赛环节，晋级决赛的八支队伍将按照预赛的出场顺序依此表演创意配音。

A continuación empecemos la segunda rueda.El orden de representación está de acuerdo con la primera.第一支上场的队伍是。。

Es decir, el primer equipo en doblar la película es 第二支出场的队伍是。。El sengundo es

第三支进行表演的队伍是。。El tercero es 第四支队伍是。。El cuarto

第五支为大家带来电影配音的队伍是。。El quinto 第六支代表队是。。El sexto 第七支出场队伍是。。El séptimo 压轴登场的队伍是。。El octavo es 接下来是我们的第二轮抽奖环节。

今天我们有幸邀请到北外十大歌手其中的两位为我们带来精彩表演。

Hoy hemos invitado a dos compañoros más importantes que ganaron premio en el concurso de canción de la universidad.Es un honor para nosotros.Muy bienvenidos.首先有请15级西班牙语专业的周骏伟同学为大家带来。。Primero Rodrígo nos va a traer la canción llamada 接下来让我们有请15级西班牙语专业的陈嘉乐同学献上一曲。。Muchas gracioas por la actuación de Rodrígo.A continuación, invitamos a 下面进入评委点评环节。

Ahora ya llega la evaluación y el comentario de los jueces.首先有请。。老师对我们的比赛以及各代表队的表现予以点评。接下来让我们欢迎。。老师为大家提出改进意见。我们还有幸邀请到。。老师为选手们提出建议与指导。

接下来我们进入到充满乐趣的有奖猜谜环节。。，请幸运观众于比赛结束后至场外工作人员处领奖。

现在，我们来到最激动人心的时刻：公布最终成绩。Por fin, vamos a darles a conecer las notas finales.最后，让我们进入第四届全国西班牙语配音大赛的最后一个环节：颁奖环节。Premiar a los candidatos.felicitaciones

第四届全国西班牙语配音大赛到此就要结束了。最后，再次感谢所有到场的评委老师、嘉宾、参赛选手和同学们，我们明年再见！

班会主持稿 篇3

王：14岁的我们青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。吴：我们爱这像春天一样美好的14岁青春年华！

王：今天，我们要召开本学期的第一次主题班会：十四岁 奋发的起点

吴：王岳阳，你觉得在这个年纪里，会发生什么呢？

王：我们此时正处于学习的关键时期，我们也该有目标性地掌控我们的生活。

吴：那我们问问同学他们觉得该如何安排时间吧！

（主持人抽学生回答）

王：此时的我们有着广泛的兴趣爱好，也一定有许多同学会与我们的兴趣相同，或是有着同样的心声，我们该如何选择志同道合的朋友呢?

吴：14岁，喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索。

王：下面送上一首关于14岁的诗：《14岁的花季》

王：说了这么多，我们就娱乐一下，来做个小游戏吧！

吴：在这个青春的时刻，谁能说说有关于青春的名言呢？

王：人们都说叛逆是人生中一个重大的转折点。下面就请了解一下叛逆吧

吴：听了介绍，我们知道了什么是叛逆，请欣赏小品《星空》

吴：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

王：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

吴：这里一步一个脚印；

王：和着时代的进行曲；

合：共同谱写着青春的交响乐。

梦想班会主持稿 篇4

A：金色的十月，我们迎来了希望 B：金色的十月，我们放飞着梦想 A：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔，B：今天，我们又站在了人生的起跑线。A：是鸿鹕就当志存高远 B：是雄鹰定要展翅蓝天 A：这里有我们施展才干的空间 B：这里有你们放飞梦想的蓝天

A：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？ B：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？ 合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现！A：今晚星光灿烂 B：今夜激情无限 A：让我们放飞歌声 B：让梦想越飞越远！合：主题班会现在开始！

B理想是个诱人的字眼。

A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

B罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

A福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走

B与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

A：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。

A；看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。

合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。B：可是我们拥有美好的未来。A：我们拥有崇高的愿望。B：我们拥有火一样的青春。A：我们拥有奉献的渴望 合：只要矢志不渝 B：就能赢得光辉的未来 A：就能攀登理想的峰巅。

B ：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

A：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给 我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”

B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天

A：一支粉笔，指点知识王国的迷津;B：一块黑板，记下老师无限的深情;A：一个讲台，映着老师高大的身影;B：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢

现在我们处在花一样的年龄，花一样的季节。这个时期的我们，充满了理想，充满了抱负，充满了斗志。我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们有自己的远大理想和人生目标。我们要想实现自己的理想的目标，就必须为之而奋斗。下面请同学们围绕“让青春更加闪亮”这个话题各抒己见，畅所欲言。青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静结合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

青春是希望，青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮，我们一定要把青春牢牢在握在手中，将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想，让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧！因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了，明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。

B：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该秉承梦想，珍惜青春 A：动听的音弦在今夜响起，B：动人的歌声在耳畔萦绕，让我们读响梦想的宣言！A：请全体同学起立。

醒过来吧！还记得那个梦想吗？……

既然要活下去，为什么不活的精彩些？永远不要做一个绝望的人！既然这样下去无法让你更加快乐，那为什么不去改变呢？不要再重复昨天的日子，不要重复做同一件事而期待不同的结果！

你生命的坐标在哪里？在这里，就在今天，就在现在！不必问我是谁，不必问我从哪来，用你的直觉引导你，做你该做的事，立刻，马上！

A：年轻的同学们，让我们坚定信心，一往无前！B：让我们鼓起勇气，勇挑重担！A：让我们带着欢笑离开这里，B：让我们带着梦想奔赴前线。

合：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！“放飞梦想”主题班会到此结束！！

有关青春的段落

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

2、校园是一座圣洁的大花园，我们都是匆匆过客。共为桃李，同窗几载，而后就会天各一方，那朝夕相处的感觉就会铭刻在心，永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人五尺素鱼传，当祝福的季节来临的时候，总会多一缕一如既往的思念与牵挂。

3、小时候，对青春很期待。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么美好。

4、青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间；青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦；青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩；青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒„„

5、青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。

6、青春是一双腾飞的翅膀，从不懂事的童年到渐渐懂事的青少年，从无知走向有知。青春是一双五彩的翅膀，历经的风雨与阳光化作一根根羽毛，羽毛多了才能飞翔。青春是一双梦想的翅膀，随着梦想一起飞翔。青春是„„„

7、我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。你的情敌很残忍，而在你的青春里，你却只能忍。你会饱受折磨，看着你的爱，渐渐冷冰，但这一切不会结束，只要你活着。为了反抗，我们在青春里不懈的挥洒汗水，偶尔暗自落泪。但要知道，真正属于你的，不曾走远！我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。

8、无论何种年代，青春都只是雍肿在旅行包上的一袋流浪，一扎久违的不知。当旅行的你开始背起它行走时，你就注定有了不同于乐于安静寂寞的人那样娴静的心理。因为通常是旅行给了你奔波的享受感，给了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。

9、舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋！舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考！舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸！

10、现在正在经历青春的人啊！要记住，青春不等价于颓废、不等价于堕落、不等价于伤感、不等价于玩乐、更不等价于浪费。青春是你人生甚至生命的重要的一部分，青春是多彩的组合；青春里有波折、有忧伤、有无尽的烦恼；在这谜样的青春里你需要一颗平和的心去享受这一切；你需要一颗向上的心去努力、去奋斗。这样的青春更值得你用心去体会并且铭记一生。

11、青春是一道珍惜之餐。青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有部分青年却面不红、耳不赤地说：“最没不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？”我想问这部分青年：你们难道没听过“夕阳无限好，只是近黄昏”吗？

12、青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡；黄继光为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口；邱少云为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。

13、青春是四季中的春天，有着含苞待放的花蕾，总以为自己是成熟的，讨厌父母的唠叨，开始喜欢躺在草地上羡慕蓝天里自由飘荡的云，始终以为自己是被禁锢，束缚的，殊不知，在这青春飞扬的季节里我们可以随心所欲做任何事。就这样，我喜欢了偷偷坐在窗台上，雨天里看着鱼滴下落，激起水花，心里洋溢着别样的幸福。黑夜，数着星星，不知不觉的开始哭泣了，这没有原因的眼泪滑啊滑啊，我心里突然又会很开心。青春的心情难道比六月的雨更变幻莫测？！

有关于梦想的段落

1、春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着梦想，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。

2、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆奋勇向前，展示搏击的风采。

3、梦想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；梦想的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；梦想的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心灵。

4、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，梦想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，梦想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，梦想和信仰就是人生列车上的铁轨。

5、梦想之于人，犹翅膀之于鸟，梦想是飞翔的翅膀。

梦想就是豪迈的江海，热情奔放； 梦想就是广袤的土壤，孕育果实； 梦想就是晶莹的雪莲，端庄高洁； 梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸； 梦想就是璀璨的星空，伴我前进。

追求梦想，是因为梦想就是皎洁的月光，是因为它自信给人间营造一片清澈空灵； 追求梦想，是因为梦想就是蒲公英，是因为它相信能还大地以一片姹紫嫣红。

追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。

追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。

追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是„跌倒、挫折、希望与成功‟。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。

有了梦想还得志在高远，因为梦想决定态度，态度决定成就。在刚进入高中时，大家都说出了自己三年后的大学梦，是多么的自信，慷慨激(ji)昂啊！年轻的朋友们，请你们在珍惜时光的同时，也珍惜你们所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出绚丽的花朵！

一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，他的生活中没有促使他奋斗的目标，这样他的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

伟大的理想之所以伟大，是因为要实现伟大的理想是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人，就应该谨记自己的梦想，并不断为之奋斗，坚持到底，让梦想不再是梦，而是现实。著名的俄国大诗人普希金就说过：“应为梦想而去奋斗，别相信那些荒唐的梦。”这句话说明了为理想而奋斗就是珍惜自己的理想。

青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

梦想也是一个“双面人”。在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗滴与付出的说不尽的辛劳。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

梦想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；梦想的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；梦想的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心灵。

看着梦想在成长，心里也多了几份开心。人们或许已经体会到成功的喜悦，尽管人们未曾拥有。愿人们都展开自由的翅膀，到火热的生活中去追逐梦想吧！

坚持我们内心的梦想，就算有所现实阻拦那又怎样，拿出勇气向前冲，为梦想而拼搏。坚持自己的梦想，不是简单的“痴心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是坚持不懈，永不言弃。为自己的梦想付诸更多的行动，相信自己，你也能做到！

早恋班会主持稿 篇5

(1)影响学习，磨灭理想。每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材。中学阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代。这个时期的青少年充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，每个青少年都应该全力以赴 ,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础，并努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠.必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的“爱情 ”, 极可能葬送了青少年的天赋、学业和前途。(2)影响身心，有害健康。由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象。另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。然而，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟 , 才觉得“并非自己的最爱”，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。更令人堪忧的是一旦失去理智，做出越轨的事情，对恋爱双方都不利，特别是对女同学来说所造成的身心创伤是终身无法弥补的。(3)影响他人，亵渎爱情。中学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时 , 十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，神圣的爱就会被亵渎，它就会变成一种伤害，心理上也会留下一生的痛。正如同我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，当把花儿从树上摘下来拽在手中，则只能促使她过早的凋零，枯萎。常言道，爱情像花儿一样开放。爱情之花是圣洁的 , 只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永远盛开。对于青少年来说 , 在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传播爱情的种子。

主题班会(主持稿) 篇6

主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。

主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。主持人甲乙合：六（4）中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队现在开始。

主持人甲：我们是中华民族的儿女。

主持人乙：我们是祖**亲的后代。

主持人甲：我们是神州建设的后备军。

主持人乙：我们是共产主义接班人。

主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。

主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。

主持人甲：汇成了一幅彩色的中国地图。

主持人乙：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请听诗朗诵《彩色的中国》。《彩色的中国》

A：轻轻的打开地图。

B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。

A：金色的是沙漠。

B：蓝蓝的是大海。

A：弯弯的是江河。

B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。

A：就像盛开的鲜艳花朵。

B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；

AB：：我爱您--中国！

主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人乙：当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……

主持人甲乙合：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！我为你骄傲！

主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把 它作为动力，才能催人奋进，拼搏！

主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？

主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。

主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。下面请同学们来讲一则立志故事。

1、如此豪言壮志------周恩来立志读书的故事

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清

朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了！”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

主持人乙：听完这则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。我们作为新时代的中学生，你的理想是什么呢？谁愿意来谈谈？

主持人乙：同学们讲得真好！是啊！理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实 际行动来实现。我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。下面请各小组派一代表来为我们朗诵一首诗歌，以表达我们对祖国深深的爱！

《祖国》

A：祖国，您是蓝天，我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里，我才能飞得更远、更高！

B：祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。

只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

C: 祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶。

为了树木的繁茂，我愿意变成养料。

D：祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙，为了神圣的旅程，ABCD： 我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：下面让我们进入头脑加油站吧！

主持人乙：国旗上有几颗星？（国旗上有五颗黄色的五星）

主持人甲：大黄五星代表着什么？（大黄五星代表着中国共产党的领导）

主持人乙：四颗小星象征着什么？（四颗小星象征着全国人民大团结）

主持人甲：第29届奥运会中国获得了多少枚金牌？（51）

主持人乙：中国的四大发明是什么？（火药，指南针，造纸术，活字印刷术）

主持人甲：中国的四大国粹是什么？（国画，瓷器，烹饪，京剧）

主持人乙：清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

主持人甲：由满族服装演变而来，深受东方女性喜爱的服饰是什么?(旗袍)

主持人乙：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？

1：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。

2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。

3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。

4：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们，我们就没有饭吃。

5：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。

主持人乙：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？

6：我们伟大的祖国在亚洲东部。

主持人乙：我国的土地面积有多大？

7：我国的土地面积有960万平方公里。

班会主持稿 篇7

主题。生活中我们最幸福。

各位老师，同学，大家好。欢迎来到高二13班主题班会。——生活中我们很幸福！

幸福，这是个千百年来人们一直再追求的东西。生活中，每个人都希望幸福，追求幸福。然而。幸福是什么？幸福怎样的呢？ 接下来，让我们开始《认识幸福》

主持人A：有人说：幸福就 是让你爱的人幸福。

主持人B：有人说：幸福是在逆境中成长，从而磨练出坚韧。

主持人A：有人说：幸福是小时候被父母抱在怀里的美好时光。

主持人B：有人说：幸福是长大以后小时候的朋友一直陪在身旁。

主持人A：有人说：幸福是长久的，时间是短暂。

主持人 B ：而我说，幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。主持人 A ：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：（请同学们发言，会前要准备好）

主持人 B ：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。（注：在此期间，播放轻音乐-天空之城

雪月花（piano ver.）-Circle Mebius）

（此进程约为8到10分钟，随机提问三到五个人）

主持人A：幸福，其实就隐藏在我们身边，隐藏在我们的生活当中。

主持人B：生活中的我们并不是说没有找到幸福，而是我们没有去发现幸福。

下面我们让我们把幸福做个比较，看看他们眼中的幸福。请看大屏幕。

主持人A：如果说：生活是一首曲，那幸福就是动听的音符。只有静静聆听，才能听懂它的美妙。

主持人B：如果说：生活是一首诗，那幸福就是优美的章节。只有细细咀嚼，才能读懂它的韵味。

主持人B：现在，就让我们朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受！有请：A.B。C(或

A.B.C.D)！

幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。

幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。

幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。

幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。

幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。

幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。

幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳

幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。

幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。

幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。

幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。

幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。

幸福是老母亲窗前期盼的张望。

幸福是每逢佳节的一份想念。

幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。

幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。

幸福是天涯孤旅的一份宁静。

幸福是高朋满座的一团和气。

幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。

幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。

幸福是手中的希望

幸福是知识的启航

幸福是自己的感觉

幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾！

幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物！

我们快乐着！我们幸福着！

主持人A：感谢三位(四位)同学带来的诗歌朗诵。

主持人A：很多时候幸福就一直在我们在身边，只是我们不曾察觉。总是在时光流逝之后才发现。

主持人B：就像诗歌中写的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的内容，我们难以形容。然而它一直在我们的生活中。它无处不在，无时不有。就像空气一般，让我赖以生存，却又一直常常忘记他的存在。今天我们确确实实的感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

主持人 B ：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株 待兔》 这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩 上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死 在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的 等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实 在的幸福。

主持人 A ：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。…… 幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

主持人B：都说读书的时光是最幸福的。下面有请A.B.C.D四位同学给我们带来小品 《教室里的那些事儿》！

主持人A：爆笑的小品带来无尽的欢乐。其实在现在此刻现在化社会的快节奏中，我们能围坐一堂，叙旧，一同欣赏小品，一同欢笑。又不会生活中的幸福呢？

主持人B：班会接近尾声，现在让我们来一同欣赏最后一个节目，由黄荣升和刘康栩两位同学给我们带来一首舒适的曲子，<小星星>！

竞争 班会主持稿 篇8

女生：而本次班会的主题是竞争和合作同在。

男生：ｘｘｘ，你知道什么是竞争吗？

女生：嗯，顾名思义，竞争广义是指为了己方的利益而跟人争胜，是个人或者团体，为了达到某种目标，努力争取。

男生：同学们，那你们也说说竞争的具体含义吧！（抽同学回答）

女生：现在就看看专家对竞争的解说（抽同学读或自己读）

男生：我们生活中到处都是竞争，有竞争，才有追求。

女生：那有谁能说说我们身边因有竞争而有压力，有压力而有动力，有动力才有奋斗，有奋

斗才最终成功的事件吗？（可以说说同学的事例）

男生：同学们都讲得很好，在社会中尚然也有这样的实例，让我们来看看这些人的事迹。（抽

他人或自己读）

女生：是啊！竞争就像是一种燃料，支撑着我们战胜，克服磨难，走向成功尽头，我们校训

中也出现“竞”字，也许是这个观点的最好论据了吧！

男生：不过一个人去拼搏的力量毕竟是有限的，一个人也容易被外界的强压所击倒，被他人的肋迫所打败，所以我们又需要合作来舒缓我们的压力，增强我们的实力。

女生：请同学们讨论一下合作的意义（抽同学回答）

男生：看看专家说法（抽或自己读）

男生：看了这么多的知识，休息一下

女生：睁大眼睛，下面我来做一个小魔术。

男生：谁上来试着把这两本书分开。

女生：这看上去是一个神奇的魔术，可这个魔术却与今天话题中的“合作”两字有着千丝万

缕的关系。

男生：这是物理学中的力合作的结果。两本书叠放起来，只有两页纸的静摩擦力，但是经过

４００多页纸相互叠放，便能产生巨大的摩擦力，不可能轻易将这两本书分开。女生：这个实验也被某个节目实验过，当时是用了两辆集卡也没有将两本书完整地分开。男生：想必大家都玩过画脸的游戏吧，今天我们也来玩几场。

女生；（讲述游戏规则）

男生：恭喜ｘｘｘ获得胜利。

女生：其实这个游戏也与今日的话题有关，当说是竞争时，大家都有渴望成功的，有了动力，但拥有···，像多份成功与希望。

男生：生活中点点滴滴都有着竞争，点点滴滴也带着合作，只有这两者相结合，才能让生命

散发出光辉。

女生：让我们看看因竞争而奋斗，因合作而成功的人。

男生：也有许多文学作品里关于竞争与合作同在的，请大家欣赏。

女生：让我们一起在竞争和合作中成长吧

主题班会主持稿 篇9

音乐：读前《午后的旅行》 诵读时《春野》

主持过程：

一、开场白

同学们，伴着熟悉而又动听的旋律，“早安阳朝”又与大家见面了。首先颜老师要带领大家一起进入寂静游戏。

二、寂静游戏

现在我们安静下来，我们变成了一块石头，我的头不动了，我的肩放平了，我的身子静下来了，我的手不动了，我的脚不动了，我像块石头。

三、早安问好

师：同学们，调整好了坐姿和呼吸，接下来让我们互相道声早安吧!

师：早安，孩子们

生：早安，颜老师

师：整个早晨，我一直看着你们，

生：整个早晨，我们一直看着你，

师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼出书本的芬芳。

生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的果香。

四、诵读诗篇

同学们，温暖的春天已然来到身边。你有没有观察到枯枝吐芽，听到春雷滚滚?春天是一年中最有活力的季节，人们也常常把年轻说成“青春，意味着“春”的创造力，朝气蓬勃的你们就如同这生机盎然的春天。”今天的早安阳朝，颜老师想与大家一起来感受春天，感受青春。

首先，请同学们轻声地跟老师读：

年轻真好 ——汪国真

我们一同用心捧起晶亮的雨滴

我们一起用手挽住飘逸的长风

我们在春天的原野

默默祝愿生命与永恒

那云朵的洁白

是我们真挚的过去

那湖水的丰盈

是我们蓄满的深情

那空气里激荡着的是

我们露珠般闪烁的笑声

年轻真好

真好年轻师：接下来，颜老师想和同学们配合一下，绿色字体部分由颜老师读，红色字体部分由同学们读，相信我们可以碰撞出美丽的火花!

师：在同学们的读书声中颜老师都仿佛置身于蓝天白云之下，青草百花之中!现在，颜老师静静地听你们读，红色字体部分女生读，蓝色字体部分男生读，绿色字体部分一起读。准备好了吗?《年轻真好》，预备，起!

师：下面，难度要升级咯，同学们挑战一下边朗读边填空，《年轻真好》预备起!

五、结束语