苏村小学庆“六一”书画比赛方案

苏村小学庆“六一”书画比赛方案（精选4篇）

苏村小学庆“六一”书画比赛方案 篇1

在“2014年元旦节来临之际，为了让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”

国际儿童节，为学生提供一个展示自我的机会，也为了活动的顺利开展，特做如

下安排：

活动时间：5月18号——5月20号每天下午

活动地点：远教室

具体内容及工作安排：

5月18号下午硬笔书法（监考老师：媛 ；评委：英、莉）

5月19日下午绘画（监考老师：莲；评委：建、梅）

5月20日下午毛笔书法（监考老师：飞；评委：建、康）

写奖状：茵、梅、建、英

（附注：

本着公平公正的原则，具体做法：比赛不用实名制，采用赛前抽签的办法，参赛者抽到什么序号就写什么序号，统一写在背面。低年级的学生需要监考老师

指点。

感谢老师们的大力支持！）

凤田小学

苏村小学庆“六一”书画比赛方案 篇2

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

一、比赛时间：2010年5月29日

二、比赛地点：学校电教室

三、参赛对象：

一至六年级每班推荐4-6名优秀同学参加。

四、比赛内容及学具准备：

书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。绘画组：绘画工具自备。

五、作品要求：

1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

2、书法、绘画均为现场命题。

3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，书法字体不限（草、篆体等）；要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

4、绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。任何参考资料不得携带入场；绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便

于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置：

各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

***8学院书画大赛策划书

一、比赛目的

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、参赛人员

石油工程学院全体学生均可参加

三、作品要求

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。

书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定（参见附录三）；毛笔书法内容自选。

绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。

四、比赛时间 待定

五、比赛流程 1.前期准备：

（1）选手报名：选手到13号公寓值班室（7#值班室）领取报名表（每人限领一张），须如实填写相关内容，并于（时间待定）前交至7#值班室！（报名表格式请参见附录一）

（2）确定选手编号：为方便比赛和评审的顺利进行，需为参赛选手编号，并制作参赛证，比赛前经班长发放给参赛选手。（参赛证格式参见附录二）

（3）注：参赛证数量以作品为参考，即有几件参赛作品制作几份参赛证！例如某同学参加两项比赛，则该同学需发放两份参赛证！

（4）比赛地点需准备好各种比赛的专用纸张，比赛用的笔、墨、颜料等物品须参赛者自带！

（5）比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选。2.比赛过程：

（1）比赛前10分钟选手须凭学生证、参赛证到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查部成员须监督选手入场，两证俱全方可入场。（2）比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟（可适当延长）。

比赛时巡查部成员须对比赛作好监督，防止作弊！并未参赛选手作好必要的服务！

（3）比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。（4）比赛过程中，要保护好赛场的卫生。3.成果展示：

将获奖作品在讲堂群廊道展示，一定水平的作品可以裱糊保存。

六、评委人员

评委老师：本校专长书画的老师

七、奖项设置

庆六一歌咏比赛活动方案 篇3

一、指导思想：

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2012年5月31日

2、地点：学校小学部操场

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

六、评比方式：

学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；

1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名； 4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

七、工作安排：

评委：

代小琼蒋中建张彩霞唐伶俐廖超群

周冬梅谢周伟贺榆权唐道国罗青莲计（总）分员：王主义屈强

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置谢周伟唐道国屈强

音影李映

普兴学校少先队大队部

苏村小学庆“六一”书画比赛方案 篇4

小学庆六一歌咏比赛主持词，六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，以下由第一公文网整理小学生庆六一歌咏比赛的主持词范文

小学庆六一歌咏比赛主持词

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约......女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功

二：结束词

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬 男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍/fanwen/1537/

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。