科研院长述职报告

科研院长述职报告

科研院长述职报告 篇1

2.研究本院有关学科领域和项目的科学技术发展状况，对科研方向、任务提出建议并制订本院科研远、近期规划和实施办法,组织实施、协调并定期检查。

3.组织全院开展科研工作，组织科研团队进行科研项目申报，并协助教师科研立项、谈判、签订合同，督促检査科研进度和质量。

4.拟订全院科研人员培养计划，负责组织科研人员的业务培养及科研能力考核。

5.组织院内定期和不定期的学术交流和学术报告。组织参加校内外的有关科研活动,组织安排接待有关的国内外专家讲学，并做好对其内容的整理与宣传工作。

6.对研究成果鉴定和科研课题立项、评奖进行初步审查，组织学术委员会讨论，确定申报名单。

7.做好学院科研课题管理、科研成果汇总、科研档案建设、教师科研分数计算、教师科研情况督促与检査等日常管理工作。

8.负责学院科技服务、咨询、协作工作的组织与实施。

科研院长述职报告 篇2

马林聪说, 我国的标准化工作虽然学习、借鉴了很多国外的标准化管理体制, 但还是有很大的差别, 在管理体制上, 我国主导标准化工作的是政府部门, 具体是由国家标准委统一管理, 一些部委的行业标准化组织分工负责。因此, 我国标准化工作的参与者和执行者都有一定的政府背景, 而国外一般是政府部门通过法律的授权给非政府组织进行标准的制定、发布等。

客观地说, 我国的标准化管理体制有我国体制的优势, 可以更好、更快地执行国家政策, 可以集中力量完成科研攻坚, 但也存在一定的不足, 例如, 缺少了一定的市场检验机制, 使得我们的标准化工作会带有一定的行政色彩。因此, 如何能够保证标准化工作的公正性、科学性、合理性、一致性, 这就需要我们在管理体制上要有一定的创新, 既坚持我们自己的特色, 也要最大限度地保证各项标准化工作按照规律、按照市场要求来推进。另外, 对于标准化实施效果的好坏, 我们还没有有效的反馈机制, 我们要建立这种机制, 以准确检验标准的执行力度和可操作程度等, 这些都需要创新思想。

马林聪说, 报告中在“推进标准分类管理机制建设”方面提出的将强制性标准和推荐性标准分类管理, 就是管理体制上的创新。同时运行机制和操作程序中也需要有一定的创新。在这方面, 陈钢主任提出的“三个四加一”工作部署, 既结合了我国的国情, 又兼顾了吸收国际先进经验, 因此, 部署的工作很有针对性, 很有可操作性。

“创新思维要始终贯穿标准化工作的始终。我们的创新不是打破原来的机制, 而是要用创新的方法去完善现在的标准体制。”马林聪说, 创新不仅要体现在贯彻“三个四加一”, 还要根据工作的需要, 不断进行新的创新, 以创新的方式解决创新过程中遇到的困难和问题。我们一时一刻都不能忘记创新, 要做到与时俱进。

方向已明确, 关键是落实。马林聪说, 作为全国标准化国家级研究机构, 我们肩负了国家很多重大课题。但纵观这些年工作, 我们的工作还存在以下问题, 主要表现在四个方面, 对此我们要创新工作模式和方法。

首先是我们的标准立项过于单一。作为国家级标准化研究院, 我们以往过多地关注了国家政策方面的标准立项, 而对基层的、行业的、企业的关注点比较少。在今后的工作中, 我们不仅要关注国家层面的标准立项需求, 还要深入到社会各个层面, 将触角伸到各方面、各企业的需求, 特别是消费者需求, 让我们的标准更加有实用性和贴近性。

其次是标准成果的推广力不强。我们以往的工作侧重在标准的制定上, 而在推广上存在一定的不足, 没有下大力气推动标准的实施。今后的工作中我们一定会在标准的推广和应用上下工夫, 让标准更好地服务社会发展, 服务人民生活。

再次是对社会共性技术标准研究的关注不够。作为国家级的标准化研究院, 我们应该把关注行业共性技术标准研究作为工作的重要内容, 为行业提供“拿来可用”的标准服务。例如:食品行业, 虽然每一个企业有自己不同的标准, 但这些标准之间也有很多可以共用的标准, 如果让一个企业研究, 可能需要很长时间, 费很大力气才能解决, 显然是不合理的, 我们理应承担这项任务, 发挥我们综合性标准院的职能和优势。

最后是我们的标准数量不少, 质量却不高。

为了克服目前研究院在标准立项、研究等环节中存在的问题, 我们准备从以下方面对研究人员进一步引导:一是引导研究人员走出4号院 (中国标准院所在地) , 引导他们走到田间地头, 走到企业一线, 关心社会热点, 关注重点企业、重点行业、重点产品, 让我们的研究人员视野更开阔, 心胸更豁达, 最终达到更深远的为社会服务的目的。二是在研究的选题上, 在进一步关注政府、国家政策层面的标准化研究课题的基础上, 要深入基层, 深入社会, 去了解基层的需求、企业的需求和行业对标准化需求的共性话题, 让我们的选题更加接近市场;三、我们一些研究所的研究内容与政府工作息息相关, 也对政府工作有一定的支撑, 我们将加大这方面的研究, 为政府决策提供更多的有价值的参考依据。

为了保障这些工作的顺利开展, 我们将调整和出台了相关的规章制度, 例如, 我们将建立成本核算和绩效分类的员工管理制度, 对关注公益性科研的科研人员进行制度的倾斜。同时, 我们在收入分配方面也会制定相应的奖惩制度, 引导研究人员走出去, 把标准做实, 把标准做的更加科学, 出好的成果、有用的成果。

谈到标准化科技协作平台。马林聪说, 标准化科技协作平台是在国家标准委的倡导下, 以标准化研究院为依托建立起来的, 参与方主要是地方的标准化研究院所。我们力求搭建一个平台, 把地方部分专家调动起来, 能综合组织力量。我们将一些研究的课题发布在平台上, 让地方和行业的标准化部门了解国家层面的标准化研究重点和项目, 同时也让我们的研究人员有一个接触基层的机会。

马林聪说, 今年, 我们除了邀请质检系统的一些标准化研究单位参与进来, 还真诚地邀请质检系统以外的标准化研究机构和组织、大中专院校、骨干企业的有研究意愿的专家参与进来, 让我们的平台成为产、学、研、用一体的合作平台。让多方面的专家、学者共同联手, 能让我国的骨干企业真正走向世界。

中小学科研课题结题报告写作诊疗 篇3

一、诊断

1.缺乏完整而严谨的结构

（1）结构残缺。中小学科研课题结题报告的写作者因各种原因而缺乏系统的科研写作训练，加之对科研课题结题报告样例的结构缺乏解读，往往不清楚哪些是结题报告必须要呈现的，哪些是结题报告不需要呈现的。在结题报告中，发现有的报告里该有的没有，不该有的却有了。例如，有的结题报告中应该有的“文献综述”“理论依据”等结构部分却没有，而有的结题报告中像“研究的可行性”这样不需要呈现的部分却还存在。一项研究是需要讲清楚自己为什么要研究“这个问题”而不研究“那个问题”；研究是否具有可行性、能否顺利推进，这个问题是在课题研究方案论证即开题的时候就必须要予以解决的问题。既然课题研究都已经进入结题阶段了，当然就不需要再阐述课题研究可行不可行的问题了。

（2）结构混乱。有些写作者为了突出自己的文采和个性，往往忽视科研课题结题报告规范性的特征，按照自己的主观意愿来安排结构，结果画虎不成反类犬，导致报告的结构混乱不堪。例如，有的结题报告采用并列式结构来写：踏上征途（实际上是问题的提出）；征途航标（实际上写重新思考课题研究的内容）；坚定前行（实际上写具体研究过程）；征途回望（实际上写研究经验与收获）。虽然这种写法看似个性十足，内容看似都是围绕课题结题来写，但给人的感觉是不伦不类。“为什么研究—怎样研究—研究的结果是什么”这一基本框架不是一目了然。作者一厢情愿的报告结构根本不符合科研课题结题报告的格式和规范。再如，有的课题研究本来不是验证某种假设（证实或证伪），而是主要阐述如何操作与实施的，但是在结题报告中却还出现了研究假设。这明显与课题研究的意图、实际以及报告的主体框架相冲突，显示出了结题报告结构上的混乱。

2.行文表述不规范

（1）题目表述不准确。教育科研属于科学研究，科研课题结题报告必须要体现出规范性的特点。不仅研究设计和研究过程要规范，研究结果的表述也要规范。在进行结题报告写作的时候，由于时间关系或其他原因，写作者往往忽视对题目的审视与分析。文章的题目就是文章的“眼睛”。透过“眼睛”，可以知道课题研究的意图、研究的目标以及研究的主要内容等。在题目表述的时候一定要规范、准确、严谨，避免语病和歧义、避免含糊不清，否则，容易让读者误解。例如，在“高中学生生涯规划教育”的题目表述中，到底是指高中学生（三年内）的学生生涯规划还是高中学生的人生（职业）生涯规划？这样的表述存在歧义，就容易让人误解，不知道到底指的是哪一个方面。只有通读全文后才知道，原来文题所指的是后者。像这样类似的不规范、不准确的表述在结题报告中是应该避免的。

（2）逻辑关系不顺畅。完整的结题报告应该是自成一体的，报告题目、各级标题和内容之间在逻辑上是照应、匹配的，能够做到文从字顺。在一些结题报告中，或多或少都存在逻辑不顺的问题。

首先，内容与题目缺乏照应。结题报告的整个内容都应该是紧密围绕题目来写的。逻辑结构的安排、材料的选择，都必须由题目来决定。所有的表述都必须要紧紧围绕题目来说清楚。但是，实际来看，有的报告从题目上看倒没什么问题，但是通篇读完之后就发现，很多内容偏离题目，处于一种游离状态。题目中需要回答清楚的几个问题并没有回答清楚，而一些看似相关实则关系不紧密的内容充斥了大量的篇幅，画蛇添足，反而削弱了主题。例如，在对学生必须具备的素质研究结题报告中，却加入了师德师风、教师团结协作能力明显提高等内容。从整个研究意图来看，这些内容相关性根本不高，完全可以省去。

其次，下一级标题与上一级标题不能照应。上一级标题和下一级标题之间往往是总与分的关系，下一级标题及其内容是为了说明或印证上一级标题，两者之间是说明与被说明、印证与被印证的关系。有的结题报告中，可以明显看出下级标题和上级标题之间不能照应。例如，上一级标题为“拟解决的问题”，下级标题则为“推动学校发展的内在需求”。很明显，两者之间相去甚远，根本不能构成相应的关联。

最后，文段内容与标题不能匹配。标题应该是文段内容的高度概括或浓缩，文段内容则是对标题的具体展开，要与标题相匹配。在一些结题报告中，文段的内容却与标题不匹配，给人风马牛不相及的感觉。例如，有的报告在阐述课题研究操作性成果的时候，本来应该主要说明通过研究取得了哪些成果，课题研究带来了什么样的变化或效益等，但是在具体的文段中大量介绍的却是如何研究、如何操作的内容，这使得文段的内容与标题不能匹配。

二、治疗

1.了解结题报告写作的特点和要求

科研课题属于科学研究的范畴，强调科学性、准确性、规范性是其突出的特点。结题报告写作，必须要了解和注意这些特点。例如，结题报告的规范性，从课题研究的设计、到研究的实施和过程，最后到课题研究结果的表述上都要规范。结题报告的规范性首先表现在格式的规范上。无论是从题目、正文到注释或参考文献，都必须要严格按照科研课题结题报告的规范格式来写，不能为了凸显个性而忽视了报告的规范性。其次表现在语言表达的规范上。科研报告不同于小说、诗歌、散文等文学体裁，它主要采用的是论证性或描述性的语言来进行科学论证或客观解释、描述，回答“是什么”“为什么”“怎么办”等问题。科研课题结题报告的语言应具有规范、客观、准确、清楚、简洁等特征。这些都是科研课题结题报告不同于其他文体写作的特点。

2.重视报告样例的分析与借鉴

“它山之石可以攻玉”。大凡善于写作的人，都是经历了借鉴、模仿、独立创作的过程。不管什么样的结题报告，在形式、表述上都具有共同的特点。分析和借鉴别人的结题报告，也是帮助完善结题报告结构、学习规范表述的可行方法。通过对结题报告样例的分析，我们会发现，一般来说，科研课题结题报告的基本结构就是提出问题——分析问题——解决问题，在报告中要回答清楚为什么研究、怎样研究、研究的结果怎样等问题。如果是规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致就应该包括以下几个部分：研究的缘起或课题提出的背景、研究的意义（包括理论意义和现实意义）、理论依据、研究的目标、研究的主要内容、研究的方法、研究的主要过程、课题研究成果、课题研究存在的主要问题及今后的设想等。如果是实验性研究课题结题报告，其结构一般会包括：导言、研究对象与研究方法、研究结果与分析、问题与讨论、结论等。此外，通过对结题报告样例的分析，还可以了解结题报告语言表述、逻辑顺序等方面的特点。基于对结题报告样例的分析和借鉴，在写作的时候完全可以避免结构上的残缺或混乱、逻辑上的紊乱、表述上的不规范等问题。

3.重视写作后的通读和修改

结题报告完成后，首先需要进行通读，审视题目、二级标题与题目、三级标题与二级标题、内容与标题等各个部分之间的逻辑关系。通过完整的阅读，可以让我们在阅读的时候发现其中的问题，以便及时解决。通读的时候要注意三方面的内容：一是报告的整体结构，要关注报告的结构是否完整、主干是否突出、细枝末叶等部分是否完备；二是各部分的逻辑层次，要关注结题报告的内容和结题报告的题目是否照应、各个层级标题之间的逻辑关系是否理顺，具体内容和标题是否匹配，上级标题和下级标题之间是否构成了总分关系、说明与被说明的关系、论证和被论证的关系等；三是语言的通顺，要关注报告语句是否做到文从字顺，是否简洁明了，是否准确表达出了要表达的意思。针对通读中发现的问题进行修改。结构和内容不完整的，就需要及时补充；结构混乱或逻辑不顺的，就需要立刻调整；语言不规范的，就需要着手改进；堆积材料的，就需要总结、提炼。只有如此，结题报告才能把该讲的讲清楚、该说的说明白。

院长述职报告 篇4

1质控工作：重点是督促落实医疗核心制度，今年制定和完善了医院《危重症抢救和三四级手术上报和管理制度》，鼓励科室积极收治危重证和开展高难手术，组织和督促医务科、质控科、感控科等职能科室定期开展医疗质量检查，对病历、处方的书写，对医疗核心制度的落实、抗生素的使用以及院感防控、消毒隔离执行情况进行认真检查，严格按照医院管理制度进行奖罚。与质控科在1-11月份总计抽查住院归档病历1191份，抽查急诊病历151份，检查运行病例2505份，检查会诊病历4809份。审核每月每科质控反馈文件。通过组织《临床路径管理规范》培训，制定我院《临床路径管理制度》，临床路径管理稳步实施。目前开展临床路径专业16个，病种62个，进入路径1700例，路径入组率57.7%，入组率(≥50%)和入路径后完成率(≥70%)均达到卫计委要求。

2、院感科及公共卫生科管理工作：着力落实《医院感染管理规范》，督促院感科下科室到一线工作，每月对全院各部门进行院感防控检查，检查结果与科室绩效考核挂钩。对院感重点科室重点监测，及时发现院感爆发苗头，及时警示防控，对可能发生院感的隐患及时提醒并加以解决，有效控制了院感的发生。

加强了传染病的管理，认真执行网上直报制度(共739例)，直报及时率100%，无漏报。督促落实了“脊灰”防治和AFP病例、流脑样病例、流感样病例及法定传染病的上报工作，较好的完成了流感样病例标本留取、送检相关工作，采样的阳性率高，综合其他因素嘉峪关市流感监测今年在全省排名第二。院内先后组织完成了鼠疫、埃博拉出血热、中东呼吸综合征防控知识培训，组织完成乙肝、结核、死亡病例上报、食源性疾病上报新规定的培训学习，共计12次26项内容。组织起草和制定了医院埃博拉出血热、中东呼吸综合征防控预案，对两起疑似食源性疾病的上报做了审核和安排，做出了有效应对。疫苗接种按标准完成，疫苗管理制度落实登记完整。门诊疾病谱、住院患者疾病谱排序，传染病疾病谱排序每月按期完成。 3 门诊工作：突出服务与管理。全年门诊量继续保持，门诊量为：231264人次。导医服务、便民门诊继续良好运行(健康咨询：4636人次)，积极协调各科室门诊工作，保证日常及节假日门诊的正常开诊。加强门诊医疗质量的考核，每月定期对各类检查申请单、门诊日志进行检查考核。尤其近三个月门诊日志有较大改观。

4 消毒供应中心工作：在新的消毒供应中心建成后不断完善了工作流程和工作制度，完善了考核制度，消毒供应工作有了进一步改善。完成消毒共计约8万5千多个包/件，较好保障了消毒供应。

二 继续做好业务工作，做好协调，力保医疗安全。

在做好管理工作的同时，我继续做好专业技术工作，全年坚持上专家门诊每周2次，接诊门诊患者2000余人次，危重证业务查房40多次，组织并参加院内重大抢救20余次，参加危重病例讨论二十多

次。参加了高考征兵体检及医师实践技能考试等工作。积极开展新技术，做为第二主持人参与指导完成科研一项。分管的呼吸内科工作成效明显，皮肤科、感染科工作取得新成就，三个科全年无安全事故。

医院院长述职报告 篇5

各位领导：

2011年，丹麻卫生院在县委、县政府的正确领导下、在卫生行业主管局的关心指导下，认真贯彻落实“科学发展观” 重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持理论与实践相结合，树立科学发展观和全心全意为人民服务的思想，开拓创新、真抓实干、奋力拼搏、与时俱进，狠抓了医护质量水平，不断强化医德医风深化改革，加强管理，全院职工团结一心，勤奋工作，在医疗，急救、科研等各方面都取得了可喜的成绩。作为医院主要负责人，在各项目标任务的完成过程中起到了一定的协调和领导作用。加强党风廉政建设责任制和勤廉公示结果考核工作的通知要求，认真做好勤政廉政工作。现就本人思想、工作情况和存在的困难述职如下，不妥之处，请批评指正。

一、加强政治理论学习，不断提高政策水平

我作为医院的领导干部，医院的主要负责人，在2011年里，努力应加强学习，不断提高自己的政治、思想和文化知识水平，一年来，特别是结合加强落实党风廉政建设责任制，积极参加医院、党支部、科室组织的政治业务、法律法规学习，以及学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大坚持科学发展观，继往开来、与时俱进，提出全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标以及相关卫生工作会议精神的各级文件、各级召开的会议精神和本院开展的各项活动资料、文件等；挤时间看报刊杂志、文件，抽时间记好笔记，写好心得。通过学习，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，思想觉悟得到了提高，加强了对新形势下卫生体制改革的认识，提高了决策能力和处理各种问题的水平，避免了工作的失误。紧紧围绕着我院改革发展的大局，积极开展各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。

二、加强自身品德和修养，不断提高领导素质

做官、做领导、做干部，首先要学会做人，这是自己多年来奉行的准则。在实际工作和生活中，本人能始终严格要求自己，加强职业道德和职业素质的教育和学习，认真贯彻执行廉政建设责任制，勤于政务，正确行使自己的职权。不做有损人民、有损职工、有损社会利益的事情，为了提高自身的领导水平，提高勤政的素质，本人始终把不断学习作为增强自身的修养和素质的有效途径，一是能做到公道正派，做好带头人，维护班子的团结，形成坚强有力的领导集体；二是严于律已，以身作则，以优良的品德素养赢得干部群众的信赖和支持；三是求真务实，勤于政务，工作再忙，社会应酬再多，都坚持深入实际、深入科室、深入基层，调查了解情况，关心职工生活，解决实际工作困难，现场解决实际问题。坚持岗位职责检查，定期通报各科室人员岗位职责的落实情况，加强管理工作中存在的问题，并积极的解决落实，坚持院长行政查房工作，不断提高医疗质量和管理水平。

三、加强班子管理，调动班子工作积极性

在2011年的工作中，我对医院领导班子实行严格管理、科学管理、民主管理。一是班子分工明确。相互配合，相互协调，互相支持、互相补台，团结合作。二是民主管理。对重大问题和主要事情都通过各种会议研究解决或实施，调动了大家的积极性。三是办事公开。班子成员互相通气、交流，实行“公开、公平、公正”原则，该公开的都在公开栏中公开，接受全院职工监督。四是一切事情都按程序进行，严格按党的民主集中制原则办事。五是班子正气比较浓、工作力度比较大、取得成绩比较明显。

四、把业务建设作为工作的重中之重，不断提高医疗质量和技术水平。

院长述职报告[精选] 篇6

贵德县人民医院院长 谢峰

本人自2011年10月开始担任贵德县人民医院院长职务。任职的三年来，在县委、县政府的正确领导下，在卫生主管局的精心指导下，在同志们的密切配合下，带领班子一班人，恪尽职守，聚力凝心，开拓创新，忘我工作，正确行使党和人民赋予的权力，圆满完成了上级交办的各项工作任务。医院各项事业稳步发展，特别是在人才培养、引进人才、改善就医环境，增添新设备、开展新项目以及实行绩效工资制度，激发了职工的工作积极性等方面做出了一定的成绩。使医院的社会影响力与日俱增，赞誉度有所提高。医院先后被评为“省级先进集体、省级卫生工作先进单位、省级卫生工作优秀领导班子、州级先进集体、州级文明单位”。我个人也被授予“省级医改先进个人”。下面我就三年的工作情况报告如下：

一、加强政治业务学习，提高管理水平

任职以来我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平系列重要讲话精神，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极组织职工开展转变干部作风加强效能建设活动，特别是党的十八大胜利闭幕后，我及时组织职工学习十八大精神，并结合十八大报告中提到的医疗卫生改革政策指导医院改革发展方

执行《廉政准则》，真正把《廉政准则》落到了实处，达到了各项要求。做到了公平正道，以身作则，抵制诱惑。同时，严格管理和带领广大干部职工严肃工作纪律，定期组织学习。与县政府、卫生局签订了《党风廉政责任书》，与各科室主任及职工签订《党风廉政责任书》，与临床科室签订《不收受红包、回扣》协议，严格要求自己，并严格要求职工，几年来，未发生廉政方面的问题。

三、深化卫生体制改革，全面推进公立医院改革

1、加强组织领导，科学制定医院综合改革方案。自2011年上任后，我认真贯彻落实省州县深化医药卫生体制改革会议精神，带领院领导班子就我院医药卫生体制现状、存在问题、改革方向进行深入调研。在认真调研的基础上，出台了《公立医院改革试点工作实施方案》、《岗位设臵实施方案》、《绩效工资分配及考核实施办法》、《基本药物零差率销售实施方案》、《实行国家基本药物实施方案》《人事制度改革实施方案》、《实行全院聘用制度实施方案》等规章制度。为深入开展公立医院改革奠定了政策基础。

2、推行以绩效工资为核心的分配制度。按照省州县推进公共卫生机构与基层医疗卫生单位绩效工资的实施意见精神，结合医院实际，我与班子其他成员主持修订和完善了医院薪酬制度和收入分配激励约束机制。初步建立了多劳多得、优绩优酬、同工同酬的管理制度，合理拉开收入差距，门诊大病按病种付费。正在探索按人头付费、总额预付等支付方式改革。在一般诊疗费方面，凡是参加了新农合的患者在医院普通门诊就医时，患者只需支付一般诊疗费的自付部分；患有多种疾病的患者就诊只收取一次一般诊疗费；住院患者不收取一般诊疗费；对于换药、针灸、理疗、推拿等一个疗程内需要提供多次间断性诊疗服务的情形只收取该疗程内首次一般诊疗费。

在先住院后结算方面，为方便患者更快接受医疗服务，切实解决群众看病难看病贵问题，我院自2012年9月起全面推行“先住院后结算”服务模式。对符合条件的患者实行住院“零押金”，患者可先住院诊疗，出院时结算并缴纳个人负担的住院费用，确保群众不因缴不起住院押金而延误治疗。对医保患者实行住院费用垫付制度。自2012年10月份开始实行“先住院后结算”制度以来，我院共收住病人14438人次，其中达到享受标准的6866人次，占47.6%，欠款0人次。

在分级诊疗制度落实情况，为加快实现小病不出乡、大病不出县和绝大多数的患者在县内治疗的医改工作目标，进一步缓解广大人民群众“看病难、看病贵”问题，坚持患者知情自愿原则；就近分级治疗原则根据病情需求，就近治疗。因病情需要转上级医院治疗的坚决按程序转上级医院或专科医院治疗，上转病人病情稳定后，上级医院应及时将病人

对口支援帮扶关系。三年来，解放军210医院先后派出9名不同专业的临床专家来我院进行技术帮扶，每期帮扶3个月，对我院的医疗技术水平、病历质量、护理质量等方面进行技术帮扶。张家港市第一人民医院从2012年开始，每年为我院无偿培训医务人员5人，同时向我院捐赠临床急需的医疗设备。截止今年10月底，累计为我院培训35人次，捐赠各类设备价值达50余万余元。在沈阳军区210医院和张家港市第一人民医院的的技术支援下，医院于2014年9月开展了腹腔镜胆囊手术同时与青海省人民医院、省二医院、省儿童医院签订了对口帮扶协议，一定程度上增强了医疗服务能力。

同时按照“请进来、走出去”的学习方针，我院2012年共派出培训人员66人次、2013年派出培训40人次、2014年1-10月份，共培训81人次，其中长期培训14人次，短期培训67人次。通过培训学习，医务人员不断更新了新理念、新技术，并很好地应用于临床，为提高医院的医疗质量起到了促进作用。

7、医疗卫生信息化建设快速发展。我带领医院领导班子按照立足院情、资源共享的工作思路，先后开通了门诊就医一卡通系统、医生护士工作站系统、病人自动查询系统、检验报告自动打印系统，自动叫号系统、医院内网共享、放射无胶片化系统、无纸化数字医疗服务等，实现了信息、资

的就诊需求，让全县10余万人民群众足不出户便可享受到现代化高端设备带来的便利。

五、积极开展对口帮扶和巡回医疗义诊活动

认真开展免费巡回医疗，三年来，我院共派出医务人员163人次为广大农牧民群众看病、做健康指导。共诊治病人7521人次，做辅助检查562人次，健康宣传7138人次，发放宣传资料24500余份，免费发放药品48861元。

认真执行上级部门关于对口帮扶乡镇卫生院的安排部署，采取形式多样的对口支援措施。医院选派经验丰富的中级及以上职称医护人员长期、轮流进驻到新街、当车、拉西瓦、常牧等乡镇卫生院参与帮助、指导临床医疗、护理等业务工作，通过临床诊疗示范、教学查房、病案讨论、举办培训班和讲座等形式，重点帮助乡镇卫生院培养一批骨干人才。同时无偿接受、优先安排各乡镇卫生院技术人员到县医院进修学习，促进受援单位人才队伍建设。三年来，累计为乡镇卫生院免费培训50余人次。2012年，向新街卫生院捐赠价值1万余元的检验室设备。2013年，医院为当车卫生院无偿修建医疗用房，捐赠价值5万余元医疗设备和办公用品。2014年，向常牧中心卫生院、当车卫生院免费赠送价值10余万元救护车共2辆。通过技术帮扶、赠送医疗设备等措施，为当地农牧民群众就诊提供了极大的便利，得到了群众一致好评。

护理人员累计为患者洗头271次、剪指甲206次、洗脚17次、床上擦浴48次、更衣喂饭31次、协助取药52次、免费送粥2389次、送红糖水654次、送洗脚水5289次。这些优质服务措施的实施，确实得到了广大患者及家属的普遍好评，患者满意度得到了很大的提高。

进一步提高护理人员的技能操作水平，医院采取举办技能比赛、加强培训考核等措施，增强服务意识，更新服务理念，提高护士素质，使我院的服务质量和护士水平迈上了一个新台阶。

八、进一步抓好党建工作党建方面

作为党支部书记，我切实履行党委主体责任。我们把党建工作，做为一件大事来抓，列入重要议事日程，进行精心安排部属。自2012年开始，医院先后开展以“党在我心中”、“放飞中国梦”等主题演讲。进行了庆祝“建党85周年”、“建国65周年”大合唱等活动，既丰富了广大职工及党员的业余生活，又增强了职工的思想觉悟。

认真履行结对帮扶村社责任，2012年建党节来临之际，我们为古城社区党支部的28名老党员和村民进行了义诊，并免费发放药品5000余元。2013年春节，向城北村委会赠送价值近10000元的办公用品，为20名老党员送去了价值2000余元的慰问品。2014年建党节来临之际，组织党员医疗队到我院联点的城北村进行义诊工作，为城北村居委会新

识竞赛”、开展“金针神手”等业务活动，既激励了职工的工作积极性，陶冶情操，增强了体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。今年11月又开展了“志愿者活动在医院的”倡议，在医院内开展志愿服务，为门诊老弱病残、行动不便的群体和需要帮助的患者提供帮助，减轻患者身心痛苦；以加强医患沟通为前提。采取为门诊及住院患者提供导医、咨询、投诉、反馈等形式开展工作，增进医患双方相互理解和信任，创建温馨、优质、充满人文关怀的就医环境；

工会工作机制不断完善，每年职代会严格按照规定程序召开。我们认真听取院内各职工代表代表提出的有利于医院发展的意见建议，通过职代会、就设备购臵、增加人员等重大问题上高度重视，组织召开会议，认真探讨、给予答复及解决相关问题。自2012年至今，职代会上共征求到36条意见建议，经过我们梳理归纳，先后制定完善了奖惩办法、请销假制度等规定。既体现了工会的权威性，又落实了职工群众的意愿。

在遵守相关制度的前提下，从人性关怀角度出发，我们制订了有关职工生病、职工子女升学、职工亲属病逝探望规定。自2012年实施以来，共有 90余名职工得到了院领导及工会的慰问及探望，慰问金共计35000余元。职工深深体会到医院这个大家庭的温暖，增进了干群关系，更好的促进了医院健康、和谐的发展，2013年被评为海南州工会系统先进

16.9%，住院5101人次，同比去年同期增长15.2%。业务收入达到3790万元，同比去年同期增长14.2%。

十二、下一步工作打算

这些成绩的取得与上级领导的支持和关怀是分不开的，与不懈的锐意进取和团结协作分不开，与全体职工的辛勤工作与大力支持分不开，与社会和广大患者的的关注分不开，在此，我深表感谢。

科研院长述职报告 篇7

创新不止, 追逐世界先进水平

刘先林院士的一生与两个字分不开, 那就是“创新”。1962年大学毕业后, 他被分配到国家测绘局测绘科学研究所工作, 从此走上了测绘技术创新之路。在这里, 他仅用了一年时间就研究成功坐标法解析辐射三角测量。该方法解决了由测制中小比例尺地形图转入测制大比例尺地形图时, 航测内业辐射三角测量平面加密精度低的问题, 为1:10000航测内业平面加密开创了新的途径, 并被编入当时国家测绘总局1:10000航测内业规范, 成为写入该规范中第一个由中国人发明的方法。

1965年, 刘先林研究成功微分法空中三角测量;1968年编制出DJS-5空中三角测量航测内业加密程序, 使新兴的计算机技术第一次被引进我国航测生产领域;1984年, 他研制成功ZS-正射投影仪及与之相配套的80个程序的软件包, 在数据压缩、等高线软件方面达到了国际先进水平, 获得国家测绘局科技成果一等奖;1985年, 他获得了国家科技进步三等奖, 这一年也改变了中国的航空测量精密仪器设备百分之百依靠进口的局面。

1988年以后, 刘先林相继研制成功集光机电计算机技术于一体的JX-1解析测图仪和JX-3解析测图仪, 这个专攻图像处理的系列设备填补了国内该类仪器的空白, 成了国外产品独占中国市场的终结者。其中, JX-1开始从国外产品手中夺取国内市场;JX-3被同行用来改造国外同类产品, 很快在国内大面积推广并批量出口国际市场, 实现了上千万元的经济效益, 并获1992年国家科技进步一等奖。

1998年5月, 刘先林成功研制JX-4A数字摄影测量工作站, 这已经是全数字化的摄影测量系统。戴上特别配备的眼镜, 在电脑屏幕上普通的高山、河流、房屋由平面的变成立体的。刘先林说, 这让测绘人员在办公室里也能感受到野外真实的场景。有了这套设备, 可以通过航空照片、卫星照片把地面模型原封原样搬到室内来, 过去艰辛的野外测绘工作现在坐在电脑前就可以完成。该项研究获国家测绘局1999年科技进步一等奖。

刘先林主持的“数字化测绘技术集成及产业化”项目, 于2001年荣获国家科技进步一等奖。这套设备包括JX-4CDPW全数字摄影测量系统、影像扫描仪、3DVR系统, 在我国测绘行业从模拟到数字的转变中起了决定性作用, 产品还批量出口到发达国家。2007年5月, 他牵头研制的SWDC数字航空摄影仪通过了产品鉴定。鉴定委员会认为, SWDC系列数字航空摄影仪作为空间信息获取与更新的重要技术手段, 填补了国内空白。该产品性价比高, 高程精度指标达到同类产品的国际领先水平, 整体技术指标达到国际先进水平。此成果可广泛应用于国土、测绘、水利、公路、铁路、城建、环保、旅游等部门, 具有广阔的应用前景。

刘先林院士不仅见证了我国测绘技术的发展历程, 更对其发展起到了革命性的作用。他介绍说, 我国测绘技术在数据生产方面, 因为人口众多目前在世界上处于领先地位。最近有一个全球地表覆盖的数据是靠大量人力完成的, 只有我国做出来了, 可以说从数据生产方面我国是世界第一。其次, 发展非常快, 比如我国已经提出了智慧地球、智慧城市等概念, 领先于其他国家。另外, 我国的信息化进程也比其他国家快。但是, 我国在测绘装备生产方面, 只有少数几项达到了国际先进水平, 仍存在很多不足。

“需要是发明之母”, 刘先林认为, 我国之所以在测绘设备生产方面存在诸多不足, 关键原因在于国内对国产设备的需求量太低。很多人对国产装备不完全信任, 仍坚持购买国外产品, 这导致国产测绘装备整体发展很慢, 仅有少数发展起来。因此, 要想在这方面占领国内外市场, 就要开发市场上真正需要的产品。

促进转化, 实现更大价值

科研成果只有转化成生产力, 才能实现其真正的价值, 刘先林院士对此深有体会, 多年来以此为核心推动自己的科研进步。在他看来, 如果不能将自己的研究成果转化为生产力, 自己就不是一个合格的科学家。他主张, 在创新方面向音乐家、文学家学习, 始终有新的作品诞生;而在产业化方面要向厨师学习, 做出来的每顿饭都实现了服务于需求的目标。

多年来, 刘先林院士和他的创新团队正是凭借着严谨求实的科学态度, 勇攀高峰的豪迈气概, 顽强拼搏, 创造性地将具有自主知识产权的测量仪器在全国测绘、水电、铁道、地质、冶金、煤炭、农林、城建等行业广泛应用, 对中国测绘技术体系全面实现数字化起到了关键作用, 极大地提高了我国测绘生产力水平。产品有的还出口到美国、日本等发达国家及第三世界国家, 有力地促进了中国测绘科技事业发展跻身世界先进行列, 为中国测绘赢得了国际声誉。

刘先林院士主持研制的航摄数码相机

刘先林院士正在研究数码相机

刘先林表示, 取得这些成绩主要是顺应了市场的需求, 任何产品只要有需求就有市场, 有市场就能发展。目前, 重视进口设备的风气对中国测绘设备业的创新发展非常不利, 同时一些过分信任进口设备的人并不了解的是, 很多国外进口的设备不仅价格高, 为了占领我国市场, 甚至还会降低精度卖给我们。因此, 要发展我国的测绘设备行业, 必须培养出国内的需求市场。

在进行科研成果转化过程中, 刘先林始终坚持紧密结合生产、生活实际, 致力于自主创新成果的普及和推广, 以“随叫随到”的服务赢得了国内外用户的普遍尊重。几十年来, 为了使仪器的研制、生产更好地服务于生产实际, 他不顾个人安危, 长时间在小飞机上做试验。为了查明仪器故障, 他趴在桌子底下一干就是半天, 为用户解决各种新难题, 赢得了用户的尊重和信任。不管获得多少荣誉, 不管身份如何变化, 他始终牢记一个党员知识分子的神圣使命, 始终不忘一个科技工作者的神圣职责, 矢志创新, 从不懈怠,

上个世纪80年代, 我国最大的测绘局——陕西测绘局从没用过一台国产仪器。JX-3解析测图仪研制出来后, 刘先林提出先给他们两台试用, 用得好再付钱。陕西测绘局数字化队队长翟群英至今还记得第一次见到刘先林时的情景:运仪器的卡车到达后, 一个50来岁的人夹在年轻人中间跟着卸货, 货到房间后他伏下身便开始组装, 直到有人称他刘工, 翟群英才知道他就是这台仪器的发明者。翟群英说:“后来我们又买了几台刘院士研制的国产设备, 不仅好用, 服务也没的说, 出了问题, 刘院士基本随叫随到。”

几十年来, 刘先林院士取得了一系列重大科研成果, 他总能用最少的经费实现最高的转化率。他不仅结束了中国先进测绘仪器全部依赖进口的历史, 还为国家节省资金近2亿元, 创汇1000多万元。通过仪器研制有力地推动了整个行业的发展, 大大加快了中国测绘从传统技术体系向数字化测绘技术体系的转变。

对于技术创新类的科学研究, 刘先林推崇产学研相结合的方式。他以美国为例说明这种方式的优越性, 美国的大学在技术创新方面进展缓慢, 但企业在这方面却非常活跃。这种由国家提出目标, 将企业作为创新的主体, 与研究部门展开合作的方式, 能更好的推动创新和科研成果的转化推广。

心无旁骛, 只为奉献

虽然出生于上世纪30年代, 刘先林的科研之路比别人更平坦、顺利。对此, 他的回答很简单——“不喜欢当官, 只喜欢搞科研、搞创新”。“十二五”期间, 我国提出了建设创新型国家, 在即将到来的“十三五”中, 我国将继续积极发展创新产业, 这让刘先林院士极为期待。他认为, 虽然目前我国在科研创新方面的不足还很多, 但只要国家重视创新, 如正在实施的“千人计划”等鼓励创新举措的不断推进, 未来在这一领域我们一定会收获丰硕的果实。所以, “十三五”必将成为中国科学界的发展机遇期, 广大科研人员应该抓住这一契机, 更好的为建设创新型国家贡献自己的力量。

随着海峡两岸四地科研交流合作的不断加深, 两岸同胞在科技领域的交流也愈加频繁。刘先林院士作为我国测绘技术领域的领军人物, 曾与台湾的成功大学有过交流合作。国家测绘局先后在成都、深圳、高雄等地开过四届测绘技术专业研讨会, 刘先林院士也曾应邀参加, 期间了解到目前港澳台地区在测绘领域发展较慢, 他希望能够早日实现共同发展。

如今, 年逾古稀的刘先林院士仍在为祖国的测绘技术创新发展殚精竭虑, 他的愿望很朴实:“一个一个来, 先把当前工作做好, 逐步把目前设计的车载激光技术推广到国外, 让其创造更大的价值。然后, 为城市所需要的基础数据提供一些基础的地理信息, 地理信息面向的是现实空间, 但如今的城市处于网络社会中, 是虚拟的网络空间, 而这两个空间之间的关联可能会成为我们将来要考虑的方向。”

科技是国家强盛之基, 创新是民族进步之魂。刘先林推崇的技术创新, 始终把实际应用作为主体目标, 同时紧密结合国家需要和市场需求, 这样的科技创新才能有生命力。在这个自主创新对国家发展和社会进步起着巨大推动作用的时代, 秉持锐意进取、勇于探索、科研创新精神的刘先林院士, 将继续为祖国的繁荣昌盛, 为创新“中国梦”的实现贡献更大的力量。

科研院长述职报告 篇8

一、问题的提出

多年的实践使我们深刻地认识到，科研工作要取得实效，必须建立起一支强有力的科研型教师队伍，这是我们将“县域科研型教师队伍建设的实践研究”做为研究课题的重要原因。

二、目的和意义

教育科研走进中小学，为教师的专业成长搭建了一个平台。教师的成长是一种自我觉醒、自我教育和自我超越的过程，我们的责任就是要唤醒教师的“自我意识”，使教师能扎根于实践的沃土，在原生态的草根研究中破解教育难题，生成教育智慧，在实践中探索，在成果中体验成长。

三、研究的内容

1.县域科研型教师应具备的基本能力结构及主要行为特征；

2.科研型教师培养的途径和方法。

四、研究的方法

文献法、调查法和行动研究法。

五、研究步骤

（一）准备阶段（2006年3月——2006年8月）

1.深入调查，确定本课题的主要研究内容，制定研究方案，考察和选定培养对象。

2.基层学校向课题组申报培养对象名单，课题组组织审定。

3.课题组确定培训人员名单，建立档案。

4.收集整理相关信息，为第一轮培训做好准备。

（二）研究阶段（2006年9月——2008年12月）

1.课题开题。做好方案的完善工作，落实研究计划，收集研究资料，做好实施的准备工作。

2.举办科研骨干培训班，分期分批对233人进行培训。

3.深入基层学校调研，了解各级各类课题的进展情况、科研骨干作用的发挥情况，针对课题研究情况探索新的科研型教师的培养途径和方法，写出调研报告。

4.构建县科研所、学校（科研室）、课题组三级教育科研网络，完善规章制度，形成良好的教育科研运行机制。

5.评选“十一五”县级课题研究先进实验教师。

6.召开嫩江县“十一五”课题研究推进会。

7.研究重心下移，狠抓农村教科研薄弱环节，培养农村科研型教师。

8.评选市县级科研骨干。

9.整理档案材料，跟踪问效，撰写阶段性总结。

（三）总结阶段（2009年1月——2009年7月）

整理档案，完成研究报告。

六、研究的成果及成效

通过研究，我们探索出县域科研型教师应具备的基本能力及主要行为特征、县域科研型教师培养的途径和方法。

（一）县域科研型教师应具备的基本能力及行为特征

1. 正确的教育思想和理念。科研型教师必须具有与时俱进的教育理念。思想是行为的先导，拥有正确的思想和理念，才会有正确的行为。陈旧的教育思想观念已不适应现代教育的需要，新形势下的教师必须跟上时代的步伐，更新观念。

2.终生学习的能力。教师开展教育科研必然要走研究、学习和工作的融合之路。教师只有具有终身学习的能力，才能使教育科研具备源动力。

3.敏锐的发现力和思考力。教师能否适应新一轮课程改革，取决于教师的发现力和思考力。只有善于发现生活和教学中存在的问题，并且认真、深入地思考遇到的问题，努力探寻解决问题的办法，才是真正的科研。

4.创新能力。中小学教师参与教育研究的主要价值，不在于能发现反映普遍规律的教育知识，而在于能够更新教育观念，提升解决实际教育问题的能力，教育科研的根本目的在于创新。

（二）县域科研型教师培养的途径和方法

1.鼓励教师参与课题研究。把课题研究和工作实践緊密结合，实施课题牵动战略，在实践中研究，在研究中提高。“十一五”期间，我县中小学校承担省市县三级课题173个，参与课题研究教师2000余人，占教师总数的80%以上。

2.以会代训，以研代培，让教师在研究实践中不断成长。几年来我们先后召开了课题立项动员会、课题开题培训会、科研骨干培训会、课题阶段成果交流会和课题推进会等。通过课题研究示范课、课题研究经验交流、典型校参观和科研知识讲座等形式向大家展示课题研究的成果。

3.打造科研骨干队伍。充分发挥骨干队伍的引领示范作用，以点带面，全面提升教师的科研水平。经过实验，一支省市县科研骨干队伍已经形成。进修学校校长于春华、第二中学科研主任李江被评为省级科研先进个人，高级中学副校长刘晓炎被评为省级科研骨干，第一小学校长石丽等41人被评为市级科研骨干，第三小学副校长藏雷轩等12人被评为市级科研先进个人，第一小学刘冬青等485人被评为县级科研骨干。教师进修学校被评为省级科研先进集体，高级中学、第一中学、第二小学被评为市级科研先进集体。

4.积极营造科研氛围，通过评选先进增强教师参与科研的积极性和主动性。

5.采取走出去请进来的形式，增强学校领导的科研意识。带领各校校长参加“全国著名小学办学成果现场展示”等活动，在“听听”“走走”“看看”“议议”中获取更多更真实的教育信息。校长们感受了特色学校风采，感受了专家型校长人格的魅力，也感受了教育科研在特色学校形成过程中的引领作用。

七、课题研究存在的问题

五年多的研究工作，我们收获颇多。然而，在课题实验研究过程中，不可避免地还存在着很多问题。

1.县域科研型教师队伍建设的方法还比较单一，在以后的研究工作中，要多动脑，多思考，多总结，争取探索出更科学的方法。

2.科研发展不均衡，农村学校教师研究水平偏低。

院长个人述职报告 篇9

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么你有了解过述职报告吗？以下是小编为大家收集的院长个人述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

院长个人述职报告1

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好！

此次职代会我代表院党政班子所做的题为《总结经验，明确任务，开拓创新，再求发展》的工作报告，全面简要的总结了医院去年所做的主要工作，分析了我院当前管理上存在的问题、差距和面临的严峻形势，同时对医院今后的发展战略提出了明晰的思路，并对今年的重点工作进行了详尽的部署。通过这个报告，基本上体现了班子和我本人过去一年所做的主要工作，也标志着对医院今后工作的述职。诚请各位代表在讨论时充分发表意见和建议，品头论足。

职代会前，通过院工会组织的对院行政干部评议，结果反馈后，看到决大多数职工群众对医院工作和我本人工作给予了充分肯定、赞誉、鼓励和支持，从而更加坚定了不负众望，继续当好“头雁”的决心与信心。自己深知，医院事业的每一个进步与发展，离不开上级党委的正确领导，离不开院党政班子整体功能的有效发挥，更离不开全院中层干部和广大职工群众的理解、信任、爱护与支持，否则，纵有天大的本事也将一事无成。做为单位的行政“一把手”，自己只不过是在自己的工作各位上，履行组织和全院职工群众赋予自己的职责，尽了自己应尽的义务。值得欣慰的是，九三中心医院在我们大家的共同创造下，变得更加强壮、文明，更富竞争实力，在我们的奋斗下，几年前“四个一流”的梦想，变成了今天的现实。九三医院的发展史上会永远铭记我们这代人为之付出的艰辛和努力。

翻过去的一页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基，因为我们所面对的形势十分严峻，医疗市场的竞争态势将有增无减，容不得我们有丝毫的懈怡，更不能盲目乐观，忘乎所以。危机、困难和挑战是客观存在的，就摆在我们的面前，不可能的，更不能悲观失望，畏缩不前。唯有面对困难和挑战，审时度势，找准问题症结，认清形势，看到发展优势、机遇及有利条件，迎难而上，坚定信心，理清思路，趋利避害，大胆探索，勇于实践，坚持发展是硬道理，把医院今后的改革、发展规划好、落实好。

应该坚信，有党政班子坚强团结的领导核心，有全院一百多名党员、中层干部和经过几年改革锻炼考验的全体职工组成的支持系统；有医院过去八年改革发展的实践，我们在人才、技术、设备、管理经验、资金等方面的积累，医疗专科特色的形成，服务功能、服务质量的改善，医院的信誉、社会公众形象的提高；有我们不断培育升华的九三医院人的六种精神，我们一定能战胜任何困难，继续保持医院按照良性惯性运行轨道发展，使我们的医院真正成为技术精湛、管理严明、保障有力、环境优美、服务一流，垦区内外人民群众信赖的人民医院。

就这次个人述职的机会，想与大家进一步交流思想，袒露心迹，表明决心。去年的１２月１４日，总局党委派人来九三对我进行考核，拟到农垦总医院任职。在此后的两个月时间里，自己的思想斗争很激烈，造成很大的思想压力，也可以说是对人生事业目标追求选择的考验和测试。最终，自己和组织上都做出了非常明智的选择：留在九三医院，继续为九三人民服务，为九三中心医院的发展建设继续做出贡献。

经过这次抉择，通过这段时间与许多关心爱护我的同志、朋友的交流谈心，使我进一步懂得了什么是朋友间友谊眷恋的真情流露，什么是同舟共济后的情同手足，什么是患难与共结成的深情厚谊，更使我明确了今后应怎样做人、怎样为官。上级组织的考核，领导、朋友和同志们对我情至意尽的担忧和挽留，既是对我过去工作的充分肯定，更是信任、关爱和期望。这份真情，这种信任和关爱，将永远铭刻心中，变为今后做好工作的动力。

借此机会，向八年多来我们风雨同舟、相濡以沫、荣辱与共、相互理解、配合与支持的`班子搭档、中层干部、向支持我和我们工作的全院职工、家属表示衷心的感谢！

今后的医院发展战略和工作思路已经明确，做为行政“一把手”，今后在医院工作的着力点上还是要坚持抓好四件事：一是抓战略；二是抓班子；三是抓落实；四是抓廉政。当好院长，首先是加强学习，提高自身素质，先知先觉才能先行，不知不觉永远不行。要以永远的忧患意识，自我生存意识，拓荒精神，追求医院永远的活力。因为市场唯一不变的法则就是永远在变，唯有审时度势，抓住机遇，变在市场前面，才能创造市场。还是要干当前，想长远，未雨绸缪，早做打算，把冲天的奋斗豪情与严谨的科学态度相结合，创业不息，自强不息。

医院不能为社会提供优质服务，就没有存在的必要，更谈不上发展。服务也是一种消费，也包含经济活动，本身含有价值。其价值的大小，决定你服务质量的高低，决定于社会可接受的程度。今后就是要把生存发展的压力，变成改善和提高服务动力，坚持质量是生命，医德是本钱，信誉是效益的观念，没有优质服务就没有工作量。

应始终恪守这样的信念：医院的功能就是尊重病人，想方设法为病人看好病，做好服务。首先把“看好病”这一实事办好，在为病人服好务的问题上，力求“好事办实”。

在廉政方面还是从自身做起，加强品质、作风、人格修养去表现威信，培养诚实正直、廉洁奉公的品格；兢兢业业，忠于职守的工作态度；严于律己，自知之明的姿态；勇担风险，多谋善断的作风；容人之过，谅人之短的精神；虚怀若谷，从善如流的素质。付出更多的辛苦，为了我们大家共同的事业，竭忠尽智，全力以赴，不辜负组织与大家的期望与信任，绝对完全投入，不计个人得失成败！

院长个人述职报告2

各位领导：各位老师：

大家好!

首先衷心地感谢大家在过去的工作中给予的充分信任和大力支持。

一年来，在学校领导和生命科学学院院长、书记的领导和支持下，认真开展了各项工作。由于科级干部调整迟迟没能进行，虽然集教学副院长和实验室主任于一身，但自认为在所任职的岗位上，认真履行了教学副院长和实验室主任的岗位职责。

当然，成绩是领导的正确决策及广大教职工兢兢业业工作的结果，离不开各位的共同努力，为了述职，只好拿大家的成果为自己包装和贴金，请老师们谅解，现述职汇报如下：

一、加强理论学习，不断提高自身政治思想素质和能力

本人能积极参加学校和学院组织的各项政治学习活动，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想。

工作中注重做到三个心：

①做到诚心对人、虚心向院班子的每一位同志学习，主动关心老师们的工作、学习和生活。

②坚持诚心待人，工作上不懈怠、权限上不越位，自觉维护班子和同志间的团结，积极地为教职工做好服务。

③踏踏实实真心做事，爱岗敬业，顾全大局，在师生中具有较强的亲和力。用实际行动践行了教学副院长的工作职责。

二、教学管理工作

作为教学副院长，能认真完成组织交给的各项任务;教学管理思路清晰。能加强教师在新教学理念的教育，注重生科院的专业建设和师资队伍建设，关心青年教师的成长，落实青年教师导师制，通过、教研活动，教学比赛等活动和老教师的传、帮、带，言传身教，提高了青年教师的综合素质。

在人才培养方案工作修订中，认真收集了各兄弟等院校相关的培养方案。多次教研室主任和教师代表讨论论证，结合我校的具体情况，制定出了科学合理、亮点突出、特色明显的人才培养方案。

关心学生的成长，注重学风、考风建设。时刻关注考研工作的每个环节，当考研学生反映考研专用教室被其他学生严重占用且纪律混乱的问题后，自己多次亲自去查看，协调，清理非考研生，保证了考研生有稳定、安静的学习环境。通过多次召开考研动员、经验交流、报考指导和面试技巧指导等会议。使考研报考率、上线率、录取率都再创新高。录取率达到44.44%，完成了既定目标。

三、教学、科研工作

积极开展教改研究，以先进的教育思想，灵活的教法教学，注重实践教学，取得了很好的教学效果，深受广大学生的欢迎。

园林专业进入二年级，园林设计需要一定的绘画基础，绘画实习是生科院以前从未涉及的教学内容。院领导班子决定从既要提高学生的能力和水平，又要保证学生的安全和生活质量出发，认真考察和选择实习基地。为了节省考察时间和住宿经费，自己亲自驾车，先后奔赴巩义沙鱼沟乡、林县石板岩乡等处考察，一天内驱车行程700多公里，时逢雨后，道路泥泞，山路崎岖，历时8小时，顺利地完成了任务。学生通过实习焕发了精神，激发了兴趣，增长了知识，培养了能力。为了进一步巩固成果，提高下一届学生对园林专业的认识，又举办了实习画展，很多人第一次知道生科院还有个园林专业。领导和师生们对这些没有绘画基础的学生，通过仅72学时的学习就达到如此水平，深表赞叹。

在本年度内积极响应政府的号召，履行政协委员职责，积极参加五个一工程，除提交充分发挥地方高等院校人才优势，建设高科技农业示范园区的提案外，还对贫困生多次实施了捐款资助，使他们感到学校的关怀和集体的温暖。

一年来，教学工作量饱满，教学效果优秀。现主持省级课题1项，发表论文2篇，参编教材1部。

四、学科建设工作

积极组织申报各种质量工程项目，积极组织硕士点申报工作，积极开展教学改革，认真思考凝练学科方向，把学科团队发展与学校的发展统一起来，并为地方经济发展服务。

过去的一年中，参加和完成了十二五规划研讨内容、人才培养方案的讨论和制订、重点学科申报、产学研合作教育项目、高校与地方经济发展协同创新项目、教师教育课程改革研究、本科工程教育人才培养模式改革试点专业、专业综合改革试点、中原经济区建设、省实验教学示范中心、省重点培育实验室、生物化学网络精品课程等十多项工作的撰写、修改和申报。

五、注重思想作风建设，勤政廉政

一年来，本人在思想作风建设方面严格要求自己，在处理各类事物中认真执行学校的规章制度，敢于批评和自我批评，真诚待人，坦诚做人，踏实做事。自觉做到勤政廉政，无任何违法乱纪行为。

六、不足之处及今后努力方向

领导学理论和领导艺术还需加强学习提高;工作还需要做得更细些;在科研上还要向博士们多学习，以便进一步提高。

院长个人述职报告3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我因上级安排和工作需要继续担任睢宁县岚山镇高集卫生院副院长，根据医院的具体分工需要，主要负责临床医疗业务相关事宜。20xx年以来，在卫生局领导党委的正确下和院长的督促与帮助下，在各位同事的支持和配合下，并在各同事的关心和理解下，稳步实施医药卫生体制改革及医疗卫生各项方针、政策，结合我院实际，明确目标，实施国家基本用药目录，努力追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系；提高竞争实力，提升卫生院形象，团结拼搏，扎扎实实地推动卫生院物质文明、精神文明协调发展。我现将一年来工作情况汇报如下：

一、20xx年工作回顾

首先加强学习，提高自身素质。

近一年来，我认真履行岗位职责，爱岗敬业，克已奉公，全身心投入到医疗管理工作中。坚持把学习当成提高素质的阶梯，努力做到思想观念不落伍。身为一名副职，如何抓好分管工作，履行好自己的职责，是我经常思考的问题。时代在发展，社会在进步，不学习是不行的，特别是领导干部，学而知不足。真正要当一个好助手，是必须要努力学习，这样才能深刻领会领导的管理思路和意图，才能更好的贯彻执行各项工作。

其次，党性原则是一面镜子，自从xx年入党以来，这个过程中，我更加时时刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉。凡是要求别人做到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。牢记全心全意为人民服务的宗旨。积极配合院长开展工作，切实履行自己工作职责。在实际工作中，努力做到工作上多通气，决策上多商量。坚持以勤为本，以廉砺志，以善修身，勇于接受组织和群众的监督。

二、高度重视医疗安全，加强医疗质量管理。

医疗卫生工作中最重要的还是医疗质量与医疗安全。为了提高医疗质量，保障医疗安全，在卫生局党委和医政股的指导下，主要做了以下几方面的工作。

①组织医务人员认真学习《医疗事故处理条例》中的有关规定。学习《执业医师法》、《护士管理办法》、《医疗机构病历管理规定》及《医疗文件书写规范》，以及《侵权责任法》中的医疗损害责任。着力增强医务人员的法律意识。

②在实际中，严禁无证开展业务，严格执行各项规章制度和技术操作规程。本着“一切以病人为中心”的服务理念，重点落实“十三项医疗核心制度”，使卫生院的各项制度的落实向规范化方面逐步进行。落实《医患沟通制度》，改善医患关系的相关交流和宣教。完善了《医疗纠纷防范预案》，加强医疗缺陷管理。确保医疗安全。

③加强病历、处方管理。在院长的督促和指导下，病案室实行规范化管理，统一病历归档、登记管理。保证诊疗、护理的规范性。保障医疗安全。尤其对门诊处方的规范书写有了更高的要求。发现问题及时反馈，我将亲自督促处方医师书写，发现问题及时纠正，并定期公示不合理处方，对不合理处方书写者按相关制度执行。同时号召全院医护人员严把病历质量关，严格执行“十三项一律核心制度”。

④强化“三基”，提高医务人员的整体素质。在强化“三基”的问题上，我们重点抓学习。全院不定期召开相关业务交流、病例分析与讨论，并派送合适人员进修、培训。针对我院实际情况，今后将侧重医学继续再教育问题。

⑤规范管理，坚持合理检查、合理诊断、合理治疗、合理用药，因病施治。抗菌素滥用，后患无穷。近年来，国家对抗菌素滥用加大整治力度。县卫生局多次下发了“抗生素合理应用”及“抗生素使用指南”，督促医生加强学习，合理使用抗菌素，并制定相应制度，规范临床用药，加强药品不良反应监测，及时上报药品不良反应。另规范麻醉品使用程序和原则，严格适应症，严禁滥用，杜绝隐患。

⑥加强院感管理，提高传染病防治水平。认真学习《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》。针对卫生院重点科室如手术室、产房、换药室、治疗室等院感防范作出相应的制度，强化无菌观念，规范无菌操作，规范一次性物品管理。并督促医务人员对“六步洗手法”要完全自主执行。

⑦药品、器材管理。狠抓药品质量，坚持药品质量“三把关”制度，即验收、领药、发药三把关。一年来未发生假劣药品事件。坚持双人复核调配制度。另狠刹购销领域不正之风。严禁医务人员参与药品、器材供应商的任何经营活动。麻醉品严格执行“五专”管理。确保用药安全。

二、存在的问题

1、由于本人日常工作比较多，在管理上时常有一些不足。今后要合理安排业务工作与管理工作，把主要时间与精力放在管理上，同时进一步加强管理力度，使管理水平逐步提高。

2、在政治理论学习上、在管理上，还缺乏主动性。在平时工作中没有把政治理论的学习当作首要工作来抓。往往流于形式，为学习而学习。在管理上，则缺乏管理理念和管理经验。

3、进一步加强管理上的“落实”问题。做到有章必循，有法必依，坚持一切按制度、按规范、按操作常规办，同时必须经常性地深入各科室进行督促、检查，才能把各项工作落到实处。

三、今后努力方向。

1、必须要加强学习。作为一名副院长，一方面要学习专业知识和管理知识，另一方面要学习如何做人。要胸怀宽广，淡化名利，要拿得起，放得下。这样才能站准自己的位置，演好自己的角色，立足本职岗位作出贡献。

2、在工作中要勤于思考，着重锻炼协调能力，管理能力。在工作中要注意搞好协调，促进团结。力求做到主动、及时、妥善、满意。要重点协调上下关系。对上，要坚持真理、服从真理，多维护、多服从、多沟通、善于争取领导的指导、支持和帮助；对下，要注意引导和服务，多关心、多理解、多信任、多宽容，充分调动各位同事的积极性、主动性和创造性。