做一个文明守纪的中学生（推荐10篇）
各位领导、老师、同学们：
大家晚上好，今天我讲的内容是《做一个文明守纪的中学生》。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
曾有报道说，在新加坡，公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是，其中一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。
还有一条报道：南京四中把“淑女气质”和“绅士风度”作为培养学生的目标之一和学生道德行为规范的具体要求，要求学生“和声细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”，自从学校提出“绅士淑女”的要求后，学生的行为举止开始悄然发生变化。
听了这两个报道，大家有什么感想呢？从中我们可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。文明对一个人、一个国家、一个民族是多么的重要。
我们也可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行之中，不随地吐痰、不进入草坪、不乱扔垃圾，不说脏话，自修时间不需要老师和值日生看管，这些都是文明的表现。
文明来源于真诚的爱心。爱是人类社会的永恒主题，有爱就会有一切。没有爱，文明就像断线的风筝、迷航的水手一样，失去了灵魂。我们每位同学都要充满爱心：爱学校，爱老师，爱同学；爱家人，爱朋友，爱自己；爱花草树木，爱鸟兽虫鱼，爱山山水水。有了这种种爱心，我们才是一文明的人，一个高尚的人。
文明养成于良好的习惯。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。我们一定要自觉养成良好的习惯，树立和保持良好的形象。要注意自己的仪容仪表；要注意自己的语言文明，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的行为举止。
比如：垃圾倒入大垃圾箱，不破坏教室、卫生间设施；同学之间多用礼貌用语，上课铃响了，端正地坐好静静地等待老师上课，来客主动起立，上车排队，主动给他人让座等等。养成了这些良好的习惯，我们就架起了走向成功的阶梯，获取了打开胜利之门的钥匙。
可喜的是，在励志教育的大背景下，我校的风气发生了巨大的变化，见到老师主动问好，同学之间互帮互助，社区服务积极劳动等好的现象层出不穷，文明礼貌之花已经在校园悄然绽放。
同学们，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富”，毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。
是啊！祖国的大厦等着我们去建设，祖国的未来等着我们去描绘。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生！
二（2）中队
“做文明守纪的好少年”主题活动
2011-11-2
3“做遵守纪律的好少年”主题队会活动方案
二年级2班
一、背景：
为了深化胡锦涛总书记贺信精神，结合争当四好少年和四个一百活动，从学生实际出发，培养学生朴素品格，促进学生快乐成长。
二、目的要求：
培养学生遵规守纪的品质，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，养成良好的日常生活习惯和学习习惯，促进他们身心健康发展。针对本班学生日常行为需要进一步规范的情况，对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。特开展了“做文明守纪的好少年”的主题队会。
三、活动目标：
1、使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》。
2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
3、使学生懂得文明守纪的重要性。
四、活动地点：
二（2）班教室
五、参加人员：
中队辅导员及二（2）中队全体队员
六、活动时间：
2011-11-23
七、主持人：
李欣宇、严少擎、王雯
八、活动准备：
《严守纪律歌》、《小学生日常行为规范》等。
九、活动过程：
（一）预备部分
1．小队长向中队长报告人数
中队长：各小队整队，报告人数。
各小队长：（1）（各跑到队伍中央）稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。
（2）第一小队长在中央发出“第一小队，立正”口令。余下小队长站在队首，原地转向本小队发口令。
（3）各小队长：小队长跑到距中队长2步距离互敬队礼
报告中队长，第______小队原有队员______人，实到______人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中、小队长：互相还礼
（4）各小队长：回到本小队队首位置发口令：“第几小队，稍息。”
2．中队长向中队辅导员报告：
中队长：发口令：“全体立正！”
中队长、辅导员：转向中队辅导员互相敬礼。
中队长：报告中队辅导员，二（2）中队原有少先队员29人，实到29人，全部出席。队活动一切准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕！
辅导员：接受你们的报告，参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！
（二）正式部分
严少擎：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题队会现在开始！
李欣宇：出旗！敬礼！
严少擎：唱队歌！
严少擎（中队长讲话）：亲爱的队员们，你们好！今天我们欢聚在这里举行“做文明守纪的好少年”的中队活动，我们将通过活动，培养良好习惯，努力提高自身文明修养。希望大家积极参与，大胆表演，我预祝队会圆满成功！
一、文明训导，做个守纪好少年
（播放歌曲《严守纪律歌》，主持人上场）
李欣宇：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。
王雯：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;
严少擎：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
李欣宇：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严少擎：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。
王雯：下面就让我们一起走进今天的主题队会——
合：做文明守纪的好少年！
李欣宇：班级是个大家庭，不可缺少你我他。
严少擎：同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
合：我们是班级的小主人，我们都爱二2中队。
王雯：队员们，为了把我们二（2）中队建设的更好，我们中队请了4个文明训导员，请听第一小队带来的《三句半》。
严少擎：听了他们小队的训导，希望我们每个同学都能在以后做到积极主动，遵守纪律，热爱班级体，我们这个家一定会更好，大家能做到嚒？能！
李欣宇：一位同学不会做题，怎么办呢？
全班：你真是乐于助人的好孩子！
严少擎：下课了，其他同学去厕所了，老师在批改作业，黑板没人擦，怎么办呢？
全班：你真是懂事的好孩子！
王雯：正是因为二2中队每一位队员的真心付出，为中队做的每一件事，我们的班级才越来越好！
李欣宇：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情，千般语言万种情汇于童谣里。请欣赏第二小队带来的《校园童谣》
王雯：第二小队的童谣真是说得太好了！
严少擎：可不是！在校园童谣的熏陶下，我们的队员也越来越文明，越来越遵守纪律了！王雯：不光上课有纪律，下课也有纪律呢！
李欣宇：那谁能说说我们上课是都该怎样讲文明受纪律嚒？
严少擎：下课时我们又该怎样守纪律，健康娱乐呢？
二、反例的启示：有纪律才有自由
严少擎：队员们说得都不错！
王雯：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
严少擎：对！没有规矩不成方圆，要想学习好，先要纪律好！
李欣宇：请大家看看第四小队为我们带来的相声《大话纪律》。
严少擎：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。
王雯：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。
严少擎：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
李欣宇：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
严少擎：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
王雯：世上没有不受约束的自由。纪律限制自由，又保护自由。
严少擎：对！当你走进教室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书或写字的沙沙声。对于想学习的人来说，这一片宁静多么宝贵！
李欣宇：因为人人都遵守教室纪律，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
严少擎：所以，有纪律才有自由。
三、文明守纪应该这样做
王雯：现在我想大家一定理解国家为什么有法律，学校为什么有纪律，父母和老师为什么要严格要求我们了。因为不成人何以成才？
严少擎：是啊，中国有句俗话“小树儿要砍，小人儿要管”，我们的成人成才离不开父母老师的管教，校规校纪的约束。历史上的名人也这样教育我们。请看第三小队为我们收集的名人名言。
苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”
如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
要有必要的清规戒律。——毛泽东
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
王雯：在我们的学习生活中，都是由点滴小事组成的，请听第三小队带来的诗朗诵《一点儿》。
王雯：正是因为有了这许多的一点儿，我们的校园才更加宁静文明！
李欣宇：现在请大家看大屏幕，我们一起来复习一下《小学生日常行为规范》。
严少擎：以小学生日常行为规范为准则，队员们，我们做得怎样呢？
请我们大家一起来看看队员们收集的材料。看画面，说说这样做对不对，为什么，应该怎样做。
严少擎：这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。希望同学们能够说到做到。
四、结束语
王雯：同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；
严少擎：每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，时刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己，养成良好的文明习惯。
李欣宇：做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。做守纪学子，共建美好和谐校园。
严少擎：我相信，经过我们的共同努力，我们的学校一定会变得更加文明、宁静、美丽，一定会成为我们每一个人健康成长的学园、乐园、摇篮。我们也一定会以更加美好的精神风貌奔向美好的明天。
李欣宇：下面请辅导员王老师做总结发言。
五、班主任发言
王雯：请辅导员带领我们呼号，全体起立，伸出右手。
严少擎：退旗
六、结束语
（主持人上）
李欣宇：谢谢王老师对我们的嘱托与信任，作为宣传委员，我相信在王老师的带领下，我们中队一定会成为最优秀中队。
严少擎：对！作为中队长，我也相信，我们的队伍一定是最整齐、最棒的！
王雯：我宣布：二（2）中队“做文明守纪的好少年”主题班会
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!
我是来自四(6)班的周彬溪。我今天演讲的题目是《争做文明守纪的小学生》。
我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守公德、讲文明。
首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友爱.得到帮助主动说谢谢等等。
其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。
再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护身边的一草一木，也要监督、帮助别人,让他们也做到勤俭节约。
最后,做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。
参加人员：本班全体同学及大队部教师
时间：2006年4月18日
意义目的 ：
1、通过班会向学生进行一些常规教育，使学生对文明守纪再有深刻的认识。
2、使学生明确能干什么，不应该做些什么。
3、让学生遵守学校的规章制度。
活动准备：
学生事先交流平时的学习与生活中，同学们中存在哪些不文明守纪的行
为。
活动程序：
一、导入新课
师：同学们，在我们的日常学习生活中，你知道你的一言一行，是否文明是
否守纪？你曾经做过或经历过哪件事使你难忘，你觉得你做的文明守纪吗？
二、小组内交流：
1、师提出要求：
自己先想一想，在平时的学习或课间活动中，做过哪些不应该做的事？
应该怎样做？
2、组长主持，提出以下问题，组员轮流说一说。
①上课铃响了，我们应该怎么做？（做好上课前的各项准备，安静等老
师来上课）
②课堂上可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，经过老师的同意
后再发言。）
③课堂上可以做小动作吗？（不可以，这样做既会影响自己的学习，又
会影响别的同学的学习）
3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学，批评和教育不守纪律的同学。
三、全班交流，师总结
1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌，不要说一些不文明的语言。
2、要时时处处注意卫生，不要随手扔垃圾、废纸，特别是咱们一楼的班级的同学，都是些低年级的同学，都是小学生，是那些学前班小朋友的小哥哥、小
姐姐，更应该注意，更不能向楼下扔东西，吐口水，或做其它不文明的举止。
3、课下，要做一些文明的活动或游戏，不要用石子、沙土、木棍等当武器，做追逐打闹的游戏；更不准向学校院墙外扔。
4、课下或放学后，不要随便到花园内玩耍或心形湖边玩；因需要到办公楼
内，要保持安静，不随意大声喧哗、叫喊，上下楼梯要靠右走，见到老师要主动打招呼、问好。
四、拓展延伸：师：同学们刚才交流的这些，大多是在平时的学习中遇见的；其实，在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子，想一想，学习和生活中，我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子？
指名让学生说一说，全班评价。
五、总结：
同学们都很高兴，进到阶梯教室后，大家都安静地坐了下来。会议开始了，首先，由陈老师给我们提出了行为上的要求：老师说在行为上，我们应该做到不给别人添麻烦，不去招惹是非，自己的事情自己做。有时，我总会看见上英语课的时候，有一些英语组长，他们威胁一些组员，说：“快借我某某东西，不然我不给你加得奖品的分数了。”于是，那些组员就乖乖的给了组长，这种行为是不对的。
除了这些，陈老师还给我们提岀了9点要求：
1、早上的工地，早餐值日，按时到校，做好本职工作。
2、午餐时间排队拿餐，不争先恐后，不浪费，做好搬餐值日，不偷懒，不推脱。
3、午托严于律己，不讲话，听从值日班干的指挥。
4、大课间时要做到：快、静、齐!上下楼不追逐，打闹，课间活动整齐有序。
5、归程队伍要整齐归队，不逃队。
6、上学、放学路途中注意安全，不随便动别人家的东西，不在路上逗留，不轻信陌生人的话，不给陌生人带路，未经家长同意不能去同学家。
7、同学之间多包容，忍让，不说同学坏话，不给同学起外号，不攀比。
8、严禁组成网上Q群、微信一起玩游戏。
9、发现反常情况，一定要告诉家长和老师。
在这九项中，可惜我还是有二项没做好，就是第1和2点。我以后一定要努力做到。
然后由卢主任继续讲学习上的要求。他给我们讲了主科的作用：语文最重要的是写作，许多高级的单位都是要写作水平高的人才能做到;数学重要在计算机，计算或登陆和制作都需要数学;英语是要学习外国文化和与外国人沟通的工具……
这次年级会议让我们学会生活，学会学习。最后希望四年级的所有同学成为一个文明守纪、勤奋好学的人。
然而，随着学生对校园环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向，我们同学中，出操迟到，上课迟到。课堂上讲话，随便换座位，写纸条，看小说，睡觉，做小动作，作业互相抄袭甚至不交，不注意仪客仪表，乱扔废弃物，课间在教室内大声喧哗，自习时间不学习等等，一切似乎都理所应当，在自己的字典里嗨堂而皇之地将此解释为“张扬个性”，殊不知，这是一具颓废了的雕塑。
对于我们高中生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身心行为的人。为什么在一个环境优雅清洁的地方很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认识，于是有人说：“不是我不文明，而是环境太糟糕。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围，但受环境影响而现实的道德，约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机，更何况我们处在一个环境优雅的校园里。，
关于守纪的国旗下讲话1
老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下的讲话是“遵规守纪从我做起”。
在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们每一位同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的学生。当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这就是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为旧口二中的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、护法的“模范标兵”!
关于守纪的国旗下讲话2
缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
在本次学校的校风校纪大检查中，有很大一部分同学能够主动的将自己的不合格发型修剪至规定标准，有的同学也将头发主动染成了黑色，将指甲修剪的干干净净。摘下了耳钉，戒指等饰品，还原了真实的中学生形象，让老师看到了你的真面目，你们的心灵是美丽的。这里向这些同学提出表扬。
你们要用坚持与理性，孜孜不倦地培养良好的习惯。遵守校纪校规，并不意味着你们会失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。你们要自觉遵守纪律，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。还有个别跟不上春天的脚步的同学，希望你快跑几步，与全体同学一起融入到集体的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。阳光开朗使我们中学生的性格。
我衷心希望我们中学的学生都充满朝气，充满活力，在春天的美好时光里播种希望!收获理想!
谢谢大家!
关于守纪的国旗下讲话3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
常言道，三岁定八十。孔子云：“少年居性，习惯之为常。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会”宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候，你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，尊敬师长;团结同学，爱护公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名中学生，就原谅自已的无知和懒惰;不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使风雨兼程，也要风雨无阻!让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会。争做文明中学生!
同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满每个角落，遵规守纪，争做文明中学生!
谢谢大家!
关于守纪的国旗下讲话4
各位老师、各位同学：大家早上好。今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。
我们知道，大家在美丽的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐心教导下，同学们学习更加进步，同学之间相处的更加愉快，尤其是在生活自理方面进步更大，得到了广大家长的一致好评。这里不仅有新的教学楼，还有好的环境。好的校园要有好的学生来爱护它、维护它。那么，作为小岩小学的一名小学生，我们现在应该怎么做呢?学校要求我们要逐步养成好的行为习惯，一是保护校园环境，二是遵守校园秩序。
从开学到现在，可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑，乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生，每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的保护校园环境的行动，才使得我们感受到良好环境带来的好处，让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。无须掩饰，我们在维护校园秩序方面，同学们做得还不够好，校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如，上课铃响之后，有的同学课前准备工作还没有做好;有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑;比如，课间休息时，有的同学还在教学楼内互相追逐跑闹、大声喧哗;有的男生把厕所当成了娱乐的场所，随意玩水、随意拧水龙头，开关，出入不用手开门而是用脚踹门;还有的高年级同学在厕所内欺负低年级同学;再比如，同学们早上用餐，排队不整齐，或者断断续续、稀稀拉拉，或者拥拥堵堵、紊乱不堪;宿舍熄灯后有的同学也不立即入睡，还在喧哗说笑不止，影响他人休息......我们学校有6个教学班，学生较多，如果没有良好的校园秩序，你还能学习吗?肯定不能。同学们，我们要知道，你的一言一行、一举一动，展现的是我们学校的风貌，关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为，往往影响了整个班集体，一次不遵守秩序，往往影响整个班级荣誉，破坏班级集体形象。因此，学校要发展，班级要进步，就需要我们每一个同学的共同努力。
“没有规矩，不成方圆”。“国有国法，家有家规;校有校纪，班有班约”。没有秩序的约束，就像断线的风筝一样，是不会飞起来的。同学们，遵守校园秩序，要从我们自身做起，要从今天做起。我们要遵守《小岩小学住校生管理制度》，遵守《小学生日常行为规范》。比如，下课了，走下楼道，要排成队靠右侧依次行走;比如，用餐时，要依次排队打饭，不准拥挤，打完饭后，再规规矩矩用餐......同学们，校园秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序，我们的校园生活才能井然有序。同学们，遵守秩序是一种美德，更是一种责任。让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，遵规守纪，做一名遵规守纪的学生吧!
谢谢大家。
关于守纪的国旗下讲话5
各位老师、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：严格自律 遵规守纪
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。当我们迈进校门的那一刻起,我们要说，新的一天要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操“割发代首”，带头守纪，古往今来传为佳话。
在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢?原因之一是一部分同学的思想意识不到位,遵规守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素，缺乏一种集体的团队精神。因此，我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪律呢?纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度条文规范。对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《中学生守则》《中学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪，它通过我们一段时间的坚持与实施，内化成为我们自觉的习惯，长期的行为。有良好的纪律是每个学校,每个人,每件事获得成功的保障。播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的中学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。同学们，让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵规守纪，成就我们的大未来!谢谢大家!
第一天军训可真是累呀，但我不禁想把今天我的收获给记录下来，用心用汗水记录下我们的点点滴滴!第一天的军训更多的是带给我们新鲜与刺激，而不是后怕。还没开始军训就有一个男生晕倒了，让我感觉他的体质太差，连短短半个小时的讲座都hold不住。
军训终于开始了，我们陆陆续续的穿上了迷彩服，成为了一个正式的军人了。教官的到来让我不禁想笑，这是为什么咧，是因为他的身高是所以教官最矮的，声音也是所有教官中最小的，给我的第一感觉，就是没有威严，没有一个军人的威严。但事实上并不是这样的，他是一个真爷们，有着军人的钢铁般的意志，有着向他人学习的谦逊，有着超脱常人的讲解力。俗话说得好，人不可貌相，海水不可斗量。这句话用在他身上正好合适。开始了正式的军训，我们军训的第一课就是站军姿，站军姿可以锻炼我们的体力，可以增强我们的意志力，其次可以提高我们的身高。
在军训中，我们不断的磨砺自己、超越自己，塑造了一个不一样的我，成为了一个守纪的军人。更加明白了团结的重要性，凝聚力的威力，明白了我们缺少那些东西。Fighting!为了明天的军训我们要更加努力。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
第一项，首先宣读一则处分决定：
经查实：高二(6)班戴嘉昊同学于20xx年11月16日独自一人到体育馆乒乓球室，人为破坏了乒乓柜玻璃，拿走乒乓拍，情节严重，影响恶劣。该同学平时漠视学校校纪校规，屡次违反《xx省xx高级中学学生常规管理条例》，且认错态度不好，为教育其本人，经学校研究决定：给予戴嘉昊同学记过处分，望全体同学以此为戒，自觉遵守学校各项规章制度，争做优秀xx人!-----xx省xx高级中学
20xx年11月25日
第二项，列举一下近段时间以来常规管理中反映出来的一些问题，希望全体同学引以为戒，本着对自己和学校负责的.态度，有则改之，无则加勉。
1.人为的故意破坏损毁公物，这种行为触及底线，不可原谅，严惩不怠。
2.不能正确的使用手机，尤其是晚自习后宿舍里、周日在家里，不能有效的控制时间。导致睡眠不足，上课状态不佳。
3.文明城市应知应会，尤其是八礼四仪，文明校园六个好不够熟练。
4.仪容仪表问题，男生长发、个别学生烫发、女生的披肩长发、散发，饰品、化妆现象(如涂口红)。
5.寄宿生早锻炼缺席迟到问题。
6.迟到、早退、无故缺席课务、缺交作业等问题。包括一些值日生不能履行值日职责。
——做一个文明的小学生
老师告诉我们，党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，文明是中华民族的优良传统美德，是和谐社会的核心理念、核心价值，是建设和谐社会的基石，是个人素养高低的体现，是社会进步的标志。
个人的成长需要文明，社会的进步需要大家的文明。作为小学生的我，生活在社会这个大家庭中，我要好好学习中华民族的传统美德，平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，争做一个文明的小学生。
在家里，我要做到学礼仪，讲文明，尊老爱幼，礼貌待客。听爸爸妈妈的话，不顶嘴，不骂人，不发脾气，不大声吼叫，与家人和谐相处，做一个有教养的孩子。努力学习，做一个上进的孩子。
在学校里，我要做到说话要文明，不说脏话，不辱骂同学；课间要文明，不在教室里大喊大叫，不在教学楼道里和同学追逐打闹；做事要文明，借用他人物品，要有礼貌，用后要及时归还说谢谢。与同学和老师和谐相处，用心学习，乐于助人。
在社会上，我要做到走路要文明，不在上学放学路上奔跑，要礼让汽车和行人；过马路遵守交通规则，注意看红绿灯；坐公交车要文明，不和别人争抢座位，要主动给老人让座，给抱小孩子的人让座；不随地吐痰，不乱扔垃圾。……
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