激扬青春 放飞梦想主题班会设计

激扬青春 放飞梦想主题班会设计（共11篇）

激扬青春 放飞梦想主题班会设计 篇1

主题班会程序

【班会背景】七年级新生进入新的环境，很容易从小学的习惯中适应过来，以至于熟悉环境，迷失自我，慢慢堕落下去，现在有必要让大家重拾学习的兴趣，激发他们为未来奋斗的激情与动力；初一的孩子对于未来还不是有很多自己的想法，需要老师为他们指点迷津。【班会目的】

1.了解梦想内涵及对自己的重要性。2.说出自己梦想及表达今后决心。3.端正学习态度为梦想努力拼搏。【班会准备】 时间：

地点：七年二班教室

人员：班主任、全班学生（34名）物品：A4纸34张

其他：黑板布置相关主题 主持人：吴晶晶 司莹雪 【活动流程】 开场白：

吴：青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功；

司：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。吴：青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头。司：没有梦想，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空翱翔。吴：青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用汗水和拼搏去书写闪光的一生。司：梦想更是一艘等待起航的无水手的船，等待着你我用生命和顽强去完成无悔的事业。

吴：七年二班“激扬青春 放飞梦想”主题班会现在开始

一、宣读班会目的（见PPT）

二、我们曾一同走过

司：从8月20日至今，120多个日日夜夜，我们相聚在这里，我们一起学习，一起参加活动，为自己的同学呐喊加油，一起聆听老师的教诲，同学们还记得这些画面吗？

（准备队列队形比赛、运动会、五角枫活动、家长会的照片做成PPT）

吴：从照片中大家是不是看到了自己的成长，回想大家一起经历过的半年时光，犹如在眼前一般。希望我们在走过的路途中一起长大。

三、书写梦想，种下希望

司：请班长发给每位学生一张A4纸，请同学们在上面写下自己的梦想。（提醒用5分钟时间写下关于初中生活、高中生活未来职业等各种梦想都可以）

四、分享梦想，表达祝福

吴：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，梦想只要能持久，就能成为现实。每个人的梦想都不一样，下面请班委带头站到讲台上分享自己的梦想并表达对同学的美好祝愿（最好要具体、形象）。

五、表演节目，突出主题

司：张开翅膀在此刻，梦已无可阻挡，坚定着希望勇往直前，梦在未来绽放，请一组来演唱《梦想起航》。

吴：我们每个人的梦想都与国家命运紧密相连，我们的梦想能实现，国家民族的命运才能好。请二组朗诵《梦想》。

司：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。请欣赏三组带来的《放飞梦想》。

吴：在这寒冷的冬天里，我们依旧没有停下前进的脚步，请六组演讲《一起前进吧》。

司：星光一组、星运二祖、星火三组、星烁四组、星耀五组、闪光六组，我们六个友爱的团队组成了闪闪发光的璀璨二班，我们是团结的集体，是向上的集体，让我们发挥集体的力量，一起来做游戏。

吴：人生不能没有梦想，要实现自己的梦想，就要有方向。请欣赏四组带来的小品《梦想的方向》。

司：有位诗人说过：人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。请欣赏薛美丽格日乐关石平等带来的歌曲《渴望光荣》。

吴：人的一生就是这样，先把人生变成一个梦，然后再把梦变成现实。再次有请四组演唱《大梦想家》。

司：一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。请五组表演小品《梦想》。

六、全体起立，为梦想宣誓（见PPT）

吴：梦是心灵的思想，梦想是梦与想的结晶。我们都有梦想，让我们一起为梦想宣誓。

七、班主任作总结点评（实现梦想需要脚踏实地，不忘初心）。

司：老师是我们的引路人，老师竭尽春蚕之丝蜡炬之灰教育我们也无怨无悔，老师希望我们青出于蓝而胜于蓝，下面请班主任做总结并点评今天的班会。（掌声有请）结束语：

吴：寒假即将来临，但假期的意义绝不是为了彻底放松身心。司：而是反思自我、整理心绪、积蓄精神、巩固学业的最佳时间。

吴：本学期还没有结束，初中还有两年半的旅程，青春是火热而奋进的，梦想是光荣而伟大的。

司：谁都没有理由停下自己的奋进的脚步，谁停下脚步或原地踏步，那么后面的就匆匆赶上。

吴：希望亲爱的同学们：改掉不好的习惯，端正学习的态度。司：互相团结，互相帮助，共同进步。

激扬青春 放飞梦想主题班会设计 篇2

初一新生, 不仅要面对环境的变化, 更要经历心理、生理的巨变, 他们的社会角色也随之转变。 这些变化, 对学生而言是一把双刃剑, 把握得好, 他们会尽快适应新环境、新角色, 迈入积极、健康、向上的青春时代;反之, 他们会产生抵触心理, 甚至产生消极、厌学的不良情绪。 因此, 教师很有必要在他们的人生之路上做一些精神引导和情感疏导, 帮助学生尽早转变身份、角色, 尽早适应初中生活, 融入初中环境, 承担起他们应有的责任。

●教学目的

通过本节主题班会课, 希望学生完成小学到初中的过渡;正确对待成长, 认识青春, 体会青春的美好;从积极的角度规划自己的初中生活, 健康快乐地度过初中岁月。

●活动准备

1. 组织班干部会议, 明确分工, 各负其责。

2. 制作好多媒体课件 ( 包括音乐、视频资料) 。

3. 布置教室, 并适当美化;收集班上学生童年照片, 并在墙面展示;购买彩色即时贴, 一人一张;如果条件允许, 邀请几位家长参加。

4. 请班内表演能力较强的几名学生准备好课堂短剧 《 青春? 青春! 》 。

●活动过程

一、告别童年环节———美好童年已昨日

1.回眸童年

( 1) 童年趣事大比拼。 请四名学生讲自己的童年趣事, 讲完后请其他同学选出最有趣的一个, 并颁发“ 最可爱的童年”大奖章。

( 2) 主持人总结。 请学生看童年照片, PPT展示大家在婴儿、幼儿、童年、少年不同时期的图片。

主持人:在欢乐中, 我们回味了美好的童年。 是啊, 谁在童年没做过那么几件傻事, 谁的童年不充满着欢声笑语, 谁的童年不是无忧无虑呢?可是, 又有谁的童年会持续一生呢?童年虽然美好, 我们虽然不舍, 可任何人都抵挡不住成长的脚步。

2. 告别童年

( 1) 课件播放歌曲《 童年》 。

( 2) 主持人组织全班同学向童年告别。

主持人:一天又一天, 一年又一年, 盼望长大的童年……盼着盼着, 我们终于要长大了, 现在, 请大家一起跟我说“: 某某 ( 学生姓名) 的童年, 再见了———

然后请每名学生在心里对自己说一句话, 表达对“ 童年”的感情。

二、走进青春环节———我的青春多姿多彩

1. 请大家思考描写青春的词语有哪些?

PPT展示:热情奔放、活力四射、多姿多彩、金色年华、花样年华、梦想、春日、朝阳、勇气、五彩斑斓、朝气蓬勃、憧憬、独立、成熟、叛逆、烦恼、无奈、迷惘、郁郁寡欢、困惑忧郁……

( 这些词语中有积极向上的, 也有消极的, 展示时不作分类, 待短剧结束后让学生深入思考, 再予分类。 )

2. 表演课堂短剧《 青春? 青春! 》

生A因为青春期作祟, 很叛逆, 在家里与父母争吵, 在学校与老师顶嘴, 在外面与人打架……班上同学避之不及, 谁也不敢惹他, 更不愿意接近他。生B是班长兼团支部书记, 虽然也到了青春期, 不免会叛逆、烦恼、迷惘, 但他能及时和父母、老师、同学交流, 同时通过看书、听音乐、打篮球等积极的方式调节, 因而不但没有低落、消沉, 反而更加阳光、热情、充满活力。

某日, 生A因为一点小事又和生C大动干戈, 将生C打得鼻青脸肿, 生C的母亲看到儿子的惨样心疼不已, 到学校大闹了一场。 鉴于生A的种种劣迹, 学校决定将他开除。 但没想到的是, 班主任和全班同学向校方求情, 并且保证生A今后再也不会犯类似的错误, 还在保证书上签了字。 校方只好作罢。 生A内心震惊无比, 原以为老师和同学已经把他抛弃, 他本想就此堕落下去……

以生B为首的班委会轮流为生A补课; 活动课, 生B总是拉着生A去跑步、打篮球、踢足球;艺术欣赏课上生C主动邀请生A唱那首《 兄弟》 ……生A逐渐变了, 上课竟然主动回答问题了, 下课竟然帮同学擦黑板了, 回到家竟然给妈妈倒了杯热开水……

( 该短剧以强烈的戏剧冲突、人物性格对比给学生以心灵上巨大的冲击, 让学生从直观上感受到两种选择的不同结果, 进而明辨是非, 做出正确的选择。 )

3. 主题演讲———我的青春定灿烂。

课件播放歌曲《 我的未来不是梦》 , 下定决心, 以实际行动来证明自己的无悔青春。

( 经过上个环节, 学生已经有了直观感受, 但应该怎样迎接青春、对待青春还没有明确的认识, 通过本环节, 学生聆听演讲, 从激情澎湃的演讲中领悟到青春的意义, 从而对青春时代产生向往之情, 并树立积极向上的人生观、价值观。 )

4. 学生活动。

全班合唱《 共青团团歌》“: 我们是五月的花海, 用青春拥抱时代:我们是初升的太阳, 用生命点燃未来……”每个学生在即时贴上写上自己的“ 青春宣言”。

( 有了正确的观念, 还得有明确的目标。 学生要为自己初中三年订立一个人生目标, “ 青春宣言”的形式更符合初一学生的认知水平, 也更能激发学生的兴趣。 )

三、教师总结

以高尔基的名言“ 青春是有限的, 智慧是无穷的, 趁短的青春, 去学习无穷的智慧”为主题, 让学生意识到青春的短暂和珍贵, 学会珍惜青春, 热爱青春, 善待青春, 让自己的青春绽放出最耀眼的光芒!

( 教师的总结能激发学生对青春的热爱, 正确引导学生青春期的价值取向。 )

四、学生课后完成周记———《 用___为青春添光彩》

( 这是对本堂主题班会课的深化和延伸, 能让学生对青春和人生有更深层次的思考。 )

五、设计思考

对初一新生而言, 这是非常重要的一节主题班会课, 是让他们告别小学, 走向中学的一堂洗礼课。经过这一堂课, 学生会认识到作为一名中学生的责任, 确立今后三年乃至人生的长远目标, 并且形成正确的价值取向, 这无论对班主任的管理还是学生的成长、发展都有积极的作用。

激扬青春 放飞梦想主题班会设计 篇3

引领人生航向

青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的大道！

“台上一分钟，台下十年功”，会前的繁琐而精心的准备工作让我感受到了班会的热情，体会到了班会主题的“青春”，兆示出班会的圆满成功。

“...现在开始”主持人自信.期待.阳光.标准的声音给会议带来了最初的成功，李老师与沈老师的到来给班会增添了浓重的气氛，同时也让主题“引领人生航向”显得更加明确。

激扬青春放飞梦想发言稿 篇4

在3月17日的第十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上，举国瞩目，世界关注的中华人民共和国第十二届全国人民代表大会已经闭幕。但“中国梦”将一直激励、振奋每一位炎黄儿女的心!

“中国梦”是和谐之梦、和平之梦、发展之梦。和谐、和平是发展的前提，发展是和谐、和平的基础，他们相辅相成不可分割。要实现这个“中国梦”，正如所说必须走中国道路，即中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神;必须凝集中国力量，即中国各族人民团结的力量。我们每个人都是中国梦的承载者，作为中学生的你们是未来国家的建设者，更肩负着构建祖国美好未来的历史使命。

梦想的实现需要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”追梦的路上怎可能不跌跌撞撞;追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。追梦的路上没有退路，唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧，让心在梦想的天空下自由翱翔。

亲爱的同学们，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦，则国有梦”这是一个绽放梦想的时代，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们的精神与智慧，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的成功!

借此机会，给你们提两点希望，作为实现梦想的翅膀：

一是要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。

做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上，要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度，。要按照半球和学校要求，进出校门衣着整洁，不佩戴饰物，做好卫生保洁工作，不吃零食，不乱扔纸屑。加强品德修养，对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。

二是要学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质。

要做到端正学习态度，因为态度决定一切，规范行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成败。同学们，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。我拿的一句话来与大家共勉：“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩!

激扬青春放飞梦想演讲稿800字 篇5

梦想就是豪迈的江海，热情奔放;梦想就是广袤的土壤，孕育果实;梦想就是晶莹的雪莲，端庄高洁;梦想就是轻柔的白云，飘逸飞扬;梦想就是璀璨星空，伴我前进。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

贝多芬，一位音乐家，在失去听觉这一重大打击下，毅然用辛勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的梦想的每一分子都激情的运动着，练习的每一分子的汗水都滋润着钢琴上的每一音符。最终他创造了辉煌乐章《第九交响曲》，贝多芬的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在他的心中指航。在心灯的指引下，他把梦想放飞到音乐殿堂，开创新天地。

孙膑在忍受了挖去膝盖骨的酷刑之后，忍耐着，坚持着，执着的用心去完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为他的才高八斗所折服，有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中，放飞梦想，别忘了你的坚定的信念。

李敖是世界上最特立独行的理想主义者。他两度被国民党下狱，坚忍不屈，以“基督山恩仇记”的传奇方式，出狱后以笔为剑，以法庭为战场，与政敌，论敌周旋，并赢得大部分的战役。他写过一百多本书，可是96本被查禁，这充分看出这个理想主义者的渊博，坚忍与顽强。他眼里容不得半点腐败和不正义，与他们作斗争。这就是他伟大的梦想，才有了他的追求，他的行动。

所以，只有拥有梦想，才能放飞希望，才能有所追求。让梦想与你我同行。

拥有了梦想，就拥有了成功的一半，梦想是前进的动力，山拥有了梦想就拥有了生机，拥有了植物和动物;水拥有了梦想，就拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

当人们放飞自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想。虽然渺小，模糊，但却是真真切切的，就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了明媚的希望。

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花。

激扬青春放飞梦想演讲稿800字2

梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。而且我们也需要自尊，自强不息，对生命对生活永不放弃的信念。

每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星,虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。

高中毕业后，我来到了这个美丽的城市咸阳，学习医学。当我迈进医学的殿堂时，潮水般的传奇文化迎面向我扑来，当时的第一反应就是神奇，神奇过后我被它征服了。从此我对学习医学产生了浓厚的兴趣,我对自己默默说：它征服了我，我必须征服它。我深知在我的将来它将会成为我生活中不可缺少的一部份,与此同时，我的梦想和奋斗目标也随之诞生，那就是能成为一名“出色的医生，去拯救那些被病魔所困扰的人们”。因此我在学校抓住一切学习机会，但是医学世界就像一个无底洞，永远找不到边。时间过得很快，半学期时间一晃而过，我对自己非常失望，我感觉到我学的东西太少了，认为当初所谓的梦想将会成为泡影。但是我不会放弃，我的人生字典里从没有放弃这个词!我的人生没有悲哀，‘我永远相信笑对人生才会活的美好而有意义!

这一切都是人生命中最强大的能量源泉。拥有它们，我们才会清醒地面对自己所处的困境，懂得学会自救。懂得用自己的行动去拯救自己，感动别人，拥有宏观的社会责任和作为共建和谐社会的伦理观念，而不是奢望别人给你雪中送炭。也只有当我们都拥有了这份自强不息，勇于承担，敢于面对的责任感，社会也就才会变得真正和谐，真正美好。

总记得这样一句话：“当你对世界微笑的时候，世界所有的人都会对你微笑，而当你对世界哭泣的时候，世界上就只有你一个人哭泣了。”所以，有时我宁愿一个人背负着心灵无法承受的重载，也不会告诉别人我心中的秘密和隐痛;我宁愿为了家庭的重担很想读书却有弃学的念头，而告诉老师说讨厌学习厌恶读书;我宁愿为了保住一份兼职工作提前一个小时走出考场，而不会告诉老师其实我不是坏学生。

苦难并不是博得别人的“可怜”，成为拯救自己的资本。我们需要的是靠自己勤劳的双手学会自救，用坚定的信念行走，象蜗牛一样慢慢向上爬。在成长的痛苦中知荣辱，然后破茧而出，烈火重生;在挣扎中逐渐独立强大，孕育出更加绚丽的人生，成为时代的感动!

同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。

最后，我想邀请所有的同学，请伸出你们的双手，让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧!

激扬青春放飞梦想演讲稿800字3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我要给大家演讲的题目是《让梦想腾飞》

梦想，我对这个词的定义是一种渴望，一种人生追求。

这个世界上有很多人会为了自己的梦想而奋斗，但有些人奋斗之后却不会有结果。曾经我不知道为什么会这样，直到现在我终于明白。是他们努力的还不够，是不明确为什么最初要定这个梦想，或是有了梦想后又不知道从何做起，盲目的干，却又不知道方向，到最后要到哪里也是未知数，这也许是他们没有结果的原因。

人总是有梦想，我也有。我想当一名翻译。因为我觉着当翻译不仅能多掌握几门其他国家的语言，而且还能把别人听不懂的翻译给别人听，也是一件自豪的事啊!每当看到电视上在举行会议时，领导讲完话都会有英语翻译，说的又快又流利，真让人羡慕。

我们身为新世纪的孩子，还要为实现国家的梦想而奋斗。要为实现国家的梦想奋斗，我们首先要从自我做起，从身边的小事做起。一步一个脚印踏踏实实充实每一天。在学习上遇到困难要靠自己努力去完成。在生活中有坚持不懈为之奋斗的决心。也只有这样我们的国家才能更强。我们中华民族才能豪迈的立于世界民族之林。

我们现在还太小，没有能力去做大事，但是我们可以为梦想去奋斗。切记，不要半途而废，不要害怕，不用丧气，不妨回过头来看看你最初想要的是什么?沿着这个梦想走下去了吗?是不是还在为当初的梦想而奋斗。

梦想，还记得我对这个词的定义吗?“渴望”和“人生追求”。渴望，我们生活中会有很多渴望，渴望学习好、渴望上好的大学、渴望当科学家、医生、翻译——哪些是一生为之奋斗而追求的目标呢?反正我有心中坚定的目标。我正在为希望有朝一日能实现这个梦想而奋斗着呢。

回首昨天，不如展望明天。看看自己还能为梦想再出多少力。

记住，我们还年轻，还有大把的时间去为自己的梦想去奋斗。不论前进的道路有多少荆棘，不要害怕，坚持走下去!

愿有一天，我的梦想终能腾飞!

激扬青春放飞梦想演讲稿800字4

尊敬的各位评委：

大家好!

首先，请允许我给大家讲一个故事：

从前，有一个女孩，她特别喜欢打乒乓球。每当她挥动球拍，看着那洁白的小球在空中划过美丽的弧线，小小的心就有难言的快乐。可惜，她的个头太矮，手脚粗短，完全不具备一名乒乓球运动员必备的身体条件。所以，当她虔诚的一次次叩响省体校的大门，注定只能是一次次的被拒之门外。女孩流泪了。“我要打球”、“我要打球”这个疯狂的念头在她心中燃烧。于是，这个只有五岁的女孩，在别的孩子还在父母怀里撒娇的时候，她已经开始了刻苦的训练，甚至为了提高奔跑速度和发球力度，竟然恳求父亲在她稚嫩的腿上绑上沙袋，把木球拍换成铁球拍。

一天，两天，三天。。。。。。

终于，还是这个小个子女孩。。。。。。

10岁，她是全国最小的乒乓球单打冠军;

15岁，她是年龄最小的乒乓球亚洲冠军;

16岁，她成功问鼎世锦赛女单宝座;

19岁，她过关斩将直至折桂奥运会乒乓赛场;

他是谁?他就是邓亚萍。奥运史上最伟大的运动员之一。萨马兰奇说，她是一个不可战胜的人。

同学们，当我第一次读到这个故事的时候，我的心被深深的震撼了。我第一次意识到：没有理想，就不会有闪耀的人生。

其实，纵观浩瀚史海，又有哪一位杰出人才，不是在幼年就树立了远大理想，从而给自己的人生指引出正确的方向?

周恩来在少年时就发出“为中华崛起而读书”的铮铮誓言;

钱学森怀着“决不能让祖国受欺侮”的坚定信念奋发图强;

茅以升立志要建造世界上最坚固的桥梁;

袁隆平埋首稻田，只为实现“让人民不再挨饿”的朴素信念;

这一桩桩动人的事迹，怎能不使我们这些龙的子孙热血沸腾?

放眼当今世界，“龙头老大”美国依然全球称雄，欧盟的影响力与日俱增，俄罗斯摩拳擦掌力图东山再起，日本的经济实力正使其狼子野心日益膨胀，对钓鱼岛的悍然挑衅以日益触及我们的忍耐极限;中国如何才能在夹缝中求生存?如何才能扬威于世界民族之林?国兴我荣，国衰我耻，我们是祖国的未来和希望，只有树立远大理想，发愤读书、敢于拼搏，才能肩负民族复兴的重任，才能实现中华民族五千年的强国之梦。

早在一百年前，伟大的启蒙家梁启超先生就曾深情地说过“少年富则国富，少年强则国强”，希望寄托在我们身上，天生下我们，是要把我们当作火焰，不只是照亮自己，而是要普照世界。

同学们，让我们一起努力，点亮理想之灯!

谢谢大家。

激扬青春放飞梦想演讲稿800字5

参加了市教体局组织的读书演讲比赛，对我来说是一次很大的触动，因为要写演讲稿，看了很多本教育名著，也只能算是浏览，但也很有收获。本次比赛给我了很多感想和触动，作为教师我们一定要多读书，读好书，只有这样才能站的更高，看的更远。有句话说一个教师的思想有多远，他的学生才能走多远!所以我要做一个能让我的学生走的很远很远的好教师!下面是我的演讲稿，请各位专家批评指正!

小时候，我有一个梦想，长大后要做太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业，那就是教师的事业。”大学毕业后我幸运地回母校当了一名英语教师，实验中学深厚的文化底蕴给我的成长提供了沃土。学校为了让新教师尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训，尤其是推出青蓝工程的活动，每次听了师傅的示范课，我都去自己的课堂模仿。这样做果然省劲，无从下手的困扰没有了，那时的我以为教学就这样简单。可慢慢地我切实感受到了自己教学方法的单一，教学艺术的贫乏，教学课堂的枯燥、无趣。我开始苦恼、迷茫、动摇，难道这就是我想要的生活?这就是我心中美丽的教师梦想?此时，教研室临时来学校听课，只给我30分钟准备，那节课上的糟糕透了，至今让我无地自容。评课时每位领导和老师诚恳地给了我修改的建议和改进的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成为一名课堂驾驭能力强，受学生欢迎的教师呢?唯一的途径就是读书。此时我的老师告诉我看一下《教师的幸福人生和专业成长》吧，读了第一部分后，我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感觉，书中肖川老师告诉我们，作为教师，要用阅读来充实自己，用思考来完善教育，用心态来品味幸福，并谈了教师专业成长的话题。我受益非浅，教师真正的幸福莫过于通过自己的努力，让每个学生得到最好的发展。让我多了一份智高为师、德正为范的责任，多了一份智高德正、为人师表的责任。我明白了要给学生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是读书、学习，我们只有多读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，把知识播撒在每个孩子的心田，让他们学会做人、学会做事;学会生活、学会学习;学会竞争、学会合作。有了阅读就有了思考，有了思考就有了探讨，有了探讨便有了实践，有了实践就有了进步。我不断地用我在书中学到的教学方法，教学艺术来丰富、提高自己的专业能力，尤其是我们学校接受烟台市示范学校验收时，我的课受到了烟台市教科院领导、专家的一致好评，给了我极大的自信。是读书学习，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。是读书学习给了我成长的喜悦，给了我实现人生梦想和价值的动力!

品读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为!研究教学书籍，则让我找到了一位无声的老师，更新我的理念、指点我的人生。通过《名师最受欢迎的特色教学艺术》这本书，我对特色教学有了更深刻的认识。书中这样几句话让我有了成为名师的梦想，“名师如同名城，具备自己的教学特色，才能形成强劲的教育力，甚至在教育中享有声誉。”为了打造有自己特色的英语课堂，我参加并主持了两个国家级课题的研究实施，有了先进的教育教学理论作引导，加上自己在教学实践中的思考，逐渐形成了有自己特色的阳光、高效、充满活力的英语课堂，在今年五月当选为莱阳市名师工程人选，距离我的梦想又近了一步。苏霍姆林斯基的名著《给教师的100条建议》中提到：读书，读书，再读书----教师的教育素养正取决于此，要把读书当做第一精神需要。《爱的教育》让我懂得了：爱是教育的支点，奉献给孩子们爱应该是教师的天职。于是我学会了带着微笑走进孩子们中间，倾听他们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。读教育学、心理学方面的书，可以让自己注意从学生实际出发，遵循教育规律。初中生由于生理发育、心理承受能力与学业、社会评价的压力之间的不平衡，很容易产生心理问题，为了能真正走进孩子们的心灵世界，帮助他们顺利度过青春期，我与10月报考了国家心理咨询师的培训课程，我要把爱的阳光撒向孩子们心灵的每一个角落，让他们都能健康成长、快乐学习!读书给我带来了巨大的快乐，在读书的过程中我不断发现自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名师梦想!

读书让我认识到，要做一个师德高尚的人。我们要发扬平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热情、平常之中的强烈责任感的“三平精神”，带头争当学习钻研的模范、为人师表的模范、服务师生的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。

读书让我认识到，要做一个有专业技能高超的人。教师的专业水平、专业能力是教书育人的根基，阅读专家论著、观摩名师课例，让我明白：要成为一名优秀教师，必须更新教育观念、转变思维方式、提升思想境界，努力提高驾驭教育教学的能力。

读书是一种快乐，是一种享受，是一种情怀，更是一种幸福!

享受书香，打开成长之门，放飞梦想，让我们一起用生命、心灵、智慧来发扬我们钟爱的教育人生吧!

激扬青春 放飞梦想主题班会设计 篇6

第一篇 营造情境，张琦媚演唱歌曲《唱得响亮》

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《唱得响亮》拉开了我们“放飞梦想”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。

主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--------梦想。那么，什么是梦想？

（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。）引出梦想的含义：

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

下面请欣赏诗歌朗诵：放飞心中的梦想

第二篇：打开心窗，说说心理话

主持人（男）：

主持人（女）：

主持人（男）：

主持人（女）：

主持人（男）：下面让我们来看看20年后的我们是怎样的吧

下面请欣赏小品《20年后的同学聚会》

第三篇：听故事，明道理

主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，真想做时光机去看看20年后的我们。主持人（男）：20年后的事难以想象，我们更应该着眼于现在。

主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧。

主持人（男）：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的成功依赖于今天的播种和辛勤的耕耘。

主持人（女）：那怎么样才能在今天为实现自己的梦想而努力奋斗呢？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；

主持人（合）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男）：是啊，机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇，心存梦想。有梦想有目标是许多人获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。

主持人（合）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

第四篇：传话小游戏

主持人（女）：下面让我们轻松下来玩一个小游戏

主持人（男）：是什么小游戏呢？

主持人（女）：说游戏规则

主持人（男）：

第五篇：别让别人偷走了你的梦，写下你的梦想

主持人（男）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了心仪的初中。主持人（女）：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。

主持人（合）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢？（同学们踊跃的发表意见„„）

主持人（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„

主持人（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？ 写下你的梦想

1、写下你的 梦想 和近期的目标

2、写一句激励你的话语

主持人（男）：也许，以下这些就是我们的梦想„„

主持人（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„

同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都不会一场空。

主持人（合）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！

第六篇：欣赏歌曲《我相信》，黄琦琪领唱

男：有这么一首歌，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线!女：相信自己、相信未来

男：相信梦想、相信奇迹

女：让我们带着激动的心

合：共同走向美好明天

男：让我们共同唱起我们的歌

女：请黄琦琪为我们演唱《我相信》，掌声鼓励

男：（高潮）会唱的同学一起来！

第七篇：我为成功而诞生

主持人（合）：我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

。。。。

2012年12月14日

放飞梦想主题班会总结 篇7

班会总结

一、活动主要目的：

紧密结合学生实际，进一步推进学风建设，营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导广大学生树立正确的学习观、成才观，充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性，营造奋发向上的校园文化氛围，发掘学生的潜能，帮助同学们为自己定好位，明确学习目的，增加同学们的理想信念以及明确前进的方向，帮助他们清楚而理智的规划未来。

二、活动时间：2014.05.12

三、主持人：团支书

四、参加活动人员：高一二班全体学生（共29人）

五、课堂流程：

1.播放ppt 2.观看励志电影

3.学生发表自己的看法，谈论自己的梦想 4.班主任总结

六、活动总结：

“放飞梦想”主题班会活动方案 篇8

一、主题词：“ 放飞梦想”

二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

三、主持人：男女主持人

四、具体安排思路：

①播放背景音乐《同一首歌》；

②主持人宣布主题班会开始；

③请学生畅谈自己的理想（6-8个）；

④签定理想之约；

⑤才艺展示；

⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上；

⑦班主任的希望；

⑧主持人致结尾词，集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。

五、主题班会活动方案：

“放飞梦想”

（男女）：尊敬的老师，亲爱的同学们：

（男女）：大家下午好！

（女）：今天我们三年级的全体同学欢聚一起，召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。

（男）：三年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让梦想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的“焦点”。

（女）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，弃父母、老师、朋友与不顾！

下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍

（自由上台畅谈）

（男）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。

（女）：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定梦想之约吧！

（全体学生与老师签定梦想之约）

（男）：签定梦想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向以下几位同学学习吧！

（女）：下面有请几位同学为我们带来才艺展示。

（男）：让我们带着梦想 , 自由放飞吧！

（把集体的梦想贴在黑板上）

（女）：再来听听我们班主任对我们的寄语。

（班主任发言）

七、结尾词：

（主持人男）：人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》！

我们就从这里出发

我们的学校在小山脚下，四周的树苗茁壮挺拔；

我们的教室宽敞明亮，窗外盛开着朵朵鲜花。

多少次解题运算，观察思考，多少回课后复习，课堂问答；

为了我们攀登科学技术高峰，老师啊，您把学校当成了自己的家。

党中央的号召，在这里有响亮的回答：

“向四个现代化进军，我们就从这里出发！”

我们要飞向蓝天，让卫星

对祖国的地下资源细细考察；

我们要奔向海湾，让钻井

把祖国的海底藏一一开发。

我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆

掀起滚滚的浪花；

我们要操纵电子播种机，在千里平原

水滴班开展“放飞梦想”主题班会 篇9

为深入学习贯彻十八大精神，引导班级孩子们理解“中国梦”的内涵，在孩子们心中根植 “中国梦”，让孩子们放飞自己的梦想继而成就国家的梦想，12月12日上午，我校水滴班上了一节题为“放飞梦想”主题班会。

主题班会在全班孩子豪迈的《最炫中国梦》的歌声中拉开了序幕，接下来主题班会分四个环节展开，首先观看了总书记深情诠释“中国梦”的视频，并以扑克牌抽答形式进行了“中国梦”知识竞赛，孩子们对国家富强、民族复兴、人们幸福有了深刻理解。接着班主任张老师通过图片和文字介绍展示了近几年来中国在体育、文学、航天、登月、潜水、文学、经济等方面实现梦想的事例，并请姚恺熙等四位孩子激情洋溢地领诵了诗歌《我骄傲，我是中国人》，激起了全班孩子为自己是中国人而感到骄傲的爱国情怀。随后，班级孩子纷纷在梦想卡片上书写了自己的梦想，孩子们也接连说出了自己的梦想，有的说想当警察，维护正义；有的说想当老师，教书育人；有的想当医生，救死扶伤；还有的想当航天员，遨游太空„„看得出，孩子们知道了中国梦必须凝聚中国力量，中国梦就是我们每个人的梦。最后班主任张老师播放了《开学第一课》中廖智老师的视频，观看视频后，孩子们明白了实现梦想需要不怕困难、勇于坚持的精神。

本次主题班会，既让孩子们加深了对“中国梦”的理解，受到了朴素的爱国主义教育，也让孩子们明确了自己的梦想及奋斗目标。孩子们立志：要为实现梦想而坚持，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

携手放飞我的梦想主题班会 篇10

一、班会主题：放飞梦想

二、班会背景：

高中时代的学生正处人生中价值观的形成时期，少不更事往往让他们不明白每天学习和生活的目的。他们叛逆，嬉闹，在无形中忽略了礼让，容易为小事斤斤计较，在无形中，忘了，在漫长的人生道路中，同学们之间的互相扶持，共同奋斗是我们多么宝贵的财富。

三、班会目的与意义：

每个人的人生都有许多的梦想，高中时代的梦想是我们心底最纯真的愿望。通过此次班会，让高二的同学不仅意识到人生梦想的重要性，更要懂得在实现梦想的过程中，往往不能仅凭个人之力，还需要携同亲朋好友的支持和鼓励，在坚持梦想的过程中更需要许多志同道合之人共同奋斗，从而在学习生活中，学会谦让，礼貌和宽容的对待身边的同学和同学的无心之过。因为他们曾是我们寻梦，追梦，实现梦想过程中的伴侣和支持，为了我们各自的梦想，我们曾在一起“携手”奋斗。

四、班会地点：高二（5）

五、班会时间：3月18日

六、策划人：

七、前期准备

1）主持人安排：两名主持人（一男一女）2）节目设计，游戏环节设置，3）PPT制作，4）场地布置

八、班会流程 1）主持人开场白

2）欣赏MV——《放飞梦想》

3）畅谈我们的梦想并穿插“击鼓传花”游戏环节

游戏规则：同学们一个接一个传递气球，一个主持人背向同学计时，当主持人叫停时，气球在谁的手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传气球的过程当中，弄破气球或者弄丢气球者要接受相应的惩罚（唱一首关于梦想的歌）。4）欣赏小品——《放飞梦想》 5）欣赏MV——《飞的更高》 6）同学演讲——《放飞梦想》 7）欣赏歌曲——《超越梦想》 8）主持人结束语

九、班会预期成果：

1.锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语和别人交流的能力。2.每一位同学对自己未来的生活有了初步规划。

3.每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的梦想有了思考。

4.提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。5.提升班集体荣誉感与凝聚力。

十、附：

小品剧本——《放飞梦想》

人物：唐艳（一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠）

赵乐乐（一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯）

刘悯秋（多愁善感，有些悲观）

冷思（不求上进，无所事事，对学习失去信心和兴趣）地点：班级 时间：考试前一天

{唐在寝室里埋头学习，赵倚在床边听音乐看书，寝室里寂静，这时门开，刘心事重重进，缓缓坐在床边，目光呆滞，赵注意刘，几秒之后} 赵：悯秋，怎么了？ 刘{没反应} 赵：心情不好吗？因为……考试？

刘{眼闪泪光,低头}：嗯，这次考试….一切都没希望了，“我是一只小小小小鸟。想要飞呀飞却飞也飞不高。”《我是一只小小小鸟》{消声，抽泣} {赵放下书，坐到刘的身边} 赵：悯秋别哭呀，考试没什么的，“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来《心若在梦就在》” 刘：可….“心若倦了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道《新不了情》”

唐{转身}：哭什么，浪费时间“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦,《水手》”

刘{抬头，泪下}：的确不算什么，可惜你有阳光，我确实风雨啊。赵:悯秋，干嘛这么说。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”

{冷进，大大咧咧在桌边坐下，突觉气氛不对} 冷：怎么了？诶。悯秋怎么了？

{刘低头不语，赵拉过冷使眼色，冷领会。} 冷{大声}：悯秋，别伤心啊，考试嘛，无所谓的，你看人家乐乐就不错，“你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍”，你也可以学学我啊。

刘：乐乐，你也考砸了？ 赵{尴尬}：额….还好。{笑} 冷：好什么好，你可是在悯秋之后的。刘诧异，赵低头 刘：乐乐..你….唐：冷思说这些干嘛？还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗？ 冷：你什么意思？别以为你学习好就可以这么轻视人。赵{生气}好啦，别吵了。{大家沉默} 赵：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦有浮现在眼前,《被风吹过的夏天》第二段林俊杰唱” 唐：冷思，对不起。

冷：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓..《无所谓》”其实你说的也是事实。

赵：冷思，别这样，大家别这么悲伤好不好!冷：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦啊，想多永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，《爱的代价》” 唐：那为什么放弃了？ 赵，刘：对呀，为什么放弃？

冷：唐艳，不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的日子。

刘：冷思..“努力相信梦永不会绝迹，谁能抹去那些梦的痕迹，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌 yeah~~，渴望每个明天，决不放弃，努力燃烧，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停《爱不会绝迹》。“

唐；悯秋说得对，冷思，“我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“ 你可以改变世界，改变自己，改变失落,，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己《改变自己》” 冷：我真的可以吗？

赵：当然了。悯秋，你也要有信心啊，包括我。我们有梦想！刘：嗯，既然都失败那么多次了，何必在乎多几次，我要为梦想奋斗。

冷：我有梦想，我不要再像现在这样！唐：大家加油！

{大家相视大笑，齐唱《最初的梦想》}：如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓，把眼泪装在心上，会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光。闭上眼睛闻到一种芬芳。就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望。

演讲稿——《放飞梦想》

“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉？我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对梦想的追求与超越。梦想，是对美好未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。

是啊，生命必须有梦想！就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的，没有梦想，就不会有一往无前的勇气；没有梦想，就不会有百折不挠的决心；没有梦想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了梦想而更加精彩；生命因有了梦想才会变得五彩斑斓；生命因有了梦想，才会更加充实、更有意义。

梦想，是人生成功的起点！

古今中外，大凡能够成就一番事业的人，他们的成功之路，都是从梦想起航的。从小数星星的孩子，为中华之崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了梦想的种子，梦想的种子在细心呵护下，逐渐发芽成长，最终长成了成功的参天大树。梦想这个词语，我们把它分开来读，一个是梦，一个是想，它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想，又怎会去做？又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力？

梦想还有一个字是——梦，它告诉我们，梦想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯；梦想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的梦想成真，就必须不断付出努力，就要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样，才能真正放飞梦想，达到成功的彼岸。

放飞梦想，就要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想，梦想的航船只有装上了理想的帆，才能乘风破浪，一往无前！

放飞梦想，还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到梦想的彼岸；如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽；如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。

梦想，只有选对了舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不一定能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。

放飞梦想，就是放飞希望！

激扬青春 放飞梦想主题班会设计 篇11

一、活动目的：

通过心理主题班会形式，调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性，传播自爱爱人、热爱生活、积极行动的心理正能量。

二、活动主题：集聚正能量，放飞新梦想

三、活动时间：2013年5月23日

四、活动对象：汽电4班全体同学

五、活动地点：

六、活动内容：

1、班长宣布活动开始

2、班长播放PPT3、鸡对鸭讲小游戏

4、班长总结

七、鸡对鸭讲小游戏内容：

1、游戏准备：两个盒子，一本便签薄

首先，每个人发2张纸，一张针对班里某个人写下问题（例：小王头发为什么那么黑？），写完后，放在一个盒子里。另一张随意想一个答案（例：因为被偷了！）。写完后放入另外一个盒子里。

然后，每个人轮流上台先抽出一张问题（抽到自己的问题时放回去重抽），大声念出来，然后再抽一张答案（抽到自己的答案时放回去重抽），大声念出来。问题和答案抽完，活动结束。

注意：问题只能问“为什么”类型，答案以“因为„„”回答。

2、游戏意义：

通过千奇百怪的问题，和与问题毫无关联的答案搭配，引起大家的笑容。

八、活动安排

1、班长制作PPT2、班长申请教室

3、纪律负责人：副班长

4、卫生负责人：生活委员

5、组织委员带领同学到教室参与活动

6、团支书主持鸡对鸭讲小游戏

九、预期效果