抵制毒品总结

抵制毒品总结（精选11篇）

抵制毒品总结 篇1

一、活动目的： 1.对常见毒品的认识 2.毒品对身心的危害 3.吸毒对社会的危害

4.学会自我保护，抵制毒品的诱惑

二、活动重点：

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点：

1、正确引导学生抵制毒品。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动方式：

1、探究式、引导式

2、小组讨论式

3、多媒体配合

五、活动准备：

1、准备有关禁毒教育视频。

2、在网上下载有关图片和资料

3、制作幻灯片，打上班会主题“抵制毒品，参与禁毒”。

六、活动内容

1、指导学生写出质量好、具有代表性的文章，准备发言。

2、准备一些真实事例，体现毒品危害。

3、准备一个反映吸毒者的小品。

4、通过上网、查阅图书等途径收集有关新型毒品的资料。通过让学生自己查阅、收集资料，让他们更深刻认识到毒品对个人、家庭以及国家的危害。

5、多媒体播放电影《林则徐》片段。

6、了解毒品的种类及危害。

（1）鸦片 它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。（2）吗啡 是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

（3）海洛因 英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。（4）大麻

是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

(5)可卡因 英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

学生是祖国的希望和未来，为了施教于未然，提高学生自觉抵制毒品及珍爱生命的意识，这次活动主要探讨关于在青少年中开展毒品预防教育的问题，用大量的事实和数据深刻地剖析了毒品给社会给国家给家庭所造成的种种灾难；同时用典型的案例教育学生抵制毒品、远离毒品，并教会学生在生活中识别毒品，提高自我防范和保护的能力，引导学生深刻认识毒品的危害，从小知法守法，提高识毒、防毒、抗毒能力，自觉远离毒品。

抵制毒品，参与禁毒，你我共努力 篇2

中国自20世纪80年代以来一直积极开展禁毒斗争，积极参与国际禁毒合作，并在全国范围内围绕国际禁毒日的主题开展了广泛的禁毒专项斗争和群众宣传。大家都知道毒品的危害很大，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”十二个字。

机上活动揭示毒品的危害，营造全民参与禁毒、共建和谐社会的浓厚氛围。旅客朋友们也纷纷积极参与到机上活动当中来，以抢答的方式向广大旅客宣传毒品的危害性，使广大旅客真正从内心深处拒绝毒品、从日常生活中远离毒品，整个活动给观众留下了深刻印象。

县一中 抵制毒品 参与禁毒 篇3

焉耆县第一中学九（1）班麦菲娜·阿不力米提

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！

我今天演讲的题目是《抵制毒品，参与禁毒》。

我们的一生得到过无数的呵护，那些无私的风险和真诚地祝福，我们在家人的百般呵护下成长起来，他们对我们寄予沉甸甸的希望。让我们的生命充满光彩。生命是神圣的，可是神圣的同时它也很脆弱。它就如同一只薄薄的玻璃杯，经不起碰撞。我们这一生就是要小心翼翼的保护好它，让生活的美丽满溢其中。可当听到玻璃杯发出刺耳的破碎声时，那震撼就好似风暴轰鸣于心中，而毒品就是导致生命这只玻璃杯破碎的罪魁祸首。

冰毒、吗啡、海洛因等毒品，他们的共同点是夸大人的欲望，麻痹人的心理，从而使符合社会发展需要的人体心理结构遭到破坏，使人彻底堕落。毒品，犹如一个由五彩缤纷的外衣掩藏的陷阱，在其美丽面纱之后是赤裸裸的毁灭。

如今，生活在21世纪的我们，对毒品的认识还十分浅薄。平时我们对毒品的了解只局限于鸦片和海洛因，其实冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品叶书宇毒品。近年来，市场上更是出现了如神仙水、K粉、飞仔、摇头丸等新型毒品，这些毒品常以饮料、糖片、胶囊等形式的伪装出现在我们身边，让我们防不胜防。我们正处于人生最美好烂漫的时期，犹如那芬芳绚烂的鲜花，是宝贵的，是短暂的，更是脆弱的。我们为什么不好好滴珍惜它呢？

毒品预防教育总结 篇4

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校紧密结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下：

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组 为了进一步加强毒品预防工作的开展，我校建立了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担任，副组长由分管安全安全副校长担任。聘请了派出所警员为我校法制教育副校长，组员是各班班主任。分工到人，做到齐抓共管，把毒品预防教育作为学校教育的一项基本工作目标。

二、制订学校毒品预防教育工作计划

我校建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。

三、重点开展“六个一”活动

1.参观一次禁毒展览，组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”。2.观看一部禁毒影片，组织师生观看禁毒电影。3.开展一次禁毒知识竞赛。4.开展一次禁毒征文比赛。

珍爱生命拒绝毒品总结 篇5

（2012——2013学年度第二学期）

杨 玲

在六月二十六日早上，我们四（3）班根据号召，开展了“拒绝毒品珍爱生命”的主题班会，让每个人对其有了更深入的了解，也更加坚定了“拒绝毒品珍爱生命”的信念。

一、活动目标

1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源。

2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“远离毒品，珍爱生命”。

二、介绍毒品的相关资料 １、什么叫毒品？

毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？

２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

３、毒品的危害

（1）成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

（2）摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

（3）破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

（4）诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

（5）传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

４、毒有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法？生自由讨论后，进行发言总结。

５、毒品的防范

那我们应该怎么防范毒品呢？如果周围有人在吸食呢？

（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击法----立刻提出反建议。

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

三、总结

珍爱生命远离毒品总结 篇6

为了强化我校师生的法律意识，促进校园和谐稳定。我校根据县禁毒委文件要求，正确引导学生了解禁毒知识，认识毒品危害，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒能力，预防涉毒犯罪。我校于3月6日下午，举行了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

目前，毒品问题也极大地威胁着我国青少年的健康成长，直接危害着青少年的身心健康。毒品，犹如一把杀人不见血的刀，一条勒断咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。生命属于我们只有一次，岂能当赌注！洁身自好，远离毒品，拒绝毒品。拥有健全的身心才是我们人生最大的幸福，拥有健全的身心才是我们学习、生活的基础！

所以我们应该：珍爱生命，注意安全——生命是革命的本钱；珍爱生命，认真学习——学好本领，回报关爱你的人；珍爱生命，乐于奉献——造福人类，让生命绽放灿烂的光彩。在人生的道路上，我们要拒绝毒品！在人生的旅程中，我们更要珍爱生命！

通过这次主题教育，使学生了解到：吸毒的危害小则毁灭家庭、吞噬社会财富；大则引发犯罪、动摇社会的稳定。更为重要的是，让学生知道了预防吸毒和拒绝毒品的方法，在感受毒品泛滥的震撼中深受启发和教育。通过形式多样，内容丰富的禁毒教育活动，使我校师生深刻地认识到毒品的危害性。同时有力地提高了师生防毒拒毒的知识和能力，强化了师生的法律意识和守法观念。禁毒教育是一项长期任务，我们坚决不能松懈，在以后的工作中，我校将继续把禁毒教育工作抓好抓实，为营造稳定祥和的校园环境打下坚实的基础。

广河县李家坪小学

云锦中学毒品预防教育活动总结 篇7

根据泸县禁毒办发〔2011〕2号《关于在学校集中开展毒品预防教育活动的通知》精神，按照《中小学毒品预防教育专题教育大纲》要求，结合我校自身实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，力求教育实效，积极开展毒品预防教育工作。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

一、组织领导

成立“毒品预防教育”领导小组

组长：罗勇

副组长：毛吉西、叶俊清、李林国

成员：张平、孔令棋、杨琪、尧月

各分校成立工作小组，由分校长任组长，安办主任任副组长，各年级主任、班主任为成员。云锦派出所所长为我校法制副校长，全面指导我校毒品预防教育工作。

二、活动时间、宣传重点和主要内容

1.活动时间：从9月15日至10月20日止，具体课程由各分校安办、教导处德育处研究安排并组织实施。

2.宣传重点及内容：以宣传“合成毒品的危害”为重点，宣传各类毒品知识，毒品的危害，特别是宣传合成毒品的危害、青少年如何远离毒品，以及相关法律法规等内容。

三、活动措施

1.提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。以《中小学毒品预防专题教育大纲》具体指导我校毒品预防教育工作，围绕方案在德育工作计划中制定出毒品预防教育计划。稳步推进，分项实施，创新活动载体，突出学生为主体，开展 “无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”等活动，使青少年成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。安办、德育处共同向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“珍爱生命，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好公民”、“关爱未来，携手共进，做挽救失足者的贴心人”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。

2.多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入

(1)开展“禁毒知识一堂课”活动。各分校按照《中小学毒品预防专题教育大纲》要求，从初中一至三年级，每学年至少专门安排2课时进行禁毒知识教育，课时在安全课程、地方课程、校本课程或班会、团队会中安排。

(2)开展课件评比活动。各分校组织开展了禁毒知识教学课件比赛。评选一件作品参加全县优秀毒品预防教育课件评比。

(3)学校安办、德育处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中。

(4)学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，通过观看禁毒展览、听取禁毒讲座，使全体学生参与其中。通过各班主任上好“禁毒知识”专题班会课，把禁毒预防知识灌输给每个学生。利用班会、班团活动课、广播、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。

(5)开展“六个一”活动

①读一本禁毒书刊。积极征订适合学生阅读的各类宣传教育书籍、报刊、杂志，使在学生能在校图书馆能借阅相关书刊，潜移默化地增强拒毒防毒意识。

②看一部宣传片。利用午休时间集中观看《关爱明天》、《死亡之吻》、《为了母亲的微笑》、《流泪的花季》等禁毒教育专题片。

③参观一次禁毒展览。

④写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。⑥开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。

(6)将预防毒品教育贯穿于常规教育，确保预防毒品教育的连续性

①与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“世界观、人生观、价值观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

②与心理健康教育整合。

许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校专职心理学老师以“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

③与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作取得了可喜的成绩。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受毒品预防教育率达到100%。

云锦中学

脑泉毒品预防教育工作总结 篇8

一、组织学习，提高认识。

为进一步提高对毒品预防教育工作的认识，我校组织全校师生反复学习国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，坚持法制教育和法制实践相结合，注重以培养学生识毒、防毒、拒毒的意识为重要内容的宣传教育，以学习宪法和系列基本法律法规为载体，进一步增强全校学生的法律观念和法律意识，增强青少年学生自觉抵御毒品的能力，结合学校自身发展实际，开展讨论交流，通过学习讨论，大家形成了如下共识：

第一，“毒品预防教育”是进一步增强党员干部宗旨观念的需要，学校各级党员干部和教师在工作中必须时时刻刻想人民之所想，急人民之所急，心系全体师生身心健康。学校是育人的场所，青少年是祖国的未来，创建无毒学校是保证教职工顺利工作、保证青少年健康成长的需要，是关系国运兴衰、民族兴旺的一项大事，是落实党的宗旨的有力体现。第二，“毒品预防教育”是维护学校稳定的需要。学校的中心工作是教学，教学需要良好的教学秩序和生活秩序，良好的教学、生活秩序必须以学校稳定为前提，而创建无毒学校是维护学校稳定的重要方面，更是服务教育教学的需要。

二、加强领导，活动多样。

为加强 “毒品教育”工作的组织领导，学校成立了“毒品预防教育”领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，各班班主任任组员。坚持主要领导总负责、分管领导直接负责、班主任具体执行落实。领导小组成立后，学校将毒品预防教育活动纳入教学计划和学校工作的议事日程，组织开展了以下活动：

1、每学期召开一次毒品预防工作会议。

2、健全毒品预防教育制度，并在校园内予以公示。

3、在各年级开展预防教育活动，每学期1课时。

4、每学期组织学生观看一次毒品预防知识，4月12日学校进行毒品教育活动；6月21日，组织全体师生观看毒品预防知识宣传展板。

5、配齐6名禁毒教育兼职教师，由少先大队辅导员担任毒品预防教育骨干教师，并对全体禁毒教师进行毒品预防教育培训；同时组建一支全体师生广泛参与的禁毒志愿者队伍，经常性地开展毒品预防活动。

6、每年组织学生开展毒品预防教育的“八个一”活动。即听一场禁毒教育报告（或专题讲座）；看一部禁毒电影（或录像）；读一本有关禁毒的书籍；参观一次禁毒知识教育图片展；组织一次禁毒教育知识测试；出一期禁毒教育黑板报；开一次禁毒教育主题班会；写一篇禁毒教育心得体会；特别是每年的6月26日，我校都利用“国际禁毒日”进行集中的毒品预防宣传教育活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

7、建立“毒品预防教育档案”，并有专柜存放、专人保管。

通过以上的各种活动，进一步明确了创建工作的指导思想和目标任务。同时，组织全校师生认真学习“三个代表”的重要思想和江泽民同志关于“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的重要指示精神，以创建无毒单位、无毒家庭、无毒班级为载体，依法治校，依法办事，严厉打击制毒、贩毒、吸毒等各种违法活动。并且学校每学期都要进行布置安排，检查督办和总结表彰，使这项工作成为社会治安综合治理的有机部分。

三、齐抓共管，务实落实

毒品教育它涉及到学校思想政治工作、安全保卫、精神文明建设、环境卫生、社会秩序等，必须引起多方面的重视，为此学校要求党政工团齐抓共管，共同营造了优良育人的环境，保证师生员工的身心健康。

为把毒品预防教育工作落实到实处，我们坚持“预防为主，防重于治，打防结合，综合治理”的原则，同时还制定了“部门负责，分片管理，重点部位，责任到人”的工作措施，在全校范围内各重点部门、部位（如实验室、学生宿舍、食堂、植物园等）都安排了兼职禁毒保卫人员。

为了巩固成果，校长室同各处室签订责任状，创建办公室同各班级签订责任状，严格实行一级抓一级、一级对一级负责的工作责任机制，确保创建活动上有各级领导的指导和支持，下有师生员工的参与和关心，使创建工作真正落实到实处。同时，我们将创建工作纳入综合治理工作中，严格奖惩制度，在校内实行一票否决制。

抵制毒品总结 篇9

根据福建省禁毒办、省教育厅《关于开展青少年学生毒品预防教育“五个一”活动的通知》（闽禁毒办[2015]83号）文件的要求，我院2015年9月至11月围绕“五个一”活动的要求，举行了毒品预防教育系列活动，各团总支能充分重视，精心组织，注重实效，挖掘资源，采用学生喜闻乐见的形式开展教育活动。

（一）参观禁毒展览，学习禁毒知识。

1、各系团总支发动各团支部利用教室多媒体设备组织学生集中参观“中国数字禁毒展览馆”，并发动学生分散利用课余时间自行在网上参观展览馆。

2、发动学生关注“福建禁毒”微信公众服务号，学习“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”及相关禁毒知识。大部分同学对禁毒知识有了全面的认识。

（二）观看禁毒影片，丰富教育形式。各班利用晚自习、班会课等时间，借助多媒体设备，组织学生观看《明天》、《黑白记忆》、《毒战》、禁毒系列动漫剧《小破孩》和纪实系列视频片《世纪之患》、《与死神共舞》等禁毒电影以及纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动，丰富了教育形式，效果良好。

（三）上好毒品预防教育课，防患于未然。

1、各团支部组织学生观看毒品预防教育专题片后，重点围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒性形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容，开展有针对性的辅导。

2、组织学生参加“禁毒知识答题竞赛”。各系认真组织、广泛发动学生及学生干部参与禁毒知识竞赛，以赛促学，较多同学取得不错的成绩，进上步检验了我院学生学习禁毒知识的成果。

3、院团委开展禁毒图片展，内容包括：认识毒品、家庭用药安全、毒品危害、毒品与家庭、相疾法律小常识等内容。从不同侧面对学生再次进行了一次禁毒教育，引来众多同学驻足观看。

4、举行了“珍爱生命，远离毒品”签名活动，广大同学踊跃参加。

（四）举行征文比赛，撰写心得体会。

院团委举行了禁毒征文比赛，各系广泛发动学生参与禁毒宣传，引导学生对毒品预防进行研究理性思考，撰写心得体会。各系将优秀

作品推荐参加院团委举行的禁毒征文比赛，院团委从中评选了10篇优秀作品参加省教育厅“珍爱生命，远离毒品”征文，同时评出院级比赛将评出一、二、三等奖。

（五）举行禁毒主题班会，升化活动主题。

各系以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、观看禁毒影片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展，营造禁毒文化氛围。

共青团泉州信息工程学院委员会

抵制毒品总结 篇10

结

为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》（x教思[XX]x号）工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”,使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。

3.上好一堂毒品预防教育课。邀请安海派出所为我校学生做一次有关禁毒知识的讲座。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

抵制毒品总结 篇11

为了深入贯彻中共中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，联系时代特征，结合学校实际，以学生发展为根本，围绕“无毒青春、健康成长”宣传教育主题，制定毒品预防教育工作方案，开展一系列禁毒宣传教育活动，努力实践，谋求实效，增强了广大师生对毒品危害性的认识，强化了师生的禁毒意识，提高了师生自觉抵制毒品的能力，逐步形成了具有本校特色的毒品预防教育工作。现将取得的成绩总结如下：

一、提高思想认识，全面开展工作

我校把禁毒教育列入学校工作计划，作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我校把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，常抓不懈。

二、建立领导机构，强化组织领导

为了进一步完善教育体系，我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长彭彪锋任组长，并作为毒品预防教育工作的第一责任人，统筹全校禁毒工作；分管校长负责，政教处落实，班主任执行，小组各成员分工明确，做到齐抓共管，按照工作制度与工作方案，领导、协调和组织学校全面开展毒品预防教育工作；工作领导小组定期召开会议，研究制定了《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作制度》、《长坪乡民族初级中学毒品预防教育示范学校创建工作方案》；学校与领导小组成员、班主任签订《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作目标责任书》，实行评优、晋级、提拔一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了教育活动有序、持续地展开。

三、发挥阵地作用，浓郁宣传氛围

1、发放毒品预防读本。学校给七、八、九年级学生和毒品预防教育骨干教师每人发放一册《中小学毒品预防教育知识读本》，为开展系统、科学的毒品预防教育提供了基础条件。

2、将毒品预防教育融入课堂。学校安排专门教师参加学习毒品预防教育，经过学习毒品预防教育，成为学校毒品预防教育骨干教师。毒品预防教育骨干教师每学期开展一次毒品预防授课。在“全员德育”这一办学方针的指导下，学科教师将禁毒知识有机渗透到课堂教学之中，增强了学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

3、办好禁毒宣传专栏。通过黑板报展示毒品的分类、致病机理、染上毒瘾迹象、危害、预防方法、国际禁毒日由来等内容，师生们初步感知了毒品预防的常识。

4、用足学校宣传平台。通过国旗下讲话、校园广播进行禁毒知识的宣传。

四、丰富活动形式，优化教育效果

1、扎实开展禁毒教育宣传周活动。结合6.26国际禁毒日制定活动方案，活动形式丰富多彩。主要有：读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视剧、参观一次禁毒图片展览、出一期禁毒黑板报、组织一节禁毒主题班会、听一次毒品预防报告、进行一次禁毒宣传的国旗下讲话、进行一次毒品预防教育的播音、举行一次禁毒手抄报比赛、进行一次禁毒征文比赛、进行一次禁毒知识问卷。所有活动都立足于以人为本，通过活动的开展，师生们受到了良好的教育效果。

2、举行毒品预防教育讲座。学校邀请法制人员到校进行毒品预防教育讲座，以图文展示、案例分析等形式让师生了解毒品的危害，增强了毒品预防意识。报告结束后师生们还进行了“无毒青春、健康成长”的承诺签名仪式。

3、注重毒品预防教育与日常行为规范教育整合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并与培养学生的“三观”、提高学生是非观念和审美情趣结合起来，与引导学生谨慎交友、不盲目追求时尚、不涉足青少年禁入的场所等结合起来，与养成健康、文明的生活习惯结合起来。有效降低了学生染毒的可能性，培养了学生健康的生活态度、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平。

4、将毒品预防教育工作向家庭、社区延伸。发放禁毒《告家长书》，利用校讯通平台向家长进行禁毒宣传教育，利用家长会进行禁毒图片展、给家长宣讲禁毒知识；在社区开展禁毒图片展，对居民进行禁毒宣传教育，强化市民防范意识。

五、重视效果评价，突显教育价值

学校每学期对毒品预防教育工作进行效果评价。根据评定结果，对实施教育效果好的班级、教师给予表扬。通过评价，促进师生主动参与毒品预防教育活动，形成健康生活和高尚的人生品位。对工作中的不足，提出改进措施，在下学期工作中严格落实。一年多的毒品预防教育，使师生对毒品的认识有所提高，对国家有关的禁毒政策、法律法规有所了解，对毒品的危害性有所认识。一分耕耘，一分收获。由于我们的不懈努力，换来了师生们对禁毒水平的不断提高，我校学生及其家庭中无涉毒违法行为的发生。