历史文化系2011年文明健康月活动总结

历史文化系2011年文明健康月活动总结（推荐11篇）

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇1

为响应团委和后勤管理处的号召，历史文化系积极开展“文明健康月”系列活动。以保障同学们能在文明健康的环境中愉快地学习、健康地生活，同时也培养了同学们讲卫生、讲文明的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识。现将活动情况总结如下：

一、领导机构

此次“文明健康月”系列活动得到了系领导的高度重视，成立了以党总支书记李文同为组长，副书记副主任胡桂林为副组长，团总支书记曹玄、辅导员王峰以及学生分会各主要干部为成员的领导小组。团总支学生分会精心组织，把握主线，突出主题，积极动员，为学生提供了充分施展才华，张扬个性的舞台。

二、活动内容

（一）、积极配合学校各项活动开展

1、宣传环保等小常识

为配合以“健康生活 和谐校园”为主题进行生活、环保、低碳、防火、防盗、防骗等小常识的宣传活动，我系团总支宣传部以及学生分会礼仪部每周制作两次关于环保等方面的展牌，并在尚知楼一楼大厅予以展出，及时有效的宣传生活小常识。

此次宣传活动不仅丰富了同学们关于生活方面的知识，同时也提升了同学们的环保意识，有利于大家一起建设美好和谐的校园风貌。

2、宿舍命名评比 根据“创意无尽 ‘舍’我其谁” 宿舍命名评比活动要求，我系于3月31日召开宣传委员会议，下达活动任务，并鼓励大家积极参与。并于4月13日，将全系上交的20余份作品做了初步审定，最终选择了10份优秀作品上交至团委。这些作品均通过书画与文字形式很好地展现了宿舍的文化内涵。

此次“创意无尽，‘舍’我其谁”宿舍命名评比活动，不仅丰富了同学们的课余生活，也锻炼了大家的创新能力，在进行图文创作期间，同学们充分发挥自己的想象力和动手能力，制作出了一份份图文并貌、积极健康的作品。同时在宿舍命名评比活动中，同宿舍同学倾力合作，不仅增进了同学之间的感情，也在提升宿舍文化品味之余形成了宿舍中较为统一的价值观，为以后同学间和睦友好相处提供了条件。

3、趣味运动会

4月14日，团委举办了“快乐比拼 健康你我” 趣味运动会，我系派出四名代表参加此次活动，具体活动项目有趣味保龄球、仙人指路、乒乓接力赛、吹球过碗。活动中选手们认真的对待每项比拼，娱乐的同时也保持着积极的心态，充分展现出当代大学生的风采。

更值得一提的是，活动当天天气炎热，但我系的拉拉队成员在这种的情况下依然坚持为选手加油，充分表现出同学们之间的友谊和历史文化系的团结。

4、食堂体验活动 4月14日下午3：00石家庄学院15个系各派三名代表参加了“荟萃·品味·生活”文明食堂建设一日体验活动。这次活动共分两大项，首先饮食部主任向与会代表详细介绍了食堂近年来的改善状况，使我们清楚地了解到学校对学生饮食问题的重视度。第二项，互动环节。主任诚恳地表明了虚心接受广大同学意见建议的态度，鼓励大家多提些关注的问题，我系代表就食堂一些问题很好的与主任进行了沟通。会后，管理人员带领各系代表参观食堂后厨，提供了一个深入了解食堂工作的机会。明白我们的每顿饭他们付出的艰辛，要理解他们，尊重工作人员的劳动成果。

以下我系针对存在的问题提出了一些建议。

1）、关于中午人员拥挤现象。可采取一些宣传手段，提醒同学们吃晚饭后尽快离开座位，为其他同学提供方便。

2）、关于餐具丢失问题。可以效仿师大、经贸大学食堂的管理方法，由食堂各窗口提供餐具，一份餐一份餐具，既可以解决同学们多拿、占用餐具的问题，也解决了食堂工作人员为招揽食客私自囤积餐具的现象。

3）、劣质塑料袋问题。有的窗口为减少成本，使用劣质塑料袋给学 生装饭。有毒且污染环境，发现这种现象要及时举报，禁止这种塑料袋的流传。

5、三人制篮球赛

紧张激烈的“青春无敌 魅力无限”三人制篮球赛于2011年4月20日圆满结束，我系男队、女队均取得了第二名的好成绩。在收到比赛通知后，我系男女篮双方队长分别进行了运动员选拔工作，并开展了紧张有序的训练。在此期间，我系还进行了有针对性的队内的三人制篮球赛的模拟训练。在训练中发现每个人的缺点和不足，有时训练时间更长达4个多小时，每个队员都为比赛认真准备，并付出了巨大的努力。

在比赛的过程中，运动员们积极拼搏，充分的展现了我们历史文化系积极进取、不服输的精神，运动员们不畏强手，敢于拼、敢于抢的运动精神得到了充分的体现。除此之外，在比赛的过程中，我系副书记副主任胡桂林和辅导员王峰都到赛场为我系篮球队队员加油助威，还有全系的同学们也积极为队员们加油呐喊，高度体现了我系师生之间的团结友爱。

6、书画比赛

为了积极地配合团委举办的“舞动笔墨 渲染青春”书画比赛，我系宣传部，在比赛前做了大量的宣传和准备工作，召开宣传委员会议，介绍本次活动的内容，并积极的动员各班有书画剪纸等艺术特长或爱好的同学踊跃报名，最终确定了书法（软硬笔），绘画，剪纸项目的共十名选手参加了此次比赛。

由于比赛有专业组和业余组之分，鉴于业余选手比赛经验不是很丰富，所以宣传部就着重对业余选手做了赛前指导。从书法软硬笔的书写章法，字体大小，着墨多少，到如何选纸折纸，都对其做了细心具体的建议指导。并鼓励选手在课余时间里积极地准备，练习，以待比赛时能更好的发挥。此举不仅有利于选手在比赛中取得好成绩，更是体现了我系团总支学生分会本着为同学服务的宗旨，更好的发挥了学生分会的作用。

这次 “舞动笔墨 渲染青春”书法比赛，激发了同学们对书法绘画剪纸等文化的兴趣，展现历史文化系学生文化底蕴，同时也使我国传统文化得到 更好的继承和发扬。

（二）、开展我系特色活动

1、“展宿舍风采，创文明之家”宿舍文化卫生评比

我系在文明健康月开展了“展宿舍风采，创文明之家”宿舍文化卫生评比活动，按照要求评选出了六个卫生优秀、装饰新颖、氛围融洽、讲解流畅的文化卫生先进宿舍。

此活动给同学们提供了一个彼此深入交流、团结合作的机会，既增进了同学们之间的感情，也挖掘出独特的宿舍文化，让学习不止在课堂，更深入到生活的各方面。

此外我系为使学生搞好个人卫生及宿舍卫生，系领导及权益部成员对宿舍卫生进行了不定期的检查，很大程度上提高了我系宿舍卫生水平。

2、“才辩无双”口才大赛

为了锻炼同学们的口才能力以及思维能力，提高同学们的普通话水平，让同学们在比赛中赢得自信，展示自己的风采，增强团队合作意识和凝聚力，让同学们有更加丰富多彩的校园活动，我系科技部于4月14日下午2点半举办了以“弘扬语言艺术 共创和谐校园”为活动宗旨的“才辩无双”口才大赛。各兄弟院系的主要学生干部作为嘉宾，出席了本次活动。

比赛正式开始前放映的是为6组选手特意录制的VCR，向观众们简单介绍了参赛选手。大赛共分为四个环节：第一个环节互报家门，一改往日比赛中选手自我介绍的惯例，改为互相介绍。选手通过相声、双簧等新颖形式，让观众感受到语言和情感交融的魅力。第二个环节奇思妙想，选手们凭借独特的创新能力和幽默的话语引发大家无限遐想。第三个环节我是大卖家，选手以独特的视角向评委推销物品，极力展示了自己的答辩口才和应变能力，用自信和当机立断彰显着语言的魅力，成为本次活动的一大亮点。第四个环节小视角大世界，把比赛又一次推向了高潮。选手们用自己独特的价值观和人生观，分别讲解了校园生活中的他们对生活的激情、对事业的热情、对爱情的执着和对祖国未来发展自己所承担的责任和使命的理解。他们热情洋溢、充满自信的演讲拉动了每一位听众的心弦，他们独特的见解换来了每一位评委的赞许的笑脸。除此之外，还有互动小游戏---幸运从天而降穿插其中，以及特色节目经管系的同学们带来的精彩街舞表演，引发了观众们的阵阵掌声。

这此活动共评出了一等奖，二等奖，三等奖，最佳潜力奖，最佳人气奖以及最佳配合奖六个奖项。总之，此次大赛收到了良好的效果，既提高了同学们的口才能力，也加强了我系与外系的联系沟通。

三、小结

“文明健康月”活动得到了系领导的高度重视和悉心指导。团总支学生分会精心组织，为学生提供了充分施展才华，张扬个性的舞台。同学们通过组织、参与活动，使自身培养了兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力，他们的团队精神和集体荣誉感潜移默化中不断增强。同时，“文明健康月”系列活动的开展，也更好地保障了同学们能在文明健康的环境中愉快地学习、健康地生活。

历史文化系 2011年4月24日

附：

1、文明健康月组织领导机构 组长：李文同 副组长：胡桂林

成员：曹玄、王峰、刘京、吴丹丹、周新壮、张梦宇、王国政

2、文明健康月获奖名单

“创意无尽 ‘舍’我其谁” 宿舍命名评比

“青春无敌 魅力无限”三人制篮球赛

历史文化系男子篮球队：第二名 历史文化系女子篮球队：第二名

“舞动笔墨 渲染青春”书画比赛

“展宿舍风采，创文明之家”宿舍文化卫生评比

优秀宿舍：女生宿舍：3#102

3#112 1#322 男生宿舍：5#648

5#661 5#574

“才辩无双”口才大赛

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇2

本次系列活动分五个阶段:第一阶段:各初中学校提交教研组工作总结或经验交流材料;第二阶段:网上跟帖研讨;第三阶段:网上在线研讨;第四阶段:现场交流;第五阶段:现场资源网上交流, 活动的延续。第一阶段, 4月初启动截止到4月25日, 我们一共收到各学校教研组工作总结或经验交流材料119篇。

这些材料已全部上传到海南初中数学频道上。这些材料上传后被阅读3000多人次。第二、三阶段于4月18日-4月25日进行跟帖研讨, 初中学校教师纷纷留言, “在线研讨”4月25日晚举行, 在两个多小时的在线研讨中, 评论达1000多条。整个研讨过程中, 大家各抒己见, 坦诚交流, 气氛活跃, 教师们把自己学校校本教研中的做法与同行交流学习。研讨中有很多很好的做法, 我们都及时整理放在初中数学频道上。第四阶段现场研讨于2011年5月17日至18日在海口鸿运大酒店进行;第五阶段:现场资源网上交流。时间从5月19日开始, 现场活动的资源全部上网, 包括部分视频资源, 老师根据网上资料进行学习和进一步的研讨。

第四阶段现场研讨来自海南省各初中学校数学教研组长300多人参加了这次研讨会。研讨会由孙孝武、潘明两位老师主持。这次研讨会的主要内容有:1.专家报告。由海南省教育研究培训院的龙官吾副院长做题为《校本教研与教师专业成长》的报告;中心组成员黄良师老师做题为《依托网络教研平台, 促进团队专业成长》的报告。2.现场经验交流。由海南中学等11所数学教研组长做经验交流。3.中心组成员方国志老师做《海南省2011年初中数学教研组经验交流情况简述》。

我们将现场研讨全过程录像下来, 并将部分精彩的片断放在初中数学频道上, 供老师们后续学习。

本次系列活动由海南初中数学教研中心组精心策划、周密组织安排, 有很多教师是全程参与了此次系列活动。参与活动的教师都认为, 这样的活动让他们受益匪浅, 对如何促进校本教研健康发展达成广泛共识, 整个系列活动达到了预期的效果。

一、充分发挥教研组职能, 扎实开展形式多样的常规教研活动

常规教研活动是校本教研的重要组成部分, 是提高教师教学水平, 提高教学质量的重要途径。教研活动是否有效直接影响学校教学质量的提高。我省很多学校结合学校实际, 在校本教研的实效性方面进行了积极的探索与研究, 也取得了很好的成绩。注重教研活动常态化、制度化。其中包括强化常规教学管理、开展主题教研活动等。在提交的119篇总结或经验交流材料中, 加强教学常规管理的大约有90篇, 占整个材料的76%。涉及学校教研工作计划的实施及方案的落实, 定期、定项的督导检查与评价以及备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节的规范化。主要的教研活动有:理论学习、集体备课、公开课、评课等。在理论学习方面, 主要是组织教师对新课标的研读, 先进的教学理念、教法、学法的学习。海口九中每学期学校或教研组都会组织教师学习最新教育教学理论, 订阅相关书籍, 如《教师角色与教师发展新探》、《教师专业成才的途径》等, 每学期末每位老师交10-20篇的读书笔记。海师附中加强理论学习, 把握课改方向, 每年每位老师至少订一份本专业研究杂志, 通读2到3种刊物, 经常上网查询资料, 随时关注教学动态。在集体备课方面, 海口九中发挥集体优势, 在自主开发课堂学案的基础上, 依照“自我初备一集体研讨—整合借鉴—资源共享—课后反思”五个环节集体备课, 做到“三定、三研、四统一”:定备课时间, 定备课地点, 定主备教师;研究课程标准, 研究学生状况, 研究考纲考题;统一教案课件, 统一课时进度, 统一作业检测, 统一质量分析。这样的集体备课融入了更多整体元素, 重点更突出, 教学效果更好。文昌中学根据学校教学部门的要求, 按年级把全体初中数学老师分为三个备课组, 同上一个年级的老师为一个备课组, 每个备课组由一个教学经验丰富的老教师担任备课组长, 把关年级教学工作。每周每个备课组至少集体备课一次, 把下一周要上的内容或是要上某一章的内容备好。以年级为备课组, 事先确定内容和中心发言人, 然后针对所备的课进行研讨。在公开课方面, 洋浦中学以教研组为单位上亮相课、过关课、选拔课、竞赛课等。在评课方面, 琼中思源学校在互听、互评活动中要求每位老师都要发言。

可以看出, 经过探索与研究, 各学校对校本教研的实效性有了更深刻的认识, 在教学常规管理、制度化管理方面取得了一定的成效。

二、以活动为载体, 搭建青年教师成长平台, 促进青年教师迅速成长

青年教师为学校带来了蓬勃朝气和青春活力, 青年教师教研活动参与意识强, 但青年老师经验欠缺, 研究能力偏弱。促进青年教师迅速成长起来, 已成为各学校的共识。在各学校所提交的总结或经验材料中, 都体现了各学校对青年教师的重视和培养。所采取的方法主要是“以老带新”, 通过推门听课、互听、互评、过关课、赛课等形式, 搭建青年教师成长平台, 对青年教师在目标生成、教学方法、教材处理、教师素养等方面进行手把手的指导, 促进青年教师迅速成长。

海南中学以现代教育教学理论为指导, 以教育研究为主线, 以各种教育活动为载体, 引导、激励、帮助青年教师自主发展。采取的“以老带新”结对子的做法的策略有: (1) “以教师发展为本”的策略; (2) 采用“问题研究”策略; (3) “校本培训, 实践第一”的等等;洋浦中学以备课组为单位上同题异构的课;以备课组为单位上主备试讲课;以教研组为单位上亮相课、过关课、选拔课、竞赛课。白马井中学针对性地设立分层带动管理, 确定各点骨干学科领头羊, 落实以“老”带“新”、“师”带“徒”, 手把手互动交流, 形成浓厚的教研氛围。海口一中对教龄未满三年的老师, 开展新老教师, “一帮一”、“一帮多”结对子活动, 互帮互学, 取长补短, 使新教师能更好地把握教学方法, 提高教学质量, 快速成长起来, 并在教学中形成明显有个人特色的教学风格。

三、存在的问题及今后努力的方向

虽然各学校在常规教学管理、教研活动实效性、青年教师培养等方面取得了一定的成绩, 但相对于我省初中数学教学面临的问题, 各学校校本教研工作研究的面不广、教研问题的针对性不强, 在教研活动的形式上还有很大的提升空间。

1. 教研问题的针对性不强。

研究就是解决问题, 没有问题就没有研究;针对问题进行研究是促进教研活动由形式化走向实效化的途径。在教学实践中, 我们每天都要面对课堂, 每个老师都会面对具体的教学问题, 根据这样的问题情境组织教研活动, 才是校本教研的关键所在。实际上, 教师不是没有遇到问题, 而是我们不清楚如何把这些问题转化成校本教研进行研究, 如:在数学课堂中如何激发学生学习兴趣、转化后进生的策略、学生计算能力的培养、新课标如何落实到具体的教学行为等。在所提交的总结或经验材料中, 有针对性地开展校本教研活动的材料不多。大多数都是常规教研活动的总结、教研活动缺乏针对性。我们的教研活动不在多, 哪怕是一年针对一个实际问题, 把它扎实地开展下去, 也会有很好的效果。

2. 网络教研活动开展少。

网络教研是我省在全国推进新课程改革和促进教师专业成长方面具有原创性的贡献。把传统教研与网络教研相结合, 可以扩大教研效果, 提高教研品位。如:网上课题研究。针对不同课题, 在网上建立各课题组的“博客圈子”。各课题组每学期都制订课题研究计划、研究主题, 我们可以把遇到的问题, 解决的方法记录在博客上, 为课题结题提供一手材料。在所提交的总结和经验交流材料中, 大多数的学校开展教研活动都是常规教研活动。利用网络开展网络教研活动的少。只有海口一中、海南中学、国兴中学等少数几个学校开展了网络教研活动。

3. 教研活动形式创新少。

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇3

轨道交通工程系技能月活动总结

轨道交通工程系在认真学习领会《技师学院2018年技能月活动实施方案》的基础上,紧密结合学院党委2018年工作要点及学院“双创一建”工作的指示精神，制定了具有本系特色的技能月活动方案，活动方案本着深入推进我系技能教育的创新与改革，不断探索技能人才培养新模式，以“工匠精神”为指引，以宣传“世赛精神”、推动学院“双创一建”工作为动力，开展了内容丰富的师生技能比赛、学风竞赛、教师团队建设及专业大调研活动等系列活动。技能月活动的开展，在我系树立起了崇尚技能、狠抓质量的意识，培育了齐抓共管的团队精神，取得了丰硕成果。现总结如下：

一、精心组织策划，全面宣传发动

1、制定活动方案

为了组织好本次技能月活动，我系根据学院技能月活动精神，先后多次召开方案研讨会，结合本系实际情况，在总结历次教学活动经验的基础上，制订了《轨道交通工程系2018年技能活动月实施方案》，并依次作为活动纲领，保证了活动有计划有步骤的进行。

附《方案》摘要如下：

《轨道交通工程系2018年技能活动月实施方案》 ●活动时间：2018年5月9日—6月7日 ●活动目标：深入推进我系技能教育的创新与改革，不断探索技能人才培养新模式，以“工匠精神”为指引，以宣传“世赛精神”、推动学院“双创一建”工作为动力，丰富技能月活动内容，并以活动为契机，在我系树立崇尚技能、狠抓质量的意识，培育齐抓共管的团队精神，助推学院提升办学内涵，促进学院教育教学发展。

●领导组织机构：设立组长、副组长、活动办公室，明确职责和分工，做到各司其责，有条不紊。领导成员及分工如下：

组长：

负责：活动全过程的组织领导，指导教师团队建设。副组长：

负责：组织领导专业大调研活动、指导教师职业能力比赛及学风教风竞赛活动的开展，并对技能月活动实施过程进行监督、检查。

活动办公室主任：

负责：根据办公会要求起草活动方案及相关技术文件；具体组织实施师生技能竞赛、学风教风竞赛、教师职业能力大赛系列活动；按竞赛活动方案要求组织项目推进、实施；收集资料做好总结、评比、表彰工作。成员： ●实施步骤

第一步：宣传动员（2018年5月4日—5月8日）通过组织系办公会议、全体教师会议、主题班会等多种渠道，在全系师生中宣传技能月活动，并通过网站、条幅、电子屏、黑板报等多种宣传阵地，积极营造活动氛围，使活动的主题和精神深入人心。

第二步：组织实施技能月活动（2018年5月9日—6月7日）

在轨道系技能月活动领导小组组织领导下，根据活动计划有组织、有秩序、保质保量完成各项活动。

第三步：总结表彰（2015年6月7日—6月8日）对技能月各项活动进行总结表彰、成果展示，并根据师生在技能活动月中的表现，评选出“技能月活动”先进集体、学生技能之星、技术能手和教师技能教学能手和技能之星，将先进经验加以推广。

2、充分宣传发动，激发师生参与的活动热情

为确保技能月活动的质量，激发全体师生参与的热情，切实抓好宣传发动工作，我们对此做了周密安排。

（1）于5月4日召开了全体教师大会，5月7日—5月8日，系领导分头参加了各班专题班会，各班制作了以技能月活动为主题的黑板报。使活动精神深入人心，为活动的顺利开展打下了坚实基础。

（2）制作了技能月活动电子屏宣传标语、宣传横幅，充分展示活动气氛。

（3）在学院网站发稿16篇技能月活动组织情况。

二、建立专门机构，加强组织领导，确保活动方案顺利实施

为确保 “技能月活动”的顺利开展，成立了以系主任为组长的技能月活动领导小组，形成了系主任负总责、教学科具体负责、系内干部分工负责，教师全员参与的活动体系。系领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进行，至6月7日圆满完成了系技能活动月实施方案预定的各项任务。

三、技能月活动组织严密，活动开展紧张有序成果丰硕

1、学生竞赛项目：（1）初赛阶段：

5月7日，系技能月活动实施方案，在充分论证的基础上，下发到教研组及各班级。5月9日开始，在教学科的组织、指导、监督下，班主任与指定的班级辅导教师一起，认真组织竞赛项目的训练并逐步开展各项目的初赛。

至5月18日，汉字录入、手工绘图、经典诵读、工匠精神征文、普通水准测量、服务礼仪六个比赛项目的初赛选拔陆续完成，并向教学科上报初赛成绩及入围决赛的人员名单。

（2）决赛阶段：

5月21日开始，获得决赛资格的选手，陆续进入紧张的决赛前训练，辅导教师与班主任密切配合，全力以赴备战。

经过精心准备，5月23日汉字录入决赛率先打响，明家骏同学获得了该项目的第一名。

5月24日下午手工制图比赛在2213教室举行，郑元龙同学摘得该项目的桂冠。

5月25日以《技能成就梦想》为主题的征文比赛落幕，李哲获得比赛一等奖。

6月6日上午测量技能比赛在校园举行，32名选手参加决赛。赛场上，各组选手沉着、冷静的应战，严谨、细致的进行操作，较好的体现出了平时的训练水平，用实际行动践行了对工匠精神的追求。经过2个多小时的激烈角逐，怀小豹获得甲组比赛第一名，任泽、张志谦并列获得乙组比赛第一名。

6月7日上午，《文明礼仪，从我做起》第四届形体、礼仪技能比赛在学术报告厅举办。做为轨道系的传统比赛项目，在传统模式基础上力求新突破，策划团队据系统一部署，紧密结合“双创一建”活动要求，以学习、实践、展示、宣传礼仪，塑造师生文明形象为切入点，有机结合生活、学习、公共场所礼仪的要求对参赛内容进行创新编排，设置了形体、礼仪基本动作展示比赛环节和运用情景剧展示礼仪在工作、生活中实际运用的比赛环节，通过两个比赛环节全面展示了我系形体、礼仪课的教学成果及“双创一建”活动的工作成果，起到了有力推动校园文明建设、全面提升学生文明素养的作用。经过两个小时的激烈角逐，卢亚楠等14名同学分获比赛的一、二、三等奖，17客运2班七组获得团体第一名的好成绩。

6月7日上午，结合普通话教学及“双创一建”活动要求，以《诵读经典，传承美德》为题的文学经典诵读比赛在学术报告厅举行，选手们精心选择诵读篇目，认真备赛、参赛，比赛过程精彩纷呈，活动取得圆满成功，达到了提升校园文化水平、提高学生自身素质和普通话技能的目的，激发了同学们的学习热情，有力的推动了我系 “双创一建”活动的开展。经过紧张比赛，17客运1班的《长征组歌》获得诵读比赛冠军。

2.开展教师竞赛活动

（1）5月22日下午，组织工程专业全体教师进行了全站仪全圆测绘法测水平角比赛，老师们认真专注的比赛，为学生做出了榜样。徐长山老师获得了比赛的第一名

（2）组织40岁以下教师参加学院教师职业能力大赛的选拨赛，通过比赛选拨推荐三名教师了学院参赛。

3.组织开展专业大调研活动。根据学院党委关于《在全院开展“大学习、大调研、大改进”的实施方案》的通知要求，我系根据自身的专业特点，围绕交通客运专业的发展，由系副主任带队开展大调研。活动中围绕高铁、航空及淄博轻轨建设的用人需求进行专题了调研，撰写了调研报告，报告有机结合了交通行业对乘务、服务人员要求的定位，在人才培养、校城融合、专业设置、课程建设、技术服务、师资培养、专业建设、实训设备完善等方面，查找了制约专业发展的“瓶颈”，理清了自身优势和短板，理清了专业发展思路、举措，对更新人才培养方案，提升学科建设水平，为社会培养贴近企业需求的合格高技能人才提供了依据。

4.着力加强专业教师团队建设。按照学院党委有关“人才队伍建设”指示精神，技能月活动期间，我系认真研究了自身专业发展状况，组织开展了交通客运专业教学研究团队创建活动，为专业良性发展奠定人才基础。

5.开展学风教风竞赛活动。以从严治教为主线，认真开展学风、教风竞赛活动。一是要积极开展学风竞赛活动。制定技能月管理、考核办法，加大学生学风检查和督促的力度，在抓好正课学风整顿的同时，重点抓好晚自习纪律和学习风气的培养（组织好作业书写、书法练习等）、提高学生出勤率，以良好的学风推动学生管理工作进一步上层次、上水平，降低在校学生流失率； 二是开展教风竞赛活动。利用好系教学督导机构，进行日常教师教风检查和督导，活动月期间除组织好督导组的推门听课评课活动外，组织4次教师公开课活动；不定期进行教案检查、课堂纪律、作业批改的督查工作；做好期中教师教学质量测评工作。三是开展毕业生学业成绩规范管理活动。按教务处要求做好毕业生学业成绩档案清理，对缺考或者不及格的毕业生组织补考，切实把好质量关和出口关。

四、总结表彰

技能月活动的开展，在我系营造出了浓厚的学习技能的氛围，涌现了一批先进集体和个人。1、17客运2班、17工程1班、16客运班获得技能月活动优秀组织奖。17客运1班、16工程1班、17客运2班获得技能月学风竞赛先进集体称号。

2、卢亚楠等14名同学在《文明礼仪，从我做起》形体、礼仪比赛中获得一、二、三等奖。

3、怀小豹、任泽、张志谦等11名同学在测量比赛获得一、二、三等奖。

4、明家骏等5名同学获得汉字录入比赛的一、二、三等奖。5、17客运1班的《长征组歌》等三组选手分别获得国学经典诵读比赛的一、二、三等奖。

6、郑元龙等5名同学获得了手工制图比赛的一、二、三等奖。

7、徐长山等3名教师获得用全站仪测水平角比赛的一、二、三等奖。

8、李傲宁等三名教师在教师技能大赛（说课比赛）中，获得前三名，并被推荐参加学院比赛。

结合比赛情况成绩确定，卢亚楠为系技能之星；任泽、张志谦、怀小豹、明家骏、李哲、郑元龙、王嘉怡为系技术能手。黄敬浩、徐长山为系技能教学能手；王可、李傲宁为系技能之星。

推荐卢亚楠参加学院技能之星评选, 推荐郑元龙、怀小豹、袁友淼参加学院技术能手评选。推荐黄敬浩为技能教学能手，王可为教师技能之星。推荐 17交通客运2班为学院技能活动月先进集体。

技能月活动比赛项目结束后，系进行了表彰奖励，用以激励先进，树立榜样，将技能月活动的正能量发扬广大。

五、活动取得的成绩、存在不足及今后的改进措施

（一）取得的成绩

1、紧密结合学院党委2018年工作要点及学院“双创一建”工作的指示精神，开展了内容丰富的技能比赛、教风学风竞赛，形成了技能学习的浓厚氛围，培育了齐抓共管的团队精神，取得丰硕成果。

2、、针对交通客运专业发展进行调研、开展了客运专业教学团队建设活动，通过活动的开展查找了制约专业发展的“瓶颈”，理清了专业发展思路，对更新人才培养方案，提升学科建设水平提供了依据。

3、在继承传统比赛项目的基础上进行创新，比如客运专业形体、礼仪比赛，既紧扣教学环节要求（礼仪在生活、工作中运用）又紧密结合“双创一建”活动要求，让同学们在活动中充分展示自我，在推动了校园文明建设的同时，提升了专业影响力。

4、组织各班级利用晚自习时间进行书法练习，丰富了同学们的业余生活，提升了作业书写水平，也有利于晚自习良好秩序和学习氛围的形成。

5、坚持活动全员参与的做法，使每个学生在技能月期间都有收获和提高，传递了技能学习的正能量。

（二）存在的不足及今后的改进措施

1、通过专业调研，我们深深认识到交通客运、物流专业实习实训设备的严重匮乏，已经成为制约专业发展的瓶颈，技能训练的开展受到严重制约。我们将积极与企业对接，争取更多的利用企业资源对学生进行培训。

2、对参加大赛研究不够，指导教师及选手的选拔培养滞后。今后将加强对大赛的研究，积极争取参加国家和省级比赛。

3、专业教学研究团队创建活动有待加强，今后将加大对青年教师的培养力度，争取让更多的青年才俊脱颖而出。

总之，技能月活动的开展，一方面促进了技能教学水平的提升，通过推选 “技能之星”“技术能手”树立了学习标杆，传递了技能学习正能量；另一方面活动的开展促进了师生间的交流，提高了学生学习技能的兴趣和热情；团体项目的开展增强了同学的团队意识，增强了班级的荣誉感和凝聚力。在今后的教学中，我们将不断总结学习，积极推进技能教育的创新与改革，不断探索技能人才培养新模式促进专业更加规范健康发展。

轨道交通工程系

2011年纪律教育月活动总结 篇4

根据市局《2011年纪律教育学习月活动方案》的有关要求及工作布置，我支部高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作，在全体工作人员中开展了纪律教育学习活动。

通过活动的开展，支部上下组织纪律进一步强化，发展力量得到了进一步凝聚，务实作风得到了进一步转变，工作热情得到了进一步激发，为我公司经济的稳步发展奠定了坚实的基础，工作总结如下：

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。党员干部带头学习，带头参加有关教育活动。做到一级抓一级，层层抓落实，保证各项活动扎实进行，取得成效。

为培养和增强全体工作人员的廉洁意识，加强自身的制度建设，我们把纪律教育学习内容具体到工作计划中，确定了相关的学习制度，明确了具体的学习教育内容。特别是党员干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到有章可循。

认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》，提高政治理论水平，进一步增强实际解决问题能力。

让全体工作人员从清廉的正面案例中学习榜样，从违纪反面案例中吸取教训，并把自己学到的东西融入到实际工作中。

强化反腐倡廉工作，进一步落实党风廉政建设责任制，落实责任追究制度。提高全体工作人员的素质，树立良好的职业道德规范

将学习的势头延伸到公司外，开展出外参观学习活动。在参观学习中长见识、促交流，从对照比较中找不足，从先进榜样中借鉴经验。

把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，改进作风，从根本上解决问题，求真务实地推进各项工作的开展。把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点，维护群众的权益。

注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行政务公开、提高办事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁行政等方面，建立健全了符合科学发展观要求的工作机制。

我们一贯重视纪律教育，积极抓好学习制度的建设，以此提高全体工作人员的廉洁修养和观念。以学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上发表重要讲话，在总结我党反腐倡廉和作风建设实践经验的基础上，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求。汪洋同志在省纪委十届三次全会，刘志庚、甄瑞潮同志在市纪委十二届三次全会上的讲话为基本教材。

我们坚持正面教育为主，结合市局和镇有关活动，广泛深入地开展学习活动，反面教育是正面教育的辅助手段，进一步增强依法行政、廉洁从政意识，切实增强纪律和法制观念。

为了使纪律教育学习不影响工作人员的正常工作，正确处理好工作和学习关系，采取了多种方法，灵活安排学习和工作。一是自学为主，教学为辅。以自学作为主要的学习方式，鼓励工作人员平时多想、多问、多议，收集疑难，待集中学习时统一解决；二是制定计划，分段完成。分散学习虽然可以保证学习不影响工作，但是难以把握学习的进度。为了解决以上问题，我支部制定了整个学习月的学习计划，明确每个阶段学习的任务，对学习实行分段管理，确保按时完成学习任务；三是加强检查，保证质量。为了确保学习的成效，保证工作人员学有所获，我们还通过集中学习、谈话等方法定期对的学习情况进行检查。

结合活动的实际，我们开展了一系列的主题讨论会，在会上畅谈学习心得，各抒己见，开展批评和自我批评，从而提高了全体工作人员的纪律教育意识。

针对查找出的问题，我们做了及时的整改，并且拿出了具体的整改方案和规定了整改期限。全体工作人员真正做到艰苦奋斗，廉洁自律，干净干事。对于工作中的成绩和经验，我们也进行了及时的总结，在学习讨论会上交流，从而使全体工作人员，特别是党员干部树立了正确的人生观、价值观、世界观，提高了纪律观念和廉洁服务意识。

广大干部群众统一了思想，增进了团结，结合业务工作抓教育，结合教育抓技术，真正做到技术与教育相促进，双丰收。

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇5

2011年安全用药月活动总结

为进一步在广大青少年中普及安全用药知识，引导青少年提高安全合理用药意识，促进全社会关注青少年安全合理用药问题，大力推进全国药品安全示范县创建工作，根据国家食品药品监督管理局、共青团重要《关于举办2011年“安全用药 关注青少年”全国科普宣传活动的通知》（食药监办法[2011]96号）和（垫江府办发[2011]64）号要求，垫江界枫小学积极响应，认真开展了2011年“安全用药月”活动。现将此项活动总结如下：

一、活动时间

2011年11月25日-12月15日

二、活动主题

安全用药，关注青少年

三、活动对象

全校师生

四、加强组织领导，强化责任

“安全用药、关注青少年”主题宣传月活动时间紧，内容多，任务重，为深入抓好活动的开展，我校召开职工大会专题部署，及时成立了以余建宏校长为组长，赵勇主任为副组长，相关年级段负责人为成员的领导小组，切实加强了对活动的组织领导和贯彻落实；同时，结合实际制定了主题宣传

月活动实施方案，明确了活动开展的总体要求、重点内容、宣传形式、实施步骤、时间安排和具体分工，为宣传月活动的开展奠定了坚实的基础。

五、活动内容

（一）、举行“全国安全用药月”启动仪式

2011年11月28日下午14:00，学校操场举行“界枫小学安全用药月”启动仪式。

（二）、组织播放“安全合理用药”科教片

学校大队部组织开展“食品药品安全知识大讲堂”活动，在学校操场、多媒体教室等播放食品药品安全知识科教片，普及食品药品安全知识。

（三）继续开展户外广告宣传

学校结合食品药品安全科普行动，组织开展一次食品药品安全科普知识户外宣传活动、在校园内组织张贴食品药品安全知识宣传画报、在校园内开设饮食用药安全知识宣传专栏、每个班级开展一次以“关注饮食用药安全、共享健康幸福生活”为主题的班会活动。普及饮食用药安全知识，营造浓厚的宣传氛围，并同时发放科普宣传材料。

（四）加强多媒体的宣传

结合农村数字电影公益宣传活动，在学校播放安全用药公益宣传片。

（五）积极参与学习县食药监局网上科普知识内容

县食品药品监督管理局在公众网站上开设“安全用药 关注青少年”科普知识内容，宣传安全合理用药知识，让安全合理用药观念走进青少年。

六、活动总结

总之，此次宣传活动进一步提高了全校教职工和学生的安全用药意识，倡导了健康的生活理念和生活方式，普及了安全用药的基本常识，认识了不合理用药和滥用药品的重要性，逐步养成科学、合理用药的意识和行为习惯。

垫江界枫小学校

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇6

为认真贯彻落实党和国家的安全生产法律法规，按照县级相关部门《关于开展2011年安全生产月活动通知要求》，**县工商局结合工商行政管理职能，下发了《关于开展2011年安全生产月活动的通知》，在全县辖区内开展第十个“安全生产月”活动。其具体工作开展情况如下

一、加强舆论宣传，广泛发动群众参与。全县工商系统积极配合参与当地政府主办，县团委、电力公司、公安、妇联、卫生安检局、国土局等有关职能部门参与的以“安全发展，预防为主”为主题的“安全生产月”宣传活动。在活动中发放安全宣传材料7000多份，印有“安全”字样的围裙千余件和铅笔1000多支，前来咨询的人有5000多人，并一一作了解释。

二、进一步清理企业主体资格，完善登记注册管理，确保企业合法经营。在安检、派出所，交警，食品药品等部门的配合下，出车56台次，执法人员420人次，认真开展对非煤矿山、交通运输、危险化学品、食品药品、民用爆破器材、烟花爆竹、网吧、旅馆及娱乐业等重点行业企业进行检查。

三、积极配合有关部门组织配合有关部门搞好辖区内重点行业和领域的安全生产事故隐患排查、治理和消除工作，防范和遏制各类事故的发生，为辖区内企业的安全生产经营创造良好环境。加强对企业生产经营行为的监督检查，依法查处企业违法违规行为，对涉及生产经营安全的行为，从严从重进行查处；引导、帮助企业建立健全安全生产经营管理制度，强化企业安全意识和主体责任意识。通过清理辖区内有1870户涉及安全行业的经营户。对事故多发、易发的50户非煤矿山列入重点监管对象、并加强市场巡查，食品经营户加强了每月1次的市场巡查，并依法严厉打击违法违规特别是违反安全管理规定的生产经营行为。

四、结合2009企业年检工作，认真做好企业资质审查。对非煤矿山、交通运输、危险化学品、食品药品、民用爆破器材、烟花爆竹、网吧、旅馆及娱乐业等重点行业企业进行重点把关，对10户不具有资质条件的企业一律不予通过年检，责令其限期改正，补办前置审批手续或要求企业办理变更登记或注销登记。

五、加强对企业的监督管理，强化行政执法。对事故多发、易发的重点区域、重点行业和节假日要加强市场巡查，依法严厉打击违法违规特别是违反安全管理规定的生产经营行为。按照安排部署，依据工商行政管理机关职责，积极配合当地政府和有关部门，做好重点行业安全隐患的排查、治理工作，对被列入安全隐患整改的企业，进行跟踪管理，督促企业按期、按标准要求完成整改工作，对难以整改到位的企业，配合政府相关部门做好关闭、取缔工作。在整治活动中共查处各类违法案件36件，现已结案30件，另外5件还正在调查处理中。

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇7

一、活动背景：学校一年一次的体育文化周在这个天高云谈，秋高气爽的季节与同学们相约。在这周的体育文化活动中，同学们充分释放着自己的激情，点燃着体育的热火，享受体育的乐趣。一股“体育热”的旋风刮满了整个校园。体育，我们都不陌生，它是一项激发人体综合素质的伟大而又基础的运动，从很早以前我们就开启了这项运动，并给它赋予了很多丰富的项目，这些项目不断被改进，直至今天我们所见到的。后来开展到体育文化艺术节，这是为纪念跟庆祝体育发展的脚步，每届的举行都代表着体育发展的进步。以体育为途径，以文化为主线，以艺术展现为表现力，以学生为主体，面向全体，全员参与，学科联动，体验成功！这也是背景发展的的源泉。

二、活动目的：活跃了校园的文化气氛，丰富了同学们的精神文化，让同学们深深地感受到 校园文化底蕴的厚重以及体育活动周的精彩，使校园文化得到传承和发扬，加强了同学们精神文明的建设。并且校园文化是对学生实施教育，促进学生身心全面发展，具有时代特点的一种群体文化，良好的校园文化氛围对提高 学生的综合素质有潜移默化的作用。而学校体育艺术节正是校园文化所体现出得一种重要形式，它有着鲜明的特性和感染性。

三、活动时间、2011年10月26日，晚上7点。

四、活动地点：

五、举办单位：汽修专业

（一）、（二）、（三）班，空调制冷技术，汽车整形技术，汽车改装技术。

六、参与对象：汽修专业

（一）、（二）、（三）班，空调制冷技术，汽车整形技术，汽车改装技术。

七、活动主题：“享体育之乐，歌体育之风”

八、活动内容：乐器独奏，歌唱表演，武术表演，诗歌朗诵。

九、活动流程：（1）安排同学们提前入场，保持会场纪律。

（2）热烈欢迎相关老师及领导入场。

（3）主持人宣布此次活动正式开始，（4）节目结束，相关同学做小结。

（5）有请老师做点评！

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇8

根据惠狱发〔2011〕70号《关于印发惠州监狱2011年开展纪律教育学习月活动实施方案的通知》文件精神的有关要求及工作布置，我们三监区高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作，在全体警察职工中开展了纪律教育学习活动。通过活动的开展，三监区上下组织纪律进一步强化，监区干部队伍得到了进一步凝聚，纪律作风得到了进一步转变，工作热情得到了进一步激发，为我监区监管工作科学发展奠定了坚实的组织纪律基础，总结如下：

一、加强领导，明确思想

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以“以人为本，执政为民”为主题，以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为载体，深入开展对监区警察职工的廉政教育，特别是党纪法规制度教育。通过教育学习增强监区支部战斗堡垒作用、促进监区广大党员干部以及警察作风建设和思想政治建设，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性意识、纪律意识、制度意识，夯实党员干部廉洁从政思想道德基础，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，树立良好的党风、政风、警风，营造风清气正的执法环境，保证各项活动扎实进行，取得成效。

二、强化组织，提供保障

为培养和增强监区全体警察职工的廉洁意识，加强自身的制度建设，我们把纪律教育学习内容具体到监区活动方案中，确定了相关的学习程序，明确了具体的学习教育内容。并通过监狱党委的统一领导，成立监区活动领导小组，由监区支部书记、监区长何国强同志任组长，监区支部委副书记、教导员王会生同志任副组长。按要求完成好纪律教育学习月活动会议记录、台帐建立、材料收集上报等工作。监区领导干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到纪律教育活动落到实处，促进监区工作发展。

（一）定期组织警察开展专题学习会。认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》，《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，《实行党政领导干部问责的暂行规定》，《中国共产党巡视工作条例（试行）等内容，提高政治理论水平，进一步增强实际解决问题能力。

（二）组织形式多样的学习活动。组织监区警察职工观看学习《风雨中的忏悔》、《警示教育视频》；组织开展监区党课教育；开展全体干警廉政分析会；组织年轻干部参加廉政征文活动；组织“唱响一首歌”活动，敦促干部进一步明确基层警察职工的岗位职责，牢记党的宗旨；开展保密纪律教育学习。认真组织学习了新《保密法》及网络安全保密的有关保密纪律内容，着实加强了监区警察职工的保密认识，提高了履行保密工作职责的能力和水平；开展当前存在的队伍问题，进行大讨论，大分析。进一步理清现实情况，找出现实风险，让全体警察能做到心中有数，对照有依据，整改和提高有思路，确实达到活动的实际效果。

（三）着力解决工作作风难点问题。把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，强调改进作风，从根本上解决问题，求真务实地推进基层监管各项工作的开展。把当前监狱工作中面临的执法重点难点问题作为落脚点，把“监管安全和监管责任”落实问题进与廉政执法有机结合起来，认真讨论和着力解决了一些岗位存在的重点和难点问题，强化了警察的廉政执法和责任意识。不断推进了工作作风和监管力度。使基层工作作风得到有效改进。结合监狱廉政风险防控试点工作的推进，认真贯彻落实监狱编印的警察职工岗位廉政风险点及防控措施小卡片，组织监区职工通过人手一卡防控，清楚个人风险所在，确实做到人人防范廉政风险，自觉强化廉洁从政意识。

三、加强学习，对照查摆。监区本次学习按照一贯的重视原则，积极抓好学习制度的建设，以此提高全体警察职工的廉洁修养和观念。根据监狱制定的相关的学习计划，领取和印发了本次活动的资料。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果。

（一）认真组织学习下发的活页等相关学习资料。以学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，温家宝总理在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在中央纪委十七届六次全会上的工作报告；汪洋同志在省纪委十届五次全会上的重要讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政会议上讲话，**同志在省纪委十届五次全会上的工作报告，省纪委十届五次全会精神，省厅、局2011年反腐倡廉建设工作会议精神等；对我党反腐倡廉和作风建设实践经验进行总结，结合监区监管警察工作廉政方面提出了一些新思考、新想法、新要求。

（二）灵活安排，处理好工作与学习关系。为了使纪律教育学习不影响警察职工的正常工作，正确处理好工学关系，采取了多种方法，灵活安排学习和工作。一是自学为主，集体学习为辅。以自学作为主要的学习方式，鼓励警察职工在工作中多想、多问、多议，收集疑难，待集中学习时统一讨论分析；二是制定计划，分段完成。为保证学习进度，监区制定了整个学习月的学习计划，明确每个阶段学习的任务，对学习实行分段管理，确保按时完成学习任务；三是加强检查，保证质量。为了确保学习的成效，保证警察职工学有所获，我们还通过集中讨论会、廉政分析会、监区党课、撰写心得、谈话等方法对学习情况进行检查。

四、及时整改，总结提高。

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇9

本月以来，我校按照市教育局的安排及文件要求，根据学校实际情况，认真地部署开展了禁毒工作，顺利完成本月的各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立组织机构。

成立了学校禁毒工作组织机构。学校禁毒工作领导小组以李校长为组长，德育处成员及各位班主任、科任老师为组内成员，以上人员明确分工及责任，以保障各项禁毒教育工作扎实、有效地开展。

二、全校教职工学习相关精神。

学校及时组织全体教职工学习有关禁毒宣传教育的文件，还组织班主任利用网络资源进行禁毒知识的学习，让教师学习好禁毒的相关知识，以便更好地进行教育。另外还外派两名教师与局领导前往戒毒所参观学习。

三、工作有计划、有落实，活动有序、措施有力。

学校根据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了《滨湖镇中心学习禁毒教育工作方案》，并严格按方案开展工作。

四、加强禁毒宣传教育。

1、拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本月活动中，学校利用宣誓仪式、主题班会、升旗仪式、手抄报、黑板报等阵地，广泛宣传毒品预防知识，增强了广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识传递给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。

2、开展以“珍爱生命 拒绝毒品”为主题的宣誓活动，宣誓活动由大队辅导员主持，少先队员代表发言，辅导员带领全校师生庄严宣誓，保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，积极检举吸毒贩毒行为，自觉抵御毒品的侵蚀，积极投身于禁毒斗争行列。此次活动为提高全校师生防毒、拒毒意识打下了良好的基础。

3、利用网络知识及教育资源以班级的形式进行教育，各班通过观看相关影片、图文资料来开展适合各年龄段学生的教育。另外，学校的各班还开展了禁毒知识普及、禁毒征文评选等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。

4、组织全校学生进行禁毒主题班会教育。各班班会内容在不同程度上对国内外禁毒形势、合成毒品知识、毒品来源、社会危害性、防毒拒毒的意义等方面进行了专题教育。

5、做好家校的联系工作，达到家校共同教育的目的。德育处特别安排1---3年级班主任及美术教师指导学生进行禁毒教育手抄报绘画活动。4---6年级班主任及语文教师指导学生给家长写一封关于毒品危害性宣传的书信，抓好“无毒家庭”的建设工作。活动结束后同学们的家长分别在子女作品的背面书写了自己的感想，很好的达成了家校联系的目的。

五、建立健全了我校禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

德育处做好了资料整理及存档工作，认真备全材料的同时也发现并总结了教育活动中的不足，以便更好的开展今后的禁毒教育工作。

滨湖镇中心学校德育处

2011年6月21日

滨湖镇中心学校禁毒教育月活动总结

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇10

世界抗癌日的由来

预计到2020年每年将有2000万起新的癌症病例，而癌症患者死亡人数将突破1000万人。癌症的高发区中相当一部分集中于西部农村贫困地区，成为当地经济及社会发展的制约因素，是农民因病致贫、因病返贫的重要原因之一。每年有700多万人死于癌症，且每年新增近1100万癌症患者。2006年，死于癌症的人数比死于艾滋病、疟疾以及肺结核三者的总人数还要多。

为了全人类的健康，世界卫生组织把每年的2月4日定为世界抗癌日，以联合全球共同攻克癌症。世界抗癌宣传活动强调：在儿童时期养成健康的生活习惯有助于预防长大后患癌症。许多人认为癌症是一种“命运”，“不幸”的人才患上。他们认为自己没办法控制癌症的发生。实际上，全世界超过三分之一的癌症病例是可以预防的，只要我们知道正确的防癌知识，并用于日常生活。2012年世界癌症日的主题是：“共同参与，成就奇迹(Together it is possible)”，旨在呼吁全社会从不同层面(政府机构、肿瘤研究与治疗机构以及抗癌专业政府、民间组织等)，针对不同群体(青少年、中年、老年、癌症患者、患者家属、普通群众等)，结合《世界抗癌宣言》与《中国癌症科普联动共同宣言》的精神开展相关活动，逐步建立起可持续发展的肿瘤防控体制，从而实现减缓并最终控制癌症死亡率增长这一最终目标。

日常有效抗癌8种途径

记者走访到新区多家医院，专家医师们提到了各种有效且贴近人们日常生活的防癌方式，通过总结，我们从这些专业建议中归纳出八点建议。

饮茶防癌茶叶可阻断致癌物——亚硝胺在体内合成，同时也有抑制亚硝胺致癌的作用。

猪血防癌据现代医学专家研究发现，猪血具有防癌作用，尤其对血癌病人，口服新鲜猪血，可以使病情得到缓解和改善。

食蒜防癌经常食用大蒜，既可阻断亚硝胺在体内合成，又可激发人体巨噬细胞吞噬癌细胞。

带鱼防癌今年来，科学家们又发现，带鱼体表的那层银白色的油脂中，含有一种抗癌成分——硫化鸟嘌呤，它能有效地治疗急性白血病及其它癌症。

常吃蔬菜防癌蔬菜中的叶绿素、铜钠盐是有效的抗诱变剂，具有抗癌作用。蔬菜中大量维生素能阻断亚硝胺形成。

茁-胡萝卜素防癌专家的调查表明，饮食中富含丰富的茁-胡萝卜素的人患癌症的比率较低。专家们指出，若平时每天摄入茁-胡萝卜素达6毫克，能起到保护身体，预防癌症的作用。

吃点肥肉防癌肥肉中的共亚油酸有抗癌作用。同时多吃点肥肉还可以使血中胆固醇含量不致过低，增强人的的抗癌能力。

历史文化系2011年文明健康月活动总结 篇11

今年5月，是自治区第29个民族团结教育月。按照街道办事处的统一指示和安排，为在辖区掀起民族团结的宣传教育热潮，我们以 “加强民族团结，促进社区和谐发展”为主题，认真开展马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”教育，以教育和引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，社区领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级党组织的安排，结合实际制定了开展民族团结教育工作的计划，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。

我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；二是与“创先争优”相结合；三是把贯彻实施《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》与“六五”普法相结合；四是与业务辅导培训相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。从而使民族团结教育更加深入人心。深入开展学习《中华人民共和国民族区域自治区法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织社区全体工作人员学习民族团结模范个人事迹，譬如：武警新疆总队医院院长庄仕华以军人特有的情怀扎根边疆36年，扶危济困，服务各族群众；阿不力克木艾力用真诚的服务和亲情感动无数农民工的心，为群众称赞。社区党总支结合实际，通过动员会、宣讲、板报、横幅等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。

二、丰富活动载体，不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间，社区以各类活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。

一是举办了民族团结专题学习讲座，对党员、干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导大家进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使大家进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是积极评选了社区民族团结先进典型，并在社区举行事迹宣讲，参与街道组织的民族团结宣讲活动，号召全体工作人员和辖区居民向他们学习，将赞颂民族团结，感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，弘扬社会正气等内容通过宣讲报告会的形式进一步宣传出去。

三是开展“四认同”宣传教育，使大家深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教育，使大家充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，同爱岗敬业，做好本职工作，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在社区工作人员中一种以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。

四是将民族团结精神落实在服务社区居民工作中，即为各族群众办实事，做好事，解难事，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的。采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引大家广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。