我们的中国梦朗诵稿

我们的中国梦朗诵稿

我们的中国梦朗诵稿 篇1

女领：我是一个爱做梦的女孩儿。在我的梦里，曾经有芭比娃娃的温馨的小家，有童话世界里的白雪公主，也有能实现我任何愿望的阿拉丁神灯。我曾经问妈妈：梦里的东西为什么在醒来时就消失了呢？妈妈摸摸我的头对我说：这样的梦是不现实的，但每个人都有自已的人生梦想，只要你努力，你的梦想就能够实现。那时的我似懂非懂地点点头。现在，我学到的东西越来越多，我也懂得了一点梦想与现实的关系。

小到一个人，大到一个集体甚至一个国家，都是因为有了一个美丽的梦想，继而为这个梦想而努力，最终才能把梦想变成现实。

男合：83年前，一批有志的中国人怀揣了推翻旧社会，建立新中国的梦想，历经沧桑、艰苦奋斗，才让我们有了今天的幸福生活。

女合：35年前，一位老人在中国的南海边绘出一幅改革开放的梦想蓝图，才有我们新中国飞速发展的三十年。

女领：10年前，敬爱的胡爷爷为我们树立了一个和谐社会的梦想，让全中国人民为了和谐社会而努力奋斗，才有了现在的幸福美满。

就在2013年毕幕的两会上，新一届国家主席习近平爷爷为我们的定义了实现中华民族伟大复兴梦想的“中国梦”，一时间，全国上下，因为梦想变得热烈飞扬。这个梦承载着亿万人民的梦想，虽然它很厚重，但我以我弱小但坚定的心灵断言，伟大的“中国梦”定会成为美好现实。

在新中国60多年的发展历史中，我们就是从一个个“有了梦想、努力开拓、实现梦想”的循环中感受着实现梦想的快乐。

合：中国人有梦想，原子弹才能成为震慑列强的武器。、中国人有梦想，航天工程才让世界瞩目。

中国人有梦想，才让奥林匹克精神在华夏大地上飞扬，也正是因为中国人有梦想，才有了我们今天无忧无虑、自由自在的学习生活。女领：梁启超爷爷说过：少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄

于地球。我是少年中的一员，我是新时代少年中的一员，我更是伟大“中国梦境”中的一员，胸前的红领巾告诉我，虽然我只有一个弱小的双肩，但我同样有一个伟大的中国梦，无数个弱小的双肩共同立志、向上、成才!才能托起这个伟大的中国梦。

你还不知道中国梦是什么吗？

那我告诉你：

合：我的梦、你的梦，大家的梦，千千万万中国人的梦汇聚一起，这就是中国梦!（音乐转换）

（选择一）

女1：我们的中国梦啊

集体合：是国家富强的梦

男2：我们的中国梦

集体合：是国家振兴的梦

男1：我们的中国梦

集体合：是人民幸福的梦

女1：我们的中国梦

小合：是你的梦

男大合：是我的梦

女大合：是他的梦

集体合：是十三亿人共同的梦

女1：我们知道这个梦凝聚了几代人戮力同心，接力奋斗的忠诚。为中华崛起而读书，激励着我们时刻准备着怀揣梦想奋斗前行，使命光荣，责任重大。集体合：历史的接力棒已交到了我们的手中

女1：多彩的实验室 创造着我们的中国梦

男1：智慧的课堂里 传播着我们的中国梦

男2：忙碌的车间内 组接着我们的中国梦

女2：缜密的图纸上 描绘着我们的中国梦

男1：我们明白祖国为我们打开了广阔的天空。志存高远，增长知识，锤炼意志，在时代的进步中焕发出青春的光彩。

集体合：这是祖国对我们殷切的叮咛

女1：在希望的田野，茂盛我们的中国梦。

男1：在崭新的道路，提速我们的中国梦。

男2：在蓝色的大海，航行我们的中国梦。

女2：在宁静的边疆 守卫我们的中国梦

男2：我们懂得通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

集体合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程

女1：让威武的神舟 腾飞我们的中国梦

男1：在火热的赛场 驰骋我们的中国梦

男2：用志愿者的微笑 捧起我们的中国梦

女2：把千万个期盼，汇聚成我们的中国梦。我们更不会忘记是什么催放了多姿多彩的青春，多姿多彩的梦。美丽中国梦想绽放，大江南北万紫千红。女1：坚持中国道路

集体合：缔造我们的中国梦

男1：弘扬中国精神

集体合：成就我们的中国梦

男2：凝聚中国力量

集体合：推动我们的中国梦

女2：我们怀揣梦想，肩负使命，接力奋斗。

合：走向复兴

男合：走向复兴

女合：走向复兴

集体合：走向复兴

（选择二）

A：从夸父追日，到精卫填海；

B：从愚公移山，到开凿红旗渠；

C：从神话到现实，从古代到如今；

D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；

合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦：一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦！

A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。

合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（tì），北渡大江，中流击楫（jí），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚。

合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。

C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。

D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”

合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。

A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。

《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。”

B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊，剖析着现实!

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！

合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！

A、B：时光荏苒，六十五载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！

C、D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！

合：中国梦！强国梦！我的梦！！

我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„，我的梦是„„；（单独出来人说，根据每个人情况说）

第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！

第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！

第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！

合：我们的梦是伟大的中国梦，我们的梦是能够傲首挺胸的唱出：

我们的中国梦朗诵稿 篇2

【背景材料】

2012年11月29日, 习近平在参观《复兴之路》展览时指出, 现在, 大家都在讨论中国梦, 我以为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2013年3月17日, 习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话, 集中阐释中国梦:

1.中国梦的内涵。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

2.中国梦对中华民族的极端重要性。经过几千年的沧桑岁月, 把我国56个民族、13多亿人紧紧凝聚在一起的, 是我们共同经历的非凡奋斗, 是我们共同创造的美好家园, 是我们共同培育的民族精神, 而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念, 也就是中国梦。

3.怎样实现中国梦。实现中国梦必须走中国道路, 必须弘扬中国精神, 必须凝聚中国力量, 中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民来实现, 必须不断为人民造福。

【创新试题】

1.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的基本内容, “中国梦”把这个共同理想形象化、通俗化地表达出来, 人民群众倍感亲切、实在。这启示我们

(1) 要大力发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化 (2) 老百姓喜闻乐见的文化才是先进文化 (3) 我们所倡导的大众文化应该有人民群众喜闻乐见的形式 (4) 发展先进文化必须重视形式与内容的和谐统一

A. (1) (2) (3) B. (2) (3) (4)

C. (1) (2) (4) D. (1) (3) (4)

2.到2020年全面建成小康社会, 是本世纪头20年的“中国梦”, 城乡居民收入倍增是这个梦想的重要内容。

从图1与图2的内在联系上看, 实现城乡居民收入倍增的关键是

A.发展现代农业, 提高农业生产效率

B.适度抑制城镇居民收入增速, 为农民增收创造更好的条件

C.保持国民经济可持续发展, 深化分配制度改革

D.初次分配和再分配都要注重公平, 再分配更加注重公平

3.习近平总书记在2013年6月18日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上强调, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 必须紧紧依靠人民。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨, 以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。这表明, 加强党的自身建设的根本目的是

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦

B.保持党的先进性和纯洁性

C.巩固党的执政基础和执政地位

D.增强党的创造力凝聚力战斗力

2013年6月7日, 国家主席习近平在第一场中美两国元首庄园会晤后表示“中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福, 是和平、发展、合作、共赢的梦, 与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。”回答4~5题。

4.习近平主席表示中国梦“与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通”的思想表明

A.世界各国的发展利益是完全一致的

B.中国的发展不会与任何国家的发展有冲突

C.中美两国人民的根本利益具有一致性

D.中美两国都奉行独立自主的和平外交政策

5.中国梦是“和平、发展、合作、共赢的梦”, 这是由下列哪些因素综合决定的

(1) 当今国际社会的时代潮流 (2) 中国人民的根本利益 (3) 中国当前的国力局限和所处的国际环境 (4) 中国的国家性质

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (2) (3) (4) D. (1) (3) (4)

6.有人认为, 中国梦不同于美国梦, 中国梦首先是民族梦、国家梦, 这根源于中国不同于美国的历史和国情。这个观点的合理性在于认为

A.社会存在对社会意识有重大反作用

B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在有差异导致社会意识迥异

D.社会存在决定社会意识

7.实现中国梦必须弘扬中国精神, 这就是以爱国主义为核心的民族精神, 以改革创新为核心的时代精神。民族精神与时代精神的关系是

(1) 民族精神与时代精神是兴国之魂、强国之魄 (2) 不断注入时代精神, 民族精神才能永不泯灭 (3) 民族精神是时代精神的根基 (4) 时代精神是民族精神的根基

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (2) (3) (4) D. (1) (3) (4)

8.习近平指出:“有梦想, 有机会, 有奋斗, 一切美好的东西都能够创造出来。”这段话蕴含的哲学道理是

(1) 实践是实现人生价值的根本途径 (2) 人生价值的实现是主客观条件的统一 (3) 充分发挥主观能动性是创造美好未来的基础 (4) 实践是有意识有目的的能动性的活动

A. (1) (2) (3) B. (2) (3) (4)

C. (1) (3) (4) D. (1) (2) (4)

9.阅读材料, 回答问题。

(1) 用政治生活知识分析材料, 我们可以得到哪些基本结论?

(2) 请用“社会主义市场经济基本特征”的知识说明党的十四大确立的改革目标对实现中国梦的意义。

(3) 指出材料蕴含的唯物辩证法观点 (世界观和方法论) 及其对实现中国梦的启示。

(4) 习近平总书记指出:“改革开放以来, 我们总结历史经验, 不断艰辛探索, 终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路, 取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”请指出“这条道路”的内涵及其最主要的哲学基础。

10.2013年4月17日, 团中央印发《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》, 在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育活动。引导广大城市青年深刻领会空谈误国、实干兴邦, 不断提高职业精神和职业技能, 艰苦奋斗、建功立业, 为实现共同的“中国梦”贡献青春、智慧和力量。

(1) 请指出“空谈误国, 实干兴邦”的哲学依据。

(2) 如果以中国梦为题写一篇演讲稿, 请你用政治生活的知识写出发言提纲。

11.阅读材料, 回答问题。

“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

———习近平

这个梦想, 凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗;这个梦想, 蕴藏着中华民族固有的“家国天下”情怀;这个梦想, 更包含着中国走向未来的道路自信、理论自信、制度自信。

“国家好, 民族好, 大家才会好”。回首近代以来, 瓜分豆剖的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视……国家失去尊严, 民族饱受屈辱, 个人何敢言梦?从新中国“站起来”, 到改革开放“富起来”, 再到新世纪“强起来”, 国家民族的强盛, 让人民的幸福有了坚实依托;“中国梦”的茁壮, 使个人梦想有了广阔空间。吃饱穿暖、下海经商、有车有房……个人梦想的日益丰富, 再次说明, 中华民族是一个命运共同体, 有国家的繁荣昌盛, 才有个人的全面发展;实现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。

“人们对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”。国家之梦, 反映国民之梦;个人之梦, 融为民族之梦。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享, 在当今中国, 国家理念与人民期盼同声相应;个人梦想与民族梦想一脉相承, 中国梦既是“强国梦”, 也是“富民梦”。个人敢做梦, 国家能圆梦, 在中华民族伟大复兴的征程中, 中国梦正一步步变为现实, 让人民感受变迁、触摸幸福、实现理想。

———《人民日报》

(1) 结合材料, 运用整体和部分的关系原理, 说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。

(2) 国家之梦, 反映国民之梦;个人之梦, 融为民族之梦。从政治生活的角度看, 你认为“个人梦”与“中国梦”这种和谐关系的根本原因和根本保障是什么?

参考答案:

1.D判断先进文化的根本标准是是否反映人民的利益与呼声, “喜闻乐见”只是形式, 离开人民的利益这个标准, 就谈不到先进文化, 故 (2) 错误。

2.C“从图1与图2的内在联系上看”即从生产与分配的关系上看, 故C可选, A、D各自仅仅从生产、分配角度谈实现收入增长, 故不符合题意。城乡居民之间收入不是此消彼长的关系, B错误。

3.A习近平总书记的话讲的是中国梦与群众路线教育实践活动 (加强党的自身建) 的关系, 实现中华民族伟大复兴的中国梦是目的, 群众路线教育实践活动是手段。

4.C各国的国家利益既有一致性, 又有矛盾, 故A、B错误。D不符合实际, 是错误的。

5.B中国始终不渝走和平发展道路, 这是中国政府和人民根据时代发展的潮流和自身根本利益作出的战略抉择, (3) 中“中国当前的国力局限”, 则有和平发展是权宜之计的含义, 故 (3) 错误。

6.D题干的信息是历史和国情不同导致梦想的差异, 这反映的是社会存在决定社会意识, 故A、B不符合题意, D可选。迥异即完全不同, 差异是特殊性, 社会存在的特殊性中包含者普遍性, 社会存在有差异导致社会意识的差异, 但这种差异中不可能没有一致性, 故C本身错误, 题干讲的只是中国梦与美国梦有不同, 并不否认两者的共同点, 故C也不符合题意。

7.A爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量, 改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量, 所以民族精神与时代精神或者说中国精神是兴国之魂、强国之魄, 故 (1) 正确。民族精神是时代精神的根基, 故 (4) 错误。

8.D充分尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础, 因而也是创造美好未来的基础, 故 (3) 错。

9. (1) (1) 只有社会主义能够救中国, 只有中国特色社会主义能够发展中国。 (2) 实现中华民族伟大复兴必须坚持中国共产党的领导。 (3) 实现中华民族伟大复兴必须坚持科学执政、民主执政、依法执政, 不断改善中国共产党的领导方式, 提高党的执政能力。

(2) (1) 我国的市场经济与社会主义基本制度结合在一起, 坚持公有制的主体地位, 是社会主义市场经济的基本标志, 共同富裕是根本目标。这就决定了国家利益与个人利益根本上是一致的, 中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦, 有利于充分调动人民的积极性、主动性、创造性。 (2) 社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控, 充分解放和发展生产力。社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来, 把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来, 更好地发挥计划和市场两种手段的长处, 更加充分地发挥社会主义制度的优越性, 发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势, 使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。

(3) (1) 世界是普遍联系的, 联系是事物发展的条件, 因此必须坚持联系的观点, 坚持对外开放的基本国策。 (2) 世界是永恒发展的, 事物的发展总是从量变开始, 量变是质变的必要准备, 质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路, 使事物在新质的基础上开始新的量变, 如此循环往复, 不断前进。因此要坚持量变与质变的统一, 既要循序渐进, 更要抓住机遇促成质变, 逐步实现民族复兴。 (3) 矛盾是事物发展的动力, 因此要坚持对立统一的观点, 用更大的勇气深化改革。 (4) 主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论的统一, 既要牢牢把握经济建设这个中心, 坚持改革的社会主义方向, 又要坚持五位一体的总布局全面发展, 促进科学发展。

(4) 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。

最主要的哲学基础是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理。

10. (1) 实践第一的观点。 (1) 意识不仅是自然界长期发展的产物, 更重要的还是社会发展、社会实践的产物。 (2) 认识世界、改造世界必须一切从实际出发, 实事求是, 充分发挥主观能动性。 (3) 唯物主义与辩证法的有机统一, 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一, 科学性和革命性的统一, 马克思主义哲学的这些基本特征都是基于科学的实践观基础之上的。 (4) 社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点, 人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾, 从而推动社会历史由低级向高级发展。 (5) 积极投身于为人民服务的实践, 是实现人生价值的必由之路 (或者:实现人生价值的根本途径) , 也是拥有幸福人生的根本途径。

(2) (1) 我国是人民民主专政的社会主义国家, 中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民来实现, 必须不断为人民造福, 这就要不断推进社会主义政治文明建设, 建设服务、法治、高效、廉洁的政府。 (2) 权利与义务是统一的, 中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦, 共同享有梦想成真的机会, 共同为民族的复兴奋斗。 (3) 国家利益、集体利益、个人利益是统一的, 中国梦是和谐的梦, 需要全国各族人民紧密团结, 万众一心。 (4) 组织社会主义经济建设、提供公共服务是政府的职能, 节约资源、保护环境是我国的基本国策, 中国梦是绿色的文明梦, 必须坚强生态文明建设, 把生态文明建设融入中国特色社会主义建设全过程各方面。 (5) 我国一贯奉行独立自主的和平外交政策, 其宗旨是维护世界和平促进共同发展, 中国梦是和平的梦。

11. (1) (1) 整体和部分相互联系, 密不可分。“个人梦”和“中国梦”紧密相联、一脉相承, 国家之梦, 反映国民之梦;个人之梦, 融为民族之梦。 (2) 部分是整体中的部分, 整体的功能状态及其变化影响部分, 要求我们树立全局观念, 立足整体, 统筹全局。“国家好, 民族好, 大家才会好”, “中国梦”的茁壮, 使个人梦想有了广阔空间。要以国家、民族利益为重, 为中华民族的伟大复兴贡献力量。 (3) 整体是由部分构成的, 部分的功能及其变化影响整体, 要求我们搞好局部, 用局部发展推动整体的发展。个人敢做梦, 国家能圆梦, 中国梦的实现必须依靠人民群众。要积极完善自我, 努力实现个人的梦想, 为“中国梦”的实现奠定基石。

(2) 根本原因:我国人民民主专政的社会主义国家性质。根本保障:人民代表大会制度。

我们的中国梦 篇3

借这个机会，我开始梳理《校长》团队这些年的朦胧理想，即我们对这个社会未来教育情景的期待，换句话说，这就是一小群教育媒体人的“中国梦”。

“我们的中国梦”可以概括为三个方面——“无东西，无左右，无英雄”。

首先，我们期待教育要超越关于东西方文化价值优劣的争论。无论是东方的儒释道文化体系还是西方的十字架文化体系，都是人类面对复杂世界的生存及价值选择。而教育的目的则是通过多元文化的沟通与了解，给学生成长留下自由选择、重组优化不同价值的可能性，进而实现东西文化的互补，并警惕把单一价值放之四海而皆准的冲动。

其次，我们期待教育要超越左脑重要还是右脑重要的争论。众所周知，左脑代表着知识记忆、逻辑关系、条理分析等；右脑代表着创意想象、整合思维、情感表达等；而教育的设计理应关照时代需求，致力于培养学生左右脑齐头并进、跨边界能力整合的全新思维。

其三，我们期待教育要超越精英创造历史还是群众创造历史的争论。学校不应是培养少数伟大而成功英雄者的地方，不应将“榜样的力量”转化为人人的方向（其实伟大的英雄本身并不需要培养）；教育理应去发现每个学生自然生长的空间，自由发展的可能，通过“有教无类”的结构性安排，实现学校没有英雄却人人都是英雄的多元生态教学蓝图。

站在人类文明史的角度，世界上所有的哲学、理论、模式与现实问题之间，都不过是“病”与“药”的关系，教育同样如此。不同的病需要不同的药，没有一种药可以医治所有的病。从最终意义上说，教育需要培养学生面对这个世界解决问题、处理关系的能力，理解世界的复杂性，体验世界的丰富性，并力求影响世界的发展趋势。所以“多种药方”之间的理解与融合，不同族群之间的共生与共存，是未来社会存在发展的根本诉求。

在这个人人都有麦克风的时代，全社会面向教育的多种声音、各方价值千姿百态随风生长，大多数时候观念与观念、价值与价值之间横冲直撞，彼此不通——学校面对着前所未有的千年困局。是自由还是规范，是继承还是创新，是传统还是现代，是通识还是专业，是考还是不考……在所有这些问题上，任何简单的呐喊，都必然带来错误的选择。

所以我们相信，当代中国教育需要更加开放而谨慎的设计。而唯有遵循“无东西、无左右、无英雄”的原则，才能从文化、课程、评价等核心软实力上，无“前顾之忧”地开展每一所学校、每一个区域自己的创新实践。

是为我们的中国梦。

我的中国梦朗诵稿 篇4

在发展不断提速的社会中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编为大家收集的我的中国梦朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的中国梦朗诵稿1

男：敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想

女：穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量

男：五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸

女：五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁

合：六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响

合：六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬

男：五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强，实现了国富民强的梦想

女：这是一个承前启后，继往开来的时代，我们听到了一声触及心灵的召唤：

合：同心共筑“中国梦”

男：刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响

女：我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现

合：鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅

男：我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟

女：我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间

男：我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展

女：我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方

男：我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光

女：我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！

男：这是我的梦

女：这也是我的梦

合：这是你我的梦

这是我们的七彩梦——中国梦

男：中国少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存

女：少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉

合：让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！

我的中国梦朗诵稿2

女合：我有一个梦想，是中国梦！

男合:我有一个梦想，是中国梦！

女1：中国梦，是我们守望千年可望实现的梦。

男1：中国梦是我们奋斗百年即将腾飞的梦。

女2中国梦，有着长城蜿蜒的骨胳，有着黄河奔流的脉搏。有着黄山劲松的坚定，有着航天精神的开拓。

男2：中国梦，是历代传承的风雅颂，是几经磨难的钟鼎文。是一幅幅水墨的江山图，是一卷卷古典的线装书。

女合：中国梦，是编钟里铿铿锵锵的旋律，是甲骨上密密麻麻的传说。

男合：是敦煌壁画上无声的舞蹈，是秦始皇兵马俑无言的沉默。

女1：中国梦，是一条龙，日夜盘踞在我们的心中。让我们和历史一起铭记，和现实一起瞩目，期待巨龙腾飞的那一刻。

男1：中国梦，是中国结，将无数仁人志士连在一起。让我们和昨天一起创建，和未来一起编织，为中华崛起，继续努力。

女2：中国梦，是家梦，是父亲晚餐的一杯老酒，聆听一首老歌喝出的半生的滋味

男2：中国梦，是家梦，是母亲从绿色园区摘回的一把青蔬，炒出多年自然淳朴的味道。

合：中国梦，是家梦，是家家团圆欢聚一堂的盛宴，是户户吉祥和谐美满的欢歌。

女1：中国梦，是国梦，是百年前虎门销烟的壮举，是辛亥革命跨世纪的`成功。是红军长征胜利的会师，是百万雄师过大江的勇猛。

男1：中国梦，是国梦，是新中国成立天安门前的礼炮，是改革开放唤醒中华大地的新绿。是汶川地震检验出民族的凝聚力是十八大胜利召开吹响新启程的号角。

合：中国梦,是国梦，是美丽中国，万紫千红的梦。是可爱中国，和谐美满的梦。

女:2：中国梦，是强军梦，是维护世界和平，捍卫伟大祖国神圣不可侵犯的梦想。

男2：中国梦，是强国梦，是国富民强，实现中华民族伟大复兴的梦想。

女合：中国梦，是我们守望千年可望实现的梦。

男合：中国梦，是我们奋斗百年即将腾飞的梦。

女合：我的中国梦！

男合：我的中国梦！

合：我们的——中国梦！

我的中国梦朗诵稿3

中国你那辽阔的疆土，湛蓝的天空，浩瀚的海洋。

都是我的梦，我的摇篮。

中国啊！中国

你是那么的辽阔那么的仁爱，你孕育了中国所有的子民。

你那不求回报的心魄，让我自愧不如。

你那不畏艰难的胆魄，让我不顾一切。

中国啊！中国

你在敌人的面前依旧英姿飒爽，你在灾难面前依旧含笑春风。

你那雄姿盎然的体魄，让我骄傲。

你那傲视苍穹的雄魄，让我赞叹不已。

中国啊！中国

我的中国梦诗歌朗诵稿 篇5

两男：我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展

两女：我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方

一起：我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！

两男：这是我的梦

两女：这也是我的梦 一起：这是我们的中——国——梦

女1：今夜/你入我梦来/给我带来了古老的传奇故事 男1：今夜/你入我梦来/让我重温了五千年的悠久历程 女1：你听，那是什么声音？

大合：那是赤壁的惊涛拍岸，是长白山的松涛林海，是天之涯，海之角最动听的啼鸣，是涌入我们灵魂的五千年的光辉

男2：今夜/你又一次入我梦来/我却分明听到你的啜泣

我听到了，敌炮荼毒生灵的枪炮声响，看到了，百姓流离失所的痛苦悲怆

女2，今夜，你又一次，入我梦来，我却分明看到你的泪痕，我看到列强的芥蒂，进那神圣的土地，我看到了祖国的山河，支离破碎，满目苍痍的忧伤

一起：啊，中国，中国，屈辱的中国

两女：我的心同你一样啊，痛到了极致悲愤欲绝

两男：把痛苦深深的埋在心底，不屈的信念，在磨难中孕育，多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你，苏生的一刻。

大合： 屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝

4人：中国共产党的坚信奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌

大合：啊，中国，中国，不朽的中国 啊，中国，中国，英雄的中国

两女：我骄傲，我是炎黄子孙 两女：我自豪，我是龙的传人

男1：当雄鸡在那遥远的东方，高唱的时候 女2：中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 男2：中国人民一定会用自己的智慧和汗水

一起：写满今天的成绩，铸就明天的辉煌

两男：这是我的梦 两女：这也是我的梦

中国梦诗歌朗诵稿 篇6

甲子湖畔

夕阳和煦，

假寐，

已然荡漾在了麦色海洋

金黄色的温暖轻抚着每一寸肌肤

余光迷离，若有所思

若有不思，柳尖随摆

如破壳雏鸡轻抖着绒羽

又是那个梦

溯回逆流

混沌般，雾霾缠绕

素帐相隔一世清

千年巨变

让模糊的迷幻迈向了现实

热血洗涤过冰凉朴刀

雾霾方才淡然了些许

峥嵘岁月

贝勒路树德里3号

燃起了12点星星之火

转瞬燎原

任前狼后虎，举步维艰

怎耐我

指点江山

粪土当年万户侯?

为我之梦，为万人梦

为民族梦，为国之梦

生又何欢，死又何惧

勇者之梦清晰了我之梦

国之新生

梦依旧

如小溪入海，奔腾不息

清澈无浊

城楼上，广场下

紧扣四万万人心弦

那一刻，举国欢庆

四万万梦化作了一个梦的成真

伟大转折

梦之终，可观，可追，可寻

梦之始，却于摸石过河

重重险阻，虽苦、虽累、虽伤

梦之追求依旧，从未改变一丝一毫

春风又踏神州

一颗不衰的明珠屹立在东方大地

照亮了我之梦，照亮了国之梦

让世人之梦得以皎洁

世纪跨越

梦从未迷失

我之梦依旧

国之梦依旧

缘旗帜的正确领导

因全民的忠诚为党

齐心协力，携手同行

发展经济，举世瞩目

为民、为国、为世人

跨出了一个伟大的新世纪

梦之彼岸，已临

继往开来

梦已临，梦亦远

梦过去，梦未来

往亦有精华，今亦有糟粕

秉承过去与今朝

为国之富强，

民主开拓新的梦想与未来

梦醒，未醒

甲子湖畔，杨柳依旧

春日当空，灌浇草色一抹绿

明睐微波荡漾那一湖春水

整个泉城，整个齐鲁

整个神州大地

都散发出耀眼的光芒

梦将不再是梦

中国梦，我的梦。

我们的中国梦朗诵稿 篇7

为赎罪结缘苏州

盐谷先生的日本公司是石川县金泽市的一家铸造厂。他说，工厂是二战后不久父亲一手创建的，企业从小到大一步步发展起来，到上世纪60、70年代已经拥有了较成熟的技术。1972年中日两国恢复邦交，70年代末中国开始改革开放，中日地方间的交流趋于活跃。1981年同为古老城市的中国苏州市与日本金泽市结为友好城市，苏州市邀请金泽市提供经济、技术支援。受金泽市的委托，1984年盐谷的父亲、公司创始人盐谷由荣应邀访问苏州，承诺帮助提高铸造技术。

盐谷说，“父亲虽然没有多说，但他是二十世纪初出生的‘战争一代’，他从军的队伍从中国大陆一直打到了越南的河内。访问苏州那年父亲64岁，他大概认为自己的有生之年应该为中国做一点事情，以表达赎罪心愿。所以我们对华合作是抱着志愿者心态，完全将利益置之度外。1983年父亲转任公司顾问，离开了经营一线。但直到去世，14年间他曾往返中国200多趟。”

从指导变为合作

盐谷外司是家里的次子，1987年开始被派来华负责对苏州的7家国营铸造厂进行技术指导。盐谷回忆说，当时中日在技术力量、产品思路上都有很大不同。传统的铸造行业就像吉永小百合的电影《化铁炉街道》中描绘的那样，先注入焦炭，用高温将铁块融化，再注入砂制模具中。是典型的“脏累险”工种，工厂砂子遍地，环境漆黑一片。由于技术进步，日本的工作环境已大为改善，但中国还在采用传统工艺。

此时，中国的改革大潮已经从深圳涌向全国，国企不会倒闭的神话已经破灭。国企开始寻找新的资本和技术，有人劝盐谷在苏州合资办厂。但盐谷认为自家小企业承担不起投资风险，多次拒绝。现场翻译的话让他脑洞大开：“帘子后面也许有香甜的苹果，也许有毒蛇。你们不饿，所以没有勇气伸手。但是，改革开放后的中国会是什么样子，你不妨鼓起勇气伸手探个究竟。如果只考虑眼前的话，怎么可能有将来的发展呢？”

父亲的一句话“你自己决定”坚定了盐谷的决心。1994年合资企业苏州石川制铁有限公司成立。背后不仅有父亲的心愿，更有盐谷与一起工作了7年的工友们的感情。

企业主要生产汽车配件，最初4年一直亏损，虽然从日本拿到了订单，但由于技术能力、管理能力的不足导致次品不断，且经常贻误交货期。盐谷通过引进技术骨干，使自己的想法被大家接受，提高了全体员工的质量意识。眼看着产品质量明显改善，到1998年公司已经弥补了所有亏损。

但天有不测风云，那一年，合资伙伴的中方总公司破产，企业面临被迫撤退的窘境。真是一劫刚过又来一劫。此事让盐谷改变了思维方式。迄今合资企业是搬来日本旧设备，利用中国的廉价劳动力，向日本输送廉价产品。但是，如今中国有众多的外资企业，他深刻感觉到如果不引进比日本效率更高的世界一流设备，就难于获得成功。征得其他同业伙伴注资，企业增资10亿日元，于2001年1月在新开发区建成了占地面积2.6万平方米的新工厂。

危机中的救命订单

苏州石川制铁以建设比日本更漂亮的工厂为目标，引进了先进设备。盐谷认为如果工厂环境不好，外资企业不会认可我们，也难以引来优秀人才。他们的大胆投资一招奏效，企业生产很快走上正轨。为增加产品品种，扩大订单范围，2004年1月，企业又新建了一个加工车间。2006年3月新建了2.8万平方米的第二铸造工厂，2013年3月同厂区内的第三工厂也已投产。如今员工总人数达到650人，平均年龄32岁。迄今已经派遣120人到日本的本社进行研修。企业实行彻底的本地化经营，驻厂日本人仍只有盐谷一人。

企业营业额逐年增长，2013年达79亿日元，相当于日本本社的两倍多。2014年达104亿日元，超年初计划22%，2015年目标提高到120亿日元。客户也从当初以日本汽车厂家为主发展到中国企业占50%，美国企业占30%，日本企业占10%，共向12个国家的汽车厂商供货。盐谷说，“全球化给我们带来了商机。”

2008年雷曼兄弟公司倒闭事件致使出口锐减，对公司打击很大。但中国高铁的快速建设成了企业的救星。当年中国政府制定的经济对策，主要投资铁路、高速公路、通讯等基础设施。上海至南京时速300公里高铁就是其中一项。该工程中固定钢轨的铆钉的半数订单就落到了苏州石川制铁。此外，订单还有2011年6月30日开通的京沪高铁江苏段和上海市的地铁工程。如今铁道零件的产值占公司产值的一成以上。他说，今后的公司战略就是加盟货运高铁建设和中国高铁走出去项目。

学习中国人的进取精神

盐谷先生在苏州工作、生活了27年，他说与中国员工的思想碰撞和所感受到的他们的进取精神使自己收获大增。

2006年建设第二铸造车间时，按日本人的传统思维，如果建成与第一车间相同的设备，不但便于风险管理，而且能提高产品互换性，提升生产效率。但中国员工说“建同样的车间没意思，建就应当建更先进的”，那样才能降低成本，开拓新市场。盐谷接受了员工的建议。新车间比第一车间增加了25%的设备，设备规格也有所增加，因此产品从小型到中型，可以生产多种车型的零部件。结果新订单纷至沓来，新车间的营业额、收益额比第一车间增加1.5倍。

盐谷将这一成功案例向日本本社做了说明，并提议总部应像中国第二车间一样引进新设备提高竞争力。当时也有人反映说，“为什么要把中国的做法带到日本，你搞反了没有？”盐谷坚持说“业界最先进的思想产生于中国，如果加上日本的精细化管理就可以生产世界最好的产品。”2008年日本的新车间建成后，其运转率、工作效率都明显提高。盐谷认为打破固有观念，激发不同智慧的碰撞可以使企业优势最大化。

盐谷先生重视人才和待遇的先期投入。为了适应设备的高科技化，公司重点招录大学毕业生。前4年對大学毕业生员工的待遇高于一般员工，之后根据其能力决定薪资。这一方式广受欢迎，如今新增员工中大学毕业生已占到三分之一。

根据中国政府提高全社会工资水平的计划，该公司也宣布2010年开始用5年时间将工资提高一倍。按日本人的想法应该逐年平稳加薪，但中国员工提出“以吸引人才为目的大胆提薪，这样不仅给员工的印象好，公司的想法也容易让员工接受”。由此公司决定第一年提高工资30%，第二年提高20%，第三年提高10%。收到了良好的社会反响。

我们的中国梦朗诵稿 篇8

2013

男：我的梦不在那个遥远的天国；

我的梦就屹立在东方的热土！

我的梦启航于长江；

我的梦孕育于黄河！

女：我的梦，像一面神奇的镜子：一面冰雪；一面焰火！

我的梦，化作光明岁月；几经险阻，为何长燃不熄！

我的梦，追随正义之火；几经风雨，为何高擎不落！

子：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！

它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！

这是我的梦!

女：这是我的梦!

男：这也是我的梦！

合：这是我们的中国梦！

你从五千年的壁画中飞来——打开瑰丽壮阔的屏帏……你驾着喜马拉雅山脉——驰骋于天南地北……

（一）子：今夜——你入我梦来，带着女娲补天的彩石。

女：今夜——你入我梦来，携着盘古开天地的神话。

你用最轻柔的话语呼唤我；这一声，却让我的整个身躯血液沸腾！男：于是——我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着——泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑！我领略着——江南水乡的柔情，北国雪野的无垠！

子：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切！你看见了么？ 女：是的，我看见了：

我看见了游侠泛着寒光的剑身！我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨！你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，这是郑和下西洋的楫声，这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声？

女：那是赤壁的惊涛拍岸！那是长白山的松涛林海！那是仁人志士的悲天悯人！那是天之涯，海之角最动听的啼鸣！

合：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉！

（二）子：今夜——你入我梦来，我却分明听到你的啜泣……

男：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地；

是割地求和给万里河山留下伤害几许；

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色！

中国，中国，屈辱的中国！

我的心同你一样啊，痛到了极致！

女：把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨炼中孕育……

五四运动的呐喊，惊醒了多灾多难的母亲！

曾经千疮百孔的腐烂，我用泣血的心祈盼你苏生的一刻！

（三）男：一九四九年十月一日，一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音（播放毛主席宣布成立的原声）子：听到了！

女：听到了！

合：全世界都听到了，中华人民共和国成立了！

女：当第一面五星红旗冉冉升起时，人民扬起了头颅；

全世界人民都看到了，中国人民从此站起来了

男：中国人民喝着滚滚的长江之水，体内奔流着黄河般沸腾的血液；

换了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方岿然屹立！女：多少次，雪灾、旱灾、水灾，让我们措手不及！

一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地！

男：1976年7月28凌晨，唐山陷入绝境：

——整个城市夷为平地；

2008年5月12日，汶川天崩地裂——

无数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱！

我们会屈服吗？

女：不，永远不会！政府是我们坚强的后盾。

我们的总理在困难面前写下四个大字——多难兴邦！十三亿人民的心足以战胜任何困境！

我们的救济捐款从八方涌来……

合：中国，中国，英雄的中国！

子：我看见了，看见了这震动人心的一切！你看见了么？ 女：是的，我看见了，我看见了——

在抗洪抢险中无数的铮铮烈骨，凝固一种力量；

男：是的，我看见了，我看见了——

奔走在大地上匆忙的步履，奏就一曲铿锵动听的乐曲！女：俱往矣，数风流人物，还看今朝：

我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，08年梦圆！体育健儿，勇夺第一！男：十八大胜利召开，描画了明天的壮阔蓝图；

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！

合：啊，中国，中国，不朽的中国！

子：我骄傲，我是炎黄子孙！

我自豪，我是龙的传人！

男：这是我的梦！？

女：这也是我的梦！

子：这也是我的梦！

中国梦诗歌朗诵3分钟稿 篇9

我是一粒种子

在华夏礼貌的土壤里播种

诸子百家的学术让我萌芽

秦皇汉武的伟业把我浇灌

唐风宋雨的甘露给我营养

新时代的阳光促我茁壮

我的身体

铜筋铁骨，魁梧轩昂

我的心灵

热血喷涌，豪情万丈

一个穿越千年的梦

沐浴着“上善若水，厚德载物”的清香

在湛蓝的晴空下绚丽的绽放

我的梦，在历史的隧道里回望

看风云突变，硝烟滚滚

一次次的血腥和动荡

都是一个个梦的澎湃和贲张

行走的艰难和寒凉

就像雪落在华夏大地上

每一双挥动的手臂

都是书写梦想的狼毫

在气冲霄汉的豪迈中

把一个个梦想写进历史的河床

我的梦，在中华礼貌的竹帛里翱翔

四大发明智慧的清音在史册中回响

丝绸之路上悦耳的驼铃飘向四面八方

古朴，典雅的方块儿字

把礼貌的火种植入华夏子孙灵魂的故乡

意蕴悠长的唐诗宋词

在世界文化的脉搏里溢满炎黄儿女墨韵的芬芳

每一丝游走的馨香

都是谱就梦想的旋律

在废寝忘食的沉思中

把一个个梦想在文化的摇篮里酝酿

我的梦，在神州大地的脉络里流淌

万里长城，是中华雄狮坚挺的脊梁

长江黄河，是雄狮沸腾的血液

昆仑太行，是雄狮伸开的手掌

风霜雨雪

让神州大地历经多少沧桑

阴霾霹雳

让雄狮的梦几度迷茫

当报晓的雄鸡迎来灿烂的朝阳

当鲜艳的红旗在天安门前高高飘扬

我激动着

雄狮那一声声怒吼里的荡气回肠

我的梦，我的穿越千年的梦啊

在神州万里的晴空下熠熠闪光

我是中国人，我有中国梦

我的梦，是用青春和热血

为祖国的辉煌奉献自我的力量

我的梦，是用骄人的成绩

让舒心的微笑溢满父母的脸庞

我的梦，是举笔墨的镰刀

让滚滚红尘收获幸福的高粱

我的梦，是呼吁爱心的回归

让新时代的“雷锋精神”得到弘扬

我的梦，是收集万缕清风

让公正廉洁的旗帜飘扬在每一个人的心房

我是中国人，我有中国梦

我的梦，是用勤劳和汗水

让林立的高楼嵌满劳动者智慧的星光

我的梦，是做不倒的灯塔

让一叶叶扁舟在知识的海洋迎风破浪

我的梦，是借天使的手杖

让救死扶伤，妙手回春的锦旗击碎病魔的嚣张

我的梦，是用擦亮的钢枪

让容光焕发的母亲安闲的散步在祖国的边疆

我的梦，是倾太阳的炽热

让“飞天”的神话一次次牵来世界的目光

我是中国人，我有中国梦

我的梦

是让春天的故事继续创造富民的辉煌

我的梦

是让新时代的歌声继续书写强国的乐章

我的梦

是让十三亿的中华儿女继续行走在幸福的天堂

我的梦

是让泱泱中华走向复兴，永远屹立在世界的东方!

雄关漫道真如铁

而今迈步从头越

我的梦，在沃土的松软中发芽

我的梦，在号角的急促中膨胀

我的梦，在铁蹄的奋进中延伸

我的梦，在健儿的怒吼中奔放

扬起梦的衣袖

我的眼前，卷起一排排滔天巨浪

这是你的梦，这是我的梦

这是十三亿中华儿女的梦

伸出你的手，伸出我的手

让我们挽起有力的臂膀

用震天的呐喊为雄狮的威猛积蓄迸发的力量

让我们踏着铿锵的节拍

用澎湃的活力为实现中国梦插上腾飞的翅膀

让我们集结无穷的智慧

我们的中国梦朗诵稿 篇10

1：我的梦，是青春洋溢的意气风发 2：我的梦，是志在四方的挥斥方遒

3：我的梦不在那个遥远的天国；4：我的梦就屹立在东方的热土！1：我的梦启航于长江； 2：我的梦孕育于黄河！3：我的梦，像一面神奇的镜子： 4：我的梦，是一阵永久的春风：

1：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！2：它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！3：这是我的梦 4：这也是我的梦 合：这是我们共同的中国梦

1：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石

2：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事

3：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 4: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

1: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/长城一去万里的雄浑 2: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠

3：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 4：是的，我看见了，我看见了抵御外辱的刀光剑影/ 看见了浴血沙场的耀眼的红缨 1：你听，那是什么声音？

2：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，是郑和下西洋的船楫声，是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。合：那是赤壁的惊涛拍岸，是长白山的松涛林海，是天之涯，海之角最动听的啼鸣，是涌入我们灵魂的五千年的中国梦之光辉。3：暮色苍茫，任凭风云掠过 4：坚实脊背,顶住了五千年的沧桑

1：岁月长河，风云际会，有志之士，上下求索。2：风雨如晦，雨脚如注，有识之士，慷慨悲歌。3：当启明星开启新的纪元，于五大洲的早晨高悬，4：当我们翘首企盼，看举世仰瞻我华夏尊颜。1：记忆如昨天，社会主义制度在东方巍峨耸立； 2：旧日近眼前，改革开放的春风在华夏汩汩涌来。3: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 4：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌

1：今天我们千遍万遍，礼赞腾飞的祖国；一次一次，讴歌进步的祖国。

2：我骄傲，我是炎黄子孙 3：我自豪，我是龙的传人 4：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

1：中国人民一定会用自己的智慧和汗水写满今天的成绩

铸就明天的辉煌！

2：盘点着收获的勋章，洋溢着明天的渴望 3：我们将目光望向远处，梦到达的地方 4：这是我的梦1：这也是我的梦

我们正青春朗诵稿 篇11

在快速变化和不断变革的新时代，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的我们正青春朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们正青春朗诵稿1

《人生颂》

不要在哀伤的诗句里告诉我：

“人生不过是一场幻梦!”

灵魂睡着了，就等于死了，事物的真相与外表不同。

人生是真切的!人生是实在的!

它的归宿决不是荒坟;

“你本是尘土，必归于尘土”，这是指躯壳，不是指灵魂，我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦;

而是行动，在每个明天

都超越今天，跨出新步。

智艺无穷，时光飞逝;

这颗心，纵然勇敢坚强，也只如鼙鼓，闷声敲动着，一下又一下，向坟地送丧。

世界是一片辽阔的战场，人生是到处扎寨安营;

莫学那听人驱策的哑畜，做一个威武善战的英雄!

别指望将来，不管它多可爱!

把已逝的过去永久掩埋!

行动吧--趁着活生生的现在!

心中有赤心，头上有真宰!

伟人的生平启示我们：

我们能够生活得高尚，而当告别人世的时候，留下脚印在时间的沙上;

也许我们有一个兄弟，航行在庄严的人生大海，遇险沉了船，绝望的时刻，会看到这脚印而振作起来。

那么，让我们起来干吧，对任何命运要敢于担戴;

不断地进取，不断地追求，要善于劳动，善于等待。

我们正青春朗诵稿2

《青春》

青春是蓝色的，像深远的`晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

我们正青春朗诵稿3

《青春岁月》

青春岁月是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春岁月是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春岁月是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春岁月是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春岁月是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春岁月是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春岁月是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春岁月之花绽放四季

我们正青春朗诵稿4

《有一种青春岁月叫做——逝去》

还记得昨日

伴着哭声来到了世间

张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

用生命呵护每一次心跳、还记得昨日

午后的阳光打在脸上

映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

用心思索着人生的旅途

还记得昨日

独自躲在黑暗的角落

用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的爱

当有一天打开尘封已久的思绪

突然间发现一路走的如此匆忙

未曾用心浏览逝去的青春岁月

身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

时间总在不经意间转身

青春岁月的躯壳已经脱离肉体

逐渐的走向死寂

当有一天我们没有感知的时候