有关感恩的心读书心得体会

有关感恩的心读书心得体会（精选4篇）

有关感恩的心读书心得体会 篇1

文章中的安利柯爸爸说，当老师不高兴、态度不好的时候，我们不能责怪老师，说他不好。我们大家不也有因一件事情而心情不好的时候吗!更何况老师每天都有许许多多的烦心事。即使让一个圣人来当老师，他也会有发脾气的时候。老师是为学生付出自己一生的人，是开启我们智慧之门的人，所以我们更应该尊重他们。当读到这里，我想起了夏令营的心灵课程。夏令营老师给我们讲了一个故事：一天，我们去爬一座很高的山，费尽周折，终于到了山顶。大家欢呼雀跃，登高远望，美景尽收，开心至极。俗话说：“上山容易下山难!”下山时，腿脚巨痛。这时有人埋怨这双脚……其实，我们应该要感恩这双脚，而不是埋怨它。是它带我们走过这么多艰苦的路程，在承受巨痛之下还支撑着我们“巨大”的身体，不离不弃!

《弟子规》教育我们：“父母呼应勿缓，父母命行勿懒。父母教须敬听，父母责须顺承。”老师所做的一切都是为我们好，为我们操了这么多心，无怨无悔，不求回报，所以我们更应该要尊敬他们。他们就象父母一样关心我们、教育我们，让我们变得更加优秀，为祖国争光。

同时，我懂得了，不仅要尊重老师，对父母、长辈以及

感恩的心读书笔记 篇2

刚看到这本书的时候，我觉得它很朴素，没有精美的包装，没有吸引人的名字，但却给人一种浓浓的亲切感。书的封面设计也很简单，但却看出了设计者的精心，作者用一支燃亮的蜡烛向我们表示了生命的含义，用“以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人!”这句话，让我们看到了生活的色彩。

翻开封面，赫然入眼的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国!”接着是写了8页的序言，看完序言我才知道这个世界上有这么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事。整本书由十个标题组成，首先是“感恩父母给我生命”无论出生于什么家庭，我们都应感恩而不是嫌弃。因为从妈妈的肚子里到出生跚跚学步、呀呀学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子就几十年了，而这背后都是父母为自己操碎了心，不知不觉中变老了。接下来是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”从每一个章节，都让我们感受到了工作的和谐、家庭的温暖、亲人朋友间的甜美，还有生活的美好。妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐;老师把我们引入知识的天堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助;朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾诉者，一起同甘共苦;公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的舞台，让我们实现社会价值;领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的成长，对我们的信任和重用;工作上的合作伙伴给予我们的帮助，让我们更加努力;竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围;大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养;祖国给了我们一个温暖的家园，让我们在遇到天灾人祸时有了依靠;这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感恩，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你长大的人!

最后，我要告诉大家：只要常怀感恩心，就会一生无憾事。

感恩的心心得体会 篇3

四个班分为两类，一类是特别活泼的，是11、12班，一类是较内敛的，是1、14班。接手11和12班级之前，就听舍友和办公室的教师说过这两个班的堂纪律情况。三天下，我发现他们虽然调皮，但是大部分也还是会跟着我的步伐，在我的引导下积极回答问题。或许是因为实行了小组积分制，学生回答问题格外的积极，所以整堂下也较为顺利，除了极个别的学生比较不服管教外，整体还是可以的。对于这一点，我还是比较庆幸的，因为即使我管教不了特别调皮的学生，但是还有两个极为负责任的班主任协助我，这样就为我提供了很大的帮助，帮我解决了部分难题，我也能继续轻松地授。

相较于11、12班说，在内敛的1和14班授时，也有不一样的感受与收获。第一次上前，我其实已经在1班听过。因为舍友孙婉庆也和我教授一样的班级，所以我决定提前去听一节舍友的地理，从中吸取一些经验，学习她的优秀之处，同时也提前观察一下我未的学生，简单地了解一下他们的堂情况。我坐在教室后面，能够明显地感觉到这两个班与11、12班的堂纪律和氛围的差异。1班的学生很听话，回答问题也较积极，让我印象最深的是坐在我旁边的最后一排的一个男生，几乎每个问题都会举手，即使不举手也会跟着老师回答问题。总而言之，他上极其认真，回答问题极其积极，所以我特别注意了他。当我接手1班第一次上历史时，却发现那位学生不再积极，反之表现得很无精打采，甚至不愿意抬头。我不知道他是对历史不感兴趣呢，还是对我教授的历史不感兴趣。不管是哪种，我觉得对我说，都是一种无形的“打击”。正当我打算要和他谈一下从而解答我内心的疑惑时，他主动跟我提了意见。他说：“老师，您上可不可以大点声，能不能把那些捣乱的学生赶出教室，我都听不见您说话。”通过他的话我知道了问题所在：其实不是因为我说话声不够大，真正的原因是我管理班级不严厉，太过纵容调皮的学生而忽视了认真听的学生。其实这也是我一直以在堂管理中存在的问题，我也正在学生的建议下和班主任、纪律委的帮助下努力改进。

与此同时我也在不断发现自己授时存在的问题。从第一次的坎坷到逐渐适应历史授形式，并在平时积极备，完备自己的知识。渐渐地我发现我的心态发生了变化，现在我很感谢学校能给我这个机会让我接触历史，我才能从中发现不一样的乐趣。

有关感恩的心读书心得体会 篇4

我在脑海中打着草稿，想写下近一月的工作情况，为我的实习工作画上一个圆满的句号。由于我热爱的第一份工作会在本月转正，我现在的心情就像高考后等待大学录取通知书一样，在忐忑中充满期待。我想证明自己的价值，更想给你们一份欣慰的答卷。

在我心中，你们不止是领导，还是老师、朋友，更是超越血缘的亲人。在我初入社会，一无所长，立足艰难的时候，你们用一言一行为我诠释爱的真谛，在生活中无私的关怀，在工作上悉心的指导，我不知道该怎样用我贫乏的言辞表达我的感激，唯有怀着一颗感恩的心默默记住你们的好；唯有更加勤奋地工作，用优异的工作业绩来表达我的感恩。

工作岗位是你们对我能力的考验，也是我人生道路拼搏进取的支点，更是实现我人生价值的舞台，珍惜我现有的工作岗位，就是珍惜你们对我的付出，就是珍惜我自己的生命，进而不断提升我的生命价值。我会在现有的工作岗位上做出别人未有的好成绩，来报答你们对我的知遇之恩。

曾记得刚进公司的那一月，我天天无所事事、心浮气躁、总感觉“英雄无用武之地”，一直体会不到任何工作成就感。曾听过这样的言论：“重要的工作岗位往往容易调动人的积极性，但普通的工作岗位很难让人敬业爱岗。”在某一天我发现事实并非如此。就像一个城市，没有市长肯定是不可以的，但少了清洁工也绝对不行。想做市长的人数不胜数，想做清洁工的人一定寥寥无几。然而，只能有一个市长，却有几千名、甚至几万名清洁工。就算如此，如果清洁工不珍惜自己的工作，他一样会失业；但如果清洁工能在本职工作上干出色，就有机会更上一层楼。我深深的懂得：我作为公司的储备管理人员，更应加倍珍惜现有的各项工作机会，在工作中不断完善自己，为自己以后的发展打下坚实的基础，如果我还不珍惜自己的工作，不但对不起对我寄予厚望的人，而且随时都会被别人取代，如此的工作态度，这一生也会过的庸庸碌碌。

珍惜现有的工作岗位，也显现了我“以德诚事业为己任”、“做好一个德诚人”的事业心，把自己的人生价值和德诚事业紧密联系在一起。我要实现自己的人生价值，就必须珍惜自己的工作岗位，在工作岗位上精心谋事、潜心干事、专心做事，抱着专一的态度，用所有的激情在现有岗位上创造性的工作。每一天都脚踏实地、用心工作、努力奋斗、拼搏进取，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我坚信我的明天会更好。

过关斩将