文学院学生会2009年第一学期工作总结

文学院学生会2009年第一学期工作总结（精选5篇）

文学院学生会2009年第一学期工作总结 篇1

2009--2010学年第一学期工作总结

转眼间2009--2010学年第一学期已接近尾声，回首这一学期的工作，文学院学生会宣传部在学院党总支和团总支的正确领导下，在校学生会、院学生会的带领下，与学生会各部门协同工作。本着“全心全意为同学们服务”的宗旨和“踏踏实实办事”的原则，为促进我院学生会工作做出了应有的贡献，得到了广大师生的一致好评。现将我部的工作总结如下：

一、为丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手动脑能力，我部组织开展了“photoshop图像设计大赛 ”。活动新颖有趣，给广大同学提供了一个展示才能的舞台，收到良好的效果。

二、我部组织开展“书画才艺”大赛。各班同学积极参与，评选出一大批优秀的书法和绘画作品，培养了同学们广泛的兴趣和爱好，促进了大家的全面发展。

三、在校学生会的带领下，我部开展了“风采之星”才艺大赛，赢得同学们的普遍欢迎，涌现出一大批书法、绘画、剪纸等作品，得到广大师生的一致好评。

四、为创造多姿多彩的大学生活，全方位展现大学生才能，增强节日气氛，我部积极做好“元旦游艺宫”活动策划及相关准备工作，力求使同学们在娱乐中学到更深层次的东西。虽然最终由于甲型H1N1流感，活动没有如期举行，但我部仍为此作出了努力。

五、我部加强同其他各部的联系，积极配合各部工作，负责宣传各部的活动安排以及日常工作的通知，以最快的速度传播有关信息，得到各部门的支持和鼓励。

六、认真按时做好宣传栏，始终本着“内容创新，思想深刻，格式新颖”的原则，逐步提高宣传栏质量，在本学期数次评比中获得了优异成绩。在甲型流感期间，我部积极做好各种宣传工作，如写温馨提示、各种通告、通知等，使我院师生做好防护工作，共同度过难关。

七、在刊板制作方面，我部积极响应党总支和团总支的要求，配合其他部门做好宣传工作，认真负责宣传各项活动。主要有“2009年新生内务大比武” “ 校园招聘会”“心理趣味运动会”“大学生周末论坛”“第五届品茗读友论坛”“文学院第一届社团联谊”“回顾元旦游艺宫”等大型活动刊板，每张刊板都力求做到主题明确，字迹规范，格式新颖。并为一些大型活动制作喷绘，取得较好宣传效果。

八、在本学期的工作中我部也有以下不足：

1、通知的书写有时不规范。

2大厅刊板有时摆放不整齐。

3组织活动较少且缺乏创新。

总的来说，本学期我们宣传部在院党总支和团总支的领导下，在各位老师和同学们的大力支持下，圆满完成了各项工作。在下一步的工作中，我们将发扬长处，弥补不足，不断进取，开拓创新，更好的为广大同学服务。

文学院

文学院学生会2009年第一学期工作总结 篇2

中国建筑金属结构协会, 现在已经涉及了14个专业, 相当于有了14个专业委员会。根据形势发展的需要, 我们现在又筹建了光电建筑构件应用委员会。今天是第一届论坛, 将来还要召开第二届、第三届论坛。通过论坛, 我们共同促进光电建筑应用的发展。

光电建筑一体化是一项新兴的技术。它不仅涉及到光电转化, 还涉及到光电在建筑上的应用。光电建筑从建筑结构上来讲, 主要是建筑钢结构和建筑幕墙结构。所以, 建筑结构形式是随着技术的发展而不断发展的。从传统的木石结构, 到后来的钢筋混凝土结构, 再到现在的钢结构和幕墙结构, 将来再加上光电建筑结构, 建筑产业的发展会越来越大, 我们搞建筑的人承担着历史发展的重任。

上个月的22日, 胡锦涛主席在联合国气候变化峰会的开幕式上, 发表了《携手应对气候变化挑战》的讲话。他向世界承诺了一个发展中大国的责任。这篇讲话赢得了国际上的好评。讲话中说到, 中国5年内要节省6.2亿吨标准煤, 少排放15亿吨二氧化碳;到2020年, 可再生能源占一次能源消费比重要达到15%左右。要实现这个目标靠什么?必须要落实国务院的节能减排战略部署, 要大力发展可再生能源, 要加快推进光电建筑一体化的应用。因此, 我们筹备成立光电建筑应用委员会, 就是生逢其时, 也是任重道远。

之所以说任重道远, 就是因为光电技术还很不成熟, 光电建筑一体化还是一门新技术。如果从1954年恰宾和皮尔松在美国贝尔实验室, 首次制成实用的单晶硅太阳电池, 韦克尔首次制成第一块薄膜太阳电池算起, 到现在不过55年;从1960年硅太阳电池首次实现并网运行, 到现在也才49年。我们国家在这方面的起步比较晚, 在光电技术研究和应用方面还不成熟, 和国外先进技术相比还有一些距离。特别是太阳能发电在建筑上的应用, 国外和国内都处在起步阶段, 工程应用还处在示范阶段。在技术方面, 象光伏发电技术和建筑结构技术的有效结合, 光伏发电组件和建筑外维护结构的维护, 光电建筑的防火、防雷、防灾, 光电建筑构件的工业化生产等等, 还有非常多的问题没有得到有效解决。随着科学技术的不断进步, 还会有更多的问题需要研究。管理方面, 光电建筑应用的法规体系还没健全, 光电建筑应用的标准体系还没建立, 监督检查和工程验收还缺乏配套措施, 有影响力的光电建筑品牌工程还不多, 光电建筑的教育工作还没有跟上等等。

对此, 在今年6月17日的太阳能光电建筑一体化应用现场交流会上, 我做了一个讲话, 题目是:大力推进太阳能光电建筑应用。在讲话中, 我特别提到:光电建筑一体化事业要有一个良好的开端, 对光电建筑一体化技术上的不足要引起重视, 这个事业不能一哄而上, 必须加强管理, 要有规范、有标准、有研究、有成果, 要抓好质量和安全问题。

总之, 这是一项重大的科技创新工作。我们要解决的问题还很多, 我们今后要走的路还很长, 我们在座的老同志还要发挥点余热, 中年同志身上的担子很重, 年青的同志要赶紧追上来。我们这项伟大的事业要长江后浪推前浪, 要不断的发展下去。

世界能源危机的警钟已经敲响, 全球温室效应已经严重影响了人类的生存和经济的可持续发展, 这些灾难剩给人类的时间不是很多了, 世界各国已把开发利用可再生能源当作了国家的发展战略。这就告诉我们, 我们的责任很重, 匹夫有责, 要铁肩担道义。摆在我们面前的这项光电建筑一体化应用事业, 的确很伟大;摆在光电建筑应用委员会面前的工作, 的确很艰巨。怎么办呢?只能靠大家开拓进取、团结协作, 坚持科学发展观, 坚持原始创新, 集成创新, 引进消化吸收再创新, 响应国家号召, 在住房和城乡建设部的领导下, 共同把这项工作搞好。

下面, 我想对委员会成立以后的工作, 谈三点希望。

一、发挥组织作用, 增强行业凝聚力

个人的力量是小的, 集体的力量是大的。越是解决大的问题, 越要形成大的组织。这是一个普通的道理。当今的时代, 经济已经走向全球化。为应对世界共同的问题。团结、合作、共赢已成为世界的共识。

协会不是行政组织, 也不是企业组织, 它是行业的一个社团组织。之所以要形成这样一个组织, 主要是为解决行业领域内的专业问题。因为, 这样的组织比较方便凝聚起行业领域内的知识力量。

任何组织要想形成凝聚力, 都要形成一个共识。特别是行业协会这种组织, 共识的作用更加重要。光电建筑应用委员会, 应该形成光电建筑一体化应用领域的共识。这个共识我只讲三点:第一, 服务。委员会不是行业中的官, 协会就是商会, 就要为企业服务, 就要为企业开拓商机, 为行业内的问题着想, 对企业无力解决的行业共性问题, 委员会可以站在行业的高度, 组织力量解决。第二, 团结。这已经是一个司空见惯的词了。真正做好并不容易, 尤其是当他人与自身的利益发生冲突的时候。所以宽容很重要, 大家要相互体谅, 要求同存异。第三, 和谐。这也是一个家喻户晓的词了。现在全世界都在讲, 全社会都在倡导。因为世间存在关系与矛盾, 工作存在协作与配合, 只有处理得好才能和谐。最重要的是大家要相互尊重, 同心协力。

二、发挥专家和企业家的力量, 推动企业科技创新

专家为什么有力量?因为他们有专业知识和专业经验, 靠这些可以解决专业上的难题。所以培根说:知识就是力量。专家的专业特长是经过很长时间的积累才形成的, 有的是接受过很长时间的专业教育, 理论基础深厚;有的是从事过多年的专业研究, 取得过研究成果;有的是经过多年实践工作的摸爬滚打, 专业经验十分丰富。专家是委员会的有生力量, 是我们这个行业的宝贵财富。这个资源应该通过委员会, 在行业内共享, 为国家贡献才智。

科学技术是生产力。科学技术是从生产实践中产生的, 又转过来促进生产实践的发展。企业是经济社会的细胞, 是生产的实践者。企业家是最宝贵、最重要的人力资源。他们最知道技术的重要, 尤其在信息时代, 缺乏科技含量的企业, 就缺乏核心竞争力。由于企业受各种客观条件的制约, 技术水平难于满足发展的需要, 所以要通过协作来解决。专家的专业技术, 如果离开了实践, 离开了企业家, 就成了无源之水、无本之木。所以, 专家需要企业, 需要生产实践。

委员会可以有效解决企业需要专业技术的问题, 也可以解决专家需要更广阔的实践领域的问题。委员会应承担起这个工作, 高度重视光电建筑应用的情报信息工作, 充分发挥专家和企业家的力量, 大力推进光电建筑一体化应用的技术发展。

三、注重人才培养, 加强科学管理

做任何事情都离不开人, 把事情做好更离不开人才。人才不是天生的, 是后天产生的。人才的产生必须经过实践、学习和勤奋。所谓自学成才, 只是相对于缺少接受正规教育而言, 但必须要学习, 要向前人的经验学习, 向懂行的人学习, 通过读书来学习。这个学习的过程就是人才培育的过程。一个人的一生, 除去学习和积累知识的时间, 真正出成果的时间并不是很多。科学技术的不断发展, 就是靠一代一代的往下传, 一代一代的去培养。这就是人类的历史, 这就是人才的发展史。

委员会能够聚集起行业内最多的专业知识, 对培养人才具有重要的作用。光电建筑应用是一个新领域, 还缺少经验的总结和知识的结晶。为了加快推进光电建筑应用, 必须尽快解决大量专业人才的问题。委员会应肩负起培育人才的责任, 帮助企业家把企业办成学习型的组织。

做任何事情都离不开管理, 离开管理就没有统一, 没有统一就什么事情也干不成。工程建设离不开标准规范。没有标准, 科技成果无法推广。关键的问题是管理要科学。科学就是要按照客观规律去办事情。做成功一件事情, 必须要有目的, 有方向, 有计划, 有组织, 有实施, 有监督, 有检查, 有总结。毛泽东说过, 我只做两件事:一个是出主意, 一个是管好人。所以, 科学的管理主要是目标、计划、组织和协调。

光电建筑应用这么个大事, 没有科学的管理行吗?委员会要做的工作千头万绪, 但最重要的还是管理的学问。希望大家努力学习, 真正把工作开展起来, 把光电建筑应用的事业做好。

另外, 我还要补充一个问题, 昨天我接见了两家德国公司的代表, 一个是IBC公司, 它是做光电建筑的, 一年能做到十亿欧元的产值, 一欧元十个人民币, 那就是100亿人民币, 他们的经验很值得我们学习。另一个是KPMSun公司, 他们建成了世界上最大的电站, 20兆瓦, 他们的发展很有潜力, 很值得我们借鉴。

这次他们专程前来参加我们的会议并发表演讲, 对我们毫无保留。连外国人都这么关心我们的事业, 我们就更有责任把这件事情做好。

2009年第一学期班级总结 篇3

常青藤幼儿园大二班

随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了，我们大二班的教育教学工作也进入了尾声，回顾一学期的工作，我班教师的共同努力下，现将一学期的工作总结如下：

一、常规工作，坚持不懈。

常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐心协力的结果。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况，我们让孩子自己的事自己做，同时还让幼儿进行自我监督、学会管理。我们通过民主选举，每个星期进行选举产生小班长、图书管理员、玩具管理员、老师小帮手各一名，让幼儿在民主、自由的氛围内学会自我监督、自我管理，加强幼儿责任意识的培养。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子、玩具，都整理得很整齐时，而且这些通过民主选举产生的小朋友，不仅在管理好自己的基础上还能够帮助老师管理其他孩子，减轻了老师的担子，而且也让小朋友明白，要想获得同伴们的选票，不仅要做个好孩子，而且要学会与别人友好相处。

二、积极探索，主动学习。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。为了帮助孩子们学会学习，教学的出发点不再仅仅是教材，而是根据幼儿的兴趣和需要出发，关注与捕捉幼儿的关注热点，在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性让幼儿通过自己的积极探索来主动学习与获得经验，将教学活动渗透在一日生活中，即生活就是学习。

在主题活动过程中，我们通过家园合力，亲子共同收集资料、使孩子们初步感知与领略科学知识的奥秘，学会观察学会学习给小朋友带来的乐趣。在本学期的主题活动《各种各样的瓜》的的活动和内容，我们考虑到对瓜的认识这一活动是来自于孩子们身边的生活环境，我们采取了先预设的方法，即先张贴有关各种各样瓜的图片，引起幼儿的注意。在这基础上我们请每个孩子回家与爸爸妈妈一起讨论与观察各种各样的瓜，让孩子们从家里带来各种观察后的信息。之后随幼儿生成的话题进入“瓜瓜变变变”主题活动，环节过渡自然，幼儿的兴趣也随之而变得高涨。我们的“瓜果变身”制作活动，孩子们的学习欲望和激情达到了最高潮，而且自发性带动家长共同参与，在多途径的讲讲、做做、贴贴、画画等环节中，领略了各方面知识。从这次活动来看，活动的开始部分、中间过程及结束都是非常的自然，环节之间也能很好的过渡，更重要的是幼儿是真正地在游戏中学会观察、学会学习给小朋友带来的乐趣。

探索型主题活动的开展，加速了幼儿认知、情感、艺术等方面的发展，孩子们不再是为了活动而活动，而是自发的、有感触的主动地投入到各种活动中，更乐意用自己的方式方法来表现自己的想法。而更重要的是幼儿能积极主动地与同伴、环境互动，把独立的、个体的经验相互交融，不断形成新的经验，这是一个共同建构的合作过程。我们老师则是利用一切有利的教育资源，创设情景，顺应幼儿的探索，推动主题的发展和升华。

三、开展各种丰富的活动。

为了给每个孩子一个公平的机会，锻炼幼儿的语言讲述能力和复述能力，在本学期我们开展了小小天气预报员，每天早上每个幼儿按照学号轮流讲述今天的日子、星期几、天气，在这个活动中我们做到让每个孩子都有机会表现自己，而且我们鼓励每个孩子来，针对语言能力强的孩子我们鼓励她能够说出几年几月几日，星期几、具体天气，对于能力弱的孩子我们鼓励她上台讲当天的天气就可以了。

一学期中，我们的小小预报员，一共进行了3轮，每个孩子轮到了3次，每次都有进步，我们根据孩子每轮讲述的情况进行讲评和提出新的要求，而且我们把孩子这些讲评的文字张贴在家园栏，让家长根据自己孩子的优缺点进行下轮的改进。

四、家园合力，整合资源。

幼儿园工作的顺利开展，离不开家长的密切配合，特别是在开展主题活动中，家长主动通过各种途径收集资料，拓宽了孩子们的知识面，丰富了环境内容。经常孩子们带着问题回家，第二天家长反馈的信息多种多样，形成了互动、默切的自然探究氛围。如主题活动的开展，都充分利用了家长和家庭的不同资源，使幼儿园中的活动和孩子们的生活环境紧紧相结合，让孩子们在活动的开展和进行中有话可说，有话想说。家长的踊跃参加，不仅提高和增强了孩子们的各种能力和意识，同时更增添了浓浓地亲子情，孩子们学习的主动性积极性大为激发。特别是在创设上述这些主题活动的环境时，家长和孩子一起通过网络、新闻、电视、报纸、杂志等途径中收集相关的资料，拓宽了孩子多方面的知识。

家长工作是家园的桥梁，是进一步做好幼儿园各项工作的基础。特别是在学期后期年级组的“布艺制作大比拼”活动中，在这一活动的整个开展过程中，孩子们和家长的积极性主动性得到了充分的体现，全班30名幼儿中有19名幼儿主动报名，并在家里家长和孩子们一起准备，做出了各种各样的布艺作品，有布做的花，布贴画、布娃娃、真的是琳琅满目、各种各样。在这个活动中我们一共有8个家庭获奖，其中一等奖1名，二等奖3名、三等奖4名，其中我们陈一凡家庭的布贴画《团团圆圆》还

获得了一等奖。本学期我们班级的家长在参与亲子运动会、亲子游、观摩半日活动、积极主动和老师经常随机交流沟通等方面都给予了较大的关注，老师和家长的关系建立在共同为孩子的终身发展而齐心协力的基础上，所以每次的家长会等活动家长的出勤率参与率都较高，家长对老师的工作也能理解和认可，并给予表扬。

五、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

六、存在的问题和下学期的工作重点。

1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

3、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

文学院学生会2009年第一学期工作总结 篇4

本学期，政教处以“立德树人”为核心，以落实“两纲”精神为抓手，以促进班主任专业发展为目标，以学生自主管理为重点，以项目、过程管理为基础，认真贯彻《2009年普陀区学校德育工作要点》的精神，结合“双迎”——“迎祖国六十华诞”、“迎世博”主题系列活动，整合各方教育资源，培养学生良好的道德、行为习惯，促进学生道德和谐发展为指导思想，以“迎世博、建温馨、助自信、乐成长”为主题，以贯彻“两纲”精神为主线，以“温馨教室”（特色班建设）的深入推进为重点，以抓好： 班主任队伍、学生（小干部）队伍、家长学校建设“三支队伍”为工作思路，开展了系列教育活动。具体工作如下：

一、班主任队伍建设

以校本培训为主要途径，提升班主任素养，不断提高其履行工作职责的能力和水平，促进班主任专业化发展；规范全体教师言行，加强立德修身，提升全员育德能力为目标，开学初，8月26日、8月27日组织了全体中小学班主任及卫生保健老师、体育老师，共22位老师开展了红十字救护员培训活动。老师们冒着酷暑，放弃了自己假期前最后的休息时间，大家学习热情高涨，进一步增强了救护培训工作的责任感和紧迫感，同时更为迎接即将到来的世博会、构建平安校园贡献自己积极力量。9月份，总结学生在暑期中开展的各类活动，制定班级工作计划和文明公约，10月份，围绕学校工作的主题“有效提升教学质量”，开展了各班主任班级管理实际和各班学生实际情况的自问自答活动；开展了德育“叙事研究”，进行典型案例的撰写、收集、研讨活动，班主任参与了区温馨小故事的撰写比赛，校级初赛后推荐了五位班主任的案例；11月，结合期中考试情况，开展了“创温馨教室——期中班风、学风自查活动；12月，结合“两法一条例”等法制安全教育，在班主任中开展了“法制安全教育案例”撰写评比活动；2010年1月，我们将开展“班主任谈艺”论坛活动，以提高班主任队伍的专业能力和科研意识。同时为不断提高班主任育德能，及履行工作职责的能力和水平，促进班主任专业化发展，在两周一次的班主任例会上，学习了《中小学班主任工作规定》、《温总理讲话》，《班风内涵》等，另外12月底将邀请德育专家来校进行教育理论、班主任实务等专题培训，同时为新上岗班主任提供外出学习培训平台。为了充分发挥班主任骨干教师在的示范引领作用。学期末，也将根据班主任工作实际，进行我校“优秀班主任”评选活动。

二、学生管理

以“迎世博”为契机，继续在“明行规要求，勤行规检评”的基础上, 开展专题教育活动，培养学生良好的行为习惯、学习习惯等习惯，做好后进生的转化工作，提高学生道德素养，做到学生无严重违纪现象。

1、行为规范教育。

（1）每月定一行规教育主题，每周定一小目标，每周进行一日常规评比，每月从进校、领巾、礼仪、服装、课间、上课规范、用餐、广播操等方面进行“文明中队”评选活动，从班级卫生、包干区卫生、个人仪表、眼力保健操等方面进行“白鸽中队”评选活动，期中和期末进行“学习之星”、“进步之星”的评选活动

（2）加强日常教育、训练与检查。学校利用午会、校会时间对学生“一日常规”做出明确要求，并及时反馈检查情况，进行针对性行为训练；各班利用班会、队会、午会时间，认真学习《中小学生日常行为规范、守则》、《光新学校一日常规》《班级公约》。班主任根据学校要求、针对班级情况进行日常教育。年级组设立楼面护导老师，对学生日常行为进行督促、提醒、检查、教育、引导。（3）加强巡视抽查力度，政教处、团队、卫生室利用课余时间，对学生行规情况进行监督，对检查的情况及时反馈给班主任老师，使同学从小养成良好的行为习惯、卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

2、主题教育实践活动。8、9月，开展了“两纲教育活动”。8月25、26、27日，我校预备年级新生在上武警官兵地指导下进行了三个上午的军训活动。短暂的军训，拉开了六年级新生美好初中生活的序幕，必将激励他们在今后的学习生活中不断进取，奋勇争先！9月份全校学生观看了《走进新中国》电视片，使师生们接受了一次爱国主义教育的洗礼。学生们明白了新中国的诞生过程，体会到新中国成长的艰难。特别是当看到新中国已经摆脱贫困，逐渐走向繁荣富强，经济建设的浪潮风起云涌时，学生们发出了由衷的赞叹。一股深深的民族自豪感和建设祖国的使命感在学生心中升腾，“没有共产党就没有新中国”的抽象真理也变得更形象生动了，对祖国的浓浓热爱之情已经化为他们学习的强大动力，学生们都纷纷表示要以最优异的表现作为自己对祖国60华诞的贺礼。为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，9月25日中午12：50开展了一次防震逃生演练疏散活动。通过防震疏散演练，使师生们掌握了防震逃生的常识和正确的方法；增强忧患意识和安全责任意识，珍爱生命，防患于未然，为创建“安全文明校园”工作起到了积极的推动作用。9月底，开展了“歌唱祖国”歌咏比赛主题活动，“班班有歌声”活动充分展示出我校同学饱满地精神状态和良好的纪律作风。通过咏唱爱国歌曲，让以爱国主义为核心的民族精神在同学们心中深深扎根，以此为伟大祖国六十华诞献礼。

10月份，以学校 “有效提升教学质量”为主题，政教处结合大队部开展了《六个学习好习惯》拟定和讨论、学习活动。对于早读、两分钟预备铃进行了重点检查。按照教导处关于校内自主督导的相关要求重点对二年级学生家长和六年级学生进行问卷调查。二年级发放并回收问卷26份；六年级发放并回收问卷23份。根据家长及学生的问卷，我们可以看到：二年级——学生家长对本次开放日活动安排满意率较高，认为自己的孩子在文明礼貌方面、遵守规则方面、主动学习方面等都有所进步。家长还建议希望能继续加强家校联系。我们的建议是：在课后作业量上，几位任课老师要更好的协商，控制好作业量，以免造成学生过重的负担。六年级——大多数学生最担心的是成绩差，被父母、老师批评；认为在学习上有压力的有6人，没有压力的仅4人，压力主要来自于考试。学生们喜欢的是对同学一视同仁的、课讲得好的、具有幽默感的老师。在家庭教育方面，学生都愿意和父母交流。我们的建议是：各科教师应当寻找办法将学生的压力变作动力，增强一些激励机制来调动学生的积极性；老师和家长之间要进行有效沟通，不能过于简单化。班主任更要主动关心每个学生的各方面，而不仅仅局限于学习上。开展了五年级社会实践活动活动。开展了“温馨小故事撰写”征集活动。11月，开展“创建温馨教室，期中班风、学风自查”活动，为改进班风、学风，为进一步提高教育教学质量打好基础。11月18日，学校组织除一、五年级外其他各年级学生参观“科技馆”社会实践活动，使我校学生的行为规范得到了一次检阅，使他们开阔视野，增长知识，锻炼能力、收获友谊和快乐。在活动当天，在顾书记、袁校长的指导帮助下，在各车辆各班班主任和搭班老师的配合下，中小学部都有序顺利圆满地完成了社会实践活动，效果良好。以科技节“环保”为主题，开展了两周“绿箱子环保行动”，使学生在活动体验中增强了环保意识，一定程度上内化了学生的良好行为，12月，为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,深入地宣传《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保护条例》（简称“两法一条例”），结合有关法制安全教育活动，政教处与大队部、工会一起开展了“知法守法讲文明、平安世博我先行”为主题的系列活动

1、举行了一次“遵纪守法讲文明，争当四好小主人”升旗仪式，使学生了解了犯罪前兆，工会解读“两法一条例”，大队部向全校学生发出了主题号召。

2、开设了一次“学法、知法、增强防范保护意识”讲座，使学生进一步学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解掌握了一些自我保护，自我防范的小技巧、小措施。

3、让家长利用休闲时间与自己的孩子一同学习“两法一条例”，并与孩子一起制作“知法守法，健康成长”手抄报或电子小报，让家长了解学校的这项活动，受到“两法一条例”的法制教育，规范家长在家中的言行，提高家长的监护意识和责任意识。

4、各班结合“两法一条例”和班级实际情况召开了一次“知法守法，平安世博，我先行”主题班会，班主任进行了针对性专题教育。

5、利用午会时间对学生进行了行规方面的安全教育专题讲座。在系列活动中，使学生学法、知法、懂法、护法，为健康成长打好基础，为建设“平安世博”、“和谐世博”出份儿力。

三、其他活动

通过各类、各级比赛，多途径、多渠道、全方位培养学生“自信”。进一步丰富校园文化，促进学生良好品德的养成，营造文明、和谐、快乐的校园氛围 10月份，开展了“生活准则”、“恒源祥”、涉台教育征文活动。11月份，开展了“绿色出行承诺书”及网上知识竞赛活动，11、12月份，配合体育组开展“体育节”活动等。

12月，为了方便学生在我校健康成长，为家庭教育指导提供有力依据，对学生进行了家庭学习、生活状况进行了学生问卷。

四、家校合作

建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络，发挥家长对学校德育工作的积极作用，加强学校、家庭、社区的共建育人工作为目标，开展形式多样的家长开放日活动。初三年级召开了全体学生、家长、教师一起参加的“手拉手，助成功”家长会，其他各年级也在12月9日召开了以“家校协同、有效提高”为主题的家校互动活动，在活动中袁校长开设了家长学校讲座，团队表彰了期中考试“学习之星”，工会举行了“师爱进家庭，师生结对签约仪式”。班主任、学科教师也对开学以来班级温馨教室创建，尤其是学习、行规等方面进行全面分析进行了班风、学风情况分析，提出学生具体发展要求和家庭教育指导意见，最后各班家长教师进行了个别交流互动活动，使每一位家长充分了解自己孩子在校各方面表现，使家长心灵上得到了触动，达到了与学校共同加强学生良好习惯的训练和养成，提高家校协同教育效果，促进学生健康成长目的。学期末，进行“一对一”的家校接待活动。平时做到重视家访工作的落实，坚持六必访，新生班和新接班的家访率达100%，其他班家访率达30％至50％。每月开展“师爱进家庭”家校联系活动。

五、常规教育工作

1、开学初，进行新生入学教育活动。

2、每周利用周二午会、周五校班会时间，对学生进行行规、卫生、心理、法制、交通安全等教育宣传，反馈。

3、经常深入年级、班级，深入德育一线了解德育工作现状，加强课间巡视、与班主任的联系、交流与沟通，及时调控相关工作，优化工作效果。

六、特殊工作

1、配合卫生室做好学生甲流预防的教育和晨检工作。2、11月5号至11月11日，配合卫生室做好预防甲流疫苗接种筹备、接种工作。

七、存在的不足及努力方向

1、学生行规教育、英语读练活动的检查、评比、表彰、反馈还不及时，有拖沓现象。

2、班主任例会形式单一，有待加强校内班主任工作的交流，形成互帮互学的氛围。

文学院学生会2009年第一学期工作总结 篇5

2009-2010年度第一学期组织部工作总结

时光荏苒，2009年已然结束，随着本学期的教学安排即将结束，学生工作及活动也已暂告一段落，组织部本学期的工作也顺利落幕。组织部作为团总支的一个核心部门，面向全系的学生工作，回顾这一学期我们部门做了认真的工作总结。这一学期里组织部在系老师、团总支和学生会的指导下，及全系同学们的监督和配合下，各项工作有序而有成效。在同学中起到了良好的带头作用，在一定程度上做好了老师和同学之间的桥梁。我们本着为广大团员青年服务的宗旨，一切从实际出发，不断吸取听取广大团员青年的意见，及时调整工作方式。下面将分为五个时期来全面介绍组织部的工作。

一、九月份初

部门招新，新学期伊始，一年一度的组织部招新，这次我部门过层层筛选，最终11人入选。为部门注射了新的血液，为建设充满无限激情和活力又和谐系部而奋斗，也团总支学生会贡献力量。

二、九月份中旬

1团费收缴，团员证注册，由各团支部的团支书于学期初统一收齐，交由相关干事转致部长处，完成注册工作。团费的收缴由各相关干事负责完成，各团支部的团支部书记在收取团费的过程中，须保证效率性，钱款须当面点清核实，以信封的形式统一收齐。

2团员证及团组织关系补办工作，团员在遗失团员证后须第一时间告知该团支部的团支书，并上交报名照一张（照片背后注明本人姓名、学号以及班级）以及工本费3元，交至部长处进行补办。

3发展新团员，动员各团支部的团支部书记及时关注非团员同学的思想动向，感召其向组织靠拢，为共青团吸收更多的新生力量。认真完成其入团的各项事宜，例如：民意调查与师生评价，其入团仪式的主持，填写入团志愿书、团员证等。

三、九月份末

团课活动，是各团支部的工作重点，活动须每月四次，要突出个性特色。本学期，部门为更好地配合各团支部开展此项重点工作，特开展主题，以作为各团支部的活动参考。另外，部门将不定期地随机抽查各团支部的团组织生活活动册，与学期团支部评优挂钩。

四、十月中旬

第三届主持人大赛，给广大的同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为我系文艺活动选拔优秀主持人。虽然决赛并未举行，但是我们相信下学期一定举办地的更好，更好特色。

五、十一月中旬

入党积极分子的选拔工作，我们主要负责院团委、院学生会和院科协的入党积极分子推荐、考察工作。经他们自己申请、我们考核，确定推荐名单后上交院团委审批。并报送党校班委会。

回顾这一学期里组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与团委老师的正确领导分不开，也是我们部门所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题，工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结成功的地方，我们会继续改进不足的地方。我们希望在下学期的工作中改善，比如理论学习与实践活动的联系，与其他部门的沟通合作问题。总的来说，这学期组织部还是能认真完成上级团委老师交给我们的任务，尽我们所能的去提高团员教育活动的素质，希望在下一学期里，我们组织部仍能坚持为团员青年服务的精神，继续在团总支学生会工作的道路上前进。

工商系团总支学生会

组织部