家长会德育副校长讲话

家长会德育副校长讲话（精选5篇）

家长会德育副校长讲话篇1

家长会德育副校长讲话篇一：尊敬的各位家长：下午好!今天我们再一次齐聚和美实验学校，召开本学期家长会。作为主管德育副校长，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持，对我们和美实验学校工作的支持。通过这一年不懈的努力，我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉，还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索，也源自于所有家长对我们工作积极的配合。首先，我想将这一年里学校所做的主要工作向大家做一个简单的汇报：

1、开展了学雷锋、树新风社区活动，到学校附近的和美社区进行义务劳动，获得物业公司和家长的好评。

2、参加XX区教育系统运动会，虽然第一次代表和美组队参赛，却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动，使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了和美实验学校第一届“亲近经典，展示风采”艺术节活动，要求了教育局领导和部分学生家长，并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了和美实验学校第一次“法制教育报告会”，请北部工业去派出所李志存指导员现场授课，对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

8、学校乡村少年宫正式成立，包括金孔雀舞蹈社团、军乐社团、田径社团、篮球社团、蓓蕾美术社团、心绿种植社团等一批优秀社团，在社团指导教师的带领下每天都能有序的开展活动。尤其是心绿种植社团耕耘的学校种植基地，在全体师生的共同努力下喜获丰收，照片和新闻故事被刊登在秦皇岛晚报、长城网、中国新闻网等主流媒体，为学校争得了荣誉。

9、积极贯彻国家阳光体育工程，为了使学生有健康的体魄，深入开展大课间活动。学生们穿着整齐、崭新的校服，每天上午在操场上做操、跑步、游戏。通过一系列的锻炼，目前我校学生身体健康，入冬感冒发生率较过去有了很大的改善。

10、强化养成教育管理，以良好的行为举止塑造和美文明。通过打造队列特色，抓好上学放学路队规范管理，开展学校礼仪队伍训练、学生轮岗值周、每周一次的文明、卫生流动红旗的评选等活动对学生进行养成教育管理。同时，开展礼貌活动月活动，鼓励学生说十字礼貌用语“请、您好、对不起、谢谢、再见”。从细节入手，着力打造行为、举止文明的学生队伍，树立和美学生形象。现在的和美校园到处都能听到礼貌用语，到处都能看到学生文明礼仪的表现，学生的自律性有了明显的提高。

11、投资对学校校园文化进行了整理和布置，使我校更具书香气息，让学生都能体会到学校育人的氛围。第二个内容，谈一谈家庭教育：我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。

2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可家长会德育副校长讲话篇一：尊敬的各位家长：下午好!今天我们再一次齐聚和美实验学校，召开本学期家长会。作为主管德育副校长，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持，对我们和美实验学校工作的支持。通过这一年不懈的努力，我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉，还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索，也源自于所有家长对我们工作积极的配合。首先，我想将这一年里学校所做的主要工作向大家做一个简单的汇报：

1、开展了学雷锋、树新风社区活动，到学校附近的和美社区进行义务劳动，获得物业公司和家长的好评。

2、参加XX区教育系统运动会，虽然第一次代表和美组队参赛，却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动，使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了和美实验学校第一届“亲近经典，展示风采”艺术节活动，要求了教育局领导和部分学生家长，并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了和美实验学校第一次“法制教育报告会”，请北部工业去派出所李志存指导员现场授课，对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可

能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。

5、注重培养孩子良好的习惯.一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。孩子最应该养成的十二个习惯：做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。第三个内容，想借此机会，向各位家长提几点要求，以求学校和你们之间更好的沟通与配合，教育好我们共同的孩子：

1、作息时间。我们每周一要举行升旗仪式，学校7:25开校门，其他时间7:30开校门。为了学生的安全，要求学生7:15之前不要提前到校。中午的入校时间是1:10，学校要求学生1:00以后到校。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

2、为了学生的健康和养成良好的消费习惯，不乱花钱，请家长配合学校工作，嘱咐孩子不要在校外购买玩具、不洁净的食品，不随便给孩子太多的零花钱。

3、请家长朋友关爱孩子的健康，定期为孩子理发、洗澡，叮嘱孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服脏了要及时清洗。

4、低年级家长在接送孩子时请主动将交通工具摆放在学校门口两端，防止堵塞学校门口交通，造成不必要的交通隐患。

5、学校不允许任何年级的学生骑自行车上下学，如果您的孩子存在这种情况，请为了孩子的安全考虑，禁止孩子骑自行车上下学。

6、学生中有乘坐私人校车的情况，上学期我们已经对此进行了统计。如果您的孩子现在正乘坐私人校车，请您认真核实私人校车的从业资格及车辆的安全状况，并与他们签订安全协议书，这也是避免出现安全隐患时遇到不必要的麻烦。再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。让我们共同祝愿和美的明天更加美好!家长会德育副校长讲话篇二：尊敬家长同志们：今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的就是研究一下九年级同学们面临的任务，制定好措施，特别是我们毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。我相信对各位家长一定帮助很大，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，希望使每位学生在本学年都能取得进步，希望使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的高中。从整个九年级来看，开学以来，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律要求、和召开了毕业年级全体学生第一次学习动员大会，使学生们明确学习目标。通过严格的管理，目前有一个良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给孩子们的学习提供了良好的环境。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们孩子的学习不断取得进步。下面，对家长提出几点要求和希望：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学习方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学习状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体

时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。)

2、家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。(1)头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲;(2)学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等;(3)学校要求学生不准佩带手机，有手机的同学，有的同学用于上课发短信，下课聊天等。(4)早晚自习不许迟到，有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

3、思想上鼓劲，明确目标，相信孩子的能力，不同分数上不同学校，家长要心中有数。

4、生活上贴心照顾，这一时期一定要坚持劳逸结合，掌握好学习方法，保证较充足的睡眠，调整好生物钟。实现学习与休息的良性循环，不提倡晚上开夜车，如果晚上开夜车，白天倒没精神，不可取。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，要吃好，特别是午饭，一定要吃好，吃不好，上晚自习的时候容易饿，可给孩子带点奶或水果，补充孩子营养。

5、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘实验’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”。

6、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，尽量多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

7、切忌打击孩子的自信心。九年级月考、期中考试等考试比较多，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

8、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。到了九年孩子本身压力已经很大了。我们九年级学生近130人，一个学生就是年级的130分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标——2018年中考取得好成绩，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础关于学生早恋问题孩子如果真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想;学校反对早恋，孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。家长会德育副校长讲话篇三：尊敬的各位家长：大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!今天约家长朋友来召开这次学生家长会，主要目的还是家校联合共同教育好学生。抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子紧张的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?下面我提几点要求：

1、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在2018年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

2、生活上贴心照顾，精神上用心呵护。这段时间他们思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。

3、切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

3、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食、校园安全等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。不要在学习期末犯下不能宽容的错误，让他在离校前背个处分或者被迫放弃中考问题就大了。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

家长会德育副校长讲话篇2

访谈者:曹校好。担任校长多年, 您什么时候开始关注教育信息化?这给您带来什么样的启发?

曹慧萍:2003年 , 我担任华南理工大学 (以下简称为“华工”) 附属小学校长。站在学校发展的高度, 我所面对的挑战是如何将学校打造成与其所属的“华工”齐驱并驾的现代化、人文化的品牌名校。“华工附小”家长素质高, 对教育的期望值也很高。为此, 我在思考用一种什么方式能够改变传统教育观念, 提升教育品质, 让孩子自主、高效、和谐、充满兴趣地学习, 培养其实践能力和创新精神。

置身于飞速发展的时代, 技术日新月异, 人的思想、观念和行为悄悄变化, 教育教学环境也随之变化。2007年, 学校新教学楼建成, 需要添置一批多媒体教学平台。由此我们正思考、关注适应于教育教学要求的新技术, 此时, 新兴技术“交互式电子白板”走进了我们的课堂, 技术也走进我的视野。

多年来, 从实践看, 技术的使用促进学校文化、人的意识行为的转变。技术不仅是工具, 而是校园文化的一部分;技术不仅辅助于教育教学, 也在推动着学校的发展。

访谈者:在信息技术快速发展的过程中, 您在学校管理中如何理性选择技术?如何通过信息技术实现人才培养目标和学校办学宗旨?

曹慧萍:作为学校管理者, 我认为我们既要高瞻远瞩, 面对信息技术革命所带来的机遇与挑战, 发挥信息技术的积极作用, 促进师生共同发展;同时我们也需要批判性地审视技术, 理性地传承、保留我们非技术环境下的优良的教育教学传统。

我校的目标是“培养充满生命活力, 拥有强健体魄, 饱含健全人格, 富有鲜明个性, 涵养艺术气质, 具备信息素养, 具有实践能力, 开阔国际视野, 不断创新智慧, 能够体验幸福的现代公民”。我们把“具备信息素养”写进了学校的培养目标, 就是希望通过信息技术培养21世纪所需要的具有较强信息获取能力、分析与处理信息能力, 具有创新精神和实践能力的新型后备人才。基于此, 我们逐步加强教师团队建设, 大力促进信息技术与学科教学的整合, 创建多元化的校本教育教学资源, 努力创新信息化条件下的德育工作手段, 试图构建以“德育专题网”为支撑的网络德育实践模式。

访谈者:您提到“网络德育实践模式”, 还主持了“信息技术在提高德育效能中的应用研究”这个课题。我想, 信息技术与课堂教学的整合或融合已经相当普遍, 但其与具有隐蔽性、长期性的德育进行融合, 您感觉可行有效吗?是难度更大还是更具可能性呢?

曹慧萍:其实, 一开始做这个课题的时候, 觉得难度还是很大的。传统的“以教师讲、学生听”的说教式的德育工作方式根深蒂固, 如德育目标“虚”、“大”、“空”, 未能切实指导德育工作成效;德育内容过于抽象, 难以把握, 难以转化为实际行动;德育手段重形式轻实践, 重说教轻体验, 重管理轻人格养成, 忽视受教者的主体性与能动性, 造成学生知行脱节;德育渠道单一, 主要以学校德育教育为主, 学校、家庭、社会三方德育力量各自为政, 尚未形成德育合力等等。现实中的德育看似轰轰烈烈, 实则效果微乎甚微。

在这种窘境中, 我们必须转变德育观念、方式、方法甚至途径, 必须寻找新的突破口。从某种意义上讲, 技术不仅拉近人与人的距离, 也使人的学习方式、交往方式发生新的变化。举个例子, 如博客具有共享性、开放性、平等性、交互性、即时性、简单易用性及个性化等特点, 我们建立了基于博客的学生电子成长档案袋。博客的这些鲜明特征能够使学生在“知识获取”、“交流情感”、“坚持写博”、“纠正行为”四方面达到“知情意行”全面协调相统一, 通过教师、家长的积极引导, 纠正自身错误的行为等, 最终培养学生和谐统一的人格。因此, 研究信息技术在德育内容、管理、模式、活动等方面的应用势在必行, 将信息技术融入学生思想道德建设当中, 改变观念, 增强德育主体性, 弥补传统德育仅仅依靠“道德知识”实施教育的不足与“无力”尤为必要。从这个角度来看, 技术是破解德育难题的重要支撑。

访谈者:你们的德育专题网站上有个“家校通”, 这个“通”从技术上和内容上分别有什么需求和体现?

曹慧萍:这个“家校通”试图通过家庭和学校的沟通, 为每个学生提供适合的教育。其实, 对学校来说, 普遍注意统一性, 很大程度上忽略孩子差异性;而对于家庭来说, 又不能太强调个性, 而忽视了学生作为一个完整的社会人的培养。因此, 我们力图将“家校通”作为家庭与学校沟通的桥梁, 拓宽德育渠道, 创造适合学生的教育。只有适合的教育, 才能让学生在校园生活里过得更加幸福, 更有尊严。

技术上讲, 比较简单, 只需要建立一个技术平台, 家长注册用户名和密码, 就可以进入“家校通”;但从具体的实践看, 除了设立满足教育要求、满足家长需求的内容诸如“家教锦囊”、“家校动态”、“家教征文”、“心灵启航”、“家长委员会”、“家校沟通”、“家长咨询与答复”等栏目外, 还要有能为家长和学校搭起一个互动沟通平台, 使家长通过这个平台, 及时了解孩子的表现及作出信息反馈。

访谈者:“家校通”是你们开展家校互联的一个实际的技术应用, 其把德育从课堂延伸至家庭, 你们有哪些具体探索?

曹慧萍:目前, 除了每周一节的班会课, 我们会扩展德育课堂, 邀请家长参与。非常可喜的是, 我校大多数家长是高校教职工, 从事教育行业, 专业知识渊博, 重视教育。家长自愿担任“客座教师”, 利用专业优势走进课堂, 大手拉小手, 用他们的阅历、知识去教育学生, 用他们的成长经历去感染学生, 给孩子们上了一堂堂别开生面的“德育课”。

另外, 我们注重于孩子的人格塑造、角色体验, 以博客为载体开展的网络夏 (冬) 令营活动, 构建了体验式网络德育的模式, 通过研究性学习和综合实践活动, 融合了网络优势和德育内容, 解决了传统德育教育教学中存在的“重活动, 轻实效”、“重说教, 轻体验”的问题。很多学生和家长都很积极参加, 使得德育教育形式更加生动活泼, 内容更加深刻和广泛。

还有, 我们通过技术的手段, 使家长、学校共同来实施德育, 不断提升德育的效果。其中“家校通”平台的“心灵导航”栏目, 因网络的隐蔽性、互动性, 给予了学生一个开展心理健康咨询、自我心理测试、青春期教育、心理疏导以及学生人格的自我完善的“贴心”平台, 深受学生的认可和喜爱;我们还从各种渠道搜集教子育女的好点子, 及时发布到“家教锦囊”栏目和家长分享。这个栏目发布的文章涉及了古今中外如何对孩子进行德育的方式方法, 不仅对家长给予了详实的理论分析, 还给出了具体的可以实际操作的方式和方法或者建议, 其点击率高, 可以看到家长对栏目的关注度和需求度。另外, “家校动态”能及时传播校园德育活动资讯, 让栏目变得更加鲜活、更富活力, 对于其他班级、学校都有较强的带动作用。

访谈者:一段时间以来的实践, 您有什么困惑呢?

曹慧萍:在实践过程中, 有时候会走入“为技术而技术”的误区, 例如我们在“家校通”这个平台的使用过程中, 发现新技术的产生并不意味着可以抛弃传统的方式, 传统与现代的沟通方式有机地结合, 可以解决许多“家校通”系统的问题, 同时也使得家校合作更加便捷和有效。如家长会、家访与“家校通”的有机结合, 可以弥补“家校通”无法面对面更细致、更富有情感的交流的问题。也就说, 只有线上和线下的有机结合, 才能创建一个科学、快速、和谐的数字化家校互动信息纽带, 减轻老师工作负担, 增强家长对学校的信任。

访谈者:您对其有何期待?

曹慧萍:学校教育, 应该着眼于孩子未来的发展, 小学阶段是孩子形成正确的人生观和价值观的重要时期。面对以互联网为代表的思想开放的、信息发达的社会, 广大学生面临着一个五彩缤纷的世界, 教育工作者面临更大的挑战和机遇, 我们始终应该充分发挥信息技术在学校德育中的作用, 突破传统德育的瓶颈, 明确德育目标, 完善德育内容, 创新德育方法, 优化德育环境, 走开放式德育之路, 构建家庭、学校、社会“三位一体”的协同教育模式。

寒假开学典礼德育副校长讲话篇3

老师们，同学们：

大家好！

耳边还回响着鞭炮礼花的声音，脸上还绽放着过年的笑容，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。你又长了一岁，更懂事了，更知道学习了，新学期你有什么新目标新计划吗？我相信我们的每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习的满意答卷。

据老师的调查了解，同学们的寒假生活都安排得丰富多彩。有的同学较懂事，在完成寒假作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活，照顾好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力；有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野。如果你的假期没有沉迷于游戏没有荒废学习，那你的假期就是有意义的。

现在寒假已经结束了，在新学期开始的时候，老师要对同学们提出以下几点要求：

首先，必须调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。每天晚上坚持八点半左右睡觉，以确保第二天有饱满的精神投入学习，专心听好每一节课，积极开动脑筋，举手发言；做到天天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。

其次，要做到仪表整洁。新的一年给我们带来了新的希望、新的气象。你也应该用整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象，让大家都喜欢跟你在一起。开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发修剪一下，头发染色的同学要赶紧染回原来的颜色，这两天老师和督导队员将全面检查。除此以外，穿着要整齐，要自觉配戴好红领巾，她是少先队员的标志戴好她，只会让你显得更精神。还有，不打赤脚不穿拖鞋等等，这些都是今年优秀班级四项评比中重要的一部分。希望同学们一定要严格遵守，既为自己争气，也不拖班级的后腿。

第三，争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里，希望同学们做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

第四，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

第五，要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字谨记于心。不做危险的游戏，不在校内骑车，过马路时要处处留心，不做没有手续的车辆上学放学，以确保我们自身的生命安全。

最后，老师要强调的一点是，要切实做好校园卫生，每天坚持打扫好卫生责任区，要维护校园的整洁，让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。从今天的卫生打扫处开始，你们办负责的没得角落都彻底打扫一遍。

在这里，老师还有几句话想对毕业班的同学说。这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业考试，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。争取在这最后的一个学期里，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆！

同学们，一年之计在于春，春天来了，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战。

我要问问同学们：

你准备好了吗？

你有勇气挑战自己挑战新学期吗？

你有信心吗？

好！那咱们一起努力！

好不好？

副校长家长会讲话稿篇4

尊敬的各位家长们：

大家上午好，根据学校统一安排，我们李合小学在这里召开第一次全校学生家长会。今天，你们能在繁忙中抽出宝贵的时间来参加家长会，可见你们对自己子女的关心和对学校工作支持。召开这次家长会的目的是就为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便宜于我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参与到学校的教育教学管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三方共同的心愿。总之六个字：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。

今年，由我分管学校的教学工作，为此借今天会议的机会，我就教学工作方面与大家谈三个方面内容：一是过去一年我们的教学工作；二是新的一年我校在教学工作上的一些想法；三是在学习上跟家长朋友们提出几点建议。第一，过去一年的工作

1、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，2013年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

加强对《课程标准》的学习。利用双周三下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读；重视教育教学理论学习。通过学习、实践、研讨、讲座等形式，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。另外，我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，同时作为教师考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

2、重视研讨，改革方式，推进课改。

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。2013年，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。

认真组织教师集体备课。集体备课主要采用两种方法，一是开学初全体教师集中到中心校备课，由骨干教师讲座，回校后各科任老师针对各班学生实际各自备课、上课。二是组内集体备课，集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路。通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。

积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入村小、中心校教研组听课并当面提出修改意见。教师利用双周三下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织优质课教师和校级以上好课教师讲课。全体教师一致认为几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。

3、强化管理，落实措施，提高实效。

加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。去年，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。达到预定目标。

认真抓好教学“六查六看活动”。教学“六查六看”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。对于上岗未满三年的教师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。

积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期中心校跟踪的十多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。去年我校举行的主要活动有①兼职教研员观摩课活动。②有效教学设计活动。③创新模式优质课评选活动。④学生读写竞赛活动。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

第二，和大家谈谈新的一年的教学工作思路。

新的学年，新的目标、新的举措。学校提出了新学年教学工作主要的奋斗目标：强化教学管理、规范教学行为，创建教学特色，打造教学品牌。为此，我们要努力做以下几方面工作。

一强化教学常规制度

对老师的备课、上课、听课、作业、辅导及考试等所有环节有明确、详细、可行的管理办法，力求教学常规管理精细化，常态化，让每一位教师都有章可循，引领教师奖常规工作走向规范化。

二、加大教学检查力度

一听（听老师的课堂教学），二看（看老师备课教案、作业批改），三问（开学生座谈会、问卷调查）四总（开质量分析会，总结提高），通过上述措施加强对老师课堂教学的管理。

三、建立教学信息反馈制度

实施领导听课制，行政蹲班制，学生评价制、部门问责制，建立教学信息反馈网，保证信息反馈畅通。

四、深入实施素质教育，充分发挥教科研骨干、名师引领作用，多方面开展教学示范课、研讨课及教学讨论等活动，总结推广一些好的一线老师的教学经验和做法，深化教学改革，提高课堂教学实效，切实减轻学生课业负担。

五、实行教学质量全面考核制度

健全对学生的学业成绩、教师的教学业绩考核的形式与多样性方法。实行询问、答卷、社会实践，比赛等考核办法，全面考核学生、教师，杜绝在考试中的营私舞弊行为，让学生在测试中发挥真实水平考出真实成绩。对每次考试、教学成绩不理想、学生反映强烈的教师，学校将采取通报批评等方式，促使老师解决教学中存在的问题，从而不断提高教学水平。

六、努力提高教师的执教水平。

一是走出去。去年我们派出了常雪松等多名骨干教师到长春、吉林等办学水平高的学校去参加省市级教师培训，提科教师的专业水平，全体教师都参加了榆树市级的继续教育、学科培训、集体备课。目前我校有省级学科骨干教师1人，长春高级骨干教师2人，榆树市级骨干教师14人。

二是请进来，今年我们打算利用我市全面推进教育均衡发展的有利时机，与强校在办学经验、教师队伍、教学资源等方面开展合作、互通有无，取长补短，提高教学质量。邀请市区教学名师、专家来我校送课讲学，促进老师专业成长。

下面就孩子的学习成长方面给各位家长提些建议先说个故事：一家子，父母上班，孩子上学，父亲每天到家后就打开电脑上网。一天孩子在学校犯错误了，老师电话通知家长来学校，其父亲到校了解情况后回到家中，父亲说“儿子，爸爸问你点事”没等父亲说完，儿子就说：“我不是你儿子，电脑是你儿子……………”

我们要求在学业上，学生们要进一步养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是每个学生走向成功的关键。有四句名言想告诉你们：积千累万，不如养成好习惯。少成若天性，习惯成自然。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播一种性格，收获一种命运。讨饭三年懒做官司。

从以上名言可以看出，一个人的习惯很重要，尤其是小学生正是养成良好习惯的最佳时期，家长应引起重视，下面我向家长推荐几种好的学习习惯：主动学习的习惯；预习的习惯；主动回答问题的习惯；记笔记习惯；课后复习的习惯。

在思想品德上，要学会感恩、学会正直、学会宽容。由于时间关系，这些我就不展开来谈了。在学校，老师是学生的引路人，在家里，家长们就是孩子的航标。我们只有做到家校联合，才能让孩子全面健康成长。也许家长们看不懂深奥的奥赛题，听不懂孩子的英语单词，但家长们有时间的话可以多陪同，关注他们每天是否认真完成了作业，是否能坐下来看书（当然，要确人他们都是有益身心发展，健康的书籍），能坐下来听听他们阅读课文，看看他们写字，与他们共同分享生活中的喜悦，共同分担学业或者生活中琐事所带来的烦劳，并给预良好的解决问题方法；与他们谈谈生活，聊聊天，陪伴他们走过人生中最美好的青春时期，人们常说：你不理孩子，孩子自然不会理你，你不关心孩子的学业和思想，荣誉和成绩自然也不会理你，这是一个很浅显的道理，每个家长里短自有体会，不要羡慕别人的如何成功，只要你们努力，我们一样能做的更好。

古人云：万般皆下品，唯有读书高；书中自有黄金屋等等，这些至理名言无不透彻表明读书的重要性。我们建议家长们有空可以为孩子们购入一些有教育意义，青春励志的书，作为们精神的粮食，这也许比我们给孩子们承诺买任何的礼物，例如手机等更有意义。

家长会德育副校长讲话篇5

大家上午好！

新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进！这预示着新的学期又开始了！在这幸福祥和的日子里，我们全体师生欢聚在充满希望的校园，共同迎接新一轮的竞争与挑战。同学们，本学期，学校将结合以往的文明、爱国、法制、感恩等教育，开展“养成教育”为主要内容的主题活动，开展这项主题活动就是为了进一步增强同学们的责任意识，培养同学们负责任的行为，养成同学们负责任的习惯，塑造同学们全面发展的良好形象，这项活动将贯穿本学期始终，这是本学期学校德育工作的重要组成部分，是学校养成教育的继续和深化。希望各个年级、各个班级积极参与，班主任老师要作具体指导。

在纪律卫生方面，要求和上学期完全相同，接下来我重点强调纪律管理方面的五条高压线：

一、严禁打架斗殴、偷盗财物。打架斗殴、偷盗财物是校园最大公害，破坏团结，影响和谐，极易造成矛盾事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻，同学之间要讲团结，珍惜同学友谊，妥善处理生活和交往中的小矛盾，培养豁达开朗、宽容忍让的性格，发生矛盾时不恶语相加，不动手打人，主动找教师或班主任解决；学生交往讲原则，讲正义，不卷入与本人无关的矛盾纠葛之中，立足压事不挑事，不火上浇油、不帮人打架。凡组织或参与打架，纠集、伙同校内外人员打架者，视情节轻重，一律给予留校察看或劝退处分；校外人员报与派出所处理。凡利用学生熟睡或周围无人的机会，偷盗别人的现金或贵重物品的，违者给予留校察看或勒令退学处分。

二、严禁进入营业性网吧，严禁打电子游戏，严禁参与任何赌博活动。违者给予记过或记过以上处分。

三、严禁私自离校或离家出走，严禁住校生放假不归，严禁住校生夜间翻窗外出上网。违者给予记过及以上处分。

四、严禁男女生交往过密。违者将给予记过及以上处分。

五、严禁顶撞教师。违者将给予留校察看处分。

对处分记入管理档案的学生，经过在校三个月以上的考查，确认已改正错误，经本人申请、学校同意后，学校宣布撤销处分。

同学们，学校要发展，管理需强化；学生要发展，守纪当为先。每个同学都要检点自己，早晨起床问一问，今天我该怎样努力？晚上熄灯想一想，今天我有哪些得失？每个同学都该有这样的认识：让同学因我的存在而更加愉快，让班级因我的努力而更加和谐，让老师因我的进步而更加高兴，让校园因我的自律而更加平安。

下面我要强调几点安全方面的要求

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、加强宣传教育，提高安全意识。

认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯向右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

八、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。