9 家长学校领导机构

2024-07-01 版权声明 我要投稿

9 家长学校领导机构(精选12篇)

9 家长学校领导机构 篇1

1 电磁操动机构

电磁操动机构以电能作为操作动力。电磁操动机构结构简单, 使用简便, 造价低廉。螺管电磁铁的出力特性容易满足真空断路器合闸反力特性的要求。

常用的电磁操动机构有CD10, CD17和CD19型。CD10型机构原配用SN10-10型少油断路器, 真空断路器发展初期因无专用操动机构而被采用。CD17型电磁机构是专门为真空断路器设计的操动机构。还有CD17Ⅰ、CD17Ⅱ、CD17Ⅲ型分别配开断能力为20kA、31.5kA、40kA的真空断路器。其体积, 重量都比CD10型机构小得多。

电磁操动机构的优点是结构简单、零件数少 (约为120个) 、工作可靠、制造成本低。其缺点是合闸线圈消耗的功率太大, 要求配用大容量直流电源 (如大容量蓄电池) , 因而辅助设施投资大, 维护费用高, 加之机构本身笨重, 动作时间较长, 故在真空断路器中使用已逐渐减少。

2 弹簧操动机构

弹簧机构依靠弹簧储存的能量驱动机构进行合闸。在合闸过程中, 分闸弹簧储能, 作为分闸动力。弹簧操动机构通常由电动机通过减速装置来完成。整个操动机构大致可分为弹簧储能、维持储能、合闸与分闸维持、分闸4个部分。弹簧机构的出力特性基本上就是储能弹簧的下降特性 (即出力开始大, 后逐渐变小) , 为改善匹配, 必须在四连杆结构和凸轮轮廓曲线等方面进行合理设计, 以改变特性, 与真空断路器的负载特性很好地匹配。

弹簧操动机构的结构方框图见附图。

弹簧操动机构的优点是只需要小功率的操作电源。电动机功率小, 交、直流两用, 适宜交流操作, 且弹簧本身容易制造。其缺点是结构复杂, 完全依靠机械传动, 零件数多 (约200个) , 而且要求加工精度高, 制造工艺复杂, 成本高, 故障多。

型式试验表明, 弹簧机构的故障多半是由辅助开关、微动开关及储能电机的损坏引起的。此外, 因紧固件松动或损坏引起的故障也不少。

为使弹簧机构减少故障, 少维护, 需在以下方面作出努力:

(1) 提高微动开关、辅助开关的电寿命和机械寿命。

(2) 提高储能电动机的寿命和可靠性。

(3) 提高零部件的表面质量, 做到在严酷环境中运行时零件表面不锈蚀。

(4) 采用长效润滑脂进行润滑。

(5) 改进设计, 降低操动机构的合闸撞击, 降低零部件机械负荷。

(6) 进一步提高零部件的精度, 提高材料质量、热处理水平和零部件的一致性。

2.1 螺旋弹簧操动机构

目前国内外使用的弹簧机构主要为螺旋弹簧机构。该机构又分为配装式和一体式。配装式弹簧机构有单独的型号, 可配不同型号的断路器, 如CT17、CT19等。一体式指弹簧机构与真空断路器本体构成一体, 机构本身一般没有单独型号。

一体式减少了中间传动环节, 使结构变得简单紧凑, 降低了能耗和噪音。这种机构一经装配完成应做到免调试。我国一般使用配装式弹簧操动机构, 而且有专门厂家生产, 而一体式一般由真空断路器厂家一起生产。

目前, 配弹簧机构的真空断路器很多, 如ZN12、ZN28、ZN36A (VSI) 、3AH、VD4、NXAct、V2000等型, 其中VD4型、ZN63A型、V2000型 (ZN56型) 等为一体式弹簧操动机构。

配装式机构目前用得最多的是CT17型和CT19型。这2种结构基本相同。前者为直推式输出, 后者为转动式输出。2种机构体积和重量比电磁机构小得多, 如CT17型重量仅为CD17型的2/3。

作为举例, 这里介绍CD17型弹簧操动机构。

(1) 整体结构。采用夹板式结构, 储能系统、驱动系统置于两侧板之间, 合闸弹簧、接线端子、微动开关、储能电机、分合过流脱扣电磁铁置于外侧。

(2) 储能系统。采用直流永磁电机。由于它特性比较硬, 故储能时间比较稳定, 外加桥式整流, 可用于交流操作。电机通过滑块联轴器与齿轮输入轴相连, 通过二级圆柱齿轮减速, 驱动储能轴转动, 拉紧合闸弹簧进行储能。

实际上, 弹簧操动机构可靠性得以提高, 主要是储能系统原理的飞跃, 即采用机械传动系统中最简洁的齿轮传动。它传动平稳、噪声小、效率高。但需解决三个难点: (1) 储能到位时的机械离合。CT17采用棘爪驱动, 过中脱离, 电机空转。 (2) 手动储能的离合。即手动储能时, 不能带动电机轴转动 (由于电机轴有碳刷及四级减速齿轮, 比较沉重) 。CT17巧妙地设计一套装置, 承载能力很大, 故从配20kA真空断路器增至配XGN2-10/3150-40kA固定柜, 内部无任何变化, 仅仅改变了输出拐臂的角度和半径及合闸弹簧的钢丝直径。 (3) 在扇形板轴上装有用于手动储能的棘轮机构和防止逆转的止动棘爪。

(3) 驱动系统。采用凸轮摆动与四连杆组合而成的组合机构, 所有连杆都采用对称铰接。考虑到真空断路器负载特点, 使四连杆行驶在断路器的超行程阶段接近死区, 机械利益大增, 增力效果明显。另外, 针对不同断路器设计不同凸轮轮廓, 做到负载特性匹配, 合闸功大幅度降低, 合闸速度一般在0.6m/s以上, 有的甚至高达0.77m/s。在驱动系统中, 有个设计难点, 即合闸联锁。既要不增加任何传动环节, 又要联锁可靠, 而CT17很好地解决了这个问题, 它在输出拐臂上装一个销轴, 合闸时, 顶住合闸掣子, 简单、可靠。

(4) 脱扣系统。合分闸都采用平面半轴锁闩。在分闸脱扣系统, 采用两级减力机构, 使脱扣力可以较小, 与分励过流脱扣电磁铁力相匹配。

2.2 涡卷弹簧操动机构

弹簧操动机构出现了新的型式, 从原来以螺旋弹簧为动力源的四连杆方式出现了以盘簧 (涡卷弹簧) 为动力源的凸轮驱动方式。这样不仅实现了操动机构单元化、小型化, 而且提高了可靠性。弹簧各部分在储能过程中受力始终是均匀的, 而且摩擦力极小, 效率高。它能与真空灭弧室最佳匹配。

国外如ABB的VD4型真空断路器、Areva的HVX通用型户内真空断路器和我国WZI-12系列、VEC-12系列纵旋式真空隔离断路器均配用盘簧操动机构。

HVX型真空断路器配用紧凑的单轴单盘簧机构。

3 永磁操动机构 (PM)

在中压断路器操动机构方面, 继电磁操动机构和弹簧操动机构之后, 出现了永磁操动机构。它是一种崭新的操动机构。它利用电磁铁操动, 永久磁铁锁扣, 电容器储能, 电子器件控制。

永久磁铁用来产生锁扣力, 不需任何机械能就可将真空断路器保持在合、分闸位置上。目前制造永久磁铁最理想的合金为稀土材料钕铁硼。稀土永磁材料既有高的剩磁, 又有较强的矫顽力, 即有最大的磁积能。该材料的剩磁可达1.2T。它能满足永磁机构所需的磁力及长期工作稳定性。

在永磁操动机构中, 驱使动铁心运动的能量来自电容器。电容器事先被充电, 储存电场能;操作时, 电容器以放电的方式, 向激磁线圈释放能量, 这样电场能被转换成磁场能, 磁场能再转模成动铁心运动的机械能。电容器提供巨大的脉冲能量, 够一次重合闸之用, 如可提供3000W脉冲能量, 在完成一个完整的操作顺序之后, 可在10s之内充好电。

永磁操动机构的控制采用现代电力电子技术, 构成电子控制单元。一般采用接近检测开关的分、合闸状态。

3.1 永磁操动机构的优势

永磁机构的优势主要有3点: (1) 它相对电磁机构和弹簧机构, 大大减少了机械零件数, 简化了结构, 提高了可靠性。据ABB提供的资料, 一台弹簧机构的零件数为159个, 而永磁机构仅为66个, 减少了近60%。 (2) 永磁机构的机械寿命长, 从弹簧机构的10000次提高到30000~50000次, 甚至100000次以上。永磁机构的运动件只有一个铁芯, 而且它与相关部件之间的运动摩擦极小, 非常适合频繁操作。 (3) 具有很好的力———行程特性, 非常接近真空断路器的要求。这也就是说, 永磁机构的出力特性与真空断路器的负载特性很吻合。

3.2 永磁操动机构的结构型式

永磁操动机构的结构型式归结起来有2种:一种为双稳态结构, 另一种为单稳态结构。双稳态结构又有对称式 (双线圈) 和非对称式 (单线圈) 。双稳态结构的分、合闸锁扣靠永久磁铁, 不管是双线圈式还是单线圈式。而单稳态的合闸锁扣靠永久磁铁, 分闸锁扣靠弹簧。

一般情况下, 双线圈式结构的特点是分、合闸能量都来自分、合闸线圈的电能, 因此, 当需要进行手动分闸时, 就必须依靠手力直接分闸或者给一个弹簧储能 (即安装分闸操作装置) 进行分闸, 不易实现快速脱扣分闸。单线圈结构的特点是合闸能源来自电源, 合闸的同时给分闸弹簧储能。由于开关在合闸状态下分闸弹簧已储好能, 故可以采用脱扣的方式进行分闸。但是, 单线圈式机构所需合闸能量较大, 合闸保持力也大, 给产品的设计和调试带来一定困难。

3.3 永磁操动机构的现状

永磁机构于20世纪90年代后期传入我国, 当时我国许多厂家加入永磁机构的研制行列, 曾一度形成永磁机构“热”, 但很快降下来。今日, 还是以弹簧机构为主流, 永磁机构尚处于发展阶段。

对于永磁机构, 制造厂家需要认识它, 了解它, 进而掌握它。弹簧操动机构制造经验丰富、运行经验丰富, 又可拆可调, 而永磁机构用电磁铁操动、永久磁铁锁扣、电容器储能电子控制, 完全是一个崭新的事物。它将弹簧机构的机械问题变成永磁机构的电气问题, 这里有永久磁铁锁扣的持久问题、电容器因电解质老化带来的寿命问题以及电子控制器件的可靠性问题。同时使用电容器和电子控制装置增加了成本, 使之永磁机构相比弹簧机构造价高得多。对用户来说, 也有一个认识和掌握的问题, 还有永磁机构要求用户配有直流电源, 这对只有交流电源的小型变电站来说, 那就困难了。永磁机构不能像弹簧机构那样, 可进行自由脱扣。加上价格贵, 推广有难度。即使在永磁机构红火的那几年, 从2002年高压开关行业年鉴来看, 我国共生产真空断路器133519台, 而只有4家企业有12kV永磁真空断路器的供货记录, 其总产量仅为591台, 占总产量的0.05%左右。

从世界范围看, 可将制造厂家分为3类: (1) 专门生产永磁真空断路器, 其厂家很少, 最典型的是德国特瑞德 (TEL) 公司。该公司生产的ISM型真空断路器和DSM型真空重合器均配用永磁机构。 (2) 2种机构均生产, 典型厂家如ABB和Areva公司。ABB曾是永磁机构的推手。可在最新包装推出的新型VD4型真空断路器中, 配用重新设计的新型模块式弹簧操动机构。 (3) 单一生产弹簧操动机构, 其厂家很多, 最典型的是西门子公司, 该公司不为所动, 一直坚持生产弹簧操动机构。

从使用看, 目前永磁机构主要用于中小容量的真空断路器, 而更多的用于重合器和接触器。如ABB最新开发的17.5kV、38kV重合器和12kV接触器均配永磁机构。这一方面是永磁机构适用重合器和接触器的频繁持作, 另一方面永磁机构体积小, 可装在重合器壳体内, 免受外界环境的影响。把永磁机构用于重合器的还有TEL和Wipp&Bourne、Areva等。TEL的永磁机构还主要用于12kV12.5~31.5kA中等容量户内真空断路器。

永磁操动机构还处于发展阶段, 期待有更大的发展。

9 家长学校领导机构 篇2

2012年年报显示,信诚基金旗下偏股基金被机构持有比例为51.68%。2013年中报显示,此比例已经下降到40.77%。

对此,信诚基金表示,“今年的机构占比比例下降,主要的原因是由于公司整体规模的上升,特别是非机构资金占比上升,所以导致机构持有占比被动下降。”

“被动下降”存疑

资料显示,信诚基金成立于2005年9月30日,2013年中的基金资产规模为256亿元。旗下有25只基金,其中纳入统计的偏股型基金一共9只,有8只普通股票型基金和1只偏股混合型基金。基金经理人数是16人,而基金经理平均年限为3.24年。

信诚基金的股东情况是,中信信托占49%,英国保诚集团占49%,中新苏州工业园区创业投资占2%。

纳入统计的普通股票型基金是,信诚精萃成长、信诚盛世蓝筹、信诚优胜精选、信诚中小盘、信诚深度价值、信诚新机遇、信诚周期轮动和信诚新兴产业。

偏股混合型基金信诚四季红亦在统计之列。

当问及是否是基金业绩存在问题,而使得机构不看好时,信诚基金解释称,“今年以来,公司的主要产品业绩都保持行业前1/3水平,截至上半年末,股票基金方面,信诚优胜竞选排名45/328,信诚深度价值排名60/328,信诚周期轮动排名97/328,信诚四季红在混合型基金中排名11/43;固定收益产品方面,信诚经典优债A排名10/58,信诚双盈分级债杠杆份额信诚双盈B在19只同类杠杆债基份额中排名第一。”

信诚基金方面认为,机构占比比例的下降,并不是机构不看好信诚基金的业绩和规模。而是,信诚基金主动提高非机构资金占比。

但是记者翻看相关的资料显示,信诚基金2013年第一季度末的总资产净值为277亿元。二季度末的规模却在下降,仅为244亿元。三季度的规模为256亿元。就上半年的情况来看,信诚基金资产规模的仅增长3.7%。

信诚盛世蓝筹机构减持20.96%

在统计的表格中,发现信诚盛世蓝筹在今年上半年遭到机构的减持高达20.96%。

资料显示,信诚盛世蓝筹成立于2008年6月4日,现在的规模为10.14亿元。今年以来,该基金的收益率为11.22%。在同类型的336只普通股票型基金中,排名第235。基金经理为张光成。

张光成历任易保网络技术有限公司项目经理,欧洲货币(上海)有限公司研究总监;后加盟兴业全球基金管理公司担任行业研究员,兴全可转债混合型证券投资基金基金经理助理,2009年3月至2010年5月任兴业全球有机增长混合型基金基金经理,2010年5月至2011年6月任兴业全球趋势投资混合型基金基金经理;2011年7月加盟信诚基金管理公司,担任投资经理。

中报显示,该基金的十大重仓股分别是,铁汉生态、亚夏股份、桑德环境、长信科技、招商地产、中国平安、金地集团、远光软件、华平股份和上海家化。

比较一季报发现,此前泸州老窖和贵州茅台都已经不在十大重仓股之列。

翻阅去年的季报亦发现,该基金重仓持有五粮液、洋河股份等酒企。即便是在塑化剂风波期间及之后,该基金亦持有大量酒企股份。业绩之不好,可见一斑。

同时该只基金在今年一季报中,显示了该基金在一季度增加了创业板股票的持有。2012年年报中仅有铁汉生态在十大重仓股之列,而一季度铁汉生态持股比例增加,还增加了劲胜股份。

读《领导者的9项修炼》有感 篇3

在现代企业管理制度逐步完善的今天,如何才能够成为一个好的领导者?《领导者的9项修炼》一书,为领导者实现自我增值、自我完善提供了明确的方向,它主要包括:威信修炼、作风修炼、能力修炼、团队修炼、人才修炼、品牌修炼、创新修炼、客户修炼、战略修炼等九个方面。下面,我将分两部分谈谈我对这九个修炼的理解。

一、个人修炼

领导者在团队中起着关键性的作用,是一个团队的领军人物和旗帜,在团队中往往扮演着决定性的角色,拿破仑说过,一头狮子带领的一群羊,能战胜一头羊带领的一群狮子。意思是说,一个团队如果有了一个好的领导者,在面对危机和困难的时候将会体现出强大的战斗力,消灭对手,完成一个有一个看似不可能完成的任务,反之,则会被对手消灭,成为失败者。

因此,作为团队核心人物的领导者,首先要通过树立威信、领导作风和个人能力三项个人的修炼,来提升自己,使自己成为团队的灵魂人物。

1、威信修炼

领导者威信是领导者在被领导者心目中的威望和信誉,它是使被领导者信任和服从的一种强劲的号召力,强大的吸引力和非凡的影响力。

威信是领导者应具有的基本素质,一个领导者如果没有了威信,发出的命令得不到执行,那么一个团队将成为没有目标、没有凝聚力的一盘散沙,获得成功更是无从谈起,有威信的领导者,一声命令,掷地有声,铿锵有力。能让整个团队在纷乱之中统一思想,在踌躇前行中坚定步伐,在怀疑、担心中树立信心。所以说,领导者的威信,是管理整个团队的起点。

2、作风修炼

领导是企业的骨干力量,是广大职员的带头人,其作风如何,对企业的生存与发展有着极为重要的影响。

电视剧《亮剑》里面,李云龙与孔捷讨论军事首长与部队传统的关系时说到:“传统是一种气质、一种性格,这种气质和性格往往是由这支部队组建时,首任军事首长的性格和气质所决定的,他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流逝人员更迭,这支部队灵魂永在。由此可见,领导者的作风对于一个企业、一个团队的影响力之大。

领导作风不仅能反映领导的素质和修养,还能通过表现形式及其内涵充分反映领导的工作思路、策略和方法。

优秀的领导作风是领导能力的最基本、最综合体现;不良的作风则是事业发展的阻力墙,是干群关系的隔心网。

3、能力修炼

知识经济时代的到来,对领导者素质提出了更多更新的要求。作为一名领导者要主动适应时代的要求,自觉增强素质修养意识。

俗话说:“打铁先要自身硬。”领导者的自身能力和素质,直接影响职工的积极性,影响企业的发展。作为一名好的领导者,必须具有优秀的学习能力、决策能力和沟通能力。

在知识经济背景下,一个国家或组织的战略竞争优势,集中体现在能够敏捷和持续地进行“学习”的能力和机制上,作为一个领导者,必须要以开放的态度广泛地学习。

现实社会中,围绕产品、市场、人才、资源的竞争十分激烈,科技信息也在迅猛发展,这就要求领导者具有很强的决策能力,能够随时做出快速反应,并能够正确地评估决策的风险。

领导者还要善于沟通,以真诚的态度赢得大家的信任,善于倾听下属的声音。同时能够关怀下属,体谅和鼓励他们,从而凝聚团体的力量,带领大家更好地发展。

二、领导者与团队共同修炼

领导者在完成个人的三项修炼之后,将和团队进行其他六项修炼,这六项修炼将提升整个团队的综合素质,通过这些修炼,整个团队将在团队建设、人才选拔、品牌打造、创新意识、客户服务以及战略规划六个方面得到进一步提高。

1、团队修炼

团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度,为一个统一的目标,成员自觉地认同肩负的责任,并愿意为此目标共同奉献。

2、人才修炼

当今世界的竞争,说到底是人才的竞争,发现人才,用好人才也许在一定程度上会决定一个企业的成败,领导者应制定出合理的制度,有效任用好人才,做到人尽其才,给人才以合适的发展空间,将人才的发展和企业的发展融合在一起。

3、品牌修炼

为适应日益激烈的市场竞争,企业靠以前那种单纯的以产品本身来竞争已经不再适合,企业必须要打造强势的企业品牌形象,提高企业整体形象,提升产品价值,通过产品表达企业的精神诉求,这也是新的竞争形势下需要领导者掌握的重要技能。

4、创新修炼

创新是一个企业生存和发展的灵魂,企业要实现可持续发展,创新永远是无尽的动力,只有不断创新,才能够使团队永远不被超越。

5、服务修炼

对现代企业而言,客户意味着利润,意味着市场,谁抓住了客户这位“上帝”的心,谁就占有了市场,客户的支持是企业发展

壮大的强大动力。因此,领导者必须拥有强烈的客户服务意识,同样,这种客户服务意识也应当被渗透到团队中去,要学会“换位思考”,站在客户的角度看待问题,了解客户的真正需求。

6、战略修炼

随着全球化、市场化、信息化以及知识经济时代的来临,领导者与团队将面临更复杂、更恶劣的环境,这就要求领导者必须建立和运用科学的战略思维方式努力提高认识、分析和解决问题的战略思维能力。

9 家长学校领导机构 篇4

一、政策依据:

1、《中华人民共和国消防法》(中华人民共国和主席令第6号);

2、《建设工程消防监督管理规定》(公安部令第106号);

3、《佛山市顺德区教育局教育机构报批业务办理程序及说明》(明确“办学场地必须提供消防部门验收意见书面证明”材料);

4、《关于印发〈顺德民办教育机构消防验收工作协调会议及专项检查纪要〉的通知》(顺教[2010]35号)。

二、申报对象:

1、所有民办教育机构(包括中小学、幼儿园、托儿所、非学历教育培训机构)的申请开办、变更办学场址,以及到期换发《中华人民共和国民办学校办学许可证》的,均须按规定向申办主管部门提交消防验收(检查、审核、备案)书面证明材料。

2、民办教育机构属于“人员密集场所”、“公众聚集场所”,因此凡进行土建、装修、系统安装等施工前,必须按规定办理消防设计文件的审核备案,未经依法审核或者审核不合格的不得施工。建设工程未经消防验收或者验收不合格的,不得交付使用。(《消防法》第10、11、12、58条,《建设工程消防监督管理规定》第8、14条)

三、申报受理机关:县(区)级及以上公安消防部门,镇街一级派出所、消防中队暂时没有受理权限。(《消防法》第15条、《建设工程消防监

督管理规定》第4条)

四、申报程序:

(一)独立工程(指整体建筑全部用于教育功能的工程):

1、动工前,办理土建(或装修)消防设计审核意见书(第一步)

2、竣工后,申请办理建设工程消防验收合格证或意见书(第二步)

3、验收启用后,再由公安消防主管部门组织检查,并出具消防安全检查合格证或意见书(第三步)。

(二)局部工程(指租赁建筑物部分楼层或室场进行改造、装修办学的工程):

1、提交本栋建筑物建设工程消防验收意见书(第一步)

2、租赁部分已改变用途的(包括原为住宅、办公、商业、企业场所变更为教育功能等等),必须按程序办理消防装修设计审核意见书(第二步)

3、租赁部分办理装修工程消防验收合格证或意见书(第三步)

(三)其他特别要求:

1、凡于1998年8月31日前建成的教育功能用房,而且一直无改变房屋原有用途的教育机构,经查核其消防设施符合国家规定的消防技术标准的,可直接按程序办理消防备案手续。

2、凡于1998年8月31日前建成并已改变房屋原有用途的教育机构,必须由所在镇人民政府、街道办事处出具相关证明后,按程序办理消防验收手续。

3、凡于1998年8月31日前建成,但至今仍无法提供房地产权证明的教育机构,必须由所在镇人民政府、街道办事处出具相关证明后,按程序办理消防验收手续。

4、凡于1998年8月31日后建成的教育功能用房,全部要按程序办理消防验收手续。

(注:关于“1998年8月31日”,主要依据原《中华人民共和国消防法》颁布时间的前后进行界定,以及区教育局与区公安消防大队联合印发的《顺德民办教育机构消防验收工作协调会议及专项检查纪要》(顺教

[2010]35号)等相关文件规定。)

五、关于“备案”手续:

根据新《消防法》第10~14条、《建设工程消防监督管理规定》第3条规定,教育机构建设工程实行“消防设计审核”、“消防验收”、“备案”、“抽查”等多种形式相结合。

1、要明确界定“必审”与“备案”的关系。除以上规定的申报程序外,消防主管部门在审核中,将会对照相关法律法规,并根据申报机构的建筑建设年份、使用面积、办学规模、功能变更、人员聚集情况、安全威胁程度等因素进行综合评价,再确定其列入“必审”还是“备案”对象,然后具体引导其办理相应的申报手续。

2、凡经审核列入“备案”对象的,须登陆“广东省公安厅消防局网上办事服务大厅”(http://wsbs.gdfire.gov.cn/),进入“网上备案受理系统”提交相关材料,如果被系统确定为“抽查对象”的,就进入“必审”程序,要对办学场所进行消防检查验收;如果未被系统确定为“抽查对象”的,系统则自动完成“备案”手续,凭网上出具的《建设工程消防设计备案受理凭证》和《建设工程竣工验收消防备案受理凭证》,向主管部门办理其他报批手续。(《建设工程消防监督管理规定》第25、26条)

9 家长学校领导机构 篇5

学考乐改变未来

培训机构如何做好精准化招生营销?

怎样才能找到更好地市场招生途径?怎样开展市场招生活动才能更精准?更有效?很多培训机构不惜抛血本去做市场,结果短信没少发,单页没少投,广告没少打,效果就是上不了,究竟是为什么?最近在和校长的学习了解过程当中,学习到原来精准营销,其实并不难做,精准营销,就在我们身边。归纳来说,做到市场招生的精准营销,有四句话,是整篇文章的一个提炼: 第一句:做得广不如找对人 第二句:勤接触才有知名度 第三句:注意力就是生产力 第四句:做得多不如做得精 下面来详细解释:

1、做得广不如找对人

很多人强调覆盖面要广,要有知名度。这个没有错,关键看自己的实力。建议广告可以打,但是不能靠面取胜,要找到精准媒体。这种精准媒体,就是短信。针对不同年级的学生发不同的内容,绝对不做大面积群发。

发单页也这样,尽量在小区,在学校,在超市,在书店附近发,都要求是人点对点的发不能扫楼或扫车。每天不易太多,保障能正常发完即可,这样能保障单页不浪费。

无论什么,做得广不如找对人。

2、勤接触才有知名度

决定市场效果好坏就三个指标:到达率(是否找到目标客户)、频次(重复的次数)、内容有效性。大部分市场行为都是在反复宣传同一个内容2-3周以上才会有一个很好的效果。因此,在每一个地方做地推的时候最少重复跟进1周才能换地方。短信要保障同一个家长一个月至少接到推广短信3条。就是这样反反复复的简单行为,才能让家长形成一定的记忆,最后形成一定的知名度。

得有位家长来校区说的:“我没想过带孩子来咨询,但是这个月老能看到你们的 科技改变学习

学考乐改变未来

单页,所以我就仔细读了下,发现你们这种形式不错,就带孩子过来了。”

3、注意力就是生产力

市场最重要的核心--推广的内容。内容有两种形式,一种是文案,一种是宣传品样式。魔耳国际教育佐乐米作文教育通过以往的经验,总结两个点。第一,宣传文案标题一定要有吸引力,内容不要多,展示完优势就可以。第二,一定要和竞争对手不一样,这样才有能吸引客户关注。建议平均15天更换一下单页的内容,让家长接到的单页总能看到新的东西,效果会非常不错的,一个简单的方法用不同的内容区填充,就会有生命力,这个就是市场的真谛,简单就是美。

4、做得多不如做得精

以前什么都做,报纸、单页、海报、户外广告、短信„等等。因为资金有限,都做了,但是都做不精。比如报纸,一月就能投2-3次,投了报纸单页只能印2-3千张,短信只能挤出钱来做,效果非常差。

9 家长学校领导机构 篇6

租个门面、挂个招牌, 再摆几张桌子, 就成了所谓的“书法培训班”。2010年10月22日, 湖南省株洲县对8个非法民办培训机构和9个民办幼儿园开出“先停后改再办”的处理意见。

近年来, 株洲县民办教育事业不断发展, 全县共有14所各类文化艺术类培训机构和72所民办幼儿园。受利益驱使, 部分投资人在不懂办学程序或者办学条件不具备的情况下, 就开始私自招生办学、无证非法办学办园, 管理不规范、师资队伍严重不合格等现象比较突出。据该县教育部门摸底统计, 14所培训机构和72所幼儿园的办证率仅为14.3%和75%, 部分培训机构和幼儿园无专职教师或教师整体素质不高, 乱收费、教学不规范、消防安全无保障等, 给广大未成年人的健康成长带来隐患, 也成为影响社会稳定的因素。

株洲县决定开展为期1个月的集中整治行动, 以彻底整治民办教育种种乱象, 规范办学行为。在行动中, 还将采取人性化措施, 将停办幼儿园的幼儿集体就近转至附近合格的幼儿园。

9 家长学校领导机构 篇7

必做功课1:“忘掉”高考

几乎所有的家长都有“望子成龙”的愿望。面对高考压力时,家长的焦虑情绪会通过与孩子相处时的行为、表现传递给孩子,并给孩子心理上带来更大的压力。因此,家长要尽量给孩子营造一个轻松和谐的家庭氛围,使孩子能够感受到来自家的那份安全感。面对高考压力,孩子也知道这是爸爸妈妈解决不了的,但至少知道:有人能够理解他的感受,并且在支持他。因此,家长自己要尽可能“忘掉”高考,只对孩子做适当提醒。相反,如果对孩子提较多要求,反复强调孩子该如何准备等,当孩子达不到自己的要求与期望时,家长自身情绪就会受到影响。负性情绪一旦出现,难免会表露,反而会使孩子的情绪越来越烦躁。

必做功课2:教孩子放松

面对紧张的高考,适当的放松是十分必要。可以鼓励孩子去做放松的事,例如听音乐、打球等。如果时间太紧,不能尽情地打一场球、看一场自己喜欢的电影等,就要进行放松训练。家长可以把以下的放松方法教给孩子。①深呼吸放松训练:吸气时可以想象鼻子前面有一束好闻的鲜花或是香喷喷的饭菜,用力吸进这香味,尽量地吸;憋住一会儿,让这香味顺着鼻子进入肺脏、身体。呼气时可以想象自己像一只在撒气的气球,肚子里的气在一点点地顺着鼻子呼出;或者想象在吹肥皂泡,用力、长长地呼气。②肌肉放松训练:使身体用力绷紧,像直尺一样,然后像面条一样放松。每天睡前,躺在床上,进行放松训练,可以使紧张的情绪得以舒缓,放松入睡。

必做功课3:告诉孩子焦虑是正常的反应

大多数考生面对高考都会产生焦虑情绪,这是正常的。有焦虑情绪时,一味抱怨、逃避都是有百害而无一利。告诉孩子:接受焦虑的情绪,积极应对,调整心态。

临近高考,有的孩子会想:“假如高考失利了,我该怎么办?”家长应该理解孩子的这类顾虑,并设法帮助孩子打消顾虑。告诉孩子:行动是缓解焦虑最好的办法,要把注意力集中在眼前。打个比方,把高考比喻成爬高楼。那么,眼前做的并不是抬头望着高楼的顶,而是看脚下、眼前的那一节台阶。高考是最终目标,但眼前的每一步却是走向目标的基石,要做的是把注意力都集中在目前的小目标上。比如,再复习一下科目中的难点、放松身心、考试中尽最大努力做好每一道题目等。这些都是行动,把精力放到行动上,就可减轻焦虑。

必做功课4:让孩子睡好觉

高考前和高考期间,睡不着的情况较为多见。应该利用上面提到的各种办法,调整好考生本人和家长的心态。此外,要让孩子保持良好的作息时间,保持原有生活节奏,生活要注意有规律,家长在这方面应多加监督。家长还要尽最大努力给孩子提供一个良好、舒适的睡眠环境。如果有必要,也可请心理医生帮助疏通情绪、帮助睡眠,也可在医生指导下使用药物助眠。

9 家长学校领导机构 篇8

人民政府

(2011年9月8日)

辖个镇(街道),总面积平方公里,个行政村,总人口 万人。现有医疗卫生机构 处,卫生工作人员 人。其中,区直医疗卫生单位 处,在职职工 人;镇卫生院(防保站)处,在职职工 人;村卫生室 处,乡村医生 人。自基层医疗卫生机构综合改革启动以来,在市委市政府的坚强领导下,严格按照省、市统一部署,精心组织,周密部署,积极稳妥地推进基层医改工作规范开展。现将有关情况汇报如下:

一、加强领导,完善方案,建立健全部门配合、上下联动的工作机制

一是加强领导。区委、区政府高度重视基层医疗卫生机构综合医改工作,将其摆上突出位置,纳入重要议事日程,多次召开区长办公会、区政府常务会、区委常委会专题听取医改工作汇报,分析工作中遇到的困难和问题,研究解决办法,讨论工作方案。成立了深化医药卫生体制改革领导小组,由区委常委、常务副区长任组长,分管区长任副组长,发改、编办、人社、财政、卫生等18个部门主要负责人为成员,统筹组织和推进基层综合医改工 1

作。医改领导小组下设办公室,抽调10人组成专门工作班子,成立了综合、政策、协调三个小组,承担具体日常工作,并配备了办公设备,实行集中办公。区财政拨付办公经费 万元,保证了改革顺利进行。

二是制定工作方案。在充分调查、摸底、统计、测算的基础上,根据市政府医改指导意见,区政府研究制定了《加快推进基层医疗卫生机构综合改革工作实施方案》、《基层医疗卫生机构上划管理工作方案》、《关于建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的实施意见》,对全区基层医疗卫生机构综合改革工作进行全面安排部署,对基层医疗机构上划工作提出明确要求,对经费保障制定具体方案。编办、人社、财政、卫生等部门起草制定了《基层医疗卫生机构编制调整的通知》、《基层医疗卫生机构岗位设置办法》、《基层医疗卫生机构主要负责人聘任工作办法》、《基层医疗卫生机构人员竞聘上岗工作办法》、《基层医疗卫生机构未聘人员安置工作办法》、《基层医疗卫生机构新进人员招聘工作办法》、《基层医疗卫生机构绩效考核办法》、《基层医疗卫生机构绩效工资实施意见》、《关于推行国家基层药物制度的通知》等12个文件,分别对基层医疗卫生机构人事分配制度、运行制度、人员分流和绩效考核、绩效工资等作出明确政策规定,规范全区基层综合医改工作开展。

三是层层宣传发动。基层综合医改是基层医疗卫生机构管理体制、运行机制和保障制度的根本性转变,关系到利益格局调整,涉及面广,情况复杂。为此,把医改政策解读和宣传发动作为一项重要工作切实落到实处。月 日,区卫生局召开基层医疗卫生机构主要负责人读书会,专题学习上级医改文件,传达领导讲话精神。月 日,区政府召开医改领导小组成员单位主要负责人座谈会议,研究基层综合医改工作方案。月 日,区政府召开各镇(办事处)分管领导、卫生院长及医改成员单位分管负责人座谈会议,传达医改精神,征求基层对医改的建议。各基层医疗卫生机构也采取多种形式积极宣传医改政策,营造了良好的舆论氛围。

四是落实包保责任制。我区明确区政府是基层综合医改的主要责任人,各镇(办事处)和区直相关单位是医改的主要实施者,主要负责人是第一责任人。区政府与各镇(办事处)、区直有关单位签订了医改目标责任书,明确了医改任务、完成时限和奖惩措施。为确保医改秩序不乱、人心稳定,区政府实行医改包保责任制,成立13个包保组,对每个基层医疗卫生机构明确一名区级领导干部和一个区直部门包干负责,全程跟踪,全程监督,全程负责,确保改革顺利完成和社会稳定。

五是建立医改工作机制。制定了医改联席会议制度、文件制度、联络员制度、督查制度和信息工作制度,明确医改时间表、工作流程图和程序步骤,实行挂图督导。区委、区政府领导多次深入基层检查指导医改工作,现场研究工作措施,保障了基层医改工作规范、有序地向前推进。

二、明确任务、突出重点,积极推进基层综合医改规范有序

进行

一是强化管理体制改革。明确政府办基层医疗卫生机构是公共卫生和基本医疗服务的主要提供者,为公益性事业单位。实行基层医疗卫生机构区级管理,将 处政府办镇卫生院(社区服务中心、防保站)的人员、业务、经费等划归区级卫生行政部门按职责管理。目前,正在进行基层医疗卫生机构清产核资和人员审核。

二是稳步推进人事制度改革。我区各基层机构现有在编人数人,经市编办核定总编制人数为 人,需分流 人。我区根据总量控制、统筹安排、动态调整的原则,按照服务人口镇卫生院、城乡结合部社区卫生服务机构、城市社区卫生服务机构 的标准,综合各单位实有在编人数、实际工作量等因素,对各基层医疗卫生机构进行了编制核定。目前,各基层医疗卫生机构正在按事业单位岗位设置的有关规定制定岗位设置标准、竞聘上岗办法,进行竞聘上岗前的全面准备。

三是建立健全绩效考核机制。建立了以服务质量为核心、以岗位责任与绩效为基础的考核奖励制度和绩效工资制度,对各基层医疗卫生机构实行“双考核双挂钩”,即区卫生、财政等部门对基层医疗卫生机构基本医疗和基本公共卫生完成情况定期考核,考核结果与资金拨付挂钩;基层医疗卫生机构对医务人员按岗位职责、服务数量、服务质量和群众满意度进行考核,考核结果与奖励性工资挂钩,充分调动医护人员的工作积极性。

四是大力落实国家基本药物制度。自2011年1月1日起,全

区 处镇卫生院(社区卫生服务中心)全部执行国家基本药物制度,对 种基本药物实行零差率销售,所有库存非基本药物,也全部取消加成,按进价销售。自 月 日起,实行从省药品集中采购平台网上集中采购。截止 月底,共从省药品集中采购平台采购药品 万元,及时汇款率达到100%。实施基本药物制度大幅度降低了群众医药费用负担,药物价格下降50%。同时,有效释放了群众就医需求,就诊人数较去年同期上涨45%,有效减轻和缓解了群众看病贵看病难的问题。

五是初步建立了多渠道补偿机制。区财政进一步加大投入,充分发挥对医改助推的作用。目前,在对基层医疗卫生机构购买公共卫生服务、预拨药物零差价补助、落实新农合报销补助的基础上,实行核定任务、核定收支,缺口部分由财政纳入预算,足额补助,确保医改顺利实施。

三、正视不足、细化措施,全力加快基层综合医改进程 目前,我区基层综合医改正处于关键阶段,我们正在集中精力加快医改进程,但离上级的要求相比,我们还存在很多薄弱环节,主要表现为进度不快。我们将以此次省领导督导医改为契机,进一步加强领导,强化措施,严格责任,全力推进医改进程。当前,主要抓好以下几项工作:

一是克服三个困难,抓住三个核心,加快医改进程。克服债务多的困难,抓住管理体制这个核心,实现基层医疗卫生机构尽快上划区级管理;克服未聘人员安置分流难度大的困难,抓住维

稳这个核心,切实实现减员增效;克服财政压力大的困难,抓住财政兜底保障这个核心,切实建立健全多渠道长效补助机制。

9 家长学校领导机构 篇9

随着用户需求变得多元、

极致个性并快速迭代,

仅依靠领导者的精英指挥

和员工整齐划一的行动

已经不可能覆盖“长尾”。

随着环境的更迭,企业领导力迭代升级的层次是非常明显的,让我们来看看,不同条件下需要怎样层级的领导力,以及,你的企业正处在哪个层级?

玄而又玄的“中心领导力”时代

“企业的存在是为了采用科层治理机制来节约交易成本。”科斯这一理论深入人心。

科层机制,依靠行政命令自上而下地分配任务。一方面,由于分工不同,下放到每一个员工手中的任务基本都是独特的,即使在同一个团队里,也没有绝对可靠的参照。因此,无法建立那种按照结果支付薪酬的“市场模式”;另一方面,员工每个人的能力不同,掌握的资源不同,即使在同一个团队里,也无法核定其投入程度,建立按照投入支付薪酬的“市场模式”。

此时,为确保下属的全情投入,“管理者”必须要进化为“领导者”,获得对于下属的影响力。从领导力理论提出开始,实践界和学界就对其投入了大量的热情。

“特质领导力学派”希望找出那些天生的领导者,认为具备活力、良好外表、好胜心、自立能力、说服力和统治力等特质的人将是优秀的领导者;“行为领导力学派”则将领导力行为分为“关注员工”和“关注任务”。

后来,密歇根大学的里克特(Likert)提出了介于其中的“参与式领导”,研究者希望寻找一种最佳的管理风格;权变领导力学派将不同的领导力风格与情境搭配,强调没有通用的领导力而应根据环境权变;而后,领导力范式开始走向整合,即把所有的理论结合起来成为“新超凡魅力理论”。

无论是何种领导力学派,都是为了确保领导力形成实际影响。从领导者行为模式来看,关注员工,是建立一种员工对于领导者和组织的情感认同;关注任务,是建立一种控制系统,确保目标的分解、下放、监督、考核。严格意义上说,两种领导行为都是有必要的,此时,领导者更像是一个个增压器,确保任务下放的过程中不出现耗散,甚至还能增强。

甚至,美国西南航空公司的创始人和董事会主席赫伯·凯勒赫(Herb·Kelleher)认为,普通员工并不能够实现公司的高绩效,领导者应该激励员工超越工作任务地投入,成为组织公民(Organization Citizenship)。他领导的西南航空公司显然是这种理论的支持者,该公司的薪酬水平低于其他传统航空公司,但通过激励员工成为组织公民,他们创造了许多行业的经营奇迹。

其实,在这个时候,实践界和学界已经认识到人力资产只能“激励”而不能“压榨”,转而局部放弃那些控制手段,加入了非正式的激励手段。按理说,这样的“领导”有利于释放人性,应该会弱化领导力的直接影响,而强化间接影响,这正是走向平台化的基础。

但是,由于科斯所提的企业边界依然存在,在科层组织内部强调领导力就使得直接影响变得更强,进而,领导力也变成了一种能够决定企业生死的神器,企业管理走向“英雄主义”。由于领导力可能来自权力、政治和谈判……而权力又可能部分来自法定权、说服权、奖励权、信息权、参照权(依靠情感连接)、专家权……某种程度上说,不管领导力的来源如何,只要员工愿意接受影响,就是成功的。

所以,员工千人千面,而领导力变得“玄而又玄”,且打上了强烈的领导者个人特质,企业管理走向了“个人英雄主义”。在科斯边界无比坚固的工业经济时代,明星CEO们是企业的超级英雄。

此时,领导者是企业的决策中心,他们的表现决定了企业的绩效,所以,此时的领导力可以定义为一种“中心领导力”。

在中国派生出的“家长领导力”

科层机制其实不分东西方,但中国的科层组织却具有独特的儒家文化底蕴。严格意义上说,其并不是一种逐级下放任务的正式治理结构,而是一种非正式治理结构。或者说,中国的科层组织中,更加强调领导者关注员工,建立一种善良的“家长形象”。在关注任务的层面上,则更少使用科学的管理方法。因此,总是凭个人的一种“模糊的印象”。

过去几年里,中国式管理突然异军突起,成为中国商界的一种时尚,海底捞、德胜洋楼、胖东来等企业的经营奇迹被当作“中国式管理”崛起的号角。这种被推崇的“中国式管理”,简单来说有三点操作:

其一,在员工激励上,老板不计代价地投入,以获得员工的信任,营造一种平等、亲和的组织氛围。比如,海底捞提供良好的集体居住环境、赋予基层员工赠送菜品的权力;在德胜洋楼只要工作满五年,每个农民工都可免费出国考察一次;胖东来的薪资则远远高于行业和地区水平。

其二,在组织牵引上,利用组织氛围,通过各种手段引导思想和行为“高度标准化”。为了“雕刻”出员工的“模板行为”,企业都各显其能。海底捞营造了让员工心甘情愿付出的氛围,“感觉到半夜三更回家才是对的,早回心里就有愧”;德胜洋楼是依靠制度的设计和监督施行,让员工每天默背《员工手册》,并要经受暗中监督;胖东来则强调“大爱则严”,惩罚措施也是力度极大。

其三,在顾客服务上,通过“超预期”的服务为顾客提供极具冲击力的体验,并使得顾客心甘情愿地支付高溢价。

这类企业被称为“幸福企业”,他们的逻辑也无比自洽,员工与企业都实现了双赢。激励是起点,三家企业方法不同,实质相当:牵引是手段,严苛的管理措施都是被员工所高度接受的。其原因在于,在高度激励下,老板打造了“大家长”的形象,得到了员工的认同,“这是为了大家好”。而市场认可坚定了员工对该手段的认可,企业又可以将收益重新投入到员工激励上,于是“中国式管理”就成为了一个正向的循环。

事实上,摸索出这种“中国式管理”很大程度上是因为本土企业家的路径依赖。企业家对于员工充满了改变他们命运的使命感,而在商海的摸索中,他们又倾听到了市场的声音,幸运地找到了用“家长领导力”激活员工的办法。

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正被时代抛下的“中国式管理”

中国式管理似乎的确值得骄傲,凭借简单的管理逻辑就激发了员工无尽的活力。但这样的管理模式和领导力真的是未来吗?(后文《中国式领导路在何方?》将详述)

在互联网时代,首先是用户需求变得多元、极致个性、快速迭代,仅依靠领导者的精英指挥和员工整齐划一的行动不可能覆盖“长尾”;第二,现代商业社会中,工人的诉求更加复杂而多维,绝非施惠就可以换来感动;第三,企业的产品需要更加智慧,不仅要做情感的投入去“走心”,还要有对才华的投入去“走脑”。

这就需要员工的自主性,这显然是“中国式管理”给予不了的。但在互联网时代,由于用户需求极度个性化,需要每个员工都变成决策中心,感知市场的变化,快速做出反应,而这类“中国式管理”却是将员工变成组织的零件,决策的中心依然在顶层,自然会带来反应迟钝的效果。同时,这个时代的员工更主张个性,已经不再满足于企业提供的“幸福”,再好的组织环境,如果没有人性释放的空间,都会让人不再满足。

云时代需要“平台领导力”

在科层组织中,企业是拥有员工的,员工更像是企业的附庸,企业则是在某种程度上通过对员工的“低买高卖”来获得收益。所以,企业和领导者会被代入一种“父权角色”,通过控制来主导和员工之间的关系。

在云组织中,员工与企业的关系更像恋爱,越是想绑住对方,对方逃得越快,真正的爱情永远只发生在两个独立的灵魂之间。互联网是个“连接大于拥有的时代”,员工不必为企业所有,但可以为企业所用。企业作为平台给员工制造连接资源(包括其他人力资源)的机会,但创造“拥有”要靠员工自己的本事去实现。

在这个时代,相对于在科层组织中为员工构建幸福环境,只要企业转型云组织,把自己做成平台,让员工有机会能“自己为自己打工”,自然就能释放他们的超强能量,自然就让他们幸福。如果企业不需要领导者继续充当决策顶层,那么,自然也不应该是福利院,没有必要为员工的幸福兜底。有逆袭机会的市场,即使草根云集,也是幸福的;没有机会的科层,即使天天发放福利,也是悲哀的!

问题来了,这样的云组织是否依然需要来自领导者的影响呢?

有人持悲观态度,云组织似乎首先会导致管理层被削权,导致其转而听命于原来的下属,压缩其事业发展的空间,带来了内部的巨大矛盾。例如:在阳光100强力转型云组织(以“阿米巴模式改造”)时,一开始就有人以辞职来抗议。实施后的两年多时间里,因为辞职和调整的高管超过了1/3(其中集团副总裁一名,区域总经理三名,项目总经理三名等),人事调整力度前所未有。尽管没有直接证据证实,但万科转型云组织(他们叫作“内部合伙人制”)后,金牌董秘肖莉、金牌经理人毛大庆都自行离开进入创业公司(或自己创业)。

有人持乐观态度,一直在转型云组织的路上高歌猛进的海尔似乎想得明白。他们的三大平台主之一、高级副总裁、CFO谭丽霞告诉我,搭建平台和运行平台也需要一种领导力,其实挑战并不比直接管理团队来得少。

“平台领导力”究竟是什么?

我们可以把这种支持底层决策的领导力叫作“平台领导力”,那么,这究竟是一种怎样的领导力?

第一是充当平权象征。领导者需要收敛自己的父爱主义情结(尤其在中国这样一个被儒家文化浸染的社会),压抑住自己那只“看得见的手”,相信员工的智慧,有胸怀与员工分享利益。领导者应该明白,基于最大善意的干预也会带来最坏的恶果——员工失去自主性,变成领导者耳提面命的工具。领导者应该释放一种平等信号,让所有的员工相信自己有充当“创客”、充当自己CEO的事业空间。要做到这一点非常困难,诸多企业都是老板们作为领导者一手一脚打下的江山,要让他们放低姿态,把遥控器交到员工手上,还要和员工分享利益,他们不会舒服。所以,很多时候,他们释放的平权象征更像是一种“与民同乐”的作秀。

第二是洞察人性和设计游戏规则。领导者要在云组织内制造更多的连接,需要激活个体的动力。在工业经济时代,这种激活通过建立领导者与个人的强力联系来实现,员工是在为领导者做事,而在互联网时代,这种激活通过建立公平的市场化回报机制来实现,员工是在为自己做事。人性本无善恶,利己主义倾向是天生的,只要设计好市场交易的基本游戏规则,让其在平台获利之外有利可图,员工之间的互动就能带来最好的协作和产出。

第三是要建设企业的资源池。要成为平台,企业需要有资本,这些资本不一定是现金,更是企业的各类资源。说直白点,你让员工在你的平台上当创客,他为何不离开自行创业,为什么要分给你一杯羹?市场没有免费的午餐,所以,要搭建平台,首先要看你企业有什么“资源池”吸引创客过来。领导者在这一过程中,实际上是在建立企业的平台优势,具体布局哪些领域,就非常考验领导者的能力。

第四是要用风投的嗅觉进行播种收割。当企业成为了平台,创客也开始运营自己的项目,企业又面临一个选择,平台的资源是有限的,究竟投入哪些项目?好比马云为了做强淘宝平台,率先扶持了一批“淘品牌”,而后,这些“淘品牌”的强大不仅繁荣了平台,也为阿里带来了更可观的收益回报。所以,这个时候的领导者需要具备风投一样的嗅觉,能够在最有希望的项目上及时投入,并在合适的时候收割。

消除内耗,提高学校领导效能 篇10

当前学校领导班子内耗的主要表现

1. 经验冲突、工作分岐。学校班子成员间一般不存在个人恩怨和争权夺利, 而经常表现在工作意见分岐和决策时的矛盾。主要原因是学校领导班子成员绝大部分来自教育教学第一线, 他们虽都有比较丰富的实践经验, 但往往把自己在某一特定的环境中形成的经验作为普遍工作准则, 习惯按原有的经验办事, 用自已的经验作为检验他人工作的标准, 因此, 工作思路存在较大的差异, 很容易造成意见分歧, 极大地破坏了决策的科学性和统一性, 容易造成班子决策的失误和良好机遇的丧失。

2. 主观臆断、盲目决策。学校“一把手”个人主义严重, 搞家长作风, 独断专行, 处处唯我独尊, 随心所欲, 听不进别人的意见。平时深入基层调研不够, 情况不清, 缺乏辩证思维和周密的思考, 不能正确把握工作职权范围及各成员相互之间的关系, 盲目做事, 喜欢做指示、发命令, 造成班子成员间职责不清、责任不明, 使学校各项工作混乱无序, 效能低下。

3. 明争暗斗、相互拆台。有的学校领导缺乏正确的道德观念和应有的党性原则, 当官做老爷, 个人私欲膨胀, 拉山头, 分派别, 不讲同志“情”, 只讲哥们“义”, 搞同乡帮、同学帮、战友帮, 以人划线。甚至凭借自身权力, 搞封官许愿, 培植亲信, 建立势力范围;有的待人没有诚心, 乐于搞阴谋诡计, 串通亲信, 无中生有, 诬告陷害, 挠乱视听, 搞“窝”里斗;有的夸夸其谈, 华而不实, 在工作上斤斤计较, 遇责任相互推诿, 见荣誉和物质利益争着上。凡此种种, 造成领导班子成员间气氛紧张、互相猜忌。

消除内耗, 提高学校领导效能的途径

1.要优化班子的组合。提高学校领导效能的首要条件是领导班子成员之间应合理组合。我们既要强调领导班子成员个体素质的优化, 更要强调领导班子整体素质的优化。班子成员要合理搭配, 使德能互补、互适、互促, 组成最佳的结构。学校领导班子是一个多维的、动态的综合集体, 因此, 选拔学校领导干部不能从单向目标考虑, 而必须从整体合理结构出发, 全面考虑, 妥善安排。选拔干部时不能“任人唯亲”, 不能“论资排辈”, 不能“本位主义”, 更不能嫉贤妒能, 而必须按照革命化、知识化、专业化、年轻化的要求来选拔调整组合班子。班子要集体领导、分工负责, 成员要各司其职, 各展其能。要规定每个成员的责任, 做到因才适所, “大小菩萨, 各安其位”, “各路英雄, 大显其才”。学校里没有“被遗忘的角落”, 也没有“被闲置的人员”, 每个成员都有明确的职责, 都有发挥才能的机会。成员之间的关系, 应当是同志式的互助合作的关系, 使整个领导班子成为一个强有力的指挥部。

2.要推动聚合力的形成。班子是动态发展的, 内部的不平衡与外部环境的不适应是会存在的, 因此班子的自我建设十分重要。班子的成员要不断自我适应、自我控制、自我调节, 而主要领导成员要有高度的思想修养, 要善于团结一班人, 以建立班子成员之间, 特别是新老干部之间互相尊重、互相信任、互相支持、互相谅解、互相适应、互相配合的关系, 形成一个团结的、协调的、高效的领导集体。一要树立全局观念, 坚持高度一致的政治原则, 自觉用组织纪律约束自己的行为;二要倡导领导班子成员之间要尽全心、负全责、出全力、爱岗敬业, 建立思想一致的共同关系, 组织上严密的集合关系, 工作上亲密的协同关系, 感情上正常的交流关系。一班人要能够正常交流而无戒备之心, 合作共事而无后顾之忧, 互相提醒而无伤害之意, 形成民主、谦和、宽容、真诚的良好风气。

3. 要促成向心力的凝聚。学校领导班子的向心力来自于明确的办学目标, 它是凝聚人心的精神动力。同时, 领导班子还要有明确具体的目标任务、标准、制度, 进行有效的决策。为此, 学校领导干部要坚持公正原则, 对待每位同志要公平合理, 一视同仁, 这是凝聚人心, 激发内在动力, 调动工作积极性和创造性的重要基础;要坚持平等的原则, 尊重下级, 虚心听取下级的意见和建议, 吸收下级参与对管理和重大问题的决策讨论, 充分调动广大干部群众的积极性;要处理好权力关系, 学会信任与授权, 上级越是信任下级, 越愿意授权给下级, 下级就越尊重上级, 就会更加积极主动地工作, 使上下级处于一种良性互动的状态;四是必须运用好激励机制, 善于激发、调动每个成员的积极性、主动性和创造性, 充分发挥每个同志的潜能。

4. 要发挥“牵引力”作用。“一把手”是整体合力的牵引者, 对发挥领导班子的整体合力负有重大责任。作为“一把手”一定要定准点, 不论遇到什么样的政治风浪, 都要把好舵, 定准向, 带领班子执行党的教育方针、政策不偏离;要上足劲, 一个时期学校的工作任务、工作方案确定之后, “一把手”要善于疏导关系、解决矛盾、消除内耗、激发班子成员的积极性和创造力, 使他们振奋精神, 开拓进取, 精诚团结, 克服困难, 共同完成工作目标;要带好头, 善于正确执行党的民主集中制原则, 并自觉接受监督, 充分发挥好立党为公、清正廉洁、勤政为民的表率作用和人格力量。同时要建立完整的信息沟通网络, 促进各类人员的彼此了解、理解、互助和主动协作, 防止独断专行。

9月6日豪华学校 篇11

日前,新建的苏州相城区阳澄湖小学正式开门迎来了她的第一批学生。该校总投资高达

1.1亿元人民币,硬件设施之好号称“苏州最豪华小学”。由此在基层中引发了又一轮关于是否应当建设“豪华学校”的讨论。

基层认为,无论是国家、社会还是老百姓自己,对教育的重视程度普遍较高,这已经成为共识。而对教育最关心的两个方面:一是师资队伍;二就是硬件设施。绝大部分的家长都希望自己的孩子能在设施条件好的环境下学习。但是对于“豪华学校”建设之风基层却是贬多褒少,并不感冒。

据分析,眼下中小学不惜举巨额债务纷纷迁建、扩建豪华新校有以下两点原因:一是学校盲目跟风,相互攀比。学校搬迁扩建实属无奈,很多学校根本就是没有必要搬迁扩建。但因为别的地区的学校都在上规模、上档次,如果你这个学校还是原地踏步,就会失去在全市、全省的地位,所以也必须得跟着上规模上档次,甚至要更上规模更上档次。二是政府“有形的手”在推动这股“攀比风”。政府要求学校搬迁,既可为政绩争光,又能利用新迁学校和学生带来人气,来“唤醒”新校址周边地价,老校区又处黄金地段,政府就可名正言顺地将土地折价收回用于房地产和旅游商贸开发。此一番运作,政府钱包鼓了,负担最终却转嫁给了学校和社会。

基层普遍认为,建设豪华学校是弊多利少。一些退休教师认为,建设豪华学校这种追求金玉其外的做法,是典型的形象工程,是对有限资源的浪费,同时也不利于孩子艰苦奋斗作风的养成。一些学生家长则认为,城区名校的扩张严重损害了教育公平。要进入这些名校就读,就不得不缴纳动辄数万元的择校费。一些学生家长气愤地说:“优质教育资源成了有钱人专享的资源。”更令教育界人士担心的是,农村学校生源和师资失衡进一步加剧,农村中学将被拖垮。更苦的还是大批生活贫困的农村穷学生。由于城里的学校大规模扩充班级,把好的农村老师都吸引走了,他们只能面对越来越差的师资水平和教育环境,城乡教育不平等现象进一步加剧。

9 家长学校领导机构 篇12

消防技术服务机构临时资质申请资料标准

总目录

1、营业执照等法人合法证明材料(第一册、第二册…厚度超过2㎝分册);

2、从业人员资料(第一册、第二册…);

3、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单(第一册、第二册…);

4、有关质量管理文件(第一册、第二册…);

5、申请临时一级资质的,申请之日起前三年内承担的消防技术服务项目目录、业绩证明材料(第一册、第二册…);

6、法律、行政法规规定的其他材料。

7、装订要求:法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的可合成一册装订。(每册厚度不大于2.0厘米、页数不得大于300页),消防技术服务机构临时资质申请资料标准

维护保养检测(临时一级)目录

一、营业执照等法人合法证明材料(分册)

(1)社会消防技术服务机构临时资质申请表(摸底表)(2)营业执照正副本复印件;(3)组织机构代码证正副本复印件;(4)法人章程复印件;

(5)法定代表人身份证复印件;

二、从业人员资料(分册,以下同)

(1)从业人员名录及其身份证复印件及电子版(包括从业人员的姓名、性别、学历、专业、毕业院校、毕业时间、职称、工作岗位、从事消防安全技术年限、报考注册消防工程等级);

(2)符合一、二级注册消防工程师报名条件的专业技术人员报名表(摸底表)及电子版;过渡期第一批申报人员个人工作业绩不用上报。

(3)学历、学位证明材料;

(4)从业人员应提供三年以上的社会保险证明及银行缴费凭证复印件;

(5)从业人员消防行业特有工种职业资格证书复印件或可

提供由消防职业技能鉴定指导中心核准的消防职业技能鉴定合格成绩;

(6)从业人员与供职单位签订的劳动合同书复印件(劳动合同书为劳动和社会保障部门印制);

三、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料(1)验资证明(验资报告)复印件;

(2)场所权属证明(办公用场所或维修用场地的《房产证》、《房屋买卖合同》、土地使用证明及租赁合同等)复印件;

(3)与消防设施维护保养检测业务范围相适应的仪器、设施、设备的清单、购货合同、发票,各设备的检验报告、合格证等复印件;

四、有关质量管理文件:消防设施维护保养检测质量保证体系(包含但不限于以下内容)

(一)保密和保护所有权程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(二)公司诚信度保证程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(三)质量监督工作程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(四)文件控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(五)合同评审程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.相关记录

(六)维护保养检测控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;

(七)客户意见处理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(八)服务和供应品采购控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(九)不符合工作控制管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十)纠正措施程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十一)预防措施和持续改进程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十二)记录控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;

(十三)内部审核程序

5.相关记录 5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;5.相关记录

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十四)管理评审程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十五)人力管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.相关记录(十六)安全作业管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序内容(十七)环境保护程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序内容;5.相关说明(十八)维护保养检测方法及方法的确认程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十九)测量不确定度评定程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十)数据保护程序

1、目的;

2、职责;

3、工作程序

4、相关记录(二十一)测量设备管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十二)量值溯源和期间核查控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十三)维护保养检测结果质量控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序要求;5.相关记录(二十四)维护保养检测报告控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十五)维护保养检测工作程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十六)现场维护保养检测控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

五、申请之日起前三年内从事过至少二十项设有自动消防设施的单体建筑面积二万平方米以上的工业建筑、民用建筑的消防设施维护保养检测项目目录、业绩证明材料

(1)服务承包合同;

(2)维护保养期间的检测报告等证明材料。

六、法律、行政法规规定的其他材料。

七、装订要求

(2)申报资料统一使用A4页面,资料复印件应内容清晰,并由提供单位加盖公章;

(3)申请资料应按照目录、法人合法证明材料、从业

人员资料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料、有关质量管理文件、三年内的业绩证明材料、法律、行政法规规定的其他材料,按类别分册装订(每册厚度不大于2.0厘米、页数不大于300页),法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的可合成一册装订。

(4)申报材料统一使用天蓝色卡纸作为封面、封底以及整册装订时的分隔;

(5)申报材料统一使用胶装,不得使用活页夹、打孔装订等方式。

消防技术服务机构临时资质申请资料标准

(临时二级)维护保养检测目录

一、营业执照等法人合法证明材料

(1)社会消防技术服务机构临时资质申请表(摸底表);(2)营业执照正副本复印件;(3)组织机构代码证正副本复印件;(4)法人章程复印件;

(5)法定代表人身份证复印件;

二、从业人员资料

(1)从业人员名录及其身份证复印件及电子版(包括从业人员的姓名、性别、学历、专业、毕业院校、毕业时间、职称、工作岗位、从事消防安全技术年限、报考注册消防工程等级);

(2)符合一、二级注册消防工程师报名条件的专业技术人员报名表(摸底表)及电子版;从事消防安全技术工作的相关工作经历证明材料,包括原工作单位的劳动合同、工作证明;过渡期第一批申报人员个人工作业绩不用上报;

(3)学历、学位证明材料;

(4)从业人员的社会保险证明及银行缴费凭证复印件;(5)从业人员消防行业特有工种职业资格证书复印件可提供由消防职业技能鉴定指导中心核准的消防职业技能鉴定合格成绩;

(6)从业人员与供职单位签订的劳动合同书、复印件(劳动合同书为劳动和社会保障部门印制);

三、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料

(1)验资证明(验资报告)复印件;

(2)场所权属证明(办公用场所或维修用场地的《房产证》、《房屋买卖合同》、土地使用证明及租赁合同等)复印件;(3)与消防设施维护保养检测业务范围相适应的仪器、设施、设备的清单、购货合同、发票,各设备的检验报告、合格证等复印件;

四、有关质量管理文件:消防设施维护保养检测质量保证体系(包含但不限于以下内容)

(一)保密和保护所有权程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(二)公司诚信度保证程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(三)质量监督工作程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(四)文件控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(五)合同评审程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;

(六)维护保养检测控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;

(七)客户意见处理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(八)服务和供应品采购控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(九)不符合工作控制管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十)纠正措施程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十一)预防措施和持续改进程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;6.相关记录

(十二)记录控制程序

5.相关记录 5.相关记录 5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;5.引用文件;

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.相关记录

(十三)内部审核程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十四)管理评审程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十五)人力管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.相关记录(十六)安全作业管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序内容(十七)环境保护程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序内容;5.相关说明(十八)维护保养检测方法及方法的确认程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(十九)测量不确定度评定程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十)数据保护程序

1、目的;

2、职责;

3、工作程序

4、相关记录(二十一)测量设备管理程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十二)量值溯源和期间核查控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十三)维护保养检测结果质量控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.程序要求;5.相关记录(二十四)维护保养检测报告控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十五)维护保养检测工作程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(二十六)现场维护保养检测控制程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

五、法律、行政法规规定的其他材料。

六、装订要求

(1)申报资料统一使用A4页面,资料复印件应内容清晰,并由提供单位加盖公章;

(2)申请资料应按照目录、法人合法证明材料、从业人员资料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单、有关质量管理文件、法律、行政法规规定的其他材料,按类别分册装订(每册厚度不大于2.0厘米、页数不大于300页),法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的可合成一册装订。

(3)申报材料统一使用天蓝色卡纸作为封面、封底以及整册装订时的分隔;

(4)申报材料统一使用胶装,不得使用活页夹、打孔装订等方式。

消防技术服务机构临时资质申请资料标准

维护保养检测(临时三级)目录

一、营业执照等法人合法证明材料

(1)社会消防技术服务机构临时资质申请表(摸底表)(2)营业执照正副本复印件;(3)组织机构代码证正副本复印件;(4)法人章程复印件;

(5)法定代表人身份证复印件;

二、从业人员资料

(1)从业人员名录及其身份证复印件(包括从业人员的姓名、性别、学历、专业、毕业院校、毕业时间、职称、工作岗位、从事消防安全技术年限、报考注册消防工程等级);(2)符合一、二级注册消防工程师报名条件的专业技术人员报名表(摸底表);从事消防安全技术工作的相关工作经历证明材料,包括原工作单位的劳动合同、工作证明;过渡期第一批申报人员个人工作业绩不用上报;(3)学历、学位证明材料;

(4)从业人员的社会保险证明及银行缴费凭证复印件;尚无保险证明的,需补缴至少一个月的社会保险并开具证明。

(5)从业人员消防行业特有工种职业资格证书复印件可提供由消防职业技能鉴定指导中心核准的消防职业技能鉴定合格成绩;

(6)从业人员与供职单位签订的劳动合同书、复印件(劳动合同书为劳动和社会保障部门印制);

三、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料(1)验资证明(验资报告)复印件;

(2)场所权属证明(办公用场所或维修用场地的《房产证》、《房屋买卖合同》、土地使用证明及租赁合同等)复印件(3)与消防设施维护保养检测业务范围相适应的仪器、设施、设备的清单、购货合同、发票,各设备的检验报告、合格证等复印件;

四、有关质量管理文件:灭火器维修保养检测质量管理制度(包含但不限于以下内容)

(一)维修人员管理

1、技术资格;

2、人员培训计划;

3、人员培训档案;

4、人员的培训考试

(二)灭火器维修的工艺流程各质量管理、用户档案的建立

1、工艺流程管理;

2、维修质量管理

(三)灭火器维修设备的保养、校准

1、修设备的保养;

2、设备的校准

(四)灭火器维修记录保存管理制度

1、对维修和再充装的灭火器逐具进行编号,并按编号记录维修和再充装信息,确保维修和再充装灭火器的可追溯性。

2、维修记录的内容包括了使用单位、制造商名称、出厂时间、型号规格、维修编号、检验项目及检验数据、配件更换情况、维修后总质量、钢瓶序列号、维修人员、检验人员。

3、每具维修出厂检验合格的灭火器都贴有维修合格证。

4、贮气瓶维修后有独立的维修标识,标明贮气瓶的总质量和驱动气体充装量,同时还有维修单位名称和充气的年、月。

5、维修灭火器的产品标准、零部件和灭火剂标准、产品结构图或零部件图,应随维修批次做存档。

6、建立供方档案,每年对关键元器件、灭火剂、外购外协件的供方的质量保证能力进行评定。

五、法律、行政法规规定的其他材料。

六、装订要求

(1)申报资料统一使用A4页面,资料复印件应内容清晰,并由提供单位加盖公章;

(2)申请资料应按照目录、法人合法证明材料、从业人员资料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单、有关质量管理文件、申请临时一级资质的业绩证明材料、法律、行政法规规定的其他材料,按类别分册装订(每册厚度不大于2.0厘米、页数不大于300页),法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的可合成一册装订。(3)申报材料统一使用天蓝色卡纸作为封面、封底以及整册装订时的分隔;

(4)申报材料统一使用胶装,不得使用活页夹、打孔装订等方式。

消防技术服务机构临时资质申请资料标准

消防安全评估(临时一级)目录

一、营业执照等法人合法证明材料

(1)社会消防技术服务机构临时资质申请表(摸底表);

(2)营业执照正副本复印件;(3)组织机构代码证正副本复印件;(4)法人章程复印件;

(5)法定代表人身份证复印件;

二、从业人员资料

(1)从业人员名录及其身份证复印件(包括从业人员的姓名、性别、学历、专业、毕业院校、毕业时间);(2)符合一、二级注册消防工程师报名条件的专业技术人员报名表(摸底表);过渡期第一批申报人员个人工作业绩不用上报。

(3)学历、学位证明材料;

(4)从业人员应提供三年以上的社会保险证明及银行缴费凭证复印件;

(5)从业人员与供职单位签订的劳动合同书、复印件或提供由消防职业技能鉴定指导中心核准的消防职业技能鉴定合格成绩;

三、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料(1)验资证明(验资报告)复印件;

(2)场所权属证明(办公用场所或维修用场地的《房产证》、《房屋买卖合同》、土地使用证明及租赁合同等)复印件;

(3)与消防安全评估业务范围相适应的仪器、设施、设备的清单、购货合同、发票,各设备的检验报告、合格证等复印件;

四、消防安全评估质量保证体系(包含但不限于以下内容)

(一)引言

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(二)消防安全评估的执行机构

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(三)消防安全评估的程序和意义

1.目的消防安全评估的基本程序图;2.消防安全的意义

(四)消防安全评估方法的选取程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(五)消防安全评估的内容

(六)应用安全控制理论的消防安全系统评价方法

1.应用安全控制理论开展消防安全系统评价的特点 2.评价的数学模型和参数辨识 3.参数评价和确定

(七)消防安全评估控制和决策

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(八)结论

五、应提供申请之日前三年内从事过至少十项单体建筑面积三万平方米以上的工业建筑、民用建筑的消防安全评估活动项目目录、业绩证明材料(1)服务承包合同;

(2)消防安全评估记录、消防安全评估报告;

六、法律、行政法规规定的其他材料。

七、装订要求

(1)申报资料统一使用A4页面,资料复印件应内容清晰,并由提供单位加盖公章;

(2)申请资料应按照目录、法人合法证明材料、从业人员资料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料、有关质量管理文件、业绩证明材料、法律、行政法规规定的其他材料,按类别分册装订(每册厚度不大于2.0厘米、页数不大于300页),法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的

可合成一册装订。

(3)申报材料统一使用天蓝色卡纸作为封面、封底以及整册装订时的分隔;

(4)申报材料统一使用胶装,不得使用活页夹、打孔装订等方式。

消防技术服务机构临时资质申请资料标准

消防安全评估(临时二级)目录

一、营业执照等法人合法证明材料

(1)社会消防技术服务机构临时资质申请表(摸底表);(2)营业执照正副本复印件;(3)组织机构代码证正副本复印件;(4)法人章程复印件;

(5)法定代表人身份证复印件;

二、从业人员资料

(1)从业人员名录及其身份证复印件(包括从业人员的姓名、性别、学历、专业、毕业院校、毕业时间);

(2)符合一、二级注册消防工程师报名条件的专业技术人员报名表(摸底表);从事消防安全技术工作的相关工作经历证明材料,包括原工作单位的劳动合同、工作证明;过渡期第一批申报人员个人工作业绩不用上报;

(3)学历、学位证明材料;

(4)从业人员的社会保险证明及银行缴费凭证复印件;

(5)从业人员与供职单位签订的劳动合同书、复印件或提供由消防职业技能鉴定指导中心核准的消防职业技能鉴定合格成绩;

三、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料

(1)验资证明(验资报告)复印件;

(2)场所权属证明(办公用场所或维修用场地的《房产证》、《房屋买卖合同》、土地使用证明及租赁合同等)复印件;

(3)与消防安全评估业务范围相适应的仪器、设施、设备的清单、购货合同、发票,各设备的检验报告、合格证等复印件;

四、消防安全评估质量保证体系(包含但不限于以下内容)

(一)引言

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(二)消防安全评估的执行机构

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件

(三)消防安全评估的程序和意义

1.目的消防安全评估的基本程序图;2.消防安全的意义

(四)消防安全评估方法的选取程序

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(五)消防安全评估的内容

(六)应用安全控制理论的消防安全系统评价方法

1.应用这安全控制理论开展消防安全系统评价的特点 2.评价的数学模型和参数辨识 3.参数评价和确定

(七)消防安全评估控制和决策

1.目的;2.适用范围;3.职责;4.工作程序;5.引用文件;6.相关记录

(八)结论

五、法律、行政法规规定的其他材料。

六、装订要求

(1)申报资料统一使用A4页面,资料复印件应内容清晰,并由提供单位加盖公章;

(2)申请资料应按照目录、法人合法证明材料、从业人员资料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单证明材料、有关质量管理文件、业绩证明材料、法律、行政法规规定的其他材料,按类别分册装订(每册厚度不大于2.0厘米、页数不大于300页),法人合法证明材料、验资证明、场所权属证明,主要仪器设备清单等内容较少的可合成一册装订。

(3)申报材料统一使用天蓝色卡纸作为封面、封底以及

整册装订时的分隔;

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