暑假归来话实践策划书

暑假归来话实践策划书（精选4篇）

暑假归来话实践策划书 篇1

——暑假归来话实践

一、活动主题：看见社会，参与世界

二、活动背景：在假期中，同学们走出象牙塔，积极参与到暑假社会实践中。在社会实践中，我们不再充当不识愁滋味的懵懂少年，不再对社会中的各种现象熟视无睹，而是真真切切地参与到了有血有肉的生活中去。

三、活动形式：班级交流会

四、活动目的：看见，指的是用心去看，用理性去看。在过去十几年的学生生涯里，我们常常桎梏于被大人们格式化的生活，桎梏于自己的无意识。往往是别人怎么说，自己就怎么认为，忽略了要用自己的眼睛来看世界。而在暑假社会实践中，我们真正地参与到了社会中，也看到了社会的各种现象。我们希望通过这次的话实践活动，能让同学们学会去辨认社会上那些蜂拥而来的善恶美丑，学会在繁琐的生活中思考生命的意义。只有用心去看了，只有看清楚了，我们才能在通往未来的道路上坚定从容地走下去。

五、活动时间：2013年9月22日晚上7:30~9:30

六、活动地点：理科楼20

2七、活动对象：12物理学全体同学

八、活动前期准备：

1、9月11日和团干讨论本次团日活动的主题，讨论后初步拟定本次暑假归来话实践的主题为“看见”。

2、9月16日和班干们讨论 活动的形式、流程及各种具体事项，并分配相关工作。本次话实践沿用上学期的方式，加 入歌曲、游戏环节，以此带动同学们的热情。在此基础上，我们再度创新，增加了互动交流的环节，让更多同学能够参与到本次活动中来。

3、9月16日在实践论文中选出部分同学上去话实践。所选的同学尽量做到实践类型多样，话实践的同学与上个学期的不重复。然后提前与这些同学联系，向他们深度剖析本次活动主题的含义，并让相关班干跟进他们的准备工作。

4、9月17号在中秋假期前和同学们说本次活动的形式和目的，让同学们在假期中有足够的时间准备，鼓励同学们参与本次活动主持人的选拔。

5、9月18日出海报、微博宣传。拍摄采访视频6、9月19日剪辑制作采访视频，确定主持人。

7、9月20日请辅导员出席本次活动

九、当天活动流程：

1、负责布置现场的同学提前半个小时去布置会场，要用到PPT的同学提前去试PPT2、由班长发飞信通知同学们准时到场，纪检委晚点名，提出纪律要求

3、主持人请同学们集体起立，奏唱团歌

4、播放采访视频

5、主持人解读本次活动的目的，宣布本次活动正式开始

6、请徐雅平、张研、李丽玲上台话实践，并与同学们互动交流

7、开始互动游戏环节

8、请黄夏扬、王清、农艳宁上台话实践，并与同学们互动交流

9、老班长对本次活动总结，提出对新班干的要求

10、活动结束，团支书黄莹总结本次活动。

11、主持人宣布活动正式结束，班干留下来整理现场。

十、活动意义：

看见，是摆脱混沌，摆脱蒙昧的过程。真正的看见，是不必再去追随别人目光，不必去附和那些浮夸的讴歌，也不去申诉那些空洞的忧伤彷徨。当今社会是一个多元化的社会，初涉社会，我们会看见很多光怪陆离的现象，或美或丑，或善或恶。作为一个成年人，我们应该尝试用洗刷了偏激的眼光去审视这社会的一切，用清明的心去辨认那些蜂拥而来的善恶美丑。让我们一起用心 去看，拒绝人云亦云，拒绝虚与委蛇，看见社会，参与世界，真诚地去学习生活。

十一、活动负责人：黄莹、何兴昌

十二、活动分工

十三、紧急情况和应对措施

1、视频无法播放：事先带自己的笔记本电脑去。如果实在无法播放，则暂时取消。

2、音响设备出问题：提前去试设备，并和技术部的人联系好。

3、游戏环节场面失控：班干配合主持人维持好现场秩序

4、同学们到了，工作人员还没准备好：班干必须提前半个小时去，并且快速布置会场

十四、经费预算

12物理团支部2013年9月14日

附：游戏细则

拍七令

暑假归来话收获活动总结 篇2

理论与实践的结合，才能在今后让我们在社会上有自己的一片天空，通过参加暑期社会实践，让我们真正学会怎样与社会沟通和交流，架起自己将来步入社会的完美桥梁。暑期里，大家冒着炎炎夏日，如火如荼的展开着各自实践活动，用汗水和努力换来硕果累累。通过此次主题班会，大家畅所欲言，将自己在实践活动中的收获表达出来，相信此次活动经验将成为大家人生的一笔财富。

每位同学依据各自实际情况参加了不同形式的实践活动，对于此次活动有如下几点感想：

1.创新与专业知识结合。同学们深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以有了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的领悟。要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。

2.体力与脑力的差距。当我们亲身步入社会实践当中我们才深刻体会到坐在教室的幸福，体会到父母的艰辛。社会实践中一些繁重的体力劳动让我们认识到科学技术的力量，认识到知识的重要性，我们需要不断强化和武装自己，因此我们不能满足自己，需要不断的努力前进。体力与力脑是有实质性差距的。

3.抓住自身亮点，勇面困难。同学们对他人进行比较和制定不同的计划，找出自己与别人的不同，抓住自己的亮点开始宣传自己，在实践中不仅实现了自己的梦想，也学会了如何去面对困难和挑战。机

遇与威胁，这两者是并驾齐驱的。社会是一个不断进步与不断创新的集体，他是在运动着的，我们不能在原地漫步而是应该不断加速前进，当然还需要敏锐的洞察力去找准实质，做一个实质性的研究与探讨，完美的实施。

4．欺骗与成长。青涩的我们是未经社会洗礼之前的真实写照，也是我们最真实的时候。我们满怀希望与憧憬的步入社会，面临的不总是美好，而是成长在不断的增强自己的心智，我们需要社会的熏陶，当然这需要我们正确的对待，要取其精华去其糟粕。在这期间我们不可能一帆风顺，我们是在慢慢融入。同时，人际交往是我们现在所要关注和认识理解体会的。

暑假社会实践策划书 篇3

——低碳长春迎世博

哥本哈斯会议之后，全球掀起“低碳热”：发展低碳经济、构建低碳城市、倡导低碳生活。

金融危机影响后的世界，把更多关注的目光投向了绿色环保、节能减排、创意经济，把更多的关于经济发展与环境保护相结合、相协调的方案搬上台案。

在今年的两会报道中，多次出现的“低碳”提案，正是说明了我国保护环境、节能发展的决心。

而如今“低碳”成为国家的一号文件，我们大学生也应该为它的推广与实施出一份力。 活动策划背景：

低碳热潮，作为如今最热门的时事热点，越来越多的城市加入“低碳城市”的申建中，越来越多的环保达人希望通过自己所能做的事情，向越来越多的人传达“低碳与环保”。 活动策划目的：

1.宣传低碳生活，打造长春美好未来。低碳是环保与循环发展的要求之一，倡导公交、自行车出行，节水省电，使用太阳能热水器等，树立市民生活新主张。

2.低碳世博一起来，我们运动更特色。将低碳与世博结合起来，使世博会具有更时尚、更主流、更具特色。

3.宣扬大学生始终与时事相结合、与志愿活动相挂钩的时代精神。

 活动策划内容：

1.与“长春太阳能发电有限公司”等企业接触（寻求赞助以及与媒体接触）

低碳经济的发展，很大程度上对企业提出了更高的环保要求。“长春太阳能发电有限公司”等产业正是符合“低碳”要求的。因为太阳能企业免费捐助贫困市民太阳能，不仅更好的推广了企业的产品，而且受到政府的重视，把该企业作为“低碳先锋”在全国内予以表扬与推广其行为。

通过参观长春太阳能发电有限公司集团，了解企业所做的“低碳活动”，为企业所能做的“低碳行为”出谋划策。例如，可以建议企业向长春市一些贫困家庭捐助太阳能，不仅可以突出企业支持“低碳”、实施“低碳”的行为，为企业树立良好带头形象，还可以彰显我们大学生服务企业、服务地方的决心，彰显属于我们学院学生特色志愿者服务的风采。

同时，积极与长春媒体保持联系，有意义的活动需要媒体宣传来传播它的影响力，相信“低碳”主题，与我们大学生志愿服务长春的精神，一定会带动更多的群众将“低碳”纳入自己的生活圈。

2.活动成员学习“低碳”，了解“低碳”，讨论“低碳”

这是成员为接下来的城市宣传做基础的前提，在企业参观后，成员必须对“低碳”进行了解，对市民可以进行的“低碳”活动进行总结，并为长春市“低碳”方面的发展献计献策。

学习“低碳”：通过网络、报道等途径学习“低碳”知识，知道“低碳”概念的形成与发展，从基本概念的掌握中，对“低碳”有所了解。

了解“低碳”：结合典型案例，分析“低碳”实施的必要性与重要性

讨论“低碳”：能够针对不同群体，讨论关于如何推广“低碳”，如何让“低碳”更好的融入企业与群众的日常生产、生活中。

3.面向市民宣传“低碳生活新主张”

在对“低碳”足够了解的基础上进行宣传与行动。，可以开展携手建设创建新型国家----提高科学素养，参与低碳行动”宣传活动 活动安排：

① 9月22日是“国际无车日”，对自行车以及公交车的重视，宣传以自行车、公交车代替轿车出行，是对该节日的最好宣传。

② 对一些公共场所“闲置的”的自行车车队进行清洗，使自行车以崭新的形象出现在市民面前。此举也很好彰显大学生服务长春不怕苦、不怕累的精神面貌。

③ 然后将小组成员分为两批：一批负责推广自行车出行，活动地点可以选在文化广场，因为有很多市民在这里活动，是一个很好的宣传地点。通过宣传画等进行“低碳”宣传；通过与小孩互动宣扬“低碳生活从小孩做起”，与家长一起教小朋友骑自行车，与小朋友进行知识有奖竞猜等活动，将“低碳生活”的概念传达给家长与小朋友。另一批同学推广公交车出行，可以在一些公交车上进行“低碳”宣传。

④ 在一些人流密集的场所宣传低碳环保生活，悬挂 “低碳生活，从我做起”、“绿色生活 从节约每一滴水 每一度电开始”、“节能低碳从现在做起 从我做起 从点滴做起”等标语，宣传普及低碳环保知识。

注意事项：

此项社会实践，需特设一公关小组，其主要职能是在各项活动前，与相关联的部门进行沟通与协调，争取到相关部门的支持与配合。同时保持与媒体的联系。

4.全民健身迎世博，“低碳”健身更健康：长春马拉松 这项活动说起来简单：首先取得政府相关部门的首肯，以及交通部门的协助，然后对市民以及大学生进行宣传，管理报名以及参赛具体事项，最后配合交通部门完成马拉松。但是实施起来难度很大，影响力较大，具体安排有待商榷。 活动结束 : 活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。 活动意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。社会实践的组织形式及注意事项：

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小

（二）、注意事项

1、就近就便

社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边学生家庭所在的地方进行活动。

2、在生活中提炼

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。社会实践活动总结、表彰。 活动总结汇报:

暑假社会实践策划书 篇4

一、活动主题

让爱不再独行

二、活动对象

xx院20xx级志愿者，xx市特殊学校等。

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

xx市特殊学校

五、活动安排

前期准备：

1、知识培训：培训讲座、经验交流、技能学习

2、联系地点：xx市特殊学校

3、人员安排：志愿者们分为两队，一队外出购置活动所需物品，另一队负责熟悉并掌握活动流程。

活动实施：

预计x月x日，xx院的志愿者们去xx市彩虹雨儿童能力发展中心，特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况，跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐，也为今后长期进行的相关活动打下基础。

六、活动内容

活动一：

一张纸，一种梦(折纸)：孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能，任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状，营造不同的梦，折纸可以激发孩子们的创造能力。

一粒珠，一串爱(串珠)：孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品，作为辟邪物件戴在手上，保佑孩子们幸福安康，这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力;

一条绳，一丝乐(跳绳)：志愿者们提前准备好跳绳，两位志愿者充当摇绳的角色，并派一位志愿者和孩子们一起跳。仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐，这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契;

一颗球，一份心(乒乓球接力赛)：一颗颗饱满的乒乓球就像孩子们跳动的小心脏，当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后，缩近的不仅仅是两个小球的距离，更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离，由此来锻炼孩子们的反应能力;

活动二：

1、你画我猜(画布)：给孩子们发挥想象的空间，给孩子们一张洁白的画布，让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦，画出他们内心的色彩。

2、我说你心(明信片)：志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音，手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。

3、签名留念(签字)：近尾声时，让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记，留下最珍贵的回忆。

活动三：

防火减灾消防活动：以防火救灾为主题，向同学们普及生活小常识并进行防火演练。

以下为活动的几项要求：

(1)参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识;

(2)参加活动的同学们配合演练;